夏日當空皓月使我陶醉相關作文20篇
夏日當空皓月使我陶醉 篇1
國小六年級作文 ,631字陶醉，這簡簡單單的兩個字在常人眼裡，是喝了那迷人的紅酒才可以用的。其實，在我看來，只要你喜愛什麼，什麼令你有感想有情懷都叫陶醉。我呢，就感覺鄉村那夏日月光令我陶醉。為何？就請看吧！
在七月的夏日夜晚裡，使我最陶醉的就是我上面所說的，那孤獨而又帶著幾絲寒意的月光了。我時不時的在想：月亮為何只有一個，萬年來，為何沒有第二個？它那孤獨的心情從何而抒發呢？我躺在涼椅上思索著，想象著。
原來如此！
終於，它那白色純潔，而華麗的外表使我知道：它一生註定是孤獨的，因為古往今來，有許多的大詞大家都借用它來傾訴自己的思鄉之情懷！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”、“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“露從今夜白，月是故鄉明。”……這些詩詞句中，都是表達思鄉之情。難道，只有你與這迷人的月光作伴而你不感到陶醉嗎？
月亮，傳說中最大的星，以為有嫦娥與別的神仙居住。當人們登上月球的那一刻，才發現，一片空虛，只有坑窪伴隨。小時，我一直以為月亮上有嫦娥與月兔，而在現在的科技看來只有寂寞。我依舊躺在竹椅上思索著，在我眼裡思索就是最好的陶醉，當你的想法出來後，那一剎那，你將會無比讚歎月與月光的美，還有你對它無比的陶醉。
哦，月的孤獨我領悟到了，同樣，也陶醉到了，那聲聲鳴蟬叫了起來。月，使人孤獨又可以使人陶醉，想真正瞭解它那謎一樣的陶醉感，或許還要一萬年……
一個使我陶醉的地方 篇2
國小六年級作文 ,773字我去過許多公園，新天地廣場、紅梅公園、仙湖公園等，令我印象較深的，是圩墩遺址公園。
爸爸愛到處溜達。那天，他帶著我和弟弟來到遙觀，轉著就轉到了圩墩遺址公園。那裡真漂亮。
我們按著路標找到了溼地花溪。花溪中，是大片大片的鳶尾和杜鵑，紫的紅的粉的相間。一株株鳶尾，像是在綠色長葉中亭亭玉立的小姐，紫花瓣，白花蕊，使得鳶尾更加楚楚動人。優雅的鳶尾旁，是大簇大簇的杜鵑，它們開得很密，很美，嬌豔欲滴，似團團燃燒的烈火，如片片西天的彩霞，美不勝收。
沿著似乎被兩條玉帶纏繞的小路走去，我們來到了一個古樸的地方。一座用竹子和茅草建的小屋，因為剛下過雨，水珠順著屋頂的茅草滴落，外牆上還掛了具蓑笠。小茅屋偏右的地方還搭了一個小屋似的狗窩，裡面鋪滿了稻草，稻草上還放了個狗的雕塑，乍一看像真的，嚇了我一跳。茅屋邊圍了一圈籬笆，籬笆裡種滿了草，草地上也放了幾隻公雞，不過也是假的，但惟妙惟肖，除了不會動，與真的沒什麼兩樣。籬笆上掛了一個竹籃，裡面開滿了滿天星，多得似乎要溢位來了。籬笆前是一叢油菜花。在小茅屋前有一個方木桌，桌子周圍放了四個木凳，我在木凳上坐了一會兒，一種莫名的喜悅湧上心頭，似乎我成了這裡的主人。
沿著小路再向前走上一小段，有一個花池，池中種滿了各種叫不上名字的鮮花。有的像一個個鈴鐺，藍的似乎要融化在綠色中了；有的花瓣下垂，像一把把小傘，似乎是特意為了讓小蟲子躲雨才長成那樣；有的還很害羞，只吐出一點點粉嫩的小舌，似小家碧玉；有的綻開舞裙，在風中搖曳，讓人們欣賞它美麗的身姿……在花池中心，有一條小木船，船中不僅種了一簇簇各色的雛菊，還撒了許多乳白色的鵝卵石，特別富有詩意。
我們在公園中漫遊，欣賞了很多美妙的風景，準備離開時發現了一處小瀑布，水花飛濺，落在身上涼絲絲的，可舒服了。
感受完清涼，我們便回去了。圩墩遺址公園，一個使我陶醉的地方。
明月讓我陶醉 篇3
國三作文 ,1153字我生活在喧鬧的都市。最近幾年來城市汙染嚴重，天空一到晚上就什麼也看不清，但眼睛再尖利一些的往往就能發現在不遠的天邊，有幾顆一閃一閃的星星在好奇地對地球眨著眼。但我關心的並不是這些，而是那圓潤剔透、恍若冰盤的“主角”—月亮。
古往今來，有多少文人歌頌明月的白淨無暇，更有無數的雅士愛賞月。著名的唐代大詩人李白就曾經寫下自己月下獨酌的動情詩句：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”和“我歌月徘徊，我舞影零亂。”在《古朗月行》中提到：“小時不識月，呼作白玉盤。”就連孩童也將錯就錯地認為月亮就是那白玉盤了，何況是大人呢？
我愛月亮，它讓我陶醉。中秋月夜，月亮披上那恍若秋水的銀紗，從樹梢上若隱若現地升了起來。我拿起月餅細細品味著。月餅像極了月亮的輪廓，紋著精緻可愛的花紋，猶如一件件美妙絕倫的藝術品，讓人不忍心下口。銀色的月光漸漸影在蒼茫的大地上，將透亮的湖水照得雪白雪白的，彷彿有人用塗料將它們染過一般。月亮的氣息是寒冷的，冷得大地上的萬物生靈都緊緊地縮成一團不敢出來覓食。難忘它的美。
又是一箇中秋節的夜晚，因為要賞月，還要祭拜月神，媽媽早早地在露臺上擺好了水果貢品。此刻的天空十分灰暗，沒有一絲的亮光，也見不到星星。我心中像是遺落了什麼東西，開始感到煩躁不安，一會兒看看牆上的掛鐘，又一會兒走到陽臺向天空張望。可今夜的月亮像是故意躲著我似的，遲遲不肯上來。
上天像是捉弄人似的，在東方的天際上，散佈著一層層黑壓壓的雲團，好像是要把天空嚴嚴實實地包裹起來，把月亮藏起來。在有月亮的晚上，我睡覺前都習慣於看看月亮，但今晚正值中秋月圓之日，月亮卻不見了蹤跡。爸爸和媽媽感到有些失望，我更倍感心靈上的空虛和落寞。九點了，月亮還沒有出現，我徹底失望了，也沒有心情看電視，在睏倦和煩燥中早早地上了床睡覺。但是，躺在床上又輾轉反側，難以入睡，直到十一點多。
正當我將要入睡之時，發現有一縷銀白色的月光鑽過窗簾的空隙直射進來，灑在我的床前。我驚喜地叫起來“月光，有月亮了，有月亮了！”。我一骨碌從床上爬起來，鞋也沒有來得及穿，衝到客廳，向在客廳看電視的爸爸媽媽喊。媽嗎把準備好的果品又抬出去擺在陽臺上，“我們正要去喊你起來，你倒先起來了，月亮也是剛剛才露出臉來的。來，我們一家人一起來禱告吧！”媽媽點了九柱香，分給爸爸和我每人三柱，對著月亮望空禱告。我心情激動不已，雖然我不知道這樣做意味著什麼，但是我的思緒萬千，有時，我想到月亮中是不是真的有嫦娥仙子和玉兔，如果真的有，希望她們能知道我們真誠的祝福；有時，我又想到遠在千里之外的爺爺和奶奶，希望他們此時也能看看月亮，我在此祝福他們身體健康；我又想到…
最後，我不禁起一句話：“海上生明月，天涯共此時。”同時，祝願天下人月圓人團圓，幸福又安康！
讀書使我陶醉 篇4
國二作文 ,507字泰戈爾曾言：“知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤”。而人的知識文化，是要靠讀書的方式來充實的。而現在作為學生的我們不僅要學好課堂書本中的知識，課外知識的補充也尤為的重要。所謂見多才能識廣，想要攝入更加豐富多彩的知識，唯有讀書。
而我們究竟為什麼而讀書呢？不同的人的回答都會截然不同。而我認為，書給予了人樂趣。光彩和才幹。就向給生活打開了一扇窗戶，微風拂來，一種淡淡的書香味充斥著耳鼻，使人萬分愉悅。我家有一個大書櫃，裡面有青春。名著。文學。動漫，當然動漫是用來休閒緩壓的。不同型別，分別存放，看起來快捷方便。
每讀一本書，我都受益匪淺。從《駱駝祥子》中，我瞭解道了舊北京人力車伕的心酸故事，並無情地批判了不讓好人有出路的社會。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本人生的教科書，保爾頑強的毅力使我心身敬佩。《小王子》是一本寫給成年人的童話故事，是它教會了我成長和堅強。《哈利波特》的冒險故事，使我的心情隨著故事的發展跌宕起伏……
這些都是讀書帶給我的感受，傷心之時，它給我快樂；高興之時，它讓我開懷大笑；迷茫之時，它像一盞燈，指引著我前進的步伐，幫我堅定了自己的信念。
讀書使我陶醉，我相信：書猶藥也善，讀之可以醫愚。
秋月讓我陶醉 篇5
國一作文 ,574字十月的夜晚，流水長亭邊，我在靜靜地等待，等待著她的出現……
—題記
當夜幕降臨，鳥兒停止了它的啼叫，溪水彷彿也不再流淌，此時，天地萬物間，都安靜下來，和我這個聽眾，一起享受這首“秋月小夜曲”。
她出現了！序曲響起來了。淡淡的月光，隱隱地懸在天邊一角，一縷月光從蟬翼般的雲裡鑽出來，閃耀著銀色的光輝，這是一首多麼美妙的序曲，每一個音符都牽動了我早已顫抖的心……
月亮像個嬌羞的少女，才露出一點，就又躲進了雲層。害羞的露出半個小臉，爬著，穿過一片又一片黑雲，。此時，第一樂章奏響了，銀色的月光好像鋼琴家們手中演奏的音符，這是多麼浪漫的一首舞曲。月光照亮了泉水，照亮了土地，照亮了我的心靈，此時她又像帕海貝爾手下演奏的D大調卡農。聽，輕輕的，輕輕的……
月亮不再害羞，她衝出了雲層，越升越高，越來越亮，她的升起令人心頭一震，像一個剛出煉爐的大金盤，亮燦燦的。整個大地被罩上了一層月光。多麼亢奮的高潮啊！月亮使出渾身解數，向人間射出最清澈明亮的光輝，她像流水靜靜的瀉在這一片片葉子和花朵上，她血在窗臺上，窗臺好像鍍了層銀似的。無數座森林與山峰在迷離的月光下，顯出朦朦朧朧的淡影，充滿了無限詩意。深邃的夜空中，正因為有她，才更加閃耀。
高潮已結束，尾聲奏起，月亮還是一如既往，那麼的優雅，動人，令人為之傾心。
夜深了，曲終了。
秋月，我為你陶醉！
書使我陶醉 篇6
國三作文 ,698字人們常說：“知識改變命運。”讀書就是獲取知識的途徑之一。我就是因此愛上讀書的，因為我希望將來成為一個博學的人。讀書是令人快樂的，並且這種快樂與其他快樂無法相比。當你無意間翻到一本自己喜歡的書，作者每一句富有深刻哲理的話就像甘雨般滋潤你的心靈，甚至認為這些都是自己想說卻未說出口的心語，你便會得到一種極大的心理滿足。
陽光透過窗戶射到地上，四周寂靜無聲，只有窗外的小鳥嘰嘰喳喳地歌唱著。拿起一本《水滸傳》，彷彿走進梁山泊的範圍，看到樂於助人的魯提轄三拳打死鎮關西；看到義薄雲天的宋公明私放晁天王；看到足智多謀的吳軍師智取生辰綱。雖然好漢們最後被招安，但是他們個個性格鮮明，敢愛敢恨，敢作敢當，讓我著實為之叫好。
夜裡打開臺燈，明亮的光線使我回想起那齊天大聖獨自一個人大鬧天宮的壯舉讓我讚歎不已。我似乎看到了火焰山前的師徒鎮定自若；看到了孫悟空斬妖除魔時的勇敢無畏；看到了豬八戒偷西瓜時令人啼笑皆非；看到了唐僧取經路上的堅持不懈。讓我的心情隨之變化。
拿起一本《三國演義》，清早睡意昏沉的我剎那間精神一振。好像自己坐在了草船裡，看到諸葛亮的料事如神；又好像站在赤壁上，看到曹操的自食其果；再好像站在諸葛亮的家門外，看到劉備三顧茅廬的堅持不懈。這裡面的內容使我陣陣叫好。
讀書使我陶醉，正因為有了書，我才知道神機妙算的諸葛亮、豪放勇敢的武松、堅持不懈的保爾……正因為有了書，我才知道世界上有這麼多的故事，有這麼多的英雄人物。
對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受，書卷的意念像一股無形的動力，陶冶你的思想和心態，然而對我來說，讀書，是一種陶醉。
去用心讀書吧，經典書籍將如同一盞指路明燈，照亮你內心深處。
讀書使我陶醉 篇7
國小五年級作文 ,561字莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”而我認為書是甘泉，滋潤著我的心田，使我陶醉。
記得有一次，媽媽讓我去超市買東西。因為路很遠，我便帶上一本心愛的《青銅葵花》出門了。坐在公共汽車上，我拿出《青銅葵花》如飢似渴地讀著。這本書的故事太精彩了，我就像一匹飢餓的狼，貪婪地閱讀。車裡聲音很吵，卻絲毫沒有減淡我讀書的意味。書，彷彿是那沙漠中的甘泉，使我快樂著；又好像黑暗中的一顆星辰，指引著我。我的身心全部都融入了故事裡，好似成了書裡的主人公。青銅和葵花那純淨而深厚的友誼，使我深深感動。當我看見葵花的爸爸落水時的情景，不禁悄然淚下。我的眼淚就是斷了線的珍珠，流了下來，車裡的人們都十分詫異地看著我。“出了什麼事嗎？”“這個小孩好奇怪呀！”人們議論聲音卻分毫沒有能影響到我閱讀的感情。我似乎似乎忘記了一切，眼前、心裡都只有這本書。
我好像一棵幼苗吮吸著知識的甘霖。就在這時，突然有個聲音把我從書海中驚醒：“小朋友，到站了，快下車吧！”抬頭一看，呀，原來是駕駛員叔叔在喊呀。望著空蕩蕩的座位，我趕緊下車，心裡卻還是十分的不情願。唉，要是時間再多一點就好了，我還沒有把這本書看完呢。忽然，一個記憶從腦海中閃過。哎呀，我光顧著看書，媽媽還叫去超市買東西呢！這下全完了，我趕緊火速向超市奔去。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。讀書使我陶醉。
音樂使我陶醉 篇8
國小五年級作文 ,538字許多作曲家都曾經說過：音樂是國際的語言。而我想說，音樂是人與人之間感情交流的紐帶。
我從二年級起就開始學習鋼琴。這是我挑選了許多樂器之後才做出的決定。我曾經挑選過小提琴、手風琴、薩克斯、吉他。可要麼是演奏時身體不舒服，要麼就是聲音太大。總之什麼樂器我都能挑出一個大的缺點。可是當我走進一個琴行時，一個男童彈奏的琴聲，使我陶醉其中。哇，多麼美妙的琴聲啊。
我一下子就被他深深地吸引住了。我想，如果有一天，我也能像她那樣享受音樂，那該多好哇！從那以後，我就愛上了鋼琴，愛上了音樂。之後，鋼琴變成了我生活中必不可少的一部分。每天回家，我都要擠出點滴時間來練習。時間久了，我的水平也漸漸提高了，我慢慢感覺到音樂是可以表達情緒的，所以每當彈到情緒高昂的時候，我都會情不自禁地搖頭晃腦，恍如身臨其境，並且經常陶醉其中。如今我已經深深地體味到音樂是用來表達情感的，而不是用來消磨時間的。
後來，我第一次參加鋼琴比賽，訓練有素的我得了金獎，我還為此一直沾沾自喜。可老師提醒我：不要驕傲，比你好的有很多。天外有天。
到了今天，我已經達到了當初那位吸引我的“鋼琴老師”—那個小男孩的水平。不知道那位引導我的同學，他現在怎麼樣了呢？
琴聲、音樂給了我的生活增添無限韻味，我常常陶醉其中。
語文使我陶醉 篇9
國一作文 ,947字多少偉人在語文的魅力下深深地陶醉！語文使我陶醉……
語文那清新雋永，晶瑩純淨而又極富哲理的小詩使我陶醉。“言論的花，開的愈大，行為的果實結的愈小。”使我明白多言勢必會讓人陷入失敗的深淵不能自拔。“牆角的花你孤芳自賞時，天地變小了。”讓我明白了自命清高，驕傲自大是極其錯誤的性格，只有謙虛才是做人的標準。“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。”使我體會到往往是要付出辛勤的勞動、失敗的痛苦，透衣的淚水才能實現那曇花一現的成功……語文的感悟無理由不使我陶醉。
語文那精彩喧騰的文字，那觸目驚心的刀光劍影使我陶醉。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返。”的豪言壯語，驚心動魄的詩句；“百川東到還，何時復西歸”的豪放、感人的詩句；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷的詩句；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的詩句；“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與達的詩句……語文的神態各異無理由不使我陶醉。
語文那聖神的殿堂裡，我可以感受到恬美空靈的自然之息使我陶醉。我站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的精彩，也可以站在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；我可以乘著剛朵拉去描繪東方威利斯的圖畫；也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花，還可以在夕陽下看那“古道西風瘦馬”…。語文的自然之息無理由不使我陶醉。
語文在歷史的長河中閃爍著耀眼的光芒使我陶醉。我可以朝謁曹子建，拜訪李太白，被白娘子永鎮雷峰塔，揚鞭策馬揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花南，還可以欣賞戰國諸子蜂起，百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄關，西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁華與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的莊嚴肅穆……語文的詩性光輝無理由不使我陶醉。
語文是一種靈性，一種尊重，一種人格，更是一種精神，語文使我陶醉……
雨使我陶醉 篇10
國小六年級作文 ,533字雨可以說是天空甘露，也可以說是天使的淚水，隨意揮灑。雨的自由、美麗使我陶醉。
雨，可以是小雨，像一根根細線從天扯下，帶給人浪漫的情懷。雨可以是大雨，像一頭野獸在展現威勢。在雨中，我總會有種說不出的傷感，難道天使悲傷的感情融在雨中了嗎？
比起濛濛細雨和傾盆大雨，我更喜歡陽光雨，在陽光下每一滴雨水都是那麼晶瑩，就像一顆顆珍珠，落在花卉枝葉之上，就像把珍珠掛在身上一樣。
雨還有很多種：早晨的雨、中午的雨、晚上的雨……這些雨也有不同的作用：早晨的雨可以帶來早晨的清爽，一切都煥然一新，讓人心曠神怡；中午的雨可以洗去炎熱，帶給人們清涼；晚上的雨能洗去一天的疲倦，而且在雨中，你可以盡情抒發自己的感情，你可以悲傷，也可以歡樂，雨中的自己是孤獨的，正因有這份孤獨，才有獲得朋友陪伴的歡樂。
待雨落地，它們的“雨生”就結束了。太陽落山了，這一天的任務就結束了，我們不一樣，我們可以在雨中前行，在太陽下山前，我們要留下人生的閃光點。這樣即使“落山”了，也不會覺得遺憾。
“秋雨梧桐葉落時”，在這個愛下雨的季節，我希望自己能像雨一樣自由，無拘無束地生活。雨的自由、美麗使我陶醉。
幻想使我陶醉 篇11
國小六年級作文 ,532字在日常生活中，一些大大小小的事情都可以引起人的思考，無論是被動思考，還是主動思考，都是會引領一個人走向成熟，走向成功。
人類作為唯一一種能思考的生物，這項技能可不能白白浪費，如果你坐下來，心情變得平靜，任由你的思想徜徉，就會感覺放下了過去，放下了未來，自己彷彿是這個世界的新生體，無憂無慮、自由自在。身體彷彿變得輕盈，輕輕一跳就可以飛翔，抵達世界的任何一個角落，和白雲肩並肩，與飛翔的鳥兒共聚一堂，與自然萬物融為一體，看盡世間萬物的繁華與衰敗。看著這個弱肉強食的社會中，互相競爭的人們，看著人類的貪婪，為了自己的利益不惜一切代價，為了權利和慾望甚至動起了殺欲。他們喪失了最基本的人性，他們對道德觀嗤之以鼻……突然，我彷彿掉入了一個無底深淵，我奮力掙扎，卻無濟於事，我只能眼睜睜地看著光明消失殆盡。隨著“啪”的一聲巨響，我摔在了地上，但卻一點兒也不痛。我爬起來，要往前走，但卻動彈不得，似乎被捆住了手腳，周圍只有一片死寂和無邊無際的黑暗。
我猛地從幻想中醒來，自己出了一身汗，在經歷了一場幻想旅行後，我的心情變得豁然開朗，同時也讓我懂得了一些耐人尋味的道理。它讓我陶醉的同時，也讓我成長了許多。幻想，讓我陶醉！
春天使我陶醉 篇12
國小五年級作文 ,452字春天是萬物復甦的季節，春天是生機勃勃的季節。春天多姿多彩：春雨潤物無聲，春風溫柔多情，使我陶醉其中，不願醒來。
初春時節，還有點冷。人們走在街道上，滿臉洋溢著笑容，彷彿為了春天的到來而感到高興。是啊，冬天的寒冷已經從身邊悄悄地離開，而被替代的則是萬物復甦的春季。
春天來了，院子裡的白樹又變回了那綠油油的顏色，一陣風吹過，大樹彷彿在向我們招手，和我們一起迎接春天。
春天是讓人陶醉的季節，站在草地上，能感受春風順過你髮梢的愜意。用心去看這世界，你會發現，原來春天還可以這樣美。
聽著鳥兒在空中嘰嘰喳喳地跟夥伴說笑著，閉上眼睛，還可以聞到春天的氣息，是樹木夾雜著青草的味道。
春季與別的季節大不相同，它沒有冬天的寒冷，也沒有夏天的火熱，還沒有秋天的蕭瑟，但卻有自己獨特的風采。春天讓人陶醉，它像知己、像家人。
春天的雨是神祕的，你不會知道它的蹤跡。春天的雨是我的最愛，我可以穿著雨衣在雨裡盡情地奔跑，感受雨水澆在雨衣上的聲音。
春天不僅使人陶醉，還使人嚮往，因為那是生命的蹤跡，詮釋著大自然的勃勃生機。
夏日星空 篇13
國小四年級作文 ,661字我喜歡夏日的星空，那千變萬化的星星，那揮灑著銀光的月亮，讓人產生綿綿不斷的遐想。
夜幕降臨，星星悄悄地爬上了深藍的夜空。大地也披上了深藍色的外衣，海水漾起藍色的漣漪。這是魔術師——天空的傑作。偶爾有幾片雲朵從空中飄過，也被塗上了神祕的藍色。
一顆兩顆三顆……星星們爭先恐後的擠上了天空。它們似乎在嫌棄這單調的藍色。今晚的星星比任何時候都要大，都要亮，就像是鑲嵌在深藍色天幕上的一顆顆奪目的鑽石。它們灑下柔和的光輝，大地上的一切都變得那麼雅緻，那麼幽靜。星星們開始變得歡快起來，它們聚在一起做遊戲呢，突然，不知哪顆星星講了個笑話，把一群星星都逗笑了。有的優雅地笑，有的捂著嘴巴笑，有的則哈哈大笑，有的興奮地拖著長長的尾巴吱溜一下不見了蹤跡。“嘻嘻—哈哈—嘻嘻—”笑聲隨著風兒傳遍了整個天空，在夜空下駐足觀看的我，也忍不住笑了起來。
也許是星星們的笑聲太大了，把恬美的月亮都喚了出來。月兒是柔和的，是夢幻的。她隨手牽起一縷雲彩遮住了自己秀美的臉龐。皎潔的月光如流水般傾瀉了下來，給大地鍍上了一層銀霜。頑皮的星星圍繞在她的周圍，一會變成了凶猛的獅子座，一會兒變成了溫情的雙魚座，一會兒又躲在雲朵後面……月兒笑了，笑得那麼甜美，那麼純淨。
漸漸地，星星們玩累了，一個個消失在這藍色的夜幕裡。我也披著月光走在回家的路上，身後留下一串串關於夏日星空的美好記憶……
月光讓我陶醉 篇14
國三作文 ,785字夜漸深，四周靜得可怕。沒有人們來回的腳步聲，沒有平時震耳欲聾的吵鬧聲，也沒有令人煩躁的汽車引擎聲，剩下的就是那房間裡不停工作的空調轉動聲。
透過夜色，隱隱約約的是小房間裡那微弱的燈光。燈光下是一個小女孩，正在埋頭全神貫注地看著書，做著筆記。
因為學習任務重，哪怕是放假回家也無心去悠閒。尤其是到了晚上，就只有往書堆裡面鑽。初三了，老師說是人生旅途中的一道坎，只有辛勤的汗水付出，才能真正取得豐碩的回報。
窗外的月亮越升越高，從窗外透進來的月光已經越來越少了。周圍也顯得越來越發的冷清，而我卻毫無睡意。
月光靜靜地映在我的窗戶上，似乎給冷落已久的牆壁鑲上一層熒光，顯得格外顯眼、蒼白。
坐到窗前，望著皎潔的月亮，想起了蘇軾的《水調歌頭》中的“明月幾時有，把酒問青天。”是啊！這麼漂亮的月亮，我卻一直沒有留意，只曉得開著檯燈埋頭苦幹，忽略了這麼美的月亮多久啊！只可惜了那千百年來懸掛在浩瀚無垠宇宙中的月亮。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”或許真的：放棄一些時間，得到的會更多。埋頭苦學不可少，但適當放鬆更不可少，閒中欣賞皎潔的月亮，又何嘗不是一種人生的收穫？！
此時的月光，如流水一般，從窗外流進房間，流到桌上的書頁上，停住了。書本也似乎化作一塊無暇的白玉，是如此的潔白、明亮。
遙望星空，眾星捧月，在我的眼中，她就像空中的女皇。因為空中有了她的存在，周圍的星星會為之而暗淡。
自古以來，多少詩句謳歌月亮，多少文人志士把情感寄託在她身上。或思念家鄉，或為國擔憂，或抒發壯志難酬等等。
望著皎潔的月亮，我煩躁的心漸漸平靜，靜如鏡面。然而睡意卻更淡，只因為有那窗外的月光—她太美了，美得讓我無法用語言去表達，去勾勒。
可惜我不是詩人，無法用詩句去讚美她；可惜我不是作曲家，無法用音樂去謳歌她；可惜我不是畫家，無法用畫筆去描繪她。心中只知道，她讓我陶醉。
日出令我陶醉 篇15
國一作文 ,648字到了，快到了。看著天台越來越近，我們的距離終於不像隔著銀河般那麼遙遠。一踏進陽臺，微涼和溼潤的微風便一下子撲到我身上。
我上陽臺的目的是一睹日出的美麗風景。
我拿出椅子，坐在上面靜靜地等待，等待太陽將金光鋪滿大地的一瞬。
現在的天空還是黑黑的，一切都等待著太陽把他們喚醒。花瓣和葉子上還有露珠在翩翩起舞。
看著眼前的花朵，我的思緒被勾回到小學那次美麗的日出。一次週末，我回姑媽家，因為玩得太晚了，所以在宿舍住一晚。但是因為睡不著，所以我上天台去散步。
到了天台，我在那走了差不多兩圈時，突然看見東邊的天空漸漸被染成粉紅的了，我本想走開，但是好奇心促使我繼續看下去。太陽一點點用力地向上爬著，陽光把大地染成金黃色，正好對著太陽的是一小片樹林，太陽把木棉樹和荔枝樹染成金色時，就像童話當中的金銀樹。周圍的天空漸漸亮了，太陽就是那正義的勇士，把黑暗都驅走了。忽然，樹林裡傳出公雞的鳴叫聲，小鳥也醒來了，在賣弄那清脆宛轉的喉嚨。太陽正在不懈努力中，過了一會兒，天空全亮了。早霞佈滿天空，像剛睡醒的嬰兒的臉龐，紅通通的。
眼睛被陽光刺到，彷彿在警告我別走神。我彷彿睡了一覺，被太陽喚醒，整個人精神為之一振。陽光像金粉，灑在人間的每一個角落，為花兒鍍上一層薄金—新的一天來到了。所謂“新的一天，新的開始。”日出這道美輪美奐的起跑線怎能遜色呢？我閉上雙眼，靜下心來接受這陽光的洗禮，於是乎，我從昨天的毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶。在這溫和的陽光中自由自在地展翅翱翔！
日出啊，你有什麼魔力讓我陶醉其中啊！
月下靜思讓我陶醉 篇16
國一作文 ,698字我最喜歡月下靜思的感覺，沒有攪擾，思緒可以像脫僵的駿馬任意馳騁，縱覽千載，橫越八荒。
古往今來，愛月的詩人不少，信手翻檢一本《唐詩宋詞選集》，幾乎停手處，就是月色溶溶。
李白是位浪漫主義詩人，月的皎潔、超脫該是與他的飄逸不羈最相稱的，因此李白筆下詠月的詩歌最多。小時候背的是“床前明月光，疑是地上霜”“小時不識月，呼作白玉盤”及至長大點，品的是“明月出天山，蒼茫雲海間”“今人不見古時月，今月曾經照古人。”讀著這樣的詩，你可以穿越時空，在唐代明月下，看到一位白衣飄飄的才子，且歌且吟的狂放身影。
接著，吟著“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的王建出場，繼而吟誦“海上生明月，天涯共此時”的張九齡，接著是吟誦“月上柳梢頭，人約黃昏後”的歐陽修，吟誦“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的李煜相繼出場，如夜空的流星一般，滑過思緒，悠悠地，惹起月色下的千古思緒。
思緒一轉，眼前又出現了一個身影，是現代散文家朱自清，你看他沿著荷塘邊的小路，踽踽獨行而來，荷塘中荷花亭亭玉立，荷葉綻放著，像亭亭的舞女的裙。月色籠罩了荷塘，光與影形成和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。很希望也像朱先一樣逢著一片荷塘，在苦悶抑鬱時可以去散步解悶。
月下，最適宜跳舞，如果能像楊麗萍老師一樣穿著一襲長紗，裙襬處裝飾上一支支孔雀的羽毛，放一曲《月光下的鳳尾竹》，在月光下舒展腰肢，跳起孔雀舞，手拍做出孔雀頭的造型。兩臂如波浪起伏般舒展，那該是多美麗的事情。
月，總是容易勾起思緒。閒眼在月色下，任如水的月光籠罩自己，身心彷彿被清泉泡過，清涼柔軟，連最堅硬的心房壁壘也會被攻破，化作繞指柔。
月下靜思，讓我深深地陶醉了……
雨使我沉醉 篇17
國三作文 ,543字雨，是歷代文人騷客吟詠的物件，從古至今，不知有多少詠雨的名人名句。
聽，那叮叮咚咚的雨聲是那歡快的大自然的交響曲，它比世界上任何的音樂都要動聽。只要你安靜地傾聽它的節奏，那麼你就會情不自禁地隨著它的拍子，邁開舞步，與雨共舞。
看，那細如牛毛的根根雨絲，正是春姑娘給我們帶來的春的洗禮，這個時候，我經常會站在雨絲中張開雙臂，任雨絲和頭髮、肌膚親密接觸，真切地讓我感受到“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的意境。
那沙沙沙沙的調皮的小雨，落在街上，落在房子上，落在田野裡，也落在我們的心上，滋潤著我們乾涸了一冬的心田，給我們的心靈灌輸著甘願。
聽雨，本來就是一件很浪漫的事，用心靈傾聽，則又是一種別樣的韻味。
雨，是快樂而沉靜的。從天空飄落，伴著那歡快的足音，花草盪漾的陶醉的笑意，它們是多麼渴望那“貴如油”的春雨啊！
雨，和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼進大地，傾聽萬物的心聲。
雨，用自己的生命演奏出大自然的樂曲，滴落在屋簷瓦楞之間，匯入江河湖海之間，該是多麼地有情趣。
我學會聆聽雨的聲音。在夏日的午後，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長寂寥的小巷，聽雨的纖纖足音，聽雨的深深呼吸。
雨，不但澆灌了禾苗，盪滌了灰塵，也浸潤了古今中外文人墨客多情而細膩的心。
雨，使我陶醉。
月夜讓我陶醉 篇18
國三作文 ,615字隨著最後一個曲目的休止符輕輕劃上，夕陽，這個勝利的舞者結束了她一天的舞蹈。她的確是太累啦，她的身上定是火辣辣的吧。她提著紅色的舞裙退到幕後。黑色的帷幕被緩緩地拉上。帷幕後面又將會上演怎樣的精彩呢？大家都在靜靜地等待著，期盼著……
小鳥停止了鳴叫，停止了飛行，它怕自己小小的舉動會影響整個觀眾席的安靜；風從這裡經過，她還沒見到這樣大的場面呢，今晚的演出肯定很厲害吧，她在心裡細細思量著，也踮著腳尖找了個地方坐下啦。湖水停止了歌唱，小花小草停止了搖曳，大樹也挺直了身杆準備迎接一場藝術的盛宴。
天空中探出幾顆星星來，它們定是來看觀眾席裡的觀眾吧，不用擔心，觀眾席裡已經座無虛席了。它們看到那麼多的觀眾，心裡也就放心了許多，將自己全身的光亮都散發出來。
時間一分一秒地過去了，演員還沒出場，觀眾席裡倒是有些喧鬧：為什麼還沒出來？是不是今天的演出推遲了？聲音越來越大，天上原本還很光亮的星星也黯淡下去了，它們也慌了吧。
突然間，靜靜的湖面出現一點點白光，像是有一塊塊乳白色的奶糖灑在湖水中，糖擴散了，越來越大，越來越大，最後，光全都灑在了觀眾身上。大家往上一看，啊，是月亮啊，這個黑夜的主宰，這個大家企盼好久的舞者總算是出來了。身邊的星星倒是慢慢退去，是想把這個舞臺留給月亮吧，這些可人兒。
觀眾席裡又安靜下來了，大家都望著天空，望著那個出色的舞者在為靜謐的黑夜舞上一片絢爛。
我，自然也是觀眾席中的一位。月亮，舞蹈在天上也舞蹈在我心間。
月光讓我陶醉 篇19
國二作文 ,473字在不經意間的抬頭，便發現瞭如此動人的美。
一輪皓月在浩瀚的星空，書寫著無與倫比的驚豔……它把柔和的月光撒下大地，宛若傾瀉了一地的孤漠。想起李白的名句“小時不識月，呼作白玉盤”，驚覺這一“玉”字淋漓盡致地展現了月亮的潔淨無瑕，與眼前的這一輪明月竟如此的相像。
月光映在水面上，銀光閃閃，好似千萬條銀蛇翩翩舞動，嫵媚而又不失率真，就這樣靜靜地散發著自己的魅力。仔細欣賞了被月光籠罩的大地，一切似乎都因它的素雅而安謐。河邊的垂柳，此刻也彷彿披了一件輕盈的風衣，與偶然吹來的柳絮一起傾訴，人們安靜地坐在石椅上，共同領略這悽清的感傷。就連路過的車輛都那麼小心，生怕擾亂了人們輕輕的沉思。
愈是夜深了，外表華貴的霓虹燈黯淡了，路邊的車輛減少了，散步的人們也越來越少了，然而，月亮正散發著最美麗的光芒，無瑕的白裡透著淡淡的米黃，令人感到聖潔。夜的風總會有一種透徹的涼意，令人不禁打了個寒戰，而月光又浸入你體內，頓時有一股溫馨的暖意，夏夜，竟如此的奇妙……
詩情畫意的大自然，為我上演了一場精妙絕倫的景物秀，讓我更加崇拜，這樣的自然。
美，就在身邊悄然綻放了……
夏夜，讓我陶醉 篇20
國二作文 ,464字火辣辣的驕陽炙烤著大地，周圍的空氣在流動中傳送這一股股熱意。空氣中，瀰漫這奄奄的氣息，四周一片寂靜。似乎一切都已敗在夏季這難以忍耐的氣候中。但唯獨我，依舊充滿活力，對那夏夜獨有鍾情！
傍晚時分，勞累的一天的人們，這時早已吃過晚飯，洗漱完畢。由於忍受不了屋裡悶熱，紛紛聚在一起。這時，老老少少，男男女女，大家穿著便衣，搖著蒲扇，悠閒的還會捧上一壺茶，一起歡聚在大樹底下。享受著烈日退去後，樹木奉獻的陰涼。卸下工作的重負，大家一起，拉拉家常，談談心。爽朗的笑聲在夕陽中翻動洋溢……那淳樸的風情讓我陶醉！
天空漸漸暗沉，大幕撒下，人群漸漸散去。但唯獨我，依舊守著大樹不肯離去。望著天上明亮的星星，人有晚風擾亂我的髮絲。露出天真的笑容，聽著奶奶講牛郎織女的故事。那相依相偎的真情讓我陶醉！
夜，已深了。躺在涼涼的席子上，白天的熱意早已退去。夜，靜悄悄的，忽然想起了蛐蛐的叫聲，在寂寞的夜晚，蛐蛐獨自彈奏樂曲，優美的音樂，讓疲勞漸漸散去。輕鬆與舒適貫注整個身軀，靜靜地享受那天籟般的演奏。夏季裡的夜曲，讓我陶醉！
我愛夏夜，夏夜讓我陶醉！