堅持讓我成長相關作文20篇

堅持讓我成長 篇1

國二作文 ,864字

人總是要長大,在每一個人成長的過程中,會有成功,也不免會有一些失敗。在這些不同的經歷中,我們成長著,學會如何更好地面對生活。在那次勞技課的作業中,我學會了堅持,堅持讓我成長。

勞技老師給我們留了一個作業—十字繡。同學們,尤其是男生都紛紛表示不屑,認為這個作業很“奇葩”。而我面對著眼前這塊巴掌大卻佈滿密密匝匝小孔的布,既歡喜又不安。歡喜的是我又迎來了新的嘗試和挑戰,不安的是這種女生乾的活兒,我堂堂一介七尺男兒能不能做到細緻入微,堅持到底。萬事開頭難!我一遍又一遍地數格打格,數錯了,重新再來,直到下課才把這看似簡單的畫格工作完成。這簡直是太麻煩了!照這樣的速度,我得繡到猴年馬月去呀!我心裡犯難,想要放棄。但又一轉念,身為課代表的我,怎能帶頭不完成作業呢?我咬了咬牙,暗自下了決心,一定要堅持下去!

在繡之前,拆線的困難也是不言而喻的。只要一不小心就會使一根線亂成一團,很難解開。每當我一籌莫展時,我總對自己說—堅持下去,彆著急,你一定能做好!開始繡了,我用顫抖的手拿起那根光滑的針,小心翼翼地從一個孔紮下去,再從另一個孔扎回來,繡成了一個個“十字”,這些“十字”組成一個個線條。我得意極了,不禁加快了速度,一不留神,狠狠地扎中了自己的手指!好疼呀!早知如此,何必當初!我們班有些同學都是由家長代勞,我又何必這麼認真!可是,我不能違背自己的承諾,無論如何也要堅持到底!

從那以後,每到課間,我就捧著十字繡穿針引線,這當然也遭到了部分同學的冷嘲熱諷,因為只有我和少數女生在繡。而且比起那些女生,我似乎更認真,同學們戲稱我為“勤勞的繡娘”。每當這個時候,我總是默默地告訴自己,堅持下去,等大功告成之時,便是我的翻身之日,讓他們羨慕嫉妒恨去吧!

終於,我的十字繡完工了,我的堅持換來了美麗的成果。回想那一次次在失敗後的振作、嘲諷中的堅持,我真正明白了那個亙古不變的道理—堅持就是勝利。遇到困難時,不能因別人的意見而改變自己的初衷,要堅持到底。人正是在堅持中讓自己的內心逐漸強大,使自己不斷成長的!

堅持,讓我成長 篇2

高三作文 ,970字

貴州從江有個秧裡村,秧裡村的清晨是從勞動開始的。

五點半,我們幾個小記者就起了床,來到院子裡,兩個侗族小姑娘正在清洗碗筷,幾個男孩滿頭大汗地從門外進來,本來我們還覺得自己起床挺早的,這會兒大家都優點不好意思了。

在他們的帶動下,我們也開啟了勞動模式,喂完牛羊,我們一行人來到山上的菜地,這是一片長勢喜人的辣椒地,一層塑料薄膜鋪在黑黝黝的土壤上——那就是侗族男孩們大清早的勞動成果。我們的任務是給辣椒做支撐,這樣辣椒長大後就不會被累累碩果壓垮了。在書記的指點下,我們各自選擇了辣椒,就埋頭工作了!這活看著簡單,做起來可一點也不容易。我把細細的竹子貼著辣椒苗用力插入泥地裡,拿出細繩子把辣椒的莖與竹子小心地綁在一起。由於擔心把辣椒傷著,我不敢使勁,繩子老是滑出來,我努力了好幾次才把這根不聽話的繩子給搞定了!等我完成這份工作,累得一屁股坐倒在地,哪裡還顧得上髒不髒呀!不過,看著小辣椒們精神抖擻地搖曳風中,我又覺得成就滿滿,這點累也不算啥了。

這份工作讓我們賺到了午餐的飯票,我們陸續摘了玉米、黃瓜、葫蘆、豇豆、青椒,拔了青菜,籃子越來越沉了,拎著手指都感覺要被勒斷,我用手臂挽住籃子,深一腳,淺一腳地往山下走。剛才忙著摘菜沒察覺,這時候才發現兩隻鞋子都是黃泥,鞋子裡面溼噠噠的,特別難受,山勢陡峭,每走一步,腳都會打滑,臂彎裡的籃子簡直成了累贅。我真想扔下這一籃子食物,大不了午飯不吃!可看看這些鮮嫩嫩的菜,想起方才辛苦的採摘,我又覺得捨不得,這畢竟是我努力勞動所得,怎能輕易就拋棄呢?我咬緊牙關,埋頭堅持。

回到村子裡,我一屁股坐在地上,累得一動都不想動了,在這之前,我哪裡想象得到,吃頓飯竟如此不易!“做飯啦!”組長一聲呼喊,我們掙扎著站起來:洗菜,下鍋,都挺順利,點火卻遇到了麻煩,灶膛裡的火說什麼也生不起來。我們一個個上陣,一個個敗北,但我們卻都不願輕言放棄,萬事俱備只欠東風,說什麼也要堅持到底。一次次嘗試下,火終於被我們征服了,當火苗熊熊燃起,火光映紅了我們彼此黑乎乎的笑臉,我們看到了彼此眼中的驕傲。

第一碗菜出鍋啦,我從同伴手中接過那碗香氣四溢的肉絲炒豇豆,只覺得眼眶都微微發熱,差點流出了眼淚。這一刻,我真真切切地領悟了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”!

堅持伴我成長 篇3

國一作文 ,533字

成長,是人生不可缺少的一個重要過程,在這個過程中,都會受到許許多多的教育,但在我二年級時,我學會了堅持,而這種堅持,一直伴我成長。

二年級那個暑假,我們一家三口,以及表哥一家四口經過長途跋涉,終於到了高山聳立的廣西了。

第三天,我們終於忍不住那高山的誘惑,決定去爬一趟,爬到一半時,我累得氣喘吁吁,不想再爬了,表哥則興致勃勃,依然想爬。

於是,他走過來,想來鼓勵我,他便指著旁邊的一棵有點兒壯,還有許多葉子的樹說:“它以前又瘦又矮,經過一年站立在這,經歷過風吹雨打,嚴寒酷暑,變成了強壯的一棵樹。就是因為這些考驗,讓它更加強壯。”

我似懂非懂地點了點頭,而表哥又開始說了:“所以,我們也要向它一樣,經過各種各樣的考驗,才會更加厲害。”

說完,他慢慢開始爬起山來,我仔細地看著這一棵有點強壯的樹,回想它小時候弱不禁風就像我現在一樣,只要堅持地,勇敢地接受各種考驗,終有一天會變成強大的的人。

我依然站著,想著:我們以後要面臨許多的考驗,一定要勇敢面對。

我慢慢開始往上爬,堅持不懈地往上爬,不管這個峰有多高,多險,我依然堅持著,往上爬得更快,離成功就越來越近。

我們一定要學習那棵樹,堅持接受風吹雨打,嚴寒酷暑等各種考驗,終究會成為一棵強壯,高大的樹。

堅持伴我成長。

堅持讓我成功 篇4

國一作文 ,625字

人都是這樣,做什麼事,第一次總是做得不太好,而堅持多次做了之後,就會發現也沒有想象中的那麼難。比如說我,第一次做事情總是笨手笨腳的。

聽別人說中國人的好奇心總是很強,一件事不管好與壞,都得去試試。如果沒有成功,就堅持反覆地做直到把這件事做得透徹。曾經有人跟我說,周杰倫就是這樣火起來的。他唱的歌第一次聽總是不知道在唱什麼,而好奇的中國人總是不斷地聽直到聽懂為止,所以點選量就不斷攀高。你是否也有這樣的事發生?做一件事做得不夠好就堅持不停地做?

在享受週末快樂時光的我,每週都不會忘記去學吉他。記得那天,我還是依舊拿起我的吉他去學院,坐在那熟悉的凳子上,打著拍子有節奏地彈著譜子。老師來時,拿了一張譜子給我說,今天學習馬蹄音。然後,和以前一樣,他先彈一遍,再讓我來練習。我拿著譜子開始彈,因為音階沒有練熟,所以總是把音找錯的我,彈出來的音總是一頓一頓的。八分音符和十六分音符完全聽不出來。所以只好又從音階開始彈,又是那種聲音,彈了一次又一次,不知過了多久,我終於練熟了,只是看見外面太陽快落山了,噢!我的馬蹄音又開始迴響在整間教室裡,在堅持一次一次不斷地彈奏,最終我會了。其實在學習上也何嘗不是這樣,需要堅持不斷地學習,不斷地鞏固。每一場卷子,每一道題,你都認真做了嗎?都說了清華北大的路都是用卷子鋪出來的。堅持多次做一件事情,相信它會更完美。

我一直堅信著這四個字—熟能生巧,而熟練的程度和堅持是成正比的。今天,你堅持多次做一件事情了嗎?

堅持伴我成長 篇5

國小六年級作文 ,627字

小時候的我們就常聽說:“堅持就是勝利”,於是這輩子,我們的一生都多了一份有些痛苦的“詛咒”,但換來的卻常常是那風雨過後的彩虹。

第一次聽到堅持時,我認為堅持只是每天堅持做一件事罷了,學鋼琴時,媽媽說:“堅持就是勝利”,於是我每天都練習彈鋼琴,不管時間長短,認真與否,我都相信我一定會成功,現在想起,都能到感到幼時的天真。

後來,我漸漸長大了,對堅持又有了一種新的看法,在一次小繩的測試中,一向弱於跳小繩的我顯得格外緊張,一聲“開始”後,我手腳並用瘋狂得搖著小繩,但是我慢慢的感到體力不支,搖繩的速度慢了下來,感覺空氣都像被我吸乾了一樣,但是我並沒有放棄,而是咬著牙堅持了下去,一聲停止後,我一下子癱倒在地,但是我卻笑了起來,因為我超越了自己,我跳了很多很多,就在那一刻,我終於懂得了堅持的真正的含義。

隨著年齡的增長,我對堅持含義也理解的越來越深,雖然考試沒有考好的時候,偶爾會控制不住自己會暴躁不堪,但是我會努力調節自己的情緒,讓狂風暴雨能雨過天晴變得風平浪靜,我會想:“這句能是上天派給我的困難吧,讓我磨鍊。”所以正因為這種持之以恆的精神是我得到了老師的誇獎,以及同學們對我的信任。

人們都說:“堅持就是勝利。”我明白了這句話真正的含義,因為我觸到了那五彩繽紛的彩虹,其實,堅持在生活中無處不在,我們不能因為一點的困難而喪失了勇往直前的勇氣,你學會了堅持,你的一生會更加多姿多彩,也正是因為堅持伴著我,讓我真正的感覺到了成功,是我不怕困難,堅持到底!

堅持伴我成長 篇6

國三作文 ,539字

堅持是一盞明燈,指引我們方向。堅持是一種動力,讓我們不停地奔跑。堅持是一束光明,讓我們看到勝利的希望。

體育課上,我們聽到老師喊跑步,我們一個個躍躍欲試,都想上去表現自己。而我像個瘋子似的,一聽到“跑”,我就是“離弦之箭”,飛了出去。但到了兩圈後,我慢慢失去了力氣,跑步變成了走路。剛開始的那股衝勁兒也沒了,我掉了隊。眼看著離隊越來越遠,我想跟上去,可心有餘而力不足。我忍不住了,此時覺得我的腿像灌了鉛一樣重。我看著前面的小夥伴,看見他們滿頭大汗卻又不累,暗暗為自己打氣,可毫無效果。

我洩氣了,雙手撐在膝蓋上,嘴巴大口地喘氣。這時,一股花香飄進了我的喉嚨裡,我抬頭一看:咦?這不是前天的桃花嗎?我想起了前幾天它的模樣。它前天是柔弱的,任憑風吹雨打,一會兒它彎下腰,一會兒又挺起來。昨天,它開了少許,卻又因為下雨,花瓣被澆落了幾片。它站在寒風中“無所畏懼”。而今天,它競在一夜之間全部綻放了。它的花色是多麼的鮮豔。我彷彿被這朵桃花給予了力量,竟在幾十秒之間問到了終點。

桃花啊,你迎難而上,給予我力量,你使使勁,咬咬牙,這次風暴就過去了。我也使使勁,咬咬牙,就過了終點。我該如何感謝你?我那可愛的桃花。

堅持讓我成功 篇7

國小六年級作文 ,730字

那是三年級時候的暑假裡,幾個小夥伴來找我玩。其中一個朋友想比賽騎自行車,小夥伴們都說這是個好主意,唯獨我一個人沒有吱聲,我還不會啊。看著他們都紛紛回家騎車子去了,我只好沮喪地在原地呆著。我暗下決心:一定要學會騎車。

回到家,我一副愁眉苦臉的樣子,對被爸爸說了自己的心思:“小朋友們都騎車玩兒去了,就我不會。我要學騎車,學騎車!爸爸,行不行?”爸爸毫不猶豫答應了我的要求。

當天下午,爸爸陪我慢慢學習騎車。先讓我握住把,掌握好平衡,腳同時一圈圈地蹬。他呢,在後面扶著自行車。可是剛騎兩步,車子就歪了。我摔倒在地上,手也搓紅了,腿也摔疼了,而且不停地抱怨到:“什麼破車子,把我摔得好疼呀!不學了,不學了。”

爸爸走過來說:“雨曉,自己起來。你想想,小夥伴們都學會騎車了,你不想和小夥伴們一塊玩了?”不行,不行,我一定要學會騎自行車。於是重新站起來,又開始了練車。經過努力,我一次比一次有進步,但是還覺得不夠嫻熟,便繼續努力練習。在以後的幾天裡,我每天都堅持練習騎自行車,爸爸一直陪伴左右,一練就是一個多小時。功夫不負有心人,我竟然能騎很長一段路了。

這個時候,我一邊騎,一邊問正在扶著自行車的爸爸:“爸爸,你要不試著別扶了,看一下我自己可不可以單獨騎自行車。”可是,我好長時間沒聽到爸爸的回答。回頭一看,爸爸竟然站在起點看著我。我恍然大悟:原來爸爸根本沒有在我身後扶著呢,是我自己獨立騎過來的。我不由得高喊“耶”!我終於學會騎自行車了!

感謝爸爸對我的幫助,我也懂得了,生活中的小事時時刻刻都能給我們教育,只有學會堅持,才能到達勝利的彼岸。

挫折讓我成長 篇8

國小六年級作文 ,861字

在我的成長過程中,經歷過不少事,這些事經常出現在我的腦海裡,就像一張張放映的幻燈片,歷歷在目。前不久發生的一件事定格在那裡,令我回味無窮。

那是開學初,我當選了班幹部,我非常高興,鼓足了勁兒想要好好幹。每天我很早就到學校收作業,幫助同學幹這幹那。可是組織組員做值日時,總是有些亂,老師看了也不高興,我真的很煩惱。

今天,我和往常一樣,忙活著給組員分配任務。分配好後,我帶頭開始掃起來,不一會兒,一個同學跑過來說:“組長啊,你讓我擦黑板,上面太高了,我刷不到,你找個人幫幫我吧!”‘“好好,那個同學你過來幫忙擦黑板。”一會兒,又一個同學跑過來說:‘“組長啊,我掃教室,教室很大啊,很累啊!”“好好,你休息一下,待會兒我幫你。”我還沒有掃完地,抬頭看見有的同學手裡拿著工具在那兒閒聊,有的同學在剛拖過的地上跑來跑去……就在這時,老師走了進來,看到這情景,微笑的臉上立刻變得烏雲密佈,對我們說:‘“你們在幹什麼,掃完地了嗎?組長呢?”我趕緊走過去,心裡慌得很,汗都出來了。老師接著說:“能不能快點?快上課了。”我不知所措地點著頭,只好催促大家趕快乾。

第二天,我來到教室,又想起昨天的事來,坐在座位上既自責又委屈。老師站在講臺前向我招了招手,示意我過去,老師問我:“昨天的值日怎麼這麼亂,事先沒安排嗎?”,我說:“安排了,他們老不滿意。”老師微笑著對我說:“你讓每個人都滿意是不可能的,只要你合理安排,他們會聽你的,你不妨事先把安排的工作寫在紙上,讓大家看清楚,告訴大家不要中途換工作。”聽完老師的話,我恍然大悟,心裡像有一股暖流穿過,高高興興地回到座位。

下午我把全組同學叫來,先讓大家討論怎樣才能幹好值日工作,然後進行明確的分工,並要求每個人都要認真負責,把自己的工作做好,中途不得變換,更不能依賴別的同學,當然可以發揚互相幫助的精神。這次值日干得又快又幹淨。幹完活,我和組員一起去玩,陽光照在我們每個人的臉上,我別開心。

看來做事情,確實要講究方法。在今後的人生旅途上必然會遇到許多困難,我一定會好好思考,找到解決的方法。

挫折讓我成長 篇9

國二作文 ,768字

我常常想,當我們碰到挫折時,會不會有人來拍拍我們肩膀,給我們打氣呢?

說實話,當你碰到挫折時,看你好戲的人多,真正能為你打氣的人少!看不得別人好是人的天性,因此你也不必對人性的這種現象概嘆。或許你的老師、長輩會為你打氣,但他們也沒法子天天拍你肩膀。

所以,我主張,當你碰到挫折時,要自己鼓勵自己!

我並不否定別人的鼓勵的作用,事實上,別人的鼓勵會讓你有畢竟我不孤單感覺,於是生出一股奮起的力量;但是,我要告訴你:

—千萬別乞求、冀望別人的鼓勵,因為那隻會讓你像個可憐蟲!而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。

—千萬別依靠別人的鼓勵來產生勇氣和力量,因為你未來的路還會有許多坎坷,可不一定每一次你挫折的時候,就會有人來鼓勵你哩!

所以,要自己鼓勵自己,讓勇氣和力量在自己心中產生,好比開了泉孔,泉水自己源源湧出那般!任何狀況,你都可自己取用!

不過,人在挫折時,有時連活都不想了,怎麼來鼓勵自己呢?

因此,遇到挫折時,你第一個要有活下去的決心,因為這是自己鼓勵自己的先決條件。

之後,你要告訴你自己:我要走過這個挫折,我要做給別人看,向所有人證明我的堅韌!換句話說,你要為自己爭一口氣,不要被別人看輕!

有了這樣堅定的信念,接下來就是做了,這當中會有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長夜等待,而你也很有可能再度被打倒!

怎麼辦呢?

有人在牆上貼滿勵志標語,每天在固定的時間默唸;有人找個僻靜的地方,痛快地流淚;有人拼命看成功人物的傳記,有人藉運動來強化意志,忘卻沮喪……。

方法很多,不一定每個人都適用,但不管你的方法如何,你一定要做到自己鼓勵自己—人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林,在這種時候,你不靠自己又要靠誰呢?

能自己鼓勵自己的人就算不是一個成功者,但絕對不會是一個失敗者,你,還是趁早練得這種功夫吧!

生活讓我成長 篇10

國小五年級作文 ,607字

生活就是我們的老師,只有經歷生活中艱難困苦的人,才會真正地長大。

記得還是夏天的時候,小姨病了,媽媽去醫院照顧她,爸爸也去上班了,只有我自己在家。

平時被父母照顧、寵愛的我,立即覺得非常孤單,自己生活非常困難,爸爸常打電話給我,和我說怎麼樣做飯等。我開始自己學著做飯,一次又一次失敗,但是卻從中受到啟發,終於我可以煮一些普通的飯,我每天都在勞動,不僅天天上學,而且不忘擦桌子、澆花……就這樣,我覺得我每天都在長大。一開始我洗衣服總是洗不乾淨,每次都是洗了很久,掛起來卻都是髒兮兮的,但經過堅持不懈的洗滌,最後都洗得乾乾淨淨。

在夜裡,一切都靜靜的,只能聽到鐘錶的響聲,有一點聲音我就會嚇得驚魂不定,心裡就是十五個吊桶打水—七上八下,心裡就有塊大石頭壓著似的,夜裡還會做噩夢,不過時間長了,我就漸漸地不怕了,膽子也慢慢大了些,此時我知道膽子是要鍛煉出來的。

一次,我在煮飯時添水添少了,我一直在看電視,又把煮飯忘了,誰知最後飯都焦了,滿屋是油煙,這時正巧鄰居路過這,她顧不上上班遲到,耐心地教我,要說要把涼水倒入鍋裡,用筷子把粘在鍋上的焦菜弄下來,並幫我打開了窗戶,叮囑我等氣味走散了,要關上窗戶,以免著涼。阿姨的話語使我感受到了溫暖,使我體會到了社會的和諧。

過了五天,媽媽回來了,小姨的病也好了。短短的五天,只有短短的五天,使我長大了很多很多,我學會了獨立。

生活是老師,她教會了獨立,讓我慢慢長大。

愛讓我成長 篇11

國三作文 ,1010字

在我們追夢的旅途中,無人能獨自成功,總會有許多的愛成為我們前進的動力,讓我們信心百倍!

—題記

每個人都有自己的夢想,當然,我也不例外,我的夢想是成為一名作家。在追夢路上,愛讓我成長。

老師的諄諄教誨

在追夢路上,老師的諄諄教誨讓我成長。

記得,那是我三年級時參加的一次語文綜合素養比賽。比賽前,我的心裡忐忑不安,生怕自己考不好,有不會的題。這時,語文老師看出了我緊張的心情,用鼓勵的話語對我說:“不要緊張,就把這次比賽當作一場平常的考試對待,心裡什麼也不要想,發揮出自己的正常水平,你一定可以的。”聽了老師的這一席話後,我的心裡平靜了許多。我邁著輕盈的步伐地進入考場,用平靜的心態對待了這次比賽,同時,我時刻銘記著老師的話。比賽結束了,我像熱鍋上的螞蟻一樣,焦急地等待著比賽成績。一個星期後,老師面帶微笑地對我豎起大拇指,說:“姜睿,恭喜你,你獲得了全年級第一名的好成績!”頓時,我欣喜若狂,我不敢相信這個突然降臨的喜訊。只有我知道,如果不是賽前虞老師給予的教誨,我是不會取得如此好的成績的。

父母的苦口婆心

在追夢路上,父母的苦口婆心讓我成長。

三年級的暑假,經過作文學校的層層選拔,我進軍了“葉聖陶杯”全國中小學生聽說讀寫大賽的總決賽。在去北京的前夕,父母對我說:“這次去比賽得不得名次並不重要,重要的是你參加了,這對你來說也是一個非常大的進步,更是你向夢想邁出的一大步。”在北京的五天裡,父母每天都會打電話叮囑我:“一定要放鬆,不要緊張,用平靜的心態對待這次比賽。”他們的千叮嚀萬囑咐中,包含著對我濃濃的愛。在他們愛的港灣中,我一定會快樂的成長,快樂地走在追尋夢想的道路上,努力地追尋夢想!

同學的相互勉勵

在追夢路上,同學的相互勉勵讓我成長。

每當我寫作遇到困難的時候,總會有同學勉勵我。有一次,在寫作文時,我遇到了困難就想放棄。這時,李詠歌走過來,拍拍我的肩膀,對我說:“姜睿,在你的字典中是沒有‘放棄’這個詞的,仔細思考思考,用心想一想,你一定會克服它的,我相信你!你可不要辜負了我的期望喲!加油,相信自己!”聽了這句話後,我的心裡頓時溫暖了許多,同時有了前進的動力。正是這句話激勵了我,讓我重燃信心,克服了困難!

我是幸運的,因為我行走在追夢的路上;同時,我也是幸福的,因為在追夢路上有老師、父母、同學為我保駕護航。正是老師的諄諄教誨、父母的苦口婆心和同學的相互勉勵讓我在追夢路上快樂地成長。

軍訓讓我成長 篇12

國一作文 ,770字

九月,夏熱還未退去,我們這幫溫室中的花朵便要迎來第一次的軍訓。古人云:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚。”軍訓之中,正是如此,有苦鹹的汗水,有飄揚的歌聲,有歡樂的笑聲。

起初,我對軍訓還蠻期待,蠻好奇,心中被各種各樣的大問號填滿,可是當軍訓開始了,才真正驗證了:“現實永遠比想象要殘酷得多。”教官一身迷彩服,面無表情,渾身上下寫滿了嚴肅,給人的第一感覺就是他凶巴巴的。

軍訓中最苦的是站軍姿。這個是給人印象最深的,頭頂著個火辣辣的大太陽,就這樣往地上一照,感覺都能煎雞蛋了,不一會兒,汗水像斷了線的珠子,碎頭髮也來搗亂,臉上癢癢的,剛想撓,就傳來了教官的指令:“站好,不許動,雙手緊貼褲縫!”來來去去都還是重複那個動作。一遍又一遍枯燥乏味的動作,一句又一句不得違抗的命令,一套又一套令人討厭的紀律……軍訓終於把我們原本種種美好的設想一一擊碎,取而代之的是鹹鹹的汗水、痠痛的四肢,悄悄動一下便會招來一聲呵斥。我們雖然在心裡百般抱怨,但看到教官同時和我們站在太陽下,把嗓子都喊啞了,也就不好說什麼,只得咬牙堅持。感覺心中一股莫名的力量在支援著我,並有一個聲音不斷地在我耳邊迴盪:堅持就是勝利!

苦中也有甜,表面嚴厲的教官也有慈愛的一面。今天教官大發慈悲,訓練快結束時教我們唱起了歌,教官唱一句,我們學一句。雖是軍歌,可我們依然興奮,學唱了兩首歌,同學們唱的聲音洪亮,很有氣勢。教官也是為了給我們訓練嗓子都啞了,可在唱歌時卻又毫不遜色,嘶啞的聲音讓我覺得心裡一酸,但同時又覺得是最動聽、最有魅力的歌聲。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”小樹苗不經歷風吹雨打,怎能長成參天大樹;雄鷹不經歷一次次摔下山崖,怎能展翅翱翔;我們不多多磨練,怎能提高。訓練結束後,大家互相看著“晒糊了”的彼此,留下了一片歡聲笑語在操場的上空迴盪。

失敗讓我成長 篇13

國三作文 ,612字

人生如月,有圓必有缺,月亮只有缺了,才知道自己的不完美,才會在“缺”中不斷努力,終於“圓”了起來。我的成長,也離不開“缺”。

那天,我靜靜地走在路上。天很暗,路燈僅有的幾絲微光照在自己的腳下,冷風呼嘯地吹來,面對手無寸鐵的我,它更加肆虐了。

想起今天的考試,我不禁嘆了一口氣。唉,如果認真檢查,也不至於這樣啊!我深深地自責著。

看著書包,我知道在一張慘白的紙上,有一個血紅的惡魔對我張牙舞爪,它肆虐著。我不敢開啟書包拿出它,我心中非常懼怕它。

我低頭走,艱難地挪動著雙腳,又一陣寒風吹來,我只能低頭忍受。

這時,我看見離腳很近的一個小細縫裡,竟長出了一株小草。它探出了半個頭,好奇地望著世界,但它身上是那麼髒。或許它已經被人踩過好幾次了,或許它已經沒有水分再吸收了,但它依然在其中生存著,不被困難所擊垮。

啊!比起這株草,我那一點的失敗算什麼,在小草面前我更顯得弱小啊。這時,燈光照在草兒的尖頭上,閃著耀眼的金黃色。我深深為自己的傷心感到不值得。

我四下尋找,又在路邊發現了好幾株,它們看起來都飽經風霜,卻又都精神飽滿。我給它們澆了些水,讓它們更堅強地活下去。

此時,我拿出試卷,發現試卷白地耀眼,紅叉顯得非常黯淡。我握緊試卷,揚起頭,堅定地向前走去。此時的月亮,很圓很圓。

經過這次之後,我竟考得比以前更好。有時又失敗了,但也會重新振作。

不要懼怕失敗,只有把它墊在腳下,才能更加勇敢、堅強地面對人生,才能真正地成長起來。

考試讓我成長 篇14

國一作文 ,656字

翅膀讓小鳥翱翔,春雨讓小草茁壯成長,雪花讓枯木展現生機,而考試讓我成長。

考試讓我成長,讓我學會誠實。

那時,我一直沉迷網路,無心向學。每次面臨考試,總想著去抄襲。“鈴……”,一場考試又開始了。望著那一道道既熟悉又陌生的題目,卻無從下手。教室裡靜悄悄的,同學們都在埋頭苦幹。這時,一股念頭湧了上來,心嘣蹦直跳,手不由得伸向了書本。每翻動一頁心臟就跳得厲害,啊!終於找到了。我趕緊提起筆,臉上顯出苦想出難題的興奮樣,飛快地抄襲著。當我正忙得不亦了乎時,低頭一雙擦得發亮的皮鞋映入眼簾,手心滿是汗水,慢慢地抬起頭,看到老師炯炯有神的眼睛裡,充滿批評責備。頓時,我的臉羞得通紅。他向我說:“為人最重要的是誠實。”這句話一直牢記在我心中,我很感謝那場考試讓我成長,讓我學會了誠實。

考試讓我成長,讓我學會堅強。

那天的太陽就像一個又大又黃的鹹蛋黃,緩緩垂入地平線。鳳凰樹在落日的襯托下,顯得格外耀眼。我拖著沉重的步伐,無暇欣賞著迷人的日落。一絲絲秋風襲來,我感覺自己彷彿掉入冰窟之中,冷得失去知覺。

手上,那一份殷紅的分數,彷彿蔑視道:“誰想到,你還有這麼一天?”是的,我又從級前十跌入了深淵中,心裡一陣疲憊。不知不覺,夜幕降臨,漆黑的天空上只閃著幾顆星星,但依然顯得那麼迷人,即使沒有皎潔的月亮。它們依然那麼自信,依然給大地披上了一層銀紗。

而我為什麼要被一次挫折打倒?任何逆境都阻止不了我,我要堅強面對。謝謝你,考試讓我成長。

小鳥的翅膀讓它得以飛翔,綿綿的春雨使小草得以成長,而考試這讓我成長,讓我學會誠實與堅強。

這個秋天讓我成長 篇15

國三作文 ,941字

夏天已逝,秋正踏著穩健的步伐靠近,靠近……秋給大地換上了耀眼、溫暖的衣裳。白天不再是夏天的炎熱,夜晚逐漸帶來屬於秋季特有的涼爽。秋偷偷地來到了校園,雖隱祕,但細微仍能發現秋留下的足跡!

走在校園的小路上,腳下傳來聲聲的爽脆的聲音。“吱嘎,吱嘎……”。抬頭便看見稀稀疏疏的葉子正費力的抓住樹幹,就為了在枝椏上多停留一會兒。即使火辣辣的太陽刺傷了他們已在秋風的鞭笞下漸顯乾澀的雙眼,高溫灼痛了他們柔嫩的肌膚,但他們仍勇敢的用乾裂的雙脣親吻著秋季的風,品味著秋季的喜悅。默默的念著:堅持,要堅持下去。”

這讓我想起入秋時發生的那段故事。

上了初三後,一切都變了。每一天都很忙碌,每個人都像陀螺一樣,不停的轉著,轉著。我每天都希望時間可以走慢點。每天都在上文化課,幾乎沒有能讓人放鬆、減壓的課程。這種感覺就像坐牢一樣,只能透過一個小小的視窗點綴自己失色的世界。然而,這不是最難過的,老師的責罵、同學之間凸顯的矛盾,這就像在生活中加了一大把的鹽,不能向人傾訴。無法說出口的委屈與痛苦,硬生生的往肚子裡吞,不斷的折磨、繃緊著自己的神經。

本來星期五意味著解放,但,現在,這已不是解放。想到回家即將面對爸媽期待的臉孔,心裡有泛酸了,有些感到很委屈了,千言萬語想說,卻哽在喉裡,不上不下。

記得那晚,我和媽媽聊天。我對媽媽坦言道:“媽媽,在學校裡學業壓力太大了,我不聰明,但付出了,也不見效果。我很自然的成了老師重點的差生,每天都要忍受老師的責罵。我怕自己堅持不下去了。我想換個新的環境。”意料之外,情理之中,媽媽沒對我曉以大道理,只是一臉平靜對我說:“我只希望你能對你自己負責,畢竟這是你的人生。一旦做了決定,就要盡力去做,不要輕易放棄。”媽媽不是個飽讀詩書的人,我想這是她對我的期待驅使她對我說出這句話的。

是啊!媽媽說的一點都沒錯,我們應該學著對自己負責了。如果遇到這點小挫折就放棄,談何未來……?我們應該像那將凋落的樹葉一樣,即使終將掉落,也要堅持,堅持到最後一刻!

經過這個夏天,我成長了許多。我明白不管遇到什麼樣的困難,也要堅持奮鬥,不能輕易放棄自己!

走在校園的林蔭路上,陽光、秋風結伴而來。四周一片靜謐,側耳細聽,彷彿可以聽到他們在毛衣的纖維間小聲的說:“這個秋天,我學會了堅持!”

堅持,讓我們如此美麗 篇16

國三作文 ,871字

在人生中,我們將會面臨無事苦難,無數險阻,而在這些困難、險阻面前,我們是努力堅持,還是放棄呢?

這個問題如果放在以前,我認為我一定會選擇放棄,但是現在,我不再逃避,不再放棄,而是毫不猶豫的選擇第一個—努力堅持,迎接挑戰。

我想你們應該很奇怪我為什麼有如此大的轉變,之前我還不明白,但是我想這些轉變肯定是因為那件事。

那是我上小學6年級,在那段日子,因為薛義壓力過大,脾氣也變得暴躁起來,對待周圍的人都不是很友好,包括我的父母。而我的父母與朋友或多或少的感覺我那時的不對勁,便找我貪心,我便告訴他(她)們便來開解我,還送我一盆種著不知是什麼的種子的花。

到了家中,我將花放在陽臺上,讓他進行光合作用,而我便坐在花的旁邊一邊做作業,一邊享受溫暖的陽光,當我寫完作業站起身來,正準備活動筋骨時,一不小心手碰到了一樣東西,緊接著,只聽見“碰”的一聲,頭往下一伸,定睛一看,原來我剛才一不小心把花盆打翻了,掉了下去,心中放鬆了一下,想到:下面有沒有人呢?傷著別人了該怎麼辦?想到這我回過了神,看著樓下泥土、花盆的碎片遍地都是,看著周圍沒有人在,便跑了下去,看著泥土、碎片,心中又不禁有幾分傷感。

幾天過去了,我坐在陽臺上寫作業,看著作業本上覆雜多樣的一道道題目,不禁搖了搖頭,自嘲的放下,正準備放棄,突然看到門前大約三步的地方,有一株小草,正在風中搖擺,心中不禁好奇起來,便下樓,走向那株小草,走進觀察,發現這株小草是一顆蘭花幼苗,不禁想起前幾天摔碎的花盆與不知名的花。當時,我還在好奇為什麼沒有看到種子,原來,它藏在水泥地的石縫中,僅靠著一點點的泥土和幾滴雨水存活下來。看著這株蘭花,我不禁羞愧起來,蘭花在這麼艱苦的環境中,為了能夠生存,不放棄,而我竟為了幾道題而輕易放棄,難道我連一株小小的蘭花都不如嗎》想到這,我轉身回去拿起桌上那些練習題,一遍又一遍的讀題,一遍又一遍的推敲,一遍又一遍的驗算,終於那些我以為很難得題目一一攻破。

通過這件事情,我明白了一件事:越是在艱苦的環境中,越要堅持。只有堅持,才能一點一滴地蓄積力量,才能成功。

家訪讓我成長 篇17

國一作文 ,944字

讀小學的時候,我在校表現很好,家庭情況特殊,老師從來都沒有到我家來家訪過。當班主任李老師告訴我要到我家家訪的時候,我既激動又忐忑。老師為什麼要選擇我家訪呢?難道我在校表現不好,或者又是這次期中考試不理想?…。

放假回到家已經是下午1:00來,我匆匆放下書包,去茶田裡告訴姑爹姑媽,下午老師要到家裡來家訪。姑爹姑媽忙著採茶還沒吃午飯,我趕緊回家準備做飯。原本想到老師們應該三四點的時候到我們這裡,可是我剛從茶田裡跑回家,老師們就來了,這次家訪來了三個老師班主任李老師,數學朱老師和魏老師。我連忙招呼老師坐下,並給他們泡茶,然後叫回姑爹姑媽。朱老師和姑爹好像很熟,他們一見面就聊起來了,李老師把我拉到身邊坐下。交談中,姑爹和老師們談論一些我在小學的表現,姑爹非常自豪的告訴老師,雖然我從小沒有的爸爸媽媽,可是我並不比別家的孩子差。我的乖巧懂事在小學深得老師們的喜愛,我的學習認真,字寫得好,還得了很多獎狀,在家也非常聽話,是他的驕傲。姑爹的表揚,聽著讓我臉紅。姑媽在一旁嘮叨著,說姑爹太嬌慣我來,其實在家我還有很多地方表現的不夠好,接著把我在家的種種惡習一一向老師告狀。漸漸的,我的臉更紅了,想想自己的表現確實不太好,想著想著我的眼淚都快忍不住了。後來老師們聊來一些我在校的表示,告訴姑爹姑媽我在校表現很好,被評為了“美德少年”,還講來很多鼓勵我的話……

時間過得很快,半個多小時後老師起身離開去下家訪下一站。姑媽拿出剛剛制好好新茶送給老師們,可是老師們說什麼也不要。臨走前,班主任李老師特意囑咐我說:“你看,你姑爹姑媽對你多好,在家要多幫他們做家務,在學校好好讀書,將來長大了好好孝順他們。”

望著老師們離去的背影,我思緒萬千。是啊!自從父母過世,姑媽負責我的生活照顧,給我買漂亮的衣服,好吃的東西。每次上學放學姑爹都會親自接送,為了我的學習生活跑東跑西的,但是他們卻從沒一句怨言,對我比親生的還要好。而我能為他們做些什麼?就像老師們所說的,我能做的就是好好學習,在家多做一些力所能及的家務事。

通過這次家訪,“感恩”這兩個字眼更加深刻的印到我內心深處。雖然我是孤兒,但是我一點兒都不孤單,因為有這麼多的家人,老師,朋友陪伴著我成長。我一定會好好學習,好好生活,以後來回報關心過我的所有人。

堅持中的成長 篇18

國一作文 ,677字

九月的嬌陽穩穩的掛在空中,向世間萬物毫不吝嗇地鋪灑著金燦燦的陽光,陽光很烈,連知了都躲進了濃密的樹葉裡休息……

“一二!一二!”操場上不斷響起這稚嫩洪亮的聲音。那就是我們!隨著教官一聲令下,我們整齊地向右轉去,熾熱的陽光照在臉上,我們沒有一個人叫苦叫累。

然而,這並不是真正的挑戰,站軍姿才是真正對身體和意志的磨鍊!“挺胸,收腹,抬頭,身體前傾,腳尖張開45°!站軍姿20分鐘!”剛開始,我是一條條地按教官說的做,站得筆直筆直,5分鐘後,我已經足以用腰痠背痛來形容自己了,但看見其它同學沒有絲毫放棄的樣子,我也重新打起精神來熬過這一分一秒。20分鐘,說長很長,說短也很短。太陽光刺痛了我的眼睛,一陣微風吹來,啊!好涼爽!彷彿一瞬間脫胎換骨,但不幸的是風吹動了我的發稍,頭髮在我面前舞動著,接下來就是難以抑制的癢!頭髮撓著我的眼睛,鼻子,奇癢無比,而我又動彈不得,害得我擠眉弄眼,差點被教官抓個正著。10分鐘過去了,我的腳又酸又疼,腿已經快支撐不住了,手依舊堅持貼在褲子上,整個人大汗淋漓,陽光還在不屈不撓地熾烤著我們,我真擔心我下一秒就會暈過去。多想坐下休息一會啊!我的嗓子幾乎冒煙,腿完全麻木了。但是,我要堅持!我要像軍人一樣堅持到底!不拋棄!不放棄!儘管前面再難再險,我也要用行動證明,我是不會退縮的!就這樣,我一分一秒地堅持下去,20分鐘終於結束了,我們一個個癱坐在地上,喘著粗聲,揉著痠痛的腿,但我們臉上都洋溢著勝利的喜悅!

後面的幾次站軍姿裡,同樣是20分鐘,我卻覺得一次比一次容易,一次比一次時間更短,這就是成長嗎?是的!這,是堅持中的成長!

錯誤讓我成長 篇19

國小五年級作文 ,571字

錯誤,是每個人成長道路上的障礙,只有冷靜、正確地看待它,你才會感受到成長的快樂。

我從小酷愛繪畫,於是媽媽給我在畫畫班上報了名。但在畫畫班上,我非常討厭一位同學,他總是丟三落四,時不時地向我借畫具,有時候,他還會把我東西弄丟,甚至還把我的東西弄壞。因此,我很想找個機會報仇。

今天是水粉課,嘿,是報仇的好機會!我和他一起換水時,我假裝一不小心把水潑到他的鞋上,他看到自己的鞋子溼了,不由得大驚失色“哦,我的鞋子!媽媽見了一定會批評我的!”聽到這兒,我暗暗自喜:嘿,這就是你的下場!我裝作若無其事的樣子,拎著剛換的那桶水,哼著小曲兒,揚長而去,而那位同學卻傻愣愣地看著我。

從那次以後,他沉默了很多,再也沒有向我借東西了。後悔、自責、慚愧彷彿織成一張巨網把我狠狠地罩住,是啊!同學之間為什麼要以牙還牙呢?人與人之間為什麼要因為一點小事情而不歡而散呢?自責猶如警鐘,無時無刻不在顫動著我的心,那滾滾的思緒在胸口中徘徊。終於有一天,我忐忑不安地向他道歉:“嗯……對不起,我上次用水潑你鞋子,真的很抱歉……”他笑了,笑得那麼甜蜜:“好了,沒關係,你又不是故意的,我們還是好朋友,對嗎?”我們冰釋前嫌,成為了最好的朋友!不過,我要不要把事情的真相告訴他呢?

“人誰無過,過而能改,善莫大焉。”只有正確地看待錯誤,並改正錯誤,你才能真正感受到成長的快樂。

堅持助我成功 篇20

國二作文 ,731字

春天,多麼美的季節,沒有風箏是不是有點可惜了。我正想著,聽見小學同學寇蘭蘭在窗外喊我,她是來喊我放風箏的。於是,我翻箱倒櫃地找出已落滿灰塵的彩色風箏。

哦,放風箏去嘍!雙休日,我和寇蘭蘭喊上馮宇寧來到了體育館。我本以為天這麼熱,不會有幾個人在體育館的。可抬頭一望,天空中的風箏都有幾十只,各色各樣的。馮宇寧買了一個笑臉風箏,準備和我一起放。

“風來了,快放線!”我叫道。我和馮宇寧一起放飛了風箏。可風四處遊蕩了一會兒又溜到別處去了。兩隻風箏在空中無力地掙扎了一會兒便晃晃悠悠地落到了地面上。幾般無奈後,我和馮宇寧只得再次支好風箏,等待下一陣風的光臨。啊,來了!我眼裡閃著驚喜的光芒,又一次把風箏放了起來。眼看風箏快要飛得平穩了,寇蘭蘭一把奪過風箏線,大喊:“我也要玩!”於是,風箏在我和寇蘭蘭的搶奪“戰爭”中悄然落地。

我憤怒地瞥了寇蘭蘭一眼,心中卻追悔莫及:給她玩一會兒又怎樣呢?過了一會兒,我們便折騰得又累又熱了。到體育館旁買了一根棉花糖和一根冰棒吃後,又準備放風箏。雖然都已經整裝待發,但心中不免打著退堂鼓:屢戰屢敗,信心能有幾何?我抬頭又望了一眼天空中的風箏,簡直是“望塵莫及”呀!

忽然一陣風吹來,吹走了我的不快,又把垂落地面的風箏牽上了天,與其它風箏姐妹們攀談,我抓住時機,趕緊放線。不知不覺中,線已經放完了,我和寇蘭蘭高興得跳了起來。旁邊的一位陌生人也被我們的快樂情緒感染了,望著風箏笑著。可是,“福無雙至,禍不單行”,馮宇寧的風箏線和別人攪在一起了,我的風箏線竟然斷了!脫離了線的風箏就像還未學會走路的嬰兒脫離了母親的雙手一樣,重重地跌到了地面。

不過,我真的挺高興的,因為我把風箏放起來了!我真感謝那陣風,因為它讓我明白:堅持,下一站就是成功!