夏夜中的明珠相關作文20篇

夏夜中的明珠 篇1

國小六年級作文 ,461字

夏夜中的明珠?大家聽起來一定會覺得很奇怪,夏夜中的明珠到底是什麼呢?沒錯,它就是亮起無限燈光的豐水湖。

夏夜,我來到豐水湖,裡面已經是燈火通明瞭。那兒的燈光非常耀眼,從遠處看,豐水湖還真像夏夜中一顆璀璨的明珠呢!

我划著一隻小船在“明珠”上徐徐前進。黑暗中,湖面平靜得像一塊無瑕的黑寶石,只有船槳激起一道道水紋,才讓你感覺到船在前進,岸在後移。在船上,坐在一旁的媽媽給我講了美麗的童話、古老的傳說。我和爸爸靜靜地划著船槳,觀賞著夏夜湖面上美麗迷人的景色。

啊,我在“明珠”上划著小船慢慢前進。

不知不覺我們游到了石拱橋。石拱橋和它的倒影渾然一體,烏黑的天空和烏黑的水面遙相呼應。不一會兒,我們到了石拱橋中,石拱橋和它的倒影相連線,還真像走進了月亮婆婆的家呢!

啊,我在月亮婆婆的家中做客……

啊,豐水湖的確是夏夜中一顆奪目的明珠。

有人喜歡鳥語花香的春天裡朦朧的清晨;有人喜歡秋高氣爽的秋天中美麗的黃昏;還有人喜歡大雪紛飛的冬天裡溫暖的晌午。而我,卻永遠喜歡炎熱的夏天那幽靜的夜晚。

我愛夏夜中的明珠—豐水湖。

突破黑夜中的黎明 篇2

國三作文 ,854字

帶著蔥綠的希望,我踏進了中學的大門。以前我看著大哥哥大姐姐騎著車子有說有笑的進入這漂亮的學校,好生羨慕,多想快快長大並能在那兒上學,現在,我的願望實現了。但這和我想得可不一樣,瞬間,我的心被現實的捉弄傷得稀巴爛,猶如從天堂跌到地獄。黑暗中,一束光照進來了。

新的學校,新的學期,我剛來的時候老師就很喜歡我,我也不知道怎麼的,按常理來說我是不可能這麼外向的,我應該是獨自坐在一個沒人關注角落裡,把手放到面前,低著頭,儘量讓頭髮把我的眼睛藏起來,恨不得把我整個人都藏起來,但這時我卻這麼反常,是為什麼呢?應該是那盧老師的溫柔與熱情喚醒了我沉睡靈魂,讓它有足夠力量衝破禁錮,綻放出它從未有過的光芒。盧老師她有著甜甜的聲音,並擁有那天使般的笑容,我時常為這著了魔,不能自拔。

人生的路並不是一帆風順的,你必須習慣並解決這突如其來的意外,它們帶來的不光是受傷,還有收穫。讓暴風雨來得更猛烈些吧,我照樣會筆直地站立在路中央,張開雙臂來歡迎你。我在學校裡做了錯事,那本來是莫須有的,可是命運不會聽你解釋。我曾經看過犯錯的同學,他們的“下場”都非常慘,我的心是冰涼冰涼的。我走在回教學樓的路上,路上空無一人,風沒來,我卻感到耳旁有驟雨狂風之聲,葉沒落,我卻看到樹枝上光禿禿的,一片荒涼。我沒吃飯就回來了,自己的腿突然不受自己控制,在走廊上徘徊了起來,時間好像很疼惜我,便把這時間給我縮短了點。時間縮短就等於你離解決問題的時機更近了一步,我必須鼓起勇氣,大膽邁出第一步,你逃避了,你就不配生活在未來。我在黑夜的伴隨下,主動走向了辦公室,那辦公室的門處在黑夜當中,隱隱約約透出些金色的光,地板在散發著陣陣寒氣,心裡也做好了被懲罰的準備。盧老師出現在了我的面前,我的眼淚像大海一樣從眼睛裡湧出,止也止不住,呼吸也不知怎麼的變得異常。想不到的是,盧老師沒有嚴厲的話語,反而用細柔如水的語言來安慰我、教育我。那一夜,冷風中攙著暖風,黑夜中伴著光明悄悄地融入了我的人生中。

有時候,批評不是最好的教育。在苦難中給予溫暖才會收穫一個人心。

深夜中的一盞明燈 篇3

深夜中的一盞明燈作文 ,461字

天黑了,街道上的燈熄滅了。黑暗籠罩的街道,也籠罩了城市。建築物裡的燈也熄滅了,唯獨還有我家的燈亮著。讓我們透過燈光,到我的家裡去看一看,當時的情景吧!

我病怏怏的躺在,床上,雙眼緊緊的閉著,在睡夢中與病魔做著鬥爭。媽媽在一旁看著,還不時拿著毛巾跑進廁所打溼了熱水,在把水擰乾,急匆匆的拿出來,敷在我的額頭上。從媽媽焦急的眼神裡,我可以感受到,她盼望我早點好起來。過了許久,天亮了。我緩緩地睜開了眼睛,從廁所說出來的縷縷金光,灑在我的臉上,也灑在媽媽的臉上。我感覺四肢充滿了力量,病好像突然間好了許多,頭也不那麼昏沉沉的了。媽媽,倒在我的床邊睡著了。見我起來後,急忙睜開雙眼,摸我的額頭。然後又自言自語的說道:“還好還好,燒退了。”我看見你那疲憊的臉上露出了笑容。比陽光更加燦爛,比鮮花更加絢爛。十分美麗。

雖然這事已經過去了!但那深夜中的一盞燈,卻時時在我心中,不能忘懷。它不僅代表了希望,也代表了我的媽媽。在我人生的道路上,為我照明,為我指路。讓我不再迷失方向,走向人生的巔峰。啊,深夜中的一盞燈。我是多麼多麼的愛你呀。

中華——璀璨的明珠 篇4

國小四年級作文 ,392字

我們美麗的中華民族像一顆璀璨的明珠鑲嵌在亞州大陸上,閃爍的耀眼的光芒!

中華民族古往今來有許許多多的愛國人士,如捨生取義的文天祥,他是南宋時期的文學家、愛國詩人和著名的抗元名將。他與國家生死共存,他的詩激勵著一代代中華兒女,是一位偉大的愛國主義者。除了文天祥,還有為國征剿倭寇的劉顯、戚繼光;收復臺灣的鄭成功。在現代有誓言無聲的潛艇專家黃旭華;有用微笑傳遞力量的金晶。他們都是中華民族驕傲。

古老華夏民族不僅有愛國人士,還有很多孝子和忠臣。其中最廣為流傳的是為父溫席的孝子黃香,在隆冬來臨的時候,黃香先用自己的身體為父親把被窩焐地暖烘烘的,再讓父親入睡,這樣父親便不會被凍了。再回到現代,掃地少年袁德旗幾乎用自己撐起他的家,而在胡小平的家中,每個人都有支撐家風的責任,兒子孝敬父母,父母關心長輩,是一個和諧的大家族。

我為我是中華兒女而驕傲,讓我們用勤勞的雙手把她變得更加強盛、美麗。

南湖,我心中永遠的明珠 篇5

國小五年級作文 ,541字

我遊覽過獨具江南嫵媚的西湖,玩賞過水平如鏡的灕江,但在我心中,南湖那秀氣、壯觀的美,卻似一泓清泉流淌在我心中,流淌在唐山—那座沙塵中崛起的鳳凰城!

南湖,位於市區中南部,據說是由於開採塌陷形成的,在勤勞的唐山人民的美化和改造下,成了一處遠近聞名的旅遊勝地。

一進大門,最引人注目的就是一塊巨石,上面刻著“南湖公園”這四個大紅字,讓人立刻就有一種和大自然親密接觸的感覺!

我們沿著林間小路,一邊走一邊欣賞周圍的景色,滿眼的綠色讓人彷彿來到了《綠野仙蹤》裡的童話世界。呼吸著大自然給予我們的清新空氣,我似乎產生了幻覺:難道這是人間仙境嗎?忽然,一群小蝴蝶向我們飛來,秋風一吹,它們就搖搖晃晃,成了這童話世界裡最華麗的舞者。

我們走了一段路後,來到一座巨型蓬蓮雕塑旁,上面站著兩個可愛頑皮的小孩子,他們像是在嬉戲玩耍,又像是在表演舞蹈,給這美麗的公園增添了幾分生機。

我站在雕塑旁遠望,南湖似乎一眼望不到邊,在茫茫的水面上,五彩的遊船和流水一起演唱著唐山人的讚歌,再仔細聽,不遠處聳立著的風車“嗚嗚”地轉動著,好像在給這曲讚歌伴奏,真是渾然天成啊!

這就是唐山人的智慧與才幹,我為我是唐山人而驕傲,也為唐山擁有這樣大型的旅遊勝地而自豪!

我愛南湖,它是我心中最璀璨的一顆明珠。

黑夜中的一盞明燈 篇6

國二作文 ,638字

我像航行在那茫茫無際大海中的一艘小船。前方的海面雖然寬闊,但漸漸瀰漫的霧氣卻籠罩著我。我迷失了方向。我開始驚慌亂闖,駛向一片未知的海域……燈一點點星光,一點點明亮,那是指引,又似希望……那就是她。

小考過後,我把自己關在房間裡,想到我那糟糕的考試成績,一滴碩大的淚珠從眼角滑落。不!我不甘心!我從椅子上把書包拎起來,開鏈之後在倒著提,一堆堆書掉在地上,任由風搗亂,被吹開的每一頁都有我的筆跡……

翌日,她把我找了出來,牽著我的手說:“別傷心啦,一起玩,還想那傷心事幹什麼?”我轉頭過去,不理會,隨她講得天花亂墜“只是一次考試”,她拍了拍我的肩,你的實力已發揮,在發就到賬了!我被她幽默風趣的性格給逗笑了,但沒過一秒,我又變回我的死板臉,對她認真而嚴肅地說:“得了!老天怎麼可能會替我與市重點中學擦肩而過心疼呢?到頭來只有我們一家在花錢罷了。”她聽不下去了,直接在我肩膀上捶了一拳,大姐!你再這麼喋喋不休講下去我都快睡了!總之努力的人,運氣都不會太差!”我如夢初醒,心裡的霧氣漸漸消散,慢慢地掛上一輪圓月。“是啊!我有什麼資格不努力?霍金都那樣了,命依舊輝煌。

她的話語就像是一個打火機,在我最灰心,最黑暗的時候點燃了我的心燈,讓我既溫暖又明亮,感謝她送給我溫暖的希望之光,我定會讓它永不熄滅。

黑夜中的一盞明燈 篇7

國二作文 ,638字

我像航行在那茫茫無際大海中的一艘小船。前方的海面雖然寬闊,但漸漸瀰漫的霧氣卻籠罩著我。我迷失了方向。我開始驚慌亂闖,駛向一片未知的海域……燈一點點星光,一點點明亮,那是指引,又似希望……那就是她。

小考過後,我把自己關在房間裡,想到我那糟糕的考試成績,一滴碩大的淚珠從眼角滑落。不!我不甘心!我從椅子上把書包拎起來,開鏈之後在倒著提,一堆堆書掉在地上,任由風搗亂,被吹開的每一頁都有我的筆跡……

翌日,她把我找了出來,牽著我的手說:“別傷心啦,一起玩,還想那傷心事幹什麼?”我轉頭過去,不理會,隨她講得天花亂墜“只是一次考試”,她拍了拍我的肩,你的實力已發揮,在發就到賬了!我被她幽默風趣的性格給逗笑了,但沒過一秒,我又變回我的死板臉,對她認真而嚴肅地說:“得了!老天怎麼可能會替我與市重點中學擦肩而過心疼呢?到頭來只有我們一家在花錢罷了。”她聽不下去了,直接在我肩膀上捶了一拳,大姐!你再這麼喋喋不休講下去我都快睡了!總之努力的人,運氣都不會太差!”我如夢初醒,心裡的霧氣漸漸消散,慢慢地掛上一輪圓月。“是啊!我有什麼資格不努力?霍金都那樣了,命依舊輝煌。

她的話語就像是一個打火機,在我最灰心,最黑暗的時候點燃了我的心燈,讓我既溫暖又明亮,感謝她送給我溫暖的希望之光,我定會讓它永不熄滅。

黑夜中的等待 篇8

高一作文 ,961字

寂靜的夜晚,搖曳的路燈下,仍有一個人,在靜靜等待……

—題記

父親是偉大的,是他,用他的愛,教會我如何去感恩。

從小時候記事起,我就是家裡的掌上明珠。任何事情,只要父母能做到的,就一定會去幫我實現。因此,我變得有些驕縱,不把父母看在眼裡。但是,一個平凡的夜晚,卻給予了我一個不平凡的感受,讓我懂得了感恩。

高一的學習是很累的,下了晚自習,已經快十點了。這時的馬路,寂靜得像是已經睡著了。只有蟋蟀還在歡快的歌唱。抬頭望向天空,疲倦的月亮躲進了雲層休息,只留下幾顆星星像是在放哨。我獨自一人走在回家的路上,感覺有些寂寥難耐。以往的這個時刻,我一定正在家裡和父母一起看著電視,嘮著嗑。可此時此刻,我卻只能對著陰沉的馬路和天空,想念父親母親。不知怎麼,我竟有些想他們,想要快點見到他們。於是我不禁加快了腳步,向家的方向快速的駛去……

走到家門口前面的小衚衕時,我突然感到有些害怕。雖然前面有路燈,但是,路燈已長年失修,只能發出淡黃色渾濁的微弱光芒。路燈上還佈滿了蜘蛛結的網,使我更加有些手足無措。以往每次回家,身旁都有父親。他每次都會用他那寬厚的大手抱著我的小手,帶我突破黑暗,走向黎明。如今……唉。

當我感到手足無措時,我突然驚奇的發現,前面不遠處有一人正站在路燈下,靜靜佇立著。他依舊穿著我熟悉的藍白色相間的格子襯衣,肥闊的洗得有些發白的短褲,臉上露出溫暖的笑容,正朝我微微招手。他的身影,在淡黃色光暈下,顯得那麼柔和。我頓時心裡充滿了感動,連忙跑到父親的身旁。父親依舊用他的大手包住我的小手,帶我走過那段黑暗的旅程。偶然間,我抬頭望向父親,心裡突然有了一種說不出的複雜情緒。父親那原本烏黑濃密的頭髮中不知何時長出了幾根花白的銀髮;皺紋也不知何時攀上了父親的眼角;原本記憶中溫暖柔軟的大手上也長滿了繭子,像一根根的刺,用力的戳著我的心房;原本挺拔的身形也因歲月的洗禮而有些微駝。但他依舊用他那不算寬闊的臂膀,為我衝出了一片天地。我的眼眶裡有了一種久違的溼潤感動。想起父親平時對我的照顧,包容和教誨,我真的為我自己的任性感到羞愧。我想,是時候學會感恩了,是時候回報父母了。我想,我以後一定會聽父母的話,好好學習。

感謝那個不平凡的夜晚,感謝父親,讓我學會了感恩。父親那高大的身姿,將佇立在我的腦海裡,永遠,不會消失!

雲南一顆古老的明珠——傣族 篇9

國小六年級作文 ,646字

傣族,一個古老而神祕的民族,它是西雙版納頭頂上的桂冠,也是雲南一顆神聖的明珠。傣族有三大絕:建築絕!美食絕!服飾絕!

踏上傣家的土地,你就進入了綠色的世界。遠遠望去,一叢叢鳳尾竹,一大片油綜林,唯有叢林深處傳來的那一兩聲雞犬聲,顯然竹林隱藏在這蒼翠的綠色之中了。竹樓是傣竹傳統的建築形式,十分別致。整個竹樓呈正方形,分上下兩層,樓上住人,樓下一般種植花木果樹,養殖牲口。主樓有二十至二十四根柱子支撐。屋內橫樑穿柱,有的橫樑上雕刻著花紋,好不典雅。傣家竹樓建築結構一般都比較簡單,但十分寬敞,清雅美觀,在室內坐著,定會覺得微風徐徐,花果飄香。

要說美食,何不品嚐一下傣家人特有的竹筒飯呢?其味獨特,源遠流長。青翠的竹節裡,米飯醬黃,口感柔韌,更有臘肉拌在其中,青豆更添加了一分鮮味。黃的黃,紅的紅,青的青,不僅顏色好看,而且口味極佳,嚼一口,甘美的米飯,鮮美的臘肉,脆嫩的豆子,總就一字兒:“絕!”更有那一絲若有若無的竹清氣,令人陶醉於它的美味。傣家菜的特點是清淡,開胃。既如此,就來了解下牛撒脾吧。牛撒脾的湯是綠的,菜是綠的,既有苦味又有清香,既有肉鮮,又有蔬菜的清香,喝一口,令人神清氣爽。

傣族服飾最為特別,不僅給人一種強烈的美感,又有濃郁的民族風格。男子服飾顯其英俊瀟灑,女子以腰細為美,因此穿著窄袖短衫,下身套著長筒裙,緊緊裹住身子,顯其修長苗條,不論走路做事,都給人一種俊俏、飄逸的感覺。

悠藍的天空,碧綠的山川,蔥翠的竹林,清澈的河流,不遠處傳來悠揚的歌聲,這就是令人嚮往的傣族!

雨夜中的身影 篇10

國二作文 ,676字

廣播裡再次傳來了催促的聲音:“因天氣有變,請各班準時放學。”教室裡一片歡呼,個個歸心似箭,而我……

昨晚,睡意朦朧的我,在忙完作業之後,急急忙忙撲向了鬆軟的大床。然而母親在臨睡前的交代,我也不知怎麼的,迷迷糊糊“恩”了聲便倒頭睡去。母親似乎在說:“……下雨……傘別忘了帶。”

第二天,我嘴裡急匆匆地叼了塊麵包,便摔門而去。一到教室,同學們不約而同地在議論天氣。我一拍腦們,哎呀!傘忘帶了。更不巧的是,今天我騎車到學校,難不成還要淋雨回家嗎?

腦海中閃過太多畫面:淋成落湯雞的樣兒,母親的責怪……以致於我不敢再想。

放學時,天果然暗了下來,一看便知道接下來發生的事。天已開始零星下起了小雨,我僥倖地想:衝吧!也許在到家之前,魚還未下大呢!於是,我頂著書包衝進雨前的朦朧中!

緊張、擔心的我急促地蹬自行車,騎在了橋上,江面早已一片朦朧,兩岸的燈火也一旁映襯著這雨夜。終於,快到家了,轉彎口看見了一個熟悉的身影,撐著傘不住地張望。近視的我不敢大聲呼喊,怕認錯了人,然而車速竟不自覺地減慢了,我想要看清她的面貌。但她看見了我,先開口喊我。“怎麼這麼遲啊!你看你,淋溼了吧!就知道你一定沒帶傘,這粗心的毛病可要改改。”我眼眶有些溼潤,不知那水滴是鹹是淡。

果然是母親,她搶下我沉重的書包,將傘不停地向我這兒傾。“今天放學還算早的呢!幸好我騎得快,沒淋著什麼!”我不知道母親是否聽出我的中帶著哽咽。而莫名,我有一種想哭的衝動。母親越是嗔怪我,就越想向母親懷裡裡撲,感受她身上帶給我的溫暖。

小小的傘下,母親裹緊了我,兩個溫暖的身影緊緊地貼著,彷彿之間再也沒有縫隙。

一顆璀璨的明珠 篇11

國三作文 ,1017字

自黃帝起至今,中國已有五千多年曆史,中國文學亦應運而生,併成為史上一顆璀璨的明珠。

早在先秦期間就出現了百家爭鳴的繁華景象,而其中成就最大的當推儒家。其所表現的思想具有跨時代的積極意義,漢董仲舒就曾提出過“罷黜百家,獨尊儒術”的主張,到了今天,儒家的積極思想仍發揮著重大的作用。儒家的代表作有《論語》、《孟子》,它們在文學史上亦佔了重要一席位,為後世的文學尤其是散文的發展作了很大貢獻。先秦時期在詩歌方面亦不遜色,《詩經》就是其中的佼佼者,孔子曾評論說:《詩》三百首,一言以蔽之,曰:思無邪。它把人們之間的感情細膩地表現出來,成了我國古代人們生活極為真實的反映,是一部有很高藝術價值的史書。除此,更值一提的是著名詩人屈原,他把愛國之情融於詩中,獨創出楚辭體詩,其代表作《離騷》被稱為“舍相玉體”,並與《詩經》中“風”並稱“風騷”,一起影響了後世詩歌的發展,後來亦成了文學的代名詞。

到了六朝前期,三曹以及以孔融為首的七子創立了錚錚的建安風骨,這是中國文學史上的一大轉折,它即繼續了先秦文化思想,又打破了舊的傳統格式,形成一種質樸的文風,並使往後的詩文發生了蛻變。

自漢樂府以來,詩文亦發生了很轉變,經歷了六朝這個過渡時期後。到子唐宋年間已發展到了顛峰。一批批大詩人,大詞人如不息的流水般湧現,其成果更是累累無;文章此時亦有迅速的發展,以韓愈為首的八大家提倡古文運動,提倡建安風骨,以排斥先唐那種浮華的文風,賦文一再成為文學家的寵兒。詩文在這時期都得到了空前的發展,堪稱中國文學史上的鼎盛之期。

物極轉衰,到了明清年間,詩文進入了低谷。然而,另一種文學悄然而生,那就是小說,《三國演義》為此揭開了序幕,接著進入了一個發展時期,到了清乾隆年間,一部《紅樓夢》響徹雲霄,名揚四海,小說發展進入了高峰。到了近代,由於列強的入侵,中國文學發展就開始如蝸牛般前進。民國時期,魯迅白話小說《狂人日記》等名篇的問世敲響了人們的覺悟,文學運動一再被積極掀起。同時期也產生了一大批著名的愛國作家,成立了“文學研究會”等文學社,出現了茅盾、沈從文等作家。

到了今天,文學發展還處於低迷狀態,特別是詩歌的發展,簡直如入谷底。雖然近年來也有一些小說獲得好評,水平已無法跟從前比了。而人們對文學的認識水平亦大不如前,這就需要我們用筆來點醒這群人:在發展社會主義事業的同時,我們也應顧及一下社會主義文學的發展。

相信不久後,我們會因迎來一場比西方更浩大的文學復興。

夏夜裡的煙花 篇12

國二作文 ,72字
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拾起心中的珍珠 篇13

高一作文 ,723字

在我們成長的路上,總有一些美好的人和事,物與景,宛如一顆顆珍珠,散落在記憶的長河中,讓我們輕輕地把它拾起,一顆、兩顆、三顆……

在遠方的你是否還記得我?還記得我們曾經在一起的美好時光?

記得那時,天寬地窄的我們成了同桌,久而久之便成了知音,你喜歡寫憂傷的文章,可以把這個世界也變得憂傷而美麗,無論何時你都能描繪出一幅美麗的畫面,而我只會靜靜地欣賞你的傑作,但心裡卻為你感到自豪與驕傲。

在我心情難過時,你便用你的“傑作”來逗我開心,在我遇到挫折與考試失敗時,你會告訴我:“第一次失敗,並不代表永遠失敗,只要你能戰勝挫折,機會便會降臨。”聽了你的話,於是我擦乾淚水,揚起心中的風帆,勇往前進,當我成功時,你比我更高興,並且告訴我繼續往前進,相信自己會為將來闖出一片藍天。

當別人誇你時,你只會微微一笑,你會為了你的理想而奮鬥,擁有文采的你,像是“天上的使者!”當別人批評你時,你還是微微一笑,但你會為了你的過錯而去改進,擁有這樣心胸的你,像是個美麗的天使!

感謝上帝的安排,讓我遇到了你,感謝命運讓我們成知音,如今我們各自在一方,但我的記憶深處永遠有個你。

當夜深靜謐時,腦海便出現了你的“傑作”,曾在一起的時光便歷歷在目,想起你那微微一笑的面容,心裡便會開闊起來,想起你那鼓勵的話語,心裡不由地告訴自己:“我能行!”

回想你做的每一件事,心中不得不顫動起來,因為你用你那“天使的微笑”激勵著別人勇往直前,戰勝心中的挫折,讓人重樹信心,即使再遇到挫折,也都不懼畏,因為你那天使的微笑,讓人不得不有前進的動力。

而今,我把我們的故事,一顆又一顆地拾起,一顆、兩顆、三顆……並且把所有關於你的每件事,深情而小心翼翼地串在一起,留下一串永恆而珍貴的珍珠。

黑夜中的醒悟 篇14

國三作文 ,932字

夜,一切寧息著。金黃色的淡月,照著山谷,照著影影綽綽的遠處。樹林裡,幾聲山鳥含糊不清的啼聲;窗外,淅淅瀝瀝的雨聲;屋內,滴滴答答的鐘聲,襯得夜更加寂靜。

萬物都被籠罩在濃稠的夜色之中,此時,我正躺在床上,睜著銅鈴似的眼,望著天花板,久久未眠。我的腦海中一直縈繞著這麼一句話生命從靈魂上的意義上說,是由無數個感恩構成的。‘感恩’,我一直未曾細想過這個詞,故我也不得那句話的含義。正當我苦思冥想之時,隔壁房間裡母親那壓抑的咳嗽聲打斷了我的思緒。

突然想起一個很熟悉的故事,故事講的是一個女孩同母親爭吵,負氣出走無分文,飢餓難耐。來到一個小攤前,一位婆婆好心送給她一碗麵,她為此對老婆婆感激涕零,但她跟婆婆抱怨完她的經歷後,婆婆卻嚴肅地說,你對我這麼一位素不相識的人陌生人都可以感恩,為什麼不能學會感恩一下父母呢?

我覺得我和那位女孩其實很相像,那就是我們容易被莫名的情感打動,卻容易忽略身邊朝夕相處的感情。正如我們有時可以為一個陌生人的滴水之恩而感激涕零,卻無視父母對我們十年如一日的關係,把父母的付出視為一種習慣,把自己的索求當做理所當然。

就在這時,母親那壓抑的,輕微的咳嗽聲瞬間擊中了我的心。記得今天母親在我們面前說起過她不舒服,但我們未曾放在心上,自顧自地繼續做著作業,未曾理睬她,現在想來,她當時心裡一定失望極了。記得每當我晚歸之時,她始終為我亮著一盞燈,把眼睛望成等待的姿態;而當她晚歸之時,我們早早入睡,熄掉了所有的燈;記得我從未給她過過生日,也從不知曉她的生日,也從未給她說過‘辛苦了’了之類的感激的話語,而她總能清楚地記得每一件關於我的事情……

但,我卻把她對我的付出,當做了理所當然。如此看來,我實在不是一個合格的子女。想到這裡,淚水早已溢滿我的眼眶,我急忙起身拭掉淚水,斟滿了一杯水,輕聲推開母親的房門,笑著把水遞給她,看到我她很是詫異,接過水,喝了一口,接著佯怒道:“怎麼這麼晚了還不睡,快去睡覺。”說著把我趕回了房,但她的嘴角始終上揚著。

說實話這是我第一次對母親用行動來實施感恩,我以後也將努力做到‘天道酬勤,凡是感恩。’

伴隨著母親那輕微的鼾聲,我也逐漸進入夢鄉。窗外的雨聲也已停止,山中的鳥兒們也入睡。

夜,才真正地降臨!

高密璀璨的明珠 篇15

國小四年級作文 ,533字

我的家鄉高密,位於山東省的東部,面積雖不大,卻是個美麗的地方。

高密,歷史文化悠久。大禹時代就封國,悠久的歷史長河裡閃爍著無數先賢哲人的智慧,古代的晏嬰、鄭玄、劉墉,曾獲諾貝爾文學獎的莫言更是讓高密名揚四海。高密的民間藝術別具特色,剪紙、泥塑、撲灰年畫、茂腔是高密四寶,是國家級非物質文化遺產,它們作為高密的文化交流大使,已經走出了國門,飛向了全世界。我最喜歡撲灰年畫了,它是用柳枝燒成炭條打底稿拓印,粉臉敷彩,畫面質樸生動,訴說著高密悠久燦爛的歷史。

高密,它是旅遊的好去處。家鄉好玩的地方有許多,鄭公祠、莫言舊居、紅高粱影視基地……我最喜歡的還是膠河溼地公園,那裡有年代久遠的石橋,鬱鬱蔥蔥的原始樹林,草茂盛野禽飛的沼澤,這裡是家鄉人對環境保護最有力的證明。小朋友來這裡特別喜歡恐龍雕塑群,這兒曾經出土過恐龍化石,所以雕塑群的主題就是“遠古的呼喚”。

高密還是美食的天堂。傳統美食大爐包皮薄餡多,是我的最愛;大蜜棗用料考究,又香又脆,老少皆宜;姚哥莊燒雞古法制作,老遠聞香就令人垂涎三尺……、

每當夜幕降臨的時候,整個高密就變成了燈的海洋,光的世界。馬路上,車燈猶如奔流不息的長河,高樓大廈上的霓虹燈光彩奪目,歡迎來自五洲四海的遊客。

高密,真是一顆璀璨的明珠!

蓮湖公園璀璨的明珠 篇16

國小六年級作文 ,710字

蓮湖公園是玉泉山腳下的一個公園,是個休閒、娛樂的好地方。那裡景色宜人,有許許多多來來往往的遊客,是個美麗、熱鬧的地方。

星期六,媽媽帶我去蓮湖公園遊玩。我們從玉泉山大橋右拐,就看見前方有個又大又粗的紅柱子,上面刻著四個大字—莲湖公園。柱子上還有著一株株“爬山虎”,仔細一瞧,它們正奮力向上“爬”呢!看看,這是不是很有趣?接著我們走過一條條平坦的小路,來到了蓮湖公園。

來到蓮湖公園,第一個撲入眼簾的是那猶如綠寶石般透亮的湖水。蓮湖的湖水碧綠碧綠的,就像一條青綠色的腰帶,把蓮湖打扮得更加美麗了!湖面又平又靜,就像一面明亮的大鏡子,在陽光地照射下,湖水波光粼粼,十分耀眼!一陣微風吹過,清清的湖水泛起條條波紋,在這波紋中,呈現出一個金燦燦的太陽。往湖裡定睛一看:許多小魚成群結隊地游來游去,可好看了!魚兒們的形狀千奇百怪,色彩多樣:有的全身佈滿彩色條紋;有的頭上長著一簇紅櫻;還有的周身像插著好些扇子,遊的時候飄飄搖搖,樣子可滑稽了!

蓮湖兩岸長著幾棵美麗的柳樹,柳樹姑娘們扭扭身子,彷彿在欣賞自己映在水中的身影。在綠油油的草地上,開滿了朵朵鮮花,紅的、白的、紫的、淡黃的……五顏六色,真像個美麗的大花壇。其中,最引人注目的是橫跨在湖面上的橋:這座橋全部用石頭砌成,橋的左右兩邊各有一個小橋洞,蔥遠處極目遠眺,橋的身影倒映在水中,看,真像一個人的一張臉。橋上有著像花苞一樣的雕塑,美極了!

每當夜幕降臨,蓮湖公園就變成了燈的海洋,光的世界。在條條小路上,有來來往往的遊客,拿著攝像機的攝影師……在這個時候,蓮湖公園變得十分熱鬧!

我愛你—家鄉的蓮湖公園!一顆璀璨的明珠!

拾起心中的珍珠 篇17

國二作文 ,758字

經過一番考慮後,我最終決定將這把尺子扔掉,因為下午我就要買一把新的了。雖然這把尺子能用而且半新,但是對我來說也沒有什麼利用價值了。再說了,舊的不去,新的不來嘛。(現在想想,當初我就是錢多燒的,太浪費了。)

五指一撒,那把尺子便在我手中脫落,瞬間與大地“接吻”,發出悅耳的響聲。“就等值日生把它掃走吧。”我走出教室,想到當初買這把尺子在同學面前炫耀的情景,不由得想笑。如今,那已經是過去了。

再回到教室時已經是中午了,濃濃的睡意陣陣襲捲著我的頭腦。可惡!數學作業還沒寫完。不管了,先睡一覺吧。我慢慢悠悠地走回了座位,迷迷忽忽地坐下來,身體與桌子來了個全方位接觸。突然右手碰到了一個硬塑料般的東西。我睜開雙眼,睡意頓時全無—尺子居然“回來”了。此時,值日組長也走進了教室,道:“對了,老徐,你那把尺子掉在了地上,好懸沒掃走,幸虧我……”我聽得兩眼發直,心中也不知是氣,還是感激。只是在下午做作業用到這把尺子的時候,心裡湧上一種說不出的溫暖。

不久,那把尺子又一次被我拋棄了。這次我很用力地將它扔到了前面,而且很準,正好掉在垃圾桶裡。就在我要歡呼的前一刻,一支手伸進了垃圾桶—是班長。他拿著我的尺子走到我面前:“這是你的尺子吧?碰巧被我發現了,下次保管好,給你……”我無語。

我就不信了,我扔不掉你。隨後,我找了個時間,找了個地點,又將它扔了出去。說來也怪,第二天,它竟又奇蹟般地回到了我的桌上。就這樣,每扔一次,收穫的除了無奈,還有溫暖。

當我扔到第五次的時候,我突然感到,我扔的不是尺子,而是同學友情。在尺子落地的一剎那,總會有一雙敏銳的眼睛發現它,還有一支親切的手伸過來。這次,我將遞過來的尺子包好,放在一個安全的地方似珍珠般收藏著。

我知道,我收藏的不只是一把尺子,還有一份深深的同學情誼。

夏夜裡的涼風 篇18

國小六年級作文 ,619字

母愛是世界上最偉大的愛、最無私的愛、最純潔的愛。我們時時刻刻都在享受著母愛。

那是一個夏天的晚上,天氣很炎熱,像蒸籠一樣。悶得人透不過氣來,別說幹活,就是坐在那兒不動,也熱汗直流。

街上的人都在樹蔭下乘涼、閒談,可是我不能去,因為那天作業特別多,我要在家寫作業。我坐在桌前寫著作業,因為停電,電扇不能轉,一邊寫,一邊擦汗,熱的我真是煩躁,可是也要寫啊!誰讓我是學生呢?

寫著寫著,忽然涼風習習,原來媽媽站在身旁,她拿著大蒲扇,在我旁邊輕輕地為我扇扇子。我忙說:“媽媽,你怎麼不去外面乘涼呢?”媽媽親切的說:“我看你熱,就拿來扇子為你扇扇,讓你安心學習啊!”我沒做聲,心裡卻充滿了幸福。過一會兒,媽媽頭上豆大的汗滴往下落。我心疼地說:“你休息會兒吧,不要扇了。”媽媽手沒有停,示意我接著寫。

經過一個多小時,我終於寫完了作業,媽媽卻累的滿頭大汗。媽媽又到廚房削了一個梨,對我說:“渴了吧,來吃梨。”我一下就撲到了媽媽懷裡,我的淚水流了下來,媽媽你真的太好了!媽媽就是這樣,她為了我,寧肯自己吃苦受累,也從不讓我受一點委屈,我生活在媽媽的懷抱中,備受媽媽的呵護,卻從來認為這是應該的,從沒有感覺到是母親在為我奉獻著什麼,可是,今天,就在這個炎熱的晚上,我突然之間感受到了,感受到了天下的母親為了自己的兒女在做著怎的付出,體會到了母愛的無私,感受到了母愛的偉大。

那天晚上,我望著窗外的滿天星斗,久久不能入睡,眼前晃動著母親為我扇扇子的身影……

心中的明燈 篇19

國小五年級作文 ,702字

有一盞明燈,總在我的心頭亮起,在漆黑的夜晚,使我不再感到孤獨;有一種懷念,總在我的心頭回旋,在寂寞的心中,讓我擁有談心的夥伴。李老師,您就是我心中的那盞明燈,您對我的照顧與關懷,我將永生難忘……

時至今日,初次見您的那一刻依然歷歷在目。那時,僅僅只有六歲的我,第一次遇到了您。由於我的年齡不夠,按理不能順利上一年級,可您卻說:“看這位同學這麼乖巧懂事,就破例讓她早上一年吧。”聽到您這句話,我稚幼的心中:您是位讓人親近的好老師。

那一次,我的數學成績打了97分,沒能打滿分的我對自己很失望,我的猶豫不決最終改錯了答案。李老師知道緣由後告訴我:關鍵時刻,一定要相信自己,堅信自己能行。我心底一直深深地記著這句話,從此,我不再受選擇的困擾。

李老師,您是我心中的明燈。是您如同蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們。當我心情沉鬱時,您會用明燈似的溫暖來為我解除痛苦;當我開懷大笑時,您與我一起分享快樂。

李老師,您是我心中的明燈。我的心事,您都瞭然於胸。您用溫暖的話語在我傷心時鼓勵我;在我難過時安慰我。是您這盞明亮的燈,讓我擁有幸福快樂的童年。

李老師,您是我心中的明燈。正因為有了您這盞燈,我相信在未來的路上我定將感到孤獨,不會使我走上歧路!

啊,李老師,請原諒我笨拙的筆無法寫出對您的感激,但在我的內心深處,您永遠是我最敬愛的老師,永遠都是智慧的化身,是我心目中一盞不可磨滅的燈,指引著我走向未來。

如果時光能倒流,讓我重新回到小學時代—親愛的李老師,多麼再想聆聽您那語重心長的教誨……雖然我們已經離別了三年,漫長的歲月中,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現;您的教誨,常駐在我心田……

心中的明燈 篇20

國小五年級作文 ,911字

在我心中,一直有一盞明燈照亮著我前進的方向,它使我在黑暗的道路上不再感到害怕,使我的內心充滿自信,使我面對重大選擇時不再迷茫,使我在遇到困難時變得鎮定、冷靜。這盞明燈就是從內心深處發出的希望—考上好高中,不讓母親失望。

在一次考試過後,我自我感覺良好,覺得自己認真學習一番後成績自然不會很差。當考試成績發下來後,那各科的分數映入我的眼簾,讓我大吃一驚。看著這糟糕的成績,想著媽媽一個人辛苦地打工,以微薄的收入供我上學,一心想要我有出息……此時此刻,從未有過的失落湧上心頭,使我陷入痛苦之中,甚至有些自暴自棄的想法。但一想到我的理想、我的希望,又不禁一震:“我不能這樣,我連這點挫折都克服不了,我還怎麼實現我的理想呢?我應該加倍努力學習,爭取下次考出好成績,而不是自怨自艾,萎靡不振。”我又重振旗鼓,投入到學習中。希望,是我在遇到困難時的鎮靜劑。

有段時間裡,因為種種原因,心裡非常煩躁,經常與身邊的朋友爭吵、冷戰,這讓我很苦惱。我不明白為什麼會變成這個樣子,總覺得友情不夠真誠,朋友不能信任。我的世界被黑暗包圍起來,但我不願告訴任何人我內心當中的焦慮。陷入黑暗中的我,找不到宣洩的出口。在這時,我想到了媽媽,媽媽一直希望我做個善解人意、心胸寬闊的孩子,我不想讓媽媽失望,因此我要與同學好好相處。黑暗中定會有找到光明的路,那就是希望。希望是我在黑暗中通向光明的路。

有段時間,父母不停地爭吵,最終反目成仇,分道揚鑣,那時的我又日日夜夜的想著它,上課都沒有心思聽講。甚至因為這,我產生了退學的想法。這件事來得太突然,我一點準備都沒有,使我失去了方向。希望給予了我動力,對我來說,學習是農村家庭唯一的出路,現在放棄,你將會成為什麼?希望讓我做出了最正確的選擇—繼續上學,而且要更加努力,這樣才能讓母親放心,才是對母親最好的安慰。原本迷茫的內心,因為有希望的照射而逐漸明亮了起來。希望是在我做出選擇的指路燈。

在我頹廢不堪時,希望給予了我前進的動力;在我被黑暗重重包圍時,希望給予了我通向光明的路;在我遇到困難想要退縮時,希望給予了我克服困難、迎難而上的勇氣。因為有了希望,我的內心變得更加光明、更加堅強。