堅淨人生風韻長存相關作文20篇
堅淨人生風韻長存 篇1
國一作文 ,1077字“一拳之石取其堅,一勺之水取其淨。”“堅”“淨”二字是國學大師啟功一生人格範式的寫照,是他性格、操守、志趣乃至整個精神世界最好的詮釋。隨著《啟功雜憶》這本書緩緩開啟,先生如縷往事放電影般在眼前一幕一幕映現;讀罷,撫卷掩面沉思,大師卓爾不群的風度和謙遜樂觀的氣質都給我留下了難以磨滅的印記。
先生出身富貴,卻甘於平凡。他是愛新覺羅氏的後代,但一生從未以皇族後人自居,而是看淡一切。童年時,每天給長輩請安,見年長的人講禮貌,對年幼夥伴謙讓,對老師尊敬;中年時生活困頓,遭受苦難,從不自暴自棄,自詡“老頑童”。“我這一輩子的工作是教書,我只不過是一個教書匠。”是先生對自己身份的概括;“古今往來,大書法家的字不見得整篇個個都是好的。”又啟示我們大膽寫字,不拘一格。這些看似平常的語言卻透露出先生大智慧,低姿態,正是因為如此,先生才更讓我們尊敬和欽佩。
先生的婚姻雖為包辦,但夫妻情深。婚前二人並沒見過面,婚後卻能舉案齊眉,伉儷情深,在當時社會是多麼令人感動。先生的妻子章寶琛挑起家庭重擔,經年累月以致日漸消瘦卻無怨無悔,先生面對此,恭敬地叫她“姐姐”,並給她磕了一個頭。簡單的言行中,飽含著先生純良的心性和夫妻間的深情。文革時,細心的妻子將先生的書畫文稿埋藏後院,才得以儲存這些精品,後來妻子去世,先生將這些字畫命名為《二十痛心篇》,並題有詩句“白頭老夫妻,相愛如少年”,既緬懷了那些年的同舟共濟,又表達了對亡妻的思念。
先生生性樂觀,且寬厚仁愛。有人冒充先生字畫,朋友或委婉告知,或直接拉著先生去“打假”,先生看後對贗品給予很高評價,並不氣惱。並笑稱如果打假就會讓那些造假人丟了飯碗,所以聽之任之。這是怎樣的一種氣度!先生的一生,是伴隨著中國從屈辱走向自強的一生,面對歷史變遷,面對世間冷暖,他仍能以一顆赤子之心積極面對,仍能在大變革中保持超然樂觀的心態,這是多麼難能可貴的品質!
“學為人師,行為世範”是先生對教育工作者總結出的八個字,也是他一生都踐行的職業操守,奉行的行為準則。作為一代教育家、一代學者、國學大師,先生在書畫、在文學、在教育方面汲汲進取,不懈追求,他的儒雅、達觀、幽默、嚴謹的品質始終影響著後人。重讀啟功先生的傳記,從他九十三載人生中獲得滌盪人心的力量。大師已逝,風韻長存,無邊心海,熠熠生輝!
筆耕一生風範長存 篇2
國一作文 ,881字陳忠實先生可謂陝西赫赫有名的作家。他寫作四十五載,特別是近十五年中,站在了陝西文壇第一線,成為陝西文壇這片文學森林中的一棵參天大樹。
就是這麼一個看似高高在上的大作家,卻並不讓人感到遙遠而不可親近。他被稱為最沒有架子的作家之一,能辦到的事情絕不推辭,身不由己沒有做到的事情盡力彌補並賠禮道歉。年過花甲仍然精力充沛,並且對寫作抱有極高的熱情,在寫《白鹿原》的四年中,他“隱居避世”於農村,深入生活,關中厚重的黃土,質樸勤勞的農民,給了他源源不斷的創作靈感。
陳忠實先生筆耕不輟的一生給了我很多啟示。
有人說,用“精”字形容先生的一生,我非常贊同。對於寫作,先生始終用極認真的態度,每天都寫,不因為年紀大了就鬆懈。先生認為“寫作終生”是對一位作家的最高榮譽。身為學生的我,也應該“精”於自己的“本職工作”——學習,而不是三天打魚兩天晒網,不是興致來時一個樣兒,興致消磨殆盡又一個樣兒。我們應該像先生一樣堅持自己的理想信念,並始終如一。
先生不忘本。出身農民家庭的他始終不忘自己是一位農民。溝壑縱橫、稜角分明的臉上有著關中農民的氣質,他從不雕琢自己的形象,從不掩飾自己的出身。他說:“唉,我這性格這輩子都不會變了,為啥?小時候在農村就是個乖娃嘛!”先生就是這樣,用自己的言行踐行著關中農村人的厚道樸實,更用自己的筆塑造農村人的真性情。我也是從小縣城來,我一方面喜歡省城的繁華,但我也不會忘記自己的故土,自己的根,我以後也要盡我所能去描繪它、建設它。
我還知道一個熱愛足球的先生,一個熟讀《論語》的先生……先生的事蹟像盞盞耀眼的明燈,照亮的不僅僅是一個酷愛文學的少年內心,更為他的人生奔跑指明瞭方向。大師已逝,風範長存,高山仰止,內心充盈。陳忠實先生的人格魅力,值得我們每一個少年去領悟,去學習。閱讀、感悟、寫作、成長……我們始終奔跑在路上!
人生的成長來源每一次告別 篇3
日記 ,1182字人生的階段和成長來源於每一次的告別,我們總是在告別中慢慢長大,然後打磨自己的脾性。不願長大的人大多是不願改變現狀的人,但是不得不長大,因為現實就是這樣,它也不會因為你痛了就停止了時間。
那些對於過去放不下的人,除了執念還因為大抵都是過於善良,可是成長會告訴他們,不懷念過去,丟棄過去的人才會有新的生活和方向。很多時候我會覺得自己很迷茫,這種迷茫是一種很晦澀很隱祕的東西,我看不著,我也摸不到,我像是在一個伸手不見五指的地方跌跌撞撞的前行,而這種所謂前行,也不過是我心中的前行,而實際我是在倒退還是前進,我自己都不知道,黑暗中的摸索者,偶爾會牽起別人的手,然後因為各種各樣的原由鬆開,而換了多少人我是不知道的,只知道偶爾會有那麼一雙手牽著我,拉起我走了很久很久,那雙手很溫暖,可是最後還是鬆開了,可我還是要繼續前行,無論我還會不會再牽到那雙手,我的生活還是依然會繼續的。
偶爾投射進的光線,還是會照亮某些地方,這個地方霧氣漫漫,偶見幾課稀疏的樹木,和大片荊棘,還有不斷分叉交叉的路口,你看不見那些人的面孔,然後又暗了下來,你閉上眼,深深深呼吸,然後繼續拖著自己痠疼的腿前行,有時候累了你也不知道你自己躺下的地方是充滿沙子的沙地還是平地,你睡過去也不知道自己是休息了多久,總之醒了之後你還是依然跌跌撞撞的繼續前行,又或者牽到別人的手繼續前行,你從來不會主動去拉別人的手,那種羞赧彷彿天生般的跟隨著你,你害怕那種不受控制的感覺,更害怕那種摸到別人手瞬間被甩開的羞恥感。
很久之後你到了一個站點,這裡是一座破舊的城堡,你推門進去的時候,聽見裡面吵吵嚷嚷的聲音,透過蠟燭的光亮你看見那些匯聚的人群,男的,女的,老人,小孩,大家那種激動而喜悅的表情同時也深深的感染著你,你找個無人的角落蜷縮起來,你終於有一天不必睡在一個黑茫茫的地方,即使這個地方吵嚷的讓你睡不著,一天,兩天,大家分了很多撥在一起聊天休息,這大概就是人們最初所說的物以類聚,人以群分。
過了幾天,終於有人向你搭訕,你對他們笑了笑,很羞澀的回答著他們的問答,你和他們成了朋友,分享著自己一路的感受,感悟,你們相約一起出發,可是那群人還是慢慢走散在你的生命中,每一次你都狠狠的哭,那種哭是那種極為隱忍的落淚,沒有歇斯底里,沒有大吵大鬧,你只是默默的在心裡和他們告別,並且祝福他們未來好好的,即使這裡面有些人曾經狠狠的甩開你的手,更或是無情的對待你,你還是懷著感激的心情為他們祈願。
也許你的善良在未來還會遇到更多的痛苦,但你依然還是不想改變現在的自己,人生太短了,按照自己的想法去生活也許會更開心,快樂。
你還是在摸索著,前進著,也還是會有人牽起你的手,放開你的手,有些人陪你的時間很短,有些人很長,那些都沒關係,因為終點永遠會有新的人在等你,放輕鬆,保持愉悅的心情,屬於你的朋友,親人都會在等你,哪怕相隔在遙遠。
淡看名利純淨人生 篇4
高三作文 ,414字淡看名利,方能鑄其業,成其果。精神之高雅在於思考那些善良和優美的事物。正如智者之言:人不是隻因吃飯而活著,而是有許多有意義的事等待我們去完成。魯迅先生蜚聲文壇,稿酬謝禮自然不菲,卻仍樂守清樸,奮筆疾書,哀國民之不幸,怒國人之不爭。用犀利之筆喚醒鐵屋子裡沉睡的人們。這便讓我們看到了材料中的鶴的影子,心動情濃,清音幹雲!
淡看名利,方能健人格,純人生。《論語》有言:“君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎於言。”陶潛、韓退之便是風範。淡看名利,入則造福於民,出則安貧樂道,潛心學問。人生在世,白駒過隙而已,若以這曇花之年,去換朱門酒肉,不值且不屑,豈能甘心做那探頸乞食的猥瑣之雞?
伏爾泰說:“我所做的一切,是何等微不足道。但我去做這一切,卻是何等重要。”誠然,人生之於世界,若蜉蝣之於天地,一粟之於滄海。但我們所面對這世界的態度,直面這人生的精神卻是舉足輕重。淡看名利,純淨我們的人生吧!寧為短食亢鳴之鶴,不做安逸求飽之雞。
苦難童年鑄就堅強人生 篇5
國一作文 ,645字冰心奶奶說:“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”當我讀完高爾基的《童年》時,我的心被深深的震撼了:童年,對於我們來說都是那麼的甜蜜、美好,可他的童年卻是充滿了苦難。
高爾基把自己的經歷通過阿寥沙這個人物給我們展現出來,他經歷了我們一般人無法想象的生活:他4歲的時候父親就去世了,從此就沒有了父愛。隨著母親來到了外祖父的家,開始了他的寄人籬下的生活。外祖父因為染坊店的生意每況愈下,脾氣變的很暴躁,時常使用暴力來教育人,教唆小茨岡到集市上偷東西。兩個舅舅非常貪婪,常常鬧著要分家,為點小事不惜大打出手。母親和我的到來,加劇了舅舅們心中的不滿,他們做了許多陰險、狡詐的事,連他們的下一代也變壞了。在這樣的家庭中生存下去,該是怎樣艱難啊!吃不飽,捱罵,捱揍是常有的事。
但是阿寥沙沒有受到他們的壞影響。相反,因為他受到外祖母、小茨岡、好事情等人的積極的影響。特別是外祖母,雖然她對吵吵鬧鬧的生活也不滿意,也皺眉頭,也嘟噥,但是她依然保持著樂觀向上的心態,家中發生了那麼多令人討厭的事情,而她卻當作什麼事情也沒有發生似的,滿臉皺紋的臉上依然帶著微笑,她對生活充滿無限的嚮往,“她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活”。一切都要向前看,他們在阿寥沙的心裡播種下善良、樂觀、愛的種子,這些人讓阿寥沙的心中充滿了對未來的希望,對美好生活的追求。
帶著他們的鼓舞、獎勵、期盼,阿寥沙從童年走向人間,走向我的大學。一步一個腳印,走向堅強人生。他是我們學習的榜樣。
堅強人生 篇6
高三作文 ,845字暮鴉馱著夕陽的餘輝飛向天邊,男人跪在田裡的兩座墳前,只是怔怔地望著遠方出神。他心裡痛嗎?恐怕他自己也不知道。
男人的妻子是患癌症走的,妻子被查出患癌症已經半年多了,可只是在最後一個月他才送她去住院,他本執意讓她去治療,可她只是愴然一笑,說什麼也不答應。他明白,家裡窮,承擔不起高額的治療費,並且已經對不起一個孩子了,她是想把治療費留下來給這個孩子做學費吧。
可妻子還是被他執意送到了醫院,那天她做飯時竟然暈倒了,男人焦急地四處找車把她送到縣城裡的醫院,住院費是親戚們幫忙湊的。那天晚上,妻子還在昏迷中,他撂下一句請親戚們幫忙照看一下她,就踏上了南下深圳的火車。他明白,靠著他那一畝三分地所掙的錢遠遠不足以維持高額的費用。親戚們都說他心太狠,女人都這樣了,怎就不能在一旁照顧她,並且身邊還有一個六七歲的女兒呢?
他到深圳沒到一個月就回來了,倒不是他怕苦,是他接到電話說女人恐怕挨不過兩天了,他無力地掛掉電話,買最貴的車票趕了回來。回來時妻子已被推進搶救室。親戚們看著他,只見他眼眶發紅,臉色發灰,可還是一句話也不說,轉身抱過在一旁大哭的女兒。
他安靜地坐在急救室外的長凳上,他自己也不明白自己為什麼這麼安靜,他突然回想起自己懷中的女兒的哥哥,想到他,男人原本以為不會再泛起漣漪的心裡又略過一陣痛苦,他應該是村子裡最帥的小夥了,一米八的個子,肩膀結實,水性也好。可水性那麼好的他怎麼可能會因為游泳而被被淹死了呢?在他的葬禮上,他也只是盯著兒子的靈位出神,一句話也不說,也沒有留下一點眼淚。村裡的人都說他心太狠,孩子沒了,竟然還這麼平靜。
女人還是走了,當急救室的大夫未出門時他便有語感了,可他也不知道為什麼竟長長地舒了一口氣。走了就走了吧,也好,少受點病痛的折磨。女人的葬禮是親戚幫忙張羅的,他就一言不發,一滴眼淚沒有流,只是呆呆地注視著她的靈位。村裡人看他這樣,也只是見怪不怪地說了一句,這個狠心腸的人。
夕陽已經落盡,晚風吹拂他蓬亂的頭髮,他仍只是跪在墓前。他心裡痛嗎?恐怕只有他自己知道。
執著成就人生風景 篇7
高三作文 ,733字飛鳥執著於蒼穹,方能忍受風雨,搏擊長空;魚兒執著於大海,方能溯流而上,暢遊海洋。
執著是一種堅守,是鍥而不捨,持之以恆的追求。
清華大學圖書館保安賈作勝高中畢業後,由於家庭、經濟等原因,未能繼續學習。打工的幾年裡,他一直堅持自學,從沒放棄夢想。在當保安員期間,賈作勝利用業餘時間到教室旁聽課程和名家講座,在圖書館工作閒暇博覽群書,最終通過自學考上了山東師範大學。如今,賈作勝還在努力學習,他的下一個目標是考上研究生。再渺小再微弱的人,只要有堅韌不拔的執著,腳踏實地的努力,就能實現夢想,拼出自己的一片天。
執著是一種專注,是一心一意,百折不撓的探索。
繪畫大師凡高27歲才步入畫壇,沒有任何美術基礎,只憑對繪畫的熱愛,他在家裡支起畫架,沒完沒了地練習。但所有人都對他的作品嗤之以鼻。這並沒有動搖凡高的決心。這個不善言辭的人,把他想說的話、想表達的情感,都一筆筆繪在畫板上。凡高一生窮困潦倒,但從不言放棄。凡高對命運的執著,對藝術的信仰,猶如黑暗中的一束強光,在多年後照亮他的理想。
執著是一種付出,是壁立千仞,無欲則剛的堅持。
華羅庚從小痴迷數學。幼時因家境貧寒被迫輟學,在單調的生活中,他自學數學。後來他因病致殘,也沒有自暴自棄,拖著病腿,忍著疼痛,在油燈下學到深夜。華羅庚畢生馳騁在數學王國裡,也在數學講壇上走完了生命之路,最終實現了他的諾言“工作到最後一分鐘”。他一生的坎坷經歷都在講述著對數學的執著與奉獻。
因為執著,我們遭受磨難,飽經坎坷;也因為執著,我們的理想發芽,價值昇華。
唱響執著之歌,高歌猛進,吟唱生命的美好;揚起執著之帆,揚帆激浪,面對理想的挑戰;磨亮執著之劍,披荊斬棘,創造人生的輝煌。
在人生中成長 篇8
國小六年級作文 ,483字有人曾經說過:在人的一生中,會有很多條路,怎麼走,要看你自己選擇。但是,我並不是這樣認為的。因為我認為,人生,是由不得我們來選擇的。因為,人生的價值就在於,它是獨一無二的。
那麼,人生的概念到底是什麼呢?
說實在的,我也不是很清楚。因為我對於自己的人生並沒有下什麼深刻的定義。然而,我最討厭的,我確實很清楚。我可以很直白的說,我拒絕平庸的,碌碌無為的人生。
我並不奢求我能夠有一個轟轟烈烈的人生,我只希望我能竭盡全力的去過我的人生。因為我覺得,只有我認真了,才不會讓以後的自己對現在自己所做的一切而感到懊惱與後悔。
再來說說成長吧,小時候,我總是很羨慕那些高年級的同學,我覺得他們總是那麼高傲。可是等到我到了這個位置,我卻並不覺得高興,只覺得仍然和從前一樣。再比如說,我每天都認為我在成長,可是當我回想昨天,我只覺得自己幼稚至極。所以我很困惑,我到底長大了嗎?
這個問題我思考了很久,所以我的回答是:是的,你長大了,而且你每天都在長大。因為我意識到,在我成長的過程中,我的人生閱歷也在不斷增強。所以,我確實每天都在成長。
加油吧!少年!如果沒有成長,人生就無所附麗!
人生風景獨好 篇9
高三作文 ,669字日光切入窗櫥,院內的桂花樹在陽光的映襯下顯得格外生機勃勃,微風吹過,揚起一樹的桂花,空氣中瀰漫著淡淡的清香。
江南桂花八月開,那也是最幸福的時候,慈祥的外婆便會在那高高的灶臺上做起美味的桂花糕。外婆與那桂花糕便是最美的風景!
外婆院內的兩棵桂花樹散發著淡淡的清香,令人沉醉。外婆也早在桂花飄香時開始收集桂花,裝滿玻璃罐。美麗極了!在我的央求下,外婆便答應我做桂花糕了。
我便站在一旁,看著外婆緩慢的動作淘米,打粉,拌糖,和著麵粉,揉捏,一遍不行,再揉捏一遍。看著外婆不慌不忙,還不見桂花糕的影子,內心不免有些急躁。問外婆:“什麼時候才能好啊?”外婆笑著回答:“不急,多來幾次才好吃,才有嚼勁,入口即化!”
看著粒粒飽滿在陽光下閃閃發亮的糯米在外婆佈滿皺紋如枯樹皮的雙手下變得柔韌起來。外婆銀白的髮絲也隨風飄揚,繼續著手中揉捏的動作。
我出神的望著,竟覺這是最美的風景!終於,白煙升起,絲絲甜氣由高高的蒸籠上冒出,雪白的桂花糕嵌著點點棕黃的蜜桂,如一方小碎花絲巾般優雅的托出。晶瑩透明,漂亮的宛如白玉,我迫不及待的咬上一口,糯糯的,軟軟的,滿嘴都是桂花的清香。看我滿足的樣子,外婆也開心的笑了,嘴角彎成一個優美的弧線,竟是如此美麗。
我也明白了外婆反覆揉捏的用意,正如我們人生的每一個階段,做事都要認真細緻,追求完美,踏踏實實走好每一步!
天高雲淡,空氣中充滿了寧靜與喧囂。落葉躁動不安,露出些許的紛紜而又纖塵不染的鳴動。陽光總是密密的斜照下來,剎那回首,古老的仿如經年。外婆家的灶臺,院內的桂花樹,雪白的桂花糕,外婆的微笑便是最美的風景!
堅持人生 篇10
國一作文 ,623字我不敢說人生是什麼,但是我可以說人生像什麼。
人生就像搭公交車一樣,大家一起在公交車站等車,車一來便紛紛往上湧,有很多人擠上了公交車,可是還有一部分被擠了下來。而在車上的那大部份人有人一上車便找到了座位,在站臺停車下了乘客之後有的人可能搶到機會坐上一下,但是坐下不久看見身邊有老弱病殘孕的人還要站起來讓坐,有的人在擁擠的車箱被擠得喘不過會氣來看不見美麗的景色……
人的一生就是這樣:剛開始的時候大家站在同一起跑線上,機會一來大家擠上去,沒有實力的人便輸在一起跑線上,只好重新做好準備等到下一次機會。而有的人一上車就有座位指的是那有背景有家世的人,憑著自己的條件去得到成功,有的人即使上了車沒有機會也沒有可能去爭取成功。還有些憑藉一些小動作得到了暫時的成功卻因為一些困難而被擠出成功的行列重新回到了原來的社會條件中,更多的人在激烈的競爭中,只顧著去考慮怎樣才能獲得利益,卻享受不了身邊更多快樂的事情。
在人生中會遇到許許多多不稱心不順利的事情,這也是再正常不過的了,敢問誰的一生中沒有一點不平呢?有的人在面對困難時勇敢的站出了向它發出挑戰,有的人害怕困難,害怕在這一次的戰鬥中失去自己奮鬥所得來的一切;而選擇去逃避,無法面對,更有的人膽怯的選擇去應戰但是結果令人失望、絕望的話。那人便失去了對人生對理想的熱情,真是可笑。
人生沒有一點挫折就像白開水一樣還有味道嗎?再說大樹也不是經過暴風雨的打擊之後才長成參天大樹嗎?
相信自己,相信夢想,堅持人生!
人生風景 篇11
國一作文 ,782字你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。
—卞之琳《斷章》
午後,悠閒的時光,我隨意沿著一條小道去散步。
嬉戲
我漫不經心地踢著石子兒往前走,一個年齡約四五歲的小女孩吸引了我的目光:她帶著粉紅色的小發卡,嘟著嘴,著急地左右踱著步,一邊搜尋一邊喊著:“爸爸,你在哪兒,你在哪兒?”而小女孩的父親,正藏在不遠處一輛轎車的後面,提著一大包零食,用滿懷期望的眼神注視著。終於,小女孩發現了藏起來的爸爸,發瘋般地跑了過去,兩隻小手緊緊地抱住了父親,“咯咯咯……”地笑起來,父親也笑了。金黃色的陽光映照著他們的笑臉,加上這回蕩在耳際的笑聲,頓時定格在我的腦海,成為一道亮麗的風景。
得意
想著剛剛那溫馨的一幕,我腳步輕快,繼續往前走。一位頭髮花白,滿臉皺紋的老婆婆迎面走來。我立馬讓開了道,仔細地打量著:她的牙快掉光了,臉就像乾癟的皮球一樣陷下去,老樹根似的雙手緊握著柺杖,吃力地往前走著。看到這兒,我突然想上去扶她一把,可隨後發生的一幕證明了我想法的多餘—一位母親抱著小嬰兒一邊走一邊沐浴著陽光,卻渾然不知孩子的鞋子掉了一隻,徑直要離開。老婆婆麻利地走過去,彎腰撿起了小鞋子,追上他們,把鞋還給了那位母親。那位母親既驚訝又感激,老婆婆張嘴笑著,露出僅有的幾顆牙齒,臉上顯出幾分得意。
小麻雀
不經意間,馬上到小道的盡頭了。這時我注意到一個小東西:一隻肥胖的小麻雀。它挺著個小肚子,小爪子一步一探地走到我跟前,來擋我的道。我望望它,它也瞪著小圓眼睛望望我;我往前走一步,它就用棕黃色的小翅往後飛一小截,繼續走它的路,轉著頭,欣賞風景。
回到家,躺在床上,閉上眼,一路上的風景還在眼前浮現。我突然發現:人生這條路,風景遍地在。人是風景,物是風景,自己亦是風景……不必著急,也不必擔憂,沐浴著陽光,就能成為永恆的美麗。
堅守人生的底線 篇12
國三作文 ,1088字孟子說:“魚,我所欲也。熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。但是,古往今來,在生與義面前,真正能做到捨生取義的又能有幾人?在以個人為中心和以他人為中心面前,不顧一切以他人為中心的又能有幾人?義,有人看得重於泰山,也有人視之輕如鴻毛。但是,一個人,必須有底線,才會有尊嚴;有底線,才會有夢想。
常聽大人們講:堂堂正正做人,明明白白做事。這,不也是一種底線嗎?—做人的底線,做事的底線。但這很難把握,既不能過度放縱,也不能根深蒂固。
南宋文天祥從小就懷有報國之鴻鵠之志,發奮苦讀,但生不逢時,在他施展抱負的大好年華,南宋統治面臨危機。南宋滅亡後,元朝忽必烈甚至“三顧茅廬”,請他出相,都被他嚴詞拒絕。他一心向死,留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古名句。這樣的人,不正是在堅守人生的底線嗎?
但是,底線並不代表墨守成規,懷挾偏見。當週朝的軍隊進軍到今孟津地帶時,伯夷叔齊瞅機會跑上去,扣馬而諫,認為周武王此舉不孝順、不仁義。武王的將士聽後,非常生氣,拔出劍來要殺他們,幸被姜太公制止。姜太公說:“這是兩個講道德的人。”並要求將士不要為難他們。武王伐紂成功,天下一統為周,伯夷、叔齊認為這是件可恥的事,兩人決心不做周臣,不食周粟。兄弟兩個離開周朝的統治區,到一個叫首陽山的地方隱居下來,靠採集山上的薇菜充飢。一位婦人看到他們後說:“你們不吃周朝的糧食,可你們現在採摘的野菜也是周朝土地上生長的呀!”二人一聽,心想,這天下的一草一木都是周朝的,決定絕食等死,臨死之際,他們還唱了一首歌,歌曰:“用暴虐代替暴虐啊,還不知道錯在你自己。神農、虞舜、夏禹的盛世,忽然間都已消逝無跡,我們的歸宿在哪裡?”他們堅守底線了嗎?堅守了。但他們真正堅守對了嗎?沒有。成文規定在他們心中根深蒂固。世人謂之紂王,一個暴虐無道的昏君和暴君。天下人人得而誅之,伯夷叔齊卻只知愚昧地堅守“君臣之分”的底線,不知順應民心。這樣的堅守,這樣的底線,真的有意義嗎?
朋友,共同來反思一下:我們有底線嗎?我們堅守底線了嗎?我們靈活變通地堅守底線了嗎?多數人達到了第一種境界,第二種境界只有少數人,達到第三種境界的更是少數人中間的少數人。有時候真的就是這樣,“人”,一撇一捺,多麼輕鬆,但如何寫好,更重要的:如何做好,這是值得我們所反思的。
朋友,沒有底線,你可曾看到岳飛墓前那兩尊懺悔的跪像?沒有底線,你可曾想到將來會與這個世界格格不入,辦任何事都會受阻?朋友!堅守人生的底線吧!寫好“人”字吧!做好“人”字吧!每個人的心中都應有人生的底線。有底線,才會有尊嚴!有底線,才會有夢想!
人生的成長 篇13
高一作文 ,782字人的一生,就是在不斷地成長。
從小孩長成少年,從青少年長為成年人,這些都是成長。從青少年到成年人這個過程有個抽象的詞,那就是青春。
人生,其實像一條從寬闊的平原走進森林的路。在平原上同伴可以結伴而行,歡樂地前推後擠,相伴相守;一旦走進森林,就有草叢和石塊擋路,情形就變了,各自走各自的路,尋找各自的方向。那推推擠擠同唱同樂的群體情感,那無憂無慮的同足情深,在人的一生之中也只在青少年的時候存在,所謂的這就是青春。越長大越孤單是因為越長大人的想法會更豐富吧。這大概也是一種成長吧。
在青春以後,在人變得成熟以後,在成長以後,逐漸就會明白自己是誰,餘生想得到什麼,並在一定程度上明確的知道哪些朋友值得全力關注,哪些只是在消耗體力。於是成長的足跡就開始深淺不一了。
對於我而言,成長的路上最明顯的無非是自己對一些事物的看法,面對困難時的態度和解決方式,以及對朋友的舍取和對以後的選擇。
可能這是一個很殘酷的話題,但是這和青春有關和成長有關,因為生活的不同,環境的差異和思想觀念的天壤之別,都會讓故友作鳥獸散。這一點看似殘酷,但避無可避,也無須避。在青春的這條路上,朋友是個重要的陪伴。真正的朋友,資源,地位,見識一定相當。即使有些友誼看似超越階級,但觀念的水平一定是相當的。朋友是分享觀點的人,而不僅僅是交換感情的。
成長的足跡不僅僅是在外在上有體現的,更多的在內心的世界也是有所表現的。心智的成長會使人做出一些哪怕看起來很無情,但細細品味來卻別有風味的選擇。
大概在更成熟以後,大概在青春過後。我不會再裝模作樣地去擁有很多友人,有時也可能會因為寂寞而忍受空虛的折磨,我寧願以這樣的方式來維護自己的自尊,也不願以屈辱的代價去換取那不真心的朋友。
因為生活環境的改變,也許你的心態會隨之而改變,大概在青春逝去過後,大概在變得成熟以後,大概隨年齡的增長,這都能算是成長。
用心繪出人生風景 篇14
高考作文 ,954字那年的風信子,已不知遺落在誰的牆角,老了青磚,溼了黛瓦。
如今再見二叔,他早已褪去了往日的風采,一身洗得發白的舊藍色工作服。兩鬢愈發蒼白,可又有誰知這位飽經風霜的老人 卻又獨有一道風景呢?
穿過鵝卵石鋪就的小路,兩旁排列著整齊的樹木,走至盡頭便是二叔家。臨溪而建你,簡單古樸,卻又不失典雅,空氣中瀰漫著花香。二叔愜意的居住於此。
想起以前坐於庭前,聽二叔講述往事。二叔小時家貧,年紀輕輕就出來賺錢養家。沒有高學歷的他做過瓦工,發過宣傳單……幾乎是幹過所有的苦活髒活。但二叔有著一番上進心,他不甘於平庸。
於是,年輕的二叔如一片雄心壯志的綠葉,離開他的根,去尋覓另一片天地。他幾經艱辛拜於許大師門下,刻苦鑽研,終學有所成,成為年輕一代中的佼佼者。
再次踏入此地,往事仍歷歷在目。我走進跟前,又是另一番風景,那是二叔在練字,無疑,看二叔寫字是一種難得的享受。只見他手握毛筆,出筆蒼勁有力,轉筆收放自如,收筆迅速鋒利。一橫,如水面波瀾起伏;一豎,似青山挺拔聳立;一撇,有著秋收果實的飽滿;一捺,更勝梅花的傲骨風姿……二叔的字行雲流水,老樹虯枝,剛柔並濟,雅俗共賞。而此時,庭階寂寂,小鳥時而飛過,些許陽光透過樹的縫隙灑下,如一幅渾然天成的畫卷,此情此景,我不禁看呆了。
走近細瞧,二叔寫的正是陳淵儒的“寵辱不驚,閒看庭前花開花落;去留無意,望天上雲捲雲舒。”二叔一生看盡繁華與荒蕪,一顆飽經風霜的心人能不驚榮辱,淡然自適,實屬可貴。
見我眼神迷茫,二叔笑說“做什麼事,只要用心過,還怕什麼呢?”我細想,二叔對我的告誡不正是他自身的寫照嗎?他的努力與用心才迎來了他的風景。我回給二叔微笑“確實如此,用心過的人生,才不失遺憾。”
最是寂寥黃昏,掩去了白光的明媚,都說秋水無塵,秋雲無心,看慣了快節奏的生活,看多了太多的榮華與功利,更應靜下心來充實自己的精神生活,欣賞身邊的風景,用心裝點自己的風景。
猶記得風信子的花語;只要點燃生命之火,便可同享豐盛人生,風信子尚能用心經營,不負眾望,成為一方美景,令人賞心悅目,人何嘗不是如此呢?
凡心所向,素履可往。只要用心,我也能繪出自己的風景。
人在風中書寫生存 篇15
高考作文 ,933字至今不知,你為何總是一襲白衣。
我在記憶中第一次稻黃時遇到你。那時,我正傷心,哭得全身顫抖,舅媽一把將我抱過去,梳理我那亂蓬蓬的頭髮。你蹲在跟前,拭去我臉上的淚,安慰道:“你爸爸媽媽沒走多遠,就在山的那邊。”我順著你手指的方向望去,不哭也不鬧。
烈日下的陽光在淚水的反射下變得格外溫柔。
舅媽笑道:“以後的日子可有得鬧了。”
幾乎每天,你牽著我在山野裡竄來竄去,後面跟著一夥和我差不多大的孩子。地瓜甜時,你挖走了外婆的柴爐灰;李子熟時,你偷走了鄰居家的小扶梯;稻子黃時,你讓我品嚐到了人生中第一口爆米花。瘋癲之後,我也總能發現你掌心的紅板印,取笑你白衣的黑斑漬。可你仍會在雨後帶我去踩田埂,讓泥濘從腳趾縫中冷不丁地冒出。我們天真的笑聲迴盪在山這頭一小方天地。
欣慰的是,我竟不再過問山那頭的父母。
似乎在過了許久的一個清晨,潮溼的空氣,像是山裡人無聲蒸發的淚,潤溼了我睡意未湮的眼,他們把我抱上車,隱約中一個白影欲衝上前卻被人攔住。
時光就像春去秋來的候鳥,掠過了幾季桑葚的酸甜,迎來了又一次稻黃。
在一個疲憊的傍晚,母親接完那個電話後,泣不成聲,連夜趕往小山村。在一條熟悉而又陌生的路上,有頭戴草帽,懷哄泣嬰,吆喝賣菜的農婦,亦有拖著行李,躲避孩子哭尋的年輕爸爸。他們忙著不同的事,卻似乎朝著同一個方向。
來到記憶裡的那個小山村,走近那方破舊的小瓦房,也終於看到了所不願看到的一幕。你身披蒼白孝衣跪在一具棺木前,我欲上前卻被母親一把拉住,方才得知,舅媽積勞成疾,本就虛弱的她,在你收到錄取通知書後一天累倒在地。我鼻子一酸,輕喚一聲:“哥……”你一怔,卻不回頭。
此刻的你,高大魁梧,仍著一襲白衣,卻不會反射金燦的陽光。從少時不經事到而今,歲月編織了一個殘忍的童話,讓我們明白了許多。
第二日離開時,你跑來送我,迎著我小心翼翼的目光,你回了個大大的燦爛的微笑。頓時,陽光灑落一地。你說:“你要努力哦,我們爸媽都是為了生存。”
此刻風忽起,揚起你那一襲白衣,陽光刺入眼,那種痛無聲地對我說:“起風了,唯有努力生存。”
堅持是人生中一道美麗的風景 篇16
國小六年級作文 ,927字即使前進的路還很長,坑坑窪窪,但為了成功,我要堅持。即使雨還要下很久,我也要堅持,因為我知道,彩虹和晴天總會到來。即使夜很黑,夜很長,似乎永無止境,我更要堅持,因為只有那樣,我才能摸索著,找到最後的光明。
記得二年級時,我的語文很差,每次考試能上90分對於我來說就是天方夜譚。每一次,看著同桌那三位數的分數,再看看我這兩位數的分數,我感到很丟臉。那一次,同桌因為我的分數低而嘲笑我,我非常惱火,但又無法反駁,因為這是一個事實。為了不被嘲笑,我只有更加努力學,用比別人多出10倍甚至20倍的精力去學,這樣才會有“出頭”的日子。我渴望成功,我也不知道是從哪兒冒出來的自信,竟有信心“改革”一番,我把數學和英語遠遠的拋在腦後,專心學習語文,並且我有史以來第一次要求去補習語文。我每天休息的時候看書,吃飯時看作文書,放假時看小說。就這樣天天看,天天堅持。寫作時我也學會了靜下心來,把每一個題目都看清再寫。對當時的我來說,這不是作業,這是一種挑戰。
大發明家安迪生曾說:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”顯然,那一分靈感,我不具備,但我敢說,那九十九分的汗水,我有能力,也有義務達到。汗水,是辛勤的證書,而辛勤又是堅持的本義,而堅持,就是成功的根本。在這史詩般的努力下,我的語文成績一直在上坡,而不再下坡。靜下心來後我才發現,只有堅持,我才能爬上成功的懸崖,若是放棄,才會滑下甚至是連滾帶爬的跌下失敗的深淵。就在這三年的努力中,我從倒數第四升到了正數第四,雖然我的視力減退了,但我覺得很值得,因為我嚐到了堅持帶給我的果實。在我看來,是我人生中的第一次也是意義重大的一次轉折,它是我人生中的第一道美麗的風景。
其實在我們生活中,有許多名人也是經過了堅持這條坎坷,最終走向成功的。在籃球界打出一片天地的姚明,從小就患有阻礙打籃球的幾個致命缺陷,可是他堅持每天練習,在切磋與磨練中一次次成長。最後披荊斬棘,走向了人生中的巔峰。
堅持,是一個神聖的字眼,堅持,是成功的引路人。“成功因堅持而現,人因堅持而顯”,這是我總結的話,此外,堅持還是一道美麗的風景。
為人生畫上一抹堅持的色彩 篇17
國二作文 ,889字傳說:“鳳凰涅磐,浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘鍊,才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想,鳳凰涅磐,需要堅持忍受火的錘鍊,正如人生,也需要堅持,需要被人畫上一抹堅持的色彩,才可能成功。
爸爸喜愛運動,尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我,所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推託,不答應。但爸爸最後的一通擺事實,講道理,最終將我打敗。我也就只能收拾好心情,答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假,爸爸選好了一個週末,領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”,所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道,反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去,沒有攀登到頂峰的鬥志,反而興趣盎然,欣賞著自然小村的風景,邁著舒緩的步子,一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋,不平整且透著黃色的白牆,有些殘破的小棕木門,以及院中咩咩的羊叫,引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣,用激將法問道:“是不是怕了?怕了就自己回去吧。”我回過神來,看了看將要到面前的開花石山,那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝幹,立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸:“我才不怕,爬吧,我一定會爬到頂!”爸爸聽了也點點頭,拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路,我沒有害怕,一點一點踩著裸露的岩石,抓著松樹的枝幹向上爬,爸爸在後面護著我,提醒我說:“你小心點,慢一點,別把力氣用光了,也別踩那些坡度太大的石頭,以免滑下來。”“好啊好啊。”,我粗略地回了爸爸,又開始繼續向上爬。開花石山並不高,爬了一段時間後,就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言,徹底爬不動了,我扶著一棵蒼松,轉過頭對爸爸說:“能不能不爬了,我爬不動了。”爸爸搖了搖頭,對我說:“一鼓作氣,再而衰,三而竭,快起來,很快就到了,加油啊。”之後我又繼續向上爬,爸爸也在不斷鼓勵我,終於,我們到了山頂,山頂的風景極美,煙臺之景一覽無餘。
到了山頂之後,我也明白了爸爸的話,生活需要堅持,要一鼓作氣,不能放棄,就像那鳳凰涅磐,堅持住,才能重生;而人生要像現在這樣,要靠自己畫上一抹堅持的色彩。
讀書伴成長——讀《人生的感悟》 篇18
讀後感 ,649字人生,既是一個圓點,又是一條射線,更是一個平面。人生,是一個人駕著生命之舟進行的一次沒有回程且不可避免的航行。各的次曾經有一句名言:“誰若遊戲人生,他就一事無成,誰不能主宰自己,你就永遠是個奴隸”。
最近我看了一本書,名字叫《人生的感悟》,作者於中華,他在書中說:“人生最重要的是學會做事和做人!”
作者知識豐富,是多學科,多領域的行家。同時,作者深諳教會知道,重情重義。我在閱讀中,感覺作者有時像長者,語重心長,有時像師者,淳淳教誨,有時像朋友,推心置腹;有時像校長,高屋建瓴,有時像同學,幫助提醒;有時像畫外音,振聾發聵,啟迪心靈;有時像管理學家,先進理論信手拈來;有時像社會學家,一語洞穿社會本質;有時像歷史學家,掌握中外歷史的發展規律;有時像心理學家,看穿眾人的心思和萬事的機理……
書中的觀點既有理論指導,又有實事,經驗,甚至教訓佐證,引經據典,有根有據,觀點辯證。書中運用了古今中外大量的生動例證。這些例證讀來有讓人會心一笑,點頭稱是:有的讓人震驚,如猛漲拍背,茅塞頓開;有的讓人扼腕嘆息,備受啟迪;有的讓人淚流滿面,感受到了人生的真諦……
這本書用感性的文字表達了理性的思考,用詩意的語言描繪了人生的教育,豐富的內容闡發了為人處世的德性原則;生動地描述,強化了對善惡美醜的理性思考;誠懇的語言,蘊含著深邃的哲理;真切的感悟,透析著人生的追群,充滿著學問,充盈著思考,充溢著育人的內容,充暢著文明的心聲。
希望大家都能來讀一讀這本情真意切,案例豐富,解析透徹,寓意深刻的《人生的感悟》。
風采校園和諧人生 篇19
高一作文 ,901字和諧是世界上通用的語言,和諧是幸福的資本,和諧更是自我風采的言白,讓我們的校園充滿和諧氣息,在我們的世界裡揮灑和諧風采。
熟話說:播種一個行為,你會收穫一個習慣,播種一個習慣,你會收穫一個個性,播種一個個性你會收穫一種命運。那麼用至誠的心播種一顆和諧之心,那你就會收穫一種幸福,一種坦然,一種自信的人生。我們的腳步譜寫了校園的主旋律,我們颯爽風姿更是校園之中未泯的生氣,行為習慣是校園中一道亮麗的風景線,更是一種人格魅力與道德資本,在尊重自己的同時,學會尊重他人,在言談舉止之中有一定得分寸,做到言語不傷人,直率大氣,同學見面相互問候,當你接受別人的幫助時說聲謝謝,謝謝是一句普通的口頭禪但他可以代替你最真誠的心感,這是一句簡單而又難得的話語;當你不小心給別人帶來不便時說聲對不起,對不起這三個字是一種內在言語的分量之詞,是一種懺悔,更是一種尊重,雖然這些都是生活之中的小細節,但對和諧校園來說具有特殊的風采。
我們的友誼是一種精神力量,更是一種和諧文化,可以說友誼超越了時間與空間的界定,友誼是校園和諧人際關係的體規。每天給對方一個笑容,每天就會收穫一種快樂,所以我們要珍惜這來之不易的緣分,用感恩的心去拒絕學習生活中的痛苦,營造快樂與祥和的關係,當同學遇到難題之時要學會鼓勵要學會傾聽;在任何不平與憤怒之前,要用一顆寬容與忍耐的心,化干戈與玉帛,用熱情對待對方,讓友誼永閃和諧之光。
和諧校園不僅要有和諧得人際關係,更要有和諧的衛生環境,那麼對於我們來說,要擁有一顆責任之心,屬於自己的事情要盡到最大努力,讓校園每一個偏僻的角落裡都洋溢位陽光之彩。打掃衛生我們跑在前面,盡心盡責我們更要趕在前面掃淨的地面就如同我們潔淨的心,更是我們責任心得見證建立和諧校園,要留住我們那顆責任之心,把責任與奉獻相結合,體現自己的價值,校園中便會呈現出一派和諧氣象。
從自我做起,誠實守信將我們的態度落實到行動之中,舉止文明,言談幽雅以一顆善良的心對待他人,在失落的季節裡種下我們的幸福,去感知。雖然我們改變不了過去的什麼,但我們要有一顆善心去感動明天的自己,明天的校園。
夢想校園,腳下真情。
和諧校園,幸福人生。
堅持改變人生 篇20
高一作文 ,819字肉類加工廠的工人因為堅持每天對保安打招呼,最終挽救了自己的生命,改變了未來的人生。堅持能改變人生。
堅持要不懼痛楚,堅持要有正確的方向,堅持要心存希望。
堅持要不懼通常相互。在澳洲內陸的沙漠中,生活著一種體型瘦小的刺角魔蜥。它的繩梯上長滿了凹凸不平的刺和溝渠。正是這些其貌不揚的溝渠維持著魔蜥的生命。每一條魔蜥一出生,就要找大沙粒磨背。磨背的過程是痛苦的,魔蜥往往傷痕累累。但是,痛楚製造出的這些溝渠往往能收集足夠水分,維持魔蜥的生命。
試想,若是魔蜥不忍受痛楚製造出溝渠,若它放棄了,不堅持下去,又會是另一番情景,這樣的魔蜥很可能沒有長大就死去。
堅持要有正確的方向。兩個旅人在沙漠中行走,其中一名旅人從行李中取出地圖,發現走錯了方向,他提議要改變方向。另一名旅人依然堅持自己的觀點,獨自一人向著自己認定的方向前行。但是這名旅人最終無法走出沙漠,第一名旅人卻走出了沙漠。
沒有一個正確的方向,無論做什麼都是一事無成。旅人的錯誤堅持導致了旅人生命的結束,所以堅持要找準正確方向。
堅持要心存希望。古巴英雄羅伯斯在徙步到北京的路上誤入沼地,下身都陷金曲了。羅伯斯理科展開身體,支撐著不往下劃,同時也在等待救援。一分鐘過去了,四分鐘過去了。羅伯斯越陷越深,但是他仍心存希望,努力保持平衡。知道五分鐘後,才有人發現並救起了他。
事後,羅伯斯說:“每個生命都是一種行走,堅持下去,才有自己的出路。”
做人要堅持,心中有希望,就永不放棄。羅伯斯的親身經歷告訴我們:只要還有希望,就決不能放棄。因為一放棄,就什麼也沒有了。邁克爾喬丹曾經說過:“我可以接受失敗,但我不能接受放棄。”
奧維德說:“忍耐和堅持雖是痛苦的使其能夠,但卻能漸漸地為你帶來好處。”
比阿斯說:“要從容地著手做一件事,一旦開始,就要堅持到底。”
無數名人都在告誡我們堅持的重要性。堅持是人的良好品格,堅持是強大意志的表現,堅持是守護生命之門的鑰匙。堅守你的心,讓堅持改變你的人生!