夜，這是蕭條的世界相關作文20篇

在這個共享的世界 篇3

國一作文 ,865字

在這個共享時代，越來越多的共享資源無時無刻都在改變我們的生活。共享單車，共享籃球，共享書店……似乎一切都可以共享。

我們的生活理念也在不知不覺中被他們所改變。

讓我們討論一下“共享時代”的利害吧！

眾所周知，“共享時代”使我們的生活更加簡單，更加方便。就拿共享單舉個例子吧！ofo小黃車知道吧，她就是我們生活中最常見的一種共享資源。只要你有手機，掃一掃，點選支付幾毛錢就可以使用小黃車，由於推出小黃車的數量龐大，公司可賺了不少。小黃車為我們帶來了很多的便利：要去某地時，掃一掃；要做運動時，掃一掃；坐公交來不及上班時，掃一掃。走在大街上，隨處可見小黃車的停放地點，讓人們可以隨時隨地的利用他。

不過雖然小黃車給我們帶來了許多的便利，但，他的害處也在慢慢體現出來。最近熱門的“小黃車事件”大家應該略有耳聞吧，一個12歲的學生獨自使用小黃車，導致重傷，為此，原本“穩賺不賠”的小黃車公司一下字損失了好幾百萬，！甚至還鬧上了法庭。這件事引起了廣大人民的關注，在幾百萬雙眼睛的注視下，小黃車那些鮮為人知的害處也慢慢體現。1、不安全。2、不防盜等等。儘管對此，小黃車公司感到十分抱歉，但火爆的小黃車依舊下降了許多人氣。

從小黃車事例當中，我們可以發現許多大家不知道不熟悉的利與害，在享受她給我們帶的好處同時，也時時面對著隱在深處的災難與危險。單單一輛普普通通的小黃車便可以使人受傷，甚至喪命，可想而知，其他的共享資源更是有著我們不知道的危險。

共享時代很好啊，他非常好，又方便又節省了時間，但在享受他的同時，你不要忘記了，他可不是天上掉下來的什麼餡餅，皮薄餡多，他是一盆帶刺的仙人掌，在你不注意時，狠狠地給你一針。

米飯糖果不可兼得，別整天想著一樣東西沒有害處，只有好處，說不定，當你正優哉遊哉地享受共享資源時，一隻“老虎”已悄悄在你身後，追被給你個致命一擊。

“共享時代”，人人受益；“共享時代”人人有害。只能說，時代飛速進化，請大家別忘了“生命”，別忘了“身體”，別忘了“休息”，別沉溺在共享時代的好處中無法自拔，忽略那些看不見的威脅。

這裡有我的世界 篇4

國二作文 ,778字

我喜歡外婆家的院子，小時候一到外婆家，我就喜歡在院子裡待著。院子裡有我的世界，那是一個五彩的世界。

我最喜歡的就是秋天的院子，喜歡著那時的一切。橘子樹上結滿了黃澄澄的橘子，像是許多頑皮的孩子扒開綠葉，露出圓圓的小臉，一個勁兒地向我點頭微笑，枝條也笑彎了腰；一朵朵五顏六色的菊花好似一大片美麗的煙花，千姿百態，令人陶醉；小菜園裡，茄子姑娘穿上了紫色的衣裳，辣椒紅得像火焰，青菜綠得像翡翠一樣。我經常搬著把小椅子，手裡捧著一本愛看的書，坐在樹蔭下，吃著樹上結的果子，看著詩意滿滿的書，內心一片嫻靜。

院子裡，幾隻五彩繽紛的蝴蝶時而在田地間翩翩起舞，時而停在小花上吮吸花蜜，時而又追逐嬉戲。有時，狗狗小米也會出來湊熱鬧。它從屋裡竄了出來，離蝴蝶幾米遠時，它放慢了腳步，躡手躡腳地走到蝴蝶跟前，弓起身子，像支離弦的箭似的猛地一撲，可還是撲了個空。它有點生氣了，大眼睛緊盯著飛舞的蝴蝶，喉嚨裡發出了“咕嚕咕嚕”的聲音，亂蹦亂跳地開始亂撲蝴蝶。從遠處看，小狗像極了一個毛絨絨的小球，在草叢裡滾來滾去。玩累了，它趴在草地上，下巴枕著兩隻前爪，像一條潔白的圍脖平鋪在地上。它一邊眯起眼睛繼續欣賞嬉戲的蝴蝶，一邊自由自在地享受陽光浴。不一會兒就哈欠連天，頭微傾，耳朵垂到地上，睡著了……

外婆家的院子像是有股魔力似的，無論當我的心情如何變化，都能安撫我的多變。快樂時，我來到院子裡一頓撒歡，瘋夠了就安安靜靜地回去；難過時，我來到院子裡，坐下。彷彿就是這麼安安靜靜地坐著，就會帶走我所有的憂傷和煩惱。在這裡，我就是我，一個真真正正的我。在這裡，我無需顧及別人的看法，因為這裡是我的世界，僅僅是我的，就足夠了。

這幾年，我在慢慢地長大，開始忙碌起來，去院子的機會少之又少。但我一直懷念這裡，不會淡忘這裡，因為這裡承載著我無憂無慮的童年記憶，更因為這裡是我的世界，一個全新的世界。

共享這個繽紛的世界 篇5

國一作文 ,863字

它像臍帶，

牽連著一群群可愛的人。

它傳遞快樂，

無聲無息卻隨處可見。

它叫做分享……

“分享”對於我來說不像太陽的東昇西落那般頻繁地出現在生活中，也沒有像心靈雞湯一樣常常滋潤著我。但每每想起這個詞，每當我看見一輛輛共享單車停放在綠茵下時，總會露出一種會心的笑容。分享，它彷彿有神奇的力量，使人愉悅到心醉……

分享，讓這個世界變得愉快。當今社會，科技發展的腳步越來越快，而人際交往也不斷的被重視。早上出門碰見熟人，總要聊上兩句，然後一個親切的揮手告別；走出小區不到一百米，看到一個小夥正在停放小黃車，想到自己恰巧需要，舒心地笑了；走進圖書館，靜謐的氛圍讓你平靜下來，拿起一本好書，看完再放回去，多麼方便。一句早安，彼此都感到了春光，共享這個浪漫的早晨吧！一輛單車，多少人騎過，然而自己也是其中之一，一種無以言表的自豪感在心底醞釀……一本好書，不用花一分錢便可汲取其中的精華，那書香，不讓你沉醉才怪呢。

分享，讓這個世界變得平等。我們每個人一生下來就有各種各樣的差異：有的人家境富裕，金山銀山數不勝數；有的人一貧如洗，連基本的溫飽都無法保證；有些人吹噓傲慢，自以為高高在上；有些人慷慨無私，儘管衣衫襤褸卻依然盡力幫助別人……這個家庭條件、文化程度截然不同的社會，這個飽含偏見與自私的時代，誰來和諧關係？分享。當有些物質上的東西無法用金錢來換取時，人間便不會再有富者勝於窮者的世俗觀念。單車的使用者是廣大百姓們，人人都可以享受自由騎行的暢快。共享時代，窮人們看到了幸福生活的希望的曙光，他們開始接近人群，逐步走進這個絢麗多彩的公平的世界。富人們呢，也懂得了寬厚、大方。他們嘗試用和藹的目光看待所有人。這樣以來整個世界都和諧並平等了。

分享，讓這個世界不再孤獨。以前，人們總是自顧自地生活著。沉默的理由不是害怕旁人，而是不好意思，覺得尷尬。如今分享的方式讓我們改變內斂的性格，從一次打招呼開始，我們慢慢找到了知心朋友，傾訴心中的種種……

行動起來吧，共同享受這個繽紛多彩的世界。你若親身體驗了共享所散發的魅力，你也將懂得快樂的真諦！

這裡有我的世界 篇6

國三作文 ,902字

當你對一個事物的熱愛超越了一切困難，那麼它已然成為了你的世界。

—題記

輕輕推開舞蹈教室的門，午後的陽光從暗紅的窗簾縫隙中鑽出來，灑下一片金色的影子，跳動在一塵不染的地板上，也柔柔地的照進我的心裡。

"疼嗎？"老師輕柔地問，其實她的腳下一點也沒留情，全部的重量都壓在了我的腿上。

"疼！"心上只充斥這一個字，我緊閉著眼睛，雙手緊握，手心溢滿了汗，淚水在不知不覺中滾滾流下。感覺那是種撕裂般的疼痛，就像一根橡皮筋被拉到將要斷了的那種感覺。痛得我的腦袋一陣眩暈，轉著頭，無法出聲，因為在此時此刻，彷彿連呼吸都會增加疼痛……

每每練功之時，媽媽總陪在我身旁，看著我眼中溢位的淚水她無不心疼地說"不然退了舞蹈課吧""不！我要上！"那堅定的回答讓我自己都驚異了，原來在心底，舞蹈與我來說那麼重要……

舞蹈就是這樣殘酷的一門藝術，在跳舞的女孩身上最常見的是傷痕。但舞蹈更是一門溫柔優雅的藝術，它似乎有種魔力讓我義無反顧地愛上它，讓我始終保持"舞蹈虐我千百遍，我待舞蹈如初戀"的熱情。

猶記得那日，我站在舞臺上，當五彩的燈光灑在身上，優美的旋律縈繞耳畔，儘管這首曲子已經聽過千百遍，這一刻心底卻泛起無比的悸動。

隨著美妙的音樂緩緩響起，瞬間把我帶入了一個不一樣的世界，我的身體在音樂構起的世界中自由的舞動，我的心也在音樂和舞蹈的世界裡飛翔。

擺動修長的手臂，將水袖甩開，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香……在曼妙和婉轉之中，在繽紛的落花之中，我與自己的身體對話。

我微笑著任舞步聲輕彈著耳廓，深入耳膜。在輕柔旋轉，盡情的舞動時我看到蝴蝶飛舞，芳草藍天，悠悠我心……

我醉了，沉醉在這舞臺之上。

這一刻，美妙的音樂，優美的舞步和一顆沉醉的心構成我的世界，我的世界就在這裡，在我對舞蹈的熱愛裡，在我的堅持中，在我的內心深處。

人的一生要瘋狂一次，無論是為一個人，一段情，或一段夢想。而我，會不遺餘力地用青春和汗水澆灌我的舞蹈夢，也許得不到成功，但這些執著與熱愛會編織成一個屬於我自己的美妙世界。趁著青春正濃，給我一支可以跳到歲月盡頭的舞蹈，讓我在我的世界裡綻放下去。

這裡有我的世界 篇7

國二作文 ,820字

清晨的陽光是明亮的，無垢的，天也似嬰兒眼底的那份純真一般發出令人愉快的光芒，窗外的柳樹是剛發芽的新綠，帶著葉子的清香，不留神溜進窗來，房裡是個正讀書的孩子，那孩子對眼窗外的一切都不知不曉，彷彿，整個人都沉浸在書中的世界。

一書一戲一世界，我的世界不是我的世界，是個由書中恩仇情感生成的世界。

我愛看書，卻很挑剔，一般看書都先看結局，若是好結果，我便會開心的看下去，但若是壞的，我也只會小心地看，遇到令人傷心的地方，囫圇一睹便匆匆跳過，這世上的不幸太多了，我不想再看了。可我不會像冰心那樣，一看見好人受傷就悲哀地將書丟到一邊，嚶嚶哭泣併發誓再也不看或氣憤的把作者的名字塗黑，狠狠地踩他（她）的肖像。

這臺小孩子氣了，作者為了塑造這個虛擬的世界必須讓一些好人死去，壞人得逞，這是沒有公平不公平可言的。

你說《邊城》中天保不能死，哪裡會有這個悽美的愛情故事。

你說《小李飛刀》中葉開不能是白天羽的兒子，哪裡會體現他的包容與傅紅雪的仇恨。

你說《平凡的世界》中孫少平不能窮的一頓只吃兩個“非洲”，哪裡會有他奮發努力而發家致富，。

你說《神鵰俠侶》中楊過不能就甘心斷臂，小龍女不能就忍心失了貞操，哪裡會有不計對方缺陷的千古美傳。

看書就是看世界，人生就是世界，看書就是看人生。

書中的故事有時多是會傷人心的，你可以罵它的無情，說它的傷感，但請記住，就像夕陽，它最美時，也總是將近黃昏。

世上有很多事都是這樣子的，尤其是一些特別輝煌美好的事。所以你不必傷感，也不用惋惜，縱然到江湖去趕上了春，也不必留住它。因為這就是人生，有些事你留也留不住。你一定要先學會忍受它的無情，才會懂得享受它的溫柔。

當然，故事也不都是悲慘的，那看書豈不是尋罪受？非悲劇書主角像是：韋小寶，皮皮魯，甚至孫悟空…書中當然有樂子，只是，一般沒有什麼值得品味的道理，品透了道理，也就看透了人生，看透了人生，還怕沒樂子嗎？

讀一本好書，品味今古人生，體會古今社會。

我的世界，在書中。

這一刻，我的世界春暖花開 篇8

國一作文 ,583字

我原來以為你一直都不關心我，所以我便自甘墮落。四處遊玩，成了我的樂趣。狐朋狗友一抓一大片。

這一天，蒼穹的雨在天空中一絲一絲的飄蕩，正如我現在的心情，滿是淚水。就在剛剛，因為天黑，我在路上摔了一跤，腿上磕出了血。但我並不想哭，只是在心裡默默流淚。因為無所謂，所以沒必要裝“淚人”，裝柔弱，反正也沒人在乎，不是嗎？

夏天的晚上，下了雨也並不涼快。我回到家中，迎著姥姥那不停的嘴，聽著她絮絮叨叨，看著她那醜陋的嘴臉。忍在心中的怒火終於在一次爆發，我跟她吵了一架，甩門回到屋裡。回到屋裡淚水終於忍不住的往下流，打溼了衣襟。這一刻，我的世界變得一片黑暗。

我似小鹿般舔著自己的傷口，眼淚婆裟的望向窗外。

“吱”門被打開了，姥姥拿著創可貼走了進來，我原以為她並不關心我，只是會一味地打我、罵我。可是，現在……

這又算什麼？

貼完創可貼，我便一下子抱住了姥姥。不用說話，便能知道對方的心意。姥姥用手輕輕地擦拭著我的臉。她的手是那麼的粗糙，時光給她留下了不可磨滅的痕跡。

我依偎在你的懷裡，緊貼著你的心臟，緊緊依靠。你不語，我不語，此刻無聲勝有聲，你用你的愛溫暖了我，讓我的冰心融化。我也終於知道，原來你一直是愛我的。

我雖然流淚了，但嘴角卻咧開了幸福的弧度。我抬頭望著她，正巧她也看著我，相視一笑，愛，卻在心中洋溢。

這一刻，你用你的愛使我的世界春暖花開。感謝你，我親愛的姥姥。

我喜歡的這個美麗的世界 篇9

國小三年級作文 ,467字

你知道這個世界有多美麗嗎？我喜歡這個世界的每一個事物。

我喜歡秋天，喜歡火紅的楓樹林，喜歡金黃的銀杏樹，更喜歡美麗的大自然。除了喜歡秋天，我還喜歡冰冷的冬天，喜歡與夥伴們一起堆雪人，打雪仗，滾雪球。雖然，冬天很寒冷但玩起來就不覺得冷了。

我喜歡畫畫，只要我一拿著各種畫筆開始畫畫，只要不把畫畫完，我就再也放不下筆了。我長大了想象張大千一樣當一名畫家。我最喜歡畫花兒。

我還喜歡讀書，它會給我帶來許多樂趣。

我還喜歡可愛的小貓咪，平時如果它餓了話就會對著我“喵喵”叫，可愛極了！

除了喜歡小貓咪我還喜歡小狗，喜歡它平時對著過路的人類叫，對著正在學習的我叫等等……對著很多人叫。我還給它起了個名字叫：閃電，因為，我讓它給我幹什麼事情，它就會像閃電一樣快速的為我服務。

我還喜歡陽光，它會給大自然帶來溫暖，會給這個世界帶來美好。

我更喜歡看電視，那會給我帶來更多的樂趣，有時看得傷心了，就哭一哭，有時看得開心就會笑一笑有時看得生氣，就會一邊跳一邊發怒。

我喜歡這個美麗而又溫暖的世界。

這裡有我的世界 篇10

國三作文 ,1113字

我喜歡抱著吉他坐在窗前，看著路上形形色色的行人，晒著暖暖的陽光，隨心所欲地哼出喜歡的旋律；或坐在鋼琴前，彈著想彈的曲子，感受在指尖跳躍的音符，就這樣，一個午後。聽媽媽說，從小我就對音樂很感興趣。雖然我平時話多，但聽到音樂我就會安靜地聽完，一言不發。一首歌聽幾遍我就能記住，有時候可以在腦海中憑空還原出完整的幾首歌。擁有這樣的奇妙能力，我邁進了音樂的殿堂。

猶記得我第一次參賽。那是一場國際大賽，決出國內一、二、三等獎代表中國參加決賽。那時我才9歲，三年級。聚光燈下的三角鋼琴吸引著我，我想坐到臺上享受遨遊音樂世界的樂趣，又擔心比賽成績而有些緊張。終於，該上場了。我走到鋼琴旁，轉過身那瞬間，燈光照在我臉上，有些刺眼，我看到老師雙眼中充滿鼓勵和期待，看到爸媽舉著錄影機朝我點頭。我坐在鋼琴前，深吸一口氣，輕輕把手放上琴鍵。

剎那間，我有點恍惚，腦海中無數幕平日鋼琴把雙手放上琴鍵與這一幕重合。我摁下第一個和絃，熟悉的旋律響起。雖然知識第一次參加比賽，但這也是檢驗我三年多來學習成果的機會。那些早熟記於心的樂句似乎不再是樂句，我彈出的每一個音符都是這三年我對鋼琴的付出，每一個和絃都飽含我對鋼琴的情感，我是在緩緩訴說著我和鋼琴的故事。曲終，已不記得臺下任何反應，只記得自己十分激動，為自己真正體味演奏而激動。多年以後再觀看錄影，那個沉浸在自己世界裡的小女孩仍讓自己激動。

傅雷說過：“並沒發生真正的共鳴，感知不深，自然愛之不切，愛之不切，彈出來當然也不夠味兒，而越是不夠味兒，越是引不起你興趣，如此迴圈下去，你對一個作家當然無從深入。”我覺得，練琴的最高境界大概是脈搏頻率於作曲家一致，全身心投入，做到感同身受。我們學習自己喜歡的樂器，通過自己喜歡的方式喜歡音樂，也應該深入作家。我永遠崇拜那些能做在鋼琴前練習五六個小時的人，音樂固然有趣但練琴是枯燥的。

在我的漫漫學琴路上，我笑過，我哭過，我應付過，我也全力以赴過。我在這過程中學到了獨家知識，這些只有我能理解的知識，是我無盡的財富。作業很多，但我仍堅持用我喜歡的方式學習音樂。因為，這裡有屬於我的世界。在這個世界，我無需死記硬背，那些東西就像曾從我腦子裡挖出去一樣，再放進來，輪廓吻合；在這個世界，我看到社會狀態，提醒自己出淤泥而不染；在這個世界，我可以選擇我喜歡的方式學會我想學的知識……

人生很長，希望每一天都能有收穫。音樂裡有屬於我的世界。音樂就是我的世界。我看向窗外，天邊那一朵雲，似乎是我帶著耳機坐在鋼琴旁的形狀。我希望不久的未來，我可以在屬於我的世界裡做出和別人不一樣的事情。為了我所熱愛和嚮往的一切，加油！

這是屬於我的世界 篇11

國三作文 ,439字 岸上或水線上。老師也告訴了我很多辦法去調整，我卻怎麼都做不好。每一次失誤，老師的目光便讓我有一種深深的挫敗感。我曾經一度認為自己就是做不到了，但老師告訴我：“多練習，一定會有改變的。”我又有了希望，一直在課上練習。隨著更多的練習，我的技能也越發熟練，可以順利的控制船了。

不知怎的，水彷彿有一種特別的魔力，總能深深地將我吸引。而皮划艇這項運動，正是親密接觸水的一種途徑。當我坐上一條船，並拿起槳時，整個世界彷彿都動了起來，不論外面是下雨還是狂風，在安靜的游泳館裡，皮划艇總能使我浮想連翩。它可以在一片大海上，和魚蝦一起舞蹈，也可以在河水中激流勇進……

等離開游泳館，走到夏季的世界時，熱風吹過，水的世界便消失了，轉眼看到的是滿目的翠綠和鳥兒的鳴叫，屬於我的世界好像消失了一般，只能遠遠得看到停在水邊的那一艘艘黃色的小艇，盼著下一次進入到這個世界。

當我再次坐在喜愛的船頭，把雙腿放在水裡，靜靜地感受著水的細語時，一縷陽光從窗外照在了船上，碧藍的海天又變成了一塊小小的水面。

這是屬於我的世界 篇12

國三作文 ,781字

“快來抓我呀！”一群孩子的歡聲笑語穿過田地，像一陣風，迴盪整片大地。

我原先是住平房的，那裡簡直什麼都有：有夥伴陪我玩；有田地讓我看，有動物伴我樂……那個地方不大不小，但足以讓我們玩一整天，因為一出門大喊一聲，夥伴們成群結隊的就會都出來。

令我印象最深的就是捉迷藏。用“手心手背”的方式決定讓誰來抓。選出人後，他會用手捂住眼睛，數20個數，再去找其他人。每次，每一個人基本上都會“作弊”。找的人會把手指間露出一點空隙，從中窺探看。躲著的人有時會跑進家，看電視去了。

一到冬天下雪時，整個村兒都跟炸了鍋似的，全是我們大鬧的聲音。清晨剛下完雪，地面上，屋頂上、車上、乒乓球檯上都是雪白白、明亮亮的積雪，那時的雪是最美的，像整個村裡都是冰激凌一樣，深吸一口氣，好像都能聞到冰激凌的味道。因為下雪的緣故，六點多一點，夥伴們就都出門了。每個人都是先“哇”地叫一聲，用手捂住眼睛，再小心翼翼地踩上地上的雪，留下一串串腳印。我們都集合在乒乓球檯周圍，誰也不敢動球檯上那層完美的白雪，怕弄壞似的。“開玩—”一個夥伴一聲令下，所有人都躁動起來，也不需要說遊戲規則，誰都會玩。一天過後，院子裡就被我們打成了一片廢墟，原來的白雪被玩成了黑泥，地上全是黑色的積水。

春天，鳥語花香，我們照樣有的玩。我的姥爺有個大鴿子棚，裡邊全是他養的鴿子。棚子裡整齊劃一。幾座臺子坐落在那裡。上邊放著姥爺精心給鴿子佈置的窩。鴿子們都過著安寧的生活。每每我姥爺出門買菜，我都會偷偷拿鑰匙開門，和夥伴們一起進去玩。那些鴿子一看就我們跟受了驚似的，撲騰亂飛，頃刻間，整個棚子裡便是羽毛紛飛，棚子像被我們撐大了一樣。姥爺回來後，我會說：“黃鼠狼又來了……”夥伴們都會應和著我。

如今，這片地隨著時代的發展被蓋成了一座座樓房，但是這片天地並沒有消失，它深深地埋藏在了我的心底，因為這裡有屬於我的世界。

這是屬於我的世界 篇13

國三作文 ,834字

院裡有一個火紅的鞦韆，那個在微風中輕輕搖曳的鞦韆便是屬於我的世界。

那是一個很孤獨的鞦韆，因為他太高，沒人願意上去，但是我卻獨愛他這一點，就算每次上去都需要先爬上架子再跳過去，但我就是對此樂此不疲，每當我坐上的那一刻，她才收回了她悲壯、渴望的眼神，開始心滿意足的搖晃起來。

我喜歡帶著一本書爬上這火紅的鞦韆，在我最愛的地方做我最愛乾的事情，看書。

那天又是個陰冷的下午，我舉著一本另我來看不厭的《2046》往鞦韆跑去。站在鞦韆下將書舉了上去，然後手腳並用的爬上了旁邊的高架，顫顫悠悠的站起身將鞦韆勾過來，小心翼翼的邁出了第一條腿，一點點的移到鞦韆。終於，可以開啟屬於我的世界了。

開啟書，我便聽不到周遭的任何聲音，任憑鞦韆下的孩童們如何的嬉笑，來往的行人多麼的嘈雜，樹葉的搖曳多麼悅耳我都聽不見絲毫。此時在我的世界中是無聲的。

此時此刻我已進入了自己的世界，在這裡與世隔絕，沒有時間的概念，沒有世俗的打擾。在這裡我漂浮在一大片奇幻的紫色海洋裡享受著小說中的生命，海浪的一波一潮正如劇情來回推動。當主人公帶領著團隊初次利用別的星球的引力向著另一個航道中的土星航進時，波濤慢慢的湧動。

在我的世界大門外，風起來了，一陣陣來勢凶猛的大風在花園裡來回衝撞著，將孩子們以粗魯的方式趕回了家。風越來越大，天也暗了下來，樹葉在我頭頂上嘩啦嘩啦的翻動著，草被吹得向一邊倒下站不起腰。巨大的黑雲從遠處壓過來了，一團團擠在一起來勢洶洶的往前衝。可我正讀到高潮，男主的飛船已經飛到了土星並且發現了一塊神祕的碑，才沒有空搭理天氣如何。

風繼續吹著，我的世界海浪也已拋棄。隨著男主被吸入了碑中，海浪也越遠越大，我在這波濤凶猛的巨浪中被來回擊打。終於在一個與天同高的巨浪中，我被捲起，在空中翻轉，一陣頭暈目眩後被推上了岸。男主發現碑是個巨大的放映機，碑中是與現實相反的世界，而現實不過是投影出來的景象。終於，我從世界脫離了出來。

天落下了第一顆巨大的雨點，我如夢初醒般地回過神抱著書往回跑去。

這是屬於我的世界 篇14

國三作文 ,846字

窗外今天的天氣很怪，陰雲密佈，老天爺本有一下傾盆之怒氣。可不知怎的，雨滴卻不見蹤影。但雷還在不停得鳴，閃電還在閃耀，那件教室的隔音效果很好。

屋內很靜，靜得一切角落中潛滋暗長的小情緒都聽得到。這是一個很特別的教室，來這裡的學生大多不帶試卷或教材，這裡是學校的藝術之彎—影視教室。

“好，大家靜靜，”方才的聒噪一驟化為烏有，這是導演，“演員候選要上啊，開機！”這是一場試鏡，主要為選出合適女二號人選，這會正好輪到了我。

我從小對鏡頭邊有一種恐懼感，尤其是所有人都在圍觀我一言一行的時候，而這種恐懼來源很簡單，我怕輸。我在表演時總會瞻前顧後，怕看這段表演拙劣的視訊，公佈成為日後他人的笑柄。而現在的我則正是這種境況。

早已忘記了，我是怎麼坐到鏡頭前。雖然臺詞只有一句，但現在我腦中一片空白。三句、倆句、一句……我在數數，其他演員臺詞一句一句的說完，快了，很快就到我了。都說鏡頭像槍口，但真正可怕的是使槍的人，圍觀的那幾人的眼睛。一個個像極了獵人虎視眈眈，等待對手出現漏洞好一擁而上。

他們的眼神把我逼到了一個冷角，我正想著，突然一個橫空霹靂。一聲雷鳴巨響，老天爺咆哮了，頃刻間雨點一擁而下，教室的隔音也擋不住了。

因為天氣的驟變，獵人一時分了神，而他們扭頭時，我這個獵物早已羊脫虎口，放鬆了下來，擺起了我的動作，該說的臺詞剛好浮現在我的腦海裡，心裡卻忘記了小情緒。“切，假客氣”說完還順便拋給對方一個白眼，表演一氣呵成。我真的會控制自己的情緒了，我做到了。下來之後，雖沒有因為表演的精湛得到表揚，但“獵人們”卻紛紛為我的進場表示認可。一時間一種小得意劃過“他們好像也沒那麼凶嘛”

雨小了一點，出來之後的我完全不顧臉上的妝，身上的衣服，一頭扎進去。掙脫了“獵人”，雨中的“獵物”撒了歡。

這是屬於我的世界 篇15

國三作文 ,1143字

那是一片藍紅交應的場地，那是一個值得揮灑整個青春汗水的球場，那是一個不論天涯海角種族平等的聖地，那是每個籃球人心中的摯愛，那裡更有屬於我的世界。

那日，烈日炎炎，但我們每一個人都摩拳擦掌，鬥志昂揚，想在球場一比高下。“驕陽烈日永遠磨滅不了我的鬥志”我心中默唸，穿上球衣上“戰場”。

“砰，砰——”籃球擊地聲交雜著揚起的塵土撲面而來，彷彿那戰爭進攻的號角般振奮人心。我的心也被鼓動著，迫不及待地來到了球場中央。

我望著那片球場，那是我們整片街區唯一的球場。那一排排籃球架豎立於場地兩端，每一個球架都是每一隊的聖地，每一個人，儘可能的守護它，併為它進攻。這裡就是我的世界，我的世界，我主宰。

“嘟”隨著裁判的一聲哨音，比賽，開始了。烈日無情地炙烤著大地，我們一個個汗流浹背，運球、投籃，防守、進攻……很快因隊員配合不夠默契，我隊落後於對方兩分，這比分一直未返超。籃球架上的比賽倒計時顯示器上的時間不知不覺的已經流失殆盡。而那比分還差兩分，我心急如焚。恰好對方運球出界，犯規！這是我隊得到發球的一次機會。抬頭看向計時器，只剩十秒了！比分現在還差一分，我們還有機會嗎？我不禁一遍又一遍的向自己發問。而事實是那麼的殘酷，抬頭望向天空，不知何時一片烏雲，悄悄地把陽光的餘暉擋住，我心中的希望之火也黯淡下來。場地旁的塗鴉，如活了的魔鬼似的向我伸出魔爪。旁邊的場地中砰砰的擊地聲，令我的心如那受驚的野兔般好像要跳出喉嚨。

“嗨，小兄弟！別灰心呀！在球場上，只要保持永不言棄的信心就會有機會成功，成就傳奇！”我若有所思的點了點頭。“開始吧！”

那顆彷彿具有生命的籃球從我隊友的手中傳導著，可那進攻渺茫的機會，一次次的被對方的防守所扼殺。那顯示器亮起了紅燈，還剩三秒！突然，籃球傳到我的手中。時間彷彿在那一剎那停止了，我的目光不禁望向隊友。那無奈的眼神中流露出無限的對勝利的渴望。而對方的身影如萬米高山一樣難以攀登。那敵人的身影，好似在被無限的放大著。忽然”傳奇”兩字湧上心頭。拿球，起跳，投籃一氣呵成，閉上了雙眼等待著命運的審判。

刺目的陽光從那眼縫之中照入，我知道那片烏雲散了，但球會……

“刷！”地一聲響起，我猛然睜開了雙眼，入網的聲音，如鳥兒的鳴叫般是那麼清脆。隊友們蜂擁到我身旁，我的身軀被高高的拋起，我知道，我成功了！

最終，我用行動證明的那一刻，那場地，就是我的世界！我用永不言棄的信念，證明了我就是我的世界的傳奇。

讀《這善變的世界，難得有你》有感 篇16

讀後感 ,788字

故事裡的城市，平淡日子的背後，迷茫的人群尋找著生活裡的刺，我們都正走在一條沿途荊棘的路上。

但終點，一定是幸福。

當我合上這本書時，腦海中浮現著作者小北所記述的一件件發生在自己和朋友身上充滿喜怒哀樂、悲歡離合的事。它不同於雞湯文抑或是內容思想深刻的文學作品，它就是簡簡單單的青春故事。也許當你看完時，你會輕嘆一聲：噢，這個故事我也經歷過呢！

青春年少的我們，懷揣著憧憬的心，對這個世界充滿好奇。但一次次的失敗讓我們漸漸迷失了方向，忘記了自己的初心，我們開始變得迷茫、感到無助，但總會有一些人，在你失落、無助時一直陪伴在你身邊，也許他們並沒有暖心的話語安慰你，但就是他們的不離不棄，和你並肩作戰讓你知道你不是一個人。很幸運我有他們陪我笑陪我哭給我鼓勵給我力量—謝謝你們，我的摯友！

人生路上，少不了磕磕絆絆，我們會受傷，我們會絕望，每當這時，我們就會跑回我們的避風港灣，在那裡，我們有著世界上最愛我們的人，他們會讓我們重振希望，有了奮鬥下去的理由，他們教會你如何做人，如何成長。我們是何其的幸福—謝謝你們，我的父母！

人生如戲，這一世，我們要不留遺憾的走完，我們需要拼搏，需要奮鬥，但在這途中總會遇到各種不公平和黑幕，抱怨的同時，你也會對這個世界產生消極厭倦的心態，可是再消極，再厭倦，世界也不會因你而變，你能改變的只有你自己，你要相信，這個世界是不會拋棄努力奮鬥的人。所以，你付出的努力都不會留遺憾。懷著赤子之心，去追夢，哪怕你在追夢的途中跌跌撞撞，不知所措，哪怕你曾在不堪回首的歲月裡尋尋覓覓，感到痛苦。但是還好，你終於挺了過來，因為你知道，未來的自己一定會感謝現在正在努力的你，你會驕傲的對自己說一句：謝謝，謝謝在那麼低迷的日子裡，你沒有放棄我—謝謝自己，你的努力！

夜晚有星，河水有魚，高山有飛鳥，雲朵有雨滴，這善變的世界，難得有你！

這裡有屬於我的世界 篇17

國三作文 ,859字

我喜歡看書，特別是歷史書。我喜歡站在他們背後看著他們用筆書寫淋漓壯志，用心抒發盛世豪情，用汗譜寫輝煌樂章，用手創造變遷歷史。

於是，我在書裡找到了現實中所沒有的世界，屬於我的世界。

夜晚，我開啟一本書，悄然進入我的世界。

我來到宋朝，一個地方官的宅前，望著天空一輪明月，宅前幾株柳樹輕輕搖擺。這個宅子旁邊沒有人家，門口也沒有來往的人流，顯得十分寂寥。我慢步進入宅子，它大的可怕，空的可怖。這是一座空宅？我不禁想道，但又搖了搖頭，怎麼可能呢？我又向前走去。終於，在一座小亭面前，看到了微弱的光。一個人獨倚橫欄，品一壺酒，望了望明月，看了看手上的筆，信步走到桌前，揮手寫下“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。他的祝願一定會傳到家人耳中，他們一定會再度相遇！我陶醉在這深情中，笑著離去。

我繼續在我的世界裡穿梭，來到一座監獄。在這裡，我又將碰到何許人呢？我滿懷好奇地走進裡面。牢獄中，燈光下，一個憔悴的身影還在忙碌著。破損的囚衣，暗紅的印記，顯然受到了莫大的屈辱。但他並沒有為此一蹶不振。對啊，他怎麼會是輕言放棄的人呢？壯志成雲，揮淚成墨，他用他的堅強不屈鑄就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的歷史鉅作。司馬遷，他用手中筆書寫燦爛人生，他的執著讓我陶醉，他註定成功！

在這屬於我的世界裡，我處處遊玩，感受滿目的芳草萋萋、桃花朵朵，滿懷的溫文爾雅、壯志情調。

我又向著文壇跑去，我在李白與杜甫的身後尋覓，在陸游與白居易的詩中翩翩起舞。他們對自然的熱愛，對生命的嚮往，令我深深陶醉與折服：“採菊東籬下，悠然見南山”的境界；“青青子衿，悠悠我心”的浪漫；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的心境……天地間的一草一木、一山一水、一顰一笑，都被作者收入筆下。我來到這個屬於我的世界裡，看藍天白雲，聽江河滔滔，聞花草幽香，多麼美好！多麼奇妙！啊，我為之折服，為之陶醉。

夜深了，我關上書，緩緩退出這個屬於我的世界。但書中的美妙卻在腦中揮之不去。閉上眼，啊，這才是我的世界，一個奇幻迷人的世界。

我想，以後我會經常開啟這扇大門，進入這屬於我的世界！

這裡有屬於我的世界 篇18

國三作文 ,757字

14歲的我們，把成長當作一場天馬行空的旅行，筆走龍蛇，雕樑畫棟，不可一世，張揚的青春中，我們構造出屬於自己的世界。

淡淡情

上了一天課的我早已筋疲力盡，回到家梳洗之後便睡下了，未關緊的窗戶吹進一陣陣冷風，我忍不住打了個寒顫，卻又懶得起身去關上窗子。這時，房門被輕輕開啟，媽媽輕輕地走進來，以為我睡著了，生怕吵醒我，她走到窗子邊，替我關上窗子，又走到床邊，拿起毯子蓋在我身上，又不放心似的掖了掖被角。才又輕輕地走出去。我被一股暖流緊緊包裹著。這就是屬於我的世界，它不一定要轟轟烈烈，但一定要充滿溫情。

思思誼

體育課上，要測長跑，女生分為兩組，小L在第一組，而我在第二組。一聲槍響，她便如離弦的箭衝了出去。五圈，終於，到我了，槍響之後，我衝了出去，不知道為什麼，平常跑步很輕鬆的我，此刻卻十分疲倦，腳下如灌了鉛一般，抬起來都十分困難。也許是L看出我的費力，剛跑完五圈的她從後面追上來，陪我一起跑，邊跑邊為我加油打氣，可我分明看出她的勞累，她的腳步越來越重，卻仍然努力地陪著我，她的頭髮上沾滿汗水，如清晨的露珠在太陽底下綻放耀眼的光芒。也許是她的堅持鼓舞了我，我感到越來越輕鬆，最終我們到達終點。我們看著彼此，相視一笑。這就是屬於我的世界，它不一定要眾星捧月，但一定要活得精彩。

漫漫路

下雪了，開啟窗戶，眼中所及之處皆是一片銀白。我關上窗戶，走下樓梯，出門。地上的雪花，綿延著伸向遠方，與天際連在一起。翠綠的青松早已被雪藏起來，一串串冰柱掛在枝幹上，泛著清冷的光，陽光在它身上轉個彎，又射向遠處的青山。我深吸一口氣，一股清新的香在我的口腔蔓延開來，沁入心脾。我不禁醉在這銀色雪景中。這就是屬於我的世界，它不一定要裝飾華美，但一定要令人回味無窮。

張揚的青春，筆走天涯，隨心所欲，綻放耀眼的光芒，這裡，有屬於我的世界。

這裡有屬於我的世界 篇19

國三作文 ,973字

在寬敞明亮的教室裡，墨綠色的黑板被擦的一塵不染，一個個學生端端正正的坐在座位上，一陣琅琅的讀書聲與清晨的鳥鳴聲共同譜成一曲華麗的樂章。在別人眼裡，這些孩子是多麼幸福，可是學生自己在這個“無邊習題蕭蕭下，不盡作業滾滾來”的世界中，只能學習到繁鎖的公式，複雜的線條……我們的心靈像困在籠中的小鳥，渴望大自然中陽光雨露的滋潤，渴望飛出牢籠。所以，不單在教室，在大自然中也有屬於我的世界。

在我家屋後，有一片很開闊的田野，這裡有一棵很大的槐樹，一片碧綠的草坪，還有一眼望不到邊的稻田。每當我感到生氣或者是傷心時，我都會一個人來到這片田野，坐在槐樹下，靜靜地思考著遇到的問題。

那一次，我在學校裡與好朋友吵架了，我與她冷戰了好幾天，誰也不理誰。這幾天，我心情很不好，在那天放假後，我一回家便甩下書包，徑直跑向那片田野。

田野上風景依舊，絲毫沒有因為我心情的低落而有半分遜色。我坐在槐樹下，眼前的稻田猶如一條金黃色的瀑布，在微風的輕佛中緩緩流進我的心中。溼潤的空氣中夾雜著稻香和花香，眼前的蝴蝶一路輕歌漫舞，最終停駐在一朵嬌嫩的花蕊上，貪婪的吮吸著玉露瓊漿。

面對這一切，心情突然變得開朗起來，我閉上眼睛，靜靜的享受著此刻的美好，一切的不快與憂傷統統拋之腦後。此時，我的腦海中閃過好朋友的點點滴滴，我看見我們曾一起開懷大笑，一起探討難題，一起傷心流淚……如今坐在這裡，我競有許多留戀與愧疚，其實只要我道個歉，一切煩惱便會煙消雲散。我突然間想明白了，一路飛跑回家，打電話向朋友道歉，電話的兩頭都傳來了開懷的笑聲……

還記得那一次，我考試沒有考好，回家後還被媽媽說了一頓，我心裡很是焦急與委屈。我又來到了那棵樹下，一個人蹲在樹下哭了起來。樹上的槐花像是被我驚動了，都簌簌的飄落下來，彷彿是像想到我耳邊說些什麼來安慰我似的。這裡是那麼安靜，也沒人會打擾我，我發洩完後，下定決心下次考試一定要考好。所以我每天都會來到棵樹下溫習功課，困了就伴著花香，靠在樹上眯一會兒。聽著鳥叫，聞著花香學習效率果然不低。第二次考試我終於考好了。我又回來那棵槐樹下，向它分享我的喜悅，它像是聽懂了，愉快的搖了搖枝幹表示祝賀。

這些雖然是我小時候的事了，可是如今還是那麼的歷歷在目，恍如是昨天發生似的。在那片田野上，有屬於我一個人的世界，那裡沒有憂慮與悲傷，有的只是美麗風景與美好的回憶。

這裡有屬於我的世界 篇20

國二作文 ,1221字

有人說繪畫是一種愛好，可以使人心情愉悅，眼界開闊；有人說繪畫是一種藝術，可以使人心曠神怡，讚歎不已；有人說繪畫是一種高雅的工作，可以使人生活悠閒但豐富多彩。我卻說繪畫中有屬於我的世界，這個世界可以讓我天馬行空，為所欲為，讓我擁有全新的自己。

繪畫中擁有靜謐

人常說練字可以使人心靜，其實繪畫也可以。在剛學兒童畫時，因為年齡小，玩性也大，所以在繪畫時總是東張西望，一點也不安分，所以畫出來的畫也可想而知。例如，老師佈置我們畫有關“放學路上”的圖畫，我在繪畫時，左轉右轉，四處欣賞別人的作品，跟別人談天說地。到了快交美術作業時我急了，隨便按照別人的畫亂塗一幅。老師看了我那一幅“房子畫得東倒西歪，樹木彷彿是個不規則圖形，至於人，哪怕仔細看，也不一定能看出那是個什麼東西”的作品，並沒有出現我預想中罵我或者指導我繪畫的情景，只是對我說了一句：“學會把繪畫的世界當做你的一個私人的天地，去打造它。”從那以後，我學會在繪畫的世界中安靜下來，雖然有時候也會開小差，但是畫前構思、畫中考慮、畫後思索的時間，成了我最安靜的時候。在那時候，我找到了屬於我的靜謐世界。

繪畫中擁有執著

雖然圖畫它不會說話，但它卻在潛移默化中教會我執著。

小時候，我做什麼事都只是“三分鐘熱度”，剛學繪畫時也不例外。“熱度”剛過，我就老想著不學了，出去玩。老師似乎看出了我的心思，在輔導我繪畫時說道：“什麼事都貴在堅持，你看，這畫葉子看似簡單，想要將它畫好卻需要日復一日的練習。”聽了老師的話，我不再想著玩，而是仔細練習，而且給自己定了個目標：將葉子畫好看了，才可以不學。於是憑藉著這一個個目標，我無數次想放棄的念頭從沒實施過。

之後，我不管做什麼事都能堅持下來，碰到困難就給自己定個目標，達到了目標才可以放棄。繪畫教會了我堅持，使我擁有了執著的性格。

繪畫中擁有從容

我幾乎每年都會參加一至兩次繪畫比賽。剛開始，因為我年紀小，不懂什麼叫比賽，只會在畫紙按照自己的天馬行空去塗鴉。竟有一次誤打誤撞獲得了個不錯的獎項，去領獎時，看著老師和同學們讚賞的眼光，心裡別提多高興了。於是，在另一次比賽中，我開始提前練習，期望得個好名次，在繪畫時也一筆一畫小心翼翼十分仔細，彷彿畫紙是個稀世珍寶，而我要去仔細雕刻它，稍有不慎就會功虧一簣。可是沒想到最後得到的名次與我預測的結果大相徑庭，我當時覺得全世界彷彿都在嘲笑我，自己受了天大的委屈卻沒有人理解。眼淚就不爭氣地“叭嗒叭嗒”掉了下來。過一段時間，我再看畫時，發現自己畫得的確題目與要求有些偏差。

後來，我不管參加什麼比賽、考試甚至小測試，無論取得怎樣的結果，都不會十分看重，因為我明白了“勝敗”乃兵家常事，只要用心做，無論有沒有得到什麼，根本不重要。

在繪畫中我擁有了從容的性格，因為繪畫，使我從任性的丫頭變成了嫻靜的少女。

繪畫讓我擁有了全新的自己，也讓我感覺到了全新的世界。在繪畫中，有屬於我的，讓我變得更好的世界。我的世界，由我掌控。