夢想的遠方相關作文20篇
夢想的遠方 篇1
國三作文 ,989字很喜歡盧思浩的一句話：“你現在一無所有，但你擁有一切，因為你有牛逼的夢想。”
我們擁有著令人羨慕的青春年華，我們都有一個轟轟烈烈的夢想，想著長大後我應該成為怎樣偉大的人。但我們迷茫，不知道未來路在何方，夢想的遠方離我們總是遙遙無期。很多時候，我們跟著別人的腳步，踏著別人走過的路，走著別人的人生，追求著別人口中“轟轟烈烈的青春”。可是，你有沒有想過，時間一頁頁翻過，回頭去翻記錄本的時候，你那所謂轟轟烈烈的別人的人生給你留下的是怎樣的空白？你耍知通時間一天天過去，我們被迫著成長，成為自己想要的或不想要的模樣。也許你說夢想於你形同虛設。因為你不知道明天和意外哪個會先來。可是，有了夢想，你才會順著某個指向標走，以你喜歡的方式生活。
當然，夢想不能只在夢裡想想。我知道，夢想註定是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑。追逐夢想就像走鋼索，你孤獨地前行，你不知道自己什麼時候會掉下去，所以你必須非常努力，才能保持平衡，你也不知道前面會發生什麼，可你必須往前走。即使你迷茫，你害怕，時間依舊拖著你，挑戰仍在等著你。很多人沒有到達夢想的遠方，是因為很多時候他們在泥濘的夢想之路上沿途拆返了。可是你看，經歷了1850次失敗的史泰龍沒有放棄追逐自己的電影夢想；身高只有160cm的博格斯沒有放棄追逐進入NBA的夢想：收過十五次退稿的凡爾納沒有放棄追逐自己的作家夢想，最後他們成為了佼佼者，有著令人豔羨的人生。我喜歡的青年作家七堇年說過：”如果有天你淹沒在人潮中，庸碌一生，那是因為你沒有努力活得豐盛。”誰的成功都不是一蹴而就，多少人在無情的歲月裡摸爬滾打才達到夢想的殿堂。
可是我們呢？始終在為自己的懶惰找藉口，從來都是以急躁的心靈在等待實現夢想的到來。你要知道，坐事其成的幸運從來不會眷顧拋棄夢想的人。我想我們都應該為了夢想努力一回，努力到自己問心無愧為止。因為只有這樣，在接下來的生活裡才能得到比成功更重要的東西，這些都是我們一次次跌倒所累積的面對未來的資本。我們所有努力只為離夢想更近一步，即使到最後你不能實現，但你能在實現夢想的努力中，找到了你喜歡的自己。
“生活很累，但夢想很美。“有時候就是因為未來的不可預測，我們才有努力到達夢想遠方的動力。也許一路上我們需要披荊斬浪，需要路過峽谷黑暗才能接受大海的洗禮。但是，有一群和我們一樣追求夢想的朝聖者，奔著不同的夢想，一起到達想耍的遠療。
夢想的遠方 篇2
國二作文 ,668字從前有個叫愚公的人，他的門前有兩座大山，曰太行、王屋，每次出行都需要繞很遠的路。苦於出行之路被兩座山阻塞。乃召集家庭成員開會，決定將門前的大山挖平。河曲智叟嘲笑他，他卻認為子子孫孫堅持下去，總有一天山會被挖平的。
愚公的夢想大過山！
我的夢想是什麼？如今我已有懵懂少年成長為九年級學生了。將於幾個月後離開我生活學習九年的母校。鳥兒即將離開大樹，有幾分留念，但我並不悲觀。因為小鳥的夢想，是要飛出大山，去看看外面的世界。
小時候，有一個同學坐在我的後面，上課的時候他總要把墨水畫在我的衣服上。有一次，媽媽才給我買了一件粉紅色大棉衣。他就在我背後畫了一個大娃娃，我非常生氣，就去告訴老師。清楚的記得，我站在老師的身旁哭，老師用溫和的語氣安慰我。還批評他面紅耳赤，從那以後，他像是明白了道理，再也不再我的衣服上畫了。那時候，我覺得老師真的了不起，能夠很快處理我們的糾紛，化干戈為玉帛，讓他心服口服，並讓我那顆受傷的“玻璃心”能夠撫平。
當時，我就想，要是以後我也能做一名教師就好了。心中默默的想，要是有一天，我走出山區，去學習科學文化知識，去學習生活的本領，去見識外面的世界有多大，有多精彩。然後回到家鄉，將我的所見所聞還有我的知識統統傳給我所教的學生。那該有多好呀！學海無涯，老師就是擺渡人，將學生從此岸渡到彼岸。
人的一生，只有短暫的幾十年。一定要有夢想，並且不停下追逐夢想的腳步。就像愚公那樣，不怕別人懷疑，不懼別人嘲笑，生命不息，挖山不止，子子孫孫，無窮盡也。如是，像我們這群“鳥兒”何愁飛不出大山？
夢想就在遠方，需要我們砥礪前行。
夢想的遠方 篇3
國二作文 ,1007字“面朝大海，春暖花開”遠方的季節又該如此？樹蔭下，一本書，一個人，成為生命中最簡單的相對。時光脈絡，刻在我們眉梢眼角的是年少輕狂，跟隨內心的呼喚，去追逐夢想，去奔向遠方！
——題記
小時候，我每天渴望著郵遞員叔叔從我家經過，因為遠在內蒙的姑姑每隔一個月都會寄明信片回來，湛藍的天空，潔白的雲朵，成群的牛羊，一碧千里的草原，引歌高吭的牧人……每一張都讓我怦然心動，每天，臥在窗前，看著一封封郵件塞進我滿懷希望的郵筒裡。我多第渴望信封能變大，能裝下小小的我，去看看遠方的世界。童年啊，就這樣懷著甜甜的憧憬盼望遠方……
時光悄然從指尖溜走，我慚慚長大，也聽到過許多關於遠方故事。稱自己為“世上的流浪者”的三毛，曾經不辭辛苦，一個人踏上沙漠的征途。在無際的荒涼，在漫天的黃沙中獲得生命的感悟。我不禁思索，遠方究竟有多遠呢？為了解答這個疑惑，我尋找答案，慢慢地我愛上了閱讀。從那一頁頁散發著墨香的書本就像一塊磁鐵吸引著我。其中一篇《蒲公英的旅行》的故事對我觸動很大。我懂得了：我們一天天長大，將來都要離開媽媽，去追尋自己的生活，所以我們一定要學會獨立。於是，那年的暑假，我一個人坐車去鄉下姥姥家生活了一個月，在那裡我學會了打掃衛生、做飯、自己照顧自己。我無數次幻想變成一株蒲公英，飛行在廣闊的天地間，隨著風兒一起飄蕩，為了自己的夢想執著地追求……
後來，我上了初中，讀的書就更多了。我對遠方有了更深厚的情感。對遠方的追逐更加渴望，就如一隻雛鷹渴望藍天的依戀。就這樣，我努力學習，每天隨著第一縷晨曦低吟，伴著最後的星光入眠。我積極參加學校各類活動，演講臺上有我活躍的身影，運動場上灑下我拼搏的汗水……有時候跌倒了，我會勇敢的站起來，失敗了，我會再一次挑戰成功。因為我知道：遠方的道路上有許多美麗的鮮花，也會有許多的坎坷不平。我向往風景般的遠方，因為它帶給我無限的勇氣和堅強……
徐志摩說過這樣一句話：“你走到哪裡，世界就有多大，趁自己還年輕，去追逐你想追逐的東西吧。”所以我跟隨時間的腳步，努力地奔跑，追尋著我所夢想的遠方。看，天空中有一隻雄鷹正展翅翱翔……
夢裡的遠方 篇4
國三作文 ,634字在少年看來，生命屬於遠方—題記
記憶裡，遠方是一段驚心動魄的旅行，在旅行中穿過荒無人煙的沙漠，攀上寒冷陡峭的雪峰，在幽靜空曠的山谷裡吶喊；在一望無際的草原上高歌；在遼闊的原野上奔跑；在異域的篝火前跳舞，傾聽內心的聲音，感受最真實的自我。
心中的遠方，是去拜訪倫敦的聖保羅大教堂，走在法國的香榭里舍大道上，觀瞻夜晚東京的鐵塔，居住在美國加州的旅館，在愛琴海邊看夕陽落下，最後流浪在一個破舊的火車站，在車輪摩擦著鐵軌的轟隆聲中頓悟遠方的真帝。相信每個人的心中，都會有這樣一個遠方。每個人的遠方都是獨一無二的。
看到這樣的一個故事；一個人到法國巴黎旅行，剛下飛機的他就直奔艾菲爾鐵塔，想一睹傳聞中鐵塔的風采，結果當然令他大失所望，一切並沒有他想象中那樣美好，通往鐵塔路兩邊的樹已經枯黃，鐵塔孤零零地立在他的視野裡，更顯蕭瑟淒涼，旁邊有兩兩三三的人們走過，每個人臉上都流露著與鐵塔無關的表情，他忍不住問其中的一個人：“難道你不覺得這座鐵塔是如此的雄偉壯觀嗎？”這個淳樸的法國人一臉吃驚的望著他說：“這沒什麼特別的，我們都習以為常了。”
原來，我們以為的遠方，在別人眼裡，不過是最平凡的事物。但遠方仍吸引著一個又一個的遊子，他們懷惴著蕩氣迴腸的想象，以為一次遠方的行走就能使生命怒放，望向更高更遠的天空。終於到達夢裡的遠方，方知不是所有的路程都可白日放歌，不是所有的旅途都不虛此行。但總有一次行走讓你念念不忘，總有一個遠方讓你成長，每一段的行走都有著永垂不朽的意義。
我放飛夢想的地方 篇5
國小五年級作文 ,838字世界上有許多國家，生存著各種各樣的動物和植物。比如袋鼠的故鄉澳大利亞、白頭海雕的故鄉美國…當然還有熊貓的故鄉，也是我們的祖國—中華人民共和國。但是，這些國家都同屬於雄奇美麗的、充滿生機的國度—大自然。
大自然是所有國家和一切生物共同的母親，她很偉大。為什麼說大自然偉大呢？因為大自然給予了我們生命，就像慈祥美麗的母親。在大自然母親那溫暖的懷抱中，一切都是那麼的生機勃勃、絢麗多姿。
大自然是一部讀不盡的書，親近她，你可以從中學到豐富的知識，擁有智慧和力量。大自然還是讓你放飛夢想的神奇地方。
我夢想著在大自然的懷抱中，可以和美麗如畫的山水一起呼吸芬芳潔淨的空氣，可以和碧綠的小樹一起盡情沐浴早晨第一絲明媚溫暖的陽光，可以和不知名的小花小草一起靜靜的欣賞黃昏山間的夕陽…我還可以暫時忘記數不清的作業，聚精會神地去看地上的小蟲嬉戲、去聽樹上的小鳥唱歌，或者去找自己的小動物朋友“聊聊”友情…
我夢想著在大自然的懷抱中，就不用在一大早被迷迷糊糊的叫起來上學，而是睡到9：00再起床，悠閒地到森林裡散步，呼吸著沁人心脾的花香，愉快地和動物們互相問候“早上好！”，聆聽緩緩流淌的溪水和微風吹過樹葉奏響的交響曲，偷偷聽一下小蟲子竊竊私語地說了些什麼？這可比坐在教室裡，緊張地學習各種功課有趣多了！享受多了！中午到了，我可以摘點樹上的果子，甚至在野外做一點燒烤，美美地吃一頓健康綠色的午餐，這可比學校裡的營養午餐美味多了！享受多了！到了傍晚，夜幕降臨的時候，也不用急急忙忙的刷作業和頭昏腦脹的上補習班了，我可以坐在小山坡上望那滿天的繁星發發呆，困了就爬到樹屋裡進入甜甜夢鄉…
多美的夢呀！但是，大自然也是一座神奇的競技場，置身其中，你必須磨練堅強的意志，鍛鍊健康的體魄，敢於挑戰，才能更好的投入她的懷抱，享受她的生命饋贈。所以，我還得從美夢中醒來，認真的讀課文、刷作業……
但是，但是大自然總是大家放飛夢想的地方，這個美夢一直會在我的心中，我相信，也都在大家的心中。
放飛夢想的地方 篇6
國一作文 ,611字火紅的太陽散發出強烈的光芒，陽光透過密密麻麻的樹葉，灑在了草地上，閃出星星點點的亮光。樹上的鳥兒開始唱歌了，鮮豔的花朵又在比美了，地上的螞蟻準備晨練了，一派生機勃勃的景象，這就是我們放飛夢想的地方。
置身校園，就像置身於大自然之中，可以聆聽鳥兒的歌聲，可以嗅到花朵的清香，可以仰望高大的樹木，可以觸控嫩綠的小草，還可以感受陽光的沐浴。
寬敞明亮的教室傳來朗朗的讀書聲；操場上傳來悅耳的歡笑聲；辦公室裡傳來“沙沙”的寫字聲；還有圖書館裡傳來的翻書聲。
操場，是我們奔跑的地方，這裡的每一寸土地，都留下過我們的腳印。入學的第一次鍛鍊是在這裡，入學的第一次軍訓是在這裡，入學的第一次升旗是在這裡。從踏進校園的那一刻起，我就步入了這個樂園，站在了這個操場。
學校的圖書館中，總是有一陣濃郁的書香味，望著一本本排列整齊的書，取下一本自己最喜歡的，輕輕翻開，書中渾雜著的書香，使人心曠神怡。是這裡，滿足了我；是這裡，成就了我；也是這裡，改變了我。在知識的海洋中，載著我、推動著我，一路向前，逆流而上。這裡，是我們追求知識的園地。
妖羞的花朵，放鬆了我的心情，翠綠欲滴的樹葉，擋住了嚴熱。校園中的一切事物都是那麼美好，充滿靈性。校園給予我知識，陪伴我成長；校園教會我做人，收穫了快樂；校園贈給我道理，讓我去品味。
校園，是我灑下汗水，放飛夢想的地方，在校園的每一個角落，都印下我追夢的足跡。我的校園，陪著我成長，陪著我追夢，陪著我奔跑。
夢想與遠方 篇7
高三作文 ,913字“我不去想我能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”這是汪國真的詩人情懷；
“以出世之精神做入世之事。”這是民國文人林語堂的擔當；
“過去是傳奇，現在是詩篇，而心已在未來。”這是“賓士”的成長與夢想；
少年的我也有少年的夢想。看著1960年物理年會的照片，我有了我的遠方。那是最盛大的一次物理年會，居里夫人，愛因斯坦，波耳，洛倫茨等一大堆“物理方程”和“物理單位”集合。那是有魔力的遠方，我固執的想追尋他們的腳印。
我買了幾本關於科學實驗的書，學做物理實驗。改變一張A4紙的結構，用它托起一桶水，我感受到了材料力學的偉大；用凸透鏡點火感受到了光學的神奇；電磁場實驗更是領略了電磁學的神祕。這一切讓我享受到了無比的快樂，渴望更快的成長。但我的天分似乎並不高，我開始擔心遠方。那裡會有成功嗎？
幸好，我找到了榜樣。遠方有氣勢如虹的斯蒂芬庫裡。那瘦小的，曾沒有大學球隊收留的庫裡。
正如紐約時報所說：“庫裡的這段成為最有價值球員的旅程是不斷打‘預言家臉’的旅程。”
預言家們直言“他天分太差，就算能打上球，也走不遠。”可心懷夢想的庫裡，甘願擔當失敗的風險，拼上青春，加上汗水，迎著困難，一路向前。庫裡如今已是NBA歷史上最優秀得分手了，這名組織後衛帶領勇士隊正在改變籃球。
因為選擇遠方，所以樂於擔當。遊歷過所有“燦爛的天堂”勞伯恩湯博也是如此。他出身一個農民家庭，因貧輟學，每天忙於農活，只有晚上才有空閒。於是，他晚上用廢汽車的玻璃磨鏡片，再拆下零件組裝好。他用這個自制的望遠鏡觀看星空，繪製星圖。他選擇了遠方，只顧風雨兼程。終於，美國天文臺發現了這位年輕人，邀請他工作。勞伯恩湯博走進了遠方，他發現了“冥王星”，成為了天文學家中耀眼的存在之一。他擔當生活的重擔，腳踏實地，一步步走近夢想，走向遠方。
湯博彌留之際，自豪而滿足，他說“我曾遊歷過所有最燦爛的天堂。”
我開始明白了：其實，最好的風景總在路上。在追尋夢想的路上，我們學會擔當，不斷成長。走向遠方的旅程中，美好的風景一直陪伴，這就是燦爛的天堂。
冬日的下午，雪花快樂地飛揚，我走過花園，去學校的圖書館。伸出手，接住一朵雪花，我的心飛揚起來。我想我正在遊歷燦爛的天堂。
我夢想的地方 篇8
國小三年級作文 ,855字我有一個夢想——當消防員，我有一群偶像——消防員。火災發生時，現場有他們；地震發生時，現場有他們；車禍發生時，現場有他們……最危險的地方總有他們的身影。每當見他們出現在災難現場時，我不只為他們的勇敢而驕傲，更為他們不怕犧牲的精神而感動。長大後我也想像他們一樣去戰鬥，消防隊就是我夢想的地方。
今天，我走進了夢想的地方，在信陽晚報社老師們的帶領下，來到消防隊參觀和學習消防知識，別提多讓人興奮了！
一位消防員叔叔接待了我們，叔叔腳穿黑色的高底高幫皮鞋，身穿一套迷彩服，頭戴一頂白色的安全帽。這怎麼和我平常見到身穿耀眼橙色衣服的消防員不一樣呢？後來我才知道叔叔現在穿的是訓練服，我們平常見到的是作戰服。
叔叔先帶我們參觀了各種消防器材，大到高樓式消防車、溺水式救援車……小到我們不常見的泡沫式噴水管、呼吸器……走到消防車停放的地方，我發現旁邊有個小臺子，上面有衣服和一些不認識的物品。叔叔告訴我們，這些就是作戰服和作戰時的各種護具，還有呼救器、安全繩……另外還有發生溺水事件時穿的防水服。
我們走進了叔叔的休息間。哇！裡面好乾淨、整潔呀！帽子、衣服擺放得整整齊齊，被子疊得像豆腐塊一樣。叔叔發現我們對“豆腐塊”被子感興趣，現場給我們演示瞭如何把被子疊成豆腐塊。哈哈……叔叔竟然有祕密武器——木板，疊的時候用木板整理出方方正正的形狀。
到了消防知識問答環節了，答對還會有獎勵喲。叔叔開始提問題了，比如說火災發生了怎樣逃生，發生溺水了怎樣施救……我高高地舉起手，想來回答，很遺憾叔叔沒點到我，我只好靜靜地聽別的小記者回答和叔叔的講解。
活動結束了，看似很普通的一天，對我來說卻是很有意義的一天，因為走進了我夢想的地方，再見了，長大後我一定還會回來的。
夢想的遠航 篇9
國小五年級作文 ,654字每個人心中都住著夢想，而我的夢想，從這裡啟航——
今年春天，我去徐州老家，一路沿途望著窗外，隱隱約約看到了許多風箏。很快我們抵達了目的地，沿著鄉村小道來到了一個公園。我遠遠望著前方的路邊小攤，走近一瞧，哎！是個賣風箏的！我跑到媽媽身邊嚷嚷著：“媽媽我要放風箏！媽媽我要放風箏……”
經過我的百般請求，媽媽終於答應了我。我買了一個五顏六色的風箏，拿起來就跑。咦？它怎麼不飄啊？媽媽見狀，前來幫忙，她的大手拉著我的小手，先幫我助跑，接著，風箏就賤賤地飄起來了！
我開始左右搖晃，風箏也跟著來回晃動。瞧，風箏在陽光的照耀下，多麼像只美麗的燕子啊！我奔跑在綠茵草地上，享受著這美好的時光。不禁露出了喜悅的笑容……
一陣微風吹來，樹葉“沙沙”的擺動著。忽然，風箏不知道怎的就斷了，我努力地朝著風箏追去，可風箏越飛越高，我跳著腳去抓，都抓不住了。
這時，媽媽過來了，本想教訓我一頓，可是欲言又止。看著我傷心的樣子，實在說不出什麼。我難過極了，遠遠地看著風箏飄走，倍感失落。可是，轉念一想：“也許，這風箏就像是我那五顏六色的夢一樣！”
想到這裡，我不再悲傷了。風箏雖然隨風遠去，但它帶走了我的夢想，我的夢想從這裡起航，越走越遠……
看！我的“夢想”正飛舞在藍天！
看！斑斕的風箏正隨風在飄揚！
看！那就是我的夢想！
帶著夢想去遠方 篇10
國三作文 ,584字我願意帶著你，越過奔騰不息的海洋，走過綿延起伏的群山，我不知道何時才會見到真正的、你的樣子，但我願意與你一起成長。
你是我腦海裡深深不忘的希望，我朝思暮想，我將自己全副武裝，擊退猛虎，怒打豺狼，將自己變得更強，我願意為了你，將自己變得更加強壯。因為我要保護你，讓你不受到任何傷害。
你是我前進的同行者，當我孤獨的時候，是你陪我交談；當我迷茫的時候，是你指引我走出陰霾；當我懶惰到快要失去你時，你適時地敲醒頭腦發脹的我。你是我的良師益友，更是陪我走過那段困難過程的好朋友。
你是我可望而不可及的未來，我不知道什麼時候才可以遇見你，我鋪墊了許多砂石，只願壘成一座塔，順著階梯，一步一步靠近你。可能砂石會傾倒，我會失敗一次又一次，我仍舊會帶著我的鏟子一次又一次的堆積，將根基扎穩，一步一個腳印，用自己的真正實力，去牽你的手。
忽寐而夢想兮，魄若君之在旁。你就是我朝思暮想的“人”。我馬不停蹄，卻又鞭長莫及，可我還是願意用我的信念，接近你，崇拜你。
我知道弱者才習慣把自己不能堅守的被現實破滅的夢想當成世界欺騙自己的理由，而強者卻把自己的夢想熬成了別人眼中的雞湯。所以我願意努力，只為了跨越千山萬水遇見你。
我有一些英雄的夢想，就像黑夜裡面溫暖的燈光。從現在開始，我要一步一步地接近你。年輕是我們唯一有權利去編織夢想的時光。夢想，我要帶著你去遠方。