夏天,你是否來過相關作文20篇
夏天,你是否來過 篇1
國一作文 ,589字“悄悄地我走了,正如我悄悄的來……”天氣漸漸轉涼,空氣中已經沒有那令人難以呼吸的悶熱。身上雖穿著清涼的短袖,卻覺得夏天似乎過得很快,又似乎沒有來過。
六月,在學校上學。接近期末考試,每一個人都在拼盡全力,哪怕“臨陣磨槍”,“臨時抱佛腳”。在大家的熱情中,似乎那剛來的炎日也失去了光彩。只能在同學們的身上,感受到驕陽似火。雖是大汗淋漓,卻依舊埋頭苦讀,似乎要一頭栽進書的海洋。到了期末考試,大家摩拳擦掌,躍躍欲試。成績出來了,是更加熾熱,還是一頭冷水,都不盡而知,但那餘熱,賽過六月太陽娃娃的臉。
七月,放了暑假。大家有了各種活動。在泳池中嬉戲,感受清涼的水肆意的灑向全身;去郊外野營,感受美麗的大自然,夜晚聽蟋蟀唱歌,睡在一片星空下;去各地旅遊,體會當地的人文特色,看當地的歷史古蹟,吃當地的美食小吃。過一個愉快的假期,似乎也感受不到太陽的溫度。
八月,奧運開始了。四年一度,空前絕後的盛宴。你是在興奮的看健兒在賽場上拼搏,還是在網上為運動員們加油鼓勁,又或是對國外的媒體發發牢騷。似乎中國人的熱情一下子就被激發出來。贏了比賽,興奮地跳起來,激動半天。輸了比賽,一番感慨,在想想原因,發到網上。八月還是很熱,那種激情,那種拼搏,渲染了整個中國。夏天這是也快走了。
整個夏日,也許回首望去。36度,甚至40度,把人熱得不行。但是一個極度的狂歡更贏過40度的高溫。夏天,你是否來過。
明天你是否會想起 篇2
國一作文 ,831字這時段裡,下午的陽光是相當和煦。
窗外樹上,那倔強的逗留了整整一個冬天的葉子,總算是搖晃著有了下落的趨勢。一陣風,加快了這一結果。這片在眾綠意中透著別樣金黃的葉子,借風的力,同長了翅膀一樣飛起。“愣著幹什麼,還不快追。”一個聲音對我說到。我一驚,下意識就開始了對它的追逐。葉子像是擁有了生命般,不停不停的往前飛躍跳動,穿過一條條或是泥濘或是平坦的小路,往後的景物越發的眼熟。追隨著它,進入校內,穿過綠色的鐵欄,看到的先是那宿舍。
宿舍中一待便是三年,依稀仍是記得初一剛來時,拖著大大小小的行李久久都沒找到寢室的傻樣。推開門,屋裡已是有人了,笑容很親切,也很溫暖。彷彿看到了陽光下蔚藍的海岸。恍惚意識到,這便是將會度過三年的同學,也報以微笑,是會挺好相處的吧,心想。事實證明也的確如此。
葉子仍是沒停,繼續往前,眼中映入了一大片流淌著的紫色花流。這是開在走廊上的紫藤蘿,右邊是食堂,在這裡,遭生日蛋糕砸過一臉,也曾被水球偷襲過。更多的是三餐的解決地。都說,前世的三百次回眸才換得今世的擦肩而過,那我們上輩子究竟是回了多少次眸,擦破了多少件衣服才換得這三年的同桌而食,同屋而睡?想到這裡我不禁笑出了聲,抬頭看,葉子又飄遠了,趕忙繼續往前走。
操場上留下了我們多少汗水與笑聲,那一圈又一圈的跑道疊覆了幾多腳印。葉子緩緩向前,曾經一起肆意躺在跑道上的瘋子們,望著天上的白雲驚呼是有多美麗。風溫柔的吹過,鳥叫聲淹沒在了笑聲中。三年的收穫,比學到的學識更寶貴的便是同伴,友情真的是件很奇妙的事物,沒有親情那樣血緣的聯絡,卻有更深的羈絆。
指尖幾乎夠著這葉了,被忽略的臺階絆了一下,踉蹌幾步,險些撲到在地。是到了教室。門前的班級框仍是清晰,藍色的瓷磚在陽光的照耀下泛著溫暖的光。葉子緩緩終是落下了,伸手抓住,可收回手看卻什麼也沒有。我微愣,這時肩上有人一拍,轉過頭看,不知什麼時候同桌來了她笑嘻嘻的揉揉我的臉。同學們也是漸來了,臉上的笑容同最初的一樣乾淨明亮。
窗外滿樹新葉。
你是否擁有它 篇3
國二作文 ,641字命運的恥笑,現實的骨感,夢想的遙遠,會阻擋你前進的步伐嗎?
—題記
人生中,很多事情都需要嘗試,經歷許許多多的風雨,方可摘取成功的桂冠。在這數不清的努力中,往往也會有數不清的跌倒,即便摔得渾身是泥,可依舊倔強地站起來,繼續向自己的目標奔去。為何那人沒有被一次次擊垮,反而一次次站了起來?我想,應該是那駭人的毅力吧!
毅力,可以創造人光輝的一生。保爾柯察金,一個具有毅力的人物。他的命運坎坷波折,為了自己的夢想而奮鬥了一生。即便最後雙目失明,身體癱瘓,他對夢想的那份追求也從未改變。上帝並沒有給他太多的時間,但他沒有頹廢,在艱苦的日子裡,努力地做他可以做的。使他的靈魂永遠無法在時間的波瀾裡泯滅。毅力,領導著他不屈的靈魂。
毅力,也可以喚做一把刃劍。面對一些失利,多少人垂頭喪氣、一蹶不振;又有多少人堅持不懈、奮力搏取。一次小小的失敗或許並不是沉重的打擊,而是一次有利的提醒。懂得反思的人們,夜以繼日的來彌補自己曾經的過失。手中拿著“毅力”這把寶劍,一路披荊斬棘,經過艱難的浴血奮戰,終於為自己“殺”出了一番天地。那不是武功蓋人的將軍,也不是赫赫有名的大英雄,更不是小說裡的某某人,而是一個充滿鏗鏘毅力的自己!
“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。”把毅力拿到生活中,我們稚嫩而又倔強的的臉龐上散發著欣喜的光芒:也許你在為自己的發明感到興奮,也許你在為你的功成名就喜極而泣,也許你終於得到了那份期盼已久的小幸福。
不,不會!時間會證明,我的腳步一刻都未停止過。
你是否孤獨 篇4
話題作文 ,575字世界上有一些人很孤獨,他們沒有朋友,孤獨地活著。他們是痛苦的或者是快樂的,這很難說,中國不是有一句老話說:如人飲水,冷暖自知。
但是我認識的一些孤獨者都是心情不愉快的,這個世界讓他們感到沉重。他們被孤立的原因或者因為外貌的缺陷,或者因為性格的缺點,或者因為命運。不過,性格決定命運,所以,說到底還是因為性格。
西方還有一種更明確的評價一個人的標準,就是:智商、情商和逆境商數。三商對人際關係都有多多少少的影響,但是情商是最重要的。一個人不受歡迎通常都是因為情商不足。情商簡單定義就是為人處世的能力。
個人認為性格是不可改變的,因為性格就是你真實的自己,一個人難道可以把自己謀殺了嗎?性格不能改變,但是情商是可以後天培養的。我們培養自己的情商並不是為了娛樂別人,讓自己受歡迎,而是為了營造自己身邊的和諧人際環境。人和人平等地來到這個世界,沒有誰要討好誰。但是我們身為這個社會的一員,實在有必要為了社會的和諧發展做出貢獻。
中國有句話叫:乞丐還有三個朋友。孤獨者甚至連乞丐也不如。其實孤獨者是有朋友的,他們並不孤獨。物以類聚,人以群分。每個人都有優點和缺點。對於缺點,你可以選擇改變,也可以選擇保留。因為一個人的缺點在另一個人眼裡會變成優點,所以世界上的每個人,說到底,其實都不是孤獨的,只是他們沒有緣分相遇。但是,若是相知,就算對方遠在天涯,又如何呢?
你是否還會記得? 篇5
散文 ,635字如果,我說如果,你從未來過;我從未見過;世界從未嘈雜過。
我會盡力去想象你的模樣,你的性格,你的莞爾。我重新認識你,你重新認識我,是在春夏,還是秋冬?
你是不是天堂的天使,是否會給這片人間帶來希望,是善,還是惡?
我,好像見過你,那是在夢裡,夢裡一片潔白,你的回眸—好美,好美。
我想你,在冬季。習慣了早早地去迎接你,真的。
如果你不再出現在冬季,那還有誰會想起你所帶來的溫暖?
我還記得你陪伴著我度過的歲月,是草地上的歡笑,還是冰上的狂歡?
習慣了在有你的日子裡去球場,偌大的球場,空無一人,就只有你和我,然後帶著足球狂奔,摔倒也不害怕,因為有你。
你說人們都不懂你,只知道一次又一次的扼殺你的夢想,你說你要變成一座堡壘,可卻早早融化;你說你要陪我到永遠,可卻獨自離去;你說你要稱霸世界,可早已無了蹤影。
我知道你也為此而感到難過,但是沒人看見過你的眼淚。
當記憶的觸角再一次被掀起;當我再次躺在那片草地;當你再一次蒞臨人間,我是否也會欣喜若狂?
也許這一切都是一個夢,夢,悠久而漫長。
無數次地想過,你我相見之時,是春暖花開,還是夢盡人散?
你是否早已被世俗所困惑,是否會在閒暇之時,想起我?
也許四季的交替總是無情,也許春去,秋來的總是匆忙,也許,你早已不知所措。
你我曾想緊緊的抓住時光的尾巴,可是,卻不甚流浪遠方。
當烈陽不再炙熱,當時光不再匆忙,當我的心不再跳動,當一切都荒無人煙,你是否還會記得我們遺失的那段美好。
願你永存在那段逝去的光陰裡。
夏天就是這個調調 篇6
高一作文 ,630字當微熱的晨風帶著些許炙熱輕輕掀起窗簾的一角時,陽光便撒著歡爭先恐後地湧進我的房間,灑了一地的溫暖。
明晃晃的陽光肆虐地在我屋內撒野,隨著窗簾的上下襬動,陽光在淺睡中的我的臉上歡快地舞蹈著。輾轉,嘆息,睜眼。無奈之下只得起床,接受陽光的盛情相邀。
我揉著惺忪的睡眼,赤腳踩在微帶了些涼意的木地板上。索性將窗簾全拉開,將整個房間都浸在和煦的陽光中。我歡喜地跳上窗臺,將自己扔進這個天然的大浴缸中,靜靜地享受著陽光的洗禮。
閉眼沐浴在溫暖的陽光中,感受周身都散發著陽光的味道。髮絲上,睫毛上,腳踝上……滿滿的都是夏日晨曦的味道。我大口大口貪婪地做著深呼吸—就像一條擱淺的魚。
睜開眼可以看到窗臺外隨風搖曳的三角梅。茂密的綠色的枝葉更是襯得三角梅鮮紅可愛—像穿著紅裙在風中舞蹈的女子;又像活潑的孩童臉上稚嫩的紅暈。而那甘做陪襯的葉子也煞惹人憐。陽光照在鮮豔的綠葉上,將綠葉照得幾近透明,清晰地顯露出它們蜿蜒的葉脈。我用手指沿著那錯綜複雜的紋路,慢慢地勾勒出它們的脈絡—我彷彿看到了汩汩流動的血液,那是不朽的生命力的象徵。
我最喜夏天。她不似春的濫情、秋的矯情、冬的無情。她是熱情的,如火如荼般的熱情。她不是躲在牆隅靦腆羞澀的小孩,而是落落大方,帶著滿腔活力與希望邁著歡快的步伐向我們走來的小女孩,活力四射,勇敢無畏。
抬起頭望向不遠處的樹上,有兩隻深知“生命誠可貴”的知了在不知疲倦地叫著夏天。你聽,夏天躲在樹上,夏天就是這個調調。
在冬天裡回憶夏天總是很美 篇7
在冬天裡回憶夏天總是 ,397字不知不覺已經是冬天了。氣溫驟然下降,有點接受不了,覺得特別冷,忍不住抱怨說最不愛過的就是冬天了。老公調侃說:“我怎麼記得夏天的時候你也說過最不愛過夏天啊?”說得我還真是一時回不上話來,是啊,夏天的時候,我的確也曾抱怨過,嫌夏天太熱,又有蚊子蒼蠅什麼的。不由得想起以前曾讀過的一篇文章的題目《在冬天裡回憶夏天總是很美》,時隔多年,那篇文章的具體內容已經記不清了,但這個題目卻一下子就從腦子裡冒了出來,是那麼清晰。
我們總是容易忽視我們正在擁有的東西。身處夏天,會討厭夏天的炎熱,渴望冬天的潔白與浪漫。可是到了冬天,回憶起夏天,又會覺得夏天的一切都是那麼美好,夏天的冰淇淋,夏天的海灘,甚至當時惹人煩的蟬鳴蛙叫都變得令人難忘;身居城市,會想要遠離城市的喧囂,羨慕鄉村的寧靜,可真正到了鄉村,又會嫌棄鄉村的閉塞和寂寞……
看來,我們真的應該換一種心態,學會珍惜和享受我們正在擁有的一切。
夏天,你好作文 篇8
寫景作文 ,1613字【篇一:夏天,你好作文】
隨著季節的變化,夏天都悄悄的來到了我們的身邊。它給我們帶來了溫熱的夏風。火紅的太陽還有無盡的歡樂。
清晨,陽光一點一滴地跳入房間,沒過多久,太陽的光芒便會散滿整個世界。我最喜歡夏天清晨的陽光,因為它不熱也不冷,還有一絲暖意。讓人產生一種倦意。太陽的光把天空照得格外蔚藍,一朵朵白雲好似一朵朵棉花糖,在天空中飄啊飄。
一陣夏風吹過來,讓人情不自禁地喊了一聲:“好舒服啊!”小朋友們在操場上做遊戲,即使是炙熱的太陽,也阻止不了孩子們那顆貪玩的心。
在公園的中央有一棵高大的樹,它粗壯的樹幹把所有的綠葉捧在手中,一陣風吹了過來,樹葉便跳起了舞蹈,“?~?~”的聲響是舞蹈的伴奏,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫不停,小狗爬在樹蔭下,吐出長長的舌頭,喘著氣,知了則“吱吱”地叫著,彷彿在投訴夏天的炎熱。
在這炎熱的夏天,水是孩子們最喜歡玩的。來到小河邊,你可以看到許多孩子嬉戲的身影。他們有的在水裡捉蝦,有的在打水漂,有的在打水戰還有的在水邊聊著天,小河邊充滿了笑聲與樂趣。
夏天,你好!謝謝你給我們帶來的樂趣,也正是因為有了你—夏天,我們的生活才變得更加多姿多彩。
【篇二:夏天,你好作文】
隨著一陣炎熱的夏風,我所期盼的夏天終於來臨了,她像一個輕盈的少女,帶來明媚的陽光,湛藍的天空和涼爽的夏雨,而我在這一季節裡,來到了廣東的荷花世界。
一進去荷花世界,一陣清風迎面向我吹來,其中還夾雜著荷花的清香,知了躲在樹上唱歌,而荷花就在池塘裡靜靜地聽著,還時不時地和清風一起跟著節奏左右搖曳。
人們都說荷花是“出淤泥而不染”,事實正是如此,花蕊是淡黃色的,而花瓣是越靠近花心顏色越深,荷花的這些顏色更加地穿刺出它的高貴和美麗。
荷花世界中有一個小型的動物園,其中有許多可愛的動物:長頸鹿憑藉著自己那長長的脖子,去吃樹頂上嫩綠的樹葉;孔雀憑藉自己美麗的羽毛,一開屏,吸引著眾多遊客駐足觀看;猴子們憑藉自己高超的爬樹能力,一會兒就從樹底下爬到樹頂,安詳地吹著涼爽的夏風。但在眾多動物玩樂時,卻有一種動物格格不入,那就是老虎,也許是因為天氣過於悶熱吧,它們竟然在樹蔭下睡大覺。
我也耐不住這炎炎的陽光了,拉著爸媽徑直走向一家小商店,買了個冰激凌。我一邊吃著冰激凌,一邊在樹蔭下吹著涼風,感覺透心的涼啊。
夏天雖熱但卻帶給我無盡的歡樂,夏天是我們孩子們的樂園,總能在這一季節裡想出許多好玩的點子。她把清風帶來,滋潤著我們的心田;她把雨水帶來,溼潤著乾旱的大地。夏天,你好!
【篇三:夏天,你好作文】
每個孩子的夏天都是不平凡的,他們在童年度過的夏天一定很美好。雖然我只剩下最後一個六一可過。但,我知道夏她那沁人心脾的滋味。
人們所說的夏是炎熱的,但給人以清涼的感覺,特別是夏的晚風。當它吹過湖水引起粼粼微波時,餘暉也來映照它的美麗,湖裡的荷花受到光的撒落,顯得更加亭亭玉立。
夏是多雨的,每當天空下起了雨,我就會穿著雨衣打著傘在那些坑坑窪窪的小洞上跳來跳去。這時,水花飛濺,有時是要遭罵的,因為水花會濺到路過的行人和車輛,即使這不可避免,我也覺得是快樂的。雨過天晴,路上溼溼的,這時,會有青蛙或蝸牛出來“搗亂”運氣好的話,會看見彩虹。
度假是夏天安排必備之一,每次去度假我一定會去海邊。撿貝殼,游泳,晒太陽,吃燒烤我全部都體驗過。傍晚,我時常去海邊,那時海浪很大,我小小的身子經不住它,便總是被拍倒。有時候,我十分羨慕海上的水手以及那些在燈塔上工作的人們,要知道,我一直有一個這樣的願望—吹著海風,在甲板上看到滿的星星。如果實現了,我此生足矣。
生活中美好的事情對於我來說大多發生在夏天。夏天她給予了我們那種清涼而悸動的感覺。青春的花蕾正在夏的呵護下慢慢綻開。散發出羞澀的氣息。
就像陽光披散在肩上一樣,夏天輕盈地走來,又輕盈地離去。我還想要體驗這種酸甜相交的味道,以及她身上散發出來的清香。
夏天,你好。
你是我見過的最美的風景 篇9
高三作文 ,842字遇到你之前,我一直以為自己活的像普魯斯《影子》中寫的那樣:“每個人在自己的道路上點燃燈光,活著時無人知曉,隨即便像影子一樣消失。”存在感低的我,將孤寂縛在身上。但你的出現,成為我人生中的一道美麗的風景。
仍記得那年秋天,你神采奕奕的站在講臺上,我神色黯然的坐在座位上,眼簾潮溼如同最陰鬱的雨水,孤寂使我四周的風景都變成灰色。而我不經意的一抬頭,與你四目相對,你那溫柔似水的眸子裡含著笑,似乎包容著世間最柔和的風景。也許就是那時,你開始漸漸點染我身邊的風景吧。
時光不緊不慢的走著,我一直將自己的存在感降到最低。不想與任何人有交集。可那一次,午休睡醒後桌子上的一顆大白兔奶糖,引起了我的注意,正在我疑惑之時,你走了過來,微微一笑:“諾,這是給你乖乖睡覺的獎勵。”“謝謝。”我不好意思地垂下了頭,輕輕地說道。或許你那時你經常漸漸成為我關注的風景。又開始輕輕點染著我身邊的風景了。
然而,你實習的時間快到了,臨走之前,你把一本詩集交給我,對我承諾說:“如果你能把這第一首詩背下來,那這本詩集就送給你。”我望了望你真切的目光,點頭。翻開書頁,映入眼簾的是徐志摩的《再別康橋》。我開始利用一切時間背下那首詩,一段,兩段……最後一段。我背會了,然而你卻離開了,終究還是沒能背給你聽。心中有些沮喪,又想回到那個封閉的自我了,忽然,一張紙巾從書頁間掉落,上面用紅筆寫著兩個有力的大字:“共勉!”瞬間,我身邊的風景似乎開始泛著柔柔的光。我對外界的防禦之牆土崩瓦解。“我也要成為別人眼中美麗的風景”,我這樣想著。
你不經意間闖入我的生命中。用你的真誠和溫柔,改變著我。讓我開始漸漸關注身邊的風景,讓我變得有了笑容和自信。也成為班級中一道亮麗的風景。是的,輕輕的你走了,儘管沒有帶走雲彩,卻給我帶來了開啟通向外面風景之門的鑰匙。如果有機會,下一次見面時,希望能夠背給你聽,以一個全新飽滿的姿態。謝謝你成為我人生中一道美麗的風景,也謝謝你讓我成為班級中一道美麗的風景,願所有的師生情都能夠織就一幅最美的風景。
你是否還會想起 篇10
國二作文 ,584字放學回到家,我想找本書讀讀,不知不覺竟找到了一本同學錄!頓時,一首歌迴盪在耳邊,那首《同桌的你》。
你是否還會想起,問我借鋼筆?記得你是一個健忘的人,有好多次不帶文具,而那時,咱們倆天真,我說“你怎麼這個腦子,不借給你!”而你可憐巴巴地說“求求你了,就最後一次了,行嗎?“”好吧,好吧。“當時的我看到你這麼可憐只好借給你了。
你是否還會想起,我們倆打架,當然也不是打架,可能是爭吵!當時的我們誰都不讓誰,你打我一下,我打你一下。沒想到的是,競然是我輸了,輸了就算了,還哭了起來,唉!真為當時天真的我而丟人!
你是否還會想起,你問我那些沒有意義的問題,當時的你真是令人作嘔。我們正好上美術課,老師讓我們討論,你突然問我“我帥嗎?”還做出一副很搞笑的鬼臉。我現在已經忘記當時我說的話了,是不是很尷尬。
你是否還會想起,咱倆劃分界線,你在桌子上劃了一道不合理的分界線。說“不準過線,誰過線就是大笨蛋!“我只好答應了。上課了,你不知不覺的越過這條分界線。我讓你看了看,你就立刻收回去,還說”不算,我不小心!“
現在上初二了,是不是過得很快?我特別有意義的事是,咱倆在同一學校同一班級,不要急,不要急,還有是臨桌。有時你還向別人說:”我們小學同桌了三年!“別人都很驚訝地說:”好厲害!”
小學同桌的你,祝你在明天的語文第二單元考試中取得好成績!但是,我會更努力,爭取有好的成績。