大自然的心靈“四季”相關作文20篇
大自然的心靈“四季” 篇1
國小三年級作文 ,457字這個世界裡在，有一個使者，叫大自然，大自然是保衛地球的使者。無論我們走到那裡都會有它的眼睛在看著我們。大自然的衛兵是春天、夏天、秋天、冬天，每個使者都要繼承三個月。
春天的使者在這三個月之中改變了大自然的生物，花兒展開了笑臉，鳥兒在數枝上嘰嘰喳喳的叫著，小燕子橫越過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，波紋一圈一圈的盪漾開去。
夏天的使者在這三個月之中讓樹木茂盛，夏天的樹木可茂盛了，茂盛的像一把綠色的大傘。荷花可香了，一大堆荷花在風中跳舞。
秋天的使者在這三個月之中讓果子成熟，果子的色彩多得正數不清，紅的、黃的、紫的、綠的、橙的、藍的、淡黃的等等。樹上的葉子變黃了，這些樹都像一棵棵搖錢樹啊！
冬天的使者在這三個月之中讓地上有了一層雪白的地毯，小烏龜要冬眠了，小青蛙正在建冬眠的房子。
大自然的心靈可美了，小螞蟻問：“為什麼你的心靈那麼美麗呀？”大自然？說：“因為我給地球做了很多事情呀。”小青蛙問：“為什麼你要給地球做事情呀？”大自然說：“因為地球美呀，如果不做事的話，地球就會很髒。”
大自然可真美呀，我愛大自然。
大自然的心聲 篇2
國一作文 ,571字大自然為人類提供了豐富的資源和良好的環境。我們的生活離不開大自然！可是我們卻一步步地傷害大自然。傾聽大自然的心聲，你會明白。
大自然很憤怒。她為人類的生存空間提供了大量的植物，吸收二氧化碳、釋放氧氣，還能蘊含水源、保持水土，使人類有一定的生存環境。幾億年前，大自然是多麼美麗，她很開心。可是隨著科技的發達，人類的慾望越來越強，一次次地傷害大自然，使大自然傷痕累累。森林面積減少，使大量的水土流失，變成荒山。大自然憤怒了！人類為什麼要傷害她？她為人類提供了那麼好的環境，把失去的森林還給她！大自然很憤怒！就像快噴發的火山。為什麼人類的慾望這麼強，連自己生存的環境也要破壞，把森林還給她！
大自然在哭泣。她給人類的生存空間提供了豐富的水資源，清澈又幹淨，水裡還有豐富的資源。而現在，一些河水變臭了，不能供人類食用，大自然很心疼，為什麼人類連最基本的食用水都要破壞呀！難道人類的財富比生命還重要嗎？河水被汙染，岸上的花草樹木也受到影響死亡，一些河裡水中生物也面臨著死亡。人類啊，大自然在哭泣啊！
大自然在咆哮。她要人類把森林還給她！把清澈的水資源還給她！人類不斷地傷害她有什麼好處，傷害大自然也在傷害人類啊！人類在不斷地傷害大自然是要付出代價的！
讓我們共同保護我們的大自然，使我們的生活更幸福，使我們的水資源無汙染。讓我們一起傾聽大自然的心聲吧！
大自然的精靈 篇3
高一作文 ,860字記得幼時居住在我隔壁的房東大爺，他是一個和藹、可親、慈祥的老爺爺。在我的記憶中，每天的清晨都是被那美妙的鳥叫聲叫醒，叫聲婉轉空靈，在清晨中似一條清泉沖洗了世間戾氣，帶給人的總是那麼美好。
還記得那天清晨，那是一個細雨如綿的日子。我像往常一樣去上學，剛踏出家門口，我便被它吸引住了，背上是羽青色的羽毛、白底的肚子、黑色的雙翅在雨中顯得它是多麼的楚楚可憐，玲瓏小巧的它站在雨中，讓人不免心生憐憫之情，但我沒有。我玩性大發一把抓住了它，並用細線纏住了它的雙腳，拴在了門前那棵石榴樹上，讓它靜靜的等我歸來。它就這麼被我囚禁了，用這麼殘酷的方法禁足了它，甚至差點讓它命喪黃泉。
我也不知道後來發生了什麼，我只知道待我回家去尋我那“玩物”時才發現它早已不見了蹤跡。我有些失望和焦急，然而更多的是失望，因為我喪失了一個“玩物”，焦急什麼東西的就只有那麼一下，然後就不見了蹤影與鳥兒一樣。
我再次與它見面時是一個午後，隔壁大爺像往常一樣提著它的鳥兒遛彎兒匆匆一瞥，一抹鮮豔的顏色刺傷了我的眼。這是那隻鳥嗎？是的，它是不會錯的，因為它腿上有……我帶著疑問走向他：“爺爺，你這鳥兒哪來的？”“喔，這隻鳥是撿來的。嘿！一說起這你說巧不巧，那天中午下著雨，我忙活著把花花草草搬進屋裡，不巧正在我搬時，一隻鳥兒便從圍牆上掉了下來。哎！你不知道當時它有多可憐，哆哆嗦嗦的直打抖，腿上還被線纏了好幾道呢？那麼細的腳杆勒出的是道道血痕呢！哎，現在的人啊！怎麼對一個畜生都這麼殘忍呢？”聽完大爺的話，我的臉“騰”的一下就紅了，真想找個地洞鑽進去，我準備逃離這現場時，爺爺喚著我的名字說：“囡囡，你們可是要懂得愛護它們呀！它們是大自然的精靈，有了它們，世界才會多一份美好。它們是這個大自然中最美的音符，譜寫出人於自然”和諧美“。自然本就是平等的，它們與我們是平等的，是不許互相傷害的。”
是啊！人與自然應和諧相處，上帝締造了我們，也創造了它們，是兄弟怎能互相傷害。愛護它們，保護它們是我們的職責。去愛護它們保持世界的純淨。
別讓最美的天籟成為那最後的祭歌。
大自然的精靈 篇4
高二作文 ,696字在古代，因為大樹最接近天空，所以人們一直以為樹掌握著自然萬物，把它稱做大自然的精靈。甚至在陵墓旁也會種上一些樹，以此來悼念逝去的親人，為他們祈福。
其實，以現代的眼光來看，樹何嘗又不是大自然的精靈呢？它會努力張開懷抱來迎接陽光，會深深紮根泥土之中來親吻大地，會盡力展開枝椏來承載雨露，會輕柔舒展身姿來親和萬物……它可以與自然萬物完美地融合在一起。
同樣樹的靈氣在與人的接觸中更表現得淋漓盡致。它彷彿可以洞察人們的心靈一樣，因人們的微笑、哭泣、憤怒、懊惱而時時發生改變。詩人們婉轉的篇章中我們常常尋找到樹的婆娑身影，它的靈氣貫穿詩篇：“昔我往矣，楊柳依依”，讓那欲語害羞的繾綣變得更蒙朧；“忽如一夜春風來，幹樹萬樹梨花開”，讓那突如其來的喜悅變得更壯觀；“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，讓那淚眼愁腸的孤獨變得更悽慘……樹如同精靈一樣揮著魔法棒，讓詩篇變得優美動聽。
樹，以一種特殊的身份展現在人們的面前，它表達了太多的哲理，全身上下充滿了暗喻，四季更迭，樹的葉子綠過變黃，表現著似水流年，此去經年，讓我們珍惜眼前的美好；黃葉飄然，落葉歸根，表現著路途慢慢要記得思鄉報恩，讓我們珍重曾經的感情；欣欣向榮，枝繁葉茂，表現著嚮往陽光，前進不止，讓我們嚮往美好的未來；狂風暴雨，堅忍不拔，表現著毅力堅強，未言放棄，讓我們體味人生的坎坷。無論前途多麼坎坷，都要腳踏實地地去開創屬於自己的一片天空……
樹身上承載了太多的故事，被賦予了太多的哲理。作為大自然的精靈，它將所有的靈氣都播撒在大地之中。它的鬱鬱蔥蔥，讓人們明白了生活的真諦，同時也將所有的話語凝結在自己身體裡，讓一切都隨著春風、在空中搖擺……
大自然的心跳 篇5
國小六年級作文 ,768字大自然的心跳是什麼？是春天的溫暖，是夏天的浪漫，是秋天的清爽，是冬天的凝重……
—題記
萬物復甦，大地穿上了外衣，柔和的春風輕撫著我的臉頰，春天到了……
聽！我似乎聽見了大自然的心跳！五顏六色的花兒爭奇鬥豔，競相開放，這兒一朵，那兒一簇，就像比賽“誰最美麗”一；一陣微風吹過，小草扭動著腰肢，我還聽見它們的笑聲；小樹苗開始紮根、發芽、生長。一片片嫩綠的葉子掛在枝頭上，這種綠不是一般的綠，是帶有小雞黃的淺綠，這葉子，每一片都那麼小巧玲瓏，像一隻只小精靈一樣跳著舞蹈。蔚藍的天空中，一隻紅紅的“鹹鴨蛋”掛在空中，幾朵像棉花糖似的白雲飄在它的旁邊，與“鹹鴨蛋”玩起了“躲貓貓”的遊戲。
時間過得真快。一轉眼，嫩綠的葉子開始茂盛起來，每一片都那麼蒼翠有力，這顏色，綠得那麼深沉，那麼蒼鬱，我知道，夏天到來了。
聽！我似乎聽見了大自然的心跳！強烈的陽光從大樹葉的縫隙中透過，遠遠地能夠聽到蟬鳴聲。天空中萬里無雲，只看見太陽正發出耀眼的光芒。我獨自坐在樹陰底下乘涼，多麼美好的夏天，總給人以一種浪漫的感覺……
時間過得真快。一轉眼，蒼綠的葉子開始變黃，再變紅，楓葉出來了！一陣陣秋風吹過，令人神清氣爽，心曠神怡，秋天，乘著清風飛了過來。
聽！我似乎聽見了大自然的心跳聲！大雁排著整齊的隊伍向南方飛去，小動物們都在準備過冬。我走在楓樹林裡，有一種說不出的身心愉悅，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這句話說得一點兒也不錯。秋風吹過，滿地的落葉開始跳起了“迪斯科”，我開心地笑了。
時間過得真快。冬天的腳步越來越接近，樹葉幾乎都掉了下來，光禿禿的，沒有一絲生氣。世界沉睡了……
聽！我似乎聽見了大自然的心跳聲！雪花從空中飄落下來，漫天飛舞的白色，多麼美麗！世界都像沉睡了一樣，白茫茫的一片。
當嫩綠的葉子再次發芽時，新的生活又重新開始。
聆聽大自然的心跳 篇6
國小六年級作文 ,889字我的眼前黑漆漆的一片，沒有陽光，四周寒冷而潮溼。作為泥土裡那一粒不起眼的種子，我的心裡是多麼寂寞。
春，陽光明媚，鳥語花香。徐徐的春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天作伴，大自然多像一位偉大的母親。我雖無法吸收到陽光的明朗，但卻能感受光的溫暖，我徜徉在自然母親的懷裡，感受著春的和諧與溫暖，懶懶地，懶懶地，不想起來。幾乎是在一瞬間，我感到了一種前所未有的心跳，那心跳熱血沸騰，蓬勃有力，那是大自然給我敲響的警鐘啊！它告訴我要奮發，如雨後春筍般破繭而出，直指蒼穹。我振作起來，拼盡全力向著上方的土塊給出致命的撞擊。一次又一次地撞擊，我出來了！嫩綠的芽迎著朝陽在暖風中微笑。
夏，驕陽似火，暴雨金牌。一個火球在天空上噴射著“鬼火”，它炙烤著大地，一股股“陰風”吹了起來，弱小的植物被連根拔起，我在風中被吹得東倒西歪，挺不起腰。霎時間烏雲密佈，一道白亮的雷電在我眼前劃過，緊接著一個“炸雷”，嚇得我不敢睜眼，暴雨和“陰風”如發狂的雄獅肆虐著我，我突然想放棄，回到大自然母親那溫暖的懷抱。這時，我感到了一個如洪鐘般震撼人心的心跳，大自然是讓我要挺住，要勇敢啊！我用根誓死拽緊土壤，雖然傷痕累累卻從未屈服，就這樣我挺過了一場又一場暴雨，扛過了一日接一日暴晒。
秋，碩果累累，丹桂飄香。挺過三伏盛夏之後，迎來的是豐收的喜悅與幸福，我在一場場的暴雨和一天天的烈日的摧殘下，換來了我那粗糙的樹皮上一片片碩大的葉，肥美的果實在樹葉中流露出豐碩的身子，那一個個蘋果激動得漲紅了臉，颯颯的秋風為我慶祝，綿綿的秋雨為我高歌。這時，我聽了大自然那歡快的心跳，它好像在祝賀我的長大，又好像告誡我要謙虛。
冬，銀裝素裹，大雪紛飛。當寒冷的北風在我的身旁肆意摧毀，我已感到力不從心了。雖然心中總想著要挺住，可是身體已不再任我支配了，枝葉一片接著一片地紛紛落下，鵝毛般的大雪也一場接著一場地襲來，我的身體漸漸僵硬了，變得沒有了知覺，我眼前也漸漸模糊。看不見光明，最後懷著那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的忠心，長眠在了大自然母親的懷裡。
驀地，我彷彿又聽到了大自然的心跳—孩子，好好地孕育新生吧！
聆聽大自然的心跳 篇7
國一作文 ,733字大自然是有生命的，它五彩繽紛，豐富多彩，它的心跳強健而有力。讓我們一起聆聽大自然的心跳，感受大自然的美妙吧！
大自然的心跳是百鳥爭鳴。在大自然裡，鳥兒的種類多得數不勝數，湛藍的天空中，它們展翅飛翔，就像是在一塊巨大的藍地毯上繡了密麻多彩的花紋。飛累了就來到棲息地休息，三五成群。等到黃昏時，千萬只鳥兒大展歌喉，為黃昏的大自然奏響專屬於鳥兒的歌，鳥兒們都是天生的音樂家，而這百鳥爭鳴則是大自然的心跳。
大自然的心跳是動物交談。上萬種動物同時生活在大自然裡，它們的關係可以是競爭、捕食、寄生、共生。一隻動物吃掉另一隻動物真的是見怪不怪了。在一天中，有幾十只動物死去、新生、死亡、新生……這就是大自然的生存規律。有時，群羊吃草，萬馬奔騰，斑馬喝水，群牛漫步，這些都是多麼美妙的時候啊！它們用人類無法聽懂的語言，向同伴們講述這一天的快樂，撥動了大自然的脈搏。
大自然的心跳是嫩芽生長。在春天的時候，成千上萬的植物心情都非常愉悅。好不容易熬過了冬天的寒風、大雪，終於等到了春天的來臨，萬物生長，柳樹抽出了鵝黃色的嫩芽，梧桐枝上星星點點地爬上了新綠，預示著新生命的來臨。種子埋在土地裡三四個月，才破土而出，長出一點點小芽。在茂密竹林中，一場春雨下過，嫩綠的春筍衝破石塊冒出了尖尖的小頭。這時，嫩芽生長是大自然的心跳。
大自然的心跳是微風乍起。風兒總是無聲無息地走來，讓人無法預料。當一陣微風乍起，吹過森林時，葉子沙沙作響，為風兒伴奏；吹過小溪時，小溪皺起了圈圈漣漪，風兒在小溪的身上留下了短暫的足跡；路過草坪時，小草像風兒彎腰行禮。每當微風乍起的時候，我彷彿聽到了大自然的心跳。
大自然的心跳多麼強健有力，聆聽大自然的心跳，是在感受大自然的美妙。
大自然的心聲 篇8
國小五年級作文 ,573字我是美麗動人的大自然，清澈的泉眼，是我的眼睛；山間的楊柳，是我的頭髮；雄偉的山峰，是我的身軀；奔騰的大海，是我流淌的血液；芬芳的鮮花，是我的香水；而那小動物們的歡聚嬉戲，是我生活中無比的樂趣。
雖然我很美麗，很溫柔，可貪婪的人類卻想盡辦法去拿走我的“財富”：為了造紙，人們割掉我的頭髮；為了建設高樓，人們剷平了我的身軀；因為汙水，我的血液已被汙染；為了各種各樣的美食，幾乎將小動物們逼近絕路……
想想曾經的我為他們做出的貢獻吧！炎熱的夏天，我為他們送去涼爽的清風，那校園裡充滿歡聲笑語，我欣慰地笑了，決心為他們做更多的貢獻，我默默地承受身體一天天的虛弱，可欲望已經摧毀人類的正常大腦。我真的忍不住了！
於是，我決定給他們警告，龍捲風，沙塵暴，洪水災，泥石流……我並不想傷害他們，可事後他們只是加以防固。但也有更多的人類意識到了後果，可並沒有進行阻攔。更令我心痛，有的人竟然為了一己私利，瘋狂的破壞自然環境。難道你們人類沒有像過嗎？沒有樹木，就沒有氧氣，沒有水源，就沒有生命，當一切已成為現實時，一切都完了，根本沒有改正的機會。難道在一片青山綠水的優美環境下生活不好嗎？人類非要生活在汙染的環境之下嗎？
人類朋友，請醒醒吧！你還我一個生存機會，我送你一個綠色家園！
大自然的四季 篇9
大自然的四季作文40 ,396字一年有春、夏、秋、冬四個美麗的季節，他們不斷交替著，使萬物生長……在大自然中更能體現出它們的可愛。
春天是個萬物復甦的季節，春姑娘來到小河邊，小河活了，唱著歡快的樂曲流淌著。春姑娘來到草原，吹綠了小草，小草嫩嫩的、綠綠的，一朵朵鮮豔的花都綻開了笑臉，爭美鬥豔。春姑娘來到動物中，動物們從長眠中甦醒過來，到處充斥扎著動物們歡笑聲。春姑娘笑著走了，隨後夏天到了。夏天是熱魔王最猖狂的時候，熱魔王把魔手伸到人間，小貓熱的眯眯著眼睛，整天睡大覺。小狗熱的把又長又紅的舌頭，“啊呼”，“啊呼”直喘大氣。秋天是豐收的季節，田地裡有光滑的西瓜、硬硬的蘿蔔、綠色的黃瓜等。大爺、大媽們樂的合不上嘴。風一吹，樹上的葉子落了下來，就好像黃蝴蝶飛了下來。秋天過去了，冬爺爺來了。冬天，雪紛紛揚揚地下了起來。雪滿天飛舞。到處銀裝素裹、白雪皚皚。不一會，整個草原就變成了銀白色的。
我喜歡這個世界，更喜歡大自然的四季。
大自然的四季 篇10
國小四年級作文 ,375字朋友們，你細心觀察過大自然嗎？我觀察過，那我們一起去看我眼中的大自然吧！
春天到了，春姐姐邁著輕快的步子走來了。它走到農田裡，綠油油的麥子從睡夢中醒了過來，金燦燦的油菜花張開了可愛的笑臉。它走到花園裡，花兒們不甘示弱，競相開放，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，美麗極了。
夏天到了，夏哥哥的火光灑向大地，人們換上了清涼的衣服，小花、小草也被晒的耷拉下來。我聽見知了叫個不停，好像在說：“熱死了，熱死了。”
秋天到了，秋妹妹把大地染成了黃色。你看，樹葉都變成金黃色的了。菊花是一道獨特的風景，花兒迎著北風開放，穿上了五顏六色的花衣服，有的黃色、有的白色、有的綠色、有的淡紫，千姿百態，散發出淡淡的清香。
冬天到了，冬爺爺使大地一片雪白。你看，房頂上是白色的，路上也是白色的。小朋友都忙著打雪仗、堆雪人，一片歡聲笑語。
小朋友，你們覺得我眼中的大自然美嗎？
大自然的四季 篇11
國小六年級作文 ,687字走進大自然，就像走進一個夢幻多彩的世界：它多姿多彩、色彩斑斕，它是那樣美妙、那樣和諧、那樣壯麗！來吧！讓我帶你走進大自然的四季吧—
當太陽爺爺清晨起床時，看到嫩綠的小草從地裡探出頭張望這個世界；小燕子站在樹枝上“唧唧唧”的演奏一個春的樂章，春姐姐來了，她來拜訪她的好朋友—大自然，為它送來了一件件不同的綠色禮物，綠的葉、綠的芽、綠的草……這些禮物讓春天變得更有生機、更美麗！
太陽爺爺感覺有點冷，便給自己周圍點上了火—好溫暖呀！伴隨著溫暖越來越濃，夏天來了！雲熱得回了家，蟋蟀們卻開著篝火晚會蹦來蹦去，不捨歸家；小草長得更茂密了，說：“陽光這麼充足，成長的季節我要加倍地生長才對！”
太陽爺爺熱久了，於是命令秋風來幫忙！秋風一口氣吹滅了太陽爺爺周圍的火苗，太陽爺爺連聲叫好！松鼠們開始準備起過冬的糧食，青蛙寶寶披起這被子要冬眠了；農民伯伯們把蔬菜水果拿回去做冬儲菜或做成果醬，可植物們沒有沮喪，而將自己的衣服脫下來給予了大地。地上滿是金黃，是秋風送給我們特別的禮物嗎？
太陽爺爺有點想家了，於是慢慢向西山靠近。北風叔叔看到太陽爺爺不在，趁機跑出來示威！把人們的手腳凍得冰涼，人們不得不從頭到腳裹得厚厚的……動物們也冬眠了，植物們枯萎了，冬婆婆拿著裝滿潔白雪花的籃子向大地灑下去，一瞬間整個世界便晶瑩剔透起來！美極了！冬天真是個奇妙的季節啊！
大自然的四季，奇妙不凡、瞬息萬變！這，簡直就像技術高超的魔法師一般！說變就變，把這世界變得多姿多彩、色彩斑斕起來！
我乘著大自然的列車，在西山下車，找到了太陽爺爺，告訴他：“爺爺，春天快要來了！”
大自然的四季 篇12
國小四年級作文 ,513字春日的百花盛開，夏季的蟬聲陣陣，秋天的香飄四野，冬天的銀裝素裹，組成了一幅色彩班斕的畫，我愛這變化多端的四季。
春姑娘邁著輕快的腳步來到了這個多姿多彩的世界，蝴蝶成群結隊地飛來了，在天空中翩翩起舞。小蜜蜂也有了信心，開始了繁忙的工作。各種樹木也發出了嫩芽，到處都是嫩綠嫩綠的，可美了！
夏仙子靜悄悄地飛來，池塘裡的一朵朵嫩粉粉嫩的荷花也開了，像一位位亭亭玉立的少女。小青蛙還時不時地跳上那綠油油的荷葉上呱呱地叫著，好像在說：“好熱呀！好熱呀！”小蜻蜓也時不時會停在荷葉上，荷葉就像它的飛機場，想怎樣就怎樣。
秋哥哥開心地走來了，秋哥哥讓秋天變成了一個五穀豐登、果香四溢的季節。秋天的麥田金燦燦的一片，玉米也豐收了。農民伯伯們都露出了滿意的笑容，小鳥也唱起了歡快的歌曲。
冬姐姐害羞地跑來了，她把這裡變成了一個冰天雪地、風雪交加的地方。孩子見了，飛快地回家拿上自己的傢伙去堆雪人、打雪仗了，玩得不亦樂乎。
我愛那生機勃勃的春天，愛那繽紛多彩的夏天，愛那秋高氣爽的秋天，愛那冰天雪地的冬天！愛它們，不只是因為它們的外表光鮮，更在於它們的內在！它們把大自然演繹到了極致，它們把最美的一面展現在我們眼前，它們讓我們感受到了世界的多彩。
大自然的四季 篇13
國一作文 ,729字大自然是五彩繽紛的，是多姿多彩的。我們在大自然的懷抱中，可以盡情地享受無限的樂趣和舒適，體會不一樣的感覺，自然界中的四季也是變幻莫測的。
春天，自然界中的花草樹木都悄悄地探出了頭來，好像在跟我們打招呼似的。路旁的野花兒綻開了溫柔的笑臉，好像在對我們說：“你們好啊，嘻嘻！”公園裡的小草從地底下努力地鑽了出來，山上的樹木也長出了它們嫩綠的枝葉和強壯的身體，好像在跟我們炫耀似的。春天，自然萬物都被喚醒了過來了。
夏天，強烈的光線照射著農民伯伯，熱得他們只好躲到樹下面乘涼，可別小看樹了，它能為我們扇走炎熱吹來涼爽的風。夏天的夜晚更是涼風嗖嗖，在沒有燈的情況下，螢火蟲就成了為我們照明的“燈”。螢火蟲晚上的時候很亮很亮，圍在一起就像是一個黃色的大燈籠一樣。夏天荷花也出來了，它們漂在池塘的表面，粉粉嫩嫩的，除了荷花，還有蓮蓬，裡面一粒一粒的果實，好吃極了。
秋天，樹葉都變得金黃金黃的，就好像是大樹都換了一件外套，但是也有一些樹是四季常春的。樹葉一些都落了下來，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天，農民伯伯種的麥子、莊稼和果實都成熟了，可以收割了。人們一個一個比一個忙，收完了田裡的，又要去收果園裡的，這是他們用一年又一年的辛苦勞動的汗水換來的成就。
冬天，雪一大片一大片地下，房屋上、馬路上、樹上都鋪滿了雪，好像給自然中的萬物都披上了一件白色的外套，雪花也在空中飛舞著。鳥兒們也都飛往了南方，那邊的天氣更暖和；青蛙、蛇也都回到了自己的洞中冬眠；小孩子們不怕冷，在外面打雪仗、溜冰、堆雪人開心急了。冬天的太陽格外不討人厭，晒起來暖暖和和的。
這就是大自然的四季。春天是生機勃勃的季節，夏天是炎熱的，秋天是豐收的，而冬天是玩耍、晒太陽的。大自然就像一幅畫，很美很美！
大自然的四季 篇14
國二作文 ,498字你是即將登上舞臺的演員嗎？你是美麗動人的少女嗎？你是裝扮的美麗而含微笑的新娘嗎？
你穿著粉紅的舞裙，戴著晶瑩的耳環，披著綠色的輕紗悄悄地來了，在你的撫摸下，山綠了、草綠了、樹綠了——你帶來的濛濛細雨撒遍了人間，你用你那優美的舞姿喚醒了大地，這就是你——美麗的春天。
你是熱情的詩人，你有火一般的熾熱，你讓寬大的樹葉為人們遮涼，你讓歡快的小鳥為人們吟唱，你讓滿天的大雨滋潤莊家，你讓燦爛的陽光為人們祝福。樹葉、小鳥、大雨、陽光——你為人們帶來了希望。這就是你——火熱的夏天。
你一聲呼嘯就能讓萬物豐收，稻穀黃了，人們正忙著收割，你帶來了微涼的鳳，你為大地帶來了另一種色彩，你用你特有黃色告訴人們豐收的到來。這就是你——秋。
起初我對你抱怨，你為什麼奪走了春的綠，毀滅了夏的紅，帶走了秋的黃。今天我才發現，是你用潔白的雪花洗滌了人們心中的自私，讓人們的心靈純潔起來，使自然變得更加純潔。這就是你——冬。
冬去春來，夏去冬至，人們呀，請珍惜大自然的美吧?
大自然的四季 篇15
國小四年級作文 ,311字大自然美如畫卷，像仙鏡一般。
春天到了，萬物復甦，柳樹抽出嫩綠嫩綠的小辮子，小草從地下探出了小小的腦袋，一陣風吹過，它開始翩翩起舞。
夏天烈日炎炎，太陽像一個火球一樣，爆晒著大地。荷花在這火爐一樣的大地中開花了，荷葉挨挨擠擠的像在談論著哪朵花最好看呢！這時，荷花好像聽到了它們的話，開始提著雪白的衣裳在空中翩翩起舞；柳樹姑娘在向風阿姨請教，如何給自己編條雙馬尾呢！
秋天果實累累，果園裡成熟的果實正試著用香味拉住小朋友的腳，再你爭我搶的讓他(她)摘呢！走進滿是花香的野外，菊花開了，紅的似火、白的似雪、粉得像霞。
冬天冰雪滿地、寒風刺骨，大地被雪強行加上了一件白大衣；天上一片白色。
大自然的四季難道不是美得像仙鏡嗎？
我愛大自然的四季 篇16
國一作文 ,619字大自然的四季很美。春天，萬物復甦，生機勃勃；夏天，烈日炎炎，綠樹成蔭；秋天，碩果累累，秋高氣爽；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。
春天，萬物復甦、生機勃勃。沉睡已久的春姑娘茫然地睜開了她那雙美麗動人的眼睛。小草弟弟也探出了頭，張望著這個嶄新的世界。柳樹也抽出了新的枝條，它到了夏天一定會長得很茂盛、充滿活力。
夏天，烈日炎炎、綠樹成蔭。柳樹的葉子長得十分茂密，風吹動柳條，葉子隨風擺動，好似一位仙女從天而降。花兒爭先恐後地開著，你不讓我，我不讓你。太陽火辣辣地照在大地上，把馬路烤得發燙，人們紛紛脫去外衣，換上了夏裝。知了沒完沒了地叫著，好像在說∶“好熱，好熱。”可小朋友們卻不怕熱，躲在樹蔭下面，追逐、打鬧。
秋天，碩果累累，秋高氣爽。落葉從高高樹枝上飄下來，像一群翩翩起舞的蝴蝶往遠方飛去。過了一會地上積滿了葉子，像是給大地蓋了一層金黃色的被子。這時總有小孩子踩在葉子上，發出“嘎吱嘎吱”的聲音。我總願拾起一個最好看的葉子，夾在書裡，做成漂亮的天然書籤，可美了！
冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。雪飄落下來像冬天的精靈，又像冬天的使者。地上、屋頂上、樹上，都穿了一件雪白的衣服，顯得分外妖嬈。雖然大多數的動物已經冬眠了，但是大地還是充滿了生機。看，人們出來堆雪人，打雪仗，玩得十分開心。
我愛這春意盎然的春天，我愛這驕陽似火的夏天，我愛這秋高氣爽的秋天，我愛這冰天雪地的冬天，我愛大自然的四季。
大自然的四季 篇17
國小四年級作文 ,627字大自然的四季是多麼漂亮。春天生機勃勃，夏天烈日炎炎，秋天瓜果飄香，冬天北風呼嘯。
春天鮮花盛開，漂亮的花兒五顏六色的，有紅色的、粉色的、紫色的、藍色的……蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中採蜜；小河歡快地奔騰，一會兒唱歌，一會兒跳舞。那美妙的歌聲，漂亮的舞姿引來了活潑可愛的小動物們，歌聲傳遍了大自然；小河裡還有紅鯉魚，綠鯉魚等，在小河裡歡快地游來游去，非常的開心。嫩綠的小草悄悄地探出了腦袋；柳樹姐姐長出了新頭髮，可驕氣了。
夏天，太陽火辣辣的，人們熱得汗流浹背；知了熱得一直在“知了、知了”的叫個不停；雞熱得耷拉著翅膀；狗熱得直吐舌頭；池塘裡盛開著粉紅色的荷花和碧綠的荷葉；荷花全部盛開了，裡面像坐著個小巧玲瓏的小仙子；荷葉挨挨擠擠的，晶瑩的小露珠滾動在葉面上，像灑了一層晶瑩的亮粉，可漂亮了。
秋天，瓜果飄香，走進水果園內瀰漫著水果的清香。有各種各樣的水果，味道酸甜可口，非常美味。有紅彤彤的蘋果像小妹妹紅撲撲的小臉蛋；有皮薄肉細，黃中帶亮的梨子，像一個個小葫蘆；還有晶瑩剔透、五光十色、圓潤可愛的葡萄像美麗的寶石一樣，有翡翠色的、紫紅色的、翠綠色的……果園裡的水果可多了，看得眼花繚亂！
冬天，每天都是寒冷的，寒風呼呼的吹著，出行的人們都戴著厚厚的帽子，穿著暖和的棉衣。
美麗的四季是多麼的有趣，每個季節的美景都不一樣的。大家多多去觀察吧，會發現更多美麗的美景。
自然我心靈的港灣 篇18
國三作文 ,812字當心靈疲倦時，到自然的懷抱裡小睡一會兒，讓這港灣給我以最多的力量。
我像一朵小小的浪花，奔跑在無垠的洋洋上，直到海面平息，我便停靠在港灣之上。我追求那恬靜的氣息、那忙碌後的悠閒。就是她啊，自然，偉大的萬物之母，給每個生靈以前所未有的快樂。
我愛田野，那充滿奮鬥與收穫的地方。無論是秧苗初種之時，還是金秋豐收之日都一樣美。春日裡，百花齊放，田野綠油油一片，我知道，平靜的田下是它們在竊竊私語，是在爭著長高。金秋，它們不再驕傲，而是謙虛地低下頭，那風爺爺走來，便又打破安靜，熱鬧起來。是銀鈴嗎？不，是稻穗，是它們在歡唱，是它們在呼喚，是它們嬉鬧的聲響。我便愛在這時騎著腳踏車或是帶著風箏來看藍天、稻穗。金與藍交織在遠去的眼簾之中，只有“銀鈴”聲清晰可聞。這般自在的心情是自然給予的，是心靈的港灣給予的。
我愛花園，那色彩交織成夢的地方。春有迎春傲首綻放，有二月春風為它修剪細長的枝葉；夏有荷花含苞、吐翠，有接天的蓮葉為它裝飾點綴；秋有楓樹紅遍香山，有停車坐愛楓林晚的詩人為它高贊；冬有臘梅從牆頭綻放，有傲雪的精神穿過寒風飄到鼻間。只可惜它們無緣同時聚首，但有夢是同的，是自然託以的重任，讓人們的心靈能在此收穫，直到堅持的快樂，奮鬥的收穫，四季的美好。別在夏天感嘆臘梅的好在冬日懷念荷花的清雅，珍惜每一刻因為那都是美的。這感化是自然給的，是心靈的港灣給予的。
我愛高山，那深綻歲月凝聚真理的地方。詩人寫道：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這讓我對前方充滿鬥志，對目的堅定不移。古人有云：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”這讓我明白看事物要從各個方面，擴大自己的視野！若沒有山，真理會平乏，無登上山頂之舉，勝利會遙遠。這感悟是自然給予的，是心靈的港灣給予的。
自然，萬物的源頭，萬物的母親。我停靠在她身邊總愛西西聆聽。聆聽過去，聆聽未來。她讓我拾起了一些不該丟失的寶貴的東西：奮鬥，堅持，頑強……她是心靈的港灣，讓心靈休息停靠的地方。
大自然的靈魂——雨 篇19
國小六年級作文 ,1174字那天，在酷熱的夏天中，從東邊捲來一陣悽清的風，在其中又夾著種涼絲絲的味道。
我們剛從超市裡出來，一感到這陣陣淒涼的風，我不由地打了個寒戰。
我和爸爸媽媽走向家，一邊閒聊，一邊注視著空中一輪冷冷的皓月。
突然，我感到那股風又飄過頭頂，我猛地感到頭上一股冰涼，好像一根粘著冰的針刺穿了我的頭頂。我抬頭向上一望，在剎那間看見一滴碩大的水滴從空中栽了下來。我的心頓時一股冰涼。
下雨了。
我急忙告知爸爸媽媽下雨的事，他們說他們也感覺到了，我們便一齊向家奔去。我感到雨滴越來越多，聲音越來越大，狂風怒吼。空中不時閃過一道道白色的寒光。
我飛奔而去，跨過一根橫倒的橡木，越過一汪汪的積水，向家跑去。前一秒鐘，我的頭髮還像一個鳥巢，後一秒鐘，我的頭髮就是章魚的觸手，無力地垂下來。
轉眼間，已從酷熱難當變成了毛毛細雨，又從毛毛細雨轉成狂風暴雨。
我拼命地跑呀跑呀，但即使我有獵豹般靈巧、敏捷的雙腿，也逃不過雨水的沖刷和狂風的折磨。
時間一分一秒地滴落下去，我們才跑到一個亭子面前。我趕緊撲進亭子，爸爸媽媽也緊隨其後。我坐在亭子裡的長椅上，茫茫然地注視著這被雨吞噬的“世界”。
忽然，像夢幻一般，雨的笑聲開始慢慢減弱，風聲也逐漸變小，最後“譁”的一聲響，雨停了。
我們抓住機會奮力往外衝——其實，整個被雨困在亭子裡的人群都一窩蜂地向小亭的出口擁去。等人群散了，我和爸爸媽媽猶如獵鹿猛犬一般，在小路上疾馳著。
突然，一陣寒風像飛機一般嗚嗚地刮來，發出頑皮的笑聲。這時，天空如同收到了訊號，便將雨水重新灑落到人間。剛才還寂靜的氣氛頓時灰飛煙滅。這次，下起的可不是細細柔柔的毛毛雨，而是驚天動地的疾風暴雨。
我們又用更快的速度馬不停蹄地在小路上狂奔。我感到自己跑得比風還快，周圍的一切景物都像風一樣在我耳旁掠過。跑著跑著，我一抬頭，突然激動的歡呼起來：“棚子！”
在我們前方，有一小座棚子。我和爸爸媽媽歡天喜地又疾如閃電地衝進了棚子裡。我不耐煩地抖落身上的雨珠，又津津有味地看起外面的世界了。
雨下得真大，道路上早已空無一人。那風發出一陣狂吼，帶著雨衝向人間。周圍處處都是雨水及它們落在各個地方的興奮的噼啪聲。空中閃著閃電，飛翔著霹靂，滾滾的雷聲，猶如天空在打鼓，一聲接一聲，令人十分畏懼。風帶著雨水撲向人間，雨水從天上刷刷地落下，由風帶著滾向人間……一會兒功夫，一切便成了雨的世界……
我們在棚子裡呆了很久很久。臨近晚上十點，雨終於停了。我們邊聊邊走地回到了家。
原來，在我的心目中，雨會給我們帶來煩惱；但到現在，在我心目中，雨不再是“壞小子”，而是一種活潑可愛的象徵，更是大自然的靈魂！
大自然的傑作——狼山 篇20
國小五年級作文 ,749字大自然是一位畫家，用她的神來之筆勾勒出了我們身邊的各種美景，而我認為“狼山”更是她的得意之作。
記得是去年暑假，我二胡考完了九級，有幸來到這裡，它的壯麗和不朽的傳奇，至今讓我記憶猶新。
早晨，我們一家人就乘著這涼快的晨風，向這座山發起了挑戰，從山腳向上望去，隱隱約約可以看到它的盡頭，我不禁倒吸了一口涼氣。
起初，我還是像個小猴子一樣，充滿了活力，一腳一步，很容易沒有幾分鐘就能爬過一個坡，到山腰時，我可能是因為前面用力過多了，腿竟軟了下來，像灌滿了鉛似的，怎麼也抬不起來，就在一個亭子裡休息了幾分鐘。這休息的同時，就是我欣賞的寶貴時間，我從亭子向右望去，這座山真是鬼斧神工，雖然已經有了這麼多年，有過無數遊客遊玩，如以前古典風情的石子路還完好依舊。
中午，太陽特別毒，正是因為這一點，促使著我前進的腳步。我勻速前進，終於到了狼山山頂，卻不知有多少豆大的汗珠，滴在了這通往山頂的路上。
“一覽無餘眾山小”，站在山頂上享受著“成功者”的特權，朝山下望去，水面在陽光的照耀下波光粼粼，微風吹過，拂起了一道道漣漪……
狼山，讓我“更上一層樓”，你會看到駱賓王墓，也是這座山裡一道美麗的風景線。
傍晚，爬完山，我們看到了許多人圍在一個院落前面，好奇心的驅使讓我不由自主的走向了那個“焦點”的地方，首先映入眼簾的是幾個龍飛鳳舞的大字“駱賓王墓”，我想起語文老師補充的資料中提及過，駱賓王、與楊炯、王勃，盧照齡並稱“初唐四傑”。看！那間院落和農村普通的宅院差不多，可不一樣的是後面有一些枝繁葉茂的樹，與這座院落的組合猶如構成了一幅栩栩如生的畫，讓人神往與沉醉。
“百聞不如一見”，如果有機會來到南通，就一定要到狼山看一看，你一定會讚歎不絕的！大自然的傑作—狼山，永遠讓人記住它的壯麗美和不朽的傳奇！