堅持的那邊是終點相關作文20篇
堅持的那邊是終點 篇1
國二作文 ,778字如果有一天，狂風暴雨同時來襲；海嘯和火山同時噴發；一座座房屋全都倒塌。你會怎麼做？在哪危險的剎那間，也許你會發現第二個自己。
有沒有人跟你說過，堅持就是勝利，失敗乃是成功之母？
那天清晨落葉滿地，天空顯得十分暗淡。我和爸爸走在鄉間的小路上，準備去爬山。聽爸爸說，那座大山是很有考驗的，那座大山的位置很好，就坐落在路的中間，據說只有有勇氣的人才能穿過這座大山，到達小路的另一端。所以，村裡頭的人們就稱它為"魔鬼山"。今天，爸爸想考驗考驗我，就讓我嘗試著去爬那座山。一路上，路邊的風景很美，而我卻在一直抱怨著，我不行的，我不行的。但來都來了總不能浪費這美好的時光吧！我鼓氣了勇氣，跟隨著爸爸邁出了第一步，於是，我開始了我的爬山之旅。我一步一步地踩著堅定的腳步，慢慢地向著山頂的方向爬去。但只是早已爬熟的爸爸，已經與我甩開一大截了。所以，我只能一個人慢慢地琢磨這座成為"魔鬼"的山了。
時間如流水般"嘩啦啦"地消逝了。我已經到達半山腰了。我的內心洋溢起了一絲的快樂。我竟然沒有放棄，我堅持了下來。不過，每個人的力氣都是有限的，我的力氣已經達到了極端，在也使不出來了。於是，我就癱在地上，休息了一會兒。之後，我又重新站了起來，如猛虎下山般向山頂衝去。山頂上的爸爸為我想起了一片掌聲，給我助威。
"你成功了！你成功了！"只聽從山頂上傳來一陣歡呼聲。我這下真的成功了，我真的做到了。此時，站在勝利上的我情不自禁地向所有村民宣告：我成功了。
在到達山頂的那一剎那間是渺小的，是短暫的，但那剎那間對於我來說卻是重要的，是漫長的。因為在那剎那間，我發現了自我，我發現了我的堅強，我的勇敢。同時，我也看到了第二個自己。
又是一個清晨，落葉滿地，我又一次來到了這座大山，不曾回憶起了那個剎那間。
堅持那邊是終點 篇2
堅持那邊是終點作文4 ,418字天氣是那樣炎熱，狗吐著舌頭，柏油馬路被晒得軟軟的，魚浮出水面出來換氣。除了溫度和汗水在那個夏日裡倖存，剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有蟬還在鍥而不捨地提醒著我它所剩無幾的堅持是怎樣的重要。
深陷跑步絕境中的我，沒了堅持的逼迫800米成為了我一大難題，也成為了我無止境的噩夢，甚至我到現在還沉浸在這場噩夢中沒清醒。
第一節體育課，我以為，還會像初中老師一樣會笑組進行趣味比賽，而不是一個個的過。當我站在白色的起跑線上，並不是徹底的絕望，當他下命令說一人兩個800的時候，我崩潰了，已經癱軟在地上了。
哨聲中縈繞，我邁著沉重的步子，向前面無邊的操場跑去，我又覺得像是踏入了不可估量的高坡，我甚至感覺不到腳下的觸覺。對於這800米的黑色歷史，不知是如何到達終點的。我癱坐在地上，大口大口的吸空氣，喉嚨的刺痛是留我的警示。
我明白了，其實我所謂的害怕只是在猶豫我是否還要堅持下去，然而當我在猶豫中前進，就一點點堅持下來了。（指導老師：張元鳴浩）
山的那邊是海 篇3
高二作文 ,872字一步步，向前；一次次，跌倒，爬起，當站到山的最頂端時，他看到了夢寐的大海。
再高大的山，也阻擋不了他攀登的腳步；再劇烈的疼痛，也不能阻擋他登上頂峰，他的內心有股氣勢洶湧的海潮，跨過一切的阻礙向前奔去。
當他，飛人劉翔，在欄前摔倒的那一剎那，他毅然咬了牙站了起，他知道不能放棄，倒下了也要站起來，即使不能跨過眼前的欄也要跨過心中的欄，任憑疼痛難忍，也要跑完全程。當他單腳跑完全程在最後一個欄上輕輕一吻，所有人都為他豎起大拇指，終點線才是他的目標。
他不會被欄擋住前進的腳步，這點傷痛對意志堅強的劉翔不算什麼，他將繼續向欄發出挑戰。“只要還沒有跑出全國第三，我就不會離開賽場。”他的話中透露出的一種頑強與堅毅讓人欽佩。
劉翔知道他只有努力攀登，登上山頂，才能看到波瀾壯闊的大海，我們相信他終會有看到大海的那一天。
他從一個初中文化程度的普通士兵，成長為樣樣精通的全能戰士，經歷了常人無法想象的困難。
他也曾射擊脫靶，他也曾為完成訓練任務，他也曾因嚴格的訓練而心生怨氣，但這些困難他都沒有放在眼裡，他全神投入訓練，猛力向前，眼前的一個個阻礙都被一一擊碎。長期高強度的訓練，鞋子，襪子磨破了，體力不支，他堅持一個字“挺”。人生沒有過不去的坎，如今射擊隨你定，目標大小，幾秒鐘內，眼睛一瞟，便能判定，風速和高度角，其結果多次與測量儀的誤差接近於零。“能上九天攬月，能下五洋捉鱉”他已真成為一名“三棲尖兵”。
何祥美知道他登上高峰必能見大海，他的不畏困難，勇往直前助他成功。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國語》……這些仁人志士面對挫折，用他的毅力，頑強取得了輝煌成就。
人生猶如一場探險，你的前方永遠是未知數，不知道會發生什麼，不論是晴空一片，還是佈滿荊棘，都勇敢迎上去。“真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血”。只有這樣，才能迎來黎明的曙光。
選擇堅持的那一刻 篇4
國一作文 ,1060字淺夏嫣然，陽光正好，校朗誦隊要從我們年級招募學生。訊息一出，往日門可羅雀的老師辦公室變成了百舸爭流的戰場。大家紛紛拿出看家本領，只為入面試老師的法眼。
勉強進入複試的我，走出充斥著人潮的辦公室。回憶剛才的陣勢，心有餘悸。面若冰霜的會用雄渾的男低音來一段《黃河頌》，讓人刮目相看；熱情開朗的姑娘認真起來，《聲聲慢》那種悽悽慘慘慼戚的語調也是說來就來……一個個懷揣絕技，讓對手們措手不及。
進入複試的同學再到訓練教室去進行二輪淘汰。教室就在走廊盡頭，太陽準備離開東半球時留下的驚鴻一瞥，驚豔了整段時光。我向著那束光走去，直到沐浴其中，任憑陽光撫慰著我緊張的心緒。深吸一口氣，走進教室，大家都坐在自己的座位上，偏安一隅，臉上藏不住的是重重心事。
老師從門外走了進來，她人很和藹，帶來了一簇春的氣息，打破了教室裡湖面般的平靜。“同學們，咱們都是年級上熱愛朗誦且有實力的同學，很高興咱們能有機會歡聚一堂。”老師頓了頓，繼續道：“期中考試快來了，你們課業緊，老師理解，但比賽日期是考試前。期中前夕這一兩週訓練強度肯定大，這周咱們要用選修課，下週估計還得耽誤大家的午休時間。”不知什麼時候，老師臉上的笑容斂去了。
幾位同學竊竊私語起來，這時剛剛小聲議論的同學舉起了手，怯怯地說：“老師，我們怕影響考試。”老師的手臂指向了門：“可以離開。”直到那兩個同學的身影消失在門邊，老師又繼續說：“你們的學哥學姐比賽的時從來都是市級一等獎，以大家的水平，咱們要追上他們，甚至超越他們。”我們坐在下面聆聽著。途中又有幾個同學面露怯色離開了。看著他們的背影，我不住地問著自己，是堅持，還是放棄？哈姆雷特式反問在我腦海裡盤旋著，但最終堅定地告訴自己：堅持就是勝利！末了，老師簡潔明瞭地總結：“最後留在這裡的都是正式隊員了，希望在以後的訓練中，我們可以互相學習，共同進步！”走出教室，外面已是剛剛擦黑的蒼穹，月亮發出皎潔的光，美麗聖潔。月亮可能會遲到，但從不會缺席，只要你願意等，它總會赴約的。
從那以後，我就在練習室和教室的兩點一線間，走出了堅持的韻味。每天練習完，外面或是漫天星斗，或是明月皎皎，但不變的，是我心中永存的一份充盈。
舞臺上，我睜開雙眸，看著鎂光燈的光。當我聽見報幕的聲音映入耳畔時，突然頓悟：當我選擇堅持的那一刻，就是無悔青春……
心中的太陽是那勇於堅持的信念 篇5
國二作文 ,838字人生由命運和對待命運的方式決定，相同的命運，方式不同，就成了本質上不同的命運
——題記
夜色微瀾，一彎皎潔的月亮透過淡淡的薄霧照進窗內，我輾轉反側，仍無法入眠，便起身走到窗前，默默地凝望著月亮籠著的深色蒼穹。微寒的晚風輕輕地撲打在我的臉頰上，我的思緒便隨著這自由的風緩緩飄向遠方。
曾經的我，是那麼的躊躇滿志，意氣風發。啊！那時的我，整日擁有著“會當凌絕頂”的雄心，過著“三更燈火五更雞”那般忙碌緊張而充實的生活。期望著有朝一日能夠金榜題名，“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。懷揣著心中的雄心壯志和不變的信心，努力去面對成長路上的荊棘。
然而現實卻是一堵銅牆鐵壁，攔得了我追求夢想的腳步。“龍困淺灘遭蝦戲”的困窘，“虎落平陽被犬欺”的苦遇，時刻伴隨著我，如疽附骨，我漸漸迷茫了，我的堅持真的有意義嗎？何不放棄這夢想，就這碌碌無為的過完一生？
不！不！怎能放棄！你忘記了曾經的凌雲壯志嗎？你忘記了親人朋友們對你的殷切期望嗎？你忘記了你所有的努力嗎？
你不該忘記！
我突然憶起那位在中國詩詞大會上大放異彩的四川大學大學生彭超，他在兒時因意外失去了雙臂，但他不曾氣餒，不曾放棄，用雙腳書寫出自已的輝煌，一舉奪下詩詞大會的首擂！
我了悟了。
只有堅持不放棄和勇於改變的信念，才能抵達成功的彼岸！我怎能放棄！
無論追夢的過程有多麼艱辛，也一定不可以放棄。只有勇於改變，才能找到生命的金鑰匙，才能讓陳舊別開生面，讓希望驀然綻放，讓未來豁然眼前。哪怕人生是千瘡百孔的綢子，只要找到合適的正式也可以燦爛華章！
破碎的葡萄可以成為甘醇的紅酒，軋碎的甘蔗可以釀出玉液瓊獎，最初的陶器經過烈火錘鍊，加上點點色釉便煥然一新成為美輪美奐的瓷器。望著漸漸發白的天空，緩緩升起的太陽，我自信的笑了，只要心中不敗的信念不熄，心中的太陽不落，就定能見到命運不敗的盛放！
堅持的力量——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇6
讀後感 ,631字最近，我認真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，它讓我受益匪淺。
小說主人公保爾柯察金從小生活貧困，在車站食堂當雜役，受盡了凌辱。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，後來又得了傷寒，體質越來越壞。最後，他幾乎完全癱瘓了。但這一切生活的挫折並沒有打倒保爾。他振作起來，一方面幫助別人，另一方面開始文學創作工作，開始了新的生活。從保爾身上，我看到了一種百折不撓的戰鬥精神和積極樂觀的人生態度。
其實，作者尼奥斯特洛夫斯基也有著保爾柯察金這樣的精神，他在雙目失明，全身癱瘓，因臥床榻的艱苦條件下，忍著病痛，克服書寫困難，藉助於一塊空的木板一字一句地摸寫，後來手連筆都拿不動了，便自己口授，由親友幫助筆錄，終於完成了這部不朽名著—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我想，在生活中，只要我們也有這種堅持不懈的精神，任何事情就都能取得成功。記得有一次去學游泳。我學到一半，覺得游泳太難學了，便想打退堂鼓。這時，爸爸鼓勵我說：“如果你不堅持，怎麼可能學得好呢？你看看那些游泳冠軍，哪一個不是靠著堅持才取得成績的？”我一聽，心想：是啊，遇到這點困難我就退縮了，我怎麼能學會游泳呢？老師不是經常說，堅持到底，就是勝利嗎？看著爸爸鼓勵的眼神，我笑了笑，又恢復了自信，鼓足精神，堅持練習，即使練得腰痠腿麻，我也不休息，經過兩個月的訓練，我終於學會了游泳。
是啊，要想獲得成功，就一定要以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，不放棄，堅持不懈。
籃球是堅持的力量 篇7
國二作文 ,773字愛看中央五臺《籃球公園》欄目的同學們，一定會對一句名言印象很深，那就是—籃球是堅持的力量。
我覺得：籃球是堅持的力量不僅對職業籃球運動員來說很適用，對於我這初二年級的中學生也同樣適用。
每個人都有自己的愛好，有的愛看書，有的愛書法，有的愛音樂……對我來說，打籃球便是我的愛好。小學剛上四年級時，父親參加了他們單位的籃球隊，我也常去看他們比賽。每次看到父親和他的同學們在球場上矯健的身姿，我幼小的內心也開始萌發了學打籃球的念頭。後來，常常陪父親看電視上的NBA轉播，一邊看一邊羨慕他們強健的體魄，精湛的球技，快如閃電的進攻速度，那念頭亦愈加強烈。從此，我便愛上了籃球，開始學習投籃、運球等動作。
不久，我也能與小夥伴們一起打籃球比賽了，有時驕傲起來，還試著與高年級哥哥們比劃。然而，成長道路是艱辛的。籃球是勇敢者的遊戲，它既需要有強健的體魄，持久的耐力，又需要堅韌的毅力與百折不撓的拼搏精神。這些都是我的項弱項，堅持還是放棄？我不禁感到迷茫。但是，古人不說過一句話嗎，“鍥而不捨，金石可鏤。”我又走上了堅持大道。
為了提高耐力與爆發力，我每天堅持1小時的跳繩，夏練三伏，每天大汗淋淋，衣服溼透。媽媽見我這樣子，忙讓我休息。我口頭答應，實則等她上班後繼續“偷練”。為提高球技，我放棄了我的玩遊戲時間去上網找教學視訊，也常常向高年級的籃球愛好者求教、指點。為提高個人能力，我常邀請比我高出一個頭的大哥哥單挑，為此常摔破衣褲，身上掛彩，媽總不解地問：“你摔破一塊這麼大的皮，怎麼也不哼一聲啊？”
功夫不負有心人，這是我勤學的結果。我的籃球技術有了顯著進步，身體方面也不再弱不禁風，成了一個健康的小青年。在激烈賽場中，我有了自信、堅持，以及流血不落淚的勇氣與剛毅。
人生如賽場，愛拼才會贏。今後我定更加努力，在打球中學會做人，在做人中提高球技。
那一次我懂得了堅持的重要 篇8
國一作文 ,465字人的一生中，沒有無緣無故的成功，要想成功，只有你自己去堅持不懈地努力、去拼搏，才有成功的可能。
記得這學期的一堂體育課，老師突然讓我們跑七圈，所有同學都大叫起來：“老師，我們以前只跑兩圈啊！”“對呀，這一下子就叫我們跑七圈，不可能吧！”“就是，我們根本不適應啊！”……
老師卻說：“看看你們，就這態度，考試想不想及格？到了初中，考八百，一千米，怎麼辦？所以現在要慢慢適應！出發！”
無賴，師令難為，我們只好極不情願地出發了。
剛開始的三圈，可以說是毫無壓力，但剛進入第四圈，就感覺胸口有點不舒服，於是我便大口呼氣，不料過了一會兒，胸口十分刺痛，嘴裡也是又鹼又苦；腳底像著了火一樣；喉嚨口像被什麼東西拖住了一樣，很難正常呼吸—難受急了。剛進入第六圈我就完全跑不動了，走了半圈，就想停下來，但老師剛才的話又在我耳邊響起。不行，這樣就起不到鍛鍊耐力的作用了，我要堅持。
於是，我便每堂課都堅持跑完七圈，到了考試時，我一圈只用了一分零幾秒。兩圈下來用了兩分二十秒，終於過關了，我開心極了。
從那一次長跑中，我懂得了堅持的重要。
山的那邊還是山 篇9
國一作文 ,706字走——一個聲音在呼喚著。
走就走哇。不帶留戀的，我們一行同學決定跨越一座峰。我們都很想知道山的那頭到底是什麼。
不就是爬山嗎？這時候，我們誰也沒有想過這一跨越就是六年。
從山腳集合，我們帶夠了登山工具，從底爬到頂，三年時間過去，另三年倒計時又開始。我們中增加了二人，一同遠行。這期間，有笑過的，有哭過的，誰都跌倒過，誰都會馬上爬起來。
山頂到了，四年級了。從山上往下望，滿眼鬱鬱蔥蔥的，風咋咋呼呼的，一會兒疾，一會兒緩。
向山下進軍。有時我會想家，想母親，想家鄉的那一方田地——無邊無際中的一小塊，時間過得很慢吶。
山的那邊應該是水。我們彷彿聽見流水的聲音了。安說：“我知道了，山的那邊是水。”於是，抄近道去另一邊追趕另一所學校裡的同學了。
原來山的那邊不一定是水吶。一條無名的小溪在我們面前橫過。這是一條智慧泉啊。我們幹了智慧泉，以慶賀我們五年所學收穫的智慧。
有的人想，差不多了吧。他們累了，不想再走了。這真的好嗎？
但我還必須走，完成我的初衷。山越來越陡峭，更何況下坡，一不小心可能滾下山去。
慢慢地，最前的人大喊起來：“到了，到了，山的那邊還是山，山的那邊還是山！”
我們要何時走出這山啊！母親說她會在水流上游等我，但這都六年了，還只能思念母親的表揚。
不同的是，面前的山數百座，面前的路數萬條，選擇機會更多，選擇範圍更廣。我們大多數人都選了最近的那座山。
但每個人的想法都不同，思量也不同。
我選了一座山，叫“繡山”，與新同學一起在山上越走越遠。
我明白，山的那邊永遠只會有山。
我終於懂得了堅持的意義 篇10
國小六年級作文 ,744字生活中的一次次磨鍊，一次次考驗，都是我們成長的腳步。我在一次重要的事件後懂得了堅持的重要性：如果不堅持，就不會有收穫。
我喜歡滑板，也希望自己可以學會，因為那是一項酷酷的運動，我希望今後我能踩著滑板上學，然後踩著我的滑板去“浪跡天涯”。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，我從夢中驚醒，開始回憶起剛才夢裡的我是多麼帥氣——吃著雪糕、滑著滑板……我興高采烈地在家裡說道：“今天，我要好好學滑板，就在這個晴朗的週六開始實現！”說罷，我拿上滑板，直接衝出家門，接著是我震耳欲聾的下樓梯聲。
我一手拉著欄杆，一手懸在空中，腳踩著滑板開始滑，用力用腰扭著，腳也搖起來，晃啊晃的，我的手漸漸脫離了欄杆，可當我剛脫離欄杆沒多久，我又滑倒了！
一直到週日晚上，我還是沒能成功滑幾次，我漸漸地失去了原有的開心和渴望成功的心！在逐漸地失去了信心的時候，老爸站了出來，把我扶了起來，拉著我的手坐在椅子上，用輕鬆的口氣開始跟我聊天，我便向老爸訴說了一下我的煩惱，老爸只是說了一句話：“加油，你不要忘記堅持就是勝利，只要堅持，就能成功！”“嗯！”我聽了老爸平靜而有力量的開導，也很自信地大聲鼓勵自己堅持下去。
我重新站立起來，拿著滑板就開始滑，在無數次的跌倒和摔跤中，我終於成功了！“堅持就是勝利”是我從小就懂得的道理，但這一次，在我幾乎失望透頂的那一刻，他站了出來——我的爸爸，他讓我重新恢復了信心！憑著堅持我成功學會了滑滑板，我終於懂得了堅持的意義——只要堅持過，就不會失敗！
堅持的彼岸就是成功 篇11
國小六年級作文 ,750字2019年已漸漸遠去，每年年終歲首時，也總會有那麼一兩件事，讓你難忘吧。
那是一個陽光明媚的早晨，我正沉醉在甜甜的夢中。驀然，一個輕柔的聲音把我從美夢中拉出來。“婷婷，媽媽今天陪你去學騎自行車，怎麼樣？”我好想多睡會兒呀，便隨口應了句：“改天吧！老媽！”“快點起床吧！東西都準備好了！”媽媽不容置疑地說道。我心想：“老媽要動真格的了。”我只好心不甘情不願地鑽出暖和的被窩，和老媽來到了一塊空地上。
媽媽笑眯眯地對我說：“試試吧，沒問題的，注意別東張西望哦。”我推著自行車，慢悠悠地跨了上去，心裡忐忑不安。一開始還好，車子似乎挺聽使喚的，可到了後來，車子開始左搖右晃，還沒騎兩三米，我就摔了下來。媽媽皺起眉頭，好像一個嚴厲的教練，大聲喊道：“保持身體平衡！別亂搖晃！”我又試著騎了上去，雙手緊緊握住車把，盡力保持車身平衡。可一不留神又摔到地上。
我忍不住哭了，媽媽說：“自己站起來吧！已經是六年級的大姑娘了，可不能因為這一點小小的挫折就半途而廢哦。”我堅持著再次站起來，心想：“對呀，人貴有志，學貴有恆，堅持就是勝利！”我拍拍身上的塵土，先扶起自行車，騎上坐穩，再踩踏板，目不轉睛地盯著前方，努力保持身體的平衡，雙腳用力一蹬，車子平穩地往前走。“耶，我成功了！”就這樣騎了幾個回合後，我擦了擦額頭上的汗水，終於實實在在地體會到“有志者，事竟成”。
我認為，堅持是一種幸福。每一分每一秒，只要一想起學騎車這件事，我就能會心一笑。我深深明白：堅持的彼岸就是成功。
那兒讓我領悟了堅持的魅力 篇12
國一作文 ,1018字一粒沙子，在蚌殼的磨礪中，點亮堅持，成就了珍珠的奪目；一塊岩石，在風化的擊打中，點亮堅持，成就了高山的奇石；一顆種子，在石縫的掙扎中，點亮堅持，成就了峭壁上最亮麗的風景。我，在滑冰場中一次又一次的跌倒中，點亮了堅持，學會了滑旱冰。
那兒，一個小小的滑冰場，讓我因為堅持而成功！我八歲的一天，我和爸爸去了那兒——旱冰場。剛一進門，我便被輕揚的音樂吸引了。滑冰的人可真多啊！他們有的人像輕盈的燕子，動作敏捷地在人群中穿來穿去；有的人像翩翩起舞的蝴蝶，身子忽上忽下地做著各種優美的動作，真是讓人眼花繚亂啊！還有的在一旁小心翼翼地滑著……
我是一個活潑好動的男孩子，看著滑冰場熱鬧的景象立馬忍不住了，換上滑冰鞋，我就進去了。看著他們飛速的滑著，我心想：很簡單啊，這有什麼難的？我雙腳交替向前，雙手擺動著，顯得那麼僵硬，我才向前滑了兩步就手忙腳亂了，雙腳一起向前直接摔了一個四腳朝天，疼得我呲牙咧嘴，但我沒有放棄，再次站了起來。
這回我學乖了，扶著圍欄前進，雖然這個辦法可行，但動作實在是太可笑了，像一位蹣跚的老人，我雙手扶著欄杆，慢慢的向前滑，而且速度比烏龜還慢。滑了一會兒認為自己可以放開了就算放手了，可還沒滑幾步就表演了一個“一字馬”，疼得我眼淚都出來了。我不由得感到心灰意冷，十分沮喪。向父親抱怨道：“這個太難了，我根本學不會，我不想學了！”父親語重心長地對我說：“兒子，你先觀察一下別人是怎麼滑的，然後模仿著別人的動作滑。再去試一次吧！我相信你可以的！”說完，又摸了摸我的頭，用信任的眼神看了看我。我又重新燃起了信心，心想：這回我一定可以做到。
這回我先觀察別人是怎麼滑的，發現他們全部都是身體前傾，而我是身體直立，很容易摔倒。明白了以後，我弓下身子，手臂向前擺動，腿向前滑，終於能夠穩穩的向前滑了，而且沒有摔到！我會了之後又練了好長時間，慢慢地我越滑越快了！我像一隻黑色的燕子在人群中穿梭，更像一個舞蹈家在表演一樣。我回頭看了一眼爸爸，他也在看著我，我們都笑了。我想：沒錯，只要堅持，一切事都會成功的！
堅持是一棵會開花的樹。唯有堅持，才能等到人生之路花香瀰漫的那天。唯有堅持，當我們回首往事時，看著來時的路，才能無愧地說，我用堅持讓我的人生之路，飄滿花香。
那兒，一個小小的滑冰場，讓我領悟了堅持的魅力！
深秋那抹堅持的黃 篇13
國小五年級作文 ,637字若不是瞧見那抹毫無生氣的枯黃，也許堅持對我來說便是一道無解的題目。
時令已經是秋天了，秋的氣息也愈發濃烈。微涼的風掠過枝杈間，本已奄奄一息的枯葉帶著患病之態離開了樹。
天已漸漸明亮起來，可路上的人並不多，站在樹下，滿地的落葉，油然產生了些許淒涼之感。風又來了，夾雜著散發出腐敗氣息的枯葉，我迎風而立，仰起頭，虯枝上的葉，已經屈指可數。
路上的人隨著時間的推移，逐漸增多。而這株樹，隨著每一片黃葉的飛離顯得越來越“瘦削”了。太陽攀到了棉絮般的雲層間，柔和的光束穿過層層白雲灑在枯死的落葉上，低頭看一下手錶，已經快八點了，樹葉紛紛離去，只剩四片樹葉在瑟瑟秋風中搖晃，隨時都有可能被刮落……
眨眼之間，一片葉子乘風飛出幾米，上下翻飛，終於，還是落地了。
四下裡，風呼呼地吹，又飛走了兩片葉子，在極安靜的環境裡，它們回到了土地……最後一片葉子了，我嘆息道：“過不了多久，它還是會歸到土壤裡的。”
我回到家中，吃過了飯。心中不知怎的，一種感覺牽引著我邁出門檻，門口斜對面，那棵樹上，一抹枯黃在風中搖曳，幾次被風掀起，令人心中一驚，卻又死抓住細枝，顯得極單薄，但它以一種不可思議的力量撼動了我的心……眼前彷彿一片綠意，蜂蝶縈繞著樹身、枝杈，飛舞著，草抽出了嫩芽……
彈指間，它輕輕地落下，一同落下的，還有那抹，堅持的黃色。
堅守的那份承諾 篇14
國三作文 ,960字他們平凡，卻因一種堅守和一份承諾而偉大。
—題記
在泰山崎嶇險阻的道路上，來來往往的不只遊客，還會有挑著擔子的工人，這些挑山工大多都已年過半百，炎熱的夏天他們赤著膀子，露出了黝黑的面板和精幹的身軀，兩筐超過其所能負荷的水果使他們堅實的脊背不由自主的彎曲。他們的任務就是把一筐筐水果從山底運到山頂銷售食物的站點，這樣日復一日，周而復始。
你問我：他們累嗎，當然累！但從他們被汗水浸溼的眼睛中我看到一份堅守，從一個個踏實的腳印中看到一份堅定。迎著朝陽出發的他們堅守的是一份能讓遊客吃到新鮮水果的承諾，伴著晚霞迴歸時收穫的是一份滿足。
登上山頂，眼前縹緲的雲霧亦真亦幻，這樣的美景也只有我們這些有閒情逸致的人才能觀賞到吧。嘴巴不自覺地咬了一口剛買的桃子，嘴角滲出的汁就如同工人臉上流過的汗水滴到了地上卻濺到了心裡，甜甜的味道中又透著些許酸澀。
一個人做好一天的事很容易，但要用一輩子去做好一件事談何容易？
記得幾年前那個曾經感動了神州大地的王順友。馬班郵路上一個人、一匹馬，用一生的腳步踏出了一條架在山區裡的綠色通道。無可否認，他確實平凡，但我們更應肯定，他確實偉大。在這個平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤珠了吧。就像餘秋雨筆下的兩位信客，挑著一副生死禍福的重擔，來回奔忙，他們信守著鄉人對未來的憧憬，對希望的承諾。倘若沒有這份堅守，我們又去哪裡尋找這份感動，尋覓這種精神？
我感動這些於不折不扣的堅守，有的笨拙而頑強，有的執著而冷峻。
我又想起了我的媽媽，自從我出生起媽媽就對我做出了承諾，要一輩子關心我，愛我……在漫漫14年裡，她履行著自己的承諾。為我奔波，為我勞累，為我擔憂……我成功之時，她與我共歡樂；我失敗之時，她與我分擔；我委屈之時，她安慰我……無論做什麼，都是為小小的我。關懷，分擔，安慰……這是一個平凡而又普通的母親對孩子的承諾，一個一輩子的承諾。
因為有了承諾，世界才會美好。飛雪守住了對大地的承諾，於是有了雪花片片，玉樹瓊枝；花兒守住了對春天的承諾，於是有了萬紫千紅，百花爭豔；落葉守住了對樹根的承諾，於是有了“化作春泥更護花”的壯舉；星星守住了對天空的承諾，於是有了夜空中的交相輝映，繁星閃爍。
這個世界上總有那麼一些人，他們平凡，卻因一種堅守和一份承諾而偉大。
堅持到底就是勝利 篇15
國小四年級作文 ,544字從小到大，我耳邊一直有一句話鼓勵我：堅持到底就是勝利。這句話就是我的座右銘。
以前，我寫字很差，於是，媽媽和老師鼓勵我練字。
假期，媽媽到書店給我買來字帖，一開始我非常不喜歡練，總覺得，練字是在浪費我寶貴的學習時間，媽媽卻每天督促我練。
開始我寫得糊里糊塗，但是堅持了一個學期，老師說我的字有了些進步，鼓勵我：堅持練下去，會有很大進步。我心想：堅持到底就是勝利，我一定要練下去。
慢慢地，我和字帖成了形影不離的好朋友，每天，我離不開它，它也離不開我，幾天不見面，就想見到它們，那些字就像被關進牢籠裡需要我去拯救它們，我彷彿聽到了它們呼救的聲音。
在練字時，我總能在字裡，發現許多有趣的事，所以，我一放學回家，寫完作業，就馬上拿出鋼筆，字們見了鋼筆，就像見了棒棒糖，都跑出來，爭著搶著與它見面。
後來，我又進了寫字班，在這裡我認真聽老師講課，仔細琢磨每一個筆畫的起筆、落筆、運筆，別人練一遍，我卻要多練幾遍。雖然這期間也遇到很多不開心的事情，但我想起堅持到底就是勝利這句話，又有信心繼續堅持練下去。
又一個學期結束了，我的字在班上已經很優秀了。還被挑出來，代表學校參加比賽。
是什麼讓我有這麼大的進步？是堅持到底就是勝利這句話激勵著我。這句話在今後的人生道路中，將會陪伴著我，克服任何困難。
為人生畫上一抹堅持的色彩 篇16
國二作文 ,889字傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘鍊，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘鍊，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我，所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推託，不答應。但爸爸最後的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個週末，領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的鬥志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋，不平整且透著黃色的白牆，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝幹，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的岩石，抓著松樹的枝幹向上爬，爸爸在後面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續向上爬。開花石山並不高，爬了一段時間後，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了。”爸爸搖了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊。”之後我又繼續向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終於，我們到了山頂，山頂的風景極美，煙臺之景一覽無餘。
到了山頂之後，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。
我留下了堅持的腳印 篇17
國一作文 ,527字在人生的路程中，有開心，有失望，有失敗，有畏縮！……但令我印象最深的是那一次的堅持。
有一次放暑假，爸爸帶領著我和媽媽以及他們的同事一起去泰安爬泰山。我非常開心，在離出發時間還有三天的時候，我就開始準備東西了：衣服、襪子、鞋子、相機……全準備好了。
出發那天，我異常激動，走路都一蹦一跳的。
我們坐火車到了泰安，在賓館住了一晚上，於第二天凌晨一點起床，準備好東西，準備開始登山了。當我們到達紅門時，竟開始淅淅瀝瀝地下起了小雨，不過我們早有準備，都帶了雨傘。
這雨中的景色可真美呀，周圍的一切都被籠了一層薄煙，變的朦朧起來，但樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。
小孩子們也一個個攢足了勁，一個勁地往上爬，生怕自己落在最後。但越往上越難爬，小孩子們的興奮勁也過了頭，都嚷嚷著要坐纜車，我的腳腕也隱隱作痛，也很想坐纜車。這時，爸爸走過來對我說：“要相信自己，學會堅持，靠自己的努力所得的收穫，才是記憶深刻的。”於是，我咬著牙，憑藉著自己的努力，終於登上了山頂。
在山頂上，感受著微風習習，一覽眾山小，心底不禁油然升起一種自豪感。
下山時，有人還想坐纜車，這一次，我不再猶豫，邁著堅定的步伐下山去。
我懂得了，做事要有恆心，有毅力，不能半途而廢。堅持就是勝利！
堅持的美麗 篇18
國小六年級作文 ,568字愛心，就是一把鑰匙，開啟人與人之間真實的心靈世界；愛心，就是一根線，拉近彼此的距離；愛心，就是一支畫筆，畫出嶄新的一頁！
《千手觀音》，相信這是大家都為之熟悉的聾啞人表演的節目，曾在2005年春節聯歡晚會出演。整齊的舞姿都會讓人禁不住讚歎起來，根本不敢相信這是聾啞人的表演。其中那個最前面的領舞人，輕鬆自然的表情，讓人身心舒暢。她是誰？她—就是邰麗華，人稱“觀音姐姐”。
她雖然是聾啞人，但她找到了屬於自己的表情達意的方式—舞蹈，學舞之路的艱辛，但她並沒有退縮，在經歷千辛萬苦之後，他終於成功了！她不僅自己努力學習舞蹈，還辛苦的教其他聾啞人找到了令自己驕傲的方式，她不辭辛苦，她不自卑。這就是在《新春第一課》中令我感動，讓我崇敬的人。
聾啞人，沒有什麼缺憾，只是生活在無聲的世界裡。她們雖然是聾啞人，卻有著比正常人更頑強，更美麗的心靈。《千手觀音》，觀音，是善良的，是美麗的，我覺得用她來形容邰麗華是再合適不過了。沒有人什麼都不會，只有人什麼都不做。儘管你是聾啞人，只要你有自己的思想，有一顆美好的心靈，一定會成功。我們要學習邰麗華堅持不懈以及頑強的毅力，要學習她助人為樂，努力學習的精神。
堅持，一定會成功。“陽光總在風雨後……”我相信，這首歌大家都很熟悉，邰麗華與這首歌共同使我受到啟發：經過挫折後總會成功！
堅韌的那抹美 篇19
國二作文 ,616字推開那扇木門，我輕輕走到院子裡，夜深了，一切都靜悄悄地，大概只有我無心睡眠。伴著微風的徐來，隨意披著的長髮在風中肆意的舞動，時不時遮住了我的眼。風中伴著那輕微的沙沙聲，很輕很輕，我跟著那聲音尋找聲源。
原來是角落的一根竹，孤孤獨獨的，周圍長滿了絢麗的牡丹，與牡丹的奪目相比，它自然不起眼，難怪我不知道院內還長有一根竹。
它看起來普通卻非比尋常，它不像別的植物那樣嬌貴，需要肥沃的土壤和適宜的溫度，一條小小的石頭縫就足夠它生存。藉著皎潔的月光，我看的更清楚了，看似脆弱的根鬚在狹小的空隙中紮下了根，緊緊地抓住，不肯放鬆，這不正應了鄭板橋那首家喻戶曉的詩嗎？“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。竹用它那堅韌的意志戰勝了一切，最後得以在那小小的石頭縫中存留，它沒有牡丹那般絢麗，現在它卻以它那堅韌不拔的精神獨佔我心頭。
有人說，竹不會開花。但我知道，竹是會開花的，在生命結束的倒計時中，它會開出美麗的花，雖然沒有玫瑰妖豔；沒有牡丹絢麗；更沒有荷花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖……但它卻憑自身的高雅和純潔被人稱讚，花期很短，就如曇花一現。
突然感到一絲寒意，這才想起不早了，我也該和這根竹說聲晚安，將它永遠留在心間！你總是那樣無動於衷的挺拔的站立著，你總是一席清新的綠裝，很少開出純潔而高雅的花，不招蜂引蝶便是你那高風亮節的品質！
你，長在哪裡，就給那裡帶來超凡的氣魄；你，生在哪裡，就給那裡帶來脫俗的韻味！
九年級是終點也是起點 篇20
國三作文 ,850字才進入九年級，剛剛淺嘗這杯濃烈的美酒，我就有良多的感觸訴說不盡。
九年級的課堂
九年級，初中階段的最後一次旅途，讓人對之充滿期待，更加珍惜。
以前讀書，我上課總喜歡抱著聽故事，找樂子的心態去聽老師講課，臉上總會伴有笑容。可是現在無論如何也找不回曾經的感覺。每次上課，我總是專心致志地聽老師講課，老師的一句話，一個眼神都能在我的腦海中留下深刻的印象。然而，這並不使得我覺得枯燥無味，反倒讓我陶醉，讓我對它有種依戀的感覺。
九年級的課堂，沒有了以前輕鬆的感覺，也不再肆意地揮霍時間。我只有一種沉甸甸的責任感壓在心頭，雖有些疲憊，卻為那充實的快感所痴迷。
九年級的友情
小時候，友情就是牽著夥伴的手，靜靜地坐在樹根上，聽著大人們講述的一個又一個優美的神話故事。然而，童年的那些美好的回憶已悄悄淡出了我的生活。現在，友情對於我，就如同即將逝去的春天，讓我覺得珍貴。
每天清晨，和朋友們約好一起上學，讓陽光帶著歡快跟隨我們身後。每天傍晚，揹著書包在樓梯間等著朋友們一起回家。一步一步走下樓梯，希望那宛轉迂迴的樓道永遠沒有盡頭，讓我們彼此走在一起，彼此的心靠在一起。
時間一天天地過去，如同風的樹葉挽留不住。中考的腳步聲在耳邊愈來愈清晰，離別的時光也愈來愈近。朋友啊！不願與你分開，手心裡長存的那份暖，不想失去……
九年級的思緒
九年級，像多情的秋天一樣，努力與汗水已結成碩果，掛滿記憶的枝頭，分離的鐘聲也依稀傳來。
分離之際，回首那如花如絮的往事，老師的諄諄教誨，朋友間難以割捨的友誼，與親人相處的溫馨時光……這些就好似陽光下的雨露，晶瑩中折射光輝。
分離之際，展望那神祕美好的未來。未來的生活將是怎樣？未來的學習將會有怎樣的挑戰？未來的路的方向又將如何選擇？這一個個的疑問在現在難以找到答案，需要我們自己在未來的生活中不斷尋找，不斷體驗……
細細閱讀這新的人生篇章，有歡樂亦有悲傷，有感慨亦有對未來的憧憬。
離去的腳步聲開始響起，一個階段的終點漸漸逼近，但起點也隨之沓來。人生不會停止，何必苦留？且行且珍惜。