夕陽下的故事——和李白比賽相關作文20篇

夕陽下的故事——和李白比賽 篇1

國小四年級作文 ,668字

紫檀色的夕陽佈滿天空,在雲朵間瀰漫延伸,血紅的顏色掛在天際。這之中還泛著一絲金黃,甚至把小狗的皮毛染黃了,你看,公雞更加精神了,牛羊的臉上也浮現出一絲笑意。

獨坐桌前,伏案看書的我似乎有些倦意,氤氳之中,忽聞一絲奇怪的味道,突然,眼前一閃,一襲白衣出現在我面前,只見這人器宇軒昂,高帽長髯,一雙詩意的眼睛朝我注視良久,定睛一看,居然是我很敬佩的青蓮居士—李白,激動之餘,於是我冒昧上前,決定跟大詩人切磋切磋。

我們進行的第一場比賽是“作詩”。話說“李白斗酒詩百篇”,李大詩人果然名不虛傳,立即吟誦道:“花間一壺酒,夕下與君飲”,天真浪漫的李白還改寫了後半句,我只能甘拜下風。

世人皆知李太白嗜酒,第二場毫無懸念就是“斗酒”。我因不宜喝酒,便把酒換成了大杯的雪碧、可樂。我原本以為自己必贏,沒想到李大詩人酒量更好,比我更勝一籌。

最後一場是比武,我練過武功,不過,李白也練過,他的是醉拳。我們比了好幾個回合,你一拳,我一招,如同兩個武林高手,不分高低。最後李大詩人因體力不支敗下陣來。

這時,李太白突發奇想,決定帶我去大唐盛世領略風采。他緊握我的左手,長袖飄動,只見眼前一閃,我們就來到了唐朝,繁華的街市,曲美的小巷,眼前的盛唐是一幅畫,讓我沉醉其中!

我與李白信步於燈火通明之處,遙見一提著燈籠的孩童徑直跑來,來不及躲閃的我,肩膀被撞個正著,一陣劇痛“撬開”了我的雙眼,睜開眼睛發現自己還躺在草地上,李白已然不在。夕陽已經帶走自己的餘溫,灑下一片陰涼,看著美麗的天空,很想吟詩一首,我猛地坐起來,拿著書包在夕陽下慢慢走回去。

夕陽下的故事 篇2

國三作文 ,1229字

夕陽西下,樹影搖曳在地上,微風吹拂盡顯婆娑。靜靜地走在於你同行過的小路上,影子愈走愈長。看著夕陽,勾出記憶中你說的那句話:夕陽無限好,只是近黃昏。

或許是不打不相識,又或許是從前未注意過你。不知何時,映著夕陽踏著自行車,嘴中神叨叨的你被我真正認可,不知何時爭吵變成了心靈交流,也不知何時,你走入了我的世界。

冬天的痕跡還未曾完全消逝,空氣中瀰漫著冰冷的氣息,準備到校報到的我在出門時不禁打個冷站 ‘鬼天氣!’ 可再冷又如何,學校的命令雷打不動“八點半前到校”。無奈只得收拾裝備邁上車~出發!東方的晨曦照射下,麥芽漸漸從冬的長眠中甦醒,釋放哪屬於它的一點綠,一株是不明顯,可千株萬株的力量聚集在一起,大有一種草色遙看盡缺無的境界,可做為觀眾的卻我無心觀賞,一心趕路。鏡花水月般走過不加留戀,直到…… ‘你的爺爺哪,平時刻不見您這位大小姐騎自行車啊’我說道“她是我的一位小學同學】”‘停!不用你管’ ‘嘖,好歹也是幾年小學同學哪不留點情面’ ‘對你?不需要!’ 第一次較為正式的交流我已記不清,好歹記得這幾句。分班、軍訓、上課、時間一點點從週一推到週五,因為我與她同路,她是自行車,我是電動車她想躲也躲不掉我,所以我總能 ‘劫’ 到她,一開始雙方都不待見對方都對彼此稱讚有加。我說她的頭髮被炮彈修理過-豪放!她也盛讚我的腳來自香港。她形容我們倆像兩隻刺蝟,碰在一起會互刺。我倒不以為然,以此為樂。老師開始說住宿問題了,我當然不會住宿,但不代表她不住宿。統計論到她時心中有些希望她也不住。所幸,她也沒住校。

慢慢的,我倆開始磨合,從一件班中趣事到一道麻煩的數學題,再到各自的心事,她的笑混雜我的興奮迴盪在田野。碧綠的麥子牢牢地紮在大地上,聆聽我們的對話日復一日,茁壯成長。為了多和她說會話,我每天都會早早的到一個必經之路等著她---一座小橋。當時,哪座小橋下還有流水潺潺,小橋上驕陽下看著魚兒遊動,手中的魚糧飄然而下,引的魚兒追逐。耳邊響起她的聲音,似夢似幻。只有一次,我沒提前在小橋上等她,我還將要遲到上課,著急的我為了不遲到上課瘋狂趕路,在繞過小橋前的最後一道彎後,看到了她在哪裡,靜靜的、等待……

她說,她喜歡看夕陽,她認為夕陽代表著生命的終與始,她喜歡看夕陽上的一抹雲霞、喜歡看

夕陽下的一道碧綠麥田、喜歡看夕陽。我也逐漸愛上夕陽,夕陽下樹的搖曳、夕陽下的小橋流水、夕陽下她的身影……

麥黃了,學期也要結束了,在最後一週的最後一天,她告訴我,她既將轉學來跟我告個別。“其實我早就猜到她有事,因為她總是最近幾天一個人發呆,只是不好意思問罷了”儘管有心理準備,我的心情還是沉重。那一次我倆都沒說話,靜靜的走,靜靜的看夕陽。終到分別的地方,她送我一句話:夕陽無限好,只是近黃昏,雖近黃昏,但它明天一定會再次在東方天空,綻放自己的光彩!

是啊!夕陽雖近黃昏,但它不會放棄,一定會再次綻放光彩!路漫漫,夕陽西下,映紅滿天,願你永遠快樂、我一定會珍惜這份夕陽般的友誼!

我和陽臺的故事 篇3

高一作文 ,787字

記憶中,我與陽臺的故事不計其數。

小時候,爸爸常會對我說不要到陽臺上面去。小心摔著之類的話。那時我腦子裡還沒有這個陽臺的概念。起初我還以為陽臺是天上太陽搭建的一個平臺。後來才知道陽臺就是我家了樓上那個寂寞又孤獨的臺塔。

我時常會一個人到陽臺坐一坐,唱唱歌,或者遇到自己不愉快的時候,就會跑到陽臺上哭泣,一邊向它訴說我心裡的苦,一邊又希望它能給我排解憂愁。每天都會去它那裡報到,訴說我的喜怒哀樂,它也許是我最忠實的聆聽者。而我,也絕對是這世界上最瞭解它的人。

記得那時個下午下著濛濛雨的下午,我由於心情不好就到它家裡向它傾訴。我告訴它我是多麼希望能被人理解。它也不會嫌我煩,反而會認真的幫我分析問題。許多時候它都會因為我的不愉快而落淚,我沒有撐傘,一個人站在那裡,我看見它的邊沿的水珠在下落時,我知道它又哭了。而且哭得勝過我。我傷心的時候它比我更傷心,我開心的時候它也會跟著樂。我和陽臺永遠都是最要好的朋友。

後來,由於多方面的原因,我便很少去和它說心裡話,很少再去關心它,我很自責但又束手無策。現實的生活,讓我不得不隔很長一段時間才能投入它懷抱一次,每個月我回家把包一放就是直奔陽臺,而它似乎知道我要回來一樣,前幾天就讓風和雨將它身上的灰塵與汙垢全都一次性處理掉了,可能吧!它知道我最不喜歡髒東西最不喜歡不愛乾淨的人,以前我見它身上沾了灰塵就會給它“洗澡”,還別說呢!洗的可乾淨了。我一上樓去它便高興的說不出話來了。呵呵,也許是太激動了吧。知道我要回去它便把自己打扮得亮白亮白的。有時還會從某位老兄的身上搜刮幾片潤滑帶有光澤的葉子下來,可美了!但是我知道它之所以這樣做都是因為怕我“喜新厭舊”,怕我每個月回去了就不記得它了,怕我不喜歡它了,我只能說:“怎麼可能。”

正如史鐵生作者所說的那樣:“要是有些事我沒說,陽臺你別以為是我忘了,其實我什麼也沒忘,而是想把它收藏起來。”

陽光下的故事 篇4

國小五年級作文 ,427字

這天陽光明媚,萬里晴空,發生了一件令人感動的故事。

我和媽媽在小區裡散步,在灌木叢的小間隙裡有一隻大貓和一隻小貓咪。那隻大貓不停地舔著小貓,我認為那隻大一點的是小貓的母親。陽光透過間隙,照在它們身上,顯得是那麼溫馨。我停在那兒不走了,我想起曾經在書上看到,動物的母親一直舔著自己的孩子,是因為孩子失去溫暖,生命很垂危。難道這隻小貓也是那樣嗎?

我走了過去,我蹲下身,發現那隻大貓準備逃走時,眼睛又看了看自己的孩子和它身上的陽光,於是又轉了過來,繼續舔著自己的孩子。它其實很怕我們,但卻不逃跑,它不願放棄自己的孩子。

它不停歇地舔著,可是小貓沒有一絲反應。小貓的肚子慢慢地沒有了起伏,可是那隻大貓一直不停地,持續地舔著。

我看著陽光照在大貓的臉上,突然一點亮閃著我的眼,原來是那隻大貓流淚了。我看看它,又看看它的孩子,再看看那夕陽,我的眼眶包滿了淚。

“夕陽無限好,只是近黃昏。”在橙色的陽光中,大貓低聲叫著,我默默地看著它。感受到母愛,和一個母親的傷悲。

陽光下的故事 篇5

國小五年級作文 ,507字

陽光下每時每刻,有多少奇奇妙妙的故事發生?今天,我就來講講我的故事。

有一天,我不想在書桌上學習了,我準備嚐嚐鮮。我把我的摺疊小桌搬到了陽臺上,文具盒、熱可擦擦子……一一放好後,我拿出飲料。

秋天的暖陽,鋪滿了我家的陽臺,沒有一毫釐沒有陽光的地方。桌子右邊,有一杯加了一塊冰的雪碧,而且陽臺裡本來就有二十三四度的樣子,並且左邊還有取暖爐,所以說我只穿了一條秋褲和一件薄長袖。

悲劇就在這時發生了。

我把兩張題單中的一張往左邊一放,就沒有管它了。秋日的暖陽照射在題單上,旁邊採暖爐的熱浪,滾滾襲來。那張題單就像一片五花肉一樣,被烤著,烤著烤著……字就沒了!

然而這一切,我卻渾然不知。

我正在看著第二張題單的文章呢!這篇文章裡的故事,很有意思。看完後認真地做起題。經過了十五分鐘,第三張題單也做完了,我轉頭一看。

“啊—?!”我驚訝地叫道,“剛才發生了什麼?”我揉揉眼睛,又看了看題單。對自己說:“沒看錯吧?怎麼回事?”

“熱可擦,熱可擦”顧名思義,熱了就可以擦掉。我想,太陽和取暖器的內心獨白一定是:“怪我咯?哈哈哈哈哈……”

“只能重新寫了。”我滿臉不高興地自言自語道。

這就是我那陽光下的“故事”。

陽光下的故事 篇6

國小五年級作文 ,429字

陽光下的操場,溫暖得就像夢境。

我撫摸著被陽光照著的主席臺,暖烘烘的很美妙。然而,我卻心不在焉的,因為,我在想她。

她是我最好最好的朋友。她總是笑得很開心,常常一邊拉著我的手,一邊蹲在學校的小水池旁邊看著小魚小蝦游來游去,和我談論著學校裡的趣事。

我覺得她的性格簡直就和陽光一樣的可以給人溫暖。她的朋友很多,但是她說過,她最好的朋友就只有我。而我最好的朋友也是她。

但是,以後再也不會見到她了。據說她考上了一個很好的學校,她不會再和我在一個學校,一個操場上玩耍。像陽光一樣的她,我真的再也見不到了……。

我睜開眼,漫不經心地環顧四周:同學們還是在嬉戲歡笑,樹枝連著葉子還是在微風中慢慢搖晃,小水池中的魚蝦也還在遊著。可是,就算我把學校的各個地方一遍一遍地找啊找啊,也絕對不會再找到我的好朋友,那個像陽光一樣可愛的女孩了。

蟬在鳴,鳥在叫。綠化帶旁的雲梯是以前我和她一起常坐的地方,可是現在又坐上了其他人,也如往日的我和她一般笑著、談著。

這,算不算物是人非?

陽光下的故事 篇7

國小五年級作文 ,461字

陽光透過白雲,溫暖地照在我的身上。幾隻麻雀在空中追逐,“嘰嘰喳喳”的,但又讓人心生愉快。

我拿著親手製作的飛機模型,蹦蹦跳跳地向學校走去。嘻嘻,雖說飛機模型比賽在第一節課下課後,但我按捺不住好奇心:我的飛機究竟能飛多遠?

於是,我去放飛了它。它白白的機身,白白的機翼,輕盈地劃過湛藍的天空,好似一朵流雲。

它在空中優雅地轉了幾個圈,然後向我這裡飛來。我痴痴地看著飛機,看著它,竟然忘記了去接住它。當我反應過來時,它已經快從我身旁飛過。

“飛機!”我驚醒,轉過頭,發現後面竟然是魚塘!我一個箭步衝過去,伸出手,我的手指尖清晰地感覺到了它機翼的觸碰。然後—它便輕輕一斜,落入水中。

望著眼前這一切,我呆住了……。……

放學回家路上,小A似乎看出了我的反常,有些疑惑地說:“不就是沒參加比賽嘛,真的有必要這樣?”我搖了搖頭並推開了他,飛快地跑回家。

我只知道,在操場的那邊,魚塘平靜如鏡。中間有一架白色的飛機,白白的機身,白白的機翼,一動不動,像是被冰凍住了。

我又抬頭望著窗外,夕陽已西下,把所有的黑暗留在了人間。

陽光下的故事 篇8

國小五年級作文 ,431字

記得5歲那年,爸爸出差了,媽媽出差剛回來可以休息幾天。幼兒園放假了,媽媽看著我百無聊奈的表情,又看了看外面:天上唯一的幾朵白雲被藍天映得幾乎透明,地上大樹被風兒輕拂,略顯溫柔。

“小夥子,去不去對面小區的遊樂公園?”媽媽笑嘻嘻地,甜得像個棉花糖。

我愣了愣,隨手拿了一個小車就嚷嚷道:“去!去!馬上去!”

一下樓,陽光就照射在我和媽媽的身上,院子裡只有我們兩個人,路上的影子也跟著我們一起去玩耍。

那天不是週末,也不是節假日,汽車忙碌地在我和媽媽的身邊穿梭著,而我和媽媽好像與世相離,我們聊我們的,他們忙他們的。

媽媽把我抱起來,舉在她頭上,風兒並沒有把我吹涼,因為還有那溫暖的陽光。我們說說笑笑,影子也在羨慕著我們,學著我們的樣子左搖右晃。到了遊樂公園,我們面前一片春天的景象,好像就是為了我和媽媽準備的。

我在公園裡邊兒玩得很開心,媽媽也給我照了很多照片。

那天的陽光一直照在我和媽媽的身上,格外得溫暖。媽媽,我一直都記得那天。還有,那天在陽光下,您,笑了!

陽光下的故事 篇9

國小五年級作文 ,498字

那是一個陽光明媚的午後,集體朝會開始了。全校師生的目光都聚集在了操場上。

這時,主席臺上的老師清了清嗓子,開話了:“上個星期我們競選了‘區三好’,今天,我們就來舉行頒獎儀式!”話音剛落,同學們和老師們都拍起手,那掌聲真響亮。

於是,“區三好”個個嚴肅地挺直了身子站在主席臺上,其中有我。我望向遠方,那些被太陽染紅的雲朵還在努力靠近太陽,太陽的光芒四射,射出了蔚藍的天空,射進了那些雲朵中,射向了操場。

再看操場上,一個個戴著紅領巾的同學們渴望著有一天自己也能登上主席臺,如果他們都努力的話,也終將美夢成真吧!

這時,那個老師告訴我們頒獎結束,我開心地走下來臺。我又看到了操場旁那一排排的樹:其中有一顆粗壯的大樹,其它則是一些十年樹木,不能與那年邁的樹木相比,但是它們都在奮力成長。它們堅信“合抱之木,起於毫末”。自己終當成為它的。

“嘿,小羅,下次你絕對不會上臺了!”我扭頭一看,是小嚴,當時和我競爭“區三好”的她力求上進。我知道,人只要有這一點,一定能成功。“加油吧!”我對她說。

陽光下的故事,讓我體會到上進這種精神,只要有這樣的精神氣,一定能達到目標。

那一個陽光明媚的上午,我忽然長大了。

陽光下的故事 篇10

國小五年級作文 ,729字

【陽光下的故事】

孫悟棋

可憐的鼠小弟大哭著跑回家。老師、同學、路人都不喜歡它,排斥它。

我究竟什麼時候才能像那小白兔,快樂地活在陽光下呢?

它回到家,一頭埋進被子裡,大哭了起來。“我沒有細菌!為什麼大家都不欣賞我呢?”這時,它的媽媽來了,一絲微弱的陽光照入了它的房間。媽媽輕輕安慰它,關切地問道:“怎麼啦,哪裡不舒服嗎?”

鼠小弟抽泣著說:“我不受大家的喜愛,不能像那人見人愛,花見花開的小白兔一樣生活在陽光下。”媽媽用慈祥的目光看著它,說道:“你一定要好好上課,認真聽講,得到大家的欣賞,這樣就可以生活在陽光下了。”小弟擦擦鼻子,點了點頭。

接連十幾天都下著大雨,可鼠小弟的心中充滿了陽光,它只有一個念頭:好好學習,就可以活在陽光下了。果然,兩個星期過去了,鼠小弟的學習已經在班上數一數二了,老師、同學們幾乎都不排斥它了,甚至有時還會得到猴子老師“看好你喲”的眼神。

在班裡,鼠小弟算是活在陽光裡了。

過了一個月,鎮上舉行了作文杯的比賽,媽媽鼓勵鼠小弟:“加油,寶貝兒,你可以的,去吧!這是個大顯身手的好機會。”

比賽開始了,題目是“陽光下的故事”。它不禁鼻子一酸,寫了起來,這篇發自肺腑的文章得到了評委鼠博士的大力讚揚,鼠小弟得了第一!當它站在領獎臺上時,那耀眼的金色陽光跳躍在獎狀上,讓獎狀更加金黃璀璨。

現在鼠小弟出門得到的都是大拇指,它終於活在了陽光下。

所以,如果命運捉弄了你,將你拋在一個陰暗的角落,不要哭泣,你還可以選擇陽光。

【陽光下的故事】

紀博勳

生活中不乏陽光,可在陽光普照大地的同時,又有多少人暗自在哭泣呀?

烈日燃燒著,烤著大地,晒著人的臉頰,透過窗戶,我看見一片熱鬧的場景?。

外面仍然陽光普照著,我仍然憋著一股氣,孤獨至極。