執“字”之手，與“字”偕老相關作文20篇
執子之手與子偕老 篇1
高二作文 ,637字漫長而炎熱的夏季，似乎事事都不那麼順心。稀裡糊塗地去無為，稀裡糊塗地逛街，稀裡糊塗地丟了錢，弄得身無分文，一身狼狽。
我呆坐在人民廣場的石椅上，斑駁的樹影在灼熱的大理石地面搖曳。起風了，吹散了我些許的煩躁。我用手肘支撐著頭，四處張望，不時地看著手機，希望朋友能快來救助。與我心境完全不一樣的是廣場上的老人們。他們三五成群，說說笑笑，一副歡快模樣。
我的視野中出現了一對老夫妻。那位老奶奶坐在石凳上，一隻手搭在石桌上，一隻手拄著柺杖。坐在她對面的是位老爺爺，他們時而沉默，時而交談，時而對視，時而微笑。廣場旁的商業大廈裡飄來了《紅豆》那優美的旋律：“有時候，有時候，我會相信一切有盡頭，相聚離開都有時候，沒有什麼會永垂不朽……等到風景都看透，也許你會陪我看細水長流……”我入神地聽著歌詞，傻傻地看著眼前這對老夫妻。他們攜手走過了大半個人生，雖經歷風雨卻依然白頭到老，這是多麼令人羨慕啊！我拿著手機，迅速定格了這一瞬間，毫不猶豫，毫不糊塗！
我坐在原地看著他們，雖然聽不清他們在說什麼，但從他們的眼神裡能感受到和諧和幸福。這種情緒感染著我，讓我那一顆鬱悶煩躁的心慢慢平靜下來。
過了很久，老爺爺先站起來，彎腰攙扶起老奶奶。我這才發現，原來老奶奶的腿腳不方便。他們挽著手，從我身旁慢慢地走過。過馬路時，老爺爺下意識地把另一隻手搭在老奶奶的手上，一步一步，小心翼翼。人生最美好的恐怕就是這種相濡以沫的攙扶了吧！是啊，執子之手，與子偕老！我看著他們漸漸消失的背影，一種幸福感油然而生。
執子之手，與子偕老 篇2
散文 ,656字以此作為題目並不是想說，是我想與誰白頭偕老，只是想起這句話，再看看現在的人，試問還有多少人能夠從始至終的做到了。
現在仍舊很多人把它當作至理名言，但是已經沒有多少人能夠做到了。負心漢有多少！？負心女又有多少！？都有很多人都做不到了，但是這就話仍然是經典的話語。
“執子之手，與子偕老”，這是最荒涼的句子。張愛玲說“因為牽手過後必然是永久的放手”。其實很羨慕一生走到終老的老夫老妻，他們會在暮色下一起散步，挽著手，一起走，一起坐在涼亭下欣賞落日，時而健談，時而沉默，卻都心繫對方，漫漫人生，需要怎樣的感情與毅力才能一輩子一起走。這中間的幾個十年都會經歷些什麼？都會面臨著感情的怎樣的挑戰！
現在有很多人都太物質了，尤其是女生吧！好多女生需要男生給自己各種驚喜，買各種漂亮的衣服，名牌包包，各種化妝品，高檔口紅還要進口的，光這些還不行，要結婚的話還要有房有車，要有很多資本給女生最富裕的生活。真愛的話，哪怕男孩分文沒有，也會奮不顧身的和他在一起，只要能夠在一起，哪怕連泡麵都吃不起也會感覺幸福吧，也許女孩偶爾也會說說男孩什麼都給不了她，連飯都吃不起了，但她的心裡還是很心疼男孩的，有那麼一刻女孩也會很想哭，可是似乎只有一些男孩做的事沒有考慮到她的感受的時候才會哭的稀里嘩啦的。無論是貧窮還是富有，真心相愛的人只會想永遠陪伴在對方身邊。
物質並不是無可代替的，也許必須要有物質，沒有物質也許連生命都會沒了，但是不能因為物質而背叛了自己。
執子之手，與子偕老。若遇到真正愛的人請珍惜，無論生活如何，請與相愛的人幸福到老。
執子之手與子偕老 篇3
高考作文 ,1253字我一直在想。生命裡若是缺失了你，應該就如同一幅精緻的銀灰色素描上突然被擦出一大塊突兀的空白一樣。看的時候，徹底悲傷難過、催人淚下。所以，一直以來，感謝有你攜手陪我走過那些流年，才使我不至泛白孤寂。
關於你、關於我。我是一個寂寞的小孩。跟很多人在一起的時候會開口大笑，對陌生人笑，甚至在生活中搞怪得惹很多人笑。但其實更多時候我喜歡一個人靜靜的，突然不說話。喜歡在星空下仰望，望著那些深藍色抑或是深邃得不知如何形容的色彩。眼眸慷慨地倒映著蒼穹的夜色。那些星光，也許習慣了躺在眼裡的感覺。我一直都在自私地收藏我的孤單。而你，是一個喜歡出沒在我孤單時候的精靈，給我依靠，是一個可以很沉默的天使，所以你會陪我沉默。這種感覺，好安靜，像森林裡的那片湖泊。所以我很固執、很決絕地迷戀上你，從一開始到現在。
後來。我們說好的。一輩子。
說好做一輩子的情人。與你相知相會在幽雅的黑白世界裡，用你的方式與你牽手漫步，自私地佔據你給的滿滿幸福。不用太多聒噪的聲響，只願沙沙鋼筆聲做你我相戀的情歌；不需豪華繁榮的場所，只要一張紙頁，給我一處素白的旮旯讓我足以踏上它與你見面；不必過多的五彩斑斕，只許最純淨的黑白為我們佈景，亦足以營造你我如痴如醉卻也淺淺淡淡的愛戀氛圍。做一輩子的情人，牽你手。是誰說過誰是誰堅強的後盾？只是我一直都知道，你在右手心留下的感動時時在為我鋪陳後盾，一次次更堅強，一次次更堅定我與你相約一生的諾言。只給你，我的右手，專屬你的右手。我們要一直牽著，一直到老。
因為是一輩子的情人。因為是一輩子的情人，所以給予你我最真最真的幸福和難過、歡笑和淚水。是我太過敏感，因為一點小事而開心很久很久，然後執筆與你相會之後，幸福寂然地擴張；是我不夠堅強，但是因為有你在，所以我告訴自己可以不堅強，可以肆無忌憚地予你傾訴每一分坎坷、每一次悲傷，可以把淚灑在你身上，然後靜靜地凝望你身上漸漸化開的淡淡墨痕。暈開的墨痕染指了那些未拓印的章節，章節被定格成永恆，附上“永遠”，一輩子的永遠。一輩子的執子之手，永遠的與子偕老。
所以這樣，攜手一輩子。因為可以做我堅強的後盾，跟我說你一直都在我身邊，從未走遠；因為可以給我滿滿的幸福簡單的快樂，告訴我一生有你常在所以不至於無處可靠；因為可以為我剪影成長的片段，陪我聽雨的聲音，在雨夜裡靜靜陪我流淚；因為可以讓我毫無保留地把疤痕抹在你身上，讓我把笑聲灑在你身上，可以讓我感覺到幸福……所以足夠，執手一輩子。
我一直在想。我用了那麼多你的方式記錄我的成長，我的快樂與否，我的一切，這樣會不會稍顯自私？所以文字，請讓我現在用你的方式寫給你這篇文章好嗎？我們說過做一輩子的情人，攜手一輩子。所以如果哪一天，我不小心把你弄丟了，能不能騎著單車回來找我，然後牽起我的右手繼續漫步黑白世界？
等到風景都看透，我們還要陪著對方看細水長流。所以。我的文字。請一定記住我們比木石前盟更執著的承諾：執子之手，與子偕老……
執子之手，與子偕老 篇4
國三作文 ,981字大年三十下午四點，終於在年夜飯前趕回了老家。遠遠的，就看見外公外婆站在院子門口，相互攙扶著，是在等著我們。看著他們佝僂的身影，外公外婆，真的老了。
每年的年夜飯都是外婆掌勺，總是異常豐盛。醉蟹、白切雞、菜湯和紹興特產黃酒，一樣接著一樣端上桌來。外公給外婆打飯，外婆給外公溫酒，左右手之間，動作裡透著別樣的默契，沒有語言和眼神的交流，一切卻都恰到好處，井然有序。
一直以來，我都覺得外公外婆的點點滴滴，真正詮釋著愛情的真諦。兩位老人相濡以沫大半生，成家立業，撫養兒女，連個吵架拌嘴都沒有。有時和爸媽說起這些，爸媽總是笑笑，說你外公外婆，當年可都是文藝青年，有文化的呢！風風雨雨的，經歷過不少。
也就是在這些家人團圓的時候，聽聽爸媽零星的言語，說說外公外婆的陳年舊事，我才能漸漸串起兩位老人那些久遠的愛情故事來……
外公外婆自小相識，可謂青梅竹馬，兩小無猜。到了適婚的年紀，兩家大人一商量，很快就結了親。外婆家條件不錯，和外公一起買了塊地，做起了廠房生意。那些年，外公負責廠子裡的大小事宜，外婆幫忙負責計財人事，兩人勤勤懇懇，早出晚歸，生意漸漸做了起來。
可是好景不長，因為一些外界原因，廠房不久倒閉，外公就此破產，還背了一身的債。外婆在鎮上找了一份縫紉的工作，掙錢養家餬口，拉扯兒女。農村出身的外公則靠在鄉下給別人做木工，努力掙錢還債。外公和外婆就這樣，日復一日，年復一年，省吃儉用，熬過了那段艱難的歲月，一來二去，將一雙兒女養育成人。
後來，日子總算熬出了頭。兒子上了外地一所不錯的大學，女兒也上了本地最好的高中。兩人又重新做起了廠房生意，還清了債務，日子漸漸好了起來。
小時候跟外公外婆在一起的時間不多，有時候我會去想，像他們這樣經歷過大風大浪的人，在日常生活中應該是風風火火的吧。後來我發現卻完全不是那樣，他們的平素生活簡單至極，與常人無異，尤其退休下來後，也只是每日忙碌於生活瑣碎，一日三餐，恬恬淡淡。
外公外婆常說，半生浮華過去，最幸福的還是兩人手牽手在夕陽下散步的時候。飯桌上看他們互相說話，言語間也盡是無限的溫情。
我漸漸明白，老一輩人的愛情，是經歷過歲月和風雨沖刷洗禮的，透著歲月的凝華與時間的沉澱，執子之手，與子偕老，晶瑩雋永，古韻沉香。
新年過後又是新年，歲月漸漸老去，但總有一些珍貴的東西，常在人間，永不老去。
執子之手與子同生 篇5
高三作文 ,1218字眾裡尋卿千百度，驀然醒悟、卿總伴我朝朝暮暮。？
—題記
睜開惺忪的睡眼，耳邊縈繞著你的氣息，清新雋永；掀開緊閉的窗紗，滿眼凝望的是你的身姿，靈動瑰麗；走進親切的校園，顆顆對你滿懷憧憬與摯愛的心，在這神州大地上，搖曳生姿！
拾憶
科學，陌生又熟悉的字眼，雖然從古至今無人能真正讀懂你，但你卻用神奇的魔力，為摯愛你的人創造一段段傳奇。“草船借箭”中，諸葛亮借你的濃霧從敵營“偷”武器，扭轉大局，你的無心之舉，“推波助瀾”了孔明先生的知名度，使他成為家喻戶曉的創奇人物。“赤壁之戰”中，孫劉乘你的東風大敗曹操，重創曹軍，你的東風可謂功不可沒，你隨心吹起的東風，鑄就一代帝王—劉備的基石。千年之前的他們，雖不知道你的真名叫科學，但他們為你取了乳名叫智慧。自此，你在華夏大地上滋長，蔓延到整片神州大地。到了19世紀被譽為天才的尼古拉斯特拉潛心專研你，他十幾年如一日的探索著你，為了和你更親近，他以地為床以天為被，這份誠摯的執著，終換來你的青睞，他甚至能以一顆小小的炸彈來毀天滅地，或許是出於對你惺惺相惜之感吧，他並不想讓有心人覬覦你，所以直至長眠，他也沒將你和他的點點滴滴公之於世，只是替你響亮了名號，那時起，你有了婦孺皆知的名字—科學。亦是那時起，信奉你的子民愈來愈多，一股科學之風瀰漫全球……
迷惘
漸漸地，也不知道過了過久，人們崇尚你的心被利慾所染，原本聖潔的你，在人們心中也與名利相勾連。原來如白玉無瑕的你，被人們染得五顏六色，許是對現世黑暗的不滿，你強烈的與人們心中的黑暗面叫囂著。利慾的強大，使神州大地烏煙瘴氣，你企圖喚醒那些迷惘的人，卻被傷的體無完膚。不久，大地上硝煙四起，戰爭如火如荼的展開。你引領著一些正義人士，為保衛聖潔與和平，不辭勞苦地一邊又一遍喚醒那些糊塗的人……戰亂平息，卻徒留滿目瘡痍。尤其是那片華夏土地，昔日的繁盛如曇花一現，如今卻似病入膏肓般，只留粗重的喘息聲。你心疼這塊養育你成長的土地，於是駐足，等待他的振興……
醒悟
殘酷的戰爭雖然帶來了傷痛，卻也磨平了人們心中的稜角，洗刷了內心的黑暗。那一些苦痛，恍如隔世。人們一如從前，愛戴你，崇尚你，亦追隨你。在不停地追追逐逐中，人們猛然駐足，回首才發現，原來你一直都在。你的身影被寫入書本，任學子們學習、感悟；你身影融入人們的生活，燈、車、房等都是你的衍生物；你的身影停留在各國的國防部，成為最重要的國防機密……你無處不在，甚至停留在人們心裡，是聖潔，閃耀著最絢爛的光芒！
當世界上第一架太空梭嗖嗖升入太空，我們知道，那是你欣喜的聲音；當世界上第一株秈型雜交水稻問世，我們知道，那是你激動的代表；當世界上第一艘航空母艦誕生，我們知道，那是你振奮的外露。你的歡欣與否，我們知道，我們都知道！
科學啊，在這新世界中，你不會落寞，因為有我們，我們一直在行動！
我們—這些世界的青年鄭重宣誓，執子之手，與子同生！
執“字”之手，與“字”偕老 篇6
國二作文 ,839字倉頡造字，孔子著書，太陽已在空中走過一百多萬個輪迴，語言文字也經歷遙遙數千度春秋。而我，浩大人類中小小的一員，在時間長河短短的十幾年光陰中，深深地迷戀上了它這位博大精深的老者。
曾經看過一則笑話：一位老師寫下“床”字要學生認，學生很快答出。接著，老師又寫出了“麻”字，結果這位學生脫口而出：“雙人床。”看到這裡，我不禁暗自發笑，為這位“幽默”的學生，更為變化萬千的中國的表意文字。矯首而觀，在我們身處的這個世界中，文字，無時無刻不在我們的視野中，“好好學習，天天向上”教會我們最簡單的學習道理；“嚴謹、樸實、奉獻、進取”讓我們明白為人處世的基本原則；“我愛中國”更讓我們對這片養育我們、孕育文字的熱血大地充滿感激之情。文字，無時無刻不在影響著我們的生活。
既然溯今，也要追古。
馮延巳的“風乍起，吹皺一池春水”使我彷彿置身於微風吹拂的春之中；馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”更讓我體味到了異客的思鄉之情；陶潛的“採菊東籬下，悠然見南山”令我也產生一種可以得到輕鬆自在的歸隱的衝動；孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”讓媽媽的身影在我眼前浮現，使我確切地體味了母親的辛勞；秦觀的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”使我懂得了什麼叫真情；一句“北斗七星高，哥舒夜帶刀”將我的靈魂帶入那高深莫測的夜空……文字，如此之神奇，它組成一句句詩，一首首詞，表達出我深切的感受，喚醒我日漸麻木的心靈。
文字如此奇妙，更別說文字的聲音—語言了。
人生在世，幾乎沒有人不說話。語言是一個個跳動的文字，張開嘴，振動聲帶，那些文字便發出她們獨特的聲音，一起唱起語言之歌。我喜歡說話，喜歡文字，喜歡語言。我享受那一個個動聽的音符，用那些音符來表達我內心的感受。那麼多的聲音全都充斥在我身邊，有喜悅、有沮喪、有生氣、有傷心。語言到底有多大的魔力，我們無法回答，但不管怎樣，每一個人都離不開它。
以前的十幾年，我與語言文字在一起，以後的幾十年，我們依然會在一起。化用一句話執“字”之手，與“字”偕老。
執子之手 篇7
高一作文 ,1051字風吹起“譁”一般的記憶碎片。每當觸碰起你的手時，心裡盪漾的，是一種暖暖的感動與幸福……
—題記
初見，你是夏日的一抹清茶。綠色，這是我對你的第一印象。當你站在隊伍中央，用面無表情的動作散發出濃郁的孤獨時，我想我便關注了你……也許冥冥之中上天有一種安排，安排你我的相遇，安排了點點感動。
再見，你是冬日的一杯暖茶。你還記得我們一起走過的初一嗎？即使幾個月的相處讓我們不再那麼陌生，但像大多數人一樣，我是你熟悉的陌生人……不清楚是公元多少多少年，你溫暖了我的心。那天，樹影斑駁，教室裡著實悶熱至極，我在抽屜裡翻騰著已不少十遍，可偏偏找不到作業本。焦急，氣憤與煩惱一起並上心頭，在炙熱的天氣薰染下更加煩躁至極。你走過，看著我這般苦惱樣，停住了腳步。我分明看到你眼中的遲疑，但又瞬間轉為堅定。你低下頭：“怎麼了？”我聲淚俱下地把事情說了一遍。你默語，拉起我的手，走向老師的辦公室……
葩葩，我很久以前認為，你是一個大膽活潑的女孩。當你拉著我的手時，我的心裡蕩起了漣漪。那麼平靜而又深邃的心裡，因為有你，吹起了一股暖流……
不見，你是春天裡的一股清泉。葩，是“花”的意思。但我從來都不認為你是一朵爭奇鬥豔的花朵，因為你總能在我困惑時，給予我清泉一般清靜的心境。初三下學期，你向老師申請在家裡複習，從此我身旁的座位上便少了你奮筆疾書的身影。我有過失落，也有過難過，但更多的是對你的祝福。我們曾約定好要考上一個很好的高中！當我拿著一份滿是紅叉的試卷時，你竟然奇蹟般的從門外走來……當時的驚訝已不在話下，但更多的，是一種濃濃的依賴感油然而生。我倆就這樣對視著，久久沒有開口。
有時候，一個眼神就能代替千百萬句語言。在我低迷、在我彷徨時，你的默默無語似一盞明燈，似一捧清泉，讓我繼續堅持著當時的約定。解開心結，我向你微微一笑。你也展開了皺緊的雙眉……坐下，拉起我的手，把筆放在手心裡……
永見，你是一首千迴百轉，餘音繞樑的歌曲。每每在校園裡相見，你都會吐露出自己的所見與所想。我印象最深的一句話，就是：“我們藝術生，不過是多學了一門藝術，老師不應該對我們放低要求。”誠然，我雖與你不是一類，但也十分認同。倘若天天在瘋打嬉笑中度過，那麼人生還有何意義？從此，你的問題多了，嬉戲少了……當我牽著你的手去買每日必需的報紙時，我感到的是堅定不移的心，沉著穩定而又力爭上游的積極態度！
執子之手，看日出日落，絢爛的光芒總會降臨到我們身上！因為我知道，感動會被埋藏在心底的深處，然後靜靜的發芽，長成一朵奇葩！
執子之手 篇8
國二作文 ,544字那一次，你從窗前走過，留下了一個完美的側影，從此，我便迷戀上了你。跟著你走，追著你跑……但是，你卻那樣難以接近，強大的氣場永遠伴隨著你，讓我對你又愛又怕。
高昂的頭，眼鏡背後深藏的智慧，看得到你光鮮的表面，卻猜不透你深藏的奧祕，這讓我深深著迷。而一旦觸控不到你，卻又讓我如此“抓狂”。
我努力讓自己變得更聰明一些，好看透你的心靈；我努力讓自己變得更勇敢一些，好靠近氣場強大的你；我也努力讓自己變得更魅力四射一些，好吸引獨具慧眼的你……然而，你總是那樣苛刻，那樣高傲，征服你真的就那麼不容易？
看你滿眼溫柔，一臉微笑地和別人交談，我既羨慕，又嫉妒。為什麼他們能和你像多年不見的故友那樣開心交流？而我卻連看你給我一個笑臉的機會都沒有？只能躲在角落裡，看著你霸氣外露的背影，獨愴然而涕下……
寂靜無聲的黑夜，是你支撐著我不要放棄未來；嘈雜喧擾的課間，是你支撐著我不要停下手中的拼搏；激烈殘酷的賽場，是你攙扶著我一步步走向終點……
你—成功！是你給予我勇氣和動力，是你支撐我堅持不放棄；是你一直把你的敵人“失敗”推給我，讓我對你又愛又恨；是你一路上陪我去闖，給我一次又一次跌倒後站起來的機會。
成功啊，我們一路分分合合，這條路雖看似艱難，但我相信，總有一天，我會執子之手，相伴到永遠！
執手偕老 篇9
國三作文 ,1128字死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。
——題記
我六歲那年，老爺爺與世長辭，他是在睡夢中停止了心跳，沒有多少痛苦，只是帶著些遺憾，升入了天堂。
老爺爺這樣的好人，死後一定會去往永恆的天堂吧？年幼的我不懂得悲傷，也理解不了這種的悲傷，只是立在旁邊，默默看著母親他們俯在遺體旁慟哭，天真地這樣想。
往後的日子裡，藉著母親的支言片語，老爺爺在我心中的形象愈漸豐滿，而非只是那個走向菜園的單薄佝僂的背影。
老爺爺早年畢業於黃埔軍校，畢業後加入國名黨，內戰時期不忍於自相殘殺，於是不再領兵打仗。國名黨撤退時，他跟隨部隊抵達臺灣，後返回大陸接妻兒去臺灣，歸家後由於鐵路被炸而無法去往臺灣，自此，紮根於江西。
而老奶奶是一位有文化的女性，飽讀詩書，那個時代，有知識文化的女性是不多見的。據說，老奶奶年輕時生的極漂亮，遠近都知道有這麼一個大美人兒。可惜，沒有一張照片記錄下她的美。因此，這一樁婚姻可謂門當戶對，郎才女貌。
可惜，世事不遂人願，離別即將到來。他們是否曾在孤燈下許諾一生一世，白頭偕老？是否曾立下必將重聚的誓約？是否在村口撒淚揮別？自此一灣淺淺的海峽阻隔了相思的兩人，不知歸期，各自仿徨無措。
“只願君心似我心，定不負相思意。”不再打回大陸的訊息傳來，老爺爺立即決定隻身回鄉。他偷偷地渡過臺灣海峽，歷千辛萬苦終於與妻兒團聚。他可曾高舉年幼的孩子，留下幸福而激動的淚水？他可曾將喜極而泣的妻子擁入懷中，細心擦去她面頰上肆意流淌流水，一面撫摸著她的鬢髮，一面柔聲撫慰？我想，這樣的事一定曾經發生過，就在這對少年夫婦身上。
文革爆發後老爺爺被當做“反革命人物”，被冷眼相待，被欺壓，被批鬥，那段豬狗不如的歲月裡，這對夫妻是如何拉扯大四個孩子的啊！
再後來老奶奶離世了，陰陽的分界線將他們共同的誓言生生斬斷，兩顆相依的心，被生與死的鴻溝無情隔開，真正的愛情，經受得住貧窮與苦難的壓迫，抵得過千萬裡的距離，卻被死亡所傷，但始終不能將它從生者的心中剝離。“綠兮衣兮，綠衣黃裡。心之憂矣，曷維其已！綠兮衣兮，綠衣黃裳。心之憂矣，曷維其亡！綠兮絲兮，女所治兮。我思古人，俾無?兮！?兮?兮，悽其以風。我思古人，實獲我心！”
人去樓空，物事人非。他們的子孫，仍活在這個世上，過著各自的生活，也帶著他們的一部分；而他們，早已化為灰燼，一同臥在冰冷的土地中，無聲無息，彷彿從未存在。
可是我還記得他們，他們的子子孫孫都記得他們——一位名為“清泉”，一位名“掌珠”。他們仍活在我的心中，連同他們的愛情與誓言。
你的名字叫老師 篇10
高一作文 ,658字老師這個稱呼，陪我們數十度春秋。
老師啊……
早上沒吃早飯，胃疼，趴在桌子上休息，你溫熱的手掌覆上我的頭，低聲問：“怎麼了寶貝？”我抬頭看你暖暖的笑容，搖頭：“沒事，胃疼，趴會兒就好了。”你卻皺起眉，指指我桌上尚有餘溫的水杯：“又沒吃早飯？下次不許了，喝點熱水吧。”
點點頭，心中卻是被熱水熨帖了一般溫暖。
謝謝老師。
你可以不必擁有賞心悅目的容貌，也可以不必擁有時尚的衣著，但請你，一定要有溫暖的笑和關懷的心，讓學生在渴望關懷時能被你溫暖……
到老師辦公室取東西，看見你桌上鋪開的備課筆記，滿滿的全是字，我們的講義你也親自寫，還加了許多批註。忽然覺得心中酸澀，老師，你……辛苦了。一邊又有同學來問問題，你細緻地解答，衣角的粉筆灰還未來得及撣去。輕輕走出辦公室，帶上門。
你不必擁有出口成章的才能，也不必無時無刻風趣幽默，但請你，一定要認認真真對待我們，對我們耐心細緻，讓我們能在你的授課，講解中收穫知識，收穫與你一樣的認真與耐心……
大掃除時，掃地的一位同學不知去哪了，你二話不說，拿起掃把同我們一起掃，最後還不忘笑笑，“你們這些小丫頭，平時不常掃地吧？”我們羞赧點頭，你也只是笑著指點我們如何做更省事。
你不必事事躬親，也不必完全放手給學生，但請你，必要時給我們小小的指點，平易近人一些，寬厚慈愛一些，讓不知所措的孩子做得更好些……
你是老師，卻不只是一位老師，你是千萬我們敬愛的老師，你如兄如父如姐如母，所以我不用“您”來喚你，那太單調。
我們愛你，敬你，念你，懂你……
你的名字，叫老師。
謝謝老師，謝謝你。
不識字的老師 篇11
國小四年級作文 ,681字在我的學習生涯中，遇到過很多老師。他們有的教給我知識，有的見證我的成長。有的博學多才，有的聲音甜美，但最讓我念念不忘的，卻是一位不識字的老師——她就是我的外婆。
外婆今年68歲了，她有一頭棕黑色的頭髮，一雙圓圓的小眼睛，小小的嘴巴，好看極了！外婆雖然很瘦，但精神卻很飽滿。
我小時候，不太喜歡外婆，因為外婆總是不讓我看電視，只讓我把媽媽給我買的歷史故事書高聲讀給她聽。我讀的時候，外婆總是聽的很認真，讀完還要跟我一起討論。有一次，外婆終於讓我看電視，但是，外婆給我看的居然是以前戰爭的影片。見我不高興的樣子，外婆很認真的對我說：“凡凡，你已經五歲了，你要多瞭解歷史，才能明辨是非。”就這樣，在外婆的堅持下，我讀完了很多歷史故事書。我也漸漸知道了中華民族的輝煌、恥辱，知道了我們曾經擁有的燦爛文化，知道了四大發明、絲綢之路，認識了唐宗宋祖，認識了文臣武將。
有一天，我們幼兒園老師叫我們一個一個上臺去講自己知道的故事。這時，我們全班的心裡又是慌張又是害怕，一上臺，許多小朋友就像呆了一樣。後來，到我了，我給大家講了唐太宗和魏徵的故事，告訴大家“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”希望大家能夠多讀歷史，明辨是非，多向別人學習。我快速通順地把故事講完了，大家都為我鼓掌，我心裡美滋滋的。我終於明白了外婆對我的良苦用心，感謝外婆給我的教育。
外婆雖然沒有讀過多少書，不認識多少字，但是她卻讓我幼小的靈魂，透過歷史的長河，看清了真正的世界，讓我明白了做人的道理。
我的字典老師 篇12
國小四年級作文 ,694字我的書房裡有許多玩伴：電腦、電視、小花貓……，但我最喜歡的是我的“老師”——字典。
我為什麼把它稱為我的“老師”呢？你們別看它就是一本厚厚的書，以為它什麼用都沒有，那你就錯啦！我告訴你們，它的用處可多了：它可以查字、造句、組句，查詢近義詞、反義詞……
記得有一次，我在看作文的時候，看到了“人蔘”這個詞，這個詞在二年級時就學過了，可我卻不知道它的意思。我去問爸爸：“人蔘是怎麼讀啊？”爸爸笑眯眯地說：“你可以查字典呀！它會告訴你的。”我愣住了，連忙拿起了我的字典老師，查了查，哦！“參”原來是多音字，在“人蔘”這個詞裡讀shen，查到了正確答案，我的心裡美滋滋的！字典老師又教會我新的知識，我越來越喜歡它了。
還記得一次寫作業時，速度快得一題接一題。忽然，我停住了，作業本上的“糙”字難住了我，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻。對了，我不是有字典老師嗎？我連忙拿起字典，用部首查字法，很快便查到了這個“糙”字，它可以組成詞語“粗糙”。哦！原來應該讀“cao”啊！
我的字典老師，你一次次地幫助我學習。你現在已經被我翻得很舊了，就像從一位年紀小小的少年，變成了一位花甲的老爺爺，你把自己的青春全部獻給了我。我會好好學習，謝謝你！我的好老師---字典。
挽住城市“田園”之手 篇13
國三作文 ,1139字美妙的初春迎著新綠，但浸黑的泥土卻透漏出人類文明的醜陋的外象。在這潔與汙的紛擾之中，生活於此的我們是否也應做些什麼呢？
事實上，生活中的汙比潔在城市中佔有的比重要大得多，這也就是我們要改變環境的目的。這一可怕的現實在這個高速發展的城市中無處不在，我們也無時無刻都在受到身體與心靈的雙重打擊。可給我們重重一擊的並非他人是每個人自己。你可能要質問我為什麼會是自己？這是因為我們自身並沒有良好的生活習慣與自身文明的修養，所以導致隨意丟、拋本應在垃圾箱內靜臥的紙屑、廢棄品，我們無意的舉動才造成如今的此情此景。
許多的時候我們放棄了環境伸出的“呼救”之手並默然離開，但這樣的一個轉身卻為自己的將來帶來了不可估計的後果。你可知道，“人不犯我，我不犯人”這句老話，環境也同樣領悟了這句話，但這個柔弱單純的“孩子”卻是被逼理解的。就如同我們濟南曾一度被霧霾天所覆蓋，天灰暗，黃土漫天揚起，這個沒有一絲一毫不被汙濁沾染的地方，帶給了我們多少的傷痛，不敢開窗，不敢上街，不敢做戶外運動，臉上捂著厚厚的口罩，美麗的城市到處都是灰暗，到處都是汙濁，看不清道路，看不到陽光，這種環境令我們窒息，令我們恐慌。那種傷痛深深印在了你我的心間。
幸運的是我們開始反思，霧霾到來時政府採取了系列的措施，汽車單雙號限行，一切拆除工作停止等等。雖然起到了一定的作用，但總感覺不能從根本上解決問題。這種霧霾天氣肯定不是突發形成的，那是人們長期不加節制的揮霍自然界中的能源，不知愛惜的毀壞自然界中的動植物，導致了大量有毒氣體的肆意的排入我們的每天呼吸的大氣中，大量的有害物質深深地浸入我們賴以生存的河流和大地中。地球發怒了，她不斷還給我們一個個的惡果。酸雨、沙塵暴、霧霾、汙染的河流、無家可歸的動物，這一切一讓我們賴以生存的環境，變得千瘡百孔。
我們應該從改變自己的意識開始，用心去愛護我們的地球。作為一名普通的學生，也許我們不能去制止那冒著黑煙的工廠，不能阻擋公路上飛奔的汽車，不能把那些隨意砍伐樹木捕捉野生動物的不法分子繩之於法。但我們可以撿起身邊的一張紙，可以節約每一滴水，可以把盤中的飯菜吃乾淨，可以不隨地吐痰，可以善待身邊的一草一木……。我們可以做的還有很多多，所有這些都會讓我們的地球母親感到欣慰，然後還給我們一個溫暖的懷抱。
陶潛先生曾有過一個與我們同樣的夢想：“採菊東籬下，悠然見南山。”這樣的生活我們也可以擁有，我們可以用我們的雙手去打扮我們生活的這座城市，給他植上樹，種上草，載上花，擦去灰塵，綠色出行，停止一切破壞環境的行為。相信在我們精心的呵護下，我們的城市會變成一個幽靜、美麗充滿生機的綠色田園，那時她自然就會向我們展示她最美的姿態。所以為了我們自己，請伸出你的手，牢牢地挽住城市“田園”之手。
與“死黨”老爸一起走過的日子 篇14
國三作文 ,745字我的父親是一位醫生，他開了一家小診所。他不論是白天還是黑夜，只要一個電話，他便會以每秒一百二十米的速度趕去，因此，父親在我們這兒的印象很不錯。
有一天，我闖禍了，學校給我家打去了電話，就說我踢足球一腳就把球踢到人臉上去了，讓我的家長來看看咋辦。於是，父親便騎著他那破中帶新的摩托車趕來了，揹著他的小藥箱，說是小藥箱裡面的東西可真不少，什麼酒精、碘伏、藥、輸水器、水等等。到了以後，二話不說便把那位同學抱扎住了傷口。以為終於躲過了這一劫。心想：學校和出事同學的家長都不追究了，這事肯定過去了。沒想到，回家以後，我們家“政治課代表”又開始給我上課了。“你承認錯誤了嗎？你認識到事情的嚴重性了嗎？你知不知道，萬一偏一點會造成什麼樣的後果。你這孩能不能讓我少操一點心……”“我知道了。”我雖然很煩，但是又能怎麼樣呢！畢竟是我有錯在先，我只得聽著。“孩子也是第一次犯錯，你就饒過他吧，況且也沒多大事，人家家長不也原諒他了嗎？這次你就放過他吧。”父親又來給我解圍了。可是，這次連他也受了牽連。“你這個爸爸是怎麼當得呀！要不是你慣著他，會發生這樣的事嗎？我還沒說你，你反倒說起我了。”我和父親就這樣被母親教訓了一頓。
還有一次，父親沒經母親同意，就自作主張出去喝酒去了，回家後，我本想給他通風報信，沒想到，他竟正好撞在了搶口上。“誰讓你喝酒的，你不喝酒胃才剛剛好一點，你這是又要找難受啊，你能喝也行啊，你不是還沒喝上兩瓶就開始站不住了嗎。”母親教訓道。“放過爸爸吧！”我替他求情。“你先別說，你想給你父親通風報信是吧，啊，我還沒找你算賬呢……”母親簡直就是一個大偵探啊！什麼都逃不過她的眼睛。
就這樣，我和父親同甘苦共患難。我有這樣一個死黨老爸，還圖什麼呢？我想一直一直與我的“死黨”老爸走下去走下去……
愛之手 篇15
國二作文 ,799字慈母手中線，遊子身上衣。臨時密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
—《遊子吟》
母親，生命中的啟明星。母親的愛總會環繞於身旁。母親的心像是一臺永不休息的機器，在任何時候都在為我運轉著……
下雨時，沒帶雨傘的我從來不會著急。因為我知道，在學校的另一頭，一定會有一雙手撐著雨傘等待我。這漸漸成為了一種習慣，長大後總會情不自禁去尋找那雙手。
放學回到家時，第一件事一定是接過那雙手遞過來的一杯水。日復一日，年復一年，那雙手並沒有因為這一個動作而感到厭倦，這漸漸成為了一種習慣，長大後總會情不自禁地去思念那雙手。
在寒冷的冬季，那雙手在燈光下趕織著給我的毛衣。手織的毛衣比機織的暖和，那雙手也因為這個原因在寒風呼呼的晚上織著，織著……總記得一個情景，我縮在暖暖的被窩裡，而那雙手則在燈光下有節奏地織著。我看著看著便會睡著，但我知道那雙手卻從未停止過。寂靜的深夜，呼呼作響的寒風，任何東西都不能阻擋那雙手，總是無停止地奏著那平和的調兒。
……
那雙手為我做了太多太多，有時候我甚至邊數星星邊數那雙手所做的事，但每次都以失敗告終。
記得小時候，總是撒嬌要母親用那雙手抱著我。拉著那雙手不斷追問為什麼這雙手如此粗糙。在這時候，母親總是笑笑，然後說手變粗是因為幹了太多的活。然後我便天真地說：“那就不要再幹活了，天天和優優玩，好嗎？”每到這時，母親總是笑而不語，笑得很幸福很幸福。
長大後，終於知道了是歲月為母親的雙手刻上了那一道一道的痕，那雙手周而復始，目的只有一個--讓我的生活無憂無慮。曾經試過用女兒對母親的一點孝順為母親洗去那一道一道的痕，結果失敗了。歲月留下的痕跡永遠無法消失，但是那雙手是美麗無比的，她是一個女兒心中的最愛。
母親，那雙印滿歲月記號的雙手永遠印在了我的心中。母親，您的雙手為您的女兒撐起了一片天，小女孩已經在您的呵護下漸漸長大了，她是多麼希望那雙手能恢復以往的風采！
對手與幫手 篇16
高一作文 ,575字漫漫人生，我們不可能自己獨過，我們雖有父母的呵護，親人的關懷，朋友的幫助，但我們卻不能失去對手。
在現代生活中，科技發達，人才眾多，到處都有競爭，生活中每一個人都可能成為你的對手：如學習上，你會遇到比你更強的同學；做生意，會遇到商業對手……對手並不需要我們刻意去尋找，當你認真做一件事時，對手自然會出現在你的身邊，伴隨你的左右。
如何對待對手，是許多人都存在困惑的問題，有的人認為對手比自己好，就要摧毀對手，這是不正確的，不健康的。
對手的存在其實會激勵我們，讓我們不斷進取。對手猶如一劑良藥，雖然喝時很苦澀，但功效卻非常好。
要良性對待對手，可能對手的人品並不怎麼高尚，但只要自己做到問心無愧即可。對手回無時無刻地執著馬鞭，奮策我們前進，令我們去經歷重重困難，可能結果會不盡如人意，但在這競爭過程中，我們已學到了許多東西，增長了知識，開闊了視野，豐富了人生閱歷……
對手的存在其實是在幫助自己，就是因為有了對手，人才會勤奮，才會去努力，去創新。有了對手，經濟才會發展，社會才會進步，國家才會富強。
對手不可缺少，要善待對手，要良性競爭，在雷電交擊中，大雨無情的摧殘著大地，但青草、花朵、綠葉就會盡情的吮吸這甘甜的乳汁，這就是大地萬物對待對手的態度。
對手就是幫手，在浩瀚宇宙中，只要正確對待對手，我們就可以像青草一樣吸收到雨露，像花朵一樣沐浴甘霖。
與時光老人在一起 篇17
想象作文 ,904字書桌上，堆著小山似的書本。時間一分一秒地過去，我的頭漸漸變得沉重，眼前變得模糊，終於我趴在書桌上進入了夢境。
我看見一個掛滿時鐘的大房子，有一扇由一串串灰色小鬧鐘編織的密不透風的大門。我忍不住好奇，推開了那扇時鐘大門，門上的小鬧鐘被我輕輕一推，一個個都散落了下來。我不禁嚇了一跳，心中充滿了恐懼。這時大房子裡傳出一個沉重蒼老的聲音，“進來吧，我的孩子。”一個尖臉長鼻子看上去異常怪異的老人拄著一根柺杖顫微微地向我走來，“進來吧，我的孩子。”我聽了不禁毛骨悚然，“你是什麼人？為什麼要我進來？”老人一字一頓地說道：“我是時光老人，人類世界的時間都是我掌管。你為什麼來到這裡？是你犯下了罪。這個地方是給你們人類反省自己罪行的地方，凡是不珍惜時間的人，我都會給他們懲罰。你是個不珍惜時間的人，你就等著接受我的懲罰吧。”說罷大門關上了。
我大叫道：“我沒有浪費過時間，放我出去……”此時，時光老人早已消失得無影無蹤。我站在大房子的中間，房子周圍景象在不斷變化。我仔細一看，那都是我以前虛度光陰，浪費時間的場景。我的心不由一驚，完了，完了……忽然，一陣狂風颳起，眼前的景象都消失得無影無蹤。既而，我的眼前出現了十扇顏色不一的大門。這時，時光老人又出現了，他陰笑著說道：“這裡有十扇大門，其中一扇大門是通往人類世界的，你只有一次選擇機會，如果你選錯了，那你就無法回到人類世界，那你就要留在這裡，為你所犯下的罪行恕罪。”隨著一陣風過去，時光老人再次消失了。
我望著眼前十扇大門，耳邊迴響著老人那令人戰粟的話語，身子漸漸滲出了冷汗。眼前的十扇大門，個個都鮮豔美麗，一個藍色的大門似藍水晶一般閃閃發光，我的手向著藍色大門伸去。門開了，那扇門射出耀眼光芒，刺得我睜不開眼。過了片段，我睜開眼，定神向四周一看，四周都是一些遮天蔽日的原始森林。這不就是人類的世界嗎？當我正暗自慶幸時，四周的草叢沙沙作響，似乎有什麼東西正在向我靠近，周圍充滿了恐怖的氣息。我屏住呼吸，只聽“豁”的一聲，一群毒蛇跳出草叢向我撲來……
我尖叫一聲醒來，額頭上掛滿了汗珠。在以後的日子裡，每當我貪玩時，時光老人的話語又會在我耳邊響起，我再也不敢浪費時間了。
挽住生命之手 篇18
高三作文 ,754字閃爍著的尾燈，已經變形的汽車底盤，反覆更替著數字的紅綠燈，和遠方正在急速趕來的救護車……又是一起醉駕車禍，發生在這個深夜的街頭。
醫院每天都人滿為患，所有人都是為了生命和健康來到這個充滿消毒水和酒精氣味的建築裡的，吞下鮮豔糖衣包裹下的苦澀藥片，忍受尖銳的針頭扎進自己的身體。是的，我們都是愛自己的，不容許自己的生命受到一絲一毫的威脅。可是，在應酬談笑與觥籌交錯之間，我們卻被酒精麻痺了，變得荒唐，變得瘋狂，變得無法思考。而酒駕，成為我們無法承受的生命之輕。
微博上熱傳一條訊息：天津市的交警在人民醫院旁夜查酒駕，並將酒駕人員帶到醫院太平間門前，進行珍愛生命教育。我想，任何一個有心跳的人，站在這個距離死亡只有一步之遙的地方都會醒悟的吧。沒有一天一夜拘留，沒有上百上千的罰款，而是來到一個無法挽回的生死之門前，訴說最本質、最純粹的生命真諦。看來酒駕也是把交警逼急了，他們絞盡腦汁想出各種有用的辦法。在一個又一個寒冷的夜裡他們堅守在工作崗位，為了能給我們、給社會減少生命的威脅。這種大愛和無私，真正值得我們向他們表達敬佩之情。
別人都這樣為你的生命操心，你還不知道珍惜嗎？也許你是迫不得已喝酒應酬，那麼在第一杯下肚後就想想交通問題，順帶想想家中親人的掛念；也許你碰到老友相聚滿心歡喜，和朋友幾度乾杯，那麼想想這些珍貴的朋友，再想想下次重聚。請在喝酒前就想想，為自己，也為他人。
在道上碰到交警檢查，不要表現出不屑和厭煩，要知道他們也是放下家中親人，在深夜中保護你的安全，為社會減少一些可以避免的傷害。站在太平間前，生與死僅有一牆之隔，身邊說教的人正是將我們從那敞開門口拉回來的人，請對他們表示發自內心的尊重。
緊緊挽住生命之手吧，別讓掉落在車禍現場的手機，傳出無人接聽的提示音，別讓等待父母的孩子，再無愛的供養。
攜法律之手，享花樣年華 篇19
高二作文 ,1147字昏暗陰冷的房間內，唯有兩三盞破舊的油燈閃爍著微弱的光，循光望去，不禁被其刺傷了雙眸。那正值花樣年華的人兒呀，為何落得如此悲慘的下場：稚嫩的眼眸內透著沉重的傷感與荒涼，眼眶囚不住悔悟的熱淚，而矯健的身姿卻逃不了黑暗的禁錮，徒留的只有一個落寞的身影。我痛心，一個正值花期的生命就此凋零；我難過，一個冉冉升起的朝陽就此墜落；但我更迷惑，一朵含苞欲放的蓓蕾為何就此結出罪惡的果實？我更愕然，一個天真純潔的靈魂為何就此蒙上不堪的黑點？
學生時代，花樣年華，我們對前路充滿著美麗的憧憬，對未來充滿著絢麗的想象。我們的夢想在求知中撥開迷霧，我們的未來在激情中漸漸升華，我們懷揣著自己與國家的夢，肩負起照亮人生路，繁榮大中國的責任。然而，正值花樣年華的青少年的現狀卻是：其違法犯罪行為在各群體中尤為突出，並且有逐年上升的趨勢。
回頭望，復旦投毒案的悲劇還是一如當日那般令人驚歎與惋惜。我們驚歎，就因那不經意間的嫉妒，就扼殺了一個正值花樣年華的生命，就製造了一起慘絕人寰的人間慘案；我們惋惜，花樣年華的人兒就因罔顧法律而斷送了自己與他人的光明人生。感嘆之餘，我們可以試想一下，倘若投毒者能夠知法懂法，倘若投毒者能夠時刻堅持在法律允許的範圍內活動，做到與法律同行，那麼，他斷不會違反法律來奪走自己多年同學的生命，他必能懂得使用合法的方式來解決兩者之間的矛盾。因此，唯有攜法律之手，方能保心之平衡，保持正確的方向，享花樣年華。
而觀當下，與法同行對青少年更是十分重要。當今，新聞或網路對青少年因違法犯罪而後悔一生與青少年因學法懂法而維護了自己正當權益的事件都有傳播。從新聞我們可以清晰的知道：違反法律的青少年會遭到來自社會各界輿論的壓力，會受到法律的懲處，與此相反的是，與法同行的青少年被社會認可，並有可能被評為模範青年，為其花樣人生添光添彩，同時在法律的護航下，人生路走的越發順暢。因此，唯有攜法律之手，方能於人生之舟，乘風破浪，直把輝煌釋青春，享花樣年華。
再思未來，學法懂法應成為青少年必不可缺的品質。我們知道要實現偉大的中國夢，必不可缺的過程便是建立健全法制社會。而青少年身為實現中國夢的主力軍，無疑要學法懂法，與法同行，並積極承擔起法律的傳播者的責任，以便早日實現中國夢。因此，唯有攜法律之手，方能撥雲散霧，見夢之高升，嘆國之繁榮，享花樣年華。
花樣年華，是一個五彩繽紛的詞，是我們人生最絢麗的時期，它的燦爛讓許多美景都為之失色，它應遊走在湛藍的天空、翠綠的草、芬香的花以及各種美妙的事物之中，而不應被四面高牆、沉重鎖鏈等所囚禁。攜法律之手，能讓我們走出魯莽，收穫理智；攜法律之手，能讓我們破除人生荊棘，通往光明；攜法律之手，能讓我們早日圓夢，踏上更美滿的生活。願我們攜法律之手，享花樣年華，成為有用之才！
左手與右手 篇20
高三作文 ,741字為周遊世界的小夥子集體默哀，為一時情緒失控槍殺同學而最後自殺的年輕人獻上哀思與鮮花。這些看似令人難以相信的“怪象”確實在美國發生了。
我們讚歎自由女神照耀下的國度竟然這等“開放”，他們尊重熱情和執著，即使這些出現在犯錯的年輕人身上。蘊含其中的便是西方世界對於年輕人“犯錯”的態度，他們可以一定限度內容許年輕人犯錯。歐美流行的極限運動和西伯利亞的決鬥很好地證明了這一點。正因為此，西方世界也不斷湧現了許多年輕有為的開拓者。一生充滿傳奇色彩的海明威，他愛冒險不拘於停暫，如公牛一樣在不停地奔跑。如今，西方社會也沒有被人們聲討的富二代，也沒有李剛。
當然這些也為他們釀成了許多苦果，連連發生的槍擊案，受到熱捧的”超級保姆”，還有不盡如人意的基礎教育著實讓人對他們的態度產生懷疑。
在東方的土地上，事情恰恰相反。我們信奉“一著不慎，滿盤皆輸”，我們在“不容有失”的一次次考試中訓練出我們特有的鎮定和謹慎。在一些選秀節目上，我們看過許多人為了夢想奮鬥卻遭家人反對的例子。在回想過去，你的一個錯誤可能就會引發官府朝廷對你的抄家和株連九族的大罪。
我曾在醫院看到一個年輕的醫生因發錯藥品而被淚流滿面的病人親屬及病房中的旁人千夫所指，可以想見李剛也是在兒子的一次失敗中被公眾挖出。當然還有“四大名爹”，因為我們永遠不忘“子不教，父之過。”
從中我們的確可以看出這種觀念下一種人性關懷的缺少。但中國正因此才造就了許多全世界試驗成功率最高的奇蹟，我們的獨立夢科研夢航天夢，都在別人想不到的困境中破繭而出。
易中天所言極是，“你可以背水一戰，可以置於死地”，但“背水一戰並非都能勝利，置於死地未必後生。”
熱情和折騰是我們的右手，而沉著謹慎是我們的左手。它們並非對立。左手右手相互聯結，這才是做人的道理。