夏日的校園相關作文20篇
夏日的校園 篇1
國一作文 ,623字夏天到了，隨著越來越濃厚的夏日氣息，我們的校園也越來越美麗，所有的植物都甦醒過來，校園裡一派生機盎然的景象。
上個禮拜五，老師領我們去觀察校園裡的丁香花。遠遠望去，那一排排丁香樹組成了一堵花牆。丁香樹雖然不是很高大，但上面密密麻麻掛滿了丁香花，它們爭先恐後地開著，一個個彷彿在說：“看看我，看看我！”這堵花牆還散發出一股淡淡的清香，真是沁人心脾。多麼美的丁香花，一朵有一朵特有的姿色，看起來更像一幅美麗的畫卷。走近一看，那花牆上的花團竟是由一朵朵精緻的小花組成，每朵小花都有四個水滴型的花瓣，兩個一組，像一對對小翅膀，向空中伸展著，花色是淡紫色和白色相融在一起，在綠葉的簇擁下顯得那麼俏麗淡雅。它的花瓣很特別，有四瓣的、三瓣的、甚至還有五瓣的，一陣風吹來，遠遠望去就像一條流動的、淺紫色的河。花朵兒被吹得翻動了起來，就像小河中蕩起的小水波。那花兒一朵緊挨著一朵，如同許多穿紫色裙子的小姐妹，緊緊擁抱在一起。都說“紅花必有綠葉配”，那美麗花朵下的一對對桃形的葉子，鮮綠鮮綠的，縱橫交錯在花間，花香裡夾雜著綠葉的氣息，瀰漫在校園裡，真是讓人感到心曠神怡啊！聽說找到五瓣的丁香花就會找到幸福，於是同學們都在花叢中細心地尋找著，不時傳來一聲驚呼“找到了，找到了！”同學們的歡聲笑語瀰漫在丁香叢中。
夏日校園裡的丁香，為夏日的校園增添了無限的生機，再襯著那湛藍深遠的天空，那一團團雪白的似棉花糖般的白雲，真是美麗極了！
啊，我愛夏日，更愛夏日校園裡的丁香。
夏日的校園 篇2
國一作文 ,704字我們的屏東中學，夏日裡是明亮的，是怡人的。
進了金字白石的巨集偉的校門後，兩排獨具特色的教學樓建築便映入眼簾。再往前走，走至操場邊，那又是不一樣的景緻：學長們跳躍著，狂奔著，那籃球就彷彿與他們心靈相通似的，從傳球到扣籃，動作做得是那麼的天衣無縫，行雲流水。學姐們則是文文靜靜地坐在一旁，要麼看看風景，要麼研究學問，細細的討論聲，就像真理之音，讓人感覺她們是那麼的有才識、有內涵。所謂“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”就是這麼一個道理吧？看，這就是充滿了美與和諧的校園畫卷！多麼陽光美好啊！
再漫步至實驗樓邊，踏在那奶白色的鵝卵石上，令人瞬間返璞歸真一般。你彷彿能聽見那小石子發出的細微的摩擦聲，“吱呀吱呀”的，若是再彎下腰摸它一摸，那光滑細緻的觸感會頃刻傳遍你的全身，讓你體會到對大自然溫柔的觸及。
順著鵝卵石鋪成的小路，就可以來到閱讀廣場旁邊。一旁綠映紅、紅襯綠的植物們，位列兩側，高傲地舒展著自己的身姿，若是你輕輕地貼近它們，就能聽到水露的“嘀噠、嘀噠”聲，像一首首樂曲，句句樂章敲入你的心扉，珠落玉盤，天籟之音，讓你體會到對大自然悅耳之音的動人聆聽。再前行，左側淡淡盛開的紅雞蛋花飄香四溢，那清麗脫俗的香氛，比起有些名貴俗氣的香水，不知高了多少籌；那鵝黃的花蕊，像極了女兒家對鏡貼的花黃；那從梅紅到靚粉漸變的花瓣，像極了少女淺抹胭脂的朱脣；再加上細嫩光滑的質感，真像少女帶著夏日風情的嬌顏。花香拂過，沁人心脾，不禁再次感嘆：大自然的靈性之美怎是香水可以比擬的？
夏日的屏東，夏日的校園，是人與自然、樂與學和諧共生的最好的詮釋！
夏日的校園 篇3
寫景作文 ,430字伴隨著熱浪，季節從春變成了夏。池塘中的荷花早已挺出水面，正傲然地伸向空中。那由花骨朵變成美麗荷花，正散發著沁人心脾的清香。水中的游魚清晰可見，似乎也陶醉在荷葉的清香之中。這就是我們夏日的校園，美麗、熱烈。
夏天象徵著頑強的生命力和活力。“生如夏花般絢爛”，校園裡更是熱鬧非凡。今天夏天，為了鍛鍊我們的生活能力，增強生活體驗，我們的校園舉辦了熱鬧的貿易活動。那天，同學們像逛商場似的，左逛逛，右看看，買點這個，吃點那個，個個喜笑顏開。
琳琅滿目的商品讓同學們應接不暇。大家笑著，鬧著，一轉眼，就過了一個半小時了，此時校園裡熱鬧異常，當然也天熱異常。正當大家煩悶無比的時候，突然飄來一陣荷花的清香，那種涼爽感讓我們頓覺心曠神怡。
活動結束後，老師送我們每人一杯奶茶。這是我在夏日校園裡參加的最後一次活動，臨近畢業時，我才突然想起這是我小學生活最後一個夏天了。一轉眼六年過去了。卻恍若在昨天。我想夏日總會過去，但夏日校園的記憶將永不磨滅。
夏日的校園 篇4
國小四年級作文 ,457字夏日裡我們的校園是一個充滿生機與活力的地方，它就像花園一樣美麗。
走進校園，兩排蔥綠而挺拔的大樹就映入我的眼簾。這一棵棵大樹就像一個巨人，保衛著我們的校園，也把校園裝扮得更漂亮了。在夏日燦爛的陽光照射下，每棵樹的樹葉好像變得更加翠綠了。每天早晨，當第一陣夏日的風吹進校園時，同學們都已經踏入了校門，而這兩排挺拔的大樹，會被吹得“沙沙”作響，它們似乎在向我們招手，向我們點頭，致意：—“同學們早”！
除了校門那番美麗的景象，最讓我留戀的就是操場右邊的西院了。因為西院的草地格外綠，像一塊翠綠的地毯，給這烈日炎炎的校園增添了一道風景。西院的花格外美，有紫的，有紅的，有黃的，有粉的，還有一陣陣的花香沁人心脾，真是色彩斑斕美不勝收啊！西院池塘裡的魚兒也時不時地躍出水面，像是在跳舞一樣，也想看這一番美景。
夏日裡我們的校園是那樣充滿生機與活力，我們不正是這校園裡一棵棵的樹苗嗎？在園丁們的細心呵護下，我們明天一定會長成參天大樹。我愛夏日，更愛夏日裡的校園。
夏日的校園 篇5
國小四年級作文 ,457字夏日裡我們的校園是一個充滿生機與活力的地方，它就像花園一樣美麗。
走進校園，兩排蔥綠而挺拔的大樹就映入我的眼簾。這一棵棵大樹就像一個巨人，保衛著我們的校園，也把校園裝扮得更漂亮了。在夏日燦爛的陽光照射下，每棵樹的樹葉好像變得更加翠綠了。每天早晨，當第一陣夏日的風吹進校園時，同學們都已經踏入了校門，而這兩排挺拔的大樹，會被吹得“沙沙”作響，它們似乎在向我們招手，向我們點頭，致意：—“同學們早”！
除了校門那番美麗的景象，最讓我留戀的就是操場右邊的西院了。因為西院的草地格外綠，像一塊翠綠的地毯，給這烈日炎炎的校園增添了一道風景。西院的花格外美，有紫的，有紅的，有黃的，有粉的，還有一陣陣的花香沁人心脾，真是色彩斑斕美不勝收啊！西院池塘裡的魚兒也時不時地躍出水面，像是在跳舞一樣，也想看這一番美景。
夏日裡我們的校園是那樣充滿生機與活力，我們不正是這校園裡一棵棵的樹苗嗎？在園丁們的細心呵護下，我們明天一定會長成參天大樹。我愛夏日，更愛夏日裡的校園。
冬日的校園 篇6
國小五年級作文 ,506字秋天剛走，冬天就來到了校園。樹上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風姿，只有那排青松，依舊是那麼蒼翠，筆直地聳立著，像兩排穿軍裝的戰士。孩子們大多躲在教室裡不出來，校園裡只有稀稀疏疏的十來個人。
一下雪小朋友們全都出來了。大家都來到操場上玩，操場上便熱鬧起來。同學們有的打雪仗，有的堆雪人……看，操場南面的兩隊同學打得可真熱鬧，雪球紛飛，誰也不讓誰，看他們的認真勁兒，好像真是在保衛自己的陣地與敵人戰鬥呢。同學們玩得這麼快活，就連躲在雲後面的太陽公公也不捨得出來打擾他們。
教室的屋頂上雪姑娘大方的送給它一床厚厚的白氈被，屋簷邊上掛滿了水晶般的小冰釘，給屋簷鑲上了一道玲瓏的花邊，美麗極了！
教室的前面，一棵棵小松樹掛滿了白色的雪球，微風吹過，樹枝一顫一顫的，彷彿向我們點頭問好，那圓形的大花壇裡，本來已經葉枯花落的多種花木這時候又開滿了“白花”。
操場上更美。兩旁的柳樹，樹下的乒乓球檯都銀裝素裹。廣闊的操場地面上像是鋪上了一個奇大的席夢思，白而輕軟，多想躺在上面美美地睡一覺啊……
雖然天氣這麼冷，但校園裡到處都是一片生氣勃勃的景象，熱鬧非凡。謝謝你，雪！你給我們的校園裡增添了美麗，增添了歡樂。
夏天的校園 篇7
國小四年級作文 ,676字夏天是美麗的，夏天的校園到處風景如畫。
一進校園，一股清香沁人心脾。哦，原來是花兒盛開了。在烈日的炙烤下，荷花、玫瑰、聖女果花昂首挺立，多麼勇敢，多麼純潔，多麼清亮。
看，荷葉像一個個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，缸裡似乎看不到一絲縫隙，真是“接天蓮葉無窮碧”啊。粉色的荷花在這些大圓盤之間挺立著，微風吹來，搖曳生輝，滿缸的荷葉也隨之湧動，勃勃生機而又默默無聞，真是“每朵美麗的荷花背後，都離不開一片堅強的荷葉。”玫瑰在花壇裡獨佔鰲頭。一畦一畦，賞心悅目。一群群蜜蜂圍著花朵翩翩起舞，在蜜蜂心中，玫瑰花應該就是至高無上的“女王”了吧。
聖女果花盛開在操場的東南角，遠看就像金色的小點，近看則像可愛的小海星，花瓣尖尖的，嬌嫩極了，花兒細細小小而又開得密密麻麻，為校園增添了無限生機。走到近處，掰開葉蔓，聖女果清晰可見，圓圓的、胖胖的，像小寶貝一樣可愛。超市的聖女果早紅得發亮，又酸又甜，而我們校園裡的還是又綠又硬的，不敢嘗，因為看一眼都會酸得流口水。
校園的左邊，樟樹成林，茂密的枝葉無縫連結，遮住了藍藍的天空，擋住了豔豔的烈日。知了就是樟樹的主人，它們無拘無束，盡情地唱呀跳呀。居住在學校附近的孩子可高興了。看，他們穿著花花綠綠的短袖短褲，三五成群聚在樹下，一會兒追，一會兒走，一會兒又跳得恨高，一會兒又站立不動。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，這點小把戲，可是瞞不過我的眼睛。他們嘰嘰喳喳，偶爾的捂嘴也是沒用的，校園裡的知了可是聽我們讀書長大的，有文化有思想，才不會上他們的當。
夏天的校園，到處生機勃勃。夏天的校園，風景獨特。感謝大自然賜給我們神奇的美景。
夏天的校園 篇8
夏天的校園作文350 ,347字我的學校在烏市兒童公園旁邊，校園裡空氣清新，乾淨整潔，一到夏天，景色非常迷人，是一所綠色學校。
一進校門，正面是一幢教學樓，教學樓的下面是一塊大草坪，沿著草坪向前走，就是學校的操場了，站在操場的中間，向前望去是新樓，裡面有寬敞又明亮的教室和辦公室。向左看，是遊樂場，同學們課間的時候可以在裡面玩耍。向後看，是大花園，夏季，這裡是學校一道最亮麗的風景線，花園是種滿了各種各樣的花，有驕傲的杜娟花，火紅的雞冠花，豔麗的月季花，茂盛的地雷花，攀登的牽牛花……紅的像火，粉的似霞，白的如雪，它們你不讓我，我不讓你，竟相開放，爭奇鬥豔，各顯丰姿。還有許多蝴蝶和蜜蜂在花叢中採蜜，有時讓你分辨不出哪是蝴蝶，哪是花朵，讓你看得入迷。在這片美麗的花園的襯托下，整個校園顯得更加生機勃勃。
這就是我們夏天的校園。
夏天的校園 篇9
國小三年級作文 ,267字夏天的校園真美啊！
我們學校有個小花壇，那裡的花都盛開了，像一隻只蝴蝶在飛舞。那裡經常有幾隻小貓小狗，像是觀看著花朵們盛開的樣子，還有時候，同學們會圍著小花壇做遊戲！
我們學校還有林蔭道，林蔭道的小路是用石頭做成的，樹是人們帶著綠色的假髮，現在是夏天，樹長得很茂盛，鬱鬱蔥蔥，為人們撐起了一把把綠色的大傘，給人們帶來了清涼。路邊的小花小草也開了。
我們學校不僅有小花壇和林蔭道，還有小池塘，小池塘的水清澈見底，有金魚和鯉魚在小池塘裡自由自在的游來游去。還有一朵朵荷花，一陣風吹來，可以聞到一股淡淡的花香。
校園裡的夏天好美，我喜歡夏！
夏季的校園 篇10
國小四年級作文 ,519字夏姑娘和春姑娘吵架了，春姑娘離開了，去了別的地方去。夏姑娘很得意，她越得意天氣就更熱，一大早夏姑娘就得意的不得了，把大地變成了大烤箱，準備做大蛋糕。也不知道得意的夏姑娘把我們的學校變成了什麼樣，一起去看看吧！
一進校門看見老師們都塗上了防晒霜，戴上了草帽，盤起了烏黑的長髮頂在頭上。老師們個個穿著短袖、背心、短褲、短裙、無袖連衣裙等。幾個搞笑的男老師還戴上了女生帽子，逗得大家趴在地上抱著肚子笑到岔氣。
走進教室，老師低著頭改著練習冊，同學們有的在看書；有的在一旁扇扇子伺候同桌；有的同學在想怎麼能做出一臺腳踏風扇；有的同學在一起摺扇子；有的同學拿書本扇著風，希望能涼快一些。同學們心裡恨不得讓學校安裝一個游泳池，有的恨不得馬上放學回家吹空調，有的恨不得馬上吃一盒七喜的冰棒。
我跑到操場上玩一會兒，可是跑道已經被晒的發軟，鐵欄杆被晒成了煎鍋好像馬上就可以烤肉了，夏姑娘還把人塗上了紅紅的顏色。
走到花園裡找一塊陰涼的地方，可是夏姑娘把陰涼全給了自己編了一頂可愛的草帽了，沒有一點陰涼。知了在枝頭一直叫＂知了，知了＂也不肯休息，蚊子在一邊唱著歌兒。
夏姑娘你不要太得意貪心了，你要謙虛一點不要太貪婪了，讓雨姐姐來上班吧，不然大地要乾旱啦！
夏天的校園 篇11
國小四年級作文 ,414字我們的校園，一年四季的景色都不一樣。春天的花壇，夏天的楊樹，秋天的菊花，冬季的雪花都很迷人。今天，我要給大家講一講我們學校夏天的校園。
夏天的花園裡，最顯眼的就是楊樹了。楊樹之所以現關鍵是它的葉子很厚很密，熱天，同學們在樹下玩，絲毫感覺不到天氣的炎熱。夏天的每一節體育課，老師一般不佈置別的任務，在楊樹下自由活動，前提是不準回教室。
上課鈴一響，我們便都會坐在樹蔭下休息，我們男生都玩一種激烈地遊戲。—踢足球。記得那次我們在樹蔭下踢足球，主要是練習射門動作，射一次門加一分。開始，我們兩隊的比分不相上下，但是，到最後我們班發揮得較好，以領先一分的成績小勝對手。
炎炎夏日，正是游泳的好季節，游泳圈想一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池裡，小朋友們宛如一隻只活潑可愛的小鴨子，自由自在地游來游去。孩子們的喊聲，笑聲，相互打鬧聲包圍著整個游泳池。游泳池裡是一片歡樂的海洋，校園裡是孩子們最喜歡的地方。
我愛夏天，最愛夏天的校園。
冬日的校園 篇12
國二作文 ,1046字冬天，乃是萬物凋零的時節，可我們的學校卻是一個很獨特的地方。它雖然沒有小學那麼喧騰熱鬧，也不若高中那樣的高深寧靜，可自有它是活潑和生氣，有它的彩色和詩行。不信，選幾處景緻，賞玩賞玩？
一剪梅
現在已是隆冬時節，校園中的蠟梅已經悄然開放，一簇簇，一叢叢，點亮了我們的樓群的角角落落。它汲取著日月的精華，吐露出幽雅的清香，它是那麼的美—且不說驚心動魄，卻也讓人產生了隱逸的情懷。恍惚間，你已拋開了雜念，迴歸了幽靜的大自然。忽然我想到剛學過的宋代詩人盧梅坡的《雪梅》的詩句：“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。”我想梅是不會和雪爭的，它也不屑於去爭，爭個什麼呢？“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”，那些傲然綻放的梅花早以她們的風姿綽約、卓然高標顯示了其唯美的存在。
一座亭
教學樓東南一角，有一座小小的亭子，帶著濃郁的園林氣息，誰看到了誰喜歡。若是到了春暖花開時節，綠樹掩映之下，亭角翼然，輔以花草假山的旁襯，分外引人。遇上薄霧的清晨亦或夕陽斜暉，紅柱小亭便若隱若現，恍若仙境了。如果那時再走來了三三兩兩拿著書晨讀夕誦的學生，那種花香書香濡染出的藍天下的一幕，一定是這個世界最美的圖景。這讓我油然而想起了那個千年女神詞人李清照和她的那首《如夢令》：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”也許這般美麗的亭子，只有李清照這樣年齡的孩子才可以任情徜徉於其間。沒有小溪與輕舟？那又何妨！
一幢樓
這幢樓說的自然是我們的教學樓了，它有著紅白相間的外表，紅得熱烈奔放，白得纖塵不染，粉刷工人莫不是有意顯示我們少年人的如火熱情和純潔天真？怪不得身處樓中的少男少女們，時而書聲琅琅，時而爭論熱烈，才華日積而又個性飛揚。你說，這裡哪兒還有一點點冬的印象？走進了教室，簡直讓你懷疑時令有錯了，因為這裡有爛漫的春呀，繁盛的夏呀，還有色彩斑斕的豐收之秋！別以為這幢樓僅僅是鋼筋水泥構造的，它分明擁有火熱的心臟和燃燒的夢想，是孩子們追逐知識、學會創新的神聖殿堂。你聽，《茅屋為秋風所破歌》中的詩句正傳誦而來：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”那是唐代大詩人杜甫曾經的夢想，而今不是早已變成了現實？而現在，這幢教學樓的年輕學子將帶著怎樣熱烈的夢想和執著的努力，從潘堡河畔的紅杏園地出發，穿越千年范公堤，橫渡萬里黃海海域，奔向更美的遠方？
冬日的校園，總是這麼詩情畫意，讓你沉醉，逗你流連。真想多拍兩張照片，留待你欣賞。這樣吧，最好，你還是親自來一趟，以見識見識這令人神往的地方。
節日的校園 篇13
國小六年級作文 ,571字在各種節日裡，我最喜歡的就是“六一”兒童節了，在那天，你走進校園，便會發現很多的不同之處。
在過節那天，同學們都來的很早，有的不到五點就到了學校，校門口也圍著很多家長，大多是來給丟三落四的同學們來送表演道具。我也早早的去了學校，那時還不到五點，我以為校園裡的人一定很少，但一推開教室門就發現教室裡已經擠滿了人，甚至可以用人滿為患來形容。有老師、同學、家長、化妝師……大多數同學的臉已被塗的雪白，好像一個個白骨精在教室裡。同學們跳呀，跑呀大笑著。但老師只是微笑著看我們。絲毫沒有生氣，要是在平時老師肯定兩棍子就把同學打回去了，但是誰讓今天是“六一兒童節”呢？教室早已成為我們的天下了。
由於同學們太淘氣，化了半天裝，但總算完成的還不遲。這時，同學們都回到了自己的座位上，因為害怕自己美麗的形象被毀，不用老師說，大家就都坐回了位置。女生們坐在一起，問別人自己好不好看，口紅沒掉吧。問這，問那。而男生們拿個小鏡子，一本正經的看鏡子中的自己。
好動的同學們好不容易得到了老師的批准，立馬向操場“飛去”，操場上更是人山人海。大播音機裡放著一首又一首的流行歌曲，同學們唱啊，跳啊！好不熱鬧！
唱完，跳完，老師還自己破費為我們買雪糕吃，同學們一邊吃雪糕，一邊心滿意足地追追打打鬧著玩，笑成一片。校園裡歡笑聲不斷，真好。
過節的校園真熱鬧，我永遠不會忘記的。
節日的校園 篇14
國小五年級作文 ,482字“天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年頂天立地，當自強！”聽這雄壯的聲音在操場上響著。
這天，我早上五點起來，懷著激動的心情與媽媽走向學校。走到了早餐店，媽媽給我點了豆漿和包子，我吃了兩口，迫不及待的跑進校園。
我跑進校園後，看見許多同學，人山人海，穿著自己的表演服。我到了班後，看到老師正在為同學們分發扇子，老師今天笑的特別甜。有的同學在化妝，有的在梳頭髮，還有的在瞧自己，還說：“看我多美！”化好妝的幾位男孩同學正在熱火朝天的扇卡片，好不熱鬧。平常老師會沒收卡片的，可今天老師連管都不管。
八點了，同學們陸續的走進操場，臉上個個洋溢著燦爛的笑容，老師把化妝師叫到操場上，為我們補妝，有幾位女同學跑到化妝師阿姨那說：“阿姨，給我補一下口紅。”“阿姨，給我再弄一點亮片。”……
看，連平時最文靜的劉雨蒙都這兒跑一下，那兒跳一下。平時最調皮的薛易坤更是這兒點一下別人，那兒打一下別人。
我們班是第9場，剛一上場，就震撼到了大家，臺下響起了雷鳴般的掌聲，最後我們穩得二等獎。
同學們高興的摟在一起。之後，老師給我們每人發了一根雪糕，追逐打鬧⋯
節日的校園真熱鬧呀！
節日的校園 篇15
國小五年級作文 ,747字六一兒童節悄悄地來了，來到校園裡，來到每個孩子的面前。
在兒童節的前一天晚上，我高興得不得了，連覺都睡不著。第二天早上天還沒亮，我就起床了，拿好要交的一元錢，然後去叫媽媽起床，讓她早點送我去學校。早早來到學校的我，發現學校大門早就開了，“咦？學校大門平時不都是6：35才開的嗎？時間不到就只能從旁邊的小門進。現在才5：12，大門怎麼就開了？”我驚訝地說。惦記著去教室，我疑惑了一下就飛快地跑向教室。到了教室後，我發現自己是最後一個來的，而大家都在搬桌子，我也不是傻瓜，趕快加入大家的行列。隨後我把一元錢交給了大隊委，大隊委把收的85元班費買了九袋氣球。
隨後，我們就開始吹氣球，我問同學，為什麼要吹氣球？同學說他也不知道。我又問大隊委，大隊委只是笑而不語。這到底是要幹什麼呢？我心中充滿了疑惑。
過了二十幾分鍾，九袋氣球全部吹好了，大隊委把所有的氣球放在地上，我的天！實在是太多了。然後，大隊委宣佈道：“踩氣球大賽的規則是隻能用腳踩，不能用桌椅和手碰觸氣球，在15分鐘內踩氣球最多的人獲勝，現在，開始！”
同學們先是相對一望，忽然有一個人起了個頭—是郭奧寶，大家都明白了，都踩起氣球來，教室裡熱鬧極了。你看，我的好朋友徐澤立一“腳”一個氣球。正在那兒發愁呢。再看那愛玩小聰明的孫博文，他的腳一碰氣球，那個氣球就爆炸了。怎麼回事呢？哦，原來他在腳上偷偷放了一個圖釘，於是孫博文因為犯規被無情淘汰了。大家跑啊，跳啊，高興極了，如果是在平時，我們以這個情景在教室玩的話，我們的老師就會拿著那支可怕的“棒子”來“找”我們。最後，我們評選出第一名—張藝澤，他體型佔優，一腳四個氣球，最後以47個氣球獲勝。
這一天過的真快，這是我度過的最難忘的兒童節。校園節日給我們帶來無限的快樂。
節日的校園 篇16
國小五年級作文 ,508字伴隨著小商小販的吆喝聲，我來到了校園裡，只見同學們人人手提一個小禮品袋，正在神神祕祕地議論著什麼，相信你們已經猜到了，今天就是教師節。
進入教室，已經有幾個身強力壯的男孩子站在桌子上，往牆壁上貼氣球，幾個女孩正在用自己的巧手佈置黑板，教室裡熱鬧無比，就連一直內向的女孩也參加了此次“佈置教室”活動。不一會，教室就被佈置得金碧輝煌。“飛毛腿”李雨澤，大喊：“老師來了快坐好！”大家迅速坐好，老師進來後看過這番景象很吃驚：往日調皮的一班學生，不知怎麼了，寂靜無比。並且，教室被佈置的十分漂亮，還沒等老師反應過來。不知誰又起了一句：“感恩的心……”大夥兒也跟著唱了起來，一個小禮品被送上了講臺，連平時像包公一樣嚴厲的賀老師也笑了，更別提溫柔的紀老師了，眼裡的淚珠也已經開始打轉了。
接著我們跟著老師來到了操場，只見地上放著幾雙手套和一根繩子，大夥兒一見明白了—原來是要拔河呀。老師們各就各位，已經擺好了動作。一聲哨響，還沒等老師開始，同學們已經擠到最前面吶喊著：“加油，加油，加油！”個個面紅耳赤，誰知道老師手一滑，一屁股坐在了地上，同學們笑了，老師也笑了，笑的那麼開心，那麼快樂呀！
節日的校園總是那麼歡樂！
節日的校園 篇17
國小六年級作文 ,615字節日的校園與往常不同。節日的校園是熱鬧的，是比平常還要美的，是歌聲飛揚的，是……
在元旦節那天，天還黑著，我們就已經到校了，到了校園門口，只見大門兩側添了幾盞燈籠。來到教室，只見同學都到了，平時這個時候我們還都在睡大覺呢。教室裝扮的特別漂亮，黑板上、牆上都貼滿了氣球綵帶，最引人注目地是板報上很特別的六個氣球，每個氣球上面貼著一個字母，組合在一起就是HHPPY。氣球的周圍還有兩個花氣球，窗戶上寫著元旦快樂，門上窗子上都貼滿了各種圖案和綵帶。
這時老師來了，同學們從地上拿了很多氣球向老師扔過去，並齊聲說：“老師，節日快樂。”老師剛剛那張快要生氣的臉上馬上就笑成了一朵花，並說：“同學們，節日快樂。”
我們把桌子搬開，中間留一塊地方用來表演各組的節目，晚會算是徹底開始了。主持人說完一段開場白後，馬上開始第一個節目《碰瓷》，主演薛強、薛傑、張澤楠、李梓桐。同學們靜靜地觀看，突然一陣爆笑，原來表演到薛傑拉二胡，有群眾演員給扔錢的片段惹得大家哈哈大笑。接下來讓我們靜靜的聽一段B組表演的《荷塘月色》，這正是我們組伴奏，由我來彈。主唱徐文慧、薛佳成。可以看得出我們很緊張，他們的聲音都顫抖了。我的手也有一些抖，雖然在這之前我們排練了很多次，但還是有一些緊張。向下望去，只見同學們鼓勵的目光，心中也就變得平靜下來，表演後組員都上來說很好了。我們坐下繼續看著。
在一陣陣笑聲中，我們度過了快樂的一天。今天的校園是笑聲的海洋，是快樂的海洋。
節日的校園 篇18
國小六年級作文 ,615字節日的校園與往常不同。節日的校園是熱鬧的，是比平常還要美的，是歌聲飛揚的，是……
在元旦節那天，天還黑著，我們就已經到校了，到了校園門口，只見大門兩側添了幾盞燈籠。來到教室，只見同學都到了，平時這個時候我們還都在睡大覺呢。教室裝扮的特別漂亮，黑板上、牆上都貼滿了氣球綵帶，最引人注目地是板報上很特別的六個氣球，每個氣球上面貼著一個字母，組合在一起就是HHPPY。氣球的周圍還有兩個花氣球，窗戶上寫著元旦快樂，門上窗子上都貼滿了各種圖案和綵帶。
這時老師來了，同學們從地上拿了很多氣球向老師扔過去，並齊聲說：“老師，節日快樂。”老師剛剛那張快要生氣的臉上馬上就笑成了一朵花，並說：“同學們，節日快樂。”
我們把桌子搬開，中間留一塊地方用來表演各組的節目，晚會算是徹底開始了。主持人說完一段開場白後，馬上開始第一個節目《碰瓷》，主演薛強、薛傑、張澤楠、李梓桐。同學們靜靜地觀看，突然一陣爆笑，原來表演到薛傑拉二胡，有群眾演員給扔錢的片段惹得大家哈哈大笑。接下來讓我們靜靜的聽一段B組表演的《荷塘月色》，這正是我們組伴奏，由我來彈。主唱徐文慧、薛佳成。可以看得出我們很緊張，他們的聲音都顫抖了。我的手也有一些抖，雖然在這之前我們排練了很多次，但還是有一些緊張。向下望去，只見同學們鼓勵的目光，心中也就變得平靜下來，表演後組員都上來說很好了。我們坐下繼續看著。
在一陣陣笑聲中，我們度過了快樂的一天。今天的校園是笑聲的海洋，是快樂的海洋。
節日的校園 篇19
國小五年級作文 ,606字在平常，校園是寂靜的，但在節日中，校園是熱鬧、快樂的。
天還沒亮，我便睜開了眼睛，看看鬧鐘才五點，我自言自語道：“這麼早，再睡會吧！”突然，一件事從我腦海裡閃過：不行，我不能睡了，現在已經五點了，同學們應該早到了。我得趕緊去學校。我穿上衣服，走進洗手間，胡亂洗了兩把臉，推開家門走了。當我來到學校大門口，簡直是人山人海，大家腳尖碰著腳跟，腳跟碰著腳尖。我好不容易才擠到大門口，終於，擠進去了，走進走廊，便看到許多同學在那裡玩耍。還沒走進教室，就感覺自己的耳朵已經不存在了。推開教室門，裡面已經亂成了一鍋粥，打鬧的、化妝的……有些剛打了粉底的“白骨精”們在教室裡走過來、走過去；走過來、走過去；還有一些化好的女同學們在問自己的好朋友：“唉，你看我妝花了沒？口紅好看嗎？你覺得我這件裙子怎麼樣？……”
終於，開始表演了，主持人說：“接下來請欣賞一年級小朋友為大家帶來的動感啦啦操。”音樂響起，看著他們歡快的舞蹈，全場沸騰了。我們等待了一個又一個節目，終於，到我們了。同學們先來一段傣族舞，然後是蒙族，接著是維族，最後是一個大合唱。同學們精彩的表演贏得了全場的歡呼聲和尖叫聲，尤其是六年級，喊得最響亮。我們以精彩的表現取得了優異的成績，老師獎勵了我們每人一個冰棍。
時間過得飛快，六一兒童節已經過去了，但我很懷念那些時光，這次已經是我小學最後一次兒童節了，我多麼希望時光可以倒流，讓我再多過幾個六一兒童節，那該多好啊！
節日的校園 篇20
國小六年級作文 ,633字相信大家在校園裡都過過節日吧，比如六一兒童節、國慶節等。節日的校園和平時的校園也不一樣，老師和同學在平時都是一臉嚴肅、認真的，而到了節日都十分開心，臉上洋溢著歡悅的神情。教室在平時都是整潔乾淨的，而到了節日，就被老師和同學佈置的十分溫馨。平時的操場，除了下課和體育課以外，其他的時候都十分寂靜，而到了節日，校園裡一整天都是人聲鼎沸、熱火朝天的。現在我給大家講講去年國慶節的歌詠比賽吧！
因為老師要求我們六點到學校化妝，所以早上5點鐘天還沒有亮，我就離開了我的小床。爸爸讓我吃點兒東西去學校，我卻說：“吃什麼呀，快遲到了！”最後還是被迫吃了一點兒。5點40分，我到達了學校，平時這時學校大門還沒有開，但現在校園裡已經人山人海。我走進大門，進入教室，不禁笑出了聲：女生都化得像“白骨精”，男生都化得像“老妖精”。不幸的是十分鐘後，我也變成了“老妖精”。
8點50分，在老師的帶領下我們來到了操場，操場上所有的人都盛裝出席，顯得格外隆重。我還看到校園外已經擺了好幾家小攤，有零食、飲料等。中午十二點，上午的表演已經全部結束，我們回到了教室，教室裡已經掛滿氣球和彩旗。因為我們是下午最後一個出場，所以大家都十分緊張。有一個同學講了個笑話，逗得大家哈哈大笑，緩解了我們緊張的情緒。下午輪我們上場時，大家發揮得十分出色，尤其是“四渡赤水出奇兵”，贏得了觀眾的陣陣掌聲。最後，我們拿到了高年級段的一等獎，大家都特別開心。活動結束後，我們滿懷喜悅走出了校園。
節日的校園可真熱鬧啊！