天上掉下來的演講相關作文20篇
天上掉下來的演講 篇1
國小四年級作文 ,869字“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉，築成我們新的長城。”每當洪亮的國歌想起，那一刻，我心裡充滿了驕傲和自豪。不過更值得高興的事就是：今天我要上臺演講《我的祖國》啦！
那天，我們班主任老師拍著我的肩膀，對我鼓勵說：“軒軒同學，明天你要上臺演講，題目為《我的祖國》。”當時，我有點受寵若驚，覺得他在開玩笑，直到我看見校長，也在笑著看著我，對我點點頭，好像對我非常認可。我心裡不由自主地嘀咕起來：看來這事是真的，可我還什麼都沒準備呢，這事情來得太突然了，怎麼辦啊？就一天時間，我以背下來嗎？校長好像看出來我的心事了，對我說：“劉佳軒，你不用緊張，你一定可以背下來，加油！我相信你。”頓時，我全身充滿著能量，信心大增。
放學了，我趕緊把這事告訴接我的姥姥。姥姥以最快的速度帶我回家，一秒都不耽擱，催我趕快寫完作業。當時，我就像熱鍋裡的螞蟻一樣，心急如焚。寫完作業，我就開始把我寫的作文拿出來—《我的祖國》，大聲誦讀起來。一遍又一遍，讀熟後還是不能背誦著講。我家人都陪著我，給我又當觀眾又當評委，別提多負責了。轉眼間，已經十點了，我居然背下來了？
第二天一早，聽校園廣播，這次比賽從現在就開始啦。我急急忙忙跑過去，路上遇見了我們敬愛的校長。校長關心地問：“怎麼樣，背下來了嗎？”我自信滿滿地回答：“背下來了！”在一片如雷鳴般的掌聲中，我登上了演講臺。同學們向我投來期待的目光，好像再盼著聽一場精彩的演講。我雖然已經背得滾瓜爛熟了，但是我心裡還是沒底兒，站在臺上，我手心裡意外地出汗了。這一切證明我是有多緊張啊！我突然想起了一副搞笑的畫面：一隻狗在大熱天裡耷拉著耳朵，走來走去，樣子別提多逗了。我竟忍不住笑了出來，可誰知我笑完以後就不緊張了。我聲情並茂地朗誦著《我的祖國》，彷彿全世界就剩我自己了一樣。講臺上再次響起雷鳴般的掌聲，我知道我成功了！校長走上臺來，對我說：“講得不錯！”我高興極了！
通過這次活動，我知道了：一分耕耘一分收穫，付出努力和汗水，成功就不遠了。我愛你祖國！我不僅要歌頌你，我還要用全身心的愛來回報你，我的祖國！
天上掉下來的小瑤妹讀後感 篇2
讀後感 ,458字今天，媽媽要帶著我去表姐家。聽到這個好訊息，我高興得合不攏嘴，因為表姐家有很多好看的書，其中我最喜歡的書是《天上掉下來的小瑤妹》，這本書的作者是豆微，現居寧夏回族自治區銀川市。
到了表姐家，我跑到書架前開始尋找那本書，不一會兒就找到了那本《天上掉下來的小瑤妹》，主人公是一隻狐狸，那隻狐狸其實是天上的仙女，因為天上根本沒有自由。有一天她下定決心，趁著晚上的時候偷偷到了人間，這件事被天皇知道了。為了躲避天軍，那隻狐狸躲到一個人的衣服下，最後那隻狐狸嫁給了一個傻子，那隻狐狸常常為村子除惡，那個傻子被好心的狐狸治好了。
看到這裡，我想起了一件事情，我很小的時候，外婆帶著我去超市裡買東西，到了超市裡我低頭玩手機，一不小心撞到了別人，當時我還以為撞的是自己的外婆，過了一會兒，我才知道撞的不是外婆，而是別人。我當時心裡十分焦急，左跑跑右跑跑希望能找到外婆，可就是找不到。當時我急得都哭出來了，售貨員阿姨帶著我去前臺，剛到前臺就看見外婆，我跑過去抱著外婆就開始哭，外婆說謝謝你呀。
我以後要做一個熱心幫助別人的好孩子。
天上掉下餡餅 篇3
國三作文 ,955字現在人們常以“天上掉下餡餅”來比喻人們並未經過付出和勞動便平白無故地得到好處。而很多人都希望能夠得到這天上掉下的餡餅，成就人生大業。殊不知，世上許許多多的餡餅都是弊大於利，暗藏危機。
三國時期，“挾天子以令諸侯”的曹操憑藉官渡之戰大敗袁紹，成就了歷史上以少勝多的奇蹟，而令他沒有想到的是，以後自己也將落得同樣的下場。曹操生性多疑，並以“寧可我負天下人，不可天下人負我”自稱的這樣一個人，也被天上落下的餡餅所迷惑，最終慘敗。當年曹操與孫權所成對峙，戰爭一觸即發，雙方僵持不下之時，黃蓋自告奮勇請求智敗曹操，聽了建議之後的周瑜甚是歡喜，立即按照大將黃蓋所說的去做，不久之後，黃蓋便託人以周瑜不識忠良之名請求能夠投奔曹操，事成後附帶著將士與糧草共同服曹，但曹操怎麼會相信兵家向來爾虞我詐，怎麼能信？但多疑的曹操最終相信了黃蓋將軍，心想，若黃蓋來投，將士必隨其投奔曹，滅吳便指日可待。“天上掉下餡餅”，何樂而不為？後又聽從龐統建議，連船以鎖，而他不知道的是，一場潛在的危機已悄悄降臨，當年秋天，東北風四起，使黃蓋的成功又增加了一成勝算。二者在赤壁展開交鋒，等到曹操已經意識到已經中了圈套之時，為時已晚，就這樣造就了赤壁之戰的大敗，天上掉下餡餅，也折了曹軍八十萬兵力。
由此可見，這一天大的餡餅，實則是一枚炸彈，蘊藏著危機。
二戰時期，在一位著名的攝影師名叫羅伯特。卡帕，他總以“幸運”著稱，因為卡帕總能在危險之際，獲得以最好的效果，記錄一下瞬間的精神：“如果你的照片不夠好，那麼是因為你靠得不夠近”，這是卡帕對於攝影的理解。但就是這樣一個天才，最終是自己命喪於戰地攝影。有一天，卡帕剛出去準備取景，但不一會兒便傳來了炸彈的爆炸聲，同伴們戲稱這次卡帕必定又取得了最好的最好的攝影材料。但就是這一聲巨響奪走了這位攝影天才的生命—卡帕在取景時意外的被炸身亡。
同樣的，在外人看來這是天上掉下的餡餅，對卡帕來說卻是惡夢的炸彈。
現在的許多大學生們，剛畢業便希望能夠創業成功，或是受到高薪優待，但實則希望渺茫，有哪有這麼多的餡餅正巧為你所受。與其如此，不如從底層做起，厚積薄發，方能創造屬於自己的那一塊“餡餅”。
萬事皆無最佳之選，但於此，便是用自己的雙手創造屬於自己的那一塊“餡餅”，而放棄拾取天上掉下餡餅的念頭！
天上掉餡餅的愛 篇4
抒情作文 ,1460字從一個嗷嗷待哺的嬰兒到一個會自己打領帶和穿上自己合腳的高跟鞋，這種中間我們學會了成長和愛。
成長，是你不會再哭著鼻子花著臉的跑到父母親的面前委屈巴巴的訴苦，訴說著誰因為一塊蛋糕或是一顆糖沒和你分享。成長，是你學會把所有的一切好分享給父母親，把所有的累、苦、痛放在自己在父母身前光鮮亮麗的身後，成長，是你學會傾聽學會陪伴學會理解。
我們可以活在一個童真的世界，但不要容忍自己幼稚，學會成長沒什麼不好，但幼稚一定不行。你可以每天依偎在你戀人的身旁撒嬌，但你不能在職場上用撒嬌逃避你所做錯的任何事，你可以在第一次做錯事時，說不懂，下次會注意。但你不能在你已經知道這件事會發生還不去想應該去處理的辦法，還一味的說我不懂，等待別人的救援，自己有義務對自己負責，教會自己做事。
剛上公交，我拖著疲憊的身子走到唯一一個空座位前緩緩坐下，那是我第一次來到這個城市，就在這第一天我坐了六趟公交車，因為初次到來還是避免不了坐錯公交車的經歷，我沒有煩躁沒有生氣沒有憎恨，只是坐在座位上看著這個我以後會在這生活三年的城市。開過一個站後，我看向車門，一位婦女揹著一個正在酣睡的嬰兒另一個肩膀還揹著一個重包，看著嬰兒壯實的身體，婦女的步伐沉重卻又面帶微笑，看著她把皺巴巴的兩元錢放入錢箱後，我已經做好了起身的姿勢，隨後她加快步伐走過來把我摁下說你坐，我一屁股又坐到了原來的位置上，隨後婦女的僅剩空閒的一隻手牢牢地抓在我前面的扶手，我不安的坐在凳子上，一股罪惡感向我襲來，這時我的肩膀好像碰到什麼東西，僵硬的轉過頭，原來是婦女肩膀上沉重的揹包，我緩緩的抬起手，試著去幫她拖著，碰到揹包時，後面的乘客好像注意到我了，我很慌，害怕他們把我當成小偷，我的手抖了一下但始終沒停止下一步的動作，用盡力氣緩緩地把揹包向上抬，婦女似乎沒發現。過了七個站後，車子突然顛簸一下，揹包從我的手上離開了，婦女皺眉看向揹包，似乎發現了什麼，看向我顫抖的手，隨之一個溫暖且洋溢著母愛的微笑向我襲來，我不知道我是該羞愧還是滿足，車到站停下後，我離開了那個座位下了車。
在站臺上望著車遠去，我想到我的母親，也曾這樣背這我，也曾這樣為我熟睡的臉龐在自己疲憊的臉上漏出寵溺的笑容。即使我沒有真正的看到過，但是我能想象到我母親當時為我受的累，我是一個不懂得表達的人，很多事很多感情喜歡藏在心裡，知道潰爛後才發現很難受，如同當初叛逆期是給母親帶來的傷心和難過。也為自己的不爭氣氣餒，我父母要求我不高不會再成績上精神上的打壓我，於是我過的很安逸。但他們教會我做人，最抓緊我的就是做人這件事，但後來我把所有的好脾氣留給了陌生人，把所有負能量帶給了他們。再很努力地填補一些空白，後來發現很難。
你在慢慢長大，他們在慢慢變老；你正風華正茂，但他們卻兩鬢髮白；你正留戀你的瘋狂經歷，他們卻為你操碎了心。
某天沒看到一條新聞，一名男子當街將自己的父母砍死，任何人勸說都無果。當所有人都在疑惑，到底是怎麼樣的人，能做出如此有違人性的事。原來經調查，該男子竟是毒癮發作，在街上鬧，很多人只是在遠旁勸說，卻無人敢向前制止，只有他的父母敢上前制止，但卻發生了不幸。據瞭解，該男子曾經是一個孝順父母，在上個世紀八九十年代就已身佳數十萬的老闆，但自從染上毒癮後，家裡的積蓄已經被敗光，多少人為他的父母惋惜。
當你老了頭髮白了，睡意昏沉，當你老了走不動了，爐火旁打盹回憶青春。看到父母眉間的那一絲絲憂傷，不曾記起自己的心情從何時變得如此的脆弱，好像有了盔甲也有了軟肋。那時的你應該是學會了成長學會了愛。
吾忘初心！
面對到來的演講 篇5
國小六年級作文 ,605字老師對我說，要參加這次演講比賽。
轟—我的大腦裡忽的一片空白。擔心，緊張，慌亂第一時間瀰漫心間。“我，我，我，老師，我不行的！我怯場！”“沒事，又不是第一次上臺，別緊張，背熟稿子就好了！”老師對我鼓勵地笑著。
接過那“神聖”的紙，我下定決心。
回到家，我拿著稿子，微笑著。鏡子前，一遍遍地響起我飽含情感的聲音。我擔憂地想：“唉，我真的可以嗎？看別人都久經舞臺，從容淡定，勝券在握，我這麼一種糟糕的狀態，只怕未上場，就憑那氣場，早已被人比下去咯！唉！”
時間似一名奔跑的健將，一晃眼，演講那天到了。我走進人聲鼎沸的大廳，默默無聞地走到後臺，又默默地找了個安靜的角落坐下。唉，我真是與人不同，別人趾高氣揚，我暗暗自悲，別人嬉笑打鬧，我寂靜無聲。算了，溫習吧！
終於輪到我了。我小心翼翼地走上臺，深吸一口氣，睜開雙眼。燦爛而又溫暖的燈光打在我身上。漸漸的，我原本慌亂無比的心靜了下來，原本磕磕巴巴、毫無感情的語言也變得順暢流利，飽含情感了。
呼—該說的話說完了，我鞠了個躬，走下臺。不知為何，背後涼涼的，一摸，是冷汗。
比賽結束後，我覺得什麼都未曾發生過，就似一顆小石子投入大海，瞬間淹沒，因為我從未對這次演講懷抱著多大希望。不曾想，這顆石子又一次打亂了我—我竟入圍了！
不可思議。
我靠在窗邊，耀眼的光芒斜斜撒在我身上，我毫不畏懼地昂首仰視它。它勾起了，我一抹死死揮不去的笑……
天上掉下個什麼 篇6
國小六年級作文 ,1317字【篇一：天上掉下個小神馬】
姜英俊
一天，我在寫作業，忽然一個小火球從天而降，落到水池裡。於是我就立馬開啟水頭，可沒想到的是火球在冷水的衝擊下炸開了，從裡面跳出個小神馬。
小神馬四蹄騰空，跳到了我的手上。看！小神馬多神氣，只見它全身金黃金黃的，長著兩個手掌似的耳朵，一雙綠色的眼睛，一條火炬般紅色的尾巴。它眨著眼睛好奇的看著我，然後開心地說：“我看你是個好人，你就來當我的主人吧！”它又說：“我有很多功能如我力大無比，可以一下子搬起一座山；我變化多端，可以變成一架飛機，還可以變成一隻小螞蟻。還有，你對我吐一口氣，我就可以聽你的了！”於是，我就照著它的話做了，我就成了它的新主人，它就成了我的好朋友。
一天，我媽說要搬家了，小神馬聽見了，覺得應該幫我們個忙，給我們一個驚喜。於是就在我們出門的時候，把家裡的東西全部拿了出去，把家搬走了！等我們回來的時候，發現家不見了，而是被搬到了對面！你們說小神馬是不是傻得可以？
哈哈，小神馬果然是力大無比，神通廣大啊！但是你做事要動動腦子，不能幫倒忙啊！
【篇二：天上掉下來個包寶寶】
史晟君
這一天，有一件神奇的事情發生了。我一放學回家，從冰箱裡拿了一個包子，放進微波爐裡，加熱了2分鐘。就在我開啟微波爐的時候，神奇的事情發生了，包寶寶活了過來，正在微波爐裡活蹦亂跳呢！
我伸出了手掌，包寶寶一下子跳到了我的手掌裡，我這才仔細地端詳起它來：它長了一個圓圓的大腦袋，胳膊和腿又細又長，頭佔了身體的三分之二呢，活像一個大腦袋豆芽菜。別看它看起來笨笨的，其實它可聰明瞭，它還會隱身術。
一天，一陣咚咚咚的敲門聲響起來了，我趕忙去開門。突然，兩個凶巴巴的人出現了，眼露凶光，惡狠狠地說：“小子，快交錢來，否則我就不客氣了！”我頓時嚇得直哆嗦，連話也說不出來了！還好，包寶寶不害怕，它用隱身術把自己隱藏起來，偷偷溜到兩個壞蛋身後，一會兒踢踢這個，一會兒咬咬那個，兩個壞傢伙不知道是怎麼回事，還以為對方在偷襲自己呢，於是兩個人吵了起來，最後還對打了起來。我趁機報警，最終他們都被警察帶走了。
這就是我的小精靈包寶寶，你們說它是不是很聰明呢？
【篇三：天上掉下個包寶寶】
陳嘉偉
我們來到了綜合實踐課的蔬菜地裡，開始了辛勤的勞作。我挖開泥土，感覺好像挖到了什麼東西，於是我小心翼翼地扒開泥土。突然，看到了一個東西閃閃發光，我立刻把它挖出來，這是一個圓圓的類似包子形狀的小石頭，我隨手把它放進了口袋裡。
下課了，我把它從口袋裡拿出來，但是，它卻變了一個樣，只見它長出了眼睛、鼻子、嘴巴。慢慢地，他又長出了身子、手和腳。最後，變成了一個包寶寶。你別看它憨厚可愛，它可是一個深藏不露的大力士呢！
有一次，我走在山路上，發現有一個小石屋，正要被拆遷。但是，這裡非常陡峭，如果拆了，有可能會導致山體滑坡。就在我一籌莫展的時候，包寶寶出馬了，它決定把小石屋掀起來，然後放到平原上面。說幹就幹，包寶寶先爬進小石屋的地基裡，然後用手一舉，小石屋馬上被舉了起來，然後它把石屋頂在頭上，迅速跑下山坡，跑到平原，把石屋放了下來。石屋保住了，而山坡也沒有一點山體滑坡的跡象。
這就是我的小精靈包寶寶，它不僅力大無比，而且還正義善良。
天上掉下個什麼 篇7
國小六年級作文 ,1084字【篇一：天上掉下個田螺姑娘】
範懿文
郊遊的日子又到了，而我還有了意外的收穫—一個田螺。我對它愛不釋手，並偷偷把它帶回了教室。
它的形狀像一個小帆船，頂部尖尖的，底部圓圓的，有半個手掌那麼大。它藍裡透紫，光亮的殼身上點綴著海浪一般的花紋，好看極了！我把它託在手裡，頓時一股順滑的感覺傳來，就在我仔細端詳它的時候，突然，田螺說話了：“你好，我是來自外星的小精靈，田螺姑娘。我的尖尖的頂對著哪裡，說上變變變，哪裡就會變小；我的圓圓的底對著哪裡，說上變變變，哪裡就會變大。”聽了它的話，我不由得驚得目瞪口呆。從此，我們成了形影不離的好朋友。
一天，一陣急促的敲門聲響起了，媽媽以為是小區的保安叔叔，就急急忙忙地開門了。沒想到是一個壞人，他一見到媽媽就要錢，還拿著刀威脅媽媽。我在廁所裡聽到了，正嚇得渾身直髮抖，突然，田螺姑娘說話了：“別急，有我哩！”於是，我偷偷把門推開一個小縫，拿起田螺姑娘，對準壞人就說變變變，哪知道壞人變得越來越大，越來越大，都要把房子撐破了！哎呦，原來我把方向放反了！於是我急忙調轉方向，把田螺姑娘的頂對著壞人，又說了一聲變變變，哈哈，這下壞人變小了，變小了！現在只有螞蟻那麼丁點兒了。他的手根本就拿不住刀了，“砰”的一聲，刀落在地上，把壞人壓死了！
這就是我的小精靈田螺姑娘，總是在我需要幫助時拔刀相助。
【篇二：天上掉下個包寶寶】
張嘉悅
下雨了，下雨了，我走出教室，來到操場上。突然，一個東西掉到了我的頭上，我把它拿起來一看，一個小小的包寶寶站在我的手掌上，睜開眼睛，伸開手臂，踢踢小腿，它活了！
包寶寶長得白白的，胖胖的，可愛極了！但你可別被它可愛的外表迷惑了，其實呀，它可厲害了！如果有人幹壞事，它就會懲罰那個人，讓他改過自新！
有一次，我的朋友讓我幫她還書再借書，我說：“每次都是我幫你，我如果不來上學，你怎麼辦呀……”話還沒說完，她就已經把圖書卡和書塞給我了，她剛要走出圖書館，就聽我在後面喊：“這次我不會幫你借的！”她轉過頭來，凶巴巴地說：“你如果不幫我借，我就不跟你做朋友了，我還會發動別的女同學不理你，看你怎麼辦！”說著她吐吐舌頭，一副氣焰囂張的樣子，氣得我直跺腳。
這時，正在我口袋裡的包寶寶醒了，知道整件事情後，氣得瞪大了眼睛，從我口袋裡滾出來，向那個同學吹了一口氣，那個同學直接就被吹倒了。包寶寶又坐在她身上，壓得她氣都快喘不上來了。包寶寶問她：“以後還敢欺負同學嗎？”那個同學嚇得趕忙說：“不敢了，以後再也不敢了！”這時包寶寶才站了起來，而那個同學也一溜煙似的溜走了！
這就是我的小精靈，喜歡伸張正義的包寶寶。
天上掉下一隻海龜 篇8
國小三年級作文 ,480字半夜，我睡得正香，突然一個什麼東西從天上掉下來，“砰”地一聲把我驚醒了，我連忙把門開啟跑出去看。
走近一看，原來是一隻海龜。它的殼硬硬的，眼睛像黑寶石，嘴巴里還吐著泡泡。
我上前問：“海龜，你不是在海里嗎？怎麼跑到這裡來了？”
海龜居然還會說話，它回答道：“我在水裡太無聊，想找個伴一起玩。”
“我跟你去吧。”
話音剛落，海龜就帶我去海里玩了。
走進海里，我發現我能夠在海下呼吸，還長了一條魚尾。
我連忙問海龜怎麼一回事，海龜說：“我們海里沒有人，只有美人魚，所以我把你變成美人魚了。”
海龜帶我去它家拿了美味的海藻吃，然後又帶我去看“海底演唱會”。我們坐在一把五彩繽紛的椅子上，演出開始了。
海馬在彈鋼琴，水母在彈吉他，美人魚在拉小提琴……我都看入迷了，跟著音樂跳起舞來。等我回過神來，才發覺海龜已經不見了，我在海龜叢裡找到了它，原來它想回家，早說嘛，我跟你一起走啊。
就這樣，海龜和我度過了一個美好的夜晚，它把我送回家之後，我和它約好了，明晚再一起去海里遊玩！再和它觀看“海底音樂會”！
到了第二天早上，我發現它已經不見了。不過沒關係，反正它晚上還會再來。
天上掉下一塊大橡皮 篇9
國小六年級作文 ,759字一天夜裡，從天空中出現了一個不明飛行物。它越飛越快，最後降落在我家旁邊的草坪上。艙門被打開了，突然光芒四射，走出了三個藍色面板的外星人，他們正在蒐集有關地球的環境的資料。其中有個外星人在一個小本子上寫完字後，掏出一塊橡皮擦了擦，放往口袋中一塞。可他沒想到往口袋裡裝的時候橡皮滑落到了地上，滾落進草叢。
眼前這一幕被半夜拉肚子的我全看到眼中，我趴在地上，一動也不動，等他走遠了，我才穿上衣服出來，撿起這塊大橡皮回了家。
剛回到家，我就回到自己房間琢磨起來；這塊橡皮到底是幹什麼的？說也奇怪，我想不到這塊橡皮還會說話：“你好，我是來自外太空的橡皮，我可以幫助你擦掉你身上所有不喜歡的東西。”
真的是這樣嗎？那太好了。俗話說：“一白遮百醜”，而我卻是一個面板黑乎乎的男孩，我常被同學們稱為“小黑蛋兒”。於是我就想把我身上的黑色素給擦掉。我拿出鏡子，用這塊橡皮對準臉擦了起來，奇蹟真的發生了。我的臉變得白嫩嫩的，臉和脖子的顏色完全分裂了。我想：如果把全身都擦得白亮亮的，那該多好啊。我一鼓作氣拿著橡皮認真擦了起來，把脖子，屁股，手胳膊，大腿都擦了。
第二天，我穿著衣服去學校，想不到同學們好奇的目光都轉向了我好奇地問：“你什麼祕訣讓你一下子變得白亮亮的。”我得意地說：“這是祕密，不能告訴你。”可是過了沒多久，我的臉上被同學的小刀刮傷了，臉上結了個難看的疤，於是我拿出這塊橡皮在我的臉上擦了擦我，疤痕竟然全都消失了，我高興地說：“太好了，這塊橡皮太神奇了。”
我可不能一個人獨吞幸福，從現在開始我要當一個福神，我幫奶奶擦去了白髮，幫爸爸擦掉臉上的雀斑，於是大家都誇我是個小福神。
天上掉下個“襪妹妹” 篇10
國小五年級作文 ,777字“天上掉下個襪妹妹”這句話被一隻臭臭的……呃！不想說了，說了都是淚啊！大家往下看吧！
今早班裡突現一隻想要“大鬧天宮”的襪妹妹，被我們用鞋子踢來踢去，不久便“與世長辭”了不動了。但是它停落在一個有著潔癖姑娘的椅子底下—某豆，我們都應該能想象出來了吧！沒過一會，全班同學便聽到：“啊！”某豆彷彿見到了可怕的東西似的大叫起來，某豆看到了那個襪妹妹，開始四周“炫耀”起來是誰的！
“喂，這隻襪子是你的嗎？”某豆問，周邊的同學都搖搖頭。
某豆像一隻無精打采的小鳥失落了，突然她眼變大，嘴向上一翹，像是想到一個非常好的金點子。
那隻想要鬧事的小猴開始蠢蠢欲動了！只見某豆用腳把“襪妹妹”踢到了A豆那裡，A豆又踢給了B豆，可憐的“襪妹妹”就這樣被踢來踢去……
下面讓寡人做詩一首：
襪妹妹
一隻襪子躺在地
沒有人來撿起它
踢來踢去真可憐
讓人歡喜讓人愁
中午，裴豆為了結束這場持久的“襪妹妹”大鬧天宮。只見她撕了一張紙，彎下腰，把“襪妹妹”捏在紙裡，把“襪妹妹”捏走了。
過了一會，我的同桌走到範老豆那裡耳語起來，我很好奇的想著同桌跟範老豆竊竊私語什麼呢？竟然沒想到範老豆竟把她跟同桌的私語的內容公開於天下了，只見我同桌的低著頭臉上像紅紅地蘋果在那不好意思的笑了，噢！我猜到了“襪妹妹”應該是我同桌的！同桌啊，同桌！你那帶著不好意思的魔性笑聲出賣了你！
“襪妹妹”事件就這樣結束了！
在畢業典禮上的演講稿 篇11
演講稿 ,1631字尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在這萬物蓄翠、醞釀成果的六月，我們迎來了適之中學20XX屆初中畢業典禮。我很榮幸能在這樣隆重的典禮上發言。在此，請允許我代表初三的全體同學，向精心栽培我們的母校和悉心教導我們的老師們致以最崇高的敬意！向傾心養育我們的父母致以最真摯的感謝！
此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業的喜悅，也有對母校無限的留戀。三年的初中生活，充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁進適之中學的前身—第三中學。
三年裡，我們感受到了母校的溫暖與豐富。初中時期的我們如同一棵小樹，雖不繁茂卻已吐露新芽。我們敬愛的領導和老師，好比辛勤的園丁，日夜關懷著我們：為我們修剪枯萎多餘的枝葉，為我們澆灌科學知識的甘露，為我們除去蛀蝕樹幹的害蟲，為我們披上抵禦嚴寒的暖衣。沒有母校領導和老師的培養，就沒有我們健康茁壯的成長。孜孜不倦育英才，循循善誘教真知。在這裡，我謹代表初三年級的全體同學，向母校最親愛的領導和老師、以及所有為我們付出過的員工道一聲：“辛苦了，謝謝你們！”
三年裡，同窗的友誼，讓我們學會了彼此信賴，讓我們懂得了“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”處於低谷的時候，我們互相加油；取得成功的時候，我們一起喝彩。同學溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。親密無間的友誼，肝膽相照的情分，這一切，都將沉澱為一筆寶貴的精神財富。今後，無論陰晴圓缺，無論天涯海角，我們依舊用它溫暖彼此的心。親愛的同學們，藉此機會，我要對彼此幫助過、溫暖過的所有同窗說一聲：“謝謝你們！”
三年的時光，一千多頁的書冊，記錄下我們多少精彩的片段，定格成多少永恆的瞬間。讓我們以一種感悟生命蛻變的姿態，回望這一路的成長：教室裡，我們聚精會神，奮筆疾書；運動場上，我們龍騰虎躍、永爭第一；實驗室裡，我們捕捉靈感、探求真知。為了中考，我們度過了多少個寒風凜冽的清晨，多少個揮汗如雨的午後，多少個孤燈獨明的長夜……我們承受了風吹雨打，品嚐了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在激流中求索。欣慰的是，成績總是和努力成正比。在母校留下的深深足跡裡，有我們為實現理想而不斷追求、永不言敗的信念，我們腳踏實地，一步一個腳印，與老師一起鑄就母校的輝煌！
三年的步履塌實而匆忙，三年的汗水辛勞而又快樂。三年裡，我們和母校一起長大。由“第三中學”到改名為“適之中學”，由借用校舍到搬進自己漂亮的校園，變的只是名字和地址，不變的是母校嚴明的校紀，濃郁的學風和師生間的縷縷溫情。在這個歡樂的大家庭裡，我們用勤奮和智慧書寫著奮鬥的華章，我們用夢想和青春編織著絢麗的初中生活。我們即將邁進中考的賽場，接受一次人生重要的挑戰。親愛的同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然選擇了挑戰，我們就沒有理由畏縮。同學們，中考，我們必須成功！讓我們倍加珍惜這最後的寶貴時間，精心準備，以積極樂觀的心態走進考場，以優異的成績回報母校、恩師和父母！
三年的初中生活轉瞬即逝，親愛的學弟學妹們，你們正處於學習的大好時期，有母校這片充滿知識和力量的沃土，相信你們一定會珍惜這美好的學習時光，用執著、自信和汗水去書寫一個無悔的三年。書山有路勤為徑，學海無涯“樂”作舟。藉此機會，我代表初三年級所有的大哥哥大姐姐，祝福你們：快樂生活，努力進取，永不言棄，天天向上！
揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷；昂首邁步明天，未來夢、強國心熠熠生輝。初中畢業，只是漫漫人生路上的一個驛站。讓我們帶著母校的風采，帶著母校的精神，帶著美好的回憶和感恩的心，踏上新的征程，用心靈和智慧去演繹生命的精彩。
最後，我謹代表初三年級所有的畢業生，獻上最誠摯的祝福：祝福我們的母校蒸蒸日上，祝福我們的老師幸福安康，祝福我們所有的同學前程似錦！
謝謝！
國旗下的演講 篇12
記敘文 ,456字今天是我上學假期的最後一天了，明天就要開學了，我的心裡面是極其的緊張，不是因為假期的結束，而是因為明天的星期一是升國旗儀式，我要代表我們班上臺演講，今天是最後的一天，我要充分的準備好我的演講稿，雖然內心還是緊張，可是時間不等人，我準備今天睡個好覺，等待明天的綻放。
升國旗的儀式終於開始了，我站在隊伍的最前面，當班主任看到我手還在發抖的時候，走到我的身邊，對我說：“別緊張，就像平時的一樣，不要有什麼壓力”，當我聽到這句話的時候，慢慢的放下了心來，當國旗緩緩的升了的時候，我看著屬於我們每一個人的國旗，心裡面試特別驕傲和自豪，一會的我要代表演講，想到著，我的心情已經無法再平靜下來了。終於要到我上場了，我走向前，首先是深深的鞠了一躬，然後就是我的演出，只屬於我一個人的演出，當我的內心還在激動的時候，我的演講稿馬上的讀完了，時間過得居然這麼的快，當我講完的時候，下面想起了劇烈的掌聲，我沉浸在這裡面，回到教室後，班主任表揚了我，那時的感覺只有體會過的人才會知道。
我的這次演講取得了完美的勝利，期待我的下一次吧！
脫下來的是鞋，穿不上的是尊重 篇13
高二作文 ,1000字民工就像蜜蜂社會裡的工蜂一樣。生活在最底層。他們背井離鄉。為一個個陌生的城市，建起了高樓大廈。他們付出了汗水，卻得不到那些城裡人的認可。認為他們是鄉巴佬。認為她們醜，她們髒，他們不配和自己享受同樣的公共資源。易師傅，為什麼上個廁所害怕把地弄髒，為什麼脫掉鞋子？答案不言而喻。易師傅感激涕零的背後折射出這個時代，對於民工的啟示。對於民眾的尊重。
民工亦應有自信。出身從來不是限制一個人成功的禁錮。
古人云，天生我才必有用。誠然。每個人降生到這個世上都會肩負起自己的責任和使命。就算你出身王公貴族。就算你是出身貧寒之子。那又如何？三十年河東，三十年河西。坐在大廈頂樓的CEO與陽光下暴晒著的農民工都是平等的。就算我們是農民，就算我們出生平寒。未來是不可知的。既然如此，我們為何要低人一等的？脫掉鞋子。為什麼要買了票？卻坐在地上。雖然我們很髒。乾的活很累。可是我們。花的是乾淨錢。是用自己的汗水。換來的。他們比什麼都要高貴。所以說民工兄弟們抬起你們的頭。挺起你們的脊背。我們和他們一樣都是中國人，中國人就要自信。
社會需要給尊重，每個人都是社會的公民。依法享有權利。
那些所謂的公共資源是對每個人而言的。他不會因你的地位而改變。每個人都有權利去享受那些公共資源。必須自覺承擔相應的義務。民工也是人。是更應該被尊重的人。因為有了他們的付出，每一個生活在城市裡的人。生活才能更便捷。有誰敢說中國的哪一所城市不是民工蓋起來的。所以。社會要給民工尊重。莫讓健身羅大者，不是養蠶人？這樣的悲劇重演。
國家需要施公平。讓公民共同享受相應的權利。
大同社會是古往今來所有的。統治者和人民所追求的理想社會。因為是理想的。所以難實現。與其想著怎麼讓這社會中的公民獎性？朽木。不如先讓。社會變得公平公正。天子犯法與庶民同罪。說的正是這一道理。人們都看不起民工，但社會當今。最迫切需要的就是民工。所以首先要給予，被公平的。正是民工，這一群體。每一個智慧的施政者。都不應忘記。民工的重要性。眾所周知，推翻秦始皇暴政的就是民工兄弟，陳涉吳廣。帶領中國脫離日本帝國主義侵略的。也是民工工農子弟兵。民工對社會發展，所起的重要性，不言而喻。所以國家應該怎麼做呢？
我希望我們的社會能變得越來越好。讓每一次付出都得到回報。讓每份努力都收穫碩果。民工也是人和我們一樣堂堂正正的人。她們的每滴汗水都值得我們尊重。他們的每一份付出都值得我們讚揚。
班隊課上的演講 篇14
國小五年級作文 ,513字昨天中午，金芸竹參加了學校美德少年的評比。今天班隊課上，邵老師讓她為我們班同學再作一次演講。
演講之前，金芸竹嫻熟地插上優盤，那上面有她精心製作的PPT。
一個標準的少先隊禮後，金芸竹用她甜美的聲音、清晰的吐字，動情的語調開始了演講，並且與播放的畫面同步。我這才清楚地指導，原來她取得了那麼多的成績。
每個學期，她都是三好學生，9張獎狀排成長長的一列，這源於她熱愛學習、熱心做老師的得力助手、樂於幫助同學的美好品質。她還多才多藝，繪畫得了好多獎，其中，就有兩個常州市一等獎；古箏彈得好，我就親眼見過她在班級活動中的表演，她正在備戰九級考試。她還是很好的主持人哦，主持過學校好多大型活動，比如開學典禮、十歲成長儀式、秋季運動會開幕式、第一屆少代會、六一文藝匯演等，她還是新四軍江南指揮部紀念館的小小講解員呢。
她還被評為“江蘇好少年”，第五屆美德少年評比中，她就已經為評為“溧陽市百優美德少年”了，這次，她可是要衝刺“溧陽市十佳美德少年”的哦。
金芸竹的演講給了同學們很好的示範。大家從她身上可以學習很多東西。我也是感觸良多，為什麼不好好珍惜時間學好功課、學習一些本領呢？我要像她那樣，做一個優秀的學生。
一切都還來得及，加油！
國旗下的演講稿 篇15
演講稿 ,495字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好，我是初三（15）班的遊夢荷。很榮幸能夠作為才藝之星代表在國旗下發言。
“有夢”。從小我就有一個舞蹈的夢想。有一年，我觀看了當年楊麗萍在春晚上跳的《雀之靈》的視訊，驚豔了全國的觀眾，更征服了我。從此舞蹈的種子在我心中種下了。
“逐夢”。終於，我來到了夢寐以求的舞蹈室。追逐夢想的歷程是痛苦的、長期的，每天枯燥地壓腿、拉腰、拉筋、前橋、後橋，排練、演出，多年來，出了多少汗，流了多少淚，付出了多少努力，受了多少苦，自己也數不清楚。
但在我的執著之下，我漸漸入了門、上了道，在舞蹈專業的道路上一路奔跑。
“圓夢”。終於，我有了上大型舞臺的表演機會。學校的元旦匯演，上屆初三的畢業典禮，縣裡、甚至市裡的比賽，都有了我的身影。還記得去撫州市的一次比賽，即使我在最緊張的初三歲月裡，也抽出時間緊張排練，每個動作，每一個技巧，甚至每一個眼神，我都用心研究，力求完美。功夫不負有心人，當舞臺音樂響起，我隨音樂舞動，我成了比賽中最出彩的選手，無可爭議地獲得了第一名。
願每一個莘莘學子都能夠在青春的歲月裡，朝著自己選擇的目標，有夢、逐夢、圓夢！我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇16
演講稿 ,2056字【國旗下講話】
棕北中學科院校區七年級1班尼瑪拉姆
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是來自七年級一班的尼瑪拉姆，很榮幸能夠在此發言。
我的家鄉在甘孜，那裡是一個非常美麗，有著獨特魅力，一輪紅日在東方冉冉升起，瞬間，雪山金燦燦，在這樣的家鄉中，有著一個又大又幸福的家庭，那就是我的家，我有一個哥哥，五個姐姐，還有一對可愛的父母，我和棕北有著奇妙的緣分，我的哥哥姐姐們都畢業於棕北中學，而在這奇蹟的流傳下，我，很辛運的來到了棕北中學，我的哥哥姐姐們在棕北學到了許多知識，並且在老師的指導下，考上了理想的高中，尤其是我的哥哥，曾經在棕北獲得了非凡的成就，而我也向著他不斷學習，珍惜自己在棕北學習的三年時光。我生活在這個家裡，我感到十分幸福。
家是我的避風港，而家風對於我來說有著極為重要的意義。小時，當我認為父母不愛我的時候，他們帶我去醫院見證了一個新生寶寶的誕生，看到他的家人為他歡呼雀躍時，我明白了父母對我的愛是永恆且無私的。當我有時不想吃米飯時，認為在餐廳打包很丟臉時，父母告訴我勤儉節約不僅會節約資源保護環境，同時也可以幫助那些還在捱餓的人。從那時我就明白了幫助他人、勤儉節約不單單只是字面上的，付出實踐才是真道理。父母做事從來都是這樣，所以我們家裡的人也都這樣。遇到需要幫助的人，儘自己最大的努力去幫助他，即使是互不相識的陌生人也是這樣，即使是一些微不足道的小事，我也會盡全力去幫助別人。另外，我也學會了包容，我姐姐是一個很溫柔的人，她很少會生氣，讓我學到了包容別人，並不是一件難事。拿起相機對著一座座山，按下快門記錄下每一個美好的瞬間，這是我在哥哥的教育下學會的，他總是能夠在每一件小事中告訴我一點小道理，讓我感到十分佩服，他每次都要說，做事情要腳踏實地。在我們家這個大家庭裡面，我能夠見識到每一條家風對於一個家庭的重要性。
傳承好家規，涵養好家風。
我的發言到此結束，謝謝大家。
【國旗下講話】
棕北中學科院校區八年級10班秦瑞
大家好，我是來自八年級10班的秦瑞。今天很高興能在這裡發言。
我的父母都是老師，因此我在小時候就深受學習的影響。小時候常常聽我老爸講，有兩位老人，一位叫老子，另一位叫孔子；還有兩個字，一個叫“道”，另一個叫“德”。“道”是老子的思想，指的是萬事萬物都有它存在的理由，它講究的是真實，追求包容、仁慈，就像偉大的母愛一樣；“德”是老子的學生孔子的思想，指的是要想獲得“道”，必須付出努力，它講究的是真誠，追求正義、仁愛，就像偉大的父愛一樣。而作為一名中華文明的傳人，必須具備“道”和“德”，也就是“道德”；要想做一名優秀的中華傳人，既要像老子一樣真實的探究萬事萬物變化的規律，又要像孔子一樣真誠的對待任何人和萬事萬物；所以，人不僅要以德報德，還要學會以德報怨，要學會敬以持身、恕以待人，要學會善待別人，感恩自己。
除了人生哲學，小時候爸爸媽媽還經常給我講天文地理，生物和科學。這使我現在對理科很感興趣。媽媽還讓我堅持背誦古文，激勵我學習奧數和英語。到了初中後，我發現小時候背的古文竟然出現在了初一到初三的語文書中，《岳陽樓記》、《馬說》、《逍遙遊》等等，這些古文只要我讀一遍，就可以背得一字不差。小時候的奧數學習讓我現在很輕鬆就可以取得較好的成績，甚至學有餘力，自主研究數理，並逐漸有了良好的學習狀態，這些都是爸爸媽媽對我的耐心教導，當然也離不開老師們的悉心指導和學校良好的學習環境。在此，謝謝我的爸爸媽媽，謝謝我的老師和學校領導！
我的發言到此結束，謝謝大家的聆聽。
【國旗下講話】
棕北中學科院校區九年級4班羅媛曦
家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。
良好的家風是優良品質在家庭中的積澱和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富。我的父親是一名工程師，整日裡都很忙碌。就連5。12大地震時他都沒有管過我們，因為他要保證全川的通訊暢通。為了陪伴我的成長，母親做了全職媽媽。從小父母便教導我：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。記得在我4歲左右，因為在公共場所大聲哭鬧，被母親罰了一週不準吃糖果。這類的教導從小陪伴著我，才成就了今天我自律的性格。
從出生以來媽媽便沒有離開過我一天。我上的是軍區幼兒園的藝術班，每日排練，長期在外演出。媽媽從未錯過我的任何一次彩排和演出，為我留下了厚厚的影集和眾多的錄影。在我的家裡，媽媽從來都自稱父母而非家長。她說家人是平等的，在自律的條件下，我們每個成員都有家庭的資質權。所以我的家在人文道德為家規的前提下擁有足夠的自由，快樂。我被父母滿滿的愛包圍著成長，有良好的家規規範著我的行為，還有尊敬的老師指導著我的方向，我將繼續健康快樂地奔向目標，去實現我的夢想！
總而言之，家訓之所以為世人所重，因其主旨乃推崇忠孝節義、教導禮儀廉恥。擁有良好的家訓與家訓是很重要的。也正是這些家風，成就了我們幸福美滿的家庭！
多想，您能從天堂飛下來 篇17
高一作文 ,811字記憶中的他總是時而和藹可親，時而苛刻嚴厲，說起他，我總有說不完的話語，他就是我最親愛的爺爺。
由於要維持家計，父母外出打工，所以我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過的。那時的我最害怕和最尊敬的人就是我的爺爺。我們之間曾留下過許多回憶，有苦澀也有歡笑。兒時記憶最深刻的是那一次，爺爺正在怡然自得地抽著他的寶貝煙桿，忽然煙滅了，他焦急地尋找打火機，殊不知被我藏進了口袋，最後，我笑嘻嘻的從口袋中拿出，結果被他好一頓批評。我哭了，他不管我，直到過了一會，他又想哄我，可我不上當，一直哭。於是他說：“乖孫女，別哭了，我知道剛才嚇到你了，這樣吧，我給你講個故事……”自此以後，受他薰陶，我便迷上了聽故事，我好想回到他們那個時代去看看。
模糊的記憶中，他總愛捋他那一把白鬍子，閒來無事時，總愛捋，有時我也學爺爺捋。我們爺孫兒最喜歡在陽光下晒日頭，那感覺，猶如天上的神仙般自在。
我與他相處的時間太短，在一起的回憶也不多，我本以為我可以一直幸福下去，可我錯了，一切並不如我所願。
那是一個下午，我和弟弟放了學回家，然後一起去了爺爺奶奶家。聊了會，我發覺爺爺總是看著我，於是我走向床邊問：“爺爺，你不認識我了嗎？”他用顫動的聲音說：“認識，認識！”當我們正在家中吃晚飯時，只聽見弟弟哭著說：“爺爺，快不行了！”我手中的筷子不自覺地掉了，腦海裡一片空白。心想：不可能的，絕對不可能的，今天下午剛見面時，他還好好的，我跑到了爺爺家，他已經靜靜地躺在了床上。這一切，是夢嗎？還是……
爺爺，如今您在哪，您到底在哪？我喜歡您給我講故事，您再講一遍好嗎？再講最後一遍。我拼命地，發了瘋似地祈禱，我總是欺騙自己，說您在天上看著我。我總是會呆呆地仰望著天空，幻想有一雙天眼，能夠看到天堂。我想和爺爺聊天，我還有千言萬語想對您說，您聽得到嗎？若我苦苦地哀求，您能答應嗎？我多想，您能從天堂上飛下來，哪怕再陪我說一句話，再多看您一眼，您能滿足我這小小的心願嗎？
試卷發下來的時候 篇18
國一作文 ,684字“叮鈴—”上課的鈴聲響了，教室裡久久不能平靜。同學們個個情緒高漲，都議論著自己的分數。唯獨我例外，一個人滿臉的憂愁，悶悶不樂地呆坐在座位上一言不發。因為我知道，我考得不好，今天早上右眼皮還一直跳個不停呢！
終於，老師拿著大三角板，抱著一疊厚厚的試卷，邁著沉重的步伐走上了講臺。臉上沒有一絲笑容，像籠上了一層陰雲，冷峻的目光在教室裡掃了一眼，最後停留在我的身上。我不禁全身打了個冷顫，把頭埋進了課桌下，陷入了深深的自責中。
空氣就這麼凝固了好一陣，老師才推了推他那副寬大的眼鏡，清了清嗓子，說：“上次英語考試的成績出來了，現在我公佈一下成績！”接著又理了理那疊試卷，一個個名字和成績脫口而出。以前總覺得時間過得那麼快，還沒來得及喘口氣，就一晃溜走了。可現在每分每秒都是那麼的漫長，真正體會到“度日如年”了。
老師唸完了一大半同學的名字，還沒有聽到念我的名字，我愈發像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。正猜想著各種原因的時候，老師說：“請沒有念名字的同學上來領試卷。”我拖著沉重的雙腳一步一步地挪向講臺，心撲通直跳，好像要從喉嚨裡跳出來似的，臉漲得通紅，就像世界未日時那樣緊張，不敢抬起頭來，生怕當我的目光對上老師那嚴厲的目光。老師彷彿看穿了我的，溫和地說：“知道不好意思啦，下次努點點。”我慢慢地將目光向試卷的方向挪去，手笨拙地拉住那冰冷的試卷，又瞥了瞥試卷上那見不得人的分數，天哪！我考得真不理想，比我想象的還要糟糕，此時的我感覺天就要塌下來一樣，無助而又慚愧。
回到座位後，我沒有心思聽老師講課，目光還停留在那丟人的分數上，真希望快點放學。
啊！時間快點過去吧……
關於教師節的演講稿 篇19
演講稿 ,5259字【篇一：師者，我所敬也】
教育乃國之命脈，而師者為教育之魂魄。
—題記
教師如粉筆，縮短身軀，傳播知識；教師如紅燭，燃燒自己，照亮別人；教師如園丁，澆灌花朵，點綴春天。“桃李不言，下自成蹊”，教師一直無言付出，但他們的無私奉獻卻讓所有人銘記。教師，值得我們所有人尊敬。
孔子是我國偉大的教育家，他有個弟子名叫子路，其缺點是逞勇好鬥。某日子路問孔子：“君子好勇乎？”孔子回答說：“義之為上，君子好勇而無義則亂，小人好勇而無義則盜。”告誡子路如果沒有義只有勇，無論身份高低，都會走上歪門邪道。在孔子苦口婆心的教導下，子路終變成一個言行一致的“君子”。若沒有孔夫子的正確引導，子路這種好勇之性，便可能走上歧途。指點迷津，使人向善的師者，令人尊重。
石秋傑，南昌大學的普通女教師。48個春秋的生命歷程，14年的抗癌之路，經歷了三次大切除手術，幾十次化療，放療。但是石秋傑老師從來沒有因為治療而耽誤過給學生上課，直到去世前的48小時，石老師還在掙分奪秒地為她的學生修改論文。她身體力行，完美地詮釋了師者的愛與責任。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這不正是她真實的寫照嗎？這不正用是任何數字都無法估算的生命價值嗎？這種默默無聞，無私奉獻的精神，難道不值得我們所有人敬重嗎？
2005年3月，女教師張麗莉在車禍瞬間勇救學生，自己雙腿遭碾壓高位截肢，這位女教師的一生將要在輪椅上度過。難道她不怕家人擔心嗎？難道她不怕家人為她落淚嗎？不，她怕。但她心繫學生的安危，在這千鈞一髮之時，她奮不顧身的救下學生。像他們一樣在立足於本職崗位、默默耕耘、為人師表、教書育人、捨己為人、無私奉獻的教師還有很多很多。
又是月光傾灑的夜裡，又是路燈依稀的夜裡，又是老師屋中燈明的夜裡，多少教師正伏案桌前批改作業。他們猶如黑暗中的一盞明燈，給我們以方向；他們猶如大海中的一葉孤舟，給我們以希望。
親愛的老師，您是陽光，普照我們；你是雨露，滋潤我們；因為有您，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦！請讓我向您致以最崇高的敬意！
【篇二：最美我師】
有這樣的一位老師，在我心目中，她是全校最美的一個女老師。她有著一頭梨花燙的頭髮，鼻樑上架著一副眼鏡，眼底散發著遮擋不住的光芒。有一次，李老師病了，我們都以為李老師不會來上課了。上課鈴響後，李老師出乎意料的出現在了教室門口。只見她臉色慘白滿臉蒼白，一手扶著門框，一手捂著肚子，似乎有些痛苦。見狀，我立馬跑過扶著她，問：“老師，您還好吧？”“沒事兒，我們上課吧。”她小聲的說道，似乎沒有力氣。然後，她坐在教室裡給我們上了一節課。豆大的汗珠悄悄的滲了出來又悄無聲息的落到地上。教室裡安靜極了，我們知道，李老師是強忍痛苦在給我們上課……啊，多麼敬業的一位人民教師，她負責，她頑強，那種精神，那份感動，我不知道該用什麼言語來表達。
還有這樣一位老師，她不畏艱險，每天護送孩子回家。在護送孩子們回家後，她還有一項工作，那就是勸學。她希望有更多的孩子上學走出大山。本來可以在拉薩工作的她，為了民族文化的發展，她放棄了美好的前途。她就是格桑德吉。她堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回方向。
更有這樣的一位老師，當客車突然失控衝向學生的危急時刻，她不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被捲入車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢。她在生死一刻，把生的希望留給學生，把死的危險留給，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，用行動偶寫這最偉大的師愛。她就是張莉莉老師。每個人可以高談勇敢，可在大危大急之時，能做的勇敢的試問又有幾人？老師，您是其中的一位。
我曾記得你那雙沾滿粉筆的手；我曾記得您那慈善的諄諄教誨；我曾記得您那新增的幾根銀髮。因為有您，莘莘學子才能成才；因為有您，世界才會如此光明。在這裡，我真摯地對您說一聲：“老師，您最美！”
白色的粉筆末，一陣陣飄落。它染白了您的黑髮，卻將您的青春的綠色映襯得更加濃郁……
—後記
【篇三：老師妈媽作文】
古往今來，讚頌您們的文人墨客數不勝數。李商隱曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”斯大林曾說：“教師是人類靈魂的工程師。”而我要說：“老師啊，您像春蠶，像蠟炬，更像我的母親。”
初入校園，懵懂的我認為學習是一種遊戲，無非就是跟小朋友們拍拍手掌，丟丟手絹。可隨著年齡的增長，作業越來越多，便認為學習是種折磨。上課時的我總是一副病怏怏的樣子，寫的字東倒西歪，作業也不按時完成，成績也一塌糊塗。而您就像天上的北斗星，為我指明瞭前進的方向，在你諄諄的教導下，我不再把學習當成折磨，而把它當成一種享受，並且樹立一個遠大的理想：長大後我要跟您一樣，成為一名優秀的老師。
可是，我也曾對您苦口婆心的教導厭煩過、也曾在心中暗暗嘀咕過“關你什麼事”、也曾當面頂撞過您。您不但沒有發脾氣，還用母親般溫柔的聲音鼓勵我說：“孩子，人因學習而成長，因行動而成功，也許在別人眼裡你是“石頭”，可是在我心裡是閃閃發光的“金子”。”我永遠記得您那時的話語，她如大自然清脆的鳥叫聲；如古典樂器發出的和諧旋律，蘊含了世間所有動聽的音調，她淨化了我的心靈，洗滌了我的靈魂。
老師啊！您伴我成長，點燃我的心燈；您給我勇氣，鼓勵我大聲說出自己的想法；您給我力量，讓我對未來充滿期待。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。在這裡，我要感激的說一聲：謝謝您！我的老師；謝謝您！我的好媽媽！
【篇四：大愛無疆，築夢中華】
有一縷陽光，它溫暖山底的陰霾；有一種花朵，它怒放在塵囂之外。它的名字就叫老師。
一聲老師，是責任，是千斤重的責任；一聲老師，是關愛，是春風般的關愛。“一燈如豆，四壁青輝”是他們的真實寫照；“鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花”是他們的不懈追求。面對誘惑，他們不為所動，對於清貧，他們甘之若殆。最美鄉村教師馬復興，雖然沒有雙手，卻在三尺講臺耕耘了三十一個春秋，用小小的黑板讓農村的孩子看到了外面的世界；門巴族教師格桑德吉，堅守在西藏家鄉的雪山河流之間，用自己的一點光，點亮山間更多的燈火；“鼓舞媽媽”楊小玲，20年風雨兼程，一路陪伴聾啞學生，創作的《千手觀音》家喻戶曉，震撼世人。
一聲老師，是傳承，是儒家血脈千年的傳承；一聲老師，是無悔，是鞠躬盡瘁，死而後已的終生無悔。老師，用他們的青春，去呵護幼苗；用他們的滿腔赤誠，去鑄就祖國的未來。正是因為他們有太多的寄託，才會在關鍵時刻挺身而出。“摘下我翅膀，送給你飛翔”的張米亞，用血肉之軀為學生牢牢守住了生命之門。英雄教師王茂華，火海之中三進三出，化繭成碟般綻放出耀眼奪目的生命之光。最美教師張麗莉，車禍瞬間勇救學生，大愛詮釋師魂真諦。
這就是我們的老師，一路伴我們成長。在我們迷茫時給予指導，在我們受挫時加以鼓勵，在我們成功時送上最熱情的祝福！這就是我們中國的教師，佇立在祖國大地上的每一間教室，陪伴著億萬萬的中華學子，深情地凝望一雙雙渴求的眼睛。這是一幅多麼美麗，多麼壯闊的畫面。這畫面，就是中華民族逐夢前行的生動寫照；這畫面，就是中華民族生生不息的巨大能量。
大愛無疆，築夢中華。同學們，面對未來，我們放飛夢想的翅膀。而老師，就是我們放飛夢想的築夢者。讓我們一起，匯聚我們的聲音，向我們敬愛的老師，向偉大的築夢者致敬，讓我們發自內心的道一聲：“老師，您好。”
【篇五：老師—照亮生命的陽光】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《老師—照亮生命的陽光》。
有一縷陽光，它照亮山巒下的陰霾；有一滴雨露，它滋潤沙漠中的小草；有一朵花兒，它怒放在塵囂之外。它的名字叫老師。
何謂老師？《禮記》中說：“師者也，教之以事而喻諸德也。”蔡元培也說：“教育者，養成人格之事業也。”父母給予了我們生命，老師卻塑造了我們的靈魂！是老師淵博的知識，讓我們感受到了文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容與理解；是老師堅定的目光，讓我們從懦弱走向堅強。他們用滴水穿石的力量，叩擊著我們的心靈！衛夫人的嚴格要求，塑造了一代“書聖”王羲之；孔子的言傳身教，留下了子路為母百里負米的美談；聞一多的慧眼識珠，成就了詩壇泰斗臧克家！
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”老師，他們是歷史長河中必不可少的中流砥柱，是歷史畫卷中不可或缺的丹青妙筆，是人類文明生生不息的動力泉源！
最美鄉村教師朱敏才，駐足山村，一生堅守，只為孩子們的未來夢圓；青年教師徐本禹，大山深處，孤身支教，只為把知識的陽光灑向重重山巒；懸崖邊的護夢人格桑德吉，往返於雪山河流之間，66次的平安接送，書寫著大愛無疆的傳奇……他們用自己的一顆心，脈動著一群人的心；用一點光，點亮更多的燈火；用一份愛，喚醒更多的感動與震撼！這是：“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私；是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”的堅持；是“鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花”的赤誠！
教師是平凡的，普通的，他們頭上沒有令人眩目的美麗光環，沒有令人豔羨的豐厚待遇，沒有令人嚮往的舒適愜意。可是教師又是不平凡的！當你踏著晨曦來到學校時，老師早已改好了一疊作業；當你哀嘆作業太多時，老師也正忙著備課、上課、處理我們惹下的一系列雞毛蒜皮的事；當你滿不在乎地面對糟糕的成績時，老師卻為此愁白了青絲……我們每一次小小的成功，老師都比我們更快樂，卻仍不忘告誡我們：拾起身後的腳印，路會走得更遠；我們遇到了挫折，他們用瘦弱的臂膀為我們撐起一片藍天，鼓勵我們要做搏擊長空的雄鷹！老師們用實際行動傳播著人性之道，教授著正義之業，開解著生命之惑！
老師的工作在今朝，卻承載著祖國的明天；老師的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子；老師沒有耀眼的光環，但那遍地桃李芬芳就是對他們最高的讚譽！
那是一朵鮮花，怒放在塵囂之外；那是一滴雨露，滋潤著沙漠中的小草；那是一縷陽光，照亮山巒下的陰霾。它的名字叫老師！
在此，讓我以真誠的心道一句：“老師，您好！”
【篇六：教師，偉大的築夢人】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《教師，偉大的築夢人》。
同學，你想過沒有，在你的青少年時代，除了家人，誰陪伴你的時間最長？他伴你成長，點燃你的心燈，給你溫暖，鼓勵你大聲說出自己的想法，讓你對未來充滿期待！他，就是敬愛的老師！是老師呵護、關懷、引領著你，從半途而廢到持之以恆，從迷途失意到奮發向上，從頑皮任性到乖巧懂事，從一個懵懂無知的孩童，成為一個意氣風發的少年！
至聖先師孔子因材施教。他欣賞內雍的德行，幫助他克服自卑；他告誡子路好勇不可無義，應改掉程勇鬥狠的毛病；他批評子貢太驕傲，子貢經過他的指點、教導，在言語方面突飛猛進，成就顯著。
北京大學教授姜伯駒在北京大學執教50餘載，熱愛教師職業，一直活躍在教學第一線。儘管兼職多，社會工作和社會活動繁忙，擔負的研究也很重，但他對待教育工作十分負責。在他的辦公室牆上，掛著一塊大黑板，是為了方便與學生探討問題而掛的。平日裡，學生都可以隨時向他請教，一起在黑板上塗塗寫寫。
從古至今，還有許多老師的感人事蹟，先不談這些遠的，在我們的身邊，也有點點滴滴的感動。
比如我們班的班主任，她任教英語，枯燥無味的英語語法往往使我們昏昏欲睡，而她總能講些笑話使課堂生動起來。而我作為一名寄宿生，更能深切體會到她對我們的關心。前段時間，許多人感冒，尤其是我們寄宿生，她立刻叫來全體寄宿生了解我們的身體情況，囑咐我們注意保暖。馬上就要進入緊張的初三學習了，她也輪流對全班人進行點評、指導，給出中肯的建議。
我們的語文老師，她是一個與眾不同的老師。在學習上，她從不強逼我們，我們完成的也只是她佈置的基礎任務，但成績卻從來不差。在生活中，她練習書法，認真閱讀，以身作則，激發我們對知識的興趣。
還有我們的物理老師，他總能用幽默感染著整個教室；我們的數學老師，他在上課時手機總會關機；我們的地理老師，她總能使我們深入祖國豪邁的大好河山。相信不只在我的身邊，在大家的身邊，也都有這樣的好老師，給我們留下這樣那樣的感動。
三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭築民魂。教師播種了未來，點燃了夢想，並幫助我們實現夢想。學生的每一間教室，每一個課堂，都不僅僅是知識的傳播點，更是青少年學習人生夢想的播種點、起航點。同學們，不管你們知不知道老師真的為我們付出了很多，現在他們就坐在我們的身邊，何不在演講結束完後給他一個大大的擁抱，發自內心地說一句：“感謝有你，老師們！”
教師，是人類文明的傳遞者！
教師，是億萬青少年成長的引路人！
教師，是偉大的築夢人！
我的演講完畢，謝謝大家。
慢下來的時光 篇20
國一作文 ,938字“時光永遠不停息，把我們年華都帶去……”這首耳熟能詳的歌曲，唱出了人們對時光的無奈、對時光的留戀、對時光的珍惜。
時光是寶貴的，她為人類創造了巨大財富；時光是智慧的，她為人類創造了現代文明；時光是公平的，她給每一個人的時間都是無私的。聰明的人，敢於與時間賽跑，為人類的文明、財富贏得了時間。中國有著五千年的文明歷史，通過一個又一個朝代的更迭，推動了中華民族的文明與富強。
我是一位曾經有著驕人成績的學生，是爸媽眼中的乖兒子，也是別人嘴上的好孩子。但是，由於我放鬆了對自已的要求，漸漸地迷戀上電腦遊戲，放學一回到家就迫不急待地玩上電腦，精神幾乎陷入虛擬的電腦世界裡，玩電遊成了我生活中的主旋律，課堂上時常在回味著遊戲裡的精彩片段，老師的講課根本聽不進去，甚至連老師的提問也是“一問三不知”，為了這事沒少挨老師的批。課後的作業不認真做，基本上是應付了事，簡單的題目就做一些，難的題目就借同學的抄一抄或乾脆不做，真是“光晒網不打魚”。我的少年時光就這樣在不知不覺中溜走，溜得無影無蹤，溜得一乾二淨，甚至連我自己都記不清這些日子是怎麼渡過的？如今的我，只剩下遺憾和懊悔，瞅著教室後牆上張貼的成績榜，我深深地陷入憂愁，我傷心、我痛苦，我無顏面對“江東父老”，我真悔不該當初啊！
細細回想自已走過的這段曲曲折折的求學路，通過深刻反省，我覺得自己真的再也不能這樣“虛度年華”了。記得我讀六年級的時候，爸爸給我推薦過一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，書中的主人翁保爾柯察金說過：“人的一生，應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時候，他就能夠說：我已經把我的整個生命和全部精力，都獻給了這個世界上最壯麗的事業—為了人類的解放而鬥爭。”如果時光能夠倒流的話，我一定不會重走這樣的“彎路”；如果時光能夠回到從前的話，我一定悉聽老師和父母的教誨，認真聽課、勤奮學習，不辜負老師和家人對我的殷切期望。時光不會倒流、也不可能倒流，我只有痛定思痛，下定決心，以自己百倍的努力，爭取把流逝的時光追回來。我真想讓時光慢下來，和我盡情享受知識海洋的樂趣，享受這少年時光豐富多彩的生活！
同學們，時間不等人，讓我們好好珍惜這美好的青春時光吧！