堅強不屈的爬山虎相關作文20篇
堅強不屈的爬山虎 篇1
國一作文 ,481字夏天的雨後空氣十分的涼爽，也讓人的心情十分的舒暢。可是現在我的心情卻怎麼也舒暢不起來——因為這次的數學考試又沒有考好，我十分的沮喪。
走在放學回家的路上，要經過一所大學。慢慢地走到教學樓前，我看到一堵綠色的牆，走過去仔細一看原來是爬山虎，平時並不怎麼注意它，今天仔細一看，原來它這麼神奇。
它的葉子是鴨掌形的，如果不是綠色的話，還真會讓人以為是鴨掌。爬山虎的每一根莖上都有一個小小的吸盤，緊緊的吸在牆上面。每一片葉子都整整齊齊地長在柔韌的莖上，鋪滿了教學樓牆面，不留一點縫隙，像一張翠綠的毛毯似的。
記得四年級的時候學過一篇關於爬山虎的課文。爬山虎剛剛開始是一顆小小的種子，被人隨意扔到牆角，它忍受著被別人歧視和被別人看不起的目光，憑著堅韌的毅力，一步一步地爬向高處，征服了懸崖與峭壁，展示了生命的尊嚴。不管這個過程經歷了怎樣的痛苦，爬山虎依然奮力往上爬，用血和淚普寫著輝煌的歷程，讓全部人都看見它，登上了令人羨慕的高處。
回頭想想自己，為什麼因為一次考試沒考好，就心灰意冷了呢？只要自己努力了，就一定會成功！難道我連爬山虎都不如嗎？
堅持不懈的爬山虎 篇2
國小四年級作文 ,576字盛夏時節，一戶人家的外牆上有許多爬山虎，它們密密麻麻，鬱鬱蔥蔥，給整座房屋穿上了綠色的軍裝。陽光照耀下，一個個綠色的小精靈在歡快的跳躍著。微風輕輕滑過，爬山虎被淘氣的風兒掀起了綠色的衣裙，好似一個個綠色的波浪。總有一些小孩子調皮地把它的“腳”往下拉，但仍然阻止不了他努力向上，茁壯生長。
正當我讚歎著爬山虎堅持不懈的精神時，讓我想起了我第一次闖“小勇士訓練基地”的情景……
那次，我和趙晨羽在萬意特萊斯吃完牛排後，忽然看見新開業的“小勇”。我膽子比較小，於是趙晨羽就發起挑戰：“不如我們去比比膽量吧！”我望著這個三層建築，覺得小菜一碟，便說：“走吧！”前幾關還輕鬆自如，但到一座獨木橋時，我卻傻眼了，那是一個用許多木樁做的關卡，窄的只能容下一隻腳，再往下一看頓時頭暈目眩，彷彿來到了萬丈深淵，頓時嚇出了一身冷汗。後面的教練哥哥對我說：“不要看下面，大膽地走吧！後面有安全繩保護著呢！”我深吸一口氣，顫顫巍巍地把右腳伸了出去，但馬上又縮回來，站在原地猶豫不止。那個哥哥說：“要不我先示範，你跟著來！”只見那個哥哥輕鬆敏捷地走了過去，我心想：既然別人都可以，我為什麼不可以？一定不能被這個攔路虎打敗了！於是，我也一步一步慢慢地向前挪著，終於成功了！我心裡樂開了花！
在困難面前，我們要知難而進，你強它就弱，你弱它就強，就向那頑強不屈，堅持不懈的爬山虎一樣。
堅強不屈的小草 篇3
國小六年級作文 ,503字花園裡花朵和小草隨處可見，但是小草沒有花兒那樣芬芳迷人，所以經常被人們所忽略。
有一天，外面下著大雨刮著大風，我只能悶在屋裡看電視，過了一會天晴了，媽媽便帶著我去花園裡散步，去呼吸一下新鮮的空氣，我走在小路上散步，就在這時我發現，花的花瓣已經被於是打掉了很多。
但是旁邊那些被人忽略的小草，卻在傲然挺立著，小草還在雨水的襯托下，顯得十分翠綠與已經到落了很多的花骨朵，形成了鮮明的對比。
於是我便問媽媽：“媽媽為什麼鮮豔的花兒已經凋謝了，但是小草卻顯的這麼生機勃勃呢？難道是因為小草的生命力比花朵的生命力強嗎”。
媽媽聽了思想片刻便對我說：“不其實他們的生命力是一樣的，但是他們卻有不一樣的精神，花朵只不過是外在的美麗，而它卻十分的軟弱，它不像小草一樣有著那種堅強不屈的精神，而小草就是有了這種頑強、堅強的精神，所以才能適應任何環境，可以在任何的惡劣環境中頑強生長。”
說到這裡，我便慚愧的低下了頭，因為我覺得一個普普通通的小草，都有這樣堅強不屈的精神，而我在日常的生活中不管遇到任何困難，就會果斷的放棄了。
我以後要學習小草，遇到困難不放棄你，要堅強的做下去，不能向困難低頭，不能一遇到困難就果斷的放棄了。
做一個堅強不屈的人 篇4
國小四年級作文 ,591字堅強不屈的精神就像一張風帆，撐開這張帆就能使你乘風破浪，取得優異的成績。但是想要撐開這張風帆，就要經歷千辛萬苦。
《軍神》一文的主要內容是：劉伯承在與敵人作戰時右眼不幸被子彈擊中，到一家德國人開的診所去看病。沃克醫生對劉伯承說：“要動手術，必須得打麻醉藥！”一般人都會主動要求打麻醉藥，因為在身上動刀子，得多疼啊！可劉伯承怕用麻醉藥會使神經受到傷害，愣是不讓醫生打麻醉藥。在經歷了撕心裂肺的疼痛後，手術成功完成了。所有在場的醫生都情不自禁地讚歎道：“您真是軍神啊！”
讓我記憶猶新的畫面是：手術開始了，他一聲不吭，雙手抓住嶄新的床單，汗如雨下。手術結束後，床單都被拽破了。這種疼痛不是一般人能忍受的，只有意志堅強的人才能堅持下來的。
讀到這兒，我不由自主地想起了勵志學畫的徐悲鴻。他在巴黎學畫時，被一個外國留學生冷嘲熱諷，可堅強的徐悲鴻卻像一匹不知疲倦的駿馬，朝著心中的目標，日夜賓士，永往直前。勤學苦練的徐悲鴻只租了一間閣樓，每餐只是一杯白開水和兩片面包；每逢節假日，他就一頭扎進美術館去臨摹，一畫一整天。功夫不負有心人，經過幾年的刻苦練習，徐悲鴻的畫轟動了世界，連曾經嘲笑過徐悲鴻的那個外國留學生都為自己的言行後悔不已。
回想現實生活中的我，做事情虎頭蛇尾，不能堅持到底，沒有恆心，是我最大的缺點。我一定要學習主人公的精神。做一個堅強不屈的人，才能克服重重困難，取得優異的成績。
精神堅強不屈的人 篇5
國小六年級作文 ,639字他，矮小粗壯，土紅色的臉，頭髮處理著，那個樣子，好像從未輸過一樣。
沒錯，他就是貝多芬，在《名人傳》中主要講了他出生在平凡的家庭中，22歲時去了維也納。磕不到30歲，卻已耳聾。當時面臨著愛情的破滅，貧窮以及對音樂家的最沉重的打擊，耳聾。但是他在精神上堅強不屈，因此人們稱它扼住命運咽喉的人。正是因為這種堅強不屈的精神，她才創造出了不凡自己。
世界殘酷而又無情病魔還繞著貝多芬。她堅強抗爭著，在歡樂的凱歌中完成了《第九交響曲》的樂曲。心靈和巨大的勇氣，使他堅強活了下來，而且活得比任何人都要精彩。
擁有堅強不屈精神的人不止貝多芬一個還有人稱宇宙之王的史蒂芬霍金。
霍金21歲，患上了肌肉萎縮的盧伽雷氏症。做了穿氣管手術，就徹底剝奪了說話的功能。真的頂他只能活兩年，但他以堅強不屈的精神活了下來，並且以自己的不懈努力，被選上了，只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。
霍金面對世界，以及人們都會咧嘴微笑。
有一次手術報告結束時，一位女記者問霍金先生，病魔已經將您永遠固定在輪椅上你不以為命運降臨，失去太多了嗎。
全場安靜了，霍金依然微笑，艱難的叩擊鍵盤，打出了一段文字。
我的手指還能活動。
我的大腦還能思維。
我有終生追求的理想。
愛和愛我的親人和朋友。
我還有一顆感恩的心，
貝多芬和霍金全無勒身份怎麼修？無論有多大的災難，他們都憑藉著堅強不屈的精神成功了。
堅強不屈的精神必不可少。在與困難時，只要有堅強不屈的精神，便能成功。而且成功的比任何人都要更加精彩。
為堅強不屈的你點贊 篇6
國一作文 ,668字前一段時間爸爸出差回來，送給了我一盆小小的牽牛花，我如視珍寶地把它放在靠近我書桌的窗臺上，我問爸爸：“爸爸，為什麼要送我一盆牽牛花呢？”爸爸摸著我的頭，笑著說：“過一段時間你就會知道了。”
過了幾周，牽牛花在我細心的照料下長得越發旺盛，它的枝蔓已經爬出了窗臺，繼續往前走了。
一天，我和同學吵了一架，我怒氣衝衝地跑回了家，看到牽牛花那茂密的枝蔓，我一氣之下把牽牛花外面最長的一條枝蔓扯斷了，看著牽牛花下垂的枝蔓，我不由得覺得自己是多麼的強悍，
又過了幾天，看著牽牛花漸漸泛黃的枝蔓，我心裡不禁泛起了一絲愧疚。
可牽牛花好像並不服輸，等我從奶奶家玩了幾天回來後，見到牽牛花時，我震驚了，牽牛花好像活了過來，還開出了幾朵淡雅的花，我想起爸爸對我說的話：“過一段時間，你就會知道了。”我恍然大悟，原來是指牽牛花不畏艱難、堅韌不拔的精神，人也一樣，遇到困難、挫折的時候，如果能像牽牛花一樣，不懼艱險，迎難而上，堅持不懈，就會磨練出一顆勇敢堅毅的心。
我佩服牽牛花，不是因為它開出嬌豔的花朵，而是因為它小小的身軀裡藏著對命運不屈服、不妥協，遇到挫折依然能樂觀向上，堅強勇敢的靈魂。
花是如此，人也是如此。他們也值得我佩服，例如嚴重癱瘓卻依然堅持科學研究的霍金，雙耳失聰卻依然堅持音樂創作的貝多芬……這需要多麼強大的生命力啊！
從此之後，牽牛花成為了我生活中無聲的老師，感謝你，牽牛花老師，我為堅強不屈的你點贊，為有著你精神的人們，為他們點贊！
堅強不屈的小草 篇7
國小四年級作文 ,476字生命是多姿多彩的。它可以是渺小的，也可以是偉大的。它可以是脆弱的，也可以是頑強的。今天，我要讓大家明白，什麼是生命。
小草，是我們生活中最常見的植物，也是我們經常忽視的植物。在學校裡，我看見許多小草從石頭縫中冒了出來，我感到非常不可思議！因為小草的身體那麼弱小，它竟然可以穿過石縫成長。有一次，我不小心踩到了一株小草，小草就被我踩彎了。我很愧疚，我覺得自己傷害了一個無辜的生命。晚上睡覺時，我一直都想著它。想不到，接下來發生的事情讓我目瞪口呆！第二天早晨，我到了學校就立刻去看那石頭縫，沒想到又冒出了許多小草，真是太不可思議了！僅僅過了一天，它就冒出來了，真是個奇蹟！我用手試圖輕輕的拔它，一不小心，用力過度，小草被我拔斷了。我又傷害了它，但是心裡沒有那麼難過了，因為我覺得小草還是會再長出來。
小草是多麼頑強！它可以衝破堅硬的石頭，迎難而上，茁壯成長。小草那種熱愛生命，珍惜生命的高尚品質，令我敬佩！如果我們人類能像小草一樣，那我們就活得更加光彩有力！既然小草都可以熱愛生命，我們人類也應該要熱愛生命，珍惜生命，而不是去破壞生命，甚至是放棄生命！
堅強不屈的小草 篇8
國小四年級作文 ,559字世間萬物是奇特的，就拿最簡單的例子—小草與衫樹。小草雖小，究可免禍；衫樹雖剛強，猶恐安身不牢。
春天來臨。一根根小草想探出一個個十分乖巧的小腦袋，可破不了土，它們可著急了，憋紅了眼。用出九牛二虎之力，就好似舉重運動員，奮力地往上頂。聰明的還知道試探一下頭頂的土是否柔軟，最終個個破土而出，驚奇地冒出頭了，掃視著對它們而言與眾不同的世界，並頻頻點頭，露出一副副“勝利者”自有的姿態。
狂風“呼呼呼”！小雨“沙沙沙”！河流“叮咚叮咚”！鴨子“嘎嘎嘎”！小雞“喳喳喳”！一派熱鬧。在這狂風大作，細雨綿綿的惡劣天氣搗亂之下，嬌嫩的小草怎麼忍受得了呢？可小草並沒有知難而退，反之迎難而上。在狂風暴雨裡依然身姿挺拔，安能與那些弱不禁風之物相比？小草冒著風雨交加的天氣，幾乎沒有一點膽怯，依是一片歡天喜地的樣子，快速生長著，讓人情不自禁地驚歎道：“好一群生命頑強的小草啊！”
又是一年冬天。冬雖隆寒逼人，小草卻裝點春色。它們掩埋在足以凍成冰的皚皚大雪中，可還是堅強不屈地上下穿梭，生命力有多旺盛啊！
希望大家珍惜生命，要好好保護它，絕不能白白糟蹋。
堅強不屈的小草 篇9
國小五年級作文 ,570字一天晚上，我夢見自己變成一棵小草。雖然我沒有漂亮的花衣服，沒有蝴蝶姐姐那樣婀娜的身姿，只不過是一顆被人遺忘的不起眼的小草，但我作為大自然中的一員，點綴得著美麗的花花世界，我是幸福的！
春天來了，春姑娘用她那美妙的歌喉，喚醒了萬物生靈，當然，這其中也包括了我————一株默默無聞的小草，我奮力地掙脫大地媽媽的懷抱，悄悄地探出頭來，享受著掙脫黑暗的第一縷光，貪婪的吮吸著新鮮空氣，把第一抹春痕灑向人間。
夏天來了，這個是我們成長的好時機，可天氣不如我意，這不暴風雨又來了！米粒大的雨點姐姐毫不留情面一個勁我們身上砸。雨停了，經過暴雨的洗禮，我們好像又長高了不少，更加惹人喜愛了。
深秋，我漸漸變得枯黃無力了，可我總想做點什麼事，正好甲蟲弟弟成了我們的首選目標，我們把他們摟在懷裡，用我們溫暖的身軀為他們打造了一個幸福的小家，來溫暖他們。
寒冬悄然而至，我們的生命也到了終點，歲月無情的流逝，我們已經沒有充滿活力的青春了，留下的只是老弱殘喘了，但我們相信“離離原上草，一歲一枯榮野。火燒不盡，春風吹又生。”
明年的春天，悠悠無數的小草又會傳載著堅強不屈的精神，播灑大地。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的，正是著大自然的重重阻撓與考驗，才使它們具有了頑強的生命意志。
堅強不屈的小草 篇10
國小五年級作文 ,446字夏日炎炎，炙熱的火球高掛在天空中，植物們一個個都垂下了頭，彎下了腰，只有小草挺直著腰，高昂著頭堅持著。
忽然，遠處傳來了一陣陣雷鳴聲，“轟隆隆，轟隆隆！”天空下起了毛毛細雨，越下越大，滴下的雨，發出了“嘀嗒、嘀嗒”聲音，就像一枚枚珍珠滴在那些小花，小草上。那些樹在風的伴舞下，左搖右晃，像是雨中的舞蹈者。
傾盆大雨之中，小花、小草、小樹，得到了水的滋潤，慢慢地精神了起來。植物們都成了雨中的精靈，小花露出了笑容，小樹搖晃著枝幹，小草因為它們的堅強，得了雨神的恩惠，讓小草成為了這一場風雨中的主角。
慢慢地，雨停了，烏雲漸漸地散去，天空上留下了一道亮麗的彩虹，顏色是那麼的豔麗！藍天，白雲，像廣闊的大海，而在這海中架起了一道彩虹橋，那光芒萬丈的太陽，重新露出了和藹的微笑。灑在小草上，使它變得比以前更有魅力了。
小草雖然在我們的眼中，不是特別的起眼，可是在遇到困難的時候，他總會以堅強不屈的精神，挺過一道道關卡。我喜歡小草這種堅強不屈的精神。
頑強的爬山虎 篇11
國小四年級作文 ,404字你可能喜歡松樹，因為他們四季常青；你可能喜歡白樺，因為它們茂盛挺拔；你可能喜歡楓樹，因為它們落葉紛紛。但是我最喜歡那毫不起眼的爬山虎。
它們長在牆上。遠看，爬山虎就像是牆上的漆，非常均勻。請看，爬山虎的葉子是楓葉狀的，只不過一到秋天就落葉子，而是冬天才弱一些。葉子是綠色的，讓人看著非常舒服，如果你眼睛酸了，你看看這蒼翠欲滴的爬山虎，眼睛就不酸了。而且這些葉子可以在潮溼的地方吸水，讓那個地方乾燥起來，小貼士：爬山虎還能降低室內的溫度，空那就變得涼爽起來了。
爬山虎之所以能爬牆，是因為他後背的腳，這腳是紅色的，這些腳像蝸牛的觸角一樣細，觸腳碰到牆後，腳就吸在牆上，把爬山虎往上拉。爬山虎就是用這個方法爬上來的。如果你不費點勁，休想把葉子扒下來。可是，如果它的腳沒處著牆，整株爬山虎都得死，一點痕跡也沒留下。
我喜歡爬山虎不是因為他的神奇，而是因為他時刻都在為人類做貢獻，還不求回報，這種品質值得我學習。
頑強的爬山虎 篇12
國小四年級作文 ,630字我老家的牆壁上，長著一株爬山虎，我每次回老家，看到那一片生機勃勃的爬山虎，就像看到了一牆頑強的生命。
爬山虎又稱捆石龍、楓藤、小蟲兒臥草、紅絲草等。它長在牆上，像一張網一樣，把整個牆團團包住，爬山虎是青綠色的，葉子邊有小刺，用來保護自己。它的腳纖細而又長著小小的吸盤，讓它可以滿牆攀爬。
來大風了，“呼--呼--”，風真厲害，地上的樹葉被吹了起來；風真厲害，逆風行走也很困難。爬山虎的葉子被風吹向了一邊，可爬山虎仍然用自己腳下渺小的吸盤牢牢吸住牆壁。風越來越大了，爬山虎傾斜的葉啊藤啊緊緊趴到牆上，把風力借給了自己的“腳”，讓自己堅持不被吹走。不知過了多久，風停了，在晴朗的陽光下，又出現了爬山虎頑強的身影。
下大雨了，我在窗戶上望著爬山虎，雨水像瀑布一樣順著牆壁流了下來，像山洪一樣，好像要把爬山虎衝下去，我耽憂的看著它，爬山虎依舊那麼倔強地抓牢了牆面。雨水在爬山虎的葉子上“咚--咚--”的打著鼓，爬山虎一揚脖子，甩開雨滴，又重新昂起了頭。雨停了，在五彩斑斕的彩虹下，它的身影更加蔥綠。
出太陽了，爬山虎著急地吸收著陽光，我也不知它為何著急，我看著它，許是它長在背陰的牆壁上，吸收陽光很難，現在在笑呢！在連續幾天的烈日照耀下，爬山虎還是頑強的活了下來，我不由地心裡一動，爬山虎生命力真是頑強啊！
從爬山虎身上，我看到了頑強，看到了生命的潛力。爬山虎讓我對大自然中的生命充滿了敬畏！
神奇的爬山虎 篇13
國小二年級作文 ,427字校園操場上的西北角有一大片爬山虎，像幾千只成群結隊的螞蟻，我放學回家總會看見它們。爬山虎的顏色是翠綠翠綠的，最讓我注意的看它身上的葉子了，雨過天晴，等你這個時候再去觀察爬山虎時可以清楚地看到，每一片樹葉上都會有幾滴亮的透明的露珠，露珠在葉子上快樂的滾動著，好像在說：“葉子上可真舒服啊！”
可我最近在想這一個問題，爬山虎是靠什麼才可以爬那麼高呢？
於是我想再一次去認真地觀察爬山虎。我來到了學校的西北角，當我靠近爬山虎時周圍全是雜草，弄得我癢的不得了，哎！可真是爬山虎的“守衛者”！沒辦法，我只好用力扯出幾根。沒想到爬山虎緊緊地圍在了鐵桿上，我費了超大的勁才撤下幾釐米的爬山虎。之後我就開始觀察了，功夫不負有心人，我終於發現原來爬山虎是有腳的！它的腳長在莖上的。腳上有六七細絲，像昆蟲的觸角。爬山虎的莖上還有幾千根細細短短的毛，只有半毫米左右，可能也是靠它才能一步一步一腳一腳的爬上去的吧。
這麼神奇的爬山虎，像小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點！
校園裡的爬山虎 篇14
國小四年級作文 ,347字春天來了，爬山虎被春姑娘喚醒了，吐出一叢叢嫩綠的枝葉。當清晨同學們朗朗的讀書聲響徹校園時，剛吐出嫩綠枝葉的爬山虎好像也被打了催生劑似的拼命生長，一刻也不停歇。
夏天，爬山虎已經長得層層疊疊、鬱鬱蔥蔥，它們緊密團結在一起，遠遠看去像一塊巨大的翡翠，更像一瀉而下的瀑布，美麗極了！風一吹，便掀起道道波浪，似乎讓人置身於綠色的海洋之中，甚是愜意。
到了秋天，爬山虎的葉子漸漸由紅變黃，在太陽公公的照射下，他們看上去像朝霞一樣鮮豔、像錦緞那麼綿延，更像一塊顏料任你肆意發揮勾勒出人間最美的圖畫。
冬天，爬山虎的葉子一片片落下，只剩下一個個黑色的果實和枯藤，不過他還是堅強地吸在牆上，又不斷地從土壤中汲取營養為來年的那一片綠色儲備能量。
爬山虎是我們校園的一道靚麗風景，我愛我們的校園，更愛校園的爬山虎。
五月的爬山虎 篇15
國小三年級作文 ,377字回家路過交管站時，橋下的屋子外頭會有一簇簇餘暉渲染下的青綠，踏上三葉草攀上石牆，是片片爬山虎。依稀見得，覺得像是塗抹下，略帶生氣的綠色，當然，爬山虎給人的感覺就是清新，活力四射，還綴著鵝黃的小徑，如青芽初萌沐浴和煦之中的暖陽。
爬山虎還沒填滿房牆，就步入立夏，雖有一時陣雨，但濃濃的夏日氣息已夾著滾滾熱浪襲來。聽說，粘了爬山虎可避署乘涼，驅熱乘陰，既供觀賞，又有實用，給人以自然樸實的味道，怡然稱快之愜意。我想，只有真正看過，養過的人，才會有物外之趣吧。
心下想時，卻早已穿過爬滿爬山虎的屋子，總會回頭張望一番。看看那片綠，那片蓬勃的爬山虎，回味那片清涼滲骨的清香。夏天的五月，就是大片大片乍洩的白光暖陽，鬱鬱蔥蔥繁茂生長的植被，帶著心底一絲絲溫暖，揮灑著驕陽下蒸發的汗水，像爬山虎一樣成長著，繁殖者生生不息。
透過光，那片爬山虎已深深烙印在我的心裡了。
家鄉的爬山虎 篇16
國小三年級作文 ,477字大家好，今天我給大家介紹的植物很普通，很常見，那就是爬山虎。
在老家的一座小山上有一叢爬山虎，最近我一直在與它親密接觸。
我發現了爬山虎的嫩葉，剛長出來的時候顏色是耀眼的紅色，嫩葉寶寶剛長出來“臉”上會有一點兒“皺紋”。我還發現長在山上的爬山虎一般比牆上的許多，但爬山虎的有一點讓我萬萬沒有想到，它既然還可以分辯年齡大小，莖越粗那年齡就越大，當然我曾經找到了它的根，山上的爬山虎一般是二三株長在一起的，你可不要被它的外表迷惑了。
還有一株爬山虎長在樹下，它一圈一圈的繞到樹的頂端，如果樹的中間斷了，上半節是不會掉下來的，因為爬山虎的莖牢牢的纏住了它。爬山虎也有枯死的順序，是叢莖慢慢開始枯死的，你不要認為葉子枯死了就會落，不，它會慢慢縮小，變彎再巴住牆壁。爬山虎的葉大多數和楓葉一樣的形狀。
對了，大家應該不知道爬山虎也長果子吧，聽說只要把汁和果子一起放入土中就可以長出鮮嫩的芽。
我還給大家說一個故事吧，有一次我在觀察爬山虎時，眼睛看著它，手就在地上摸，突然覺得手摸空了，一看，啊原來這棵樹下有一個蛇洞。
爬山虎的奇特之處還有許多，相信大家都會找到的。
我發現我家的爬山虎長大了 篇17
國小四年級作文 ,345字爬山虎要觸著牆才能生長，如果不觸著牆，過不了幾天就會枯死。我家的陽臺上也種了一株爬山虎。
有一天，我無意中看見了爬山虎往上爬。我呆呆的望著爬山虎，終於發現了一些變化，爬山虎長出了嫩紅的小葉子和乳白色的小腳，爬山虎的腳在葉柄的反面。
過了一個星期，我又去看爬山虎。這次我發現爬山虎嫩紅的小葉子變成了嫩綠色。我連忙去檢視書本，檢視爬山虎的資料。原來爬山虎新葉是嫩紅的，過不了幾天就會變成嫩綠色，再過幾天就會變成深綠色。
一個星期過去了，我又去看爬山虎。這次看到爬山虎的葉子長大了，真的變成了深綠色，太奇妙了。這次我還看到爬山虎又長高了。乳白色的小腳也變成了灰黑色。
人能生長，動物能生長，植物同樣會生長。我們不要瞧不起那些小小的植物哦，往往小小的植物也會有它們的本領和力量。包括這小小的爬山虎。
那片長青的爬山虎 篇18
國小四年級作文 ,482字都說爬山虎是四季長青的植物。果真，在金黃的秋天，那片爬山依舊綠油油。
它，像一件風衣，裹著這塊岩石，風一吹去，便馬上綠波盪漾；它，像一位女孩的裙子，上面有著甜美與可愛；它，也像我們的一些猶新的記憶，每次想起它，看它，總是開得旺盛。
這，很靜，並沒有群群的枯葉蝶飛著，有的，就是這一大片的爬山虎。看，每一片葉子的莖一根接連著一根，彼此聯通，好一個清新的畫面。
“我要長大！”一片小嫩葉嚷道。
“我要變綠！”幾片有些枯黃的葉喊叫。
葉子的莖吸著巖壁，銀灰色的。可算為它的腳吧！它們的樣子可真吸引人呢，我湊上去，仔細地看到爬山虎與陽光互相挑逗地樣子。本以為它很容易被人們的手無情扯壞，但，我似乎錯了。它們的根莖堅韌地很，你若要拔下它，可是要使上七分力呢！
好一個團結的家庭。
爬山虎，使我想起去年冬天我播種下的一顆花種。雖然每天都會澆水，但心中還是不相信它會破土。
直到有一天，我驚奇地發現！在粽黑泥土中出現了一星綠色！原來，銅錢草它破土了！
哇！兩個頑強的生靈呢！在困境中迎難而上的銅錢草，在寒冬中依舊長青的爬山虎，都是一線風景。
長青的爬山虎在我心中是綠油油的記憶。
綠綠的爬山虎 篇19
植物作文 ,536字有一種植物，他不像竹子一樣有傲骨，也不像牡丹一樣美麗，更不像蓮花那樣高雅純潔，這種植物特別常見，一般在牆壁上生長，很不起眼，這種植物—就是爬山虎。
爬山虎的外貌不像它的名字一樣威風，它綠綠的，像一條綠色的絲帶一樣，葉子就像一個個手掌一樣，一點兒也不像厲害的老虎。
爬山虎在牆壁上生長。他用著小小的腳支撐著一直向上攀登，而我在一旁看著，生怕風一吹爬山虎就會掉下來，可爬山虎卻一點也不在乎，竟然還在牆上跳起了舞，一會兒跳肚皮舞，一會兒跳拉丁舞。
爬山虎在夏天時可以為人們擋住很熱很熱的太陽，為人們帶來清涼。爬山虎進行光合作用，屋子就變成成了一個綠色的氧吧，在冬天。人們可以把爬山虎的枯枝敗葉撿下來當成木柴燒，它就總是這麼默默無聞，無私奉獻。
記得有一次我們去爬獨山，到了半山腰，有一些人，心有餘而力不足，於是下去了，有一些人不猶豫的直接衝，而我左右為難，不知是不走了，直接下山，還是挑戰自我，爬上山頂。於是我假裝肚子疼，在這裡坐一會兒。這時，我看見，在懸崖峭壁上頑強生長的爬山虎，這是多麼壯觀的景色啊！我被爬山虎感動到了，於是我決定爬到山頂，不管多困難，都一定要堅持下去，最後我爬上了山頂。
啊！爬山虎你沒有那樣的美麗，但你堅持不懈的精神令我感動，我愛你，爬山虎。
我最喜歡的爬山虎 篇20
國小四年級作文 ,413字校園的爬山虎是我最喜歡的植物，今天，就跟隨我的腳步，讓我帶你進校園看一看它們吧。
你知道我為什麼喜歡爬山虎嗎？因為爬山虎一年四季都會活在在我們的生活中。
春天，爬山虎的葉子都是嫩綠的，爬山虎的嫩葉雖不大引人注意，這只是因為它還沒有長大。等到大了，那些又大又綠的葉子才會吸引人，大大的葉子緊緊地扒在牆上，如果你仔細觀察，你就會看見爬山虎的葉子非常茂盛，在遠處看就像一塊綠毯似的。
夏天爬山虎的葉子比原來更綠了一些，那個綠色真的無法形容，有的是淺綠，有的是嫩綠色。還有是幾種顏色混合起來的，美的讓我驚歎。
秋天爬山虎的葉子慢慢變紅了。有的是紅色帶一點黃色，有的是半紅半黃，還有的是半綠半紅。它五顏六色的，美麗極了。
爬山虎這種植物並不是一年、兩年就能生長出來的，它必須要等待好多年才能長得如此茂盛。而校園裡的爬山虎，正是經過了風雨的洗禮，頑強生長，才能夠把它的美展現在我們眼前。它們靜靜地走過校園的四季，把無限的美留在了我們心裡。