外婆那最後一聲呼喚相關作文20篇

外婆那最後一聲呼喚 篇1

國小五年級作文 ,993字

“敏捷……”我永遠忘不了外婆臨終前對我的這一聲呼喚。

2016年7月3日,我們得知年邁的外婆得了重病,臥床不起,便訂購了火車票火速趕往廣西的外婆家。

一路上,我們的神情都很緊張,母親的眼裡有些焦慮,父親的臉色也不太好。我安慰他們道:“爸爸,媽媽,別太傷心,外婆的病肯定會好起來的。”經過我的安慰,父母親的神情似乎好了一些。

下了火車,不管三七二十一,我們便直衝向外婆住的一間屋子:圍在外婆身旁的所有人的神色都不怎麼好,有的都哭了。

我走進那間屋子,撥開人群,看見了與我想象中完全判若兩人的外婆的樣子後,我的心裡一陣痠痛,不由得留下了眼淚。記得三年前外婆的樣貌:頭髮黝黑,顯得很年輕,精神矍鑠……而今卻白髮蒼蒼,枯黃消瘦。我坐在外婆旁邊,外婆用微弱的聲音和我攀談起來:“敏捷啊,你那一走就是三年。外婆三年沒有和你見面的,你知道外婆有多想你啊!”

聽了外婆這話,我更控制不住內心的感情,大滴的淚珠從我的雙頰滾落下來。外婆抓住我的手吃力地對我說:“你還記得三年前,不去上幼兒園,躲進廁所的事嗎?那次,我懲罰了你,還對你發了一次大火……”

“我記得,外婆,您都是為我好!”我實在不忍心讓外婆這樣費勁地對我說話,“外婆,您歇息吧,等你的病好了,我還要吃你做的土粽子呢!”

我被安排到另一間房間休息。我躺在床上,不住地自己對自己唸叨:“外婆的病什麼時候能痊癒呢?”大概是旅途勞頓的原因吧,我沒想多久,不知不覺地就睡著了。

我和外婆的分離只隔著這天夜裡的一個睡意。沒想到,我睡沒多久,悲劇就發生了:外婆的病加重,幾乎全村的人都圍在她的身旁,我也被叫去,外婆先說了她死後的財產分割,然後再次把我叫到她跟前,雙眼望著我,吃力地呼喚著我的名字:“敏…捷…”,然後垂下雙手,任憑我們怎麼呼喚,外婆再也沒有醒過來……

“敏…捷…”外婆臨終前的這一聲呼喚觸動了我情感深處的生命線,我將永生難忘……

窗外,那最後一片樹葉 篇2

國小四年級作文 ,548字

放下筆,來到窗邊,眺望遠處,想稍做休息,無意間,發現有一片黃黃的樹葉牢牢地掛在枝頭。

初春的櫻花樹顯得光禿禿的,新葉還在大樹的孕育之中。在和煦的春風中,枝頭上那片枯黃的樹葉,顯得那麼淒涼與孤獨。

這片小樹葉曾是茂密枝葉中那翠綠的一片,跟隨同伴一起從溫暖的春天走來,一直走到嚴寒的冬季。望著自己身邊的同伴們都紛紛離它遠去,踏上了神奇的歸根之旅。自己卻怎麼也不願意離開大樹那溫暖的懷抱,怎麼也不忍心看著大樹獨自被猛烈的寒風吹打。肆虐的寒風一次次吹起,它牢牢地抓住枝條不放,像鐵了心似的,任憑風吹雨打,如同守衛邊疆的哨兵一般守護在大樹的身邊。狂風呼嘯著,企圖要把這最後一片樹葉也刮落到地上,但它抱得更緊了,頑強地與寒風抗爭,彷彿在對寒風訴說著:“你盡情地吹吧!我小我弱,但我不怕你!我永遠也不會離開大樹的!”終於,狂風敗下陣來,悻悻地離去了。

我透過窗戶,再望望那片枝頭上的殘葉,它雖已千瘡百孔,支離破碎,顯得分外憔悴,但在我的心中卻是一位偉大的孤膽英雄。它讓我明白,要學會敢於向強者挑戰,在逆境中,永不氣餒,永不言敗,堅持到最後。

溫暖的和風吹起,最後一片樹葉輕輕地搖曳著,它雖然不是報春的使者,但卻是歷經風雨的強者,它那堅持不懈的頑強精神對我而言,無論是在學習上,還是在生活中,都是一種莫大的鞭策。

來自心底的那一聲呼喚 篇3

國三作文 ,783字

這是一個繁華的世界,車如流水,馬如龍;這是一個虛偽的世界,笑裡藏刀,爭不休;這是一個浮躁的世界,下海經商,賺百萬。朋友,請停下你匆匆的腳步,請走出那人聲嘈雜的歌舞廳,走出那矯柔造作的言情劇,請靜一靜,聽一聽那來自心底的呼喚翻開潔白的書頁吧!

是的,那是心的呼喚,讓我們一起走進那靜靜的閱覽室,從書架上取出一本李白的詩集,共同品味“拔雲尋古路,倚樹聽流泉”是一種怎樣的意境;走,讓我們一起走進黃昏的盡頭,書架上放著一本《讀者》,這是很久很久以前買的,在燈光下略微發黃,桌上還放著一杯熱氣微弱的清茶,但仍然能嗅到淡淡的清香;手中捧著一本不知名的書,口裡輕輕吟著“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”。這又該是怎樣一種情懷,是一代亡國之君的淒涼,抑或是……;讓我們一起飛到即將失去的托爾斯泰的床前,看一代文豪的最後時刻;讓我們一起解讀高爾基與托爾斯泰之間的恩恩怨怨……。是的,那是心底的一聲呼喚翻開潔白的書頁。

開卷有益(當然除黃色等不良書籍)我對這句話,深信不疑。看一本好書就等於和一位思想高尚的偉人在交談,每一句都充滿了生活的哲理,令人奮發向上,渾身充滿了勇氣。它讓膽小的人變得勇敢,讓自私的人變得寬容,讓淺薄的人變得淵博,這便是書的魅力。歷史如車輪,滾滾向前發展,因為有了時間,所以有了歷史。時間讓明天變為今天,讓今天變為昨天,讓昨天成為歷史。時間能改變一切,掩蓋一切光芒,卻永遠抵擋不了書的魅力。千年之後我依然知道“學而時習之,不亦樂乎”,這是孔子的快樂;依然能夠體會到:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”的激情澎湃,往事越千年,但是因為書本,所以這種感情永不沒落。

朋友,聽一聽心底的那一聲呼喚,走出那一片虛無的繁華,讓我們一起步入文學這個神聖的殿堂,在黃昏,品一杯香茗,閱一本殘書,體會先人們“採菊東籬下,悠然見南山”的快樂。

那一聲呼喚 篇4

國小六年級作文 ,410字

那件事,永遠刻骨銘心地印在我的心裡……

那時,天空暗沉,烏雲密佈,一滴滴豆大的雨珠劃破天際……

我喜滋滋地走出教室,看到別人焦急地等待爸爸媽媽來接,我自豪的想著:哼,我的爸爸媽媽很快就回來接我的,你們就等著吧!過了一會兒,我的信心開始漸漸消失。於是我就開始寫作業,就當消磨時間吧……

十分鐘過去了,十五分鐘過去了,二十分鐘過去了……看著身邊的人一個個散去,心裡漸漸不安起來了,甚至有了幾分落寞!我的眼睛裡只有瓢潑大雨,停也停不下來……

忽然,一個看似熟悉的身影出現在雨幕中,我激動地擦了擦眼淚,睜大眼睛。可這些感動都是徒勞的,那個人,不是媽媽啊!我低下頭抽泣起來。可就當我近乎絕望時,一個聲音拯救了我“悅兒—悅兒—”我猛地抬起頭來,是她!是她!只有她可以把我的名字叫得這樣好聽了,她—就是媽媽!

一路上,我們沒有講任何話,我緊緊拉著媽媽的手,看著剛剛從雲朵中露出的太陽,心裡暖暖的……

不錯過那一聲呼喚 篇5

國一作文 ,1293字

那一年夏,綠樹成蔭,生氣勃勃,在那一個美麗的小山村上,有一顆高大而又美麗的紅色櫻桃樹,那櫻桃樹上有的我對童年的回憶與呼喚。我記得,那裡的櫻桃又苦又甜。

那年夏天,我和我的父母回到那個小山村裡,我夏天是極不願意去那裡的。因為那裡真的很熱。太陽剛一出頭,地上像已著了火似的。空中沒有一絲雲,頭頂上一輪烈日,沒有一點風,一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那裡。小鳥不知躲藏到什麼地方去了、草木都低垂著頭、小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。夏天小山村如同一個蒸爐,而我們就像包子一樣被裡面的熱氣瘋狂的蒸著。

還好,有幾個和我年齡相仿的鄉下小孩子經常陪我玩。你看,他們今天又來叫我玩兒了,我一聽到是他們的聲音,想都沒有想就跑了出去,剛走到門口,母親就在樓上用嚴厲而又極大地聲音呼喚著我說,早點回來,還有記住……但我沒有聽完她的話就跑了,也許對於當時的我來說,玩才是最重要的吧。所以我們一起去了村下那棵櫻桃樹下玩。

我很早就想去那美麗而又漂亮的櫻桃樹下玩玩了。然而我們那天去玩的時候,他們就問我要不要去櫻桃樹下看看我當然非常愉快的答應了,我很喜歡吃櫻,同時也想看看那美麗的風景。我們幾個小孩就打打鬧鬧的向著櫻桃樹走,但天有不測風雲,因為家中有些事情,這些鄉下小孩兒都陸陸續續和父母回家了,快到櫻桃樹下的時候就只剩下我一個人。

我一個人在鄉下路上也十分害怕,但心裡總想著就不能這樣子回去吧,那也太白費我這幾個小時走的路了。於是我鼓足了勇氣一個人向那的櫻桃樹走去。

走了許久,我終於來到那個櫻桃樹下。一棵櫻桃樹上,稀疏的葉子遮擋著一個個黃中帶紅的櫻桃,櫻桃一個個脹鼓鼓、圓溜溜的,在陽光的照射下,金光閃閃,從遠處看,真像一顆顆又大又圓的金色珍珠。我望著這櫻桃,眼睛上散發出一種強烈的光芒。好想吃!

於是我決定了,我要爬上去。但我又想到,我去玩之前母親那一遍又一遍的呼喚,我沒有聽清到底在說什麼,但是也許是關心我的話。此時我的心中一片錯亂。但也就那麼一會兒,我做了做準備活動開始爬了。

但是我卻在這爬櫻桃樹過程中不幸的摔了下來。那一瞬間,我什麼也感覺到,什麼也聽不到了。迷迷糊糊的那一瞬間,我又聽到了母親對我的呼喚。當我迷迷糊糊的醒來時,才明白那天發生的一切。

那一天我母親發現了我掉了下來,但是鄉下又沒有很好的醫院,而我也沒有受很重的傷,於是母親在我床頭,一遍一遍的呼喚著我呼喚著我,訴說著一些傷心的話語,流著傷心的眼淚。這時我才知道我在無意識間錯過了母親最重要的呼喚——出門時母親對我的呼喚,走在路上母親對我的呼喚,在爬櫻桃樹時母親在遠處對我的呼喚。

也許錯過一句話對於你來說不是那麼重要,但是對於我來說,錯過了母親對我的那一聲呼喚,則是最重要的。在我母親撕心裂肺的呼喚下醒來。也在她每天日日夜夜的呼喚下生活著,她的每一聲呼喚都訴說著一種生活道理。不忘記不錯過你對我的每一聲呼喚。這才是最重要的。

如果當天聽到了你的櫻桃樹下的呼喚,那麼你也會笑,我也會笑。那一棵櫻桃樹下埋葬著母親對我的呼喚與我的回憶,不要錯過你重要的人的每一聲呼喚。因為她是重要的!

輕輕的一聲呼喚 篇6

國三作文 ,658字

“慢點兒,路上小心。”每天清晨,母親總會站在家門口,對著騎車疾馳而去的我輕輕呼喚一聲。

對於這聲呼喚,我早已習以為常,有時甚至很厭煩。而母親總是一如既往地在早晨我出發時嘮叨一聲,這也許已成為她每天生活中不可缺少的一部分了。

父親打電話來讓母親去他那裡幫一個月的忙,讓我住到媽媽家。我自然是十分高興—“慢點兒,路上小心”、“快回來做作業”……這類呼喚在一個月裡不會來找我的麻煩了。

第二天早晨一起床,我就感到無比暢快,吃過早飯,騎上自行車,耳邊響起的只有風吹過的“呼呼”起和車輪轉動的“吱吱”聲,騎不多遠心裡卻湧起一絲莫名的失落感,一會兒這種感覺又被解脫束縛後的暢快給取代了。

可第三天,這種失落感,卻凝成一股暗流不時地向我襲來。

第四天,第五天……三個星期過去了,這種失落的感覺愈來愈強烈了,此刻,我竟希望媽媽早些回來。就這樣,在一種無依無靠的感覺裡,一個月過去了……。

第二天早晨,吃過早飯,像以前一樣,我推起自行車要去上學,剛騎上車,背後傳來了母親一聲輕輕的呼喚:“慢點兒,路上小心。”我忽然覺得,心中一暖,無比充實。原來這個月我缺少的竟是這些我原以為很煩人的嘮叨。我轉過頭去,笑著對母親說:“知道了。”母親也笑了,笑得很幸福。

我這才發現,原來不知何時起,母親的呼喚也已經成為組成我每天生活可或缺的一部分。我發現母親的輕喚中浸透著深深的愛,而人不能沒有愛,就像魚不能沒有水一樣。所以,我永遠都離不開這一聲聲愛的呼喚。

母親的呼喚中,不僅有她對我的愛,也提醒了我的愛,因為母親也少不了我對她愛的迴應。

外婆那一輩 篇7

國小六年級作文 ,532字

一天,外婆和大姨外婆坐在沙發上聊天,聊著聊著,兩個人偷偷地抹起眼淚,我上前一聽,原來她們兩姐妹在聊過去的艱苦往事。

外婆小時候家裡很窮。住的是茅草房,大風一刮,房子就東搖西晃,姐妹三人就每人撐一面牆不讓它倒。有一次颳大風,屋頂都被風颳走了,三姐妹又驚又怕,只能抱頭痛哭。

因為窮,外婆很少穿到新衣服。家裡都是老大的衣服給老二穿,穿小了又給外婆穿,那衣服補得都看不見本來的樣子了。冬天,外婆沒有鞋子穿,只能打赤腳上學,老師看著外婆那凍出血絲的腳,不禁給外婆打熱水洗腳,很是心痛。外婆的老師對她很好,有時還送外婆鞋,可想而知外婆那時吃了多少苦啊!

那時候,外婆家裡什麼也沒有,就靠公社分的一點點糧食度日。小時候她們吃臘八豆都是一道很好的菜。一粒臘八豆都要掰成兩瓣來咽飯。沒東西吃時還要上山挖野菜、挖黃花菜,就連白菜根都要挖出來吃掉,她們吃的東西真是來之不易啊!

放學回家後,外婆就要去河邊挑豬草、挑水、砍柴,還要去公社幹活……所以她總說自己個子不高是幹活時被扁擔壓矮的。

聽外婆講童年的往事,她們過得是那麼苦。我終於明白外婆為什麼這麼勤儉節約了。想想我們現在的生活是這樣的幸福,我們應該好好珍惜,不浪費糧食,好好學習……我會多幫外婆分擔一些家務,讓她晚年過得幸福安康。

那一聲聲呼喚 篇8

國二作文 ,919字

世界上有許多美妙的聲音:淅淅瀝瀝的雨聲,餘音繞樑的琴聲,清脆悅耳的歌聲,輕鬆歡快的嬉戲聲……那麼,你認為最動聽的聲音是什麼呢?

如果你問我的話,我絕對會毫不猶豫地告訴你—是母親的那一聲聲呼喚!

那是一個特別的星期六。

很熱鬧的集市,一眼望去,全是黑壓壓的人頭,真可謂是人山人海!這使一向愛熱鬧的我不經樂開了花,不顧母親的喊叫,朝著最熱鬧的人群徑直鑽了進去。“哇!好多人啊!”我不由得感嘆。因為我身邊全都是人,抱著孩子的婦女、虎背熊腰的青年、亭亭玉立的少女……簡直都看不見前邊的道路了!我鑽來鑽去,終於逃出了這浩瀚的“海洋”。

我走啊走……竟來到了一條羊腸小道,突然覺得有些不對勁,猛一回頭,這才發現媽媽居然沒跟在身後!一股無助,恐懼的感覺正悄然湧上我的心頭,漸漸瀰漫到空氣中的每個角落!周圍的樹木彷彿失去了往日的翠綠,搖身一變成了張牙舞爪的魔鬼正氣勢洶洶朝我撲來,對於一個完全陌生的環境,年僅六歲的我怎麼會不害怕呢?但年幼的我心裡想,哭是沒有用的,現在我只能按著記憶去返回了,於是堅定地站起身,努力地回想著原來的路……

走了很久之後,眼前的景物一點一點地熟悉起來,我的心也重新燃起了希望!但媽媽始終沒有出現,我又有些害怕了……媽媽要是找不到我怎麼辦?怎麼辦?……於是我落魄地蹲在路邊,像極了一個被人拋棄過的小孩。路旁的風很冷,似乎也溜進了我的心裡,把我心中最後的一點希望也抽走了,我開始想念家中溫馨的燈光,開始想念媽媽的噓寒問暖……

“琦琦,琦琦…。!”那一聲聲吵啞的呼喚傳來,我還以為是自己聽錯了,但是當那一張熟悉的臉龐映入眼簾—是媽媽!對!是媽媽!久違的安全感重新迴歸,媽媽說的每一句話都顯得那麼親切!我抱著媽媽大哭起來,媽媽拍著我的背安慰我,不經意間我卻發現媽媽早已淚流滿面……

家是幸福的港灣,而媽媽,便是那照亮我心房的一縷溫暖的陽光!可曾記起?生病時,是誰待在身邊,無微不至地照顧?可曾記起?受傷時,是誰背對著悄悄抹眼淚?可曾記起?灰心時,是誰一如既往地支援與鼓勵?對,是媽媽!是始終如一,傾盡所有愛著我的媽媽!

時光荏苒,不知不覺間,我已然是個小大人了,而母親的那一聲聲呼喚卻始終縈繞於耳,銘記於心……

最後一棵樹的心聲 篇9

國小五年級作文 ,377字

假如我是一棵樹,世界上的最後一棵樹。這個世界的環境已經非常惡略,整個世界天空灰濛濛的,有的地方洪水遍佈,有的地方卻滴水皆無………人們卻依然拿起斧頭把我砍到,做成一次性筷子、鉛筆、桌子、椅子,房子……

這些給人們帶來便利的同時,也給人們帶來了危害。沒有了我的保護,二氧化氮無法變成氧氣;沒有了我的保護,就無法阻止洪水的襲擊;沒有了我的保護,就無法調節溫度;沒有了我的保護,果樹就無法結出果實,讓人們不再飢餓;沒有了我的保護,這個世界就會失去色彩;沒有了我的保護,這個世界就會失去希望;沒有了我的保護,人類將無法生存!

假如我是一棵樹,你還捨得讓我消失嗎?不捨得的話,請在每年的3月12日植樹節多多種樹吧!我將回報給你們青山綠水,新鮮空氣,優美的環境,香甜的果實,滿世界的綠色和希望!

初中最後一個寒假 篇10

國三作文 ,743字

本以為會是一個充斥著自主複習的寒假,但我發現—作業都寫不完,談什麼自主複習啊!

有首詩寫得好:“舉頭望明月,低頭寫作業”。看著堆積如山的作業,我的心中只有淡淡的憂傷。本來心裡還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業攪黃了。

中華文明,博大精深,古有科舉,今有中考。相信各位仁兄,這個寒假都是蠻拼的。初中最後一個寒假,我就像一個上班族:六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限迴圈小數,周而復始,完全被作業和課外班佔領了。

當然,如果真是這麼一直迴圈下去,估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年,總該休息休息—年是在北京過的,主要是去看看生病的姥姥。

現在回想起來,也就北京那幾天帶勁,也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚,基本是起床就吃中飯的節奏,而且還有壓歲錢收,雖然最終這筆“鉅款”全部如數上交國庫,但畢竟枕著它過了一夜,嚐到了當土豪的感覺也是極好的。

這個寒假,充實、飽滿,有辛苦也有快樂。但更多的,是因為它的特殊含義—初中最後的寒假。

可能以後,寒假不會再和初中同學一起上課外班,不會再抱怨初中老師佈置的作業太多,不會再收到初中同學群發“呵呵”的新年簡訊,不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點,不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文,不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室—那間屬於我們12級10班的教室。

我不想等到失去之後再珍惜(雖然我經常這樣),我想在這初中的最後一個寒假,好好回味一番初中的滋味。

或許,我會忘了這初中最後一個寒假都做了什麼,但我不會忘記初中三年,曾伴我一起前行的同學、老師!

不會!

最後一屆藝術節 篇11

國三作文 ,923字

“下面有請初三10班、8班和3班的同學們為我們獻上他們精彩的節目最美的相約”。報幕員微笑地說。

夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起,柔美的旋律陪伴我們度過了數個明媚的中午,早以熟記於心,和音樂哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上,洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著,這像是我們的最初,剛走入這陌生的學校,明明幾乎一個人也不認識,卻依舊固執地相信一定一定會成為好朋友的。於是,懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。

少男們一哄而上,站定在少女們的身旁,男生們紳士地伸出手邀請少女們,她們微笑地點了點頭。啊,這不是初二的縮影嗎?女生們打成一片,男生們建立屬於自己和王國,互不相干。但,突然有一日,女生們理科弱了下來,男生們文科差了下來。然後他們開始試圖打招呼,聊天,原來,女生不只知道落落、郭敬明;原來,男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題,“兩點間距離公式怎麼證?”女生問,“何為世有伯樂,然後有千里馬?”男生問。他們彼此幫助,扶持著,一起齊頭並進,走入了初二。

齊湧的人緩緩走向舞臺。所有認識,不認識的人站在一起,合成溫曖,但又暗含悲傷的初三。現在的我們儼然是個大家庭,彼此知心,每個人都是兄妹,姐弟。朋友之間,連喜愛的色彩,食物都有牢牢記住,我們一起笑過,哭過,曾經一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心,然後反手死死握住,都是一樣的,我們都畏懼分別。“五月的雨若是無盡的悲傷,六月的花便是畢業禮的奢華。”我看著臺下的學妹學弟們,恍惚想起自己也曾坐在臺上,抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。

曲畢,人散。

每個人像是先知一樣,早早猜中了一定第一。在公佈獲獎時,明明是驕傲的第一,但沒有人歡呼,沒有人鼓掌,都只是平靜地笑了笑,握到身旁友人的手。我知道,我都知道,你們寧可不要這第一,回到什麼都未開始的最初,懷念坐在長椅上的時光,重溫運動中的默契。

明知是不可能啊!但為何又偏幻想。

校園將變化,又是新的一輪開始,天真的少年將為校園注入股新的力量。

瞧,我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎?它的芬芳將瀰漫人生之路,指引我們不斷前行。我心間的少年們,請不要憂傷,向前衝吧!

初中最後一個寒假 篇12

國三作文 ,743字

本以為會是一個充斥著自主複習的寒假,但我發現—作業都寫不完,談什麼自主複習啊!

有首詩寫得好:“舉頭望明月,低頭寫作業”。看著堆積如山的作業,我的心中只有淡淡的憂傷。本來心裡還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業攪黃了。

中華文明,博大精深,古有科舉,今有中考。相信各位仁兄,這個寒假都是蠻拼的。初中最後一個寒假,我就像一個上班族:六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限迴圈小數,周而復始,完全被作業和課外班佔領了。

當然,如果真是這麼一直迴圈下去,估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年,總該休息休息—年是在北京過的,主要是去看看生病的姥姥。

現在回想起來,也就北京那幾天帶勁,也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚,基本是起床就吃中飯的節奏,而且還有壓歲錢收,雖然最終這筆“鉅款”全部如數上交國庫,但畢竟枕著它過了一夜,嚐到了當土豪的感覺也是極好的。

這個寒假,充實、飽滿,有辛苦也有快樂。但更多的,是因為它的特殊含義—初中最後的寒假。

可能以後,寒假不會再和初中同學一起上課外班,不會再抱怨初中老師佈置的作業太多,不會再收到初中同學群發“呵呵”的新年簡訊,不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點,不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文,不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室—那間屬於我們12級10班的教室。

我不想等到失去之後再珍惜(雖然我經常這樣),我想在這初中的最後一個寒假,好好回味一番初中的滋味。

或許,我會忘了這初中最後一個寒假都做了什麼,但我不會忘記初中三年,曾伴我一起前行的同學、老師!

不會!

最後一屆藝術節 篇13

國三作文 ,923字

“下面有請初三10班、8班和3班的同學們為我們獻上他們精彩的節目最美的相約”。報幕員微笑地說。

夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起,柔美的旋律陪伴我們度過了數個明媚的中午,早以熟記於心,和音樂哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上,洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著,這像是我們的最初,剛走入這陌生的學校,明明幾乎一個人也不認識,卻依舊固執地相信一定一定會成為好朋友的。於是,懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。

少男們一哄而上,站定在少女們的身旁,男生們紳士地伸出手邀請少女們,她們微笑地點了點頭。啊,這不是初二的縮影嗎?女生們打成一片,男生們建立屬於自己和王國,互不相干。但,突然有一日,女生們理科弱了下來,男生們文科差了下來。然後他們開始試圖打招呼,聊天,原來,女生不只知道落落、郭敬明;原來,男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題,“兩點間距離公式怎麼證?”女生問,“何為世有伯樂,然後有千里馬?”男生問。他們彼此幫助,扶持著,一起齊頭並進,走入了初二。

齊湧的人緩緩走向舞臺。所有認識,不認識的人站在一起,合成溫曖,但又暗含悲傷的初三。現在的我們儼然是個大家庭,彼此知心,每個人都是兄妹,姐弟。朋友之間,連喜愛的色彩,食物都有牢牢記住,我們一起笑過,哭過,曾經一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心,然後反手死死握住,都是一樣的,我們都畏懼分別。“五月的雨若是無盡的悲傷,六月的花便是畢業禮的奢華。”我看著臺下的學妹學弟們,恍惚想起自己也曾坐在臺上,抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。

曲畢,人散。

每個人像是先知一樣,早早猜中了一定第一。在公佈獲獎時,明明是驕傲的第一,但沒有人歡呼,沒有人鼓掌,都只是平靜地笑了笑,握到身旁友人的手。我知道,我都知道,你們寧可不要這第一,回到什麼都未開始的最初,懷念坐在長椅上的時光,重溫運動中的默契。

明知是不可能啊!但為何又偏幻想。

校園將變化,又是新的一輪開始,天真的少年將為校園注入股新的力量。

瞧,我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎?它的芬芳將瀰漫人生之路,指引我們不斷前行。我心間的少年們,請不要憂傷,向前衝吧!

夏天最後一場雨 篇14

高二作文 ,1132字

依舊是盛夏的陽光穿過綠密的樹叢,稀嚷的蟬聲掠過婆裟的樹影,陽光和著蟬聲從樹隙間洋洋灑灑的灑下微光,溫溫暖暖的入心,順便帶來這夏日的最後一場雨。

步履輕伐的從天空開始,一點一滴地輕捷揚灑下來。

這裡沒有南方古詩古韻的古樸青路,卻也有乾淨整潔的街道和青青寂寥的小巷。我就是站在這漫天清雨的街道上那個。

當隔著一層窗玻璃看小鎮的街景總有隔世般的遙遠感,我就站在雨中看景,看淅淅瀝瀝的雨,看青澀的西風,看欲落的垂葉。

當暮夏的蟬聲開始微微弱弱,這幕下的雨也開始清清爽爽,他們像是從天空中揚灑下凡界的溫潤天使一般瀟灑雅淡。住在北方的我們,可能見慣了疾風驟雨的滂沱之勢,初見這江南般的北風細雨,猶如三月陽春白雪般的美好,從藍天之上旋轉跳躍著,在微風的輕託之下令人羨慕不已,可能是那一個舞者也舞不出那雨者的精魂吧,夜晚如一群透亮美好的櫻花,飄落之際,攜帶著夏日最後的浪漫,婉婉轉轉,邂逅著彼此,款款而來。

這人間,已被那清明晶亮的雨滴所填滿,在這凡俗,一場雨淌下,淋淨了所有繁華的痕跡,這原本人流燥熱的街道,現在清清冷冷,我望那雨,宛若在望某人傾慕的淚,如此感傷細膩。

他們攜手來到這世界,這世界原本是多麼的燥熱不堪,他們為這世界帶來萬物的微笑,他們舞者唱著那一首首潤萬物又滋生靈的歌曲,神態安詳。洗去樹葉上的灰塵,拂掉一時的沉悶,“吧嗒吧嗒”的滴,怎能不讓人感動呢。彷彿落滿一地鮮亮的生命,驕傲如盛世裡的煙火,低微如地上的塵土,落得整個世界只剩下依稀的輪廓。

在這空淨的街道上,一滴滴一片片的悄然綻放,透色細密的液體象空靈的花朵。我好想和他們一起飛舞,一起旋轉,一起跳躍,和它們一起落下,一起相親相愛結伴同行。可是如此美好的雨滴,我會不會象一個外界之人呢,一個不倫不類的不搭調者。

我真有點沮喪。

雨依舊下著,只是有點小了。我邁著繁碎的步子往前走去,腳步跌宕的時間還能聽得到液體落地時的清脆聲響,又有點溫柔。這似下非下的雨,比剛才的略顯溫情,這雨水的味道混著泥土和青草的甜香,充斥在這飽滿的空氣之中,這味道有點潮,有些溼,有點樸實,有點清甜,順著水滴淌進每一片草葉與花瓣當中,我感覺著,聞著,有點“醉眼朦朧,浮一世清純”的調調。恍恍惚惚間,自己好似有點歸世又不染世俗紅塵的感覺,也確實,現在只剩下一身的雨水與涼意了,好不輕快。

瞧這幕夏的雨,終是慢慢悠悠的下完了,終是淡美的不完完整整存在於天空了。也或許它們來自於天空,又了結歸塵於大地,繁華三千東流水,一場雨洗淨了所有。

下完雨的天空就是與別日不一樣,藍空空水汪汪的,一顆最大的雨點從上面滴下來,我接住它,正好看到上面映出一個笑臉。我說再見,夏天的最後一場雨,明年再見。

入秋的陽光也暖暖的,溫溫的,和那場陽光雨一樣美好……

最後一次春遊 篇15

國小六年級作文 ,605字

轉眼間就到四月了,四月的天氣格外晴朗,陽光照耀著大地上的一草一木,我們的心情也隨著愉快起來。不僅因為今天要去春遊,更是因為這是我在小學時期最後一次的集體活動了。

朝著金色太陽冉冉升起的地方,我們全班同學領著大包小包的零食,登上了巴士。歡聲笑語縈繞在我們快樂的笑臉上。

終點站到了,我們一個一個的下了巴士,而我很不幸的,在下了車的時候有點暈車吐了。但是,不影響我的心情,馬上收拾好,整裝出發。

最令我難忘的是,坐著小火車,去看一些大型的動物。我們八個人一組坐在小火車的最後兩排,因為有一位同學說,最後兩排的風景比較好,所以還是坐在最後兩排好啦!陸續的我們坐在小火車上,聽著廣播上的解說員給我們解釋著這些動物的資料嗎,我們也在車上看的非常開心!每到一種動物的領地,小火車就會停下來,我們就像一個個小記者一樣,拿著自己的手機拍照。不一會,我們又到一個小動物的領地,看到了不可思議的事情,那裡的小動物,居然可以在馬路上行走,我們剛下去的熱潮,接著又興奮起來,每個人紛紛的拿起手機,不是在拍照就是在錄影,我們還跟那些小動物來了個親密接觸,高興極了!

逛完了,老師又帶領著我們來到了大廣場,我們來了一次激烈的撕帽子大賽!非常的激烈!最後,又由一位同學的媽媽給我們六年級一班的大家庭來了一張合影!照片裡的我們,每一個臉上都洋溢著幸福快樂的笑容!

最後一次的春遊,記錄著我們燦爛的笑容,同時也記錄著我們對小學永遠永遠的回味……

最後一課·畢業——仿寫《最後一課》 篇16

續寫改寫 ,1008字

那天早晨,我去得很早,懷揣著沉重的心情走在校園外的李花大道上,地上鋪滿了花瓣,我卻沒有欣賞的慾望。

校園裡不同於以往的喧鬧。教學樓前的路上散落了幾片綠葉,我走到教室門外,很多同學都已經到了。我心情無比複雜,腳步如灌了鉛一般的沉重,慢慢走進教室。有五六個同學正在默不作聲地打掃衛生,還有的同學紅著眼圈,卻硬生生擠出一個比哭還難看的笑容—老師說過不論什麼時候都要微笑。

我把將要奪眶而出的眼淚逼回了眼睛裡,走到了閨蜜的身旁。她轉過身抱住了我,勉強微笑著說:“閨蜜一輩子,我們都不哭。”“嗯,不哭。”我拍了拍她的肩膀,輕聲說道。

不一會兒,老師進來了,不同於以往的嚴厲,老師今天很溫和,她也紅著眼眶。“今天我們來上最後一節班會課。”說著,她打開了課件。老師給我們講,“海記憶體知己,天涯若比鄰”,“天下沒有不散的筵席”,別離是為了更好的成長……我們認真地聽著,回味著老師的每一句話,感覺是那樣的有哲理,都說到了我們的心坎裡。

上完班會課,老師讓我們自己看書。她在教室裡來回踱著,不時走到一個個學生身旁,輕聲囑咐著什麼。老師的話語裡充滿了對我們的期望和祝福……在這聲聲囑託中,我聽出了老師對我們的殷切希望,以及對我們的肯定。

時間過得好快,好像一會的功夫,下課鈴就響了。老師艱難地笑了一下說:“同學們,再見。”然後捂著眼睛小跑了出去,我和幾個女生也哭了。

我心中感嘆:唉,時間就是這樣,當你希望它慢點走的時候,它總是走得最快……是呀,這一鈴聲,結束了我們在小學的最後一課。我真的沒上夠,還有好多話想和老師說,還有好多事沒來得及為班級做……但是這一次,是真的結束了。

一上午很快就過去了,放學時,同學們陸陸續續離開了教室。我去廁所洗了一把臉,回到教室時,已經沒有人在教室待著了。我走到座位旁,看見桌子上靜靜地躺著一張紙條,被陽光照得有些刺眼,那是閨蜜寫的。上面僅有一句話:

丹:

一輩子閨蜜,不在一個學校了,照顧好自己。—孫欣

我在心裡默唸了幾遍,眼睛有些溼潤,收起紙條,我站在教室門口,露出了一個微笑,說:“再見,六、六。再見,老師。再見,閨蜜。再見,康成小學。轉身,離開。

此情此景,此時此刻,心裡不由得想起了偶像的歌,“蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲……白雲是藍天正在放的風箏,青春是操場奔跑的我們……走廊的光線,剪影的校園,即將是從前……”我的眼眶不禁再次溼潤,眼淚噴湧而出。

我們畢業了,也長大了。

勇敢的戰象——讀《最後一頭戰象》有感 篇17

讀後感 ,666字

勇敢,是在困難之前勇敢的前進;是在碧波盪漾的海面之上乘風破浪;是在戰場上衝鋒陷陣,獲得最終的勝利。在一個陽光明媚的早晨,《最後一頭戰象》讓我明白了勇敢的奧祕。

戰象,它們在敵人的攻擊之下毫不退縮,它們前赴後繼,為戰爭做出了巨大的貢獻。它們如同一位位敢死隊隊員,向著敵人的防禦塔發起勇敢的衝擊。它們揮舞著長鼻子,如同一根根鞭子,把敵人卷落於馬下。

我讀到這裡,心裡思潮起伏,我們在學習之中不也正是需要這份勇敢。在一道道聰明題之中,我們也應該如同一位身經百戰的將軍,勇敢地把自己的答案寫上去,並仔細地驗證。

最後一頭戰象活了下來,它的大象戰友在敵人猛烈的回擊之中倒了,雖然戰象最後取得了勝利,但如同長途跋涉後的鳥兒一般,元氣大傷。最後一頭戰象永不放棄,又努力地建設起家園,勇敢地挑起了扛木頭……的任務!戰象的這種勇敢精神深深地感動著我。

在我的心中,對戰象又多了一份尊敬,在它們的勇敢之下,我如同一個無力的嬰兒,羞愧之至。想到在家幹家務,我也推三阻四,不肯接受,而戰象卻毫不猶豫地挑起了建設家園的重任,真讓我佩服得五體投地。

過了幾年以後,戰象老了,它背起那副已鏽跡斑斑的戰甲,毅然來到被象血染紅的土地上,用象牙掘了一個坑,與戰友死在了一起。

讀到這裡,我不禁潸然淚下,這不是一種普通的勇敢,戰象到最後也與戰友們同生共死,共患難,真讓我佩服。

看完整本書,向窗外望去,和煦的春風撫摸著我的臉頰。在這個早晨,我瞭解到了勇敢之中不同的奧祕,連窗外那隻色彩斑斕的鳥兒也唱著優美的歌,彷彿在慶祝我懂得了勇敢真正的奧祕!啊!這真是一個美好的早晨!

最後一片綠葉 篇18

國三作文 ,917字

在這個安靜蕭條的鎮子,人們的神情冷漠、無助,家家戶戶門可羅雀,沒有一絲生氣。

放眼望去,沒有一點綠色生機。

一個男人來到這個小鎮,他看到這裡的景象,深深的嘆了口氣。他向這裡的人問鎮長的住處,可這裡的人都很冷淡地避開了。等到他找到鎮長時,他問鎮長這裡為什麼會變成這樣,鎮長的眼中透出無盡悲涼,告訴他,這裡本來是個生機盎然的地方,人們都是很熱情友愛的,但是……“鎮長低著頭不語了一會兒,因為悲傷而哽咽了。他抬起頭後,只重複著一句話:“貪婪害了大家。”

男人也沉默著,然後從包裡拿出一小袋種子,對鎮長說:“或許這能夠幫助你們改變現狀。”鎮長猛地抬起頭來,看著那袋種子,心裡又燃起希望的火焰。“真的嗎?可,可是我並沒有錢能夠給你。”“我不需要錢,只是希望你們承諾我,不要再讓悲劇發生。”“沒,沒問題,”鎮長顫著聲音說道。他從男人的手中接過那袋種子,不停地道謝。男人只是擺了擺手,跟他說:“一定要記住悲劇的教訓。”就走了。

那袋種子拯救了這個鎮子,鎮子雖然不是十分富裕,但是鎮子的人都過著平和快樂的生活。植物遍佈小鎮,綠已經滲入每個人的心裡。小鎮一直流傳著一句話:“不要讓悲劇重演。”

很多年後,幾個陌生人來到了這個鎮子,並且在這開了家店。店裡有個機器,叫做交換機,只要將植物放進機器左邊的洞中,就會有錢從右邊出口處出來。

一開始鎮上的人都不相信,後來有個乞丐抱著嘗試的心態,拿著路邊的幾株植物來到了那家店。店主熱情的告訴他如何操作,乞丐將植物放進去後,過了一會兒,出口處真的有錢出來!乞丐開心的不得了,拿著錢走了。過了幾天乞丐拿著一大袋的植物又來到了那家店,再後來,他就成為了富翁。

小鎮的人都感到很是驚奇,漸漸的有人也去嘗試了。儘管鎮裡的老人百般阻止,強調著那句話:“不要讓悲劇重演。”可是貪婪還是戰勝了理智,越來越多的人成為了富翁,植物也漸漸少去。

突然有一天,那家店消失了。誰也找不到,彷彿那家店不曾存在過。再看看鎮子,漫天風沙,光禿禿的一片。

最後一片綠葉從樹上緩緩落下,一隻手接住了它。

是那個男人。他注視著手裡的綠葉,嘆著氣,失望地搖了搖頭。

他將綠葉放進自己的包裡。他的包裡只有兩格,一格滿是一袋袋的種子,一格則是數不清的綠葉。

地球上的最後一句話 篇19

國一作文 ,859字

地球,是宇宙中最美麗的行星,她賦予我們生命,為我們提供了舒適的場所和食物。她是我們依賴的母親,是我們賴以生存的一切,她為我們付出了她的所有,然而我們卻變本加厲地向她索取,剝奪她的生命。

現如今,越來越多惡劣的天氣出現,北京的霧霾,西北的乾旱和泥石流等,令人們苦不堪言,無知的埋怨起地球母親不再像從前那樣溫柔和藹,變得冷酷無情。卻不知,正是人類自己把自己推向滅絕的深淵,將地球折磨的奄奄一息,她的外衣—臭氧層被破壞,她的面板—樹林正在消失,她的眼淚—湖泊溪流越來越少了。

她再也哭不出來了吧?地震,是你的身軀撐不住的顫抖;乾旱,是你絕望後的沉默;颱風,是你生病後的咳嗽。她在用這種方式表達她的憤怒,悲哀和虛弱!

而人類卻視若無睹,他們嘆息著地球悲鳴後逝去的生命,卻從不曾更好地解決問題的根源!什麼時候,人類才能抬頭看看天空,已不再那麼藍;什麼時候,人類才能正視周圍的環境,已不再那麼生機勃勃;什麼時候,人類才能俯視湖泊溪流和大海,已不再那麼清澈見底。回想起過去的故鄉,是那樣生機勃勃,那是還沒有高高的大樓,沒有冷冰冰的人心,沒有汙穢的河流,沒有被垃圾覆蓋的街道。可是,經過十幾年的發展,這些都不復存在了,而取代它們的是高科技,在它們出現的同時,也加劇了地球的病情,人類正在自取滅亡!

人類不僅毒害了自己,也在間接殺害地球上的其它生物和地球,越來越多動物和植物死去甚至滅亡。人類以高等動物的姿態佔據了自然資源,貪婪地汲取地球的生命,以便發展自己的社會。多麼可笑,人類為自己挖掘了一個深不見底的墳墓,動物的死去是人類必要經歷的一個過程。“低等”動物都快滅亡了,那麼“高等”動物還離滅亡遠嗎?

從現在開始,你所撿的每個紙屑,每個垃圾,所清理的每個角落,少扔一個垃圾,少開一次空調,少砍一棵樹木,都是在為人類和地球的“死亡倒計時”增加時間!且過且珍惜,別讓地球真正死亡那一刻才頓悟,才來後悔和挽救,那時,一切都已經晚了。

別讓地球上最後一滴水是人類的眼淚,別讓地球上最後一句話是“我們錯了!”

地球上最後一個人 篇20

高一作文 ,989字

地球上最後一個人獨自在房間裡,這時忽然響起了敲門聲,他想:這是誰?他並沒有去開門,只聽見那敲門咚、咚、咚的響著、一聲一聲的響著……。

他大聲地問了幾句:“誰呀?你是誰?”可是卻並沒有人回答他,只聽見那敲門聲還是咚、咚、咚的響著、一聲一聲的響著。於是他開始一步一步的向門走去,一步一步、一步一步。他能聽見那敲門聲越來越大,越來越大。幾乎蓋過了自己的腳步聲。他的心裡開始慢慢的害怕,他的腦海中也出現了無限的疑問。他停下腳步開始考慮自己要不要去開門,開了門會怎樣?但他的恐懼心理已經被他的好奇心所折服,他最終還是一步一步的向門走去,那敲門聲也不緊不慢的一聲一聲的響著。他離門越來越近,他心理的恐懼感、好奇感也隨之提升。

漸漸地、漸漸地已經到了門前,他準備伸手去開,卻發現自己的手如注滿了鉛般無法抬起。時間一分一秒的過去,他終於把手放在了門把上。他慢慢的拉下把手拉開門,門漸漸的開啟。但眼前的一幕卻令他張口結舌,只見門的那一邊是另一個自己!面前的他也在一個房間,恰好和她的房間一模一樣,就像看見了鏡子一般,另一個自己也保持著和他一樣的姿勢,也是一隻手拉著門的樣子!

他能感到自己的血液彷彿在凝固、吃驚的說不出話,同樣的,另一個自己也保持著同樣的動作。於是他伸出自己的手去觸控眼前的另一個自己,誰知另一個自己也伸出了一隻手!他吃驚的的把手向門前伸去,逐漸的碰到了另一個自己的手,他只感覺到了無限的冰涼,沒有一絲的體溫!他開始害怕,又不敢輕易妄動,只好保持著這個姿勢。他的內心已經像炸開了一般複雜,他越想越害怕越想越害怕。於是便鼓起勇氣以迅雷不及掩耳之勢重重的摔上了門,鎖了一下又一下生怕門會突然開啟。做完了這一切他便失去知覺一般做在地上慢慢的喘息,腦海中也回憶著剛剛發生的一切,想著前一秒鐘他看到的另一個自己。

他的心情也越來越複雜,他想可能世界上不止我一個人,他也不知道自己為什麼會害怕,難道是自己太久沒見過除了自己以外的人類了嗎?他慢慢的冷靜了下來,並抱著希望與期待的站了起來去開門,想再看一看之前發生的一切。

他站在門前深吸了一口氣又慢慢地打開了門,卻發現之前的一切都早已消失恢復了之前的平靜。他看到這一切後害怕極了又重重的摔上了門。突然眼前一黑,不知過了多長時間,咚、咚、咚的聲音吵醒了他,他發現自己正躺在床上。咚、咚、咚,咚、咚、咚耳邊又響起了那敲門聲,越來越重、越來越重……。