大自然的“音樂會”相關作文20篇

大自然的音樂會 篇1

國小六年級作文 ,678字

“啾啾啾—”伴著百靈鳥小姐甜美的報幕聲,大自然音樂會正式拉開它神祕的序幕!

第一個上場的是白小豬,他以前可都不敢開聲唱的呢!大家都議論紛紛,都讚揚白小豬的勇氣。白小豬彷彿也把這表揚化為力量,放聲唱了起來。唱完後,觀眾們都熱烈地鼓起掌來。白小豬雖然唱得不太好,但天生的大嗓門卻別有一番個性,加上多日的努力,也非常不錯呢!

第二個上場的是知名音樂家—蟬先生。他上了臺後,一點也不拘束,他隨著歌聲左右擺動,帶動了觀眾如火的熱情,他們也一起唱了起來。一曲終,觀眾席上掌聲雷動,蟬先生可真是名不虛傳。

第三個上場的是花小貓,她也唱了一首歌,但沒有蟬先生唱的好聽。後面上場的有澈小河、大樹哥哥、蝴小蝶、絨小兔……

很快,大自然音樂會進行到尾聲。還剩最後一個選手了,哦,那是鴛小鴦,她還邀請了風兒姐姐為她伴奏。隨著“呼呼”聲響起,這曲美輪美奐的歌開始演奏了。觀眾們都聽得如醉如痴,彷彿置身在奇妙無比的仙境裡。那歡快的音樂讓他們的心也開闊起來,他們眼前似乎浮現出了美妙的景象:大家日出而作,日落而息,安寧而快樂的生活……蜜蜂一臉陶醉道:“她怎麼這麼厲害了?上次音樂會還很不起眼呢!”坐在旁邊的花兒疑惑不解地看著蜜蜂:“你不知道?她為了這次音樂會可練了整整一年了!”“不過也比不上蟬先生吧?”“唉—要是蟬先生也那麼努力,一定唱得不止這樣啦。”歌曲在大家的議論中進入了高潮,大家不約而同的唱了起來。馬用蹄子“噠噠”的打著節拍,蜜蜂們“嗡嗡”地邊歌邊舞,小河也“嘩嘩”地唱和……

音樂會在大家雷鳴般的中結束了,這可真是一場視覺與聽覺的盛宴啊!

大自然的音樂會 篇2

國小六年級作文 ,575字

天黑了起來,像老天爺穿上了一身黑色的衣裳。只見天上來了一道閃電,頓時就發出了一陣震耳欲聾的聲音:轟隆隆,轟隆隆……原來是雷公公在天上打鼓。

外面正下起傾盆大雨,烏雲哥哥化作雨點,給萬物帶來滋潤。嘩啦啦,嘩啦啦……是雨兒們輕快的歌聲。忽然,風之子也來了:呼呼呼呼。風之子彈起鋼琴,就讓世間萬物都沉醉了,大樹在琴聲中跳起華爾茲,即將回家的小鳥們也停下了腳步,要和雨兒們高歌一曲。

我在窗前欣賞著大自然的音樂會,心已經飛到了遠方,彷彿自己也成為了大自然中的一員。我是一棵小樹苗,在雨的沐浴下茁壯成長,堅守著森林的防線;我是一棵小草,在雨的沐浴下茁壯成長,給人間增添幾分色彩;我是一朵花兒,在雨的沐浴下,給人間帶來芬芳、清香。

沙沙沙,沙沙沙……聽,雨漸漸變小了,烏雲哥哥也漸漸離開了。小草從泥土上爬起身來,伸了個懶腰,好像從雨水的洗禮中剛剛甦醒似的。原野四周充滿了花的清香,蜜蜂和蝴蝶又開始翩翩起舞。小鳥在大樹爺爺的胳膊上接著歌唱。

然而,大自然的音樂會遠沒結束,滴答,滴答,滴答……樹葉中的小水珠還在歡快地往下跳,跳進了剛剛大雨形成的小水窪中……

多麼悠揚的旋律,多麼美妙的歌聲,多麼優美的舞姿!此時此刻,我覺得大自然的音樂優於人間的一切音樂,因為她不是用樂器演奏的,是真正打動人心的,也是人類無法、永遠都無法超越的音樂境界!

大自然的音樂會 篇3

國小五年級作文 ,676字

夜晚,格外得安靜,聽不見一點兒聲響。忽然,從遠處傳來“嘩啦啦,嘩啦啦”的聲音。不知道發生什麼事了,把從睡夢中的人們都驚醒了。後來才得知,原來是一場傾盆大雨降臨。飄飄灑灑的雨絲在浩瀚的夜空中沒有一絲的跡象。雨立刻在黑色的夜晚中變得沒有了色彩,雨和夜晚融為一體了。

她開心地唱著歌,彷彿是一場音樂會要開始了。

河水是第一個來參加音樂會的,雨珠滴落在河水中,發出“滴答,滴答”的聲音,他們正在彈奏著,演唱著;接著樹葉弟弟來參加音樂會了,雨珠落在了樹葉上,在樹葉上旋轉和舞蹈,發出“沙沙沙”的奇妙音樂;石頭哥哥來參加音樂會了,雨珠滴落在石頭上,快要把石頭穿破了,“咚咚咚”,是雨珠妹妹和石頭弟弟的合聲嗎;接下來,該是花朵姐姐出場了,雨珠滴落在花朵上,花朵和雨珠就發出了悅耳的鋼琴聲,上演了“曇花一現”,花瓣合攏了,雨珠被花朵包住了,發出“噠噠噠”的聲響,那是雨珠和花朵姐姐的合奏嗎;又來了一位莊嚴的音樂家,他是小草,他和雨珠妹妹一起演奏了一首貝多芬的《月光曲》;一位盛裝出行的音樂家隆重出場,她就是柳樹,她婀娜的身軀,長長的頭髮觸碰到湖水,雨珠妹妹又和她演奏了一首交響曲……接下來,所有的音樂家們都到了音樂會場中,有瀑布,有小鳥,有螢火蟲,還有……

天空中的小星星們、月亮姐姐都沉醉在了這美妙的歌聲中了。他們在這神奇、奇妙的歌聲中,也榮升到了這華美的境界。

這場音樂會實在是太動聽了,他們都希望這場音樂會能夠延續,永不停止。

不知什麼時候了,雨悄悄地停了,風輕輕地拂過水麵,散發出一圈圈的波紋。波光粼粼,雨在這平靜中消失了。

大自然的音樂會 篇4

國小五年級作文 ,676字

夜晚,格外得安靜,聽不見一點兒聲響。忽然,從遠處傳來“嘩啦啦,嘩啦啦”的聲音。不知道發生什麼事了,把從睡夢中的人們都驚醒了。後來才得知,原來是一場傾盆大雨降臨。飄飄灑灑的雨絲在浩瀚的夜空中沒有一絲的跡象。雨立刻在黑色的夜晚中變得沒有了色彩,雨和夜晚融為一體了。

她開心地唱著歌,彷彿是一場音樂會要開始了。

河水是第一個來參加音樂會的,雨珠滴落在河水中,發出“滴答,滴答”的聲音,他們正在彈奏著,演唱著;接著樹葉弟弟來參加音樂會了,雨珠落在了樹葉上,在樹葉上旋轉和舞蹈,發出“沙沙沙”的奇妙音樂;石頭哥哥來參加音樂會了,雨珠滴落在石頭上,快要把石頭穿破了,“咚咚咚”,是雨珠妹妹和石頭弟弟的合聲嗎;接下來,該是花朵姐姐出場了,雨珠滴落在花朵上,花朵和雨珠就發出了悅耳的鋼琴聲,上演了“曇花一現”,花瓣合攏了,雨珠被花朵包住了,發出“噠噠噠”的聲響,那是雨珠和花朵姐姐的合奏嗎;又來了一位莊嚴的音樂家,他是小草,他和雨珠妹妹一起演奏了一首貝多芬的《月光曲》;一位盛裝出行的音樂家隆重出場,她就是柳樹,她婀娜的身軀,長長的頭髮觸碰到湖水,雨珠妹妹又和她演奏了一首交響曲……接下來,所有的音樂家們都到了音樂會場中,有瀑布,有小鳥,有螢火蟲,還有……

天空中的小星星們、月亮姐姐都沉醉在了這美妙的歌聲中了。他們在這神奇、奇妙的歌聲中,也榮升到了這華美的境界。

這場音樂會實在是太動聽了,他們都希望這場音樂會能夠延續,永不停止。

不知什麼時候了,雨悄悄地停了,風輕輕地拂過水麵,散發出一圈圈的波紋。波光粼粼,雨在這平靜中消失了。

大自然的“音樂會” 篇5

國小五年級作文 ,735字

大自然的聲音是豐富多彩的。有的聲音激昂高亢,好像在歌頌大自然的功德;有的聲音渾厚低沉,彷彿吟唱著一生的跌宕起伏;有的聲音轉瞬即逝,彷彿刻意隱藏自己的祕密;有的聲音悠揚洪亮,好像希望自己的世紀被世人熟知……讓我們走進大自然,去聽一聽這場奇妙的“音樂會”吧。

你聽,這是風的聲音,就像一位音樂家在放聲歌唱。你看不見它,卻能感受到它;你摸不著它,卻能聽見它悠揚的歌聲。它穿過樹林,跨過高山,越過河流,每一片樹葉都是一個音符,每一棵大樹都是一個樂章。風一路高歌,唱出了春天的生機勃勃,唱出了夏天的酷熱難耐,唱出了秋天的碩果累累,唱出了冬天的嚴寒刺骨,唱出了四季優美的旋律。

你聽,這是雨的聲音,像一曲無字的歌謠,神奇的從四面八方飄然而起。雨—這位大自然的“貝多芬”,彈奏出的曲子如夢如幻,飄飄灑灑的雨絲是它輕捷柔軟的手指,世間萬物都是它彈奏的琴鍵。隨著它情緒的變化,雨聲也忽高忽低。在它高興時,雨聲是歡快的,像一個個小精靈踏著輕快的腳步向人們走來;在它傷心時,雨聲也綿延不斷,像是一個悲痛欲絕的人在失聲痛哭;在它苦惱時,雨聲變得低沉、失落,天空中響起的悶雷是它的嘆息;在它憤怒時,雨聲震耳欲聾,像成千上萬的人在敲鑼打鼓,像一架客機在耳旁轟鳴……

你聽,這是動物的聲音,鳥兒迎著朝陽一展優美的歌喉,堪比資深的歌手;猴子在樹枝間有節奏地叫喚著,像一曲歡快的小令;落葉間,成群結隊的小螞蟻就像一支軍隊,井然有序地合作著;入夜後,原本鴉雀無聲的草叢也熱鬧起來了,大傢伙聚在一起,聽蟬字正腔圓地朗讀,賞蟋蟀精美絕倫的琴技……

這就是大自然的“音樂會”,只要你細心觀察,用心靈去傾聽、去感受,你就能聽到更美的聲音。因為我相信,世上從不缺少優美的音樂,只是缺少會傾聽美妙音樂的人。

大自然的音樂會 篇6

國小四年級作文 ,634字

大自然裡有很多的“音符”,你聽過這些“音符”嗎?

春天,花草被一陣歌聲吸引了,都從土房子裡走了出來,原來是小鳥在歌唱,那歌聲把風和雨也招來了,雨點在打拍子,“啪嗒、啪嗒、啪嗒”,雨唱了起來。“呼—、呼—、呼—”,風也唱了起來。小草和小花的聲音太小了,所以他們只能跟著風搖來搖去晃動著身子。

讓孩子們期待的夏天到了,荷葉被青蛙當成了舞臺,它們在荷葉上蹦來蹦去,還一邊唱著呱呱進行曲。夜深了,大家都睡著了,可森林裡的蟲子們不但沒睡覺,還開起了音樂會。蟋蟀在安靜的夜晚彈起了它的“樂器”,蟈蟈也不甘示弱地附和著,被吵醒的青蛙也呱呱地唱著。大家在夏天的夜晚是不是也聽到了他們的聲音?如果是,那代表你聽到了它們的音樂會。

秋天在不知不覺中來了,果樹最先察覺到了,拼命地搖晃著身體,把熟透的果實搖下來,果實落在地上發出“砰、砰、砰”的響聲,彷彿有人在打鼓。松鼠們一看有東西過冬了,跳著歡樂的舞步,從四面八方趕來參加舞會。

秋天過去了,冬天的雪下起來了,如果你把心靜下來,就會發現雪花落地也是有聲音的,雪花像是一個溫柔的鋼琴家,飄飄揚揚地彈奏出一曲快樂的歌,在悠揚的鋼琴曲下,孩子們在堆雪人、打雪仗……

聽,大自然的“音符”!它需要一顆安靜的心。

大自然的音樂會 篇7

國小五年級作文 ,816字

我愛傾聽柔和的風聲,傾聽激越的雨聲,傾聽雄壯的雷聲……它們組成了一場音樂會——大自然譜寫成的美妙絕倫的音樂會。

風來了。

它變化莫測。有時悄悄地飄來,溫柔如水,像一個窈窕淑女,輕輕地撫摸著樹林,“沙沙”地唱著歌;有時發出“嗚嗚”的聲音,搖動著樹枝,吹下無數的落葉;有時“呼呼”作響,肆無忌憚地狂嘯著,像怒吼的張飛一樣,怪叫著,捲起了沙塵,吹落了人們掛在陽臺上的毛巾、襪子、塑料袋。

接著,雷聲響起來了。

雄壯的雷聲,像是合唱團中雄渾的男高音,又像是擂響的低沉的大鼓聲,更像是壓抑很久的雷神發出的無情吼聲。你聽:雷聲隱隱傳來,由遠而近,由遠而近……聲音越來越響,越來越響……像火車在飛奔,像百獸在怒吼,又像是要把天震裂出一道道縫一樣。有時它過來時,讓你全然不知,忽然就像在你的頭頂丟擲一枚手雷,炸裂開來,發出一聲巨響,讓人頓時毛骨悚然,不知所措,大地也隨之猛烈地顫抖起來。

漸漸地下雨了。“滴答、滴答”。

雨精靈踏著美妙的舞步從天而降,不遠處的樓房也變得一片茫茫,大地像披上了一層透明的薄紗,雨越下越大,像一股股清泉,高興得嘩啦啦、嘩啦啦,你推我擠似的,從天空噴灑而下,頃刻間大地就成了一片澤國。

不多時,雨聲、風聲、雷聲,混雜在一起,強烈地衝擊著我的聽覺。“嘩啦啦”、“呼呼呼”、“轟隆隆”三種聲音交錯在一起,如一首美妙無比的交響音樂。雨在唱歌,風在伴奏,雷在敲鼓,它們好像一個樂團,征服了整個大地,讓萬物享受著這美妙的聲音。

此時,我靜坐窗前,凝視著窗外,完全沉浸在風雨聲中,如痴如醉地聆聽著大自然音樂會傳來的美妙樂章……

傾聽大自然的音樂會 篇8

國小六年級作文 ,411字

天黑了,太陽公公早已下班,月亮爺爺接替了太陽公公的工作,雲朵妹妹也回家了。

夜晚,不知何時,雨悄悄地來了,風也跟著跑來。咦?這是要幹什麼呢?不久,風雨交加,無數的雨絲像輕捷柔和的手指帶來了一首又一首優雅的小曲,一場屬於大自然的音樂會即將開幕!

聽,一首小曲開始了,多麼美妙!柳樹翩翩起舞,她那優美的舞姿讓小草們看得如痴如醉;花兒們跳起舞來,那輕盈的舞步,感覺像要飄上天;松樹們唱起來了,他們那雄渾的男高音,天生的金嗓子,真是讓人羨慕;牛羊們也毫不示弱,他們放開歌喉大聲地歌唱起來,小草們聽得連連叫好;雷公公又來湊熱鬧了,他那架子鼓似的聲音驚天動地,氣壯山河,為這首小曲做了一個完美的收尾。

不知什麼時候,雨悄悄地走了,風也隨之而去,樹枝上的小水滴落入草地的小水窪中,“叮咚——叮咚——”彷彿是這場音樂會的餘韻,就這樣一場屬於大自然的音樂會落幕了!

大自然的音樂會 篇9

國小三年級作文 ,374字

你知道大自然中有哪些聲音嗎?說起來還挺有趣呢!

在大自然中,植物是必不可少的。聽,大樹被風吹得搖搖擺擺,“嘩嘩”作響;再加上其他大樹發出的聲音,就像在大合唱似的。蘋果樹、梨樹等果樹上的水果“咚咚咚”地掉下來,像一個個“鼓手”在為他們伴奏。

一波未平,一波又起,小動物們也來唱歌了。黃鸝鳥和百靈鳥是主唱,它們領著小鳥們齊唱,歌聲柔和又抒情,讓大家陶醉其中。接著,小熊跳起了霹靂舞,伴著他那低沉渾厚的嗓音,唱著HipHop,大家也為之瘋狂起來。

過了一會兒,雨下起來了,“沙沙沙”先是前奏,“嘩啦啦”達到了高潮。這時,雷公公敲起了大鼓,“轟隆隆”驚天動地,震耳欲聾。

你看,大自然的音樂會,是不是很有趣?

大自然的音樂 篇10

國小六年級作文 ,550字

大自然中,有許多動聽的音樂,如果你仔細傾聽,就一定會有奇妙的收穫。2017年暑假的一天,我就有過這樣的體驗。

剛剛還是晴空萬里,突然,天空響起了一聲雷。頓時,烏雲密佈,黑沉沉地彷彿要壓下來。這大概是這場音樂會的前奏吧!

緊接著,是一個快速而又強烈的開頭。一個個冰雹從天而降,砸在車頂上、房簷上、石頭上……發出各種各樣的聲音,快而不亂。哦,原來這是一首雄偉巨集壯的進行曲!

漸漸地,冰雹越下越多,越來越大,這首《冰雹進行曲》也越來越快,越來越強烈,這速度並不亞於世界十大最難鋼琴曲之一的《野蜂飛舞》。

隨著冰雹的增多,有不少冰雹撞在一起,迸發出一種新的旋律,《冰雹進行曲》也漸漸變成了《冰雹二重奏》,像《杜鵑圓舞曲》一樣相互呼應:“咚咚”,“啪啪”,“咚咚啪”,“啪啪咚”……一聲又一聲,一種又一種,顯得十分歡快。

慢慢地,冰雹又變少了,有節奏地敲擊著物體。剛剛那歡快的《冰雹二重奏》漸漸變成了《冰雹華爾茲》,那一個個音符有節奏地遵循著“強弱弱”的節拍,發出動人的聲音,但卻沒有兩個相同的音符,正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣。我覺得這音樂優於人間的一切音樂!

美好的時光總是短暫的,不一會兒,《冰雹華爾茲》就已接近了尾聲,隨著烏雲悄悄地散去,太陽漸漸地照射大地,它也悄然離去了。這一切真叫人回味無窮!

大自然的音樂 篇11

國小六年級作文 ,500字

大自然中,有許多動聽的音樂,如果你仔細傾聽,就一定會有奇妙的收穫。去年暑假,我就有過這樣的體驗。

剛剛還是晴空萬里,突然,天空響起了一聲驚雷,頓時,烏雲密佈,黑沉沉地彷彿要壓下來。這大概是這場音樂會的前奏吧!

緊接著,是一個快速而又強烈的開頭。一個個冰雹從天而降,砸在車頂上、房簷上、石頭上……發出各種各樣的聲音,快而不亂。哦,原來這是一首氣勢磅礴的進行曲!

漸漸地,冰雹越下越多,越來越大,這首《冰雹進行曲》也越來越快,越來越強烈,這速度並不亞於世界十大最難鋼琴曲之一的《野蜂飛舞》。

隨著冰雹的增多,有不少冰雹撞在一起,迸發出一種新的旋律,《冰雹進行曲》變成了《冰雹二重奏》,像《杜鵑圓舞曲》一樣相互呼應:“咚咚”“啪啪”“咚咚啪”“啪啪咚”……顯得十分歡快。

慢慢地,冰雹又變少了,有節奏地敲擊著物體。剛剛那歡快的《冰雹二重奏》變成了《冰雹華爾茲》,一個個音符有節奏地遵循著“強弱弱”的節拍,發出動人的聲音,但卻沒有兩個音符相同,正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣。

美好的時光總是短暫的,不一會兒,《冰雹華爾茲》就接近了尾聲,隨著烏雲悄悄散去,太陽照射大地,它也悄然離去。這一切真叫人回味無窮。

大自然的音樂 篇12

國小四年級作文 ,478字

早晨,大公雞“喔喔喔”的在叫著,大自然的生物們都甦醒了,新的一天又開始了。

小鳥們起床了,出來看看高掛在空中的太陽,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“今天的天氣真好啊!”鳥兒們把蟲子捉回家了,鳥兒的家人高興地叫著,好像在說:“今天的早餐好豐盛啊!”

下午,蜜蜂飛到了草叢裡,“嗡嗡嗡”地叫著,在花兒裡採蜜呢!蜜蜂們正在說:“今年春天的花兒好多啊!又香又漂亮,要多采點兒,今年才好過。”

樹上,有幾隻啄木鳥在捉蟲子,“嗒嗒嗒”地啄著,好像在給大自然打節奏。有一隻啄木鳥嘰嘰喳喳地議論著:“這棵樹生病得太嚴重了,一定要幫它好好治病!”啄木鳥們給這隻鳥兒點贊,一起說:“好,我們幹!”它們更加賣力地啄起來了。

草叢底下,有幾十只小蟲子正在開心的玩耍,開心極了。小蟲子們正在小聲地討論著:“今天玩什麼好玩的遊戲呢?”有一隻小蟲子正在叭叭地叫著,好像在說:“玩捉迷藏!”大家都大聲說:“好啊!”

傍晚,幾隻蝙蝠在空中“絲絲”地叫著,似乎在說:“該回家了,該回家了!”動物們見蝙蝠正在空中飛,紛紛都回家了。我正好也想回家了,動物們也回家了。動物們又重新盼著新的一天到來!

大自然的音樂家們 篇13

國小六年級作文 ,402字

春天來了,春風把柳樹吹得“沙沙沙”的響,就像一個人,在演奏一曲優美動聽的樂曲一樣。

下雨了。晚上,雨下得“滴滴答答”的;白天,小溪裡的水“嘩啦啦”的流淌著,從小溪一直流到小河裡,又從小河裡流到大海里。這,是夏天的歌。

秋天到了,田野裡的麥子成熟了,黃澄澄的,像一片金色的海洋,一陣微風吹過,一片金黃的波浪朝我撲來,發出了“刷刷刷”的聲音。小河邊的柿子成熟了,一個個都掉進了小河裡,拍打著水花發出了“咕咚、咕咚”的聲音。小鳥在樹上叫著,“嘰嘰喳喳”的,唱著豐收的歌。

冬天,呼呼的北風吹來了雪花,到處都是白茫茫的。我踩在雪地上,發出了“喳喳碴”的聲音。冬天最開心的是,過年了,我們在自己的院子裡歡快的放鞭炮。鞭炮被我點燃了,爆炸了,發出了“噼裡啪啦”的聲音,它是在為春節演奏呢!

大自然是一個很厲害的音樂家;風也是一個音樂家;雨也是一個音樂家。是它們,為這個世界合奏出了最美的樂章。(公眾號:芒果作文之家)

大自然的音樂家 篇14

國小五年級作文 ,441字

“兒子—兒子—兒子—斯密達—斯密達,斯—”

暑假裡平凡的不能再平凡的一天,我正在家裡寫作業,突然聽到一陣陣的蟬鳴。那高低起伏而有節奏的聲音就像一曲眾蟬齊心合奏的交響樂,這時的我就像是臺下的一位觀眾,大自然就像是一個天然的大舞臺,演出大幕緩緩拉開。

首先,第一位演員登場了,沒有序曲直接就唱了起來:“兒子—兒子—兒子—”

這一句還沒唱完,第二位演員便按捺不住了,它一陣風似的衝上舞臺,加入了第一位演員的歌聲中:“斯密達—斯密達—斯密達—”

這時,由遠及近地傳來第三位演員的聲音,雖然是一陣普通的蟬鳴,卻好像在抗議:“這演出怎麼能少了我呢!”“噠噠噠—噠噠噠—”這位演員是當過兵嗎?竟然發出了一陣陣機關槍的聲音。

聽完這一陣三重奏,我已經被深深地震撼了。

音樂無處不在。大自然當中處處都有美妙的旋律,只是我們少了一雙發現美的耳朵。

大自然的音樂 篇15

國小四年級作文 ,421字

那年暑假,爸爸帶我到深山老林裡玩,我聽到了風兒呼呼吹。

清晨,我一走進深山的樹林裡,就看到小松鼠蹲在樹枝上吃松果,嘴裡發出骨碌骨碌的響聲,真好聽!突然,風兒呼呼吹,吹來了忽上忽下的響聲,響聲像是兩樣東西摩擦時發出來的,又像是有人在演奏樂曲,難道森林裡有支小樂隊?各種各樣莫名其妙的猜測在我腦海裡閃過,我下決心一定要弄明白這響聲的來由。風兒呼呼吹,似乎在呼喚我大膽地朝前走,朝前走,不回頭。奇怪,風兒不再呼呼吹,響聲也隨之消失了。這究竟是怎麼回事呢?難道那聲音是風兒引起的?我一邊低頭,一邊朝前走,不料,我的身體撞到了一塊堅硬的東西,抬頭一看,原來是一塊大大的高過我頭的太湖石,太湖石高昂著頭,身上有大大小小的洞穴。這時,風兒呼呼吹,越吹越大,從大大小小的洞穴裡送出了聲響。哦!我一下明白,原來是風和太湖石的洞穴一起在森林裡演奏樂曲。令人神往的大自然送來了多麼美妙的樂曲啊!

啊!風兒呼呼吹,吹來了大自然美妙的樂曲,讓我細心探究,盡情分享!

大自然的音樂 篇16

國小三年級作文 ,486字

大自然的音樂是優美動聽的。這個週末,就與我一起前往森林,去聆聽、欣賞大自然的音樂吧!

剛步入森林,小鳥就“喳喳”地唱著歡快的歌兒迎接我們的到來。小昆蟲們也待不住了,一個個的演奏著美妙的音樂。“嘎吱-嘎吱”紡織姑娘也伴著大自然的音樂,專心致志地為孩子們織毛衣。“唧-唧”蛐蛐躲在草叢裡悠閒地彈鋼琴。“蟈蟈-蟈蟈”,不用看,肯定是蟈蟈大哥從草叢裡跑出來湊熱鬧啦!整個世界都安靜下來,小鳥不叫了,樹枝不搖了,蜜蜂不嗡了,彷彿只有昆蟲優美的音樂迴盪在我們耳際。

風兒、小河它們要不服氣了,撅起了嘴,森林怎能沒有它們美妙的音樂呢?於是,它們也演奏起醉人的樂曲。“沙沙”風兒把樹葉吹落,樹葉在空中飛舞,像一隻只美麗的黃蝴蝶,分外輕柔從容。“嘩嘩”小河像歡騰的孩子一樣在水中嬉戲,濺起水花無數。“咚咚”大山上的石頭像一個個健壯的勇士在戰場上擊鼓高歌。

大自然世界的音樂合成了一首和諧的交響曲。好一曲優美動聽的音樂!

我喜歡大自然的音樂 篇17

國小六年級作文 ,1036字

我喜歡大自然,原因是因為它就像一位音樂家,不信你聽……

“春天來啦,春天來啦!”小燕子在樹上報著信。小溪迫不及待的“跳”出來:叮咚,叮咚。春雨也在輕輕的哼著歌:沙沙沙,沙沙沙。許多鳥兒也放開了歌喉,談著自己冬天的見聞:嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳。

春姑娘很快就回家了,夏哥哥帶著扇子來了。你聽,知了在樹上不停地叫:知了、知了。好像在說:“熱死我了,熱死我了,誰能給我買根冰棍啊?”聽到知了說話,雷陣雨哥哥便火急火燎的趕過來了,一直“轟隆——轟隆——”地響著,好像在說:“抱歉,抱歉,我來晚了。”或許是因為雨聲太大,把夏雨從睡夢中驚醒,“譁——譁——譁——”的下了起來。雨停了,夏天自然就成了小朋友的樂園。只聽一陣“撲通”一聲,水花四濺。小朋友呢?早鑽到水裡去了,只是水面上還不時傳來一陣陣嘻嘻哈哈聲。至於吃什麼嘛……“咔擦”一聲便是答案。只見小朋友拿著剛做好的刨冰,一蹦一跳的回家去了。

夏哥哥感覺天氣太熱,想回家吹空調去。夏哥哥後腳剛出,秋妹妹就淘氣的來了。“撲通”,一個又大又紅的果子便掉到了地上。一定又是一個豐收年,只見辛苦了一年的農民伯伯、嬸嬸臉上洋溢著開心的笑容。落葉看見果實寶寶都掉了,也急忙往下跑:沙啦啦,沙啦啦……像一曲無字的歌謠,神奇的從四面八方飄然而起……這時,秋風來了,把落葉吹向天空,就像在為秋天伴舞。有了伴舞哪裡還少得了伴奏,只見大雁們在天空中擺成人字形,“嘎——嘎——嘎”的為《秋之歌》伴奏。

秋妹妹可不想在這呆了,她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。這時,冬爺爺邁著沉重的腳步來了。北風“呼呼”地吹著,雪“刷刷”地下著,大地像披上了一層銀白色的冬裝。梅花就像給大自然穿衣服似的,接著冬爺爺的北風,讓自己飄起來,就像裝飾品一般落到地上。

大自然就像一位音樂家,每時每刻都在歌唱著。

大自然的音樂家 篇18

國小三年級作文 ,417字

大自然是一個偉大的音樂家。他的音樂有快樂的,有傷心的,有動聽的……只要你認真聽就能聽到。

你聽,一早晨,窗外的小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著。鴨子在那清可見底的小溪裡“嘎嘎”地叫著。農場裡的公雞也“喔喔”地叫著。好像是在叫人們起床,提醒孩子們上學不要遲到。青蛙開了個演唱會,在舞臺上“呱呱”地唱著好聽的歌。

大自然的聲音很好聽。你聽,那北風哥哥吹著“呼呼”的聲音。“叮叮咚咚”,這是什麼聲音哦?原來是春雨姐姐落在小溪裡發出的響聲。瀑布發出“嘩嘩”的聲音,像是銀河從天而降。這不禁讓我想起了李白的《望廬山瀑布》。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

我喜歡大自然的聲音,因為大自然的聲音給我的生活添加了無限樂趣。

傾聽大自然的音樂 篇19

國小六年級作文 ,619字

在音樂的世界裡,大自然的音樂是最奇妙的,是人類無論如何也演奏不出來的。大自然的音樂,是一種奇妙的音樂。

你聽,那呼呼的聲音,是誰,用他那美麗的風琴在演奏?原來是風伯伯。聽他擁有著高超的技藝,能夠輕鬆的演奏一首首精妙動聽的樂曲。那動聽的聲音,讓人忍不住去讚歎這位可敬的音樂家。

你聽,從遠處傳來了一陣叮咚聲。是誰,用她的鋼琴,在彈奏一首悅耳的歌?原來是小溪姐姐。她的技藝可一點都不輸給風伯伯,她用她那纖細的手指,彈奏著一首首美妙的交響曲,就連凶猛的老虎,也沉浸在聲音裡。

你聽,有人合著琴聲,展示起他那金嗓子來。這又是誰呢?原來是大海弟弟。雖然剛入“自然樂壇”不久,但他的歌聲卻如此豪邁,連風伯伯都忍不住用他的風琴,給這位新秀鼓鼓掌呢。這幾個人一唱一和,頗有三人樂隊的感覺。

這時,從遠處傳來一陣優美的嘩嘩聲,原來,是山泉姐姐來助陣了。她的歌聲聽起來十分優美,連久久徘徊的雲雀,都拍了拍它的翅膀,久久不願飛向遠方。連早早仰望她聲音的人,也呆住了,只有她自己的聲音在空中飄蕩。這聲音雖然美妙,但略顯空洞。為了精妙一點,風伯伯有彈起來風琴,其它夥伴在他的帶動下也來幫忙合奏。

你聽,那兒傳來了布穀鳥嘰嘰喳喳的聲音,它興致勃勃的樣子,是想當一次解說員嗎?

你聽,那土地上的小草鑽出來的滋滋聲。這個小弟弟剛來到這個世界,對這一切都十分好奇,周圍的景物和聲音,讓他忍不住讚歎起來。

你聽,那……

大自然的音樂家 篇20

國小三年級作文 ,379字

大自然有許許多多的音樂家。

雪,是大自然的演奏家,下雪前,他會在天上玩他的遊戲。當他落到房頂,房頂便像歌手一樣,唱出不同的樂曲。不一樣的房子,有不一樣的聲音;不一樣的雪花,有不一樣的音樂。當小雪下起,那聲音慢慢吞吞的,好像在讀書,讓人感受到大自然的可愛;當暴雪飛舞,整座城市都激動起來,共同演出一場熱鬧的音樂會,那音樂如此激昂,讓人感受到大自然的力量。

雨,是大自然的歌唱家,他會在森林裡轉動他的八音盒,一場快樂的演出便開始了。只要仔細聽,就能聽到他們歌唱:那聲音時大時小,時遠時近,時輕時重,人們聽到可能會跳起舞來,從精彩的街頭表演,到空前絕後的交響樂。

雷,是大自然的伴奏師,他可以遠遠地敲起他的架子鼓,這鼓聲是多麼響亮,多麼令人意猶未盡。在路上走,不用害怕會他讓你嚇一跳的聲音,因為他只是在告訴我們:“我在演奏,我很快活!”