塞特凱達斯瀑布的遺書相關作文20篇
塞特凱達斯瀑布的遺書 篇1
國小六年級作文 ,626字大家好，我是塞特凱達斯瀑布。各位可能不大瞭解我，介紹一下，我又叫瓜伊雷瀑布，位於巴西與巴拉奎邊界之間的巴拉納河河段前，為曾經著名的旅遊勝地。
曾經，落差114米，寬度381米是我的驕傲。從114米的高空飛馳而下，河水在峽谷峭壁飛流激盪，一瀉千里。發出的巨響氣勢磅礴，驚天動地。即使在很遠的地方也能聽到，遊客們的聲聲誇讚，使我自豪不已。
曾經，“世界流量最多的瀑布”是人們對我的美稱，是巴西人民的驕傲。平均每秒流量一萬三千三百立方米，在他人看來是一個遙不可及的數字。那由上而下的直線水流如同一道寬闊的純白簾子，那漸起的水花好似碩大的鑽石，奪人眼球。而這一切曾經是幾乎全世界人民都想見到的奇蹟，也是我最大的特點，只可惜這看似永不會消失的壯麗奇觀在人類的摧殘下逐漸消失，我的所有都將化為泡影，消失在人們的記憶中……
悲劇的起源發生在20世紀80年代初。為了發電，人們不顧後果的在我的上游建起一座水電站—伊泰普水電站。它是世界上最大的水電站，本以為這位新夥伴的到來能為我增添活力，卻沒想到水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水，使水量漸漸減少。禍不單行，在我附近的許多工廠用水毫無節制，隨心所欲，浪費了大量水資源。這些打擊已經對我造成了很大傷害，而沿岸茂密森林被亂砍濫伐，造成水土流失，也加速了我的水量減少。因此再過一段時間，我就會消失了……
人類浪費水資源，破壞森林資源，想到在河邊建造水電站，卻沒想到過珍惜自然資源。如果不好好反省，人類也將滅絕。
天意谷——瀑布的王國 篇2
國小四年級作文 ,601字我來到華瑩山，差點驚詫於天意谷瀑布的美了。
走進大門，一個個瀑布便接連映入我眼簾，彷彿置身在一個瀑布王國之中，在如此眾多，形態各異的瀑布世界裡，我感受到了自己的渺小。也許因為瀑布的沖刷，周圍岩石平平整整，大多都呈棕色，岩石上少許部分也泛著幾絲綠意，不過這只是青苔罷了。這裡的水是碧綠的，水一會兒湍急，一會兒平靜，平靜的水中又漾著絲絲波紋，恰如一絲絲線條，然後，當那溫和的水來到邊緣時，“喘”地一聲，那水如同千軍萬馬，立刻沸騰起來，霎時往下奔去，遇水底，瞬間變為水花，四處飛濺。不論是高聳的瀑布也好，寬平的瀑布也好，都給人一種發自內心的美感。有些如細長的絲帶，有些如柔美的窗簾，有的則像一個白色的屏障。四面都有樹木，大多都生長在岩石上。這裡的水是冰涼的，但也是舒服的。
順著長長的石板路一直向前走，我們便來到了最後一個景點—洞中天河，這裡是個山洞，一到洞口，早早便看見了一尊佛，可不是嗎，這尊佛本就是天然形成，我不禁對大自然頗感到些許神奇。再往裡面走，便是個瀑布了，不！這不是一束光嗎？是太陽灑下的，由上方白得刺眼至下方白得透亮，這光是輕飄飄的，好似飄忽不定，我完全想象得出一位美若天仙的少女在這裡修身養性。但我明明是聽到了瀑布的流水響啊，我定眼一看，才發現，是因為石頭的交錯與光線的折射才使人看見這樣的畫面—這其實是一個絕美的洞中瀑布。
我呆站在那裡，又一次驚詫於天意谷的美了。
描寫瀑布的作文 篇3
國小四年級作文 ,552字今天，我來到了白水?T爬山，想看那神奇的瀑布！
我們來到半山腰的石板路上，聽到一陣優雅的瀑布聲，我們加快步伐，來到瀑布的面前，傾聽那古典的樂曲，我覺得面前站著一位少女。用她那能唱出這麼好聽的《瀑布曲》的嗓音送給我們一首歌，她的聲音是那麼的洪亮，聲如洪鐘。我們遠看這瀑布，像一條白簾從天而降，落入凡間，成了一條瀑布。近看，猶如織女織給山爺爺的圍巾，不讓山爺爺著涼！我們來到水潭的附近，看到了一層濃濃的霧，瀑布直往下衝，想把水潭裡的水花寶寶飛出來，水花四濺，水花寶寶像一個個調皮的小精靈東飛飛，西躥躥，最後，撞在我們的身上，就躲了起來。過了一會兒，就無影無蹤，再也找不著了。水花蹦了出來，變成了毛毛雨，毛毛雨飛不起來，風哥哥使勁吹，讓它亂蹦亂跳，真自在！
瀑布在陽光照耀下，出現了一道彩虹，那彩虹若隱若現，看不清楚。我們抬頭，仰望那高高的懸崖，真是令人雙腿發軟跪下來磕頭求饒，看著這麼高的懸崖，心裡的小鹿怦怦怦跳。長在瀑布上的一根樹枝，上面有一隻小鳥，好比一個大衣架掛著瀑布。長在瀑布旁邊的一株植物，經過瀑布的沖刷，還是那麼滋潤，它那種綠，綠的發亮。發光。一隻水鳥飛過瀑布，停在枝頭，彷彿也在聽這好聽的歌曲吧？讓我想起李白的詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
這美麗的大自然景觀，猶如一幅美麗神奇的畫卷！
描寫瀑布的作文 篇4
國小四年級作文 ,582字這天，我來到楠溪江，看到了巨大無比的瀑布，那聲音就像悶雷滾動，“轟隆隆”，遠遠地就能聽到響亮的聲音。當我走到水塘邊，瀑布的響聲如同山崩地裂，幾乎聽不到對方跟我說的一個字。
那條瀑布就像一條寬大的白簾，從看不到頭的半空中一下子掛下來，好像是天上的織女織起來的長簾，不小心讓另一端垂了下來。
瀑布前面擁擠著一大團白霧，把瀑布一圈圍了起來，飄過來飄過去，就像在仙境一樣。瀑布落入水中，幾滴細細的水珠，落在我手上，它們需要找個伴兒，不過很快就從我手裡消失了。忽然吹來一陣微風，而且剛好往我這裡吹。頓時，無數大水珠小水珠，全都在水面上彈跳似的朝我撲來，不過，還沒到我這裡，就全部回到池塘裡了。
太陽從瀑布上灑下一束束陽光，一座彩虹同時在瀑布上方展開，瀑布的水從彩虹中穿過，把彩虹刷洗了一遍，使七種顏色更加美麗，讓人看起來就像真的一樣。
瀑布從望不到邊的懸崖頂端衝下來，懸崖上生長著一種又綠又滑的青苔。這種青苔長在陡峭的地方，讓有些不注意的“跳水員”腳底下打滑，從上面摔下來，直接掉進池塘裡。
偶爾有隻鳥飛來，用爪子抓牢岩石，在上面安靜地梳理羽毛。瀑布的響聲驚動了鳥，也許這隻鳥喜歡爭第一，它尖聲叫起來，可哪能和瀑布一爭高下？鳥兒氣壞了。
看到這樣的瀑布，不由得會想起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
這次去楠溪江，聲音響亮的形狀奇特的瀑布給我留下了深刻印象。
寫瀑布的作文 篇5
國小五年級作文 ,695字最近，我來到楠溪江遊玩，看到了十分壯觀的風景—瀑布。
我還沒看到瀑布就被一陣陣巨大水流聲震悍了，這巨大的響聲好像千萬頭凶猛又威武的獅子，發出來的怒吼聲，這氣勢浩浩蕩蕩，連上天都不敢招惹它。汽車越駛越近，這時，已經聲如洪鐘了！再近些，只見聲音越來越響，現在，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。聲音越來越響，天空也開始作響，頓時，天空悶雷滾動，似乎正想要和這瀑布比賽呢！
我來到瀑布正下方抬頭仰望，雪白的瀑布，就像一條白簾，垂掛在空中，從天而降，落入一個水潭中，那水潭清澈見底，時而還能看見幾條小魚在嬉戲，水潭上還有幾塊奇形怪狀的石頭，這些石頭有的像一個漁翁在釣魚，有的像一個小孩在玩耍，還有的像一條小魚將要跳出水面，真是千姿百態。
越來越近，想近距離觀察瀑布，站在瀑布旁，頓時，雲霧繚繞，一陣風吹過，水氣撲面而來，一顆顆小水滴，就像一個個小精靈鑽進你的衣服，讓你神清氣爽，心曠神怡，有一種說也說不出來的感覺，瀑布邊上還有一個水簾洞裡水花四濺，濺到你的身上涼涼的，舒服無比。瀑布邊上經常下毛毛雨，滴進衣服，鑽在面板上感覺癢癢的。
過了一會，陽光照耀在瀑布上，形成了美麗的彩虹，五光十色，絢爛無比。
瀑布邊上的懸崖，奇峰險峻，陡峭無比，彷彿就如神來之筆。懸崖上方，還有一個觀瀑亭，坐在亭裡觀看瀑布，那感覺真好。
懸崖峭壁上還長有許多植物，那些樹非常小，不過它的年齡卻非常大，因為懸崖縫上土很少能生長已經很不錯了。
懸崖峭壁上還有許多水鳥，有的水鳥站在樹上，像在傾聽瀑布的聲音，可休閒了！
夕陽西下，我即將離去，我最後看了一眼瀑布，心裡感嘆：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
描寫德天瀑布的作文 篇6
國小五年級作文 ,648字人們都說出國最少需要五天，每人單次費用五千元以上，可我這次出國遊只有十五分鐘，所花費用共30元。
暑假我跟媽媽去了廣西德天大瀑布。在大巴車上，我聽到導遊叔叔講解說德天瀑布是橫跨中越離邊境53號界碑約50米，瀑布寬100多米，縱深60多米，與越南的板約瀑布連為一體和成了世界第二大跨國瀑布，如果您想近距離看的話可以坐30元15分鐘的跨國“豪華遊輪。”
我們乘坐豪華竹筏船劃到了河中間，逆流而上船搖搖擺擺好似要翻了，我心裡怕急了，趕緊從救生衣架子上又拿了一件救生衣，加上之前穿的哪件一起都打上了死結，只有這樣才能感覺踏實了些。只見遠處瀑布分三層跌宕而下，水花飛濺，騰起陣陣雨霧，瀰漫過來，我站在竹筏前頭，看著層層疊疊的水從上面狠狠地砸下來，在下面的潭面激起一層層的白浪，這些白浪翻滾著、簇擁著，向我們的竹筏湧來，碰到竹筏使其在水裡左右搖擺。
空氣中到處都是水，一陣陣細如輕紗的水霧輕輕地、密密地漫過來，形成重重地一層水珠飛濺而來打在我們的身上，臉上帶來一陣陣令人舒爽的清涼感覺……驚歎聲比起彼伏，大家忙著從各個角度拍攝下瀑布那多變的姿態，又手忙腳亂地保護手上的攝像裝置，每個人都是抑制不住的激動，我也把媽媽的手機拿起來左拍拍右拍拍，拍得不一樂乎。
突然我發現有一處飛流而下的水幕居然是綠色的，好像是一匹青翠光亮的絲綢掛在山崖上似的……
坐著豪華竹筏遊覽一圈回到岸上，回想著這趟15分鐘出境遊，時間雖然是最短的，但是他美麗壯觀巨集偉的景象深深的印在了我的腦海裡，每當想起都會感嘆到大自然景觀多麼神奇啊！
瀑布的美景 篇7
寫景作文 ,625字美麗風景，美好心情。
山水是最好的風景，清澈的谷水，從高處的石頭縫裡擠出來，快而直地穿過石頭，撲通撲通地掉入河中。
當每一股清澈的流水從高處落到深淵，都會發出清脆的鈴聲，好像不斷的提醒流水，萬萬不可再往下落了，萬丈深淵裡，清澈的流水變得有些渾濁，透過灰塵的水，看不出骯髒，反而看得出光亮，一閃一閃的，竟不像水了！
高高的山坡上流瀉下了一股清泉，被高石（高高的石頭）阻擋了它們，靈巧的撇開了石頭，選擇了另一條沒有阻礙的路。每次遇到高石，它們都寧願繞路，也不想擁擠地從石頭縫裡流下來，等水流到平地上時，迎接他們的是先下來的那一批水。就這樣，一批接著一批。先流下來的，會被後流下來的推到深淵裡，就這樣，樂此不疲。一批一批的被推下深淵，而這路上總會有些坎坷的，就像取經路上，需要歷經九九八十一難劫一樣。路上的石頭，接連不斷的出現，石頭都是堅不可摧，特別是長了青苔的“老”石頭，人若踩上去會一個跟頭栽在水裡，不見了蹤影，被水沖走了。而就是因為這樣，水的衝擊力較大的時候，衝到了石頭上，就會產生白色的水（視覺問題）澗起透明的浪花，像雪一樣，輕輕落入水中。
在像這樣的瀑布中，沒有綠植，顯得單調。沒有垂下來的花草，更顯得無趣。在山兩邊的大石頭上，在瀑布兩岸的泥土裡，長著漂亮而色彩斑斕的花兒，長著有藤蔓的綠植，讓人不看也忍不住要看！
在這座瀑布裡，有最純淨的水，做野生綠，常年被水衝擊的它們，長得越發茂盛……
描寫三峽大瀑布的作文 篇8
國小三年級作文 ,485字聽聞三峽大瀑布的美名後，我激動的五點鐘不到就醒了，迫不及待的想要去三峽大瀑布玩。
我剛下車就看到一條瀑布從空中飛馳而下，好像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”裡寫的一樣，我看到了那條銀河似的瀑布，我還看到那條瀑布中向前奔騰的白浪花。
繼續向前走，看到瀑布水流到了小橋上，我不禁有些害怕，害怕瀑布水“跳”到我身上來。這時，媽媽拿來一件雨衣說：“姚子妍，小心水濺到你身上了，淋溼了會感冒的？”。我剛穿上雨衣，就有水“跳”到了我身上，我仔細一看，呀！一顆顆水珠像一個個珍珠，非常美麗！
中午，我又來到了玻璃棧道，我剛想邁出第一步，腳卻不聽使喚戰戰兢兢的收了回來。當我走到中間時，往下看了看，都是萬丈深淵，懸崖上長著幾顆樹，這一抹綠色讓我緊張的內心稍稍平靜了些。
前方還有一條清澈見底的小河，可以看見水中的石頭，我剛踏進水中，一股清涼的氣息流進我的身體，讓我心中的煩事全都消失不見！
三峽大瀑布，你是那樣的迷人、美麗，彷彿讓人心中充滿了親切感，讓人順心，讓人快活，讓人感到清涼。
寫瀑布的景色的作文 篇9
國小六年級作文 ,615字我曾經，在電視裡聽到過習主席說過：“綠水青山就是金山銀山！”是啊！人間山水，碧綠無垠，踏入山中，令人無?晌蘼牽?/p>
隨一陣“嘩嘩啦啦”的水聲，漫步走到山內，遠著聽，似乎有一群調皮的孩子在鋼琴上蹦來跳去，奏出一首不規則的交響曲。
漸漸地，聲音一點點靠近。瞧！是山中瀑布！它像個害羞的小姑娘，躲在山的深處，默默地為大自然唱歌，當微風吹過，瀑布裡的小水珠淘氣地飛到我臉上，濺得我滿臉溼，但細細體會，似乎這裡一塊天然面膜，敷在臉上，是那麼的溫柔，是那麼的輕鬆，滋潤著我的臉，變得多麼光彩有力。
突然，下起了毛毛細雨。我穿上透明的白色雨衣，繼而在瀑布前欣賞著這平靜的水簾。它變得更加的白了，白得像調色白板，隱隱約約，不經意瞧見瀑布身後的小山澗。我沿著小徑，來到山澗裡，坐在那張小石椅上，觀看著瀑布，哇！在小山澗裡，竟可以透過瀑布，看見外面的景色！我逼近瀑布，感受這清涼的水珠，感受這平靜的聲音，憂傷的事在不知不覺揮散而去，心情變得愉快，變得歡心。我彷彿愛上了這細雨朦朧的“銀河幕”。
雨停了，微弱的陽光照耀著地面，我走出山澗，樹木變得更綠了，花兒變得更美了，經過雨的洗禮，整片樹木似乎變得更生機盎然了。我輕快地走出樹林，彷彿這清脆的聲音還繞在我聲過。
我願做一隻鳥兒，永遠停息在瀑布前；我願做一顆水珠，永遠住在這細雨朦朧下的“銀河幕”。
瀑布的聯想 篇10
國三作文 ,824字水聲嘩嘩地響，像伴奏，像歡歌，像低語，在山谷中盪出迴音，天地間彷彿只剩下了這一種聲音。
水轟隆隆地從小瀑布上衝下，如奔騰的野馬，互相擁擠著，跌倒底下，又繼續“嘩嘩”地吵鬧著，向遠處跑去。瀑布上水花飛濺，像撒落的珍珠。陽光傾倒在它們身上，折射出淡淡的彩虹色光芒，光影晃動，水影朦朧。水簾後投出的幾個模糊不清的石影，這時也跟著搖曳，像是有人在水簾後舞動。令人不禁想到了水簾洞，彷彿看見孫悟空從水簾後一躍而出，跳到了那塊突出的岩石上。
水快速地跳入湖中，打起陣陣水花。水花像調皮的小精靈，在空中飛舞，時而碰在一起，時而飛出小湖落在花草上。野花打上了水珠，純美中透著晶瑩，嬌嫩中顯著堅強，幾乎可以與玫瑰一決高下了。湖水也被水花鬧得“翻天覆地”，水在湖裡盪出無數漣漪，激起更多水花。水花的影子和波浪一起出現在水面上，雜亂中也有一些活潑，湖面傳來水落入小湖的聲音，“嘩啦”聲和“轟隆”聲都相交織著，像是一首兩個不同旋律的鋼琴曲，又像有兩聲部演唱的大合唱，為觀瀑的人提供了優質的背景音樂。
水嘩啦啦地前進著，水花安靜地落入水流。又有了幾塊突出的岩石，水漸漸跑起來了，快速地衝過去，翻過亂石，接著整齊的前進。在這裡，空氣彷彿都成了淡綠色，水的溼氣與草的清香，陽光的溫暖和在一起，變成了大自然特有的味道，吸入一口，頓時神清氣爽，精神抖擻。水面上偶爾有波瀾，也只是如閃電般一閃而過，在陽光下的書面上波光裡，波光粼粼，像加入了金粉河水如水晶般晶瑩剔透，水中彷彿沒有絲毫雜質。若這裡有魚，也真能做到“皆若空遊無所依”吧。下面的亂石也被沖刷得乾乾淨淨，顯得格外光滑清高——這是岸邊的石頭無可比擬的。
水接著唱著歡歌前行，它們不會知道前面還有多少艱難險阻，但它們仍勇往直前，滋潤著每一片花草，灌溉著每一寸土地，創造著每一分美好。
我的遺書 篇11
國小六年級作文 ,819字炎炎夏日，太陽高高地掛在當空炙烤著萬物，大地上熱氣騰騰。一條由遠及近的羊腸小道，霸佔著一望無際的原野。
隱隱約約從遠處開來一輛巨型卡車，越來越近。一剎那，卡車像被牆擋住了一般停了下來，一大群人從車廂裡下來，把我還帶著微弱的餘溫的屍體，一點一點地送進車廂。最後，沿著蜿蜒的小徑，悠悠揚揚地消失在天際……
我，是正宗的老舍筆下栩栩如生的駿馬。我全身褐中帶黃，如果躺在沙地裡，你還真分辨不出來。我有個“黃金兄弟”，他能使我快馬加鞭，在我奔跑時左右搖擺著，所以我叫他“馬尾辮”。
在這生機勃勃的原野上，河馬、老牛、小鹿都是我的朋友，大家過著無憂無慮、優哉遊哉的生活。
口渴時，陪著河馬哥哥去水平如鏡的小湖邊上，嚐嚐清泉的滋味；憂慮時，靜靜地走在草地上，看看小草、聞聞野花，還真別有一陣笑意；無聊時，與小鹿們一邊散步一邊寒暄，有時笑聲也會驚動樹上的麻雀；每當夕陽親吻著大地時，我們都會三五成群地在原野上縱橫疾馳，直至氣喘吁吁。
近幾日，當我正在散步時，無意間看見東方的天空有一絲暗淡。我不禁停了下來一探究竟。咦？那一排排高低起伏有粗有細的灰色柱子，上邊還不時得冒著灰煙，猶如一座即將噴發的火山，遠遠聞起來還有點刺鼻。
我沒在意，依然自由自在地生活著。
某天早晨，我懶洋洋地從我那嶄新的草被子上醒來。還沒出夢鄉，就被一陣如遠古火山爆發般的聲響給嚇了一跳，還不停地打寒顫。我還以為是誰在過生日，在慶祝呢？可誰知隨著又一聲的巨響我的朋友竟倒下了，眼睛直勾勾地望著大地，到處鮮血四溢。
頓時，我左腿一酸，鮮血竟溢了出來。這種痛，猶如下了地獄般的折磨，從未有過。接著，一個像彈珠似的東西從我肚子穿過，我倒下了，只剩下奄奄一息的呼吸，苟延殘喘地凝望著身邊一切：一個個的朋友從我身邊接連倒下了，我的心更痛了。
霎時間，我感覺身子一輕，彷彿要飛了起來。我知道，我已經走上了黃泉大道。上了天宮後，我化做一縷清煙來到了人間。我大吃一驚：黃皮駿馬竟在人類手中屍骨無存了！
白鰭豚的遺書 篇12
國小五年級作文 ,1071字我只是一隻白鰭豚而已，名曰淇淇。
二十二年以前的事，我近乎完全忘卻，然而在我的腦海裡揮之不去的是同伴奮力的呼喊，是無數個同類的爭先恐後，是四處逃竄的生命，是水波的劇烈翻湧。我至今仍忘不了面前的夥伴在大呼一聲“救救我！”後終於沒有逃過魚叉的追殺，它的白鰭終於被血水染紅，從此再也看不到它清澈的眼睛，我至今仍忘不了那一群短小而卻有力的人類面無表情的投出我們的“死神”一魚叉。機械地將一隻又一隻熟悉的面孔從我眼前帶走，沒有理由，也沒有目的。
我只能在恐懼的包圍中向前奮力地遊，瘋狂的揮動我身上的鰭，試圖成為這群殘暴不仁的惡魔手中的漏網之豚，可是他們似乎成為了這裡的主宰，從不給我鑽出的機會，我屏息凝神、奮力飛躍，想要像空中有翅膀的那群傢伙一樣，讓白色的鰭成為翅膀，可是人的手裡的那些東西似乎可以上天入地，上可捕鳥，下可捉我。
也許這一切都只是一個噩夢，因為當夢醒的時候，我已經來到了一個迥然不同的地方。那個和之前一樣的叫做人的生物隔著一層水巴望著我，可能在渴望我頭頂上的那個唯一的皮球。
這二十二年以來，只是這皮球與我相伴，我對頭頂上那個人有著本能的反感，即使他看似人獸無害，可我深刻的知道，每一個看似淳樸善良的人，都有可能蘊藏著可以毀滅每一隻白鰭豚一一無論是鰭還是尾一一的力量。
我曾試圖擺動我豔白的鰭，我自認為它十分亮閃閃，但是無豚迴應；我曾發出我自認為最高聲的呼喊，但是在空寂的水裡，只能聽到我自己的回聲。二十二年了，一直是這樣。
我曾問天，為什麼要讓我遭受如此大的磨難？後來我又慶幸我能在災難中存活，並且能擺動自己的鰭。然而，上天卻把我拋給了孤獨，我獨自在空曠的水裡，永遠，也許永遠都看不到外面的世界。
為什麼？二十二年的孤寂，我卻什麼都沒有得到？為什麼？二十二年的呼喚，我卻一直沒有迴應？為什麼？二十二年的悲哀，我卻一直沒有答案。
我的同伴們他們都去哪兒了？他們都在那場戰爭中消失了嗎？不，不可能，二千五百年，我們已經生存了二千五百年！怎麼可能，怎麼可能霎那間消失？我掙扎著，似乎要從這個虛幻的幻想中掙脫出來，然而，我才發現，我似乎像人陷入泥潭一樣，我的鰭再也沒有了精神與活力，再也沒有了銀白的光澤。
我琪琪，難道真的要沉淪在這無邊的海里，從此失去自由，剝奪生命的權利？二十二年的精彩，我真的都無法領略？我感覺心在水中分崩離析，如同人在水中的倒影。我不明白，這世上為何有人類？他們又為何要佔據我的生存領地？我不明白，他們為何要奪走我自由的權利，奪走我與同伴的交流？
我感覺鰭漸漸僵硬，尾漸漸飄零……
我是世界上最後一隻白鰭豚，名曰淇淇……
白鰭豚琪琪的遺書 篇13
國小六年級作文 ,784字我的名字叫淇淇，是地球上最後一隻白鰭豚……
在我兒時，我們白鰭豚也不多，父母生了我便死了，除了我與一些同伴外，就只剩一些身強力壯的大叔大伯了。
好像長江上游建了個造紙廠，汙水已把我的幾個同伴薰死了。那我們這一群剩下的白鰭豚，可能是最後的白鰭豚，必須往上游乾淨的水源遊，必須！
但要知道，我們現在的住所離造紙廠雖近，卻依舊有一段距離。我們要到達安全的地方，猶如那犛牛渡鱷魚灣一樣—一定有犧牲！真的，這過程中，有幾位同伴相繼倒下，只得與生我們、養我們的長江共眠！化工品氣味能忍，可水要喝進肚子裡，於是，我也四肢乏力、眼冒金花，終於離開了由不足千隻白鰭豚組成的“小部隊”擱淺在岸上。
我以為我要死了，至少，我暈了……
醒來之後，我便被安置在一個水池中了，只有我一個，孤零零的，但這裡水質還可以，不愁飯菜不香，而且四季溫暖如春……
但我並沒有沉浸在這樣舒適的環境中，漸漸的，我的孤獨感愈加強烈，即使人類中途加了些小魚小蝦，想以平復我的心情，可他們怎麼會懂呢！我需要的是“界、門、納、目、科、屬、種”都與我一致的同伴！不是普通生物！於是，那些可憐的小蝦、小魚們，剛進來不到三天便成了我的腹中餐。雖我滿足於物質，但在精神上，我要給差評。
我又渾渾噩噩地度過了十餘年，我已二十二歲了，長年的孤寂已使我的脾氣暴躁，一事不順便要發脾氣—撞牆。那些人類，自然不想我自暴自棄，他們試圖阻止，但他們又做得了什麼？我已經有些看不懂人類了，他們破壞自然環境，卻救助了我。雖救助了我，卻不給我同伴，好讓我們種族得以繁衍。他們這麼做是為什麼？難道我活著的意義就是為了見證我們這個種族的滅絕？無人迴應。
既然如此，就將此文作為我的遺書罷！
新聞：淇淇獨處世間長達二十二年，鬱鬱而終。洪荒萬年，獨對穹蒼滅絕，謂了大寂寞可也。白鰭豚，這一2500萬年與大地同老之“活化石”已經滅絕。
一封假想的遺書 篇14
國二作文 ,1017字當你們看到這句話時，我可能早已不在人世間了。
光陰似箭，日月如梭，這突如其來的地震使我手足無措，我現在靠著手機的光寫了這封遺書。
回想這十幾年，我經歷了許多，在幼兒園，我因為不熟悉新環境，哭喊著要回家，媽媽把我接回了家，沒有責備我，讓我在家玩了一天，第二天，我去上了學；在小學，我曾無數次因為紀律而讓媽媽來到學校，媽媽打我，我都記著，但過幾天，又把疼痛忘記了；到了初中，你們嘮叨我，有時我也會和你們頂嘴，但我知道你們是為了我好。
現在，我處在這個鬼地方，我感覺我的腿動不了了，可能已經斷了，我聞到了血的味道，估計我活不了多久了，我現在特別希望，你們能再嘮叨我幾句，說什麼都行。一陣陣睏意向我襲來，我撐不了多久了，你們忘了我吧，忘了我，或許你們會輕鬆點，不用再為我操心，你們好好管教妹妹，有教育我的經驗，我相信妹妹會很出色的。
你們不必想我，把關於我的一切都燒了或毀了吧，要不你們乾脆就去另一個地方去住吧，這樣省得那麼傷心。
說真的，以前我想過離開人世間，但又一想，外面的世界還很大，何不去闖闖？其實很捨不得你們，包括老師，同學，妹妹，但上天註定要我離開你們，那我也只好奉命，世界沒有我，地球還不是照樣轉嗎？
感謝你們十四年的付出，十四年的汗水，千言萬語也表達不了我心中的愧疚，以前的我是多麼不懂事，我現在好睏，我想我這一閉眼就不會再睜開了，但我捨不得爸爸媽媽，老師，親人，同學，和剛出生不到一歲的妹妹，遇見你們是我的榮幸，我要去天堂做一個乖孩子，做一個自覺的孩子，有自制力的孩子。以前，我想離開你們的時候，上天不要我，偏偏在我不想離開你們的時候要帶我走，我實在是撐不住了，身邊已是發臭的血味和肉味，我想我馬上就要離開你們了，就像阿修羅失去了鬥志，阿修羅最後被洪水吞沒了，上帝給了我十五年的機會讓我在你們身邊—讓親情成為永恆，我沒有堅持到那一年，你們不要想念我，我回不來了，我現在有許多話想對你們說，但我的大腦已經不受我控制了，我的身體也很僵硬了，渾身上下沒有一點知覺，只有手還可以動，手機快沒電了，我的生命也快耗盡了，我還有許多話，讓我去天堂再和你們說吧。
如果有來世，我一定做個乖孩子，不讓你們操心，我要讓你們以我為驕傲。
我覺得我的手也沒了知覺，我捨不得你們，但我真的要離開你們了，你們不要太傷心，教育好妹妹，讓妹妹做一個好孩子，不要告訴妹妹有一個哥哥，不要告訴妹妹和我任何有關的事情，我真的要去睡會了……
我愛你們！
一封假想的遺書 篇15
國小五年級作文 ,588字我就要死了。我不想死。
我親愛的父母，希望你們看到這封信時，不要放棄對我生的期望。我不甘於只留下這張薄得像命似的紙，不希望你們在讀到這裡時，淚沾染了紙張，花了字跡。
這世界很大，大到每天都有人死去；這世界很小，小到我至親至愛之人今後看到的每一個短髮姑娘，都是我。可我不想你們每一次想起我時盡是悲涼。我最愛的人啊，不要哭泣，不要悲傷，你們的女兒早已化作人間風雨，依舊陪在你們身邊。感謝你們，給予我生命，卻也是你們，從我呱呱墜地時那第一聲哭泣起，便與我有著無限的羈絆。或許我走後，你們會再生一個弟弟，哦，或許是個可愛的小妹妹。我希望他們乖乖的，卻又不失個性。他們善良、美好，彙集了人世間的真、善、美，他們有最美的心靈，與最甜的笑臉。我陪伴了你們十年，我不想要你們忘了我，相反，我要你們狠狠地記住我、記住我，為什麼，當這最後的時刻來臨，你們不在我身邊，你們，還活著？
世界本是一本書，而不旅遊的人只讀了其中的一頁。我多麼想要再多看這人世幾眼，哪怕只能記住一點點。怨只怨劫數至此，怨誰卻也是怨不得你們的。可你們應理解女兒的心情。我已筋疲力竭，怕是死後也不過一縷孤魂。倘若哪一刻臉頰擦過一縷清風，那是女兒，在撫你們的臉。
死了，就像水消失在水中，我的靈魂依舊鮮活，我的肉體依舊柔軟。我親愛的父母，不要為我而落淚，為一個已去之人哀悼沒有意義。我依舊雀躍在你們的回憶裡，不曾離開，不願消失。
一封假想的遺書 篇16
國小五年級作文 ,591字致我最愛的父母：
或許你們看到這封信時，我已經不在世了。請不要太悲痛，我還是更希望您們能樂觀地活下去。
很幸運，能有這樣一個家庭，平淡而溫暖，有您們，我從來沒有羨慕過別人。或許小時候不懂事，或許邁入少年後的叛逆，頂撞了您們一次又一次，讓您們操碎了心。現在想來，真是後悔。“我愛您們，謝謝您們十幾年來的養育之恩。”一直沒敢說出口的話，就在這說了吧。感謝命運，能讓我與最愛我的您們一起相處了十幾年。足矣足矣，很幸福。
對於即將要離開人世，是有埋怨和遺憾的。埋怨命運的不公，僅給予我十幾年的光陰，遺憾還有許多未盡的夢。可在命運面前，我們真的別無他法，萬物都要遵循自然規律，生死枯榮。在這一刻，我也看開了。
其實這些光陰，就足夠我品味生生世世了。我能知道天空的藍，大地的綠；能感受到嫩芽抽枝的美好，與愛人分別的痛苦，追逐夢想的艱辛與滿足……能被如此多人惦記，我真的很幸福。
此生便沒有遺憾了吧。
很想逝於春天，在某個春風陶醉的夜晚，與春天牽手，做一片落紅，獨自飄落，感受陽光的暖和綠的希望。如今看來，是等不及了，但起碼也領略過了這年春天。希望我逝後，能將我海葬，以另一種方式，投身自然，追逐自由與遠方。
我深知，您們白髮人送黑髮人的悲痛。您若安好，便是晴天。這是我最後一點願望。您們要堅強，要幸福，這樣對我來說，世界就全是美好的晴天了。別皺眉，別太勞累，別老得太快。下輩子還要做您們的女兒！
自行車的遺書 篇17
國小五年級作文 ,517字我是一輛自行車。我生病了，快要死了。你想看看我的遺書嗎？
我原來是一輛乾淨、漂亮的自行車。我的衣服是粉紅色的，上面還有著漂亮的花紋，我的“手臂”是細細的，上面十分光滑；我的腦袋上圓圓的、大大的，就好像一隻小皮球，十分可愛。在市場上，主人把我買回家，可是沒過幾天，我開始難過了起來。
主人不好好地保護我，總是讓我待在空氣潮溼而又溫度過高的室內，使我那本來光滑的“胳膊”變得凹凸不平，摸上去十分粗糙！我的腿也被腐蝕了，變得快要走不動了。主人還讓我滿身都濺滿了泥漬，開在不平坦的道路上，而且還開得飛快，使我的腳都要被磨出水泡來了，讓我變得破舊不堪。
我的衣服都變得十分的髒。原來同伴們都樂意和我一起快樂而又開心地玩耍。可是現在，同伴們看見我一身髒兮兮的衣服，上面滿是大大小小的破洞，還有布丁，好像一個乞丐，就再也不願意和我一起玩了，都紛紛向我投來鄙夷的目光，不理睬我了。我好傷心！
現在，我患了流行感冒，導致我的內胎壁和外胎壁都折裂和扎壞，就連腿上的電鍍也被燒壞了。如果主人你還要再領養一輛自行車的話，請不要讓他總是髒兮兮的，要好好地去保護他！
主人，等我走了把我還去自行車修理廠，再見！
一封假想的遺書 篇18
國小五年級作文 ,542字致家人：
我快要死了，這是很顯而易見的，外面的洪水很大，我要麼被淹死，要麼被沖塌的房屋壓死，所以我寫了這篇遺書。
我是死在學校裡的，所以死的絕不只有我一人，還有食堂阿姨、保潔大媽、老師和其他同學。
我的同學們並不想死在這裡，我也是，我的年齡並不大，尚處於少年。雖然我只是一個微不足道的小人物，沒有什麼遠大的理想或是有淵博的學識。但怕死總是人的天性，讓我不可避免地去恐懼它。
我沒有什麼遺產，遺物也只是一些書和錢了，但都放在家裡，我也就沒什麼要分配的了。
我死了，我們家裡就只有我妹妹這一個小孩了，家裡書很多，就不要讓她看電視了，教她讀書吧，增長見識。北京的教育畢竟比老家好，就讓她在北京上學吧。如果可以，你們最好再生一個，因為萬一一個不爭氣，還有另外一個。
我的屍體就別找了，找到也是白傷心，人死是不能復生的，就這樣過去吧，日子總是要過的，不要為生死而停。
我還是希望我妹能記得我的，人畢竟有私心，想著給世間留點印象也好，放心吧，我妹是不會傷心的，對她而言，我只是一個只聽過名字，或是看過照片的陌生人而已，又怎麼會為他的死而傷心呢？
我希望我們家能有一本族譜，我不希望我不知道爺爺的父親的名字，更不希望以後妹妹的孩子從未聽過他曾祖父的名字。
就這樣吧，我已離死不遠了，祝我們安息。
磨鍊成就精彩——給尼·奧斯特洛夫斯基的一封信 篇19
寫信作文 ,1270字敬愛的尼奥斯特洛夫斯基先生：
您好！
我在一個細雨不斷的夜晚勉強地讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。心中頗有感悟，讓我久久不能平靜，您在病重的情況下，以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，終於在難以想象的困難，歷時三載，完成了這部不朽的傑作，實現了重返戰鬥崗位的理想。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我學到了人應怎樣面對悲慘的人生，怎樣學會勇敢與堅強：對生命的執著，對生活的渴求，對夢想勝利的必勝信念。我們都是普通人，但我深信，我們能忍受一切。能夠一直堅持，要好好地走下去，把平常的事，做得成功也就是不平常的事，也許今天的競爭很激烈，就業壓力很沉重，但仍然不要了工作、學習。我們需要比鋼鐵還硬的堅強鬥志，和積極樂觀的人生態度。而故事他雖然殘疾了，但他的生命是永恆的。一直活在人們心中。
他曾說過：生命可以燃燒也可以腐朽，我要將我的生命燃燒直至灰燼。歷史上不也有過無數這樣生活的強者，沒因身殘而對生命失去希望而是奮發自學成才的人嗎？貝多芬也說過：要扼住命運的咽喉。而他則已經將命運扼倒在地。對於未來我們無法預知，但無論是平坦還是坎坷，我都會毫不猶豫的戰勝，因為他告訴我：磨練的人會更加堅強！
人的一生要很精彩，有酸甜苦辣，沒有悲歡離別的傷心，又怎能有重逢的喜悅？他是這樣的人，不論自己身處戰亂年代，還是祖國最困難的時候，他都是那麼滿懷希望，那麼有戰鬥力。在有的人看來他可能會是另外一個樣子-傻傻辛苦那麼久，甚至玩命。到頭來除了一具殘缺不全的身體外什麼都沒得到。哦，還有那些痛苦的經歷和一些不太美好的回憶。活著為了什麼呢，為了來這地獄般的世界逛一下子？到了這裡，好多人也許回伴著一聲嘆息結束自己的總結，他們從此書或許以不再僅僅是這本書了，而是他們的生活經驗得到的是苦難，對世界的控訴。去想想他為什麼說那段話的吧……
或許此刻你還在懷疑，因為他已離我們很遠，已成為歷史。而他也只在故事中，我們也沒生活在那年代。可你真的能撫心自問自己，生活中我們缺少像他這樣的榜樣嗎？不，不是的，我們缺少戰勝困難的勇氣，堅持的決心，還有那份執著的勇敢。我們要想成為的，和我們所做的又差了多遠呢？
想了之後你或許才會明白生活是過程而不是結果。而美麗的過程不是金錢等物質所構成的。是對自己精神的滿足、昇華。同時在這個世界上沒有誰是天生的英雄，英雄在於自己的努力。
人，最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。人的一生應該這樣度過：當回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因庸庸碌碌而羞愧；在臨死的時候，我們都能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經努力去實現我的夢想了，而在此我只想問“為了掙脫生命的枷鎖，為了尋找生命的意義，為了實現自身的價值，你是否盡了最大的努力了呢？”
我希望每次我們都能堅定地回答：“我盡了最大的努力了！我們的人生沒有遺憾”。因為我們堅信：只有經歷過無數的磨練才會有精彩完美的人生。
所以我們應該也必須把這種保爾精神傳承下去，它不僅僅是保爾的精神，也是奧斯特洛夫斯基給我們的精神。
此致
敬禮
尊敬您的學生：賀盈盈
我愛家鄉美麗的瀑布 篇20
國小四年級作文 ,477字家鄉陽山的瀑布，景色十分優美，至今留在我的記憶中。
一天早上，我和朋友去那兒遊玩。我家鄉的瀑布前面有一座小石橋，小石橋上有圍欄，圍欄邊雕刻了一些圖畫，上面雕刻了幾條龍，有的龍活生生的，好像在水中游來游去；有的龍在水面上噴水；還有的龍像在岸邊上欣賞著美景，那龍頭上還噴著火球呢！這些圖畫雕刻得美麗、精緻，栩栩如生，真叫人喜愛！
我在石橋上看瀑布，只那瀑布簾簾飛瀑飛奔著、歡笑著，落到小河裡。瀑布後面有一座小山，那一座小山真像一隻駱駝在走，那瀑布又像是千萬個勇猛的戰士迅速地從山上衝下來，很有氣勢。
瀑布下面的那一條小河也很受我們歡迎：看，河水清澈見底，能看見河下的小石子；有小魚兒在水裡游來游去；有的人在撿石子，或許是拿來當作什麼紀念品或是藝術品吧？河裡還有的村民們在洗衣服，構成了一片幸福、祥和的圖景。
中午，正是太陽最猛裂的時候，陽光照射著瀑布，那瀑布好像染上金色一樣；太陽就快落山了，那瀑布映著天邊的雲霞，流光溢彩，更是美麗！
傍晚，水面上倒映出了一輪明月，滿天的星星，輝映著滿河的星星。一陣微風吹過，瀑布飛濺進河水裡，滿河的星星像是在閃爍著，真美！