垃圾分類人人有責相關作文20篇
垃圾分類人人有責 篇1
國小六年級作文 ,699字一天，看著垃圾桶裡雜亂的垃圾，我不禁皺起了眉頭：把垃圾分分類吧！於是，我開始了對家裡垃圾“分類的旅程”。
萬事開頭難。我和媽媽先制定了一份計劃：1。把樓下大垃圾桶外的垃圾清理乾淨，並分類；2。打掃房間，把一些垃圾清理出來，再把可以變廢為寶的垃圾進行迴圈使用，如瓶子、報紙、箱子、布料、牙刷、毛巾、燈泡等，然後把一些有害垃圾單獨堆放，最後廚房垃圾趕快扔掉，以免長蟲……3。把家裡的垃圾分分類，並且丟入樓下的垃圾分類桶裡。
計劃制定好了，我和媽媽就開始行動啦！我負責打掃房間，媽媽負責家裡垃圾的分類。這不，不整理還真不知道，家裡有這麼多可回收物品呢！當然，每樣東西都被我們利用了起來：玻璃瓶用來裝黃豆，紙盒成了我的文具收納盒……我這邊整理完，媽媽那邊也把垃圾分類好了。只見四個由報紙包著的“垃圾小山”擺在我眼前。第一個，是廚房垃圾，裡面淨是些香蕉皮之類的果蔬類垃圾，由於腐爛較快，上面已經有許多寄生蟲爬來爬去。媽媽說：“廚房垃圾都要儘快扔掉，一天一換。”
做完這些後，我還把一些多餘的塑料瓶“變身”成了一個個小花盆，種上我喜歡的植物，為家裡的陽臺增添了不少綠色呢！媽媽也把一些不穿的舊衣服，加工成了桌布和防塵罩，可有用了！最後，我們一起把一些不能利用的垃圾進行分類，扔進了樓下的的垃圾分類桶裡。
通過一天的勞動，我才知道環衛工人們把我們每天產生的垃圾進行分類處理有多辛苦。
從那天以後，我們一家決心響應並開展落實垃圾分類的行動，減少環衛工人們的負擔，同時讓廢物大利用，節約能源。
垃圾分類，人人有責！雖然我們個人、家庭的力量很微弱，但是隻要多一個人有和我們一樣的想法，參與垃圾分類的力量就會變得更強大！
垃圾分類人人有責 篇2
國小二年級作文 ,776字在千島湖這座優美的城市裡，空氣清新自然，山連著山、湖水碧波盪漾。你有什麼理由不去好好保護它。想要保護它就要從身邊的小事做起：垃圾分類，人人有責！
在生活中有很多人並沒有把“垃圾分類”重視起來，並沒有正確的把垃圾分類入桶。
記得有一次，我在我家樓下的垃圾桶裡就看見了各種各樣的垃圾放在同一個垃圾桶裡。有：易拉罐、廢紙盒、剩菜剩飯、碎玻璃和許多裝修垃圾等等。先不說亂、髒、臭，環衛工人收集起來不安全還不方便。像易拉罐、廢紙是完全可以回收利用的，可以單獨放在一個垃圾桶裡的。
今年暑假，我和我的幾個小夥伴一起組織了一次“小區垃圾分類”調查活動。
星期六早上八點，我和我的另外五位小夥伴一起到“望湖社群”的明珠花園小區集合。我們兩兩分組在小區裡調查垃圾分類情況。我和王晴旖分在一組，我們走到一個垃圾桶裡旁，這是剛好有個阿姨走過來扔垃圾，我和王晴?鉅煌?杴拔實劍?ldquo;阿姨，你好！我們是六小的小學生，請問您平時在家垃圾分類放嗎？是怎麼分類的呀？您家的可回收垃圾是怎麼處理的呢？”阿姨微笑的回答：“垃圾當然要分類呀，不分類怎麼行呀！我一般會分成廚房垃圾和可處理垃圾，像平時家裡喝飲料的易拉罐、飲料瓶和家裡的廢紙我都會賣掉的，這樣還可以掙點買菜錢呢。”“阿姨，你這樣做太棒了！”我和王晴旖都給阿姨豎起了大拇指。
他們兩組也沒閒著，他們從環衛工人那裡瞭解到，環衛工人平時把垃圾分成三類：可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。不可回收垃圾和有害垃圾他們會運到垃圾處理站處理掉。他們平時還要把小區裡沒有分類的垃圾分類好了在再做處理的。向辛苦的環衛工人致敬！
小區調查結束，讓我懂得了垃圾分類的重要性。垃圾分類人人有責，從身邊做起。
垃圾分類人人有責 篇3
國小三年級作文 ,426字“您好，這是垃圾分類的宣傳單，請您看看！”“您好，這是垃圾分類的調查單，請您做一下！”正是下午休閒時光，我們趁著這個時候來做了“垃圾分類”的活動。
在今天下午我們這個“五角星環保小組”在我們社群小公園裡把這項工作給完成了。因為我們去年已經做過一次了，所以今年做起來得心應手，一點都不害羞了，膽子也大了很多。
在公園裡，我們一看到老爺爺老奶奶叔叔阿姨就衝上去給他們發宣傳單，跟他們講解我們的活動。
我們不僅對他們說了垃圾分類的知識、好處，而且還給他們做了“問卷調查”。問卷調查有兩個問題：你是否會將垃圾分類投放？你生活的小區分類垃圾桶使用效果如何？最後的結果是：人們有分類的意識，可是具體實施沒有到位，一般只將可以回收的分一下。小區垃圾分類桶沒有使用到位。
現在的汙染問題已經很嚴重了，希望每個人都做好垃圾分類，保護好我們的環境。
垃圾分類人人有責 篇4
國小五年級作文 ,523字人們的生活一天比一天好，隨之產生的垃圾也就越來越多，可是大家對垃圾分類這一專業名詞卻理解的少之又少，現在讓我們聊聊如何垃圾分類吧。
可回收垃圾可以廢物利用，比如我們平常用的紙回收一堆廢紙，可以利用的有850千克，相當於節約了樹木100顆，也可以森林不變成沙漠，你們說說，能不進行垃圾分類嗎？
再比如，人們常常把有害垃圾扔到廚房垃圾中，把廚房垃圾倒進水中，埋進土裡，使土壤和水流被汙染更嚴重的事，人們絲毫感覺不出自己的過錯，反而更加嚴本加利了，他們甚至把電池扔進大海時，許多的魚兒遭受到了滅頂之災。人們把電池埋進土壤之中，可你知道麼，一節廢舊電池可以使方圓幾裡的土地失去使用能力，這一樁樁，一件件都是人們不重視垃圾分類而造成的不可挽回的錯誤。
還有的人把回收垃圾放進不可回收垃圾裡，使得這麼多寶貴的再生資源被浪費掉。為此，人們只好繼續開採對他們有用的資源來破壞地球，你們說說，能不進行垃圾分類嗎？
所以人人應該把垃圾分類當成頭等大事，一定要好好保護我們這顆蔚藍色的星球。因為他只有一個，也是迄今為止唯一一個適合人類居住的樂園。因此我們仍然都要對垃圾進行分類，以此來使地球媽媽擁有更長的壽命。
垃圾分類，人人有責。讓我們從小做起，爭做文明社會人。
垃圾分類人人有責 篇5
國三作文 ,1207字那是一個陽光明媚的早上，上學前，媽媽對我說：“門口有兩袋分類好的垃圾，一個是溼垃圾，一個是幹垃圾，你順路幫忙扔下！”“知道了！我要遲到了！”我拎起垃圾，急衝衝地出門了。
小區的垃圾分類點靜悄悄的，沒人！“太麻煩了，不分類了。”這麼想著，我把垃圾順勢扔進了最近的垃圾桶。突然，一個“響雷”在我耳邊炸開：“你怎麼能把乾溼垃圾扔到可回收垃圾裡面呢？”我頓時被嚇了一跳，不管三七二十一地吼了回去：“要你管！我要去上學了！”這時，一隻枯柴一樣的手拉住了我：“把溼垃圾扔到溼垃圾裡面，袋子和幹垃圾扔到幹垃圾裡面去！”手的主人用他那嚴厲的眼神盯著我，聲音中帶著不容拒絕的威嚴。我無奈地把這些垃圾撿出來，快速分好類，想盡快離開這裡。“這才對！保護環境，人人有責。”聽著他的嘮叨，我邊走邊嘀咕：“啥保護環境，人人有責。糟老頭子就是多管閒事。”到了學校，果然遲到了，罰站一節課！這麻煩的垃圾分類！可惡的糟老頭子！
放學後，我偷偷地觀察了一下小區垃圾分類點，一個穿著“環保背心”的人不停地在髒兮兮的垃圾桶裡挑揀著，把錯誤分類的垃圾重新歸類。只要一有人來，他就問：“你拎的什麼垃圾，分類好了嗎？”人走後他還拿出一根長長的鐵鉗，仔細檢查別人有沒有分錯。現在天氣悶熱，他有時會停下來，用一條毛巾往身上扇扇風，擦擦額頭上的汗水，然後立刻又投入工作。垃圾桶裡散發出難聞的臭味，但他並沒有因此而放棄。這時，我突然發現，這個“環保背心”竟然就是那個可惡的“糟老頭子”！他好像已經有70多歲了，白髮蒼蒼，滿臉皺紋，卻仍然勤勤懇懇地工作。看著他勞累的背影，想到我早上的態度，幾分難以言明的情緒油然而生。
寫好作業後，我開啟手機，在網上搜了一下“垃圾分類”。不看不知道，一看嚇一跳。一張張觸目驚心的圖片，一個個發人深省的事件，一串串天文數字……都在告訴我們全球環境的惡劣：氣候變暖，一些北極、南極的動物們正失去家園；垃圾遍地，不少動物誤食沒有焚燒或掩埋的有害垃圾，並因此失去生命；藍天白雲，青山綠水，許多美好的環境都遭到了不同程度的汙染和損害。垃圾分類，這看似麻煩的垃圾分類，其實是保護我們生存環境的良方，能很大程度上幫助我們合理開發資源，減少環境汙染！看到這裡，我的心被深深震動了！那個老爺爺，根本不是在多管閒事，他是在幫助我完成人類應盡的義務啊！
從今以後，我都要認認真真地把垃圾分類好，並告訴身邊的每一個人——“垃圾分類，人人有責！”
垃圾分類人人有責演講稿 篇6
演講稿 ,580字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《垃圾分類，人人有責》。
但丁曾經說過：世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏。事實證明，這句話是正確的。比如：紙質、玻璃、布料和塑料類的垃圾可以回收，回收後，可進行二次利用。
在中國的山東地區，政府為了激勵大家分類回收垃圾，用了一種特別的垃圾箱。你只要扔對垃圾的類別，便有積分獎勵。
如果大家在生活中不按垃圾分類扔垃圾，城市的環衛工人就會花費很長時間對垃圾再分類，一點點地分離出可回收的垃圾和不可回收的垃圾。
我在《奔跑吧，兄弟》電視節目中曾經看過鄭愷和王彥霖與垃圾分類的阿姨一起工作的場景。兩位嘉賓戴上了口罩還會反胃，可是那些阿姨們卻很輕鬆地說：“沒關係，一週就習慣了。”聽似輕鬆的話，實際卻不知那些垃圾分類的阿姨有多麼辛苦！同學們，只要我們每一個人扔垃圾前多停留一秒，把垃圾分類後投放，便可以大大地提高她們的工作效率。
不光扔垃圾要注意分類，在生活中，我們還要儘量少製造垃圾。
在杭州，有一個乾涸的大湖是用來專門填埋垃圾的，工作人員本來預計二十四年才能把這個湖填滿。但是，人們卻只用了十二年便把湖填滿了。現在靠降解來處理垃圾，像塑料類和電池等有害垃圾，降解需要幾百萬年。
垃圾分類，人人有責，讓我們一起做“垃圾分類小達人”！
2019年5月18日
垃圾分類人人有責 篇7
國小四年級作文 ,538字“要去看姐姐嘍！”我真是太高興了，因為今天我要和媽媽一起去上海看姐姐。
下了汽車，我和媽媽走在去姐姐家的路上，看見垃圾桶旁邊站著一位大媽正和人打招呼說：“你是什麼垃圾？”我和媽媽感到既奇怪又好笑，哪有人這樣說話的。
後來，我到了姐姐家才知道，上海剛剛實行垃圾分類，有的人暫時還不知道垃圾該怎麼分類，所以社群會有志願者或者居委會大媽在垃圾桶旁監督指導。於是，這句“你是什麼垃圾？”就成了現在上海人互相調侃的流行語。
在姐姐家住的日子裡，我們每天都要在家把垃圾分類好。剩飯、剩菜、水果皮屬於溼垃圾，要單獨裝袋。但裝溼垃圾的塑料袋屬於幹垃圾，扔垃圾的時候，要把溼垃圾扔進溼垃圾的桶裡，再把外面的袋子扔進幹垃圾的桶裡。
在遊樂場遊玩時，也不能忘記要將垃圾分類好。遊樂場主要分可回收垃圾和不可回收垃圾，分起來倒也不難。
晚上，我們還在電視上的綜藝節目中，學到了很多垃圾分類的知識。
現在，你如果還不懂垃圾分類，有人就會說你不懂時尚。需要特別提醒的是，我們在扔垃圾的時候，如果有刀片、圖釘之類的尖銳垃圾，請一定要包好，以防弄傷環衛工人的手。
垃圾分類，人人有責。“請問今天你是什麼垃圾？”
垃圾分類人人有責 篇8
國小五年級作文 ,819字“垃圾分類，人人有責”。每當這句話響在我們的耳畔時，我都會提醒自己：要做好垃圾分類，打贏藍天保衛戰。
地球是我們賴以生存的家園，她為我們提供瞭如此美麗的環境。隨著社會經濟的迅速發展，城市人口的高度集中，生活垃圾的產量正在逐步增加，我們這個家園正在被垃圾所包圍。
1977年，人們在太平洋海域已經發現了一塊麵積超過350公里的垃圾區，而它還有一個更為諷刺的名字，人們將它稱為“第八大陸”。“第八大陸“的面積可以堪比四個日本，並且這片“大陸”不是固定的，它目前正在從夏威夷島逼近中國……
一般生活垃圾分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾五類。垃圾對人類生活和環境的危害很大：第一，它佔地過多，造成國土資源浪費。第二，它汙染空氣，不但會使人們呼吸困難，還會造成疾病。第三，它汙染水體。水汙染會造成有限的淡水資源遭到破壞，人類會沒有水喝，沒有水可用，臭味使人們出氣不舒服。第四，由於焚燒或長時間的堆放，垃圾腐爛黴變，釋放出大量惡臭、含硫等有毒氣體，粉塵和細小顆粒物隨風飛揚，致使空氣中二氧化硫懸浮顆粒物超標。酸雨現象揚塵汙染頻頻發生。第五，生物性汙染。垃圾中有許多致病微生物，同時垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地，這些必然危害著廣大市民的身體健康。
看到這麼多觸目驚心的危害，我們怎能不去共同守護這些與我們生活息息相關的東西呢！
要做好垃圾分類，先要學會分類。我們要排除萬難真正落實好垃圾分類，做好藍天保衛工作。垃圾分類看起來容易，分起類來卻實在是困難：首先我們要知道哪些是可回收垃圾，有害垃圾，幹垃圾和溼垃圾，還要知道應該把他們丟在怎樣合適顏色的垃圾桶內。可回收垃圾是藍色的，廚餘垃圾是綠色，幹垃圾用灰色，有害垃圾丟紅色。
讓我們共同做好垃圾分類工作，從此地球沒有亂扔的垃圾。讓我們的地球變得更加乾淨，更加美麗！
垃圾分類我先行，爭做環保小達人 篇9
國小六年級作文 ,699字7月29日，我們勁鬆小學202班向日葵小隊來到衙前開展暑期實踐，學習垃圾分類知識，參觀垃圾處理過程，宣傳環境保護理念，爭當環保小達人。
“垃圾分類益處多，環境保護靠大家。”“垃圾分類齊動手，變廢為寶我最棒。”在衙前鎮政府禮堂舉行的培訓講座上，杭州瑞賽可環境工程有限公司的工作人員通過多媒體演示、講解，讓我們體會到了“垃圾是放錯地方的資源”。
“垃圾分一分，環境美十分。”“餐廚垃圾單獨放，有害垃圾別亂扔，回收垃圾可變寶，其他垃圾放放好。”在琅琅上口的歌謠中，我們認真學習了生活垃圾的分類方法，學會了四類生活垃圾分別投入何種顏色的分類垃圾桶。在知識問答中，我們將剛剛學到的垃圾分類知識學以致用：舊報紙、廢塑料要投進藍色可回收垃圾桶，剩飯菜、魚骨頭要扔進綠色餐廚垃圾桶，廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶，衛生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。在垃圾分類辨識小遊戲中，我們準確地將自己手中的“垃圾卡片”一一投到紅、黃、藍、綠色的對應垃圾桶中。在分組畫垃圾環節，我們天馬行空地想象，各種垃圾在我們五彩的畫筆中變得栩栩如生。
培訓講座結束後，我們來到衙前生活垃圾資源化處理站參觀。當看到平常家裡丟掉的剩菜剩飯、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類的餐廚垃圾經過處理站的大機器“消化吸收”後，變出來的是高濃度的生物有機肥，我們都覺得這樣的“變廢為寶”十分神奇，太不可思議了。
我們還把專門準備的清涼飲料送給處理站的工人們，感謝他們酷暑下的辛勤勞動。我們每位隊員還得到了一份由餐廚垃圾轉化製作的有機肥。今天的活動十分有意義，我們要將今天學到的知識分享給同學、家人和朋友，並鼓勵大家共同參與“垃圾分類、綠色環保”的活動。
垃圾分類小達人 篇10
國小五年級作文 ,437字這段時間，大家都在積極踐行“垃圾分類”，我也不例外。
一回到家，我找來四個桶，上面貼著“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚餘垃圾”。我對大家命令道：“以後垃圾要分門別類地放。”
爸媽和外婆積極響應我的號召，都很認真地對待這件事情，扔之前，總要停下來想一想再扔。看到他們能做到這樣，我很欣慰，也感慨美麗晉江不是夢。
一次，外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經過，上前跟外婆說：“外婆，你扔錯了，這紙巾應當扔進其他垃圾。”外婆一個勁兒點頭，還為我豎起一個大拇指。
光讓家裡人懂得垃圾分類還不夠，如果連同外來客人也一起懂得垃圾分類，那不是更好？
那一天，表弟來家裡做客。他去超市買來一瓶可口可樂，“咕嚕咕嚕”喝完了，便隨手扔進了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說：“錯了！”表弟一下子羞紅了臉，走到垃圾桶旁邊，把瓶子拾起來，放入“可回收垃圾”桶。我想，他以後也會和我一樣，讓更多的人懂得垃圾分類。
經過這一段時間的努力，身邊的人都學會了垃圾分類，還稱我為“環保小達人”呢！