垃圾分類從我做起相關作文20篇
垃圾分類從我做起 篇1
國一作文 ,1153字8月5日，太陽猛猛地，作為一名資訊港小學101班爬山虎小隊的我來說，真的很幸運，也很震撼，因為我們將要學習一堂與垃圾有關的特殊課。
為什麼說我幸運呢，因為我們班家長積極為我們申請了這麼一堂別出心裁的課，我們還特別邀請了蕭山區城管局市容環境衛生管理科樓曉峰老師，他給我們講的就是關於垃圾方面的課。垃圾，顧名思義就是不要的東西，大家都應該知道，可是真正瞭解當今社會垃圾情況的人又有多少呢！如果不是今天上了這堂課，我也不知道原來我們生活的地方都已經被垃圾包圍了，好可怕啊！
9點準時開始，樓老師給我們放了一個紀錄片，一個關於垃圾的恐怖紀錄片，全世界已經被垃圾包圍了。樓老師給我們講了垃圾的分類，垃圾的危害以及垃圾產生的原因，他還給我們羅列了一些地方垃圾的現狀，比如北京的七環垃圾已經成了一個包圍圈，昌平區北垃圾包圍的奶牛養殖場，並給我們講解了有些物體，比如紙張、尼龍紡織品、塑料袋、玻璃等它們能分解掉的時間年限，原來這麼久啊，一個塑料袋分解需要100-200年，我的天啊，一個人最多壽命也就100多年呢！恐怖，太恐怖了。他還提到近幾年來蕭山區生活垃圾及處理情況，他提到2015年蕭山區共處理生活垃圾92、84萬噸，每天將近處理2500噸，如果把它放在人民廣場，那麼這1年的時間就可以把人民廣場的面積疊層55米高，相當於18層樓，我的天啊，太可怕了。原來我們每天都在製造出這麼多垃圾呢，也給我們子孫後代留下了那麼多隱患。所以當前解決垃圾危機的唯一途徑就是—垃圾分類，目前杭州市生活垃圾分為四類：1、可回收物。2、有害垃圾。3、廚房垃圾4、其他垃圾。這些都是我今天聽得最詳細的，老師說：培養理念，養成習慣從我做起！如果我們現在不著手做，那不久的將來我們將被垃圾包圍，我們的美好生活也許就不再有，是的我們要有決心，要有信心還要有恆心，如果每個人都必備這樣的理念，相信我們的美好生活還是存在的。之後我們與樓老師合了影，感謝他給我們講了這麼一節有意義的課。
有序走進加州陽光小區，此次加州陽光是我們學習的榜樣，他們小區目前把垃圾分類這塊做的相當不錯，我們在他們物業叔叔的帶領下參觀他們小區的垃圾分類投放箱以及如何使用等說明，還有他們垃圾袋領取的現場體驗，感覺真不錯，看到他們小區清清爽爽，我的心裡就有個想法，什麼時候我們小區也能像他們這樣呢！我們也應該現在開始就要跟他們一樣做了。
分發宣傳小冊，體驗現場熱度，我們又來到了銀隆廣場，我們把宣傳冊分發給每位路過的叔叔阿姨和小朋友，希望他們也能把垃圾分類從我做起！每發一份冊子我的心裡都無比高興，我希望多一個人瞭解垃圾分類的好處。
為了我們的家園，也為了明天生活的更好，從現在起，從我做起，從我家做起，積極參與垃圾分類，把我們的家園變得更漂亮，把我們的地球保護好。
垃圾分類從我做起 篇2
國小五年級作文 ,629字隨著經濟的發展，科技越來越發達，但是人們忽略了垃圾分類的重要性，他們隨地亂扔垃圾，嚴重汙染了環境。
暑假的一天，我和小夥伴們一起去公園玩，回家的路上我買了瓶可樂，可當我喝完準備把可樂瓶扔掉時，發現垃圾箱已經“換上新衣服”：原本土黃色的垃圾箱穿上了藍色和黑色的衣服。“可回收垃圾……
嗯，其它垃圾。”我歪著腦袋念道，“那我應該扔進哪個呢？”我呆呆地站在垃圾箱前，看著手中的瓶子，有些不知所措。於是我決定去
問問路人。一個阿姨迎面走來，我連忙問：“阿姨，請問一下可樂瓶應該屬於哪類垃圾？”
阿姨地笑著說：“不好意思，小朋友，我也不知道啊！”說完，她就匆匆地走了，我又去問一個大哥哥，他很不耐煩地回答道：“隨便扔，反正有人會處理的！”我想：如果這樣的話，那為什麼還要分這麼多垃圾箱呢？正當我鬱悶的時候，一個身穿制服、手拿掃帚的環衛阿姨拍拍我的肩膀，然後說：“可回收垃圾包括各種瓶子、報紙、紙箱等；其它垃圾包括衛生紙、塵土、碎玻璃等。”聽了環衛阿姨的話，我不禁感嘆道：“原來垃圾分類有這麼多講究啊！”
隨後的幾天，我認真觀察了大家對待垃圾的態度。有的人把生活垃圾，特別是廚餘垃圾用專門的垃圾袋包裝好，放在垃圾箱裡。其他一些可回收垃圾，用袋子裝好，放進可回收垃圾箱裡。但大多數人將垃圾隨意扔在垃圾箱裡，根本不分類，給環衛工人帶來了很多麻煩。
現在為了讓小河更加清澈，為了讓天空更加湛藍，為了讓樹木更加茂盛，我們應該一致行動起來，垃圾分類，向日本這個垃圾分類的強國學習！
垃圾分類，從我做起 篇3
國小二年級作文 ,378字暑假裡，學校釋出了保護環境，垃圾分類的倡導。讓我們從自身做起，垃圾分一分，淨化環境。
首先，媽媽給我播放了垃圾分類動畫片，通過動畫片的觀看，我知道了垃圾分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其他垃圾。同時我還對平時常見的垃圾歸屬有了初步的認識。這樣以後垃圾就不會扔錯垃圾桶了。
垃圾分類動畫片看完，我們又一起用沒用的包裝盒製作了分類垃圾桶。在製作過程中，不但懂得了廢物利用的道理，還加深了各類垃圾桶顏色的認知。
媽媽還幫我製作了很多“垃圾”的小卡片，全部混在一起，讓我來做垃圾分類的演練。
我拿起各種“垃圾”小卡片，仔細的區分是哪種垃圾，然後放到對應的垃圾桶中。我把廢油漆桶、過期藥品、廢電池都放到了有害垃圾桶裡；牛奶盒、廢紙、舊衣服放到了可回收垃圾桶裡……
通過這一天的學習，讓我瞭解了垃圾分類。同學們，讓我們一起把垃圾送回自己的家吧！一起來保護環境吧！
垃圾分類從我做起 篇4
國小四年級作文 ,622字最近，城市的環境開始變惡劣了，知道為什麼嗎？因為人們過度砍伐、過度排放汽車尾氣、臭氧層被破壞……其中，還有一個原因，就是人們沒有做到“垃圾分類”。
說起垃圾分類，扔垃圾也是有講究的。
垃圾可以分成四大類：有害垃圾、廚餘垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。其中，有害垃圾大家要特別注意，一顆廢棄電池如果埋到土裡，會使它周圍一平方米的土地上的草“中毒”，以後，這片草地永遠也不可能長出青草來。牛、馬不幸吃了“中毒”的青草會在體內留有毒素，沒法自身分解，而帶毒素的畜肉最後又到了人類的餐桌上，最終人類還是自食其果。九顆廢棄電池如果放在河裡，便會消耗掉一個人一生的用水量。可見有害垃圾的危害極大啊！
除了注意有害垃圾，還有可回收垃圾、不可回收垃圾。先來講講可回收垃圾，如果回收一噸的廢紙，可以斷續製出0、85噸好的紙，可以少砍17棵樹呢！不過千萬不要和不可回收的搞錯了，比如：廢舊衛生紙、紙巾等，這些必須土埋或火燒處理。
為了做好垃圾分類，我還跟著社群志願者體驗過“環衛工人”。我拿著一個大夾子，幾個垃圾袋，在小區裡邊走邊撿垃圾。我發現很多人垃圾都不分類直接一丟，我看到了滿地的垃圾，生氣極了，心想：人家日本、新加坡那麼幹淨的地面應該學學人家才對嘛！兩個多小時下來，我滿頭大汗的撿了4大包垃圾。然後，我把那些垃圾全部進行分揀撿，分好類。我想社群辦這個活動是因為想讓參加的人體會到別人的辛苦，能自覺做到垃圾分類的。
垃圾分類，從我做起，大家也趕快行動起來吧！
垃圾分類，從我做起 篇5
國小五年級作文 ,674字5月26日上午，我和我的小記者夥伴們參加了太倉日報和太倉市城管局舉辦的“垃圾分類從我做起”環保之旅行活動，活動非常有趣。
我們來到市環境衛生管理處聽取垃圾分類輔導講座，老師給我們講了很多關於垃圾分類的知識，並且教會了我們如何分類。垃圾桶可以分為三類—紅色的是有毒有害物垃圾桶、青紫色的是不可回收垃圾桶、綠色的是可回收垃圾桶。我知道了蘋果核、用過的衛生紙、香蕉皮等應該放在不可回收的垃圾桶裡；電池、廢棄的燈管應該放在有毒有害的垃圾桶裡，而一些白紙、洗淨的酸奶盒、飲料瓶罐都可以放在可回收的垃圾桶裡。可回收垃圾是可以再次迴圈利用的，而不可回收垃圾就要運到垃圾焚燒發電廠進行焚燒，有些無法焚燒的垃圾則要堆到一個“垃圾山”進行填埋，不用擔心這些垃圾會汙染土地、地下水、樹木花草，因為在填埋的時候會在垃圾下面墊一層厚厚的環保物。原來，垃圾分類也包含了很多重要的知識啊！
在協鑫垃圾焚燒發電廠，我第一次看到了這麼多的垃圾。最讓我感到震撼的是那個垃圾搬運機，它就像一個巨型的抓娃娃機。這個龐然大物有四個爪子，張開爪子，對準垃圾往下一抓，一大堆的垃圾被抓了起來，接著垃圾就被放進了焚燒火爐中，點起了熊熊大火。雖然在焚燒發電廠有一股股垃圾的臭味，但是看到這些被人們丟棄的東西又可以迴圈再利用，我覺得真是太有意義了。
最後，我們去了餐廚垃圾無害化處理廠，瞭解了餐廚垃圾應該如何無害化處理。
這次的環保活動真讓我受益匪淺，我不僅學會了正確地垃圾分類，還了解了各類垃圾處理的方式，我會把今天學到的知識和我的家人、同學們一起分享，希望大家都能做一個“環保達人”！
垃圾分類，從我做起 篇6
國小二年級作文 ,503字二年級暑假，我們開始了第一次小隊活動—垃圾分類。這一次，我作為隊長，號召了五名隊員，共同完成這次公益活動。
活動前，我們召開了小隊會議，進行了分工和討論。首先，我們把小隊命名為“藍天小隊”，寓意是做好垃圾分類，把天空變成藍色的。然後，我們又定了一個口號，“垃圾分類早，生活更美好”。接著，我們的宣傳委員又給我們製作了手工畫宣傳單。最後，由其中一名隊員製作了四種顏色的垃圾分類箱。
全部準備好後，我們整裝待發。出發前，我們普及、鞏固了垃圾分類的知識，然後去城北體育公園集合。那邊有三個人走過來，可是誰也不敢上前。我想：這可不行，一定要有人打破僵局。於是，我鼓足勇氣，上前宣傳，並雙手遞上宣傳單，“阿姨好，我們是德勝小學二（2）班藍天小隊，今天來宣傳垃圾分類，這是我們自己畫的宣傳單。”我生澀的說。阿姨向我投來讚許的目光，連聲說好。隊員們看見我主動上前宣傳，於是，他們也結伴著去嘗試，經過一次次嘗試後，大家也爭先恐後的參與進來。
經過這次小隊活動，我領悟到：凡事要學會邁出第一步，不要害怕困難。我還學會了人與人之間的交流和團隊合作能力。回家的路上，我和媽媽激烈的討論著這一切，期待著下次的小隊活動。
垃圾分類，從我做起 篇7
國小五年級作文 ,690字“垃圾分類，從我做起”，這句話是許多人常說的話，可是，他們只是動了動嘴巴，而沒有真正的去實踐，就算去做了，但也做得不正確，當我遇到他人亂扔垃圾時，做為“環保小衛士”的我，就會上前去阻止，然而，他們卻丈二和尚摸不著頭腦地說自己已經將垃圾扔進垃圾桶了，為何還要責怪他，一臉的惱怒，我作為一名合格的環保小衛士，現在就將懂得的關於“垃圾分類”的小知識普及給大家吧！
垃圾分類，那可不是簡單地將垃圾隨意地扔進一隻大大的垃圾桶就行了，而是在丟棄前先要將垃圾進行分類，在小區等地，一般垃圾桶都會有四個，也就是我們要將垃圾分成四類，它們分別是：廚房垃圾、可回收物垃圾、有害垃圾和其它垃圾。下面聽我慢慢地講解這四種垃圾的區別：
“廚房垃圾”指的是餐飲者、單位食堂等在生產過程中所產生的餐廚廢棄物，還有居民家庭生活中產生的廚房垃圾和集貿市場產生的易腐性垃圾。如：蘋果的果皮、過期的食品和每天吃剩下來的飯菜等，就屬於廚房垃圾。
“可回收物垃圾”是指一些沒有被汙染的、適宜回收與資源利用的生活垃圾。如：我們打草稿的廢棄紙類，塑料和金屬製品等。
“有害垃圾”是指一些對人類健康或者給自然環境造成直接或者潛在危害的生活垃圾。比如：你媽媽的廢棄化妝品、家裡過期的藥品，還有廢舊的燈管等都屬於這類垃圾。
“其它垃圾”是指除了以上三種垃圾之外的其它生活垃圾。比如：外賣的一次性包裝餐具盒、破舊的碗、陶瓷品、還有爸爸吃的菸蒂等，就是屬於這類的垃圾。
講完了這些垃圾分類的小知識，大家應該對“垃圾分類”有了深入的理解吧！讓我們學會垃圾分類，人人爭當合格的環保小衛士！
希望“垃圾分類”變得更簡單，我們身邊的環境更美好！
垃圾分類，從我做起 篇8
國小三年級作文 ,864字一天傍晚，媽媽出門時說：“小雨，下樓的時候把垃圾帶下去，記得分開放垃圾桶啊！”“媽媽，遵命！”我滿口答應到。等我去倒垃圾時，卻把媽媽的囑咐忘得一乾二淨，隨手把兩個垃圾袋扔進垃圾桶，就跑去玩兒了。
半夜醒來時，發現我的床在空中飛。我興奮地朝下看：下面的城市燈火通明，大雁塔、鐘樓、大明宮……一一從我腳下掠過。咦，這不是古城西安嗎？綠樹成蔭的寬闊的街道，花團錦簇的街心公園，真是美不勝收啊！瞧，前面清澈的河水裡，依稀可見魚兒自由自在地玩耍，這就是石川河呀！變化可真大，記得媽媽告訴我，曾經石川河還是乾涸的呢！眼前的美景讓我想起了那句話“綠樹青山就是金山銀山”。
當我正陶醉於美景時，鼻子裡卻鑽進了一股難聞的味道，還聽到了一陣陣狂妄地笑聲：“毀滅、毀滅，我們是毒氣”。“毒氣？”我疑惑地問：“你們從哪裡來？”“我們從垃圾裡來”那看不見的聲音說道，“我們終於自由了，哈哈哈……”。這一陣恐怖的聲音讓我想起了從漁夫瓶子裡鑽出的萬年妖怪，我嚇得趕緊捂住了鼻子，閉上眼睛。
這時，連連的嘆氣聲又傳進我的耳朵。睜眼一看，小床又飛到了西飛四小的上空，操場上那兩棵桂樹在竊竊私語。只聽一棵年長的桂樹說道：“唉，現在的學生呀，怎麼也不進行垃圾分類呢？”“是啊，再好的環境，如果垃圾不分類處理，還是毒氣滿天飛。”另一棵桂樹說：“校園裡明明放著四個分類垃圾桶，可就是有些學生總是把垃圾扔進一個桶裡，垃圾處理時放出毒氣，害得我們樹木跟著遭殃，咳咳……”我臉一紅，趕緊湊上去問：“垃圾處理和毒氣有什麼關係呀？”那棵年長的桂樹語重心長地說：“我來告訴你吧，可回收垃圾及廢電池等混入生活垃圾進入焚燒廠，其中的汞、鎘等金屬將會在高溫下變成有毒氣體，排入大氣，使大氣環境受到汙染的健康，我們樹木花草也逃脫不了厄運呦。”
聽著聽著，感覺身體在下沉，我猛地睜開了眼睛，原來是個夢！我忽然想起了昨晚的垃圾，趕緊跑下樓去，開啟垃圾桶，還好，垃圾還在，我立刻把兩個袋子的垃圾按類別分別放在兩個垃圾桶內。
我一定要告訴同學們，合理放置垃圾，從我們做起，才能更好地保護家鄉的環境。
垃圾分類從我做起 篇9
國小三年級作文 ,725字昨晚，我做了一個十分可怕的夢，我來到了二二一二年。當我背上書包，開啟門去上學時，一股惡臭撲鼻而來，我連忙捂著鼻子，走向學校。大街上到處都是垃圾堆，有的是沒有喝完的飲料盒，吃完了卻沒有扔到垃圾桶的香蕉皮。仰頭看看天空，天空中沒有一絲雲彩，也沒有一絲陽光，到處都是垃圾果皮、剩菜、塑料袋……蒼蠅圍著它們打轉轉。這時，我一不小心踩到了一塊香蕉皮，一下子滑到了一座垃圾堆成的小山裡……
啊！我嚇得驚醒過來，清醒過後，我才知道是一場夢啊！為了讓大家做好垃圾分類，於是，下午放學回家的時候，我就買了四個垃圾桶，分別在上面貼上：可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、其它垃圾桶、有害垃圾桶。然後再抄了一份垃圾分類知識表，貼在家裡最顯眼的地方。每天晚上，當我要丟垃圾的時候，我都會看看這份垃圾分類表，瞭解一下這個垃圾是什麼類的垃圾，再把垃圾丟到相應的垃圾桶裡。
那我是怎麼分的呢？我先把可回收垃圾從垃圾桶挑出來，然後再進行分類投放。例如，家裡有很多喝過的牛奶盒，於是，我趕緊把它的吸管取出來，把它的內部清洗乾淨，然後把它壓平，裝在一個塑料袋裡，日積月累，塑料袋裡的牛奶盒裝滿了。我就很快地把它放到書包旁邊，第二天來到學校的時候，我馬上就把塑料袋放到牛奶紙盒回收箱裡，就這樣，我的這次牛奶紙盒回收就圓滿成功了。
接著，我來處理廚房垃圾，我先把剩飯剩菜倒在同一個垃圾桶裡面，最後，我再包上專用的垃圾袋子，把它扔到專用的垃圾桶裡，這樣，廚房垃圾就處理成功了。
最後，我又處理了有害垃圾，我家裡有一節廢燈管，我把它包得十分的仔細，不讓它摔到地上，破掉，再把它投放到有害垃圾桶裡。我就這樣忙來忙去，累得氣喘吁吁。
如果大家都進行垃圾分類的話，我們的家鄉就會更加山清水秀，處處鳥語花香！
垃圾分類，從我做起 篇10
國小五年級作文 ,600字不知大家最近有沒有發現，在我們周圍多了幾位穿彩色衣服的夥伴—藍、橙、紅大桶，它們的身上分別清晰地寫著幾個大字—“可回收垃圾桶”“其他垃圾桶”“有害垃圾桶”。它們擺在最顯眼的地方，可是我卻常常把它們當作空氣，直到一個小男孩的話打動了我。
那天，天氣十分炎熱，我邊走邊抱怨道，順手從口袋裡掏出隨身攜帶的小風扇，對著自己的腦袋使勁吹。不一會兒，風力越來越小，原來是電池沒電了。我把舊電池抽出來，隨手扔在了旁邊的可回收垃圾桶裡，轉身離開了。
“姐姐！姐姐！”忽然我感覺有人在扯我的袖子，一個奶聲奶氣的聲音傳入我的耳中，我轉頭一看，原來是一個小男孩看著我，“你不能把電池扔進那個桶裡！”
比我小的人都能來管教我了！我不屑地看著小男孩，瞪著他，把聲音提高了八分貝，對他說：“哪裡來的小屁孩，管我那麼多！”
小男孩看著我凶狠的樣子，似乎有了幾分害怕，可還是一直拉著我的袖子，不放開。我想著我還要上興趣班就沒有再理他，頭也不回地朝前走了
小男孩仍緊追著我不放，用堅定的口氣對我說：“我們是少先隊員，怎麼可以不做好垃圾分類？你這樣是不對的！”
我被小男孩的話震驚到了。
是啊，我也是少先隊員，比我小的人都懂得要做好垃圾分類，而我卻還把有害的東西丟到了可回收垃圾桶裡。想到這裡，我不禁羞愧地低下了頭，急忙跑到可回收垃圾桶裡把那節廢電池拿出來，扔在有害垃圾桶裡。
小男孩看著我的舉動笑了笑，走開了。