大樹的生活相關作文20篇
大樹的生活 篇1
國小六年級作文 ,578字我是一棵根深葉茂的大樹，茂盛的樹葉使許多小動物在我的樹葉下乘涼。它們在我的樹葉下說說笑笑，還有幾隻小鳥在我的枝幹上安家。
早晨，空氣好清新，當東方的第一束光線出現在地平線的時候，小動物們便出來玩耍了。它們在我的周圍你追我趕，嬉戲起來，它們的語言不同，卻嘰嘰喳喳地叫著，彷彿能聽懂似的。小鳥可沒有它們貪玩，小鳥扇動著翅膀看看這裡，看看那裡，仔細地尋找食物，有的動物愛美，就在河水邊照鏡子。該吃早飯了，不知是誰一聲令下，動物都跑去吃早飯了。這時，小鳥覓食回來了，它也吃著自己尋找的食物。
慢慢地，太陽升起來了，大家吃過早飯，又四面八方地跑到我的周圍嬉戲，慢慢地，陽光覆蓋了整個草地，動物們好像不怕熱，依舊你追我趕的嬉戲，蝴蝶忙著給花朵授粉，母雞忙著孵小雞…
大家正在快樂的嬉戲，忽然，聽到一聲“咔嚓－咔嚓－”的砍樹聲，動物們飛快地跑走了，又是可惡的人類，他們為了自己的利益，不惜破壞了大自然，他們砍伐樹木，是為了自己。雖然我們不是人類，但我們也是有生命的，那些人類捉到小動物，就是為了填飽自己空蕩蕩的肚子，那些人類真可惡！
太陽快落山了，那些可惡的人類也都回家了。我面前的那些樹木朋友，成了一片空地，動物們慢慢的走來，它們傷心地看著前面的空地，它們默默地留下了眼淚，我為了讓它們不再傷心，就讓它們回家了。
今晚的安靜不同於其他的安靜，這是一個悲慘，淒涼的夜晚。
大樹的生活 篇2
國小五年級作文 ,428字我是一顆大樹，我的生活是這樣的。
在春暖花開的春天裡，我的生命又復活了。我的樹枝長出了許多嫩芽，甚至還長出了一朵朵美麗的花朵。在學校裡的我，成了孩子們歡聲笑語的地方。時間久了，我的嫩芽變成了大大的綠葉，甚至還有小蟲子在我的綠葉上玩耍。
轉眼間，夏天到了，我變成了孩子們乘涼的地方。小蟲子不在我的樹葉上玩耍了，而是在我的樹幹上爬來爬去，我的身體就開始癢癢了起來。
不久，秋天到了。我的綠葉開始變了顏色，大部分是黃色的，還有的有一點紅色，我的葉子便紛紛下落，遠看就像許多黃色的蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！
冬天到了，我的頭髮是光禿禿的。但是一往下看，哇，好美呀！地上銀裝素裹，大地鋪上了厚厚的雪。很快，我就成了一位老人，頭上都是白髮。孩子們來了，在雪中快樂地嬉戲著，玩耍著。突然，孩子們不知怎麼啦，開始踢我的樹根，我的白髮便開始往下落，真慘啊，我又要光頭了。
我是一棵大樹，我會讓孩子在我的庇護下快樂的玩耍，我還會讓整個四季很有趣，我還會讓孩子們有乘涼的地方。
銀杏樹的生活 篇3
國小六年級作文 ,512字我是一棵綠色的銀杏樹，我有著粗壯的枝幹與茂盛的枝葉，我生活在五彩繽紛的大自然中，每天都是無憂無慮，幸福快樂。
在幾年前，幾個環衛工人將我栽種在這裡，我還清晰地記得，當時這裡還是一片荒地。後來在環衛工人的精心呵護下，我逐漸地成長起來，身邊也有了越來越多的同伴，腳下長出了綠草與野花，荒地變成了一片樹林。
我與其它的樹一樣，春天枝頭長出嫩芽，夏天枝葉茂盛，秋天樹葉飄落，冬天便變得光禿禿的，當每一片落葉飄落時，都會化作養分滋潤著第二年的新葉，這就是所謂的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”每當一片片樹葉飄落，我都會悲傷地向它們道別。
我的生活中充滿了樂趣，前幾天我剛與小螞蟻結成了朋友，它每天都與我嬉鬧。我還與鳥兒結成了夥伴，它們每天都站在我的枝頭，唱著婉轉的歌謠。無聊時我還與周圍的樹木聊天，講述成長的經歷。最令我自豪的還是那一身蒲扇般的樹葉，因為有了它，我才有了這麼多的朋友。
前些日子，一場狂風暴雨，將我連根拔起，我以為我的生命就此結束了，幸好好心的環衛工人又將我種植起來，還幫我搭上了支架，從此，我開始努力使根扎得深深的，不讓悲劇再發生。
今天的我，已經將傷養好了，我又過起了原來的生活，唯一不同的是，我變得更加堅強。
棕櫚樹的生活 篇4
國小六年級作文 ,982字一年春天，我被一個童稚十足、玲瓏可愛的女孩毫無徵兆地選中了。她興奮得臉上（雙眼）放光，執意將我帶回去，從此，我就隨她搬進了新家，住進了一個（只）屬於我的花盆，開始了新生活……
光陰似箭，日月如梭，漫長的時間似水流年，悄然逝去，我已經從一顆不起眼的小棕櫚樹種子長成了半人高的棕櫚樹——這高度剛剛使我從寬闊的花盆中探出半個“頭”來，但這也意味著我就需要吸收（更多）陽光的能量，好促進我身體的“血液”迴圈。我一想到這，就更加賣力地成長，想幹出一番事業。我面朝陽光，努力舞動自己仍有些脆弱的枝條，抖動著青翠欲滴的葉片。片刻之間起了一陣清風，拂去了我的煩惱。我閉上雙眼，盡情享受大自然的饋贈，漸漸陶醉其中……
彷彿是看透了我的心思，主人從網上買了許多“零食”給我，盼望我快快長大。可不經歷風雨又怎能見彩虹？（就這樣）我突然病倒了，葉片發黏，土壤中含有大量的小飛蟲，葉子的顏色變化更是驚人，原本健康的顏色，漸漸變成療態的枯黃色。我的變化終於引起主人的注意與重視，她蹲在地上用鈸子翻轉泥土，發現已經散發出陣陣異味，她不敢耽擱，立既換新水，換泥土，但這一切卻（於事無補）。於是主人又開始噴灑農藥，經常開窗換氣，這樣雖然使我不受小飛蟲的騷擾，卻讓我的葉子大片大片地脫落，最後主人也無力迴天了，我只能淚眼婆娑地看著窗外的陽光發呆，每一次的呼吸都彷彿是一次折磨，我的枝條不再活力四射，富有彈性；葉片不再蒼翠欲滴；渾身隱隱發痛，時不時神經質地抖動一下枝條，滴水不進，滴米不沾。最後主人抱著試一試的心態將我搬到露臺上，希望我能死而復生。
第一天晚上下起了傾盆大雨，巨大的雨滴落在我身上砸的生疼，（可這）卻（奇蹟般地）讓我的葉子的顏色越來越綠。第二天烈日當頭，空氣十分乾燥。暴晒使我的肌膚光滑而細膩，葉片不再發黏。第三、四天皆是晴天，陽光明媚，我的心情也如這天氣一般晴朗。第五天才開始，我就生龍活虎，朝氣蓬勃。第六天，我的枝葉粗壯有力，土壤肥沃……
最後我的病竟如天空下的烏雲一般，消失得乾乾淨淨，我頑強的生命力讓我的主人嘖嘖稱讚。現已開花結果的我望著自己的花蕊，心中盡是驕傲……
大樹上的生活 篇5
國小五年級作文 ,648字哎！每天學校家裡，家裡學校的兩點一線的生活真沒意思，哪有在大自然中做遊戲好玩啊？如果能在大樹上生活那才有趣呢！我說罷就往大樹奔去。
走到大樹前，我三下兩下的爬上了樹，哇！樹竟然在長高，飛速地向上長，啊！怎麼辦？下不去了。算了，還是往上繼續爬吧！我終於爬到了大樹頂上，上面真大啊，那麼大的空間足夠我睡覺吃飯啦。可我往下一看，哇！好高，一陣暈眩。天啊！千萬別摔下去，否則只能粉身碎骨了。今晚別想那麼多了，還是先睡覺吧，“呼呼呼……”
第二天，一隻甲蟲把我給驚醒了，哇！好大的甲蟲，好在它比我還小了一點，哈！終於有朋友了。我主動和甲蟲握手，並把對方稱作朋友。今天結識到了一個新夥伴，真高興呀！
接下來的幾天平淡無奇，我和新朋友玩在一起。第六條下午，我倆正在玩樹葉時，只聽轟的一聲，一隻巨型（比我大點）螳螂來了，甲蟲拉著我就往樹下跑，我的速度比甲蟲快，搶先一步躲到了葉子後面，可甲蟲兄就不那麼幸運了，它成為了螳螂的腹中美食。我傷心的眼淚嘩嘩地流了下來……
第七天，正當我傷心欲絕時，又飛來了好多隻昆蟲，我這才意識到，這裡不安全。可是我已經無路可走了，我只好閉上眼睛跳了下去，沒想到居然正好落到家裡，我吸取了教訓，決心再也不胡思亂想了。
這七天的歷險使我更加珍惜校園生活。從此，我努力鍛鍊身體，刻苦學習科學文化知識，終於成為了一名優秀的學生。只是閒暇的時候，我還會走向田野，觀賞各種花草樹木……
作為樹葉的生活 篇6
國小六年級作文 ,591字在這個色彩繽紛、每天有新姿色的大自然裡，作為樹葉的我想要把自己一年四季的生活都描繪出來。
春天來了，我從光禿禿的樹枝冒出來，這是新芽狀態的我，我看著鳥兒飛回它們的家，看著悠閒的白雲姐姐飄過我的頭頂，看著藍天哥哥把碧藍撒滿大地，看著花姑娘競相開放把芳香傳播，看著蜜蜂辛勤地授粉……就這樣，我把一個春天“看”完了。
夏天到了，我的“同胞“越來越多了。火辣辣的太陽爺爺似乎要把我給晒黑了。因為有了太陽爺爺，藍天哥哥變得更加湛藍了，而白雲姐姐變得有時層層相疊，有時萬里也找不到她的身影，有時變得像蘑菇一樣的。在太陽爺爺的照耀下，一個夏天便閃耀地過去了。
秋天來了，我“放下一切，坐地成泥”。在我“坐地成泥”前一天，一隻小螞蟻對我說：“請問你可以幫我渡過這條河嗎？”我便問：“為什麼？”他道：”冬天就快來了，我想回我的家度過春節，你可以幫我嗎？“可以！”我爽快地答應了。我和他走到河岸，然後我讓他坐上來，我們揚帆起航。路上，我與他一唱一和，說說笑笑……不知不覺，到河對岸了，他上岸時對我說：“希望明年春天還可以見到你”“可以的，我就在這等你！”我答道。一個小男孩見到了此景後，他彷彿知曉了這件事情，他對我揚起了善意的笑容，我也以微笑迴應，儘管他看不到。
冬天到了，我等著來年再回去與我的朋友們玩。
這是我在色彩繽紛的大自然裡的生活，雖然談不上華麗的生活，但也不算平淡無奇的生活吧。你的生活呢？
大理慵懶的生活 篇7
高三作文 ,1094字那是一個安靜而純樸的地方，在那裡，總會有一種安然而自由的感覺。
清晨，行走在大理街上，偶爾吹來一陣風讓人心曠神怡。太陽，像個害羞的姑娘，臉上泛起一層紅暈，給這個古老的城市繞上一絲柔紅，讓人感到無盡的欣喜和無限的希望。
午後的大理，是最愜意的。街邊的水橋下，水靜靜地流淌著，水面上偶爾飄著幾片枯黃的樹葉，陽光下垂柳的倒影斑駁的灑在水面上，頗有情趣。坐在小橋上，看著柳樹輕輕地搖曳著，微風輕輕地吹拂著臉頰，讓人情不自禁地閉上眼睛，享受著這份靜謐。漫步在大理街上，總給人一種輕鬆自在的感覺。溫暖的陽光，帶有草木香的空氣，安靜的古城，微微的風，讓人有那麼一點倦意。難怪有人說：“大理是慵懶的極致。”
別具一格的民居，三合一壁式的白家小院，青色的瓦，微微上翹的屋頂四角。輕輕地推開了雕刻著圖案的小木門，看見了一位漂亮的姑娘，對我莞爾一笑，那笑容，像小橋下的流水一樣，乾淨而清澈。她穿著繡著花的白族服裝，操著濃濃的白族口音，把我請到家裡。院子裡的茶花開了，紅豔豔的一片，淡淡的花香瀰漫整個院子，淺淺地呼吸一口，空氣中泛著甜味。走進客廳，看見茶几上鋪著一張普藍色的桌布，上面暈開了一朵朵褶皺的白色小花，真是別緻，我心裡想著。姑娘似乎看出了我的心思，她告訴我，那是扎染。先在一塊白布上畫出圖案，然後用線緊緊扎著，把布放進染缸染好後拿出來晒乾，然後把線拆了。線拆後那些沒有染到的部分就是那朵朵白色的小花。哦，原來是這樣啊！這時，姑娘已經端上了茶，我接過茶杯，喝了一口，這茶好苦。這時，姑娘又遞上來一杯，我抿了一口，咦，味道變了，甜甜的，真好喝。姑娘介紹說，那是白族三道茶。最後，再喝了一杯，讓人回味無窮。白族三道茶—一苦二甜三回味，人生何嘗不是這樣？告別了善良純樸的白家姑娘，繼續在街上走著。
踏著輕快的步伐，哼著歡快的曲調，看著路上過往的人們。偶爾會遇到幾個外國人，大膽的很他們說：“Hello，”交換著彼此的笑容，內心感到無比的喜悅。隨意走進一家商店，這裡的商店倒不像商店，像是融入了店主的生活，門口的鳥籠裡，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，商店裡倒放著一些盆景，店裡的商品並沒有整齊的擺放著，而是隨意地放在木頭雕刻的櫥窗上，像是主人的生活一樣。店裡的東西並沒有讓人感覺亂，反倒有一種自然親近的感覺。這裡的每一件物品都像主人精心製作的一樣，感覺精緻而特別。每家商店的風格都有所不同，卻總給人相同的感受。店主都在精心地經營著小店，用心地去生活。所以，每家店都溢著生活的氣息。
行走在大理，能夠讓人感受到輕鬆和自由，晴朗的天氣，古老的街道，讓人歡悅，讓人沉醉。大理，安靜地生活。
大理，一生不能不到的地方！
大課間重新整理了我的生活 篇8
國二作文 ,793字賽場上
正午時，火辣辣的太陽炙烤著我們。大家仍然筆直地站立在操場上，等待著比賽的開始。
“叮~叮~”比賽的鈴聲響起了。每個班都各具特色，別出心裁，花樣各一。看得我眼花繚亂，在一旁拼命地鼓掌。
時間以飛的速度不斷推移，七年級各班比賽一結束，便到我們八年級了。這時，我們班主任帶著我們來到一個極其安靜的地方，用沙啞的聲音說：“大家，安靜下來，我今天喉嚨不舒服，已經沙啞了，你們小聲點。下一輪便到咱們班了，我希望大家全力以赴，全身心投入，標準每個動作，力爭第一。”大家似乎受老師感染，都大聲地叫：“加油，加油。”
到我們上場，是時候展示我們的凝聚力了，是時候收穫我們的成果了，是時候考驗我們的團結。跟著熟悉的音樂響起，大家踏著整齊的隊伍進去了，旋律在耳邊響起，大家一致出拳，跨腿，伸手，跳躍，每一個動作看起來都是那麼標準、有力。
訓練的點點滴滴又浮現在眼前，做錯動作時老師的不厭其煩教導和糾正，我們灰心喪氣時老師的循循開導，老師把清甜的礦泉水送到我們的手中獎勵我們時的歡呼聲，記憶的畫面和眼前交織在一起。我們都忘記了時間，忘記了自己。
教室裡
月兒彎彎照九州，幾家歡喜幾家愁，
看著每個獲獎班級興高采烈的站在領獎臺上合影留念。回到教室，誰都沒有說話，連班上那幾個混世魔王都坐的端端正正，教室裡從來沒有這麼靜。不知怎麼不爭氣的眼淚還是啪啪落在桌子上，教室裡忽然有一個聲音“老師您辛苦了”我們都不約而同地抬起頭，只見班長已走到講臺上，他的表情從未這麼嚴肅，眼睛紅紅的，他用顫動的手使出了全身的力量在黑板上寫下了一行字：老師，您辛苦了！
我們一起回頭看坐在最後一排的老師，他站起身來，快步走上講臺，老師說：努力了就不後悔，我想告訴大家不要等到後悔才努力，才珍惜，我們已經初二了，初三還會遠嗎？所以，我們要珍惜現在，拼搏明天，放眼未來。班上響起了熱烈的掌聲，沒有快樂成長太單調，沒有眼淚成長也不完美。
我們的生活變化大 篇9
國一作文 ,720字祖國富強，農業迅速發展，傳統古老的小鄉村也換了新面貌。
滿路泥濘的小路變成了寬大的潔白的水泥路，搖擺不停的小橋變成了像月牙是的水泥橋，破舊的房屋變成了漂亮的樓房……
經過人們辛勤勞作和科學家們的用心發明，電器已逐漸進入家家戶戶，人們往日的的勞累已明顯減少。走在寬闊的水泥路上看著兩邊的樹木，嫩綠的芽兒一撥一撥地從深綠的葉子中冒出來，嬌豔的花兒在綠草中綻放。低矮的房屋變成了高大而又明亮的樓房，十分漂亮。整齊的樓房有序的排列在一起。門前的一片田地變成了一條潺潺的小溪。溪水半明著，偶爾能看見幾條小魚閃動著身上的鱗在水底歡快的嬉戲。碧綠色的水草和各色形狀各異的小石子在盪漾的水面上忽隱忽現。水面平靜了下來，宛如一條淡藍的綢帶鑲嵌在毛絨絨的草地上。一不小心掉下去一塊小石子，魚兒們驚慌起來，水面上漾起一圈圈漣漪。
過去每逢下雨天，用石子在土地上鋪一層。一踩，那土色的雨水便立刻濺在了褲腿上。讓人的心情好不愉快。如今，家家門前都澆上了水泥，便再也不用擔心下雨天會把褲腿弄溼了。
土色的光禿禿的土地上，長出了一片綠油油的草地，真似一塊毛絨絨的毛氈。在草地上建起了為供人娛樂的器材。孩子們在草地上玩“老鷹捉小雞”和“過家家”的遊戲，大人們坐在涼亭裡聊天，老人們則在器材上揮灑著自己的汗水！
每逢在傍晚，人們總喜歡坐在涼亭裡或樓上陽臺上的藤椅上欣賞那即將落下的夕陽。每當這時總是十發安靜。再也沒有比此時安靜的時刻了。西邊的霞光映在了每一個勞動者的身上，天邊的紅霞宛如那仙女的五色彩衣懸在天空之止。夕陽將它最後的一縷陽光留在了人們的臉龐之上。人們也將告別舊日，迎接來日東昇的旭日。
祖國的富強離不開人民，家鄉的變化離不開辛勤的勞作。啊，家鄉真美，祖國真美！
我的生活像個五味瓶 篇10
國小四年級作文 ,641字我的生活就像個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，多姿多彩。其中在我整個舞蹈經歷裡就裝滿了這五種味道了。
酸和鹹
我在一年級就加入了學校舞蹈隊，可是快兩年的訓練了，還是沒有被選中去表演，一直都是陪練的。每次看著隊友們排著隊一個個高高興興地出去演出，我心裡酸酸的。為什麼還沒輪到我參賽呢？想著想著，眼淚開始不爭氣的流出來了，我清楚地記得那種味道鹹鹹的。
辣
因為一直沒被選中，覺的自己很不爭氣。於是我就開始一個人努力默默地練習者，別人休息了，我還是堅持訓練。那段時間，我睡眠不足，上課沒有一絲精神，可一想起舞蹈的事就立馬有了精神，那時的味道辣辣的。有一團紅紅的火在燃燒著，並不斷告訴自己，一定要努力，再苦也要堅持下去。
甜
經過了這幾個星期拼了命的努力練習，我中終於得到了回報－在一次很重要的比賽中我被選中了。那天晚上我高興的睡不著。雖然這對一些經常被選中的人來說不算什麼，但對於我來說已經足夠了！
那時，我心裡甜甜的。
苦
在這幾個比賽前的星期裡，我們每天都是辛苦的。早上比任何人都起得早，因為我們要早練。課間操、中午我們都要練。下午放學，我們也要訓練到很晚，會到家還有一大堆的作業等著我。
我們每天都腰痠背痛，有一種說不出來的辛苦。
甜
甜，它又到來了。
這次，我們迎來了比賽。比賽前，我興奮得靜不下來，心像只小兔一樣。比賽了，我努力把自己最好的一面展示出來。最後我們以優異的成績獲得了第一名！這種甜讓人難忘！
生活就是這樣，多姿多彩。打翻這個五味瓶，用心去感受生活，就能體會生活的真理。
書與我的生活 篇11
國小四年級作文 ,717字我們的生活就像一座知識的花園一樣豐富多彩。知識是這花園裡一朵朵千姿百態的花，它們簇擁在一起，琳琅滿目，讓人目不暇接。那麼知識是從哪兒來的呢？當然是從書中來的！莎士比亞曾說“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從小，我就開始看書，書就像我童年的夥伴一樣陪伴著我成長。年幼的我像是一棵弱小無助的小樹苗，書就像陽光一樣照耀著我，書就像雨露一樣滋潤著我。讓我在書中知識的哺育下茁壯成長。在浩如煙海的書籍裡，我印象最深刻的是《陽光姐姐》這本書。它所教給我的遠遠不止是知識，更多的是教會我如何做人。
後來有一天，我在玩耍的時候撿到了一盒嶄新的水彩筆，上面沒有名字。我覺得它的主人一定很著急，於是我馬上大聲呼喊：“是誰丟了一盒水彩筆？”但卻沒有人回答。夜幕漸漸降臨，我只好先將它放進書包，帶回了家裡。第二天早上第一節課是美術課。老師讓我們拿出水彩筆畫畫，我找了又找，發現書包裡只有一盒水彩筆。可那並不是我的，而是昨天撿到的。正當我思來忖去時，老師走過來問道：“嘉嘉，你今天怎麼不畫畫了呢？”我慢慢吞吞地說：“我……”我心想，如果我說我沒帶水彩筆，那我就不是好孩子了。怎麼辦呢？可《陽光姐姐》這本書教育我們“不是自己的東西不能用！”我不能為了自己，隨便用別人的東西。於是，我站起來對老師說：“老師我的水彩筆沒帶，這是我撿到的。”聞言後山山向我走來，拿起水彩筆仔細一看說：“這是我的，我以為找不到了呢，而且你還沒用過！”老師知道後不僅沒責怪我，還表揚了我。
清代詩人張維屏曾說“讀書何所求？將以通事理。”生活就像一本書，書豐富了我們的生活。我可真謝謝《陽光姐姐》這本書，讓我有了山山這個朋友，讓我懂得了什麼是正確的事！
我喜歡這樣的生活 篇12
國一作文 ,678字不曾忘卻那清晨的露珠。
—題記
生活中無處不綻放著精彩，像一串串調皮的小露珠，巧妙地連起，一滴，便是一個剔透的愛。
我喜歡這樣的生活，充滿了愛的生活！
母愛柔情潺波意
若世間所有的苦難都是為了我，我如何能不愛您風霜的容顏；若世間所有的悲傷都為我嚐盡，我如何能不愛您憔悴的心！母親啊！您看到孩兒這一片赤子之心了嗎！此時的我正在奮筆疾書，握著您送的筆，抒寫我對您的拳拳愛意。我願化作一縷春風，拂去您額上的汗滴。母親啊！我定會：拼十年寒窗不畏苦讀，攜家親期盼勇奪桂冠！我喜歡這樣的生活—有母愛相伴的生活！
師生情長綿似水
灑滿了落日的林蔭路，我走走停停，細數與您共度的日子，有歡樂，有委屈；有笑，有淚。
記得您以前說過：“同學的眼睛是雪亮的，同學們都是正義的。”這讓我感觸頗深，我會盡我全力祛除以前的壞毛病，成為一個“正義”的人。您對我們的愛，我們終生難忘。“師生情，長如水，取不出，放不壞！”老師，我永遠愛您！我喜歡這樣的生活—有師情相隨的生活！
暖暖同學情意濃
塵埃在光柱上飛舞，落英撒滿了我們的整個世界，空空的桌子，掛著我們滿滿的友誼，你們都在嗎？
一次考試前，耳畔是同學的聲聲祝福，這祝福濃縮著同學的情誼，我們一起玩耍，一起交流。網路上，鍵盤敲出的字，一行一行象徵著我們純真的友誼；課堂上，朗朗的書聲，激烈的爭辯，是我們的智慧在碰撞。我喜歡這樣的生活—與友情相遇的生活！
後記
還記得那清晨的露珠，折射的光輝映照在我們的臉上，露珠晶瑩剔透又不覺空虛，那是因為愛！我喜歡這樣充滿母愛、師情、友情的有愛的生活！
我眼中的生活 篇13
高二作文 ,694字曾經讀過這樣一段文字：少年喜歡喝甜飲，因為它新奇；青年人喜歡喝咖啡，因為它醇厚；而中年人喜歡品茶，因為它淡雅。我想這正體現了他們的生活：好奇、成熟、睿智。
而我則希望生活是一杯水，或許有人說它平淡無奇，毫無滋味，但我想：再簡單的東西也都會有自己的一番風味。
生是必然，而活是一種姿態。
在我眼中，生活是一種優雅的姿態。羅曼先生在其即將離任，作最後一次演講時，步行1000米走到學校禮堂，他對自己所任職學校充滿的敬重，全部凝結在他步行時的態度。一個資深教授留下一步一步所去的身影，不僅體現了學者的風範，也體現了他對生活抱有的優雅姿態。
生是必然，而活是一種心境。
在我眼中，生活又是一種澄明的心境。終日隱居於南山之下，以菊為伴的陶淵明，陶冶著自己如蓮般出淤泥而不染的澄明詩心，他以自己淡然的心態與塵世隔絕，悠然享受著自己的人生之美。他這種能審清一切的澄明體現出了他生活的心境。
生是必然，而活是一種歷練。
在我眼中，生活還是一種無畏的歷練。記得有人說過：生活失去了希望，就不再是生活，它名副其實的名字就是磨難。這讓我不禁想到了猶太民族。這個無畏磨難的民族，在二戰被逼的流離失所，無家可歸的時候，猶太人仍抱著民族復興的希望，他們從不放棄，以從不妥協。他們堅守信念，傳遞勇氣，他們平淡對待著生活的磨礪，最終使得這個民族再一次在地平線上高高站立。
生活就是一種姿態，一種心境，一種歷練。它以不同的形式體現，每個人也會對它有不同的見解。而我眼中的生活就如一杯水，你對它的品味取決於所處境遇的不同，或是閒暇的輕呷，或是飢渴時感悟的清甜，它不同於甜飲和咖啡固定的味道，卻是更好的體現了生活的變幻與多彩。
我眼中的生活 篇14
國三作文 ,694字曾經讀過這樣一段文字：少年喜歡喝甜飲，因為它新奇；青年人喜歡喝咖啡，因為它醇厚；而中年人喜歡品茶，因為它淡雅。我想這正體現了他們的生活：好奇、成熟、睿智。
而我則希望生活是一杯水，或許有人說它平淡無奇，毫無滋味，但我想：再簡單的東西也都會有自己的一番風味。
生是必然，而活是一種姿態。
在我眼中，生活是一種優雅的姿態。羅曼先生在其即將離任，作最後一次演講時，步行1000米走到學校禮堂，他對自己所任職學校充滿的敬重，全部凝結在他步行時的態度。一個資深教授留下一步一步所去的身影，不僅體現了學者的風範，也體現了他對生活抱有的優雅姿態。
生是必然，而活是一種心境。
在我眼中，生活又是一種澄明的心境。終日隱居於南山之下，以菊為伴的陶淵明，陶冶著自己如蓮般出淤泥而不染的澄明詩心，他以自己淡然的心態與塵世隔絕，悠然享受著自己的人生之美。他這種能審清一切的澄明體現出了他生活的心境。
生是必然，而活是一種歷練。
在我眼中，生活還是一種無畏的歷練。記得有人說過：生活失去了希望，就不再是生活，它名副其實的名字就是磨難。這讓我不禁想到了猶太民族。這個無畏磨難的民族，在二戰被逼的流離失所，無家可歸的時候，猶太人仍抱著民族復興的希望，他們從不放棄，以從不妥協。他們堅守信念，傳遞勇氣，他們平淡對待著生活的磨礪，最終使得這個民族再一次在地平線上高高站立。
生活就是一種姿態，一種心境，一種歷練。它以不同的形式體現，每個人也會對它有不同的見解。而我眼中的生活就如一杯水，你對它的品味取決於所處境遇的不同，或是閒暇的輕呷，或是飢渴時感悟的清甜，它不同於甜飲和咖啡固定的味道，卻是更好的體現了生活的變幻與多彩。
電腦改變了我的生活 篇15
國三作文 ,561字在我的書桌上，有一個類似本子的東西，小巧玲瓏，金屬外殼，猜到是什麼了嗎？哈哈，沒錯，它就是我的寶貝—膝上型電腦。
說起它的來歷，那可真是辛苦啊……很久之前我就想擁有一臺電腦，纏了爸媽幾個月，他們也不鬆口。他們的條件很簡單，只要考第一名就可以。說說容易做做難。我不分課內課外刻苦學習，終於換來了一臺電腦。我激動得熱淚盈眶。之那以後，它便成了我生活中的一份子。
它是一位優秀的“家庭教師”。遇到不會的問題就問它，它準會把題目的詳細答案與分析清晰地展示在你面前，讓我豁然開朗：“哦，原來如此！”遇到不認識的字，都不用去查字典，問它，別說字形，就是這個字的前世今生道告訴你一清二楚。勞累時，它便用悅耳的音樂幫我放鬆，生動的故事讓我感動，英雄的事蹟讓我震撼。它像一位慈祥的老師循循善誘，有了它，正如那句風靡全國的廣告語一樣：“媽媽再也不用擔心我的學習了。”
它是一位忠實的好朋友。無聊時找它，它機靈的腦袋立馬出現無數的小遊戲；傷心時找它，一切痛苦都煙消雲散；開心時找它，它會和我一起分享快樂。
有時，它是橋，溝通了我和朋友的心；有時，它是是窗，讓我看到了外面的世界；有時它是鏡子，讓我更瞭解自己……它改變了我的生活，讓我活得有聲有色，有滋有味，讓我的生活充滿歡聲笑語，擔憂不再，煩惱不再……
它，便是我的寶貝，我的電腦。
沒有挫折的生活是殘缺的——《如果遠方有奇蹟》讀後感 篇16
讀後感 ,857字假期我讀了一本非常好看的書—《如果遠方有奇蹟》。這本書是兒童文學作家商曉娜寫的，書中漂亮女生裴心瑜覺得生活陷入到一團亂麻當中—期終考試成績糟糕，媽媽和爸爸無法溝通，好朋友看起來都那麼靠不住……置身於豪華而孤獨的大房間中，她決定逃離眼前的一切。她從寒冷的北方來到了溫暖的深圳，亞熱帶城市的旖旋風光和淳樸人情，讓這個內心混亂而孤獨的小姑娘慢慢平靜下來，開始重新審視和找回自己。一系列新鮮刺激的生活經歷讓她豁然開朗：生活是一面鏡子，它忠實地反映著一個人的精神面貌。困頓、挫折和艱難是生活的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如換一副豁達而智慧的眼光打量，你會驚喜地發現，它居然還給你一副自信的快樂表情。裴心瑜在美麗的深圳找回了本就美麗的自己，自信地踏上歸程。
當我們在遇到挫折困難時候，要用積極的心態去看待這件事，用良好的精神狀態去迎接這件事，微笑著面對生活所給予我們的必須要面對的挫折。我不否認這一觀點，沒有錯，每個人都希望自己的生活一帆風順，誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣：希望你萬事如意，心想事成。可是，生活是現實的，現實是殘酷的，一切的祝願雖是美好的，但卻也好似最無用的。面對生活，我們必須學著面對現實，笑著去面對生活帶給我們的一切挑戰。
海倫凯特是一名殘疾人，但她總是微笑著與病魔抗衡，譜寫了又一曲可歌可泣的神話。總之，在面對挫折的時候，一定不要向它屈服，要微笑著面對生活中的挫折！笑對挫折，笑對生活，笑對人生！要知道“麵包會有的，牛奶會有的，一切都會有的！”我們的痛，那些刻在生命裡的疤痕，也許在多年之後的某一天，會成為我們引以為豪的驕傲。
上帝從來就是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出數倍於收穫的努力了。這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過後的快樂，煎熬過後的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。
沒有挫折的生活是殘缺的！
讓我溫暖的生活小事作文 篇17
記敘文 ,1926字【篇一：讓我溫暖的生活小事】
在生活中，一定會有讓你溫暖的小事吧！我也有很多，但讓我一直忘不了的就是拿杯水。
那是一個驕陽似火的夏天，剛下了體育課，同學們都爭先恐後地擁向那臺救命的飲水機圍了個水洩不通，有的拿著杯子，有的拿著瓶子。老師找我有事，所以最後一個回到教室，哪還有我站腳地份兒！我嚥了一下唾沫，感覺嗓子眼似乎粘在一起口渴又難忍，我拿起杯子，就使勁往人堆裡擠。
“別擠，別擠，水潑身上了”一聽這大嗓門，就知道是單琳琳，別看她是個女的，長的說話的口氣就像個“假”小子。她雙手捧著一杯“戰利品”從人群中擠了出來，看著我那窟樣，得意的衝我斜了一眼。哼著歌想座位上走去，哼，有啥了不起的，一會我也會有水喝的。
還沒等我擠進去，就聽有人喊“沒水了！沒水了！”我踮起腳一看，水桶裡果然空空的如也，我大失所望。端著空水杯回到自己的座位上。“還是討口水喝吧！”我心裡暗想。我扭過頭掃視一下四周動作快的滿載而歸，動作慢的都是空手而歸。那些捷足先登者咕咚咕咚沒幾下就一飲而盡，留下後來者空悲切！我真後悔我回來的晚了。
“給趕緊喝一口潤潤喉嚨吧！”熟悉的大嗓門在我耳邊響起”我詫異的扭頭一看，是單琳琳！平時我們老抬槓，學習上遇到的問題，老師爭吵的脖子粗。同學們都說我們是勁敵。現在竟然讓水給我喝？哼，我還不知道她安的什麼心呢？我把頭側過去，假裝沒看見，“拿去喝吧，別不好意思了。”單琳琳伸出手推了推，笑著說。“真的？”我說。單琳琳習慣的推推了眼鏡，昂起頭神氣地說“當然是真的，你以為我會那麼小心眼嗎？讓你現在喝個夠，才有能量跟我鬥！”說完，她衝我豎起大拇指。
口乾舌燥的我接過那杯清水，也不想那麼多了，一揚脖，“咕咚咕咚”喝了個淨光。
從此以後，我和單琳琳成了學習上的勁敵，生活中的朋友！
【篇二：讓我溫暖的生活小事】
我的生活中有許多的點點滴滴，它們有的讓我傷心又的讓我憂愁有的讓我苦惱，擔有的卻讓我感到了無比溫暖。
還記得一天早晨，陽光明媚，我揹著書包歡快地上學。卻看到同學小華拿著一把傘，我不時望一望晴朗的天空，嘲笑地說：“夷？這太陽高照的天氣，怎麼會下雨呢！”說完，我就傲慢地走了。俗話說的好，“六月的天，孩子的臉，說變就變。”這正是六月的時候，剛才還陽光燦爛，卻一眨眼就變了。
不知從什麼地方吹來一陣狂風，灰塵漫天飛舞，路旁的小村也被吹得東搖西擺，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我一看下起雨了，捂住後腦勺就跑，我冒著大雨向前衝去。小華不慌不忙的撐開傘，這不時喊看我的穀子：“馬雪靖，馬雪靖……”話還沒有說完，我就被一塊大石頭絆倒了。小華看見了，趕緊衝上前去，把我扶起。
我一臉痛苦的表情，說：“我的腳扭到了，不能走路啦！”小華聽了，心彷彿“咯噔”一跳，這可怎麼辦呢？小華一拍腦袋：“有了！馬雪靖，我個比你高，讓我來揹你吧！”我忸怩的說：“不不不，我怎麼好意思讓你揹我呢？”小華自豪說：“沒關係，我力氣大來吧，我揹你吧，我揹你，你幫我撐傘！”我感動極了，心裡不時湧動著一股暖流，小華蹲了下來，我伏在她的背上。
雨下的更大了，風亂得更緊了，我儘量把雨傘向前伸，給小華擋雨。小華的衣服被雨水淋溼了，但他卻一點也不在乎。
這是一件平凡的一件小事，他不是那麼驚天動地，也不是那麼轟轟烈烈，但是讓我溫暖，這件事已經再我腦中印下了深深的痕跡……。
【篇三：讓我溫暖的生活小事作文】
剛開學，我們便坐上了新的大鼻子校車。這個大鼻子校車不僅安全，而且設施齊全，可以聽音樂、看電視。最重要的是，車上的管理員阿姨十分的熱情。
今天下午，我們正坐在一年級二班等車，等了很長一段時間才把車給盼來。阿姨笑哈哈地對我們說：“大家是不是等急了？”“是”。我們回答。“那還不快點出來站隊。”阿姨又笑著對我們說。我們便一窩蜂地擁到門口。“大家慢點，別擠。”阿姨笑著說。我們便乖乖的排成一隊，由阿姨領著來到車門口，然後一個一個的上去。“大家找好自己的座位，記得繫好安全帶，如果不繫的話，我可要把他帶回我家。”阿姨開玩笑的說。
“阿姨，我肚子有點疼。”一位小女孩說。
阿姨聽到後，立刻走過去，笑著問：“小朋友，你哪裡疼？給阿姨指一指。”小女孩指了指胃處，對阿姨說：“我這裡疼。”
“哦，可能是胃疼，喝點熱水吧。”阿姨輕輕地摸著小女孩頭說。“來，把這杯水喝了吧，小心有點燙。”阿姨小心翼翼地把水端給小女孩。
“謝謝阿姨。”小女孩說。
“不謝。”阿姨爽快地說。
“阿姨，我們看電視吧？”我問。
“那你想看什麼？”阿姨問。
“當然是看倒黴熊啦。”我開心地說。
“哈哈哈哈，真是太好玩了，倒黴熊真倒黴。”我笑著大喊著。阿姨看見我開心的樣子，也欣慰地笑了。
生活中處處都有溫暖，只要我們用心觀察，便一定會發現。
自由自在的生活著——讀《我想長成一棵蔥》有感 篇18
讀後感 ,754字在這一個充實而又快樂的暑假中，我滿懷著高興的心情讀了著名大作家常新港寫的一本書，名字叫做《我想長成一棵蔥》。我特別喜歡看這本書，因為它像磁石一樣緊緊的吸引著我，使我愛不釋手，可真想一口氣就讀完。
這是一本關於勵志成長系列的書，是一部反映現代孩子成長的長篇小說。它裡面講的是：一個名字叫做潘春春，他從幼兒園到小學五年級，路途是十分“艱辛”的。爺爺把他一生的理想加在了他身上，爸爸把他一生的理想也加在了他身上，媽媽加在他身上的“東西”就更多了。大人們把他們的理想都強壓在了這個男孩身上，所以導致他的成長路程異常的“艱辛”。家長們都認為他是一朵奇葩，覺得在他身上有著他們遺傳給他的“星光”。而潘春春的理想就是想長成一棵蔥，他只想按照自己的想法平靜而又自由自在的生活下去。
讀了這個故事之後，我感覺到現在的家長把孩子管得有些太嚴了，太重視孩子了。在各個方面都關注著孩子，看著他（她）的一舉一動，觀察他（她）的心情，什麼事都管著他（她），不讓他(她)去做，孩子會受不了的，也會透不開氣的。不過，有些時候，家長也是關心我們，為了我們好，為了我們著想，我們也不要去惹他們生氣，這樣也是不對的。
有一次，在一個很平常的夜晚，我因為好幾道數學題弄得心裡十分煩躁，而且心急火燎。正在這時，媽媽推開門慢慢地走了進來，看到我正在這兒費盡心思而又絞盡腦汁地想時，便輕輕地說：“孩子，你這樣做是不對的，做題既要有思路，還要有竅門”。還沒等媽媽說完，我就沒好氣的說：“說什麼說，我知道！”說罷，我便一下把媽媽推了出去。事後，我覺得自己做的很不好，其實媽媽也是好心的，我的心裡是無限的後悔和內疚。
啊！媽媽，對不起。不過，我想對您說：我已經長大了，是一個大姑娘了，您不要為我太操心了，我也更懂事了，請您給我更多的空間讓我自由自在的生活著吧！
大樹的心願 篇19
國二作文 ,568字大樹有一個心願。
爸爸也有一個心願。
大樹希望能更好地保護小樹苗，使它得到更多的溫暖，得到更多的保護，好使它快快地成長，快快地成材，撐起它頭頂上的那一片天空，更多地為別人奉獻，更多地為別人造福。
爸爸希望能給我更好的生活，給我更多的關愛，獲得更多的快樂，使我更健康地成長，更快樂的生活。讓我長大後，擔起我的責任，做個有用的人，併為人民服務，為別人奉獻，為國家貢獻出自己的一份力量。
大樹為了小樹，經受著風吹日晒，雷打雨淋，用自己堅強的身軀和寬大的手臂給小樹遮風擋雨，為的是讓小樹更好地成長，更好地生活。
爸爸為了我，整天奔波於工作，早晨伴著朝陽出門，晚上迎著月亮回家，拖著疲憊的身體，還得為我講解難題。早上起得最早的是他，晚上睡得最晚的是他，嘆息最少的是他，責任最多的人是他，擔子最重的還是他……為了我的成長和生活，他依舊用微笑迎接著每一天。
大樹也有老的時候，年輕時翠綠的葉子經過歲月的洗禮增添了一些暗淡，曾經順滑而無一點斑痕的腰桿，現在已被時光的刻刀刻上了一道道的滄桑。
爸爸的臉上也不知何時多了幾道皺紋，不知何時多了幾根銀髮，在那飽經滄桑的臉上也寫滿了疲勞，原本挺直的腰桿也被家庭的重擔壓得略微有些駝。漫步在歲月長河裡的父親啊！
但壓不垮的是大樹和爸爸共同的心願：希望子女能更好地成長，更快樂的生活。這就是父親的本性，父親的神聖。
我心目中的生活 篇20
國二作文 ,738字我向往的光明、自由、快樂的生活，我感受過你，在夢中……
三面環山，一面湖泊，湖邊一座茅草屋。屋旁有濃密的大樹，五顏六色的野花，叢中嬉戲的野兔，枝頭歌唱的小鳥……雖不及城市房屋華麗，也不能與宮廷後花園媲美。但此刻，能近距離感受到大自然的靈動，哪怕只是抬頭望湛藍的天空，看到一縷炊煙升起，感受風兒的調皮，這些也是最自然最真實的。屋後的山上，樹木鬱鬱蔥蔥，或參天古樹，或矮小灌木，枝藤相連，都是大自然的傑作。溫暖的陽光透過茂密的枝葉交織出綠色的穹窿，灑在身上一片舒適。山石間，時不時有溪水流出的銀鈴般的清脆之聲。貫穿在樹林間，頗有一番高山流水的意境。下了山，碧綠的湖水映入眼簾。泛舟湖上，湖底的石子水草依稀可見，大大小小的魚群遊戲其中，它們無憂無慮，就想一群不懂事的孩子，讓我好生羨慕啊！
夕陽西下，一點點餘輝散落到湖面上泛起一片波光粼粼。張開雙手，享受最後一點光輝的溫暖，然後看著落日再晚霞的護送下沉入西方。試問，這種生活難道不美妙嗎？清晨，瀰漫著濛濛霧靄，小草花瓣上綴著珍珠般的小露珠，這一顆，那一串，閃耀奪目。隱隱約約傳來一陣陣清脆的鳥叫聲，婉轉動聽。終於，太陽出來了，第一縷陽光射穿白霧。不一會兒，大霧被驅散了，明媚的陽光喚醒了所有生靈。聆聽鳥鳴、流水；看著魚兒戲水；感受微風拂面……新的一天又開始了。踱步來到湖邊，望著碧水中的倒影，不由得想到了“山光悅鳥性，潭影空人心”。中午，躺在?e倚上沐浴著最暖和的日光，聽著知了高亢的鳴叫，真為舒適。
我知道，這些生活在現實生活中時不可能實現的。但我向往這樣的生活，無憂無慮，自由自在。這不一定要是真的，這只是我的夢吧，或者也是一種美好的嚮往。現在生活條件好了，但卻少了一份自然、真實美。如果每個人心中都有美的嚮往，那生活才會更好！