夏夜荷塘相關作文20篇
夏夜荷塘 篇1
國二作文 ,873字夏夜是如此美妙,每一個仲夏夜都會帶來無限美妙的風景。
今年的夏天不覺間又到了,又是一個美好的夜晚,朗朗夜空上點綴著無數繁星,時而閃爍、時而暗淡,像是在用自己特殊的方式與他人交流。不久,星星閃耀著的光芒像是有些顯眼,發散著比平日要強幾倍的光。但今晚的月亮也像是想與繁星較量一番,向人們展現出它那圓潤的身軀,月亮旁總是會有一縷煙般的雲兒,像是擔心這月亮發散的光芒太過耀眼,讓它再也找不到存在感。
然而,細心的人很快便會發現:那月亮所發散出的皎潔光芒不僅照亮了夜空,也照亮了地上的一方荷塘。塘中的荷葉彼此推著、擠著,塘中的青蛙呱呱地互相安慰著,空中的昆蟲嗡嗡地鬧著……荷塘頓時變得熱鬧非凡。在田田的荷葉之中,蓮花亭亭地立著,個個都毫不掩飾地綻放自己的芳華,皎潔的月光灑在這些白花上,花們便活像是一位位身著白色連衣裙的仙子。這些蓮花仙子在縱情地跳著自己拿手的舞蹈,荷塘是舞臺,荷葉是幕布、昆蟲是觀眾,而月光,給這一幕加上了特效。而那些原本有些吵鬧的青蛙此時正化身為配樂師,伴著月光為蓮花仙子們的舞蹈奏樂。眼前月是天上明月,耳中樂是高山流水,身前景是絕世美景。塘中散發出淡淡的雅香,更為這荷塘月色平添了幾分朦朧和高貴。來往的人們經過荷塘,都情不自禁駐足於此,或是低頭靜賞,或是若有所思,這一份靜謐的美好,閒適了多少人的夢。
回到家中,那“此景只應天上有”的荷塘,仍然讓我魂牽夢繞、戀戀不忘,久久不能自已。我以為,在喧囂的城市之中,處處高樓大廈、處處物慾橫流,能夠靜心尋找一處記憶中的景色已逐漸成為奢望,大多時候我們只能感嘆“溯洄從之,道阻且長”。
如今,我也開始能夠體會那些愛蓮之人的點點心緒了。蓮花有著高潔傲岸的個性,也有著絕世美豔的芳華,更重要的是它有著那出淤泥而不染的品質。每當我有倦怠停滯之心時,每當我有隨波合流之意時,每當我有迷茫不知所往之念時,我心中的那朵蓮花便警醒著我:要遵從內心、不忘初衷。蓮花也就成了我心靈的慰藉和寄託。如此美麗的蓮花,怎能不讓人心生喜愛呢?
夏日荷塘 篇2
國一作文 ,733字不知不覺,春姑娘播撒完愛的種子,更悄悄地走了。炎熱的夏天到了,到處都是一片蔥綠繁茂的景象,夏日的荷塘更是生機勃勃,充滿詩情畫意。
清晨,當你獨自漫步在荷塘邊的小徑上,便會有一種悠閒自在的感覺,一股清香撲鼻而來,定睛一看,原來是那片片荷葉間的朵朵荷花已經悄悄綻放了。它們有的含苞欲放,像亭亭玉立的仙子;有的已經完全綻開,嬌豔似玉……它們一朵比一朵多姿,一朵比一朵婀娜。碧綠的荷葉上滾動著一串串晶瑩透亮的露珠,可愛極了!讓人不忍心去碰它。放眼望去,那片片碧綠的荷葉掩映著朵朵粉色的荷花,讓人不禁想起“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的意境。啊!清晨的荷塘是美輪美奐的!
正午,烈日當空,嬌陽似火,可滿塘的荷花、荷葉依然精神抖擻,此時,當你走近荷塘,看見碧綠的荷葉,總會忍不住摘下一片,做成一把荷葉傘,頂在頭上,頓時,只覺得一絲涼意湧上心頭。荷塘裡,一隻只調皮的小蜻蜓輕盈地飛落其上,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”啊!正午的荷塘是充滿生機的!
傍晚,夕陽西下,小魚兒自由自在地在水中游來游去,互相嬉戲玩耍,調皮地逗弄著蓮葉。幾個小朋友坐在岸邊向水中拋石子,四濺的水珠在水面上激起波紋,一圈圈盪漾開去,煞是好看。有些調皮的男孩子早已忍不住跳下水去盡情地嬉戲。不知不覺,一輪皎潔的明月高高掛在天空,倒映在水中。青蛙“哇哇”地敲著鼓,蟋蟀也歡快地彈起了琴,還有許多不知名兒的小蟲子躲在樹林裡“吱吱喳喳”伴奏著。一陣風吹過,滿塘的荷葉荷花也隨風舞蹈著,真是一場豐富多彩的音樂舞蹈會。許多螢火蟲提著“小燈籠”在荷塘四周飛來飛去,不時停在荷花荷葉中,好像在跟它們說著悄悄話。夜空中,荷花散發出的淡淡幽香,沁人心脾……
啊!好一個夏日的荷塘,一個生機勃勃、充滿詩情畫意的荷塘!
夏日荷塘 篇3
國小五年級作文 ,432字我看過春日桃枝,夏日荷塘,秋日紅楓,冬日傲梅。其中,我最愛那夏日荷塘。
夏天的荷塘是那麼美麗!荷塘中有碧綠的大盤和嬌嫩的荷花。碧綠的大圓盤挨挨擠擠的連成了一片,不留一點兒縫隙,水湧動起來,荷葉也湧動起來,恰似一片綠色的海洋。荷花是荷葉之中的點睛之筆,荷花是那麼美麗,好像是一位仙女歇息在水中。荷塘中有的是花骨朵,有的是含苞待放的荷花,有的是盛開的荷花,開得那麼鮮豔、動人。荷葉和荷花在水面湧動時,一起翩翩起舞,像還沒有學會的蝴蝶,一起左搖右擺,那優美的舞姿讓人沉迷。
夏天的荷塘有許多小動物!百靈鳥、小青蛙、小蜻蜓……它們為荷塘增添了無限生機。百靈鳥喜歡站在荷葉上,它很聰明,它知道站在荷葉陰的地方,在那兒避暑;小青蛙喜歡蹲在荷葉上,又跳入水中,做跳水,它可真是一個專業的跳水運動員;小蜻蜓在池塘中點水,看得真賞心悅目。小青蛙站在荷葉上呱呱的叫,百靈鳥在高聲歌唱,噢!原來小青蛙是總指揮,百靈鳥是主唱,小蜻蜓是伴奏,還有荷葉、荷花在伴舞。
夏日荷塘,真是美不勝收!
今夜荷塘依舊 篇4
今夜荷塘依舊作文80 ,837字復旦大學教授曾說,如果朱自清那個時代有網際網路,他會在朋友圈裡發一張照片,配一句:“今夜的荷塘真美呀”,然後就沒有然後。《荷塘月色》沒有了,散文也沒有了。
誠然,在這個網際網路蔚為大觀的時代,碎片化充斥著我們的生活,它將有限的時間撕得粉碎零亂,逐漸成為一種碎片化生活的大勢。
網路是碎片化萌芽壯大的基礎。手指輕輕一劃,就能讀得一篇摘選的美文,就能購得一條心儀的裙子,就能發表一個自我的觀點,這符合當今社會的快節奏生活,從而被奉為一種便利的生活方式。
然而,正是因為這種碎片化的生活,讓我們在潛移默化中形成碎片化的思維,將“關鍵詞”奉為宗旨的人們,誰還會靜下心來辯證的全面的看待問題?學生閱讀的碎片化,導致知識點的零散,只有格式化的答案,何來得深入的思考?如何成為社會的棟樑之才?各領域專家的碎片化,導致思維的單向與不繫統,只有單方面的學問,何來得觸類旁通?如何使科技總體得到發展?普通人的碎片化,導致看問題的淺薄,只有人云亦云的網路謾罵,何來得公正看待問題?如何讓網路成為一個自由發聲,而非隨意指摘的樂土?碎片化的思維,“成就”了碎片化的生活,成為了當今高速發展生活浮躁的助推器,浮躁之氣,何時休矣!
我們不能否認碎片化帶給我們的便利,但我們一定要避免碎片化成為一種習慣與生活方式。在快速發展的今天,時間擠擠總是有的,暫時放下手中網路的載體,如朱自清一般夜訪荷塘,你或許能才思湧現,妙想生起,遠比手機中的素材來得精彩。如陶淵明一般的走入山村,你或許能採菊東籬下,怡然自得,遠比暢銷的心靈雞湯來得有用。
碎片是“減法”,剝繭抽絲;而生活同樣需要“加法”,尋根溯源。在這個碎片化“橫行”的時代裡,多一點沉靜,少一些浮性,可以容我們的生活在“重點”與“眾點”中自由切換。
曾經的文人墨客,總感嘆良辰美景不能與君共賞,只得詳盡地作文抒懷;現在的芸芸眾生,卻惋惜絕美景緻只得拍照留念,碎片的影像難抵真情實感。不過好在,一切都為時不晚。今夜荷塘依舊,我們大可一邊拍照上傳,一邊誦文慨嘆。
夏日荷塘 篇5
國小三年級作文 ,384字夏天,我在池塘邊玩耍。滿塘的荷花競相綻放,給人美的享受。
看,朵朵粉紅的荷花從密密層層的荷葉中冒了出來,像一個個調皮的孩子在玩捉迷藏,又像一個個驕傲的公主,亭亭玉立,美麗動人。它們的樣子各不相同,有的咧著嘴笑個不停,有的害羞地低著頭……
那碧綠的荷葉鋪滿了整個池塘,遠遠望去,池塘就像鋪上了一層綠茸茸的大地毯。微風拂來,荷花隨著風兒翩翩起舞,多像一個個小姑娘在跳芭蕾舞呀!
正在我欣賞美景的時候,岸邊的水草裡,突然傳來“呱呱”的幾聲鳴叫,只見幾隻碧綠油亮的小青蛙縱身躍起,在眼前一閃,撲通撲通地跳進河裡,激起一簇又一簇水花,蕩起一片又一片漣漪。
池塘裡的水清澈見底,清得都可以看見水底五顏六色的小石頭,水草擺動著麥綠的腰在水中舞蹈。成群結隊的小魚兒,偶爾探出頭來看看四周的美景,發現有人窺視她們的芳姿,又害羞地躲到水裡去了……
我喜歡小池塘的美景,更喜歡它的生機勃勃!
夏日荷塘 篇6
國小三年級作文 ,390字暑假的一天,天空正飄著毛毛細雨,我和媽媽撐著小傘,來荷塘邊玩。
荷葉已經長得非常茂盛了,又大又圓的,他們你挨著我,我擠著你,塞滿了整個荷塘。小魚來了,在荷葉下嬉戲,雨點來了,在荷葉上唱歌。它們就像一柄柄大傘,靜靜地荷塘舉著。“沙沙沙,沙沙沙”,雨點打在荷葉上,形成了一粒粒小珍珠,它們調皮地左右滾動,打著滑梯,滾在一起,又合成了一粒大珍珠,晶瑩、透亮,最後,大傘撐不住了,便傾斜下去,將珍珠送入水中,再猛地抖了一下身子,立了起來。
從荷葉的隙縫中,伸出了幾朵荷花,美美地開著,像歌女的舞裙,又像草莓聖代,紅色沿著細細的絲絡,慢慢滲透下來,尖尖上是玫紅色的,往下點,要淡一些,再往下,就成白色的了。荷花各有各的形狀,有的還是花骨朵,有的已經完全盛開,還有的花瓣早已變成飄在水中的小船,只剩下一個蓮蓬,孤零零地在雨中搖晃著。
我終於忍不住了,扔掉小傘,與荷葉荷花一起,痛快地淋起雨來。
夏日荷塘 篇7
高一作文 ,872字夏日的風是那麼的乾燥卻帶有一絲絲的涼意,太陽公公火辣辣地掛在空中,大地像一個大蒸籠,似乎要把水分蒸乾。看著桌上那一堆還未完成的作業,心情不禁煩躁起來,心想,還是出去走走罷。
推開那扇陳舊的木門,火辣的陽光頓時撲倒了身上,面板不禁覺得有些生疼,但我還是決定出去走走,或許這會使我煩躁的心情平靜下來。
就這樣漫無目的地走著,不時看看路邊的風景。河邊的柳樹用她那細長的秀髮輕拂著水面,不時激起一陣陣漣漪;油油的水草在水底招搖,蟬兒唱著動聽的歌曲,似乎在為水草伴奏;河上那座古老的拱橋,將它那滄桑的身姿倒映在水裡,獨自愁苦。這些景色固然美麗,卻無法使我的內心平靜下來。
忽地,一陣清香撲鼻而來,在清香的牽引下,我找到了清香的來源,竟是那常常經過的荷塘。昔日衰敗的荷塘如今已是荷花朵朵,清香陣陣。端莊美麗的荷花在荷葉的襯托下更是顯得光彩奪目,時不時還有幾隻調皮的蜻蜓輕吻著荷花。這一切不由得讓我想起了周敦頤的《愛蓮說》中:“蓮出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,可遠觀而不可褻玩焉。”謂之花中君子,一點也不假。
站在岸邊,欣賞這一道美麗的風景,似乎天氣也變得不再炎熱,微風中還帶有一絲絲的涼意。湖面在微風的輕拂下泛起一陣陣美麗的漣漪,荷花在風中搖曳著她那婀娜的身姿,宛如美麗的仙女在湖中翩翩起舞,不時還有魚兒冒出水面吐出一串串晶瑩的氣泡,似乎在為荷花優美的舞姿而歡呼喝彩。
在微風的輕拂下,荷葉也不甘示弱,她們變得興奮起來,相互交錯著拍打著水面,左搖右晃,就像起伏的波浪一般,讓我沉醉其中。湖中央的小島若隱若現,島上的小草也隨風搖曳著,欣賞荷花與荷葉的競相起舞。這時荷塘中荷花的花骨朵兒引起了我的注意,它們個個都充滿了生機:飽滿的花瓣包裹著花蕊,似乎恨不得馬上綻放成一朵美麗的荷花,散發屬於自己的芳香,綻放屬於自己的光彩……我感覺自己就像是一隻小小的蜻蜓,在荷花叢中飛舞,輕吻著荷花,感受著荷花的芳香。
此時,蛐蛐已經開始了它們的演奏,我站起身,感覺全身清爽。我朝著荷花招了招手,與這美麗的風景告別,在蛐蛐的伴奏下,哼著小曲朝家的方向走去……
夏日荷塘 篇8
國小三年級作文 ,480字夏日的荷塘是一幅詩情畫意的畫卷,是充滿生機的樂園。
碧綠的荷葉一片挨著一片,有的平鋪在水面上,身體完全舒展開來;有的高高在上,像是一臉驕傲的樣子;有的躲在池水裡面,像是害羞地不想讓別人看見;還有的面對著我們,像是在歡迎我們的到來。荷葉上還來了不少朋友,有蜜蜂、蜻蜓和蝴蝶。我看見幾對蝴蝶飛來飛去,像是在說:“夏日的荷塘真美,我們在這裡盡情地玩吧!”幾隻蜜蜂不停地在荷葉邊上翩翩起舞,我真想說:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,這是一片多麼生機勃勃的景象啊!”
你瞧,荷花從荷葉間冒了出來,有的半開著,有的還是小小的花骨朵,有的都凋謝了,真是好可憐啊!荷塘裡我最喜歡的就是白荷花了,它全身雪白雪白的,比別的花更白更豔。在離它很遠的地方,都能聞到一陣陣香氣。它在荷花裡面不算是最美的,但它的香氣和白色,給人一種冰清玉潔的美,讓我印象深刻!
我站在荷塘邊,感覺我不是在看荷花,而自己就是一朵荷花。每天聽小魚給我講水中的故事,小蜻蜓飛過來告訴我飛行的快樂。下雨時,小蜻蜓和小魚會躲在我下面說悄悄話,這是多麼令人高興的事情啊。
夏日的荷塘,景色宜人,令人嚮往,令人陶醉!
夏日荷塘 篇9
國小三年級作文 ,449字冬天最美的花是梅花,而夏天最美的花就是荷花了。
暑假的一天,爸媽帶我去看荷花。遠遠望去,美麗的荷塘就像是一塊大大的綠地毯,在那綠色的地毯上還點綴著幾朵小花。一陣微風吹過,荷葉隨風飄動,又像是一層又一層綠色的波浪。
走近岸邊,只見大大的荷葉旁有著紅、白、粉紅色的花朵,那花朵有的還是花苞,就像一個羞答答的小姑娘;有的己經完全綻開了,中間露出一個嫩黃的小蓮蓬。我伸手去摸那碧綠的荷葉,它的葉片很大,真像個綠色的大盤子。在那碩大的葉片上,有著細小的毛,摸上去既光滑又涼爽,難怪烈日下的人們都喜歡拿它來擋太陽。當夏雨來臨,荷葉上就會有一顆顆像珍珠一樣的小雨珠,亮晶晶的,水珠們在荷葉上滾來滾去,似乎把這荷葉當成了它們的運動場。
我們划著小船盪漾在池塘中,周圍到處都是荷葉、荷花,時不時地,還會傳來一聲蛙鳴或魚兒跳出水面的聲音。我出於好奇,摘下一個蓮蓬想嘗一嘗。我一嘗,那蓮蓬又嫩又甜,清新爽口。我不禁讚歎道:“這味道真是太好了!”
我被這裡的美景深深吸引,沉浸其中不能自拔。真是:舟行碧波上,人在畫中游呀!
夏日荷塘 篇10
國小二年級作文 ,403字赤日炎炎的夏日,花草、樹木都打著卷兒,可是有一種花,它卻開得正豔,不用我說大家都知道,那自然就是出“淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花了。我高興地來到了池塘邊賞花。
池塘裡開了許多荷花,在陽光的照耀下,顯得格外引人注目。有的荷花竄出荷葉群,展開那粉嫩嫩的花瓣,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的只展開兩三片,彷彿像個害羞的少女;還有的含苞欲放,只有花骨朵兒;一陣微風吹來,散發出一股清香。
荷花美,荷葉也很美,它像一個個翠玉雕刻的大傘盤,有的高出水面,有的貼在水面。在傘盤中有著珍珠一樣閃著亮光的水珠,這些水珠像調皮的娃娃,躺在搖籃似的荷葉裡滾到左、滾到右……把荷葉襯托得更加美麗。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”蜻蜓飛來了,為荷塘增添了許多生機。大歌唱家—青蛙,正在開他的個人演唱會呢!小魚在荷葉底下自由自在地游來游去,多麼快樂啊!
望著這美麗的荷塘,我久久不願離去,彷彿我也成了這荷塘中的一員。
夏日荷塘風情 篇11
國小四年級作文 ,651字“荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中”靜默在你的面前,蓮開在心間,清澈高遠。”
都說上海的古鎮的荷花池別有風情,今日一見,果然名不虛傳。一枝枝或白或粉的荷花,在翡翠般油綠髮亮的葉間,忽隱忽現,嬌媚得很。
藍天白雲,輕風拂面,綠水逶迤,荷香陣陣。古鎮以它的古樸映襯著荷塘的風情萬種;而荷塘又以它的俏皮點綴著古鎮的淡雅別緻。兩邊相得益彰,煞是好看!
我站在荷塘邊,目光始終被這荷塘所牽引。那荷苞彷彿是一位少女,嬌豔欲滴,羞答答的垂著頭。相比而言,盛開的荷花是那樣絢爛,紅的妖嬈,粉的嬌羞,白的雅緻,再加上荷葉這碧綠的裙子,一陣薰風吹過,荷花在風中微微搖曳,彷彿有著西施浣紗時的美麗。
忽然,一陣清涼的風帶來了一陣夏雨,這雨有著春雨的溫柔。雨逐漸大了起來,好像在天地之間掛了一扇晶瑩的珠簾。而荷塘在這珠簾的遮掩下變得若即若離,有一種說不出的神祕感。
漸漸地,雨停了。荷花在經過雨水的洗刷後,變得格外醒目。寬大的荷葉上盛滿了雨水。她好像成心要開個玩笑似的,緩緩地彎下身子,使雨水瀉入池塘中,與迷離在水中的魚兒撞了個正著。水珠不斷跳起,又爭相落下,只剩下一圈一圈的漣漪。從頭到尾都充滿了生活的情趣。
周敦頤在《愛蓮說》中寫到“……予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,……”沒錯,荷花正因為她的美麗,她的清高,才引來這麼多文人墨客的讚美和愛慕。
然而,在歲月不斷轉動的齒輪中,荷花也向我們展示出了生命的本質:春萌動,夏開花結果,秋枯萎。她把一生都奉獻給了人類。也許,此時此刻,荷塘正蘊育的生命的芬芳,一直飄到天涯……
夏日荷塘 篇12
國小六年級作文 ,602字“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,每當我讀到楊萬里的這句詩,就不禁想起家鄉的那片荷塘。
我的家鄉在江南大地上一個不起眼的鄉村,那裡到處能看到滿池碧綠的荷塘。走進荷塘,映入眼簾的是一望無際的荷葉。有的才剛剛露出一點嫩尖;有的長得像巴掌一樣大,活潑小巧,隨風搖曳,高高挺立;有的已經長成“大玉盤”了,浮在水上,似乎在表演仰泳。一片片荷葉挨挨擠擠,好像是一家人,心連著心,親密無間。一陣風吹來,荷葉一片接著一片翻騰,美麗極了。葉面上的水珠滴溜溜的滾動著,晶瑩剔透,像一顆顆圓圓的珍珠真是“一陣風來碧浪翻,珍珠零落難收拾”。
再細看,荷花婀娜多姿,由粉漸漸變成乳白色,在汪汪一碧的池水中,更顯聖潔。有的才只是青裡泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇擁在沾著露珠的花蕊旁,猶如一位衣衫未整的美人;有的全開了,淺粉的花瓣中,隱約能看見仰頭微笑的嫩黃蓮蓬;還有些花瓣掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:“我成熟了,快來摘我呀!”。
荷花散發出清新淡雅的芬芳,引來一隻花蝶,它在荷塘間飛舞,倦了,便落在荷葉上,看一池的荷花自由自在地舞蹈;而調皮的蜻蜓扇動著翅膀,從這朵花飛到那株蓮,與荷花快樂的嬉戲;不時,還有幾條可愛的魚兒躍出水面,把水珠濺上荷葉,給它們降降溫。
我愛家鄉夏日的荷塘,更愛荷花那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節。
夏日荷塘 篇13
國小六年級作文 ,385字春秋冬都有許多許多迷人的景物,如春天的桃花,夏天的荷花,秋天的落葉,冬天的雪蓮,而我最喜歡的就是那迷人的夏天荷塘。
看,那廣闊的荷塘上,微波盪漾,風一吹,那一朵朵荷花隨著微風在空中搖擺著,活像一個嬌豔的小姑娘撐著傘在風中跳著優美的舞蹈,而那荷葉上勤勞的伴奏的小可愛—青蛙正在鼓起雪白的肚皮呱呱呱呱地為荷花姑娘伴奏!看,那荷塘媽媽的孩子—小魚兒正在媽媽的懷抱裡活蹦亂跳,濺起許多小水花,那些小精靈們正在幫荷花媽媽撓癢癢呢!忽然,來了一個頑皮的小朋友,他摘下一片荷葉,那片荷葉像一把傘,可以為他遮陽、擋雨。這時,有一個東西打破了這片沉靜—蜻蜓,她好像一個專要荷塘出醜的小惡魔,不停地點著水面,濺起一道道的波紋,猶如荷塘的皺紋,有時還有幾對情侶到這兒來拍婚紗照!
夏日的荷塘真有詩意,豔麗的荷花,青青的荷葉,可愛的青蛙……你愛夏日的荷塘嗎?
夏日荷塘 篇14
國三作文 ,815字兩個月的暑假轉瞬即逝,但暑假中經歷過的種種事情卻歷歷在目。暑假裡很長一段時間我都是在奶奶(我外婆,我一直叫奶奶)家度過的,那些時日給我留下了極為歡樂的記憶。
記得一個雨後的中午,朝窗外放眼望去,整個田園都被雨點兒洗刷得乾乾淨淨,透著盈盈誘人的綠,陣雨前腳剛走,太陽後腳便蹦了出來,高高地懸掛在一塵不染的湛藍的天空中,似乎正悠然自得地欣賞著雨後的大自然。這些美麗的景色全被我攬入眼中,令我感到心曠神怡。
再朝旁邊些兒望,啊!怎麼有粉色的大球兒在空中閃光呀,我驚訝極了,仔細瞅了瞅,似乎還有些綠色的長條兒在下邊呢!我急忙叫來奶奶,用手向那邊指道:“奶奶,奶奶,那是什麼呀?”奶奶望了望,笑著說道:“那呀,是一片荷塘。上次給你們送去的蓮蓬就是從那摘的呢!要不要帶你去看看呀?”我興奮地使勁點了點頭。
奶奶拿了一個大塑料袋,帶著我和弟弟從田園中插入小道去荷塘。荷塘離我們很近,田園小徑旁冒著綠光的稻穀在我們腿上撓癢癢,好在一會兒就到了,整片荷塘映入眼簾,令我情不自禁地讚歎起來。
一朵朵白裡透粉的荷花像是在一位位穿著熒光衣的仙女,花瓣上殘留著一滴滴晶瑩剔透的小水珠,在陽光的照耀下便把荷花襯得像一個閃閃發光的粉球兒。一片片碩大的荷葉臨風舞動,像是仙女的舞伴,卻也婀娜多姿。這美不勝收的荷塘,不正是楊萬里所寫的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的生活寫照嗎!
就在我陶醉於沁人心脾的花香中時,卻突然聽見“嘭”的一聲響,將我的心從荷塘中驚了回來。我循聲而去,喲,嚇我一大跳呢!乍一看還以為是這荷塘立立了一個大泥人,仔細一瞧發現是我弟弟呢,可他卻還捧著手裡那朵為了摘它而掉下淺泥潭的荷花衝我笑呢,我也只好隨他去罷。
過了一會,他同奶奶一起上來了,奶奶摘了一大袋蓮蓬,看著奶奶腿上那一道道因為摘蓮蓬而被長草勒出的長痕,我的心裡有些酸苦和心疼。而弟弟走在前面,活像一尊行走的大泥人,令我忍俊不禁。
暑假雖然悄然而逝,但夏日的荷塘卻藏存著快樂的痕跡。
盛夏的荷塘 篇15
寫景作文 ,288字夏天到了,天氣好熱好熱。
有一天,天氣格外的熱,太陽高照。知了“知知知……”叫個不停,樹木茂盛。我終於找到一個清涼的去處,在鏡湖的十里荷塘裡,到處都是荷葉,像一個大碧玉盤。中間荷花開的很是鮮豔,那柔嫩的葉子彷彿是荷花仙子的裙子,那一朵朵粉紅色荷花就是她那美麗的臉。人們都讚美荷花的“出淤泥而不染。”荷花的純潔,令我看得心曠神怡。這是多麼美麗啊!看著一朵朵含苞欲放的荷花,我的炎熱一下子沒了蹤跡,眼前只有美麗的荷花,彷彿進入了荷花姑娘的世界,我和荷花仙子在這個無邊美景裡玩水嬉戲,一直玩了很久很久。望著美麗聖潔的荷花,我久久捨不得離去。
盛夏的荷塘真是太美啦!我愛你!荷花仙子!
夏日荷塘 篇16
國小四年級作文 ,458字夏天,顯得十分清爽,樹變得翠綠了,泉水叮咚叮咚作響。像百靈鳥那清脆的歌聲;像媽媽用那溫柔的手撫摸著我的臉。蟬嘰嘰喳喳地叫著“熱死了,熱死了,這個夏天真熱啊。”小青蛙呱呱呱地叫著,真是一個歡樂的荷塘。
荷花,彷彿是一個小仙女,每當夏天來臨,荷花便會穿上五顏六色的衣裳,像一個亭亭玉立的小公主。在風姐姐的吹拂下翩翩起舞,整個池塘綠得像披上了碧綠碧綠的披風。荷葉牽著荷花的手翩翩起舞。風歡快地伴奏。一陣風吹過來,荷花發出“沙沙沙”的聲音,這聲音是那麼的清脆,那麼的動聽。像夜鶯那動聽的聲音;像鋼琴那優美的旋律;像奶奶的叮嚀;這聲音傳到花園裡開放了。
夏日的藍天白茫茫的,雲淡淡的,風輕輕的。荷葉綠油油的與天空相映成趣,而荷花像花花綠綠的小公主一樣。夜幕降臨,荷塘靜靜的像一面大鏡子。荷花發出淡淡的清香。
夏日的雨天,雨聲奏響著,“沙沙沙”地落在地上。我也喜歡看雨,雨像春姑娘向我們戲水。我更喜歡看荷葉晶瑩透亮的水珠,那水珠像珍珠一樣彈到水面上。
威風吹拂著,清香香的,啊!這美麗的池塘。我獨自一人享受著荷花發出淡淡的清香。
夏日荷塘 篇17
國小四年級作文 ,633字夏天,像一位魔術師悄悄地到來了。樹變得鬱鬱蔥蔥,像一把遮陽大傘。蟬在樹上歡樂地歌唱。池塘中的青蛙也來伴奏。真是一個熱鬧的夏天。
荷花,彷彿是一位姑娘,穿著美麗的裙子,在翩翩起舞。每當夏日來臨,荷葉便會穿上碧綠的襯衫,像一位新郎在迎接新娘。整個池塘綠得可愛,好像把它全部的生命力都展示給我們看。那麼多的荷葉,一個一個緊緊地挨在一起,不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。荷葉牽著荷花的手在跳舞,風也來湊熱鬧,那聲音是那麼動聽,那麼悅耳,像燕子輕輕地呢喃;又像海浪在輕輕拍打著岸邊;還像小提琴上流淌的優美的樂章……十分引人入勝!
夏天的天空是蔚藍的,像一張藍色的畫紙。天上的白雲就是畫上的圖案,有的像馬,有的像大象,還有的像狗……傍晚的時候,荷葉像一個個碟子,與天空相映成趣。而荷花像一個個酒杯,令人想起詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”夜幕降臨,潔白的月光與荷塘融為一色,顯得十分美麗。荷葉雖然沒有了白天碧綠的顏色,卻留下了淡淡的荷香,在風中散發著,伴著荷花,伴著荷塘。
夏日的雨天像一首優美的樂曲,“啪啦啪啦”,那聲音是那麼響亮,像百靈鳥清脆的歌聲,像泉水叮咚叮咚地歌唱,還像牧童吹起的悠揚的笛聲。我喜歡看雨,更喜歡看荷葉上的露珠,像一顆顆珍珠。
微風拂過,香味四溢,恬靜的氣息,啊!這醉人的香味不住地撲在我臉上,鑽進我的鼻子。熱鬧了一天的荷塘安靜下來了。我獨自一人觀賞這美麗的荷塘,享受這迷人的芳香。
夏日荷塘 篇18
寫景作文 ,642字“江南可採蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間……”吟誦著這首古老而又熟悉的古詩,腦海中盤旋著的,是記憶中的那片荷塘。
那是初夏時節,我剛剛走近這片荷塘,才只是偷偷地瞄了一眼,便被它深深地迷住了。
有的荷花已經全部開放了,像在燃燒中的烈火,熱情地和過往人群打著招呼。有的才剛剛綻開一點點,就像是誰家害羞的小姑娘一樣,輕盈的,緩緩地,映入你的眼簾。而有的還是一個花骨朵兒,綠裡透紅,可愛極了。
荷塘裡,時不時有幾隻小魚跳出水面,好似也在悄悄地欣賞著這荷花的清蓮之美。瞧,有幾個調皮的小孩二話不說就衝進了清涼的水裡,嘻嘻哈哈地在水中游戲著。濺起的水花,滴在了旁邊的荷花瓣上,晶瑩剔透的水珠,就這樣在花瓣上調皮地滾動著,給荷花增添了另一番韻味。孩子們倒是歡快了,可在岸上的大人們卻著實著急了。大聲呼喊著自己孩子。但那幾個孩子似乎沒聽見,他們完全沉浸在自己開心的世界裡了。
時間過得飛快,轉眼間就到了夏末。
荷花就開始慢慢凋謝,漏出了蓮蓬,那蓮蓬像一個個小小的碗一樣,小心地裝著自己“孩子”-蓮子。農民伯伯看這些的情形,立馬飛奔到荷塘邊上,開始收著自己的勞動成果。望著這麼多的蓮子,農民伯伯的臉上露出來了喜悅的笑容。
荷塘裡的荷花一顆連著一顆地枯萎了,有的只剩下蓮蓬了,垂頭喪氣地低著頭。但還有些蓮花依然開放著,猶如一隻鶴,孤獨地站立在池塘中央,顯得格外特別。遠遠望去,別有一番風味!
如今,當清風徐來,夾雜著淡淡的花香時,我就會憶起那座池塘。它的景色令人著迷,美得闖入我的心境,久久不肯退去。
夏日荷塘景色 篇19
寫景作文 ,521字夏天的鄉村,知了在柳樹上唱著炎熱的交響曲,人們手裡的扇子“呼啦啦”地停不下來。那一條長長的小徑對面,有一片荷塘,裡面佈滿正怒放的荷花,那清澈見底的水裡有一群魚兒正在嬉戲,給鄉村的人們帶來了幾絲夏日的愜意。
夏日的荷塘可謂是最美的風景線了,水平如鏡的水面上,大多都是白色,那白色是多麼純潔、樸素啊!從遠處望去,那綠色的翡翠裡嵌著白玉似的荷花,一點兒也不輸春天那百花盛開、萬紫千紅的景象。一片片圓圓的荷葉上,有著一兩滴露珠,那些露珠如同寶石般晶瑩剔透,閃著璀璨的光。
荷葉之間來回穿梭的青蛙,用它那大大的氣囊發出“呱呱呱”的叫聲,應和著夏日的氣息。它那翠綠的顏色,已經讓人們弄不清哪個是荷葉哪個是青蛙了。
“魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東……”小魚兒們在荷葉下歡快地嬉戲著。它們用那靈動的尾巴,讓那清澈見底的水蕩起一層層波紋,時不時興奮地跳出水面,像是在給一旁的人們打招呼呢!一群鴨子在荷塘中央停留著,一隻只都似乎很享受這清涼池塘裡的水,有的不緊不慢幫同伴梳理毛髮,有的正閉著眼睛,一定不動地在水面停泊著,還有的卻“嘎嘎”歡快地叫著!
一個小小村子,卻有著如此怡人的風光,讓人們在閒暇之時,盡情地享受大自然無私的饋贈。鄉村的夏日荷塘,美得令人魂牽夢繞……
夏日荷塘 篇20
國小六年級作文 ,530字夏天,那一方河塘就會散發出別有風味的魅力。
風,是清涼的。沒錯的,河塘的風走到哪兒都受歡迎,它也像個好奇的小孩子,到處亂跑,因此,大家總是盼著風會趕來為自己擦去一天勞累所積出的汗水或一天工作的疲憊。風呢,雖說忙得不可開交,但看到人們對它露出的笑容後,又變得幹勁十足,一口氣飛過了河塘,再去撫慰另一方人的辛勞。
花,是醒目的,夏季的代表—荷花從田田荷葉中探出了頭,伸了個懶腰,用綠油油的荷葉打扮了一下,顯得更加清麗脫俗,河塘好似一卷粉綠相間的地毯。風一吹,荷花搖曳身姿,在微風中翩翩起舞。荷葉也扭扭腰,輕輕甩掉頭上的晨露,與花兒呢喃低語。
雨,是偏心的。不一會兒,河塘上空就下起了雨,只是河塘像被“切”成了兩半,雨只顧滋潤著自己偏愛的荷花,另一邊卻任由陽光晒著,兩相對比,別有風采,我認為更像陰陽圖的樣子,爸爸卻說不像,說是河塘調皮使然,你們說呢?
陽光,是多變的。河塘上的陽光來了,別看現在它脾氣暴躁,早上它可溫柔了,陽光照射卻不顯悶熱,誰會想到如此溫柔的陽光到了中午會有那麼暴躁的一面呢?它發起威來可不得了,人們被晒得汗流浹背,莊稼也被晒焉了。直到下午,它才慢吞吞向西山走下去……
總之,河塘的夏,無論風、雨,花兒、陽光,都是如此多姿,各顯魅力!