夏天美妙的音樂會相關作文20篇

美妙的音樂 篇3

國小五年級作文 ,577字

吃過晚飯後，媽媽正在洗碗。窗外，星空點點，微風習習。微風過處，飄來陣陣花香。我的心情格外舒暢，便走進小書房中，拿起那心愛的小提琴，盡情地演奏著。

我閉上眼睛欣賞著，生怕浪費這短暫而又美妙的瞬間。

憂鬱的《梁祝》音樂響起了，那感傷悵惘的調子似乎使得天上的星星也不再閃爍了，不再竊竊絮語了。世間的一切似乎都靜了下來。天空是澄靜的，星月是寧靜的，而我的思緒是沉靜的。美妙的音樂，好像一枝嫵媚的小花，散發著清香。這時，一切都美得甜人，美得眩目……

迴旋的曲調逝去了，隨即又響起了輕快舒緩的《幻想曲》。

忽而，哀婉暗淡的音樂一轉為歡快的曲調，令人精神一爽，猶如叮咚的小溪，傾瀉著……悅耳之極，淡麗之極！

我彷彿進入音樂的王國裡，同敦煌的飛天們在輝煌的天宮齊飛，與月神的女兒狄安娜在幻想的國土暢遊。此時的我，似乎已不復存在，整個身軀，整個思想都已融入這美妙的音樂中……

啊，音樂，它是那麼偉大！

它能夠使哀傷的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人們頓首啜泣。

在美的音樂裡，有美的色彩，美的真諦，而音樂本身便是美的結晶！在美的音樂裡，你可以走入那光輝燦爛的理想之國，彷彿生活和命運都發出了絢爛奪目的光彩，令你如痴如醉！

隨著悠悠的曲尾，我從遐想中回過神來。剛才只不過是幻想而已。我悵悵地放下琴，決定拿起筆，把這美不可言的一刻記錄下來，永遠儲存在我的記憶裡，永遠，

永遠……

美妙的音樂 篇4

美妙的音樂作文300 ,321字

今天的天氣非常晴朗，天空一碧如洗，是那樣的湛藍、透亮，像是用清水洗過的藍寶石一樣。聽到老媽說要帶我去河南藝術中心去聽公益講座—如何欣賞音樂，我的心情猶如今天的天氣一樣明亮起來。

講座對我來說是枯燥無味的，可講座中的音樂是值得我欣賞的。音樂是多麼美妙呀！有的音樂聽起來低沉緩慢好像是在品味一杯苦咖啡；有的音樂聽起來活潑輕快像是在漫步在清爽的秋天；有的音樂聽起來很柔和像輕風拂面；有的音樂彷彿傾聽到洶湧的大海驚濤拍岸的聲音；有的音樂彷彿聽到清澈的小溪在嘩嘩的流淌；有的音樂聽起來如同五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；有的音樂聽起來猶如成群的蜜蜂潮水般的向你湧來。呀！音樂真是太美妙了！

音樂可以讓人快樂，音樂可以讓人開心！我喜歡聽音樂！

美妙的音樂 篇5

美妙的音樂作文350 ,369字

這天，我們上了一節音樂課，老師讓我們聽了一首曲子，名字叫《牧童短笛》，同學們安靜的聽起來音樂。

音樂開始了，第一段音樂所表達的情緒是優美抒情的，速度稍慢，在優美的音樂中，我彷彿看到一個調皮的牧童騎著一頭健壯的牛，來到了河邊，看見青青的草，藍藍的天。心情格外舒暢。於是他拿出了長笛開始吹了起來，連河裡的小魚、岸上的牛羊都被這美妙的笛聲給吸引了。

第二段音樂活潑歡快。牧童突然發現身邊圍著一群小動物，在傾聽他美妙的笛聲。於是他放下笛子，和小動物開始嬉戲起來，他們一會兒玩捉迷藏，一會玩走大步。開心極了！

第三段跟第一段的節奏速度一樣，也是優美抒情的。這時候，夕陽漸漸落了下來，小動物們都該回家了，牧童也騎到了牛背上，大家依依不捨的告別，相約明天再見。

我正陶醉在樂曲中，音樂停了。這音樂太美妙了，時而優美，時而歡快。音樂能使我們生活在童話中。

奇妙的音樂會 篇6

國小二年級作文 ,316字

“叮咚叮咚”，遠處傳來細碎而又動聽的聲音，這聲音好似一曲柔和的催眠曲，每一個音符都沁人心脾，又好似小朋友亂彈的一曲音樂；這時，我又感受到了一曲不同的韻律：

沙啦啦—沙啦啦。是沙錘？是米粒碰撞時發出的清脆的響聲？這聲音時而像風鈴，清脆的鈴聲直入心田，時而像一曲用琴絃撥弄的一曲輕快小曲，輕鬆、愉悅的聲音令人心曠神怡。

我細細地聆聽著，把自己與美妙的的旋律融為一體：我把自己想象成一雙靈活的手指，輕輕撥弄著一根根琴絃，優美的音韻環繞在我的兩旁；我化作了一口很長的氣息，用簫吹奏出了一首猶如曼妙少女的優雅小曲……

我化作一縷清風，吹奏了一曲名為“自然交響樂”的曲子。這首動聽的曲子，吹進了我的腦海裡，也吹醒了這自然中的一切……

美妙的音樂噴泉 篇7

國小二年級作文 ,336字

今天我和媽媽去和義大道，走在江邊，不知不覺音樂聲響起。原本平靜的水池裡冒出一朵朵水花，一朵兩朵忽高忽低。

快看！快看！那邊水池裡的噴泉一排水柱從高到低，真像一把仙女的豎琴。

音樂聲慢慢地低了下去，水花不見了，我還在納悶著水花去哪了呢？音樂聲輕輕地再次響起，一個小水柱像一座彩虹橋彎彎地從這頭落到了那頭。接著一朵朵水花從地底下冒出來，慢慢地升高，水花越來越多，像一群漂亮的姑娘在跳水上芭蕾。我用水去措摸了摸那神奇的水花，涼涼的，涼得我直髮抖。

音樂聲越來越響，越來越歡快，噴泉隨著音樂聲歡快地跳躍著。中間那朵水花一下子竄得很高很高，忽然在半空中變成了許許多多的水珠灑落下來。要是夏天該有多好啊！我可以和這些水花盡情地玩耍。

多麼美妙的音樂噴泉啊！我與它約定了，我夏天會再來！

美妙的音樂 篇8

國小四年級作文 ,459字

我是一個愛好音樂的人，喜歡聽各種各樣的音樂。不同的音樂帶給我不同的感受。

雙休日，坐在客廳裡，收音機裡傳來一段動聽的音樂，那是我最喜歡的《卡儂》。我剛聽了一會兒，就陶醉其中，那美妙的樂聲幾乎讓我渾身三萬六千個毛孔全部通暢起來。每次聽這“叮叮咚咚”的水晶般的聲音時，就彷彿置身於廣闊無邊的草原上，仰望夜空，那一顆顆的星星，就像一串串的音符……《野蜂飛舞》來了，這是一首節奏感很強的音樂。隨著音樂的響起，慢慢地節奏越來越快，聲音也越來越高，就如同一群野蜂在拼命地追趕著一個人，不斷地飛過森林，越過山丘。突然聽到許多水聲，大概是被野蜂追趕之人跳進了水裡，此時音樂也戛然而止，而我還沉浸在那驚險刺激的追逐中。

有時，我也在陽光明媚的日子，躺在青青的草地上，傾聽大自然美妙的音樂。一群小鳥從天空飛過，它們相互追逐著，發出一陣陣歡快的叫聲。偶爾聽到不知名的蟲兒在鳴叫，猶如一個樂手在輕輕地吟唱……這些好聽的聲音引來了更多的“樂手”，他們在一起演奏出了美妙的叢林音樂。

音樂是我生活中不可或缺的朋友，它帶給我快樂和美好，我喜歡音樂。

美妙的音樂讓我陶醉 篇9

國二作文 ,823字

“鐫刻好，每道眉間心上……”

多年前，這首歌，一洗往常我對音樂的冷漠。正是這首歌，使我體會到音樂的美，讓我陶醉於美妙的音樂中。

我最愛的歌正是開頭所寫的這一首，它名叫《卷珠簾》。我聽到這首歌的時候，吃了一驚：歌原來可以這樣美，它用現代文字寫出了古代的風情，優美而又婉轉。

這首歌響起時，似春風拂過翠綠的楊柳，似黃鶯掠過清澄的碧波盪起的漣漪，又似清泉流過雄偉瑰麗的山谷，輕撫著原來浮躁的內心。一時間，無數歡暢淋漓的感受湧入心頭，我情不自禁跟著節奏敲擊著書桌，沉浸其中。

這首歌，將我帶進音樂的世界，讓我與歌同歡，與歌同樂，繼而去欣賞不同的歌曲。

爺爺常在家中播放高亢激昂的老歌，那昂揚向上的氣勢潛移默化地影響著我，讓我情不自禁地去欣賞這種風格的歌。不知何時起，我喜歡上了這首歌，它讓我油然生起作為中華兒女的自豪之感，它正是近代著名歌唱家冼星海創作的《黃河大合唱》。

也許你會笑我，會認為幾十年前的歌沒什麼好聽。錯了，細細體會，你會感受這首歌別樣的風采。“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”我彷彿看到了憤怒的黃河、浪沙淘天的黃河！細思它彷彿不是河，而是一條在咆哮、在奔騰、縱橫馳騁於中華大地上的巨龍。它彷彿在撕扯，撕扯那些曾經吞食中國的帝國主義分子，它要決勝於千里之外！

閉了眼，我想象，想象它浪滔直卷天涯的氣概，想象它吞天食地的勇氣！身上每一個細胞都躍動著活躍的氣息，我好像看到了抗日時期無數的前輩，奮起殺敵，用血肉阻止敵人的暴行；我似乎看見無數青年男女，衝鋒陷陣，用鮮血書寫新中國的篇章。

我平復著自己的心情，一股股自豪之情湧在心頭，頓時一種想開拓一片天地，大幹一番的雄心壯志湧現出來。我感慨，感慨這首歌無盡的氣魄；我思索，思索這首歌的靈感和靈魂。我深深陶醉其中。

陶醉，我行走在音樂的天地之間，去追尋這份美，這份屬於我欣賞的美。興甚至哉，總想來一首豪氣沖天的歌，靜靜體會。

累了困了，若耳畔響起一首動聽的歌，我會自然地陶醉其中，這有時是我學習的動力。

美妙的音樂 篇10

國小四年級作文 ,488字

我喜歡音樂。每當上課鈴響時，我的嘴角就自然上翹，蹦蹦跳跳地回到教室裡；下課鈴響時就更敏感了，我像在蹦蹦床上似的，樂得一下子從椅子上發射起來，直衝大門。不止是鈴聲，還有讀書聲、寫字聲、吃飯聲、同學的噴嚏聲，在我耳裡，都是音樂。

溫柔緩慢的音樂使我心情愉快，而彈跳猛烈的音樂則讓我忍不住要動一動。比如，現在我心情比較急躁，就來聽首《卡農》好了。簡單的旋律、清脆的音符，很有彈性，聽著讓人心情愉快，我完全沉浸在這叮叮咚咚的聲音裡，似乎感覺自己正躺在草坪上，天上的星星眨著眼、哼著小曲，音樂慢慢低下來，彷彿它在逗我似的，突然不見了，繞到我的身後，偷偷地笑。

生活還需要激情，就來首歡快的《野蜂飛舞》吧。音樂先輕輕的，像是一隻蜜蜂從巢中飛出，接著音樂越來越快，彷彿出現了一大群蜜蜂，好像在追趕誰，肯定是一隻貪吃的小熊，偷吃了蜜蜂們的蜜，所以蜂群們會這麼生氣。突然，激烈的音樂一落，像是在蜜蜂們要捉到氣喘吁吁的小熊時，小熊跳進了水裡，蜜蜂們只好頹喪地飛走了。聽《野蜂飛舞》讓我精神振奮，好像看了一出精彩激烈的動畫片。

我覺得音樂時時刻刻地跟著我，沒有音樂就感覺心裡空空的。我喜歡音樂。