夏至之約——賞荷相關作文20篇

夏日之約 篇2

國小五年級作文 ,1018字

這天，天氣正好，陽光明媚，一場足球賽在拉薩中學的操場上悄然拉開帷幕。我們班上的足球健將們全來了——看來，這將是一場激烈的比賽。

雙方隊長以“石頭剪刀布”的方式，來挑選自己的隊員，並商量好一局定勝負。我很榮幸與老朋友段雲皓一組。

剛開始，我方球員精神抖擻，一個勁地將球帶入對方禁區。可對方球員也不是吃乾飯的，他們開啟了一次又一次反擊。只見“金牌足球員”——陳禹偉一馬當先，一個飛球踢進了我方門內——1：0，我方暫時落後。

為了追趕比分，我方球員齊心協力，像一隻只猛虎發動進攻。對方守門員王博瑾當真厲害！他一雙小眼睛時刻緊盯著球，球到哪，他的目光就轉移到哪，那認真的樣子猶如餓狼覓食，把球門守得是密不透風。你看，段雲皓多麼會把握時機，將球射向門框，可是被王博瑾一撲一擋，將球截了下來。無論是高球還是飛球，都被他守住了，我們大家管他叫“鐵閘門”。

“老虎不發威，當我們是病貓啊。”此時，我靈感來了，與前鋒敏龍打了個天衣無縫的配合。我將球帶出我方禁區，繞過幾個防守人員，一個大腳，球便飛到敏龍身邊。我心想：成敗在此一舉，可不能錯失良機。說時遲那時快，敏龍帶球來了個“馬賽迴旋”，一個直飛，只聽見“嘭”的一聲，球骨碌碌飛進了對方門框。

“進球了！”“球進了！”我方隊員跳躍歡呼起來，激動得抱成一團。最後，加時賽中，雙方各進兩球，以三比三打個平局。

開心的足球比賽總是稍縱即逝。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這天，也是我們與王亦冉同學在拉薩的最後一次相聚。他與我們朝夕相處五年，下個學期要轉學去上海。王亦冉是我們“八大金剛”成員之一，我們都叫他“老王”。玩火車頭遊戲時，他經常自告奮勇當“火車頭”，我們玩開心了，他卻累得滿頭大汗。現在想來，還真有點過意不去。臨別之際，他哭了，我們也哭了，看著他離去的背影，我們都黯然神傷。

夕陽西下，我們才依依不捨地離開這個我們“浴血奮戰”的戰場，與王亦冉告別了。這個夏天的約會，讓我的暑期生活多了一絲色彩，增添了一些難忘！

賞荷之旅 篇3

國小二年級作文 ,428字

暑假的一天，陽光明媚，我們幾個小夥伴約好一起去峰江下陶村看荷花。

剛到下陶村，我們遠遠地就看到了一大片一大片的荷葉，綠色的荷葉中，一朵朵荷花猶如亭亭玉立的少女。一陣微風拂過，荷花隨風舞動，就像一個個少女在翩翩起舞。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，說的不就是眼前的美景嗎？

我們走過吊橋，來到荷花池畔，靜靜地欣賞。只見圓圓的荷葉大的像盤，小的如錢，荷花顏色或紅或白，荷梗長長直立水中，真是妙不可言。

“大家快來看啊，這裡有個蓮蓬！”聽到小夥伴的呼喚，我們趕緊飛奔過去。原來，羅安琪的爸爸在地上撿到了一個蓮蓬，大家興奮地圍了過去。“蓮蓬裡面有什麼呢？”我好奇地問。“想知道嗎？想知道我們就一起來看看吧！”羅安琪的爸爸說完，打開了蓮蓬。“哇，是蓮子！”我們異口同聲地叫道。“新鮮的蓮子可以吃哦！”羅安琪爸爸話音剛落，樑靜嫻就忍不住剝了一顆蓮子嚐了起來。“好苦啊！”我們聽了，都不禁大笑起來。

當夕陽親吻著西山的時候，我們在家長的帶領下，結束了愉快的賞荷之旅。

夏夜賞荷 篇4

國小六年級作文 ,417字

每當夜幕降臨，湯山公園的荷花總能吸引一大批的欣賞者。

夏夜賞荷是美的。一開始，它只張開幾片，淡粉色的花瓣將嫩黃的花心包覆著，半遮半掩，就像剛上臺的十分羞澀的小女孩；慢慢地，它好像漸漸熟悉了這個舞臺，整朵花變得蓬蓬的；接著它把花瓣鼓得越來越大，越來越大，只待一縷微風吹開她美麗的容顏。在一旁觀看的人，萬分期待；終於，“啵”的一聲，荷花完全綻開了。荷花變得十分美麗，美到無法形容。它簡直能和古代四大美女相媲美了。現在的荷花，猶如一位優雅的淑女，站在微風中搖曳生姿。

夏夜賞荷是靜的。公園裡人來人往，十分熱鬧。有的在玩那兒的娛樂裝置；有的在聊天；還有的在跳廣場舞。當大媽們跳完廣場舞后，就聞到陣陣的荷花香，讓人感到心曠神怡。

夏夜賞荷是會“發光”的。在燈光的照應下，荷花也變得閃閃發光。這一點點微光把深藍色的湖水變得更加湛藍。放眼望去，公園裡的河水就像幽靜的天空，荷花就是點綴天空的星星。

夜深了，公園裡空無一人，唯有荷花散發著微弱的光……

夏日賞荷 篇5

國小六年級作文 ,510字

在那炎炎烈日的夏天裡，有一種植物給我們每一個人都留下了深刻的印象—荷花。

荷花自古以來就是聖潔美麗的象徵，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，亭亭玉立，宛如碧波仙子，十分惹人喜愛。

路邊水池裡的荷花真是婀娜多姿啊！有的鼓著花骨朵兒，含苞欲放；有的嬌羞地將自己隱藏在荷葉下面，遮遮捂捂；有的則大大方方地把自己展示出來，供我們欣賞；有的“招蜓引魚”……那兒的荷花粉如人面，潔白如玉，使人賞心悅目。

瞧，那池裡的荷葉挨挨擠擠的，多麼像一個個碧綠的大圓盤啊！有的“大圓盤”裡還臥躺著幾顆圓滾滾、晶瑩剔透的小水珠。一陣微風拂過，一池的荷花、荷葉都開始隨風翩翩起舞。臥躺在荷葉上的小水珠也玩鬧起來，就像一個頑皮的小孩，在碧綠的草地上無憂無慮、歡快地奔跑、嬉戲。有的小水珠一個不小心，“跑”過了頭，就掉入了水中。

碧水中的那婀娜的荷花、碧綠的荷葉、頑皮的水珠與藍天上的那潔白的雲朵、橘紅的太陽繪成了一幅美麗的風景畫。

這一切的一切都是大自然的傑作，大自然就像是一位無所不能的畫家。它在炎炎夏日裡，向我們展示了一幅又一幅的自然風光圖。

“花之君子者也”，荷花是聖潔的、是高雅的、是美麗的。正因如此，它才博得了眾人崇高的讚揚聲。

夏夜賞荷 篇6

國小四年級作文 ,519字

悄悄地，悄悄地，夏夜來了；靜靜地，靜靜地，荷花開咯！我們早已按捺不住院賞荷的心情。

吃過晚飯，我和弟弟就吵著要媽媽帶我們去天馬廣場欣賞荷花。

一到那，我們就迫不及待地向荷花池邊跑去。

天暗了，星星出來了，眨巴著眼，荷花亭亭玉立，迎風搖曳。荷葉圓圓的，像一個個碧綠的大圓盤。荷葉旁邊還冒著幾隻蓮蓬，大的就像洗澡用的淋浴噴頭，小的就像一個個麥克風。荷花就像一個個穿著粉紅色連衣裙的小姑娘，它們的莖細細的，花瓣橢圓的。滿池的荷花千姿百態，有的綻開了笑臉，有的才展開兩三片花瓣，有的正含苞欲放，彷彿那是一位位害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面。我不禁吟起了周敦頤的《愛蓮說》，“予獨愛蓮之出淤泥而不染……”

啊，夏夜是如此的美！荷花池就像一個大舞臺，荷花是當之無愧的大明星。月光輝映著荷花，就像舞臺銀色的聚光燈；風姿綽約的荷花在水中起舞弄清影，那曼妙的舞蹈，估計那天上的七仙女看了也汗顏；旁邊的蓮蓬也不甘示弱，持著麥克風，搖頭晃腦地唱著動聽的歌謠；荷葉上的青蛙王子仰望著荷花仙子，和著清風，和著明月，情不自禁地也展開歌喉，哼唱起來……大自然的一切是那麼的美妙，那麼的和諧，我陶醉在其間，久久地品味著。

夜深了，我們帶著些留戀要回家了，我真有些迷戀荷花。

美麗杭州——夏日之荷 篇7

國小四年級作文 ,481字

我的家鄉杭州，位於中國東南沿海、浙江省北部、錢塘江下游、京杭大運河南端，是浙江省的政治、經濟、文化和金融中心，中國七大古都之一。西湖十景是杭州最奪人眼球的了，炎炎夏日裡，西湖十景哪兒最美呢？當屬麴院風荷的荷花最美，今天我就來到滿是荷花的十景之一—麴院風荷來觀賞。

在西湖十景中，夏日的麴院風荷算是最光彩奪目的了。我站在歷史悠久的斷橋上，遠遠地望著泛著微波的水面，那清澈的西湖上，有幾簇完全盛開的荷花，在微風中輕輕地搖曳著，還有一大片才張開兩三片花瓣兒的荷花。荷花們都像粉紅色的仙子，它們都在湖中央跳著舞呢！有的跳著輕快的芭蕾舞，有的跳著動感的拉丁舞，還有的跤著活潑的兒童舞……所有的“舞者”都在這個“大舞臺”中快樂的跳舞！荷葉也是綠綠的，它們矗立在仙子荷花前面，保護著荷花，就像王子保護著公主一樣，不讓任何摘她，湖邊的遊客們都在讚歎著無比美的西湖。

麴院風荷真是美不勝收，讓人心曠神怡。我總是覺得自己就是荷花，穿著粉紅色的衣服，站在陽光裡跳舞。我希望這美麗的西湖以後能更美，也希望有更多的外國友人能到這裡來，觀賞美麗的西湖，讓西湖成為聞名中外的地方！

夏日賞荷 篇8

國小四年級作文 ,431字

夏天，最具有代表性的便是荷花了。暑假裡，我來到公園，忽然聞到一股清香，向前一看，原來是一片荷花池。

荷花在池塘中綻放，有粉紅色的，也有白色的，花瓣很大，花蕊中間還有一顆顆的蓮子，荷花的莖是綠色的，上面還帶有一個個小刺。有些荷花只開了一半，好像一個個害羞的小姑娘，不肯露出臉蛋。有些全開了，爭奇鬥豔；有些花還是花骨朵兒，是橢圓形的。一株株荷花在一片片又圓又綠的荷葉的襯托下競相開放，一陣風吹來，池塘裡的荷花就在風中翩翩起舞，非常美麗。

把荷花的蓮子剝下來，去皮，即可食用。嘗一口，一股清涼的味道從舌尖滑過，非常美味，沁人心脾。

荷花，在堅實、骯髒的泥土中長出，衝破層層障礙，最後綻放出了美麗的花朵，它非常堅強，沒有放棄。

生活中，也有很多花具有優秀的品質，比如梅花的不屈不撓，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”菊花的高尚品格，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”我最喜歡的當然就是荷花的品質了，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，身處泥淖卻高潔芬芳，這就是我人生的榜樣。

夏至奇幻之旅 篇9

國小四年級作文 ,734字

小時候，常聽媽媽說，夏夜裡她和小夥伴在老家的院壩乘涼，看星星，聽牛郎織女的故事，還和小夥伴一起在田埂上捉螢火蟲。那璀璨的星星和流動的螢光，就像魔法一樣吸引著我。

轉眼間，爬山虎又綠了，空氣間，夏天的味道滲透得越來越濃……

去年暑假第一天，媽媽就告訴我一個好訊息，要帶我去薄荷島看螢火蟲。我快樂得整個人都飄了起來，眼前彷彿看到那迷離閃爍的光點，還伴著涼悠悠的海風拂面吹來。

下了飛機，放好行李，匆匆吃過晚飯，踏著一路夜色，我和媽媽乘車疾馳在顛簸的山路上。媽媽故作神祕地說：“今天是夏至，從今天起夏季星空將格外燦爛，期待今晚的夏夜奇遇吧！”

車終於在路邊停下，快步行至河畔。突然抬頭望天，呀！滿是晶亮閃爍的繁星。碩大的極似燈泡，稍小的如晶如鑽，重重疊疊，忽明忽暗。我激動地伸著手指，“看，那是北斗七星！”“哇！還有銀河！”

漫天都是星輝，無數明星低懸眼前，仰望蒼穹從拱頂到天邊無處不是星光。

我們乘上小船，又向河道深處進發了，前邊的路，越來越黑，卻始終不見一隻螢火蟲。忽然手電光指向了岸邊的一棵大樹，隨即手電光滅了，船上的燈也滅了，船停了下來，周圍一片寂靜。我正在奇怪，忽然看到一棵樹竟然正在閃光。整棵樹像撒滿了金子，流光溢彩，那就是螢火蟲呀！無數的螢火蟲圍著大樹飛來飛去，就像點燃了聖誕節的彩燈，這些燈忽閃著光，搖來晃去，整棵樹都活了起來，舞動起來。

成千上萬只螢火蟲聚集在河道邊上的紅樹林中，數也數不清，夏風習習，微風簇浪，散作滿河星光。

頭頂星輝熠熠，眼前螢火閃動，像星河墜落在樹稍，又似螢火蟲飛上了天幕。我的眼前恍恍惚惚，穿行在這夏至夜晚的奇幻旅程之中，如夢似幻……

難道螢火蟲是天上的星星變成的嗎？我想，星星和螢火蟲一定是好朋友吧！夏夜就是它們彼此相約的季節……

夏夜賞荷 篇10

國小四年級作文 ,527字

牡丹國色天香，蘭花清新飄逸，玫瑰浪漫悠然……在花的世界，似乎所有的花都有一個標籤——美麗，而我最欣賞的，便是出淤泥而不染的高潔荷花。

去年夏天，我有興去溼地公園一睹荷花的真容。還未走進荷塘，便聞見了一陣沁人心脾的香味，如果你說沁人心脾的花太多了，有什麼不同呢，那麼我會告訴你那是一種足以淨化心靈的香。繼續向前漫步，河塘兩岸載著許多高大的楊樹，楊樹中還夾雜著一些柳樹，樹下綠草如茵，還點綴著幾朵蔥蘭，空氣中飄著白瑩瑩的柳絮，此情此景，彷彿人間仙境。

終於看到了期待已久的荷花。在曲曲折折的荷塘上，有著大片大片的荷葉，荷葉中零星的長著幾朵粉嫩的荷花。他們的花瓣大多都是由粉到白的，層層花瓣中簇擁著一朵蓮蓬，荷花的莖上長著一些小刺。是不是害怕調皮的孩子把自己摘走了？有的荷花含苞待放，像少女的裙襬；有的荷花正在怒放，像舞者的紗裙；還有的荷花還是花骨朵，彷彿暗夜裡的粉色繁星。一陣風吹過，荷塘裡的美人也輕輕搖曳著。我冒出了一個念頭：這麼美的荷花，真的在淤泥裡嗎？我找了一塊大石頭，忍痛撥開了葉葉枝枝。我被眼前的景象驚呆啦，只見荷塘裡全是淤泥，我心裡不僅思緒萬千。

這就是我最喜歡的畫荷花。你又喜歡什麼花呢？

夏日賞荷 篇11

國一作文 ,631字

炎炎夏日，酷暑難耐，或許只有荷塘的鱗波、撲面的荷香、碧綠的荷葉能喚醒我們的神經，讓我們感到無比的樂趣。沿著河堤而下，去灞橋溼地公園賞荷。

這裡的荷葉鋪滿了池塘，在荷葉與荷葉的參差交錯之中，幾枝荷花探出頭來，或含苞待放，或黃蕊凝珠，或婀娜嬌羞，讓我不禁想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的佳句來。荷花色彩多樣，有紅的、粉的、白的、黃的，不同的顏色，彰顯不同的情韻，帶給人不同的感受。一湖荷花，是一種壯觀的美；一簇荷葉，是一種沁人心脾的美；一朵荷花，是一種孤芳不自賞的美。風兒輕輕拂過，荷花隨著微風婆娑，好似在綠色的地毯上翩躚起舞。

日暮西垂，餘暉將天邊刷成金色，荷花也籠罩在金色的光影中，顯得更加富有詩意；魚兒在花葉下嬉戲，湖水漾起層層漣漪，整個荷塘顯得更加靈動。當夕陽的最後一抹光亮消失殆盡，打著燈籠的小精靈出現了——那是一隻只小小的螢火蟲，這時的荷塘宛如它們的領地，它們在夜幕中忽明忽暗，和著蛐蛐唱起的小夜曲，伴著青蛙的鼓點，捉著迷藏，整個荷塘又呈現另一派生機。我呆立在這群小生靈中間，感覺自己也是其中一員，看著它們一個個精彩的表演，我內心感到愉悅而充盈。

高樓林立，城市喧囂，快節奏的生活讓我無暇領會周遭的風景，但是，我們應該讓自己放慢腳步，走進大自然，去看看其它生命形式的綻放。我喜歡荷花，它雖不及牡丹雍容富貴，不及梅花傲然立雪，不及百合那樣馨香撲鼻，但是它那種遺世獨立的姿態，能夠喚醒我內心的靈動。

夏日賞荷 篇12

國小三年級作文 ,322字

夏天到了，我想近距離接觸夏天，便來到了荷塘。

荷花粉紅粉紅的，像一位大姐姐在跳舞。荷葉呀，翠綠翠綠的，像一個保護荷花的天使。

瞧！荷葉上站著一隻青蛙。它穿著綠色的衣服，就像一位彬彬有禮的紳士。

河面上，有一隻蜻蜓在繞著一朵荷花轉圈圈，就像保護花苞的使者。它“呼”地一聲飛到了這朵荷花上，又“呼”地一聲飛到了那片荷葉上，它的尾巴一直在拍打著水面，就像一位可愛的小仙女。一陣風拂來，它不小心跌進了水裡，渾身溼淋淋的，但還是掙扎著飛到了一片荷葉上。我真替它捏把汗，於是，我忍不住幫了它一把，它就重新飛了起來，降落在了一朵荷花上，我別提有多開心了。

夏日的荷塘真美呀！這樣的美景怎能不讓我流連忘返呢！

夏日賞荷作文400字 篇13

國小四年級作文 ,802字

【篇一：夏日賞荷作文400字】

戚呂驍

熾熱的夏天，葉子無精打采地坐在枝頭上。知了在樹幹上聒噪的叫著“熱啊，熱啊”，攪的行人心煩意亂。

然而在這樣的高溫下，荷花卻開的格外美麗。荷花有的花枝招展，好像一個亭亭玉立的少女穿著雪白的裙子站在那。有的含苞待放，看起來好像要破裂似的，還有的才展開兩三片花瓣，散發出一陣陣清香，顏色白裡透紅，看著這些荷花是多麼寫意啊！

荷花的美麗吸引了人們的眼球，荷花的精神也值得我們去學習。荷花全身上下都是寶，水下有蓮藕，是一道常見的美味。結果後有好吃的蓮子，不但味道甜甜的，而且還富有營養。好看的花朵供人們欣賞，成為一道風景線，荷花無私奉獻的精神正是我們要學習的。

太陽落山了，荷花被鍍成了金色，天氣涼快了，行人也漸漸散去……

【篇二：夏日賞荷作文400字】

袁子豪

梅雨剛過，夏，著熱氣襲來，葉子被晒得打了卷，知了在樹上聒噪著。燥熱的陽光籠罩著大地，一股熱浪迎面襲來，令人感覺喘不過氣來。

而在這時，麴院風荷的荷花也悄悄地綻放開了。一開始它們像一群害羞的少女，青翠欲滴，又默默地等待著含苞待放，可過不久它們就爭先恐後地盛放開來，爭著向人們展示自己的美麗。

在這群還未完全盛開的荷花裡，數這一朵最為美麗：這朵荷花並沒有完全盛開，缺了幾片花瓣，但他的花瓣極美，粉中透白，顏色鮮亮卻不妖嬈，氤氳著一股淡淡的清香，還有泛著濃綠的荷葉的襯托，使它更加惹人喜愛。

我陶醉在了一片花海中：荷花的顏色或粉或白，或濃或淡，香氣撲鼻，瀰漫在空中，讓我感覺像是走進了仙境。一朵荷花亭亭玉立於花海，引人注目，別有情趣。

在岸邊，遊客們紛紛圍觀著荷花，對荷花讚不絕口，而有些遊客卻只是默默的欣賞荷花……

落日的餘暉籠罩著荷花時，已是薄暮時分，金色的陽光映襯著那群荷花，真可謂“映日荷花別樣紅”！

立夏之約 篇14

國小四年級作文 ,660字

“上車啦！上車啦！”咦？大家嚷嚷這些幹嘛？原來，大家要去康馨化園。那裡是不是有很多康乃馨？我先賣個關子，待會兒你知道了。

邁入園區，沿著石階走，只聞到撲面而來的清香，定睛一看，遠處是一望無際的花海，它們紅的似火，粉的像霞，白的如雪，底下那些碧綠的小草猶如一塊翡翠。我們有秩序地走在小路上，兩匹馬在馬廄裡悠然自得地晒太陽。前面的標示牌上寫著“孔雀園三個大字，我正想著那些美麗的孔雀開著屏，走進去看到的卻是等待著我們的鍋碗瓢盆，看來，我們這些“衣來伸手飯來張口”的人得自己動手做野米飯了！

我們開始分工：大家有的生活，有的切菜、淘米、剝豆、剝筍，有的燒飯。

我們小組僅有的三個男生自覺地開始生火：我們先拿了一捆稻草，拿出打火機點燃，然後小心翼翼地放進灶臺裡，等火旺了點的時候就放進一些乾柴，有些很長的只能拿著兩端在膝蓋上一敲，就一分為二了，等火候更大了，就放進大的乾柴。這時有些煙偷偷地“跑”了出來，嗆得我們直咳嗽。女生們洗菜也洗好了，我們就開始下油，然後放上肉，等肉炒得“滋滋”響之後就放上蔬菜，再放上水，抄一抄，等它們略微泛黃時澆上水，蓋上鍋蓋，靜等美食出“爐”。等香味溢位了鍋時，我們便迫不及待地嘗起了美食。

飯後，我們玩了許多遊戲，最讓我記憶猶新的是指壓板，有些同學還創造了“本日最佳表情包”呢！

這次活動不僅開拓了我們的視野，更留下了我們許多快樂的回憶。

品味夏日之雨 篇15

國三作文 ,699字

烈日午後，天邊湧起了一堆烏雲，天地霎時一片昏暗。緊接著，狂風怒吼，聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷，瘋狂地舞動，糾纏。世界猛然間變得面目可憎。

剎時間，夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾，嘩啦啦的大雨，隨著急速的風，竄進了整個空間。這雨，像人迅速放下的珠簾，使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般，氣勢恢弘，傾瀉而下，它們打在地上，發出雄厚而又錯落有序的聲音，讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上，有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響，卻如眾多男低音般陰沉，而又不失典雅。風被這雨震撼了，夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處，天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。

雨滴有序飛速地降落，在地上稍稍“旋轉”幾下，如舞者般優雅。之後，它並沒有立刻“融”於大地，而是鏗鏘有力的彈起，彈出一個優美的弧度，在空氣中稍稍停留，最後輕柔地降落，湮滅。這整個過程中，好似一朵雨色的玫瑰，在陰黑的背景下，綻放，枯萎，消失…

雨越下越大，雨速也在不斷加快，雨滴如堅定向前的腳步，在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中，隨著一聲巨響，劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了，使雨滴有些零亂，但這零亂，卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗，我雙手合十，傻傻地許下一個願望：願這夏雨之美，永存人間。

雨緩緩地減速，再慢慢減少，直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣，空氣中瀰漫著一股清新的味道，吸入一口，通過我身體的每一個毛孔，無不暢快！拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露，散發出的香味，令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻，停止在這雨的美景裡。

置身於雨後美景中，我明白，我已銘記那種恢弘之美，那種輕柔之美，那種朦朧之美，那種清新之美。我愛這，夏日的雨。

經典之約 篇16

國一作文 ,1543字

“山雨合為一，滿眼盡翠綠。但聞雷聲震，夾雜歡語聲。內心悅喜之，恩之天甘露。盡享山中美，論語書聲起”。

—題記

這便是在暑期身處深山中的我的生活寫照。那天正值大雨，山景，雨景，與心景，不由得賦作此詩。再回首，帶著那麼絲絲回憶之情卻也不得不感慨著自己那時的無憂與祥和。

一直以來，我便是個急性之人，做事永遠風風火火，絕不拖泥帶水，這便使得我的性子裡多了分急躁，說話做事給人留下的印象絕非是一位很嫻靜的女孩兒，有時都感覺自己的性子裡帶著男孩子那分剛性。我並非如家裡人的那麼不爭不躁，坦然大度。我帶著更多的可謂是爭強與思辨。所謂的思辨，並非大多數人們所理解的針對某一問題的思考討論。我更多的卻是文字的搬弄與說倒對方的那股蠻勁，這個缺點伴了我多年，最終便爆發在了初三這一年。

初三這年的我，在孩童與成人的世界中徘徊，或多或少帶著那麼幾絲渴望脫離束縛的心與對老師父母的叛逆，各種各樣的摩擦隨之而來，事事不順心，處處生厭倦，父母說東我偏要向西，飯菜的鹹淡衣服的樣式都是導火索；老師教導我們學業為重我偏要重朋友陪著他們網上聊天卻敷衍作業；與父母老師之間的各種互不理解也使我下定決心參加書院暑期閱讀經典之行，獲得自由。終於能夠遠離父母，不再受約束，是我要去山上修行的初衷。

初觸傳統文化經典之時，我略帶著反感，看著那本本厚厚的經典，印刷著晦澀難懂的古文，還要我一遍又一遍朗讀時，實在覺得這是比抄寫生字更加無趣的事。可我天生的習氣---那就是爭強好勝又上來了，凡事只要我不服輸我會逼著自己做到最好。當我看到書院裡其他的同齡人比我優秀之時，我總是會不甘落後的努力，超越同齡人，他們背完七章，我一定要背到最後一章。逐漸地，我的內心在閱讀經典中得以平靜；同時有著支撐我的最大信念—書院的伊老師，在我內心最焦躁之時給予我幫我，在每日自評的後面他都會帶著那麼幾句在平凡之中卻蘊藏深理的話語，最令我難忘的是一首贈予我的小詩：“求靜讀經聚嶗山，薄雲驟雨繞心田。清風身影何曾觀，本無來去心即安。”從老師對我的自評，到諄諄教導的每日交心，對經典從最初的反感到最後全身心的投入，這期間的一切都像微風拂過般那麼自然，心境在慢慢的變著，原本那急躁之心隨著山中寧靜之景平和下來。

經歷過書院生活的我，如今能夠靜心專注於經典中，隨著古人的心境時而歡悅，時而惋惜，時而讚歎，時而憂傷，每每讀完一段，那內心中波濤澎湃無可言狀。

在經典中，我讀《老子》，隨著李耳那柔弱勝剛強的柔性在春秋時期的百家爭鳴中此起彼伏；我讀《孔子》，隨著仲尼那因材施教的賢德在春秋末期的儒家思想內遨遊中華兩千年所帶來的深遠影響；我讀《孟子》，隨著亞聖那傳承孔孟之道在戰國時期中的人性本善發揚光大；我讀《史記》，隨著司馬遷太史公那忍辱負重在西漢王朝中不畏酷刑精忠報國的英雄氣概；我讀《三國演義》，隨著那曹操孫權劉備那三國鼎立在東漢時期的共創輝煌；我讀《唐詩宋詞》，隨著那文人雅士那絲絲情愁在我書香筆墨的大唐和文盛武衰的宋世中的氣象雄渾與清新婉約；我讀《水滸傳》，隨著宋江等一百零八名梁山好漢那英勇無懼在北宋之際大展神采；我讀《元曲四大家》，隨著先輩那清純與浩瀚在大元一枝獨秀；我讀《明朝那些事兒》，隨著開國之皇朱元璋那犀利眼光在明朝之巔雄霸東方；我讀《紅樓夢》，隨著曹雪芹那“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”讀遍人生百態；從近代史讀到現代史，我目睹我大中華之不斷崛起之勝境！先前的叛逆與任性早已遠去，如今的我徜徉於經典，遨遊於文學寶庫，如那“取其精華去其糟粕”般的錚錚向上！傾聽心的聲音，不斷前進！

懷念與經典相約的日子，將日後的我引入經典的殿堂，帶給我內心的祥和與充盈，脫離那世俗糟粕。如今的我已找到方向，依靠經典文學之力，走向那夢想之路！

仲夏夜之夢 篇17

國二作文 ,743字

每次在夜空下漫遊，總會引起我那淡淡的美好中的憂傷。

—題記

夏夜幽藍的蒼穹是那麼深邃，彎彎的月兒披著淡淡的輕紗，像一把玉梳，輕柔地梳理著飄逸的流雲。星星是那麼美啊！一顆一顆的，像撒在藍布上的碎金子，晶瑩透亮，又像五線譜上的蝌蚪音符，閃耀著，跳動著，化作無形的旋律在夜空中飄蕩。

在地上，偶爾會有星星的影子，那是瑩火蟲！和著草叢裡的蟋蟀鳴聲，格外清晰。不時有輕柔的和風拂過，給靜謐的夜帶來陣陣清爽，飄送著淡淡花香。彷彿在夢境，我似乎又回到過去……

那是個雨季，考試失誤的我獨自一人在牆角偷偷地哭泣。是她來到我身邊，什麼都不說，只是靜靜地陪在我身邊。拉著我的手，替我檫拭委屈的淚水，待我靜下來，她才微笑地對我說：“相信你，你一定行的。”隱約記得那天的雨不大，可是我卻溼透了雙眼。

今晚的夜色很美，但我總能聞到傷感的氣味。也是在這樣的一個夜晚，她強笑著告訴我，她要離開了。我驚呆了，但我倆都沒哭，只是相互沉默。記得在回家的路上，星星彷彿在離我遠去。那一整夜我都沒誰，直到天亮。我強忍著不讓淚流下，看見她依然微笑著臉，我再也忍不住了。在她上車的前一刻，我倆緊緊抱在一起，離別的千言萬語盡在不言中，離別的淚化作永遠溝通我們心的橋樑。車緩緩開動，她探出頭來揮手，我也一直揮手，直到車子在視線中消失。但在那一刻我也沒掉淚，因為我知道我們會是永遠的好朋友。

夜空依舊很吸引人，是一種無邊無際的藍黑色，神祕而深邃。天幕堆滿了大大小小的星星，有的閃爍嫵媚，有的明亮而綺麗，有的忽明忽暗，有的若隱若現，全都分外迷人。這種暗夜如水的星光溫柔得讓人感動。我的心會浮現這樣美好的安慰“你我之間，有一座看看不見的橋心與心連線在一起，就像星星互相照耀你我之間，有陣陣溫暖的風心與心互相照耀就不怕風雪寒冷。”

花海之約 篇18

國二作文 ,1013字

我有兩個很好的玩伴，我們相互以姐妹相稱，可我們比親姐妹還要親。

暑假來了，好久不見的我們又聚在了一起，開始我們的暑假計劃。三妹的生日就在暑假，於是我們決定在她生日的那天來一次精彩的遊玩，就算是我們送給她的特殊生日禮物吧！

三妹生日那天，我們呼吸著新鮮的空氣，踏上了一條從未走過的小路，滿心好奇和期待的開始我們的“旅程”。滿目都是路邊青蔥樹木的綠意，聞著粉嫩的花兒散發出的舒心芳香，感受著夏日自然的呼喚，我們似乎感受到了前路的美好！

沿著小路一直走，眼前的亮光更明亮，眼前的美景更讓我們驚喜。到處都是挺拔青蔥的樹木，如士兵守護著自己的家園，在樹木、花花草草環繞中有一個與世無爭的美麗的仙湖，湖上漂浮著星星點點的浮萍，就似一片星湖一樣，湖周還有農民伯伯種植的番薯、玉米，生機勃勃。

我們疾步跑到小湖旁，不約而同的脫下鞋子，把小腳丫浸泡在湖水裡。真是清涼呀！但是我們馬上又坐不住了，開始用腳潑水打起水戰。作為大姐的我一旦都不謙讓，毫不留情的發射著水炮。可是我也沒能佔多大的便宜，因為二妹和三妹竟然聯合起來攻擊我，真的很不公平嘛！

最後，我們都累了，於是躺在草地上，望著青天白雲，開始談天論地起來，說著我們的過去，幻想著我們的未來。我們約定：我們會把我們的友誼保持長長久久，直至海枯石爛，永遠不變！

休息過後，我們決定捏泥人。我們先是用水潤溼泥土，然後開始進行天馬行空的創作，儘管最後弄出來的只是一個圓球下面黏著五條長條，我們還是覺得自己的作品實在是傑作。接著我們又用土石來壘小房子。最後成型的並不是房子，不過是圍著土石的一個方不方、圓不圓的空間，我們用綠草當作房子的地毯，把我們捏的泥人放進房子當主人，還摘了一些花對它進行了美化。看著我們精心製作的傑作，我們不約而同地笑了。

望著仙湖旁的花海，我和二妹決定為三妹做一頂花帽。沒多久，一頂五彩繽紛又散發著清香的花帽誕生了。二妹左膝跪地，雙手舉著花帽，壓低嗓音說：“可愛又美麗的小公主，你可都願意嫁給我這個人見人愛、花見花開的白馬王子？”三妹裝出羞澀的笑容，扭扭捏捏地說：“帥氣的王子，我很樂意。”說完，一把奪過小花帽。站在一邊的我笑著說：“還沒見過這麼醜的公主，也沒見過這麼娘娘腔的王子，真是天生的一對呀！”一聽我說完，兩人臉色一變，拋下帽子朝我撲過來，我嚇得轉頭就跑。頓時仙湖旁縈繞著我們的笑意，彌散我們散發出來的快樂。

我們約定，以後每年暑假，我們一定要到這仙湖旁續溫我們的友誼！

十年之約 篇19

高一作文 ,929字

你想說出一個百分百讓我回頭的名字，那一定是—趙麗穎。

我喜歡的明星挺多的，楊洋、鄭爽、關曉彤…但能稱為女神的，那隻能是麗穎。這是我唯一敢說愛一輩子的。

我喜歡的明星都是才貌雙全，不僅有顏值，還有滿滿的正能量，其中最為突出的，便是麗穎。

麗穎出生於河北廊坊一個窮苦的農民家庭，沒有華麗的衣裳，沒有充足的條件，然而，麗穎從小就有一個演員夢。因為家庭不富裕，麗穎無法就讀專業的表演學校，她最終，只是個普通的中專畢業生。

當麗穎就要去當空姐的時候，幸運的事發生了，《跪族》劇組來找演員，一眼就看上了麗穎，於是乎，麗穎踏入娛樂圈。

踏入娛樂圈後的生涯並不順利。你要當主角，就必須從跑龍套開始。麗穎便是這樣，她跑了五年龍套，始終都沒被人注意。到《新紅樓夢》時，才被人發覺，《新還珠格格》裡的晴兒，讓麗穎有了一點人氣，再之後，麗穎的演藝生涯就開始順風順水起來。

《陸貞傳奇》、《追魚傳奇》、《杉杉來了》、《妻子的祕密》、《花千骨》……經過了五年磨鍊，麗穎正式從女配轉成女主，也多虧了這五年的磨鍊，讓麗穎接第一部主角戲時演技就得到好評，粉絲無數。

當然，人紅是非多，大紅之際，麗穎的家境、學歷、經歷之類的被大家翻出來，麗穎那時被黑得體無完膚。我只想說：這些所謂的黑料其實恰恰是她努力的體現好麼？沒有加倍的努力，麗穎是絕不可能從農村女娃成為大明星的，你們想過她的努力嗎？

不過，麗穎對這些黑料也泰然處之，她不會被環境左右，堅持做好自己，相信自己總有一天會被大家都認可。這讓我看到了一個樂觀、堅強的麗穎。

果然，麗穎憑藉《花千骨》讓大家認可了自己，演技0差評，堪稱“爆紅”。但是，麗穎在接受採訪時還表示：自己絕不滿足於現狀，要腳踏實地，繼續向前出發。的確，這就是所謂的：越努力，越幸運。

這是一個農村女孩完全用自己的努力打拼實現夢想的勵志故事！

我深深地被打動了，成為了“穎火蟲”的一員，我喜歡麗穎不僅是因為外表，不僅是因為她塑造的深入人心的角色，還因為她的那份實力，她那渾身上下散發的滿滿的正能量。

由此我敢說，我喜歡麗穎絕不是三分鐘熱度，而是長長久久直到永遠。因為，我真是被麗穎的精神感動了啊！

麗穎，上個十年，我們同在；下個十年，我們還在！十年之約，不見不散！

微山湖賞荷 篇20

國二作文 ,745字

夏日拂曉，一陣清風吹過湖面，火球似的太陽懸在天上，引得那蛙聲四起，蟬聲不斷。正是出遊的好季節，我們來到微山湖觀賞那夏日最迷人的風景—荷。

踏著輕悠悠的小舟，我們緩緩向湖中心駛去。剛一開船，就被眼前的風景震撼—全是荷！湖面無邊無際的綠，一直延伸到水天交際，頓時令人心曠神怡。荷葉居多，佔據半壁江山。近看，有大如車蓋的，有小如盤盂的；有坐在水面上的，有挺在藍天中的；有碧如翡翠的，也有亮如鑽石的。各形各色，令人應接不暇。風輕輕吹過，引得荷葉搔首弄姿。晶瑩的水珠滴在上面，隨著荷的搖動滾來滾去，但不管怎樣滾動，仍是最完美的圓形。

不知是時機未到，還是為時已晚，湖中盛開的荷葉並不多，只是在偌大的綠色中星星點點地抹上幾筆粉。儘管這樣，開著的，猶如人面桃花，葉兒潔白無瑕的肌膚，透著粉紅的面龐。

我開始注意到一個細節。船駛過湖面，必然會碾軋到荷葉，荷葉受到船的碾軋沉下水去。但不過一會兒，又浮了上來，只是葉子破裂了一點，一副若無其事、熟視無睹的樣子，仍舊傲然挺立著，接受陽光雨露。如此反覆，都是這樣，彷彿這對它只是“毛毛雨”。我立馬就被震撼了。像荷那麼柔弱，居然經得住風雨洗禮，甚至船的碾軋，也沒有半點屈從。這是多麼堅韌，多麼從容！如果它不這麼堅強，也許就會被軋得支離破碎，在水底永世不得翻身。比起荷，我們有些人就差遠了：南宋大臣秦檜，如果他受得住金人拷打，岳飛怎會被陷害，南宋又怎會被攻破？若清政府剛強起來，誓死反抗侵略者，怎會有中國近代史的屈辱？現在也有些人為了區區蠅頭小利，而出賣自己的人格。相比起來，荷是多麼正直、剛毅不屈啊！

我愛荷，愛微山湖的荷。世人歌頌它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我卻要歌頌荷的剛強、不屈、堅韌、從容。讓我們學習荷，像荷一樣，做正直的人吧！