天使與惡魔相關作文20篇
天使與惡魔 篇1
童話作文 ,445字天使小姐和惡魔小姐本來是一對同卵雙生子，她們兩個都是天神媽媽的小女兒。天使小姐和惡魔小姐都擁有著這世界上最精緻的外表，可是隨著時間的流逝，惡魔小姐漸漸變成了令人反感的黑色，而天使小姐則漸漸變成了聖潔的白色。
由於外觀的變化，人們逐漸開始討厭惡魔小姐，並且有意的疏遠她。惡魔小姐變得十分孤獨，並且每天鬱鬱寡歡。但是惡魔小姐心地善良，總是無私的幫助別人，可是她的好意卻總是被人們曲解。
而天使小姐呢，無論身在何處，都會收到四面八方人們所給予的讚美，她開始漸漸變得虛榮起來，光鮮華麗的外表下，披著一顆偽善的心。
這時間一久，總是被世人冷漠對待的惡魔小姐終於在沉默中爆發，她心底的怨恨變成了她憤怒的源泉。她變成了一個真正只做壞事的小惡魔！
天使小姐依舊披著她那偽善的外表，曾經純潔無暇的內心已經完全被虛榮腐蝕，變成了一個只願意聽讚美的人。
天神媽媽看到自己最喜愛的兩個小女兒變成這個樣子，心裡十分難過。於是她決定懲罰那些隨便對別人品頭論足，只喜歡阿諛奉承、以外貌取人的人們，讓他們付出最慘痛的代價！
天使與惡魔的丘位元 篇2
寫人作文 ,626字我的小學生活本非常平淡，日復一日，年復一年的過著重複而枯燥的學習生活。直到我這一位憨態可掬的同桌—韓昊洋突然闖入我的生命中，我生活的畫板開始變得色彩豐富了起來。
我這位胖子同桌與樑涵碩，孟成凱並稱為“三大活寶”有他們三個在的地方，絕對是熱鬧之地。韓昊洋總被我稱為“開心果”，他在我眼裡就是天生的喜劇之王。依舊記得，數學測驗我考的並不是很理想，心情悶悶不樂的，被我這個心思細膩的同桌觀察到了，他便講笑話給我聽，並配上肢體表演可謂演的繪聲繪色。頓時，我笑得前仰後合，直喊肚子疼。
韓昊洋因為他那肥胖的身軀和苗條的身材形成強烈的視覺反應而經常被我調侃，這個胖子就反駁我說：“我至少是一個靈活的胖子，你就算瘦，那體育也不見得比我好呀！”我同桌做好逃跑的架勢衝我擺鬼臉，氣得我大叫他的名字，連忙去追眼前這個“肉包子”。
上課的時候，因為他充滿肥肉的小胖手不老實總是打擾到我，急性子的我跟他鬧了一番，被老師發現了，我最快的向老師說明了將我的罪行全部撇清了的“事實”老師很容易就相信了我這個“三好學生”來不及給韓昊洋解釋的機會，把韓昊洋極其嚴厲的批評了一頓，並被罰站到門口。我悄悄地對他比了一個勝利的V字手，韓昊洋無可奈何、一臉委屈地看著我，走出了教室……
我這個喜歡惡搞我，但是心思細膩又可愛至極的同桌為我人生的大海激起了一朵碩大的美麗浪花，我感謝他，感謝他帶給了我那麼多的笑聲，他好似就是天使與惡魔的丘位元，拿著一柄金色的弓箭，將最簡單的愛射向人間。
天使與惡魔的故事 篇3
國二作文 ,867字人死後會去哪兒呢？是登入天堂，還是墜入地獄，還是去閻王那領罰輪迴？
人出生時，是純潔的，是有無限可能的，而此後的果實卻是自己澆灌的。
夏日當空，烈日炎炎。我踏著凌亂的步伐走在大街上，頭腦有些混亂，如一團永遠理不清的線。在我前方三米處，有著兩道常人所看不到的身影：
左邊是長著純白色翅膀的天使，身著白色的華服，頭頂金色的項圈，正喋喋不休地對我說著：“你這樣偷跑出來是不對的，你母親會擔心，擔心後會去尋找……”
右邊是散發著黑暗氣息的惡魔，不耐煩地打斷道：“你那母親管得太多了，你就應該這樣，這樣才能有你自己的空間……”
“你們都閉嘴行嗎？”我有些煩躁了，這兩個傢伙都吵了一路了。他們立刻都閉嘴了，只是顯然更加清晰的惡魔挑釁地笑看著那暗淡了幾分的天使。
路過十字口時，聽到喧嚷的人群聲，我抬頭望去，看見一個倒在地上的、衣著破爛的老人不停地哭泣，口中喃喃道：“我真的沒錢了，我一個孤寡老人，哪有那麼多錢去交保護費呀！”聽到這，我哪還有什麼不明白的，肯定是街上的小混混們！
剛閉嘴的天使看到了，開口道：“你扶老人起來一下吧！看他多可憐啊！”我剛想聽天使的話去扶老人，惡魔卻“好心”提醒說：“小心有詐！”我又猶豫了，在一旁看老人。
這時，幾個青年人從老人跟前走過，見是個衣服有些髒亂的老人，開口就罵：“這個死老頭，要死死遠點兒，別妨礙我們的道路啊！”
我心中生起一股無名的怒火。惡魔適時開口道：“看吧，我就說小心點吧。走吧，我們也快走吧。”
惡魔的話就像一個導火索，我壓不下火，看了一眼天使，抬腳就離開了原地，走到了老人身邊，將老人扶了起來，並給了他我所有的零花錢，這才抬腳離去。
離開的時候，惡魔氣憤地瞪了我一眼，看著一邊的天使清晰了幾分，而他自己卻淡了幾分。
我繼續走在路上，回想起剛剛老人那感動的神情，我不禁抬起腳，往家的方向走去了。
遠遠的，果然看到了母親那緊鎖的眉頭和來回踱步的身影。我向母親走去，向母親道了歉，回到了家中。
再一次的，惡魔十分明顯地淡了下去，而天使卻更加清晰而明亮了。
我想我終究會戰勝心中的惡魔，隨著天使步入天堂。
天使和惡魔 篇4
國二作文 ,653字在我的世界中，有一個天使和一個惡魔。
天使，給我的世界帶來曙光。它帶著我在漫漫長夜中飛翔，天使化作一道星光指引我方向。我很幸運在最美好的時光中遇見了它。它更像是一個太陽，我心中的小太陽。在漆黑的夜中，它發出的光是那麼耀眼、明亮；在嚴寒的高山上，它發出的光是那麼溫暖、炙熱；在通往遠方的路途上，它發出的光是那麼多彩，那麼神祕……
惡魔，給我的世界帶來改變。它迫使我在荒嶺中迅速成長，使我的心很堅強。它如同一把利刃，無時無刻帶著我衝在最前鋒，讓我有了勇氣、力量。即使路上迷失了方向，我也不會害怕，即使受傷，我也不會流下淚水。它帶我飛上了一片藍天，追尋夢想。
感謝天使與惡魔，感謝它們出現在我的生命中。一黑一白，繪出了一個少年踏上追夢之路的畫卷。
年輕，就是要去闖，要去拼。天使在保護我，讓我保持清醒、理智；惡魔則是在驅動我，讓我丟掉心中的負擔，相信自己，奔向遠方。
它們兩個，我更喜歡惡魔，因為我向往自由。年輕，是一種態度，沒有任何東西能束縛它。我喜歡暗色，暗黑系，不喜歡太過花哨，因為惡魔的心是黑的，冷的。紛紛萬事，直道而行，我更喜歡直來直往，走在空無一人的道上，做個孤獨的俠客。不羈，是我的個性，我願像脫韁的野馬，不顧一切，勇往直前。孤獨是一種信仰。
不被實現磨平稜角，不甘平凡地潰敗。這才是作為惡魔的我，像一隻自由的鳥。
天使在天空中，為我照亮虛無迷惘；惡魔則在廢墟中守護我，尋找夢想，每個人都在掙扎，有想去的地方，感謝兩個朋友一直陪在我身邊，帶我飛過絕望，抓住夢的鑽石。
共享時代的背後，是天使還是惡魔 篇5
國三作文 ,999字這個世界早已有著幾億年的歷史，科技也幫著人類文明向著美好走去，新的流行詞也層出不窮。這幾年來，相信大家對共享這個詞一定不感到陌生，所提起它的，必然會是方便等一系列褒義詞。可現實真得如此嗎？讓我們揭開它的“面紗”，仔細瞧瞧吧！
每一條大路上，是否都能看到共享單車的身影？五彩繽紛，有綠的，有黃的，甚至還有橙的。當你在烈日炎炎的天氣下，可否會忍不住它的誘惑？舉起手機，輕輕一掃。哈！便可用一些小錢換來一段路程的騎行，真方便！你一定會這樣想。可這種想法真對嗎，你有沒有發現之後的每次步行，共享單車都會像塊磁鐵死死吸住你的眼神，就像在對你說：“來把，你一定累了吧，過來休息一下，只要有錢，我便可做你忠誠的坐騎，載著你駛向目的地，別再猶豫了，來吧！”你的腳彷彿被千斤鉛壓住了似的，再也離不開來自它的“注視”，不聽使喚的雙腳向它走去，然後……共享單車成了你心中認可的專用坐騎，當別人買車的時候，一絲嘲諷不自覺湧了出來：“哼，有了這麼便利的共享單車，還要費那麼多錢買車幹嘛？反正有了它‘主人’的‘施捨’，就乖乖接收幫助好了！”
看到這，一股冷汗是不是已爬上你的脊樑骨，讓你感到一絲恐懼？這個想法有沒有讓你感到不可思議？不過我告訴你，這還不是最終結果，最後也許會造成人間真情的冷淡，造成來自冷漠注視的不可挽回的可怕下場！就算你能抵住它“魅惑的眼神”，在最終的茫茫一片使用它的人海里，不使用共享單車的你就會成為一個異類，一個格格不入、不遵守“規則”的異類。他們會排擠你，冷淡你，直到你的想法跟他們變得一樣為止！是的，當黑變得比白多，那黑在某種意義上就成了白！沒錯，共享單車如此，其它共享時代的裝置也如此，整個共享時代可能只是個用方便、便利做原因的巨大騙局！
這還只是其中的一點，想想腦袋中的回憶，你有沒有見到這些裝置上有過廣告，其它二維碼的回放鏡頭，是的，騙子們已經抓住了你們的弱點，在對你們的手機錢包痛下殺手！再想想，你有沒有見過有些掃碼上有著刮塗過的痕跡，這其實就是一些人心中已開始產生的“自私”罪惡的結晶。
共享時代，究竟對人類是利是害？它渾濁的面紗後，究竟是推進人們高升的善良天使，還是對人們的良知充滿慾望的恐怖惡魔？我希望，這篇文章能喚起大家深深的思考，在使用共享裝置時趕走這些不好的慾望，用正確的想法真誠對待它們。如果每人都做到如此，我覺得也不會形成我說的那樣的後果。共享時代，依然是個令人深思的話題……
心中有一個天使一個惡魔 篇6
國小四年級作文 ,745字今天早上我剛剛起床，抬頭一看時間，都11點了，我們匆忙吃好早中午飯，一到家就開始寫作文。
開始寫作文了，一開始我自己認真寫，不抄書。可是爸爸看了我的作文後他一會說這個不好，一會說那個不好，我開始不高興了。這時我心裡萌生了一個“妙計”：抄作文書！
我輕手輕腳偷偷走進爸爸書房，看到了一本《作文大全》。我心裡有兩個“小人”在爭鬥。第一個小人是“天使”，他對我說：不要拿那本作文書！就算你把它抄上去了，爸爸沒有讓你再重寫，但是那個知識也不是你的。小“惡魔”說：把那個作文書拿回房間去抄吧！這樣你就可以偷懶了。這時我聽到了爸爸的腳步聲，心裡一急，抄起作文書就往自己房間跑。
我很快抄完了作文，心想：平時我自己寫作文比抄作文慢多了，要不然我看會書？我拿起一本《查理與巧克力工廠》津津有味地看起來。當中爸爸也來我房間看了我幾次，我一聽到爸爸的腳步聲，就裝模作樣寫起作文來。也不知道看到什麼時候，我抬頭一看鐘表：都18：00了。我為了不讓爸爸發現我在看書，披上衣服就去和爸爸媽媽吃飯了，吃好晚飯我裝模作樣又去寫作文，實際上我又在看書。就在此時爸爸走了進來，“寫好作文了嗎？”“寫好了。”“我去幫你列印吧。”
我心裡忐忑不安，果然爸爸大發雷霆：“你有沒有抄作文書？”我支支吾吾地回答道：“有”羞愧地低下了頭。
那天晚上，爸爸沒有理我。我心裡難過極了，為什麼我心中的小天使總是輸給小惡魔呢？小天使就不能贏一次嗎？我暗暗地對自己說：以後再也不要用“抄”來糊弄爸爸了。
魔鬼與天使 篇7
週記 ,2979字正在進行期末模擬考試，同學們都認真答題。考試才進行不到一半，東東同學就坐不住了，他乾脆把試卷放進抽屜，玩起了摺紙。
我走到他的課桌旁，他立馬停止了摺紙，趴在課桌上，試卷依然沒有拿出來。
“你的試卷寫完了嗎？”我問。
“嗯。”東東答。
“拿出來，我看看。”
東東一聽，突然緊張起來，怎麼也不肯拿出來。我也沒強行，說道：“寫完了，你也要仔細認真檢查。”其實，我已經猜到他沒有寫完。
東東無奈地將試卷拿出來。我走開了，為了不影響其他學生考試，儘量不多說。
才過了3分鐘，東東又在摺紙。我又走到東東旁邊，他立刻將摺紙藏進課桌，並把試卷拿出來。
“檢查完了？能打滿分嗎？”東東搖搖頭，其實我看出來了，東東根本沒有認真檢查試卷。他的心思完全沒在學習上，學習態度不端正，一點兒都不重視考試。我也知道他是個比較特殊的孩子，屬於重組家庭的孩子，內心比較脆弱，有時候很倔強，學習上已不積極。
看到東東這樣，我有點著急。我伸出手，意思是要沒收他的摺紙，他不肯上交，我顧及其他學生，也考慮到東東的性格就沒有深究了。
本以為經過兩次的提醒，東東會乖乖地做題，認真地檢查。沒想到過了一會兒，他又在摺紙，旁邊的同學都好奇地看他摺紙。我覺得他太不像話了，必須要收了他的摺紙，於是快步走過去，伸出手同時說：“給我！”他不肯，將摺紙立即藏在桌底下。
“給我！”我的聲音更嚴厲了。
東東還是沒給，用身體護著，他有點兒著急了。
我說了三遍“給我！”東東依然緊緊地死死地拽著，彷彿那是他的命。於是，我用手去搶，剛碰到他的手。他就用另一隻手狠狠地掐住我的手。我立馬把手鬆開了，手紅腫了。我有點兒被嚇到了，沒想到他的反應那麼強烈，情緒那麼激動！
此時，東東的眼裡擒滿了淚水，呼吸急……，在搶紙的那一瞬間，我發現原來那紙裡包了五元錢。是因為錢，他才那樣頑固反抗？還是他的性格本如此？
沒過幾分鐘，下考了。我叫東東來辦公室，他氣沖沖凶巴巴地瞪著圓圓的眼睛說：“不去！”他像野獸、像魔鬼，我又被他嚇到了。
雖然臨近期末了，但發生這樣的事情，我覺得有必要叫家長來學校聊聊孩子的情況，一是防止他有什麼過激的行為；二是商量以後教育孩子的對策。他媽媽來了，講了些孩子在家的情況，在家裡東東也經常情緒失控，有一次對媽媽說，如果媽媽再逼他學習，他就自殺……聽到這裡，我再次被嚇到了。其實，家長很配合學校老師的工作，但表現出對孩子的無奈……媽媽對東東比較嚴格，但爺爺奶奶卻溺愛東東，好不容易養成的好習慣，週末兩天一到爺爺那裡就變成原樣了。所謂的“5+2=0”就是這樣的。我跟東東媽媽說：“那你必須跟爺爺奶奶商量，在教育孩子方面達成一致，否則功虧一簣，後果會越來越嚴重……平時多跟孩子聊聊天，多開導開導……”
下午課間休息時，我一進教室就看見他揪著別人的衣服不放。從其他學生嘴裡得知，東東的畫畫本被另外一位男生扯壞了，十分惱火，所以兩人發生了爭執。我答應放學後幫他修好本子，這才勸住了他鬆手。
放學後，東東來到辦公室，手上拿著那個畫畫本，站在那裡不說話。我看出來了，把他叫過來，拿出固體膠，幫他一頁一頁粘好，他們開心地交流起來，似乎把上午考試時發生的事情全忘記了。
“這些都是你畫的嗎？”
“是的。”
“哇，你太厲害了！畫的真好看，是你自己想象畫的，還是照著畫的？”
“有些是自己畫的，有些是照著書上畫的。”東東高興地說，終於露出了笑容。
“你太有才了！這線條，這構圖，多精美呀！這麼複雜的圖都被你畫出來了，而且畫的栩栩如生，你簡直就是天才畫家呀！”我打心底欣賞他佩服他，真沒想到他想象力豐富、具有繪畫天賦，真是個人才呀！
我一邊欣賞一邊問：“這畫的是坦克嗎？”
“這個不是，是飛船，那個才是坦克。”他驕傲地向我講解，神采飛揚地一一介紹他的傑作，越來越起勁。
欣賞完了，我把本子一合上就發現這個本子的特別之處：“這個本子的封面好特別呀！‘趙哥畫畫大學’，‘精英畫畫班’，‘趙大哥’，都是你取的名字吧！好氣派呀！真不錯！”
他不好意思地低下頭，摸摸頭笑了。
我看封面有一點點開了，於是一邊用訂書機把整個本子釘了三針，一邊說：“別害羞，很有創造力，很特別很珍貴的本子。它跟你幾年了？”
“快三年了。”
“這麼久了呀！可見你很愛惜這個本子。你看，這樣加固就不會散架了。它是你最心愛的本子，對不對？”
他點點頭。
“難怪你視若珍寶。當別人弄壞你本子的時候，你很生氣很著急，才會和那個同學發生爭執，對不對？”
他有點兒不好意思地連連點頭。
“你當時的心情，我特別能理解。不過呢，我們要學會控制自己的情緒，遇到事情，不要那麼衝動。衝動是魔鬼嘛，有時候會傷害別人，也會傷害自己。”
他認真地點頭說：“知道了。”
我把本子交到東東手上，摸著他的腦袋說：“保管好，期待你更多的傑作，大畫家！”
東東接過本子，笑著把本子放進書包。
我看他沒有表示感謝，於是笑著引導他：“我幫你把本子修好了，那你要不要謝謝我呀？”
“謝謝老師！”他害羞地微笑地說，說完沒有立馬走。
“還有什麼事嗎？”
“我媽……要我……向你道歉……”
“那你自己覺得呢？”
“我自己也要道歉。對不起，我！”
“你為什麼要道歉？”
“上午考試的時候，我不應該那麼衝動，不應該掐你的手……我應該認真對待考試。”
“看到你態度誠懇，我接受你的道歉。相信你的表現會越來越好！加油！好啦，回家吧。”
“老師，再見！”他說完就蹦蹦跳跳地跑了，輕鬆愉悅的背影在夕陽的照射下格外好看。我感覺他就要隨風飛起來了一樣。
原來每個孩子都是天使，我們應該欣賞每一位小天使，耐心地幫助他們改正不足、封鎖魔性，積極地激發他們內心的真善美。正如，有五重封印的扶搖，人們說她是妖女，但最終她以自己的善良和頑強戰勝了體內的魔性。或許，每個人身上都有魔性，到底有幾重封印，我們都不知道，但我們可以確信：真善美的力量是無窮的！
一半是天使，一半是魔鬼 篇8
寫人作文 ,526字要說我的朋友裡面最助人為樂，也最調皮搗蛋的人是誰？那非周欣熔莫屬。由於她助人為樂，卻又調皮搗蛋的事太多了，我只能列舉一二，否則講好幾天都講不完。
有一次我的修正帶用完了，可我沒錢再去買一個，她看我在苦惱就問你：“你怎麼了？”我說：“我修正帶用完了。”她二話不說就對我說：“那我借你好了。”
平時老師說要列印什麼資料，她總是先幫我列印好。有一次，我們學校裡的音樂老師上課，還要我們記筆記。因為我們複習前面幾單元的內容。老師說：“馬上下課了，你們自己去列印一份資料吧！”到了補習班，她就跟周老師說要列印什麼資料，我就跟她說：“要我跟你一起去列印資料嗎？”她說：“不用了，你先做作業好了，我幫你列印好了。”她在我的眼裡，就像我的“家人”一樣，給我很多關懷。
現在，我要來說說她怎麼調皮搗蛋。有時候，我一個人站在外面吹風的時候，她就偷偷地在我後面，拍一下我的屁股。然後我就去反擊，結果我後來還是被她拍打一頓。有幾次，我想打回來，可是我怕又被拍打一頓，而且有時候我去打她，她就假哭，“哭”完以後就又來打我。她有時候，還會偷偷拿我東西，把它藏起來，直到她發現我確實找不到，急得滿頭大汗，才還給我。
我的朋友就是這樣一個，一半天使一半魔鬼的人，簡言“魔使”，哈哈哈！
與天使一起走過的日子 篇9
國一作文 ,578字當美麗的天使看到孤苦的孩子，心感同情，便下凡人間，成為了這個孩子的母親。—題記
天使，溫柔而美麗，正是有了這位天使，我感到無比的幸福。
小時候我內向，上了幼兒園，雖到了一個孩子們的天地，可我依舊感到孤獨。溫柔的老師說：“天使無所不能，是永恆的化身，溫柔而又美麗。”我對這節故事課印象非常深刻，放學了，我朝校門口走去，依舊看到那熟悉的身影，我跌跌撞撞地跑過去投入她的懷抱，在這裡我感到那麼踏實，那麼安全。
“今天在學校裡表現怎麼樣？沒捅簍子吧？”
“沒有，老師還誇我認真呢！”我自豪地挺起胸膛，“今天老師講天使的故事，真好聽，媽媽，你見過天使嗎？”
“沒有。”媽媽露出開心的笑容。
稚嫩的我冒出一句，“媽媽，你就是我的天使。”
媽媽笑了，笑得那麼幸福，將我緊緊地抱了很久。
一不留神，我長大了。我在媽媽面前不再是小不點，比媽媽更高、更強大了，媽媽也抱不動我了。媽媽感冒了，無力地躺在床上，我想叫起她，卻馬上又止住了，媽媽生病了，該我照顧媽媽了吧！我幫媽媽蓋好被子，然後去燒水，哎呀，這水壺真重啊，我使出最大的勁，小心翼翼的把開水灌到瓶中。媽媽醒後，幫媽媽泡好藥，倒好洗腳水。媽媽看見洗腳水和藥，感動得流出眼淚，在我臉上深深地親了一下：“寶貝，你是媽媽的天使”。
那段天使的回憶已走遠，時光輪迴。不論怎樣，記憶中的那位天使始終守護著家，守護著親情。
與馬路天使迎端午 篇10
國小四年級作文 ,1118字你們有誰注意過馬路邊那一位位手裡拿著竹掃帚的馬路天使們？他們不管是在寒風暴雨，還是烈日炎炎，都會穿著一件橙色的帶有熒光反光帶的背心，與馬路上的垃圾打交道。我們遇到垃圾總會潛意識得要離它越遠越好，而那些環衛工人卻總是勤快的拿起手中的工具，彎下腰，把那些垃圾收拾的乾乾淨淨。他們不僅勤勞，而且他們還有著一顆善良、樂觀、積極、好勝的童心。
週六，有幸跟著小記者活動一起去了博地影秀城，在那裡和環衛工人們一起包粽子，做遊戲，度過了愉快的一箇中午，也提前帶去了我們對環衛工人端午節的問候。
我們到了小記者指定地點之後，我們就開始了第一項比拼—包粽子。我們先分成三個小組，每位小記者都有一位環衛工人陪伴著一起合作包粽子，最後比誰包的粽子多，誰就是冠軍。不會包粽子的我心裡忐忑不安，生怕到時候輪到我時，我一個都包不了，那就真要鬧笑話了。於是我便走向桌旁，仔細觀察了起來，只見環衛工人先拿起兩片棕櫚葉，然後在底部盤出一個圓錐形的圈，類似漏斗樣，然後把米放進去，再把上面的葉子繞下來，把口蓋住，包成一個三角形，最後用一根繩子把這個粽子綁好，固定好，一個漂亮的粽子就包好了。我反反覆覆看了好幾遍，可算是把怎麼包粽子的步驟一一記了下來。輪到我了，於是，我便自信滿滿的走向桌前，和我的搭檔—一位面板黑黝黝的，稍微有些偏瘦，但十分精神的環衛工人阿姨一起包了起來。我先拿來兩片棕櫚葉，緊接著開始把它的底部繞了起來，可是問題馬上來了，這兩片葉子是往裡卷，還是往外卷呢？就在這時主持人大聲說道：“時間已經過去一分鐘了，大家抓緊時間！”我一下子顧不了那麼多了，把葉子往裡一卷，正巧給卷出了一個圓錐形，趕緊又抓起一把米，往裡一塞，然後接著又包成了一個三角形，把口給嚴嚴實實的堵住了，最後拿來一根線，把粽子包結實了。我看了一眼倒計時牌，最後三分鐘了。我旁邊的環衛工人也著急的對我說：“快點兒，快點兒！”我堅定的點點頭。我和環衛工人阿姨同心協力，共同努力，並在最後一秒以19個粽子的好成績，獲得了冠軍，真是太棒了。從一開始不會包粽子的我，現在已經成為了一個包粽子大師了，這都多虧了今天的好老師—環衛工人，他們個個都是包粽子能手。
接下來，我們又比賽了喝果汁，剝豆子，我們每一位小記者和每位環衛工人都拿出了自己的看家本領，都想獲得冠軍。
這一天，和環衛工人在一起，我十分快樂，已經分不清是我來帶給他們歡樂的，還是他們帶給了我快樂。非常感謝，那一位位環衛工人。沒有你們，城市將會垃圾遍地、臭味熏天；沒有你們，市民們將無法正常工作和生活；沒有你們，城市面貌將黯然失色！感謝你們—我們的城市美容師！謝謝你們—我們的馬路天使！
魔鬼變天使 篇11
國小五年級作文 ,738字“零零零，零零零……”上下課的鈴聲不停的在校園裡盪漾，這鈴聲讓我們是既緊張又歡樂。
半個學期過去了，又到了開家長會的時候。這個星期三的下午，老師走進來嚴肅地說：“同學們，明天下午六點半開始家長會，提醒家長，可千萬不要遲到哦！”一聽到“家長會”這三個字，我不由得打了一個“冷戰”。這時，我的心裡特別的忐忑不安，提心吊膽，害怕地想象著家長會結束後，可能發生的恐怖畫面。
此時此刻，我的大腦裡已經開始飄飄然了：
爸爸重重地推開家門，又重重地把鑰匙扔在桌上，“砰”的一聲巨響，我不僅打了一個冷戰。其實從爸爸開門那一刻起，我已經嚇得魂飛魄散，曉得今天是大難難逃了。高大魁梧的爸爸瞪著眼睛，紅著臉，嚴歷的批評著我：“你上課不專心聽講，下課瘋跑，成績不理想……”我只看見爸爸的嘴巴一張一合，不給人喘氣的機會，眼神極為恐怖。就在爸爸拿起皮帶要向我抽來，同學拍了我一下說：“嘿！放學了！”我如夢初醒，放學回了家。
星期四的晚上，我特別的自覺，認真地完成作業，希望能彌補些什麼。九點以後，家長會結束了，爸爸回來了。他輕輕地推開門進來，來到我房間坐在我身旁，語重心長地對我說：“孩子，在學校裡上課一定要專心聽講，學習要先苦後甜，現在你努力“耕種”，以後豐收的時候才能有更多的收穫。爸爸希望你能腳踏實地認真做好每一件小事，加油吧！孩子！”
我被爸爸的話深深地感動了，我一定要好好學習，而爸爸態度的轉變，對我來說更是一種鼓勵！
那一天，我與塵封的愛相遇 篇12
國二作文 ,1086字不經意間，空中飄起了雪花。飛揚的雪花，宛如從天而降的仙子，撫平我煩躁的情緒；猶如那凌空飛舞的柳絮，隨風旋轉、飛舞。
我站在窗前，手裡拿著一張試卷呆呆的望著窗外，卷子上那刺眼的分數使我的心像被絞一樣疼，鮮紅的叉號幾乎佈滿了整個試卷。就在剛才，媽媽又一次對我大發脾氣，原因還是這張試卷。我把自己關在房間，任憑淚水從臉頰滑落。這樣的分數已不是第一次，不知是怎麼了，最近一段時間成績一直不理想，回想起以前自己的輝煌，在對比現在，不禁淚如泉湧。我瘋了似的跑到街上，路上只看見匆匆跑回家的人，自己顯得格格不入。
我漫無目的的走著，頭髮上、衣服上滿是雪花。一站風吹來，我不禁打了個寒戰。這時，我聽到了媽媽那焦急的聲音，她在尋找我。“孩子，下這麼大的雪，也不添件衣服就跑出來，感冒了怎麼辦。剛才是媽媽不對，不但不安慰你，還對你發脾氣。”說著，把帶來的衣服給我披上。“回家吧，外面冷。”我點點頭，應了聲好。
雪飄著，鵝毛一樣柔軟，親吻著大地的臉頰，涼絲絲的，六角形的雪瓣，巧奪天工般的精緻，大地就像鋪上了一塊銀白的雪毯，晶瑩剔透，彷彿童話世界，人間仙境一樣美得驚心動魄。
回到家後，媽媽拿出了我的試卷，坐在我旁邊，把我做錯的題目一個一個的做了解析，她一遍一遍的講，知道我弄懂了為止，媽媽語重心長的對我說：“其實你不是不會，是太大意了，做題時一定要集中精力，不能分心，不僅是在學習上，做任何事情都是一樣，只有用心對待，才能做得更好。”
此後，我彷彿變了一個人似的，上課時更加積極了，不開小差了，課下的任務能夠保質保量地完成了。這些變化媽媽都看在眼裡，感覺很欣慰。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就要期末考試了，在之前的兩個月裡，雖然改正了自身的很多缺點，成績也有所提高，但心裡還是不確定自己能恢復到原來的水平。兩個月以來，我每天都是第一個到學校的，下午放學後也會在學校的圖書館複習一個小時，我不敢有一絲鬆懈，生怕自己會辜負老師和家長的期望。
期末考試的前一天，我像平常一樣在圖書館複習，明天就要期末考試了，我很緊張。一閉眼，腦子中全是鮮紅的叉號和慘不忍睹的分數，以及父母哀傷的嘆息，老師失望的神情和同學們嘲笑的目光。我怕極了，這時，媽媽來到了我的身邊，對我說：“考不好沒關係，只要自己努力了，就問心無愧。”媽媽鼓勵的眼神和溫柔的話語像一縷春風吹進了我的心田，讓我倍感溫暖，也更加自信。
期末考試成績公佈了，我的成績很理想，是媽媽，讓我對學習由沮喪自卑，逐漸有了收穫，知道信心滿懷。
雪花又一次從天而降，毛茸茸的，讓人感到冬天別樣的美麗。在這“柳絮”飄飛的溫馨早晨，我與那塵封已久的母愛再次相遇。
守護愛的天使 篇13
國小六年級作文 ,765字那是在我上小學時發生的事，然而在我腦際中總是擦拭不掉。她臉上的微笑總是那麼燦爛，她就是我的班主任老師。
上一年級時，她要求我們寫字不用鉛筆，說那是一種浪費。一支鉛筆頂多5毛錢，浪費什麼？但我們還是聽她的，一個人準備一大把竹棍。二年級時，我們迫不及待地扔掉竹棍，一年的“竹筆”生活使我們更珍惜鉛筆。鉛筆頭只削掉一點兒，把鉛筆也握得很低，勁幾乎全用在鉛筆尖上。但寫出的字有輕有小，老師說她得用放大鏡看，我們全笑了。
一天做作業，老師掏出一把紅色小刀，挨座給我們削鉛筆，老師削得很快，鉛筆屑在空中飛舞。她將鉛筆遞給了我。呦！簡直像是精心研製的即刻昇天的火箭。我覺得很有意思，於是回家後，我操起菜刀學老師。沒兩下，中指上的一塊指甲和一塊肉便做起了“平拋”運動，血馬上滴了下來……
這事不知怎的，讓老師知道了。從此，同學們再也沒有見過那把小刀及飛舞的鉛筆屑。過了幾天，她用鉛筆旋給我們旋鉛筆。儘管旋出的一串似肩形的小薄木片比削出的木屑好看得多，但我心裡很難受。
鉛筆換成了圓珠筆，老師的鼻樑上也多了副黑邊眼鏡。我總以為那是因為我們的字寫的太小的緣故。
有一天下午，天下起了大雨。開始以為是一陣過雨，但放學後仍不見停，路早已變成了“爛泥灣”。天慢慢黑了，像是要壓上來。我們正準備衝出去，突然從外面跌跌撞撞走進一個人。
嘿，是老師！大夥的心裡一下子踏實多了。
只見她拿出她的包。我們幾個圍上去，剛一開啟，就問到了一股“餅乾香”，我的口水差點流了出來。掰了一大塊吃了起來。
我這才注意到，老師渾身全溼了，眼鏡也沒了，頭髮貼在前額，褲腿上全是泥。
我們呆了，只望見她擰衣服的水。
後來也吃過幾次餅乾，但味兒都比不上那次。餓極時吃，也比不上那次過癮。
每當偷懶、懈怠時，便想起那小刀、飛舞的木屑和老師為我們送來的餅乾，我的渾身彷彿又充滿了無窮的力量。
美麗的天使——寫老師 篇14
寫人作文 ,656字老師，是多麼令人熟悉的一個字眼。兢兢業業地工作，娓娓動聽的聲音，一絲不苟的態度，是多麼令人難忘。
有一位老師，她教了我整整四年，她就是我的班主任車老師。
車老師很漂亮，她有一雙明亮的眼睛，時刻關注著我，她有一張愛笑的嘴，給予我鼓勵和安慰，她還有一雙勤勞的手，叫我們寫字，她循循善誘，兢兢業業。
記得剛開學的時候，我還是個幼小無知的孩子，是車老師傳授給我知識，讓我懂得了一個又一個深刻的道理。
那時候，我的拼音很差，車老師總是一遍又一遍地教我，並鼓勵我不要放棄，使我懂得了堅持不懈就會成功的道理。
還有一次，我考試沒考好，心裡像壓著一塊大石頭一樣，壓得我喘不過氣來，一整天都愁眉苦臉的，而車老師彷彿看透了我的心思，笑著說：“同學們，這張考卷有點難，沒考好沒關係，爭取下次考個好點的成績。”車老師的話讓我重新點燃了鬥志，終於，我考了個好的成績，我特別高興，甚至還有些驕傲，可您又說：“這次考得好不代表下次也能考得好，希望你們繼續努力，不要驕傲。”我微微低下了頭，有些慚愧，是啊，我不應該驕傲，要繼續努力才對啊，這次，您又使我懂得了謙虛使人進步，驕傲使人落後的道理。
時間過得真快啊！轉眼間，我成為五年級的大孩子了，而您，也將去迎接另一批幼小的孩子，教他們讀書，教他們做人。
車老師，記得最後一次見面時，您說：“下一學期，我要去教一年級的小朋友了。”聽到您不教我們的這個訊息，原本吵鬧的教室立刻變得安靜下來，大家都特別捨不得您！
車老師，您樸實，善良，孜孜不倦地傳授我們知識，我們會永遠把您銘記在心！您是我心中的天使！
讓“單翼天使”不再孤單——讀《生命的詩情》有感 篇15
讀後感 ,777字世上有一種聖潔的愛，是父母的愛。世上有一些孤單的孩子，叫“單翼天使”。像是天天受到陽光的愛慕卻無權享受雨露的仙人掌，叫“單翼天使”的孩子，他們往往能從養育他們的爸爸或媽媽身邊取得更多金錢與淚水的呵護，卻無法以此彌補心靈上，另一個位置的空虛。
以前，我只覺得那些單親家庭的孩子很可憐，”拋棄“他們的爸爸或媽媽往往都還在世上，卻沒給他一個完整的家。可是最近我讀了《生命的詩情》裡的兩篇文章，令我對他們有了新的認識。
第一篇文章，講的是兩個孩子，用盡自己的全力去維護一個即將分裂的家庭。當我讀到結尾時，兩滴清淚落在腮邊。因為書上的一句話”我聽到陳大寶說：“媽媽，這下你不會走了吧？"”一個孩子，他可能不聰明，不會動腦筋，但他卻甚至獻出生命，來維護一個本以支離破碎的家庭。那個孩子所做的可能難以改變家庭分裂的命運，但它讓我們看到，仍有一種愛連線著那些分開的家庭成員。
第二篇文章，則與第一篇文章有很大的不同。它更多的是表現了一個單親女孩對離異父親的忐忑與惶恐，在這篇文章裡有一種無形的憂傷，憂傷的很溫柔，這憂傷中有一種最熟悉的陌生親情。
讀完了這兩篇文章，我呆住了，原來“單翼天使”並不只是可憐，他們還是堅強的，敏感的。“單翼天使”都是最美的天使，可卻又有著不幸的遭遇。他們因為那個“陌生”的親人備受打擊。所以他們需要更多的愛，我相信，他們一定可以成為最閃亮的天使。
比起那些單親的孩子，我們的生活是令他們想都不敢想的。父母的呵護，親人的寵愛。使我們的生活不能自理，一旦失去了爸爸媽媽的幫助就手忙腳亂。父母加倍的愛護培養出了一個又一個小公主小王子。可我們幾曾想到那些為單親黯然傷神的孩子。親情，才是他們最大的渴望。比起他們，平時我們的”憎恨“是多麼不懂事。
”單翼天使“，獨孤的天使，”單翼天使“堅強的天使，"單翼天使”，善良的天使。從此以後，希望天使別再單翼。
善與惡 篇16
國三作文 ,734字在我們心靈的花園裡，有兩種植物。善念始得這片園地生機勃勃，繁花似錦；惡念則使他長出毒蔓，陰暗潮溼，險象環生。花園的管理權在我們自己手中，善念與惡念，都決定於我們自身。
可是，又如何把握自己內心，使心靈的花園裡欣欣向榮？
每個人心中都有一個篩子，我們在篩選出善的種子，丟棄惡的種子。面對這個複雜的世界，我們的內心世界它難免複雜，善念與惡念交織混雜。若將他們一併播種，心靈聖地便會雜亂無章。用道德的篩子篩去謊言、欺騙、邪念，留下真誠、信任和善良；用文明的篩子篩去爭吵、計較，留下和諧、寬容將善的種子遍灑花園，蘊有滿園春色，花香瀰漫。
然而，心中的篩子未免完美，誰也無法保證善念中沒有摻雜任何惡念。每個人的手中都有一把水壺。縱然惡意的種子已經發芽，我們仍可以遏止它的生長，去選擇善意的初苗去辛勤澆灌。李紳，那個曾寫下人盡皆知的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的人，卻拋卻了善的樹苗，富貴之後不再體恤人民，鋪張浪費，任惡的毒蔓蔓延、生長，使心靈不再明淨。
他手中的水澆錯了物件，讓心靈蒙受陰影，我們應趨使自己向善，使惡的幼苗儘早枯萎，使善的樹苗茁壯生長。
人世難料，我們也許會為了自己的利益不慎墮落，或被金錢、權利的迷霧矇蔽了雙眼，使惡之勢力佔據一方。我們每個人的心中都有一把剪刀，一把利斧，此刻，便需要我們斬斷惡念的藤蔓，重新修整心靈的花園。陶淵明也曾迷失官場，但他透過迷霧又看到了現實，重新找回自我，斷絕與世人的來往，風蕭蕭兮紅塵暗，高士一去兮不復還，還給自己一方淨土，使心靈的花園再次生機盎然。縱然我們曾被身外之物蠱惑，縱然我們曾經沉淪，只要擁有堅定信念將一切斬草除根，光明的一隅會重新散發它的光芒。
心靈的花園需要我們悉心經營，選擇善念驅逐惡念，使心靈如滿園春色，芳菲彌彰。
觀《天使愛美麗》有感 篇17
觀後感 ,714字記得有人說過，越是經典的影片越不想輕易地就看完，總想著要是在個晴天午後或是陰雨連綿的日子裡，不經意間與它相遇，臥在床頭，細細品味，在時光流轉間感受那經典中的美好，很矯情是吧，可我也是這樣，總覺得越是被好多人點評過的東西越是不想隨便的看完，電影也好，書籍也罷，都是如此。
於是前一陣，一個偶然間點到了電影《天使愛美麗》，並把它看完了，不覺被歐式的浪漫所陶醉，也感慨經典確是意味深長。
影片採用的很別緻的開頭，用一隻蒼蠅，兩隻高腳杯還有送殯的故事陳述了一九七三年九月三號這一天的概況，看似簡單至極，卻別出心裁。緊接著，是小姑娘自娛自樂的畫面，從這裡便可以看出她童年的孤獨，沒有玩伴，以致到後來由於家庭變故險些抑鬱。小時候由於心率過快被父親認定為有心臟病，不適宜上學，於是整日待在家裡，她唯一的朋友—金魚也有自殺傾向，自殺未遂終被放生。她被人整蠱，信以為真，知道真相後，誓要報仇。母親去教堂祈求添丁，被跳樓遊客當場壓死，從此父親愈漸孤僻，家裡氣氛死寂。她也結交過一兩個男朋友，但都令她失望。艾米麗始終都未改變，依舊甘願孤獨，有時候靠自問自答來自娛。
一次意外的發現房屋舊主物品，決心物歸原主，如若他感激，那麼她將從此助人為樂，否則沒有改變。還好，中年男人看到了自己遺失已久的物品感激涕零，也因此改變了艾米麗的生活，她從此開始助人為樂，漸漸地她感覺到了從未有過的快樂，也在此過程中遇到了自己的真命天子。
影片以艾米麗的成長改變為主線講述了一個孤獨的女孩通過助人找到了價值所在，開始堅強生活，並最終獲得愛情的故事。所以，不管生活以什麼面貌出現在你面前，你都應該微笑以對，並且堅強的生活，這樣總有一天你會找到自己想要的生活方式。
我不是天使 篇18
國二作文 ,515字我不是天使，我也需要尊重。我是一個普通的不能再普通的學生，每天和別人一樣起床，上課，放學，睡覺。但是我也有自尊心。
那次，上數學的晚自習上，我問數學老師一個題，可卻把題號說錯了，這個題我是會做的。看了我要問的題，你猜不出當時數學老師對我說了什麼，他的一句話說得我差點兒哭了出來。數學老師說：“沒錯，像你這個程度的學生，這種問題肯定不會。”是的，我不是天使，我並不聰明，可那道題我真的會做呀！當我再次給老師說明我真的會做時，老師又說：“沒錯，你不會。”老師，我會不會我自己不知道嗎？我不知道為什麼數學老師就那麼瞧不起我？
在這裡，我想給數學老師說：老師，我也有自尊心，雖然我並不聰明，不如您那些得意弟子，可我也是學生，也需要尊重。
那次以後，我便努力學習，我雖然不是天使，但我也想贏得您的尊重。終於，在那次期末考試中我考了100分。我用我的汗水換來了這100分，也想換來您的是您對我的尊重。我想告訴您：不是天使的我，但我也有自尊心。
我不是天使，可我也想當一回天使，我只能通過自己的努力再努力、認真再認真地學習，才有希望實現我的願望—贏得老師的尊重，想讓老師對我微笑一下。
敬愛的老師，我真的想被人尊重，雖然我不是天使。
我的夢——白衣天使 篇19
國小六年級作文 ,560字美好的夢想能激發一個人對生活的追求與希望，有了追求與希望還要為這美好的夢想去打拼，去奮鬥。人一生註定要面臨很多次選擇，很多經歷與磨難。只要心中有夢想，能堅持，就一定會成功。
白色，是純潔的顏色，我的夢想就是想成為一名白衣天使—醫生。醫生的職責是治病救人，現在，中國有多少人因病魔折磨而失去了幸福的生活，甚至是寶貴的生命。人，只有一次生命，有誰不想把這幾十年活得精彩快樂呢？
特別是那些貧困山區孩子們，他們吃不飽，穿不暖，一旦得上什麼重大疾病，不僅要花費鉅額資金來治病，還有許多病症是花錢並不一定能治好的，所以，我想在長大以後成為一名醫術高明的醫生。
為什麼人們管醫生叫“白衣天使”呢？可不是穿著一身白大褂就成為醫生了，做真正合格的醫生不僅靠真本領，還要有醫德，心裡要有病人，時刻裝著病人，不管再忙，再累，只要病人需要，隨時都必須出現在病人的身邊，這就需要有愛心。學好醫術也是一種苦功夫，治那些疑難雜症是需要有淵博的知識和紮實的本領。我深刻的明白，我現在重要的任務是努力的學習文化知識，多汲取知識中的養分來更好的充實自己。
我一定要為我心中的夢想而努力拼搏，一定要為社會做貢獻。夢想促使著我們去拼搏，去感受人生的滋味。人生就像一隻航海的船，而夢想是帆，不管風雨多大，路途遙遠，只要堅持，就一定會駛向成功的彼岸。
那一天，我與幸福相遇 篇20
國三作文 ,758字相遇，一個浪漫的詞語，一種神祕的氛圍，一抹優雅的色彩。相遇中有詩情畫意，有歡聲笑語，也有悲情愁緒，相遇無法預測，也許在世界的某一個角落，有什麼正等著你和它相遇。
不知是父母的愛過於嚴厲，以致於難以捕捉，還是過於頻繁，以致於習以為常，但無論如何，總是會有觸碰心靈的地方。
老爸是個比較含蓄的人，對於自己的情感也不善表達，但三年前發生的那件事一直令我難以忘懷，還記得當媽媽從外面買了一個紅柚回來，要知道，那時的紅柚比現在要貴得多，我可是從來沒有吃過去，嘴饞的我恨不得馬上剝開，可媽媽害怕我“以柚代飯”，所以硬生生制止了我。我目不轉睛地盯著那誘人的柚子，生怕別人搶走了似的。等啊等啊，終於熬過了吃飯，正準備享用“大餐”時，肚子卻不爭氣地疼了起來，疼痛難忍。所以我不得不與那晚的紅柚擦肩而過，心裡那個滋味，糾結、難過、無奈、悲傷，五味雜全，就單單為了一個柚子。第二天早上我失落地從床上爬起來，拖著沉重的步伐去拿牛奶。開啟冰箱，先是一愣。啊！我心花怒放、連蹦帶跳，瞬間空氣都在跳舞，地板在唱歌。我的眼前：一個圓溜溜的、黃晶晶的，是一個大大的柚子！我連忙跑過去問媽媽那是怎麼回事，媽媽說昨天晚上爸爸執意不吃柚子，說給我留著，等我肚子好了我們一起吃。聽完後，我的心情不再像江河那樣奔騰，而是轉化為靜靜悠悠的小溪。濃濃的幸福感油然而生，我現在都很懷疑當時的我是不是有可以讓淚迴流的本領。就是一個小小的舉動，讓我和“另一平行宇宙”的幸福相遇，相遇得偶然，相遇得巧妙，相遇得溫馨。不由得就會想起那首歌的姊妹篇：“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”那天，原本可以吃很多的我只吃了一點，更多的則是留給了爸媽。
幸福，看不見，摸不著，聞不到，可它就是遊走在空氣中，說不定在哪兒歇歇腳，就被你碰上了。就像那美麗的和絃，互相碰撞奏出美妙旋律。