夏日物語相關作文20篇
夏日物語 篇1
國小五年級作文 ,863字未等那朵最潔白、最美麗的白雲飄離蝴蝶的視線，夏已經邁著輕盈的步伐來了。
—題記
荷花物語
誰說夏只有熱情活潑的性格，她還有恬靜的一面呢！
清晨，夏踏著露珠，牽著霧姑娘的手，來到了池塘。一片誘人的翠色映入眼簾，原來是池塘怕熱，所以就撐起了一把把”綠傘“。瞧，那一朵朵嬌豔、婀娜多姿的
荷花，果然是”出淤泥而不染“啊。這些亭亭玉立的荷花，更是千姿百態，風情萬種：有的含苞待放，躲在”綠傘“下，好似羞澀的姑娘不肯露出自己那甜美的笑容；有的則展開了自己那燦爛的笑顏，展示著自己”濯清漣而不妖“的芳華，睡在花蕊深處的露珠，被太陽從雲隙中射出的金箭撥開了雙眼，晶瑩透明的身體閃著成串的光輝，像是為這位落落大方的小姐塗上了一層亮粉，顯得更加美麗動人了；有的荷花聚在一起像是在比美似的，一朵一朵比一朵更漂亮，更嬌嫩；有的荷花正在悄無聲息的開放之中，攏不住的豐腴的白玉般的花苞，正把一片片雪白的花瓣輕輕”推開“；有的荷花披上了薄薄的晨霧，與周圍寧靜的氣氛融合在了一起，增添了幾分神祕感，她們立在池塘中，與微風共舞，向我們展示她們自己那曼妙、婀娜的身姿。
這些靜悄悄、美麗嬌豔的水中仙子，不正是"恬靜的夏”嗎？
“淚”之物語
夏的“淚”可不像春的那樣，綿綿的，柔柔的。而是猛烈的。
看她“哭”的時候，先是淅淅瀝瀝的，猶如絹絲一般，輕柔地灑在房屋上，花草樹木上。可不一會兒，夏“哭”的越來越猛烈了，彷彿“黃河之水天上來”一般，雨”嘩啦啦“的從天上”倒“下來，雖然比不上錢塘江大潮，卻也凶猛無比。狂風捲著雨絲像無數條鞭子，狠狠地抽著窗戶，是夏在發洩著她一肚子的氣。夏”哭“地越來越猛了，天空中還時不時傳來夏的”怒吼“—”轟隆隆！轟隆隆！“兩聲響雷在天空中炸開，嚇得人們心驚肉跳。閃電也像一條矯健的金龍，把灰濛濛的天空撕得四分五裂；又像一柄利刃，把烏雲劃得七零八落。漸漸的，夏慢慢的平靜下來，止住“淚水”，又和往常一樣，不知去哪玩了。
別看夏很活潑開朗，但“功夫再高也怕菜刀”，這樣的人也有柔弱的一面呢！
怎麼樣，你瞭解夏了嗎？
夏日物語 篇2
國小六年級作文 ,1132字六月來了，太陽變得不再溫柔和詩意，火辣辣的。南來北往的女士們，對此，尤恐避之不及。太陽傘、遮陽帽，披肩，統統上陣，全部武裝著。路兩旁，樹木蔥鬱。滿眼的綠色，綠得濃，綠得酣。層層疊疊、無邊無際。
走在回孃家的路上，車內幾支熟悉的曲子，溫馨氤氳。兒子捅這拽那，遭來幾句“斥責”。見無可施展的，嚷嚷著“我睡覺了，到了招呼我”。便真的躺在後座上，一聲不響。再看他，微笑著，握著方向盤，散淡的說幾句話：表哥家的孩子考研了、誰誰在翰林又買了一段房子……
望著前方無限延伸的路，總會感慨。從自行車、摩托車到現今的汽車。我回家的路堪稱一部交通工具發展三部曲。他眼角有皺紋了，那是歲月雕刻的滄桑。但每次見我的父母，他都孩子般笑著。拎幾瓶酒，拿些營養品，和媽談幾句家常，陪爸下幾盤象棋。爸媽走進走出，不亦樂乎。
著，享受著那份靜好。彼時，我包容了他所有與我的相左。告訴自己無論風雨都會與其共擔，不離不棄。婚姻不是單單兩人的愛所涵蓋，更有父母、孩子和責任所在。
他拉過我的手，非要我感受一下掛檔摘擋。那次他讓考駕照，我沒去。一是時間緊，更是興趣不高。早年，擺弄我家摩托，離合、掛檔、油門不在話下，閉著眼也能騎出幾裡地。後來懷孕、帶孩子就放下了。一放十幾年。從那對車呀輛的，沒了興趣。看來他還是不死心，在投石問路，旁敲側擊。
忽然聞到一股臭味，回頭看：兒子不知什麼時候脫了鞋，舒舒服服躺在那。我倆相視一笑，沒去理他。
車子向前行駛，一片一片麥子翻卷著金色的波瀾，起伏。麥收時節，是個“黃金落地，老少彎腰”的季節，透著歡愉浸著富足。她，終於在布穀鳥急切的呼喚聲中，來了。
經過了瑞雪，初春，陽光；經過了綠色的芽，油亮的苗，鬱郁的穗。在夏天，麥子成長了一片金黃，一片成熟。
兒時的麥收，記憶猶新。拂曉，拿了鐮刀、水壺默默的與娘跟隨來到麥田。彎腰，鐮刀劃下優美的弧線，一下，一下。忙碌中，忽略了胳膊上的劃痕、手上的血泡。中午，烈日炎炎，汗流浹背。回頭望去，麥捆像睡了一地的孩子，頭朝著一個方向。幾多勞頓，幾多艱辛都融化在那芬芳四溢的麥壟裡。月上柳梢頭，脫粒機依舊轟鳴，父親還在勞作。他置身麥海，不捨晝夜，將起伏的麥浪哼成一首歌。在希望的田野，在農家的麥地，在麥收的汗水中，麥子滾圓了顆顆希望，顆顆心。
隨著發展，收割機的陣陣轟鳴代替了萬把鐮刀，百隻石磙。看吧，田間地頭，到處都是老老少少忙碌的身影；地頭田間，隨處可聞收割機、拖拉機悅耳的歡聲——父親的鐮刀和犁鏵只耕作在我的懷念裡了。
我在父母目光裡，如一棵麥子成長著，父母在我的凝望中，站在麥浪的簇擁裡。
家，近了。
夏日物語 篇3
國小四年級作文 ,869字“唉呀，呼--呼--熱死我了！”我氣喘吁吁地用手揩去額頭滲出的那一顆顆細密的汗珠，一邊上氣不接下氣地說著。現在的我，感覺整個城市像燒透了的磚窯，熱得使人喘不過氣來。
要知道，就在剛才，我和我的同學正從高高屹立著的一座小山丘上滑下來呢！我們已經上山下山跑了八個來回了！而且此刻正值正午，烈日當空，毒辣的陽光猶如一道道鐳射，向我掃射過來。我熱得奄奄一息，毫無疑問，我已經被K。O了！
一說到熱，還有一個笑話已經在這炎炎夏日中傳得很火，那就是——打敗我的不是天真，而是天真熱！這句話正好可以代表中暑的我的心聲。夏天的天氣，熱得像一個大蒸籠，而我們這些可憐的人啊，就是蒸籠中的包子，已經是無可奈何，內心絕望。而有一些可憐的、倒黴學生們卻還要在炎炎夏日中不停地、沒完沒了地上課（順便說一句，教室空調也許還是壞的，或者有些教室裡壓根兒就沒有裝空調……）。這個時候，學生可坐不住了，你以為他們還會認真聽課嗎？不不不，怎麼可能！他們一個個目光呆滯、兩眼出神、大腦一片空白，就像電腦宕機了一樣，盯著前方一動不動。這時，目光如炬的老師十有八九會抓住幾個宕機的人，讓他們起來回答問題。一但答不出來，你就完蛋了，而且多半會難逃罰抄的厄運。唉，這一切的罪魁禍首就是“熱”！這一點，絕對是毋庸置疑的！
但是，所有事情都是有多面性的，我們不可以目光短淺只看一面，因為就算夏天再熱，陽光再毒，對我們來說也是有好處的，動動你的腦筋想一想，夏天來了，你不就有口福了嘛！冰淇淋、冰鎮飲料、冰西瓜統統都會投入你的懷抱，你只需準備好的胃，盡情迎接它們的到來！而且，夏天還可以去海邊游泳，在浪花裡撲騰的感覺，想想就特別爽！
呃，今天關於“熱”的話題就先介紹到這裡吧！我要去找我的冰淇淋了，因為它正在向我招手呢！“?G！冰淇淋，你給我站住！等等，不準跑！?G……等等我呀……”
夏日低語 篇4
國二作文 ,503字記憶中的夏日總是在空調房裡度過的，日復一日，年復一年，時光在泠泠波光中逝去。
又是一年初夏，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小蟲兒多了起來，嘰嘰咕咕低聲叫著；蝴蝶展著雙翼，流連在嬌豔群花中；院裡老茶樹上又怒放著點點茶紅。外公又開始在院中忙碌起來。手提一大袋化肥，用鏟子掀開樹根處的幾塊泥巴，適量地給土地增肥，頸搭一條白毛巾，後背汗水津津，結了薄薄一層鹽鹼，儼然一閒適老農的姿態。下晚的陽光有些昏暗，斜斜地打在他身上，遠遠望去，像是一尊塑像。也正是這個夏天，外公遇見了一個迷路的小孩。
小孩胡亂地哭泣，巴掌大的小臉皺成一團，臉上不知是淚水還是汗水，溼漉漉的一片，不論怎樣地安慰也是無濟於事，大大眼睛泛著層層漣漪。也不知外公用了什麼法子找到了孩子的母親，來接走了彷徨的小孩。看著小孩與媽媽手牽手離開的背影，外公久久地凝視著，似是想起了什麼，嘴角悄悄勾起。繼而，又去忙他的小花園了，帶著夏日清爽的笑容。
第二天，他們一家老小來道謝時，外公依然又是笑笑，讓他們快回去，外面熱，轉頭便給茶花樹剪枝。
人都散了，園子裡又恢復了寧靜，透過層層疊疊的青樹翠蔓，依舊看見那個閒適的老農，不在意外面的世界，沉浸在夏日的低語中。
秋日物語 篇5
國一作文 ,706字入秋的天空，天很空靈，盡靜得不想再容納一顆灰塵。
下過秋雨的天空，一直都是這樣一塵不染，裝著只有淡藍的色彩。風中夾雜著一些若有若無的稻香，而頂上的浮雲總是飄來飄去像是在尋求一種依靠的溫暖。踏著青石板路走著，襯著墨綠的山峰那一青瓦紅牆的屋子顯得那樣清秀。雨滴掉落下來，打溼整個屋簷，美得像一幅潑墨畫。
我把久久都沒有畫過的宣紙拿出來，筆墨揮灑宣紙硯，丹青染指筆尖。印刻當時的景，卻刻不出那種獨有的古韻。便快速把畫收好，再次出去觀秋。
順著開滿白色野菊花兩旁的小徑走，就到了村後的稻田。稻穀呈米黃色還帶點青澀，羞答答地被微風吹拂著低下頭。齊排排的，因為稻葉還是青綠色的一眼望去，彷彿身處綠到天邊的大草原。而一塊塊稻田連在一起是多動人心魄的綠啊，以後會隨著時間的替換而變成黃澄澄的滿是一片豐收的感覺。
走到綠緞子的盡頭是一條蜿蜒曲折的小石徑，在那裡可以聽到小石泉水流的聲音。大珠小珠落玉盤，猶如指間觸得琵琶弦三千。聞聲而去登到小山坡頂便看到遮了半邊天的塞晚霞，入眼刺眼的紅色蓋住了整個一片，深紅的、鮮紅的、淺紅的、微紫的，整片的楓葉因為顏色的不同顯得參差不齊、剎是好看，身不由己的看著楓葉沙沙作響地踩著楓葉採楓葉去。身處楓林連說話的氣息周邊的空氣都有種濃濃而淡雅的清新，在城市裡生活太久荼毒太久的人要是到這般境地來，不知道會油然而生什麼感覺。唔，用一個楓盛的季節來溫暖眼瞳，多美好。突然很想在這個地方一直沉醉下去……
恍惚迷離，葉落肩頭。何處小村的雨曾仔細的下，蜿蜒成一幅水墨畫；是誰邊走邊一路呢喃，楓葉樹下野菊花，笑聲一串連水花。哪裡泉水漣漪輕輕劃，故事裡潺潺木筏，唱著歌採著花想回家。
秋，秋透過了誰人的三千心絃。
秋日物語 篇6
國小六年級作文 ,509字我一個人靜靜的坐在窗前，看著窗外的細雨，聽著耳邊呼嘯的風聲，手不自覺地落在電腦鍵盤上，意圖記錄下這番秋日美景。
窗外細雨稀稀拉拉的下著，毅然決然的落在了地上，濺起一朵朵水花，蕩起一陣陣波紋，顯得端莊而又沉靜。雨落之時又發出陣陣輕響，像是在演奏著動人的樂章，又彷彿在傾訴著什麼。秋雨沒有春雨的綿延，也沒有夏雨的狂躁，秋雨是溫和的，不急不躁，展現著它獨有的魅力。
一陣風兒吹來，把我的目光吹向了山坡。你瞧山上的矮鬆，仍然泛青，而它旁邊的榆樹早已換上了金色的衣裳。一陣冷風吹來，它頓時佝僂了腰，打了個哆嗦，抖下了幾片樹葉。樹葉扭捏著身子，搖搖擺擺地從空中落了下來，時而打個迴旋，似乎並不想離開它的母親。山坡由下到上，黃色由深到淺，呈現出一幅極美的漸變色。
抬頭仰望天空，只見南歸的雁陣呈“人”字型排列，時不時變換陣型。這時候天邊已經幾乎沒有其他的鳥類了，只有它們仍在振翅飛翔，它們是孤獨的勇士；它們每年在南北方之間來往，不辭辛苦，它們是倔強的勇士。看著看著，我不禁有些感動，又有些佩服。
看那淅淅瀝瀝的秋雨，那換上新衣的榆樹，那搖搖擺擺的落葉，以及那天上南歸的雁陣，誰說秋天就是悲寂的，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”！
夏季物語 篇7
國小六年級作文 ,543字我的家鄉住在一個普普通通的小農村，在初夏的早晨，這裡生機勃勃。
早上我5點就起來了，一個人在家多少有些寂寞，再說夏天本來就白天長、晚上短，早點出來也很正常。
天空慢慢地變亮、變藍，周圍的村莊和樹木被一層層的薄霧籠罩著，一陣泥土的氣息撲鼻而來，渾身輕鬆也很提神。公路上還會有小狗小貓陪伴著你，即使在中午，也會有小樹給你遮陰，公路兩旁的小水溝，是為了避免夏天下雨過多，用來排水的。之前沒用多少次，不過這幾年經常用，而且這裡的水還特別清。
東方的天空有一道紅霞連線在天地間。慢慢地，太陽露出了笑臉。太陽紅紅的像火一樣，光是看著它就知道很熱。到了夏天，天氣越來越熱，去外面走兩圈就汗流浹背。但也有人喜歡夏天，夏天可以吃雪糕，你想象：五彩繽紛的顏色，再加上一點冰糖冷凍起來，要多好吃有多好吃！
我們還可以經常去院子裡看看一片又一片的綠色，不用說就知道一定又長了很多西瓜，西瓜再加上一點冰水，再凍一凍就可以變成冰鎮西瓜了，又冰又甜可好吃了！
到了夏天，樹上傳來了陣陣歌聲，原來是小鳥歌唱家在唱歌。
蜘蛛就用了一晚上就已經織成了一張大網，等待著獵物的上門，網上沾滿了晶瑩剔透的露珠，好像一顆顆閃亮的鑽石。露珠滑倒了草地上，小草被它吵醒了，小草滋潤了大地，大地變綠了……
春日物語 篇8
國小六年級作文 ,568字敲打文字，讓心情徜徉，是種享受。斷章的語句鋪就一條心靈之旅，雖不是詩人的妙筆生花，卻總溫暖了記憶，讓自己可以走得更從容，更優雅，更堅定。
穿越時空，一傷一詠，一指一語！雖難免摻雜困惑，迷茫、浮躁、倦怠的成分，但一直在尋一條積極向上的路，讓本我在自省、自愛、自強的底片上顯影。
幾年來除工作之需，沒正兒八經的寫了？並沒什麼特別的事，只是每天太忙，重複的東西太多，失去了記錄的興趣，也少了與心靈的對語。而少了與心的對話，思想變得淡而無味。本來善感的我對諸多失去了感覺，出席婚禮沒了那麼多的感動，參加葬禮少了些許的傷感，對學生犯的錯誤也不再大動肝火……這無喜無憂的麻木，在文字裡又如何能幻化出詩意？
寒假開通了訂閱號，寫了一些，翻騰出很多原來的日誌。久違了，我的字！又見這一橫一豎一撇一捺，仍舊會嫣然一笑，原來我從未遠離！
而“原創”開啟的邀請，在忙碌、煩躁中給了我莫大的鼓勵和欣喜。今天是一定要記上一筆的。文字撫過塵世滄桑，濾盡鉛華，予我時光裡靜好的模樣。隨著它飛行，滑翔，探究生命的本真，觸控時光。
清淺的記憶緩緩漫過心際，——生命是一種程序，在不斷地問中思，思中悟，悟中走，只要走，自然能領略屬於自己的一方海闊天空！
一路前行，無論陽光還是風雨，與文字共！
秋日物語 篇9
國小四年級作文 ,465字秋天，為什麼你悄悄地跨進我家的門廊，卻不告訴我？
秋天，屋外的銀杏和楓樹在與秋風嬉戲。銀杏樹扇著一把把黃黃的小扇子，扇走了夏日的火熱，扇來了秋天的清涼；楓樹掛起滿樹的紅燈籠，送走了苦夏，迎來了金秋。秋天啊，你是不是不小心打翻了顏料盒，使五彩繽紛的顏色流淌在天地間？
秋天，果園裡的果子成熟了。瞧，有小燈籠似的柿子、瑪瑙似的山楂、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄……一個個紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈的，絢麗奪目，漂亮極了，小孩子們的口水該是盤旋在口中了吧！秋天啊，你是不是拿走了魔術師的魔法帽，變出了這麼多像胖娃娃似的小精靈？
金秋來了，苦夏走了，知了不再鳴叫，小草不再生長，小花不再開放，一切都顯得那麼寧靜，那麼安詳。金秋來了，苦夏走了，蟋蟀棲息了，小草枯萎了，小花不見了，不再像以前那般熱鬧了。金秋來了，苦夏走了，連樹上的葉子，也無趣的耷拉著腦袋，或許，若這時一陣秋風吹過樹的臉龐，也能將那剩餘的最後一點落寞拂去了。
秋天，你，為什麼一言不發？哦，原來你早已用這些別緻的物語告訴我，你，早已來到了我的身邊！
秋日的物語 篇10
國小六年級作文 ,449字秋天，為什麼你悄悄地跨進我家的門廊，卻不告訴我？
秋天，屋外的銀杏和楓樹在與秋風嬉戲。銀杏樹扇著一把把黃黃的小扇子，扇走了夏日的火熱，扇來了秋天的清涼；楓樹掛起滿樹的紅燈籠，送走了苦夏，迎來了金秋。秋天啊，你是不是不小心打翻了顏料盒，使五彩繽紛的顏色流淌在天地間？
秋天，果園裡的果子成熟了。瞧，有小燈籠似的柿子、瑪瑙似的山楂、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄……一個個紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈的，絢麗奪目，漂亮極了，小孩子們的口水該是盤旋在口中了吧！秋天啊，你是不是拿走了魔術師的魔法帽，變出了這麼多像胖娃娃似的小精靈？
金秋來了，苦夏走了，知了不再鳴叫，小草不再生長，小花不再開放，一切都顯得那麼寧靜，那麼安詳。金秋來了，苦夏走了，蟋蟀棲息了，小草枯萎了，小花不見了，不再像以前那般熱鬧了。金秋來了，苦夏走了，連樹上的葉子，也無趣的耷拉著腦袋，或許，若這時一陣秋風吹過樹的臉龐，也能將那剩餘的最後一點落寞拂去了。
秋天，你，為什麼一言不發？哦，原來你早已用這些別緻的物語告訴我，你，早已來到了我的身邊！
夏日的動物 篇11
國小三年級作文 ,324字大自然裡有著許許多多的音樂家，比如有蟬、青蛙、蜻蜓、螢火蟲……
蟬
蟬是大自然的音樂家。它有著一對又黑又亮的眼睛和一個可以唱出嘹亮歌聲的喉嚨。它雖然在地底下生活3~17年，但它可以在夏日裡給所有的動物，高唱一首讚歌。
青蛙
青蛙是大自然的鼓手，它有著一身碧綠色的禮服，一對又大又圓的眼睛，和一條很長很長的舌頭。青蛙也是大自然中著名的鼓手，它每天都會為別的動物舞蹈、伴聲。
蜻蜓
蜻蜓是大自然的天氣播報員，在開演唱會之前，它都會告訴大家今天的天氣。
螢火蟲
螢火蟲是大自然的小燈籠。開演唱會，會開到很晚很晚，然後它就給大家照明，讓演員繼續表演。
大自然的演員真多啊！不僅有蜻蜓、螢火蟲、青蛙和蟬，還有很多很多小動物呢！
夏日的禮物 篇12
國小四年級作文 ,653字夏天，五顏六色的花朵，百花齊放，夏意濃濃。火辣辣的太陽照耀在大地，射出了刺眼的光芒，引來了各種各樣的叫聲：池塘邊，青蛙叫，綠葉上，蟬兒鳴，還有一群鳥雀吟。
夏天天氣非常炎熱，像一個大蒸籠牢牢把我罩住，讓我大汗淋淋，煩躁不安。還好前幾天下了一場雨，溼潤的空氣給人們帶來了一絲絲涼意。
雨後的一天，我寫完作文和媽媽一起下樓散步。走著走著，突然想起我寫過的習作中有這樣一句話：“雨後，螞蟻、蚯蚓、蝸牛都從土中鑽出來，歡歌載舞。”對呀，我現在幹嘛不去找它們呀？螞蟻太小，蚯蚓沒意思，只有蝸牛揹著大大的房子有趣極了。想到這裡，我已經躍躍欲試，迫不及待了。老師上課時曾講到過蝸牛，說他們在雨後會爬到高處。我越想越激動，走著找著，牆壁上沒有，柱子上也沒有，草叢裡還是沒有。
正在我失望之時，突然發現一棵樹上有一些小東西正在蠕動。走近一看，原來是你啊，狡猾的蝸牛。你的房子和樹皮顏色一模一樣，真是“偽裝大師”。
我將它們一一抓住，裝進袋子裡。過了一會，我往袋子裡看去，只見一隻大蝸牛費力地向出口爬來，咦，其他的小蝸牛呢？我再定睛一看，小蝸牛們都牢牢地吸在大蝸牛的身上，好像擠在一條船上，真是可愛有趣。
慢慢地太陽出來了，老師說過蝸牛不能見到太陽，這可怎麼辦呢？我想它們還是最喜歡生活在大自然，於是我小心翼翼地把它們放回到泥土裡，讓它們各回各家。
夏天，可能是炎熱的，可能是涼爽的，但對於我來說是親切的，因為它送給了我一個最好的禮物——親近大自然。
夏日陽光 篇13
國小六年級作文 ,698字一縷末夏的陽光灑在一本書上，也射進我的心田。燦爛的陽光就像這本書的故事一樣，忽晴忽暗。
女孩喬喬是一個單翼天使。她的爸爸媽媽離婚了。可是她不想同學知道這件事，為了這個謊言，她已經說了無數個謊言來掩飾。可是，紙終究是包不住火的。一天，班裡的同學都知道了她父母離異的事。她被冠以“撒謊精的”外號。而這，居然還是她最要好的朋友羅允浩洩露出去的。就在這時，她又知道爸爸結婚了，還有了孩子這件事，更是對她的又一波打擊。當她弄清楚朋友的無意，並理解了爸爸之後，她收到了一封夏日邀請函，是自己崇拜的作家Summer的邀請他擔任他新書釋出會的特別演出嘉賓。她向羅允浩也發出了這個夏日的邀請。夏天的陽光，從未如此的燦爛，它照進了喬喬的心田，也照亮了我的心。
或許，青春的蝴蝶總是忽飛忽落，在飛翔的路途中總是磕磕絆絆，與朋友因誤會而互不理睬，三番幾次做錯同一件事又改不過來，對爸媽的嘮叨不耐煩……如果沒有互相理解，我們或許早就折翼了，喬喬如果沒有學會理解與寬容，那麼事情也許就會有不一樣的結局吧！
我有一個朋友，也是單親家庭。她看起來總是那麼的活潑和開朗，同學們都起喜歡她。她常對別人常說：“我覺得爸爸媽媽分開也沒什麼。他們分開也是不得已的，只要爸爸媽媽對我好，關心我就好！”雖然有時她也會露出惆悵，我知道她也想爸媽再一起，或許他把這個藏在了心底了吧。是理解，是寬容，讓現在的她綻放出最美麗的光彩。
年少的我們，懵懵懂懂、跌跌撞撞，困難和挫折都是我們成長的印記！困難開出一朵花，堅強就會劈開一條道！感謝這些困難，讓我們擁有了堅強、寬容……。夏日是一個美好的季節，我們走過笑過，陽光灑在我們臉上，終將迎來最美麗的綻放！
品味夏日之雨 篇14
國三作文 ,699字烈日午後，天邊湧起了一堆烏雲，天地霎時一片昏暗。緊接著，狂風怒吼，聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷，瘋狂地舞動，糾纏。世界猛然間變得面目可憎。
剎時間，夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾，嘩啦啦的大雨，隨著急速的風，竄進了整個空間。這雨，像人迅速放下的珠簾，使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般，氣勢恢弘，傾瀉而下，它們打在地上，發出雄厚而又錯落有序的聲音，讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上，有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響，卻如眾多男低音般陰沉，而又不失典雅。風被這雨震撼了，夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處，天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。
雨滴有序飛速地降落，在地上稍稍“旋轉”幾下，如舞者般優雅。之後，它並沒有立刻“融”於大地，而是鏗鏘有力的彈起，彈出一個優美的弧度，在空氣中稍稍停留，最後輕柔地降落，湮滅。這整個過程中，好似一朵雨色的玫瑰，在陰黑的背景下，綻放，枯萎，消失…
雨越下越大，雨速也在不斷加快，雨滴如堅定向前的腳步，在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中，隨著一聲巨響，劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了，使雨滴有些零亂，但這零亂，卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗，我雙手合十，傻傻地許下一個願望：願這夏雨之美，永存人間。
雨緩緩地減速，再慢慢減少，直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣，空氣中瀰漫著一股清新的味道，吸入一口，通過我身體的每一個毛孔，無不暢快！拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露，散發出的香味，令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻，停止在這雨的美景裡。
置身於雨後美景中，我明白，我已銘記那種恢弘之美，那種輕柔之美，那種朦朧之美，那種清新之美。我愛這，夏日的雨。
夏日乘涼 篇15
國二作文 ,857字月色下，那街道上群圍著的老人和那些手搖蒲扇的奶奶，是煙臺街頭小巷抹不掉的獨有風光。
我是最盼望乘涼的，喜歡乘涼，喜歡乘涼的那種濃濃的味道。
一般是晚飯七、八點鐘，煙臺的古巷小樓、矮橋石洞便出現了一群一群的人。一般是鄰里間成一組，散落在城的邊邊角角，為夜晚添了幾分溫馨。男人們一般都趿著拖鞋，一律光著膀子，早早出來搶攤設地，各自寒暄。有的搬出躺椅在小巷的古柳下欣賞月色；有時還會出現一兩個說書人，搖頭晃腦的誦讀。還有哼小調的人，胡吹神聊起來，越吹越離譜，之後大家笑成一團；瞧，天上的月亮也笑彎了腰。
再看那石頭臺階上，圍坐一群老頭子。分兩幫兒，有的對弈，有的觀棋。老人們意氣風發，紅光滿面，有的激動地“啪啪”地拿棋子敲著棋盤，觀弈的老人中時不時傳出幾聲叫好；老人們似乎忘記了歲月的滄桑，大家聚在一起同歡笑，這幅美妙的風光哪兒還會有？只有這古老的小城才能承載這種美妙風情。
一般在一排排“煙臺像”的舊樓前，排坐著老太太。一律坐在馬紮上手搖蒲扇，聊聊李家媳婦長，王家兒子短，旁邊還有給小孩子講故事的。在月光下，在小徑上，大家其樂融融。這時有晚歸的人，索性將席子抬了出來，把酒和菜都拿了出來，自斟自酌，當頭對日，頗有“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”之意境。也許，只有煙臺街頭才描繪出如此和諧的風光。
而孩子們則成了乘涼的主角，認識不認識的孩子都玩了起來，拿出輪滑，自行車，在廣場上奔跑跳躍。媽媽們帶著花露水，這淡淡的香氣為乘涼添上了一份激動安寧與美好。於是，這花露水在乘涼人的心裡抹上一層美好意象。有備而來的媽媽們帶足了水果。玩累後就大吃一通，孩子們把肚子吃的滾圓滾圓的，趴在石凳上，仰望星空，正如那“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。”
這一幅幅光景組成了頗具煙臺味的乘涼風光，忙碌一天的人們在夜晚聚一聚，在煙臺的街道、古巷構成動人心絃的畫面。那時，人美、月圓，小橋、石洞融成一體。散發獨特的芬芳，迷人而清麗………為煙臺這個小城增添幾分古老的意韻，為孩子們的夢鄉里增添了無窮的樂趣。
煙臺的夏夜真美呀！我愛這美麗的夏夜！
夏日的故鄉，我的最愛 篇16
國一作文 ,983字清澈的河水靜靜流淌，綿綿的白雲微微盪漾，無論時光如何變幻，你，在我心中，永遠都只會綻放最美的一面。
—題記
靜之美
夜幕悄悄降臨，風兒停止了喘息，星星在幕布上慵懶地躺著，卻不敢眨眼，默默點綴著，一切並沒有沉浸在無邊的黑暗與了恐懼中。看！田野中幾個頑皮的孩子提著的那幾盞自制的小橘燈正閃耀著橘黃色的光芒，彷彿一朵朵會發光的金色花。麥子剛剛割過，麥香彌散在月色中，田間還有那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米和那地上隨時準備衝破障礙，拼命前進的瓜秧。但，世間萬物為何都靜止了？群山環繞的小村莊，竟沒有一絲雜音，真想變回嬰兒，躺在這如夢的搖籃裡，做一個甜美的夢。啊！這可能就是她的美吧，夜闌人靜的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
動之美
小溪唱著歡快的歌兒朝著遠方奔去，池裡的荷花竟也賣弄起那婀娜多姿的身體。山坡上，蜜蜂，蝴蝶竟打鬧起來。你不讓我，我不讓你，看樣子，勢必要爭個你死我活呢！路過的遊人看見這番情景，也不禁笑了起來。幾個頑皮的孩子趴在樹上，正悄悄地捕捉樹上吵個不停的蟬兒。想那“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”的意境也不及如此。不過，他們為什麼要捕捉那些蟬兒們呢？是蟬兒太吵？還是，他們太調皮啊？我真想變回他們當中的一員，趴在記憶中的那棵大楊樹上，弄上一身泥，興沖沖地把捉到的蟬兒送給那隻可憐的老花貓。這可能就是她的美吧，活潑好動的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
人之美
“孫女，快來吃粥啊，別玩了，快來快來。”外婆那飽經風霜的臉又添了幾條皺紋，但我就是愛她咧著嘴巴笑，皺紋便凝成一根根蕨根面的樣子，看她看見我調皮砸壞了杯子，卻只會用那雙粗糙的大手摸摸我的頭的樣子。外婆煮的粥啊，不論是綠豆粥還是玉米粥啊，都是色，香，味俱全的，準保讓你垂涎三尺，忍不住喝下三大碗，還不覺著飽。“慢點喝，沒人跟搶。”外婆那說不標準的普通話總在我耳邊盤旋著，外婆那顆火熱的心就像她煮的粥，如此香甜。我真想變回那個頑皮的孩子，永遠陪在外婆身邊，永遠聽著她的話，永遠喝著她熬的粥。啊！這可能就是她的美吧，溫暖人心的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
“走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在盪漾……”這首《鄉間的小路》，我不知唱過多少回，但它卻不足以全死你的美，如果時光倒流，我願意回到認識你以前，再一次走近你，傾聽你的美，陶醉在你的懷抱……
明媚的夏日 篇17
高一作文 ,747字落花人獨立，微雨燕雙飛。
—題記
綠意漾然，空氣中充斥著春草的味道。天邊的雲懶懶地流動著，彷彿四處玩耍不肯歸家的孩子，時間如白駒過隙，恍恍惚惚三年過去了。
三年如一夢。記得我剛入初中學校時，曾在圍牆外的鐵欄杆上發現一句話“我討厭這個學校”。我同刻字的同學一樣討厭這所學校，討厭解不出的數學題，討厭永遠做不完的試卷，討厭總被數學老師和英語老師佔用的音樂課、美術課和體育課，討厭教室後門突然多出來的一雙眼睛，但我所討厭的這一切都隨著時間的流逝而煙消雲散，當我離開這所學校的那一刻我知道再也回不來了。
當太陽直射在我的課桌上時，沒有人會貼心的替我拉窗簾；當一千五百米長跑回來時，沒有人會溫暖的給我遞上一杯水，我知道我們的離別在這個六月。
女生上廁所時要結伴，不一起就不是好朋友；一本漫畫書傳遍全班最後被老師沒收；上課偷偷收的小紙條，祈禱中途不要被老師發現，這些美好的記憶都隨著一場考試而終結。
老師曾經告訴過我們，永遠不要在還沒竭盡盡全力的時候就說我盡力了，永遠不要因為討厭某一個老師就拒絕接受知識。這些話，那些人，始終都是我心靈上的陽光。是他，是她，是她們給了我向上拼搏的勇氣。
春天僅是一場盛宴，離別僅是一首插曲，我相信短暫的分離，是為了以後更好的重逢。
如今是十月，陽光依舊那麼明烈。在我心中，你們就是我的陽光，我們如同一群候鳥般背道而馳，那麼願背道而馳，也能殊途同歸。
我的陽光，我知道即使我們現在四散分離，你們的光也會照亮我前進的方向，那些感動的小時光永遠不會因時間的流逝而淹沒於歲月的長河，它將再一次伴我成長，我會永遠存於心中。
陽光怎麼會消散呢？它們只會伴你一次又一次成長。在你跌倒的時侯治癒你，撫慰你的傷口。
陽光在的地方，明媚如夏日，願你們的陽光照亮我的夢想，一路前行。
秋日私語 篇18
國小五年級作文 ,419字中秋節的晚上，吃過了月餅，爸爸說，我們到外面走走吧，欣賞下今晚的月亮。
本來我們是欣賞月亮的，但出來後，才發現，今天天有點兒陰，天空中蒙上了一層灰雲，月亮只從灰雲中透出和諧的白光。在月光朦朧的照耀下，不是很黑，但卻看不到月亮，只見天空中一團閃著白光的雲朵。我說：“真掃興，中秋節沒月亮！”但爸爸說：“沒有啊，你看，月亮放大了！”我問：“在哪裡啊？”爸爸說：“你看那朵大的閃光的雲朵，就是月亮啊！而且，秋天的傍晚，也是非常美的，你看，現在這時候了，遠處的小山，夜幕低垂之下，依然這麼清晰，像水墨畫。還有，你聽，草叢裡有什麼？”爸爸一說，我才注意聽，草叢裡有各種秋蟲的鳴叫。爸爸說：“聽啊，清脆的是蛐蛐，婉轉的是蟈蟈，叫聲悠揚而長的是紡織娘……”我們的說話聲，驚醒了一隻已經沉寂的蟬，急促而嘶啞的鳴叫著飛向另一棵樹。“聽，那是秋天悲涼的蟬鳴！”爸爸說。
儘管沒有月亮，但這種薄雲的天氣，一路聽著草蟲的鳴叫，還是別有一番風趣的，這是秋日的私語。
夏日密碼 篇19
國三作文 ,882字在那個絢麗的夏日，遇到了同樣絢麗的她們—如同夏日的花，綻放別樣耀眼的光彩。
熱情的玫瑰
她像玫瑰般綻放的熱烈，如同熱情的吉普賽女郎把她最美妙的舞姿呈現在世人面前。
一如最初遇見，她著一襲長裙，印著一朵飽滿綻放的玫瑰。她偏愛紅色，執著的愛著一切紅色的事物。她總愛在我的耳邊輕語：“老三啊，這個世界太過冷漠，一定會有一把火可以點燃人們心中的激情。而我，就是那把火。”正如她說的，老大總是熱情得像團火。從初見到現在，我們相識相知六年。六年，她的熱情不減。
玫瑰縱然美，卻有著扎人的刺；老大縱然熱情似火，卻平易近人。她總是帶著微笑，彎彎的眼眸中有著不容忽視的光彩。老大的舞很漂亮，一如當年那襲長裙上的玫瑰綻放的熱烈。
燦爛的向日葵
她像向日葵般執著的愛著太陽，太陽中有著她的信仰。
相遇的那年夏天，是她不願提及的一道傷疤。在一個美麗的夏日，她一直當做目標的哥哥走了。在她心中瀰漫著悲傷之時，遇到了她稱為“溫暖了她一生”的我們。她喜歡躺在草地上，看著太陽告訴我：“老三，你知道嗎？哥說他會像陽光一樣每天照耀著我，讓我不會迷路。”她喜歡向著太陽奔跑，喜歡慵懶的躺在草地上，接受陽光的洗禮。
老二並不像老大那麼惹人注目，但相處時間久了，便會在不知不覺中被她的樂觀傳染。她如同一株執著的向日葵，微笑著燦爛。
不張揚的雛菊
她像雛菊，安靜不招搖，小小的花瓣綻放著她的理想。
初見，梔子樹下，她如一個乖巧的鄰家女孩，不同於老大的熱情紅色，她一身素白，僅在裙邊繡有一圈小小的雛菊。也許是和我在一起時間比較長，小四總喜歡和我在一起。小小的她，很招人疼愛。她喜歡挽著我的胳膊，如貓兒般輕蹭我的衣袖，喃喃道：“姐，我喜歡這樣的時光。”小四愛菊，尤其偏愛雛菊。她愛著雛菊小小的身體有著淡淡的清香，不招搖。如同她一樣，安靜的在我們身後，任由我們的光芒蓋住她。
她有著一個美麗的夢想—香水調配師。我相信她的夢一定會實現，就像小小的雛菊也有屬於自己的一片天。
左手的食指一筆一劃的在右手上書寫，她們的姓名就這麼安靜地躺在我的生命線上。
在夏日遇見了她們，於是便美麗了我的生命。
夏日裡的甘露 篇20
國一作文 ,678字夏日炎炎，那炎熱我始終沒有忘記。
雖然天氣炎熱，但是我和朋友耐不住玩的天性，在操場上盡情地歡笑著，遊戲著，奔跑著。然而，沒玩多久，我就不小心被腳下的石頭絆了一下，猝不及防地摔在了沙子地上，疼痛讓我忍不住號啕大哭起來。熱心的小夥伴們趕緊把我送到了醫務室，我那時還小，不認識“醫務室”幾個字，糊里糊塗的就被扶了進去，正在我疑惑時，模糊的眼睛看到醫務室的阿姨搖搖頭，嘆氣說：“這個情況，看來要去醫院縫幾針了。”一聽到“縫針”這兩個字，我害怕極了，心臟砰砰直跳，比剛才哭得更厲害了。
媽媽聽說我受傷了，放下手中繁忙的工作，飛速地趕到了醫院。著急的媽媽在醫院轉了一大圈兒終於找到了我，關切地說：“別害怕，媽媽在這兒呢！”聽她這麼一說，我的心情頓時平靜了不少，感覺自己有了依靠，眼淚也沒了，臉上出現了笑意。
過了一會兒，我被推進了手術室，媽媽則在外面踱來踱去，焦急而又擔心地等待著。時間一分一秒地過去，終於，手術室的門開了，我被推了出來，我聽見鬆了口氣的聲音。
我永遠忘不了的是那段在病床上度過的時光，永遠忘不了是誰把一勺甘露送進我的嘴裡，忘不了是誰每天餵我吃飯。在媽媽的細心照顧下，漸漸地，我的身體慢慢恢復，終於可以出院了。
在家裡，每當我想出去玩時，媽媽總是一遍又一遍地叮囑我：跑步的時候要小心，跟小朋友玩的時候要注意……直到我下了保證，她才會放心地讓我離開溫暖的家，出去玩耍。
我想這一聲聲的囑咐叮囑或許就是愛，就是親情吧！
親情，是在無奈的岔路前清晰的路標；親情，是在傾盆大雨中的一把傘；親情，是在最高的山峰上的一朵雪蓮，它讓人感到溫暖，感到快樂，感到欣慰……