夢蝶相關作文20篇
追夢蝶 篇1
國一作文 ,624字我們都是一群執著的蝴蝶，都向著自己的夢勇敢地飛去，飛越高山，穿過荊棘，最後觸到了夢的色彩。
—題記
當清脆的鈴聲再一次響徹整個校園時，我們又再一次歡聚在電視機前……
付麗娟，十三歲，上初一的年紀，卻是空軍跳傘隊中最年輕的一員。她每天要接受六小時的高強度訓練。在那可怕的訓練中，她不知流了多少淚，不知受了多少傷，也不知痛了多少回。她放棄了嗎？不，沒有，她沒有放棄！那是什麼讓她堅持下來了呢？是夢，是讓她魂牽夢縈的夢想！她那想飛翔藍天的強烈慾望，讓她將所有的痛苦嚥到肚子裡，讓她將思鄉之情壓在心頭，讓她義無反顧地向自己的夢想大步走去！
堅持不懈的追逐自己的夢，對自己的夢鍥而不捨，這正是付麗娟的行為，而我，又何嘗不是這樣的呢？
小時候，每當看到大哥哥，大姐姐在畫紙上揮動那神奇的畫筆時，我總是羨慕不已。於是，我暗暗的發誓道：我一定要學好畫畫！終於，我拿起了我夢寐以求的畫筆。可是，看起來容易的事，往往做起來難。畫畫，它並不簡單。它枯燥，乏味，複雜，令人眼花繚亂，讓我心生厭倦。我並不是一個耐得住性子的人，於是，我想到了放棄。可是，我不甘心，我真的不甘心。我還有一個美麗的繪畫夢等著我去描繪，難道我的夢就這樣停止嗎？不，它不能停止，也不會停止！於是，為了我的夢，我又拾起了畫筆……
如今，我十二歲，我的畫雖不如大師那樣出神入化，但也栩栩如生，活靈活現。現在，我已觸到了夢的色彩。
越過高山，涉過急流，穿過荊棘，所有追夢的蝶，都將觸到夢的色彩！
夢蝶 篇2
國二作文 ,552字一個夏天的午後，我坐在窗前靜靜地看書。忽然，窗外飛來一隻美麗的蝴蝶，她的翅膀是由幾種顏色相間而成的，很詭異的色彩，然而又是那麼的耀眼奪目。它在我頭頂上飛了一圈，既而飛出了窗外。等我追出去的時候，它已飛得無影無蹤。
那一晚，我做了一個奇怪的夢，夢見自己竟然變成了一隻蝴蝶。
更為奇怪的是，我和自己中午看到的那隻蝴蝶是一模一樣的，也有著詭異的色彩。在夢裡，我好想被什麼東西牽引著，不知不覺中飛進了一座山林。來到一個很美很美的地方，在那裡，我看到了絲帶般的小溪，小溪裡流淌著清澈透亮的泉水，旁邊還有一大片青青的小草，小草中間還夾雜著五彩斑斕的小花。微風掠過，還能聞到淡淡的花香。這樣的美景完全把我陶醉了。我想，做一隻蝴蝶也沒有什麼不好，至少我可以在這裡永遠的生活下去。從此以後，我每天都無憂無慮地飛翔在這個林子裡，盡情地欣賞這裡的美景。我常常在花草間飛來飛去，偶爾還給它們帶來一段精彩的舞蹈；累了，就在花蕊上休息；醒了，就到小溪中間去洗臉、喝水；餓了，就飛到花草中去採食花粉，那是一種很甜很香的味道。吃飽了，接著和小花小草一起嬉戲，一起玩耍。我很得意，因為自己恐怕是世界上最快樂，最自由的一隻蝴蝶了。
夢始終是夢，終究要醒的。醒來的時候，我是如此留戀夢中的畫面，我告訴自己，要是我真的是一隻蝴蝶，那該多好！
蝴蝶夢 篇3
國二作文 ,666字每隻蝴蝶，為了夢，為了愛，為了翩翩起舞，先做了一個繭。
一直都覺得自己像只毛毛蟲，醜陋而又平庸。性格一半明媚，一半憂傷，只是那一半憂傷常常被自卑和孤獨所埋葬。因此，或在光與影分界線，習慣了顧影自憐，習慣否定以及接受。
很羨慕那些有著精緻容顏的女子，用華麗揮霍驕傲。三年前，我遇見小艾。她很漂亮，總是微笑著。處於灰色地帶的我無疑是她的陪襯。我對自己說，即使漂亮的風景不能擁有，那麼欣賞也是一種滿足。只是，上課的時候，我總喜歡盯著小艾的蝴蝶髮卡發呆。它別在海藻一樣細密柔軟的秀髮中間，那樣安靜地，很快樂的樣子。小艾歌唱得很好，常在學校的文藝晚會登臺演唱。而我，目光跟隨著聚光燈下的華麗，因為深知自己卑微如手中鬆開的沙，被風很優雅地揚起。
“其實，我覺得你很可愛。”某個夏日午後那個叫蚊子的男生對我說。還記得當時感動了好久好久。雖然此後，依舊自卑，依舊冷漠不容易接近，但至少不會嫉妒，不會活在一廂情願的幻想裡。
冰是睡著的水，如果有陽光，它會甦醒，然後不再留戀。我看很多很多的書，覺得很快樂，因為那樣簡單純粹的文字。深夜，一個人靜靜地聽著歌，用回憶溫暖寂寞。那個叫汪蘇瀧的歌手聲音很溫暖，乾淨得沒有一點雜質。走在喧鬧的大街，看著城市慢慢地模糊倒退，感覺自己就這樣真實地存在著。夢想著長大後背著包，環遊世界，走遍萬水千山。
現在的自己漸漸能夠學會對鏡中的另一個自己微笑。能夠學會知足，如深海里的魚，冷暖自知，融入蔚藍的世界，為了夢，不知疲倦地往彼岸遊。
在這乍暖還寒的初春，毛毛蟲睡醒了，蝴蝶飛得很高。
每個人都有缺陷，所以更要好好愛自己。
夢想蛻變成蝶 篇4
高一作文 ,810字牙牙學語時，我最大的夢想便是每天都能吃到不同口味的糖果，有一間房子，裡面裝滿了不同的玩具，到地球上轉一圈。因此就天天模仿大人說話。
戴上紅領巾後的我，又想將來要有一幢豪華別墅，與家人幸福的生活在一起，再去周遊世界。有了它的動力，我握緊了手中的筆，相信“知識就是力量”，靠知識就能有自己的“黃金屋”。
涉世雖不深的我，漸漸發現，自己身上缺乏許多這個社會需要的東西，所以我把夢想放的離我近了一些—考上理想的大學吧。
夢想與現實的差距，就在於上天會在你通往夢想的大道上擺幾道洪流，設幾個關卡，讓你嚐嚐生活的五味。在學習的過程中，一道道難以攻破的難題，一張張“滿目瘡痍”的試卷，一次次快節奏的考試，都使我加快了步伐。有時我曾想，人生不是隻有讀書一條出路，我有別的機會實現夢想。可別的路上也是荊棘滿布，無法一蹴而就，危險不會消除。而我也無法拒絕長大，若因害怕危險而拒絕進步，遲早會被生活所吞沒。況且，這條路上成功走出人生輝煌一頁的人數不勝數，為什麼他們能做到的事，而我卻做不到呢？於是，我換了一種眼光看待現在的生活。
早上眯著眼起床，洗漱好後快速往教室奔去。一路上，湖邊剛抽了嫩芽的柳條，草叢中點綴著的小花，晶瑩的晨露灑滿竹葉，生命在蓬勃生長，身邊滿是欲新生的夢，想綻放的心。我心中的夢想也開始紮根，想要發芽。
偶有一次，當我因腳痛而不參加連續幾天的跑步後，我身體中的懶惰因子活躍起來，讓我想繼續找藉口，避開自己討厭的跑步。我偶然間翻到一篇文章，講述了一條千年水渠因閒置了幾天就到處坍塌的故事。文中講到：對我們的心靈來說，閒置比忙碌更可怕。忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實的感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。
原地踏步很省力，但會讓你在二十歲的時候就預見自己的一生。“奮鬥改變命運，夢想讓我們與眾不同。”奮鬥的生活，讓我們的青春塗滿色彩，讓我們的一生充滿可能，夢想終會破繭成蝶。
蝶夢花魂 篇5
國二作文 ,954字靜坐窗前，窗外是無盡的、空洞的黑暗。在深夜的靜默中，我回頭望向牆上，鮮豔的橘紅色獎狀在昏暗中熠熠生輝，“一等獎”三個大字清晰可見。
一瞬間，我似乎又回到了頒獎典禮時的情景—音樂響起，我邁著自信而堅定的步伐走上臺前，袁校長親自將這張金光閃閃的獎狀遞給我手中，我有些激動地接過來舉在胸前，陽光迎面將我籠罩，這溫暖，無比芬芳，沁入心脾。我輕聲一笑，又回到了現實。眼前，是筆和本，我拿起擱置許久的筆，繼續填補著作業本上的空白，一行又一行，一頁又一頁，輕柔乾澀的睡眼，
執筆奮鬥。多少個夜晚，我是這樣的度過？靜謐的家中，孤立著一盞檯燈，燈下，我獨自拿起筆，任它“沙沙”作響，時間不住地給夜添墨加黑，可是暗夜不會讓我後退，夜色也不會讓我放棄。身後，一張張獎狀，那是我往日拼搏的收穫，向我投來一束束金色的光，那是光明，與黑暗抗爭的光明，激勵我前進的光明！
我是蝶，為了蛻變，將自己緊緊包裹在蛹中，雖然這外殼堅硬得難以掙脫，但是，只因一個美好的願望—蛻變。信念在心中萌發、生根，身體也因此有了奇妙的變化，我擁有了世間最美的名字—蝴蝶。激動中，我奮力衝破那看似堅硬得軀殼，張開雙翅，在世人驚羨的目光中自由蹁躚。
我是花，綻放在高高的枝頭，盡享春光明媚。可是突然發現，自己在慢慢老去、枯萎。就在無助之時，心中有個聲音，雄壯地響起：“凋零吧！讓果實成為你生命的延續！”於是，我釋然了，蜂蝶群舞，我無暇理會他們的歡悅，心中只有一個信念—果。正因如此，我不再懼怕花瓣因歲月而漸漸枯黃，將所有精力集中在腹中那顆小小的果實上。在一日清晨，當最後一片花瓣沐浴著晨輝隨風而逝，我的生命也畫上了完美的句號。彌留之際，我感到了“果”正在迅速地成長，它蓬勃的生命力是行將就木的我無法比擬的。“沒有了我，它才能更好地生長。”伴隨著這樣的心願，我含笑而終……不知多久，我再次睜開惺忪的睡眼，卻發現自己仍在枝頭，看自己，卻發現已成了果，身下是那片最後的花瓣……剎那間，我明白了生命的真諦！
只有敢於像蝶一樣束縛自己，勇於把自己包在蛹中，才能獲得蛻變；只有像花一樣敢於凋零、敢於碾落，才能獲得新生。就正如鳳凰的浴火重生即為涅??。
想到這裡，我加快了寫字的速度，身邊的黑暗消逝了，只有無邊的陽光將我緊緊包圍！
夢是一隻斑斕的蝴蝶 篇6
國二作文 ,1104字夢想如同蝴蝶的翅膀，每一次輕盈的撲閃，都離實現更進一步。
—題記
小時候，我總是託著腮幫，喜歡望著眼前的蟲子每天從我窗臺爬過。呆呆的，卻又那麼努力地蠕動，他是那麼膽怯，那麼醜陋。我想，成為蝴蝶，飛向渴望已久的藍天，便是他唯一的夢。後來的後來，他便開始了痛苦的歷練。卻還一如它原來的那樣堅定，從未忘記。也一如我一樣，因為追夢的過程中總會有困難，相信每一個人都已在心中種下一個屬於自己的夢，在實現它的道路上，並非有人總是會一切順利，波瀾不驚。
在朦朧的歲月裡，我曾去別的地方看看，去採摘不一樣的風景，把它們記錄在相簿裡，因為再難忘的事情，難免會被時間沖淡。所以我選擇更長久的儲存，待它在時間裡發酵，也不改當年模樣。這，便是夢。
可是，事與願違。並非所有人都贊成我這種行為，我的夢還未曾開始就被否定，可是蝴蝶生來就是條蟲，在蛻變的過程中，不曾理睬過那些閒言碎語，努力變成那個它想要的模樣是嗎？成長並非是一朝一夕完成的，所以夢就變成了一隻只飛舞的蝴蝶，飛入了我的生活，成為我生命中重要的一部分。
我想，夢，應該是生命存在的意義，要不怎會讓一個人那麼義無反顧。
我開始計劃，不顧那些流言蜚語，抽絲剝繭無疑是最難熬的時候，我曾目睹在蝴蝶蛻變，有多少由於的蝴蝶被卡在自己精心裹好的繭，與自己的夢失之交臂，遺憾地告別世界，所以，我的夢必定是那隻堅定的蝴蝶，勇敢飛出繭，不畏外面的天敵，我會細心一次一次地整理那些剪影，不厭其煩地對焦，因為知道完成後，離自己想要的又進了一步。有一次在公園，我靜靜地為一株風信子對焦時，看到細小的葉片下，有一個開啟的繭，隨風飄動，輕輕的，沒有一絲重量，又一隻成功的蝴蝶，手中的單反不由得變沉了。
你是否想到過翻閱自己記錄的那一張張瞬間，是有多麼開心，就好像一陣清風颳過，在平靜的水面蕩起一圈又一圈漣漪，從此心中的那潭水變得不再平靜。每一天我用心記錄著一點一滴，從那時就變得一發不可收拾。有一次為了拍到薰衣草花圃，好不容易跑到幾公里外，臉被紫外線晒得紅撲撲的，晶瑩的汗珠在臉龐劃過一道完美的弧線，滴落。我開心地在花圃裡一陣狂奔，引來漫天蝴蝶的飛舞，整片整片的，充滿了眼眶，是一種別樣的美，我不由得用單反拍下這心動的一幕幕。待到那耀眼的蝴蝶群飛過，又是一片寧靜。
平凡的花朵和蝴蝶，編織成一個不平凡的夢。就像蝴蝶，就算從前被那些頑皮的小孩嘲笑，現在擁有華麗，也不曾驕傲。
一個夢，雖然渺小，如浩瀚夜空中不起眼的一顆星辰，但是，我堅信，少了一份星光，再漂亮的夜空，也會少一份點綴。蝴蝶一個不起眼的動作卻能引起一連串巨大的反應。誰又不會悄悄的在人生的沿途種下夢，我相信，夢一定在某處悄然萌發。
夢想蝴蝶誕生 篇7
國小四年級作文 ,639字春天，一個令人神清氣爽的季節，春回大地，萬物復甦。在這個季節裡，在開心的事就是放風箏了。
可是，我天天放風箏，就是沒有自己製作過風箏，好在我們學校正在開展以風箏為主題的綜合性學習，其中一條就是親子一起做風箏。
首先要攻克的難關就是準備好材料。我們沒有顏料，媽媽就去超市給我買顏料，又怕不夠，所以以防萬一，買了三盒，材料準備完畢，可以開始做了。我剛開始做了一個機器人風箏，我和媽媽都擔心一張紙不夠，做出來的風箏不夠大，所以我們就拿兩張素描紙去做，要先畫好每一半的主體，做好以後再粘起來就OK了。我們畫好了主體，就開始塗顏料。
我在認真地塗顏料，一絲一毫不敢馬虎，這一絲一毫的馬虎會讓我們的功勞前功盡棄。我們已用完兩盒黃色顏料了，終於塗完了，粘起來，我和媽媽都感覺不好看，但是又不想繼續做了。
媽媽說：“做就要做得更好，這是一個很好的鍛鍊機會。”我又做了很激烈的思想鬥爭，最後決定再做一個。我回答說：“媽媽，我懂了。”
但是顏料已經不夠了。突然，我靈機一動，對啊，我在學校想我為了做風箏，把放在學校的水彩筆拿回家了，我和媽媽就一起決定做一個蝴蝶樣的風箏，媽媽一邊用手機看視訊一邊做，我就在一旁當媽媽的助手，我們從下午三點一直忙到了晚上七點吃晚飯的時間才結束。
好在功夫不負有心人，一個漂亮的蝴蝶樣的風箏就做好了，我和媽媽非常得意地欣賞著自己的作品，情不自禁地笑了。
做一個風箏，的確很難，但是我們可以找家長幫助，最重要的是，就要看你願不願意做風箏了。哦，還有，我的風箏它叫“夢想”。
夢想蝴蝶誕生 篇8
國小四年級作文 ,639字春天，一個令人神清氣爽的季節，春回大地，萬物復甦。在這個季節裡，在開心的事就是放風箏了。
可是，我天天放風箏，就是沒有自己製作過風箏，好在我們學校正在開展以風箏為主題的綜合性學習，其中一條就是親子一起做風箏。
首先要攻克的難關就是準備好材料。我們沒有顏料，媽媽就去超市給我買顏料，又怕不夠，所以以防萬一，買了三盒，材料準備完畢，可以開始做了。我剛開始做了一個機器人風箏，我和媽媽都擔心一張紙不夠，做出來的風箏不夠大，所以我們就拿兩張素描紙去做，要先畫好每一半的主體，做好以後再粘起來就OK了。我們畫好了主體，就開始塗顏料。
我在認真地塗顏料，一絲一毫不敢馬虎，這一絲一毫的馬虎會讓我們的功勞前功盡棄。我們已用完兩盒黃色顏料了，終於塗完了，粘起來，我和媽媽都感覺不好看，但是又不想繼續做了。
媽媽說：“做就要做得更好，這是一個很好的鍛鍊機會。”我又做了很激烈的思想鬥爭，最後決定再做一個。我回答說：“媽媽，我懂了。”
但是顏料已經不夠了。突然，我靈機一動，對啊，我在學校想我為了做風箏，把放在學校的水彩筆拿回家了，我和媽媽就一起決定做一個蝴蝶樣的風箏，媽媽一邊用手機看視訊一邊做，我就在一旁當媽媽的助手，我們從下午三點一直忙到了晚上七點吃晚飯的時間才結束。
好在功夫不負有心人，一個漂亮的蝴蝶樣的風箏就做好了，我和媽媽非常得意地欣賞著自己的作品，情不自禁地笑了。
做一個風箏，的確很難，但是我們可以找家長幫助，最重要的是，就要看你願不願意做風箏了。哦，還有，我的風箏它叫“夢想”。
蝴蝶的夢 篇9
國小六年級作文 ,517字空間在我眼前變大了。細小的草莖變成了茂密的森林。
我來自密林深處，我是一隻小小的毛毛蟲。
普通的溝渠在我眼裡都是一段崎嶇的山路，我只能慢慢爬行，但我喜歡舞蹈，因為我的夢想是成為一個舞蹈家。
可是我現在只是一隻渺小的毛毛蟲，一隻手短腳短的毛毛蟲。我每天都在舒展我的身體，可是別人都嘲笑我，但我沒有放棄自己的夢想，反而一天比一天努力了。
我不知道自己長大後會是什麼樣子，萬一是飛蛾就實現不了舞蹈家的夢想了。因為沒人想看一隻蛾子的舞蹈，可是蝴蝶就不一樣了，蝴蝶翩翩起舞時會引來無數的喝彩。
那天，我爬著爬著，來到了一片陌生的“森林”，那裡生活著無數只飛蛾。那天晚上，我像一個裁判一樣欣賞著飛蛾們的舞蹈，也正是那天晚上，我比以前更有想法了，我似乎又離自己的夢想更近了一步。
因為，我突然覺得飛蛾或者毛毛蟲的身份都不重要，重要的是優美的舞蹈和優雅的音樂相融合，這樣既能吸引別人，也可以讓自己投入到舞蹈的世界裡。
有一天，我突然跳不動了，累了，我這才發現自己要吐絲了。於是，我用吐出的絲把自己一點點包住，直到慢慢消失在自己做的繭裡，像睡美人一樣睡了長長的一覺。
過了許久，我才醒了過來。這時，我發現自己變成了一隻蝴蝶，成為了一個姿態優美的舞蹈家。
書是夢的翅膀——讀《蝴蝶詩人》有感 篇10
讀後感 ,719字書，就好像是夢的翅膀，帶著我飛翔在知識的天空中。很小的時候，我就喜歡聽媽媽給我讀書裡面的故事。上幼兒園後，我喜歡看一些插畫故事書，裡面那些精美的圖畫，好像有一股魔力，總是深深地吸引著我。後來，我上了一年級，認得的字越來越多，我更喜歡看書了，開始的時候是買一些帶拼音的書，漸漸地沒有拼音的書我也可以慢慢地看下去了。如果有一件漂亮的衣服和一本好書讓我選，而且只能選一樣的話，我會毫不猶豫地說：“我要選那一本好書！”在我們班上，同學們都叫我“小書迷”，因為只要他們有了什麼好書，我都會向他們借來看。
最近，我又迷上了一本好書。它就是金波爺爺寫的《點亮小橘燈》。我最喜歡書裡面《蝴蝶詩人》這個故事。這個故事讓我非常好奇，蝴蝶怎麼能讀詩呢？我去找爸爸，問爸爸，爸爸也不知道。後來，我去問媽媽，媽媽也說不上來。我想呀想，想呀想，終於想到辦法了。我捉來一隻蝴蝶，把蝴蝶夾在一本詩集裡。
過了幾天，我開啟詩集，發現蝴蝶死了，我就明白了蝴蝶是不會讀詩的。可是為什麼金波爺爺寫的，夾在詩集裡的蝴蝶詩人能讀詩，還寫詩呢？看來這個問題，我一時是想不明白了，也許等我再長大一些，讀更多的書之後，才會明白吧！
高爾基爺爺說過：“書籍是人類進步的階梯！”我很感謝書籍，因為它讓我的知識變得更加豐富。好書，讓我的生活更加絢麗多彩。好書，你是我的好老師、好朋友，謝謝你，一路伴我成長！
評語：小作者讀了《蝴蝶詩人》這個故事後，產生了疑問，向爸爸媽媽請教得不到解答後，主動去親自嘗試解決問題，可以看出小作者讀書時，不盡信書本，有自己獨特的思考。文章字裡行間，充滿小作者對書籍深深的喜愛以及感謝之情。