夢想仍在這裡相關作文20篇
夢想仍在這裡 篇1
國三作文 ,754字進入初中後，學習的內容逐漸增多，隨之而來的就是父母和老師寄予的厚望。
每天都過著一模一樣的日子，家，學校，兩點一線，做永不停歇的運動。
在學校上了幾周課後開始盼著放假。盼著盼著放假了，也盼來了一堆作業。在家裡寫作業，寫到不耐煩了，又開始盼望著上學。盼著盼著，開學了，卻發現作業還沒做完。
到了初三就更慘了，“先天性不想寫作業病”犯了一個鐘頭，晚上就得挑燈看書到凌晨。
進入到初三下學期，就想著要開始給自己定位了，是重點高中還是普高？再或者就是技校了？
我憑藉自己中上游的成績，給自己勉強定位了一個樅陽一中，於是我開始向我的定位“裝模作樣”地努力了。
然而想象是美好的，現實終歸是殘酷的。
第一次月考成績下來，四百八十分，冰冷的數字無情地敲打著我的心。才四百多分，連上普高都懸，更別提什麼一中了。我開始找藉口安慰自己：最近忙著體育考試，沒時間認真複習；考試時間太短了，沒寫完……諸如此類的藉口，數不勝數。
第二次月考成績下來，五百一十幾分，勉強夠得上普高，但我想考的是一中呀。
說沒有消極是不可能的，說沒有迷茫就更不可能了，終歸只剩兩個月就中考了呀。
考後幾個星期去書店買資料，想挽救一下自己那“及格都是奢望”的化學。
書店老闆果然狠心，推薦一下就是一百多塊沒了。回家後拿著花費了一百多的《逆襲捲》，心都在滴血。
正打算拆封，卻見封口處一行字：逆襲很困難，拆封需謹慎，如果你還沒有準備好，請將這本資料送給你身邊逆襲慾望更強的同學和好友。
我的心顫了一下，想到了馬雲的一句話：“不努力，你要青春幹嘛？”
我心中嚮往考上樅陽一中的死灰又復燃了。
與其以手扶額空長嘆，不如以夢為馬永向前！
什麼仍在這裡 篇2
國一作文 ,869字幸福仍在這裡
時間如同過往的流沙，我們總愛用記憶去祭奠烙印在時光裡的生命片刻，遙遠的記憶如烈酒，越久越香醇，如茗茶，越品越回味，或是在華燈初上的寂靜夜晚，或是炊煙升起的黃昏時分，我向遙遠的天空眺望，發現幸福，仍在這裡，它從未走遠，也從未離去。
初冬的早晨，屋外還是一片漆黑，我悄悄地爬下床去喝水。一大杯水下肚，我頓時感覺神清氣爽，儘管時間還早，陽光也還未全盛，我卻了無睡意。但也只好再回房間，客廳裡黑漆漆的一片，我心想這麼一段路也不必開燈了，於是輕手輕腳地走過去，正當我為自己的僥倖心理而得意時，我聽到了刺耳的一聲像是玻璃碎了的聲音，我驚了一大跳，趕忙開燈。我碰撞的是媽媽前幾天剛買的玻璃瓶，還沒過幾天就被我弄破了，這下我要捱罵了。我一面感到莫名的緊張，一面趕緊收拾殘局，發現媽媽未被驚醒，我趕緊將其餘幾個瓶子挪了挪，好讓它們看起來不容易發現少了一個。我慌里慌張地做完這些事，趕緊回房假裝睡覺，但這一整天我都莫名的心慌，想坦白告訴她，又怕得知真相責怪我。
但我的小伎倆還是沒瞞過媽媽，我才將事情的原委告訴媽媽。我坦白的聲音越來越小，媽媽卻越來越生氣，“你為什麼要瞞著我？為什麼不能早點跟我說？今天下午不用和同學出去玩了！”媽媽的嚴詞讓我感到很委屈，眼淚就不爭氣地流了下來。我為自己竟還不如一個瓶子重要感到莫名的生氣，媽媽竟把瓶子看得比她女兒還重。我越想越不公，直到第二天吃午飯的時候，媽媽像是經過了深刻的考慮手對我表示歉意：“昨天我太激動了，但不只是為了小小的瓶子，而是為你瞞著我而生氣。但我不聽你解釋就指責你，這確實是媽媽的不對。”我聽了心情稍稍舒緩開來，臉上假裝拉不下面子，心裡卻早已樂開了花。我感到媽媽對我的愛絲毫未減，甚至還有所增加。我感到幸福，仍在這裡，它從未走遠，也從未離去。
也許我們的生活中會與相伴的人產生小摩擦、小誤會，但當我們停下腳步，駐足回首過往的點點滴滴，其實你愛的人一直愛著你，愛你的人也一直會愛著你。我們的幸福，仍在這裡，它從未走遠，也從未離去，更不會失去。
什麼仍在這裡 篇3
國三作文 ,934字快樂仍在這裡
公園中的花朵是特地為我們開的，蝴蝶是專門為我們翻飛的，鞦韆也是為我們而留的，可惜的是，這些景色都是從前的。現在的桌頭是一堆堆爭高的字典，擺在我們面前的是千軍萬馬過木橋的雄壯，是一鼓作氣的猛勁。那麼，童年時的快樂去哪了呢？
一個清晨，早上六點隨著一聲劃破清晨的鬧鈴匆匆起床，匆匆洗漱，抓起晚上放在桌上的麵包便匆匆出門。清晨的露珠眨巴著眼好奇地張望各色的行人，陽光斜斜地照在每一張忙碌的臉上，我抓著手中的習題，皺眉苦思，輔助線應該添在哪？
突然一陣清風拂過，與一股淡淡的花香撞了個滿懷，一朵芙蓉落在我的練習冊上。芙蓉？哪來的芙蓉？我抬頭望見一株不不高大的濛濛樹，正詫異著。這時，回憶從四面八方呼嘯著來，纏繞我的腳奮力向上——
這株樹最後存在於我五年級的記憶。那時，一到花開的季節，放學便放下書包，跟著我的發小安安一起來採集芙蓉。假小子安安拖著一根比她還高的棍子，仰著頭，把那漂亮的芙蓉姐姐從樹上請下來，裝在一隻晶瑩剔透的瓶子中，放在床頭，這隻小瓶子在當時女孩子的眼裡可是不得了的寶貝，它裝著晶瑩而又夢幻的精靈。再裝一瓶給我們比花還美麗的小花老師，小花老師本名姓茹，因為她桌前總擺著各種時令花，因此我們叫她”小花老師“。還有大膽的男孩子噌噌幾下爬上樹，雙腳下勾勒著樹幹，來一個驚險的”倒掛金鉤“，其實我也是能的。
從回憶中回過神來，抓緊趕了趕卻步——就快坐不上校車了。到學校，我悄悄對安安說：”還記得嗎？廠房旁邊的芙蓉開了。”“真的嗎？”它還在那呢！走，週末採花去！”“走！採花去！這是多麼沒有聽到過的回答。
我們裝了幾瓶晶瑩剔透的夢，騎車特地來到小花老師家，放了一瓶在窗臺。她能看見也她，看不見也好，在陽光下，它散發出淡淡的粉色光圈，我知道，它名叫童年的快樂。
“還來採花嗎？有時間嗎？你！”“擠擠總是有的。”
時間催促著我們向前，變得快節奏、忙碌，但是總有一些東西是不變的，如那株木芙蓉，結滿了我們的幻夢，只要有意採摘。快樂，仍在這裡。
愛仍在這裡 篇4
國三作文 ,1146字絮絮叨叨地說著。沒完沒了地說著。說來說去永遠都是成績、排名。我不耐煩地胡亂扒拉著碗裡的飯。又是一樣的指責與說辭，我強壓著心中的煩躁，告訴自己她是長輩。我只得耐心地聽著，一邊盯著面前牆上掛著的日曆。
“喂，你到底有沒有認真聽？”
“嗯??”我憤憤地拖長尾音。
“哼，不聽話這點你倒是厲害，你看著吧，別人說你從來不聽，到時候考得不好，又把腦袋搭在肩膀上，半死不活的樣子，是要氣死我嗎？你要是隻是偶爾考得差也就算了，你次次都考這麼差，每次都退步。我不要求你進步，可你，連保持都沒有做到。別人都說你的腦子比你姐姐的要靈活，我看也沒靈活到哪裡去！”
“我那是沒學進去。”我忍不住插了句嘴，“你能不能別總是批評我？批評多了，責備多了，我會真的認為自己很差勁！”
“怎麼就沒學進去？你現在沒學進去，要等到什麼時候學進去？”奶奶又提高了聲調。
“我看她不是沒學進去，而是她就只有這麼大本事。”爺爺在大廳裡也飄來一句。
我心裡累積的憤怒在這一次全爆發了出來：“你們厲害，你們去考試啊，哪裡有那麼簡單嘛！每天都是不停地責罵，責罵，責罵，我受夠了，也不想再受了！”我用力拍下筷子，快步跑到樓上。
夜晚，我靠在床上，迷迷糊糊地複習，拼命地與睏意做著鬥爭，已經十二點了，明天還要考化學。
在迷糊中，我不知怎麼就睡著了。恍惚聽見了輕輕的開門聲與關燈聲，想睜開眼卻眼皮沉重。
又是一天放學，開啟房門，我感覺到好像哪裡有什麼不一樣，坐下，我習慣性地抬頭望向窗外的天空。咦？窗戶怎麼被打開了？有縷縷清風拂來，撩動著我的髮梢。我環顧四周，哦，原來是有變化：前幾天散落滿地的草稿紙和膠捲帶，今天卻不見了蹤跡；掉到地上我找了很久卻沒找到的橡皮和尺子，被擦掉了灰塵放在桌前。
我這麼多天來堆積在心頭的煩躁與壓力好像突然間被掃卷而去，似乎從未出現過。
眼看著臨近中考，可我卻的確時常地不在狀態，朋友對我的漠視，同學間，與家長的不理解與矛盾，還有怎麼做，怎麼算也得不到正確答案的物理題，讓我的心態變得很糟糕。我認為自己這一年以來一直都幸運無憂，可到最後才發現原來我不過是在自欺欺人，其實我一無所有。如此，一度的迷茫和孤獨讓我最近真的有些頹廢，也難怪奶奶為我心急焦慮。
就在這一刻，我突然悟得，我並非一無所有呀，我有這麼好的奶奶呢。我不知道世界上有多少人會遇到願意為他等在原地的人，可是我知道我的奶奶會一直陪伴在我身邊，只要我回頭，就能看到她充滿關切的臉。
我的眼眶溼潤了，原來愛仍在這裡，一直在這裡。
奶奶，中考一戰，我會努力不辜負您的期望。
夢想在這裡啟航 篇5
高一作文 ,1010字夢想從這裡啟航，天邊的殘陽在時光之神的催促下漸漸沒落，稀疏的陽光如蜻蜓的薄翼給世界鍍上了神祕的金邊。秋風蕭瑟，仰望明淨透徹的天空。
回首初三，那個綴滿淚水與嘮叨的日子，我感到幸福，在那時，我開始用心靈去觸控父母的博大，冷峻、深沉的愛我漸漸懂得了用一顆感恩的心去感恩人間博大的愛，開始用心靈體味朋友純潔、美麗、平素的愛；所以我不能讓我的夢想在這裡墜落，不能讓我的夢想成為水中月，鏡中花。我頓悟，回眸那個星期的軍訓生活，我又重新找回了那個自信的我，那個對生活充滿激情的我，我不該垂頭喪氣，我不該放棄生活，我也是生活的強者，而不是弱不禁風。上帝對於我還是很眷顧的，給了我一個雖不寬裕但安寧，美滿、和諧的家；所以為了這一切美麗的給予，我應該為自己插上一雙隱形的翅膀，我飛翔。漫漫人生路上，每個人都會有苦楚與快樂，我渴望美好，我憧憬未來，我也會努力去贏得未來，我堅信在陽光與挫折的磨練下，我能夠變得更加堅強，我對生活的信念會更加堅定。把握青春，把握美好，用激情與汗水揮灑人生，用努力與勤奮創造未來。夢想從這裡起航。我堅信，我成功，我飛翔。我仍堅信。
十年寒窗，一路走來，我們都承載了眾多的風雨、坎坷與磨練，而我們現在在這裡，再次接受了生活的挑戰，而我卻不曾像昔日那樣充滿挑戰生活、迎接未來的勇氣了。我惆悵。和眾多的孩子一樣，我也曾拖著下巴一分一秒地數著高中生活的到來，可現在我擁有的除了沉重，還是沉重。我深深的知道高中既是放飛夢想的機場，也可能成為折斷夢想之翅的地方，也許在你的精心掌控下，他會成為美好的回憶，也許在你不經意間變成一場噩夢，成為一個混沌的世界。我迷惘。但是想起父母對我的寄託，我又開始孕育自己的激情，盈滿對生活的勇氣，我不能在並不完全黑暗，混沌的世界裡漸漸去學會放棄，而是應該微笑著面對生活，迎接挑戰，堅信只要有聖潔、博大、向上、進取的靈魂再荒涼乾涸的戈壁，沙漠也會開滿鮮花。
感謝，老師。你們是那麼的德才兼備，在你們身上我看到了為人師者的那份情操，給我彷徨的人生點起一盞明燈，照耀我前進的道路。可他並不順暢，或許會荊棘叢生，或許會大霧瀰漫，或許會出現多個路口，可是不管遇到什麼，我都沒想過退縮、逃避。因為一直有一種強大的信念支撐著我，而那就是我親愛的老師們，是你們淳淳的教誨，無私的陪伴，付出和指引，給了我走下去的勇氣。
夢想起航，我只能用自己的心靈去感受我的母校，為那些賜給我幸福，讓我感動的任何事堅強的活著。
夢想在這裡等你 篇6
國一作文 ,810字你覺得你離夢想越來越遠了嗎？你總是抱怨別人這個不好，那個不好，沒人體會你感受。孤獨、彷徨、找不到方向。你能做的只是不要整天怕這怕那，用盡全身力氣向前奔跑。
其實你只是在路上摔了一跤，你還得爬起來，夢想一直在等你。你要做的，只是全力奔向它，不在意路上的坑坑窪窪，它們或是身旁走過的人的冷眼嘲笑，或是每一次失敗。你要遇到的事還有很多，你都要邁過去，不要被這些小失敗絆倒，即使絆倒，爬起來也能一樣微笑，你要相信，一切都會過去的。不堪的會過去，榮光會過去，只要你咬牙堅持。夢想在這裡等你呢。
你說你想去廈門大學，去那裡的海邊吹吹風，也能好好掙錢，好好養著爸爸媽媽，別再讓他們受苦受累，也想帶弟弟妹妹去更多地方去完成你所有小時候所有天馬行空的夢想，你要相信，沒有什麼不可能的。只要你願意，為什麼不能活成你想的那樣呢？當然，你也要好好的努力讀書，這是實現夢想目前的唯一途徑。只要你還記得心裡有夢，就不會迷失，不需要因為別人的言語絆住你自己，要相信自己很棒。在想放棄時想想還在等你的夢吧。你會覺得那些困難比起夢想的美好都算不了什麼；在累了委屈了的時候抬頭望望天吧，你會看到滿目的星空，這就是你的夢想在向你招手，別忘了，夢想在那裡等你。
你也要知道，不是人人都要順著你、考慮你，你很平凡，所以要用夢想的光輝來讓你和別人與眾不同。你也要好好的對自己，“身體是革命的本錢”不要仗著自己年輕就不把身體當回事。你要有個好身體才能更好的去奔跑，要剋制情緒，對每一個人充滿善意和溫柔。因為，下一次，或許他們就帶著你給予的善意去更加溫柔的對待別人。亦要對傷害過你的人，嘲笑過你的人，看不起你的人微笑。讓他們能看到你的大度與成長，在追夢的路上，誰不是因為驕傲漠視了很多人呢，他們和你一樣，你和他們在同一條路上奔跑，總是會在奔跑時不小心碰到的。你不能氣憤，你只要一步一腳印走向一個又一個還沒實現的夢想就好了。
你最近又有些彷徨了嗎？別怕，夢想在這裡等你。
夢想終將在這裡綻放 篇7
國一作文 ,623字天未明，便踏上旅程。夕陽的紅雜糅進眼簾，一路伴著歡聲笑語到達了目的地。
午飯後，老師給我們每人發了一頂藍帽子。之後，擁擠的人潮中便多了一抹藍色。兩位來自南航的漂亮小姐姐，為我們講述著下午的行程，她們的話語中還略帶學生的羞澀。
在她們的引領下，我們來到東南大學。以建築系聞名的東南大學，校園中有一種歐美風。校史館也是別具一格的，地面是實木板和玻璃混和拼接而成的，同學們從上面走過，膽大的熟視無睹，膽小的總是倒吸一口涼氣。校史館裡羅列著東大的發展史，還有很多為東大做出傑出貢獻的人物，他們的名字可謂是家喻戶曉了。從校史館出來，我的心無比寧靜，或許，我一直以來所追求的夢想，就要在這裡含苞待放。
在校園裡漫步，很是愜意，在翻飛的落葉裡感受東大的人文之美，別有一番韻味。
東南大學是一所有著曲折的歷史的高等學府，它與南大，原來都是國立大學拆分成的校區。他們之間有著密不可分的關係，同時也有很多佳話流傳。南大是這幾所學校中年代最久遠的，徜徉在南大校園，聽著鳥鳴，我像是穿越到了古代，綠樹青羅，紅牆綠瓦，我的眼前兀的呈現出書中的一折：先生拿著戒尺，穿著長衫，嚴肅而不失溫和的呵斥，人都到哪裡去了！我不禁為自己的臆想啞然一笑。
這次研學之旅，累並快樂著。我們在獲取知識的同時，也學會了分享和擔當，當然要特別感謝班主任張老師和二位漂亮的南航的姐姐，是他（她）們的陪伴，讓我們在最美的年紀，邁出了夢想之路上最堅實的步伐。
我堅信，我的夢想之花，終將在這裡綻放！
在追逐夢想的日子裡作文 篇8
國三作文 ,1519字【篇一：在追逐夢想的日子裡作文】
夢想的花朵含苞待放，我終會收穫笑容……
—題記
看快樂的小鳥，正衝向天空，追逐夢想，在追夢的日子裡，它漸漸結實了翅膀；聽自由的小溪，正奔向大海，追逐夢想，在追夢的日子裡，它慢慢壯大了身軀。而我，正準備進入中考的大門，追逐夢想，在這追夢的日子裡，酸甜苦辣，卻也豐盈充足。
終於走進了初中的大門，一切都像我想象中那麼美好。莊嚴的教學樓，寬敞的教室，辛勤的老師，朗朗的書聲，帶給我的印象都是那麼深刻明晰。總是偷偷的想：初中生活會是什麼樣呢？是同學們圍在一起激烈的討論問題？是女生們忙前忙後的佈置班會？還是在大會議室裡為演講捧場？我總是這樣天真的想，邁進中考大門時的我會什麼樣呢？在追逐夢想的日子裡，心中的好奇總是往外冒，那滋味，酸酸的。
升入初中的第一次考試，成績還算理想，拿著那寫著工整的字和醒目分數的試卷，想起自己兩個月以來所付出的努力沒有白費，不由得抱著考卷，飛奔到媽媽面前，看著她的笑容，不禁在心中暗喜。在追逐夢想的日子裡，總會有勝利的喜悅在腦海縈繞，那滋味，甜甜的。
已經升入初三了，學習幾乎已經成為了每天面對的全部事情。五點起床，11點睡覺，今天要語文測試，明天英語達標。每個人都卯足了勁兒去努力，恨不得連上衛生間的時間也節省下來做數學題。白天學得筋疲力盡，晚上還要挑燈夜戰。在追逐夢想的日子裡，那滋味，苦苦的。
不管我喜歡不喜歡，願意不願意，中考終究要來的，僅僅三天的中考，這一年，不，這三年的努力就會被檢驗的透透徹徹。看著同學們個個精神抖擻，昂起頭去迎接，似乎也傳遞給了我無窮的力量。把我的心燃燒，充滿激情。在追逐夢想的日子裡，那滋味，有些熱辣。
終有一天，中考大門會向我敞開，帶著自己的努力，帶著自己的的信心，邁向它！
在追逐夢想的日子裡，我付出了努力，我相信，當夢想的花朵綻放，我會成為第一個欣賞者。
【篇二：在追逐夢想的日子裡作文】
我在追逐夢想的日子裡奔跑，流下的每一粒汗水滋潤這路邊的花草，為什麼我不覺得很累？因為我有夢想。
我在奔跑。路上的坑坑窪窪阻礙不了我，颳風下雨我也不會停歇。縱使我跌倒了，也會立刻爬起來，也還會笑著奔跑。因為與“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，著《史記》的司馬遷，寫《紅樓夢》的曹雪芹相比，我這小小的跌倒算什麼呢，我會繼續為了心中的夢想而奔跑，笑著奔跑。
我在奔跑。對手超越了，我並不氣餒，我要臥薪嚐膽，留取精力，在衝刺的時候努力加速，一舉奪冠。對手跌倒了，我會拉他一把，我們互幫互助，手拉手一切奔跑。感謝他們，讓我有了前進的動力，讓我在奔跑的過程中不感到乏味。我們有共同的夢想，在這個跑道上，沒有優劣之分，都是為了心中的夢想而奔跑。
我在奔跑。我們的父母和老師在跑道兩旁為我吶喊助威。我跌倒時，他們著急。我領先時，他們壓住喜悅的心情告誡我不要驕傲。她們的目光片刻不曾從我身上移開，並盡力幫我清除道上的石礫，只為我能夠取得好成績，成功的追到夢想。為了不辜負他們的期望與付出，我更努力的奔跑。
我在奔跑。為了取得勝利，我必須掌握奔跑的技巧。不應為小小的領先而沾沾自喜；不應為小小的落後而垂頭喪氣；不應只是一味的奔跑而忽視了腳下的石子，牢記父母和老師的忠告，全力為夢想而奔跑。
我奔跑，在追逐夢想的日子裡。我和我的夥伴們都是從同一起跑線上出發，我們有著同樣關心我們的老師與父母。初三的我們已是接近終點了，我們該衝刺了！為中考而衝刺！為我們的理想而衝刺。
于丹對登山的感悟是“山登絕頂我為峰”，對於正在奔跑的我們來說，
更應該盡全力地向終點衝刺，體會王者的感覺，盡顯王者的風範！
在追逐夢想的日子裡，我在奔跑，笑著奔跑。到達終點時，我會自豪的喊出：“我贏了！”
想念，在這樣的日子裡 篇9
國小六年級作文 ,788字敬愛的黃老師：
您好！
有人說：“沒有天空的容納，決無鷹擊長空的壯闊，有人說，沒有海洋的包容，決無魚翔淺底的自由。我說，沒有你的鼓勵與包容，決無我們拼搏向上的勇氣。
猶記得開學時，您滿面的微笑，您殷切的眼神產，您溫柔的話語至今還在耳畔迴響。我不小心在掃地時擦破了皮，引起的是您百般懊悔，萬般的關心。
猶記得您就站在廊前的陽光下，您和藹的目光就靜靜地浮在我身上。您告訴我要放下書本，多走走，多看看，人生的路十分漫長，要放下包袱才能走得更遠。您鼓勵我離開教室，去操場走走，去樹下坐坐。當我拖著生病的軀體一次又一次向您請假時，望見的是您滿臉的焦急，我的心不再平靜，因為感受到您無時無刻的關懷。
猶記得一節節作文課上，您毫不吝嗇地表揚，使我從羞澀、不愛表達變得逐漸開朗，逐漸活潑。我漸漸愛上語文，愛上寫作，愛上您生動、幽默的課堂。
猶記得您操勞的身影時常出現在教室窗前，班上吵吵鬧鬧，是調皮的我們害您一次次頭暈眼脹。我不是一名合格的班長，我沒有儘自己的職責管理好班級，您卻沒責罵，是用一個個生動形象的道理讓我明白管理是一種能力。
我怨自己沒有記下太多您的教誨，您的鼓勵，只記得無論結果是成功還是失敗，您都送我們一個微笑。我後悔沒有在課堂上多舉手多發言，後悔沒有再多找您談談學習，當往事一點一滴的流逝，才發覺我們一個瞬間的相遇有多彌足珍貴。
多想再聽您上節課，多想再聽您孜孜不倦的教誨，多想再為您獻一束花。也許再無哪個班主任如此體貼細緻，也許再無哪個班主任像您一樣樸實無華，不願再看您拖著勞累的身體為學生奉獻自己的一切，老師，您辛苦了！
感謝您為學生付出每一絲辛勤，感謝您在每一位學生身上花費的每一滴心血，感謝您為七(3)班無私奉獻的一年，您是我們永遠的老黃。在教師節來臨之際，請接受您的學生晚到的祝福，老師，您辛苦了！
祝您
身體健康，萬事如意！
您的學生：王啟軒
2017年9月9日
夢在這裡起飛 篇10
國三作文 ,1305字在千里贛江的源頭，有一片紅色的土地，那裡有無盡的寶藏，那裡有燦爛的文化，那裡便是贛州的北大門—寧都，夜夜我夢見，在茫茫星空，閃耀著一顆明亮的星星，在這顆星星下面便是我的家鄉，我的夢就在這裡—寧都。
我生於寧都，長於寧都，將必定卒於寧都，我要讓我的血液與梅江共流，我要讓我的軀體腐進寧都的土地。我的生命與寧都共存，我愛這片土地，我為它陶醉，為它自豪……
在這四千平方公里的土地上，山川秀美，如詩如畫。三百里梅江從這裡發源，從那蒼蒼古木，密密竹林之處流出，從那山間石縫，堅定地匯入千里贛江。高大的凌雲山，像一個巨人，站在寧都的最高點；綿綿青山，瑩瑩綠水，風光無限，站在山腳還能聽到幽幽鐘聲。泛舟於團結水庫，遼闊無邊，氣象萬千，波瀾不驚，水天一色，就像飄在空中一般……
鳥瞰寧都的原野大地，是滿眼的綠、滿眼的黃。荒僻的山坳，茶葉飄出沁脾的馨香；漫漫田湖，白蓮跳著歡樂的舞蹈。翠綠的青山上，臍橙露出燦爛的笑容；歡樂的農場裡，黃雞舞動著肥胖的身軀……多麼令人垂涎的“贛南糧倉”！多麼令人嚮往的“魚米之鄉”！
獨特的客家文化，在這荒僻的環境中鍛造，在中國五千年文化中獨樹一幟。我們寧都客家人，愛國愛鄉，勤勞勇敢，善於創新，儉樸正直，崇尚盡孝，熱情好客，這是我們客家後人引以自豪的。舞龍燈，舞的是喜悅，是騰飛，是“金龍”飛舞，是客家兒女的美好願望。“世外桃源”的東龍村，萬畝良田如毯，千口池塘似鏡，可謂“山水相映成畫，驛道曲折通幽；客式建築，構造精巧，如從天而降，博大的客家文化，是中國文化的奇葩，我要為它寫一本書，載下我們客家文化的光輝燦爛。
這是一片瀰漫著書香的土地，歷來有“文鄉詩國”的美譽，可謂人才輩出，鍾靈毓秀。自古學風濃厚，教育發達，湧現出一批批優秀人才，他們的身影活躍在祖國大地。“易堂九子”開創易堂，為寧都乃至江西培育出無數人才，幾百年來受到國人的敬重，在中國文壇上獨樹一幟。畫家羅牧，“揚州八怪”之一，江西山水畫派的始祖，精品力作揚名海外……如此的“文鄉詩國”足以與“才子之鄉”媲美，文學史上留芳名。
寧都的土地是紅色的，這是革命先烈的熱血染紅的，他們的足跡在這片土地上褶褶生輝，四次反“圍剿”的槍聲還在迴響，這是寧都人民為中國革命打響的禮炮，這是寧都人民反對國民黨的號角。寧都起義震撼中外，為共產黨點亮清晨的燭光，加強了寧都人民對革命勝利的信心……寧都數萬壯士，血濺寧都山川大地，忠魂化彩虹，照亮赤縣紅土地。
十幾年的哺育，我早已和寧都融為一體，我愛我的家鄉，我，過去的夢在寧都，現在的夢在寧都，將來的夢也必將在寧都。我必將偕同幾十萬寧都兒女，一同建設寧都，開創更加美好、輝煌的明天。
夢想依在 篇11
國小六年級作文 ,481字炎炎夏日，毛蟲有個夢想—變成翻飛的蝴蝶。飛翔的絃聲，翅膀的誘惑，吸引了毛蟲。那一刻起，久久奮鬥，化蛹為蝶。也許是睡夢中的一刻，揉揉朦朧的雙眼，發現了繽紛的世界。
秋天來了，大雁南飛。落葉飄飄融入瘠土，為想大樹重獲生機，可期待它們的卻是一場冬寒。落葉絕望了，它們辛苦奉獻自己換來絕望的苦吟。
嚴冬裡，覆蓋在大地上的積雪重重的壓著它們，只覺得一陣寒意襲身，全身透涼。大樹顫抖著，打了個寒戰。樹光了，樹葉無奈的搖搖頭，袖去雙淚。不屈的野草失去了傲氣，垂下了頭，漸漸枯黃，無法煥發往日的青春。
深深長嘆一聲。哎，野草都枯了，何況我為天真而荒唐的夢想。久久奮鬥，為自己口號：“加油，再加油！”哎！又失敗了，我果真沒有天資。回首，夢想仍存；再回首，絕望依在。
春雨滋潤了大地，以前枯黃的野草抽出了新葉，煥發出勃勃生機，恢復了往日的傲氣。那顆光禿的老樹，重新吐出了嫩芽，越發越壯。樹枝上，毛蟲咬破了舊蛹，收不住內心的喜悅，奇蹟般地撲動耀眼雙翅，迎著朝陽飛去。
不因為絕望而沮喪，握緊手中的最後一絲希望，驀然回首—離成功不遠了。夢想依在，又見枝頭吐新芽。
生命的印記在這裡 篇12
高一作文 ,942字很小的時候，有一天，我問爸爸：“為什麼我腳心有一顆痣，而你和媽媽都沒有呢？”爸爸笑著說：“這是你媽媽生你時給你做的記號。假如有一天，你和我們分開了，我們找你的時候，就可以憑這標記認出你啊！”年幼的我似懂非懂地點了點頭。
許多年過去了，兒時的大事小事都已經被時間的流水沖淡，惟獨這段對話，卻在腦海中留下深刻的印象，也許父親早已忘記了這句當年不經意說出的哄小孩的話。然而，十五年後的今天，當我即將離開這裡去遠方時，我的心經受著沉重地撞擊。
在這裡，我的家，這個留下我生命印記的地方曾留下過無數的歡樂和憂愁；
在這裡，父母曾因為我的成功而高興，也因為我的即將離去而傷心。
衛星發射倒計時，港澳迴歸倒計時，世紀交替倒計時，轉眼，我中學畢業離家
也該倒計時了。真的要走了嗎？離開這裡，離開這個生我養我的地方？離開這個山清水秀的地方？……離開給了我生命記號的父親母親？
然而，我必須走了，蒲公英該放飛了，這是十幾年來我苦苦奮鬥的目標，更是十幾年來父母在我身上寄託的殷切期望。15年了，我長大了，父母播下的種子也該開花了。
在我走的前幾天，我光著腳走上了這片屬於我的土地。我不顧地上的泥濘有多髒，河中的水有多深，山間的石頭有多硬，叢林荊棘有多尖。我走著，快樂地走著，我要讓我生命的印記與這裡來一次親密接觸。讓它永遠地留在這裡。腳髒了，骨痛了，血出了，可我還是快樂的。因為我生命的印記留在了這裡，這是他們可以證明的。
有一首歌唱道：“如果全世界我也可以放棄，至少還有你，值得我去珍惜。而你在這裡，就是生命的奇蹟。也許全世界我也可以忘記，就是不願失去你訊息，
你掌心的痣，我曾記得在哪裡。”第一次聽到這首歌，好像它是專門為我寫的。沒錯！這是我生命的奇蹟，這裡的空`氣清新，這裡的歌聲清脆，這裡曾留下過我傷心的淚水和歡樂的笑聲。
夜靜了，然而，明天就要走了，這裡和風輕拂，樹影婆娑，萬物畢夢。在這夜的深處，偶爾的幾聲蟬鳴，表明這世界還有些活力。我思索著，笑了。
是啊！我生命的印記不是在腳上，也不是在我的家鄉，而是在這裡—我的心上。我的心上一個最顯眼的地方，我會帶著它一起去見證我成功的喜悅。
現在，我又來到了另一個這裡—嶽州中學的教室中。正試圖寫下自己人生輝煌的一頁，又一頁……
我在這裡 篇13
高一作文 ,1189字六年前的盛夏我第一次見你，你站在世界巔峰；四年前的夏天，你第二次出現在我眼中，超越了自我，實現了真正的突破；兩年前的夏日，我第三次在螢幕上見到你，你卻因為傷病放棄了夢想的追逐，我開始喜歡你，以一個榜樣的概念。這一年你二十五歲，正當人生中最風華正茂的年紀，本應是站在最高處，手捧那枚燙金獎牌俯視世界，對全人類說“中國有我，亞洲有我！”而你卻在一個個溢著草木香的夜晚不眠，無能為力你的傷病。
我很想在颳起一陣風的時候，讓南去的風將我的鼓勵和理解捎給你，讓它飛越千山萬水告訴你，還有很多和我一樣的人，在做你堅強的後盾，讓風將我想說的話送到你耳邊：“你是王者，永遠不變。”有時候總這樣想，這樣想，就好像會兀地聽見你說：“放心，我決不放棄，只要跟腱不斷，我就一直比下去。”而你不知道的是，這句話會換來多少疼惜。我知道，重登巔峰是你最大的心願，因為你曾說，如果你站在北京的決賽場上，你此生無憾了。可你不凡的命運終究是不願讓你如此快地享受到這般輝煌，所以一切都像一場玩笑似的發生，我知道你心有不甘以至流淚可以不讓人看見，知道你心痛可嘴上說沒關係四年後再繼續，可你有多少個四年，讓你能一直雀躍在那一百米的跑道上，那十架障礙欄間？但我願意相信你，願意理解你，因為你從來說到做到絕不食言。因為你是一陣旋風，風起雲湧掀起萬般波瀾。
偶爾閒暇我會翻翻你的照片，看你眼睛總是那麼清澈如溪、澄亮透明，彷彿它濾掉了所有的不快和哀傷，而你的手指，真的很好看，它們被你按壓在起跑線前，曲成一道好看的弧形。在你每次起跑之前，它們被你比在脣上，或做個暫停的手勢，示意觀眾配合著安靜，在你每次結束奔跑後，它們被你用來撩起額前的碎髮，又不好意思地在頭上撓撓；更多的時候，是被你放在乾淨的下巴上，你回答提問時總會摸摸下巴，接著又輕輕地微笑。它們以它們的出現，告訴我一些你的小習慣，比如你喜歡拿食指做“一”的手勢，比如你照相常做奧特曼的樣子，再比如你打招呼總是伸出右手五指微掌左手負於背後，它們持久地出現在不同的鏡頭裡，一直那麼好看。
我看你細緻，是因為我覺得你真的值得，每當大賽之前你的自信總讓我放心，每當落後於對手你的沉著使你反超回來，總使我激動，每當摘下桂冠你的霸氣與王者風範總讓我為你拍手叫好。這兩年我一直看著你不斷向一個成熟的大男孩蛻變，你也略收鋒芒，變得低調，面對他人不理解的謾罵與置疑，你學會坦然地微笑，一帶而過。美好的東西終會逝過，勝亦何喜，敗亦何悲，更何況你已向世界證明你從未失敗，你正在一步一步原路返回。
我堅信你的樂觀會讓你永不言敗，堅信你的堅強會讓你勇往直前，堅信你的信仰會讓你重拾那枚獎章。
雅典、洛桑、大阪、北京、倫敦，劉翔，這些名詞早已緊緊聯絡在一起。也願你，在這些地方那闋溫暖的陽光下，輕柔的微風裡，留下你瀟灑的笑容，與它們相映成趣。
我在這時辰，寫給你我想對你說的話，我在這裡，看著你飛翔。
愛在這裡 篇14
國三作文 ,723字“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間啊”熟悉的旋律又在耳旁想起，心裡又免不了泛起一陣憐惜。
小草長出嫩芽，是因為大地母親給了它愛；鮮花吐露芬芳，是因為春天給了它愛；而我們健康成長，也是因為父母給了我們愛。愛，是一個既熟悉又陌生的東西。有時它隨處可見縈繞在我們的周圍，有時又無影無蹤消失不見。
愛是連線人與人心之間的橋樑。幾年前的“小悅悅事件”相信是人盡皆知。本來發生車禍的第一時間她還是有救的，如此寶貴年輕的鮮活生命是可以保留下來的。一是因為那人性喪失，罪大惡極的司機、二是冷漠無情、漠不關心的路人不向她實施援救，雖然最後一位清潔工阿姨撥打了求救電話，但錯過了最佳的搶救時間，才導致她命喪黃泉，一命嗚呼。這是值得我們思考的事情，若社會都像那個司機和路過的行人一樣，那我們如何相親相愛、攜手共進呢？所以說，我們應該和那位清潔工阿姨一樣，懷揣一顆充滿愛的心。
愛是撐起一片天的擎天柱。之前的“最美女教師”相信大家也是耳熟能詳。可一位與她相似的女教師也是捨身救人，可結果卻是天壤之別。也是放學與學生一同回家，結果路上飛來橫禍，為讓自己的學生不受傷，捨己救人，最後自己變得半身不遂，而家長們非但沒有感激萬分，反而倒打一耙稱其老師是騙子。如此無私的奉獻換來的卻是令人唏噓不已的結果，人與人之間的信任在這件事中消失殆盡。所以說，我們應該建立起人們之間基本的信任，讓愛的流水在我們的周圍久久流淌，讓愛的力量支撐我們前行。
愛是一艘風帆，指引我們前進的方向；愛是一盞路燈，照亮我們前行；愛是一道粘結劑，讓我們緊緊相靠。所以，朋友們，讓我們少一絲懷疑，多一份信任；少一份冷漠，多一些溫暖；讓愛縈繞在我們周圍，不讓它溜走一絲一毫，讓我們的生活更加的美好。
我在這裡 篇15
高二作文 ,818字我就在這裡，不走。
—題記
“咔嚓……”又一群少男少女，又一樹繁華。還是那麼朝氣，陽光依舊，真美好。
老了，已經記不清這是第幾批了。每至六月，學子們都要在樹下合影一張。“咔嚓”一聲，飽含了三年人樹之情。風不止，樹不靜。人雖離，樹仍在。
我在這兒，有好多年了。開了花，結了果，落了葉，沒想過停下來。是這些朝氣蓬勃的學子，給了我一個家，他們善良而美好，我很喜歡。他們喜歡在我開花的時候，三三兩兩地坐到樹下，或聊天，或看書，或小憩。鳳拂來，我抖了抖，幾朵桃粉小花墜下去，惹得他們仰頭給我一片燦爛，那笑那陽光，暖到了我的心坎裡，熔成化不開的糖。我總是努力汲取以結一樹沉甸甸的果實，給他們解解饞。少年們溫暖亦溫柔，輕輕地，輕輕地摘下一個又一個大粉桃，生怕弄疼了桃兒。我笑意滿滿，藉著風把個大的桃兒抖下去。我怕他們的溫柔，會讓我留戀。
在這個師生大家庭裡，我淪陷並快樂著。我喜歡在晨曦中，靜靜地聽他們一字一句地朗讀，充滿了晨光的味道。我是一棵樹，一棵有年頭有夢想的桃樹。我希望我愛的少年們在三年蹉跎後金榜題名，榮光而歸，再來品一品我驕傲的花，驕傲的果。
又一批三年同窗的學子，即將各奔東西赴前程。又是一年揮淚季，三年相處成眷戀，他們在樹下留下了不捨的淚。“沙沙紗……”風知道我的捨不得，輕撫我的淚。我愛的少年要走了，我很快樂，他們要去更美好的地方了，那裡有更高的帆，更藍的天，更大的樹。我的根扎得更深了，張開枝丫，為下一批學子繼續綻放。
學校又招了一批年輕的新老師，像少年們一般朝氣。他們路過我身旁時，總會駐足。偶爾也會來樹下坐一坐，聽一聽老教師們碎碎念。總會有那麼幾個白髮夾黑髮的老師，對自己當年帶的學生念念叨叨。“他們啊，朝氣又上進，還總是說老師就像學校裡的大桃樹……”說著說著就笑了。
各奔東西的少年，放心去飛吧，累了就回來看一看，我還在這裡；還在這裡的少年，一路向前吧，苦了就停下望一望，我就在這裡。
放心吧，我就在這裡，不走。
夢想正在進行時 篇16
國二作文 ,575字在小時候，我們就會幻想著：成為一名遨遊太空的宇航員，成為一名探索無窮奧祕的科學家……小時候種的芽，或許無法長成我們理想的樣子。但是，有夢，去追隨，這將是人生一個美麗的色彩。
夢，來自於現實，但又高於現實。想，來自於自身，但又放空一切。夢想，是人的至高的目標。不論是理想還是人的希望，都無法比它更夢幻。
如果人生活在醜惡的現實當中，渾渾噩噩，就好像一個傀儡，為活著而活著，但有了理想，有了夢想，生活就像被巧妙的雙手點綴似的，五彩繽紛，變得更加美麗、陽光。
我想對那些身在青春的人說著，不論是否成功，燃燒青春，燃燒夢想，將自己放飛，飛向彼岸，留下自己最璀璨的一頁，當你在交上人生答卷，你可以不為此遺憾，為自己自豪。
是的，青年們，夢想已起航，放飛你的夢想吧！盡情揮灑汗水吧！你有青春，你有時間，失敗可以再來，可以再次衝鋒，不畏艱鉅，不畏困難，不畏失敗，勇往直前吧，這是你的為夢想紛飛的時候。
是的，青年們，夢想已紛飛，各個胸懷雄志的雛鷹待勢俱發，用青春熱血去拼搏，去競爭，用努力和堅持開闢一片天地，是的，少年，夢想已欲飛翔，用你的勇敢去鑄就你的藍天吧！
是的，青年們，你的夢想時代已來臨，放飛你的航標，用你的腳發起對長征的挑戰。千里之行始於足下，戰爭已開始，夢想進行時已到來，加油吧！青年！
放飛夢想，追逐夢想。拼搏夢想，堅持夢想，留下你最美麗的色彩吧！
我依然在這裡 篇17
國三作文 ,784字我來自偶然，就像一顆塵土，哪裡才是我的歸宿？
我苦苦尋找，渴望能找到屬於我的地方。
春之韻，在含苞欲放的渴望中悄然來臨。
二月的春風似一把梳子，梳出了一條條纖細的柳枝，如同少女飄逸的輕發，隨風起舞，婀娜多姿。潺潺的流水涼意襲人，發出嘩嘩的聲音，如同瀟灑的遊俠清脆的口哨聲。各種花兒競相開放，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，令人眼花繚亂，目不暇接。有的花兒“相貌”平平，卻憑藉著逼人的香氣來吸引別人。各種各樣的香氣在微微潤溼的空氣裡醞釀，沁人心脾，聞此花香者無酒自醉。
在這個季節裡，我是一棵無人知曉的小草。
夏之聲，在生機勃勃的嚮往裡微微盪漾。
清晨，鳥兒在淡淡的花香裡嘰嘰喳喳的歡笑；中午，知了在炎炎的烈日下斷斷續續的呼喚；夜晚，青蛙們在徐徐吹來的清風中演奏著交響樂。風聲、雨聲、水聲、雷聲、蟲聲、鳥聲……聲聲入耳。大自然把夏天譜寫成了一篇動人的樂章。
在這個季節裡，我是一個無聲細流的泉眼。
秋之景，在沉甸甸的期待裡細細描繪。
天間一片金黃，稻花香裡綻放著農民的笑臉，果實成熟的香氣四處飄蕩，肥碩的果實把大樹壓彎了腰。枯黃的葉子從枝頭緩緩飄落，在生命的最後一刻裡，她選擇了回到大地母親的懷抱。楓葉也毫不示弱，在這萬物即將終結的季節裡熱情洋溢的盛開著，為秋景圖增添了一絲神祕的色彩。
在這個季節裡，我是一粒來歷不明的種子。
冬之靈，在沉沉入睡的回想裡默默凝聚。
北風呼呼的刮，白雪紛紛落下，往日的熱鬧皆在此沉寂。一望無際的雪地上，傳來一陣幽香，不要覺得奇怪，仔細找找，一定能找到梅花的身影。她實在是太白了，以至於難以在雪地上發現她的蹤跡，不是花中偏愛梅，茫茫雪野僅此花。大自然的靈秀皆凝於冬季，冬季之靈秀皆凝於梅花。
在這個季節裡，我是積雪覆蓋下的一株小苗。
……
滄海桑田亦無悔，生死輪迴又何妨！不要問我從哪裡來，也不要問我將去何方，我一直就在這裡，從來就不曾離去。
我站在這裡 篇18
國小五年級作文 ,419字站在家鄉的山頂上，群峰環繞，鳥語花香，令我難以忘懷。我，站在這裡。
爬上高高的山頂，看見了蜿蜒的山路，看見潺潺的小溪，看見了縷縷炊煙……我沉醉在這如畫般的風景中。我隨著朝陽的方向看去，家鄉的太陽，真不一般。我站在這裡，眺望遠方。我看見遠處火紅的楓林，看見樹上大大的果實，也看見了金黃的稻穀和收穫的農民，上午，村子裡都是一片忙碌的景象。
從山頂走下，來到清涼的小溪。我看到了魚兒快樂的生活。鳥兒飛來了，放開嗓子歌唱。魚兒也聽到了，跟著歌聲打著節拍。小溪聽到了，也和著歌聲伴奏。小青蛙也來了，跟著大家唱起了高音。連路邊的小草也聽到了，它們跟著歌聲跳起舞來。我也聽到了，村子裡的大家都聽到了。這一首來自森林的大合唱，把我深深地迷住了。我，站在這裡。
我站在一株株花裡，感受到了來自大自然的氣息。一隻只蝴蝶在我身旁飛過，美極了！我看到花兒們一朵朵開放，把這裡裝點得更加動人！
我站在這裡，站在高高的山峰上，站在清涼的小溪裡。我，真想永遠站在這裡。
想你，在這寂靜的深夜 篇19
抒情作文 ,537字不知不覺，維持自己此時的作息一有一段時間，但每每一回家，卻不似學校那麼真誠，擁我入懷的卻是黑壓壓的一片。
想你，在這寂靜的深夜。認識你是在讀初一，因為我是轉學去到你的學校，報名時，那個綁著高高的馬尾，齊齊的劉海，穿著深藍色的衣服，便是你留在我心中的第一印象。後來畢業時，你穿著橙色的衣服對著鏡頭微笑的你，我每每拿出畢業照都會傻笑好久，你給我的初中生活畫上了一個圓滿的句號。
不知道，你還記不記得自己掉了四百五十元大鈔的事，那天雨下得很大，你把我拉到一邊悄悄告訴我你掉錢了，你哭得很傷心，事實證明我的安慰並不起多大的作用。不知道，你還記不記得初中有一段時間我沒有騎自行車，我倆一放學後你推著你的自行車和我一起走在回家的路上，看到路邊的野菊花盛開得正好，你採摘一朵戴在我的頭髮上，說了句“真好看！”，我靦腆的笑笑，很快走到了十字路口，就是我們倆分開之時，你不經意的說“希望可以一直走下去”，而當時我也只是笑笑。
後來，老班編了座位，我坐在講臺下，你坐在我的斜後方，有一天我吃過晚飯洗完頭髮回教室，你叫我，我一回頭，我滿頭的秀髮便在空中飛揚，你卻笑著對我說“洗完頭髮的你好有女人味”，以及坐在我旁邊的男生看著我笑了笑。
我喜歡每一個有你的日子，幸好我們沒有錯過，成為了最好的閨密。
在這裡 篇20
國三作文 ,694字在這裡，收藏著我的回憶。這個地方一次次出現在我的夢裡：矮矮的房屋，崎嶇不平的鄉間小路，清澈的小河水，綠油油的麥田，挺拔的大樹。這是我最留戀的地方，在這裡我感到非常的快樂。
暑假的時候，我陪著家人回了老家。當我踏上回家的路上的時候，我才想起我已經闊別我的家鄉整整五年了。我努力地回想著。記得爺爺家旁邊有一條小河，水很清澈，河邊有一棵大樹，樹根伸入水中。每到夏天的傍晚，奶奶都會讓我到河邊趕鴨子。有一次，奶奶讓我到小河邊把鴨子趕回家。那時候，我還小，長長的竹杆對於那時候的我來說，超重。水裡的鴨子很調皮，躥上跳下的。我傻愣愣地站在河邊。奶奶先讓我喊一下，可是面對這些“調皮”的鴨子，無論我怎麼喊叫它們也不聽使喚。我拿著長長的竹杆，在水裡拍打著，好不容易把它們聚在一起，又有幾隻“臨陣脫逃”了。我一氣之下，拿起路邊的小石子往水裡扔，驚動了那些鴨子們，嘎嘎地叫著，各自遊開，好像嘲笑我說：“不行了吧，別打擾我們，我們還想玩呢。”不一會，又有幾隻鴨上了岸，接著跑到別的池塘裡遊玩去了。看到這景象，我急得哇哇大哭。奶奶正在著急找我，看見我笑了，就問我怎麼了，我委屈地說：“鴨子趕不上岸，他們還沒有我聽話。”奶奶笑著撫摸著我的頭說：“是，是沒你乖。走，趕緊回家，奶奶都做好飯了，爺爺都等著我們呢”。“可是鴨子咋辦？”奶奶抱著我往家走，邊走邊說：“天黑了，鴨子自然回家了。”我好奇地問：“為什麼？”奶奶捏捏我的鼻子說：“奶奶也不知道啊！”
我只在老家停留了一天，臨走時，我把家鄉清晨霧濛濛的景象拍了下來，並把照片放到了網上，時不時地上網看看。
這就是我的家鄉。在這裡，有我的歡笑；在這裡，我永遠都會快樂。