大智於心，遷之於花相關作文20篇
大智於心，遷之於花 篇1
國二作文 ,760字“綠塘搖灩接星津，軋軋蘭橈入白蘋”—題記
蓮荷輕斂，芬芳無窮；“萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽。山隨日映，清延秀絕。如蓮荷塘連津，如峰壑痴斜，是誠默之守成之此幡施千年之美麗。人，亦應長厚，堅守本心，令人永美如四月，芳香馥郁。
《詩》雲：“出谷，遷於喬木。”。”世間多浮，實切於心真之明。願守，大智於心，使人花開，生如畫佳。
“客至汲泉瀹茗，則知兮。”老實堅守，智於心，似之，僅半抹水，遂盪漾矣千載使蝶韻之膩流年。青山如黛，雲清風白，其於“清溪淺水行舟，微微竹窗夜話。；昏輕燕，紗落煙，其於“柳蔭堤畔閒行，花塢樽前笑”；竹林輕禪，一紙腰扇，其於“隔江山寺聞鍾，月下東鄰簫？”
“乞得名花盛開。吾惟願守，大智於心，才如蘇子般在生者高享名，在人之下容忍寂。
艾青曰：“日下，生送水行。”常陌紅塵，光怪，吾惟願守，大智於心，乃能決難，釋生堆典！
尋花避步，獨賞紫落繞樹；山尋水真，潤服生悲喜。呂碧城文其名，以澄液心，留符世瑩；林徽國意益然，以吳動之心，譜下百城傾；張愛玲臨水照花，以孤傲之心，有一生奇；冰心溫境良，以博愛之心，揮就百年清。願守，大智於心，以己情，助我風華初成，助我芳魂永存。
吟一段梅韻，飲一壺茗；執一手簡，知一顆心。路遙以一凡之心，繪世真情，汝凝之生也；余光中在難中以實與穎付於恆與漫，詩情騰，愛與美則溢矣其人之聲；楊絳僅以清自喻，徹浮世泡泡之蔚，“保其天，成其自”，其摹一滴墨香，遂使人傳。翠屏驟冷，畫翟星，風簫杏，鸞鏡塵封，賀雙卿以生之慘書花葉上，其逸之芳則彼美之實。哀施路轉，輓曲塗窮，平原漠漠，雨雲濛濛，王昭君以生之美好常塞，那日之長煙乃其常也。張曉風曰：“我此時，充滿光其記憶。”
人皆為之絕存，我等惟願守為己，大智於心明道，乃能使命之花花不。如延參法師於從容中，大智於心，方能芬芳沓來。
大雁的南遷之旅 篇2
國小二年級作文 ,455字大家都知道，大雁是一種會遷徙的動物。那今天我就來講一講大雁遷徙的旅程吧！
首先，我要講講大雁為什麼要遷徙到南方。原來是因為南方一年四季如春，而北方一到冬天就鵝毛大雪漫天飄灑，變成了冰天雪地的世界，所以大雁要從北方飛到遙遠的南方過冬。
當大雁從北方陸陸續續地衝上天空開始南遷之旅時，它們可不是亂七八糟地隨意飛行，而是整整齊齊地飛翔。它們的隊伍一會兒變成“一”字形，一會兒變成“人”字形，一會兒又變成“十”字形。那大雁為什麼要來回變化隊形呢？原來是為了靠集體的力量節省體力呢！
《笠翁對韻》裡說：“巢燕三春嘗喚友，塞鴻八月始來賓”，說的就是大雁每年八月開始的遷徙旅程。當大雁飛到南方時，當地人就會仰望著天上的“客人”興奮地喊：“大雁來了！大雁來了！”
那麼大雁什麼時候返回北方呢？《數九歌》裡說：“七九河開，八九雁來”，大雁是每年冬至之後的第八個“九”，也就是冬至之後的63天到72天之間完成它們的返鄉之旅的，當它們到達家鄉時，已經到了“河邊淑氣迎芳草”，也就是快要春暖花開的時候了。
我好喜歡大雁，你喜歡大雁嗎？
關於的心愛之物的作文 篇3
國小五年級作文 ,1955字【我心愛的投影盒】
作者：李育彤
我有一個可愛的盒子，它會唱歌，會發光，你們猜到他是誰了嗎？它就是我心愛的音樂盒。每當我心情不好的時候，或者心情愉快的時候它總會陪在我身邊。別看它只是小小的音樂盒哦，它的作用可多了。比如它會發光，會旋轉，會唱歌，能投影等等，我最喜歡的功能就是投影功能。它一共有六對投影的小卡片，我最喜歡的一個場景就是“浩瀚宇宙”，首先把一個長方形的卡片圍在圓柱形的盒子外面，然後把一個圓形的卡片蓋在燈光上面，開啟盒子電源開關，把盒子拿起來就會看到一個顯眼的黑色旋鈕，扭上幾圈就是發出委婉的樂曲。關掉房間的燈，就會在房頂上看到一個絢爛無比的浩瀚的宇宙世界，彷彿我自己也身在其中。每個星球都有不同的顏色，不同的軌道，還能看到北斗七星，獵戶座。閃爍的星星在房頂上對我眨著眼睛，好像在對我說：‘NICETOMEETYOU’！
音樂盒還有一個功能，就是把外面的罩子蓋上去，發出美麗的柔和的燈光。如果把罩子高高抬起，宇宙就會變得更大了，可以佈滿整個房間。
我喜歡我的投影盒，它能使我感到快樂，呈現給我一個不一樣的夢幻空間。
【我心愛的筆袋】
作者：韓景灝
我有一個漂亮的筆袋，它是爸爸送給我的開學禮物，它已經陪伴我兩年了。
這個筆袋它是長方形的，大約二十釐米長，它的顏色以灰色為主，最外面一層是米色條紋的，上面印著海盜的矛的圖案，右邊有一個圓形的小木塊裝飾使筆袋看上去更好看。它是布藝的材質，裡面一共有三層。第一層比較窄我會放入劃線的尺子，每當畫直線的時候它便給我一條正直的道路，第二層比第一層寬一點放著聽話的鋼筆兄弟，每天寫作業時，它們會一蹦一跳的出來幫我完成語文作業，第三層最寬敞，裡面住著：鉛筆姐姐它幫我完成數學和英語作業；橡皮哥哥它能幫我改正鉛筆錯字；膠帶阿姨它能幫我改正鋼筆錯字哦！還有卷筆刀叔叔等等。
我喜歡我的筆袋，它無聲無息，陪伴我學習，給我帶來快樂，希望它一直陪伴著我。
【我心愛的書包】
作者：張思博
“小呀小兒郎，揹著書包上學堂，不怕太陽晒，不怕風雨狂……”每一個學生都有自己鐘意的書包，我也不例外。我現在的書包是去年這時候我自己挑選的，我給它取名“黑武士”正合我意。
帥氣的黑武士。第一眼望去它那星空藍深深吸引著我讓人倍感到快樂、喜悅。方正的造型有稜有角，自帶反光條安全感倍增。正中間就是主角漫威電影星球大戰中的黑武士頭像，它帶著面具透露出神祕的色彩。
智慧的黑武士。黑武士嘴巴很大也很多，第一個嘴巴里裝著跳繩、文具盒、紅領巾。第二個大嘴巴里裝著6個書本檔案袋還夾雜著幾張試卷，這時它已經被知識撐的飽飽的。不過不用擔心，兩邊的口袋還各裝著寶石藍的水杯和迷彩鞋套。
上學、放學的路上陪著我，帶著它始終能吸引別人羨慕的眼光。有時我也會帶著去春遊、秋遊一起開心遊玩。它真的是我帥氣又智慧的好書包。
【我心愛的湯包】
作者：歡心
我有一個可愛的小湯包，它的肚子裡總是裝著我在學校喝湯用的湯碗。有了它，我喝過湯的湯碗就不會弄髒我的小書包了。
它有兩根藍色的提繩，每天上學的路上會跟我的手緊緊地握在一起。它身上穿著白色、黃色、黑色相間的外衣。衣服上還縫了一個小熊維尼的標誌。它身上有兩個藍色的拉鍊，一個在頂部，一個在側面。最上面的拉鍊拉開以後，裡面有很大的空間，剛好可以放我的湯碗，側面還隱藏有一個小拉鍊，可以放下一個餐墊毛巾；外側面的拉鍊拉開以後，空間就小了很多，剛好可以放置一些小體積的東西，比如餐巾紙之類的小玩意兒。
我覺得它比我們班其他人的湯包都要能幹，它能裝下很多的東西，即使有的時候，我把湯灑在裡面了，也不會漏出來。
我喜歡我的小湯包，它每天陪伴著我，快快樂樂的走進教室。
【我心愛的鋼筆】
作者：黃熙雅媽媽
我的媽媽送給我一支非常漂亮的不鏽鋼的鋼筆，外表是粉色的烤漆，大約14釐米高，筆帽上有一個四葉草，四葉草的中間鑲嵌了一顆小珍珠，在陽光的照射下顯得格外耀眼。媽媽為了防止我的鋼筆會丟掉，還在筆帽上刻了我的名字。同學們都羨慕我有這樣好看的鋼筆，每次在寫字的時候，筆尖就像在作業本上跳舞一樣，非常的順滑。當它肚子裡沒有墨水的時候，我會給它吸飽墨水，不會讓它餓肚子的。
這支鋼筆從語文陳老師要求用鋼筆的時候就開始陪伴著我，每次寫語文作業都是用它，無論是寫作文、抄詞還是默寫，它是我語文學習上離不開的小夥伴。有一次我不小心把筆尖給摔歪了，當時可心疼了，後來還是媽媽那裡有一個備用的筆尖，給換上去的，從那以後我就特別的珍惜這支鋼筆，因為這是我的第一支鋼筆，我以後還要用支鋼筆在我的作業本上寫下我學習到的新知識。
謝謝媽媽送給我這麼好看的鋼筆，我會好好用它的。
有感於花 篇4
國三作文 ,553字蓮花，引發了周敦頤荷塘不染的君子情趣；菊花，牽動了陶潛採菊東籬的隱逸情懷；這些不知名的小花，卻牽動了我的情思。
放學，去音樂教室送書回來，花園一隅，紫色的花朵連成一簇，為美麗的校園增添了一筆炫妙的風采！絢爛的紫，動人心絃。情不自禁的走過去，信手拈起一朵小花，五片花瓣連成整體，絲毫不見特別的地方，如此平凡的小花，為何有那麼動人心絃的美麗？手掌託著毫不起眼的小花，心中是滿滿的疑惑。微風拂過，淡淡的花香撲鼻而來。我抬頭，紫色的花兒連成整體，在微風中搖拽著迷人的風采。看著手掌中的小花，我恍然明白；一朵，兩朵，它是平凡的，毫不起眼的，可紫色的花朵連成花海，她就是無以比擬的美麗！花朵緊緊擁抱，沒有個體，只有整體，那便是美麗的，無可替代的！
這不禁讓我想起不久前的軍訓，烈日下，是每一個隊員的努力，額頭滲出細密的汗珠，衣服都溼透了，沒有人放棄，沒有人退縮，咬著牙堅持，即便汗水已讓我們睜不開眼睛，即便此時的我們，看起來那般狼狽，可我們的方隊，呈現出堅守的工整，我們的口號，震撼人心，那最後的勝利，屬於我們的集體，那是班級的風采，是團結一致的堅守不屈！
動了動微微痠痛的身體，美麗的花兒啊！你吸引我駐足了多久，又牽動了我多少的情思？淡淡的花影，輕拂藏淚的眼眸，嵌含的淚光，是深沉的思索。有感於花，是震撼人心的力量。
偉大源於分享——寫給博納思·李先生的一封信 篇5
寫信作文 ,978字尊敬的博納思李先生：
鼓起勇氣給您寫信，是為了表達對您深深的敬佩之意！
生活在這樣一個時代，電腦上方的三個字母www經常徘徊於我眼前，而我居然對它的發明者一無所知，令我感到深深的歉意，也引發了我的思考。為何您的名字並沒有廣為人知，也許一大部分原因是因為您擁有了這項偉大的發明卻不計個人名利，毫無保留地奉獻給了整個人類。
冒昧地假設一下，您當時如果申請專利或限制全球資訊網的使用，也許會獲得數以萬計，許許多多的財富，甚至可能10個比爾盖茨先生的財富都不及您。但事物總有兩面性，那樣的話，可能到現在，全球資訊網可能還只是少數幾個計算機專家或精英的特有領域。面對巨大的個人利益和人類資訊科技快速發展的矛盾，您絲毫沒有猶豫，選擇了造福社會，為人類做出瞭如此巨大的貢獻。
不得不感嘆，偉大的品格源於放棄獨享，樂於奉獻。您就是一個很好的榜樣。
再說說從小到大我最敬佩也是最喜愛的科學家—居里夫人。她雖為女兒身，為了化學元素“鐳”，女性愛美的天性卻被她不管不顧地扔在一旁。酸鹼啃蝕了她秀美的雙手，嗆人的煙氣吹皺了她美麗的額頭，她的青春歲月和少女的最美年華都毫無保留地獻給了這項發現，最後卻毫不猶豫地把它貢獻出來，造福人類，甚至放棄了政府給予她的大量獎勵的資金。因為她的分享，許多新元素得到進一步應用，並從根本上改變了物理學的基本原理，促進科學理論和實踐的發展與實際應用。
可以說分享是偉大的源泉，也是事業取得成功的基礎。
您以及許許多多偉人，放棄個人私利，甚至放棄青春，分享了自己可能付出了一生的心血，讓我受益頗多，也感悟頗多。
你分享了一朵玫瑰，別人會感受到玫瑰的馨香；而你分享了一大束玫瑰，香氣四溢，會薰染許許多多的人。個人或是集體的收益，全都源於分享。
“贈人玫瑰，手有餘香”。分享，有時也許會有一些損失，但贈與他人玫瑰，並不是失去玫瑰，收穫的快樂遠遠大於贈出的玫瑰。而且，分享給他人，自己也會聞到沁人心脾的芳香，何樂而不為呢？
尊敬的博納思李先生，您在我眼裡是一位英雄，一位分享的先驅。我們應該秉承您的這種精神，少一些功利，多一點奉獻。讓分享成為每個現代人的自覺意識，讓分享體現在我們生活的點點滴滴之中。我不敢說會有多大的貢獻，至少，我們會增進交流的快樂。這也是我讀了您的事蹟之後最深切的感受。
此致
敬禮！
誠信是最美的心靈之花 篇6
國小四年級作文 ,667字誠信是一種美德，是一盞照亮心靈的明燈，是一汪解渴的清泉，更是一朵炫爛的心靈之花。正如海涅所說“生命不可能從謊言之中開出燦爛的鮮花”。
誠信是指引我們言行的明燈，讓我們學會真誠待人。就拿宋慶齡小時候的故事來說吧：有一天，宋慶齡一家準備去伯伯家竄門，宋慶齡很興奮。準備出發時，她忽然想起昨天和小珍的約定。於是，宋慶齡停住了腳步。爸爸見她不走了，就問：“怎麼了，孩子？”宋慶齡說：“我昨天和小珍約好了今天教她疊花籃，所以我要留下來。”爸爸說：“明天再教她疊花籃吧。”“不行啊！小珍來了會撲空的。”媽媽望著宋慶齡說：“我知道了，我們的慶齡是個誠實守信的孩子，那你就留在家裡吧。”最後，雖然小珍沒有來，但宋慶齡卻用她的行動告訴我們做人要“言而有信，一諾千金”。
誠信是一面能看清自己的鏡子，讓我發現自己的錯誤。記得上個學期裡有一週，輪到我們組撿樹葉，可我卻有幾次沒能在規定的時間內到達衛生區。在那周的班隊課上，班主任鄭老師檢查我們撿樹葉的情況，她隨口說到：“這周負責撿樹葉的同學，有遲到的站起來。”我的臉紅了，心裡忐忑不安，慢慢地站了起來。鄭老師來到我面前問道：“你這周遲到了幾次？”我在心裡掙扎了好久，怎麼辦？如果照實說的話，估計我這班幹部就當不成了。可是我從來沒有說過謊，終於我鼓起勇氣地回答到：“三次。”說這話我的心卻鬆了一口氣。雖然結果已在意料之中，但我的心卻分外地平靜和輕鬆。因為我覺得自己是一個誠實的孩子，誠實讓我勇於面對自己的過錯，也指引著我今後努力的方向。
誠信是人生最美好的品格，它是我們心靈中最美的花，讓我們用心去澆灌它吧！
綻放心靈之花 篇7
國三作文 ,743字傳說，荊棘鳥一生都執著尋找著荊棘，撲向尖利的荊棘刺，讓心頭的血流入荊棘，從而荊棘鳥可以為世界唱出動聽的歌。但隨之而來的是生命的結束，然而荊棘鳥卻從未後悔，反而感到的是幸福，它的精神在風雨中涅磐……
在歷史的長河邊，我們可以拾起美玉般晶瑩的石子，雖然歲月在它身上刻上風塵的滄桑，但它浩渺博大的精神依然傲然開放在東方。
陳子昂，沉浮一生。“前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。直言敢諫武后朝的弊端，勞苦憂思百姓的生活，過度的操勞染白了雙鬢，歲月的痕跡爬滿了額頭……坎坷操勞一生的結局是因“逆黨”誅連下獄，雖然他一直想擁戴一個像燕昭王一樣賢明能創立“幽州臺”一樣的君主，但現實的殘酷並不能改變他的志向—再登凌煙閣。
於是，我想到了劉勰，一位寧靜的文人、一位以《文心雕龍》打破一個時代寂寞的文人，一個以微弱的脈博掀起了一個時代文化巨瀾的文人；一個因著這本書窮困潦倒被迫住入和尚廟的文人，遙想這位文學批語大師身居春風不入的古剎，“享受”著清貧，在無涯的寂寞中廝守於青燈下的黃卷，在定林寺的松濤中，從青年才子到一老夫子，彈子三十年，從風流倜儻到暮色蒼蒼的變化換來了留給後人的智慧，換來了世界的驚歎，換來了屹立東方的奉獻精神……有人問他：“值嗎？”他只是淡淡一笑，眼中更多的是堅定。
生命是一棵會開花的樹。五千年的蘊育賦予我們新的內涵，五千年的精神在我們的生命中延續……
讓自己的生命為他人開一朵花，一次無償獻血是一朵花，一個受傷的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而讚美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
人是具有奉獻的人，而心是一棵會開花的樹。
“機”智於人還是呆若木“機” 篇8
國一作文 ,1039字當第一臺電腦正式開始執行時，就標誌了人類步入數字化資訊時代。現今，人工智慧的發展愈發成熟。Siri語音系統讓你與機器進行對話從而傳送指令；隨著人機大戰的推出，各種身懷絕技的機器人橫空出世，人工智慧更是成為我們社會關注的熱潮。但這，是否會給人類帶來什麼影響呢？先前圍棋高手“AlphaGo”機器人一度成為熱議的話題，而我們總是會好奇，人類與人工智慧之間的對決，究竟誰會更勝一籌呢？由此，便展開了人類與機器人的”盛世PK“，可AlphaGo的大腦中輸入的是所有棋盤上可能遇到的情況。縱然人類再有天賦、實戰經驗和努力的汗水，依然很難與之抗衡。最終，柯潔先生流下的眼淚宣告了這場比賽中，人類輸給了由人類程式設計的人工智慧。
當時網上的評論眾說紛紜，最讓人深思的一條是說：”AlphaGo哪怕是輸了，也不會掉下傷心的淚水。”這不禁讓我被點醒，是啊，冰冷的人工智慧至少現在，是沒有心的。它只會一遍遍重複每行我們為它編寫的程式，每天都過得千篇一律。即使在賽場上輸或是贏，它也只是淡淡的，沒有任何表情。它感覺不到喜悅，便也不會有七情六慾。在我看來，這就是人類與人工智慧最本質的區別。機器也許會比人類智慧，但它的情感是空洞的。然而，這並不妨礙我們對機器的利用和執行，它畢竟只是工作、發展上的工具。可是深入思考，若人類也同人工智慧一樣呆若木“機”，那將會是一件多麼悲哀，可怖的事情。
縱觀整個社會，這種現象的趨勢已漸漸顯露。馬路上常常發生驚險的一幕：行人低頭走著，四周車水馬龍好似與他無關，鳴笛與叫喊聲也彷彿入不了耳。這種行為危險至極，更甚至為此付出生命代價的也大有人在。一追問，十有八九都是在看手機等電子裝置。這就好像人類被機器操控了一般，周遭的環境他漠視不理。腦中的“程式指令”只有敲擊、滑動螢幕。這本質上好像與人工智慧沒有什麼區別。我想，這便是一種價值觀的缺失。當一個人將機器看得比生命重要時，這個世界將會是怎樣的荒蕪。類似的事件還有很多：事故、爭吵、拳腳相加的案發現場，總有幾個人拿著手機拍下這一幕幕。我不禁揣摩這些人當時的心理，這顯然喪失了同情心與熱情，令人感到悲傷無奈。但所幸的是，這只是少數人群。
若人類逐步向計算機的思維方式靠攏，未來必定是令人擔憂的，但我依舊懷有慶幸與希望，現今有許多人都在努力發現自我，改善自我，當你意識到人類與機器的區別時，便能探尋到人類所擁有的靈性與真善美。人畢竟是人，中華上下五千年的文明歷史鍛造我們的靈魂，“機”也許會智於人，但我們絕不可以呆若木“機”。
傳大出於平凡 篇9
國二作文 ,670字在現實生活中，人們都在向著偉大而努力奮鬥。但現實往往又不如人所願，偉大的人終究是極少數，多數人依然是平平凡凡地度過一生。既然偉大難以觸及，不如就做好一個平凡的自己。
雷鋒，一個人們耳熟能詳的人。他不是科學家，不是革命先驅，但他的名字卻永遠讓世人銘記。雷鋒一生沒有做過什麼驚天動地的事，他的事蹟用勤奮好學，助人為樂來概括再合適不過了。“雷鋒出差一千里好事做了一火車”是他樂於助人的寫照，他在自己平凡的崗位上做出了不平凡的事，留下了樂於助人的光輝形象。
焦裕祿，我們也不陌生。在新中國經濟建設初期，他被派到河南蘭考擔任縣委書記。蘭考飽經風沙等災害影響，焦裕祿每天與蘭考人民一同防沙治沙，深入災區調查研究，制定方案。日復一日，月復一月，焦裕祿在失敗的泥潭中摸爬滾打，總結了許多經驗，取得了巨大進展，他甚至強忍著疾病每天在一線忙碌，他在治沙前線一直工作到生命的最後一瞬。焦裕祿在自己平凡的崗位上勤政愛民，贏得了蘭考人民的愛戴，被稱為人民的好乾部和縣委書記的好榜樣。
王進喜，人們敬佩的“鐵人”。大慶油田第一口井打成後，王進喜就來到大慶油田工作。艱苦的條件和繁重的勞動讓他飽受傷病的折磨，當他眼看沒有專業的攪拌裝置使攪拌工作開展緩慢時，他毫不猶豫地扔下手中的柺杖，縱身跳入水泥中，帶頭用身體進行攪拌，大家都為之震撼。人們稱王進喜為“鐵人”。稱他這種不怕吃苦的精神為鐵人精神。王進喜作為一個平凡的石油工人，卻做出了讓人驚歎的壯舉。
一個人身份平凡不要緊，關鍵是精神不凡；一個人職務平凡不要緊，關鍵是態度不凡。平凡也可敬，平凡也美麗，偉大正是出自於平凡。
用寬容澆灌心靈之花 篇10
高三作文 ,1183字劉舟，繁星日報《暖聞》欄目的主編，正在努力發掘有溫度和有人情味的新聞，一則新聞吸引了他的目光。
某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身時不慎跌倒，損壞一副名畫，主辦方認為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報案，希望男孩的心理不受影響。
看完這則新聞，劉舟思潮起伏，記憶的大門瞬間被開啟，想起了自己的12歲，想起了12歲那年發生的事，想起了12歲遇到的李老師。
12歲的劉舟是個名副其實的熊孩子，成績差不用說，還調皮搗蛋，變著花樣的惡作劇，讓同學們和老師防不勝防。幾乎每個同學都被他戲弄過，於是，同學們都討厭他，遠離他，孤立他。但劉舟無所謂，他習慣了，他活在自己的世界裡，準備永遠扮演“壞人”的角色，他沒覺得有什麼不好。
劉舟這幾天特別興奮，因為剛換了班主任，班主任姓李，年輕漂亮，說話輕聲細氣。剛來的這幾天，李老師沒有特別關注劉舟，但劉舟斷定以前的班主任一定將自己的“劣跡”
告訴了李老師。李老師遲早會討厭和修理自己，就像之前的老師。於是乎，劉舟決定先下手為強。
李老師在講臺上改作業，穿著白色連衣裙，李老師特愛穿白色連衣裙，劉舟發現了這一特點，並針對這一特點萌發了新計劃。有一群學生圍著她，聽她講一些錯題。一般情況下，劉舟不湊這種熱鬧。但今天，劉舟悄悄地走到了李老師後面，在她後面站了幾分鐘，然後有回到座位。之後便抑制不住自己的激動，準備著看好戲。
李老師一站起來，圍著她的幾個同學就大叫起來，她後面的裙子有明顯的幾個墨水跡，鮮明刺目。同學們都不約而同地看向劉舟，他們都知道這是劉舟的傑作，知道他又要搞事情了。李老師看了看裙襬上的幾個墨水跡，什麼都說，只是看了看劉舟，之後離開了教室。接下來的幾天，風平浪靜，劉舟沒有接到以往的各種懲罰，李老師照常上課，也沒有跟他說什麼。劉舟很納悶，不知咋地，他有點失落，有點……有一種他也說不清的感覺在心裡縈繞。
直到有一天，李老師又穿了那條裙子，但李老師給那條裙子施了魔法，她用紅色的墨水將那幾個黑色的墨水跡連線起來，變成了幾朵美麗的花。還說這樣更漂亮，她老就覺得之前的白色太單調，現在剛好讓她有了改造這條裙子的機會。說完後，李老師看了劉舟一眼，還笑了。劉舟低下了頭，他第一次覺得不好意思，竟然有些許的愧疚。後來劉舟還製造了“毛毛蟲事件”和“口香糖事件”，可李老師都把這些事變成了美好的事，什麼大家一起來觀察毛毛蟲啊，大家一起來清除校園的口香糖啊！於是，劉舟不再搞惡作劇了，他上課坐得端端正正，認真聽課，認真寫作業，他變了，不知不覺就變成了優生。
“劉主編，要交稿了，你決定選那則新聞？”助手的話讓劉舟從回憶中回過神來。劉舟沉思了一會，他知道，他能有今天，完全歸功於是李老師的寬容，李老師對童心的理解和呵護，李老師的寬容開出了最美的心靈之花，他就是其中一朵。劉舟毫不猶豫地選擇了這則新聞，並冠以標題“用寬容澆灌出心靈之花”。
心中之花 篇11
國小六年級作文 ,540字花，是一種高潔的植物，它們或許並不爭奇鬥豔，但當那小小的花苞綻放時，那令人驚豔的美麗一定會震撼到你。
雛菊是一種並不起眼的花卉，它從莖到葉子再到花朵，都是樸實無華的綠色，這似乎象徵了一些人的性格。
夏日炎炎，即便電風扇開到最大，從小生活在無憂無慮環境中的我們，還是不能接受這難以忍受的酷暑。中午時分，氣溫飛昇至三十多度，就在我們即將奔潰的時候，一個滿頭是汗的伯伯運來了6塊大冰塊，氣溫有所緩解，大家開始潛心學習，可誰又會去思考，是誰精心策劃了這一切—是我們偉大的母親們，她們抽出自己休息的時間，只為了給我們送來涼爽，長時間的協商，思考，才把這6塊包含著深沉母愛的冰塊，帶給我們一絲清涼。
油菜花，一種大面積種植的植物，油菜象徵著團結，只有大片大片的油菜花才稱得上美，一株油選單獨看，倒著實算不上漂亮，也沒有什麼作用。
一場籃球比賽，我們以24：12大勝二班，這個結果令人大吃一驚，二班中的每一個人可都是實力超強的人！但是他們只顧自己的得分，卻毫無團隊合作的意識。不管是野球，還是職業比賽，不管是籃球，還是其他運動，亦或是其他職業，都需要每一個人互相配合，才能取得最後的成功。
母親愛花，所以我也愛上了花，但是這種植物，卻讓我體會到了一些深刻的道理，給予了我人生的啟示。
心中之花 篇12
國小四年級作文 ,587字在一片荒蕪的土地上，什麼時候才能盛開出一朵花呢？想盛開，卻又開不出來，直到……
我沒有一技之長，也沒有什麼可以展現的地方，直到那節語文課上，我的心中開出了一朵花。
幾年前，班上組織了一個朗誦比賽，每小隊2人朗誦一首詩，由指定的同學打分。也不知為何，我們小隊組長，竟然讓我去參加朗誦，我十分抗拒，讓一個沒有經驗的人，去參加這次朗誦，一定會給小隊丟臉的，可是無論我怎麼說，組長都堅持他的想法，只是面帶神祕的微笑，一次又一次的對我說：“相信你哦！你一定可以的，再說，輸了又沒關係，你盡力就可以了！”這句話像給我灌輸了心靈雞湯一般。
我開始做準備。我選好一首詩，每天早上讀，晚上讀……過了一週，我早已讀得滾瓜爛熟。
“萬事俱備，只欠東風。”那一天終於到來了。我邁著哆哆嗦嗦地步伐，去抽籤，我開啟紙一看，5號。只要照著前面的同學的做法去做就可以了吧！我心裡暗暗的想到，“下面有請四號！”主持人洪亮的聲音響起，馬上就要輪到我了，我又開始緊張了，馬上抽出書來複習……又過了一會兒，我站在講臺上，開始朗誦，可是不到一半，我突然忘詞了！不好，我暗暗叫苦，白白辜負了組長對我的信任啊！我拼命的想，絞盡腦汁，可腦中早已一片空白……“給點掌聲”，老師那溫柔地聲音響起。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，原本通紅的臉，“刷”的一下恢復了自然。我成功的完成了朗誦。
為何開不出心中之花，只不過是不夠自信罷了。
心靈之花 篇13
國小六年級作文 ,522字梅，色紫紅，在臨寒之時綻放。著名詩人王冕詠其：“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤！”那臨寒獨自開的孤傲的聖氣，值得我們去學習。而我也通過梅懂得了生命的意義—勇氣。
有勇氣的事例數不勝數，而令我深深感動的只有那兩件細小的事。
我常被派去參加運動會的比賽，我的好友也是運動健將，我們一起參加兩百米長跑，我們被分配到一組中，準備開始比賽。槍聲一響，我飛一般地跑了出去，我的好友也開始飛馳，可是還沒跑到一半，他就摔倒在地，他艱難地爬了起來，一步一步地跑著他沒有跑完的“路”，直到終點，他趴倒在地，醫務室的奶奶把他扶了起來，在傷口上塗了些紅藥水。回到了教室，看著他認真投入學習之中，一點都沒有被傷勢影響到，一朵勇敢之花在我心中綻放。
還有一件事情，使我又明白了另一種生命的意義—善良！
我和媽媽在散步，一個青年男子騎著電動車飛馳而過，在我們不遠處倒了下來。電動車壓在了他的身上，我們還沒有緩過神來，一箇中年男子衝上前去，將電動車扶了起來，青年暈倒了，等120來後，我們才安心離開。那位中年男子是個大好人，也是個助人為樂的人。看到這一幕，我的心中，一朵善良之花欣然怒放。
生活之中，不同的小花在各自的心靈沃土上生長，使我明白許多道理！
陶醉於花香雨季 篇14
國三作文 ,847字淡淡地，悄然回首，又見一朝花香雨季。
踩在已被時光磨損的木臺階上，朝陽輕輕照射在光滑的鵝卵石上。心靜了，淡了，木欄平添幾分黯淡。照片底子被歲月侵蝕得發黃，甚至殘缺不全，暖陽輕掠過照片，上面的笑容顯得更加燦爛。恍惚間，似聞到一股淡淡的茉莉花香，輕輕推開“嘎吱嘎吱”響的木門，進入了一個五彩繽紛的世界。玫瑰、百合、茉莉……各自爭奇鬥豔，芳香襲人。清晨，園中並無多少人，三三兩兩，他們或專心賞花，或舒展筋骨。沒有人聲的嘈雜，沒有快門的刺耳，只有沁人心脾的花香，一切都那麼的和諧。溼潤的空氣夾雜著花香，閉上雙眼，平心靜氣，如同身臨花之仙境，讓一縷清風拂去心中一絲絲浮躁。
走出花園，輕吸一口鮮活的空氣，漫步於鄉間小道，走過一幢幢閩南古厝，紅磚綠瓦相互輝映。細看，紅磚牆上一道道裂痕像是歷史刻畫的印記，襯著寧靜的氛圍，古樸、莊嚴。不知名的小花兒點綴著一棵棵高聳入雲的大樹。順著小道一拐，突見一抹燦爛的金黃直逼人來，不由得眯起眼睛，方才看見一大片油菜花田。躡手躡腳地踏進這片油菜花的領地，生怕驚擾了它們。路人三三兩兩地走在這由油菜花圍成的小道上，陽光慵慵然灑下，顯得更加燦爛。一座小破塔倒在那兒，長滿了青苔，光芒透過了塔尖，若隱若現。
走過橋頭，天色忽然一變，夏雨說來就來。雨珠兒像斷了線似的悄悄跌落在湖面上，激起了層層漣漪。人們紛紛披上透明的雨衣，急切地走過木橋，橋面輕輕晃動。雨越下越大，淘氣的孩童蹦蹦跳跳地跑過木橋，橋面劇烈地搖晃起來。不禁起了興致，拿出手機，對著湖面按起快門“咔嚓”，湖面掀起陣陣波瀾，柳條兒輕輕拂過水麵，雨兒漸漸轉小，陽光透過烏雲照射在湖面，驀然回首，湖面上已然泛起點點金光。
坐上了巴士，汽笛長鳴，隨著汽車的啟動聲，告別了這花之聖地，雨刷器忽上忽下，左右擺動，拭去了前窗的雨滴，戀戀不捨地回頭望去，只見油菜花田在雨滴的滋潤、陽光的照耀下，顯得更加絢麗。
拾起照片，回憶往時，悠然想起那一朝花香雨季，沁人心脾的花香，古樸的閩南古厝和一方絢爛的油菜花田，在記憶中盛開了花，令人陶醉。
心靈之花依舊爛漫 篇15
國三作文 ,847字這是一個發生在冬天裡的故事。
天氣似乎格外晴朗，一踏出家門，一束陽光照射到身上，整個人都暖洋洋的，走在道上的步伐也輕盈了幾分。
公交車站上，一個女孩伸長了脖子，探出頭來，一輛公交車緩緩而至。我坐在車上，看向窗外，竟發現了幾片綠葉子。這是春天要到了嗎？隨之心情也好了起來。
“等等，請等等！”一陣喊聲傳入我耳中，不禁回過頭去。看見一個婦女抱著一個孩子，好像那個孩子是熟睡中被吵醒了，大哭了起來，似乎是在向她媽媽抱怨。我再看看車上的人們，都好像沒有聽見一樣，無動於衷。望向司機的背影，我的眼神有幾分不滿。
不知道為什麼，感覺車速放緩了，再看向司機，與之前並沒有什麼不同。又一次回過頭，那個婦女仍舊堅持在追公交車，我特別想跟她講：“不要追了，司機不會停車的，你還是等下一班吧！”可惜說不了。
又轉念一想，想立馬找司機去理論，腳剛踏出一步，又退了回來。之前的一次事件讓我失去了信心。
“師傅，你可不可以停下車啊？後面有人沒有上車呢！”“小孩子關你什麼事，你在車上不就好了嗎？再說了，為了一個人讓一車子人都等，人家同意嗎？去去去，回你位子坐好！”司機很不耐煩。這時，有幾位乘客也發話：“就是啊，我們還趕著上班呢，遲到會扣工資的，小孩子管好自己就行了！”……
一時間，我也不知道自己是對是錯，心裡十分迷惑。冬日的暖陽終究抵不過寒冷的侵襲，渾身冰冷。
如今，心裡只能默默為那位婦女祈禱，還好，這兩站之間離得不是太遠。可心裡卻特別討厭那個不通情達理的司機。
到了下一站，那位婦女並沒有趕上來。而司機也沒有要開走的意思，最奇怪的是，車裡竟沒有人發話。
“嘀”的一聲打破了車廂的寂靜，一看，是那位婦女！臉上冒著汗，嘴裡不停地說謝謝，那位司機側過了臉，露出了笑容：“沒事，記得下次早一點，還有，以後不要追公交車了。”懷中的孩子也咯咯地笑了起來。這種氛圍感染了車廂裡的每個人，也感染到了路邊的花花草草。孰不知，正當公交車駛離車站時，馬路邊的一朵花兒悄然開放。
只要心不會不安就好，只要人不會冷漠就好。心靈之花依舊爛漫。
關於花的作文 篇16
國小五年級作文 ,449字春天是一個萬物復甦的季節，春天是一個柳綠花紅的季節，春天也是一個鶯歌燕舞的季節。春天總是那麼絢麗。
下午，我來到了一塊用柏油鋪的馬路。放眼望去，便看到了一片遼闊無垠，充滿生機的綠草地。草地上不僅一片綠色，還點綴著五顏六色的顏料—無名的花。
那些無名的花開的是那麼豔麗，那麼整齊。放眼望去好似一陣排兵，整齊而又嚴肅的守護著它們的家園。再走近些，好似一位美麗的仙子。
忽然，一陣微風拂過，一群嬌豔的仙子都開始翩翩起舞，隨著風的節奏不停地擺動著身軀。
那無名的花，顏色是那麼絢麗：有紅的，有黃的，有粉中帶黃的。也有黃中帶黑的……
空氣中瀰漫著花的芬芳，我忍不住把她摘下來。
那一刻，我終於發現，那些無名的花是最樸實無華的。它不像玫瑰那樣散發著清香；也不像康乃馨那樣雍容華貴。它們的生命總是那麼短暫很快就謝了，在也長不出來了。而那無名的花，今年謝了，明年又長出來了，他們的生命是那麼頑強。
我愛那片綠油油的草地，更愛那豔麗的無名的花。那片花帶給的不僅是春的氣息，更是那頑強的生命力，生命的真諦。
關於花的作文 篇17
國小六年級作文 ,421字一陣陣的春風吹來，帶來了一片一片的嫩綠，這大片的綠色中，有幾朵含苞欲放的花兒，十分豔麗。
睜開眼，我變成了那朵小花，那小小的草葉，在我面前，彷彿變成了一棵棵矮矮的樹苗，太陽變的刺眼，但卻十分溫暖，世界變大了，一隻小蟲子，都變得像蘋果那樣大。
一陣風吹過來，我隨著風搖動著，感覺這風舒服極了，它輕輕的吹在我的臉上，四周的小草們也搖晃起來，像是在享受這溫暖舒服的風。
我站立在草叢中，靜靜地看著這一切：大樹像一座高樓為我遮風擋雨；亮晶晶的露珠在草葉上盪鞦韆，一不小心，摔了下去，地上濺起一朵水花，“啪”的一聲，小水珠就消失了。
一隻蟲子，爬上草莖，這回我看清了它的樣貌，一對觸鬚長長的，背上的色彩十分好看，它小小的腦袋上不知長了多少隻眼睛，看著真讓人害怕。
花兒的世界裡，我們只能一動不動的站立著，盡我們的努力，把芳香和色彩帶給大家，儘管會枯萎，但也很希望綻放。
突然，一陣涼風吹過，鳥兒開始啼叫，夢醒了，我這是坐在原位上靜靜看著這些美麗的花朵。
我的心愛之物——大白 篇18
國小五年級作文 ,570字我的心愛之物是大白。它是一個娃娃，有一雙圓圓的大眼睛，中間有一條橫線連著，像戴眼鏡似的，有一雙短腿，腿後面是黑色的，前面又是白色的，有一個大大的肚子，肥肥的身體。
它是我之前在華南摩爾一個叫做“左手右手”的地方做的，我們先把它的模型拿了出來，後面有一條縫，我們要往裡面塞棉花，把它填滿，在縫上那個口子，但是有一隻手臂沒裝滿棉花。
現在，由於多次清洗，它的眼睛被水沖走了，可是它依然陪著我。
有一次，因為晚上被爸爸大罵了一頓，所以我的心情十分糟糕。不知道為什麼，一抱著大白，心情便慢慢好起來了，似乎是它施了魔法，讓我開心了，而且我抱著它睡覺，還做了一個美夢，讓我第二天養好精神去上學，把不開心的事都拋在了腦後，讓我認真聽課。
還有一次，我又被爸爸罵哭了，這次是因為爸爸感覺我寫作業沒認真，而且還十分拖拉，我這時的心情如狂風暴雨，頓時風雨交加，讓我內心特別不舒服。我走進我的房間，把房門關上來解悶，我用了看書、數綿羊等方法，這心裡的悶氣怎麼都壓不下去，然後我看到了大白，就緊緊地抱著它，並在床上躺著，過了幾分鐘，大白似乎又施了魔法，讓狂風暴雨漸漸變成綿綿細雨，最後陰轉晴了，還讓我美美地睡了一覺，更好地去接受爸爸的講解。
雖然大白現在身上傷痕累累，但是我仍然跟它玩，它給我帶來快樂，而且現在我不抱著它，我還睡不著呢！
信念讓心靈之花綻放 篇19
高二作文 ,928字這一天，我開始仰望星空，這才發現，心並不遠，夢並不遠，只要你有堅定的信念。
信念，可以改變人的一生。不管風雨險阻，不管荊棘叢生，只要有堅定的信念，就一定會成功，前方的路就會一片坦然。
陶淵明是有信念的，他的信念是尋回真我，迴歸本性。於是他不願為五斗米折腰，憤然辭官歸隱。“誤落塵網中，一去三十年”的他，跨出官場，越過名利，迴歸本性。從此，荒蕪田園裡，奏響了“雞鳴桑樹顛”的樂音；從此，方宅草屋裡，滿溢著“復得返自然”的愜意。正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的蓮一樣“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清”。是這種信念，讓陶淵明在濁世中尋回真我，領悟生命的真諦，生命的境界也由此開闊、幽遠。讓心靈深處的自由之花綻放。
音樂之家“貝多芬”，在雙耳失聰的情況下創作出了《命運交響曲》。作為一個學音樂的人雙耳失聰是一件多麼可怕的事呀，但他沒有放棄自己的夢想，努力追求卓越，用汗水澆灌夢想，讓夢想不斷成長。他成功了！是他的信念，使他成功，讓他成為一名音樂巨匠，讓心靈深處的夢想之花綻放。
蝸牛是多麼弱小的動物呀！面對天敵，毫不畏懼。蝸牛被吞噬以後，在酸性胃液裡努力地蜷縮著自己的身軀，因為它們害怕酸液進入自己體內而死去，在生與死的邊緣，它們在努力地使自己活下去，於是從開始就在堅持著，忍受著巨大的痛苦，直到它們隨著蛇的排洩物“重見天日”的那一天，它們自由了！它們成功了！因為它們憑著自己的信念活了下來。是信念，讓心靈深處的生命之花綻放。
古今中外，“信念”是唯一的真理。有信念，讓海倫·凱勒成功；有信念，讓宋濂在家貧的情況下“借書，抄書”；有信念，讓克里斯朵夫·李維成為一名著名的社會活動家。
上帝再給你關閉一扇門的同時會給你開啟另一扇窗。所以不要絕望，有信念之人必成功。
當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，信念對我來說就是以剛克剛。不要對自己失望，最美的願望，一定最瘋狂，我有我的信念，我相信我的心靈之花也會綻放。
澆灌心靈之花 篇20
高二作文 ,776字什麼是真正的貧窮，是隨風搖擺的茅屋，是難以配成套的茶具，抑或是某人衣衫襤褸，食不裹腹。不，這都不是真正的貧窮。金錢的缺乏不是貧窮，心靈的缺陷才是真正的貧窮。大多數人總是用房子的大小，汽車的牌子，平日的消費水平來定義一個人是否貧窮，金錢的缺乏是最不值一提的貧窮，它可以通過自身的努力彌補，但是，心靈的缺陷是用多少金錢都彌補不了的。
叢飛去世時，家中沒有一件多餘的傢俱，身為知名歌手，雖然在舞臺上穿著演出勝光鮮亮麗，但在臺下卻十分樸素，我們能說他窮嗎？不，他很富有，他將演出賺的錢捐給鄉政府建造希望小學，他將省吃儉用的錢寄給渴望讀書的孩子，他在女兒出生時沒有選擇衛生條件更好、安全性更高大醫院，卻在簡陋的醫務室中迎接了自己一生中唯一的小生命，只為用這省下的錢讓更多的孩子讀書，叢飛不窮，反而是了富有的富豪。
藥家鑫也走了，雖然他家並不窮，他可憐的父親還能東拼西湊出九十六萬，但他卻是最窮的人。他撞傷行人後下車檢視，在看到傷者的一瞬間，他沒有想到立刻將傷者送到蓬搶救，而是拿出一把水果刀將傷都連刺入刀後揚長而去。他將自己這麼多年老師家長的教誨拋置腦後，親手將自己的未來毀掉，新手將自己推入死神手中。是的，他很貧窮，多年的學習積累毀於一旦，伸出水果刀的行為暴露了他的心理缺陷。
在當今物慾橫流的社會，人們只重視賺取更多的錢財，卻忽略了自身人格的昇華與素質的提高。一個品德低下的人難以成材，難以成為真正的富者，一個素質低下的民族也難以在世界之林中繁衍生存，長盛不衰。
對於我們高中生來說，腦中充斥的滿是“分數”二字，我們在刻苦努力、認真學習文化知識的同時切莫忘記澆灌心靈之花，心靈之花熱情綻放，我們才是一個真正的成功者，但如果我們擁有數不清的成就，心靈之花卻始終奄奄一息，我們永遠不是一個真正的成功者。
澆灌心靈之花，勇做真正的富豪。