夢想的道路——觀《同上第一課雷鋒告訴我》有感相關作文20篇
夢想的道路——觀《同上第一課雷鋒告訴我》有感 篇1
觀後感 ,693字奧普拉說過，一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。是啊，每個人都可以有自己的夢想，都有擁有夢想的權利。看了這次的《同上第一課雷鋒告訴我》我有很深的感觸，然而令我最敬佩的是張龍老師。
張龍老師從小就非常喜愛音樂，經過她的刻苦訓練和對音樂熱情，取得了非常優秀的成績。
她本來與她的夢想只差一步之遙，但是，一次偶然的機遇，讓她遇到了一群盲校的小孩子。他們同樣非常喜歡音樂，有一樣的夢想。可惜他們天生有缺陷，這讓他們離夢想的距離越來越遠。張龍老師不忍心看到這群孩子因為不能實現夢想而自卑、傷心，於是，張龍老師決定親自帶領這群為夢想而執著的可愛的孩子們走上夢想的道路。她放棄了一舉成名的機會，來到盲校當一名普普通通的音樂老師。這天，所有的孩子全部都被爸爸媽媽接走了，只有一名小女孩孤獨的在走廊上徘徊。經過張龍老師的瞭解，她身世很特別，張龍老師把她當親身女兒養著，還教她許多音樂方面的知識……
我覺得張龍老師很有愛心，也很受我們尊敬。我很敬佩她這種無私奉獻、捨己為人、樂於助人、不求回報的美好崇高的精神。我覺得我們在生活中也要有她這種無私的精神，儘管是一件小事，我們也要不厭其煩地幫助別人。事事為他人著想，不能自私，只求自己的利益不管別人。那些盲校的孩子們也有自己的夢想，不能因為他們身體有缺陷而歧視他們，否定他們的夢想。我們支援他們，給他們追夢的勇氣，給他們一絲溫暖，讓他們感受到在這個社會人人平等，每個人都有追夢的權利，讓他們走上夢想的道路。
堅持不懈，永不言棄為自己的夢想付出努力，不管是誰，老天爺都會給予回報。讓我們為自己的夢想加油吧！
觀《同上一節課，雷鋒告訴我》有感 篇2
觀後感 ,1573字雷鋒曾說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”是啊，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善於擠和善於鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。而在這方面雷鋒便是我們最好的榜樣。
三月五日，第五十二個學雷鋒紀念日，我校觀看了《同上一堂課：雷鋒告訴我》的視訊，開場首先介紹了雷鋒的生平：1940年12月18日，雷鋒出生於湖南望城縣一個貧窮的家庭，不幸的是，在他很小的時候，他的父母，哥哥相繼去世，雷鋒成為了一個孤兒。年僅七歲的雷鋒自力更生，艱難的活了下來。
民族解放後，他光榮的參加了中國新民主主義青年團。1960年，雷鋒終於達成了他的夢想成為了一名新兵。但他依舊不驕不躁，努力學習，並全心全意地為人民作出貢獻，卻從不留名，默默離開。
可惜，1962年8月15日，年僅22歲的雷鋒同志因公殉職，離開了這世界。雖然他犧牲了，但他依舊活在我們心臟，他無私奉獻的精神得到了傳承！次年三月五日毛主席親自為雷鋒題詞，此後每年三月五日都成為人們公認的“學雷鋒日”。
而奧運冠軍楊威用自己的親身經歷告訴我們“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事，不做壞事。一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起歲才最具有能量，才叫無私奉獻！每個人都有夢想，夢想實現的那一刻固然令人激動，但夢想不在崇高，而在於你不斷的堅持與努力。”楊威是這樣說的，也是這樣做的，他的夢想實現了，也為國家贏得了榮譽。
武漢盲校的張龍老師只是一名普通的人民教師，但她卻是最偉大的老師。吳迪因為眼盲而被迫選擇當一名按摩師，但她喜愛音樂！是張龍老師的關愛，是張龍老師的呵護，照亮並陪伴了吳迪幼小心靈的人生旅途，成為了一個優秀的音樂人！愛的力量是無窮大的，奉獻的力量是無窮盡的。張龍老師再平凡不過，但她卻是再塑生命的人，她拯救的不只是一個盲人的前途，更拯救了盲人那近乎死寂的心！“我會在平凡的崗位上，竭盡全能，為孩子插上藝術的翅膀，讓她們熱愛生活，熱愛職業，做一個有利於社會的有價值的人。”在奉獻與服務的道路上，張龍老師的步伐堅定而踏實，這何嘗不是一種奉獻！
那個當初的一斤半早產嬰兒壯壯，他現在應該很好吧。因為有了他，人們心中的愛才能更完美的體現出來。才會有武漢好人吳天祥，才會有慈善形象大使孫汀娟，才有最後團結幸福的民族大家庭！人人都是活雷鋒，人人都可以當活雷鋒！
何為貴族？在大家心裡，可能就是開著法拉利，出門帶著一堆保鏢，每天懷裡還摟著不同的女人？這都不對，貴族是一種以榮譽、責任、勇氣、自律等一系列價值為核心的先鋒精神。富是物質的，貴是精神的。貴族精神，就意味著自制，克己，要奉獻自己，服務人民。真正的貴族是懂得尊重別人的！一位八十三歲的老人，為拯救備受煎熬的靈魂，決意把所有的家產分給窮人，自己卻像流浪漢一樣死在荒蕪的車站。著名作家茨威格這麼評價他：“這種沒有光彩的卑微的最後命運無損他的偉大，如果他不是為我們這些人去承受苦難，那麼列夫托爾斯泰就不可能像今天這樣屬於全人類……”這就是貴族！
即使是一個英雄，在絕境中也會變成懦夫。但責任意識舉起了人的價值，人的高貴，人的美麗！這，就是貴族精神！
精神的貴族不一定富有，富有的人不一定是貴族。而貴族精神也絕不是用錢就能買到的！而雷鋒，就是真正的貴族！
每個人都可以當雷鋒，精神是永恆的。我們就從現在開始，在有限的時間內做出無限的付出，去做一個活雷鋒。去當一個真正的貴族！
觀《雷鋒告訴我》有感 篇3
觀後感 ,748字雷鋒精神已成為我們世世代代所崇尚的偉大信念，而再次觀看影片《雷鋒告訴我》，更使我的心洶湧澎湃。
“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這句話是雷鋒畢生的信念，更是經歷代代相傳永遠不褪色的導引一代代有志青年成長的真理。
雷鋒短短二十二年的人生，堅持為社會，為群眾，為國家作出了貢獻。而在新的時代，雷鋒精神發展為更豐富的內涵：信念的力量、大愛的情懷、忘我的精神、進取的銳氣。
夢想因拼搏而成功。這是亙古不變的真理。正如楊威所經歷的，無數的日夜，無數次錐心刺痛，他都咬牙堅持，一次次失敗，一次次心灰意冷，但堅守的信念不變。十二年來的拼搏與努力，終於迎來了奧運運冠軍的金牌，我們要看到他閃耀的熒光，更要看到他努力拼搏的汗水與血淚。
奉獻與服務。一位老師，放棄了高職高薪的名校教育工作，來到了盲校，來到了那些視礙兒童的身邊。“為什麼？”，“只因為他們更加需要我”。這是那位老師平淡而真誠的回答。為了殘疾孩子能有正常孩子一樣的夢想，為了殘疾孩子有正常孩子的快樂，她帶失去雙親的孩子回家共渡週末；她以自己為模特，讓殘疾孩子以撫摸自己的身體來感受塑造自己美麗的形體；她組織學生開通校園電臺，開辦樂團，讓殘疾孩子放飛夢想。她的心聲感動著每一個當初不理解的人：“我要改變孩子‘看不見的路，看得見的人生’的命運悲劇。”正是這份真摯而執著的愛傳播了雷鋒精神。正是這份詮釋了奉獻的價值內涵。
當今社會，還有無數的無助兒童需要關懷，無數的空巢老師需要陪伴，無數的殘疾人需要關愛與照顧。那為拯救“一斤半嬰兒”而踴躍捐出善款的一萬多網友成為新時代雷鋒精神的典範。作為新時代青少年的我們，定不會猶豫，拿出自己的心，伸出我們的手，在每一個需要我們的場合，每一個需要我們的時間，傳遞雷鋒精神，讓愛的高歌永遠在時代的上空迴盪。
《同上一堂課·雷鋒告訴我》觀後感 篇4
觀後感 ,727字今天，老師組織我們班的同學觀看了《同上一堂課雷鋒告訴我》這段教育視訊。片中，雷鋒精神的典型代表楊威、張龍、孫汀娟走上講臺為我們解讀了新時代的雷鋒精神。雷鋒他把自己的青春全部獻給了祖國和人民，他所做過的每一件事情都是非常的平凡，然而正是這一件件小小的事件讓他構造成了偉大！
這個短短片段中介紹了雷鋒同志的生平：1940年12月18日雷鋒出生於湖南望城縣一個貧苦的家庭。很小的時候，他的父母、哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒。年齡僅7歲的雷鋒自力更生，艱難地活了下來。雷鋒曾經說過這句話：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”現在雷鋒已經成為了人們心中見義勇為和奉獻社會的好榜樣。對於現在的新時代來說，這種無私奉獻的精神已經很少有人能做到了。所以我們就更應該學習雷鋒的這種精神！
一個人，做一件好事並不難，難的是一輩子都做好事而不做壞事。楊威說，他對雷鋒的精神最為感動，就是因為這種堅持和堅定的信念，讓他從失敗走向了成功。他希望每個孩子都能堅持自己內心的夢想，從身邊的一點一滴做起，堅持做好每一件小事，結果是一定可以帶動身邊的人。盲校教師張龍則教導我們如何做好自己，張老師讓我們明白了雷鋒精神也是一種奉獻和責任。而孫汀娟阿姨給我們講述的千千萬萬的網友拯救一名僅“一斤半的早產兒”的故事，則讓我們懂得雷鋒精神是一種傳承和接力……
雖然作為小學生的我們不能像雷鋒那樣奉獻，做不出什麼驚天動地的壯舉，但起碼我們可以助人為樂，見義勇為，善待他人……這些我們現在是可以做到的，我們為什麼不去做呢？只有我先為人人，人人才能為我呀！從現在開始，我們大家一起朝著自己的目標前進，用自己的實際行動把雷鋒精神發揚光大吧！
同上一堂課雷鋒告訴我觀後感 篇5
觀後感 ,605字今天我們在學校上班會課，班會的主題是：同上一堂課，雷鋒告訴我。說到這裡。我心中頓時心潮騰湧，有許多說不盡的話想說。
通過視訊，看到了原本光鮮的名人，這才知道，原來，他們是付出了百分之九十的汗水才有了今天的成就。
雷鋒同志說的好，人的生命是有限的，為人民服務是無限的。他對待同事，像春天裡的暖陽一樣溫暖。在同志們參加救援行動的時候，雷鋒帶病堅持參加救援，在大雨中雷鋒的身影漸漸模糊起來。頓時，我們的鼻子一陣痠痛，熱淚竄上眼眶。雷鋒同志在日記中寫到：如果國家是一部機器，那我們的每一個戰士就是一顆螺絲釘。毛主席曾為雷鋒題詞，並把三月5日定為了學雷鋒日。1962年，雷鋒逝世了，人民的心中充滿了無數的傷悲和悲痛，他的肉體雖然被埋葬在了地下，但是他的靈魂永遠火災了我們心中……
楊威是2008年的奧運男子體操冠軍，人們也許只看到了他展現精彩的那一刻，殊不知他付出了多少努力，多少汗水！2004年奧運會，日本打敗了中國，他們灰溜溜地逃走了，一月中他有28天都在訓練。
吳潔是一個盲人，媽媽再一次意外中失去了生命。張龍老師發現了吳潔的憂傷，並安慰她，對她說自己願意做吳潔的第二個母親，這給了吳潔重生的希望。張龍老師說：“雖然吳潔看不見道路，但是她要讓吳潔看清自己的人生。”
雷鋒的默默奉獻，楊威為夢想堅持，吳潔和張龍的心地善良，他們身上具有我們學習的品質。我們要向雷鋒同志一樣，願做那顆永不生鏽的螺絲釘，也要為夢想而奮鬥。
行走在追逐夢想的道路上 篇6
勵志作文 ,909字夢想是希望，是憧憬，是未來的動力，是目標的啟航。夢想如同一個航行者，一駕孤舟，在大海上尋找自己未來登臨的彼岸。如同一位長跑者，在經歷漫長的痛楚之後，終於得到了成功的指明。夢想，在一個人的一生中至為關鍵，而我的夢想正是從一點一滴的小夢想積累起來的。
還記得小時候，我是個天真無邪而又懵懂的孩子。父親一次帶我去公園裡玩，他讓我看著遠方藍一色的天空，問我的理想“孩子，你的理想是什麼呢？”父親輕柔的撫摸著我的額頭，輕輕的問。我看著這遠方的人群，看著這碧藍一色的天空，我張開嘴大聲的說，“我的夢想，就是要當一隻小鳥，盡情的遨遊在這漫天的藍天中！”父親並沒有說什麼，他開心的笑了。當時，我其實並不懂得父親因何而笑，緣何而笑，更不懂得其中父親對我深深的疼愛，只覺得這是他對我這麼大夢想的一個吃驚罷了。
時光在穿梭在流淌，流逝，而我也逐漸長大，羽翼變得成熟，思想變得豐滿，上了小學之後，我們接觸到了數學語文各種各樣的學科，而在我看來最喜歡的是英語。每每開啟電視，看到國際頻道上那些英語口語主持人流利的發音，嫻熟的動作神，情自然的表情，我便深深的在心裡為他們豎起了大拇指。他們是多麼的優秀啊。而我的夢想也由此改變，對當一名翻譯家，遨遊世界各地也像一隻小鳥一般，只不過是把愛和真情傳遞給世界，把世界的資訊連同在一起，形成一個組織龐大，緊密聯合的村莊—地球村！我興致勃勃的向父親說了這個觀點，而父親則是輕輕地拍拍我的肩頭，說：“孩子夢想還是要從一點一滴做起的，不要有太大的抱負，也不要有太小的志向，只有做好現在，珍惜眼前，才能得到日後豐碩的成果。”一點一滴？我懵懵懂懂的點了點頭。
上了初中之後，我閱歷多了，見識多了，更覺得我的夢想也日益的豐滿。上了初中之後，我發現，那些成功的偉人並不是一直活在自己的夢想之下，而是將現在的每一件事，每一件小事都做好，他們只有做好了現在，才能展望未來。所以我現在的目標只有一個，認真學習，積極向上，只有做好了當前的學習任務，才能在未來的日子裡更加努力，更加上進，知識更加豐富，完成自己的鴻鵠大志。
夢想並不是空談，並不是虛無縹緲。用現實的努力將夢想化為，日後的輝煌！這才是我的夢想現在的定義！
追求夢想的道路上 篇7
國小六年級作文 ,610字每個人都有自己的夢想，而這個夢想，往往藏在自己心裡。我有很多夢想，現在我認真追求的就是小升初的夢想—去好的初中。
小學生涯馬上就要結束了，從幼稚到純真再到青春，我經歷的變化太多了。可這六年的日積月累，就是為了一個轉折點—小升初。與同學們相處六年還是太短，時間一到，我們就要各奔東西，帶上自己的行裝，踏上新的求學之路。去年的一場家長會，讓小升初成為一個熱點。那時候我突然覺悟，我們要分開了，我也要為我的初中夢而奮鬥了。從那時開始我變得沉默，與雙休日告別了。
今年，我更是與週末無緣了，因為我不是在上課就是在去上課的路上。可是我卻異常地開心，我至少在追求夢想的道路上努力。有時累了，就想想那些有一萬個想法也不如一個行動的人，就會重新振奮起來。當我認真地去上每一節課時，我感受到了樂趣；當我認真閱讀時，我感受到了心中閱讀的種子正在發芽；當我認真體會生活的真諦時，我感受到了我離夢想的距離越來越近……這些都代表著我的心正在成熟，我的積累越來越多。有時我也會感到心煩，甚至沮喪，但是我彷彿聽到了我心聲：就算跌倒100次也要在第101次站起來！
漸漸地，我覺得同學們在寫作業時，筆尖遇到白紙的聲音是學習的音韻；一本本作業本是知識的海洋；一本本糾錯本是濃縮的精華。我想，等我以後再踏進校門，我一定會感嘆：“歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。”
在追求夢想的道路上，我義無反顧，我相信夢想會照進現實。
牽手——在追逐夢想的道路上 篇8
國三作文 ,1517字小溪蜿蜒東流，激起片片浪花，與遼闊碧波牽手；松柏直衝雲霄，常綠於四季，與長青綠葉牽手；雄鷹不甘低飛，展開夢想的雙翅，與蔚藍長空牽手。而我，展開追夢的翅膀，努力去追隨夢想，終於與夢想牽手……
曾幾何時，我選擇了竹笛，要堅持吹奏竹笛；曾幾何時，我立下鴻鵠之志，要考上竹笛十級；曾幾何時，我努力練習，為了考級做著不懈努力。
但一切夢想都在考級時的笛膜斷裂聲中破滅，化為泡影，消逝在一片蒼穹中。最初的夢想，也塞入了心的閣樓，一度不管不顧，葉已殘，花已落，我還有什麼好期待的呢？
自從那天考完級，竹笛就一直靜靜地躺在竹笛包中，因為我一動就會再次揭開傷痛的回憶，不少人對我說意外，意外。但意外這個詞對我來說愈發刺耳，但為什麼，偏偏這時發生意外？
望向窗外，夜，剛剛暗下來，濃霧層層瀰漫、漾開，薰染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色，灑落下一地的金黃，把竹笛籠罩在淡淡的光暈中，這感覺，好熟悉！猛然間，升起一個模糊的身影。
剎那間，我想起了，我急忙翻開熟悉的竹笛書，扉頁，目錄，稚嫩的筆調寫著“我選擇竹笛”我也憶起了，那盞燈下的夢想……
夜已深，我靜靜地站在新蕾教育中，母親讓我自己選擇將要學習的興趣，古箏，鋼琴，不斷跳出的名字讓我眼花繚亂，我不知從何選擇。突然，一盞燈亮了，在柔和的燈光投射下，映在牆上的一條光滑的竹笛映入我的眼簾，漆黑的笛身，反射著不可名狀的光芒，“長鳴”一詞久久迴盪於我的心間。短短一剎那，我已做好選擇。燈光的照耀下，我升騰出一個夢想，我選擇竹笛，就一定要考出十級。我似乎看到了一個身影，模糊的視線逐漸清晰，原來我的夢想已化成迷離的霧，環繞在我的心中，“如果你考出十級，就能與我牽手”。夢的身影逐漸遠去，但我卻堅定不移地踏上追夢的腳步，一直期望這有一天能與夢想牽手，直到現在……
我不禁迷茫，該堅持，還是放棄？追尋了這麼多年，付出了這麼多，難道就因為一個意外而放棄？看著心中盡在咫尺的夢想，我已下定決心，一定要與我的竹笛夢牽手……
開啟心靈的閣樓，解開沉重的枷鎖，我又依稀看見了夢的身影，我又展開了追逐的步伐。經歷過失敗的我，在心的天空重新起步。夜空中，又重新迴盪起了《山村迎親人》的笛聲，我不斷地練習，細心鑽研每一個音符，熟記每一段音節，吹奏每一曲副歌。夢想環繞下的竹笛，映射出別樣光輝。漸漸的，夢想也好像變得有感情，隨著我心情的愉悅而輕快，隨著我心情的憂傷而低沉，它在心的天空舞動，陪伴著我，走過炎炎烈日，盈盈秋水，料峭春寒。終於，又到了那天。
蒼苔盈階，落花滿徑，秋日的暖陽中，笛膜已確保無誤，我躊躇滿志地上場了。悠揚的樂聲從笛身中傾瀉而出，千百遍的磨練造就出的熟練指法，讓我不必擔心任何狀況，一年鍛煉出的默契已使我無所畏懼。我盡力發揮，不想承受第二次失敗的苦痛。每一個音節都恰到好處。我放下了一切，朦朧中，我發現了夢想的身影，我不顧一切，走近，走近……直到我的手，牽起了夢想的雙手！不再關心考級證書，而是在享受考級的意義，這是我上一次無從享受的。我忘記了時間，忘記了一切，一曲終了，我竟熱淚盈眶……
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎會明白執著追夢的人，一定能與夢想牽手。翻開竹笛十級考級證書，怎料，有一滴淚落下，四濺的淚花中，盛載著我最初的夢想，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，點染，暈化出一雙手，是夢想的雙手……
夢想的道路 篇9
國一作文 ,633字夢想，一種很奇妙的東西，近在眼前，卻又遠在天邊。沒有夢想，就像鳥兒失去了豐滿的羽翼；沒有夢想，就像河流失去了流動的水源；沒有夢想，就像人們失去了跳動的心臟。
有一部分人因為實現了夢想，即使再怎麼微不足道，他們也是自己人生的贏家。還有一部分人因為沒有堅持，放棄了夢想，即使過得再好，他們仍然是自己人生的失敗者。還有一部份人，奮鬥了一輩子，從不言棄，但最後也沒等到夢想的迴應。
難道他們的人生就一定留下了遺憾嗎？
我想，不是的，至少他們努力過，內心也滿足了。
我也有個夢想，我想當一名作家，用我的雙手，在鍵盤上敲出優美的文字。
要說我為什麼會有這個夢想，那還得從我五年級的時候說起。那時候我是一個非常內向的女孩，不敢和人交流，沒有什麼朋友，在一次偶然，我看到了一篇文章，叫做《孤獨的旅行者》，講的是一個人，一本筆記，一次旅行。我內心就這樣埋下了寫作的種子。
我開始讀各種我感興趣的書籍，也會將腦子裡一閃而過的靈感寫下來。漸漸的，我也不再孤獨，因為我多了兩個朋友，那就是讀書和寫作。剛開始，我的文筆很幼稚，老師們只會覺得可愛，我心裡有點失落。寫久了，我的文筆好了一點，但還是不足以被老師們誇獎，我有點沮喪了……
本來想放棄，但是回想自己走過的路，我又燃起了鬥志，打氣了精神，繼續努力著……
終於，就在六年級畢業考中，我發揮出色，得到了老師們的誇獎，我的那篇名為《夢想》的作文也被貼在了學校公告欄上。
看著我的那篇作文，我笑了笑，搖了搖頭，轉身離開了這個相處了六年的小學……
夢想的道路 篇10
國三作文 ,779字夢想，每一個人都有夢想，每一個人都有多個夢想，每一個人的夢想各不相同。在現實夢想的道路上都會有過程，這過程是艱難險阻，而非一帆風順，這也就是我們成長的過程。
小時候只懂得衣來伸手，飯來張口，每天在外面瘋瘋癲癲地玩，身體不斷地長大，也愈顯成熟，知識累積的越來越多。青少年就是上學，放學；回家後，趴在書桌上埋頭苦幹；在閒暇時刻還夢想著自己的未來，夢想著自己出國留學回來，夢想著自己拯救世界，夢想著自己登上火星……而後來，我們愈加成熟，夢想也隨之從夢幻般的場景轉向未來，知識越來越豐富，看到的世界也越來越大，也開始為以後的人生道路作鋪墊，開始尋找屬於自己的那一個夢想，並準備為之努力奮鬥。有時你會今天找到這個夢想適合你，而明天卻會覺得另外一個夢想更適合你……其實你已經進步了，你已經離夢想不遠了。
我，一個普普通通的百姓，沒有什麼大的成就，當然不能與那些家喻戶曉的名人相媲美。但是他們也是人，也是因夢想成功的。要相信，找到自己的夢想並耐心＼沉穩＼努力的奮鬥，一定會實現甚至會超越夢想。
在夢想的道路上必定包括了磨鍊和苦難，只有經受的起這些磨鍊和苦難的人才是最大的贏家，才可以笑到最後。
我們已在通往夢想的道路上成功地攻克了第一道“關卡”??ＷＡＴ地理生物中考，而即將面臨的是第二道“關卡”??中考。這道“關卡”是決定著今後我們通往夢想道路的方向。有些人會離自己選擇的夢想越來越遠，有些人會離自己選擇的夢想越來越近。現在的我們正努力拼搏，奮發向上，勇往直前。我們經歷了地理生物中考，也就在夢想的道路上邁出了一大步。
在夢想的道路上，每一個人都會留下自己的腳印，這些大大小小的腳印也反映出了自己在這條道路上的經歷，是我們一生美好的回憶。