多一些實際行動不要浮於表面相關作文20篇

請給老人多一些關愛 篇7

請給老人多一些關愛作 ,381字

今天我跟媽媽去三立大量販超市買東西。

我們在路口等了很久，才坐上一輛公共汽車。車子到了下一站，上來一位白髮蒼蒼的老爺爺，沒有柱柺杖，走路搖搖晃晃的，令人氣氛的是售票員阿姨連扶也不扶他一下。老爺爺坐下後不停的咳嗽。我一直看著他，只見他穿著一件破舊的褂子，和一條深藍色的褲子，臉上佈滿了一道道的皺紋。

“喂，老頭，你去哪兒啊？”售票員不客氣的問老爺爺。我聽了心裡很不舒服。"我去農壇路。“老爺爺說。售票員又問：“是去農壇路旁邊那個廣場嗎？”老爺爺不知是沒聽見還是不知道沒有回答。售票員也停止了盤問。

不一會兒農壇路到了，老爺爺沒有下車，又過了一會兒終點站到了，老爺爺還是沒有下車，售票員不耐煩了就硬把老爺爺拽下車去。

我望著這一幕心裡很難受，如果老爺爺找不到家怎麼辦？為人民服務的售票員為什麼會這麼冷酷無情？我不敢想下去了。我想對全世界的人們說：請給老師多一些關愛。

讓生活多一些磨礪 篇8

國三作文 ,847字

古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志！

生命如同翠竹，飄零的枝葉不是細節，勃發堅挺的嫩筍才是細節；生命如同大海，鼓脹的泡沫不是細節，純潔跳躍的波浪才是細節，作家最苦惱故事細節難尋，人生又何嘗不是如此，經歷的故事好多好多，但不堪回首的是，留存的細節卻很少很少……

生活中，有些人整天忙忙碌碌，卻無所作為；有些人立志追求，卻半途而廢。在漫長的人生之路中，挫折是必經的站點，每個人面前都看似一汪清泉，但這清泉是埋藏著的，要品嚐甘泉的味道，必須去挖掘，可是挖掘甘泉，不但要選擇挖掘地，更重要的是還要有毅力和恆心，因為在我們能力所及的範圍內挖得越深，水質越清純。

當奢華與拜金成為時尚，當艱苦與節儉成為迂腐。上學媽媽開車送，放學爸爸開車接，身穿李寧，腳踏耐克。當花季的少年樂此不疲地追逐著浮華和喧囂，周身綴滿了華麗而頹廢的時尚，在挫折面前卻猶如驚弓之鳥。將來難道就是這樣一代人來引領我們這個民族嗎？人生就是這樣，有人一出生就集萬千寵愛於一身，不僅享受著高人一等的物質“補給”，而且得到各方面的關注。但大多數人在成長過程中總會遇到這樣那樣的挫折和屈辱。你能想像到發明大王愛迪生從小就被冠以沒有學習能力的命運嗎？你是否知道籃球之神邁克爾乔丹在中學時曾因球技不如人被校隊刷下的遭遇嗎？為何我們總只是看到偉人周身的光環，卻看不到他們背後映滿淚水和汗水的足跡？

我們從來都有前人撐過來的一個肩膀可以踩上去，忽然，那肩膀閃開了，叫我們踩個空。人生的旅途，需要人引路，遇到坎坷也需要人幫扶，但路畢竟是自己走的，只要堅持，就會有希望。人，不貴於無挫折，而貴於能戰勝挫折，有多少人逃避著生活中的苦難，又有多少人企求著行程中的一帆風順。然而與此同時，我們更應該期望的是生活能夠多一些磨礪。

自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男。我欣賞寒門學子和命運抗爭的志向。“天意”就是運氣，即是僥倖成功是要付出代價的，不能泅海的人只能隨波逐流。現在的我們需要銘記的是：我們不用名牌去包裝自己，但在將來我們必定是名牌！

多一些童真 篇9

國二作文 ,842字

七月流火，窗外的樹木長得雲蒸霞蔚，同學們的腦袋卻埋沒在卷帙浩繁的叢書題典中，心無旁騖地學習著。我抬眼望著窗外，忽地覺得：我們的青春在時光的經緯上一匹匹織出來，花色卻是一樣的單調，不禁貪戀起年少時充滿童真的時光。

幼時的我們，哪個不是天真爛漫，無憂無慮？曾記否，雨後的清晨，我們結伴在水窪裡趟水玩，大家光著腳丫子，在水中活蹦亂跳，留下一串銀鈴似的笑聲，直到衣服都溼透才作罷。曾記否，暮秋時分，我們摘下一片楓葉，小心翼翼地夾在書頁間，如留下一件珍貴無比的寶貝般，想要儲存永遠的歡樂—留不住的是光陰，留下的卻是彌足珍貴的童趣。曾記否，節日盛典時，絢爛的煙花下，我們笑著跳著，說煙花是仙女手持彩練起舞，似噴泉向四周噴灑，似螢火蟲在左右飛動……兒時的我們曾許下心願，要永遠在一起，分離之後，回顧過去，也只能嘆“悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明”了。

相對於真誠友好、無話不談的兒童們，“少年老成”的我們彷彿有了更多警惕和防範，不信任的氛圍瀰漫在人與人之間，由學習成績決定的等級制度也初步呈現，與同學的摩擦、老師的衝突、父母的代溝都使我們像株長滿刺的仙人掌，在烈陽的灼燒下焦躁不安，隨時可能爆發，而社會也在盡心竭力把我們培養成一個“完美”的人：世故圓滑、八面玲瓏。這就好像一盤濃稠的蘇麻離青顏料，在歲月的沉澱下，居然也澄澈了，失去了它的本真特色。在這種時候，更需要童真維護我們純潔的心靈，洗淨滿身鉛華，脫離俗世，尋找自然，多一份童真，這是我們放下面具，真實生活的標誌。

採摘一片楓葉，收集一捧花瓣，撿拾一枚貝殼……都是迴歸童真的表現。我堅信，每個孩子剛出生時，必然是完整乾淨的，只有經過歲月的洗禮，才會帶著滿身汙穢走向遲暮。然而，擁有童真的心卻不會這樣，這是一種樂觀，積極向上的態度。滄海桑田，物轉星移，都不能改變它。

所以，多一份童真吧！多一些童真，會使你心智明快，豁然開朗；多一些童真，會使你情怡性悅、自信從容。多一些童真，敞開心扉，坦誠相待；多一些童真，勇敢地去追逐夢和理想！

多一些感性思維 篇10

記敘文 ,1087字

人類的大腦有時像裝有一個過濾器，把對自己是否有利作為衡量的標準。在這個愈來愈資訊化的社會中，人似乎也被格式化過一遍，千篇一律的思維。

世界似乎都是理性的，每日精打細算，精益求精地生活，像是計算機被輸入了程式，按部就班地工作著。如若一個人沒有感性也就與之一樣了罷，那是何等的悲哀！

如今的商販為了盈利無所不用其極，地溝油，瘦肉精被堂而皇之地擺在顧客的餐桌上。或許他們還慶幸自己有“高明”的經營手段，又為自己謀取了豐厚的錢財。可是他們丟掉的遠比得到的多，良知，道德被他們遺忘在城市的下水道里，變得腐臭。他們忘記了自己的初心，被世俗同化成掙錢的機器，冷漠而殘忍。

可見，一個人失去了生命中純粹的感性，更像行屍走肉的活在世界上，成為金錢的奴僕。

反觀蟬聯13年世界首富的微軟公司創始人比爾蓋茨，本就讀於世界一流的哈佛大學。自行開發一款時間表格系統被自己高中學校收購後，他看見了微軟光明的未來。即使考了哈佛的他並沒有自知自足的上完大學，而是毅然退學，與好友全身心的投入創業。

他沒有規規矩矩地服從命運的安排，否則他的人生不會如此耀眼奪目。只有懂得取捨，善於變通以及勇敢與自信，這些都是機器人無法企及的高度。

在比而蓋茨事業大獲全勝時，坐擁百億美元資產，這足以讓人頭暈目眩，飄飄欲仙了，他則不然，在此之後捐出過半資產成立基金會。真正令世人尊敬的不是他的財富而是善心。一個人在金錢的巨誘下尚能保持一顆熱情感恩的心是多麼不易，而他的人生境界也因此得到了昇華。

他明白自己應做什麼，有著強烈的善心和自我價值觀。從首富到首善，詮釋了多一些感性的思維是多麼重要！

晉朝田園派詩人陶淵明仕途不順，他並沒有一味盲目地為此堅持與奮鬥，而是感性的情懷引導他走向屬於自己的世界，辭官隱居，“採菊東籬下，悠然見南山”，是何等的愜意自得。會有人說他沒有豪情壯志，生活平淡。可是這世上總有人想當英雄，也有人渴望平穩安樂。在喧囂的塵世中能找到一份所於自己的生活方式又何嘗不是一種智慧？

人不是機械地爬的多高，望的多遠才算成功。能聽從自己的本性而活的快樂才是真正的難得。擁有感性的思緒讓我們變得從容而快樂。

理性使人進步，感性使人快樂。這二者相依相存，缺少了任何一方都會失衡。正如蘋果公司總裁說的：“我不擔心人工智慧計算機會像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考。”如果有一天人類的作用與計算機無異，那麼人類的存在必然失去了價值，最終將被計算機所代替。但是，地球的美麗是自然，愛與人性構造的，失去了這些，它將一文不值。

所以請人們多一些感性的思維吧！用我們的善良，熱情和快樂為這個日益冰冷的世界注入希望的光芒！

少一點套路多一些真誠 篇11

國二作文 ,691字

隨著人們生活的富足，大量網路新詞出現。“套路”一詞，便出現在一個段子裡。隨後一夜走紅，段子手們也紛紛為其開闢段子。

在我看來，“套路”是指一些原本就準備好的，能引得別人誤入歧途的模板，不少網友看完一些段子後，將這些套路運用在了生活實際中，可謂“實踐出真知”。

套路有時可以用來活躍氣氛，但更可能破壞氣氛。假使你與別人交往，但他卻一直在說套路，到最後，可能會是他在自我欣賞地大笑，而你尷尬地侷促地不知所措。這樣的人，難道不會令你反感嗎？

我班有一同學，酷愛上網。“套路”剛流行那一陣，他便經常因此調侃我們，經常是聊著聊著，我們便被帶到坑裡去了，但我們都意識不到。所以，當他還在侃侃而談的時候，我們只能洗耳恭聽。說到結尾，我們還是不解，他便面露尷尬，而我們也只好裝作聽懂，“噢噢”地應付兩句。但對他這種行為，不免有些厭惡。

“套路”流行了不久之後，如果再有舊套路出現，我們會毫不猶豫地拒絕再聽，但不聽於面子上不好看，只好在結尾處附和兩句“呵呵”“都是套路啊”應付過去。這樣一來，不僅於說者尷尬，還於聽者不耐煩。

若你與一陌生人交往，對方開口閉口都是套路，你會知道他說的哪句話發自內心，源於真誠，哪句話又是套路呢？退一步說，就算你知道，難道長期下來你不會厭煩嗎？若你與朋友交往，過多的套路可能會使積攢多年的友情破裂，最後形同陌路。

相反，真誠待人，真誠對事，可以讓別人對自己頗有好感。譬如，有人向你提出一些事情，你非常認真熱心地全部辦到，會給別人的潛意識裡留下“這個人辦事很真誠，值得做朋友”的印象。

這個社會需要一點“套路”活躍氣氛，剩餘的便由真誠來處理吧。少一點“套路”，多一些真誠！

採訪行動不便的老人 篇12

國小六年級作文 ,755字

大年初一，我到行動不便貧困人的家裡進行訪貧問苦行動。

我問老人“：您好，您的身體情況如何？”

老奶奶說“：提起這事，我會不由自主地大笑，因為前一年我中風，全身動不了，在床上睡了三四個月，不能自理，我一天天的瘦了下來，瘦得皮包骨了，那時候連死的念頭都有了。直到有一個晴天，我丈夫把我車到醫院去看病，但一分錢都不用花，醫生就送了七個字‘多運動多晒太陽’。回到家，剛開始運動的那兩三個月，要用柺杖撐著，還要有人扶著，剛走時，骨頭會很疼，但又想到醫生的話，就不管多疼了，一直堅持著，奇蹟發生了，慢慢地一天天地好起來了，身子也慢慢變壯了，走路也不用柺杖了，我很感激醫生送我那七個字。”

我又問“：那你家有多少畝田，收入多少？”

老奶奶說“：我有兩畝田，貧田用150元，收割又用100元，下肥三次，有次100斤一畝，每畝200元，打藥三次，每次20元。”她接著說“：如果好的時候有800產，差一點的時候500產，風蟲水旱的時候無收入，還虧本。有百分之三十可能得800產，有百分之十可能得500產，有百分之三十得……”老奶奶不忍說下去，接著她緩緩說道“：下半年種花生，種出來的花生好的賣給別人作種子，不好的留給自己做油，自己就有油吃了。”

我接著問“：你有什麼困難？”

她說“：現在身體能自理了，但不能做體力活，經濟來源不接濟，所以出現了經濟問題。”

我繼續問“：國家幫扶措施如何？”

她說“：自從國家政策出臺後，國家每月按時發錢給我們補助生活，還免公購糧，生病去醫院，農民有新農合，看病不用錢，孩子去學校也免學費，還補助伙食費。”

“您對國家政策有何看法？”我問。

“國家政策對百姓很好，說明習總書記和人民始終站在一起，心在一起，所思所慮與人民利益在一起。這是震撼世界的偉大奇蹟，讓老百姓奔向小康社會。”老奶奶開心地說道。

一次“護蛋”行動 篇13

國小三年級作文 ,641字

昨天放學前，姜老師給我們佈置了一個與眾不同的語文作業—“護蛋行動”。老師讓每位同學回家準備好一個雞蛋，再用自己的方法保護好它。第二天帶到學校裡，看誰保護得好。聽到這個訊息，我捧腹大笑，覺得真是太容易了。可是當我開始體驗的時候，根本就不是我心裡想的那樣。

放學回到家，我首先拿了一個雞蛋，然後取了一個紙盒，把雞蛋放進去。可我左看不對，右看不對，最後挑了一個透明的塑料盒，再在硬硬的紙盒裡攤上幾張紙巾，然後把雞蛋安安穩穩放進柔軟的紙巾上。我興奮極了，得意地想：這下雞蛋肯定不會摔倒了，大功告成，一定會萬無一失！

準備工作完成了之後，我開始“雞蛋保護之旅”了。我一會兒把蛋放在腳邊上，一會放在手心裡，一會摟在懷裡，最後雞蛋的落腳地是客廳的小桌上。過了一會，我要去喝喜酒了，我依依不捨地告別了雞蛋。在吃飯的過程中，我一直心心掛念著雞蛋，心想：雞蛋會不會被奶奶碰掉呢？雞蛋是不是被爺爺當成垃圾扔了呢？帶著這些疑問，我早早地回到了家，看到雞蛋還完好無損地躺在盒子裡，我懸著的心終於放了下來。過了一會兒，我洗完了澡，就把雞蛋緊緊地抱在懷裡，生拍它出現一點意外。到了睡覺時間，我怕把雞蛋放在懷裡會碎掉，就把它放在了桌子上。

早上到學校的路上，我小心翼翼地把雞蛋抱在懷裡。我的心裡七上八下，到了學校看到完好的雞蛋，我開心地笑了起來。過來一會兒，廣播響了起來，我下樓去做操了。回到教室，我的雞蛋還完好無損地躺在課桌肚裡。

通過這次體驗，我懂得了要保護一件東西不容易，所以做每一件事情要認真。

多一些理性 篇14

高二作文 ,1127字

班固稱讚西漢景帝之子劉德：“修學好古，實事求是。”我們要尊重物質的客觀規律，而不是臆造規律性。人應當理性地找出事物固有的規律性作為行動的依據。所以，我認為：為人要理性，收斂任性。

理性就是要遵守規則。今年7月23日，北京八達嶺野生動物園東北虎襲擊遊客至一死一傷事件，網路傳得沸沸揚揚。我們一方面同情在動物園內遭受猛虎襲擊的母女，一方面又對動物園管理方的免責議論紛紛。其實，認真想想此事，不禁又為當事者感到惋惜。

據調查組對事發原因認定稱，32歲女遊客趙某未遵守八達嶺野生動物世界猛獸區嚴禁下車的規定私自下車，其母施救措施不當，導致其被虎攻擊死亡。

試想，倘若傷者趙某在園內冷靜一點，理性一點，不管什麼情況，都應該考慮到潛在的威脅，如果不從副駕駛室下車，自己就不會受傷，而其母親更不會因從虎口下奪女兒而罹難。遵守規則需要付出生命的代價才能銘記，這是多麼慘痛的教訓啊！理性一點吧，遵守規則其實也是敬畏生命。

理性就是要剋制慾望。金錢是最具誘惑力的東西，同時它也是最富爭議性的。在市場經濟下的今天，錢雖不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。在財富的積累與使用上，可以看出一個人的性格、志趣與德行，也可以看出一個人的理性、視野與境界。像周永康和徐才厚他們，也曾為我們的國家建設立下過汗馬功勞，可是，因為無止盡的慾望讓他們逐漸喪失了做人民好公僕的底線，最終走到了人民的對立面。保爾曾經說過：“人的一生應當是這樣度過的：當他回首往事的時候不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”我想，那些“大老虎”和“蒼蠅”們面對金錢、美色與權勢的誘惑時，內心一定也曾有過猶豫和掙扎。然而，最終還是因為沒有剋制住自己的慾望才成為社會腐敗的典型。看來，物質生活的滿足固然重要，但崇高的理想更加重要。多一些理性，剋制自己的慾望，才能更多擁有那些無價的東西。

理性就需要堅定的信念。貝多芬的音樂震撼了無數人的心靈。可是這位天才作曲家不到三十歲歲就忍受著日益嚴重的耳疾的折磨，不到五十歲就完全喪失了聽覺功能。但他憑著一種堅定的信念與命運抗爭，在完全失聰的狀態下創作出一生中最重要的《第九交響樂》。故曰：非有堅定信念不能理性也。

理性就得收斂任性。比如林徽因曾深深愛著徐志摩，也與徐志摩暢想未來，可是當她知道徐志摩已有家室後，毅然決然地離開了他。因為理性告訴她，做女人要有尊嚴，不能插足別人的家庭。當然也有金嶽霖一直在苦苦等待她，但她最終選擇了樑思成，一個在生活和事業上都可以幫助她的男人，他給了她安心的感覺，她便只與他攜手度過餘生。不管怎樣都要理性地看待世間萬物，切不可草率行事。

理性地思考與遵守，理性地剋制與發展，理性地創造與堅守，我想，我們的生活會因為收斂任性，多些理性而更加和諧美好！

對生活多一些包容 篇15

國二作文 ,869字

少一些怨天尤人，多一些包容吧！要知道，這並不是生活的錯。

—題記

已經入秋了，天氣似乎還是那麼酷熱，我倚在窗前看窗外的銀杏葉一片片翩然起舞，落地方休。依稀間又看見了她的身影，她教會我許多，其實記憶最深的還是那件事……

那還是小學三年級的時候，彤轉學到我們這兒來，恰好在一個班，我作為班長，自然要和她接觸。很快的，我有了一個驚奇的發現：她和我有著相同的排名，相同的愛好，甚至我們的家都離得那樣近。這個發現讓我驚訝不已，漸漸的，我們倆就成為了無話不談的好朋友。

四年級上學期，我十分不幸的在考試前一個星期感冒了。於是乎，生病的我根本沒有時間也沒有精力複習。再加上心裡本就因為自己沒複習而著急，考試時窗外的銀杏葉又一直在嘩嘩作響，令人心煩得很，最後的結果自是不盡人意。

看到成績的那一天，我這些天極力壓制的情緒終於爆發，跑到彤的家裡一番痛哭。哭訴生活不公，偏趁我生病時考試，銀杏葉又非要在我考試時響個不停。她沒說話，只是認真的傾聽。待我平靜下來，她心平氣和地對我說：“聽你的話，你覺得你沒考好這件事應該怪誰呢？”我一下子愣住了。沒等我反應過來，她又說：“其實，我覺得誰都不怪，若真要說是誰錯了，可能還是你。”“啊？”我一下子張大了嘴巴，“你說考試時窗外風吹的銀杏樹響，那你為什麼不趁早關窗？你說偏趁你感冒時考試，真的嗎？考試的日子早已經預訂好了，但感冒，這完全是你能夠控制的，你說說，這都能怪生活嘛？”她微微笑道。“……”一時間，我竟啞口無言。“其實”，她又說，“這就是生活，就算你再怎麼哭訴它都聽不見，也不會理你，更不會專門為你而改變。而你要做的就是不斷適應它，並在這基礎上嘗試做一些改變。生活並非不公，只是，你沒有給生活多一些寬容。”她說話時，窗外的銀杏葉正隨風飛舞，看起來竟也十分美麗……

我們小學畢業那天，是在那棵銀杏樹底下合的影。即將分別的那一刻，我笑著說：“彤，我要謝謝你。”

“謝我什麼？”

謝謝你，教會我給生活多一些寬容，還教會我許多許多……

窗外，銀杏樹的葉子仍在忘情的舞蹈，一片又一片，襯著天空，顯得如此美好……

一次實踐活動 篇16

國小四年級作文 ,793字

自從那次班活動“買紅旗”我一面紅旗都沒有買出去之後，老媽說我買什麼都不可能成功，今天我、鄧思怡和楊思遠商量好晚上去買礦泉水，正好是我大顯身手的時候不讓老媽小瞧我的本事。

晚上我們準備每人帶三瓶礦泉水其中有一瓶不冰，來到公園徑自走向廣場推銷，鄧思怡以為這是大好時機獨自走向前問：“阿姨，您需要水嗎？”阿姨搖搖頭殘忍的拒絕了。後來我們商量了戰術，那就是—分開行動。我和鄧思怡決定讓楊思遠堅守廣場以防走丟；我、鄧思怡往不同的方向推銷，可能你會問：“鄧思怡怎麼不用管呢？”沒事，因為她有電話手錶，不可能走丟。

開始我有些膽怯不好意思問路人，見他小朋友大膽推銷自己手中礦泉水，我也不能退縮。我鼓起勇氣走向一位叔叔和阿姨詢問他們，很遺憾是我又被拒絕了，怎麼辦呢？這時“叮鈴鈴”鄧思怡打電話來“維哥哥，快過來我這邊有一位叔叔需要4瓶冰水，快點送過來”我聽到這訊息也給自己增加了信心。我到廣場叫上了楊思遠一同前往鄧思怡那裡。走到鄧思怡面前叔叔要了鄧思怡3瓶，我快速摸出1瓶水遞給叔叔，叔叔摸了摸水說：“小朋友這水不冰啊！”我沮喪極了。楊思遠抓住機會立刻向叔叔遞出1瓶水，叔叔點點頭，遞出10元，後來只見鄧思怡慢慢地算道：“2加2等於4；4加2等於6；6加2等於8；10減8等於2；我還要找2元給叔叔”。我跟楊思遠瞬間無語，好端端的乘法不用偏偏用加法。

我又來到黃公略廣場走向一群到太極的老爺、老奶奶推銷，他們依然拒絕了。突然後面有一對夫妻喊我：“小朋友，你是買水的？我要賣”我立馬拿2瓶水出來。噢耶！我賺了4塊。在廣場轉幾圈由於剩下這瓶水不冰的原因導致我買不出去，最後獎勵給自己了。來到集合點，楊思遠說我還有一瓶水沒有買出去，我和鄧思怡開始瘋搶模式，我一把奪過水，走向一位阿姨問：“您需要水嗎？”旁邊的叔叔一聽說：“小朋友，我要賣水”終於我把水買完了。

這件事告訴了我只要付出努力就能成功。

豐富多彩的實踐活動 篇17

國小六年級作文 ,1079字

時間一晃已經六年了，我們的小學生涯快要結束了。為了讓每位學生全面發展，教育局安排每個畢業班都有一次綜合實踐活動。這天早上，我們帶著滿懷的好心情來到了永嘉學生結合實踐學校，開始了一場豐富有趣的活動。

首先是開營儀式，每個同學都好像看到了稀奇的新事物，我們左看看右看看，之後開營儀式結束了，活動就開始了。我們分別有三個活動分別是軟陶藝術、智慧機器人、絲網花藝。軟陶藝術是用黏土做工藝。智慧機器人就是用零件製作機器人，再輸入程式。絲網花藝用絲網做花。

讓我印象最深刻，感覺最有趣的是軟陶藝術。來到活動室，真是讓我們大開眼界，和平常的教室都不一樣，十分新穎。後面的櫃子裡陳列著各種小掛件藝術品，牆上羅列著軟陶藝術品。那就是看了一遍後，大家就三個一群五個群都組在了一起，開始這堂課。老師對我們說：“這堂課我們要做一個軟陶小掛件，相信同學們平時對軟陶的瞭解不是很深，這節課就讓我們來感受軟陶的魅力。”之後我立刻產生了一個念想：我要做一個聖誕老人的掛件。先要把黏土放在手掌心裡，你柔軟碰到粘土，我第一感覺就是好硬啊，怎麼可能不軟啊。但是在我的手掌心中，不過一會兒就變軟了，可真是神奇呀！然後老師在電腦裡放出一些掛件的參考，大家就紛紛開始了。我以黃色黏土做了一個圓形的底，用紅色做小圓點，整齊的擺在圓形裡的邊緣，用綠色的黏土做葉子夾在兩個圓點之間，用牙籤在黏土上小心翼翼地刻出了葉脈。分別用紅色、白色、膚色、黑色的黏土做成了一個聖誕老人的頭，將聖誕老人的紅帽子摺疊一下，更有立體感。做到這裡，作品已經完成了一半。將完成的作品交給老師在微波爐中烤，在這個過程中，我們完成了小掛件，要放到現代作品好了，穿上作品，完成了一個精美的掛件。我看看別人的，有的是星星的，上面有個熊貓，有的是氣球，下面是粉色的底，還有的是憤怒小鳥真是多姿多彩，五花八門。

在回家的過程中，我們班的同學抱怨別的班都課好，其實我覺得我們已經很好了，帶回了兩個藝術品，留下了永久的紀念，將來想想那兩件藝術品在那個時候這是我做的。在家裡，我們的電腦只不過是上上網而已，可是智慧機器人這堂課讓我們知道了用電腦可以程式設計序使機器人運作，感受到了科技的發達。絲網花藝的絲網，也就是平時用的絲襪，這是廢物利用。身邊的小物品，通過自己靈巧的雙手也會變成一個精美的藝術品。軟陶藝術這堂課讓我印象最深的也讓我最有感觸的地方就是，一小塊黏土，在我們悉心雕琢下成為一件藝術品。任何事情我們都要有耐心和毅力，在這個基礎上我們還要細心、大膽想象。哪怕一個廢棄的瓶子也會成為一件藝術品。只要我們多動手多動腦，就像醜小鴨也會變成白天鵝。

一次實踐活動課 篇18

國小六年級作文 ,695字

南風輕輕吹送，畢業的腳步匆匆。畢業前，我印象最深刻的是：3月29日那天，我們學校6年級同學跟著帶隊老師，來到了羅東實踐活動學校。

那兒的環境十分優美，花草給學校增添了絢麗的色彩，真不枉費我凌晨3點醒來期盼。瞧，兩棟教學樓掩映在鬱鬱蔥蔥的綠樹春花之中，還有戶外拓展場地和設施，真令人目不暇接。等這個學校的高階工作人員講完話，我們就去上實踐課了。

一節課是我最感興趣的課，法制教育。老師先把我們全班28人隨機分成4組，每組7人，為接下來的知識競賽做準備，再帶領我們到了一個掛滿宣傳畫報的教室，接著介紹毒品的種類、吸毒工具和製作毒品的過程。我才知道，原來鴉片是一種叫罌粟花的植物做出的。我很榮幸被分到了第一組，和“學霸”同組，我們組配合默契，很輕鬆獲得了第一名，有優先選擇法庭角色的權利。我們選定了角色，就開始扮演法官、公訴人、訴訟人、書記了。我是一名武警，我認真地維持法庭的紀律，並瞭解了事情的來龍去脈：在2014年9月11日，三個學生賈浩、乙然、包志林毆打學生丁新。學生賈浩與丁新在排隊領飯時起了爭執，便扭打在一起。幸好老師及時阻止。但是賈浩不甘心，便約了朋友乙然、包志林去打丁新。乙然持刀傷人，丁新住院。我暗自深思：如果碰上同學打架要上前勸阻，實在不行就報告老師，絕對不能讓同學之間因為一言不合就大打出手，釀成始料未及的悲劇。

第二節課是做歐瓷，因為是新手，有些同學的作品糟糕到他們自己都嫌棄，但有的同學做的很好，千姿百態，得到老師的肯定。為什麼會截然不同呢？除了上課要學會傾聽以外，我想平時課餘生活中，多動手，多實踐才能心靈手巧。

這一次實踐活動課，讓我明白了道理，增添了一次珍貴的回憶。

一次實踐活動 篇19

國小三年級作文 ,580字

星期五，陽光燦爛，我們三年級全段要去百強乳業公司，也是我們第一次實踐活動。

我們帶著激動，好奇的心情坐著大巴車前去牛奶工廠。

到了這所公司，一進門就有了“百強乳業。”這四個大字。走進大廳，我們就看到了兩個大螢幕。坐在了位置上，我便聽起了講座！胡仲林老師讓我們瞭解了這裡的情況。徐主任又給我們瞭解了關於員工的情況。

讓員工每週學習一次，還要請老師（專家）來培訓學習。組織員工旅遊，讓員工文娛休閒一下，如太極拳……這所公司創建於1997年，為社會提供優質的安全乳質品。產品有證書，安全標準化，有素養，安全。整理，整頓，清掃，清潔公司都很重視。進去要封閉生產車間。這裡還有許許多多的機器呢！有真空濃縮鍋，有空罐火焰消毒器，裝箱機器手，太陽能發電系統，風淋……徐主任還教我們如何觀察牛奶的好壞。牛奶加75°的酒精，如果發生沉澱的話，那牛奶就是不新鮮的，是壞的，如果沒發生沉澱，那牛奶就是鮮鮮的。牛奶還有許多種分類呢！有巴氏奶，有生鮮奶，有風味奶等等型別奶。牛奶不止有分類，還可以做面膜和健康減肥呢。

接著，老師派幾個值日班長去拿飯給同學們。裡面有香腸，麵包，煉乳……我們邊吃邊看電影開心極了。

然後徐主任帶著我們去參觀走廊，讓我們學習一下。

最後員工帶我們去吃冰激凌，那時候我一蹦三尺高，有我最愛吃的冰激凌了，我便大口大口地吃了起來。

就這樣，我們坐著大巴車回到學校。

一次實踐活動 篇20

國小六年級作文 ,947字

今天，是令我激動的一天。因為我們全班同學都可以去蒼南實踐教育基地活動。

我們先到學校集合，等待著車的到來。車來了，我們急匆匆地跑上車。我吃了片薄荷糖，便控制住了我的暈車症。

到了目的地，我們爭先恐後地下了車，我把眼光投向戶外攀爬設施，我越看越想玩，可是現在還沒到自由活動時間，所以我們排好隊等待著……

活動的第一個專案叫“絲網花藝”。我們走進教室，先找個位置坐下。老師把我們安頓好之後，先讓我們認識QQ線、鐵絲、花杆、綠膠、剪刀、套筒等材料名稱，然後給我們講解一步一步的製作過程。接著老師做了一遍示範給我們看，我們就開始認真的做了起來。很快我們就做好了一束花，老師給了我們一個花籃子，讓我們把花插在花籃裡。我們這組是分工協作，雖然第一名不是我們，但我們還是很開心。

第一項完成後，我們又急忙跑到第二項活動教室，第二項實踐活動叫“串珠工藝”。聽著這名字我感覺會比第一項簡單。老師叫我們跟她一起做。老師先給了我們每個人一箇中國結，在上面串上三顆珠子，再按藍、綠、粉、橙、紫、黃的順序左串一顆，右串一顆，再左進左洞右進右洞的串，一直按這個順序下去……串好了之後，老師讓我們把剩餘的白線剪掉，在中國結的紅線上再串上自己喜歡的三顆珠子，之後再拿給老師打結。在做的過程中我拿出12分精神跟著老師做，生怕自己哪一步做錯。到了最後關鍵時刻，我還是因為太緊張慢了幾步，跟不上老師的節奏，我十分懊惱。最後，我調整了一下我的呼吸，提醒自己靜下心來。終於用我最快的速度串好了這些小珠子。這時，我像從熱鍋上爬出來的螞蟻一樣開心。

到了飯點，我們吃完午飯就跑去玩許多好玩的娛樂設施。比如盪鞦韆，還有一些我說不出名字的設施，不過我知道他們幾乎是以攀巖為基準的設施。老師還給我們準備了幾道題目和抽獎活動。

下午最後一個專案也就是我最喜歡的專案—軟陶藝術。軟陶老師跟其他老師一樣，先教我們把那個陶泥在手上快速滾成類似球的形狀，然後右手沾水，左手保持乾燥，左手把盤站起來，右手做出你想要的造型。就這樣，我做出了一個非常滿意的造型，但是我還想弄好看一些，哎呀！我一不小心把他的一邊弄壞掉了。就這樣，我的作品毀了，太遺憾了！

快樂的時間總是過得飛快，我們乘著麵包車不捨地離開了這美好的地方。我希望學校以後有更多這樣的活動。