大自然的朋友相關作文20篇
大自然的朋友 篇1
國小三年級作文 ,315字有一個畫家,他跟普通的畫家不一樣,因為他有一支神筆。他在一片空曠的地方上劃上了一片鮮嫩的小草,美麗的小花;再畫上壯麗的參天大樹,畫上藍藍的天空,白白的雲;又畫上高大雄偉的山。就這樣,他不用紙,那支神筆就畫出了一幅美麗的山水畫。
有一個設計師,他專門負責設計雲朵。他對畫家畫的雲有些不滿意。他開始修飾,雲朵一會兒變成了小人兒的形狀,一會兒變成了小馬形狀,一會兒是過新年的鞭炮形狀,千姿百態,美麗極了。
還有一個雕塑家,他覺得光把雲朵修得美美的不行,山也需要修得美美的。於是他幹起了山的造型的工作。他雕塑了珠穆朗瑪峰一樣高的山,不過這個山不是雪山,山上有溪水,有樹木,還有花草,很漂亮!
這些特殊的朋友,他們共同裝扮這幅大自然的傑作。
大自然的朋友 篇2
國小三年級作文 ,318字風似乎要把人吹走似的,我拿了一把大傘,想要抵擋住風的攻擊,可是風使出了他的絕招:“超級大風”“我要抵擋不住啦”我大喊著,就在這時爸爸打開了門說道:“今天的中飯有你最喜歡的紅燒肉,你不進來我可要把著美味的紅燒肉吃完咯!”
我趁機跑回家,一邊跑一邊說:“等我先去補充一下能量,等一會兒,我還要和你大戰三百回合,你一定要等著哦,風。”
沒想到,等我一吃完午飯,外面靜悄悄的,風早就耐不住性子悄悄地溜走了,
“哼,我早就想到會這樣,真是個不守信用的傢伙,不跟你好了,風”
我只好垂頭喪氣的回到房間裡去了。
不一會,我寫了一張紙條,扔給了風:下次你來的時候可得和我說一聲,我還要和你大戰三百回合!
大自然的朋友 篇3
國小四年級作文 ,471字大自然中充滿了無數的奧祕。
風,是大自然的好朋友,也是一位傑出的藝術家。當風拂過水麵時,一圈圈波紋隨風輕漾,如同一位披著白紗的少女輕盈起舞,讓人不禁注目觀望。當風兒路過樹梢時,一片片樹葉摩挲成美妙的樂音,讓人忍不住駐足聆聽。當炎熱太陽炙烤大地時,風又像守護使者那樣,送來了一陣陣涼爽的清風,讓小草、野花和土地上的莊稼們歡呼雀躍。
雨,是大自然的好兄弟。春暖花開之時,春雨潤物細無聲。夏日悶熱之際,雷陣雨為大地解乏止渴。秋日的作物面臨枯死的邊緣,一陣及時雨帶來了大豐收。冬日寒冷,卻也不時有雨兒的光臨,為我們送來了營養的新鮮蔬菜。
小動物,也是大自然的好朋友。那些貓呀,狗呀,雞呀,鵝呀,最喜歡玩耍自己的糞便了,而奶奶最喜歡收集這些糞便了,因為,它們和著灰就是最好的農家肥。樹上的鳥兒一會兒在這個枝頭聊聊天,一會兒又飛到那片竹林去散散心,無論在哪裡,都喜歡散落一地的粑粑。而大自然卻不嫌棄它們髒,反而很開心地接受了。因為,這些小動物真的是大自然的好朋友,大自然也喜歡這些小動物朋友們。
有時候,我都羨慕大自然有這麼多個老鐵,她真的太幸福了!
大自然的朋友 篇4
國小六年級作文 ,510字大自然也有它自己的語言,你知道沉默的樹木,在想些什麼呢,你知道他們的目光裡訴說和表達著什麼呢,要讀懂大自然的語言其實並不難,只要你有一雙善於觀察的眼睛。
走進大自然,歡樂的鳥兒嘰嘰喳喳地向我問好,樹木與我同行,我彷彿成了大自然的一部分,在這裡沒有壓力,沒有憂慮,這裡只有清新的空氣,只有美好的風景,看那小兔子,讓我過去我疑惑的走過去,兔子一把把胡蘿蔔推給我面前,原來,他想要我吃美味的胡蘿蔔,我謝過他後繼續向樹林深處走去。
不好,我一閃原來,是石頭在地下和我鬧著玩呢,我向遠處一看映入我眼簾的是瀑布哥哥。他正在用他那渾厚的歌聲向我歌唱。突然我看到了一些腳印,跟著這些腳印看看這是誰的腳印,終於,找到了是大象弟弟的腳印,我與他玩耍,正玩的高興,只聽只聽見天上的雷公不高興了,我沒辦法只好依依不捨地告別大象弟弟。
很快就嘩嘩的下起了大雨。我站在一塊巨石下面成了看雨的好地方,外面的雨發出清脆的聲音,好聽極了,我走出去時品嚐了雨滴涼絲絲甜甜的,不一會兒,雨就停了。彩虹姐姐從空中出現,正在笑眯眯的對著我笑,鳥兒在唱歌。我走出了樹林,下次我也一起邀你去大自然發現大自然其實並不難,只要你有著一顆願意親近大自然,聆聽自然的心。
我和大自然交朋友 篇5
國三作文 ,827字大自然,到處都是無與倫比的景觀,令人心曠神怡,大自然用他無形的手,改變了萬物,使世界豐富多彩、綺麗,俊美。
我與大自然交上了朋友。
一條小溪從山上緩慢地流淌下來,倒映著那藍天,白雲,綠樹,他看到我溜溜地轉了個圈,往下游奔去。小溪清澈見底,水裡的魚蝦依稀可見,他們歡樂地游來游去,好像在捉迷藏,其樂無窮。我俯下身子伸出手,放在水中,享受那清涼的感覺,小魚小蝦便霎那間再也不見了,我的手泡在水裡,感覺很是愜意,於是積聚在心中的憂愁便一掃而光,取之而代的是無限的興奮。我的手緩慢的移出水面,先前消失的小魚小蝦,幾乎在我的手伸出水面的一霎那又回到了我的眼皮底下,歡快地轉著圈子。我衝他們做了個鬼臉,然後拾起一粒小石子投了下去,於是小魚小蝦便呼的逃跑了。
我向著天空望去,天空顯出淡藍的顏色,在那裡,白雲不斷地變化,一時,他變化成欲待奔跑的雄獅;一會兒,他又變化成一隻活潑可愛的白兔;轉瞬間,他又變化成一隻展翅飛翔的雄鷹。這時,我發現旁邊的那朵白雲彷彿變成了個笑臉,正滿面紅光地朝著我微笑呢,過了一會兒,他又做了個鬼臉,這雲也太調皮了吧,我沉浸在藍天白雲中,彷彿在欣賞畫家所作的名畫。
這時一陣風吹過,天空中的雲便迅速地移動,飄到了天邊。猛然,一縷光亮照出來,接著太陽露出了笑臉,我慌忙用手擋住太陽,卻依舊有一縷陽光從指縫中透出來,我突然想留住這陽光,便握成了拳頭張開手,太陽又跑到了指尖,我想,如果讓太陽在指尖綻放那該多好啊,這樣即使在黑夜,也能看到光明,感到溫暖,恍惚間我彷彿聽到了一縷笑聲,哦,原來是你們,樹木,是你們在笑吧,你們為什麼要笑呢?讓我猜猜看。是風悄悄地告訴你們一些好玩的事嗎,是看到了調皮的雲?哦,那是什麼好玩的事呢?我靠在樹上,不小心睡著了,睡夢中,彷彿又聽見你們的歡聲笑語。
大自然。感謝你和我做朋友,讓我享受著你的絢麗多姿。想到此,頓覺心情開朗,決定要更努力,集體的愛會一直延伸向前。抬頭看天上的烏雲已散,陽光又半露了臉照耀著我前方的路。
我是自然的朋友 篇6
國小六年級作文 ,499字一陣陣春風吹來,有一絲涼意,陽光把這一絲涼意都給晒暖了,我為什麼看不到外面,土地公公告訴我,你現在還是一顆種子沒發芽呢!漸漸地,我長出了花蕊和花瓣,我才知道我原來是一朵花。
春天,我含苞待放,被陽光沐浴著,被土地滋潤著,被雨水澆灌著,日子一天天過去了,我慢慢開始綻放。大樹爺爺告訴我,我和其他的花不一樣,別的花要經過三個月才綻放,而我用了一個半月,有了大樹爺爺的一番話我綻放的更快了。
夏天,陽光暴晒,我都快抵擋不住了。幸虧,有雨哥哥鼎力相助,不然我就要被晒的枯萎了。雨哥哥也勸了勸太陽公公,硬是這樣,我過得也很難熬。
秋天,我漸漸凋謝,先是掉了一片花瓣,我的朋友們都為我加油,讓我再多陪陪他們,於是,白天大樹爺爺跟我唱歌、跳舞、晚上月亮姐姐給我講故事。雨天,我和雨哥哥一起玩水。打雷時,我和雷公公玩捉迷藏,就這樣我勉強撐過了兩個月,到最後一個月,我堅持不住了,就這樣凋謝了,臨走前,我告訴夥伴們,明年春天我一定還來。
冬天,我被積雪壓住,在凋謝的前一晚,我回憶了和同伴們一起玩耍的日子,真希望可以一直留在秋天,那個美好的記憶裡。
我感受到了一絲暖意,春天又來了,於是一個新的故事又一次打開了序幕。
和大自然交朋友 篇7
國小四年級作文 ,686字如頭髮般柔密的柳枝,如花裙般豔麗的花朵,如皮鞋般紅亮的楓葉,如面板般的白皙的雪花。看!這,就是我的好朋友“大自然”。
春天,我和大自然一起玩耍。我們在遼闊的草地上一起奔跑,一起跳躍。你們看!風哥哥,雲妹妹還有太陽公公都在為我們加油打氣。一直玩到傍晚,我們玩累了,躺在石頭上看絢麗多彩的晚霞。我問大自然:“你看,晚霞是不是非常美呀!”大自然開心地說:“是很美,但是你的微笑才是最美的!”我感覺到了被讚揚的心情可真好……
夏天,我和大自然一起玩耍。我們來到了大海邊,捲起褲管,拿起我的小鐵鏟,光著腳丫,撿拾沙灘上美麗的貝殼。我們撿累了,休息一會兒,開始我們的遊戲時間了。我們遠眺大海,海面波光粼粼,魚兒在跳舞,蝦兒在歌唱,還有螃蟹在敲鼓呢!我們一起加入海洋的狂歡會……
秋天,我和大自然一起玩耍。我們來到楓樹林,踩滿地的楓葉。這時,風爺爺的到來給楓葉的歌兒添加了一筆色彩,看,楓葉為我們演奏著清脆的樂曲。我們還搭起了美麗的小木屋,靜靜地聆聽林中鳥兒美妙的歌聲,慢慢地我們進入了美夢中……
冬天,我和大自然一起玩耍。白雪皚皚,放眼望雲,一片潔白無瑕。我們一起堆起了活潑的雪人,一起玩了打雪仗。雪花在我們身邊跳著歡快的舞蹈,如仙境般夢幻唯美。玩累了,我們躺在雪地上,看雪花飛舞,聽北風呼嘯,好不快活。
終天有一天,我問大自然:“你願意做我的朋友嗎?”她微微一笑,人類與大自然本就應該是永遠的朋友!
做大自然的好朋友 篇8
國小二年級作文 ,614字一個晴朗的上午,小紅在院子裡玩,突然,她聽見了小鳥的叫聲,她四處張望,發現不遠處有一隻幼鳥,可能是因為剛學會飛行吧,這隻幼鳥飛不了多高,也飛不了多遠,一直飛飛停停。小紅覺得這隻幼鳥太可愛了,決定把它捉回家,於是她就躡手躡腳、悄無聲息地走了過去,猛地一抓,她抓住了小鳥,開心地回家了。
回到家後,小紅把幼鳥放進了一個精美的鳥籠裡,給它準備了水和食物。可是不管小紅怎麼逗幼鳥,幼鳥都沒有之前活躍了,它無精打采地站在鳥籠裡,不吃不喝。小紅心想:為什麼我給它一個這麼精美的鳥籠,還給它這麼多水和食物,它卻對我不理不睬了呢?小紅也悶悶不樂了起來,她把鳥籠掛在窗外,自己進屋生悶氣去了。
過了一會,小紅又聽見了小鳥的叫聲,她高興地跑到院子裡一看,有一隻大鳥圍著鳥籠飛來飛去,過了一會,它還趴在了鳥籠上,鳥籠裡的小鳥一掃剛才無精打采的樣子,歡快地對著大鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停。這時,小紅恍然大悟,原來之前小鳥那麼傷心,是因為它離開了家人和朋友啊!想到這裡,小紅連忙向鳥籠跑過去……
小紅一邊對小鳥說:“彆著急,我馬上放你出去。”一邊小心翼翼地開啟鳥籠,小鳥急忙開心地飛了出去,在天空中跟它媽媽會合啦!它們在天空中盤旋了一會兒才飛走,好像在跟小紅道別,小紅也跟它們揮手道別。並在心裡暗暗發誓,以後再也不傷害小動物了,要做個保護自然生態的好孩子,做大自然的好朋友!
大自然的傑作——狼山 篇9
國小五年級作文 ,749字大自然是一位畫家,用她的神來之筆勾勒出了我們身邊的各種美景,而我認為“狼山”更是她的得意之作。
記得是去年暑假,我二胡考完了九級,有幸來到這裡,它的壯麗和不朽的傳奇,至今讓我記憶猶新。
早晨,我們一家人就乘著這涼快的晨風,向這座山發起了挑戰,從山腳向上望去,隱隱約約可以看到它的盡頭,我不禁倒吸了一口涼氣。
起初,我還是像個小猴子一樣,充滿了活力,一腳一步,很容易沒有幾分鐘就能爬過一個坡,到山腰時,我可能是因為前面用力過多了,腿竟軟了下來,像灌滿了鉛似的,怎麼也抬不起來,就在一個亭子裡休息了幾分鐘。這休息的同時,就是我欣賞的寶貴時間,我從亭子向右望去,這座山真是鬼斧神工,雖然已經有了這麼多年,有過無數遊客遊玩,如以前古典風情的石子路還完好依舊。
中午,太陽特別毒,正是因為這一點,促使著我前進的腳步。我勻速前進,終於到了狼山山頂,卻不知有多少豆大的汗珠,滴在了這通往山頂的路上。
“一覽無餘眾山小”,站在山頂上享受著“成功者”的特權,朝山下望去,水面在陽光的照耀下波光粼粼,微風吹過,拂起了一道道漣漪……
狼山,讓我“更上一層樓”,你會看到駱賓王墓,也是這座山裡一道美麗的風景線。
傍晚,爬完山,我們看到了許多人圍在一個院落前面,好奇心的驅使讓我不由自主的走向了那個“焦點”的地方,首先映入眼簾的是幾個龍飛鳳舞的大字“駱賓王墓”,我想起語文老師補充的資料中提及過,駱賓王、與楊炯、王勃,盧照齡並稱“初唐四傑”。看!那間院落和農村普通的宅院差不多,可不一樣的是後面有一些枝繁葉茂的樹,與這座院落的組合猶如構成了一幅栩栩如生的畫,讓人神往與沉醉。
“百聞不如一見”,如果有機會來到南通,就一定要到狼山看一看,你一定會讚歎不絕的!大自然的傑作—狼山,永遠讓人記住它的壯麗美和不朽的傳奇!
大自然的聲音 篇10
國小五年級作文 ,439字聽夏夜的蟬鳴,我們知道一隻埋藏在地底的動物終於誕生了。它的壽命是如此的短暫,但它卻沒有因為生命的短暫而放棄。它用鳴叫告訴人們,它活過來了。
連蟬都那麼愛惜自己的生命,我們是否更要愛惜自己的生命,努力去做更多有意義的事呢?
梅花,是一種在寒冷的冬天盛開的花。雖然我們不能真正聽得見它盛開時的聲音,但是,如果我們用心去聽的話,則會聽到它開花時的那份喜悅。它頑強的精神與生命力值得我們去學習。在這樣寒冷的天氣,其它花早已凋謝了,它卻能盛開得如此鮮豔、美麗!
任何事情只有經過努力才能取得收穫。收穫的多與少則取決於你付出的程度。只要我們儘自己的努力去做一件事,我們就能成為百花中鮮豔,耀眼的一朵花!
蜜蜂翅膀扇動的聲音,告訴我們人要勤勞。小鳥那悅耳的鳴叫聲,告訴我們人要文明用語。小河流順流而下的聲音,告訴我們“水往低處流,人往高處走。”下雨聲嘩嘩地響時,我們知道雨正在滋潤著大地,而大地上的一草一木將會漸次甦醒……
用心真去聆聽大自然所發出的聲音吧!那時,你一定會領悟到大自然的奧妙。