夜空中的那一抹流星相關作文20篇
夜空中的那一抹流星 篇1
國小五年級作文 ,606字隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。
那是我5歲，是正天真的時期。有一次，媽媽買回一大包五香葵花瓜子，我吃著又香又脆的瓜子，便忍不住問媽媽：“媽媽，這瓜子這麼香，這麼脆，是從哪兒來的？”媽媽耐心地對我說：“瓜子是向日葵的果實，把一粒葵花籽種到土裡，就可以結出許多瓜子了。”我聽了媽媽的話，心中便有了了一個計劃：擁有一棵屬於自己的向日葵，就可以天天吃到又香又脆的瓜子了。
第二天，爸爸媽媽都出去了。只有我和奶奶在家，趁奶奶睡覺時。我躡手躡腳地走進廚房，抓出一大把瓜子，然後悄悄地跑到樓下的草坪裡。我拿起玩具小鏟子，在地上挖了一個小土坑。把瓜子虔誠地放進小土坑裡，用手快速把瓜子刨進土裡，再給樹苗澆上水，就大功告成了。我真希望它能長成一棵高大的向日葵，讓大家都大吃一驚，併為我而感到驕傲。
於是，一向被全家人稱之為“小懶蟲”的我每天都一大早起來，去給我的葵花種子澆水，我盼呀盼呀，一個星期過去了，地上並沒有如我所願地長出向日葵，甚至連根草都沒有。我哭喪著臉，把事情的經過告訴了全家人，誰知道他們聽了哈哈大笑。我正納悶呢，爸爸卻先開口了：“傻孩子，你種的種子是熟的，怎麼能長出向日葵呢，只有生的瓜子才能長出向日葵，不信你試一試。”在爸爸的幫助下，我又種了一棵向日葵，並且它終於發出了小芽。
這件事，早已成為陳年舊事，但它卻像夜空中的一抹流星，永遠留在我記憶的長河。
校園中的那一抹綠 篇2
高一作文 ,692字是大海的藍色，映照了天空，天空變成了美麗的藍色。是花兒的紅色，渲染了祖國，祖國變成了自豪的紅色。是小草的綠色，洋溢了校園，校園變成了和諧的綠色。
校園中總有這樣一叢綠草……
他們在課間穿梭於每個班級，拿著手中的筆記錄下每個班級教室的乾淨整潔狀況。將地上的紙屑彎腰撿起放入垃圾箱內，將窗臺上久封的灰塵輕輕擦去，將書桌上凌亂的書本整理乾淨，對每個班級指出不足之處，使班級更乾淨美觀。
校園中的那一抹綠來了，帶來的是嶄新的教室，整潔的班級，綠色的生活習慣。
校園中也有這樣一叢綠草……
紅色跑道上有她矯健的身影，綠茵場上有他投籃跳起的身姿，沙坑旁有他在空中飛躍時劃過的弧線，操場上有豆大的汗滴，有沸騰的激情，有昂揚的鬥志，有不服輸的精神，有勇往直前的力量。
校園中的那一抹綠來了，帶來的是蓬勃的朝氣，向上的動力，綠色的生活理念。
校園中還有這樣一叢綠草……
他們無論春夏秋冬，都站在三尺講臺上，無論風霜雨雪，都板書在三米黑板，無論黑日白夜，都備課在一方書桌上。他們將道義播種在空曠的原野上，將知識澆灌在萌發的幼苗上，將綠色呈現於祖國大地上。
校園中的那一抹綠來了，帶來的是嚴謹的作風，求知的精神，綠色的生活方式。
光和影交織的空間，塵囂浮動是世界，儘管還是草色遙看卻無，但草尖上的那一絲綠，已然透露出春的資訊。一枝枝青綠嫩芽從土壤中冒出，那株泛起生命律動的草，頂珠掛露，出一個鮮活的春天。才知道，那一抹綠所攜帶的夢裡，原本藏著春的風信，一經散開，便落入校園，從草尖上開始，一株一株蔓延，一樹一樹抽芽，一朵一朵花開。
校園中的那一抹綠，將春天的和諧美妙之聲傳遍每一個角落，綠色溢滿整個校園……
記憶中的那一抹黃色 篇3
國一作文 ,610字千盼萬盼，總算是盼到了柑橘成熟的時候，放眼一望，樹上的柑橘大多都已經紅了，在太陽的照射下，看起來金燦燦的，這讓我想起了白居易的一句詩：“掩映橘林千點火，寶霜新橘萬株金。”
秋天是一個豐收的季節，也是農民伯伯們最忙的時候。你瞧，大家都在忙著採摘柑橘呢！此時的柑橘林中不再是滿枝繁花，而是累累碩果，但是光用眼睛看不就太可惜了，不嘗一嘗怎麼能行呢？我精挑細選，一個又紅又圓的柑橘被我摘了下來，一股清雅的香氣從橘子上飄來，剝開一看，裡面的果肉晶瑩剔透，味道肯定是棒棒的。剝開一瓣放在嘴裡，我吃到了一種溫暖而又熟悉的獨特味道。
正午的太陽實在太火辣了，柑橘們都已經被晒得全身發熱，還好太陽手下留情，下午我戴著個草帽，趁太陽休息，拿著把枝剪到橘林裡，準備和這些可愛的小柑橘們大幹一場，我找了一塊兒陰涼的地方，便開始動手了，剛開始還挺順手，後來剪著剪著就沒力氣了，興趣也沒了，就一屁股坐在旁邊的草叢上，看著奶奶剪，卻不知如何睡著了，一覺醒來已是接近黃昏，拿起枝剪又開始和柑橘們作戰，
一晃就已經傍晚了，仔細一數我摘下來的柑橘還不足十五個，而農民伯伯們都已經裝好幾框了，可笑的是我又想念柑橘們酸酸甜甜的味道了，忍不住又拿起一個，一眨眼就到了我的嘴裡，我果然還是受不了它們的誘惑。
天色越來越暗，但我依然看得見掛在樹上的那一抹抹黃色，猶如一個個小燈籠，在樹叢中灼灼閃光。
不管以後身在何處，我都會記得那充滿快樂回憶的家鄉，記得那一抹黃色。
心中的那一抹綠 篇4
國二作文 ,730字綠是色彩，綠是生命，綠是希望，綠是慰藉。每個人的眼中、心中都有一片綠，但每個人心中想要的綠都是不相同的。
綠，是春天來時柳樹發的芽；綠，是萬物復甦的一種精神之美；綠色，給我們帶來生機；綠色，給我們增添力量；綠色，給社會帶來安寧；綠色，給國家增添友誼；綠色，給世界的所有人綻放一種特殊之美，帶來永久的和平。
在我心中對綠，更是情有獨鍾。綠色，雖然可以使任何東西帶來光彩，可是你想過沒有，如果人類一直都這麼亂砍亂伐下去，世界將會成為什麼樣子？那時人類再後悔，再植樹都已經晚了。
我們只有從現在做起，才能挽救綠色。所以，我們大家要多植樹，不要亂砍亂伐，不要浪費任何紙，不要使用一次性筷子……公園裡，看見大多數孩子和家長坐在草地上，搭個帳篷，是一件多麼美妙的事啊！可是，現在的草地都快沒了。草地，森林，大海，小溪都是小朋友們心中所向往的，我們要保護好這些小朋友心中的希望，不要讓他們感到遺憾，要讓他們感到新的希望，覺得這個世界是那麼有趣。
春天到了，柳樹發芽了，桃花開放了，杏樹開花了……這些都是那麼美好的事物。可是當我看到這些事物時，我就不再感到春天的美好：小朋友們經常爬上樹，把花摘了，芽拔了，把樹枝弄斷，在大樹上釘釘子……這些都是那麼的可惡啊！這樣許多綠色就被這樣給摧毀了。人們也就無從看到更加美麗的綠色了。
綠色，是世界上最美的顏色，然而我們不維護好它，那便會凋謝。香港，雖然人多地少，但是你只要去過那裡便可發現：不管是在平平的小道上，還是在高速路旁，隨處可見綠色。可見香港對綠色十分重視。只有保護好綠色才能使地球更加美麗，綻放出它特有的美景和燦爛。綠色是未來世界的希望，為讓綠色時時刻刻圍繞在我們周圍，讓我們大家一起從身邊做起保護好每個人心中的那一抹綠色吧！
我生命中的那一抹綠 篇5
國二作文 ,776字臘梅因為寒冬才有了那醉人的芬芳，彩虹因為有了風雨才有了那絢麗的顏色，而我的生命中，也恰恰因為有了那一抹綠，才讓我變得堅強和勇敢。
那年秋天，期中考試來臨，在考試前，我拼命複習每一科知識，想在考試那天奪得頭魁。終於，那天來臨了，我信心滿滿，認真的去做每一張試卷，認真的去做每一道題目，可是，當每一科的成績下來時，我一次又一次的受到打擊，為什麼結果不是我預料的那樣，我很傷心。我來到了一處“世外桃源”，在那裡，我盡情地在草地上奔跑，盡情的向天空大聲吶喊，我希望太陽可以驅逐我身上的負能量，我希望我的吶喊可以把我的負面情緒全部發洩出來，就這樣，一遍又一遍，到最後，我累了……
我來到一棵大樹下，那棵大樹枝繁葉茂，既魁梧又高大，它或許在這裡屹立了上百年吧，經歷了許多的風雨才造就了今天的它。我躺在樹下，茂密的樹葉遮擋了火辣辣的太陽，於是，我很快進入了夢鄉……
“我是一顆小樹苗，很久以前，我的主人把我和弟弟一起種在了這裡，主人對我們很好，每天給我們澆水，施肥，我們對於現狀很滿足。可是有一天，我的主人突然走了，沒有人管我們，太陽每天都在與我們爭奪水分，很快，我就覺得自己快要死了。但是我不能讓自己的生命這麼快的結束，於是，我拼命的向地底深處找水源，終於，我找到了那足夠維持我生命的水，我活下來了。可是我的弟弟卻因為忍受不了乾涸，枯萎而死了……”
夢到這裡，我醒了，一種開頭，兩種結局。我害怕我是第二種結局，我不能讓“弟弟”的結局在我身上發生，我要成為那一棵大樹，無論經過多少風吹雨打都要堅強的活下去。
可是在我們中國，有多少孩子是生活在溫室裡，他們每天被爸爸媽媽寵著，愛著，遇到一點困難和挫折就不能自己解決，甚至有些人因為遇到了挫折，就要死要活。我想說，這樣真的好嗎？
我很慶幸自己不是他們中的一員。我要感謝我生命中的那一抹綠，是它教會了我堅強，給予了我希望。
珍藏在心中的那一抹微笑 篇6
國一作文 ,656字微笑，一個著實微不足道的動作，卻代表著一種心情，一種態度，一種積極向上的態度。
微笑是寧靜，摒除所有干擾與雜念的境界，微笑方能致遠。
微笑是淡泊，是對質疑的迴應，是對惡意的不理會。因微笑而明志。
對困難微笑，困難便迎刃而解了，對敵人微笑，兩人就能化敵為友了。每當微笑時，體現的是一個人的素養，是你的大度，你的溫和。
當微笑時，所有的不開心，所有的憤怒，所有的悲傷都將煙消雲散。任何對你的惡意，對你的攻擊，對你的嘲諷都顯得可笑，真是"以小人之心度君子之腹"了。
微笑代表寬容。對朋友的寬容，換來的是朋友的信任，感激以及無盡的喜愛。對對手的寬容，使兩人化敵為友，冰釋前嫌，更體現出你的大度。對錯誤的寬容，更凸顯你的溫和。
微笑代表著積極向上。積極向上的態度，使人的學習、工作事半功倍，使人在面對困難時，始終保持冷靜，勇敢的面對困難。積極的態度是保持身心健康的重要因素。有一個記者採訪到了一位百歲老人當問他長壽的祕訣，他笑著說，很簡單，我每天都保持微笑。而周瑜被氣得吐血身亡的故事也告訴我們微笑的重要。更說明微笑不是隱忍，是化解。
我所說的這些，我舉的例子，我所做的解釋和長篇大論應該足以讓你明白微笑和保持好心情的重要性了。或許連我自己也做不到，每天保持好心情，但是我會盡力的，盡我所能地實現它。
那麼當你在罵我的時候，要攻擊我或阻礙我前進的時候。不管你是老師、同學、路人或是困難、挫折、壞心情，我都不能辯解什麼，請容許我默默先出珍藏在心中的那一抹微笑。
因為我相信，沒有什麼是我的微笑不能解決的，如果不行，那就兩次。
心中的那一抹綠 篇7
國三作文 ,892字多種一棵樹，成就一片森林。
共沐藍天碧水，共享綠樹鮮花。絢麗多彩的童年，是用夢想紡織的花籃。姥姥曾經告訴過我說，他們小時候，在村莊的東北有一座造紙廠，生意十分地興隆，因此造紙廠的老闆也成了遠近聞名的“萬元戶”，可是過了多年以後，雖然風沙依然在唱，卻躲不過現在這一頁的滄桑。似玉帶飄逸的瀑布不知何去何從；一瀉千里的河流蕩然無存；生意興隆的造紙廠剎那間老了，老在歲月的沉默裡，老在暮色的蒼茫中。此時我手中的筆，雖記過心情，繪過夢幻，卻難以抒寫對姥姥所描繪的故鄉的思念和傷感，我願意攤開墨香的筆跡，描述關於那時的點點滴滴。
時代在發展，科技在進步。十多年前的環境又何嘗不是如此，早春，垂柳叢中的第一聲鳥鳴，讓整個季節都熏熏欲醉。灰色的大地濺起一朵朵嫩綠的煙雲，散開來好象是早春的五彩弦上一簇簇跳動的音符。接下空中飄飛的綠葉，讀取葉脈那鮮活的文字，心中的沸血噴擊而出，構成一幅幅和諧而美好的五線譜。我堅信那一抹綠的風景線，可以讓無數個春天拔節，我願化作一縷清香，隨風飄向有綠意生命力的地方。
不見青山的影子，綠色的夢已經沉睡在了遠方，我只能在寂寞的夜色裡，悄悄地留戀，咀嚼且吞下美好的那一季新綠。
青山淪為蕭瑟的戈壁灘，捧起兩手昔日的泥土，卻早已體驗不到往日的溫暖；樹，不再展開綠色的雙翼來呈現化繭成蝶的美；輕輕地推開窗扉，風，不再輕揉臉龐，吹起的枯枝敗葉，再已找不到春的鑰匙，鳥兒的叫聲不再清脆，那湛藍的天空，卻呈現出渾濁的雙眸。
往日的參天大樹，卻演變成了人類“智慧”的結晶--一次性筷子；丘沙的侵蝕日益加劇，南極上方的臭氧空洞並末填滿，無辜北極熊的呻吟，鳥兒的呼喚，南極小寶貝企鵝的悽叫……無知的人類貪婪地吮吸著地球母親的血液，沒有半點憐憫之心，貪婪的腳步最先踐踏了春天第一抹嬌嫩的綠，樹枝上那些尚未完全逝去的靈性細胞也逃不脫凶殘的蹂躪。
站在綠意逐步消失的邊緣，誰也不敢丈量生命的長度。我們既要金山銀山，也要綠水青山，多種一棵樹，演繹成人世間最為壯觀的綠色方陣。人人行動起來，關愛我們賴以生存的地球，讓每個如春的生命更加勃勃生機！
共同構建和諧美好的明天，我依然留念著心中的那一抹綠。
潛在草叢中的那一抹光芒 篇8
國三作文 ,1259字我要這天，再遮不住我眼；
我要這地，再埋不了我心；
我要這眾生，都明白我意；
我要那諸佛，都煙消雲散。
曾經很喜歡這首詩。記得這首詩的評語是語言狂野，語調慷慨激昂。但我喜歡的不是它語言的狂野，在我看來是它的內在深蘊很能表達出我內心的胸意，使我感慨頗深。窗外的細雨已悄然飄散，不禁帶走了我的思緒……
孩子是祖國的花朵，民族的希望。身處青少年的我們是國家的希望，國家的接班人。在這個世界上，每個人的靈魂都是等價的。但是，物質的高低，城鄉的差異在現實世界中還是有的。我曾經很痛苦，因為我知道出生在農村的孩子在一出生時便跟城市的孩子有差距。隨著時間的流逝，在不知不覺中已是上學的年齡。每當這時，父母總是犯愁。因為沒有足夠的錢去付學費，所以會有很多未成年的兒童、青少年外出打工。因為我們已經輸在了起跑線上，本以為很多孩子都將像他們一樣，一生如此而已。但在國家瞭解這一情況後，立即頒佈了《九年義務教育法》。免除了學雜費等一系列費用。保證每個孩子都能接受教育。享受知識的樂趣，在知識的海洋中遨遊……
自從有了這樣的法律之後，一切問題似乎都解決了。可是為什麼還有那麼多孩子輟學，因為錢？不是，那到底是因為什麼？原來，是因為身體！在一些貧困地區，至今還有一些兒童吃不到好的飯菜，沒有充足的營養，產生身體條件差，貧血等一系列病症。病的起源點在於沒有充足的營養。有的在極貧困條件下，一天也吃不上一頓飯。在他們的眼睛裡，盛滿著渴望，渴望有一天能夠有“神人”將他們帶離這無希望、無營養的地方。在無形之中，這一天來臨了！
這是一項民心工程，由政府出資讓國家貧困地區的學生每天得到一份熱乎、可口、衛生的營養餐，來增強學生的體質，讓他們茁壯成長，變得更加頑強、挺拔……
2012年3月1日，這一天來臨了。我也是享受營養餐的學生之一。那天早晨，班主任臨時開了一個班會，說國家實施了一項民心工程，就是每天每個學生能吃到一份國家補助的營養餐。班主任話音剛落，班裡的同學就七嘴八舌的紛紛議論起來：“怎麼可能！怎麼會有這等好事，天上怎麼可能會掉餡餅呢？”班主任聽後，笑著說：“同學們，這是真的。這是國家的一個民心工程，就像國家免除學雜費，都是為了我們能健康成長實施的。所以，我們應感謝國家。同時也應珍惜勞動果實，愛惜糧食。當天中午，我們就享受到了營養餐的美味。雖然說住宿生的營養餐只是一勺菜。對於我們來說，這並不僅僅是菜，更多的是關心、愛護……
大千世界，芸芸眾生。生命在於起航，生命在於奮發向上。在現實生活中，我們就像一朵朵花兒，國家就像一棵大樹。我們享受著國家的民心政策，如同一朵小花夾在一片草叢中脫穎而出，綻放出亮點……
雨後天晴，太陽出來了。天空變的瓦藍瓦藍的。花兒在雨水的洗滌下顯得格外豔麗。花瓣上還凝結著一顆顆晶瑩的水珠。這時，一縷陽光照射到水珠上，閃閃發光。在一片青草的映襯下，顯得分外奪目。我們就像那朵花，在陽光的照耀下，顯得那般耀眼，如同草叢中的那一抹光芒……
星星之火，可以燎原！我相信這一抹光芒必可形成萬丈燎原之勢，將生命之火燒旺，燒亮！
荷塘中的那一抹紅 篇9
國二作文 ,587字暑假過半，我和阿姨、表弟一起來到了荷園。
自古荷花便有“出水芙蓉”之稱。古往今來，文人墨客留下了眾多有關荷的詩讚：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，“水面清圓，一風荷舉”……無論是優雅的花瓣，還是修長的莖，翠綠的葉，甚至連一顆清甜的蓮子，都散發著淡淡的幽香，令人陶醉。
步入荷園，在一段漫長的步行之後，我們才算真的見到了荷花。走過小橋，便看見了大片大片的荷塘，它們離我是那樣的近，一片一片的花瓣，薄薄的，花瓣上那一抹鮮紅的色彩讓你忍不住想吻它一下。怪不得古人有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。嬌豔的花瓣中夾是那小巧嫩綠的蓮蓬，像一個個碧玉做的小碗，裡面還盛了幾顆珍珠，可愛極了。
望著這片荷塘，腦中不由得想起《劉三姐》唱的“什麼水裡撐陽傘哩”，我想謎底誰都能猜得到，陽傘就是荷葉。炎炎的夏日，好像怕晒乾了湖水似得，大張大張的荷葉撐了一湖面，給湖中的小魚小蝦投去一片陰涼。即使再熱的天，一見到那滿塘的荷花、荷葉，心也就自然清涼下來。
荷花全身都是寶。你一定愛吃脆生生的清炒藕片或是香甜的糯米藕吧？看到那一支支又嫩又白的藕，你很難想象它們曾經就生活在水底的汙泥中。這也是荷花象徵品格高尚的原因。另外，蓮子也是人們喜愛的乾果，煮在粥裡別有一番滋味，還可入藥。而鮮蓮子則是清甜帶澀，令人脣齒留香，回味無窮。
就這樣，沉浸在荷園中，風裡夾雜著蓮花的清香，撫過面龐，沁入肺腑……
風雨中的那一抹綠 篇10
國小六年級作文 ,1064字在我們的生活中有許許多多的平凡人，或許他們不那麼靚麗，不那麼尊貴，但他們時時刻刻堅守在自己的崗位上，恪盡職守，所以，他們也擁有一份獨特的美。
那天下午，天空陰沉沉的，彷彿要把人吞噬一般。北風吹得我臉頰生疼，我不禁打了個寒顫，裹緊了衣服，加快了回家的步伐。突然，我的眼前出現了一個綠色的身影—郵遞員叔叔又在送信件呢。我隨口說了一句：“真是辛苦啊，天都要下雨了還在外面奔波，多敬業呀！”看著郵遞員叔叔匆匆離去的背影，我有些出神了，好半天才想起來該回家了，便一路小跑往家去。
剛到家，天就“變臉”了，下起了傾盆大雨，烏雲密佈的樣子著實可怕。我輕輕吁了一口氣：“幸好步子快，再晚一步我可就成‘落湯雞’了！”門外響起了一陣清脆的鈴聲，我知道是報紙來了，便出去拿。一抬頭，居然是剛剛在路上看見的那個郵遞員叔叔。我見他全身溼漉漉的，寬大的前額上不住有雨水往下滴，透明的眼鏡也被雨水打溼了，成了個“放大鏡”。我趕忙上前對他說：“叔叔，到我家來躲躲雨吧，把身上的雨水擦擦。”他一再拒絕，最後在我的百般勸說下才肯到我家來躲雨。
一進屋，我便看見他手裡緊緊攥著一隻綠色的布袋，看上去保護的很好，沒有多少雨水，和他的衣服比起來簡直有天壤之別。我猜想那裡面是報紙和信件，便奇怪地問他：“叔叔，你自己被淋得這麼溼，幹嘛還拼命保護那些郵件呀？”“這是我的責任呀！如果這些東西溼了，那就會影響讀者的閱讀效果，這樣可不好。再說，我溼了件衣服沒關係，要是把那些重要信件、包裹弄溼了，人家收到東西后會怪我的。”聽著他質樸的話語，我的心中百感交集，想到平時我收作業本時對同學的作業本根本不愛惜，完全沒有盡到一個課代表應盡的責任，我羞紅了臉，慚愧不已……我突然靈機一動，想到自己可以幫叔叔把鄰近的幾家的報紙、信件送掉，也省得他再跑幾趟了。我拿起傘，看清要送的地方，便挨家挨戶地送，好容易跑遍了街坊四鄰，我鬆了一口氣，在他不解的眼光中向他告知事情的經過。聽了我的話，他的臉上露出了欣慰的笑容，一個勁兒的謝我。我不好意思地撓撓頭，跟他比起來，我這點小忙又算得了什麼呢？
不一會兒，雨停了，叔叔身上的衣服也差不多幹了。他拍拍沙發上的水珠，起身向我道了“再見”，騎上那輛有些生鏽的電瓶車消失在巷口，消失在我的視線中。我的心中對他多了一份敬重，多了一份讚許。我想，我今後也要向他學習，學習他身上那種盡忠職守的精神，學習他一絲不苟的作風，做好自己的每一件事，成為像他那樣的人。
平凡人也有自己的美麗，正是他們那並不偉岸、並不突出的身影，串聯成城市中一道最美麗的風景線……