夏日裡最後的回憶相關作文20篇
夏日裡最後的回憶 篇1
國一作文 ,602字“夏天夏天悄悄過去留下小祕密，壓心底壓心底不能告訴你，晚風吹過溫暖我心底，我又想起你，多甜蜜，多甜蜜，怎能忘記，不能忘記你把你寫在日記裡……”
——題記
夏天已經快要過去，迎來的是開學的喜悅，坐在窗前，蟬鳴響起，勾起夏日回憶。
甜蜜蜜
放假，我只覺得有一點好處，不是可以晚起，也不是可以一玩玩一整天，而是，可以回到老家，見一些很久沒見得人，其實心裡感覺還是很開心的，畢竟一年也見不到幾次。
七月回老家，不光是見到朋友們，而是有任務在身——辦身份證，畢竟回來中考還需要用。夏日裡的田地，太陽閃閃發光，樹葉微微拂動，知了吱吱叫。農民在地裡幹活，汗水直掉，真的很辛苦，但他們卻很開心，那畢竟是他們親手種下的。
苦澀澀
我相信，很多人都不喜歡寫作業，但寫作也也是我們學習技能之一，假期已經過去一半了，有的人還在玩，有的人已經把作業寫完了，而我，每天寫一點，也不會特別的累，寫作業雖苦，但也是為了我們成功鋪的路之一。
酸溜溜
酸，是一件壞事？還是一件好事？不清楚，或許，兩種都有吧。
假期還有一件令人討厭也令人開心的事，那就是，上課，每天都在那呆幾個小時，就這樣堅持了四周。雖然很討厭，但卻認識了一堆好朋友，下課後，一起玩，學習上也互相幫助。
夏天就要過去，迎來開學的喜悅，坐在窗前，蟬鳴響起，勾起我夏日回憶。
最後的回憶 篇2
國一作文 ,817字從哇哇落地的嬰兒到天真爛漫的兒童，再到現在正走向青春的我們，是一個多麼快樂，多麼值得回憶的過程啊！
對於剛剛過去的最後一個兒童節，我們心裡都充滿了喜悅。這不僅僅代表著我們已不是一個愛哭的小孩，還標誌著我們邁向青年，為理想和人生目標去追求，去奮鬥，去拼搏！
我永遠忘不了這最後一個“六一”，因為那充滿著我們的汗水和淚水，也讓我明白瞭如何在艱難的環境仍然堅持不懈地挑戰挫折。
忘不了學校為了讓我們留下童年最後的回憶，為我們準備了一系列的團體活動：30人傳籃球、五人六足綁腳跑、盲蜈蚣繞障礙物和隆重的退隊儀式。
忘不了我們為了在比賽中取得好成績，訓練了好幾個星期所揮灑的汗水。剛開始，我們組配合得並非那麼默契，總是出亂，讓人有點心煩和懊惱。但經過幾天近一星期的訓練後，我們終於有了進步，而且我們跑得很快，這讓我們感到無比的滿足。那一刻，我才知道我們的努力和汗水，是有回報的。
忘不了我們為了不讓別班超過自己，早上早早地在學校集合訓練。有一個早晨不知怎麼了，讓兩個隊員跌傷慘重，出血了。但他們仍忍著痛，訓練了好機會。這種精神難道不值得我們學習麼？
忘不了我們在比賽時，心情的緊張又略帶興奮，因為我相信，我們一定會贏，看著其他隊跑得比別班慢時，我們的心情又多了一分焦慮。最後一棒到我們了，那時的齊心協力我到現在還為之讚歎，最後我們班獲得了優勝獎，舉班同慶，共享成長的快樂。
在傳籃球這項活動中，我們班也取得了優勝獎，不過在盲蜈蚣繞障礙物這項活動中，我們的表現令人失望。不過正如羅老師說的“結果並不重要，最重要的是我們享受了這個過程，並從中獲得了快樂，就夠了”，是啊，這才是我們人生道路上寶貴的財富。
我永遠記得那一天—2010年6月1日—屬於我的最後一個兒童節—童年最後的回憶，它將是我這一生永恆亙古不變的記憶。
告別童年，走向青年，我們應該更多一分執著，為自己的理想而奮鬥，為自己的未來繪出一幅美好的藍圖！
最美的回憶 篇3
國小五年級作文 ,420字我是五年級的小學生，這五年以來，老師和我們之間發生了許多值得回憶的故事，多得數也數不清。
記得在我們上三年級的時候，下了一場大雪，於是老師突發奇想打算把這節語文課去掉，帶我們去至美樓前玩打雪仗，我們全班得知這個好訊息，全部歡呼起來。
就這樣，老師讓我們排好隊去至美樓玩，在老師的帶領下我們全班來到了至美樓前，還沒等老師說完安全知識，大家便迫不及待地開始玩雪了。
我們男生和女生在中間畫了一條線，以防男生進入女生領地，女生進入男生領地。我們男生在一邊玩打雪仗，女生玩起了堆雪人，過了一會了，誰都忘了有分界線了，我們到處跑來跑去，在我們玩的正帶勁的時候，不知從哪裡飛來個雪球，我們一轉頭髮現老師喊“我也來打雪仗了啦”，之後老師又扔出了個雪球，然後我們集體把矛頭指向老師。
我們玩得很開心，可是，下課鈴響了，老師叫我們站在一起，給我們照了張美美的“全家福”照片，我們拍完照，就集體回教室了。
這次有趣的集體活動將永遠留在我的心中，成為最美的回憶。
祖屋裡殘缺的回憶 篇4
國三作文 ,574字匆匆兩個月的暑假過去了，在暑假時，哭過、笑過、瘋過、累過。
終於回到老家了，而祖屋旁的那棵石榴樹，壓折了腰，試圖傾聽那曾發出的聲音。
爺爺，他去了一個遙遠的地方，那兒也許很美麗，也許和這祖屋一樣冷冷清清，也許……
但我仍然想信，他還活著，他活在我的心中。
他，曾坐在石榴樹旁，仰望那日出、日落；他，曾坐在門檻上，用顫抖的雙手翻閱著我的作業本；他，曾站在門口，望著那條通往外面的小路，似乎是在等待一些重要的人歸來。可如今，我回到了祖屋，可爺爺卻不在了。祖屋裡空蕩蕩的，他那緩慢的腳步聲，再也不會迴盪在屋子裡了，可是一眼望去，曾經和爺爺一起的回憶，就像電影般一幕幕呈現在眼前，彷彿時光倒流，回到了以前。回過神來，眼前的“電影”消失了，伸出手想要抓住，可是什麼也抓不到。那一刻，眼淚再也抑住湧了出來。
每年暑假，我都喜歡到爺爺那裡，雖然屋子很破舊，但不知道為什麼我就喜歡住在祖屋裡，也許是喜歡爺爺精心為我鋪的床，也許是喜歡爺爺烹飪的美味菜餚，也許……爺爺對我的愛是無可代替的。即使爺爺不在了，我也會回去住，因為我覺得，爺爺的靈魂一定守祖屋不願離開，只因等我回去。
時光流逝，如今我已經是個初三的學生了。當初因為能讓我接受更好的教育而離開了爺爺，現在我一定會學習的。如果爺爺知道我很優秀的話，他一會很開心的吧！
爺爺，你在天堂還好嗎？我好想你，真的好想你！
最美的回憶 篇5
國二作文 ,1006字輕輕推開門，餘暉下的那座小院以及那碗熱氣騰騰的雞蛋桂花羹，依舊安然地躺在我的記憶裡，將我心中的那份愛與暖，延續……
小時候，媽媽每天都忙著上班，外婆也還沒有到退休的年紀，我只有被送到太太家。太太是那種很傳統的女人，操持了大半輩子家務，很會做吃食，可最讓我念念不忘的卻是她那碗最普通不過的雞蛋桂花羹。
桂花樹下，那把竹製的躺椅上，太太眯著眼，手中的蒲扇時不時地搖一搖，而我就蹲在一旁淘氣地玩著蛐蛐。“咯咯蛋、咯咯蛋”，隨即太太睜開眼，扭動著她那微胖的身軀，一雙飽經風霜的手隨著身體往前輕輕一伸，充滿成就感地從雞窩裡摸出兩枚大大的雞蛋。我也忙湊上去，伸手一摸，暖暖的，熱熱的，感覺美妙極了。
敲蛋、打蛋、過濾，撒上一些桂花，放入蒸鍋中，剩下的就交給時間吧。
“開飯啦！”雞蛋桂花羹端出，實在是太誘人了，蛋清和蛋白融在一起，金燦燦的，像盛了一碗落日，溫暖明亮。小磨香油融著桂花的清香在空氣中瀰漫開來，勾著我的饞蟲，挑動了我千百萬的味蕾。顧不得燙，舀起一勺，吸一口，軟軟滑滑的，如同輕紗從心頭掃過，一切都是如此溫暖而美好。只是小小的一碗，卻如同在我面前開了滿漢全席一般的滿足。
每當我急不可耐地吃著那碗羹時，太太都會靜靜地躺在竹椅上看著我，雙眼盛滿了化不開的笑意。一旁的桂花樹隨風起舞，似乎也在輕輕地笑著。當我以秋風掃落葉之勢消滅了那碗羹後，太太總會責備我兩句：“討債鬼，慢著點。”可那呵責中分明帶著藏不住的疼愛。我便嘻笑著，向太太再討一碗。桂花下，老屋前，一老一小的笑聲隨著微風飄出好遠……
光陰荏苒，匆匆而過。我到了上學的年紀，回到了城裡，太太則繼續住在那兒。
八月底的一天，因貪涼的緣故，我突然發起高燒，媽媽嚇壞了，連忙把我送去醫院。儘管天天吃藥打針，但溫度仍居高不退。一連幾天我都沒有胃口，媽媽熬的粥吃了一口就不願再吃了。
中午，媽媽又帶來了飯盒。“我沒胃口，不想吃。”“吃點吧！”媽媽一邊說一邊打開了飯盒。那久違的香氣，金黃的雞蛋桂花羹，不用問就知道是太太的手筆。
心突然變得柔軟起來，眼睛裡澀澀的。太太已經九十多了，腿腳不靈便了，可為了我，還是毫不猶豫地趕來做雞蛋桂花羹。這份愛，不會因時光流逝而黯然失色。那一股清清的蛋香！那一縷溫暖的回憶！忘不掉，抹不去。我會永遠珍惜那碗羹，珍惜太太對我的愛，珍惜那濃濃的祖孫情。
記憶彷彿又回到了那座小院，太太躺在竹椅上，餘暉下，微風裡，還有那碗熱氣騰騰的雞蛋桂花羹……
最後的回眸 篇6
國小二年級作文 ,409字不管世事如何境遷，不管發生了什麼翻天覆地的變化，我都依舊清晰記得那個回眸……
“弟弟，醒醒，醒醒……”姐姐扯著我的衣角不停呼喊。我漸漸的醒了，揉揉惺忪的睡眼道：“姐姐，怎麼了？”姐姐定了定神，急忙繼續說：“爸爸吵著要跟媽媽離婚！”“離婚？！姐姐，你是不是沒睡醒啊？！這話可不能亂說！”“真的！你快跟我去看看吧！”說完，姐姐拉著我稚嫩的小手便跑了出去。
我和姐姐趴在窗子前，凝視爸爸媽媽臥室裡的一切。“啪”媽媽把水杯重重摔在地上：“你說你要和我離婚！好啊，離！”爸爸皺了皺眉眉頭：“那就離吧！”聽到他們這番對話，我頓時“哇”的一聲哭了出來……爸爸媽媽自然也察覺到了在臥室外的我和姐姐。爸看了看我倆，拖著行李箱便走出了家門，只留下一個回眸……媽媽則抱著我和姐姐痛哭流涕……
不管世事如何境遷，不管發生了什麼翻天覆地的變化，我都依舊清晰記得那個回眸……
至此以後，爸爸便再也沒有回來過，三年了，他的模樣，已在我腦海中淡卻……
最美的回憶 篇7
國一作文 ,718字盈盈月光，我攜一抹最亮的；朵朵鮮花，我賞一朵最豔的；眼眼清泉，我遊一處最淨的。
街道上飄過一股淡淡的清香，其中夾雜著肉、蔬菜與醬料混合的味道，悠久、回味無窮。我順著清香一路尋覓，終於在路口找到了一家好像年份悠久的麵館。它裝飾得非常古樸，散發著一種歷史的美，走進其中，悠悠面香撲面而來。點一份清湯牛肉麵，細細品嚐，我隱約嚐到了奶奶的味道。
那是小時候，奶奶常為了使我吃好，變換著花樣做飯。記憶最深的，是奶奶的炸醬，那是一種親情的味道。每一根面都像奶奶的頭上的銀絲，澆上用慢火精心炒制的肉醬，香味撲面而來，再加上蔥花的點綴，使這一碗麵更像一件藝術品，也像奶奶勞累、辛苦後成熟的果實。每當我開心地狼吞虎嚥時，奶奶總坐在身旁，慈祥地笑著。周邊靜得很，彷彿只有奶奶和他疼愛的孫子，構成一幅美麗的畫卷，這幅畫卷深深映入我的腦海，一度成為我最美好的記憶。
如今，面前的一碗麵，又勾起了我對奶奶的思念，勾起我對那個村莊的思念，勾起對美好記憶的懷念。我打算去探望我的奶奶。
騎車去往鄉間的小路，原本矮小的樹現在長大了，曾經在一起的玩伴如今也聯絡不上了。滿滿的酸楚與曾經的種種忽地擠滿心頭。我就帶著淚花，漸漸到達村莊，回到了家。
一進門，一個正在勞作的老人映入眼簾，那是我慈愛的奶奶。她如今已頭髮斑白，比曾經那幾根銀絲更扎人。我帶著哭腔，低喊了一聲：“奶奶。”她先是頓了一下，然後，一張帶著驚訝與歡喜的臉忽得轉了過來。她的皺紋變多了，面板也變黑了，不變的是那明亮的眸子和慈祥的微笑。我抱住奶奶，久久沒有放開。
奶奶又給我做了小時候最愛吃的炸醬麵。面還是那麼白，碗裡還是那麼滿，那麼美味，那麼令人回味。曾經最美的回憶，又回來了。晚上，我住了下來，我要陪著她。
夏日裡濃情的美 篇8
國二作文 ,828字夏日，蟬煩躁地鳴叫，天氣悶熱，窗外發悶的樹木做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。我也不由得浮躁起來。
臨近期中考試，不僅要揹著複雜的英文單詞，還要面對著那毫無美感的幾何圖形……炎熱的狂流更讓人平添幾分焦躁。忽然，一股濃郁的香味沁人心脾，悄悄走到廚房門前，我意外地發現母親正在為我煮粥。
聽到有腳步聲，母親慢慢轉過身來，對我微笑。我清晰地看見，她的臉上有細密的汗珠，額前的髮絲已被汗水侵溼，她輕輕抬起一隻胳膊，為自己拭去汗珠。片刻過後，母親為我盛了一碗熱氣騰騰的綠豆粥，遞給我說：“天太熱，特意為你煮了綠豆粥，慢慢喝吧，別燙著。”便轉身去收拾廚房裡的東西，我看見母親後背似乎已經溼透，似乎也看見了母親為我煮粥的美的畫面。
凝視著這一碗綠豆粥，只見碗中綠寶石的豆子如同灑在銀河天際的點點星光，構成一副美的畫面，令人味蕾生津。我先用嘴脣輕輕觸碰，感知綠豆的溫度，再用牙齒撞進它清香柔軟的懷裡，用舌尖輸送進它的清爽潤滑的軀體，然後便感覺到我的味蕾一點點通透感知。慢慢嚥下去的瞬間，我的身體便一點點地褪盡疲憊，我的心靈彷彿一寸寸地清除掉心浮氣燥……夏日裡的煩悶消退了，接著來的是夏日裡的濃情。
我何止是在品一碗綠豆粥，更是在夏日裡體會濃情的美，在母愛的氣息中，暢遊在“接天蓮葉無窮碧”的水波之上，一時間，頓覺神清氣爽。
當我滿懷欣喜吃完一碗的時候，抬頭的瞬間，卻發現母親正在凝視著我，額頭的汗水緩緩地滑出曲折的印痕，包含著幾分憔悴，幾分疲憊。我知道，那是一位母親為一位學子的付出。時光點滴逝去，窗外的陽光毫無保留地射進屋內，為母親的畫面襯上了金色的背景。
頓時，感動如潮水般湧出，心兒朝著陽光顫動，慚愧的波濤幾乎將要把我淹沒。是母愛的陽光在我的心中照耀下來，一直暖到心靈的深處，歲月塵埃，時光易逝，而母愛這種濃情的美卻永遠不會褪去。
母愛是天空，包容著我的成長；母愛是一碗綠豆粥，夏日濃情如花般融在其中；母愛是一本鉅著，讓我終身盡情拜讀那永遠不曾逝去的夏日裡濃情的美。
童年，最美的回憶 篇9
國一作文 ,700字時間過得可真快，一瞬間似乎什麼都變了，現在的我再也沒有了原來的青澀與童稚，剩下的只有沉穩與成熟。
可我卻越發的想念從前，想念從前的人或物。童年的我，生活總是充滿了歡聲笑語，發生的事情也數不勝數。在這些記憶中，三年級對我尤其的重要，因為在這年中，我結識了許多的小夥伴，當然現在他們都成了我最要好的朋友。都說兒童是純潔的，那時的我們是那麼的無憂無慮，天空總是那麼大，海總是那麼藍，空氣中瀰漫著滿滿的幸福。
老師認真負責，同學團結友好。有一次，學校要換新桌子，叫我們班同學將自己壞掉的桌子抬到教學樓後，但桌子實在是太重了，我使出了吃奶的力氣就是抬不動，這可把我給急壞了，淚水在眼眶中直打轉，看到一個個以經消失不見的背影，我即恨自己沒用，又很無奈。過了好一陣子，送桌子的同學幾乎都面帶笑意回來了，而我卻還傻傻的站在原地，馬上就要上課了，沒辦法，最後我愈加的絕望，可意想不到的是，一個帥氣的男生出現在我的面前，二話不說，搬起桌子就向外面衝去，當我回過神時，留下的只是一道賓士的背影。在他出去不久就上課了，倒黴的是這節是英語老師的課，她一向不喜歡別人遲到的，看見他沒來很是生氣。
我心想那個男生一定要倒大黴了，果不其然，當他回來時，老師將他訓斥了一頓，還被罰站了整整一節課，可他什麼也沒說。“叮鈴鈴”下課了，我顧不得放下手中的課本，急忙跑到他身邊問他有沒有事，他微笑著對我說“沒關係，同學之間就應該互相幫助。”看他那麼友好，我於是將心裡的想法告訴了他，“讓我們成為好朋友。”自此以後，我們之間就建立起了深厚的友誼，再然後成了同桌，為童年留下了最美的回憶。
回憶著童年，回憶著與朋友的美好記憶，一切似乎都沒有改變。
最美的回憶 篇10
最美的回憶作文300 ,308字那是一個星期二的上午，老師讓我們下午上學帶點錢，為我校一個得了白血病的小女孩捐款。中午，我一回到家，就馬上從平時積存的零花錢中拿出五十元，放進口袋，以防下午捐款忘了帶錢。
下午早早到校，老師還沒來，我和其他同學開始看書，預習功課。過了一會兒，老師到了，同學們一個個把錢都交上了。可我不知道誰獻的愛心最多，誰捐的錢最多。
直到第三節課，老師公佈了本次捐錢最多的前三名：第一名：小靈活，五十元；第二名：王子玉，二十八元；第三名：黃景怡，二十五元。
老師讓我們這三名同學站在講臺上照了一張照片，我覺得那張照片是我最美好的回憶。
我希望每一個人都能多獻出一份關懷，多獻一點愛心，讓病人們都能快點兒好起來，為社會做出一點貢獻！
兒時最美的回憶 篇11
國三作文 ,893字夜再一次降臨，當年有些落後的小縣不知不覺改變了很多。
被餐館和照相館肥大的“身子”夾在中間的，依舊是那白白的大院，夜附上的黑色紗，讓這白顯得有些黯淡了，卻依舊奪目。
還記得當時，在街上最為顯眼的就是那個大院子，周圍的房屋土黃一片，只有它，有著一身另人垂涎的“白裝”，有時候人們會停下腳步凝視它片刻，儘管那是一家小醫院。
那是爺爺工作的地方。
每次假期，最為期待的就是坐上爺爺“吱呀”響的自行車，踏著淡淡糯米香的晨風來到醫院。像是來到教堂，有一種令人肅穆的感覺。爺爺像往常一樣，將襯衫口袋中的鋼筆小心翼翼地放在桌上，我也依舊搬張凳子坐在一邊。辦公室很白，有一絲若有若無的酒精味，除了黃色藤椅和黑色鋼筆，便沒有其他多餘的顏色了。爺爺翻看著記錄，等看完後拉起窗簾，陽光便會準確無誤地照射在門口，迎接即將進來的第一位病人。
無論我怎麼搗亂，爺爺總是和藹地笑笑，只有我在他為病人把脈或量血壓的時候亂動，他才會皺起眉頭。我坐在爺爺身邊，看他被陽光照得發亮的側臉，未刮淨的胡茬，微微犯困。我總是不明白，為何爺爺一本正經地用鋼筆在紙上畫著奇怪的線條，邊嘲笑爺爺抽象的畫技邊疑惑爺爺的嚴肅。當他放下筆，我便會迫不及待地撕下紙，遞給對面的病人，雖然不太懂為什麼他們喜歡這麼“不負責”的畫，但我更愛撕紙的聲音，清脆，劃破長長的一道靜。後來，我知道了，那種東西，叫處方。
爺爺也常常抓藥，帶我去一個味道有點怪異的地方，然後看著爺爺熟練地抓著抽屜裡幾乎同一色調的藥材。抓完藥，儘管知道這氣味的可怕，依舊會在爺爺的示意下湊過去聞他的手，然後在爺爺古怪的笑聲中被薰得五官扭曲。儘管這樣，我依然會纏著爺爺帶上我，日子久了，這濃濃的藥味竟變得好聞起來。
在黃昏的時候，爺爺推著車，車載著我，我望著醫院。這時候醫院的牆似乎也累了，有些蒼白，它一定也在注視著我。
現在回想，我去那兒不是因為它的與眾不同，日子長了，牽引我的是一種歸屬感。愛上了撕處方的脆響，愛上了藥房的香味，愛上了病人友善的笑，相信，爺爺的堅持，也一定是這樣。
周圍的小屋不知什麼時候開始變得越來越華麗，而只有這棟白色的房子依舊如此，它沒變，卻依舊與眾不同。
最後的回望 篇12
記敘文 ,1255字現在的社會相比以前，不光是個人的物質條件提高了，整個社會的科技水平也發生著質的飛躍。過去的自行車、電車等交通工具已由大大小小的私家車代替存在於各條大街小巷，正因為這過於擁擠的交通環境，當今社會又源於幾位90後年輕人的引領迎來了一個嶄新的時代—共享時代。
“共享”二字在現代社會是每位大小公民都熟悉不過的了，馬路邊堆滿了花花綠綠的共享單車，地鐵口建起一座又一座小玻璃屋—自助式圖書館，人們的生活與“共享”二字緊密地貼合起來，過去的每家一輛私家車為標配，轉變為騎著摩拜、小黃為時尚，從現在的交通狀況來看，共享單車的出現似乎為人類環境開闢出了一條新的希望之路，僅1元每小時，甚至免費的價格也是共享單車推廣如此迅速的源由之一。
共享資源似乎有著說不完的益處，但它遭受的傷害或許是我們更應該關注的。
因為共享單車的興起，我特意學了騎自行車，一次與表哥正準備騎單車去城北郊野公園，開啟APP可見小區與馬路的地圖位置四周佈滿了小黃的標誌，我與表哥分頭尋找，最後卻雙雙空手而歸。這是為什麼？單車佈滿了小區是沒錯，但它們卻被束縛於私家的後院，用鐵鏈牢牢鎖著！偶然有幾輛未上鎖的，後輪上的二維碼卻被殘忍地用刀刻糊了！更有甚者直接將單車自帶的鎖破壞，名正言順地歸於自己。如果只是幾輛單車慘遭此罪或許還只是個人的道德問題，但這大片的殘疾的單車映照出的卻是大片社會人群的貪念！對於這一上午遇見的狀況，我很氣憤，共享資源帶給我們的福利可能將會被這個社會親手毀掉！
同樣著名的自助式圖書館也正遭遇著不幸。那次是我和媽媽外出配眼鏡，出於好奇便想試試那自助式圖書館的特別之處。自助式圖書館很小，只有我的一間書房那麼大，裡面的書不算多，我原以為會是一本本乾乾淨淨、整整齊齊地待在它們應待的地方，可當我抽出一本時，書皮和書頁卻完美地分離了開，我怔怔地看著手中的書皮，再望望躺在地上承鋪開狀的書頁，心疼地放回原處。我試了好幾本，不是少了幾頁，就是沒了外衣，還有的上面沾滿油漬，書頁中還夾著許許多多面包屑。是因為這不是自己的書，所以不會心疼嗎？是因為這不是自己的書，便可以肆意破壞嗎？書定是沒有借成，這些殘存的書骸冰冷地看著我，我沒有勇氣，沒有資格去拿起它，作為人類中的一員，我的臉上蒙上了無盡的羞與恥！
這只是我對於共享事物的少部分見聞。真可惜，對待“共享”二字我能想到的痛心與傷害遠比可見的益處要大的多。對於這種現象我在學校對同學們做過採訪，得出的結果讓我深感羞愧：“共享資源的益處才是慫恿大家做出傷害它們舉動的源由！”這句話是一位八年級的學長說的，我知道這定不是他一個人的想法。或許這句話說的有道理，但共享資源的益處不更應該得到人們的愛惜嗎？憑什麼它們與那些創造出共享資源的90後年輕人的努力要遭受這些殘害，打壓！
我很抱歉只能瞭解到這點共享資源所受的傷害，但我要做的並非只是為它們伸冤，我更希望大家可以早日發現並更正共享資源正受到的傷痛。如果再錯下去，我想很快我們便會在惋惜共享時代中做最後的回望了。
我希望，不是這樣。
最美的回憶 篇13
國小六年級作文 ,802字站在校門口，面對眼前這幢紅牆白瓦的教學樓，腦海裡閃過無數幅記憶畫面。
在這所美麗的學校裡，我迎接了無數個第一次：第一次參加軍訓，第一次考試，第一次參加社團……記得在第一次班會上，我鼓起勇氣朗誦了一首小詩《一粒小種子》，在老師和同學的掌聲中，我成長為了一個落落大方的小主持人；記得第一次戴上紅領巾時，那群穿著校服，戴著紅領巾的姐姐像天使一樣，幫我係好紅領巾，教我敬隊禮；第一次參加學校運動會，我一遍遍地為小夥伴加油，最後輪到自己上場時竟然緊張得哭了……
小藝術廳，一個浪漫、藝術的小廳。記得第一次觀看“小小藝術家”的表演，我看到一個穿著漂亮裙子的姐姐坐在白色的的三角鋼琴前，靈巧的手指如小精靈一樣在琴鍵上自由跳躍。琴聲一會兒如清泉叮咚，一會兒彷彿春雨淅瀝，一會兒又如雷鳴一樣高亢……美妙的旋律深深地震撼了我。從那以後，每天放學，我都準時守候在那裡，等待我的有時是演唱會，有時是舞蹈盛宴，有時是器樂演奏。
留給我最甜美的記憶的，還是那輛載滿美食的“丫米車”。那是我入學以來最激動、最開心的一個“六一”。我用蓋滿印章的小葵花本，換來了一張“丫米券”。那時的我們還根本不懂“丫米券”有什麼用，傻傻地看著老師。老師說：“因為你們表現優秀，獲得了學習、文明、環保、閱讀、家庭好習慣獎章，學校獎勵你們‘丫米券’。它可以換得甜蜜獎勵！”教室裡領到“丫米券”的孩子歡呼雀躍，像過年一樣興奮。我拿著“丫米券”快樂地跑到“丫米車”前。“店長”老師開啟冰櫃，哇！好多冰淇淋！當我接過飄溢著甜香味的冰淇淋時，我感受了“喜悅”的含義。我舉著冰淇淋，跑遍了操場，恨不得讓所有人都知道我的甜蜜獎勵。直到冰淇淋快要融化了，我才萬分不捨地一點點地舔掉它，憧憬著下次的“丫米日”。
四年了，伴隨著“青青園中葵”的校歌，我已經從一個懵懂的小女孩變成了懂事的大女孩，青園的每個角落都有我的故事，值得一輩子珍藏的故事，那都是我成長過程中最美的回憶！
童年最美的回憶 篇14
國小三年級作文 ,681字童年時期，我在爺爺度過的，爺爺家樓上，有一扇窗子，它看似樸素破舊，和其他窗子沒啥區別，可它卻像一臺老式音樂器。這“臺老式音樂器”雖然破破爛爛，聞起來有股發黴的臭味，如果遇上雨天，站在視窗，就可以聽到動聽的音樂，那是雨點打擊窗戶的聲音。
年幼時期，在過年的時候，我會像時常一樣去爺爺那裡玩。傍晚時，下起了大雨，天空吵吵鬧鬧，像“龍橋夜市”一樣。天空電閃雷鳴，白茫茫一片，像似冰雪世界一般。天空出現了一條條白茫茫的線。大雨如黃豆般落下來，毫不留情地打在窗戶上，好像一條條打在玻璃上的教鞭，玻璃像孩子一般哭著，打在玻璃上的雨水頓時成了淚花，玻璃哭得更大聲了，彷彿被苦水般的雨水苦得不行了吧！
還有一次，我像往年一樣，在爺爺家玩，快到傍晚，天空電閃雷鳴，頓時，天空雪白雪白，彷彿來到了雪的世界。空中浮現出一根根白頭髮，如刀刃一般，隨時都要砍向你。緊接著萬里烏雲，雲朵變成了噴過黑藥水的棉花糖，看似好吃，但是隨時會了結你的命。
一滴滴像子彈般的雨水，落在我們的“老式音樂器”上，任憑怎麼打，就打不壞。滴答，滴答，優美的節奏，像大自然的音樂。雨滴像一個個音符，少了一個，就會失去整支歌曲的完整，毀掉整支歌曲的光彩。我急忙過來聆聽這美麗的樂曲。聽著這美妙而動聽的音樂，像媽媽唱的催眠曲，我好像走進了一個音樂的大世界。雨點滴落在屋簷上，啪啪啪啪，節奏感極強，落在窗臺上，嘀嗒嘀嗒，清脆悅耳，落在窗外的鐵皮上，砰砰砰，如敲鑼一般……
雨點能夠演奏出這樣美妙的樂曲，我為它們感到無比自豪！
這臺“老式音樂器”記錄著我童年最美的樂曲，如今，而這窗子或許已經不存在了，但我始終不能忘記。
最美的回憶 篇15
國二作文 ,568字黑暗裡，我的眼前出現了一束明亮的燈光，照亮我的心，給我指引了方向。
粉紅色的荷花芬香撲鼻，香飄十里。熾熱的陽光像火爐炙烤著我們，四處一片沉悶。周圍的草木也似乎軟弱無力。放學後，迎來一片吵鬧的喧譁聲，此時我已經汗流浹背了。我要去大姑家裡吃晚飯，平時，媽媽出門上班不在家的時候，就是她一個人全心全意來照顧我和表妹。走到了她家門口，我就聽到了細碎又輕快的炒菜聲。香味一湧而進，使我應接不暇，沉迷在香氣撲鼻的味道中。我看見了大姑，她穿著一雙拖鞋，繫著圍裙。
太陽西下，黃昏來臨，微風吹過我的臉，一陣熱風襲來。
我趕緊去寫作業，寫了不久後，桌上的菜已經擺好了，熱氣騰騰的。我非常想吃，大姑說等表妹回來了再一起吃飯。我又繼續環遊在作業中，過了一會兒，表妹終於回來了，我們坐在桌子邊，大姑解下圍裙，夾了很多菜到我的碗裡。我便狼吐虎咽的吃了起來，大飽口福。這時大姑又反覆對我們強調：“快考試了，要抓緊時間。”
太陽完全下山了，漸漸的，夜幕降臨，吞下了整片天空。
我把飯吃完了，大姑又為我盛來了一碗。她笑了，笑得那麼燦爛。那一刻，我突然聯想到很多。大姑為我夾菜，無私的幫助我，體貼我，教我做人的道理，幫助我改掉了許多的壞習慣……
回家的時候，我轉身而去，燈光下只留下大姑的身影。她，就是我最美麗的回憶。是她讓我感受到無限的溫暖，讓我茁壯成長，度過每一天。
最美的回憶 篇16
國三作文 ,600字蟬鳴繞林，驕陽似火，一切又回到最開始軍營的相遇。那是一次身體的磨練，是一次難忘的經歷，是一次我們的初遇，也是一次新旅程的起點。
“一！二！一！二！”響亮的口號振奮人心，點燃每個人的鬥志，萬眾齊心，邁著統一的步伐，揮動著統一的手臂，木板踏在地上，揚起頗有氣勢的塵土。在烈日下，沒有任何怨言，只有默默共同揮灑的汗水，明明是從未謀面過的人們，卻有如此大的默契，這也許便是緣分將我們聚到一起。我們的相遇就在那時。
軍訓時，給予我印象之深，莫過於跨越天梯。站在三層樓高天梯上的感覺至今難忘，那是一種連世界都在轉的眩暈感，那是一種彷彿面臨死亡的恐懼感。儘管有繩子的保護，我卻還是難抵生理的畏懼，癱坐在了天梯上，雙手死死摳住身旁的柱子，眼睛死死閉緊。就在我寸步難行是，是那一聲聲響徹天際的“加油”解救了我，向下看，我看到了，是陌生的他們在拼命的嘶吼，就連平時最不善言辭的也加入了他們的行列，有些臉都喊紅了，卻也沒有停下。那一刻，我的眼眶溼潤了，心中有什麼彷彿被撥動了，就在那一刻，我明白了他們就是我值得信任與託付的新同學，新朋友，新家人。
那晚夜幕格外美麗，久違的星星在夜空中眨著眼睛，月亮泛著皎潔的光亮。火把瞬間點亮雄偉的篝火，那舞動的火苗照明瞭每一個人，我們就這樣相互望著彼此，心照不宣的拉起了彼此的手，圍著篝火，一起舞蹈著，一起歌唱著。那一夜，火光映在我們眼裡，暖在我們心裡。
那年夏天，陽光正好，微風不燥。
最好的回憶 篇17
國小一年級作文 ,349字在我的成長的星空裡，繁星點點。每當我伸著手指頭數到這顆明星時，不由得想起當時的情景。
那次，我去了大海。
貝殼點綴著慵黃無力的沙子，沙灘上撒著五顏六色的貝殼，大的、小的、尖的、圓的、扁的……真是千奇百怪。它們在陽光下閃閃發光，我一個一個地拾起來。我撿著撿著，總結出了經驗：貝殼都在細沙灘；用手挖挖沙子，說不定有許多貝殼在等著你。
我坐在海邊，看著手掌中這個一層藍，一層紅的貝殼，笑了，這是多美的回憶啊！“寶貝，想啥呢？”，爸爸笑著走過來，他戰果累累，還捉到7個小貝殼，媽媽也不賴，兩個塑料袋裝得滿滿的，封口扎的緊緊的，好像快裝不下了。光是漂亮的外殼就佔了大部分。“哈哈，這麼多美麗的貝殼都讓你撿到了！”我也笑了，那麼燦爛。
這顆明星一直潛在我心靈的一個角落，熠熠生輝，閃爍著，擁有它獨一無二的光芒！
最美的回憶 篇18
國小六年級作文 ,929字生活中處處都有美好的回憶—開心的回憶、激動的回憶、還有難忘的回憶，下面我來說一說我的美好的回憶吧！
還記得三四年級的時候，我是一個瘦弱的小女孩，身體很不好。有一次上體育課到了自由活動時間，我又像往常那樣慢悠悠地在操場上閒逛。突然，我眼前一黑，什麼也看不清楚了，頭也沉沉的，渾身沒有一點兒力氣。這可把我急壞了：我該不會是得了什麼大病吧？好難受啊！不行，我得先找個地方坐會兒！咦，我怎麼感覺所有的東西都是紅色的了？太可怕了！我搖搖晃晃地走著，不時用雙手朝前摸著，生怕撞到什麼東西。我終於摸索著來到了升旗臺前的臺階前，正準備坐下來歇一會兒時。突然感覺雙腳無力，竟不由自主地倒了下去……
此時我隱隱約約感覺有人飛奔到我的身邊，把我扶起來，親切地問道：“江柳玲，你怎麼了？”接著又是一聲：“老師，江柳玲生病了！”接著更多人圍了過來。我費力地睜開雙眼，看到了我的好朋友卜清嵐，看到了葛老師，看到了一張張熟悉的臉，看到了一雙雙充滿關切的眼睛！太好了！我又看得清周圍的東西了，心中的那塊巨石終於落地了！同學們把我扶回教室裡，我滿臉疑惑地問他們：“剛才我怎麼眼睛看什麼都是紅的，我眼睛是不是出血了？”卜青嵐倒了杯水給我，安慰道：“沒有的事，你眼睛還好好的呢！只不過是有幾個頑皮的男生用紅外線筆照到了你眼睛而已！剛才老師已經把他們狠狠地教訓了一頓。”我喝了水，休息了一會兒，感覺好多了。
媽媽得知我在體育課上暈過去了，讓我請了一下午的假去看醫生。第二天我一來到學校，同學們就一擁而上，圍過來問我：“你怎麼樣了？得了什麼病？”看著他們那著急的樣子，我笑了笑，說：“只是低血糖而已，正好撞上男生玩紅外線，才暈過去的。我沒什麼事兒，你們別擔心！”卜清藍左手摟著我的肩膀，右手拍了拍自己的胸口誇張地笑道：“嚇死我了！我的半條命都被你給嚇沒了！你下次再這樣的話，我的小命就全沒了！你以後一定要多鍛鍊啊！”此刻，一股暖流湧進了我的心窩—明明生病的是我，他們怎麼比我還著急呢？有朋友真好！被朋友關心的感覺更美好！
雖然這件事已經過去了好幾年了，但他們那一張張關切的臉龐還時不時在我眼前閃現，那一句句暖心的話語還經常在我耳畔縈繞，那種被關心的美好感覺也將永遠陪伴著我……
最美的回憶 篇19
國二作文 ,690字也許流星並不少見，但燃燒的剎那，總會給人間留下最美的回憶，也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，衝到終點的喜悅，總能定格為精彩的瞬間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是重新開始的轉折，而終點，則是新的開始！
運動會第二天，期待已久的陽光揮灑跑道，期待已久的比賽即將開始，期待已久的跑道再次踏上。一聲響亮的“開始“牽動著我的神經，一個個運動員似離弦的箭閃過我的身旁，來不及反應的我緊隨在他們13個人身後。
跑道一圈300米，跑完1000米要經過四次終點線。第一次經過終點，我跑在最後，想過放棄，想過中途退場棄權。但聽到同學們一聲聲地加油，我不再想著放棄，心想哪怕走也要走完全程。
第二次經過終點，我仍然在後面，隨著汗水的揮灑，漸漸地，我放慢了腳步，但加油聲越來越大，越來越響亮，是呀，同學們都沒有放棄為我加油，都沒有為我的失利而減弱加油聲，反而愈加響亮，我又開始加速，逐個地超越。
第三次跑過終點，我已跑到了第二位，緊跟著第一名。這時，我往左邊一看，發現我的後勤—謝浩政一直在陪跑，我剛張開嘴巴，就被迎面的空氣堵住，說不出話。他大口吸氣地看著我說：“看什麼，專心比賽，加油！”他的這句話，加強了我對贏下比賽的慾望，於是，我拼盡全力跑在前頭。
第四次即將衝到終點時，我已手腳乏力，跑不起來了，但這時，所有人都集中在前方，他們的目光似繩把我拉向終點，聲聲響徹雲霄的“葉濤、加油！”聲將我推到終點，衝過終點後我如釋重負，即使沒能拿到第一名。
不為鮮花的環繞，不為剎那的榮耀。只有執著的信念，化作不停的奔跑；心中的慾望，同學們的加油聲，化作不停的步伐。衝向只屬於我們的最美終點吧！
校園這裡有我的回憶 篇20
國小六年級作文 ,702字校園，這裡有我的老師，在我迷茫的時候，給我指引方向；校園，這裡有我的同學，在我心灰意冷的時候，給予我鼓勵和陪伴；校園，這裡有我的夢想，在我止步不前的時候，支撐著我前進……這些微小的一點一滴，充斥著我的整個童年回憶，伴隨著我成長。
翻著泛黃的舊相簿，我的思緒不禁飄回從前。記得，那是五年前的一件事……
“高鈺涵，高鈺涵，快過來，你看看這是什麼？”石頭姐姐小心翼翼地捧著手中的東西，我視力不好，只能隱隱約約看到石頭姐姐在向我招手。要知道，那時，我們可是最好的朋友哩！於是，我屁顛兒屁顛兒地跑過去，想要看清楚石頭姐姐手裡捧著的到底是什麼。
剛一過去，我就驚呆了，石頭姐姐手裡竟然捧著一大把餅乾和糖果，我雖覺得有點眼熟，但又想不起來在哪見過，便沒多想，和石頭姐姐一起“幹”了起來，糖果入口即化，有濃濃的奶香味，餅乾甜脆可口，美味極了。這期間，還有很多人來索要食物，但都被石頭姐姐無情地拒絕了。
沒想到在中午時分，我和石頭姐姐卻突然被吳老師叫到講臺上，只見老師神色凝重，一臉嚴肅地開始語重心長地教導我們。
我只覺得臉上火辣辣地疼，恨不得找一個地縫鑽進去，手心都緊張地捏出了汗，低著頭，心裡悔恨不已。
原來，這些美味的食物是石頭姐姐從郝家琪手裡搶過來的，我心中很不是滋味，感覺心裡堵堵的，鼻子有些酸澀，控制不住自己的眼淚，只能任由其流下來。
現在，我已經不是一年級的單純無知了。我已經長成了一個亭亭玉立的六年級女孩了，不會再犯那樣的低階錯誤了，但這些珍貴的回憶，我會一直藏在心中。
校園，這裡有我的童年回憶。