大自然的“音樂會”相關作文20篇
大自然的音樂會 篇1
國小六年級作文 ,678字“啾啾啾—”伴著百靈鳥小姐甜美的報幕聲，大自然音樂會正式拉開它神祕的序幕！
第一個上場的是白小豬，他以前可都不敢開聲唱的呢！大家都議論紛紛，都讚揚白小豬的勇氣。白小豬彷彿也把這表揚化為力量，放聲唱了起來。唱完後，觀眾們都熱烈地鼓起掌來。白小豬雖然唱得不太好，但天生的大嗓門卻別有一番個性，加上多日的努力，也非常不錯呢！
第二個上場的是知名音樂家—蟬先生。他上了臺後，一點也不拘束，他隨著歌聲左右擺動，帶動了觀眾如火的熱情，他們也一起唱了起來。一曲終，觀眾席上掌聲雷動，蟬先生可真是名不虛傳。
第三個上場的是花小貓，她也唱了一首歌，但沒有蟬先生唱的好聽。後面上場的有澈小河、大樹哥哥、蝴小蝶、絨小兔……
很快，大自然音樂會進行到尾聲。還剩最後一個選手了，哦，那是鴛小鴦，她還邀請了風兒姐姐為她伴奏。隨著“呼呼”聲響起，這曲美輪美奐的歌開始演奏了。觀眾們都聽得如醉如痴，彷彿置身在奇妙無比的仙境裡。那歡快的音樂讓他們的心也開闊起來，他們眼前似乎浮現出了美妙的景象：大家日出而作，日落而息，安寧而快樂的生活……蜜蜂一臉陶醉道：“她怎麼這麼厲害了？上次音樂會還很不起眼呢！”坐在旁邊的花兒疑惑不解地看著蜜蜂：“你不知道？她為了這次音樂會可練了整整一年了！”“不過也比不上蟬先生吧？”“唉—要是蟬先生也那麼努力，一定唱得不止這樣啦。”歌曲在大家的議論中進入了高潮，大家不約而同的唱了起來。馬用蹄子“噠噠”的打著節拍，蜜蜂們“嗡嗡”地邊歌邊舞，小河也“嘩嘩”地唱和……
音樂會在大家雷鳴般的中結束了，這可真是一場視覺與聽覺的盛宴啊！
大自然的音樂會 篇2
國小六年級作文 ,575字天黑了起來，像老天爺穿上了一身黑色的衣裳。只見天上來了一道閃電，頓時就發出了一陣震耳欲聾的聲音：轟隆隆，轟隆隆……原來是雷公公在天上打鼓。
外面正下起傾盆大雨，烏雲哥哥化作雨點，給萬物帶來滋潤。嘩啦啦，嘩啦啦……是雨兒們輕快的歌聲。忽然，風之子也來了：呼呼呼呼。風之子彈起鋼琴，就讓世間萬物都沉醉了，大樹在琴聲中跳起華爾茲，即將回家的小鳥們也停下了腳步，要和雨兒們高歌一曲。
我在窗前欣賞著大自然的音樂會，心已經飛到了遠方，彷彿自己也成為了大自然中的一員。我是一棵小樹苗，在雨的沐浴下茁壯成長，堅守著森林的防線；我是一棵小草，在雨的沐浴下茁壯成長，給人間增添幾分色彩；我是一朵花兒，在雨的沐浴下，給人間帶來芬芳、清香。
沙沙沙，沙沙沙……聽，雨漸漸變小了，烏雲哥哥也漸漸離開了。小草從泥土上爬起身來，伸了個懶腰，好像從雨水的洗禮中剛剛甦醒似的。原野四周充滿了花的清香，蜜蜂和蝴蝶又開始翩翩起舞。小鳥在大樹爺爺的胳膊上接著歌唱。
然而，大自然的音樂會遠沒結束，滴答，滴答，滴答……樹葉中的小水珠還在歡快地往下跳，跳進了剛剛大雨形成的小水窪中……
多麼悠揚的旋律，多麼美妙的歌聲，多麼優美的舞姿！此時此刻，我覺得大自然的音樂優於人間的一切音樂，因為她不是用樂器演奏的，是真正打動人心的，也是人類無法、永遠都無法超越的音樂境界！
大自然的音樂會 篇3
國小五年級作文 ,676字夜晚，格外得安靜，聽不見一點兒聲響。忽然，從遠處傳來“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。不知道發生什麼事了，把從睡夢中的人們都驚醒了。後來才得知，原來是一場傾盆大雨降臨。飄飄灑灑的雨絲在浩瀚的夜空中沒有一絲的跡象。雨立刻在黑色的夜晚中變得沒有了色彩，雨和夜晚融為一體了。
她開心地唱著歌，彷彿是一場音樂會要開始了。
河水是第一個來參加音樂會的，雨珠滴落在河水中，發出“滴答，滴答”的聲音，他們正在彈奏著，演唱著；接著樹葉弟弟來參加音樂會了，雨珠落在了樹葉上，在樹葉上旋轉和舞蹈，發出“沙沙沙”的奇妙音樂；石頭哥哥來參加音樂會了，雨珠滴落在石頭上，快要把石頭穿破了，“咚咚咚”，是雨珠妹妹和石頭弟弟的合聲嗎；接下來，該是花朵姐姐出場了，雨珠滴落在花朵上，花朵和雨珠就發出了悅耳的鋼琴聲，上演了“曇花一現”，花瓣合攏了，雨珠被花朵包住了，發出“噠噠噠”的聲響，那是雨珠和花朵姐姐的合奏嗎；又來了一位莊嚴的音樂家，他是小草，他和雨珠妹妹一起演奏了一首貝多芬的《月光曲》；一位盛裝出行的音樂家隆重出場，她就是柳樹，她婀娜的身軀，長長的頭髮觸碰到湖水，雨珠妹妹又和她演奏了一首交響曲……接下來，所有的音樂家們都到了音樂會場中，有瀑布，有小鳥，有螢火蟲，還有……
天空中的小星星們、月亮姐姐都沉醉在了這美妙的歌聲中了。他們在這神奇、奇妙的歌聲中，也榮升到了這華美的境界。
這場音樂會實在是太動聽了，他們都希望這場音樂會能夠延續，永不停止。
不知什麼時候了，雨悄悄地停了，風輕輕地拂過水麵，散發出一圈圈的波紋。波光粼粼，雨在這平靜中消失了。
大自然的音樂會 篇4
國小五年級作文 ,676字夜晚，格外得安靜，聽不見一點兒聲響。忽然，從遠處傳來“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。不知道發生什麼事了，把從睡夢中的人們都驚醒了。後來才得知，原來是一場傾盆大雨降臨。飄飄灑灑的雨絲在浩瀚的夜空中沒有一絲的跡象。雨立刻在黑色的夜晚中變得沒有了色彩，雨和夜晚融為一體了。
她開心地唱著歌，彷彿是一場音樂會要開始了。
河水是第一個來參加音樂會的，雨珠滴落在河水中，發出“滴答，滴答”的聲音，他們正在彈奏著，演唱著；接著樹葉弟弟來參加音樂會了，雨珠落在了樹葉上，在樹葉上旋轉和舞蹈，發出“沙沙沙”的奇妙音樂；石頭哥哥來參加音樂會了，雨珠滴落在石頭上，快要把石頭穿破了，“咚咚咚”，是雨珠妹妹和石頭弟弟的合聲嗎；接下來，該是花朵姐姐出場了，雨珠滴落在花朵上，花朵和雨珠就發出了悅耳的鋼琴聲，上演了“曇花一現”，花瓣合攏了，雨珠被花朵包住了，發出“噠噠噠”的聲響，那是雨珠和花朵姐姐的合奏嗎；又來了一位莊嚴的音樂家，他是小草，他和雨珠妹妹一起演奏了一首貝多芬的《月光曲》；一位盛裝出行的音樂家隆重出場，她就是柳樹，她婀娜的身軀，長長的頭髮觸碰到湖水，雨珠妹妹又和她演奏了一首交響曲……接下來，所有的音樂家們都到了音樂會場中，有瀑布，有小鳥，有螢火蟲，還有……
天空中的小星星們、月亮姐姐都沉醉在了這美妙的歌聲中了。他們在這神奇、奇妙的歌聲中，也榮升到了這華美的境界。
這場音樂會實在是太動聽了，他們都希望這場音樂會能夠延續，永不停止。
不知什麼時候了，雨悄悄地停了，風輕輕地拂過水麵，散發出一圈圈的波紋。波光粼粼，雨在這平靜中消失了。
大自然的“音樂會” 篇5
國小五年級作文 ,735字大自然的聲音是豐富多彩的。有的聲音激昂高亢，好像在歌頌大自然的功德；有的聲音渾厚低沉，彷彿吟唱著一生的跌宕起伏；有的聲音轉瞬即逝，彷彿刻意隱藏自己的祕密；有的聲音悠揚洪亮，好像希望自己的世紀被世人熟知……讓我們走進大自然，去聽一聽這場奇妙的“音樂會”吧。
你聽，這是風的聲音，就像一位音樂家在放聲歌唱。你看不見它，卻能感受到它；你摸不著它，卻能聽見它悠揚的歌聲。它穿過樹林，跨過高山，越過河流，每一片樹葉都是一個音符，每一棵大樹都是一個樂章。風一路高歌，唱出了春天的生機勃勃，唱出了夏天的酷熱難耐，唱出了秋天的碩果累累，唱出了冬天的嚴寒刺骨，唱出了四季優美的旋律。
你聽，這是雨的聲音，像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。雨—這位大自然的“貝多芬”，彈奏出的曲子如夢如幻，飄飄灑灑的雨絲是它輕捷柔軟的手指，世間萬物都是它彈奏的琴鍵。隨著它情緒的變化，雨聲也忽高忽低。在它高興時，雨聲是歡快的，像一個個小精靈踏著輕快的腳步向人們走來；在它傷心時，雨聲也綿延不斷，像是一個悲痛欲絕的人在失聲痛哭；在它苦惱時，雨聲變得低沉、失落，天空中響起的悶雷是它的嘆息；在它憤怒時，雨聲震耳欲聾，像成千上萬的人在敲鑼打鼓，像一架客機在耳旁轟鳴……
你聽，這是動物的聲音，鳥兒迎著朝陽一展優美的歌喉，堪比資深的歌手；猴子在樹枝間有節奏地叫喚著，像一曲歡快的小令；落葉間，成群結隊的小螞蟻就像一支軍隊，井然有序地合作著；入夜後，原本鴉雀無聲的草叢也熱鬧起來了，大傢伙聚在一起，聽蟬字正腔圓地朗讀，賞蟋蟀精美絕倫的琴技……
這就是大自然的“音樂會”，只要你細心觀察，用心靈去傾聽、去感受，你就能聽到更美的聲音。因為我相信，世上從不缺少優美的音樂，只是缺少會傾聽美妙音樂的人。
大自然的音樂會 篇6
國小四年級作文 ,634字大自然裡有很多的“音符”，你聽過這些“音符”嗎？
春天，花草被一陣歌聲吸引了，都從土房子裡走了出來，原來是小鳥在歌唱，那歌聲把風和雨也招來了，雨點在打拍子，“啪嗒、啪嗒、啪嗒”，雨唱了起來。“呼—、呼—、呼—”，風也唱了起來。小草和小花的聲音太小了，所以他們只能跟著風搖來搖去晃動著身子。
讓孩子們期待的夏天到了，荷葉被青蛙當成了舞臺，它們在荷葉上蹦來蹦去，還一邊唱著呱呱進行曲。夜深了，大家都睡著了，可森林裡的蟲子們不但沒睡覺，還開起了音樂會。蟋蟀在安靜的夜晚彈起了它的“樂器”，蟈蟈也不甘示弱地附和著，被吵醒的青蛙也呱呱地唱著。大家在夏天的夜晚是不是也聽到了他們的聲音？如果是，那代表你聽到了它們的音樂會。
秋天在不知不覺中來了，果樹最先察覺到了，拼命地搖晃著身體，把熟透的果實搖下來，果實落在地上發出“砰、砰、砰”的響聲，彷彿有人在打鼓。松鼠們一看有東西過冬了，跳著歡樂的舞步，從四面八方趕來參加舞會。
秋天過去了，冬天的雪下起來了，如果你把心靜下來，就會發現雪花落地也是有聲音的，雪花像是一個溫柔的鋼琴家，飄飄揚揚地彈奏出一曲快樂的歌，在悠揚的鋼琴曲下，孩子們在堆雪人、打雪仗……
聽，大自然的“音符”！它需要一顆安靜的心。
大自然的音樂會 篇7
國小五年級作文 ,816字我愛傾聽柔和的風聲，傾聽激越的雨聲，傾聽雄壯的雷聲……它們組成了一場音樂會——大自然譜寫成的美妙絕倫的音樂會。
風來了。
它變化莫測。有時悄悄地飄來，溫柔如水，像一個窈窕淑女，輕輕地撫摸著樹林，“沙沙”地唱著歌；有時發出“嗚嗚”的聲音，搖動著樹枝，吹下無數的落葉；有時“呼呼”作響，肆無忌憚地狂嘯著，像怒吼的張飛一樣，怪叫著，捲起了沙塵，吹落了人們掛在陽臺上的毛巾、襪子、塑料袋。
接著，雷聲響起來了。
雄壯的雷聲，像是合唱團中雄渾的男高音，又像是擂響的低沉的大鼓聲，更像是壓抑很久的雷神發出的無情吼聲。你聽：雷聲隱隱傳來，由遠而近，由遠而近……聲音越來越響，越來越響……像火車在飛奔，像百獸在怒吼，又像是要把天震裂出一道道縫一樣。有時它過來時，讓你全然不知，忽然就像在你的頭頂丟擲一枚手雷，炸裂開來，發出一聲巨響，讓人頓時毛骨悚然，不知所措，大地也隨之猛烈地顫抖起來。
漸漸地下雨了。“滴答、滴答”。
雨精靈踏著美妙的舞步從天而降，不遠處的樓房也變得一片茫茫，大地像披上了一層透明的薄紗，雨越下越大，像一股股清泉，高興得嘩啦啦、嘩啦啦，你推我擠似的，從天空噴灑而下，頃刻間大地就成了一片澤國。
不多時，雨聲、風聲、雷聲，混雜在一起，強烈地衝擊著我的聽覺。“嘩啦啦”、“呼呼呼”、“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，如一首美妙無比的交響音樂。雨在唱歌，風在伴奏，雷在敲鼓，它們好像一個樂團，征服了整個大地，讓萬物享受著這美妙的聲音。
此時，我靜坐窗前，凝視著窗外，完全沉浸在風雨聲中，如痴如醉地聆聽著大自然音樂會傳來的美妙樂章……
傾聽大自然的音樂會 篇8
國小六年級作文 ,411字天黑了，太陽公公早已下班，月亮爺爺接替了太陽公公的工作，雲朵妹妹也回家了。
夜晚，不知何時，雨悄悄地來了，風也跟著跑來。咦？這是要幹什麼呢？不久，風雨交加，無數的雨絲像輕捷柔和的手指帶來了一首又一首優雅的小曲，一場屬於大自然的音樂會即將開幕！
聽，一首小曲開始了，多麼美妙！柳樹翩翩起舞，她那優美的舞姿讓小草們看得如痴如醉；花兒們跳起舞來，那輕盈的舞步，感覺像要飄上天；松樹們唱起來了，他們那雄渾的男高音，天生的金嗓子，真是讓人羨慕；牛羊們也毫不示弱，他們放開歌喉大聲地歌唱起來，小草們聽得連連叫好；雷公公又來湊熱鬧了，他那架子鼓似的聲音驚天動地，氣壯山河，為這首小曲做了一個完美的收尾。
不知什麼時候，雨悄悄地走了，風也隨之而去，樹枝上的小水滴落入草地的小水窪中，“叮咚——叮咚——”彷彿是這場音樂會的餘韻，就這樣一場屬於大自然的音樂會落幕了！
大自然的音樂會 篇9
國小三年級作文 ,374字你知道大自然中有哪些聲音嗎？說起來還挺有趣呢！
在大自然中，植物是必不可少的。聽，大樹被風吹得搖搖擺擺，“嘩嘩”作響；再加上其他大樹發出的聲音，就像在大合唱似的。蘋果樹、梨樹等果樹上的水果“咚咚咚”地掉下來，像一個個“鼓手”在為他們伴奏。
一波未平，一波又起，小動物們也來唱歌了。黃鸝鳥和百靈鳥是主唱，它們領著小鳥們齊唱，歌聲柔和又抒情，讓大家陶醉其中。接著，小熊跳起了霹靂舞，伴著他那低沉渾厚的嗓音，唱著HipHop，大家也為之瘋狂起來。
過了一會兒，雨下起來了，“沙沙沙”先是前奏，“嘩啦啦”達到了高潮。這時，雷公公敲起了大鼓，“轟隆隆”驚天動地，震耳欲聾。
你看，大自然的音樂會，是不是很有趣？
大自然的音樂 篇10
國小六年級作文 ,550字大自然中，有許多動聽的音樂，如果你仔細傾聽，就一定會有奇妙的收穫。2017年暑假的一天，我就有過這樣的體驗。
剛剛還是晴空萬里，突然，天空響起了一聲雷。頓時，烏雲密佈，黑沉沉地彷彿要壓下來。這大概是這場音樂會的前奏吧！
緊接著，是一個快速而又強烈的開頭。一個個冰雹從天而降，砸在車頂上、房簷上、石頭上……發出各種各樣的聲音，快而不亂。哦，原來這是一首雄偉巨集壯的進行曲！
漸漸地，冰雹越下越多，越來越大，這首《冰雹進行曲》也越來越快，越來越強烈，這速度並不亞於世界十大最難鋼琴曲之一的《野蜂飛舞》。
隨著冰雹的增多，有不少冰雹撞在一起，迸發出一種新的旋律，《冰雹進行曲》也漸漸變成了《冰雹二重奏》，像《杜鵑圓舞曲》一樣相互呼應：“咚咚”，“啪啪”，“咚咚啪”，“啪啪咚”……一聲又一聲，一種又一種，顯得十分歡快。
慢慢地，冰雹又變少了，有節奏地敲擊著物體。剛剛那歡快的《冰雹二重奏》漸漸變成了《冰雹華爾茲》，那一個個音符有節奏地遵循著“強弱弱”的節拍，發出動人的聲音，但卻沒有兩個相同的音符，正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣。我覺得這音樂優於人間的一切音樂！
美好的時光總是短暫的，不一會兒，《冰雹華爾茲》就已接近了尾聲，隨著烏雲悄悄地散去，太陽漸漸地照射大地，它也悄然離去了。這一切真叫人回味無窮！
大自然的音樂 篇11
國小六年級作文 ,500字大自然中，有許多動聽的音樂，如果你仔細傾聽，就一定會有奇妙的收穫。去年暑假，我就有過這樣的體驗。
剛剛還是晴空萬里，突然，天空響起了一聲驚雷，頓時，烏雲密佈，黑沉沉地彷彿要壓下來。這大概是這場音樂會的前奏吧！
緊接著，是一個快速而又強烈的開頭。一個個冰雹從天而降，砸在車頂上、房簷上、石頭上……發出各種各樣的聲音，快而不亂。哦，原來這是一首氣勢磅礴的進行曲！
漸漸地，冰雹越下越多，越來越大，這首《冰雹進行曲》也越來越快，越來越強烈，這速度並不亞於世界十大最難鋼琴曲之一的《野蜂飛舞》。
隨著冰雹的增多，有不少冰雹撞在一起，迸發出一種新的旋律，《冰雹進行曲》變成了《冰雹二重奏》，像《杜鵑圓舞曲》一樣相互呼應：“咚咚”“啪啪”“咚咚啪”“啪啪咚”……顯得十分歡快。
慢慢地，冰雹又變少了，有節奏地敲擊著物體。剛剛那歡快的《冰雹二重奏》變成了《冰雹華爾茲》，一個個音符有節奏地遵循著“強弱弱”的節拍，發出動人的聲音，但卻沒有兩個音符相同，正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣。
美好的時光總是短暫的，不一會兒，《冰雹華爾茲》就接近了尾聲，隨著烏雲悄悄散去，太陽照射大地，它也悄然離去。這一切真叫人回味無窮。
大自然的音樂 篇12
國小四年級作文 ,478字早晨，大公雞“喔喔喔”的在叫著，大自然的生物們都甦醒了，新的一天又開始了。
小鳥們起床了，出來看看高掛在空中的太陽，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“今天的天氣真好啊！”鳥兒們把蟲子捉回家了，鳥兒的家人高興地叫著，好像在說：“今天的早餐好豐盛啊！”
下午，蜜蜂飛到了草叢裡，“嗡嗡嗡”地叫著，在花兒裡採蜜呢！蜜蜂們正在說：“今年春天的花兒好多啊！又香又漂亮，要多采點兒，今年才好過。”
樹上，有幾隻啄木鳥在捉蟲子，“嗒嗒嗒”地啄著，好像在給大自然打節奏。有一隻啄木鳥嘰嘰喳喳地議論著：“這棵樹生病得太嚴重了，一定要幫它好好治病！”啄木鳥們給這隻鳥兒點贊，一起說：“好，我們幹！”它們更加賣力地啄起來了。
草叢底下，有幾十只小蟲子正在開心的玩耍，開心極了。小蟲子們正在小聲地討論著：“今天玩什麼好玩的遊戲呢？”有一隻小蟲子正在叭叭地叫著，好像在說：“玩捉迷藏！”大家都大聲說：“好啊！”
傍晚，幾隻蝙蝠在空中“絲絲”地叫著，似乎在說：“該回家了，該回家了！”動物們見蝙蝠正在空中飛，紛紛都回家了。我正好也想回家了，動物們也回家了。動物們又重新盼著新的一天到來！
大自然的音樂家們 篇13
國小六年級作文 ,402字春天來了，春風把柳樹吹得“沙沙沙”的響，就像一個人，在演奏一曲優美動聽的樂曲一樣。
下雨了。晚上，雨下得“滴滴答答”的；白天，小溪裡的水“嘩啦啦”的流淌著，從小溪一直流到小河裡，又從小河裡流到大海里。這，是夏天的歌。
秋天到了，田野裡的麥子成熟了，黃澄澄的，像一片金色的海洋，一陣微風吹過，一片金黃的波浪朝我撲來，發出了“刷刷刷”的聲音。小河邊的柿子成熟了，一個個都掉進了小河裡，拍打著水花發出了“咕咚、咕咚”的聲音。小鳥在樹上叫著，“嘰嘰喳喳”的，唱著豐收的歌。
冬天，呼呼的北風吹來了雪花，到處都是白茫茫的。我踩在雪地上，發出了“喳喳碴”的聲音。冬天最開心的是，過年了，我們在自己的院子裡歡快的放鞭炮。鞭炮被我點燃了，爆炸了，發出了“噼裡啪啦”的聲音，它是在為春節演奏呢！
大自然是一個很厲害的音樂家；風也是一個音樂家；雨也是一個音樂家。是它們，為這個世界合奏出了最美的樂章。（公眾號：芒果作文之家）
大自然的音樂家 篇14
國小五年級作文 ,441字“兒子—兒子—兒子—斯密達—斯密達，斯—”
暑假裡平凡的不能再平凡的一天，我正在家裡寫作業，突然聽到一陣陣的蟬鳴。那高低起伏而有節奏的聲音就像一曲眾蟬齊心合奏的交響樂，這時的我就像是臺下的一位觀眾，大自然就像是一個天然的大舞臺，演出大幕緩緩拉開。
首先，第一位演員登場了，沒有序曲直接就唱了起來：“兒子—兒子—兒子—”
這一句還沒唱完，第二位演員便按捺不住了，它一陣風似的衝上舞臺，加入了第一位演員的歌聲中：“斯密達—斯密達—斯密達—”
這時，由遠及近地傳來第三位演員的聲音，雖然是一陣普通的蟬鳴，卻好像在抗議：“這演出怎麼能少了我呢！”“噠噠噠—噠噠噠—”這位演員是當過兵嗎？竟然發出了一陣陣機關槍的聲音。
聽完這一陣三重奏，我已經被深深地震撼了。
音樂無處不在。大自然當中處處都有美妙的旋律，只是我們少了一雙發現美的耳朵。
大自然的音樂 篇15
國小四年級作文 ,421字那年暑假，爸爸帶我到深山老林裡玩，我聽到了風兒呼呼吹。
清晨，我一走進深山的樹林裡，就看到小松鼠蹲在樹枝上吃松果，嘴裡發出骨碌骨碌的響聲，真好聽！突然，風兒呼呼吹，吹來了忽上忽下的響聲，響聲像是兩樣東西摩擦時發出來的，又像是有人在演奏樂曲，難道森林裡有支小樂隊？各種各樣莫名其妙的猜測在我腦海裡閃過，我下決心一定要弄明白這響聲的來由。風兒呼呼吹，似乎在呼喚我大膽地朝前走，朝前走，不回頭。奇怪，風兒不再呼呼吹，響聲也隨之消失了。這究竟是怎麼回事呢？難道那聲音是風兒引起的？我一邊低頭，一邊朝前走，不料，我的身體撞到了一塊堅硬的東西，抬頭一看，原來是一塊大大的高過我頭的太湖石，太湖石高昂著頭，身上有大大小小的洞穴。這時，風兒呼呼吹，越吹越大，從大大小小的洞穴裡送出了聲響。哦！我一下明白，原來是風和太湖石的洞穴一起在森林裡演奏樂曲。令人神往的大自然送來了多麼美妙的樂曲啊！
啊！風兒呼呼吹，吹來了大自然美妙的樂曲，讓我細心探究，盡情分享！
大自然的音樂 篇16
國小三年級作文 ,486字大自然的音樂是優美動聽的。這個週末，就與我一起前往森林，去聆聽、欣賞大自然的音樂吧！
剛步入森林，小鳥就“喳喳”地唱著歡快的歌兒迎接我們的到來。小昆蟲們也待不住了，一個個的演奏著美妙的音樂。“嘎吱-嘎吱”紡織姑娘也伴著大自然的音樂，專心致志地為孩子們織毛衣。“唧-唧”蛐蛐躲在草叢裡悠閒地彈鋼琴。“蟈蟈-蟈蟈”，不用看，肯定是蟈蟈大哥從草叢裡跑出來湊熱鬧啦！整個世界都安靜下來，小鳥不叫了，樹枝不搖了，蜜蜂不嗡了，彷彿只有昆蟲優美的音樂迴盪在我們耳際。
風兒、小河它們要不服氣了，撅起了嘴，森林怎能沒有它們美妙的音樂呢？於是，它們也演奏起醉人的樂曲。“沙沙”風兒把樹葉吹落，樹葉在空中飛舞，像一隻只美麗的黃蝴蝶，分外輕柔從容。“嘩嘩”小河像歡騰的孩子一樣在水中嬉戲，濺起水花無數。“咚咚”大山上的石頭像一個個健壯的勇士在戰場上擊鼓高歌。
大自然世界的音樂合成了一首和諧的交響曲。好一曲優美動聽的音樂！
我喜歡大自然的音樂 篇17
國小六年級作文 ,1036字我喜歡大自然，原因是因為它就像一位音樂家，不信你聽……
“春天來啦，春天來啦！”小燕子在樹上報著信。小溪迫不及待的“跳”出來：叮咚，叮咚。春雨也在輕輕的哼著歌：沙沙沙，沙沙沙。許多鳥兒也放開了歌喉，談著自己冬天的見聞：嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。
春姑娘很快就回家了，夏哥哥帶著扇子來了。你聽，知了在樹上不停地叫：知了、知了。好像在說：“熱死我了，熱死我了，誰能給我買根冰棍啊？”聽到知了說話，雷陣雨哥哥便火急火燎的趕過來了，一直“轟隆——轟隆——”地響著，好像在說：“抱歉，抱歉，我來晚了。”或許是因為雨聲太大，把夏雨從睡夢中驚醒，“譁——譁——譁——”的下了起來。雨停了，夏天自然就成了小朋友的樂園。只聽一陣“撲通”一聲，水花四濺。小朋友呢？早鑽到水裡去了，只是水面上還不時傳來一陣陣嘻嘻哈哈聲。至於吃什麼嘛……“咔擦”一聲便是答案。只見小朋友拿著剛做好的刨冰，一蹦一跳的回家去了。
夏哥哥感覺天氣太熱，想回家吹空調去。夏哥哥後腳剛出，秋妹妹就淘氣的來了。“撲通”，一個又大又紅的果子便掉到了地上。一定又是一個豐收年，只見辛苦了一年的農民伯伯、嬸嬸臉上洋溢著開心的笑容。落葉看見果實寶寶都掉了，也急忙往下跑：沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起……這時，秋風來了，把落葉吹向天空，就像在為秋天伴舞。有了伴舞哪裡還少得了伴奏，只見大雁們在天空中擺成人字形，“嘎——嘎——嘎”的為《秋之歌》伴奏。
秋妹妹可不想在這呆了，她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。這時，冬爺爺邁著沉重的腳步來了。北風“呼呼”地吹著，雪“刷刷”地下著，大地像披上了一層銀白色的冬裝。梅花就像給大自然穿衣服似的，接著冬爺爺的北風，讓自己飄起來，就像裝飾品一般落到地上。
大自然就像一位音樂家，每時每刻都在歌唱著。
大自然的音樂家 篇18
國小三年級作文 ,417字大自然是一個偉大的音樂家。他的音樂有快樂的，有傷心的，有動聽的……只要你認真聽就能聽到。
你聽，一早晨，窗外的小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著。鴨子在那清可見底的小溪裡“嘎嘎”地叫著。農場裡的公雞也“喔喔”地叫著。好像是在叫人們起床，提醒孩子們上學不要遲到。青蛙開了個演唱會，在舞臺上“呱呱”地唱著好聽的歌。
大自然的聲音很好聽。你聽，那北風哥哥吹著“呼呼”的聲音。“叮叮咚咚”，這是什麼聲音哦？原來是春雨姐姐落在小溪裡發出的響聲。瀑布發出“嘩嘩”的聲音，像是銀河從天而降。這不禁讓我想起了李白的《望廬山瀑布》。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
我喜歡大自然的聲音，因為大自然的聲音給我的生活添加了無限樂趣。
傾聽大自然的音樂 篇19
國小六年級作文 ,619字在音樂的世界裡，大自然的音樂是最奇妙的，是人類無論如何也演奏不出來的。大自然的音樂，是一種奇妙的音樂。
你聽，那呼呼的聲音，是誰，用他那美麗的風琴在演奏？原來是風伯伯。聽他擁有著高超的技藝，能夠輕鬆的演奏一首首精妙動聽的樂曲。那動聽的聲音，讓人忍不住去讚歎這位可敬的音樂家。
你聽，從遠處傳來了一陣叮咚聲。是誰，用她的鋼琴，在彈奏一首悅耳的歌？原來是小溪姐姐。她的技藝可一點都不輸給風伯伯，她用她那纖細的手指，彈奏著一首首美妙的交響曲，就連凶猛的老虎，也沉浸在聲音裡。
你聽，有人合著琴聲，展示起他那金嗓子來。這又是誰呢？原來是大海弟弟。雖然剛入“自然樂壇”不久，但他的歌聲卻如此豪邁，連風伯伯都忍不住用他的風琴，給這位新秀鼓鼓掌呢。這幾個人一唱一和，頗有三人樂隊的感覺。
這時，從遠處傳來一陣優美的嘩嘩聲，原來，是山泉姐姐來助陣了。她的歌聲聽起來十分優美，連久久徘徊的雲雀，都拍了拍它的翅膀，久久不願飛向遠方。連早早仰望她聲音的人，也呆住了，只有她自己的聲音在空中飄蕩。這聲音雖然美妙，但略顯空洞。為了精妙一點，風伯伯有彈起來風琴，其它夥伴在他的帶動下也來幫忙合奏。
你聽，那兒傳來了布穀鳥嘰嘰喳喳的聲音，它興致勃勃的樣子，是想當一次解說員嗎？
你聽，那土地上的小草鑽出來的滋滋聲。這個小弟弟剛來到這個世界，對這一切都十分好奇，周圍的景物和聲音，讓他忍不住讚歎起來。
你聽，那……
大自然的音樂家 篇20
國小三年級作文 ,379字大自然有許許多多的音樂家。
雪，是大自然的演奏家，下雪前，他會在天上玩他的遊戲。當他落到房頂，房頂便像歌手一樣，唱出不同的樂曲。不一樣的房子，有不一樣的聲音；不一樣的雪花，有不一樣的音樂。當小雪下起，那聲音慢慢吞吞的，好像在讀書，讓人感受到大自然的可愛；當暴雪飛舞，整座城市都激動起來，共同演出一場熱鬧的音樂會，那音樂如此激昂，讓人感受到大自然的力量。
雨，是大自然的歌唱家，他會在森林裡轉動他的八音盒，一場快樂的演出便開始了。只要仔細聽，就能聽到他們歌唱：那聲音時大時小，時遠時近，時輕時重，人們聽到可能會跳起舞來，從精彩的街頭表演，到空前絕後的交響樂。
雷，是大自然的伴奏師，他可以遠遠地敲起他的架子鼓，這鼓聲是多麼響亮，多麼令人意猶未盡。在路上走，不用害怕會他讓你嚇一跳的聲音，因為他只是在告訴我們：“我在演奏，我很快活！”