執子之手與子同生相關作文20篇
執“字”之手，與“字”偕老 篇1
國二作文 ,839字倉頡造字，孔子著書，太陽已在空中走過一百多萬個輪迴，語言文字也經歷遙遙數千度春秋。而我，浩大人類中小小的一員，在時間長河短短的十幾年光陰中，深深地迷戀上了它這位博大精深的老者。
曾經看過一則笑話：一位老師寫下“床”字要學生認，學生很快答出。接著，老師又寫出了“麻”字，結果這位學生脫口而出：“雙人床。”看到這裡，我不禁暗自發笑，為這位“幽默”的學生，更為變化萬千的中國的表意文字。矯首而觀，在我們身處的這個世界中，文字，無時無刻不在我們的視野中，“好好學習，天天向上”教會我們最簡單的學習道理；“嚴謹、樸實、奉獻、進取”讓我們明白為人處世的基本原則；“我愛中國”更讓我們對這片養育我們、孕育文字的熱血大地充滿感激之情。文字，無時無刻不在影響著我們的生活。
既然溯今，也要追古。
馮延巳的“風乍起，吹皺一池春水”使我彷彿置身於微風吹拂的春之中；馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”更讓我體味到了異客的思鄉之情；陶潛的“採菊東籬下，悠然見南山”令我也產生一種可以得到輕鬆自在的歸隱的衝動；孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”讓媽媽的身影在我眼前浮現，使我確切地體味了母親的辛勞；秦觀的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”使我懂得了什麼叫真情；一句“北斗七星高，哥舒夜帶刀”將我的靈魂帶入那高深莫測的夜空……文字，如此之神奇，它組成一句句詩，一首首詞，表達出我深切的感受，喚醒我日漸麻木的心靈。
文字如此奇妙，更別說文字的聲音—語言了。
人生在世，幾乎沒有人不說話。語言是一個個跳動的文字，張開嘴，振動聲帶，那些文字便發出她們獨特的聲音，一起唱起語言之歌。我喜歡說話，喜歡文字，喜歡語言。我享受那一個個動聽的音符，用那些音符來表達我內心的感受。那麼多的聲音全都充斥在我身邊，有喜悅、有沮喪、有生氣、有傷心。語言到底有多大的魔力，我們無法回答，但不管怎樣，每一個人都離不開它。
以前的十幾年，我與語言文字在一起，以後的幾十年，我們依然會在一起。化用一句話執“字”之手，與“字”偕老。
執子之手與子同生 篇2
高三作文 ,1218字眾裡尋卿千百度，驀然醒悟、卿總伴我朝朝暮暮。？
—題記
睜開惺忪的睡眼，耳邊縈繞著你的氣息，清新雋永；掀開緊閉的窗紗，滿眼凝望的是你的身姿，靈動瑰麗；走進親切的校園，顆顆對你滿懷憧憬與摯愛的心，在這神州大地上，搖曳生姿！
拾憶
科學，陌生又熟悉的字眼，雖然從古至今無人能真正讀懂你，但你卻用神奇的魔力，為摯愛你的人創造一段段傳奇。“草船借箭”中，諸葛亮借你的濃霧從敵營“偷”武器，扭轉大局，你的無心之舉，“推波助瀾”了孔明先生的知名度，使他成為家喻戶曉的創奇人物。“赤壁之戰”中，孫劉乘你的東風大敗曹操，重創曹軍，你的東風可謂功不可沒，你隨心吹起的東風，鑄就一代帝王—劉備的基石。千年之前的他們，雖不知道你的真名叫科學，但他們為你取了乳名叫智慧。自此，你在華夏大地上滋長，蔓延到整片神州大地。到了19世紀被譽為天才的尼古拉斯特拉潛心專研你，他十幾年如一日的探索著你，為了和你更親近，他以地為床以天為被，這份誠摯的執著，終換來你的青睞，他甚至能以一顆小小的炸彈來毀天滅地，或許是出於對你惺惺相惜之感吧，他並不想讓有心人覬覦你，所以直至長眠，他也沒將你和他的點點滴滴公之於世，只是替你響亮了名號，那時起，你有了婦孺皆知的名字—科學。亦是那時起，信奉你的子民愈來愈多，一股科學之風瀰漫全球……
迷惘
漸漸地，也不知道過了過久，人們崇尚你的心被利慾所染，原本聖潔的你，在人們心中也與名利相勾連。原來如白玉無瑕的你，被人們染得五顏六色，許是對現世黑暗的不滿，你強烈的與人們心中的黑暗面叫囂著。利慾的強大，使神州大地烏煙瘴氣，你企圖喚醒那些迷惘的人，卻被傷的體無完膚。不久，大地上硝煙四起，戰爭如火如荼的展開。你引領著一些正義人士，為保衛聖潔與和平，不辭勞苦地一邊又一遍喚醒那些糊塗的人……戰亂平息，卻徒留滿目瘡痍。尤其是那片華夏土地，昔日的繁盛如曇花一現，如今卻似病入膏肓般，只留粗重的喘息聲。你心疼這塊養育你成長的土地，於是駐足，等待他的振興……
醒悟
殘酷的戰爭雖然帶來了傷痛，卻也磨平了人們心中的稜角，洗刷了內心的黑暗。那一些苦痛，恍如隔世。人們一如從前，愛戴你，崇尚你，亦追隨你。在不停地追追逐逐中，人們猛然駐足，回首才發現，原來你一直都在。你的身影被寫入書本，任學子們學習、感悟；你身影融入人們的生活，燈、車、房等都是你的衍生物；你的身影停留在各國的國防部，成為最重要的國防機密……你無處不在，甚至停留在人們心裡，是聖潔，閃耀著最絢爛的光芒！
當世界上第一架太空梭嗖嗖升入太空，我們知道，那是你欣喜的聲音；當世界上第一株秈型雜交水稻問世，我們知道，那是你激動的代表；當世界上第一艘航空母艦誕生，我們知道，那是你振奮的外露。你的歡欣與否，我們知道，我們都知道！
科學啊，在這新世界中，你不會落寞，因為有我們，我們一直在行動！
我們—這些世界的青年鄭重宣誓，執子之手，與子同生！
執子之手與子偕老 篇3
高二作文 ,637字漫長而炎熱的夏季，似乎事事都不那麼順心。稀裡糊塗地去無為，稀裡糊塗地逛街，稀裡糊塗地丟了錢，弄得身無分文，一身狼狽。
我呆坐在人民廣場的石椅上，斑駁的樹影在灼熱的大理石地面搖曳。起風了，吹散了我些許的煩躁。我用手肘支撐著頭，四處張望，不時地看著手機，希望朋友能快來救助。與我心境完全不一樣的是廣場上的老人們。他們三五成群，說說笑笑，一副歡快模樣。
我的視野中出現了一對老夫妻。那位老奶奶坐在石凳上，一隻手搭在石桌上，一隻手拄著柺杖。坐在她對面的是位老爺爺，他們時而沉默，時而交談，時而對視，時而微笑。廣場旁的商業大廈裡飄來了《紅豆》那優美的旋律：“有時候，有時候，我會相信一切有盡頭，相聚離開都有時候，沒有什麼會永垂不朽……等到風景都看透，也許你會陪我看細水長流……”我入神地聽著歌詞，傻傻地看著眼前這對老夫妻。他們攜手走過了大半個人生，雖經歷風雨卻依然白頭到老，這是多麼令人羨慕啊！我拿著手機，迅速定格了這一瞬間，毫不猶豫，毫不糊塗！
我坐在原地看著他們，雖然聽不清他們在說什麼，但從他們的眼神裡能感受到和諧和幸福。這種情緒感染著我，讓我那一顆鬱悶煩躁的心慢慢平靜下來。
過了很久，老爺爺先站起來，彎腰攙扶起老奶奶。我這才發現，原來老奶奶的腿腳不方便。他們挽著手，從我身旁慢慢地走過。過馬路時，老爺爺下意識地把另一隻手搭在老奶奶的手上，一步一步，小心翼翼。人生最美好的恐怕就是這種相濡以沫的攙扶了吧！是啊，執子之手，與子偕老！我看著他們漸漸消失的背影，一種幸福感油然而生。
執子之手，與子偕老 篇4
散文 ,656字以此作為題目並不是想說，是我想與誰白頭偕老，只是想起這句話，再看看現在的人，試問還有多少人能夠從始至終的做到了。
現在仍舊很多人把它當作至理名言，但是已經沒有多少人能夠做到了。負心漢有多少！？負心女又有多少！？都有很多人都做不到了，但是這就話仍然是經典的話語。
“執子之手，與子偕老”，這是最荒涼的句子。張愛玲說“因為牽手過後必然是永久的放手”。其實很羨慕一生走到終老的老夫老妻，他們會在暮色下一起散步，挽著手，一起走，一起坐在涼亭下欣賞落日，時而健談，時而沉默，卻都心繫對方，漫漫人生，需要怎樣的感情與毅力才能一輩子一起走。這中間的幾個十年都會經歷些什麼？都會面臨著感情的怎樣的挑戰！
現在有很多人都太物質了，尤其是女生吧！好多女生需要男生給自己各種驚喜，買各種漂亮的衣服，名牌包包，各種化妝品，高檔口紅還要進口的，光這些還不行，要結婚的話還要有房有車，要有很多資本給女生最富裕的生活。真愛的話，哪怕男孩分文沒有，也會奮不顧身的和他在一起，只要能夠在一起，哪怕連泡麵都吃不起也會感覺幸福吧，也許女孩偶爾也會說說男孩什麼都給不了她，連飯都吃不起了，但她的心裡還是很心疼男孩的，有那麼一刻女孩也會很想哭，可是似乎只有一些男孩做的事沒有考慮到她的感受的時候才會哭的稀里嘩啦的。無論是貧窮還是富有，真心相愛的人只會想永遠陪伴在對方身邊。
物質並不是無可代替的，也許必須要有物質，沒有物質也許連生命都會沒了，但是不能因為物質而背叛了自己。
執子之手，與子偕老。若遇到真正愛的人請珍惜，無論生活如何，請與相愛的人幸福到老。
執子之手與子偕老 篇5
高考作文 ,1253字我一直在想。生命裡若是缺失了你，應該就如同一幅精緻的銀灰色素描上突然被擦出一大塊突兀的空白一樣。看的時候，徹底悲傷難過、催人淚下。所以，一直以來，感謝有你攜手陪我走過那些流年，才使我不至泛白孤寂。
關於你、關於我。我是一個寂寞的小孩。跟很多人在一起的時候會開口大笑，對陌生人笑，甚至在生活中搞怪得惹很多人笑。但其實更多時候我喜歡一個人靜靜的，突然不說話。喜歡在星空下仰望，望著那些深藍色抑或是深邃得不知如何形容的色彩。眼眸慷慨地倒映著蒼穹的夜色。那些星光，也許習慣了躺在眼裡的感覺。我一直都在自私地收藏我的孤單。而你，是一個喜歡出沒在我孤單時候的精靈，給我依靠，是一個可以很沉默的天使，所以你會陪我沉默。這種感覺，好安靜，像森林裡的那片湖泊。所以我很固執、很決絕地迷戀上你，從一開始到現在。
後來。我們說好的。一輩子。
說好做一輩子的情人。與你相知相會在幽雅的黑白世界裡，用你的方式與你牽手漫步，自私地佔據你給的滿滿幸福。不用太多聒噪的聲響，只願沙沙鋼筆聲做你我相戀的情歌；不需豪華繁榮的場所，只要一張紙頁，給我一處素白的旮旯讓我足以踏上它與你見面；不必過多的五彩斑斕，只許最純淨的黑白為我們佈景，亦足以營造你我如痴如醉卻也淺淺淡淡的愛戀氛圍。做一輩子的情人，牽你手。是誰說過誰是誰堅強的後盾？只是我一直都知道，你在右手心留下的感動時時在為我鋪陳後盾，一次次更堅強，一次次更堅定我與你相約一生的諾言。只給你，我的右手，專屬你的右手。我們要一直牽著，一直到老。
因為是一輩子的情人。因為是一輩子的情人，所以給予你我最真最真的幸福和難過、歡笑和淚水。是我太過敏感，因為一點小事而開心很久很久，然後執筆與你相會之後，幸福寂然地擴張；是我不夠堅強，但是因為有你在，所以我告訴自己可以不堅強，可以肆無忌憚地予你傾訴每一分坎坷、每一次悲傷，可以把淚灑在你身上，然後靜靜地凝望你身上漸漸化開的淡淡墨痕。暈開的墨痕染指了那些未拓印的章節，章節被定格成永恆，附上“永遠”，一輩子的永遠。一輩子的執子之手，永遠的與子偕老。
所以這樣，攜手一輩子。因為可以做我堅強的後盾，跟我說你一直都在我身邊，從未走遠；因為可以給我滿滿的幸福簡單的快樂，告訴我一生有你常在所以不至於無處可靠；因為可以為我剪影成長的片段，陪我聽雨的聲音，在雨夜裡靜靜陪我流淚；因為可以讓我毫無保留地把疤痕抹在你身上，讓我把笑聲灑在你身上，可以讓我感覺到幸福……所以足夠，執手一輩子。
我一直在想。我用了那麼多你的方式記錄我的成長，我的快樂與否，我的一切，這樣會不會稍顯自私？所以文字，請讓我現在用你的方式寫給你這篇文章好嗎？我們說過做一輩子的情人，攜手一輩子。所以如果哪一天，我不小心把你弄丟了，能不能騎著單車回來找我，然後牽起我的右手繼續漫步黑白世界？
等到風景都看透，我們還要陪著對方看細水長流。所以。我的文字。請一定記住我們比木石前盟更執著的承諾：執子之手，與子偕老……
執子之手，與子偕老 篇6
國三作文 ,981字大年三十下午四點，終於在年夜飯前趕回了老家。遠遠的，就看見外公外婆站在院子門口，相互攙扶著，是在等著我們。看著他們佝僂的身影，外公外婆，真的老了。
每年的年夜飯都是外婆掌勺，總是異常豐盛。醉蟹、白切雞、菜湯和紹興特產黃酒，一樣接著一樣端上桌來。外公給外婆打飯，外婆給外公溫酒，左右手之間，動作裡透著別樣的默契，沒有語言和眼神的交流，一切卻都恰到好處，井然有序。
一直以來，我都覺得外公外婆的點點滴滴，真正詮釋著愛情的真諦。兩位老人相濡以沫大半生，成家立業，撫養兒女，連個吵架拌嘴都沒有。有時和爸媽說起這些，爸媽總是笑笑，說你外公外婆，當年可都是文藝青年，有文化的呢！風風雨雨的，經歷過不少。
也就是在這些家人團圓的時候，聽聽爸媽零星的言語，說說外公外婆的陳年舊事，我才能漸漸串起兩位老人那些久遠的愛情故事來……
外公外婆自小相識，可謂青梅竹馬，兩小無猜。到了適婚的年紀，兩家大人一商量，很快就結了親。外婆家條件不錯，和外公一起買了塊地，做起了廠房生意。那些年，外公負責廠子裡的大小事宜，外婆幫忙負責計財人事，兩人勤勤懇懇，早出晚歸，生意漸漸做了起來。
可是好景不長，因為一些外界原因，廠房不久倒閉，外公就此破產，還背了一身的債。外婆在鎮上找了一份縫紉的工作，掙錢養家餬口，拉扯兒女。農村出身的外公則靠在鄉下給別人做木工，努力掙錢還債。外公和外婆就這樣，日復一日，年復一年，省吃儉用，熬過了那段艱難的歲月，一來二去，將一雙兒女養育成人。
後來，日子總算熬出了頭。兒子上了外地一所不錯的大學，女兒也上了本地最好的高中。兩人又重新做起了廠房生意，還清了債務，日子漸漸好了起來。
小時候跟外公外婆在一起的時間不多，有時候我會去想，像他們這樣經歷過大風大浪的人，在日常生活中應該是風風火火的吧。後來我發現卻完全不是那樣，他們的平素生活簡單至極，與常人無異，尤其退休下來後，也只是每日忙碌於生活瑣碎，一日三餐，恬恬淡淡。
外公外婆常說，半生浮華過去，最幸福的還是兩人手牽手在夕陽下散步的時候。飯桌上看他們互相說話，言語間也盡是無限的溫情。
我漸漸明白，老一輩人的愛情，是經歷過歲月和風雨沖刷洗禮的，透著歲月的凝華與時間的沉澱，執子之手，與子偕老，晶瑩雋永，古韻沉香。
新年過後又是新年，歲月漸漸老去，但總有一些珍貴的東西，常在人間，永不老去。
微笑之花與她同在 篇7
國二作文 ,918字她，只是一個極其平凡的小女孩；她，是一個很愛微笑的小女孩，她就是我的一位鄰居—小萱。她是一位擁有“不凡經歷”的女孩
我仍然記憶猶新，那是一個暑假。天氣非常炎熱，知了在樹枝上叫個不停，讓本就燥熱的心越發有點煩躁了。我如往常一樣在樓下的超市買棒冰，解一解暑氣。待我買好冷飲在路邊坐著休息時，門口停了一輛卡車，此時正從車上下來一對母女，只是那位母親是抱著她的孩子的。經過我身邊時，那孩子甜甜的對我笑了~我也對著她生疏的一笑，想想又不好意思，就把剛買的冷飲向她面前一遞：“要不要吃？”那女孩向我搖了搖手，臉上卻是保持著甜甜的獨特微笑。就在我打算離開時，孩子的母親正好挪開了抱著孩子的一隻手，我震驚的發現：那個擁有甜甜微笑的孩子，她沒有腿！我目不轉睛的盯著她的殘缺，我簡直不相信自己的眼睛，雖然我知道這樣是不禮貌的。
巧合的是，在當天下午回到家、我又看到了他們一家和他家的卡車。原來，他們是即將搬進我們樓的新鄰居。後來我們打招呼的多了，接觸的多了，我和微笑女孩小萱成為了好朋友，在後來的交談中，從她母親的口裡知道了小萱小時候發生了車禍，失去了雙腿，但是她依然和我們正常的人一樣，過著平靜的生活。她並沒有因為自己失去了雙腿而感到傷心，相反的，她用她的微笑征服了身邊的許多人，在她身邊，我的心靈也彷彿受到了洗禮。
她很平凡，雖然身有殘疾卻沒有失卻一個女孩該有的夢想，她說，其實她想當一個舞蹈家。雖然現在離夢想還有點遙不可及。但是她並沒有因此放棄。那個暑假，我幾乎每天都能看到她自己在公園裡的陰涼裡聯絡她的“舞蹈”。單調卻讓人震撼，衣服已經溼透，卻沒有看到她要停下來的勢頭。有時我會在她短暫休息的時候跟她談：“為什麼一定要練下去呢？”她卻說：“我不想停滯不前，努力的結果就是進步，我是個樂觀的人，我也有上進心，不能浪費了。”
她的話給我大大啟發。既然不能像雄鷹一樣一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步為營，既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣娟娟細淌；既然不能像太陽一樣光芒四射，那就像星星一樣柔和閃爍。她用她的微笑告訴我們每一個人，她也可以擁有夢想，並且無論這條路多麼的漫長，她會慢慢走下去。對於擁有健康體魄的我們來說，真的還要珍惜太多啊！
執子之手 篇8
高一作文 ,1051字風吹起“譁”一般的記憶碎片。每當觸碰起你的手時，心裡盪漾的，是一種暖暖的感動與幸福……
—題記
初見，你是夏日的一抹清茶。綠色，這是我對你的第一印象。當你站在隊伍中央，用面無表情的動作散發出濃郁的孤獨時，我想我便關注了你……也許冥冥之中上天有一種安排，安排你我的相遇，安排了點點感動。
再見，你是冬日的一杯暖茶。你還記得我們一起走過的初一嗎？即使幾個月的相處讓我們不再那麼陌生，但像大多數人一樣，我是你熟悉的陌生人……不清楚是公元多少多少年，你溫暖了我的心。那天，樹影斑駁，教室裡著實悶熱至極，我在抽屜裡翻騰著已不少十遍，可偏偏找不到作業本。焦急，氣憤與煩惱一起並上心頭，在炙熱的天氣薰染下更加煩躁至極。你走過，看著我這般苦惱樣，停住了腳步。我分明看到你眼中的遲疑，但又瞬間轉為堅定。你低下頭：“怎麼了？”我聲淚俱下地把事情說了一遍。你默語，拉起我的手，走向老師的辦公室……
葩葩，我很久以前認為，你是一個大膽活潑的女孩。當你拉著我的手時，我的心裡蕩起了漣漪。那麼平靜而又深邃的心裡，因為有你，吹起了一股暖流……
不見，你是春天裡的一股清泉。葩，是“花”的意思。但我從來都不認為你是一朵爭奇鬥豔的花朵，因為你總能在我困惑時，給予我清泉一般清靜的心境。初三下學期，你向老師申請在家裡複習，從此我身旁的座位上便少了你奮筆疾書的身影。我有過失落，也有過難過，但更多的是對你的祝福。我們曾約定好要考上一個很好的高中！當我拿著一份滿是紅叉的試卷時，你竟然奇蹟般的從門外走來……當時的驚訝已不在話下，但更多的，是一種濃濃的依賴感油然而生。我倆就這樣對視著，久久沒有開口。
有時候，一個眼神就能代替千百萬句語言。在我低迷、在我彷徨時，你的默默無語似一盞明燈，似一捧清泉，讓我繼續堅持著當時的約定。解開心結，我向你微微一笑。你也展開了皺緊的雙眉……坐下，拉起我的手，把筆放在手心裡……
永見，你是一首千迴百轉，餘音繞樑的歌曲。每每在校園裡相見，你都會吐露出自己的所見與所想。我印象最深的一句話，就是：“我們藝術生，不過是多學了一門藝術，老師不應該對我們放低要求。”誠然，我雖與你不是一類，但也十分認同。倘若天天在瘋打嬉笑中度過，那麼人生還有何意義？從此，你的問題多了，嬉戲少了……當我牽著你的手去買每日必需的報紙時，我感到的是堅定不移的心，沉著穩定而又力爭上游的積極態度！
執子之手，看日出日落，絢爛的光芒總會降臨到我們身上！因為我知道，感動會被埋藏在心底的深處，然後靜靜的發芽，長成一朵奇葩！
執子之手 篇9
國二作文 ,544字那一次，你從窗前走過，留下了一個完美的側影，從此，我便迷戀上了你。跟著你走，追著你跑……但是，你卻那樣難以接近，強大的氣場永遠伴隨著你，讓我對你又愛又怕。
高昂的頭，眼鏡背後深藏的智慧，看得到你光鮮的表面，卻猜不透你深藏的奧祕，這讓我深深著迷。而一旦觸控不到你，卻又讓我如此“抓狂”。
我努力讓自己變得更聰明一些，好看透你的心靈；我努力讓自己變得更勇敢一些，好靠近氣場強大的你；我也努力讓自己變得更魅力四射一些，好吸引獨具慧眼的你……然而，你總是那樣苛刻，那樣高傲，征服你真的就那麼不容易？
看你滿眼溫柔，一臉微笑地和別人交談，我既羨慕，又嫉妒。為什麼他們能和你像多年不見的故友那樣開心交流？而我卻連看你給我一個笑臉的機會都沒有？只能躲在角落裡，看著你霸氣外露的背影，獨愴然而涕下……
寂靜無聲的黑夜，是你支撐著我不要放棄未來；嘈雜喧擾的課間，是你支撐著我不要停下手中的拼搏；激烈殘酷的賽場，是你攙扶著我一步步走向終點……
你—成功！是你給予我勇氣和動力，是你支撐我堅持不放棄；是你一直把你的敵人“失敗”推給我，讓我對你又愛又恨；是你一路上陪我去闖，給我一次又一次跌倒後站起來的機會。
成功啊，我們一路分分合合，這條路雖看似艱難，但我相信，總有一天，我會執子之手，相伴到永遠！
贈人玫瑰，手留餘香——讀《矮個子先生》有感 篇10
國三作文 ,722字在這個漫長的假期裡，我讀了一本名叫《矮個子先生》的小說。讀完後，我不禁感慨萬千，心情難以平靜。
這本書的作者是奧地利作家克里斯地娜涅斯特林格。書中主要講述了矮個子先生為了幫助渴望減肥的胖女孩羅茜，決定帶她去爬山，開始了一段充滿驚險和歡樂的長途旅行的故事。
我認為矮個子先生是一位善良、富有童心、熱愛生活、積極樂觀、樂於助人的人。尤其是助人為樂這方面。
我們應該向矮個子先生學習。每個人都受到過別人的幫助，我也不例外。印象深刻的是七年級那天下午出黑板報。放學鈴一響，同學們就像脫韁的野馬，短短的幾秒鐘內教室裡就只剩下我們幾個出?X的人。因為老師說明天學生會就要檢查，今天下午必須要弄完才行。我們趕緊商討板面的設計、繪圖、主題、文字抄寫等。時間過得很快，眼看天要黑了，我們都很著急。這時隔壁班上的幾個出完?X的同學看到了，其中一個人說：“反正我們也出完了，閒著也就閒著了，不如我們幫幫他們吧。”頓時，我們如獲至寶，趕緊邀請他們來幫忙，在不到半個小時的時間裡我們完成了任務。他們幾個和矮個子先生是一類人，總能為別人著想。這次如果沒有他們的幫助，我們不知道要弄到啥時候才能結束，我們都打心眼裡感激他們，從此我們也成了好朋友。
新學期開始了，班級第一次大掃除。我很快就忙完了本份的事，然後坐在位子上悠閒地看著同伴們忙碌。此時，那些男生在擦窗戶，他們說說笑笑，總是擦不乾淨。我想到了矮個子先生，他總是在別人遇到困難的時候出現。於是我快速走上去幫他們擦起窗戶，不一會兒明亮的窗戶呈現在大家眼前，看到他們高興的樣子，我也會心地笑了。
當別人遇到困難時，我們要主動伸出援助之手，這就是《矮個子先生》這本書告訴我們的，正所謂：“贈人玫瑰，手留餘香”。
與別人家的孩子同行 篇11
國二作文 ,754字成長路漫漫，鮮花與荊棘同在，對於我而言，最大的荊棘就是別人家的孩子。
還記得很小的時候，爸爸媽媽說得最多的話就是：別人家的孩子怎樣怎樣，別人家的孩子多好多好。所以，小小年紀的我便將“別人家的孩子”視為我最大的“敵人”。
長大一些，學業加重，成績也就在父母眼中顯得尤為重要，每一次成績下來，我聽到的總是“別人家的孩子考了滿分，你呢。”或“別人家的孩子比你多考多少分”等等。為了不聽到“別人家孩子”這幾個字，我在學習上下了很大的功夫，雖然成績比以往好了，但也有考砸的時候，所以我最不想聽到的話還是會不時響在我耳邊。漸漸地，我“對別人家的孩子”產生了懼意，他（她）就像耀眼的太陽，所散發出的光芒刺得我睜不開眼。
我軟磨硬泡，說服媽媽搬家，認為換個環境，就再也不會有“別人家的孩子”。爸爸媽媽似乎也察覺到我對“別人家的孩子”的懼意，便很有默契地不再提。我以為這個不可逾越的存在遠離了我的生活，我可以輕鬆生活了。可是，事實證明，他（她)並沒有離開，每次考試成績下來後，爸媽不再提起，可我總是不由自主地想起他（她）：又考了滿分？又比我高了多少分？……我才發現，“別人家的孩子”已如同影子般永遠在我身邊，抑或已經住在我的心裡了。
直到此時，我才明白：逃避是沒有用的。既然逃避沒有用，就要勇敢面對他，努力戰勝他。因此，我學習更加用功，並制定了切實可行的學習計劃。笨鳥先飛，我相信，憑藉努力，肯定會成功的。每次成績下來，我都會與“別人家的孩子”比較一下。漸漸地，他（她）已經不是我的競爭對手了，而是我努力前進的動力。爸媽看到我的變化，甚是欣慰，口中誇讚的物件自然也由“別人家的孩子”變成了我。
“別人家的孩子”，從我成長路上的荊棘變成了我成長路上的鮮花。“別人家的孩子”謝謝你，是你讓我突破了自我。
漫漫成長路，幸得與你同行。
與你同行的日子作文 篇12
國三作文 ,2932字【篇一：與你同行的日子作文】
當我屢戰屢敗準備放棄之時，是你伸出援助之手，鼓起了我重揚希望風帆的勇氣；當我受盡挫折，灰心喪氣之時，是你點亮了希望之燈，樹立了我堅信成功的決心。
—題記
一位無私奉獻的導師
在學習上，您是我的老師，您無怨無悔地傳授給我們知識，教導我們如何成功。是您讓我懂得了“人外有人，天外有天”的道理；是您讓我懂得了文學的巧妙和博大精深；是您為我清除了道路上的絆腳石，引領著我們走向成功。多少次看見您辛勤地批改作業的身影，多少次聽見您意味深長的話語。就這樣，日復一日，年復一年，您那烏黑的髮絲裡摻進了一絲雪白，可您對我們的關心卻依然是無微不至，您真是一位無私奉獻的好老師。
一位事事關心的親人
在生活中，你就像一位親人無微不至地呵護著，雖然我們沒有一絲血緣關係。晚上睡覺時被子被我掀開了，你又重新為我蓋好。初二這艱苦奮鬥的一年，學習壓力大，我個子又矮，於是您每天早早就給我手裡塞一個熱烘烘的雞蛋，我吃了，暖在嘴裡，也暖在心裡，您雖然身為一位男子漢，但您卻像一位母親一樣耐心細緻。
一位活潑童真的朋友
雖然在學習上，您的表情總是那樣嚴肅，但是下課後，您總讓我們見識您那充滿童真、活波的一面。當我們在乒乓球檯前激烈的比拼時，您也不時要插進來陪我們老幾個回合；當我們在籃球場上你爭我搶時，您也十分樂意加入我們的隊伍；在課餘時間，您也會給我們講幽默的故事，不怕我們笑破肚皮。
老師，與您同行的日子，我看到了希望，感受到了溫馨，享受到了快樂……，與您同行的日子，您給予了我很多，讓我無以回報，我不知道怎麼感謝您，我只想對您說一聲“謝謝”！
【篇二：與你同行的日子作文】
誰不曾與你同行，誰不曾因為你留下過悔恨的淚水，誰不曾埋怨你帶給自己的變化，但是，我在與你同行的日子裡真的學會了很多，明白了很多，謝謝你，叛逆。
曾經，我天真地問母親：“叛逆是什麼？”母親說：“叛逆就是你長大後，出現的與長輩的一種對立情緒，每個人都會經歷的。”我揚起臉，對母親說：“我一定不會有那個時候的。”母親欣慰地笑了。
但隨著我的成長，我身上的壞毛病就漸漸的顯露出來了，虛榮、浪費、愛欺負同學等毛病在“彰顯”著我的成長，叛逆在作祟，而我卻絲毫沒有意識到問題的嚴重性。
去年暑假，由於我的過分任性，竟離家出走，被帶回家的時候，母親在車上苦口婆心地與我說了許多，但我卻把腦袋偏到一邊，只當那是耳旁風，吹吹就過去了。當我回到家時，爺爺奶奶對我說：“你知不知道你出去的那段時間你父母有多著急，你父母也不容易，你為什麼硬要和他們對著幹，讓他們傷心，讓他們失望呢。”爺爺奶奶的一番話讓我醒悟了過來，是啊，他們辛辛苦苦養育了我，卻換來我這樣的回報，我真的太自私了，母親臉上有了皺紋，父親頭上又多了許多銀絲，那是無情的歲月留下的痕跡，我又怎能再讓他們擔心。
現在呀，我明白了，你只是一個藉口，我們只是借你來掙脫父母的管束，我們天真地以為自己已經長大了，什麼都回來，但我們一旦離開父母的庇護，卻是那麼的不堪一擊，但是，叛逆呀，我要謝謝你，你讓我學會了太多，你讓我知道了無論何時家都是我最溫暖的港灣，你讓我知道了父母有多麼的不容易，有多麼辛苦，你讓我知道了父母為我做的付出，你讓我懂得了：珍惜現在，珍惜親人。
【篇三：與你同行的日子作文】
你是春風，吹散我心中的陰霾；你是明月，照亮我前進的道路；你是雨水，滋潤我乾涸的心田；你是大海，包容我無知的過錯；你是明鏡。映照我成長的步伐。
小時候，每當夜幕降臨，我總喜歡依偎在你的懷裡，傻乎乎的望著天空中那幾顆搖搖欲墜的星星，這時你總會給我哼：“黑黑的天空低垂……”我就會隨著你的歌聲甜甜的進入夢鄉，你看著我熟睡的的小臉，淡淡的微笑盪漾在你的嘴角。
上幼兒園了，你牽著我走進校門，我睜大眼睛望著周邊陌生的一切，你輕輕地拍了拍我的頭，把我的手交給了一個面目和善的老師，年幼的我還不知道即將與你分離。只是張著小嘴呆看著你的背影，可在學校到了不到半天，我就開始哭鬧，我到處找你，一種無助的感覺充斥在我的心中。無奈，老師只得讓你把我領回家。回家的路上，你沒有怪我，依然微笑著，卻有那麼一絲絲不易察覺的憂傷。
時間在流逝，我慢慢長大了，你不用再為我擔心了，我可以一個人準備早餐，一個人去上學，一個人回家，而我們之間的交流卻慢慢變少了。我有心事不願與你分享，有祕密也不願向你傾訴，我開始厭煩了你的嘮叨、厭煩了你苦口婆心的勸告，我向你發脾氣，把自己鎖在一個房間裡，你就站在門外，但我們之間似乎總有一道無法逾越的鴻溝。你輕輕的敲著門，滿懷歉意的乞求我開門，淚水不由自主地流出來，我開啟門衝向你的懷抱，你緊緊地摟著我，雙手輕撫著我的背，我這才明白，你總會寬容地原諒我，無論我有什麼過錯。啊！媽媽！你那寬廣的胸懷一直包容著我的一切！
與你同行的日子，我無比的幸福，我們一同快樂。每一次，是你，帶著我走向光明；每一次，是你帶給我自信，你淡淡的微笑，將永駐我的心田！
【篇四：與你同行的日子作文】
此時的我，正坐在初三的教室裡，努力拼搏。我相信，與我同行的你，肯定會在我的背後，給我加油，給我鼓勵。
我是在奶奶家長大的，與你的接觸並不多。記憶中也很少有你的片段。那時，我只知道，你是我的媽媽，可我依賴奶奶勝過於依賴你。每當你要抱我時，我會努力掙脫開你的懷抱，然後躲到奶奶的身後。我想，那時的你應該會很傷心，會寂寞，很無奈吧！
漸漸地，我長大了，與你的接觸更多了些。卻依然不肯依賴你，我很倔強，認定了的東西就不會放手，所以，每次我都會闖禍。記得有一次：我手裡的一塊糖被弟弟吃了，我便大鬧了起來，去怎麼哄我都沒有用。最後，你吼了我一句。我當即怔住了，不哭也不鬧了，但我對你的印象又壞了一點。我知道，那時的你可能真的急了，才忍不住吼我的。可我……。
更大一些的時候，我開始依賴於爸爸了，可我還是不會依賴你。但爸爸與我在一起的時間沒有你與我在一起的時間多。所以，每次爸爸走了之後，我和你之間就沒有幾句話了。我知道，其實你愛我，很想和我談心，想幫我分擔一些你所能分擔的心事。我也知道，你很瞭解我，也一直在我身邊。但我真不知怎麼的，就是不太喜歡依賴你。
到了現在，我開始依賴你了，因為我開始發現，你對我很重要，我不能沒有你了。我因為生地會考的失利，而有些頹廢。你就幫我轉了學校，希望我能重新振作起來。你為了幫我借書，頂著烈日炎炎（開車轉了整整一天），回來就立馬幫我整理我所需要的東西，片刻也去休息。讓我記憶憂新的一件事：9月3日，是我的生日，而本在9月1日就要去廣州的你。為了我，推遲到了9月4日。為了給我過一個快樂的生日，你在上午幫我做好了我所喜歡的飯菜。你知道我沒有足夠的時間待在家裡所你早已安排好了一切。在中午，你開車來到接我。我坐在你身後。乘著風從耳邊呼呼吹過，心裡無比暢快。回到家裡，你急急忙忙地給我端飯舀湯。我在一旁看著你做這些，心裡無比溫暖。我拿著碗筷，快速的扒飯，為了不讓你看見我的眼淚。幹完一切後。你又坐在我旁邊。把我湯裡的油腥全部弄掉，因為你知道我不喜歡油腥。你是目送我進校門、進大廳、上樓梯………。
媽媽，我知道你愛我，謝謝你，與你同行的日子，我是快樂的，幸福的。
與影子同行 篇13
國三作文 ,1284字曾幾何時，我還是一個特別膽小的孩子，每逢人跡罕至的僻巷，尤其是看見那一團黑色的像人一樣形狀卻又像鬼一樣跟著你的影子，我總會被嚇得大哭。於是乎，那一團黑色的人形怪物便成了幼年的我心中最深的恐懼，那時的我懼怕影子，總把它當作是鬼魂的象徵。
稍大了一些，我明白了一些事理，也明白了影子形成的真正原由，可心中經年積攢的懼意，哪裡是那麼容易消除。每次見到影子，我仍會下意識的躲避，與影子同行，總是那麼令人恐慌。
正是出於對影子的恐慌，那時的我總喜歡和同學一起走路，走在喧囂的街道上，那裡沒有影子。
直到那一天，母親讓我獨自去買一瓶牛奶，我望向街道上看不到頭的黑暗，向母親祈求著陪伴，可她卻將我推了出去，“咚”的一聲，門關上了。
一路跑到街上，平日裡人來人往的大街，卻是那麼冷靜，沒有一個行人，街上靜悄悄的，竟能聽見遠處鳥叫的聲音。慘白的月光無聲地落在大街上，投下一個人形的影子，我望著那個影子，那個漆黑的影子，心裡存著畏懼，邁著顫抖的腳走了幾步，卻發現影子一直跟在身後，未曾走開，我多年對影子的恐懼終於爆發了出來，心跳突然加速，拔腿跑了起來，向著遠處跑去。
不停跑著，耳旁呼嘯過風聲，我回頭看去，地上的影子也狂奔著，一直跟著我，像索命的鬼魂一樣緊追不捨。我望向前方的黑暗，深感著無助與恐懼。終於，“哇”的一聲，眼淚從我的眼中奔湧而出，一股股，落在向我狂奔而來的影子上。那與影子同行所帶來的恐懼，我至今仍不能忘記。
我已不記得是怎麼到小店的了，只記得到那裡時，我已哭的不成樣子。店裡的人像看見了瘋子一樣看向我，我掏出那張被緊緊握在手心被恐懼的淚水浸透了的紙幣，遞了出去。
我看到那張紙幣上，漆黑的一團，是那令我恐懼的影子。
出來店門，仍是那清皎的月光，影子卻到了我的前面，我向前走去，想要將那影子—那令人恐懼的影子踩在腳下，可它卻快速的向前一閃，躲過了我的那一腳。我少年時代好勝心被激了起來，不斷的向前，一步步邁出，卻又一腳腳踩空，我甚至小跑了起來，只是為了去追那影子。那時，我似是忘了影子給我帶來的恐懼，只是把它當做一個玩伴，與它同行，與它玩耍，不知不覺中，我已到了家。
望向身後漆黑的大街，又望向身前那漆黑的影子，我笑了，那一次，我第一回體會到了與影子同行的樂趣。
那以後，我對影子的恐懼也日益減少，漸漸的我也似乎發現了一個訣竅：走在燈光前面，可以讓影子投在身體的前面，就可以體會到那夜追影子的樂趣，反之，影子會跟在你的身後，像鬼魂一般，令你感到恐懼。
生活中的有些人，有些事不正如這影子一樣嗎？如果你走在後面，他們就會追著你，就會鞭策，會逼迫著你前行，哪怕你不願意。相反，如果你走在前面，他們也會在你前面，引領著你，在不知不覺中快樂地一步步走向遠方。與其被影子追，為何不努力讓影子被自己追？
我突然愛上了與影子同行，放學後，我不在和同學去那樣喧囂的大街，那裡的人們，眼中大都只有眼前的花紅酒綠，在那裡，人們看不到自己的影子。
那麼不妨走到幽巷中，在深夜裡，讓自己沐浴在月華中，看著眼前的影子，同它說說心裡話，循著它的腳步，走向心中的遠方。
與影子同行，真的挺好。
與貓同行的日子 篇14
國小六年級作文 ,996字那天早晨出門，感覺身後有什麼東西跟著，嘻嘻，又是這幫小傢伙。
不記得多少天前了，我揹著書包去上學，突然聽到一陣穿梭聲，我猛地回頭一瞧，咦，什麼也沒有，歪著頭想了想，可能是自己多疑了吧。
三週前，我到院子裡看茶花是否開了，好像聽到了同樣的聲音，我當時感覺很奇怪。
兩週前，我放學回家時，又聽到了這種聲音。如果說第一次是幻聽，第二次是多疑，那這第三次又怎麼解釋呢？我十分好奇，順著聲音走啊走，終於前面發現了一團黑色的毛絨絨的東西，它跑得不怎麼快，我不用幾步就能追趕上，但我停下了腳步：它如果是什麼咬人、有毒的動物，我哪怕是追到了也不敢去抓它；它越往裡面跑，光線越暗，地勢也越低窪，萬一前面有什麼坑或者不小心摔跤，吃虧的可都得是我。算了，要探究什麼時候都可以，何必急於一時？於是，我回家了。
上週六，我鼓足勇氣又到了那個低窪的地方，再一看去，哎，上次那傢伙不是黑呼呼嗎？今兒怎麼變成黑白相間的啦？我小心翼翼地走近仔細一瞧，哇，是一群小貓咪！它們正擠成一團互相取暖呢。真可愛！我想起了前二個星期，我去追的那個步履蹣跚的傢伙應該就是它們的媽媽啦，因為懷了孩子所以行動遲緩。但我又有疑問了：孩子們都在這兒，母親怎麼不見了？不一會兒，它們的媽媽叨著一些食物回來了，她見了我，放下食物就要撲過來，我嚇得趕快跑了。
又過了幾天，我擔心貓媽媽和小貓咪們吃不飽，便在它們窩的周圍放一些我家吃剩的飯菜。有幾次貓媽媽都看見我了，我衝她笑笑，也不在意她是否能讀懂這笑的意思。後來我再去送食物時，貓媽媽也不過來咬我了，而是當著我的面把那些吃的帶走，有時還在我身邊輕輕的蹭幾下，算是對我友好的表示了。有幾次我出門，這隻母貓竟然跟在我身後，有一種要送我去讀書的感覺。看著她，竟讓我想起我的母親送我讀書時的那種眼神，是那樣的慈祥，我心頭一熱，趕緊上學去了。
又過了些日子，貓媽媽帶著她的孩子開始嬉鬧了，我也忍不住加入了它們的行列，小貓咪十分可愛，眼睛時而睜著，時而閉著，哪兒曖和就往哪兒蹭，我也一會摸摸它們的頭，一會摸摸它們的腳，渾身軟呼呼的，那一刻，好安祥，人與動物祥和的畫面讓我產生一種錯覺—我們好像是一家人。
清晨，貓媽媽又帶著它的寶寶（其實是一個一個把它們叨到草坪上來的），看著它們在悠哉悠哉地玩耍，我覺得很有意思，其實那種生活不也是我向往的嗎？發現這群小貓，我很開心，也很幸運！謝謝老天送給我的這群開心果！
與子同袍 篇15
國一作文 ,646字曾幾何時，你就陪伴我左右，和我形影不離了。
你陪著我欣賞，“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春天；你陪著我品味“麥隨風裡熟，梅逐雨中黃”的夏天；你陪著我流連，“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的秋天；你陪著我驚歎“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天。
你牽引著我步入美好的青春年華，你引領著我領略書本之美，你陪伴著我體味校園內的酸甜苦辣。還有誰會比你更象徵著青春呢？
我和你一起在書本里徜徉，上到天文下到地理，從古代到現今，我都能和你侃侃而談。其實我也常常吐槽你，希望你有所改變，但真到了要和你離別之際，心中還是有許多的不捨，許多的留念。當看到那些已畢業的學長學姐們再也不是和你一同返校時，我心中感慨萬千。不禁想到我也會經歷這些吧，只嘆時光的無情、歲月的匆匆，一下子就讓我成長了許多。
你是一個很好的夥伴，不論我有什麼煩惱或不順心的事，都能和你傾訴，你是最佳的傾聽者。你是我青春路上的一個永恆的標誌，是一件值得收藏的寶物，是我青澀年華的證明。
突然領悟，我終將會漸漸的遠離你，也終將會漸漸的失去你。驀然回想，你是我青春歲月的見證者，默默地陪伴我三年時光，靜靜地記錄著我那青澀年華。
故事的開頭我們陌路相逢，故事的結尾我們永遠別離，曾經和你說的“再見”卻是“再也不見”。
感謝你—校服，這三年來，一直默默的陪伴著我，是我最好的夥伴。穿上你我就精神抖擻，穿上你我就意氣風發，穿上你我就敢攀高峰！
陪伴我那麼久的你，現在我卻要離開你了……珍藏這份永遠的記憶，珍惜這份真誠的情誼……
與子同遊 篇16
高一作文 ,879字四月的第二個週二，我們進行了期待已久的“遠足”活動，名曰遠足，然非遠也，只有十幾公里罷了，往返也就兩個小時左右，本無須多言，然沿途皆趣，吾心甚悅，怎能不言之而後快？
當日正午時分，我們早已按捺不住內心的小激動，吃過飯便開始準備，待班主任進班，我們儼然已是整裝待發，他還特意去給我們買了幾提水，每人都有，甚至連任課老師的也有準備，我不禁一笑，想到：這就是傳說中的暖男嗎？又或者說是父愛氾濫了？
一點半左右，我們舉行了遠足動員大會，兩點左右才出校門。我們一路高歌，走著、唱著、玩著、笑著，從未有過半分疲憊，餘忽有感：與子同遊，豈會累焉？
在路過一座橋時，我拍了拍旁邊的同學說：“你看那兒，不正是一個函式模型嗎？還是一個餘弦函式”。他扭頭笑著說：“那對面的優美的雙螺旋結構豈不成了DNA模型啊”。我竟無言以對，與其相視一笑，繼續前行。路上有人在燒烤，這下可把我們弄的不淡定了，口水堪稱“飛流直下三千尺”啊，於是乎我們只好加速前進，避開“雷區”，這便走上了卵石路，腳下的“卵石兄弟”不時地跳出來挑逗著我們，真不知他們是何居心，此等高雅情趣我們實在不懂欣賞，只覺腳在哭泣。但，與子同遊，豈會厭哉？
就在終點的前一站，我們路過了一片樹林，一叢“花海”，它們傍河而生，秀色可餐。地上、樹上，開滿了迷人的花朵，白色的花給大地戴上了一頂美麗的花環，而粉色的花呢則不停地往枝椏上爬，在綠葉的映襯下顯得些許嬌羞。突然，一隻黑色的蝴蝶從我們頭上飄過，落在枝頭，把那些花兒看得臉都紅了，實在有趣，我抿嘴一笑：與子同遊，豈會無樂？
在目的地，我們欣賞了同學們精心準備的節目，回想著路上的趣事美景，著實醉人。旁邊的同學還給撿瓶子的老爺爺買了一瓶水，她說：“天太熱了，他一定很累”。與子同遊，獲益良多啊！
與子同遊，我看遍沿途風景，覽遍萬紫千紅，更閱遍人心之暖，與子同遊，吾受益匪淺，實乃快哉！
與你同行的日子裡 篇17
高一作文 ,825字春風輕輕拂過臉頰，透過窗子，映入眼簾的是學校寬大的操場。豔陽高照的早晨，我彷彿嗅到了夏天的味道。可惜，榕樹下的石椅上少了一個讀書學習的身影，思念湧上心頭，你可安好？
剛來三中時，我像是一隻剛出世的小牛犢，對這裡一無所知。那時你已經是一位資深的高三學姐了。在歲月的磨礪下，你清秀的面容也帶著一分堅毅。你帶著我，參觀這說大不大說小不小的三中，告訴我，寄宿生活些要注意什麼……在你最忙碌的那段時間裡，你也經常來探訪我。
初一的學習生活充滿了樂趣，那時候我的每一天都是輕鬆愜意的，渾然不知你的忙碌。我邀請你一起去操場散步，你丟下手頭中的事情，陪我一道聊天。你喜歡坐在老榕樹下的石椅上和我論天論地，談人生談理想。你總感嘆光陰似箭，說我肯定不如小時候可愛。
漸漸地，我清楚地瞭解到你的處境，我仍然與你同行，卻不願浪費你僅剩的一點複習時間，於是陪你背誦高中生澀難懂的文言文。其實我並不完全瞭解你，因為我始終無法理解，明明文科讀的好的你為什麼卻選擇讀理科，難道僅僅是個人喜好的原因嗎？
與你同行的日子，慢慢地在減少，直至你走進高考考場，我才真正地意識到你即將離開我了。當你奮筆疾書時，我正躲在家中，輕輕地抽泣。我們明明是可以為這頓飯誰洗碗而吵架的姐妹，明明是可以為了爭搶遙控器而大打出手的姐妹，為什麼我卻要承受你的即將遠走而悲傷？幼稚的心懷呵，就這麼無端地無厘頭地心生抱怨無法釋懷……
然而該來的總是要來的，當你登上去往大學所在城市的動車時，我聽著列車遠去的長鳴，竟哭得一塌糊塗。你真的離我遠去了。但是謝謝你呀！在我最懵懂的時候，你如一座燈塔，照亮了我前進的方向。
與你同行的日子裡，有悲歡，亦有離合。天下沒有不散的宴席，但我們終歸還會相遇。我們是磁鐵的兩極，雖然也會相互排斥，卻同為一體。
老榕樹的石椅上，少了的那抹身影，就讓我腦補上去罷。心中的思念手冊，就用與你同行之日的記憶，揉進春風一遍遍地書寫吧！
與你同行的日子裡 篇18
高一作文 ,821字我需要忍得住寂寞，才能與你同行！
——題記
翻開相簿，裡面有我小時候的各種照片，但與你同行的僅有一張。這一張，竟然是我在傷害你的情景。那是懵懂無知的我把你抓傷了，被母親拍了下來。
小學時沒有什麼朋友，偶然一次在很傷心、孤獨的時候，我看見了你的一個成員——一本翻開的童話書，裡面的一張插圖剛好是一個小女孩獨自一個人在哭泣，穿得很破爛，身邊還有一棵樹。哦，那是灰姑娘的故事。之後我認真看了那個故事，便開始了與你親密同行的日子。
女孩是群居動物，上了初中，新朋友越來越多，一起出去玩佔據了我大部分的課餘時間。漸漸地，我習慣了這種嘯聚成群的日子，不再孤獨了，也就很少與你同行了。
有一天，我和一個朋友出去玩，路過一個書店，看見一個小妹妹在和她媽媽爭執。“你還看什麼閒書，快走吧！不然數學補習班就要遲到了。”她媽媽說。小妹妹倔強地挺著脖子：“再忙也要看書，讓我再看一會兒才走嘛！”
我突然怔住了，“再忙也要看書”，這句話使我陷入了深深的沉思。以前有你同行的日子一幕幕像放電影一樣出現在我腦海裡。
還記得有一天，我走在回家的路上，開心地哼著歌，懷裡揣著剛從圖書館借來的你。突然天空烏雲密佈，頃刻間下起了大雨，我不管自己怎麼樣，只管把你深深地藏在衣服裡面，快速衝回家；也記得家裡停電時，我就著微弱的燭光一遍遍地讀你，內心一片光明；更記得當我感到孤獨或者難受時，你都默默陪著我，排解我的不良情緒，使我漸漸忘記難過的事情……
我從沉思裡跳出來，看著那對母女走進書店。我二話不說拉著朋友也進去書店尋找你。
我又回到了與你同行的日子裡。這一次，我享受一份寧靜，守住一份寂寞，繼續生命裡有你攜手並肩的美好旅程，一起探索世界之窗的奇妙風景。雖然還沒有留下你我同行的溫馨畫面，但傷害你冷落你的情景，是一定不會再出現了！
與你同行的日子 篇19
國一作文 ,887字淺粉色的芳香，隨風而來，遺留下她的背影，“血濃於水”的我們，漫步在這璀璨的7月裡。
——題記
淡紫色的薰衣草映入眼簾，你對我揚起了別樣的嘴角。恍然間，眼角竟滲著淚花。我想，是沙子迷了眼了吧？
我還記得。
我們揹著書包，手拉著手，一路歡聲笑語，奔向知識的殿堂。有時候，我們哼著歌，伴著空中“嘰嘰喳喳”的聲音，我們的心情總會變得格外美好。一束耀眼的陽光，穿透過樹蔭朝我們斜射過來。回頭一望，地上，除了有斑斑駁駁的的樹影還有我們的身影。這是一副多麼美的畫卷啊！我竊喜……
我還記得。
那時，因為學校離家太遠，因此我們選擇了在學校食堂吃午餐。
伴隨著下課鈴聲的響起，我們像是去搶寶似的，飛快的衝向食堂。你說，如果誰先打完飯，誰的魅力就大。當時，你捂著嘴巴偷偷樂著。
結果，你先打完，在位置上等我。我捧著餐盤往你的方向走去。“哈哈哈，我的美麗無限大哦！”我輕輕咬咬嘴脣，白了你一眼。隨手舉起筷子往她的額頭上打了一下，以滅滅你的威風。不小心碰到了你早已滲著汗水的額頭。
原來，我的後背是一把拼命轉動卻還是像老爺爺般慢悠悠轉動的風扇，而我卻把通往你的風給擋了下來。“你不熱嗎？”我不解地說。“不會啊！快點吃吧！待會菜都涼了。”你看似很自然很自然，而漸漸地，你的衣服也浸著汗水。
我起立，走到他的位置上坐下了。霎那間，我想明白了一件事：是你幫我挑了一個涼爽的位置。
我還記得。
我們一起學習，一起玩，一起做過好多好多的事情……
歲月的蹉跎，依昔的場景，依昔的笑容，卻永遠找不回那時的純真。永遠鐫刻在腦海深處最美的記憶。
同窗三個春夏秋冬的我們，相信這三年是無法忘懷的，是刻骨銘心。
又是一年盛夏光景，大樹在朝我們點頭，草兒輕輕搖動著，花兒微笑著看著我們。
你對我說：“我還想與你度過好多個三年。”
我跟你說：“我還想與你同行更多個明天”。
小兔子醫生 篇20
童話作文 ,813字一天，陽光燦爛，小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳唱著優美動聽的樂曲，樹葉隨著微風擺動著。在一個森林裡住著許多的小動物，有小貓、小烏龜、小狗、小象……它們很幸福地生活在這裡。
可是有一天，住在森林裡的小動物都患上了嚴重的病，它們的生命越來越脆弱，渾身沒力，吃不下東西，更可怕的是這病傳染得很快。逐漸小動物出現死亡的情況，大家心急如焚。正當動物們不知所措的時候，一隻名叫白雪的小兔子出現了，小兔子見到動物們生病的樣子很著急，連忙問動物們：“你們是怎麼了，我有什麼可以幫忙的？”動物們異口同聲地說：“我們患了嚴重的病，估計沒多久就要死了。”小兔子馬上安慰他們：“不會的，我會讓你們繼續快樂地生活。”
動物中的小象用虛弱的聲音說：“救我們？先管好你自己吧！”小兔子白雪用溫和的語氣對小象說：“我是從胡蘿蔔村來的醫生白雪，我救過很多患上疾病的動物，請你相信我一定會把你們治好的。”
小象對小兔子白雪說：“我們相信你，你不管用什麼方法都要把我們的病治好，我們會永遠感激你的。”小兔子白雪滿懷信心地對小象和動物們說：“那我一定會努力的。”
要抓緊一分一秒哦，小兔子夜以繼日地尋找治好動物們病的方法和藥。它先仔細觀察動物的病狀，每天一大早起床上山採藥，回來給小動物們煮藥、做飯。晚上觀察動物喝了它的藥病情是否有好轉，然後思考要不要修改藥方，直到生病的動物睡著了，它還在研究。
第二天一早，動物醒來了，看到小兔子醫生疲倦的身影已經在忙碌著，都勸小兔子好好休息一會。小兔子怎麼捨得去休息啊，你看，它又連蹦帶跳地去採草藥了。
小兔子醫生廢寢忘食，靜心照顧生病的動物。
時間一天一天過去了，小動物們終於克服啦了，它們十分感謝白雪對它們的照顧，所以在一座空地上修了一座白雪的雕像，告訴森林裡的所有動物不要忘記小兔子醫生的恩情。
現在，小兔子醫生仍然忙裡忙外給動物治病，哪裡有病情它就出現在哪裡。它常常告訴動物們：一定要樂於助人，當你看到別人快樂時自己也會感到快樂。