墨香依然相關作文20篇
墨香依然 篇1
國三作文 ,880字露濃花瘦的清晨，微睜惺忪的睡眼，深吸一口—沒有嗅到我所熟悉的墨香。
悵然若失。是啊，好久未嗅到熟悉的墨香了，墨香……沒了。
還是黃口小兒時，我和祖母住在故鄉。祖母喜研墨習字，好靜靜地靠在藤椅上捧書閱讀。每每我醒來，總會看到她在紅木案几前揮灑筆墨，或倚在藤椅上閱讀。此時，墨香散逸。雖然只在祖母習字時方可嗅到，我也曾納罕，但我不甚在意此事。時日一長，便習慣了在醒後嗅一嗅墨香，那墨香總能讓我莫名的心安。可自搬進城後，家裡便無人喜研墨習字。
我以為，墨香沒了。
墨香什麼味？有人曾問我。
那時我已經搬進城，想想，大致有嵯峨嶙峋的山石散逸的淡淡土腥味，一碧千里的草原飄蕩的微微草香，曉霧瀰漫時晨風輕裹著的清新氣味。若是閉上眼遐想，似乎還能感覺到小巷中的小生意人兜售的糖畫糖葫蘆的甜蜜，杏樹上青杏的清爽的微酸，芍藥爛漫得一片深情時的馥郁……可細想來似乎還缺了什麼，就如同一副中藥少了藥引。一番思索後無果，只得作罷，自然沒能答上那個問題。於是心中的墨香空出了一塊。
後來，因為心中記掛著墨香和空缺的那部分墨香，屢次去各種商鋪，買過各種墨—噴繪墨水、碳素墨水、普通的水性筆和各種我叫不出名字的墨……也買過現成的書法用墨，嗅遍之後得到的結果—寡淡如水，散發出的氣味刺鼻得讓人眩暈，令我大失所望。我幾近偏執地想尋到墨香，以至於我遇上一家文具店都會詢問有沒有售賣有香氣的墨。我後來問起一家店主，她頗為詫異。
“墨基本沒氣味，專心用手研出的墨也不過有比較明顯的氣味，但絕對稱不上‘香’。不過當今的人嫌研墨工序繁瑣，似乎只有真心摯愛書法的人才那麼講究了……”
我有些恍惚，走出店時感到不知所措。
夜不成眠，我恍惚間回憶起兒時，又想起墨香，記起了曾經的那個令我不解的現象—只有在祖母習字或閱讀時才嗅得到墨香，而我只注意到墨香與墨有關，但墨並無香氣，莫非……我靈光乍現—墨香並非香氣，而是心中的那份漢字情懷啊！
心猛地一顫。
次日，又是一個露濃花瘦的清晨，我如同往昔一般睡意猶存地睜開眼，忽然嗅到了我熟悉的墨香。
那墨香依然。
暗香依然 篇2
國三作文 ,784字荷花，古今多少文人墨客都讚賞她的美，周敦頤“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古佳句被我們所傳誦。他以為，荷是高潔、清廉的象徵，周先生的為人更是如此。
我欣賞周先生的詩句，因為，荷的確具有一種超凡脫俗的美。否則，“凌波仙子”豈不是徒有虛名？
可我不僅欣賞荷花，更喜歡默默地陪伴荷花左右的荷葉，喜歡來自荷葉的那種獨特的暗香。
前些日子，和家人一起走進宋夾城，東城門那裡的一池荷葉給我留下了深刻印象。那池水之中，挨挨擠擠著許多荷花，可是，秋日裡荷花已經逐漸枯萎，荷葉也逐漸萎縮。再也不見夏日裡那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的繁盛。但，我並不認為這只是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的殘景，因為風兒飄來陣陣荷葉的暗香。
我閉上眼，深深地嗅著那荷葉帶來的淡淡的芬芳。雖然，沒有了夏日裡那誘人的濃香，沒有了“凌波仙子”紅粉佳人的陪伴，但是，風兒依舊飄來那令人回味的暗香，足以讓我陶醉。
時光的流逝、季節的輪換是任何強者也無法阻擋的。看到這一池秋荷，因季節的輪換而變得這樣殘缺，我的心中不免還是生起了一絲淡淡的憂傷。
同去的母親彷彿看出了我的心事，她在我耳畔輕輕地說：“孩子，不用憂傷，荷花雖然已經凋零，荷葉也即將枯萎，但是，它們依然會保持高雅的氣質，這一池秋荷也會依舊保持荷的香氣。更何況，來年夏天，它們仍會繁榮……
仍會繁榮？心中豁然開朗，是的，這裡雖然暫時失去夏日那令人驚歎的景緻，但是他們那種不服輸，不隨波逐流的精神，特別是那暗香，依然在。
荷花，他們可以來年繼續繁榮，可是，人的生命能有幾次輪迴？所以，只有抓緊生命中有限的時間，讓生命中流淌的分分秒秒都過得有價值。我們的人生才更有意義。
抓緊時間，對！只有抓緊時間，只有不斷努力，才會有來年荷花一樣的更繁榮、更新的突破，綻放出屬於我人生的每一個精彩！
風，飄來荷葉陣陣的暗香。
我，攥緊拳頭快速地前行…
芳香依然 篇3
國一作文 ,737字窗外，一簇潔白的梔子探出了腦袋，發散出漫妙的幽香，嫋嫋地沁入心田，頓時，似乎被花香所包裹了。輕擷一朵，滿滿是母愛的芳香與回憶。
閉上眼，腦中便又一次浮現出了潔白的梔子，純潔與無私，奉獻它醉人的芳香……
正值夏季，蚊子總是在身邊縈繞，每當這時都會鼓起一個個大大小小的包，痛癢難耐，梔子所散發出的香總能驅散蚊蟲。每當梔子花開的時候，總會有一隻纖纖玉手，折下幾隻盛開著的梔子，放在身邊，每天，我都是伴著這股濃濃的芳香入睡。
漸漸地，我長大了，那個總是放潔白梔子花的玉手也漸漸老去，佈滿了日積月累的皺紋與常年風吹日晒後的黝黑乾燥。雨季，梔子花上掛著晶瑩的水珠，如同盛著瓊漿的酒杯。又一次採摘，卻再也沒有那醉人的芳香。
我獨自一個人蜷縮在梔子樹下，任由那冰涼的雨水浸溼我全身。我的心，在那一刻，彷彿落和冰窖，淒涼到了極點。我和媽媽，竟會為一點雞毛蒜皮的小事而吵架，我默默問自己：為什麼不能懂事點呢？為什麼不能理解父母的心呢？為什麼我會變得如此叛逆？我懊惱不已，想起我出門時，媽媽那失望的眼神，我又一次沉默了。
這時，一支如梔子一樣潔白的傘在我頭頂撐起，我抬頭望去，竟是在“吭哧吭哧”喘著粗氣的媽媽！一股醉人的芳香傳了過來，是梔子味的。媽媽的眼神中含著疲憊與焦慮，泥水已浸了她的褲腳，下半身幾乎都溼了。“孩子，是我不好，我不應該……”“別說了，媽，是我太任性了，惹您生氣，您……您能原諒我嗎？”她又輕輕擷了一朵掛著雨珠的梔子，笑著道：“好—”那梔子的芳香，頓時濃烈起來，感覺整個空氣都被它薰透了……
那天，我懂得了理解和原諒，懂得了正值青春的我們不能因為一時衝動而失去身邊關心自己的人。
梔子花又一次盛開，那股花香飄揚在空中，嫋嫋沁人心肺，不像母親一樣，善良，純潔，無私……
花香依然 篇4
國一作文 ,1209字教室裡輕脆溫柔的聲音響起：“聞著聞著那淡淡的花香……”語文老師正在讀著作文，我靜靜地聆聽著。一股花香似乎飄來，氤氳在空氣中。記憶中那朵捧在手心上綻放的“桃花”依舊是那麼耀眼，明麗，動人，老師的深深教誨彷彿又縈繞在耳畔，迴響在心頭。
那年，正值三年級的我時常被老師叫起來概括文章大意，而我卻總是不論重點，長篇大論。又一次被老師點名，我依然沒有改掉自己的毛病，這次老師板下臉厲聲訓斥道：“講的什麼，說了半天沒有一句重點。”停頓了一會，又語重心長地說道：“學習講究的是學習方法，概括文章大意就是什麼人在什麼環境下做了什麼事。”
老師的批評使臉皮薄的我低下了頭，深深地將頭埋在頸間，噴湧出的熱氣，燙紅了我的臉頰，手心上的溼汗出賣了我的緊張。這時老師走到我身邊，拍了拍我的肩柔聲說：“坐下吧。”我如釋重負地嘆了口氣，感覺過了一個世紀那麼長。終於等到下課的鈴聲響起，結果卻被老師叫到了辦公室。我心中一慌，剛剛微涼的手指又立即緊緊地攥成拳頭藏在身後，我忐忑地跟著老師走進辦公室，心中像有顆大石頭壓得我喘不過氣來。
我呆愣地站在辦公桌旁，準備迎接“暴風雨”的到來。可出乎意料的是，老師意味深長地看了我兩眼，良久才說：“既然你的概括能力欠缺，那就得多加練習。”“哦！”我依然低著頭，假裝應付了一聲。手不知所措地在身後糾纏著，以此緩解內心的煎熬，我是多麼希望早點結束這場談話。老師又看了看我，蹲下身，開啟櫃子似乎在找著什麼。她長長的秀髮如海藻般自然優雅，在陽光的映照下顯得烏黑亮麗。
老師從抽屜裡取出一個別致的禮品盒，從中拿出一個桃花型的小香囊，看起來煞是可愛。她牽起我由於緊張而溢滿溼汗的手，緩緩地將香囊放到我的手上。老師指尖的溫度從我的手心一直蔓延到心的深處，真奇怪，原本壓著我的那塊巨石突然不翼而飛……我抬頭看著手中精緻的小花，飽滿的花瓣鍍上了一層金黃的邊，淡粉的花蕊似乎有著無限的鼓勵和關愛。那桃花嬌嫩可愛，此刻，我覺得它是世界最亮麗的風景。臉龐不知劃過了什麼，感覺溼潤了我的脖頸，又從脖頸深處流到心底，烙下了深深的印。老師輕輕地拍了拍我的肩，這一刻我似乎已經忘記了她對我的批評，她給我的懲罰。我把花瓣緊緊地握在手心，抬頭望向老師，珍重地道了一聲：“謝謝您！”我是多麼想大聲告訴你：“老師，謝謝您對我的教悔，謝謝您對我的關愛，謝謝您對我的鼓勵……”老師似乎心領神會，她對我微微一笑，那欣慰的笑容，成了我生命中永不消散的記憶。
之後，在我迷茫時，我就會開啟桃花香囊，清新淡雅的芬芳充斥著我的味蕾，我總會貪婪地大口地吮吸著，我就會再次想起老師給我的教誨和鼓勵。再後來，因為搬家那花瓣香囊也不知哪去了，但它的模樣從未模糊，花香依然在微微潤溼的空氣中盪漾，老師的恩情依然在心中存留。
“……花香依然，師恩難忘！胡蓉同學這篇考場作文，文筆清新，構思巧妙，描寫細膩，是一篇值得大家學習的佳作。……”我多麼慶幸，悠悠花香一直縈繞在我的成長路上。
書香依然 篇5
國小六年級作文 ,413字走過長長路，品過卷卷書，從古文到名著再到自己喜愛的書刊，一路上唯有書香依然。
清晨的每一道光都印在了書本上，一天的開始從書起步。
望著過去，便知一首首古詩散落那年風雨間，是詩仙李白的《望天門山》。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。詩仙飲完一杯酒便是一首詩，望過幾座山便出一支曲。詩仙李白可謂神人一般出口成章。看看這首詩，思思他的情，再想想此詩之道，便是成就古文與學到了知識。
望著天空中的戰鬥機，路地上的坦克，再望望過去，三國中哪有此威力巨大而又打不破，摧不毀的威器。而三國中最讓我此生不忘的則是那兄弟情，小弟被欺負、大哥來護，大哥有難，兄弟們齊幫忙。那三結義想必大家都知曉，喝上一杯便為友，插上一炷香便是一份輕易。濃濃書中，濃濃情，戰火之中，情意在。
茫茫的書中，古文的經典，名著的情義。一路走來萬事的經典，世界的歷史，名人的傳記都用書來記載，大千世界書香依然，多讓自己浸於書中，何樂而不為呢？
梔子花開，清香依然 篇6
國一作文 ,788字漫步在一條幽靜的小路上。月色皎然，悠藍的夜空中偶爾閃現出幾點星光。
忽覺有些疲乏，便倚著路旁石椅坐下，不經意一瞥，發覺有一株梔子花在角落裡悄然開放。只見那純白的花瓣圍成一圈，絲滑而柔軟，鵝黃色的花蕊被圍在中間。幾顆圓滾滾的露珠緩緩地從花瓣上劃過，接著又墜落到碧綠的葉子上，一點點地，直到融進泥土。旁邊兩朵花含苞待放，潔白的花瓣外鍍上一圈曼妙神祕的綠色，遠遠看上去，好似兩隻誘人的抹茶冰淇淋。微風拂過，沁人的香氣在空氣中瀰漫開來。如此的梔子花，難怪明代的沈周贊它“雪魄冰花涼氣清，曲欄深處豔精神。”
梔子花的清香，勾起我許多回憶。
兒時，我經常去奶奶家玩。奶奶很寵我，總是笑盈盈的陪伴著我。夏天的夜晚蟬兒恬噪，奶奶拉著我在河邊散步。我一蹦一跳，額前滲出了細細的汗珠，可還是傻呵呵的笑著。忽然空氣中瀰漫著一種濃濃的清香，清涼清涼的，我好奇地問奶奶：“這是哪來的香氣啊？”奶奶神祕地笑了笑，不說話，走到草叢邊，撥開外面密密的枝條，一個白白的，香香的腦袋露了出來，鵝黃色的花蕊與雪白的花瓣更襯得出一絲高貴典雅的美。我對這兩朵香香的花“一見傾心”，想立刻“佔為己有”，便摘了下來。滿心歡喜地看著手裡的兩朵花，湊近了使勁嗅了嗅，頓時神清氣爽。
回到家，我忙得不亦樂乎。找不到花瓶，並用自己吃飯的小碗放了一些水，再把梔子花放到了碗裡，將根部浸入水中。看著自己的傑作，心中有說不出的滿足。奶奶站在我身後，扶在我的肩上，歲月靜好……
再看那朵梔子花，潔白的花瓣被月光罩上了一層銀紗，昔日的過往歷歷在目。我坐在石凳上，撫弄著那朵花，今時不同往日，物是人非。我一天天長大，奶奶一天天老去，學業的繁重，使我能夠和奶奶呆在一起的日子少之又少，夏日裡的梔子花也隨之而消失。此時此刻多麼懷念那所謂的過往，那過去的時光，這時起風了，香氣愈加撲鼻。
“六出白叢疑夢語，十分香冽籠寒紗。”
物是人非，卻清香依就。
酒香依然 篇7
國一作文 ,738字在我的記憶中，有一個把歲月釀成酒的人。
下過雨的小巷，青石板路微溼。雨溼了那座木樓房，傳出一股悠悠的酒香。
我從奶奶家走去了酒閣，入門是一股醇厚的酒香味。釀酒的是一位四十多歲的人，我叫他九叔。他從大大小小的酒缸中抬起頭，給我帶來的小酒壺裝滿，便和我站在閣臺上望風景。黃昏下，他拿著一杯酒，緩緩地喝著，若有所思：“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。”我好奇地盯著他，不懂詩句的意思。但看到了他的目光有些暗淡，似乎裡有著很重厚的雲絮。
我到了讀書的年紀，父母要把我接到外面的城市去生活。
黃昏時，我去爺爺打最後一次的酒。我比平時來晚了，他早已在閣臺上喝酒了，見了我他便詢問：“今天怎麼看起來不開心，是怎麼了？”我笑了笑說沒事，他看了我一眼便去給我打酒，酒香悠悠輕輕的，酒順著漏斗，進入瓶子內，發出聲響，那麼的響亮，那麼的熟悉。我靜靜地沉湎在酒香裡，終於開口說了我到城裡上學了。他呵呵地笑著，喝了一口酒，給了我一杯酒。我學著他的模樣品嚐著酒，我覺得酒很苦澀，他意味深長地說：“人都是要學會遠行的。”我的離愁全都化在苦澀的酒中了，久久不散。
隨著時間的流逝，家鄉都變了模樣。都是翻新的樓房，走著平滑的水泥路，我走得很快，等到那股清幽的酒香傳來，我才能放下心。終於到了酒閣下，它變了，變陳舊了。咿咿呀呀的木板聲伴著我上樓，他很欣喜，把酒缸蓋好，放下工作，摘下了眼鏡，熟練地倒著酒，咕嚕咕嚕滿了酒杯，盪漾的酒波慢慢地停了。他還是老樣子喜歡呵呵地笑，品嚐酒時喜歡看著遠方的河流。我對他講述著對少年時光的懷念，他傾聽著，微笑著，眼裡卻暗淡下去，有著似曾相識的雲絮飄動。
良久，他說，少小離家，也快五十年了。我該回鄉看看了。
泛舟墨海，書香飄然 篇8
高二作文 ,884字手捧一卷墨，心中無纖塵。泛舟於墨海之上，任逝者如斯，我自守一份清涼自在。首屆縣直讀書月不知不覺已經過去，激情讀書月後的感受便深記於腦海，短短的一個月使我們深刻認識讀書的重要性。與其說“書籍是人類進步的階梯”，倒不如說“書籍是一味救心良藥”泛舟墨海之上，時光也安靜下來。
我愛書海，我愛墨香，愛手指劃書頁留在心底那種癢癢的感覺。每天激情跑操後，隨著天氣的變化氣溫逐漸升高，而夏天自帶的睡意便也油然而生，激情讀書可以幫我們驅趕朦朧的睡意，使學習的精神進一步提高，促進學習。伴隨著墨香，洗盡盛唐的喧囂繁華，看透宦海沉浮的心酸，飽經安史之亂的悲苦。那股子墨香隨之深入骨髓，成為人生不可割捨的一部分，那份厚重與深沉也積澱成知識的酒，芳香四溢。
時光荏苒，白駒過隙。身為高中生的我們也更得增加閱讀量，考題的閱讀分值較高，沒有閱讀經驗，很難提高做閱讀理解的能力，三年的高中生活並不算長，因為有太多的知識需要我們去學習去複習。讀書就好比在和一位高尚的人談話，使靈魂上升一個臺階，泛舟墨海，與大浪之中，我們可以看到任性微弱的光芒在閃爍，堅定執著。
青春總是伴隨著躁動與不安，浮華與衝動。手機，電腦應運而生，電子書一時間鋪天蓋地而來。可是在這個時刻誰能堅持紙質讀書呢？我們提倡讀書月也更多的是使現代的學生放開網路，更加積極投入讀書之中，讀書人自帶一種氣質，是別人模仿不來的，通過讀書我們可以瞭解古今外的歷史，去體會古代的書香門第之感。閱讀就是一場心靈的對話，在紙張的翻折間，指尖的溫度透過紙張，架起溝通讀者與作者的橋樑，讀書月的提倡使我們更加珍惜讀書的時光，通過紙張營造出的那一份感動，是每個人不能觸碰的內心的柔軟，那淺淺的鉛字，凝聚時光的智慧，讓我銳意前進取，牢記心間。
泛舟墨海，書香飄然。高中乃至於後半生，讓我們有書香的陪伴，書香墨海，一生足矣，輕翻紙上歲月，跨越青春流年。
範俊峰老師精彩點評：浸潤書香，為人生奠基；暢遊書海，享閱讀快樂。文章開篇點題，激發讀者的閱讀興趣，構思大膽新穎獨特，有創新性，深情的表達了讀書給我的幫助。
那份清香我依然擁有 篇9
國三作文 ,657字窗外的桂花又綻放了，幽幽的清香縈繞在我的周圍，包裹了全身，宛若一圈橙黃的耀眼的光環。那一棵棵桂花樹猶如一位位青澀的少女，在我眼前開心地笑，眉眼間盡是清純的靈動，修長的枝臂彷彿在向我傳遞生命的奧祕，叢叢綠葉倒成了髮飾。而在那萬綠圍繞中，星星點點的桂花若隱若現。
這蒼翠欲滴的綠，馬上流入我的眼睛，閃爍著迷離的光芒，連陽光都變成了綠色，使得先前的燥熱一掃而光。漸漸地，這鑲嵌其中的桂花幻化成一個人的笑容——外婆那略顯滄桑的臉，浮現在我眼前，讓我想起了曾經。
小時候，我是一個不折不扣的小饞貓，我的鼻子非常靈，只要一有吃的，我就會跟著走，於是媽媽老是說我準是餓死鬼投胎。我最喜歡吃的便是桂花糕，可媽媽很少讓我吃甜食，因為她怕我蛀牙。
外婆則是另外一種態度，她說愛吃甜食的娃娃長得水靈又聰明，那小嘴也就像抹了蜜似的甜。外婆就像我肚子裡的蛔蟲，每當我嘴饞時，她總能像變戲法似的從廚房變出桂花糕來，那甜甜的滋味就如外婆的笑容溫暖著我的身心，帶給我甜美的嚮往。
在外婆家住的那段時間，外婆總是帶著我去山溝裡轉悠。稻田的另一頭，我瞧見了一棵桂花樹，它筆直地立在那兒，我用小手拉拉外婆，想讓外婆看過去。外婆牽著我走過去，說：“這是一棵很老的桂花樹了，你吃的桂花糕還有它一半的功勞呢。”聽到這話，我對桂花樹又多了一分喜愛。
在這橙黃的記憶中穿行，我不由放慢腳步。如今，外婆的年齡已經很大了，身體也不如以前了，我也離開了家鄉，那棵桂花樹是我和外婆共同的記憶。
那份清香，如今我也擁有！
濃濃翰墨香 篇10
國小六年級作文 ,693字我喜歡軟筆書法，喜歡它那獨特的韻味—長長的筆桿，一點一橫，時而剛勁有力，時而柔軟綿延，連線著中華民族的傳統文化。而讓我走進書法的，則是鄉村學校少年宮活動。
在每個週二下午，我們都會踏著清脆的鈴聲，走進彌繞著墨汁味的書法室。我們擺放好筆架，毛筆，硯盤，書畫氈，練習紙，等待老師上課。每次老師一來，都會給我們露一手，他飽蘸濃墨，揮筆落下，眨眼間，白淨的紙上留下“堅持不懈”“博覽群書”，我們看得目瞪口呆，心馳神往。
老師總會耐心地向我們講解毛筆所需的四個特點：尖，指筆毫聚攏時，末端要尖；齊，指筆尖潤開壓平後，毫尖平齊；圓，指筆毫圓滿如棗核之形，就是毫毛充足的意思；健，即筆腰彈力，將筆重壓後提起，隨即恢復原狀。
“寫毛筆，臨摹是關鍵的一環。臨，就是看著字帖範字來寫，記住每個字的結構特徵；摹，就是不看字帖，把字摹得更好。”每次我提筆時，耳際總會迴響起老師的淳淳教誨！記得剛學基本字時，老師總說：“逆鋒起筆，回鋒收筆，膽大心細。”，並一遍又一遍地讓我們練基本筆畫，時間一長，這種枯燥，單調的學習讓我感到厭煩。每當想半途而廢時，我的耳邊就會響起老師講的“墨池”、“入木三分”等書法家的故事；我的腦海中就會浮現出老師上課時寫的“堅持不懈”。是啊！做什麼事情都貴在堅持，不經一番風霜苦，哪得臘梅吐清香！
掌握了基本筆法，我慢慢愛上了書法，每次總期盼週二少年宮活動時刻的到來，提上心愛的毛筆，把自己沉浸在那濃濃的翰墨香中，筆走龍蛇，書寫自己的夢，那時學校的空氣中便滿是墨香、書香……
濃濃翰墨香，飄香學校滿園，滿載著童真，滿載著夢想，馳騁在孩子們的成長樂園—鄉村學校少年宮！
追求那縷墨香 篇11
國小六年級作文 ,773字夢想，是人生的燈塔，為我們照亮了前方；夢想，是我們長風破浪時的指南針，指引我們向成功的彼岸靠近。每一個人都有夢想，我自然不例外。那方硯臺，那縷墨香，便是我的追求—書法家。
書法家？似乎與我毫不相稱，不，中國曆代出了多少著名的女書法家：蔡文姬、衛鑠、薛濤……她們的心中都縈繞著一縷縷揮之不去的墨香，正是這縷墨香讓她們成為我們的驕傲，也成為了我的楷模。
古時候倉頡造字，那一個個彎曲的線條奠定了漢字的基礎，甲骨文、金文、小篆，漢字的一次次蛻變讓它們由萌芽轉為蓬髮，漢代更是誕生了一個個流芳百世的隸體碑文。漢字開始慢慢成熟，大唐鼎盛，李世民更是對王羲之的《蘭亭序》愛不釋手。可到了如今，一個個方塊字被電腦螢幕上的鉛字代替，中國漢字五千年的文明正在衰退，我的夢想萌發了，書法家，我希望我可以用心詮釋每個漢字的意義，讓漢字更廣的銘記在世界每一個人的心中。
有了夢想必然要有付出。十歲的我開始接觸書法，筆鋒落在紙上，提筆落筆間，那墨水與宣紙的邂逅，在我的世界裡上演。那一縷墨香飄進了我的世界，毛筆在紙上的舞蹈，躍然於紙的方塊字將我吸引。春天，我提筆苦練杜甫的《春夜喜雨》，雨珠在為我伴奏；夏天，我望著滿池的荷花，學者練習《愛蓮說》，知了在為我加油；秋天，我提筆寫下“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的喜悅，豐收的稻田“呼啦啦”地為我歌唱；冬天，北風狂舞，“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的詩句浮現在我的腦海……年復一年，當初那歪歪扭扭的線條已不見了蹤影。
又一個春秋逝去，我大拇指上的小繭子與那成堆的練習紙是我努力付出的最好證明。我的逐夢之旅已經開始，我深知，這只是我為夢想而“萬里長征”的第一步，我會竭盡全力的實現我的夢想。我的世界已慢慢被墨香填滿……
書法家，這就是我的夢，我的“漢字”夢，我的小小“中國夢”，那一縷墨香。慢慢地引著我向前，向前……
墨香 篇12
國小五年級作文 ,519字從小我就有個嗜好愛聞墨的味道，從墨中我能聞出乾坤的清氣，能問出梅花的傲骨更重要的是我彷彿能感受到知識的韻律。正因為這一點，我和語文才結下了不解之緣。
小時候，我愛看《家有兒女》不僅是為人物精彩的演出，而是為那一行行閃過的字幕所驚奇，從此我便踏上了漢字之旅。
手握鋼筆，隨著筆墨的流動我寫下了“傘”，那上面的一撇一捺，多像房子的屋簷，淅淅瀝瀝的雨水順著沿邊流下來，“滴答，滴答”。還有那“人”，是兩筆畫互相支撐，互幫互助，也許這就是人的定義吧。
原來漢字已有五千多年的歷史了，這麼長時間了，他依然能經久不衰，使王羲之寫出《蘭亭序》，使歷代文人墨客苦練書法，我想漢子一定是有他獨特的魅力，因為我也被它所深深吸引了。
學會了漢字，語文這個嚴師又給我出難題了，他又派了一員大將—作文。
剛寫作文雖不限題材，可我還是沒思路。想寫小草可卻找不著詞來形容他；我想寫事，可又不知道怎樣簡練的表達，我去請教老師，老師的答案是“讀書破萬卷，下筆如有神。”我隱隱約約的明白，老師是讓我多讀書。此後我每天像個小海綿汲取著知識，我從墨香中提高了作文水平。
語文，這個充滿墨香的世界，一定還有很多知識在等著我探索，伴著墨香，穿越五千年文化，語文，我來啦！
依然是月 篇13
高二作文 ,737字現在你仍舊掛在天邊，皎潔的獨攬著一邊，我從前嚮往的月一直都在我眼前，但是我觸碰不到她的聖潔，可能她也是不想汙點累累；當我看到水中的你，這麼近的距離，我忍不住用指尖輕輕點觸，你卻碎成了一片又一片，我哽咽了，我們的距離還是那麼遙遠，我不相信包裹你的是一層一層的寒氣，我想你也會感受這個世界，感受我。
迷惘的我追逐過太陽，喜歡過星星。太陽太過耀眼，太過熾熱，我享受不了她的熱情和怒放；星星太過繁多，我不知道屬於我的到底是哪一顆。唯獨你無邪的月光射進我的心裡，當我的心得到醒悟的時候，看到你的每一瞬間都是那麼美好，不論是陰晴還是圓缺。你俯照的是整片大地，而我能看到的是一個月亮，大地那麼多事物，你怎會注意這麼一個渺小的我，一直看著你；又怎能明白浪跡天涯的我只對著你吶喊，對著你流淚。我對你的愚忠已成往事，總會有黑夜白天，更有幾時幾日的等待。
你若覺得那些全部已變成往事，我不會否認，你會明白一個殘了翼的天使仍然可以把愛帶給人間。我看不到你的表情，卻能感覺出你的溫柔，不失浪漫溫柔。喜歡黑夜的你，會不會孤寂，是否有自己的心上人，他在哪裡？是他，是我，是誰呢？可惜你不會對我說話，我只有在你的撫摸下想著想著睡著了。
每一天我都想看到你，而看到後又想痛哭流涕；每一次我想忘記你，望著望著又粘起了撕碎的相片；每一次想靠近你，靠近後不知道用什麼語言能讓我們不沉默。
你是我生命中獨特的希望，無論是現在，無論是以後，無論是不變，無論是改變。我想那個從前我已回不去，充滿詩意的你，讓我寫下了最美的詩篇，給了我用之不盡的靈感，謝謝你住在我心裡，陪伴我那麼長時間，給了我那麼美好的初衷。
魚愛上海，因為海給了魚生命；蝴蝶愛上鮮花，因為鮮花點綴了蝴蝶的美；我愛上了你，從此有你的每個角落我都能看到奇蹟。
我依然飛翔 篇14
國三作文 ,634字走在四月的春光中，我卻感受不到一絲溫暖。
“馬上就要中考了，你才知道緊張，早幹什麼去了？”媽媽的話依然迴響在耳畔。
似乎我所有的努力都得不到回報，所有的付出在作業本上的紅叉叉前都顯得蒼白。無奈與彷徨讓我感到冰冷刺骨。
前面聚集的一大群人吸引了我的注意，於是我抹了抹眼角，擠出一個微笑，走上前去。
一隻蝶蛹正在人群正中央的樹枝上，進行著她的蛻變。看起來這是破繭的最後關頭，蝴翼的末端已經從蝶蛹的下方擠了出來，似乎還在因痛苦而微微顫動，五分鐘，十分鐘，她似乎並沒有成功的從蛹中出來，但是她仍舊在不停地掙扎著，想要掙脫蛹的束縛。
時間還在流逝著。
越來越多的人失望的轉身離去，站在我旁邊的一位老人搖了搖頭說；”怕是不成了。”我還在目不轉睛的盯著，心中懷著一種說不清楚的期待。
蝴蝶的掙扎已經十分微弱，隔很長時間才稍稍動一下。突然，蝶蛹一次猛烈的顫動，一下子映亮了我的雙眼，掃落了我眼睛裡的陰霾。蝴蝶舒展開了它的翅膀！橘紅與黛黑的花紋優雅的交錯著，因為剛從繭裡出來，似乎還帶著一種溼漉漉的光澤，正一下一下驕傲的抖動著。
一會兒，它靜靜地趴在樹枝上，剛才的掙扎讓她筋疲力盡，她可能需要休息，以積聚飛向藍天的力量。
歡喜在瞬間盪漾開來。我不由的笑出了聲。這正是我一直在等待的。
仰起頭，燦爛的陽光灑在身上，溫暖了我略顯冷寂的心。
讓我們一起去飛吧！在那永無止境的空茫裡，嘗試痛苦的深深煎熬，然後破繭而出，體味拼搏過後的美滿和幸福。
我終於知道，經歷磨難之後，我會飛翔得更美，更高。
花香依舊 篇15
國三作文 ,969字前些日子，梔子花開了，那花香淡淡的，說不出的一種別樣的馨香……
—題記
時間就像手心裡的水，不論緊握還是鬆手，最終都會流逝。轉眼間，兩年過去了，我們已從天真爛漫的初一新生成長為即將奔赴戰場的初三學生。回想起這兩年的點點滴滴，眼前不由自主地浮現出您的形象，我不知道如何著筆來描繪您，太多太多的感動，溫暖著我的心。
記憶從心的深處層層浮起，初見您時，您一身樸素的打扮，我感受到了您由內而外所散發的成熟與溫柔，好似一朵梔子花，即使無華，卻有著迷人的氣息，莫名的親切感湧上心頭。
經過一段時間的相處之後，我發現，作為班主任的您，時刻都在關注著我們的學習與生活。您不僅會注意我們每門學科的成績，還會在我們出現問題的時候，及時找我們談話，幫助我們解決問題。您對我們的關心，我相信大家都會銘記於心。
您微笑著走近我：“走，我們出去散散步。”說完就拉起我的手，穿梭在道路上。忽然看到一片梔子林，您停下了腳步，湊近了，輕輕嗅著它們的香味。“你知道嗎，梔子花可是一種很特別的花呢。它們從嚴冬就開始醞釀花苞，一直到五月才開出真正的花朵，在這期間，它們必定要經受狂風暴雨的洗禮，最終完美地綻放美麗，所以它們的花香才那麼沁入心扉。而你，還只是一個初中生，以後的路還很長，就為這麼一點點挫折就心灰意冷了嗎？一次考試代表不了什麼，當然，也絕不能忽視它，最重要的是找出失敗的原因，下次再用好成績來證明自己，你說對嗎？”我沉默，心中波瀾起伏，是啊，每個人都不可能是常勝將軍，總有遇到挫折的時候，關鍵就在於怎樣去面對，往往不同的態度會造就不同的結果，就為一次考試的失誤，這麼做值得嗎？為什麼不樂觀面對呢？頓時，我的世界豁然開朗，微微地點了點頭，默默地注視著您微笑的臉龐，歲月的痕跡已在您身上顯現出來，您為我們付出了那麼多，我怎麼會忍心看到您那失望的眼神呢？我微微一笑，重新振作，細心品味這梔子花香，陶醉其中……
如今，我們已升入初三，幸運的是，您任然是我們的英語老師，現在，無盡的壓力不時地襲上心頭，但我不畏懼，因為，您早已給予了我一份強大的力量，讓我勇敢向前。
蔣老師，您的愛，也許只有星星般微小，卻又點綴了我們十五歲的天空。
您就如一朵梔子花，默默無聞，卻芳香了我們每個學生的青春。
九月，雖然梔子花已凋謝，但您醞釀的馨香依然瀰漫在我們心間，一點一點蔓延……
墨香痕跡 篇16
國三作文 ,1055字漫天的花朵飄零成雨，散，又聚。將它們小小的影子，投在泛黃的史書上，想追尋前人在陰影中的痕跡。在“身世浮沉雨打萍”的日子裡，是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的感嘆，還是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的長嘯，亦或是“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的堅毅。不知在這一頁的花影下，又是何人留下的什麼樣的愛國痕跡？
戰國，衛，平陽城，夜。月亮孤傲而冷清的貼著無邊的天幕。全城一片寂靜。“噹噹”一聲響亮的銅鑼劃破夜空，是一位巡更老人。他慢慢的走著，但渾濁的雙眼中卻帶著堅定，嘴脣也已乾癟，臉上是歲月流逝的痕跡，一雙長滿老繭的雙手，一手拿鑼，一手拿棒，緊緊地握著。最近魏國攻打平陽城，他比平時警惕許多。突然，他想起守城將軍對他說的話，清了清嗓子，喊起來：“君上有令，誓死與魏寇血戰到底！”仔細一聽，老人的聲音中帶著一絲牽掛，那是對國家的牽掛，對全城人們的牽掛，那是一種怎樣的愛國情懷！“噹噹”緊跟著倆聲銅鑼的清脆聲音，老人的聲音隨著風傳播到了大街小巷，傳到了老百姓的耳朵裡，傳到了守城將士的耳朵中，更傳到了他們心中。老人整整喊了一夜，原本響亮的聲音，現如今也變得喑啞，但仍執著的喊著同一句話。
魏人還是殺進來了，他們像來自地獄的魔鬼，一個個殺紅了眼睛，開始屠城。一個個無辜的生命被殘忍的殺害，魏人的刀尖上帶著鮮血，一滴一滴的滴入了這片土地。“噹噹”，又是兩聲清脆的鑼聲！老人喑啞的聲音又響起來：“君上有令，誓死與魏寇血戰到底！”老人喑啞的聲音在全城人民聽起來是何等的清脆！這聲音裡包含了多少對魏人的仇恨，暗藏了他要與魏人同歸於盡的決心！幾個魏兵向老人靠近，擒住了他，老人臉上毫無懼色，仍在重複那句話。魏兵冷笑起來，說：“好，那我們就讓你看看我們如何屠城！”他們邊擒著老人，邊殺人，老人的兩行熱淚奪眶而出，灑在了這篇養育他的土地上。但他依舊喊著一句話，狠狠的瞪著魏人，突然，老人昏倒了。倒在了現在橫屍遍野的小城中。
老人漸漸醒來，許多人圍著他，他是唯一的倖存者！可是老人瘋了，他驚恐的望著四周，睜大了眼睛，突然老人一邊後退逃避救醒他的眾人，一邊拿起銅鑼，瘋瘋癲癲的跑向遠方，眾人聽到伴著銅鑼聲的，還有老人的吶喊：“君上有令，誓死與魏寇血戰到底！”雖然老人瘋了，可他聲音裡的愛國精神還在，這聲音，將會鼓舞無數衛人奮起反抗，誓死捍衛他們的家園！
歷史的長河帶不走英雄的身影，歲月的長風吹不盡傾城的容顏，老人在史書上留下了壯麗的一筆，在人們心中刻下了深深的痕跡。這痕跡，是無論世間風起雲湧，斗轉星移，也無法磨滅的悲壯之歌！
依然不變的是親情 篇17
國三作文 ,765字世界每時每刻都在發生變化，歷史長河每時每刻都在延長，然而，真情是不變的。
依然不變的真情是親情。
骨肉相連，血濃於水，親情不斷。家庭雖窮，卻不失和睦；雖蕭條，卻不顯悲涼；雖辛苦，卻不缺快樂。經濟情況不佳，全家人卻仍能圍成一個圈，談笑風生。若有一天，災難突然降臨，他們卻不會分離，只會更加團結，一起對抗災難。若有一天，家中一人飛黃騰達，他們也不會刻意奉承，而那飛黃騰達之人更不會棄他們而去。災難、福運的考驗讓他們更加和睦，依然不變的是親情。
依然不變的是友情。
開心時，有人和你一起笑；難過時，有人和你一起傷心；你遇到困難，他會為你出謀劃策，或是默默支援；你取得成功時，他會為你高興，同時也會提醒你，不要被勝利衝昏頭腦。你和他會一起學習，一起玩耍，一起成長。兩人互幫互助，相互鼓勵，共同進步。若有一天，你和他相隔數裡，相離很久，再相見，卻不會感到疏離，只會覺得更親切。你與他的情意始終不變。
依然不變的是愛情。
茫茫人海中，你和他相識、相交，這是緣分。你們共同面對生活，手牽手，淡然、自然的從人前走過。梁山伯與祝英臺的愛情悽美，林黛玉和賈寶玉的愛情悲慘，虞姬與霸王的愛情悲壯，你和他的愛情卻是平凡又情意深摯。生活的困難，命運的挫折，家人的極力反對，卻斬不斷你們的情絲。
依然不變的是愛國情。
山河破碎，身世浮沉，不會讓你忘國、棄國，反而留下一句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”忠君愛國的情懷遭人汙衊，帝王的冷酷無情讓你的心悲不已，縱然如此，卻仍回到那吃人的京城，最後卻是留下一冰冷的軀體。疾病纏身，臥病不起，卻仍心繫君王的大事，彌留之際，還提醒兒子“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。……即使你們已成過去，但這種愛國之情缺失亙古不變。
依然不變的真情是親情、是友情、是愛情、是愛國情，是……讓我們好好把握這些情誼，去珍惜這一切！
依然不變的是親情 篇18
國三作文 ,859字還記得，小時候，我是爸爸媽媽的掌上明珠，把我捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。那時候的我就像泡在蜜罐裡一樣，我經常說：“爸爸媽媽太愛我了。”
慢慢地，我越來越大，我發現爸爸媽媽好像不愛我了。
記得那年我11歲了，就在我邁入11歲的那天，我大哭了一場，為什麼呢？那天早晨我起來以後，家裡一個人也沒有，本以為媽媽是出去有事，一會就會回來呢，我就洗完臉，刷完牙後坐在沙發上看電視，不經意的一抬頭，看到牆上的鐘錶快七點了！“啊，上學快遲到了！”我大叫一聲。然後拿起書包就向學校奔去，路上我的肚子咕咕的響，我也顧不上這麼多了。到學校後，學校大門竟然是關著的。再一想：今天好像是週六。我又拖著沉重的步子往回趕，怕媽媽回家後看不到我著急，回到家後，媽媽還沒回來，我肚子已經餓得不行了！沒辦法，我只能去廚房找吃的。開啟鍋蓋，竟一點饅頭都沒有！我就抓了把米放在鍋裡，準備自己做飯吃。以前我都是看媽媽做，自己從沒動手做過，不知道能不能做好。開啟煤氣灶，燒了大約二十分鐘，我聞到了香噴噴的米飯味，拿了一個碗，準備吃飯。開啟鍋一看，這是什麼飯啊，一點湯都沒有，再一看米，下面的都焦了，嚐嚐吧，一股苦味，我忍著把米飯吃了下去。吃完後，媽媽還沒回來。我很著急。趕緊給媽媽打電話，可是，電話那頭卻傳來了“對不起，您撥打的電話暫時無人接聽”的聲音。我越來越著急，我擔心，擔心媽媽出意外；我害怕，害怕媽媽不要我了。我大哭了起來，我等啊等，媽媽終於回來了，媽媽怏怏不樂的，我問媽媽怎麼了，媽媽也不理我。從那時起，爸爸媽媽從沒好生好氣的跟我說過話。到後來，我的青春期到來了，逆反心理也越來越強。我不聽他們的話，我認為爸爸媽媽不愛我了。我的衣服再不用媽媽幫我洗了，飯也不用爸爸給做，也從來不用他們陪。我發現我和爸爸媽媽之間的感情變得越來越淡。直到有一天，我聽到媽媽對爸爸說：“咱閨女現在的自理能力挺好了，以後咱別對他這麼冷淡了。”
頓時。我的淚湧了出來，我知道了，爸爸媽媽從來就沒有不愛我，他們做的一切都是為我好。親情一直在那，不增不減，是我一直以來忽略了它！
依然不變的是那顆真心 篇19
國三作文 ,801字人們常說，時間可以改變一切。是啊，時間可以抹平悲傷，可以使人變得成熟，可以使一個地方發生翻天覆地的變化，也可以看清人與人之間的關係……物是人非，也許一切都會發生變化，但總有一種事物不會改變，它依然在那裡，那就是父母對你的那顆真心。
當我們呱呱墜地時，父母的臉上一定洋溢著幸福的笑容，我們便是父母的希望。時光老人邁著穩健的步伐行走，我們也未曾停滯，在漸漸地長大……
我們學習走路時，姿勢特別滑稽，總是搖搖晃晃的，而身後的母親，她是滿足的，因為我們在茁壯成長。後來啊，我們學會了奔跑，變得頑皮，而母親卻總是溫和地指出我們的錯誤，母親的話語如春風般溫柔，拂過我們的心靈，於是我們學會了收斂一點自己的淘氣。
但我們畢竟只是一個小孩子，總是“好了傷疤忘了疼”，我們還是會一如既往的淘氣，所經之處也是“一片狼藉”，就猶如剛打完仗的戰場一般，這時父親便來了。他的目光並不像母親那樣柔和，而是非常嚴厲，讓我們感到害怕，我們便會老實一點了，因為我們懂得，不論是母親還是嚴厲的父親，他們本心是愛我們的，畢竟那顆真心我們能感受得到。
現在的我們，早已褪去了年幼的頑皮與幼稚，我們更懂得父母的那顆心了。父母幹活的動作變慢了，臉頰也悄悄爬上了皺紋，頭髮也有了幾縷銀絲，再看那雙手，與我們的怎可相提並論！我們的手稚嫩、滑潤，而父母的手卻是粗糙的，上面還佈滿老繭。時光真的改變了太多，父親沒有以前強壯了，母親也老了，但他們對我的愛卻始終沒變，他們的真心從未改變過。十幾年了，父母對我們的愛是否減少過？是的，那份愛，那份操勞，那顆真心，從未減少過！
我們長大了，可是父母卻不再年輕，他們也需要我們用真心對待啊！也許我們早已心安理得的去享受這份愛，但不要忘記，父母對我們的愛雖不變質，但他們又剩下多少時光來呵護照顧我們呢？樹欲靜而風不靜止，子欲孝而親不待，希望我們對父母的那顆真心不會改變，不要等到失去了才去珍惜，希望我們不要愛得太遲！
流逝了光陰，卻依然成長 篇20
國二作文 ,887字時光荏苒，北斗星移，我們行走在流年逝間。回首過往，一深一淺的腳印赫然呈現在沙灘上。金色的晨曦散漫地打在如水銀藍鑽的蔚藍海上，縷縷金絲撒成了沙礫般的碎片。海面上的海鷗拍打著羽翼，似乎在謳歌著我們青澀而懵懂的十四歲。
遠處的男孩女孩手牽著手，男孩把另一隻持著棒棒糖的手遞過去，對女孩說：“給你吃吧！”女孩一臉好奇：“你不吃麼？”男孩微微一笑：“你比我更喜歡棒棒糖，你吃吧！誰讓我們是朋友。”女孩想了想，接過棒棒糖，用力掰成兩瓣，一半含在嘴中，另一半塞入了男孩嘴裡，兩個孩子露出了天使般聖潔的笑容。天真無邪，淨無瑕穢，宛若透明水晶。似乎所有美好的形容詞都加在了他們身上。
我猶豫了許久，撥通了諗熟於心的號碼。“嘀—”一聲。“嘀—”兩聲。就在我的勇氣被消磨殆盡，準備掛電話時，才傳來一個不耐煩的聲音“誰呀？”我微微一怔：“是我，找你聊天。”那邊才緩和了些：“哦，那……”我像個被設定了程式的機器，一問一答索然乏味。那些“你還好嗎？”“還記得小時候我們一起闖禍”的暖心語積鬱在心底得不到爆發。因為在我們十四句對話中，十一句是關於學習的，都是警惕而客套的話語。我沉默地放下話筒，早就猜到的結局，再試多一次不過是為了不諳世事的小女生心思得以沉寂。
記得很小的時候，就喜歡幻想未來，卻從未想過如今的自己會變得面目全非，就像現在的自己，無法猜透未來的模樣。我們都在成長，亦在改變著，在這個速食時代，很多事情都無法自我。
就像捧著一張並不理想的卷子，父母只會說“你沒有努力嗎？你學什麼？”明明還是兒時父母鼓勵時撫摸的溫感，如今卻被冷凍所包圍吞噬。童年的友誼是最純真的，卻可以通過光陰的潛移默化而充滿猜忌。甚至連童年的最美的遊戲“數星星”也隨時過境遷而變成了可笑。我們在時光的凜冽下剝開了一層又一層最美好的一面，被迫套上虛偽的面具，我不知道成長後的我們，還會剩些什麼。
歲月如歌，我們僅在陽光穿過指間剎那便走過了十四個年華。所有瑣碎而美好的回憶成了過往僅剩積鬱著陰霾的暗灰。兩者所錯開的距離叫做成長。他們明明是無法相交的兩條平行線，此刻卻是密不可分。因為，我們都在成長著。