增進理解相關作文20篇
讓理解走進心靈 篇1
國三作文 ,879字“放八天假，我媽媽帶我去城裡看了一場電影，還吃了一頓必勝客……”未進教室就聽見張婷又再炫耀她假期的行程安排了，那副得意的嘴臉，惹得圍他一圈的同學都露出羨慕的神情。
一邊的我卻很鬱悶，說到國慶長假，我一天都沒撈著出去玩。爸爸在上海打工，而媽媽則一刻也捨不得離開她那臺放在陽臺上的縫紉機，她的生活裡除了縫紉機和做飯，說的最多的就是“初三了，不能玩心太重！”聽著同學們的談論，我只能暗自抱怨，誰讓我攤上一個做縫紉的媽呢？
晚上放學後，我與同學一起走出校門，遠遠地看見媽媽朝我招手，可她深色衣服上“點綴”的白色線頭特別顯眼，更讓我覺得可氣，“你出來接我的時候不會換一件衣服啊？”我嘟噥著坐上媽媽的電動車回家了。
回到家，媽媽削了一個蘋果給我，說她還有點任務要完成，讓我寫完作業就去洗澡，早點上床睡覺，不必等她。我做好作業準備洗澡，去陽臺拿衣服，媽媽的縫紉機就放在只有兩平米的陽臺上，縫紉機的上面是一個8瓦的電燈泡。窗外，月亮已經升起，高高地掛在深藍色的天空中，外面的月光都比我家8瓦的燈泡亮。我去拿衣服，媽媽頭都沒抬地說：“作業做完了？”“嗯”我輕聲答應到。我轉身往房間走，感覺到身後的燈光變得更暗了，便回過頭來問媽媽，“你為什麼把燈光調暗了啊？”“我怕燈調得太亮，光打到你房間裡打擾你睡覺啊。”
媽媽帶著歉意的回答像一根針刺中我的心臟，我突然感覺到媽媽的不容易：放長假沒帶我出去玩，覺得虧欠我很多，但她整天一個人坐在縫紉機面前不停地幹活卻從不抱怨；她每天一日三餐做好吃的給我，生怕不合我胃口；上學、放學準時接送，唯恐我多等一分鐘；為了怕影響我休息，竟把燈光調這麼暗，她的字典裡唯一沒有她自己！可是我還在處處抱怨她，覺得她做縫紉讓我在學生面前丟臉，想到這些，我不禁流淚了。
媽媽沒有看見我流淚，只是催我趕緊去睡覺，她馬上就來。那一刻，我突然理解了媽媽，她眼裡並不是只有縫紉機，她只是想用她的雙手給我創造一個優越的學習環境，改變我將來的命運，我才是她的唯一！媽媽，我一定會努力的！媽媽的前半生只有我和縫紉機，我一定讓媽媽的後半生不再相伴縫紉機，而是一個五彩繽紛的世界。
理解進入我的視線 篇2
國二作文 ,804字“呼—”，一氣之下我摔門而去。
天空極為配合地陰沉著臉，淅淅瀝瀝的小雨彈奏著悲傷的曲子，空氣中滿是失落的味道，雨滴落在我的外套上很冰，很涼，我的心裡更冰，更涼，不知道從什麼時候開始，我忘記了應該怎樣跟爸爸相處，本來我們就沒什麼時間講話，可他開口閉口總是學習，雖然我知道現在學習無比關鍵。可是每每聽到他的話我就感覺有無數根針紮在我心上，我感覺自己在他心中就是個學習機器，為什麼。我的家已經變成一座冰冷的房子。
含著倔強的淚水，我向前走著，其實我想回去，但是我卻忘了該怎麼回去，或許我想的要的是小時候那個溫和慈祥的爸爸，而不是現在這個讓人不想靠近的他。天很冷，我的腿都已變得麻木，我找了個站臺坐了下來，看著面前人來人往，車水馬龍，我突然覺得自己好渺小，或許在爸爸心中我並沒有那麼重要吧！雨下的更大了，風也吹的無比放肆。
在這個夜晚，整個城市褪去了以往的喧囂，換來了些許的寧靜。這種寧靜讓我有些害怕。
清脆的響聲打破了此時此刻的寧靜。順勢望去，是一位騎著清潔車的環衛工人。我看了看錶，原來已經這麼晚了，他拿起掃把開始了今晚的工作，看著他粗糙的手背，我突然想起我的爸爸，爸爸也有著那樣一雙手那樣一雙寫滿滄桑的手。環衛工人又把車向前面推去，他的每一步都走得無比艱難，我很想上去幫幫他，但因為雨的緣故，我停止了腳步。
看著環衛工人漸行漸遠的身影，我開始想象爸爸工作時的樣子，他或許也做的這樣又苦又累的事情，他每天拖著疲憊的身體，一定想在家裡尋一些安慰，可是我卻總是和他吵架，想到這裡，我突然有些恨自己的幼稚。天很黑很黑，彷彿想把大地吞噬。
不知過了多久，我漸漸醒來，發現自己正靠在一個無比溫暖的背上。一種久違的溫暖湧上心頭。或許我們都太累了，忘記了要怎樣去愛，也忘記了怎樣被愛，但只要心中有愛。終有一天我們會發現，親人之所以為親人，就是因為無論在什麼時候都能理解對方，給予對方愛與寬容。
世間所愛，理解至上。
理解多好——讀《窗邊的小豆豆》有感 篇3
讀後感 ,598字“那該多麼好呀，多麼好，能夠得到理解多麼好……”這首《理解多好》唱出了我的心聲，《窗邊的小豆豆》更是寫出了我的心聲。
書中，小豆豆被要求退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她，“巴學園”是一個與眾不同的地方：兩株矮樹組成的校門、一節節的電車教室、善解人意的小林校長、獨特的教學方式……在這裡，小豆豆與那些和自己一樣在別人眼中特別的孩子們一起玩耍、學習，十分快活。
這是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的經歷，看完後卻使我十分羨慕。就像歌中所唱的“……我們都有一些小毛病，你們可別天天氣得鬍子翹……”小豆豆和同學們都各有一些小毛病，但小林先生卻沒有氣得鬍子翹，因為他理解這些孩子，理解他們心中不願被掀開的傷疤。在運動會上，小林先生特地為不能長高的“小孩子”設計了比賽規則，使他拾起了自信；小豆豆剛入學時，小林先生整整聽她講了四個多小時，沒有一次不耐煩的打斷；面對一不小心傷害了孩子自尊心的老師，小林先生第一次開口批評……在這個美好的“巴學園”裡，所有的孩子都得到了應有的尊重，所有的缺點都被忽視，在他們身上的只有優點。
這是一份在大戰中的溫暖。可是在生活中，現在還會遇到像小林先生這樣的人嗎？長得胖了一些，有人說是“肥豬”；戴了一副眼鏡，有人說是“四眼田雞”；做事慢了一些，又有人說是“蝸牛”……其實誰有沒有錯，大家只是缺少了發現美的眼睛和一顆理解的心。
“……理解多好—理解多好……”
我渴望理解 篇4
高一作文 ,958字烏雲密佈，像極了我現在的心情，是傷心，還是憤怒，我不知道。我抹了抹眼角的眼淚，想一直哭泣，但只要一想到房間門把手下那個包含無奈的黑洞，淚水就像開閘洩洪一般湧出。
媽媽呀，您為什麼要卸掉我房間門上的那把鎖？您知道嗎，當我問您為什麼的時候，您那冰冷的眼神，還有那句“你在裡面鎖上門，我怎麼知道你在裡面幹什麼。”它們像兩把利劍，深深刺痛了我的心。現在想想，我似乎從小就生活在您這種愛的籠罩下。
在我很小的時候，在我還在對著櫥窗裡的小熊溫尼發呆的年紀，是您，慈愛的撫摸著我的頭，把我領到了書桌前。您說，沒有學習就沒有一切。所以在別的小孩興奮地在商場裡挑玩具時，我卻戴上眼鏡，隔著厚厚的瓶底看他們。您的愛，像萬里晴空上突然出現的烏雲，令我感到不適應。當時，我也想過反抗，但是我更想做一個好孩子。
“黃髮垂髫，並怡然自樂。”小時候，我最期盼有這樣一個世外桃源。
“對不起”我滿臉歉意的看著不得不“搬家”的同桌。口氣中充溢這令人窒息的元素，看著同位離開的身影，很不捨，但—“和一個差生在一個位兒能學好嗎？我去找老師，換一個好生和你同桌。”媽媽的話深深地烙在我的心上。難道我連一段珍貴的友誼都不能擁有嗎？您的愛，令我感到壓抑。
“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”童年時，我最嚮往有這樣一個“茅簷低小”的境地。
上了中學，我喜歡上了唱歌，滿足於掌聲和鮮花，老師的鼓勵像一道閃電劈開媽媽您令人壓抑的愛，使我感到興奮，但是這興奮卻也正如閃電一樣是那麼一瞬。我還記得，您奪取我手中音樂輔導班發的宣傳單，把我的愛好撕了個粉碎。
您的愛如烏雲，已愈壓愈低，我生活在您這樣的愛之下，真的很累。
中學，我已到了豆蔻年華，我最憧憬的是擁有“從流飄蕩，任意東西”的閒適心情。
可是，那只是我所期盼、所向往、所憧憬的罷了，我的童年已逝去了。
媽媽您知道嗎，我經常在夢裡夢到：櫥窗裡的小熊衝我微笑，久違的同桌向我伸出友好的手，我站在舞臺上一展歌喉…。
我多麼希望有一個地方充滿信任與理解，永遠沒有猜測與懷疑。
媽媽，我知道，這都是您對我的愛。可是您的愛壓得我越來越厲害，使我感到不愉快。
媽媽，既然您已無法償還我一個快樂的童年，那就請您用信任和理解為我打造一個美好、自由的青春！
隔著窗邊的防盜窗望去，狂風怒吼著撕裂烏雲，我看見久違的太陽在微笑。
我渴望得到家長的理解 篇5
國一作文 ,643字被人理解，這是一首美好的讚歌。可是，家長對我的歌聲，卻從未響起。
“你看，那個誰誰誰，考了第三名，你再看看你，考了十三名。”耳邊又響起了老媽的獅吼功，“前十五名啊，你們上次不是說這名次就行了嗎？”“喂，我們才沒說呢，這次要考前十名。”“老爸，你能不能不趁火打劫？”“哪有火？打劫你什麼？”“好，我一張嘴敵不過你們兩張嘴。”我拿起書包，便開始複習。
“啊，怎麼是二十名？”看到這個成績，我嚇了一跳，上週我可是努力複習了啊！回到家中，耳朵又受到了獅吼功的攻擊，“老媽，耳膜快震破了！”“你真沒出息連那個誰誰誰都沒考過，真笨啊！”我雖報告，可老媽分貝依然不減，“遺傳基因不好”“什麼，我看就是你沒努力學習。”老爸又來“打劫”了。“上週末，我很努力複習了啊。”“你肯定沒記腦子裡，要不能考成這個樣？”我又被一吼一劫給擊敗了。沒辦法，只能去複習了。
“老爸，老媽，我進前十了。”我拿著成績單，一進家門便喊了起來。“哎，你怎麼就不能考過那個誰誰誰呢？整天讓人騎著好受嗎？”“不是說進前十就行了嗎？”“那他考第一咋辦？”“那就得並列！”老爸又來打劫了。“我說，你們怎麼那麼反常呢？別人考進前十名，家長都那麼高興，你們不表揚我就算了，還打擊我，不帶你們這樣的。”“你是我兒子，他們不是！”哎，老爸每次都是直插人心肺啊，讓我無言以對。
老爸，老媽，在這想對你們說一句，你們總是拿別人給我比較，考慮過我的感受嗎？一次接一次的打擊我，我能堅持下已經很好了。以後可以不比較了嗎？何時，你們能夠唱起那首美妙的歌？
我渴望得到媽媽的理解 篇6
國一作文 ,703字“看看人家考的，每次都是前三，再看看你，不是第七就是第八，你就不能爭點兒氣嗎？！”這不，媽媽又衝著我嚷嚷起來了。
不止我一個，相信大家都深有體會，只要哪一次考不好，家長總是像唸經一樣的永不疲倦地嘟噥著這些。幾乎在每個家長的心裡都住著一個別人家的孩子。
上個月剛結束的期中考試，我考了班級第七。剛回到家裡，媽媽就立馬跑過來問我：“怎麼樣，考了第幾啊？”我陡然出了一身冷汗，戰戰兢兢地小聲回答：“第七！”
“什麼，又是第七！”媽媽怒不可遏地叫起來，用手點著我的腦袋恨鐵不成鋼地教訓道，“看看人家隔壁李婷，又是班級第一，你什麼時候才能給我露露臉呢？”
我心裡暗暗苦笑：額滴個神吶，你又從哪裡得來的小道訊息！我都不知道她考了第幾，你竟然知道！
不管成績如何，畢竟是考完了，心情輕鬆多了，我走進臥室，打開了電視，準備看看久違的娛樂節目。誰知，還沒等我找到喜歡的頻道，媽媽就衝進來，以迅雷不及掩耳之勢奪走了遙控器。完了，這個周又不得安寧了！只見媽媽沒好氣的說道：“你說你，我給你買了這麼多的輔導資料你不做，還有心思在這裡看電視，考那麼差，也不知道愁！”哎，都說暢遊書海是好事，可我怎麼越想越覺得是壞事兒呢！
過了一會兒，有人找我出去玩，我驚喜萬分，終於能逃出媽媽的“魔爪”了。可是媽媽的一句話卻把我從頭到腳潑了一瓢冷水。“不許去！”哎，這下完了，真沒有好日子過了。
唉，每次都是這樣，不論考好考壞都是這樣，媽呀，你就不能理解理解我嗎？每次週末回來都是這些題那些書的等著我去做，就不能讓我休息一會兒嗎？
每位家長的心中都住著一個別人家的孩子，多久以後那個別人家的孩子才會消失呢！
我真想對著天空大聲呼喊：媽媽，請理解我！
媽媽，請您理解我 篇7
國小五年級作文 ,795字寒假的一天早上，當我還在自己溫暖的被窩裡呼呼大睡時，一個刺耳的聲音傳入了我的耳朵：“懶蟲起床！懶蟲起床！……”唉，昨天晚上熬夜熬到十點多，現在不到六點又得起床。唉，真是的，困死了。我再躺一分鐘吧，就一分鐘。這時，媽媽進來了，一見我還沒起，便開始嘮叨，催我起床了：“看，已經六點多了，怎麼還不快起，再不起就又遲到了，快起，快起。”就這樣，我被媽媽從溫暖的被窩裡揪出來，洗臉，刷牙，然後去上補習班。
就這樣，日復一日，我終於度過了這個難熬的寒假。
一個星期天的中午，我做完作業，拿出小說來一飽眼福，正當我看得起勁時，媽媽向這邊走來了，要知道，她一向都是反對我看小說的。怎麼辦呀？藏已經來不及了。這時，媽媽進來了一見我正在看小說，一大串的話接連而來：“現在的學習可不比以前了，初中生活跟小學生活可大不一樣了。在小學裡，科目少，老師手把手的教，你都學不好，更何況……”說著，一把奪過我的小說拿走了。
媽媽呀！你只知道讓我學習，卻不知道我一星期的學習有多累，我好不容易盼著一個星期天，看看課外書放鬆放鬆，解除一星期的學習疲勞，而你卻讓我學習學習再學習，努力努力再努力，你根本不顧及我的感受，我從來都沒有自己的空間，自己的生活，自己的思想。我所有的路好像都是您為我設計好的，然後再手把手的教我怎樣走好這段路。可是媽媽，您知道嗎？我根本不喜歡您為我設計的路，這讓我覺得，我所有的成功好像都是屬於您的，都是您的功勞。媽媽，放手吧！相信您的女兒吧！走自己的路會比走別人的路更精彩！相信我，我會用事實證明給你看的，時間會證明一切。
媽媽，請您一定要理解我，理解我的苦衷。是雄鷹，就註定要學會飛翔，終究有一天，它會翱翔在藍天上。雖然在學飛時，跌倒了無數次，但它只要能爬起來，繼續向它嚮往已久的藍天飛翔。那麼，終究有一天，它會在白雲間自由穿梭的。
理解，一個多麼簡單的詞語，但它可以讓您少一份擔憂，讓我多一份快樂。
妹妹，請你理解我 篇8
國小五年級作文 ,650字在這裡，我特意向妹妹說一聲：對不起，請你理解我。
在家中，我經常和你吵架，我那是為你好啊！你知道嗎？每次和你吵完架，我的心都疼得無可比擬。你在幼兒園時，沒有上大班，直接上的一年級，基礎不好，考試得了36分。爸爸媽媽正為你發愁，你今後的學業該怎麼辦？所以，我每星期六回家，就拋下自己的作業，教你拼音、算術。有時甚至因為你有一道題不會，就跟你發火。我也是希望你能好好學習，報答爸爸媽媽的恩情。
妹妹，請你理解我。記得有一次，你要買一個非常可愛的布娃娃。雖然這個可愛的布娃娃僅售5元，但是，我的錢並不夠。那天，我只帶了20元錢，這僅有的20元錢還是交保險費的。於是，就沒有給你買你喜歡的那個布娃娃，你便坐在地上哭起來，我想方設法的安慰你，可是你還是在哭。我實在拿你沒辦法，就回家了，把你孤零零的扔在小商店裡。已是7點多了，你還沒有回來。媽媽拿著手電筒把你從小商店裡領回來。當時，你一定特別害怕吧！其實，媽媽已經批評了我，並讓我跟你道歉。可是，由於我的自尊心太強，沒有跟你道歉。請你理解我，下次，我一定給你買那個可愛的布娃娃。
妹妹，請你理解我。理解我對你的管制，理解我對你的不守信用。上個星期五，一個廣播體操比賽打亂了我和你的約定。我很晚才回去，因為太晚了，便沒有履行我跟你去姥姥家的約定。你兩天沒有理我，我想你是對的，誰讓我沒有信守約定呢？
也許生活中還有許多需要你理解我的地方，你可能都不記得了。可是，我都牢牢的記在心中。對不起，請你理解我，理解我的一切，我是有苦衷的。最後，向你真誠的說一聲：對不起！
曾經錯過的那一份理解 篇9
國二作文 ,636字人這一生錯過的實在是太多太多了，有時是一份寬容，有時是一份關懷，但更多的時候，我們錯過的是一份理解。在我們錯過之後，千萬次的自責時，有沒有想過要補救？因為也許有時錯過了，一輩子也不會在出現了！
幾個月前，我爺爺生病了，從河北老家被接回來。爸爸以前跟我說過爺爺只喜歡二叔，不喜歡爸爸，有好東西也是先想著二叔，所以我對爺爺也有著一份特殊的感情。前幾個星期，我的舅爺爺舅奶奶張羅著要來，說是星期六早上六點的火車。爸爸對爺爺說：“明天我去接二舅，爸，你五點一定要把我叫起來，要是晚了點就不好了！”“記住了！”爺爺爽快的答道。
第二天早上，我去洗手間，看見客廳的燈還亮著，以為爺爺睡著了，忘了關燈。我一看錶，五點了，立刻衝進爸爸臥室把爸爸叫醒。到了中午，爸爸叫著我們和舅爺爺舅奶奶出去吃飯。吃著吃著，爸爸說起了小時候爺爺不給他治病的事，這時，爺爺含著眼淚說：“小時候，說不給你看病都是氣話，你記得以前家裡那條狗每天半夜都會叫嘛，我半夜出去給人搬東西，給你掙錢治病，一進一出，家裡那條狗不就叫了嗎！”我忽然想起今天早上發生的事情，立刻問爺爺：“爺爺你是不是一晚上沒有睡覺？今天我去洗手間看見洗手間的燈沒有關！”“你爸不是讓我早點叫他起來嗎，我害怕自己睡過了點，耽誤了他的事，我就一晚沒睡……”“爸，這些年我都誤會你了，對不起，爸！”“沒事，你是我兒子，沒事！”我抬頭看了一下，爸爸和爺爺的眼淚溢滿眼眶。
一份理解可以將斷橋相連，可以將那海枯石爛重新佈滿金石，多一分理解，就多一份寬容。
學會理解 篇10
國三作文 ,743字在歷史的長河中，不知多少人問了別人而死，也不知有多少人因只顧自己的利益而葬送了自己的前途。有的人只顧自己的感受而去損害他人的利益，但是這一切到最後都會得到報應。
當我們與他人相處時，應當注意不要只顧自己的感受，多從別人的角度看問題，也許你能理解別人的用意，不僅僅是為了別人，也為自己的人際關係更穩固，更好搞地與朋友相處。
“有的人認為自己的感覺是幸福，而有的人認為自己的行動才是幸福。”海瑞一生為老百姓辦了許多好事，而從不接受別人的賄款，處處顧及他人的感受，從別人的角度出發，也為老百姓解決了許多冤案。這就是理解，老百姓最後也會給他立碑。
我們要學會如何理解別人，如果別人向你傾訴，耐心傾聽，幫他走出困境，而不是不耐煩地嫌棄他。如果別人無端對你發火，不要急著反駁，找出原因，你們還能好好相處的。我們雖然沒有讀心術，但人可以通過別人的動作，表情來判斷別人的感情。然後我們就可以用自己的行為去理解別人，獲得幸福。不要把主觀情緒混入對客觀的判斷，更不要一味地找客觀原因。
理解是相互的，你善解人意，別人自然不會無情無義。當你學會理解，你會發現在你受委屈的時候，也能找到幫助了，你的朋友將等你去傾訴，就像當初他們找你傾訴一樣。不要只顧自己，多想想身邊的人。你如果這麼做了，他們會有什麼想法。古代王朝的結束，大多是統治者只顧自己的享樂而把老百姓置於水深火熱之中，不理解人民需要什麼，只顧自己的感受，最後引發了人民的不滿，於是人民起義將其推翻。這也像下棋，你必須考慮對手的意圖，計算好後面的應對，而不是隻顧小便宜，最後整個佈局漏洞百出。
理解是一門學問。唯有理解能使我們看到平時難見的現象，洞察人們心中的祕密。當你學會理解別人，你會發現，原來很多無法解釋的現象都說得通了，也沒有什麼看不透的人心了！
考試心理解剖 篇11
國一作文 ,647字我對於考試既說不上是討厭，也說不上是喜歡，總之，我是時而喜它，時而恨它。
喜它吧，就是在我學好了的時候，當然想檢驗一下我的學習成果，得個好成績，讓我心裡高興一陣，臉上多增點光彩，畢竟哪個人不想為自己增光添彩呢？特別是上一次考試考得十分差，而這一次卻考得十分好的情況下，這種飛也似的進步是很容易給人帶來自豪感的，雖然這隻能讓我高興很短的時間，但我卻也很滿足了。
恨它吧，是因為自己的偷懶，沒學好，而且考前也沒有複習好，這樣就會令我忐忑不安，我當然會懼怕考試，恨考試啦。普通的小月考或者是大一點的期中考試都不是最要緊的，最要緊的是期末考試，還尤其是寒假的期末考試。暑假畢竟還好一點，又不用出門拜年，遇見的親戚朋友自然也少，沒有什麼人會問我成績，縱然有一些，也不會太多。可過年考試就不一樣了，爺爺問、奶奶問、姑姑問、嬸嬸問……
總之，七大姑八大姨過年出門時差不多都會問這個。如果我沒考好的話，心裡就會萬分害怕，唯恐他們問這個，連出門都怕出，差不多每天都要龜縮在家中。但這也不是辦法，我雖不上別人家串門，可有人來我們家走親戚啊。每當家裡來人時，我就感到似乎末日來臨，心中默唸著他們千萬不要問考試成績。他們不問還好，如若一問，我定會在心中詛咒他們一百遍。
唉！“期末考試”這四個字，在我考不好的時候，它對我來說就是世界末日的代名詞。這時，我也會痛罵發明考試的人一百遍，雖說考試成績並不代表全部，但考試成績若是差了，定會給他人留下一個不好的印象。
考試啊考試，你真是令我既愛又恨啊，恐怕我永遠會這樣對你吧！
被理解是一種幸福 篇12
國二作文 ,776字有人說，家庭和睦是幸福，工作順利是幸福，擁有朋友是幸福，我說：被理解是種幸福。
我們都遇到過不順心的事，從而讓那些怒火傷到了身邊的人，這時候如果能有人理解你，你會發現那是多麼的幸福啊！會發現生活原來不是自己想象得那樣充滿憂愁，而是充滿信心和希望。
記得我們在一起的時候，因為一個人的無理取鬧，把我氣的夠嗆，和同桌產生了矛盾，下課後，明和娟問我：“你上課時怎麼了？咋不理我們呀？我們叫你你沒有聽見嗎？’我當時正在氣頭上，把她們的關心當成了對我的指責。頭都快爆炸了，當時也不知道自己是怎麼了，二話沒說就吼了她們一嗓子：“你們煩不煩吶！”然後就跑到了樓下。
第二天，我和自己賭氣，一個人刷牙、洗臉；一個人來到教室；一個人拿著掃把打掃衛生區……，剛想回教室時突然想起來，我忘記疊被子了。於是便飛快的跑回宿舍，到了那裡我才發現所有的床鋪都整整齊齊，也包括我的，很吃驚，直到晚上睡覺時還想著這件事。我故意把被子踢到一邊還假裝睡得很甜，不一會兒，我就看到李明她們從床上爬起來，並一起輕輕地幫我蓋好被子，生怕把我從睡夢中驚醒，她們剛要離開我便拽住她倆的手，笑著說了一聲：“謝謝！”她倆也笑著說：“沒事，咱們誰跟誰呀！”“你們沒生我氣呀？”我又問道，娟回答說：“我們本來就沒生氣呀！你不開心，也難免這樣，不用太在意，誰都會有不順心的時候呀！”然後我們就都沒有說話，但卻一起笑了起來，明又補充道：“你可真憨，也不想想咱們是什麼關係呀！”“鐵哥們兒！”我和娟一起回答。於是乎，我心上一直壓著的那塊石頭終於落下了。本來還以為……呵呵，這麼輕鬆就恢復了感情，想想以前，我還真是多慮了，那時候我才明白，有人理解自己是多麼的幸福。
朋友們，在你們的身邊，一定有真心的朋友，就算他們傷害到了你，那也是無心的，不要因為一時的氣憤而造成不可收拾的局面，讓她們也嘗試一下被別人理解的幸福吧！
我學會了理解與寬容 篇13
國一作文 ,541字從小的我，是個斤斤計較的，不懂事的，倔強的黃毛丫頭。但經過了那件事，我長大了，我懂事了，變成了一個大孩子，學會了理解與寬容……
聖誕節的前夕，我的心裡樂開了花，因為過兩天就是我的生日。
正當我滿心歡喜的想著買多麼大的蛋糕，吃什麼好吃的，爸媽送什麼樣的禮物的時候，媽媽告訴我，今年是爺爺七十大壽，生日要準備一個大蛋糕。這個訊息對我而言，猶如晴天霹靂，無法接受。也許，你還不知道，我與爺爺的生日只差兩天，爺爺生日吃大蛋糕，包餃子，做豐盛的菜，也就意味著我的生日只是簡簡單單的。就是因為這個不能接受的現實，我與媽媽鬧了彆扭，好幾天悶悶不樂。
生日的當天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興的為我慶祝生日，而我的心情卻低落的想哭，飯菜都難以下嚥。這時媽媽拿出了兩個精巧的小蛋糕，笑著對我說“生日快樂！”
這時，我真的想哭了，不是難過的哭，而是激動，感動的。
想想，爸爸媽媽生日時很少準備蛋糕，飯菜與平時無異，只不過大家湊一起唱個生日歌，吃個團圓飯而已。我過生日時，爺爺奶奶會特意做豐盛的飯菜，準備可口的飲料；爸爸媽媽會準備蛋糕和我喜歡的禮物。
原來，我錯了。
這個生日雖然沒收到自己期望的大蛋糕和我喜歡的禮物，但我過的反而更開心，更感動。而且我也獲得了一個寶貴的禮物—學會理解與寬容。
我終於理解了媽媽 篇14
國一作文 ,929字今天上午，期中考試的試卷全部發了下來。今天是週五，是回家的日子。看著這樣的分數，我該怎麼面對對我滿懷期待的父母呢？
一整天看到的都是失去昔日光彩的景物，回家的路程也是枯燥無味，天不再湛藍，雲不再潔白，樹不再碧綠，一切我所看到的都蒙上了一層輕紗般薄薄的灰色，造成這一切的根源就是考試的失意。走在回家的路上，想著應該怎麼向媽媽說，雖然故意把自行車的速度放慢，可是和我作對的時間就是這麼不解人意，沒一會就把我送到了家。
放下自行車，發現爸爸媽媽還沒有回來，我便開始重新整理思緒，想著應付爸爸媽媽的話，而就在面對媽媽時，我腦子裡的話消失的無影無蹤，我無言以對媽媽的眼光，我知道，我不可能向媽媽撒謊，我只能如實交代。在此之後，耳朵裡滿是媽媽不停得說服教育。這讓我原本就因為考試的失利而低落的心情更加煩躁，忍不住頂了媽媽幾句嘴，之後便氣的摔門而出，扔下愣在那裡的媽媽。
我走在樹林旁的小路上，耳畔一直迴響著媽媽與我吵嘴時的幾句話：“你是不是以為面朝黃土背朝天很好啊？在這幾畝地裡，你縱然有再大的本事也不會幹出什麼驚天大地的事來，要想有出息，除了學習，農村孩子別無選擇，這個道理你不懂啊？”
“農村孩子怎麼了？如果都去上大學，都去幹什麼所謂的事業，那地誰種？我們整個國家還是我們農村人養活的呢？如果想幹，在什麼地方都會幹出自己的成績來，再說了，你又不能預測我的未來！”雖然心裡不是這麼想，雖然自己也想著考個好成績，但是，卻在氣憤中對媽媽說了這樣的話。走在小路上，我的心慢慢的平靜下來，這才意識到自己的話可能傷了媽媽的心。
想想媽媽日夜的操勞，想想媽媽對我無微不至的關心，想想媽媽頭上日漸增多的白髮，想想媽媽臉上日漸加深的皺紋，我後悔自己說過的話。想想假如我是媽媽，我是不是也會很傷心呢？看到自己的孩子這樣不理解自己的心情，心肯定在滴血啊！我慢慢的釋懷了，我理解了媽媽的苦心。
我飛快的回到家裡，此刻，我多麼想撲向媽媽，說出我的心裡話，可是，我欲言又止，站在媽媽身邊，一言不發。媽媽回頭看到了我，臉上展開了笑容：“回來了，快洗手吃飯。”看到媽媽忙碌的身影，終於，我對媽媽說了一句話：“媽，我會努力學習的。”
這時，我聞到了瀰漫了滿屋的飯菜的香味，聞到了媽媽飯菜裡的濃濃愛意！
內心深處那一份理解 篇15
國三作文 ,678字理解是一種品味，是對內心的詮釋，是對心靈的呼喚。
理解，就像是品茶，品出了苦盡甘來的甘甜；理解，就像是一團溫火，將冰凍已久的心靈一點一點地融化。
她站在金黃色的葵花地裡，耳邊的風呼嘯而過，風一直往前行駛。即使被一片片葵花葉割得支離破碎，但它不是向前進。於是，她找到生命的真諦。那個時代那樣的人們能夠理解她嗎？她就像蒙著眼睛尋找追逐著那早已墜落的太陽的孩子般，她用手中的槍結束了自己的生命，然而，百年後，她的作品卻廣傳世界各地。他終於被世人所理解，尊重。這一份遲來的理解她接受嗎？
當年俞伯牙和鍾子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者與幸福者？而子期的死，伯牙亦受打擊，於是摔破鳳尾琴，以祭子期。原來，相互瞭解的兩個人，內心的那份友誼是多麼深厚，令世人稱讚。
理解，能給人溫暖；理解，能融治感情；理解，能解除痛苦；理解，能淨化心靈。
趙國這一小國，竟出得如此兩將。
當年相如不畏秦王暴力，依然出使秦國。令秦王沒有攻趙的藉口。回國後，官拜廉頗之上，廉頗卻心生不滿，若沒有相如理解，何來趙國的強盛，若沒有廉頗對相如的理解，負荊請罪，又何來將相的團結。
於是，我們看到了相互理解也是一種團結，一種力量。
一份理解，是可以造就一個曠世奇才的。
蘇軾對仕途坎坷，曾一度憂慮，然而，他最終選擇了赤壁，赤壁亦成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出黑暗的官場，去理解赤壁，去理解他的那一片天，那一片地。於是才有“大江東去浪淘盡，千古風流人物的豁達。
理解是一絲清泉，喚醒乾渴已久的人們，理解就是一杯茶，苦盡甘來總是甜。所以，敝開你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人理解自己。
媽媽！請你理解我 篇16
國三作文 ,791字窗邊，我在那裡四處張望，窗外的鳥兒歡唱無眠，窗內的我卻寂寞無眠；屋外的孩子跳躍歡喜，屋裡的我卻獨自鬱悶，我這是怎麼了？
坐在書桌上，門外的你在不停的教悔，門內的我卻已戴上耳機，“無慮”的聽著音樂，無聊的音樂遮住了您嘈雜的話語，卻掩蓋不了我心中的淚水。
我真想回到童年，因為年幼無憂，年幼的我可以索要漂亮的糖果，可以索要帥氣的變形金剛戰士，可以索要我喜歡的一切，可以在任何地方吵吵鬧鬧，喋喋不休……我會把我的小祕密與您分享，但人總要長大……
我真想回到童年，因為我有無限的驕傲，每當我拿回那橘黃色的獎狀，您總會把它正看一遍，倒著再看一遍，臉上無法抑制的笑容讓我喜悅，那時我是家中的驕傲，家中的人都為我而喜悅，但人總要長大……
我真想回到童年，因為我此刻的隱忍，我把家中找了一遍又一遍，沒有您那慈祥的目光，微笑的臉龐，只有那無垠的責備和學習的壓力，我不想這樣，但人總要長大……
我真想回到童年，因為不久後的哭泣，明天是節假日，本可以高興嬉戲，卻成了憂鬱煩悶，本可痛痛快快的在棋局裡殺上幾把，卻早已有了新的日程表，“明天要練琴，寫字，後天要做作業，寫作文……這些枯燥無味的話語卻早已熟記於心，但人總要長大……
我這是怎麼了？難道我失去了什麼嗎？沒有了童年的屏障，沒有了榮耀的庇護，也沒有了您那溫柔慈祥的心，媽媽！不錯！我所說的，我所做的都是為了讓您理解我，我的母親！
多想騎車出去聽鳥語聞花香，親近一下大自然。
多想推開房門出去踢會兒球，親近一下好朋友。
多想解開我們之間的那條繩索，親近一下您—我的母親！
作到這些最好的方式就是理解，“理解萬歲”這句話真是至理名言，理解是人們溝通最好的方式，我需要理解，理解我真正的想法。
母親，我理解你，你是為了我，不過你是否該理解一下我的心，我想擁有一個和諧的家庭。
如果我們都獻出一點理解，那麼我相信我會更加優秀！
媽媽！請你理解我！
理解 篇17
國三作文 ,1214字當心如一汪清泉，你會倒映出世間百態；當心如一輪明月，你會將愜意傾注大地；當心如一扇大門，毫無保留般敞開，你會看見塵世的微小畫面。讓心如止水般沉寂，如明月般溫暖，敞開心扉，你就能包容別人的過錯，發現他的難處，理解他人。
理解，是人與人之間溝通的橋樑。
理解，如一縷清風，拂去他人的恐慌，理解，如一杯清茶，平息他人燃燒的情緒。理解帶給他人欣慰，也使自己收穫快樂。用平靜的心去理解一切，澆滅熊熊怒火，即使寒冬臘月也如春天般溫暖愉快。理解就是一池溫泉，只有平靜的寬大胸懷才能將它容納；赤熱的溫度必定會激起水花，迸濺開來。
如今的孩子，逆反心理越來越嚴重。父母的關心、說教被戲稱為哆嗦、嘮叨。對於自己所犯過錯，父母予以批評，正說明他們關心我們的成長，健康……但是我們卻固執的認為全都是父母的錯。於是再也不聽他們的教導，什麼事都對著幹，暗地裡反抗，導火索就這樣點燃……
追其根源，雙方都讓煩惱的火焰蒙敝了雙眼，緊鎖了心門。如井底這蛙，僅用自己所看到的那小小的面而否定了全部。如果一開始我們就平靜心態，互相理解，溝通交談，是不是就不會如此白熱化？
我們要在適當的時間撥開眼前的那團迷霧，恢復雙眸的明亮，將心比心。不要在發現自己做錯後，仍為了那小小的自尊心，不肯低頭認錯。主動承認錯誤，理解對方心理，才是代替後悔藥的最好方法。
有一位母親用行動告訴了我們，她的孩子因一時興起劃破了小區車輛停放處的所有小車，無一倖免，這位母親並沒有大發雷霆，把孩子狠狠教訓一頓，而是問他：
“如果你的摺疊車被劃傷了，你心不心疼？”
“心疼。”
“你的摺疊車幾百元就可以買到，而人家的車，一二十萬，有的甚至上百萬，你說別人會不會心疼？”
兒子向她連鞠了幾個躬：“媽媽，我錯了！”
後來幾天裡，那位母親列印了一份致歉信，並承擔了所有維修費用。致歉信影印了幾十份，張貼在小區所有出入口和樓梯口。她還利用晚上時間，帶著孩子挨家挨戶登門道歉，她要求門鈴都由兒子自己來摁，這是讓兒子面對錯誤的一第一步，兒子還疊了很多紙船，上面都醒目地寫著“對不起”三個字，他要將紙船作為禮物，送給車主們。
那位母親對兒子說：“叔叔阿姨都很寬容，原諒了你，但是你要記住，千萬不要把別人的寬容、理解當成自己犯錯的藉口，要敢於擔當，要學會感恩。”
這一場危機，因這位母親而成功化解。如果一開始母親就雷霆大怒，怒不可遏，呵斥孩子，也許這件事會讓他與母親產生隔閡，形成陰影。可喜的是，這位母親理解了她才上小學的孩子。明白孩子因一時的貪玩、調皮，而犯下了錯誤。她讓孩子自己主動承認錯誤，她只作為一個引導者在旁幫助孩子化解這次危機，使事情圓滿結束。最後，不不失時機地教育了孩子。這次事件一定會讓孩子深深記住。
無獨有偶，這樣的事並不少見。茂盛的大樹，正因理解樹葉的凋零枯黃，才能日益茁壯；天山的雪蓮，正因理解了狂風的肆虐，暴雪的襲擊，才能綻放自己的風姿。人與人之間，正因理解對方，才會越發親近，互相瞭解。
那一瞬間，我理解了他們的愛 篇18
國三作文 ,976字“滾，這麼差的成績，真是氣死我了，馬上給我滾！”他的臉也很難看，如同那捲子上滿滿的紅叉，十分耀眼。“你，你怎麼學的，看把你爸氣的，真不知你是不是我們的女兒，這麼笨，脾氣還這麼大……”她生氣了。
“不是，我不是你們的女兒，我是撿的行了吧！”我被父親責罵，本來就已很傷心了，可聽她這麼一說，心莫名地被刺痛，一股無名之火直衝腦門，以前的冷靜也不知被丟到哪兒去了。“我比豬還笨，你們去認豬當女兒吧！”我甩下手中糟透了的試卷，直奔裡屋，“嘭！”門被狠狠的關上，“唉！她……”門外的他嘆了口氣，他也是。
外屋的他們不曾知道里屋的我怎麼樣了，也許公認為無用的我正在哭泣吧！不會，我不會哭泣，這已經是第N次發生這樣的情況了，我已經麻木了，早以習以為常。
我知道他是愛我的，他的愛在汗水中，在責罵中，在行動中，他的愛是嚴厲的。
她也是愛我的，她的愛在言語裡，在眼神裡，在懷抱裡，她的愛是溫暖的。
他們是我的父母，是全世界最疼愛我的人。可我不喜歡這種愛，因為它和不愛大概沒什麼差別，至少我是這麼認為的。
直到那一次，我出遠門到南充的阿姨家，想借機鍛鍊我自己。他們雖口上答應了，可我從他們的眼神中看出了濃濃地不捨。
走的那天，他們送我到車站，上了車找個舒服的位置坐下，看窗外的他們忙上忙下的買標、水、紙……而我將頭靠在窗上望著那兩個忙碌的身影靜靜地。任他們跑上車跑下車。他們一遍遍的叮囑，一次次嘮叨，連不善言語的他也一樣，喋喋不休的說著“下車別亂跑，等你阿姨來接你。”“不要和陌生人說話。”“下車給我打電話……”看著他們的樣子，我忍不住想哭。
“還有人上車嗎？只有幾分鐘了，快點啊！……”司機在車上嚷道，車下的他們看著我。天氣並不好，陰沉沉的，估計要不到多久就會下雨了。她靠著那面白色的牆，陰沉的天映出她單薄的身影，這不禁使我的心上突然好像有什麼蟲子爬過似的，怪怪的。望著他們，我心裡感慨萬分，他們是那麼的普通，以至於淹沒在人群中就再也找不出來了。可，他們又是那樣的偉大，與天下最偉大的父母心是一樣。淚，始終沒落下。
“隆，隆……”車啟動了，他們的目光不捨的望著，直到我坐的車消失在他們的目光裡，還不肯離去……
“叭嗒……”一顆晶瑩的水洙落下，滾落在我潔白的裙子上。
淚，無聲的落下。
他們，我最愛的父母。原來我是愛他們的。
這時猛然發現，原來，那一瞬，我已理解了他們的愛。
學會理解 篇19
國三作文 ,927字這個世界，需要人與人相互關愛，需要大家相互理解，無論什麼事都要有一顆寬闊的心去釋懷。
爭吵是不可以解決問題的。那一年，我8歲，爸爸媽媽總是為一些小事而爭吵得不可開交，都不願冷靜下來聽聽對方解釋。
那天晚上，爸爸回來得很晚，一回來就搭在床上，忽然，爸爸問媽媽：“你把姑媽的鑰匙拿哪去了。”媽媽一臉茫然：“誰拿鑰匙了，不是你在保管嗎？”“什麼，我在保管，我放在家裡，難道你就不能收起來嗎？什麼事都要我親自做嗎？”爸爸急得跳了起來，媽媽也不甘示弱：“我告訴你，你不管什麼事都只會怪其它人，你的東西為什麼自己不保管好，關我什麼事，你不要在這裡無理取鬧……”爸爸媽媽為了這件事吵了一晚上，我在一邊只能傻傻地站在一旁。
第二天，早飯吃得很不愉快，氣氛很凝重，大家都沒說一句話，爸媽之間的冷戰便在此刻開始了。
我不明白，爸爸媽媽為什麼一定要吵，都不題解對方。他們仍然像以前一樣，常常為一些小事吵得天翻地覆。每次，我叫他們別吵了，都只會說，小孩子懂什麼，大人的事不要管。後來，我因為用冷水，得了感冒，白天，爸爸媽媽都不在家，我只得忍到晚上，我的感冒越來越嚴重。
晚上，爸爸先回家，見我病得嚴重，急得像熱鍋上的螞蟻，給我煎藥。不久，媽媽也回來了，見我無力得躺在床上，對爸爸說：“女兒怎麼了，病得這麼嚴重，你怎麼不帶她去醫院？”爸爸不耐煩了。“女兒病得嚴重，你也知道，那你這個當媽怎麼不管女兒呢？”我在床上，看見爸爸媽媽又為了這事吵了一架。我無力地說：“爸爸媽媽，你們別吵了，行嗎？”爸爸媽媽停止下來了，坐在我身邊，“兒子，你怎麼了，哪不舒服，給媽媽看看。”
“爸爸，你也別怪媽媽了，又不是媽媽的錯，你們都別吵了，你們每天回家就吵，就算為我考慮一下，好嗎？你看你們每天就不會相互理解一下，都心平氣和得商量每件事。”
早上，一大早爸爸媽媽就送我去輸液，他們這一天無論做什麼事都沒有像以前一樣，只會吵，他們開始學會試著商量，有幾次，我以為他們又要吵起來了，結果，他們竟然都沒有吵，開始相互理解了。
爸爸媽媽對我說：“女兒，以前是爸爸媽媽不好，還沒有你懂事，以後，我們在也不會無理取鬧了，再也不會吵架了，會學著相互理解的。”
是啊，如果我們多一些理解，學會寬容，這個社會多美好啊！
理解之所謂 篇20
國三作文 ,1002字理解在世間處處散發著她的芳香。儼然一首小令，在孤單的時候被人們吟起，便會滿心歡喜，孤單不在。
我的思緒飄到了千年之前。金戈鐵馬，兵臨城下，一將功成萬骨枯，多少白髮送走黑髮。戰爭是多麼的冷酷無情，如果雙方多一些理解和冷情，是否就不會有這麼多兩敗俱傷的戰役？高山流水，悽美迴盪。子期死，伯牙亦絕弦。如果多一些懂得理解的人，是否就不會讓如此美妙的樂曲停奏，而伯牙就可一生彈奏著這動人的音樂。千里馬易得，伯樂難求。如果多一些善於將心比心的人，是否就沒有這些嘆惋？在孤燈下，一聲聲哀怨的“千金易得，知己難求”。如此的心灰意冷，又有幾人能真正的讀懂！
理解是最深層的相知。無數的文人就曾發出這樣的嘆息。顧貞觀對納蘭容若的一生遺憾到“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”。王維對“桃花夫人”息女大為嘆惋曰：“莫以今時寵，忘卻昔日恩。看花滿眼淚，不共楚王言。”元朝詩人王冕也曾自憐道：“絕憐知己少，感慨獨傷情。”誰不曾因無人理解而暗自傷心？我們沒有身在高處卻身處在了比“高處不勝寒”還更困惑的絕境。
理解是一種交涉，需要的是雙方，而有時我們常常忽略了這點，我們要試著“去理解”而不是靜坐著等待“被理解”。理解是雙方的，像物理知識中朝鏡面射去光，而它還會反射回一樣，只有向別人投去理解這束光，別人才會向我們反射理解。當我們在怨天不賜一知己時，我們也可以去當一位別人的知己，去聆聽他人的心聲，也讓自己得到理解。這麼簡單的道理有幾個人不明白，可又有幾個人去發出這道光？重要的不是發現真理而是去理解真理，運用真理。
每個人身處於不同境地的人，都有不被理解而產生的焦慮。當然，學生也一樣。我們也有著自己大大小小，應當不應當的焦慮。
天生好玩，不被理解，我們焦慮著。
作業太多，不被理解。我們焦慮著。
青春期的叛逆，不被理解，我們焦慮著。
小小的奇思妙想，不被理解。我們焦慮著。
其實，如果心中有那股奮發向上的衝勁，一切焦慮都能煙消雲散。學生需要的是適當的孤獨讓我們有時間獨立學習。然而，在學習上有一個好的知己，又何樂而不為？在理解或孤獨中的學生們，在這個獨特的年華中，請讓我們快樂的迎接太陽。有希望就可以實現！最終可以尋得一位知己陪我們走完漫漫人生之路。
理解像一種補品，能讓更加強壯，更加頑強的生活於世間。理解像一首小詩，讓人頓時忘記了憂愁，更加樂觀的向遠方行進。理解更像是一種品質，只有具備了它，才能成為一個真正的大寫的“人”。