夜遊西湖相關作文20篇
夜遊西湖 篇1
國小四年級作文 ,497字西湖是杭州一個美麗的景點。
我們住在曲苑風荷的對面，吃過晚飯，我們一行人一起到麴院風荷來散步。在不同的季節，曲苑風荷都有不同的景色，春天是一派“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景色；夏天，荷花在池塘裡欣然怒放；可是我們去的秋天，荷花雖然已經凋謝，但是荷葉還是又大又綠，挨挨擠擠的，像一片浮在水面上的大草坪，風從旁邊的西湖吹來，使人神清氣爽。
穿過曲苑風荷，我們來到了玉帶橋。瞧，這條又長又細的長橋，真像皇帝的玉帶。夜幕降臨，這座大石橋與水面的倒影形成一個圓，像水面上托起一輪明月。
走過玉帶橋，就來到了蘇堤。這蘇堤像是貫穿西湖南北景區的林蔭大堤，又像是翩翩起舞的秋天的使者。站在蘇堤上，西湖的景色大半收在眼前。
走過蘇堤，我們決定坐船回去。我們上了船，船在西湖上慢慢滑過，不留一點兒痕跡。船行駛到楊公堤畔，屹立在我們眼前的是一座高大而又堅固的大橋，橋面十分寬闊，三四匹馬可以並行。橋兩邊的護欄上雕刻著精美的圖案，上面有滿池綻放的荷花，有馳騁的駿馬和威猛的獅子……最後我們回到了金溪山莊。
夜遊西湖，別樣有一番滋味在心頭。這西湖的美景，道也道不完，說也說不盡，希望你有機會去細細遊賞，大飽眼福！
夜遊西湖 篇2
國小六年級作文 ,379字“上有天堂，下有蘇杭。”這句話說的正是杭州西湖。我來過很多次西湖了，但這一次遊西湖給我的感覺與以往大不相同。
我們先來到了蘇堤。站在堤上，放眼望去，兩邊的楊柳在風中飄動，好似兩條綠帶在空中飛舞，令人如醉如痴。等我們快走到柳樹旁邊時細長的柳條。九輕輕撫摸著我的頭髮好像很歡迎我們的到來呢。
隨後我們坐上了小船，坐在船上看岸邊山上的點點星光倒映在湖中營造出了夢幻的感覺。我們的小船在湖面上輕輕盪漾著水面也時不時泛起一絲絲波紋。遠處的音樂噴泉直衝雲天。落下來的時候水花又向四處飛濺了起來。發出“嘩啦啦”的聲音。四周的小噴泉，在樂聲中躍出水面，像一條美麗的彩虹。當音樂強烈時，噴泉就噴得很高。當音樂舒緩時，噴泉也噴的平緩一些，他們就像人一樣，十分活潑可愛。
轉眼間，這次遊玩就結束了。我們坐船回到了岸邊，今晚就在這波光粼粼的湖面上度過了，給我留下了無限美好的遐想……
夜遊西湖 篇3
國小四年級作文 ,506字古往今來，西湖是杭州一顆璀璨的明珠，享譽中外。今夜，媽媽伴我暢遊西湖，探究西湖別樣的美。
夜晚的西湖別有風味：遠遠望去，西湖對面群山連綿，灼光燁燁，猶如一座閃閃發光的銀山。湖面上不時飄來悠揚的笛聲，微風吹拂，我彷彿變成了一隻蝴蝶，翩翩起舞。
一陣婉轉的歌聲打破了西湖的寂靜。我順著歌聲找去，在一家休閒的酒吧前停下。酒吧露天吧檯的高腳座椅上，一位抱著吉他的叔叔深情地演奏著，臺下的觀眾們，有的邊喝酒邊追隨著節奏輕輕地點頭附和；有的一直在聊天；有的託著下巴，靜靜地欣賞著沉浸在夜色中的西湖。當媽媽意示我走時，我卻久久不肯離去。彷彿有雙無形的大手牢牢地抱住我，讓我挪不動腳步。
漫步西湖斷橋，涼風習習，秋天真真切切地來了。湖水透著燈光清澈見底，還能聽到小魚兒躍出水面的聲音。橋上的燈火引來了許多飛蟲，它們爭先恐後地朝裡面飛撲，結果一頭栽倒在燈火裡。哦，這就是所謂的飛蛾撲火，自取滅亡啊。看到這，我不由得同情起它們短暫的生命來。
白堤兩岸的板凳特別地善解人意，我舒暢地躺在板凳上，看著山頂上雷鋒塔一閃一閃的金光，慢慢地閉上了眼睛，開始暢遊許仙和白娘子的傳奇故事……
西湖，夜色中的西湖，不愧是玉龍和金鳳磨成的一顆明珠啊！
夜遊西湖 篇4
國一作文 ,478字萬家燈火齊刷亮，霓虹燈光照湖濱，水中游艇劃得歡，魚兒嘻戲湖裡遊。週五晚上，我和爸媽來到西湖公園遊玩。
剛進門就是婦孺皆知的九曲橋，我邊走邊數，左右兩邊一共是十八曲，怎麼叫九曲？我也不知道！在古老又優雅的湖心亭中，四面通透，景色盡收眼底。橋邊石欄雖有些古老，但有了霓虹燈的襯托，石欄又顯得堅固。石欄邊的照明燈杆齊刷刷排列著，像是守護九曲橋的戰士。
湖面水平如鏡，微波粼粼，一陣微風吹來，打破了這一沉寂。忽然，感覺到橋下有如有若無的歡笑聲，哦，原來是遊艇駛在橋下水面上。魚兒時不時跳出水面，歡迎過往的遊客。湖中央還有一棵聳立著的樹，威風凜凜，正如“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”
走過九曲橋，右邊是遊樂園，隨著音樂的節奏，小朋友正玩嗨，整個遊樂園迴盪著歡樂的笑聲。穿過林蔭路，來到愛德慈善會門前，十二生肖栩栩如生，十分英俊，像在時刻待命，等待主人召喚。
此時遠處嘻嘻哈哈歡笑聲傳來，我們不約而同地轉過頭去。原來有一家子正在開心玩耍，正如“船兒水中搖，月兒天上飄，媽媽在前面跑，爸爸在後面追，兒子在中間蹦蹦跳，生活多美好！”
西湖美景，美不勝收，有機會盡可以來遊賞。
夜遊西湖 篇5
國小四年級作文 ,665字為了一睹西湖的夜景，我和爸爸、媽媽乘上東莞新型的交通工具——地鐵，來到了惠州西湖東站，此時黃昏已經來臨。
出了站，左邊便是有名的惠州西湖了。據說這裡是國家5A級景區，既然是景區，那麼景色必然是有特色的。我迫不及待地放眼望去，西湖，是由幾個湖泊組成。湖泊周圍種了許多高大的樹木，絡繹不絕的遊客在湖邊悠閒地散步，欣賞美景。湖中擺放了許多燈船，它們各式各樣，絢麗多姿。
最吸引我眼球是西湖的燈飾展了。我懷著好奇心走進燈展的大門，迎面而來的是一個“孔子”的燈像，“孔子”站在一個高高的臺上，臺下是他的“徒弟”，那些“徒弟”的後面，還有一群人在磕頭拜師。我們再深入了一些，就到了一座橋上，橋很寬，能供兩輛小汽車同時行駛。上橋後便是觀賞燈飾的地方了，這個區域的名字是一句話：“邀你一起去看花”，既然是以‘花’為主題，那麼‘花’一定會很多。果不其然，頭上的燈組成了一朵朵花的形狀，有紅的，有黃的，有藍的……五顏六色，光彩豔麗。我們還特地拍了幾張照，留下了那美麗的一幕。
最讓我驚訝的是前面的“時空隧道”。它呈半圓形，大約有20米長，裡面燈帶的顏色在不斷變化，一圈一圈的，讓你彷彿踏上了時光之旅，走進未來的世界。
不知不覺已到晚上8：45分了，我們才依依不捨地離開了西湖，一路回味著她那迷人的風姿。
夜遊西湖 篇6
國小五年級作文 ,608字7月5日晚上，爸爸說夜遊西湖。聽到夜遊西湖，我首先想到的是在西湖邊上走走逛逛，到了西湖邊，我覺得很奇怪，西湖上空有閃電劃過，天空還飄起了零星小雨，這種天氣怎麼遊西湖呢？
我正疑惑著問爸爸，爸爸說不是在西湖邊走路，而是坐著遊船在西湖裡遊一圈。我們一行人來到了西子賓館遊船碼頭，我和爸爸媽媽還有叔叔阿姨一起坐上游船開始夜遊西湖了。今天晚上，微風習習，天空雖飄起了零星小雨，但天空在城市燈光對映下泛著白光，平靜的西湖更加美麗。
第一個景點便是著名的“雷鋒西照”，雷鋒塔燈火輝煌，倒映在湖面像一顆耀眼的明珠熠熠生輝。這時，爸爸拉著我的手問：“光彩奪目的雷鋒塔是不是像你學過的哪篇課文相似？”我突然想到了這篇文章，確實跟此時此刻的雷鋒塔相似。
船慢慢地離開碼頭來到了第二個景點“柳浪聞鶯”。夜晚的柳浪聞鶯格外安靜，靜的看不見它的美景，聽媽媽說柳浪聞鶯曾經是皇帝的御花園，裡面栽種許多著名的樹木和花，也是欣賞美麗西子湖畔的絕佳之地。
遠處的斷橋、三潭映月，還有湖邊的樹木等景物身上都閃著像星星一樣的燈光，它們的燈光又一個個倒映在湖面上，就像給西湖穿上了五彩繽紛的晚禮服。
我們遊了一圈又一圈，到了第三圈，雨還在下著，我看到了湖面被雨水蒙著一層白霧，像是西子穿上一件白裙。看了看時間，都已經九點了雨還在忙著，周邊的燈光慢慢的熄滅了，我們的遊船也靠上了岸。
夜遊西湖 篇7
國小三年級作文 ,366字國慶節的晚上，我和爸爸媽媽一起來到了杭州西湖。
啊，那裡人山人海，熱鬧非凡！遠遠望去，一座座高樓大廈好像穿上了亮晶晶的寶石衣服；一條條街道變成了銀光閃閃的銀河；一排排路燈排著整齊的隊伍，忠誠地守衛著美麗的西湖。
最引人注目的是音樂噴泉。音樂聲突然響起，中間兩股噴泉噴出的水柱像兩條白色的巨龍，直衝雲霄。隨著雄壯的交響曲，兩條巨龍又相互交織著，翻滾著，真是壯觀。我目不轉睛地看著，四周的小噴泉也開始了精彩的表演，噴出的水柱隨著音樂的節奏不停地交換著，有趣極了！
我索性跑到噴泉前細看。這些噴泉有的像幾個女孩在翩翩起舞；有的像可愛的娃娃在轉圈圈……這時，音樂的節奏舒緩了，正在向上噴射的噴泉一下子落下來，絲絲水花交織在一起，像是一朵朵盛開的花兒。
音樂噴泉結束了，西湖顯得更加迷人，更加神奇，更加有趣了。
夜遊西湖 篇8
國小三年級作文 ,383字白天的西湖遊人如織，但夜間的西湖更是另有一番韻味。
西湖邊桃紅柳綠、綠草如茵，我不禁讚歎道：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳樹姑娘正梳洗著那青綠色的長辮子，桃花姐姐正觀看著蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹的舞蹈，綻開了笑臉……
西湖周圍一圈燈光璀璨、流光溢彩，湖中的倒影和岸上的燈光交相輝映，好像給西湖戴了一條光彩奪目的項鍊。
忽然，耳邊傳來了一陣曼妙的音樂，原來是那壯觀的音樂噴泉。音樂時而輕緩，時而激昂。音樂輕緩時，噴泉猶如一位位美麗的少女，隨著音樂的節奏，翩翩起舞。音樂激昂時，噴泉彷彿是一匹飛馳的駿馬，一躍而上。“呼呼”的風聲成了伴奏，“滴答”的滴水聲在給音樂打節拍，柳樹姑娘成了指揮家……就像在開音樂會。
我愛杭州，我愛杭州的西湖。
夜遊西湖 篇9
國小六年級作文 ,481字今天是我在杭州旅遊的第七天，媽媽提議去西湖走一趟，正好我的肚子撐得飽飽的，也想出去走走。
去西湖的路上有點遠，我們走了好長一段路，終於走到一條美食街，那條街可熱鬧了，什麼的都有，我們在一??的門店下停，買了一杯奶茶，又繼續出發。
終於到了，我已累得精疲力盡，但我還是被那喜氣洋洋的景象所吸引。映入眼簾的是斷橋，從它旁邊的知識公示牌可知道：斷橋今位於白堤東端。在西湖古今諸多大小橋樑中它的名氣最大。據說，早在唐朝，斷橋已建成，張枯《題杭州孤山寺》其中就有“斷橋”一詞。好一個氣魄雄偉的斷橋殘雪。
我們又去看了音樂噴泉，噴泉隨著音樂的高低起伏，向上噴出水柱五光十色，有紅的、藍的、黃的、綠的，也有粉色的，十分壯觀。音樂噴泉的形狀也多種多樣。有的像筆直的柱子，有的像相互交錯的拱橋，還有的像綻放的花朵。噴泉隨著音樂向人們展示它神奇又迷人的風采，遊人興致勃勃的觀看，流連忘返，連我都置身在夢境裡。
“處處回頭盡堪戀，就中難別是湖邊。”夜遊西湖也是如此，再見了西湖……又是一個漫長的回去旅途。
夜遊西湖 篇10
寫景作文 ,836字提到西湖，人們便立刻會想到比如“美麗”、“漂亮”、“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”之類的詞句。白天的西湖確實美麗，不過，西湖白天的美欣賞的人很多，而夜色中的西湖又有一副怎樣的面貌呢？這次夜晚的“花港”之行，讓我覺得夜晚的西湖比白天更美。
這天吃完晚餐，天氣不錯，我們全家忽然興致勃勃地想去西湖邊遊遊，於是我、爸爸、媽媽，還有外婆一起來到了花港觀魚。走進大門，我們先上了一座小石橋上，站在橋上，不禁停下腳步，向河岸邊燈火通明的酒店望去，只見河水清晰地映出了酒店那金碧輝煌的盛裝，那彷彿是水底的龍宮，我似乎看見了宮內的龍王和宮殿前駐守的蝦兵蟹將。
我們被美麗的夜景吸引著，又繼續向裡深入，感覺四周一下寧靜了下來，可能是因為夜晚遊客不多的緣故吧。我們來到湖邊的一處長廊，長廊邊都是睡蓮，它們佔了一大片水面，在燈光、星光的映照下顯出別樣的姿態，或許這會兒它們真的睡著了吧？長廊頂上生長著藤蔓植物，搭成了一個涼棚，有了它，在炎炎夏日的白天，遊客們在這裡也不會覺得熱吧。
我們走出長廊，跨出一道大門，就到了蘇堤。沿蘇堤走一段路，左手邊是一座高山，山頂上的高塔發出金黃的光芒，因為黑夜中的山朦朦朧朧，那高塔看上去就好像是飄在空中一樣，讓人覺得自己正置身於仙界。在右手邊，湖中的三潭印月和湖上漂盪的小船發著耀眼的光，像一顆顆閃亮的明珠；對岸的白堤上，各種各樣的彩燈閃爍著，與湖水合為一體，給人一種非同一般的美感。
不知不覺，我們已經走到了音樂噴泉旁，這裡人山人海。噴泉正在表演，它噴出的水柱時而高、時而低，時而寬、時而窄，從噴泉中射出的燈光的顏色也在不停地變換，紅色、橙色、黃色、粉色、綠色、藍色，五彩斑斕，水柱的形狀有時像一道牆，有時像盛開的花朵，有時還像一把把小傘，形態各異，變化多端。
時間很快過去了，夜深了。雖然我們都很疲憊，但是很興奮，在回家的路上還在不停地回味夜西湖的美麗。
夜遊西湖 篇11
國小四年級作文 ,740字傍晚，夕陽西下，金色的陽光斜斜地照在波光粼粼的湖面上，對映在碧綠的大荷葉上。圓盤般的荷葉間，透出了柔和的綠光。
不一會兒，天空由明朗的蔚藍色，變成了幽深的紫色，天黑了。
晴朗的夜空中，輕悠悠地飄著幾朵浮雲，星星和月亮悄悄透過雲層間的縫隙，朝外面調皮的眨著眼睛。湖面上，微波盪漾，倒映著浮雲、星星、月亮和湖堤上高大的梧桐樹、閃閃爍爍的燈光。
我們在這美好的晴夜裡，坐著夜遊西湖的末班船，緩緩駛向西子湖中央。
遊船駛向了雷峰塔。當夕陽照射在雷峰塔的紅磚上時，那些磚，每一塊都熠熠生輝，讓雷鋒塔顯得美不勝收，所以被稱作“雷鋒夕照”，“西湖十景”之一。可是，我卻認為，黑夜中的雷峰塔才叫美呢！夜晚的雷峰塔燈火通明，那原本用瓦片建造的屋簷，現在，彷彿是用金片製成，外簷還鑲了一層金邊！那紅磚壘成的牆壁，現在，彷彿是用金磚建成，上面還綴著無數的鑽石！黑夜中的雷峰塔真是美輪美奐！
在夜晚遠觀城隍閣，那城隍閣可真是金碧輝煌！城隍閣就像是一群展翅欲飛的鳳凰，鳳凰是吉祥鳥，一群鳳凰更是吉祥加吉祥！如果城隍閣也是“西湖十景”之一，那我一定給它取名為“吳山落鳳”！
遊船繼續向湖中央行駛，此時，窗外正是有名的“西湖十景”之一：三潭印月。傳說，天上掉下一個大香爐，爐口倒扣在湖中，下面的三個支腳露出了水面，由此形成了這個奇觀。現在，那支腳就像水面上的三個玲瓏小塔，人們在塔中點上蠟燭，一到晚上，月光、水光、燭光相互交映，融合到了一起，玲玲小塔在這奇妙的光芒中忽隱忽現，好不夢幻！
不知不覺，遊船靠岸了，而我卻還沉浸在剛剛的美景當中。西湖的夜景真是令人留連忘返啊，期待下一次夜遊！
漫遊西湖 篇12
國小五年級作文 ,611字人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”今年暑假，爸爸媽媽帶我來到了風景如畫的杭州西湖，來觀賞西湖的美景。
蘇堤是欣賞西湖全貌的最佳路線。我漫步在蘇堤上，看到遠處秀氣的山是綠的，近處參天的古木是綠的，眼前翡翠般的水也是綠的。這些綠融入到眼睛裡，把心情也染成了綠色。
走累了，沒關係，我們可以乘著小船自由的盪漾在湖面上。正值傍晚，著名的“雷峰夕照”呈現在我的眼前：金碧輝煌的雷峰塔、林木蔥鬱的山峰、水平如鏡的湖水，在晚霞的映襯下，形成了一幅千年古畫。
不知不覺，小船來到了西湖中心—“三潭印月”。湖中有三座瓶形小石塔，是用來記錄湖水水位的，稱為“三潭”。三石塔頂為葫蘆狀，塔身呈球狀，環塔身均勻分佈5個小圓孔。每當月圓之夜，透過小圓孔，月亮的影子倒映在湖中，形成天上、湖中月亮呼應的壯觀景象。在爸爸的提醒下，我對照一元鈔票背面的圖畫，發現上面的景觀和眼前的美景是一模一樣！
小船在“麴院風荷”靠了岸。還沒下船，縷縷荷香沁人心脾，讓我立刻神清氣爽，跑到荷花的近旁。我踏著造型各異的小橋，在荷花中穿行，猶如漫遊在人間仙境。怪不得大詩人楊萬里在這裡留下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的千古佳句。
遊覽之餘，我不禁想到蘇軾寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這句千古絕唱應該是對西湖美景的最好詮釋吧！雖然我還沒有領會到西湖真正的美，但是眼前的景色足以讓我流連忘返。直到爸爸媽媽答應我一定會再來西湖，我才依依不捨的離開。
遊西湖作文600字 篇13
國小六年級作文 ,1461字【篇一：遊西湖作文600字】
古人有云：上有天堂，下有蘇杭。我想杭州之美肯定來自西湖。
金秋十月，天空像擦拭過似地一塵不染。趁著秋天的涼爽，我和爸爸來到杭州西湖，坐上從“麴院風荷”駛往“平湖秋月”的遊船，還沒看清西湖的廬山真面目外，船就到了“平湖秋月”。腳一踏上這座小島，便給我一種彷彿世間萬物都已靜止，一切都被淨化的感覺：瞧那些荷花雖然已經過了夏天，但依然在怒放著，那朵朵花瓣就像一張張笑臉，似乎在說：“歡迎您到西湖遊玩！”喇叭花也不甘示弱，張著大嘴巴：“西湖OK！”，最豔麗的要數菊花了：有的花瓣無數，有的三四五六片，有的卷著，有的筆直，顏色更是多得數不清。此外，還有一些叫不出名的野花。從遠處看，她們是那樣美麗：紅的像火，粉的似霞，黃的如金，白的若雪，爭奇鬥豔，吐露芬芳。
離開了“平湖秋月”我又登上了前往“三潭印月”的遊船。
素聞西湖水以“平”、“靜”而聞名於天下，我倒要看看這是否屬實。遊船盪漾在湖面上，可以讓我更好地欣賞湖水。潺潺的西湖水聲在我耳際迴響，它並不像黃果樹瀑布那樣聲勢浩大，也不像大海那樣波瀾壯闊，而是很平靜，很平靜，安詳得令人賞心悅目；再加上空中雲霧迷濛，讓你感到像正在步入仙境……
不一會兒，船就到了“三潭印月”。在“三潭印月”座落的島嶼上有三面潭所謂的“湖中有島，島中有湖”便是這個意思了。又因明月高照時，有三面月亮映在潭上，故稱“三潭印月”，有水必有魚。在潭裡，有許多形態各異的魚。你瞧，它們正在自由自地、無憂無慮地暢遊，還不時爭先恐後搶遊人撒下的魚食。當然，觀魚最好的還數花港。看完了魚，我到一座小屋裡歇歇腳。坐在板凳上，泡上一杯龍井，觀賞窗外的景色。真是一種享受！湖面上許多人在划船，他們輕輕地搖著槳，小船一會兒向東，一會兒向西，一會兒鑽進橋孔，一會兒又向岸邊劃去，顯得那麼悠閒。
游完“三潭印月”，我又去了蘇堤。
面對西湖，我突然想起了宋代詩人蘇軾的名句：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”他把西湖描寫得恰如其分。
美啊！西湖！
【篇二：遊西湖作文600字】
今年暑假，我來到了中國享譽盛名的杭州西湖旅遊。
美麗的西湖使許多詩人，文人大揮筆墨，這讓我對此次旅行充滿了期待。終於，經過漫長的途程，我終於去到了美麗的杭州，美麗的西湖。
導遊領我們來到西湖邊，西湖就像一塊巨大的碧玉。那湖水的綠，綠地讓人心醉，此時我深深地懂了那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”詩。直直地向前望去，也還是綠的，綠的樹林，綠的山巒，綠的植物……西湖旁，“柳樹姑娘”垂著她長長的“髮絲”，她的“髮絲”隨著輕風，飄動著，舞動著。遊人們都對她嫵媚的髮絲讚歎不絕。
湖面上，偶爾有幾艘小船劃過，激起小小的白浪，白浪擴散成波紋，蕩啊蕩，蕩進了我的心裡。往另一邊望去，看見許多綠色的“小傘”—荷葉。在這“萬綠”中，還有星星點點的荷花，有些綻放著豔麗的花瓣，有些卻以低下頭來，可這一點都不影響它的美，而是顯得更加的嬌豔了。荷葉和荷花也都隨著輕風微微搖擺，像是在歡迎遊客們的到來。
導遊接著帶我們去了花港觀魚，西湖碧水中，不再只是碧綠，而是有了一大片“生龍活虎”的“顏色”：各色的魚，紅的，金黃的，白的……岸邊餵魚的遊客有很多，魚兒都一片一片地成群擁來，有的還甚至跳起，平靜的西湖好似一下子就熱鬧了起來。
啊！西湖，你是那麼碧綠，綠得使人傾心；你又是那麼的紅，紅色的魚兒躍進人的眼裡，使人眼前一亮；你又是如此的美，美得簡直令人窒息！快樂時光總是過得這麼的快，不過，我一定會再回來再睹你的美，再見！美麗的西湖！
遊西湖公園 篇14
國小五年級作文 ,518字暑假裡的一個早上，天氣晴朗，我和媽媽到西湖公園遊玩。
走進公園，就看到公園的花圃裡擺著很多花盆，種著各色各樣的花。有玫瑰、月季、米蘭、茉莉……品種很多，數也數不清，五顏六色的鮮花，看上去令人喜愛。微風吹來，花香的芬芳撲鼻而來，使人感到十分舒暢。
我們沿著人行道往裡走，看見前面有一個很大的人工湖，湖面上有很多小船，船上有些人在划船。湖岸邊種著許多柳樹，一條條細長的枝葉向下垂落，微風吹來，像那柔軟的手臂在輕輕地擺舞，成排的柳樹沿著湖岸向前伸展，像綠色的絲綢。湖邊有個涼亭，裡面坐著幾個人，他們大概是在談論這公園的美景吧！
我們沿著湖邊的林蔭道往前走去，來到了荷池。盛夏，正是荷花盛開的季節，只見滿地綠油油的荷葉高高低低，挨挨擠擠，像一把把撐開的小傘，一枝枝荷葉挺立著翠竹似的身子，開著粉紅的、雪白的花，一叢叢，一片片，真是美麗極了！一陣微風吹來，朵朵荷花散發出淡淡的清香，讓人心曠神怡。這裡真是公園裡最亮麗的風景線。
我正看得入神，忽然前面傳來一陣陣歡笑聲，我急忙向前走去，原來是遊樂場裡的小朋友在盡情地玩耍，他們個個喜笑顏開，為西湖公園增添了無限生機。
西湖公園真美啊！它不僅是我們兒童的樂園，它如畫的風景更吸引著雁城的人們趨之若鶩。
遊西湖 篇15
國小三年級作文 ,555字古人云：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州最美在西湖，國慶節，我們全家一起去遊西湖。
西子湖畔，遊人如織。鮮花朵朵，陣陣清香沁人心脾。樹木鬱鬱蔥蔥，山巒連綿起伏，湖面上波光粼粼，真是“西子如此多嬌，引無數遊客竟折腰”呀！
湖邊的遊船各種各樣，有的如同悠閒遊蕩的白天鵝，有的恰似歡躍的魚兒，有的宛如古代的豪華遊艇……一隻只在湖面輕輕滑過。岸邊的石橋、垂柳的影子倒映水中。我們舒心地暢遊在湖中。天，湛藍湛藍，彷彿用水洗過一樣。幾朵飄悠悠的白雲，洋洋灑灑地點綴在空中。我們坐在船頭，迎著微風，聞著花香，陶醉在這人間美景中。
遠遠望去，三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米，這就是西湖十景之一的“三潭印月”。塔的腹部有五個圓孔，據說每當中秋之夜只要在圓孔裡點上一根蠟燭，光束透過圓孔倒映在水面上，可以同時出現真的、假的、虛的、實的，三十二個月亮呢。
我彎下腰，把手伸進水裡，西湖的水好涼啊！用手捧了一些水。西湖的水真清啊！
這時，耳畔傳來了動聽的音樂聲，我抬頭一看，原來是音樂噴泉。伴隨著悠揚的樂聲，一根水柱象一匹白龍馬一樣，從水底騰空躍出，接著小的水柱也陸續登場，湖面上頓時變得熱鬧起來。音樂緩和時，噴泉像個害羞的小姑娘在水中翩翩起舞；音樂急促時，噴泉又像錢塘江大潮一樣壯觀。
好美的西湖啊！美得與眾不同，美得令人流連忘返。
遊西湖記 篇16
記敘文 ,812字“上有天堂，下有蘇杭”一語不知曾多少次入耳，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”一詩不知曾多少次品讀。如此憧憬，如此嚮往，只願飽覽那如詩如畫之仙境般的西湖。終於，我走進了她—
初春的西湖是恬靜美麗的。雖然四周人聲鼎沸，卻毫未影響她那一份靜的韻致。我們乘一船，泛舟西湖。因是清晨，霧還未散盡。陽光灑在湖面上，斑斕絢麗的色彩閃耀浮動，卻又被霧包攏了來，隱約了，朦朧了。船在如境的水面上悠悠地行進，船後是一抹淡淡的痕跡，碧綠的水被劈開一線，又漸漸合攏。一層一層漣漪慢慢盪漾，水面皺成一褶一褶。我俯在船的欄杆上，注視著粼粼水波，將視線緩緩向遠方延伸。眼中湖天一色，斷橋、群山若有若無，微風徐徐，空中泛著清甜溼潤的味道。湖上瀰漫著一層薄薄的水汽，恰似輕柔的面紗，朦朧了西湖美麗的容顏。如煙的綠色，如夢的西湖。
行至湖的中部，見三座瓶狀小石塔鼎足而立。塔頂如葫蘆狀，塔身呈球形，高出水面約二米，精巧別緻、造型優美。三座小石塔遙相呼應，更有遠處的青山映襯。這便是“三潭印月”。
遠處湖心小島，綠樹成蔭。只是未嘗有“天與雲與山與水，上下一白”之景，倒也不曾遺憾，因那悠悠微風，幽幽山水，星星小島，濃濃綠意盪滌了一切。心，清清爽爽。
乘舟離島至湖岸，順著那蘇堤：風依水柔，草青花紅，垂柳梳妝，鳥鳴點綴。一路風景一路畫，不知不覺來到了“花港觀魚”。這散發著江南氣息的古樸園林：層疊交錯的假山，靜臥在水上的亭臺樓閣，青樹翠蔓，蒙絡搖綴，粉牆黛瓦，翠竹芭蕉，隱隱綽綽，相互掩映，被定格在精雕細刻的窗框中，儼然一幅詩情畫意的江南小景。行至小石橋上，觀湖中之湖，那小池塘裡翠荷姿態曼妙，紅鯉、青鯉快活地在池中來回擺尾，隱現在荷葉之下。有丟石而戲魚者，有投食而餵魚者，魚散，魚聚，似飄帶似長龍，又為一道景觀。
望著美如詩畫的西湖，聽幾聲清脆的鳥鳴，伴著夕陽最後的幾縷餘暉，行走在綠苔斑駁的石階上，回味著朦朧的西湖故事，恍惚間忘了人事，忘了自己。
醉遊西湖 篇17
國小六年級作文 ,560字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，我和蘇軾一樣深戀著那西子湖畔無與倫比的美景。
時至盛夏，置身西湖河畔，一排排蒼翠欲滴的楊柳柔美得似一位位羞澀的少女，圍繞著西湖，微風乍起，柳枝擺動，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。西湖之水的綠，綠得像仙女在湖底搖動的水草呈現出的翠綠。放眼望去，迷人的綠意讓人回到純樸、自然，這自然的魅力是多麼的偉大！
循白堤南上，淡雅樸素的“平湖秋月”如一幅素雅的水墨江南畫卷映入眼簾。登樓眺望，使人倍感景在湖中立，水在景中搖，人在畫中游。洪瞻祖用：“秋舸人登絕浪皺，仙山樓閣鏡中塵”釋懷“平湖秋月”的美。我不禁讚歎大自然的鬼斧神工，以湖映襯出周圍的山水、樹木，顯得格外靜謐。
“為愛湖光好，一步一長吟”，沿著蘇提不知不覺便來到了那詩情畫意的“麴院風荷”，一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。片片濃綠的綠葉間荷花無數，有的離開葉片託扶，一枝獨秀；有的似少女悄露幾片花瓣；尤其那花骨朵兒，如一隻只直指蒼穹的毛筆頭，“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，彷彿要去暈染整個西湖。荷花瓣晶瑩剔透，白裡透黃，黃中帶粉，粉上一抹紅。此刻，我終於同周敦頤感同身受，一碧萬頃的西湖加以姿色萬千的荷花，霎時間應美盡美，博與遊人醉。
西湖之美，美在淳樸自然，美在淡雅樸素，美在詩情畫意，使我陶醉、沉醉、心醉……
雨天遊西湖 篇18
國小四年級作文 ,657字今天，我來到杭州西湖遊玩，剛下了雨，地又溼又滑，我們先來到蘇堤，透明的雨滴落到柳葉上，輕盈的柳葉承受不了雨滴的重量，從葉尖滾到我的頭上，“咚”的一聲落到我的衣服上，打溼了我的衣服，“咚！咚！咚！咚！咚！”
沿著湖邊走，細長的雨滴滑落到湖面上，發出“滴答”的響聲，隨即漾起圈圈波紋，越漾越大，越漾越淡，最後就消失在無邊無際的湖邊了，“滴答！滴答！滴答！滴答！滴答！”
來到“花港觀魚”，晶瑩的雨滴落在荷葉上，只聽得“叮咚”一聲，荷葉立刻被震得輕微擺動，葉面上的小雨珠不斷聚集，就整合大水珠。水珠越來越大，最後，荷葉支撐不住了，向一邊倒下，水傾瀉而下，彷彿是個計時器。由於荷葉很多，遠遠地看，有許多荷葉此起彼伏地擺動，就像有許多人在談話聊天，你聽這雨滴落下的聲音，多清脆啊，“叮咚！叮咚！叮咚！叮咚！叮咚！”
魚塘裡，有許多金魚在歡快地游泳，一滴滴飽滿的雨珠落在魚背上，發出“滴滴”的響聲，它們一邊游泳，一邊吃著人們丟下的零食。聽，雨落下的聲音好像一支樂曲，“滴！滴答！滴！滴答！滴！滴答！”
走出“花港觀魚”，我們來到一個碼頭，買了張票乘上了船，駛向三潭印月。湖面上，船緩緩地移動，一滴滴細小的雨滴打在船簷下，發出“嘟”的一聲響，臨近三潭印月了。那三座石塔的中間，有許多扁圓形的孔。那三座石塔屹立在湖中，像三個士兵，保護著景區。
這次在雨天遊西湖，我覺得無比快活，雖然涼爽的雨打溼了我的鞋子和衣褲，但這並沒有減少我來到西湖散步的熱情。況且，這場雨還給予了西湖無限的生機，給予了西湖無限的詩意，也給予了我別樣美的享受。
夜遊東湖公園 篇19
國小五年級作文 ,556字在美麗的五邑大地上，東湖公園猶如一顆璀璨的明珠。夜幕下的東湖公園更像一位神祕的少女，今晚我和爸爸媽媽將走近它，撩開它那神祕的面紗。
我們來到東湖公園，首先映入眼簾的是一個巨大的音樂噴泉。每當悠揚的音樂響起時，音樂噴泉前立即吸引了許多遊客駐足欣賞。當音樂噴泉的五彩燈光亮起，噴泉伴隨著音樂的節奏向上噴，哇！好美啊！噴泉如同五彩珠簾，在燈光的照射下光彩奪目，加上從高空中飄飄灑灑的水霧，讓人如夢似幻。音樂再次響起，噴泉組成了不同的形狀，有時猶如百花齊放，有時猶如雄鷹展翅，有時猶如小花朵兒含苞欲放……多美的音樂噴泉呀！
我們從南門進去，映入眼簾的是美麗的天鵝湖，湖四周的柳樹上掛滿了霓虹燈，一閃一閃的，遠遠望去好像一條巨龍在飛舞盤旋。湖水在七彩的霓虹燈照耀下銀光閃閃，彷彿是一塊晶瑩剔透的碧玉。水裡的錦鯉正在悠閒地遊著，偶爾竄出一兩條吐著水泡的錦鯉，又好像與遊人一起欣賞東湖美麗的夜景。
沿著湖邊小徑前進，穿過長廊，我們便來到了五拱橋。在燈光掩映下，五拱橋顯得古樸壯觀。橋邊楊柳依依，似乎正對著湖面梳理著頭髮。
走下五拱橋，沿著幽靜的林間小道，就可以看到鬱鬱蔥蔥的樹木。在秋風的吹拂下，樹葉發出“沙沙”聲，不時伴隨著樹上昆蟲的鳴叫，空中瀰漫著花香，真令人陶醉。
啊！美麗的東湖公園，你不愧是“五邑明珠”，我為你自豪！
遊西湖仙境 篇20
國小五年級作文 ,424字自小就聽說“上有天堂，下有蘇杭”，看來能與天堂相媲美的地方定是人間仙境。我心中對杭州這個文人墨客流連忘返的地方充滿了無限遐想。今年暑假終於有機會和家人來到垂涎已久的杭州，我的激動的心真是難以平抑啊！
幾個小時的車程後，我們終於到達了目的地西湖。遠遠望去，湖面上波光粼粼，潺潺的湖水像是在訴說一個古老而美麗的傳說，這湖水中一定有紅塵女子的眼淚吧！也一定有騷客文人的泉湧般的情思吧！而西湖就像是個害羞的女子向我們娓娓道來。瀲灩的湖水碧綠得如一塊翡翠，小鳥和塔的倒影影影約約點綴其上，像極了一塊雕琢精緻的手工藝品。“總把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”此時西湖就真真切切地在我眼前，我倒想不吝讚美之詞，卻發現語言顯得蒼白無力了呢！
暮色逐漸籠罩了大地，也將西湖包了個嚴實。湖面上泛著橘黃色的光，好一幅西湖晚霞圖。
夜晚的西湖漸漸平靜了下來，像陷入了夢鄉酣睡的嬰兒，誰也不忍心將它吵醒。吮吸著夾雜著水氣的空氣，頓時覺得整個世界都跟著打起了慢節拍。