大自然是人類的好老師相關作文20篇
大自然是人類的好老師 篇1
國小四年級作文 ,557字我認識一位名師，但此“師”非彼“師”，它不會用語言告訴我道理，但是它常常用一些事例讓我明白不同的道理，它就是我的老師—大自然！
清晨，陽光從窗戶透射到屋子裡，小鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在叫我起床。窗外的花已經欣然怒放，一朵朵爭奇鬥豔，好像在舉行比美大賽。我情不自禁的從床上走了下來，美好的一天開始了！
我剛從屋子裡走出來，就聽見我那膽小的媽媽尖叫一聲，我連忙拿起掃把，朝門口跑去。只見門口有一大堆螞蟻，我仔細一看，原來是螞蟻在搬東西啊。我鬆了一口氣，搬的東西正是我昨天吃東西時掉到水果乾、麵包渣和一點點小香腸。於是我便蹲下來觀察，我看到一隻小螞蟻正在搬一塊大餅乾，搬了一次又一次還是搬不動。於是小螞蟻回到草叢裡，不知道在幹什麼。我想它走了，肯定放棄了。接下來的這一幕令我感到不可思議，小螞蟻從草叢裡帶了六個小幫手。前面兩個，右邊兩個，左邊一個，右邊一個。就這樣，它們搬著餅乾向洞口走了過去。他們喊著一二一的口令，就當它們快到洞口的時候，毛毛蟲走了過來。螞蟻知道毛毛蟲是自己的敵人，所以它們抱在一起變成了一個大球一起打毛毛蟲，毛毛蟲被打得傷痕累累，知道螞蟻也不好惹就灰溜溜的走了。就這樣小小的螞蟻戰勝了毛毛蟲。
我的老師—大自然，正用行動啟發著我，他告訴我有一種失敗叫放棄，有一種成功叫頑強！
大自然給人類的啟示 篇2
國小四年級作文 ,502字大自然給了人類許多的啟示。比如鋸子是根據螳螂臂和鋸齒草發明的，人類還利用蛙跳的原理髮明瞭蛤蟆夯，還有船槳模仿的是魚鰭，屋頂瓦楞模仿的是許多動物的鱗甲。
人們模擬海蟄感受次聲波的器官，成功設計精準的“水母耳”儀器。它由喇叭接收次聲波的共振器，把這種共振器和振動轉變為電脈衝的轉換器以及指示器。如果將這種儀器安裝在船的前甲上，一旦接收到風暴前的次聲波時，可令360度旋轉的喇叭旋轉至停止旋轉，它所指的方向就是風暴前進的方向，指示器上的讀數即可告知風暴的強度。
這種預測儀能提前15小時感知風暴並作出預警，對航海和漁業的安全都有重要意義。
人們還根據蛙眼的視覺原理，研製出了一種電子矽眼。這種電子蛙眼像真的蛙眼一樣，能準確無誤的識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統後，雷達抗干擾能力大大提高。而且這種雷達系統能快速而準確的識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等，特別是能區別真假導彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通通道上，在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報，在交通通道，它能指揮車輛防止車輛發生碰撞事故。
人們還根據了許多動物的特點發明瞭很多很多東西。
大自然給人類的啟示 篇3
國小四年級作文 ,520字長長的、彎彎的尾巴，後面還會發出響聲。你猜這是什麼動物？當然是響尾蛇了。
說到響尾蛇，我通過查閱資料瞭解了它的一些基本的資訊：響尾它蛇體呈黃綠色，背部具有菱形黑褐斑。尾部末端具有一串角質環，當遇到攻擊它的動物或急劇活動時，它就會迅速擺動尾部的尾環，每秒鐘可擺動40～60次，還能長時間發出響亮的聲音，致使敵人不敢近前，被嚇跑，它也因此被稱為響尾蛇。
上科學課的時候，聽老師說響尾蛇的視力幾乎為零。在這裡我不禁要問：響尾蛇的視力幾乎為零。那麼它是靠什麼在白天或者夜間捕食的呢？我決定把這個問題搞懂。
最近，我一直在學校圖書室查閱資料或者看課外書，終於在《十萬個為什麼》裡找到了答案。原來，響尾蛇捕食不是靠視力來捕食的。在它的眼和鼻孔之間的頰窩，是十分靈敏人。當獵物靠近時，它可用來測知周圍動物的準確位置，然後噴出致命的毒液把獵物幹掉。這樣響尾蛇就可以獨享美食了。科學家們把這一特點用於軍事上研製了響尾蛇飛彈。
人類從動物身上得到的啟示還有很多，如人類模仿海豚的樣子發明了潛水艇；觀察青蛙的眼睛發明了電子蛙眼；利用蜻蜓發明了直升飛機等等。
從現在開始，我們要認真地學習知識，觀察大自然，說不定也可以從它們身上得到啟示，研究出造福人類的東西。
人類的好老師 篇4
國小五年級作文 ,375字大家都說，自然界是人類的好老師，人們根據自然界中的某種現象，做出一些新發明，就比如研究了袋鼠，發明了會跳躍的越野汽車；研究了貝殼，研製出了外殼堅固的坦克……
人類研究了蛋殼，發現了“薄殼結構”，“薄殼結構”能夠把受到的壓力均勻得分散到“蛋殼”的各個部位。建築師根據“薄殼結構”研製出各種輕便省料的建築物，“水立方”、“人民大會堂”、“悉尼歌劇院”等著名的建築物，都用到了“薄殼結構”。
有一次海上航行，發現圓頭鯨的速度比尖頭輪船的速度要快，科學家們便發現了“流線體”，後來，設計師把輪船的尖頭改成圓頭，果然大大提高了航行的速度。
人們還研究了蜂巢，發現蜂巢是由正六邊形組成的，正六邊形的空間最大、最牢固。因此，世界各地都有蜂巢建築，如紐西蘭的國會大廈、墨西哥蜂巢大廈等。
自然界真是人類的好老師，所以，我們平時要善於觀察生活，就會有意想不到的小發現。
狗是人類的好朋友 篇5
狗是人類的好朋友作文 ,450字狗是人類最忠實的朋友這句話我已經聽了很長時間了，的確狗狗非常聽話。
前些天我買了一隻小狗，一開始他非常害怕我，後來功夫不負有心人，經過我的訓練，現在不有狗項圈牽著她，它就非常聽話的跟著我走。
在電視裡，狗不僅非常聰明，它們還能參加各種狗狗節目的大比拼，在場上不僅不咬人，竟還能做各種加減乘除的題，真是了不起，主人一定在小狗身上下了不少功夫吧！
上網一做調查才發現，全世界60億人口有13億人口養著小狗，相當於一箇中國的人口那沒多，看小狗是多麼的受歡迎呀！依此類推小狗肯定非常聽話嘍！不然不會有那麼多人養它的。
狗非常忠實，至少你養上它們一個月左右，它們正常情況下不會突然“離家出走”或咬傷你。
狗狗出去散步（遛狗）時，不會咬傷你或行人，因為你好好對她了，它肯定也會知道主人了，就和你和家人相處一樣，時間久了，你說什麼他就做什麼，比如你說“坐”，他就坐下了；你再說“站起來”他就又站起來了，狗狗好想知道你的心思一樣。
當然聰明不是主要的，最主要的是忠誠，狗狗也明白這一點。優、良、及格，我會選優，你呢？
大自然是我們的“老師” 篇6
國小三年級作文 ,382字大自然是人類的“老師”，我們可以從“老師”的身上找到更多的奧祕。
同學們，你們知道荷葉吧，但你們知道荷葉裡也有很多的奧祕嗎？經過科學家的研究，發現荷葉有防水功能，因此做了防水衣服。
章魚是海洋裡腿最多的生物，它的“學問”最多，一肚子墨水，當它遇到危險時，就會四處噴墨，趁機逃走，科學家們就利用章魚噴墨這一現象，發明了煙霧彈。
蝴蝶這個名字，大家都很熟悉吧，它們是花叢中最美的舞者，它長了一雙美麗的翅膀，當它遇到危險時，它就迅速飛進草叢中，用它那既美麗又能防身的翅膀遮住了自己，敵人就不會發現它，因此，科學家發明了迷彩服。
可愛的小烏龜，時不時會趴在大烏龜的身上，可以自由轉動，這又被我們的科學家發現了，隨之發明了雙層坦克。
你們說大自然神奇嗎？它給人們帶來了無數的啟示，帶來無數的靈感，因此，大自然就是人類的“老師”，我們要愛護它，我們要保護它，“老師”我們愛您！
動物是人類的好朋友 篇7
國小四年級作文 ,667字在生活中，時時能看見用動物皮毛做成的大皮衣，它們看起來十分迷人，也十分讓人喜愛。但你們想過沒有，在那些美麗和迷人的背後，你知道是怎麼做成的嗎？
人們在製作動物皮大衣時，會把一隻活生生的動物的皮毛刨下來，那些開的生靈被刨下皮後，全身血肉模糊，它們還用那佈滿淚水的眼睛看著自己那美麗的皮毛，倒在血泊中。
為什麼？為什麼我們要去傷害這些有靈性的生物？為什麼要讓它們受到如此殘暴的遭遇？為什麼，它們什麼也沒有做錯啊？只是因為自己有了一身的美麗皮毛！
還有魚翅，就是人們用鯊魚鰭做成的魚翅。人們為了食用魚翅，就把鯊魚的魚鰭切下來後，又把鯊魚扔回海里。但人們不知道，鯊魚們已經活不下去了。雖說鯊魚會傷人，但它們也是因為感到自己遇到了危險，才採取的攻擊行為。你想想，如果你遇到了危險，不會反擊，不會反抗嗎？
它們只是做了自己的防護而已，它們沒有錯。
在沈石溪的小說裡，寫的金背豺就對他十分友善。因為他和他的嚮導強巴救過它們，讓它們躲過了偷獵者，讓它們躲過了被黃蜂滅族，還救了群裡的兩隻幼豺，獲得了豺群的信任。後來他們住的草原上引發了兔災。這些兔子把大草原變成了一座地獄。這時候，他們再次尋找它們，豺群沒有猶豫，直接跟著他們回到草原，幫他們解決了這場史無前例的危機。
我們對動物怎麼樣，它們也會用行動來報答或報復你，就像人一樣，動物也是有人情味的。
或許在你眼中，動物十分不起眼，但它或許會在你最困難的時候幫助你。動物是我們的好朋友，沒有它們，我們也很難在地球上存活下去。
動物是人類的好朋友，如果臺下的你喜歡它們的話，那就保護它，愛護它，尊重它吧！
狗是人類的好朋友 篇8
國小三年級作文 ,355字最近我在看一部電視劇，叫《警花與警犬》。影片是說無論怎麼樣，狗狗和訓導員都是互相幫助的，就算主人不開心時，狗也會安慰她。
有一集讓我非常感動，一隻警犬為了保護自己的訓導員不被炸彈給炸傷，把炸彈刁到了一個荒無人煙的地方，然後炸彈爆炸了，警犬也犧牲了。
現在很多人都喜歡吃狗肉，但我卻不吃，狗肉雖然聞起來香，但這是條小生命呀！怎麼能這樣輕易的去傷害它？
我記得還看過一個視訊，一個飯店裡有個老闆，要請他的親戚吃狗肉，於是把他養了很多年的野狗召喚過來，老闆拿起磚頭就砸它們的頭，它們的頭流血了，野狗就跑了，老闆又一次的召喚野狗們，野狗還是不負自己的傷，跑了回去，因為這是主人的召喚啊！可這一次，狗死了。
狗是我們人類真正的好朋友，它們是把我們當成親人的，儘量別吃狗肉，我們也要像狗對待我們那樣，跟他們成為好朋友。
動物是人類的好朋友 篇9
國小五年級作文 ,544字同學們，你們喜歡小動物嗎？我想你們的答案一定是喜歡。古往今來，動物一直是人類的好朋友。
古代的通訊不怎麼發達，人們要與距離較遠的人傳達資訊就多是使用“飛鴿傳書”的。漢高祖劉邦被楚霸王項羽所圍時，就是靠飛鴿傳書，引來援兵脫險的。由此可見，早在2200多年前，動物就與人類結下了不解之緣。
再回過頭來，現在越來越多的人飼養小動物就是因為他們可以陪伴人們。我們小區就有一對老夫妻，老兩口同時飼養了三隻泰迪犬。那對老夫妻的兒女都在外地工作，很少能回來。於是那對老夫妻的兒女就買了三條泰迪犬給他們養著，老兩口看到小狗就想起了自己的兒女。他們天天遛狗，把小狗當兒女來照顧。動物是通靈性的，不同於植物。你若孤獨，它便陪伴你。
科學家的好朋友是誰？當然是小白鼠呀！因為小白鼠與人類身體內的基因組成很像，其白色的毛可以讓科學家輕易地記號和觀察，所以大多數實驗都會用到小白鼠。人類為了研究地球生物在太空中的適應情況，把小白鼠送上了太空。醫學家們為了研究抵抗癌症的疫苗，把疫苗注射在小白鼠的身體裡進行研究。有不少小白鼠為了人類的醫學和科學的發展，獻出了自己小小的生命。動物可以讓人感到幸福，它可以為了你獻出它所擁有的一切，包括生命。
動物是人類的好朋友，我們應該善待朋友，保護它們。
大自然是最好的“老師” 篇10
國小六年級作文 ,593字看到題目可能大家會有疑問：大自然怎麼能是最好的老師呢？而我就覺得大自然是很好的老師，大自然讓我收穫很多知識，真是讓我受益匪淺好老師。
看“野火燒不盡，春風吹又生”的小草，讓我明白做人要有恆心有毅力，做一個堅持不懈的人。我看到過這樣一則故事：在烈日炎炎的戈壁，有一株小草，它任憑風吹雨打，用自己頑強的生命力生存了下來，幾十年後，這裡成為了一片草原。是啊！只要堅持不解就會有收穫，這是我從小草身上學到的。
看擁有著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的鮮花，它讓我懂得要做一個有孝心的人。小時候我是一個淘氣鬼，不把父母放在眼裡，簡直有點目中無人，後來長大了，我從鮮花身上明白了返哺之恩，也明白了父母的良苦用心，讓我懂得了回報。
看蔚藍浩瀚的大海，讓我懂得要做一個有寬容心的人。我看過這樣一則故事：有一位大師讓他的一個愛抱怨的徒弟去買鹽，鹽買回後，大師抓一把鹽放進一個裝滿水的水杯中，然後讓徒弟喝下，水剛入口徒弟便直咧嘴，太鹹了。然後大師又抓起一把鹽灑在湖水中，再讓徒弟喝，此時的湖水不再鹹。其實那水杯何湖水就像我們的內心，那鹽就好似生活中不如意的事，壞事就那麼多，而你承受痛苦的大小，取決於你內心的承受能力，如果你懂的寬容，那壞事和困難將變得十分渺小，你對生活笑，生活就會對你笑。
大自然中蘊含著豐富的知識，是我們的好老師。“三人行，必有我師焉，“讓我們活到老，學到老，做一個謙虛愛學習的人。