大地情懷相關作文20篇
大地情懷 篇1
國三作文 ,674字大地不是我們從父輩那兒繼承來的，而是我們從自己的子代那兒借來的。
—題記
五千年前，古老的華夏文明發源，大地見證了他們的興衰，人們依靠大地過著日出而作，日落而息的平靜生活，大地如同一名母親一般愛撫著它的孩子們，賦予孩子們文明與財富，感恩大地，這是我們唯一向大地母親俯首稱臣和回饋的途徑。我們的一切全是大地的恩賜。大地仍將以她的無言，柔美，寬厚，堅實，和深沉，召喚並支撐著我們。走向大地的人是有福的，他啜飲著生命的靈泉，不再迷茫。
誰也未曾料到，當瓦特蒸氣機的改造，工業革命轟轟烈烈地展開，人類開始了對自然的瘋狂的劫掠，母親的身上盡是瘡夷，或許她是無言的，但我們又彷彿可以從泥石流、地震、滑波中聽到她的憤怒，就是像母親對待犯錯的孩子一樣，眼中盡是些無奈與失望！
人類總在愚蠢地宣稱征服大地，當人類問登珠穆朗瑪峰時，卻並未看到千千萬萬登山者死在了母親的腳下！大地母親並非軟弱，她不過是有幾分慈母對孩子的寬容與憐憫罷了，可笑的是，人們將大地的寬容當成她的軟弱，將她的憐憫當成她的屈服，肆意的開發資源，已將大地母親惹怒，當鮮紅血液隨泥石流淌下時，當驚恐的面龐隨地震消逝，人們都歸咎於意外，世間有果皆有因，難道人類真得是麻木到看不見破壞大地嗎？還是本就不願看到？
印第安人的酋長曾說：“大地不屬於人類，人類卻屬於大地”，人們生於大地，死後又葬於大地，大地見證著人類的文明的起源，也必定會見證人類文明的結束，為何人類不能像對待親人那樣對待大地？難道人與大地永遠只是敵人嗎？我想，總有一天人們會在滅亡前醒悟的，但我希望，那時，人類還能彌補自己的過錯。
大山情懷 篇2
國一作文 ,475字山，那一脈千里，延續不斷的大山。是我魂的牽繫。
山，那縱橫九州，雄風萬里的大山，是我夢的伸延。
山間那一串串牛鈴聲卻是我的思念……
多少年後，才發覺自己愛上大山。
喝的，是山裡的水；吃的是山裡的果；淋浴的是山裡那縷縷陽光。清晨，睜開朦朧的眼睛，第一眼望見的是大山。她蒙著輕紗，像是山裡阿妹朦朧的臉。此時的我，只想撥開輕霧，看看大山的容顏；山間，布穀鳥兒，賣弄它清脆的嗓子，高聲啼鳴；花兒們依仗自己的風姿，競相開放，爭入人眼。漫山遍野的青草很受牛羊的青睞，大群羊兒在草地上盡情的享受著“早餐”，“咩咩”的歡笑迴盪在整個大山。
不遠處，傳來西山牧童的笛聲，悠然清脆快樂中總有幾分淡淡的情意。大山，她是位詩人，有著無窮無盡的詩情；她是位畫家，有著無限風光的畫意；她又是位美女，有著掩遮不住的內在魅力。走在大山的每一寸土地上，你都會感到和諧和酣暢，鳥語花香，陽光普照，微風拂過，送來縷縷清香，就像淡淡的清茶。這無一不勾起你的詩情畫意。這也難怪陶淵明會有“桃花源”的嚮往，歐陽修會有“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的千古名言。
我愛大山的激昂，更愛大山的矜持。
大雁情懷 篇3
國一作文 ,857字暑假，快到中午時分，看見樓底人頭攢動，鞭炮聲此起彼伏，舉目望去，原來是小區有人舉行結婚儀式。我們縣上近年雖然婚喪嫁娶這些比過去簡單了許多，但是一些環節仍然是必不可少的。懷著好奇的心理，我跑到樓下觀看。桌子上方貼著一張碩大的紅紙，紅紙上書寫的兩個大字讓我有些疑惑，一個正寫的“雁”和一個反寫的“雁”子正對著。隨著司儀“一拜天地、二拜高堂、夫妻對拜、送入洞房”的叫喊聲，我在想為什麼他們不拜月老而要拜兩隻雁呢？
帶著疑惑，摒棄樓下的喧囂，一頭扎進了蒐集的資料裡。看完資料我才明白，大雁在我們中華文化中有著重要的地位。原來“問世間情是何物，直教生死相許”這樣的千古名句就是元好問受獨雁不獨活這樣的愛情故事感染所做。
大雁對愛情的忠貞讓我們欽佩，他們團結協作、勇於擔當的無私精神，更值得我們學習。每年冬天將要來臨時常常能夠看到一群大雁由北方向南方遷移，在遷徙時總是由幾十只，數百隻甚至上千只聚集在一起，似一支黑色的大軍，古人稱作“雁陣”。大雁熱情十足，能給夥伴鼓舞，用叫聲鼓勵飛行的同伴。雁陣最前方由有經驗的頭雁帶領。每次飛行都會看到大雁會排成“一字形”或“人字形”的陣式。以前總認為大雁這樣做是為了好看，後來才得知頭雁從天空中劃過時，翅膀會產生一股向上的氣流，它後面的大雁就會利用這股氣流節省體力。而頭雁就會容易疲倦，於是燕群在就會在太空中常常更換頭雁。而頭雁一般都會有豐富的經驗，領導燕群進行休息，尋找食物，偵查敵情，防止老弱的大雁掉隊。
在學習上，我們實行五人小組制度，即一個班級每五個同學分為一個小組，五個同學互幫互助，便於提高學習成績。如果一個班級的領頭雁完全顧及不到後面的雁，雖然身在其中，實則已是孤自高飛，其實一己之力難以飛得更加高遠。因此，一個班級要想走的更遠，也要擁有大雁情懷，更好發揮好領頭雁的作用。生活中更應如此，學習上亦如是。
小小花束，大大情懷 篇4
國小三年級作文 ,447字一年一度的教師節到了。同學們，老師們不辭辛苦的教大家知識，生病了依舊堅持為我們上課。這些，可都是為了我們呀！想好怎樣回報老師了嗎？
我來到蕭山日報，這次我要親手做一朵花送給老師。我把材料集齊（膠水、剪刀、做花瓣的不織布、還有用來做樹枝和葉子的材料。）我認真地按老師教的那樣，把膠水塗到樹枝頂端，粘到花瓣最外圈，然後一點一點，慢慢地捲起來，再塗點膠水。可是，做著做著，我就發現不對勁了。“怎麼感覺像竹筍呢？”老師走過來，耐心的告訴我：“不要將花瓣越卷越往下，要在一個地方卷。”我聽了，連忙把花瓣揭下來，再重新卷。時間一分一秒的過去了，終於，功夫不負有心人，一朵像模像樣的花朵做好了，我歡喜不已。“咦？”我感覺缺了點什麼，哦！樹葉，粗心的我趕緊把葉子粘了上去。
花朵做好了，老師又給每人發了一張賀卡，我們在上面寫上祝福語。但我知道，就是欠言萬語，也寫不完老師們對我的付出。
老師們為我們付出了太多太多的辛苦，我一定要拿出實際行動，我最好的成績來回報老師，不負老師對我的一片苦心。
祝老師們節日快樂！
小人物，大情懷 篇5
高三作文 ,723字沒有一朵苔花自怨自艾，他自有他的肆意，沒有一棵小草自慚形愧，他有他的精彩。這就是生命的真諦，無分貴賤，各有各的幸福所在。
想要聲震人間，必須要把蒼鷹的長嘯湧入喉頭；想要航行萬里，必須要將大海的力量引入胸膛。可誰說人的一生，一定要引燃閃電才算成功，一定要征服大海才算英雄？如果我不能成為滿天燦爛星斗，那就成為群星中的一顆；如果我不能成為滿山松濤陣陣，那就成為輕鬆中的一員，人是渺小的，但這並不妨礙他偉大的情懷，愛自己，愛他人，愛世界。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”曇花雖沒有牡丹之絢爛，但也能精采自傲地開放。“無田似我尤欣舞，何況田間望歲心”。詩人雖然沒有田地，但也能感受到農民們因及時雨肥莊稼的歡欣鼓舞。“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉”。杜甫雖然並未殺敵戰場，但也應家鄉的收復欣喜若狂。一個人的所見或許只能覆蓋一方土地，但它的情懷卻能衝上宇宙，徜徉萬里。只要人還有愛與信仰的力量，他就能在任何時刻，哪怕處於窮途困厄之中，迸發出無與倫比的高貴情感。
情懷是生命的天賦，可惜許許多多的現代人卻逐漸迷失，工作間身心疲憊，卻忘記給妻子一個深情的擁抱；創業受挫資產大虧，卻忘記在兒子的合唱團演出時報以開懷大笑；考研失敗前途迷茫，卻忘記給遠方的家人報平安。因為我們在紛繁複雜的社會中過於執著的追求，前途，追求功名利祿，卻忘記如何愛自己愛他人，忘記了情懷，拋棄生命的精神動力。所以當我們迫不及待的追求理想，改造世界時，一定不能忘記留自己一份凝結情懷的天地。
還記得美國總統去國家衛星發射中心視察時，有一個打掃衛生的大爺，鄭重其事，挺直腰桿的說：“總統先生，我也在幫助人類將宇航員送上太空。”這就是小人物的使命感，這就是小人物的大情懷。
誠信之花，開遍齊魯大地 篇6
國小五年級作文 ,864字山東素稱“孔孟之鄉，禮儀之邦”，擁有上千年的歷史文化，而我們作為孔孟的後人，更應該將先人的遺訓傳承下去。
我們大家天天說要有誠信，可又有幾個人真正理解誠信的蘊意呢？誠，是誠實，主要是指辦事、說話認真的態度，言行一致。守是守信，指答應別人的事一定要做到。總的來說，誠信是一種良好的品德。說到這，你們可能要問，為什麼要有誠信呢，因為它是人與人之間交往的基本準則。
記的那是一年夏天，太陽火辣辣的，好像要把大地烤焦了似的。我和小夥伴們坐在池塘邊玩耍，突然，夥伴凝凝抬起頭來，對我說：梓月，你星期天上午有時間嗎？八點鐘，我們一起騎自行車吧。”“好啊！”我一聽高興的答應了。“那好，就這麼定了，我先回家了，再見。”說完，我高興地回家了。
轉眼到了星期天，我早上起床後，拉開窗簾，咦，天怎麼昏沉沉地，我心裡一驚：不會是要下雨吧？天氣預報沒有雨啊。正在這時，耳邊傳來了轟聾聾的打雷聲，接著嘩嘩地下起了大雨。“不會這麼倒黴吧！”我在心裡暗暗地叫道。這麼大的雨，我是去還是不去呢，去一定會淋溼的，不去，萬一凝凝等我怎麼辦？我站在窗前，看著窗外，心裡矛盾著。正在我猶豫不決的時候，媽媽看出了我的異樣，走上前，問我：“梓月，有什麼事嗎？”我回了句：“沒事。”然後，就去吃飯了。
時間一分一秒的過去了，轉眼到了七點五十分，外面的雨也越下越大，萬一凝凝在外面等我怎麼辦？萬一她淋病了怎麼辦？她應該不會去吧，這麼大的雨。我坐不住了，一會跑到窗邊看看，一會又自言自語道。媽媽看出了不對勁，把我叫到跟前，對我說：“梓月，有什麼事跟媽媽說。”我這才吞吞吐吐地道出了事情的原委。媽媽聽後，看了一下時間，七點五十八分，接著對我說：“做人要講誠信，既然答應了小朋友的事，就一定要做到，這樣長大了才能立足於社會，做一個守信的人。”我一聽，馬上穿上衣服，拿上雨具，飛奔到樓下，果然凝凝在雨中撐著雨傘等我。一看到我，她高興的歡呼雀躍，大喊到：“我就知道你一定會來的，我就知道！”看到她那張笑臉，我眼睛溼潤了……
我在心裡默默地念到：媽媽說的對，我一定要做一個講誠信的齊魯人。
問蒼茫大地，誰主原創人生 篇7
高二作文 ,1160字滾滾紅塵，單獨屹立，做真正的自己。每個人生下來都是原創，可是活著活著，便脫了軌，成了別人的翻版。我開始思考活著的意義，莫非是活出別人的風采？
我想或許在某種程度上，活著別人的生活方式，走別人走過的路，聽別人欣賞的歌，看別人傾心的書，跟著別人一起，或哭、或笑，還死死的守著別人鍾情的人生準則……只因，自己的腳步踏不出鼓點，所以才慢下來，跳起來，跟著大眾一起，變成了一個滑頭滑腦的圓，漫無目的地滾在社會這個汙濁的泥淖中。
這條路便是著名的“別人之路”，別人的盜版，亦如中國的盜版影碟、書籍，換湯不換藥的網路遊戲，高仿的運動品牌，等等。太長的產業根系，若是想要連根拔起，怕是太難……縱使現代社會中有太多的翻版，可終究有些人屬於原創，而我們要做的便是喚醒內心的“自我意識”，擺脫成為盜版的重重風險，重塑人生。否則，誰都可能成為王爾德筆下的道連格雷，面對心靈的油畫而痛苦，扭曲。
無疑，在與世界大潮的博弈中，原創者們怎麼可能不受傷？有甚者更在抗爭中走向了自我的滅亡。
屈原大聲疾呼，“忍而不能捨也”，最終投進了汨羅江；海子在心中建了個和梭羅一樣的小木屋，帶著它躺到了鐵軌上；為藝術失去理智的梵高，不為世界所愛的可憐梵高，最終在麥田驚起生命中最後一群烏鴉……人類與世界鬥爭的史冊上，血淚是何等悲壯的底色。在墨色的史冊中，他們是失敗者，可是他們強大的自我意識卻喚醒了一代迷茫的國人！
我之為我，其因在我不在外物。“萬物之靈長”終在各方的打擊教育之下被迫接受了這個觀點：人類無力改變世界、改變環境，因此理智而明智之人最終會改變自己來適應萬變的環境。呵，呼叫著世上的狂人啊，世間不願做翻版的人啊，讓他們來叫你醒來！
憶往昔，看今朝崢嶸歲月，何人再有毛澤東那“問蒼茫大地誰主沉浮”的霸氣？何人還會有李傲“其文五百年不朽，其人五千年不朽”的暴強氣場？！何人尚能有錢鍾書敢於蔑視清華導師的率真狂傲的不羈之氣？！還有誰會猶如狷介之士劉文典那樣狂得痛快？他那句：“天下懂莊子的就兩個半，莊子本人，還有我，剩下的半個大家共搶！”讓人在哭笑不得中感覺到了他狂得灑脫的自我！
他們都是自己的代言人，就算生活張開血盆大口咬得他們遍體鱗傷，儘管漫無天日的人生讓他們走向滅亡，人生在世瀟灑走一回，就應該活出自己的風采。這是他們自己的人生格言：“走‘自己的路’，讓‘別人之路’拾荒去吧！”拂去風塵遮蓋的前路，讓我們的社會從要求個體無條件走群體之路，直至最終讓人們理直氣壯地做自己，這才是原創人生的最終歸宿！於我，只要生命給時間、命運給機會，就永遠不會放棄我的心所想的，只要生命能蔓延，哪怕是命運不給機會，只會讓我迷茫的追尋，但因為我知道即使迷茫也是為自己，我依舊會親自為自己的生命畫板揮毫潑墨。我，便是原創人生的主宰者！
觸控大地 篇8
國三作文 ,705字一個人的力量很渺小，我夢想化為一個巨人，慢慢地伸出手來，輕輕地合上眼睛，觸控著，觸控著大地……
柔柔的，綿綿的，呵，這小東西激起了我的好奇心，讓我情不自禁地張開眼睛，啊！一片新綠，使我眼前一亮，我順著它的草須撫摸著，就像大地新生的頭髮，使我的手久久不能離去，直到我一轉頭，那藍藍的一片吸引了我。
我觸控著……
涼涼的，晃晃的，難道這就是大海嗎？是的，沒錯，這就是我所向往的大海。我盡情地享受它，海浪一撥又一撥，我的手隨著海浪飄蕩。我沒有辦法說出我的感覺，因為那種觸控是難以用語言來形容的。我只能說它像大地的眼睛，凝聚了身體當中全部的力量。
我觸控著………
尖尖的，硬硬的，不用說，這高大的玩意兒們就是山巒懸崖了吧！他們不像草兒的柔軟，也不像大海的力量那樣強大，只是日復一日地立在那裡。經受風吹雨打，是他支撐著大地，他就像大地的骨骼，吸收天地的精華，如此堅強！
我觸控著……
熱熱的，軟軟的，莫非這就是沙漠？果真不出乎我所料，這炙熱的黃色的土地就是奧祕的沙漠。生活在這片熱土上的人們一定很幸運，因為他們都可以每天見到“大漠孤煙直”的奇異景色，它是大地不可缺少的一部分。
我觸控著……
冰冰的，嗖嗖的，這一定是南極了吧！在這片淨土上，生活著可愛的動物們，我不敢伸出手觸控它，因為我害怕會把它們汙染，於是我小心翼翼地用指尖去接觸它，雖然手是冰冷的，可心是溫暖的，它就像新生的嬰兒，一切都顯得那麼美好。
我繼續觸控著大地……
我回到了現實。這兒是殘缺不堪的，那兒是被洪水淹沒的，想象的再美好，終究還是擺脫不了現實的殘酷。
可憐的人類啊，覺醒過來吧，就從現在開始，讓受了傷的大地健康起來，健壯起來，舞動起來，青春起來吧！
大地的使者 篇9
國三作文 ,1061字一年四季，天氣常常變，月月變，可這大地的使者卻不變。
春天，春姑娘輕輕地來到，用雙手把小草叢土裡推出來，把樹木的嫩芽找出來。做完這一切，她匆匆忙忙的找到雨姑娘，求她下一場春雨，來幫助這些剛出來的嫩芽們，雨姑娘原以為下一場傾盆大雨就行了，可是春姑娘卻說，春雨是給植物們滋潤的，所以雨要密一點，但要小一點，太大了會把它們都打傷的。
春姑娘的使命完成了，便回去找夏姑娘。可是夏姑娘不肯早早的出來完成大地母親交給的使命，春姑娘只好去找大地母親。
終於夏天來了，夏姑娘不像春姑娘那樣溫柔她的脾氣可暴躁了，只見她“呼”的一聲，樹木們的綠葉都被她吹出來了。她又到地上把野花、小草變得更鮮豔，更翠綠，大家都知道，植物沒有水不行。於是夏姑娘找到雨姑娘，求她下場雨，因為下完了雨，她就可以回家了，雨姑娘以為夏姑娘的要求和春姑娘一樣，於是那雨又小又密，夏姑娘說：“這雨這麼小，植物們不夠喝。現在是夏天，不是春天。於是雨姑娘下了一場傾盆大雨。夏姑娘的使命也完成了。帶著一身的火氣去找妹妹秋姑娘了。
秋天是一個豐收的季節，人們在這個季節中可以收到很多的食物，秋姑娘的使命是幫助農民早收糧食。於是秋姑娘從她那一身金黃的連衣裙中取出一瓶藥，把它撒在糧食上，果園裡，只見青青的糧食一下變的金黃金黃的，那水果多水靈。石榴笑開了嘴，梨金燦燦的。看著農民那高興的表情，秋姑娘的使命也完成了。
秋天像風一樣的走了，時隔幾天，秋姑娘把冬姑娘請來了。
冬是春、夏、秋、冬中最小的，也是大地母親派出的最後一位使者。冬是個內心冷血的姑娘，她只對她的使命感興趣。對其他的事一概沒有興趣，冬姑娘把風一吹，樹木的葉子“嘩嘩”的往下落，只有松樹梅花冬青與之抵抗。
冬姑娘想下場雪給地裡的莊稼蓋上被子，於是找到雨姑娘。雨姑娘說我只會下雨，不會下雪。冬姑娘的表情難看極了。突然，雨姑娘說：“我有個姐姐是個下雪天才，叫白雪王后，你可以去問問她，也許她能幫你。”
冬姑娘找到白雪王后，請她下一場大雪，當白雪王后知道冬姑娘要給莊稼蓋被子之後，痛快的答應了。
大雪紛紛揚揚的下了一天，給莊稼蓋上了被子，冬姑娘的使命完成了，冬找到大地媽媽。
大地媽媽說：“你回去休息吧！後面的事我自有安排。你只要等下一次秋姑娘把你叫醒，你在這樣做一次就行了。”
春、夏、秋、冬四姐妹輪迴的換著，而大地母親讓她們順便打聽地上的訊息，以便知道什麼時候多下雨，什麼時候少下雨。
這四位使者的任務給人們帶來了便利。
其實，大地的使者並不只這四位姑娘，只要你仔細的觀察，你還會發現的。
如果你發現了，一起和我們聊聊吧！
仰望星空，更要俯視大地 篇10
高一作文 ,1135字迎著晨光實幹，不對晚霞空想。
—題記
仰望星空，放飛夢想，憧憬未來，該是多麼富有詩意，激情盈心的浪漫樂事啊！俯視大地，腳踏實地，埋頭實幹，該是多麼富有收穫、幸福陶醉的美好人生啊！空喊千次，不如實幹一次，心動不如行動，為了實現夢想，開創屬於我們自己的美好明天，我們要迎著晨光實幹，不要面對晚霞空想。
談起夢想的時候，我們總會激情滿懷，談天說地，言此說彼，就像脫韁的野馬般，不能及時停下腳步。但空談夢想而不切實行動，終將不會有佳績。唯有將夢想建立在實幹的基礎上，“夢想”才不是一個凌駕於空的詞；唯有腳踏實地，埋頭實幹，“中國夢”才會有更加雄厚的支撐力。
談“中國夢”時必談“實幹”，正如習總書記所言：人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現；生命的各種輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。年輕時我們擁有最傲人的資本，青年時本就該立足本職，埋頭苦幹，從生活中的點滴小事做起，用勤勞的雙手成就屬於自己的精彩人生。要時刻謹記：青春沒有實幹，夢想就是空想。
曾偶聞賢言：喊破嗓子，不如甩開膀子。儘管它不像美文般打動人心，但它足以解釋“實幹”這二字。古有賢人覽盡群書，今亦有雅士閱遍天下文。只說不做不足以稱之為偉人，只做不說不足以稱之為智人。聞一多先生曾被尊譽為“行的高標，口的巨人”。他說過，“人家說了再做，我是做了再說”。為研究唐詩，他長時間待在樓閣，餓了讓人送飯，困了就地一躺，醒了接著徜徉詩歌國度。幾年辛苦，終成《唐詩雜論》之碩果。
尼采說過：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”縱觀古今，能把“實幹”作為人生信條的人不勝列舉。“頭懸樑，錐刺股”孫敬與蘇秦發奮苦讀，終有成就；紮根大山，義務植林，楊善洲留給我們一片鬱鬱蔥蔥。落實了就會有收穫，但只說不做，終將不會有任何作為。青春時期本就應該實幹，如若總是誇大其詞，或畏手畏腳，只會讓人止步不前。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，空想的人不會有任何成績，懶惰的人不會有任何成就，桂冠上的光輝總是平時點滴行動積累所得，所謂唯有每日“起舞”，生命才不被辜負。
歲月無可回首，唯攜實幹前行。青春年華，本就不該輕描淡寫。不要總囿於一角空想，沾染浮躁之氣；不要總抱怨體制不好，把失敗的責任推到他人身上；不要總是畏手畏腳，即使做錯，也是給未來尋找道路。迎著晨光實幹，面朝晚霞奔跑，“甩開膀子”勇敢實踐，在問題面前，你就是“巨人”！
如果現實是此岸，理想是彼岸，那麼越過中間的狂波大浪必困難重重，但實幹是駛向彼岸的巨輪，唯有這巨輪發動，才能到達彼岸。生命只因腳踏實地才含苞待放；人生只因埋頭實幹才真實可靠；青春只因不懈追求才積極美好。身肩中華復興之責，我青年人必要實幹到底，不辱使命。壯哉我中華，實現我中國夢！
大地媽媽露笑臉 篇11
國小五年級作文 ,486字大地媽媽有四個女兒，她們是春姑娘、夏姑娘、秋姑娘和冬姑娘。姑娘們個個長得都貌美如花。他們分工明確，春姑娘負責管理春天，夏姑娘負責管理夏天，秋姑娘負責管理秋天，而冬姑娘就專門負責管理冬天。
春天來了，春姑娘帶著春雨弟弟來到了人間。她讓春雨弟弟下了一場雨，自己便嘟著小嘴輕柔地吹起來。她這一吹小河解凍了，小花、小草都從溼潤的泥土中探出頭來。小朋友們脫下了厚厚的棉衣，都來到草地上打幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。
夏天來了，夏姑娘把人間打扮得五彩繽紛。花兒都爭先恐後地開了，就如同是百花仙子無意中把花籃丟落人間一般。大家紛紛來到了海邊，有的踏著浪花捉起了魚蝦，有的踩著軟軟的沙灘撿起美麗的貝殼，還有的乾脆躍入水中歡快地遊起泳來。
秋天來了，秋姑娘閉上眼睛輕輕一吹，樹葉變黃了，開始紛紛往下落，它們在空中就像是一隻只翩翩起舞的彩蝶。農民伯伯來到了田地裡，開始收穫一年的希望。
冬天來了，冬姑娘魔棒一舉，整個世界頓時變成了銀白色，院子裡、屋頂上，到處都積了厚厚的一層雪。小朋友們來到院子裡，堆雪人、打雪仗，歡快極了。
大地媽媽非常滿意她四個女兒的表現，臉上露出欣慰的笑容。
問蒼茫大地 篇12
高一作文 ,807字時間以逝，歲月已惜。一臉愁苦的他，面對著這曾經上演精彩的大地，對著那無邊智昔傾訴著他無限的疑惑。
問報國
青山的收容用鑄著岳飛精忠，當途的笑臉永懷著禮拜的浪漫，汨羅江的燦爛鐫刻屈原的憂國憂民。為何精忠之士，苦於無處施展？為何浪漫之才，難於報國無門？為何憂國憂民之人，終於屢遭誹謗？高聳入雲的青山呀！平坦肥沃的當途呀！激流不息的汨羅江呀！請你們去轉告那廣闊無垠的智者。
問興衰
錦城萬里的長安，記載著開元盛世的輝煌和安史之亂的破敗。氣勢磅礴的蒙古包點綴著蒙古名族的崛起與落漠。裝飾華麗的紫荊城，照耀著明清的盛世和絮敗。為何名垂青史的開元盛世非得起伏跌當？為何不可一世的蒙古鐵騎必須遭此轉折？為何通知嚴明的明清王朝就此傾覆？輝煌一時的長安城啊！遊牧草原的蒙古包啊！富麗堂皇的紫禁城啊！你們能否去告訴充滿生機的智者。
問公正
歷史悠久的北平，殘留下袁世凱大地主的黑暗。悠久流長的南京的還淨透的蔣介石白色恐怖的陰森。廣闊無際的北平地區依顯露著日本的爪牙。為何就是殘暴的地主階級能掌握全國？為何白色恐怖的暴行能瀰漫深遠。快對那富有魔力的智者傾訴。
知領悟
從高聳入雲的山川到低谷水谷，有奔流不息的大海到綿綿的小雨。在千載萬載的演繹中，在滄海蒼天的演講裡。大地的豪邁使他知道了惜不如今，他需要我們不斷的創造。
悠久流長，無論報國、興衰和公正，都需要自己的爭取。其實，在人生的征途中，有時走對了路，又時迷失方向，卻終究還是能達到終點。去選擇一條屬於自己的道路，即使錯誤也能以創新的方式走到終點。
在我們的學習生涯中，來到了斯辰學校或許就已經選擇了不同於別人的路。在這個寬闊的大地上，即使身披荊棘，那又何妨，只要選擇，就無須後悔。只有這樣才能開闢一條屬於自己的道路，走到勝利的終點，創造出人生的輝煌。
同學們，過去的坎坷早已淪陷，往日的屈服不再重現。相信自己的選擇，相信我的道路，相信惜不如今。去一起努力，走屬於自己的漫漫長路吧！
少女的情懷 篇13
高一作文 ,1293字幽幽的黃昏，一個人靜靜地徘徊在油菜花間。夕陽懶懶地散著光芒，像喝足了紅酒般，醉醺醺的。夕陽的色彩與油菜花共同演繹一首奇妙的曲調曲調中夾雜著芬芳，慢悠悠的飄向遠方。
少女是唯美的。她靈動，她朝氣，她活力，像向日葵一樣向著陽光的方向前進。
少女愛騎自行車，沐浴著陽光，緩緩的行駛在街道邊，長髮隨意的挽住，任陽光親吻，任微風擺動，面帶微笑，向每一束跳動的陽光說聲：早上好！然後，目光流連在琳琅滿目的商品上，心中滿滿的嚮往與喜愛。但，隨即轉過頭，依然緩緩向前，向前。
少女愛長髮飄飄，愛純色的裙子，喜歡帆布鞋，然後帶著畫板，帶著鉛筆去芳草碧連天處寫生。露水打溼了鞋，不知名小野花的花瓣掉落在鞋子上，別具一番風格。選定好風景，安靜地坐著，鉛筆在紙上沙沙聲，是這自然中獨有的音律。少女也愛照相，揹著雙肩包，戴一頂遮陽帽，橫挎著相機去感受自然的奇異。站在山頂上，村莊盡收眼底，樹木環抱著村莊，像極了童話故事裡的小木屋；頭頂是藍的像冰棒的天空，那一朵朵雲是冰棒上的奶油。“咔嚓一個閃光燈，便將那份美麗定格在記憶中。
少女愛利落的短髮，愛休閒的運動裝，愛在陽光下奔跑，任汗水肆意流淌；少女崇尚正義，“路見不平一聲吼不再是男子的專屬；少女愛運動，羽毛球，排球在少女面前是快樂的象徵，扣拍，反拍，小小的球兒劃了一道美麗的弧線，少女矯健的身姿似小鹿般優雅。少女也愛打籃球，籃球遊走在雙手間，猛的突起，一個漂亮的三分球另男生們歎為觀止。
少女是憂鬱的，她敏感，易受傷，易惆悵，如含羞草一樣，一碰即閉。少女需要家人的陪伴，好友的鼓勵，少女需要支柱。
少女愛寫文章，滿篇都是憂鬱的文字，字裡行間都是“悽悽慘慘慼戚”。少女愛上了《紅樓夢》，少女同情林黛玉，少女會想：“黛玉最終和寶玉在一起該多好……”。少女愛幻想，幻想著自己一下變成小孩子，回到小時候那無憂無慮的日子……，想著這些，心中有甜蜜、又苦澀；少女也會幻想，要是突然長大了那會怎樣……？
少女愛聽歌，一個人坐在鞦韆上，一下一下、一漾一漾，伴隨著音符，輕輕地哼唱，彷彿整個世界都已入睡，只留下她一個人……少女愛看風、看雪、看雨，看一切美好的事物，這不是男孩子認為的無聊的行為，而是他們所不能夠理解的一種孤單、一抹惆悵、一份成長！
少女愛懷舊，老的擺鐘、古舊的縫紉機、棗木桌等等，都成了少女懷念的舊物，少女甚至喜歡上了老房子，破舊的老瓦屋成了少女心中抒發情感的祕密基地。
少女愛惆悵，惆悵的有點奇怪，過年，每個人都喜氣洋洋，只有少女唉聲嘆氣，說著：“怎麼又長了一歲？”弟弟開玩笑地說：“姐，你快‘奔2’了！”她微微一笑：“老了……”
用黯淡的文字來宣洩青春並不是對生命的不熱愛，這只是我們少女排遣惆悵的方式。
少女有夢想：坐在階梯教室中，金色的陽光從落地窗悄無聲息的溜進來……她轉過頭，咦？這好像是大學的大學的教室啊？是的，每個少女心中都懷揣著一個夢想，桌子上的塗鴉記錄著少女的憧憬與嚮往，她們在默默的努力、堅持、決不放棄！
在少女的世界裡，有寧靜、有祥和，有團結、有嚮往，這就是少女的情懷！
願每個少女無論時光怎麼流轉都初心不變，願每個少女不要著急慢慢地長大……
雪落在江南大地 篇14
高一作文 ,759字南國的冬也無非是這樣幾片“細如鵝毛的雪花”在空中打轉著飄落，緊接著在地面聚成厚厚的一層，或是寄居在枯乾的枝杈上，將冬日裡休憩的樹木重重包裹，除了縱橫交錯的水網，江南是皚皚的一片。
人們對於江南的喜愛，無非就是乘著江南獨有的烏篷船穿梭在密佈的水道之中，飽覽水鄉多彩景緻，江南的春夏，青山綠水，花鳥柳綠，自然引得遊人紛沓而至；而秋冬時節，江南的風景就在略顯淒涼，人跡甚為蓼落，如此這般又襯托出江南的古樸，無意間露出水鄉素有的優雅靜謐。
在落雪之時，我可以靜靜地躺在一葉扁舟之上，不必去理會船的航向，只是隨遇而安，水流極緩，正如我此時的心情，抬頭望著濛濛的天空，彷彿感受到了一幅平淡的水墨油畫，空白的宣紙上抹著淡墨，這幅現卻是用你的思想來塗寫。失意的張繼題上了“月落鳥啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，黯淡的柳永悲涼地留下了“楊柳岸，曉風殘月”灰色的影給了他們灰色的筆，而我的感觸大抵只能如此。
遙看著天空中有雨雪墜落，靜靜地。世界彷彿都只有一個個瞬間，每一秒短暫的停滯都是一幅別樣的畫，我從畫中來，只為了離開平淡的的一卷。卻在為知為覺中悄然下夢，江南的夢總有一種朦朧、不經意意留下始料末及的浪漫，即命名夢境太過迷濛，卻無法放下那份江南情緣，是夢不是夢，是愛，不是愛……
船行著，前方是江南的長橋，長橋之上堆滿著白雪，掩蓋了青石橋面，不禁使人憶起了江南斷橋，我踱步於斷橋之上，看著一端的她，雪淋溼了所有的思念，想為她遮住頭頂的那片雲天，卻又怕她一心只為親暱這片雲煙，我止步橋畔回蛑細看，只瞥見她丁香空結的愁怨，江南的雨煙是那麼迷濛，我尋覓其間，卻又消逝不見，只留下輕取紙傘的情緣。江南的雪如此純潔，我藉著東南的雪來勾勒她的畫卷，卻始終憶不出她的容顏，畫中只剩下擦肩而過飄過的雪花的驚豔……
雪落在江南大地，勾起那一份對江南的思念！
詩，一份牽動的情懷 篇15
國三作文 ,812字詩歌，一種高雅的藝術，是一種情感的寄託，是詩人真實情感的吟唱，是心靈對現實的應答。
詩歌總給我帶來一種淡淡的美。這種美，猶似綿綿細雨滋潤乾涸的喉嚨；如同絲絲微風拂動凌亂的長髮；好像一灣潺潺的清泉湧過沉睡的靈魂……徜徉在詩歌的海洋中，我盡情的享受著萬種風情，欣賞著不同派別的詩人將各自別具一格的美髮揮得淋漓盡致，有“林靜鳥無言”的清澈；有“溪橋渡曉霜”的秀氣；有“玉人和月摘梅花”的溫柔；有“不盡長江滾滾來”的雄渾；有“男兒到死心如鐵”的豪壯；有“林空鹿飲溪”的愜意……讀之或心潮澎湃，或扼腕嘆息，或心曠神怡，或如沐春風，或如酌清泉。
最初與詩歌結緣，是小時候受到爸爸的薰陶，那時候爸爸一句一句地念，我便一句一句地學，雖不解詩中內涵，卻喜歡它琅琅上口。在詩歌這盞明燈的照耀下，我逐漸從幼稚走向成熟，從不知道什麼是詩歌的童年邁向能夠欣賞詩歌的青少年。我用心體會詩歌的內涵：詩歌是風，輕撫每一個被遺忘的角落，讓充滿愛的空氣縈繞在你我身旁。詩歌是火，點燃大雪紛飛的黯然季節，讓冷漠無情的寒冰在瞬間融化。詩歌是水，洗去心靈的創傷，讓暗淡的生命之光閃爍新的希望。詩歌是陽光，無論夜的漆黑多麼漫長，也無法掩蓋它耀眼的光芒。
在春天，詩歌讓我體會到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中大自然旖旎的風光。到炎夏。詩歌讓我置身“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。在秋日，詩歌讓我體驗詩人“自古逢秋悲寂寥。我言秋日勝春朝”的豁達胸懷。在嚴冬，詩歌讓打小生長在南方的我領略了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯觀雪景。年少的我，在這片詩歌的天空中經歷風雨，走過春夏秋冬，感念詩歌的美麗，體驗生活的真諦！
詩歌，就像一灣清泉，流成小溪，匯成江海，讓我們讀到魏晉風骨，漢唐氣象，宋明情懷。是屈原的悲憤，是李清照的溫婉，是李白的浪漫，是蘇軾和豁達，是陸游的憂鬱，在詩歌中流淌著千古絕唱，萬載風流！詩歌維繫著我心中憧憬著的一腔單薄也飄渺的純真情懷！
不朽紅日映大地 篇16
國二作文 ,959字翻開我家厚重的相簿，如同翻開了中國共產厚重的歷史：那上面有曾祖父一身樸素戎裝，面有菜色卻洋溢著奮鬥的光芒；有祖父身穿中山裝，雙目凹陷卻目視前方；還有父親梳著當年時髦的西裝頭，帶著穿紅裙子的年輕的母親；以及我穿著精緻的小洋裝，抱著毛絨小熊快樂的模樣……
相簿記錄了我們家的變遷，也記錄了共產黨和新中國的奮鬥歷程！
在曾祖父的年代裡，國民黨反動派倒行逆施，剝削人民，殘酷的手段並沒有使人們屈服，愛國運動風起雲湧，在這一次次革命中，共產黨人走上了歷史舞臺。1921年，屬於人民的中國共產黨誕生了！它如一輪紅日，衝破厚厚的雲層，出現在黑夜的盡頭，帶來了新中國的曙光！國民黨反動派的百般阻撓、瘋狂鎮壓，如同黑夜的垂死掙扎，始終擋不住共產黨的前進的步伐！最終，黨那太陽般鮮紅的旗幟登上了天安門城樓，飄進了億萬人民的心中！
等我的祖父也開始為這個新生的國家奮鬥時，中國開始有了屬於自己的鐵路，有了屬於自己的飛機、汽車、輪船、火箭、衛星……這些耀眼的成績，是千千萬萬個和我祖父一般投身建設的工人創造出來的！他們在共產黨的帶領下，滿懷豪情，要在有著五千年曆史的中華大地上建設出從未出現的新中國！
如今退下工作崗位的祖父總要對我們說，過去的農村荒無人煙，雜草叢生，不知哪一個村和那一個村；父親卻總是和我們說故鄉的綠草如茵、景色迷人，已經是大家休閒旅遊的勝地。安享晚年的祖父總要念叨過去飢寒交迫的艱苦歲月；父親卻告訴我們現在農產品大量增產，精米白麵已經不稀罕，吃得健康才是好。品茶遛狗的祖父還在回憶過去牛耕播種、看天吃飯的的老歲月，父親卻老和技術人員說什麼壓條、嫁接和扦插……
雖然歲月如梭，物是人非，但是那一輪紅日卻始終沒有改變過。我們都知道，沒有曾祖父那一輩共產黨人的拋頭顱、灑熱血，哪有今日的太平中國？沒有祖父那一代共產黨人的奮鬥和努力，哪有今天光輝的成就？沒有共產黨的銳意改革，哪有父親的新日子、新視野！中國共產黨，那一輪噴薄而出的東方紅日，已經日正當空，照耀寰宇！
看吧！中國共產黨，這一輪紅日將永遠懸掛高空，成為我們最燦爛的指引，映照整個中華大地，照出更加繁榮富強的新中國！
我彷彿已經看到那未來的相簿上，除了有曾祖父的浴血奮戰，祖父的投身建設，父親的富裕充足，還會有我沐浴著黨的旗幟的紅光，走向屬於新中國和我們未來一代的夢想！
問蒼天大地 篇17
高一作文 ,899字“問蒼天大地，誰主沉浮？”在毛澤東眼中大地是曠遠迷茫的，而大地在我心中也是那麼的曠遠，美麗、可愛，大地的迷人給了我深深的感觸。
大地在五、六月是最美的，在曲曲折折的田埂望去，彌望的是一片令人想去親吻的綠色。一些水稻綠得那麼鮮明，一些綠得那麼深沉，宛如是這片稻田中的老者，深沉而穩重，一些綠得那麼可愛，嫩綠中雜夾著嫩黃。這宛如畫家手上的調色盤，有各種層次的綠色，也宛如一件少女的綠輕紗。天空的湛藍與地上的綠似乎交融了，天也變成了綠色，地也變成了湛藍，接天際的稻田更是這一翻韻味，早已分不清天地的顏色。微風過處，送來縷縷稻花清香，彷彿遠處高樓上的渺茫的歌聲似的。這時葉子也不得扮文靜了，一絲絲地顫動起來，伴隨輕柔的沙沙聲，一會兒，像閃電般，霎時傳到稻田的那邊去了。隨著葉子的輕歌曼舞，深深淺淺的綠色，彷彿在流動，在歡笑，在生長。
清晨，和絢的陽光灑在禾苗上，泛著點點銀光，像迸濺的水花，芊芊禾苗在和陽光互相挑逗。夜晚，月光如流水一般，靜靜地瀉在禾苗上，薄薄的輕霧浮起在稻田上，又像籠著輕紗的夢，又像美少女一襲薄薄的紗裙。稻田上空飄舞著點點螢火蟲，一點點的黃光在流動著，時而在禾葉上透出一絲絲亮光，是那麼的寧靜，浪漫。又彷彿是天上的星星下凡到人間，享受著大地的祥和，美好，沐浴在令人迷戀的綠意中。
矯小的稻花黃粉粉的，從稻穀殼中探出聰明靈活的小腦袋，花兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。一些花兒含苞待放，小花苞裡鼓鼓的，彷彿只要用手指輕輕一觸便會綻開似的。葉子底下的脈脈流水，小蝌蚪在水中嬉戲，時而聚在一起討論什麼，時而各自遠去，拖出一條白花花的波痕，漣漪從這邊盪到那邊又從那邊傳了回來。小昆蟲們更是歡樂得很，紛紛拿出自己的看家本領，有歌喉的一展歌喉，有好樂器的，紛紛拉出，彈奏出輕柔，美妙的音樂。音樂不斷地挑逗著禾苗。禾苗紛紛輕舞，空氣中流著花香似乎顯得更清香。
蒼茫的大地是那麼令人迷戀，令人想永遠沉浸其中，黃稻花，綠禾苗，螢火蟲，昆蟲鳴……這一切都那麼和諧，寧靜中帶著熱鬧。那麼將要主沉浮的我們靜靜地多去領略大地的美，自然的神奇吧！放下電子產品親近自然吧！深深感觸蒼茫大地。
割不斷的傢俱情懷 篇18
國三作文 ,876字溯洄，灩瀲百里青絲。土色青石，燈光暈化。傳承，是心傳，是口授。不失風采。
一割據，一刨土，木屑紛飛，朽木重生。山光水色間，又是巧手能匠。石磬聲聲，前世又今生，夕陽薰撒著最後的光和熱，而水的一方，一群木匠敲敲打打，鍛造屬於他們自己的時代。屬於他們自己的龍江。
或許在許久許久年前，居住在龍江的本地人，利用長勢粗壯的榕樹枝幹，粗製濫造一套茶几，於是就開啟龍江傢俱業的發展。沒有名聲顯赫的祖師爺，似乎就只有名不見經傳的巧心，就只有一雙雙看不見的巧手，龍江人就這樣撐起了整個龍江製造業的發展。似水的溫柔情懷，像鐵般堅硬強壯的臂彎，這是龍江人，也是龍江的形象。
龍家展是龍江的風采，更是每個龍江人的回憶。記得那盛大的局面，接踵比肩的人流，一張張燙著油漆的傢俱在燈光下熠熠生輝。每一個廠商都帶著欣慰的微笑。自己的產品，是經過千刀萬鑿出來的，每一道深痕都恰到好處，每一處拼接都用心良苦。
而如今的龍江，更是被譽為“傢俱之都”。各種傢俱製造業急劇發展，一套套巧奪天工的傢俱橫空而出。在機械化的潮流下，工廠更是接連不斷響起和諧的轟鳴聲。金屬的敲擊，就是當代的發展的進行曲，不急不躁，卻又獨具力量。龍江是“中國傢俱製造重鎮”“中國傢俱材料之都”，各種稱讚與掌聲如潮水般湧來。龍江的經濟如日中天，各種傢俱的創新接連不斷。或許正是因為每個木匠都倔強得像個孩子，堅持最初的衷心，才成就龍江如今的輝煌。
旅行，開啟心的荒寂。每個龍江人都堅信，一雙勤勞的手可以創造一段奇蹟。傢俱對於龍江，是情是緣是走不失的記憶，終究離不去。傢俱似乎陪龍江度過每一段飄蕩的歷程，最終成為一個標本，預示著過去與未來
不分離，不放棄，這是千萬年歷史發展龍江人對傢俱的獨有情愫。
遍地繁華，崛起的龍江傢俱業展現巨大的力量。當初的用手打磨木塊的情懷也融入成為龍江文化的一種。夕陽終於隕落了，月光鋪了一地清涼。幽幽的鼻鼾中，是斬不斷的傢俱情。悄悄的夢囈，是龍江傢俱發展靜靜的低鳴。
無論過了多久，傢俱也會深深刻在龍江的文化中，永不褪色。
無論過了多久，龍江人也會傳承千年的匠心，用自己的方式描寫自己的傢俱故事。
我有一碗酒，裝滿情懷 篇19
高三作文 ,899字我有一碗酒，裝滿的是畢生的情懷。酒入愁腸，氳開的是一份難以言喻的深情，無關其他，只是很簡單的一種友情。
初三那年分班，羅就坐在我前面。雖然與她相處時間不長，但和她建立起來的“革命情誼”卻是我在高中苦旅中擁有的一杯可以安慰的清酒。
羅在我印象中是一個會突然大笑的女生，以至於我通常稱她為神經質美女。說她美女，她也是有幾分資本的，膚白貌美，儘管身高是硬傷。初中還未相識時，便有了幾分印象。她總在我們各種玩鬧時，突然發出一陣陣的神經質大笑，毫無徵兆。
友情是一碗清酒，經過每一天的日升月落，度過每一季的春夏秋冬，清冽的酒水變成了米白韻的濁酒，鼻尖的醇芳也就愈加深厚。
天下無不散之宴席，初三的終曲奏響了分別的離歌。我們邁向高中！
高中像是磨盤，學習的壓力、同學間的陌生、新的壞境則像是磨盤上的碾輪，一遍一遍碾過，給予了我一份沉重。這時候，還未忘卻的記憶便從腦海裡湧出來：“哎，曾惠琛，你看這是什麼東西。哈哈，哈哈…”她用雙手捂著不知名的東西，眼睛忽閃像是跳躍的精靈。
每當我想起，便總覺得那是可以驅散所有陰霾的力量。
前些天她生日，我在微信朋友圈說了句“生日快樂，挺想你的”。不一會兒，我與她就在微信上聊了起來，心中覺得開心極了，又想到接近兩年沒聽過她的聲音了，就叫她唱起歌兒給我聽。不出我所料的是，她唱起了兩隻老虎，剛開口唱了兩句，還發出了一陣陣的大笑。聽到大笑裡的這份熟悉，散開的便只有溫馨了。
她隨便唱兩隻老虎應付我，我可不願輕易放過她，繼續叫她唱歌。從未單獨給男生唱歌的她也艱難答應了。“原來你是我最想留住的幸運，原來我們和愛情曾經靠得那麼近……”一首情歌，我聽見的是一份情懷，一份叫做友情的情懷，純粹而不參雜其他。
我點開話筒聽的時候，姐姐也在旁邊，我激動地說很好聽，她卻說不怎麼樣。我與她爭辯，她依舊堅持己見。而後，我選擇了輕笑不語，因為我知道，她不懂我們之間深厚的友誼，或許羅唱的是不夠好，但是我聽到的是有著那份情懷在其中的《小幸運》，這樣的音樂，它的動聽不為外人所知。
我走在路上，與你相遇，大家點頭微笑，結伴一程，而友情這杯陳年的老酒，我偷偷將它飲下，想把它放在心裡氳開，用畢生來品嚐。
大地四重奏 篇20
國一作文 ,574字大地的詩歌呀，從不會死亡。當小草萌芽，當葉子披上綠裝，當大地終於復甦，鳥兒開始歌唱，清脆的音符傳出樹林，傳出屋簷，來到了剛解凍的綠湖裡。野鴨撲閃著翅膀，緩緩降落。不久，似乎聽到了花開的聲音。那聲音呀，就像是含羞的小姑娘。鮮豔的花，吸引了勤勞的蜜蜂，“嗡嗡”的聲音就像低沉的大提琴，這場音樂的盛宴永不停止。
當天空開始下起淅瀝的毛毛細雨，當柳條笑彎了腰，當大地蒙上另一種綠。蟬開始了它的演奏，編織出一首又一首的“知了”歌。或許是感染到了它的熱情，親朋好友也開始附和著，歌聲越來越響亮，不知疲倦地演繹著……當聒噪卻熱情的歌聲終於消散，田野裡的昆蟲音樂家們開始了大型聚會，隱約而又特別的聲音直到天亮。
當雨逐漸增多，當農民臉上漾開了笑容，當大地換上了金黃的外衣。螞蟻開始了勤奮地工作，蚱蜢卻依然用它嘹亮的聲音引吭高歌。紅通通的柿子也終於吃飽喝足，飽滿的軀體勾勒出誘人的曲線。農民們唱起了歌，那是一種恢巨集、有力的歌聲。辛苦的勞作終於迎來了收穫，漫山遍野的歌聲匯成一條河，永不停息。不知何時，雨再次來臨。滴落在青翠的石板磚上，發出“滴答滴答”的樂音。聲音就這樣延續下去。
當生機勃勃終將褪盡，當雪花吹落大地，當大地一片潔白的時候，大地的詩歌呀，也從來沒有停息。你聽，在寂寞的冬夜，靜謐中卻升起了蛐蛐的歌聲，那歌聲呀，彷彿迎來了春天的鳥叫聲，靜靜地流淌著……