多一份鼓勵多一份力量相關作文20篇
鼓勵給了我力量 篇1
國小六年級作文 ,618字有時候，一句話或一句名言也許可以讓你受益終生。而這句鼓勵的話就給了我無窮的力量。
“ABC……”“二加五千五乘……”“床前明月光，疑……”“呼呼呼”我累的滿頭大汗，手上泡都磨出來了。在這月黑人靜的夜晚，路燈都早已熄滅，寂靜的夜空中只有幾顆閃著微光的小星星，他們也疲倦地眨著眼睛，這黑沉沉的天空，似乎馬上要起一場風沙。在這個偌大的小區，只有我們這一戶人家還徹夜通明地埋頭大幹。作業寫了一半了，半夜隨即而來，風也成了小尾巴，著急地跟過來。我懶洋洋地看著難解答的奧數題、密密麻麻的英語單詞，還有那些寫了數遍的語文作文，看著就想睡覺。外面寒風呼嘯，路旁的綠色屏障也被吹得東倒西歪。加班回來的員工也是用胳膊擋著風，寸步難行。夜更深了，掛在天邊的月亮放著柔弱的光，也在為人們照明……
這時，媽媽拿著熱毛巾走過來。輕輕地蓋在我臉上，頓時我清醒過來，睡意全無。媽媽語重心長地對我說：“你不是立志要成為有用的人嗎？相信你，快寫，我陪你！以你的實力，這麼點作業，還能成了你的絆腳石不成？這可不是你的作風呀！”我的心猛地一顫，頓時覺得自己力大無比，沒有戰勝不了的困難。
我加快筆速，想著媽媽說的話，“加油，加油！”我在心裡給自己鼓勵。終於寫完了，我又把該讀的、背的、記的都過了一遍。“完美！”我大叫起來，看著我傻呵呵的樣子，媽媽笑了。窗外的風似乎也停了下來。是不是因為我寫完了？她就停了下來？
至今，媽媽對我鼓勵的話語從未間斷，仍激勵著我勇往直前，永不放棄。
鼓勵給了我力量 篇2
國小六年級作文 ,447字朋友，還記得那次使我刻骨銘心的數學考試嗎？那次測試，我考了不太理想的成績，窗外是晴空萬里，可我的內心卻是烏雲密佈。當那些考得好的同學快樂地玩耍時，我卻沉浸在悲傷中。
當我迷失在心靈的雲霧中時，是你帶我走向了光明。你對我說：“沒關係，只不過一次測試沒考好，下次再努力一下就行了。”我剎那間充滿了前進的力量。你十分有耐心地為我講錯題。果然，功夫不負有心人。在你的鼓勵和幫助下，我取得了100分的好成績。望向窗外，彷彿小花向我微笑，小草向我招手，就連大地也為我喝彩。
朋友，你還記得那次鋼琴考級嗎？是你讓我重拾信心。在考級前，我無比的緊張，頭上不時留下豆大般的汗珠。我們在同一間屋子裡考級。你發現我緊張的表情，便來到我身旁，拍拍我的肩膀說：“放輕鬆，你是最棒的，你的水平一定可以過關的。要不我給你講個笑話吧！”此刻我不再緊張，在評委面前，我表現的十分出色。不費吹灰之力過了關。這一切，都有你的功勞呀！
朋友，我的生活中處處少不了你鼓勵的話，是你那鼓勵的話語，驅散了我心中的迷霧，是你的鼓勵給了我力量。
鼓勵給了我力量 篇3
國小六年級作文 ,523字“錯了，應該是……”教室裡傳出了陣陣喧譁聲，裡面還夾雜著一些嘲笑。
那是一天早晨，第一節語文課之前，我當時正在領讀，可一走神，不小心把一個詞讀錯了。這時，同學們鬨堂大笑了起來，有些同學還說我這點水平領什麼讀。我急得直冒汗，有些不知所措了。
當時我才四年級，“銀豆豆”不爭氣地在我眼中打轉。這時老師進來了，這才遏制住了陣陣的喧譁聲和嘲笑聲。老師站在我旁邊輕輕地對我說：“沒事，你可以的。人生路上還有很多困難等著你去挑戰，何況這一點小小的挫折呢？”這句話就像一股暖流湧上了我的心頭。於是，我重新振作了起來，帶領大家繼續早讀。
後來，我每天早晨不但把每一篇課文的每一個詞語都讀得非常熟練，而且寫完作業還會反覆熟讀課文。從那以後，考試的按課文填空題和詞語拼寫題就再沒有出錯過。
雖然這是我四年級發生的事，但老師對我說的那句話依舊讓我記憶猶新。每當我遇到困難的時候，每當我遇到挫折的時候，每當我想放棄的時候，我都會對自己說：“沒關係，你可以的！”這點小小的鼓勵卻給予了我巨大的力量，我將帶著我那小小的鼓勵，一步步踏上成功的道路。
多一份鼓勵多一份力量 篇4
國二作文 ,716字樹枝沙沙作響，太陽染紅了天。
剛出門，和煦的春風朝我撲面而來，我與爸爸來到了山下，背對著陽光向上仰望，這山彷彿要直插雲天，不知它要伸向何處。
我愣住了，問爸爸真的要去到山頂嗎？爸爸非常堅定，我開始有些緊張、膽怯、不知是否能夠戰勝它，我靜靜的站在那，似乎有種力量在把我往前推。
終於，我邁開了沉重的步伐。
我沿著石壁摸索著上去，不知前方會發生什麼。
我擦了擦臉上的汗，接著就一屁股坐在了地上。我想，我終於是要放棄了。
我用顫抖的手拽了拽爸爸的衣角，對著爸爸搖了搖頭，爸爸愣住了，果然，他明白了我的意思。
瑟瑟的春風吹颳著我們，爸爸想將我拉起來，而我就好似一顆釘在木頭裡的釘子，爸爸怎麼拉我都不起。
爸爸無奈，只好休息，我坐在地上，看著爸爸：“我們下山吧。”爸爸並沒有回答我，好像是在尋思著怎樣“對付”我。
爸爸猛地朝我靠過來，我也被他嚇了一跳，以為爸爸要說我，但還沒張口，我便聽到“我們繼續往上爬吧，你一定能行，加油，快起！”，我什麼都沒說，若無其事的望著遠處。
但爸爸還是沒有放棄，“相信我，往上繼續堅持一會兒，你會有意想不到的驚喜，不想著遠處的困難，只要走好你腳下的路。”
終於，我居然開始想要站起來，那顆堅韌不拔的釘子開始動搖了，爸爸的鼓勵讓我有了力量，整理好心情，開始出發。
終於我爬上了山頂，從山上往下望去，從未領略過的美景近在眼前，從未體驗過的舒暢讓我大喊：“耶，我成功了。”我覺得自己征服了它，也征服了自己。爸爸也在為我高興，想起爸爸的鼓勵，果然驚喜在這裡。
有了爸爸的鼓勵，才讓我更多一份力量！
為環保增添一份力量 篇5
國小六年級作文 ,603字3月12日是多麼神聖的日子啊！我們迎來了第30個植樹節。藉此之際，學校舉辦了一個“美化家鄉，我們在行動”大型植樹環保活動。
環保活動在下午2：00開始，在學校前的廣場和馬路上，同學們拿起了久違的塑膠手套、垃圾袋和水桶，在自己的任務區域開始了光榮的勞動。天氣有點熱，大家熱火朝天地幹了一會兒，有的同學竟然大汗淋漓了，但天氣的熱度永遠熱不過同學們幹活的熱情。不到15分鐘，十幾棵樹便被澆好了水。一棵棵樹挺直了腰板整齊地站在了一排，彷彿在向同學們表示感謝。
再來看看撿拾垃圾的同學們吧！一個同學弓著腰用手撿起一片片碎紙便向塑料袋放去，只見他不停地站起來伸直腰板，然後又沉浸在熱火朝天的勞動中去了。另一個同學看到了我向我微笑了一下，也不聲不吭地拾垃圾去了。
在植樹活動中，我們感受到了保護環境的重要性，在這個地球上，大概只有1/3的人重視環境保護。現在地球已經支離破碎，我們感到羞愧，因此應該保護這一顆蔚藍色的美麗的星球。3月12日植樹節雖然離去了，但保護樹木、保護環境的意識，我們應該永記心中。從現在開始，我們要保護樹木與環境，還地球母親美麗的綠衣；還那歡樂歌唱的小鳥一個美好的家園；還那小動物一片棲息之地。沒有了樹木，我們將無法生存；沒有了樹木，我們就再也呼吸不到新鮮的空氣；沒有了樹木，我們將面臨著巨大的災害……後果是無法想象的。
其實保護環境並不是很難，只有伸出手，盡一份自己力所能及的事，地球會更美麗的！
一份力量一份擔當 篇6
國小六年級作文 ,321字週日，我們隨著《作文專刊》的老師來到贊皇。此行的目的是去幫助山村的孩子，讓他們有一個更好的學習環境，在明亮、溫暖、寬敞的教室裡快樂學習，並在學習中成長。
這次能親眼見證這個時刻，親手幫助他們整理教室，我的心裡非常高興。我們為小同學們換上了新桌椅，建立了圖書角，並分別發了學習用品、水杯等。小同學們高興得一蹦三尺高。
更讓人感動的是這裡的周老師，周老師堅守在這20多年了。這個學校只有一間教室，22個學生，卻分成了3個年級。周老師從不說苦，不喊累，一直守護在學校。他的家離學校有5公里，但從不遲到早退。感謝周老師的默默奉獻，我們要為這位偉大的老師點贊。
一份力量，一份擔當！冬日雖然寒冷，但人們的心在沸騰，因為我們大家一起做了一件有意義的事情！
快樂是一種力量 篇7
國二作文 ,711字5歲的時候，上幼兒園，因為在學校裡不經意間撿起來小朋友扔下的紙團，而獲得了老師獎勵給我上面寫著“文明之星”的大紅花，從此，我懂得了講衛生是一種快樂。
8歲的時候，上了一年級，因為在廁所裡隨手擰上了開著的水龍頭，而獲得了老師對我的讚揚，從此，我懂得了節約水資源是一種快樂。
10歲的時候上三年級，因為在班會上為同學的演講而第一個鼓掌，而獲得了全班和班主任對我的讚揚，從此，我懂得了讚美別人和被別人讚美是一種快樂。
11歲的時候上四年級，因為與夥伴踢足球而踢碎了傳達室的玻璃，我第一個衝上去與門衛爺爺道歉並且承認了是自己踢碎的，而獲得了圍觀人的鼓掌，從此，我懂得了積極承認錯誤是一種快樂。
13歲的時候上六年級，因為上輔導班坐公交車，在車上給一位滿頭白髮的老爺爺讓座，而被其他乘客稱為“好孩子”，我的臉紅撲撲的，並害羞地說：“這沒什麼。”從此，我懂得了尊重老人是一種快樂。
14歲的時候上初一了，在於同學去吃肯德基時，因為把吃剩的垃圾主動放在了旁邊正在清潔衛生的保潔員阿姨的垃圾兜裡，而被保潔阿姨誇我是懂事的孩子，鄰桌的用餐者也向我投來讚許的目光。從此，我懂得了尊重他人的勞動是一種快樂。
15歲的時候，上初二了，也是剛發生的事，因為我看見有一個盲人在過馬路，我絲毫沒有顧慮的上前扶了他一把，來到馬路對面，我擔心的對他說：“叔叔，您看不見，請走慢點。”而他一句：“孩子，不用擔心，有了你們這些好心人，我眼前一片光明。”讓我覺的我是一個好人而感到驕傲，從此，我懂得了幫助他人也是一種快樂。
其實，快樂無時不在，無時不有，快樂也是一種能力，只要擁有這種能力，相信我們會感知快樂，認識快樂，擁有快樂。讓快樂撒滿大地，撒滿我們的青春！
有一種力量，讓我淚流滿面 篇8
高二作文 ,741字記憶就是歷史，記憶就是靈魂，記憶就是力量，讓我淚流滿面。
—題記
思想如同野草纏繞，記憶也如同野草，盡情蔓延，孤獨榮衰。趨著火光沖天的喧囂還未開始，趁著時空的流失正在稀疏，趁著大地尚有殘餘的正氣，在這個瞬間，走進歷史，走進靈魂，尋覓感動。
燕趙多俠士，自古多悲歌。
聶政就是這樣一個刺客，他不及荊柯悲壯豪邁，不及豫讓驚心動魄。但他比豫讓深沉，比荊柯多情。
“士為知己者死”這是當時刺客最響亮的口號，聶政遇到嚴仲子，受到意外的尊重與禮遇，引為知己，接受了嚴仲子的委託。
他仗劍衝上臺階，縱橫廝殺，擋者披靡，擊殺數十人，終力盡而死，怕姐姐受牽連，毀容棄名。
這樣的歷史散發著異樣的美，讓我淚流滿面。
有這樣一句話：中國人的國恥日不是“九一八”而是袁崇煥罹難。活著被人生吃了肉的袁崇煥，被那些自己殫精竭力一心保護的人食盡的袁崇煥，彼時彼刻，不知道他的道德體系是否已經崩潰？袁督師的遭遇如是，張自忠將軍亦如是。
“盧溝橋事變”爆發後，北平淪陷，將軍所受之非議，令人實難想象。路人皆罵其為“華北特號漢奸”，報紙亦以“張逆自忠”稱之，其妻領幾個子女將他堵在門外，令孩子們唾自己的父親。時逢天降大雨，將軍臉上的雨淚縱橫，終一言未發轉身離去。
後來，將軍寫下最後兩封書信“為國家民族死之決心，海不清，石不爛，決不半點改變。”隨後親自率部渡河抗敵，最後大勝，一代名將也壯烈殉國。草木含悲，風雲變色，天地無語，萬眾共泣。
千秋功過任人評。在歷史的滾滾洪流之中，沉澱下來的，是將軍的滿腔熱血，愛國壯志。
回憶著他們的事蹟，我激動，又悵然若失，我喜歡閱讀史書，一頁一頁，像看見中華文明誕生之初，最高潔的精神便已蘊含其中，一經現世，其美舉世震撼。那種力量，清冽、潔淨，使人神勇，足以讓人淚流滿面。
總有一種力量，讓我淚流滿面 篇9
高二作文 ,840字茫茫宇宙，漫漫人生，力量如駿馬在其中任意穿梭，如柔絲帶在其中隨意纏裹，所以，我們總會邂逅不同形式的力量，它總能讓我們肉長的心顫抖，讓我們淚流滿面。
八月的天，毫無保留的將灼熱的毒火傾瀉樹木像生病似的，沒有半點生機與活力，門前的柏油路被烤的皮開肉裂的，流出了黝黑的血汁，氣躁心浮的我坐在樹下倒數夏日結束的日子，周圍靜悄悄地，連蟬鳴都聽不到，夏風輕拂，送來的是股股酷熱，讓我流汗不止。
突然，我無意地瞥見了一條全身褐紅的蛇從矮淺的草叢中掠過，可能是聞到了甘甜的河水氣息，它迅速改向。但是，它的速度卻陡然變慢，原因應該是乾燥的柏油路使其腹部黏液迅速減少，熾熱也烤得它不停的翻滾，但它仍不停的努力前行。
現在，讓我們假想一下，我們變成了它，遇到這樣的惡險，我們難道不難受嗎？是的，當它緩慢移動到路口中間的時候，它突然將其腹部拱起，僅用頭部使尾部強力支撐著，勉強向前蠕動，可好景不長，這種方式行動畢竟不是它的強項，它傾倒了，倒得那麼快，我想它都沒有料想到。但這是事實，它要面對這一險境，它隨時都可能被碾為一灘肉泥。
只見它迅速地翻動著身體，可見那地面的熱度是多麼熾人，是的，光腳在上走，那是想表演赤腳走火盆的技術；穿鞋在上走，可以回頭清楚地看見身後自己留下的腳印。現在，它困於火海。我想，前進是死，後退也是死，只是可憐了它。剛評論完，它便又努力地把腹部拱起，這時，我可以清楚地看見它腹部有明顯的紅斑，顯然是被烤的，慢慢地，痛苦的和時間生命賽跑，距彼岸只有一步之遙，對它來說卻是漫長難熬的一分鐘。
快看，看全身發紅的它終於鑽進了草叢，然後只留下“撲通”一聲，耶，它勝利了，它終於掉進了幸福的懷抱，我現在很歡喜，眼中卻淌著淚，是剛才看見經求生舉動時流出來的吧。
我想，有靈性有生命的東西都應有求生的力量，它讓我們幾立不倒，讓我們永世不息，但有的生物個體卻從未去開發掘採它，在小挫折中就放棄生命了，所以，我們要反抗奮鬥。
茫茫宇宙，漫漫人生，求生的精神在蛇的努力爬行中穿梭纏裹，足以讓我淚流滿面。
感恩是一切力量的源泉 篇10
高二作文 ,1088字感恩是一切力量的源泉。
—題記
感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，能洗滌我們的靈魂。感恩，使我們擁有愛心，感恩，使世界變得美麗。
感謝有你老師
感恩需要真誠。老師，其實您所做的，我們不是不知道；您所說的，我們不是不想聽。只是我們不懂得用言語來表達我們對您的感激。老師，我們都知道，您的執著，您的熱情，您有男老師的那一股幹勁，其實，在全班同學的心目中，您是最優秀的。您的優秀，您的出色我們都看在眼裡，但我們想要對您說的話卻被我們埋在心裡。老師，其實我最想對您說的話是：“老師，謝謝您的辛勤付出，謝謝您為202班所做的一切，202班有您這麼出色的班主任一定會更加燦爛，十中有您這麼優秀的老師，一定會更加輝煌。您辛苦了，我愛您。”
感謝有你爸爸
感恩需要愛，爸爸，當我看到“感恩”這個話題作文時，我想到了您和媽媽，我想借此機會和你談談你女兒的生活、學習，還有屬於自己的理想。爸爸，很感激您和媽媽對我這些年來的照顧，您為我開啟了前進的那盞燈。
常聽著同學們或喜或憂的呼喊，我也在過著屬於我們這一段的日子。爸，您知道嗎？自從我記事起，您對我的一切是欣慰的。但爸爸您知道嗎？當我看到您遠去的背影時，我心裡好酸好酸，我多想握住你的手，不願您再奔波。爸爸，您太辛苦了，作為您的女兒，我感到好無助，好無力。爸爸，您知道我喜歡美術，我想當一個著名的畫家，畫出我精彩的人生。爸爸，謝謝您的支援，我會取得成就來回報您，謝謝您對我的付出，我愛您。
感謝有你，幫助我的人
在學習生活中，我經歷無數挫折和失敗，同時這些挫折和失敗。也給了我很多啟迪。但是，有一次我沒有挺過來。由於有些事的原因，我落下了很多功課，又面臨著期考，我急得像熱鍋上的螞蟻，亂成了一團，我想在班上尋找一個可以幫助我補上落下了的功課的同學，可那時誰也不想落下功課來幫助我。當時我很失落的走出了教室，隨後有一個人跟在我的身後，熟悉的聲音響起：“別灰心，我幫你。”是班長的聲音，我頓時看到了希望。品學兼優的班長，願意為我補課，我還在驚訝她卻進入了正題。此後她多次告誡我：“落下功課不要緊，最重要的在於心態，心態好，功課很容易補上的，相信我這個小老師，保證讓你滿意。”
期考過後，我的成績不僅沒有下滑，而且分數提高了不少，可多虧了班長幫我補課。但我可能對她造成了影響，我深懷歉意的想對她說聲對不起，可每次看到她埋頭於學海中，我又不忍心打擾她。我想借助這個機會對她說一聲：“班長，謝謝你對我的幫助，我真誠地對你說一聲，謝謝你。”
感恩需要真誠，應來自於心靈深處；感恩需要愛，是一種幸福的表達，感恩需要博大的胸懷。
執著是一種力量 篇11
高一作文 ,826字滴水穿石，緣於水滴日復一日，年復一年的執著衝動……
繩鋸木斷，緣於細繩來來回回，從不間斷地執著穿梭……
鐵杵成針，緣於對鐵杵不計晝夜，不分季節地執著磨礪……
所以，執著是一種力量。不管山有多高，水有多長，路有多遠，只有你執著，你必能碾碎人生路上的層層頑石，你必能粉碎成功門前的重重障礙，你必將活得如蒼山破石般驚天動地。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈大夫用一生的執著著就了冠絕古今的《離騷》；“有志者，事竟成”，司馬遷坦蕩從容，身受宮刑後仍執著著書，終有“史家之絕唱”的《史記》問世；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，于謙高風亮節，執著地堅持正義操守，雖死猶榮。
人，要讓自己充滿力量，就不得不緊守自己內心的執著。執著於理想追求，執著於正義真理，執著於民族民生……無論哪一種執著，都能給我們信念和力量，讓我們無所畏懼，勇往直前。
因為執著，商鞅抵住了來自多方的阻力，勇敢變法，為秦滅六國奠定了堅實的基礎；因為執著，洪戰輝扛起了生活的重擔，用自己的實際行動創造了生命的輝煌壯麗；因為執著，布魯諾不懼烈火焚身的灼痛，用自己的生命捍衛了真理，也宣告了科學對宗教的勝利；也因為執著，貝多芬“扼住了命運的喉嚨”，於是《命運交響曲》傳遍寰宇……
執著的力量，可以化腐朽為神奇，化不能為可能。遺憾的是，並不是所有人都能夠牢牢地把握自己的執著信念。
量子論的先驅普朗克，在發現自己的理論與牛頓經典力學的悖謬後，由於缺乏執著，徘徊不前，使量子論的發展也延後了許多。這不得不說是科學史上的遺憾。如果普朗克能夠執著於信念，繼續自己新的科學理論，恐怕物理學已是另一番面貌了。
我們正年輕，我們擁有了太多太多的夢，而面臨人生的重重考驗，給自己一份執著，我們就可以滴水穿石，繩鋸木斷，鐵杵成針，創造屬於自己的人生精彩！
一個人生活在社會這個大舞臺上，往往在很多時候需要別人的援助，然而，是不是我們一遇到困難就必須伸出雙手去接受別人的幫助，是不是我們真的沒有自助的能力呢？
有一種力量讓我淚流滿面 篇12
國三作文 ,689字世界上能讓我們淚流滿面的不僅僅是洋蔥，還有充盈在我們周圍的每一次感動。—題記
一隻小狗在十字路口被軋死了，三個同伴不顧下班高峰時的滾滾車流，忠實地守護著死去的同伴，捨不得拋棄它。過往的司機都被震撼了，開車經過它們繞道而行，甚至兩輛車因為躲避小狗而追尾，他們沒有埋怨，反而能夠理
解……
我深深地為小狗們的愛心所感動，更深深地為司機們的感動而感動。當記憶與思想隨著時間慢慢沉澱，我才發現人與人之間，動物與動物之間的感動更加讓我淚流滿面，似乎對生活多了一分理解，感動便如潮水般湧來。我的心緊緊地為一種崇高的精神所牽引，一直到無窮的邊際。
當耳邊又響起導遊文花枝的話語：“我是導遊，先救乘客！”“叔叔大媽們，堅持住，一定要活著出去！”……我的心又一次被感動，然而又有一絲灼灼的傷痛，善良的文花枝就這樣失去了右腿，勇敢、善良被毫無掩飾地展現，如在混沌的世俗中濯濯挺立的荷花，我的感動一如那荷花瓣上跳躍的水珠晶瑩剔透。
感動是一種美，你不需要天涯海角費盡心機去尋找，只要你有一顆感恩的心。因為感動，所以成長。因為感動，我們的血管才不曾硬化，因為感動，我們的心靈才不會被鏽蝕。
人生的車子載著感動。經過原野，你會為一棵孤獨的樹而感動，經過橋上，河水靜靜流淌，晚霞相隨，落日掛在樹梢，如炯炯有神的眼睛凝視著車輪留下的一行行詩，一幅幅畫。
我們常常微笑，常常流淚，就是為那一份真誠的感動。我們都生活在有情的世界中，也許，我們難免為一次愚蠢的感動而追悔，但在每一次真實的感動中，我們卻得到更多。所謂：感動是一種養分，常常被感動的人總不斷成長。
心活著，就總會有一種力量讓我們淚流滿面。
自尊是一種力量 篇13
國二作文 ,838字自尊是一種力量。
記得那一次考試，老師發完卷子後便坐在門口的凳子上，沒有同往常監考那樣在教室來回走動。我瞟了一眼，看到有的同學在東張西望，有的同學在竊笑，有的同學在轉筆，更多的同學已經開始歷筆疾書了。我暗暗告誡自己：一定要堅守誠信，決不作弊。
數學是我最拿手的科目。我一路過關斬將，心中不時偷樂，心想：嘿嘿，這一次我一定會得高分的。突然，我傻眼了，居然一高興把公式給忘了。真糟糕！我的心裡好像頓時壓上了一塊千斤重的巨石，喘不過氣來。我抬頭望了下窗外，大樹被風颳得直搖頭，天空也似乎生氣了，陰著塊臉。我越來越著急，急得我直跺腳。鄰桌好友望了我幾眼，似乎想說：“怎麼了？需要我幫忙嗎？”我搖了搖頭，猶豫著。這道題可有10分啊！相當於4道填空題，10道選擇題啊！如果沒有了這十分，我的名次都不知道被擠到哪裡去了呢？！我的左腦說：“沒關係的，反正老師沒注意，你問下好朋友，沒人會發現的。”我的右腦又說：“你不能這麼做，你前面還告誡過自己呢！你這樣做就是不守誠信，就是沒把自尊當一回事兒。”
我的內心猶豫著，糾結著。到底要不要抄啊？抬頭看了下天色，不知何時天空已由灰色換上了天藍色，很純潔，很乾淨。我心中的雜念也隨著被抹去。心中那塊巨石也開始鬆動了。天也變得暖和起來了，沒有之前的涼意了。於是，我先放棄寫這道題。繼續向下面的題目進攻。還剩15分鐘了，我也只剩下那道題了。我自信得衝它笑了笑，心想：我一定要把這道題的解法寫出來。在沒有緊張，沒有顧念的情況下，我瀟灑得地寫出了這道題的解法。
放下筆的那一刻，我感覺全身充滿了力量，感覺每一束陽光都聚焦在了我的身上，感覺我的周圍環繞著光芒。同時，心中那塊千斤巨石也隨著裂開，我如釋重負地長吁一口氣。此時的我，格外開心，格外輕鬆。因為我捍衛了自己的尊嚴，堅守了對自己的承諾
記得一位偉人說過：“人可以貧窮，可以不幸，但是他決不可以不守誠信，不可以沒有擔當，不可以主動地放棄自己的尊嚴！”的確，我們就該如此！人可以什麼都沒有，但決不可以沒有尊嚴。
微笑也是一種力量 篇14
國一作文 ,545字雖然微笑很平凡，但就是這樣一個平凡的東西，卻給了我以巨大的力量。
這個微笑是我小學二年級的李老師傳遞給我的。在我的印象裡，李老師是一位十分好看的老師。尤其是笑起來，更是迷人。李老師一笑那兩個小酒窩便可以清楚看到，可以說，李老師在當時我的世界裡是最美的，李老師是一位好老師。
但是李老師的微笑是如何給予我力量的呢？這就要從二年級時的朗誦比賽說起。
那時，學校舉辦了朗誦比賽。李老師見我聲音洪亮，十分大方。當天便把我帶到學校報名。我對自己很不自信，李老師便用微笑示意了我，好像在告訴我說：“不用怕，李老師為你加油！”不知怎麼的，我竟莫名鼓起勇氣來。在李老師的陪同下，練習了朗誦曲目。
到了上臺的時候，我便又開始緊張起來。李老師便又過來安慰我說：“不用害怕，勇敢上臺吧！”我又一次鼓起勇氣站上臺。可是當面對著臺下許多人的時候，我竟緊張的說不出話來，可是遠遠便看到李老師，看到她在對我微笑，她的笑容依然是那麼迷人，好像在對我說：“不用害怕，李老師在為你加油呢！”我便又大聲朗誦起來。朗誦結束後，臺下的人都開心的笑了，我也開心的笑了，同時我也看見李老師也笑了。最後，我獲得了一等獎，李老師更加開心了。
有時，微笑就是這麼有力量。它會給予人無窮的力量。同時我也要感謝李老師，因為是她給予的我微笑的力量。
不甘也是一種力量 篇15
國一作文 ,672字在房間的一個角落，我的畫板斜靠在牆邊，上面落滿了灰塵，畫板旁有一張寫生圖，讓我再次跌落記憶的旋渦。
“唉……”一個高個的中年男子站在我面前，他是一位很嚴厲的繪畫老師，現在他的眼中，寫滿了對我的失望。
我將自己一個人關在房間裡，眼淚不爭氣地落下來，不論家人怎麼勸，就是不聽。哭著哭著，我有些疲倦，便睡了過去。夢中，老師失望之情，父母的嘆息之態，浮現在眼前，回落在耳邊。我驚醒，發現枕邊還有淚滴。我坐在床上，呆呆地看著角落的畫板，不知如何是好。窗外一輛汽車穿過馬路，清晨的大街上很快熱鬧起來，這時的我才完全清醒，對於畫畫，我有些不知所措，但更多的，是不甘。我對畫畫的熱愛並不亞於任何人，只是資質不好，哪怕我艱辛地努力，卻也比不過他們。
悶熱的下午，耳邊的蟬鳴令人煩躁，我獨自一人抱著畫板，在空蕩蕩的大街上毫無目的的行走著，即使我走出了房間，走出了家門，也仍不知道去向。太陽西墜，我眼前是一個人工湖，湖邊點綴著稀稀疏疏地幾朵荷花，我忽然發現，在忙於畫畫時，我放走了夏天，眼看秋天就要來臨，我想：就畫下這幾朵荷花吧，給這個有些遺憾的夏天留下句號。我拿起畫筆，畫下這個殘餘的夏天，圖中有一朵荷花，也可以說是蓮蓬，只有幾片不未凋零的花瓣殘留，彷彿有說不盡的遺憾和不捨，蓮蓬中的蓮子卻是來年的希望。回到家，爸爸看到我的畫，滿臉驚訝，老師看了，笑得合不攏嘴。那晚，我做了一個夢。夢中，我是一朵快凋零的荷花，不再為將逝去的夏天遺憾，寄希望於蓮子，盼它們在來年，盛開一夏。
是不甘的力量讓我堅持不懈，走到了今天，希望我能在屬於我的那個夏天，在湖面上下我最美的時刻。
不甘也是一種力量 篇16
國一作文 ,672字在房間的一個角落，我的畫板斜靠在牆邊，上面落滿了灰塵，畫板旁有一張寫生圖，讓我再次跌落記憶的旋渦。
“唉……”一個高個的中年男子站在我面前，他是一位很嚴厲的繪畫老師，現在他的眼中，寫滿了對我的失望。
我將自己一個人關在房間裡，眼淚不爭氣地落下來，不論家人怎麼勸，就是不聽。哭著哭著，我有些疲倦，便睡了過去。夢中，老師失望之情，父母的嘆息之態，浮現在眼前，回落在耳邊。我驚醒，發現枕邊還有淚滴。我坐在床上，呆呆地看著角落的畫板，不知如何是好。窗外一輛汽車穿過馬路，清晨的大街上很快熱鬧起來，這時的我才完全清醒，對於畫畫，我有些不知所措，但更多的，是不甘。我對畫畫的熱愛並不亞於任何人，只是資質不好，哪怕我艱辛地努力，卻也比不過他們。
悶熱的下午，耳邊的蟬鳴令人煩躁，我獨自一人抱著畫板，在空蕩蕩的大街上毫無目的的行走著，即使我走出了房間，走出了家門，也仍不知道去向。太陽西墜，我眼前是一個人工湖，湖邊點綴著稀稀疏疏地幾朵荷花，我忽然發現，在忙於畫畫時，我放走了夏天，眼看秋天就要來臨，我想：就畫下這幾朵荷花吧，給這個有些遺憾的夏天留下句號。我拿起畫筆，畫下這個殘餘的夏天，圖中有一朵荷花，也可以說是蓮蓬，只有幾片不未凋零的花瓣殘留，彷彿有說不盡的遺憾和不捨，蓮蓬中的蓮子卻是來年的希望。回到家，爸爸看到我的畫，滿臉驚訝，老師看了，笑得合不攏嘴。那晚，我做了一個夢。夢中，我是一朵快凋零的荷花，不再為將逝去的夏天遺憾，寄希望於蓮子，盼它們在來年，盛開一夏。
是不甘的力量讓我堅持不懈，走到了今天，希望我能在屬於我的那個夏天，在湖面上下我最美的時刻。
夢想也是一種力量 篇17
國一作文 ,729字夢想像陽光一般燦爛，炫麗的一瞬間已包含了太多語言；夢想像清水一般純淨，波光粼粼地倒映出我的內心世界；夢想像樹木一般堅韌，長成參天大樹的時候便無懈可擊。我執著的相信，我的夢想，不是夢！
—題記
每個人都有夢想，只屬於自己的夢想。想當年，成吉思汗為了自己的夢想而四處征戰，最後在腥風血雨中成為一代梟雄；孫中山為了自己的夢想而掀起改革，最後在萬人擁戴下成為大總統；毛澤東為了自己的夢想而成立共產黨，最後在新中國成立之際成為中國第一任主席……只要付出，我們的夢想一定能光榮綻放。
夢想，是人們的信仰。人們的精神需要寄託，人們的奮鬥需要目標，於是有了夢想的信仰。夢想鼓舞著人們不斷前進，攀登高峰。一次又一次沉重的打擊，一回又一回刻骨的變遷，是夢想支撐著人們仍保留著信心去奔跑往終點。
夢想，是人們的盼望。人人都希望自己優秀，所以對未來都有美好的設想。這是夢想的另一種形式，它起於人，毀於人。有的人只空空盼望著，無所事事，最後滿懷遺憾一事無成的離開這個世界；有的人披荊斬棘，翻山越嶺，用汗血澆灌一路鮮花，有這一道風景，在成功的路上不會孤單。
夢想，更是人們的使命。七彩的夢想在我們身上閃耀著奪目的光芒，我們放飛乘著夢想的風箏。風箏越飛越高，我們也會長大，這時的夢想不只屬於自己，也屬於家人。我們自己成了一個載體，載著重重一包的期待在人生之路上踱著。夢想是一種催化劑，使我們幼稚的心靈快快長大，去實現偉大的事業。現在，我們的包中又多了一個期盼，祖國母親的期盼—“孩子，快快成人，來實現國家的夢想。”
夢想，就是一種力量。我相信有那麼一天，我在光芒大道上奪得夢想的桂冠，將肩負的期望與使命鑲上桂冠。欲戴王冠，必成其重。我執著的相信，我的夢想，不是夢！
夢想是一種力量 篇18
國一作文 ,733字夢想，是對未來抱有的幻想；夢想，也是對自己樹立的理想；夢想，更是一種偉大的力量。
每個人都擁有屬於自己的夢想，我們生活在一個充滿夢想的世界。看過《中國夢想秀》吧，看到一群人，可能特殊的，可能出彩的，帶著自己永不磨滅的夢想，又登上了一個屬於夢想的舞臺，去實現自己的夢想。聽著他們在臺上訴說夢想，可能渺小，可能驚歎，但又為何不去體會他們在登臺的背後，以夢想為動力，化夢想為力量，為自己的未來，為自己的夢想付出汗水與心血的過程呢？
夢想是遙遠的，但它也是燦爛的。在追逐它的過程中，就把它化為力量不斷前行，會體會到人生獨有的價值。
我又何不是其中的一個？
我也有屬於自己的夢想，我也為它努力過，拼搏過。我看到畫家們用著手中的畫筆，在那空白無一的紙上增添著色彩的美感，賜予視覺的不同感受。於是，我愛上了畫畫，即使沒有老師的輔導，沒有優秀的教學，但我也在不同的途徑中去感受圖之美，畫之樂，再用自己的身心感受去創作。當然，是需要改善的，但我仍然抽出空閒，盡力去為我的夢想拼搏，為我的夢想多增一份力量。正所謂“有志者，事竟成”，我希望我能在滋潤我夢想的小苗後，讓它在我的心田裡生長，生長，最後收穫成功的碩果。
都說過“風雨之後見彩虹”，我認為那“彩虹”便是夢想，因為夢想都是美麗的。但更多人只注重了彩虹的美好，卻漏失了在迎接“彩虹”之前，它賜予我們的完美洗禮。所以我們要視“彩虹”為目標，化其為力量，正面不拒的迎接“風雨”，才能更感受到“彩虹”的成功。
我也曾聽過一個故事：從前有個迷茫的年輕人問大師“活著有何意義？”，大師笑著回答：“我至今也沒有清楚，所以我要努力下去。”所以說，活著就是為了追求，為了探究，我們便可以去追尋那立在成功彼岸的夢想，讓夢想化為力量，推動自己揚帆起航！
總有一種力量讓我淚流滿面 篇19
高三作文 ,739字總有一種力量讓我淚流滿面，這種力量就是母愛。世界每天都變化著，滄海也在無時無刻地轉變為桑田，但有一種東西是永恆不變的，那就是每位母親對自己孩子的愛。先來看一則例子吧！
一個孩子正安靜的熟睡在他母親的肚皮上，做母親的正輕輕拍著孩子的背，從母親那滿足的面龐中可以看出，她的孩子就是她的整個世界。忽然，意外的事情發生了，整個房屋都抖動起來，做母親的還來不及思索到發生了什麼事情，就只覺得眼前一片黑暗。然後，她就什麼也看不到了。等她醒來的時候，她才知道發生了地震。幸好，她和她的孩子被擠在一個三角結構的空間裡，他們才得以倖免於難。她突然緊張起來，連忙把手伸到她孩子的鼻子旁。幸虧，還有呼吸，她那顆懸著的心才一下子放鬆起來。但是，隨著時間一秒秒的推進，她那心又一次的懸了起來了。因為這麼長的時間，她的孩子卻沒有進一滴水，她自己不喝水還能挺住，但她的孩子呢？孩子能挺住嗎？她開始焦急起來，大呼救命，但是和剛才一樣，毫無任何作用。突然間，她腦子裡冒出來一個念頭，是的，只能這樣做。當救援人員不懷任何希望地開啟這個三角空間的時候，他們看到這個孩子和她的母親，母親已經死了，因為她已經看不到任何血色。他們想把孩子抱起來看看這可憐的孩子是否也已經命喪黃泉，誰知，那個孩子在剛被抱起的那一瞬間，竟哭了起來，這一哭，人們才看清他嘴裡含著他母親的一根手指。人們當時就明白了：是這位母親用自己的血液養育著這個孩子使他度過了整整七天。全場的人都流下了眼淚。
我相信，讓孩子活生生吸自己的血液，這是大家連想不敢不想的事情。但母愛這種能使河水倒流的力量卻使這件事成為現實。
其實，不單只是人類中有這樣的事發生，就連在被人稱作為野曾的金錢豹身上，也發生過樣類似的事情。
總有一種力量讓我淚流滿面，這種力量就是母愛。
有一種力量叫堅持 篇20
國三作文 ,861字有一種力量叫堅持，在你遇到困難的時候，給你克服困難的勇氣；有一種力量叫堅持，在關鍵的時刻給你信心，讓你勇往直前；有一種力量叫堅持，這種力量會讓大家對你刮目相看；有一種力量叫堅持……
小時候聽故事，每每聽到別人讚美一個人博學多才時，常說他琴棋書畫，樣樣精通。我也想做這樣的人。我學了圍棋，也學了畫畫，我又選擇了小提琴。
在學習之前，聽了老師拉的幾首優美動聽的歌曲，我就暗下決心一定也要像老師拉得這麼好。誰知學習剛一開始，我就遇到了難題：這架琴也太嚇人了！我剛一架起來，腮邊立刻疼得直想爛掉，一股血湧上腦門，覺得剎那間眼前好像天旋地轉，宇宙也凝為一體。我拼命想要忍住，但身體彷彿脫離了我的控制。手一個勁想把架住的琴給拿掉，嘴裡也不聽使喚的“嗷嗷”亂叫。我雖然沒有看見，但可以感覺到，我的腮幫子幾乎流血了。
我想放棄，但想起一句名言：堅持就是力量！我也要堅持住！我咬住牙以盤古開天闢地般的力氣忍住，要當一回“忍者神龜”！可誰知剛把牙咬住，牙就似乎要斷裂似得抖動著，我想咬住舌頭替代那股痛苦，但怎麼也咬不住。牙齒已經哆嗦，根本無力去咬顫抖的舌頭。此時，肩膀也感覺到了疼痛，火辣辣的，如同在地獄岩漿中泡澡一般。或許大家以為我已忍了好長時間，但事實上，這麼多種感覺幾乎是在幾秒鐘內出現的！我感覺到了眩暈！於是，我把琴從肩膀上拿下來。
那一剎那，我覺得自己完完全全就是一個怕疼的懦弱的人。我為自己感到羞恥。堅持，一定要堅持，這種想法使我渾身又充滿了力量。馬上，我又把琴往肩上一放。同樣的感覺又出現了—還是那般火辣辣的痛，那種地獄般的感覺太痛苦了。每一次當我想把琴拿下來的時候，就會在心裡說：“你真的想當懦夫嗎？你一定要堅持住！”於是，我的意志壓倒了那種火辣辣的疼痛。我眼裡含著淚堅持著，堅持著。經過一段時間的努力，架琴對我來說已經是小菜一碟了！
從學琴這件事中，我懂得了堅持這種力量的威力和作用。這種力量讓我獲得了小小的成績！相信在以後的生活中，只要堅持，我還會獲得更多的成績！讓我們都擁有堅持這種力量，戰勝困難，獲得成功！