大自然真奇妙相關作文20篇
大自然真奇妙 篇1
國小四年級作文 ,485字自然界有很多奇妙的植物,比如蘑菇。
蘑菇有很多種,它們形狀各異,顏色也各不相同。
我見過一些不同形狀的蘑菇,有的圓圓的,像球一樣;有的脖頸又粗又大;有的平平的,感覺如果跳上去就會立刻把你彈起來……
蘑菇的顏色也各不相同,有的蘑菇紅紅的,上面有大大小小的白色斑點;有的是灰白色的;還有的是白白的,像千年不化的雪花……
昨天我們去吃了蘑菇宴,店家有許多種蘑菇可以選擇,我們選擇了五種。其中有兩種給我留下了深刻的印象,一種是猴頭菇,這種蘑菇毛毛茸茸的,看上去跟一隻猴子及其相似,也正是因為它的模樣長得像猴子的腦袋而得名。還有一種蘑菇叫牛肝菌,牛肝菌的形狀像一個倒過來小傘。
我舀了一勺蘑菇在我的餐盤裡,其中一個蘑菇像一朵喇叭花倒扣在盤子裡,我想要吃掉它,用筷子去夾,卻意外地發現我把盤子也帶起來了。
我很奇怪,又試了一次,盤子又起來了。我摁住餐盤,用牙咬住蘑菇把兒往起叼,蘑菇像吸盤一樣,穩穩地把盤子吸住。
我放棄夾蘑菇的莖部,又嘗試用筷子夾吸在盤子上的菌蓋部分,太滑了,第一次沒夾起來。又試,終於夾起來了。
蘑菇竟然像吸盤一樣,可以吸住小碟子,真有趣。
大自然的植物真奇妙!
大自然真奇妙 篇2
國小四年級作文 ,627字大自然就像一本看不完的書,任我們在書海中遨遊。科學家觀察大頭鯨的體型,造出了開得更快的船;探尋蝙蝠為什麼能在夜間暢通無阻地飛行,發明了雷達;從狗鼻子上得到靈感,發明了電子鼻;通過觀察青蛙,研製出了電子蛙眼……
說起蒼蠅,大家都會皺起眉頭。尤其夏天一到,這些討厭的傢伙飛來飛去,垃圾堆、衣服、桌子……無處不在,傳播細菌,引發疾病。每次我都想把它一拍了之,有時,蒼蠅停在面前,我打算從後面進攻,眼看著要碰到,它卻以閃電般的速度飛走了;有時,我拿起電蚊拍幫忙,無論動作多麼輕,它都能輕輕鬆鬆地逃脫我的手掌心。這是為什麼呢?蒼蠅的後面也有眼睛嗎?還是蒼蠅有特異功能,能及早感知危險?這些問題一直困擾著我,我懷著好奇心去問媽媽,媽媽笑著說:“自己想一想吧,它跟一種動物有相似之處。”
這更勾起了我的興趣,究竟是哪一種動物呢?鄰居阿姨是生物老師,她捏了捏我的小耳朵,把我帶到家裡,找出一些圖片讓我仔細觀察,認真比對,一番查詢之後,我發現蒼蠅的眼睛跟蜻蜓的眼睛很像。原來,蒼蠅看東西並不是靠轉動眼球來觀察。蠅眼表面是光滑平整的,如果把它放在顯微鏡下,就會發現它的一個眼睛是由3000多隻小眼組成,一雙蠅眼就有6000多隻小眼,這樣由許多小眼組成的眼睛,叫做複眼。這結果可把我驚呆了!雖然這複眼讓我們望著蒼蠅“橫行霸道”無計可施,但是科學家受到啟發,研製出了蠅眼透鏡,安裝在照相機上,解析度很高,在科學研究和軍事上都有著特殊的作用。
大自然真奇妙,我以後要多走進大自然。
大自然真奇妙 篇3
國小四年級作文 ,581字神奇的大自然,日月星辰、高山流水、花鳥蟲魚、千姿百態、鬼斧神工。大自然裡有許多千奇百怪的事情,讓我們琢磨不透,可是要數最怪的事,就數今天發生的事最奇怪了。
今天放學,我回到家寫作業。突然,我家的狗“丁丁”跑了過來,眼睛直直地看著我桌上的那盆草。我覺得好奇,於是扔了一根給丁丁,丁丁平時動作不快,可是現在只見它一個飛躍,那根草就在丁丁的狗嘴裡了。我大叫:“丁丁,這是草,不是骨頭,你餓出毛病了嗎?”丁丁吃完了一根覺得不夠,於是還向我要,它不斷衝我搖尾巴、吐舌頭。見到我不給,它就開始跟我搶了。
丁丁伸出兩隻前爪,衝上書桌,扒著那盆草,歪著頭就想咬那盆草。我吃了一驚:丁丁怎麼這麼愛吃草了?丁丁可是狗啊!怎麼會吃草呢!丁丁趁我發呆的時候,一爪子搶過我的“心肝寶貝”,蹲在地上大口大口地吃了起來。我約半分鐘才清醒過來,再看看我的“心肝寶貝”,已經被丁丁吃得只剩下土了,連根都不剩
“啪”的一聲響!什麼東西?丁丁呢?我有一股不好的感覺,莫非?啊!丁丁!我的花!我的草!我的花盆!眼前一切讓我絕望。我的眼前只剩下一堆沙土和一個破花盆,丁丁也不知去向了。
老媽也趕來了,看著這一切,她分析說:“應該是我們家丁丁長期吃肉,肉裡沒有植物維生素,比如維他命C和其他礦物質,還有葉青素等,會讓丁丁不消化,所以它才吃草的。”
啊!原來是這樣啊。我又明白了科學的一個知識!大自然真神奇。
大自然真奇妙 篇4
國小四年級作文 ,454字有一天,我在小區門口前看見了一個蜘蛛網,我很想看看蜘蛛是怎樣吃食的,於是就懷著強烈的好奇心,捉來一隻小蝸牛。
我把小蝸牛放在蜘蛛網上,等了一會兒,一隻巨大凶惡的蜘蛛從一個洞裡出來了,像一個國王一樣,巡視著它的領地。突然,他發現了小蝸牛,它就吐出細細的絲來左一圈右一圈把蝸牛緊緊纏住了,然後撒手不管,又慢慢回到洞中。我好奇的想:蜘蛛怎麼又回去了?難道它生病了?我又繼續等,兩個多小時後,蜘蛛還是沒有出來,我有一些不耐煩了,於是就回家了。
第二天,我又來到了這個地方,發現蝸牛不見了,蝸牛殼卻在這裡,我奇怪極了:“怎麼蝸牛不見了,蝸牛殼咋完好無損地在這裡呢?我得弄清楚!”我馬上跑回家查資料。在查閱了浩如煙海的書後,我終於在《十萬個為什麼》中找到了答案:原來蜘蛛的嘴裡有一種毒液,它用絲纏住小動物時,毒液就進入了動物的身體,會把動物身體變成汁,然後從網上流到蜘蛛的洞裡,蜘蛛不需要動就可以飽吃一頓了。
我們的大自然真奇妙啊!我們世界一定還有許多的未解之謎,我以後一定要去破解這些謎團!
大自然中奇妙的聲音 篇5
國小五年級作文 ,850字在森林深處,住著一群活潑可愛的小動物。它們生活在一個寧靜的地方,沒有音樂,也沒有噪音。
有一天,老虎大王大發雷霆,喊道:“這森林天天都如此安靜!從現在開始,舉行一個比賽:去找一些動聽的聲音,誰找來的聲音最好聽,那它就是最後的勝者,獎勵鳳凰的羽毛。”誰都想得到鳳凰的羽毛,便努力地去尋找。有的動物找來了咀嚼時發出的聲音;也有的動物找來了走路時發出的聲音;還有的找來了打雷的聲音……各種各樣的聲音也滿足不了老虎的慾望。隨著比賽截止的時間越來越近,小動物們的心情也越來越緊張。
一天清晨,小兔子丁丁出門散步,正當它沉思該找什麼樣的聲音給老虎聽的時候。忽然烏雲密佈,雲兒正在天空中翻滾,像大海在奔騰、在洶湧。狂風“呼-呼-”地吹著,把沙兒吹得遍地都是,將塑料袋吹得漫天飛舞。柔嫩的花草經不起狂風的考驗,被吹得東倒西歪。地上的小動物們也不得不用手擋住臉,風吹在臉上,像無數的針扎一樣疼。正跑在路上的一隻大獅子也制服不了那“風婆婆的風口袋”,像不倒翁那樣倒過來又翻過去,閃電像給天空劃破了一道口子,雷聲滾滾,響徹雲霄。接著又下起了傾盆大雨。還正在沉思的丁丁被這突如其來的狂風嚇得趕往遠處屋子裡跑。
不一會兒,雨漸漸小了,細細地斜斜地撒在草地上。小草又恢復了生機,正興奮地喝著雨水,粉嫩粉嫩的花兒歡笑地掛滿了露,大樹伯伯也睜開了眼睛。魚兒在水裡歡快地游來游去,柳樹在河邊梳洗秀髮,池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲去了。
“呼呼”一陣風吹來,像一個溫柔的姑娘,正彈奏著一首歡快的曲目。“這大概才是大王想要的聲音吧!”說著,丁丁便來到了大王所居住的地方。把那一首清脆動人的歌聲告訴了大王。大王聽了,嘴角邊不經泛起了一個甜蜜的微笑。
到了宣佈結果的那天,小動物們都來了。“各位親愛的小動物們,我讓你們這樣做並非真的讓你們去滿足我的慾望,而是我想借這個機會讓大家都明白一個道理:大自然的聲音無處不在,只要用心去傾聽,就會聽見大自然奇妙的聲音。所以,這次的勝利者是小兔子丁丁!鳳凰的羽毛丁丁實至名歸!”
大自然的奇妙 篇6
國小五年級作文 ,532字大自然真是奇妙啊,有落霞與孤鶩齊飛的韻致,也有清明時節的典雅,還有霜葉紅於二月花的美麗……其中,我最喜歡那雨的高貴。
這一天,天色暗淡。空氣中,瀰漫著一股淡談的潮溼。沉默,無盡的沉默,這是暴風雨來之前的寧靜。
有那麼一刻,我覺得這雨並不會下下來。但隨之而來的,是響徹雲霄的一聲巨啼“轟~轟”。緊隨著雷聲的,是那刺眼的閃電,一下,兩下,三下……晃得我睜不開眼。起初,只是微微的風,而現在成了巨大的風;起初,只是毛毛細雨,而現在的天,就像缺了口似的,如瀑布般的水在嘩嘩的下著;起初,人都嘻哈打鬧的在街上行走著,而現在街上已完全看不到人的身影了……
此時的街上,已經匯聚成了一條一條的小河。我擔心雨再這樣下下去,我們生活的城市會不會變成一片汪洋。但這場暴風雨並沒有下多久。雨停了,這時天空中出現了一抹魚肚白,天空中雲也慢慢散了,天空又變得湛藍湛藍的了,一切又像沒發生過一樣。天空、世界、萬物又全都恢復了平靜,天空中出現了赤橙黃綠青藍紫的彩虹橋,就像是從間通往仙境一樣。
大自然真是神奇呀,一會可以晴空萬里,一會也可以烏雲密佈,一會還可以大雨交加。我愛大自然。
我與大自然的奇妙相遇 篇7
國小五年級作文 ,514字大自然是我們的母親,她是美好的,也是神奇著。她有著美麗的容顏,也有著不可違抗的力量。
我漫步在小山坡上,呼吸著新鮮的空氣,微風吹過樹林,發出“呼啦啦”的聲音,就像樹木在向微風行禮。在這裡,沒有城市的喧鬧,有的是村莊的寧靜、祥和。我覺得我是他們中的一員,這一刻我就是自然中的一份子,自然便是我們共同的母親。
一棵蒼天大樹獨秀於林,我不由得走了過去,哦,它何時這麼大這麼粗了?撫摸著它的紋路,感受著它的脈絡,我仰起頭,好像看見她正向我微笑。我看到了母親的影子,它那蒼勁有力的枝幹為我遮擋夏日的毒辣,這裡是一片世外桃源!
我繼續向樹林的深處走去,一汨小溪流向山腳,溪水流過的地方竟有野花片!陽光透過樹葉落到野花上,就像母親在撫摸著女兒的臉蛋,甚是好看。
樹冠上站著一群小麻雀,它們“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在談論著我這個不速之客。它們黑溜溜的眼眸好奇地盯著我,我不由自主地伸出一隻手,竟有一隻麻雀落了下來。在城市裡就算你手中有穀物,它們也不會下來的,只要人一來就“忽啦啦”地飛走了。
太陽漸漸西沉,我知道,我該回家了,我向著樹林揮揮手,真捨不得離開這世外桃源!
大自然的奇妙 篇8
國小五年級作文 ,666字大自然千奇百怪,時而怒氣沖天,時而喜笑顏開,時而狂風怒號,時而風平浪靜。
今天,我去體驗大自然的奇妙。大自然如同一個頑皮的小姑娘,給四季的葉子染上了顏色。春天時,她看到蝴蝶、蜜蜂在空中飛舞,解凍的河水嘩啦啦流向遠方,於是就給樹葉染成了綠色;夏天,熾熱的陽光烤著大地,樹葉還是以往的嫩綠色,陽光從樹縫間透了下來,她就把樹葉染成了深綠色;秋天的葉子都落了下來,她就把樹葉染成了黃色;而冬天,北風如刀般划著人們的臉頰,大自然姑娘生病了,所以冬天的樹葉都沒有了。
如今,我拿起收集起來的春、夏、秋、冬的葉子,發現它們不僅顏色不同,連葉片上的葉脈也不相同。走進森林,還能聽見蟬鳴、鳥叫,頓已感覺身處於奇境般,彷彿來到另一個世界。杜鵑鳥歡快地唱著歌,樹叢裡不時傳來了呦呦鹿鳴,我悄悄扒開樹叢,一個全新的生命又誕生在人間,母鹿用慈祥的目光端詳著小鹿。還時不時的用舌頭舔著小鹿。
天空中,漸漸飄下濛濛細雨。我向前望去,遠遠的小河與天空相接,河邊不時有幾個身影低頭喝水。微風輕輕拂過,遠處的牛羊在低頭吃草。不禁令我想起北朝民歌:“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。”我完全陶醉於大自然的景象中。
向森林深處走去,一個瀑布從幾十丈的巖壁上飛瀉下來。“香爐瀑布遙相望,回崖沓嶂凌蒼蒼。”雖沒有香爐瀑布那般壯觀,但也讓我驚歎不已。我漸漸走入山谷,淌過小溪,穿過樹叢。夕陽已經西下,映得山石紅彤彤。遠處,不時可以看見鳥兒的身影。
果真,大自然的奇妙不可理喻。“綠水青山就是金山銀山”。
大自然真是奇妙 篇9
國小四年級作文 ,556字大自然中無奇不有。比如:金魚睜著眼睡覺;螞蟻摔不死;小雞吃石頭;甲蟲會裝死;蚯蚓身體從中斷開還能爬等等。而我今天就要來揭開蜻蜓低飛的奧祕。
有一天,我走在鄉間的小道上。一陣陣風掠過,吹的田地裡即將成熟的麥子往一邊傾斜著。這時我看見一隻只蜻蜓慢慢地拍打著翅膀從傾斜的麥子上飛過。我感到十分奇怪,為什麼剛剛還飛得高得快看不到影子的蜻蜓這會飛這麼低呢?而且還飛得如此慢。一連串的問題在我腦中浮現。我正想不明白時,天空下起了小雨點兒,我趕緊拋開腦中的問題,雙手抱著頭,彎著腰,飛也似的跑回了家。
到了家,我坐在凳子上冥思苦想,也想不明白蜻蜓為何由高飛轉為低飛的原因。等外面的雨漸停了,我回到剛才的路邊,發現了那些蜻蜓,只見它們輕微的晃著身子,好像要把什麼東西都下去一樣。於是,我又慢慢地靠近了些,原來它們不是在晃動身子,而是在顫抖翅膀,難道是它們剛剛淋雨了,要抖掉翅膀上的雨水嗎?我這樣想著,剛剛雨下這麼大,它們的身體小小的,不會被雨淋壞嗎?那麼剛才蜻蜓的低飛與下雨會不會有什麼聯絡呢?我帶著滿腦子的問題回到家翻開了一本厚厚的《百科全書》查了起來。哦!原來快要下雨時空氣很潮溼,而蜻蜓的翅膀也沾上了小雨珠,所以飛不高。那小小蜻蜓豈不是大自然的天氣預報員。
大自然的世界可真奇妙呀!我要好好學習,將來探索出更多的自然奧祕。
大自然的奇思妙想 篇10
國小四年級作文 ,643字農田裡,有白蟻,果園裡,有害蟲。自古以來,這些害蟲是無法消滅掉。可是,我相信,沒有我們做不到,只有我們想不到,所以這些害蟲類遲早會被我們消滅的。如果,科學家們早些發現啄木鳥和食蟻獸的特性,也許現在就不需要殺蟲劑了。
我想你們不禁要問:“如果早些發現它們的特性,那會有什麼改變呢?”嗯,這個問題問得好。請你們聽我細細道來。
啄木鳥的特性是捉害蟲,而食蟻獸的特性是吃螞蟻。大家有沒有想過,把它們的特性結合在一起,害蟲和白蟻的問題不就解決了嗎?我想發明一種機器人,它有三個按鈕和兩個探測器,還有一個容納害蟲和白蟻的能量轉化器組成。我想你們又要問:由這麼點兒主要配件而組成的機器人,能有什麼作用呢?哎呀!它的作用非常非常的多呢!別小看了這兩個探測器,它們一個負責搜查果樹裡的害蟲,一個負責搜查農田裡的白蟻。當搜查到害蟲時,就按下紅色按鈕,會伸出一個類似啄木鳥的觜巴的一個小吸蟲器,當它確定了害蟲的位置時,便會用前面尖尖的頭把那個位置啄出一個小洞,再把吸蟲的東西伸進去,把蟲子吸到能量轉化器裡,轉化成能量以供機器人運轉。
當探測器找到白蟻時,按下藍色按鈕,便會伸出一個類似食蟻獸觜的鋼管,把白蟻吸進能量轉化器。這樣就不怕機器人沒電了,轉化器會把它們轉變成能量。這時,你們可能會問:那第三個按鈕是幹什麼的呢?。
第三個按鈕只要一按,一個顯微鏡就出現在眼前,那是因為怕有些害蟲和白蟻太小,探測器感覺不到,這時可以通過顯微鏡探測。
只有想不到,沒有做不到,我立誓,一定要發明這種機器人為農民伯伯們造福!
開啟大自然神奇的課本 篇11
國小五年級作文 ,590字明媚的早晨,我們一家人去登山。山道兩旁綠樹成蔭、鳥語花香,令人神清氣爽、心曠神怡。我似一隻快樂的小鳥在他們面前飛翔。突然,我在一根樹枝上發現了一個白白的圓圓的東西。
我很奇怪,問爸爸:“爸爸,這是什麼東西?”
爸爸俯下身子一看,說:“這是蝴蝶的蛹。”
我好奇地問:“蝴蝶的蛹就是蝴蝶的家嗎?它待在裡面怎麼不出來呀?”“哈哈。”爸爸摸著我的頭,笑著說,“裡面不是蝴蝶。蝴蝶和蠶一樣,一生要經歷很大的變化。你知道蠶的一生經歷了幾個階段麼?你不是養過……”
我沒等爸爸說完就搶著說:“我知道。科學課上老師給我們講過,蠶的一生從卵開始,到幼蟲,再到蛹,最後變成蟲。原來這就是蛹啊!”
“是啊,蝴蝶的一生也是從卵開始。剛從卵中孵出的毛毛蟲會先將卵殼吃掉,吃了卵殼後的幼蟲就開始尋找合適的植物作為食物。當幼蟲完成了取食和生長的任務後,就開始選擇地點,吐絲固定它的身體,蛻皮化蛹。蛻皮的過程是痛苦的,它就像是在經歷死亡,會承受劇烈的疼痛,似乎整個身體要裂成碎片,像插著無數把鋒利的刀。要經歷幾次這樣的苦難和折磨,它才會最終成為一隻蝴蝶,一隻絕頂美麗的蝴蝶……”
“哦。”我若有所思地點點頭。我原來只知道羨慕蝴蝶的飄逸,羨慕蝴蝶的美麗,羨慕蝴蝶的浪漫,卻不知道蝴蝶是經歷了一生的辛苦才換來這一刻的輝煌。我們的人生何嘗不是如此呢?
大自然就是一本書,一本高深的書。我們只有細細體會,才會理解、頓悟。
大自然真美 篇12
國小一年級作文 ,280字今天,老師帶領我們去山背觀看野生植物。
來到山背,我們看到了油茶樹,它跟我平時看到的茶樹不一樣,高高的,嫩綠的葉子在微風中飄動,好看極了,老師說,它的果實是一個個茶籽,能榨出茶油。桃樹也染上了嫩綠色的頭髮,板栗樹高高壯壯的,地下躺滿了板栗殼,那一叢叢刺球裡曾經都包藏著美味的果實。竹筍在春雨的滋潤下從土裡慢慢地露出了腦袋,魚兒在水裡吹起一個個小泡泡……
野雛菊開花了,粉黃色的花像一隻只粉色的蝴蝶,在草叢中迎風起舞,我真想摘一朵插在媽媽的頭髮上。梨花也張開了笑臉,雪白的花瓣像是飄落的雪花……
等到秋天,野果都成熟了,我還想去山背看看這些朋友們,品嚐它的美味。
大自然的美妙聲音 篇13
國小三年級作文 ,440字大自然的聲音是神奇的、美妙的、悅耳的,下面就讓我們一起來聆聽一下大自然的聲音吧!
“滴答滴答”春雨像蠶絲那麼柔和,打在鐵皮屋頂上,“咚咚”的聲音,就像一名鼓手,正在打著鼓一般。春雨落在小青蛙身上,小青蛙發出“呱呱”的聲音,好像在讚歎這雨下的很是時候。“轟隆隆”雷聲響了起來,小鳥嚇得“哦哦”叫了起來,許多聲音結合在一起,好像一支純天然樂隊在演奏一樣。
“嘩嘩”小河在夏日陽光的照映下,流得更起勁了,小狗在河邊嬉戲打鬧,時不時發出“汪汪”的歡叫,給小河多增加了幾分色彩,麻雀在枝頭上飛來飛去,“嘰嘰喳喳”就像在給“嗶嗶”的小河流水聲配樂一樣。
秋天到了,樹上已紅紅透的葉子紛紛掉落下來,小貓走在掉落下來的、紅彤彤的樹葉上,發出“沙沙”的響聲,杜甫就是在這樣的環境下寫出《楓橋夜話》這首詩的吧!
一場雪下了下來,就表明冬天到了,小狗的腳爪踩在雪地上,“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花腳印畫。松鼠堆積了很多雪,不停地向下掉落,發出“沙沙”的聲響。
就讓我們一起聆聽大自然發出的美妙聲音吧!
大自然的奧妙 篇14
國小五年級作文 ,535字大自然的奧妙在於它那無窮無盡的魅力。春,萬物復甦,鮮花盛開;夏,驕陽似火,綠樹成蔭;秋,涼風習習,碩果累累;冬,鵝毛大雪,寒風刺骨。大自然的魅力就在於陪襯它的那些花草樹木,春之梨花,夏之荷花,秋之菊花,冬之寒梅。這,不正是大自然美的體現?
想起小區里美麗的矮灌木,它們雖矮小卻生機勃勃。我仔細地觀察它們,有一種發明在我腦中一閃而過。此機械研出之後,必定能減輕農民伯伯的負擔。我認為,可以用齒輪,滑輪以及大量的機械組合來完成。將灌木叢連根拔出,儘量不損壞根部,在根部末尾裝上大量機械,然後把一個鋼化玻璃做的大缸放進去,並把機械埋進去封頂,就大功告成了。這個是怎麼使用呢?它的路徑四通八達,可以貫穿整個田野。在路徑點上,會有機械臂豎立起來。機械臂可以用來做澆水、鋤草、耕地等農活,用途廣泛。
大自然中動物也是不可或缺的一員。它們或靈巧可愛,或凶猛如龍,或美麗動人。它們維持了大自然的生物鏈。許多動物也值得我們去研究。科學家們已經觀察到很多現象並實現了具體的應用,比如根據蛙眼的特點發明瞭電子蛙眼,比如根據蝙蝠的特性發明瞭雷達。我也經常興致勃勃地進行天馬行空的想象,比如說,一隻螞蟻為什麼力氣這麼大?我們可不可以根據來發明一種東西?
大自然帶給了我們無窮的樂趣,我熱愛大自然。
大自然真美 篇15
國小四年級作文 ,403字大自然中有許多美麗的景物,雄偉的高山,奔騰的大河,遼闊的大海,清澈的小溪,還有漂亮的花園,可愛的校園,讓人流連忘返的高臺樓閣,但讓我最難忘的是黃金大道旁的小樹林。
剛到小樹林,我就看見數不勝數的落葉像鋪在小樹林裡的地毯一樣,遠處有一片嫩綠的小草,它們挺拔了身子好像在說:“肖涵,歡迎你。”一塊塊石板組成的彎彎曲曲的小路就像人的腸道。我還看見幾張石頭凳子,我立馬跑過去躺在上面休息,真舒服。
走進小樹林,我首先看見了高大健壯的樟樹,還有幾棵銀杏樹。沒有風的的時候,小樟樹的葉子像葡萄掛在枝頭;有風的時候,樹枝隨風搖擺像小朋友在玩耍;沒風的時候,銀杏樹的葉子像小姑娘的裙子;有風的時候就像是小姑娘的裙子被風吹動。
當我坐在石凳上休息的時候,突然發現一隻白色的小蝴蝶,它在雜草中飛舞,感覺它開心極了。
小樹林太美了,這是大自然的奉獻,我覺得世界上有很多這樣的地方,它們值得我們愛護。
大自然的奇蹟 篇16
國小五年級作文 ,894字我去過湖面波光粼粼的西湖,去過風景優美的廈門,也去過海面波濤洶湧的三亞,但是,對於我印象最深的,還是我去桂林的那段暑期時光。
俗活說的好:“桂林山水甲天下。”早晨,我帶著一顆愉悅之心到了桂林著名的景點:象鼻山。只見一座高大挺秀的山聳立在湖邊,山腳下有一個大空洞,正如湖面上倒映出的空洞成為了一個完美的‘’象鼻‘’;哦,怪不得叫做象鼻山啊!
山水嘛,在桂林是無處不有的。中午,我又到了象鼻山附近的羊角山。所謂羊角山,就是山形總的連起來像一個雄壯的羊角,它可壯觀了!高大的山形,好像只要仔細看,一隻精神飽滿的公山羊正高高聳立在你面前。真是惟妙惟肖的羊角啊!再加上桂林那碧綠,清,如同鏡面的水面映襯下,那羊角好想活了似的:尖銳的羊角高高聳立在湖面上,真是一個奇觀啊,明明是大自然,也能創造出那麼美好的奇蹟!
在桂林,中午非常的熱,這時,媽媽給我遞來了一隻棒冰。那甘甜,冰爽的棒冰暖暖的圍繞著我的心田,啊!這就是母親的愛啊!
下午,我又去了桂林的拇指山。拇指山的山形可像一個正在微微翹起的大拇指呢!正像在讚許大自然創造它的努力而為它翹起一個大“拇指”。哈哈,可真有趣呢!
隨後,我去了桂林特為著名的山——九馬畫山。哦,說起這座山,她都名字可是我們中國偉大創始人周總理起的呢!當年,周總理恰好經過這座山,大概總理覺得這座山像數只馬連線起來的山,於是周總理又數出它有九隻馬,這座‘’馬山‘’又同時像一幅畫,總理就把它命名為‘’九馬畫山‘’。有了今天這座山,還不是我們大自然創造出的奇蹟!藍天,白雲,微風,山這四個元素結合在一起,成了一幅又一幅的美麗,純天然的畫卷!
啊,真不愧是“桂林山水甲天下”,果真是舉世聞名的啊!山,水使這座小城變得美麗,富饒起來!哦,這還不是我們大自然的功勞!大自然,謝謝你,給我們人類一個又一個驚喜,你為我們付出了那麼多,謝謝你!
大自然的奇蹟 篇17
國小三年級作文 ,560字早晨,我和哥哥來到了花園裡,花園裡的花,有紅的,有黃的,有藍的,真美麗。
風兒吹著樹葉,發出了“沙沙”的聲音,和平常聽的風聲完全不一樣。小鳥站在樹枝上,唱著美妙的歌。
我把草叢扒開,看見了小螞蟻,我拿著一塊食物放在草叢裡,只見一群小螞蟻過來了。奇怪,怎麼會有一群小螞蟻過來呢?哥哥說:“螞蟻的觸角像電話一樣,可以把一群小螞蟻叫過來,一起扛著食物走。”
我又看見了小蜜蜂,快樂的飛舞著到花朵上採蜜。我問:“小蜜蜂為什麼要採蜜呢?”
哥哥告訴我:“小蜜蜂,採蜜是為了過冬就要吃蜂蜜,不然會餓死的。”
我又看見了蜻蜓站在荷葉上,在池塘上飛來飛去。“為什麼蜻蜓不怕水呢?”哥哥說:“蜻蜓本來就在水裡生活。”我還看見了小蝴蝶在空中翩翩起舞:“為什麼蝴蝶會飛呢?”哥哥又告訴我:“蝴蝶是從毛毛蟲,吐絲,變蛹,出繭,變蝴蝶,有一對大翅膀,所以蝴蝶會飛。”
我又看見了池塘裡小青蛙在游泳:“為什麼青蛙會游泳?”哥哥告訴我:“青蛙,是從蝌蚪進化成的,所以青蛙會游泳。”
啊,大自然的奇蹟可真多!
大自然真好 篇18
國小四年級作文 ,286字美麗的大自然,有著多少神奇與奧妙,等待著我們去探索,去發現。
大自然中有許許多多的美景。森林的花草樹木,都是自然贈與它們的生命。那山坡上開滿的鮮花,五顏六色地搖曳著,送來縷縷清香。石縫裡的小草,悄悄地鑽出地面,越長越高。掉落的樹葉,上面還印著波紋,就像記載著一個一個小故事一樣。
大自然多美好。有可愛的小鳥,嘰嘰喳喳地唱著歌。還有一隻只小動物在森林裡開心地做著遊戲。
大自然永遠美麗如畫。誰的生活裡都不能脫離它的饋贈。它是讓我們不斷學習的地方,也是讓我們見證奇蹟的地方。
我愛大自然!愛它絢麗多彩的野花,愛它燃燒不息的小草,愛它蒼翠挺拔的大樹。愛每一個生生不息的生命。
大自然的奇事 篇19
國小六年級作文 ,590字有一次,媽媽從水果店裡買了幾根香蕉和一袋梨,吃了一些後,我把沒吃完的梨和香蕉放在了一起。第二天,我去拿昨天的水果吃時,發現香蕉有的黑了,有的軟了,有的爛了,而梨卻完好無損。“媽媽,你快過來看!”我把剛才的現象一五一十地告訴了媽媽。“應該是香蕉,本來就不太好吧,走,我們去樓下再買幾個香蕉吧。”說完,我們便去水果店了。我和媽媽東挑西選,整整花二十分鐘,買了一袋回家。我想:這次的香蕉肯定不會爛。
第二天早晨,我一醒來就去看那袋香蕉了。可……香蕉那黃色的外衣上又多了黑點,我連忙叫媽媽來看。面對這個現象,我和媽媽百思不得其解,“去網上查查。”媽媽說道。我馬
上在網上查到了答案:這是水果之間相剋的現象,因為某些水果能釋放出無色無味的氣體——-乙烯。乙烯是水果的剋星,能使水果加速成熟老化。在水果裡面,梨是最大的“剋星”。它很容易釋放出乙烯,而且釋放的數量也比其他的水果多。所以,梨和其他水果和難相處。
經過這次事件,我知道了水果和水果之間也像人類一樣有“朋友”有“敵人”。這真是一種奇異的現象,大自然的奇事實在是太多了!
讓我們在生活中繼續發現“自然之奇”吧!
大自然的奧妙 篇20
國小四年級作文 ,542字無論春夏,還是秋冬;無論是在房前,還是在樹杆上,你都可以看到它的身影在跳動、勞作。它是誰呢?它就是蜘蛛。
一天,我在屋後的樹杆上又看到蜘蛛。只見它正在享受美食呢!隨後,一個疑問呈現在我的腦海中:蜘蛛是怎樣站在網上捕食而又不被網黏住呢?於是,我瞪大眼睛,認真觀察。我先觀察蜘蛛網。發現蜘蛛織的網含有兩種絲:一種是縱絲,一種是橫絲。縱絲是蜘蛛構築放射狀的骨架絲線,主要是專撐蜘蛛網結構的,強度大,但無黏性。而橫絲則是逆時針方向織造螺旋狀的絲線。我再仔細觀察,便發現橫絲上有水珠似的凸起,查閱資料,它們被稱為黏珠,其黏性可以讓誤入的昆蟲難以脫身。
我屏住呼吸,再靠近蜘蛛,發現蜘蛛在網上活動時,會選擇在沒有黏性的縱絲上,避免被碰上有黏性的橫絲。後來,我又發現蜘蛛網與地面都不是垂直的,蜘蛛帶有毛刺的腳,活動時腳按觸蜘蛛網,整個身體就會掛在蜘蛛網上而不會接觸到蜘蛛網,這也減少了被粘住的可能性。萬一蜘蛛碰上有黏性的橫絲時,蜘蛛便會分泌出一種油性物質,並將它塗抹到身上,尤其是腳,正是這種油性物質,使它即使碰到橫絲也不會被粘住。別看這蜘蛛笨笨的樣子,瞧,它沿著那根細長柔軟的絲爬行時,可比雜技演員走鋼絲還靈巧呢!
大千世界,無奇不有,只要善於發現,留心觀察,就能揭開大自然的奧妙,獲取知識。