垃圾分類人人有責演講稿相關作文20篇
垃圾分類人人有責演講稿 篇1
演講稿 ,580字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《垃圾分類，人人有責》。
但丁曾經說過：世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏。事實證明，這句話是正確的。比如：紙質、玻璃、布料和塑料類的垃圾可以回收，回收後，可進行二次利用。
在中國的山東地區，政府為了激勵大家分類回收垃圾，用了一種特別的垃圾箱。你只要扔對垃圾的類別，便有積分獎勵。
如果大家在生活中不按垃圾分類扔垃圾，城市的環衛工人就會花費很長時間對垃圾再分類，一點點地分離出可回收的垃圾和不可回收的垃圾。
我在《奔跑吧，兄弟》電視節目中曾經看過鄭愷和王彥霖與垃圾分類的阿姨一起工作的場景。兩位嘉賓戴上了口罩還會反胃，可是那些阿姨們卻很輕鬆地說：“沒關係，一週就習慣了。”聽似輕鬆的話，實際卻不知那些垃圾分類的阿姨有多麼辛苦！同學們，只要我們每一個人扔垃圾前多停留一秒，把垃圾分類後投放，便可以大大地提高她們的工作效率。
不光扔垃圾要注意分類，在生活中，我們還要儘量少製造垃圾。
在杭州，有一個乾涸的大湖是用來專門填埋垃圾的，工作人員本來預計二十四年才能把這個湖填滿。但是，人們卻只用了十二年便把湖填滿了。現在靠降解來處理垃圾，像塑料類和電池等有害垃圾，降解需要幾百萬年。
垃圾分類，人人有責，讓我們一起做“垃圾分類小達人”！
2019年5月18日
保護環境人人有責演講稿 篇2
演講稿 ,738字尊敬的各位地球人：
大家好！大家一定知道，動物是人類的好朋友吧！但近年來，人們對稀有物種瘋狂捕殺。比如：淥鴿已經快滅絕，偷獵者卻仍舊肆意捕殺，直至剩下一隻在動物園生活，但最後也含恨而去……某座山腳有一種枯葉蝴蝶，它們翅膀如枯葉一般，被人發現後也被捕殺。國家下達保護枯葉蝴蝶的命令反而提高了它的市場價值，因為貪婪的人們，他又慘遭滅絕了……
還有許許多多瀕臨滅絕的動物，大熊貓、東北虎、白豚等。
進入新世紀，一些高階槍出現了，AK-47、AK-74、巴雷特、加特林等槍被人拿去捕獵，動物們已命懸一線。如果這些國家的主席讓偷獵者另謀財路，禁止打獵，生態環境會好很多，動物也不會滅絕。世界越來越好，這是人們期待的結果。
動物是人類的好朋友，為什麼不和它們和睦相處呢？
鳥類對人們的幫助也是很大的，貓頭鷹能消滅老鼠，保護人們的莊稼。蝙蝠的啟示讓人們發明了雷達……
還有很多小動物也都發揮了巨大的作用。螞蟻可以讓人們預測天氣“螞蟻搬家蛇過道”。青蛙、蛇能吃害蟲、老鼠，保護莊稼。魚鷹可以幫人們捕魚……
一句話所有的動物都是人類的好朋友。但人類沒當動物是朋友。有的地方大擺“百鳥宴”把吃自己朋友的肉喝它的湯當享受的事。請大家來仔細想一想，你們恩將仇報，鳥類會就此罷休嗎？不，不會的，它們絕不會罷休的！它們如此辛勤地為人類勞作，但人類這樣對待它們。終有一天，它會發怒……
蜜蜂為人們採蜜，讓瓜果蔬菜結果，成熟，但社會上的有些人，看見蜜蜂來了，就用什麼東西打死它，真讓人痛心，為什麼要這麼做？為什麼？！
各位人士，動物和人一樣，它們是一條條鮮活的生命它們有家人、朋友、有情、有愛，請善待它們，珍愛生命吧！
啊！人類啊！覺醒吧！讓世界上不再充滿殺戮！讓世界充滿愛心！
我的演講到此結束，謝謝大家。
保護環境人人有責演講稿 篇3
演講稿 ,653字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的主題是“保護環境，人人有責”。
我相信大家一定都聽過許多讚美我們祖國大好河山的歌曲吧，可是現在已經今非昔比了，以前那湛藍的天空、清澈的河水、一棵棵大樹和片片綠油油的小草……。都快消失了，她們原先的美麗容顏，可能有些人會問：這是為什麼呢？為什麼？道理很簡單，只有一句話：因為我們人類明明知道保護環境的重要性，但是卻又毫不節制地破壞環境。
誰都希望在大自然裡，所有的景色都讓自己心曠神怡。坐在綠油油的草地上，沐浴著溫暖的陽光，聆聽著林間婉轉的鳥鳴，無論做什麼都會別有一番風味；柳枝婆娑舞倩影，你順手撫摩一下那滿眼的綠葉，綠得那麼深沉；便會感到她們的生命力是那麼旺盛，她們貪婪地吮吸著甘露，默默地經受著暴風雨的一次次洗禮。無數不知名的小花點綴著廣袤的大地。這樣的環境誰不向往，誰不陶醉其中？
可是，如今有這樣的怡人的風景嗎？沒有呀！所以我要說：“善待自然，就是善待人類自己。”大自然無數生命的載體，雖然她不求人類回報它的付出。但當我們人類對它肆意傷害，超出了她的能力負荷的時候。她的脾氣、她的憤怒就會爆發海嘯、雪災、地震……這就是大自然用自己獨有的方式給人類敲響了警鐘表示抗議。所以，我真的非常希望地球上永遠美麗如昔。
最後，我呼籲人們：保護地球，保護我們的綠色家園。只要大家注意生活中的點點滴滴，就會發現原來保護環境也如此簡單。
我的演講完畢，謝謝大家。
垃圾分類人人有責 篇4
國小六年級作文 ,699字一天，看著垃圾桶裡雜亂的垃圾，我不禁皺起了眉頭：把垃圾分分類吧！於是，我開始了對家裡垃圾“分類的旅程”。
萬事開頭難。我和媽媽先制定了一份計劃：1。把樓下大垃圾桶外的垃圾清理乾淨，並分類；2。打掃房間，把一些垃圾清理出來，再把可以變廢為寶的垃圾進行迴圈使用，如瓶子、報紙、箱子、布料、牙刷、毛巾、燈泡等，然後把一些有害垃圾單獨堆放，最後廚房垃圾趕快扔掉，以免長蟲……3。把家裡的垃圾分分類，並且丟入樓下的垃圾分類桶裡。
計劃制定好了，我和媽媽就開始行動啦！我負責打掃房間，媽媽負責家裡垃圾的分類。這不，不整理還真不知道，家裡有這麼多可回收物品呢！當然，每樣東西都被我們利用了起來：玻璃瓶用來裝黃豆，紙盒成了我的文具收納盒……我這邊整理完，媽媽那邊也把垃圾分類好了。只見四個由報紙包著的“垃圾小山”擺在我眼前。第一個，是廚房垃圾，裡面淨是些香蕉皮之類的果蔬類垃圾，由於腐爛較快，上面已經有許多寄生蟲爬來爬去。媽媽說：“廚房垃圾都要儘快扔掉，一天一換。”
做完這些後，我還把一些多餘的塑料瓶“變身”成了一個個小花盆，種上我喜歡的植物，為家裡的陽臺增添了不少綠色呢！媽媽也把一些不穿的舊衣服，加工成了桌布和防塵罩，可有用了！最後，我們一起把一些不能利用的垃圾進行分類，扔進了樓下的的垃圾分類桶裡。
通過一天的勞動，我才知道環衛工人們把我們每天產生的垃圾進行分類處理有多辛苦。
從那天以後，我們一家決心響應並開展落實垃圾分類的行動，減少環衛工人們的負擔，同時讓廢物大利用，節約能源。
垃圾分類，人人有責！雖然我們個人、家庭的力量很微弱，但是隻要多一個人有和我們一樣的想法，參與垃圾分類的力量就會變得更強大！
垃圾分類人人有責 篇5
國小二年級作文 ,776字在千島湖這座優美的城市裡，空氣清新自然，山連著山、湖水碧波盪漾。你有什麼理由不去好好保護它。想要保護它就要從身邊的小事做起：垃圾分類，人人有責！
在生活中有很多人並沒有把“垃圾分類”重視起來，並沒有正確的把垃圾分類入桶。
記得有一次，我在我家樓下的垃圾桶裡就看見了各種各樣的垃圾放在同一個垃圾桶裡。有：易拉罐、廢紙盒、剩菜剩飯、碎玻璃和許多裝修垃圾等等。先不說亂、髒、臭，環衛工人收集起來不安全還不方便。像易拉罐、廢紙是完全可以回收利用的，可以單獨放在一個垃圾桶裡的。
今年暑假，我和我的幾個小夥伴一起組織了一次“小區垃圾分類”調查活動。
星期六早上八點，我和我的另外五位小夥伴一起到“望湖社群”的明珠花園小區集合。我們兩兩分組在小區裡調查垃圾分類情況。我和王晴旖分在一組，我們走到一個垃圾桶裡旁，這是剛好有個阿姨走過來扔垃圾，我和王晴?鉅煌?杴拔實劍?ldquo;阿姨，你好！我們是六小的小學生，請問您平時在家垃圾分類放嗎？是怎麼分類的呀？您家的可回收垃圾是怎麼處理的呢？”阿姨微笑的回答：“垃圾當然要分類呀，不分類怎麼行呀！我一般會分成廚房垃圾和可處理垃圾，像平時家裡喝飲料的易拉罐、飲料瓶和家裡的廢紙我都會賣掉的，這樣還可以掙點買菜錢呢。”“阿姨，你這樣做太棒了！”我和王晴旖都給阿姨豎起了大拇指。
他們兩組也沒閒著，他們從環衛工人那裡瞭解到，環衛工人平時把垃圾分成三類：可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。不可回收垃圾和有害垃圾他們會運到垃圾處理站處理掉。他們平時還要把小區裡沒有分類的垃圾分類好了在再做處理的。向辛苦的環衛工人致敬！
小區調查結束，讓我懂得了垃圾分類的重要性。垃圾分類人人有責，從身邊做起。
垃圾分類人人有責 篇6
國小三年級作文 ,426字“您好，這是垃圾分類的宣傳單，請您看看！”“您好，這是垃圾分類的調查單，請您做一下！”正是下午休閒時光，我們趁著這個時候來做了“垃圾分類”的活動。
在今天下午我們這個“五角星環保小組”在我們社群小公園裡把這項工作給完成了。因為我們去年已經做過一次了，所以今年做起來得心應手，一點都不害羞了，膽子也大了很多。
在公園裡，我們一看到老爺爺老奶奶叔叔阿姨就衝上去給他們發宣傳單，跟他們講解我們的活動。
我們不僅對他們說了垃圾分類的知識、好處，而且還給他們做了“問卷調查”。問卷調查有兩個問題：你是否會將垃圾分類投放？你生活的小區分類垃圾桶使用效果如何？最後的結果是：人們有分類的意識，可是具體實施沒有到位，一般只將可以回收的分一下。小區垃圾分類桶沒有使用到位。
現在的汙染問題已經很嚴重了，希望每個人都做好垃圾分類，保護好我們的環境。
垃圾分類人人有責 篇7
國小五年級作文 ,523字人們的生活一天比一天好，隨之產生的垃圾也就越來越多，可是大家對垃圾分類這一專業名詞卻理解的少之又少，現在讓我們聊聊如何垃圾分類吧。
可回收垃圾可以廢物利用，比如我們平常用的紙回收一堆廢紙，可以利用的有850千克，相當於節約了樹木100顆，也可以森林不變成沙漠，你們說說，能不進行垃圾分類嗎？
再比如，人們常常把有害垃圾扔到廚房垃圾中，把廚房垃圾倒進水中，埋進土裡，使土壤和水流被汙染更嚴重的事，人們絲毫感覺不出自己的過錯，反而更加嚴本加利了，他們甚至把電池扔進大海時，許多的魚兒遭受到了滅頂之災。人們把電池埋進土壤之中，可你知道麼，一節廢舊電池可以使方圓幾裡的土地失去使用能力，這一樁樁，一件件都是人們不重視垃圾分類而造成的不可挽回的錯誤。
還有的人把回收垃圾放進不可回收垃圾裡，使得這麼多寶貴的再生資源被浪費掉。為此，人們只好繼續開採對他們有用的資源來破壞地球，你們說說，能不進行垃圾分類嗎？
所以人人應該把垃圾分類當成頭等大事，一定要好好保護我們這顆蔚藍色的星球。因為他只有一個，也是迄今為止唯一一個適合人類居住的樂園。因此我們仍然都要對垃圾進行分類，以此來使地球媽媽擁有更長的壽命。
垃圾分類，人人有責。讓我們從小做起，爭做文明社會人。
垃圾分類人人有責 篇8
國三作文 ,1207字那是一個陽光明媚的早上，上學前，媽媽對我說：“門口有兩袋分類好的垃圾，一個是溼垃圾，一個是幹垃圾，你順路幫忙扔下！”“知道了！我要遲到了！”我拎起垃圾，急衝衝地出門了。
小區的垃圾分類點靜悄悄的，沒人！“太麻煩了，不分類了。”這麼想著，我把垃圾順勢扔進了最近的垃圾桶。突然，一個“響雷”在我耳邊炸開：“你怎麼能把乾溼垃圾扔到可回收垃圾裡面呢？”我頓時被嚇了一跳，不管三七二十一地吼了回去：“要你管！我要去上學了！”這時，一隻枯柴一樣的手拉住了我：“把溼垃圾扔到溼垃圾裡面，袋子和幹垃圾扔到幹垃圾裡面去！”手的主人用他那嚴厲的眼神盯著我，聲音中帶著不容拒絕的威嚴。我無奈地把這些垃圾撿出來，快速分好類，想盡快離開這裡。“這才對！保護環境，人人有責。”聽著他的嘮叨，我邊走邊嘀咕：“啥保護環境，人人有責。糟老頭子就是多管閒事。”到了學校，果然遲到了，罰站一節課！這麻煩的垃圾分類！可惡的糟老頭子！
放學後，我偷偷地觀察了一下小區垃圾分類點，一個穿著“環保背心”的人不停地在髒兮兮的垃圾桶裡挑揀著，把錯誤分類的垃圾重新歸類。只要一有人來，他就問：“你拎的什麼垃圾，分類好了嗎？”人走後他還拿出一根長長的鐵鉗，仔細檢查別人有沒有分錯。現在天氣悶熱，他有時會停下來，用一條毛巾往身上扇扇風，擦擦額頭上的汗水，然後立刻又投入工作。垃圾桶裡散發出難聞的臭味，但他並沒有因此而放棄。這時，我突然發現，這個“環保背心”竟然就是那個可惡的“糟老頭子”！他好像已經有70多歲了，白髮蒼蒼，滿臉皺紋，卻仍然勤勤懇懇地工作。看著他勞累的背影，想到我早上的態度，幾分難以言明的情緒油然而生。
寫好作業後，我開啟手機，在網上搜了一下“垃圾分類”。不看不知道，一看嚇一跳。一張張觸目驚心的圖片，一個個發人深省的事件，一串串天文數字……都在告訴我們全球環境的惡劣：氣候變暖，一些北極、南極的動物們正失去家園；垃圾遍地，不少動物誤食沒有焚燒或掩埋的有害垃圾，並因此失去生命；藍天白雲，青山綠水，許多美好的環境都遭到了不同程度的汙染和損害。垃圾分類，這看似麻煩的垃圾分類，其實是保護我們生存環境的良方，能很大程度上幫助我們合理開發資源，減少環境汙染！看到這裡，我的心被深深震動了！那個老爺爺，根本不是在多管閒事，他是在幫助我完成人類應盡的義務啊！
從今以後，我都要認認真真地把垃圾分類好，並告訴身邊的每一個人——“垃圾分類，人人有責！”
垃圾分類人人有責 篇9
國小四年級作文 ,538字“要去看姐姐嘍！”我真是太高興了，因為今天我要和媽媽一起去上海看姐姐。
下了汽車，我和媽媽走在去姐姐家的路上，看見垃圾桶旁邊站著一位大媽正和人打招呼說：“你是什麼垃圾？”我和媽媽感到既奇怪又好笑，哪有人這樣說話的。
後來，我到了姐姐家才知道，上海剛剛實行垃圾分類，有的人暫時還不知道垃圾該怎麼分類，所以社群會有志願者或者居委會大媽在垃圾桶旁監督指導。於是，這句“你是什麼垃圾？”就成了現在上海人互相調侃的流行語。
在姐姐家住的日子裡，我們每天都要在家把垃圾分類好。剩飯、剩菜、水果皮屬於溼垃圾，要單獨裝袋。但裝溼垃圾的塑料袋屬於幹垃圾，扔垃圾的時候，要把溼垃圾扔進溼垃圾的桶裡，再把外面的袋子扔進幹垃圾的桶裡。
在遊樂場遊玩時，也不能忘記要將垃圾分類好。遊樂場主要分可回收垃圾和不可回收垃圾，分起來倒也不難。
晚上，我們還在電視上的綜藝節目中，學到了很多垃圾分類的知識。
現在，你如果還不懂垃圾分類，有人就會說你不懂時尚。需要特別提醒的是，我們在扔垃圾的時候，如果有刀片、圖釘之類的尖銳垃圾，請一定要包好，以防弄傷環衛工人的手。
垃圾分類，人人有責。“請問今天你是什麼垃圾？”
垃圾分類人人有責 篇10
國小五年級作文 ,819字“垃圾分類，人人有責”。每當這句話響在我們的耳畔時，我都會提醒自己：要做好垃圾分類，打贏藍天保衛戰。
地球是我們賴以生存的家園，她為我們提供瞭如此美麗的環境。隨著社會經濟的迅速發展，城市人口的高度集中，生活垃圾的產量正在逐步增加，我們這個家園正在被垃圾所包圍。
1977年，人們在太平洋海域已經發現了一塊麵積超過350公里的垃圾區，而它還有一個更為諷刺的名字，人們將它稱為“第八大陸”。“第八大陸“的面積可以堪比四個日本，並且這片“大陸”不是固定的，它目前正在從夏威夷島逼近中國……
一般生活垃圾分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾五類。垃圾對人類生活和環境的危害很大：第一，它佔地過多，造成國土資源浪費。第二，它汙染空氣，不但會使人們呼吸困難，還會造成疾病。第三，它汙染水體。水汙染會造成有限的淡水資源遭到破壞，人類會沒有水喝，沒有水可用，臭味使人們出氣不舒服。第四，由於焚燒或長時間的堆放，垃圾腐爛黴變，釋放出大量惡臭、含硫等有毒氣體，粉塵和細小顆粒物隨風飛揚，致使空氣中二氧化硫懸浮顆粒物超標。酸雨現象揚塵汙染頻頻發生。第五，生物性汙染。垃圾中有許多致病微生物，同時垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地，這些必然危害著廣大市民的身體健康。
看到這麼多觸目驚心的危害，我們怎能不去共同守護這些與我們生活息息相關的東西呢！
要做好垃圾分類，先要學會分類。我們要排除萬難真正落實好垃圾分類，做好藍天保衛工作。垃圾分類看起來容易，分起類來卻實在是困難：首先我們要知道哪些是可回收垃圾，有害垃圾，幹垃圾和溼垃圾，還要知道應該把他們丟在怎樣合適顏色的垃圾桶內。可回收垃圾是藍色的，廚餘垃圾是綠色，幹垃圾用灰色，有害垃圾丟紅色。
讓我們共同做好垃圾分類工作，從此地球沒有亂扔的垃圾。讓我們的地球變得更加乾淨，更加美麗！
垃圾分類我先行，爭做環保小達人 篇11
國小六年級作文 ,699字7月29日，我們勁鬆小學202班向日葵小隊來到衙前開展暑期實踐，學習垃圾分類知識，參觀垃圾處理過程，宣傳環境保護理念，爭當環保小達人。
“垃圾分類益處多，環境保護靠大家。”“垃圾分類齊動手，變廢為寶我最棒。”在衙前鎮政府禮堂舉行的培訓講座上，杭州瑞賽可環境工程有限公司的工作人員通過多媒體演示、講解，讓我們體會到了“垃圾是放錯地方的資源”。
“垃圾分一分，環境美十分。”“餐廚垃圾單獨放，有害垃圾別亂扔，回收垃圾可變寶，其他垃圾放放好。”在琅琅上口的歌謠中，我們認真學習了生活垃圾的分類方法，學會了四類生活垃圾分別投入何種顏色的分類垃圾桶。在知識問答中，我們將剛剛學到的垃圾分類知識學以致用：舊報紙、廢塑料要投進藍色可回收垃圾桶，剩飯菜、魚骨頭要扔進綠色餐廚垃圾桶，廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶，衛生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。在垃圾分類辨識小遊戲中，我們準確地將自己手中的“垃圾卡片”一一投到紅、黃、藍、綠色的對應垃圾桶中。在分組畫垃圾環節，我們天馬行空地想象，各種垃圾在我們五彩的畫筆中變得栩栩如生。
培訓講座結束後，我們來到衙前生活垃圾資源化處理站參觀。當看到平常家裡丟掉的剩菜剩飯、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類的餐廚垃圾經過處理站的大機器“消化吸收”後，變出來的是高濃度的生物有機肥，我們都覺得這樣的“變廢為寶”十分神奇，太不可思議了。
我們還把專門準備的清涼飲料送給處理站的工人們，感謝他們酷暑下的辛勤勞動。我們每位隊員還得到了一份由餐廚垃圾轉化製作的有機肥。今天的活動十分有意義，我們要將今天學到的知識分享給同學、家人和朋友，並鼓勵大家共同參與“垃圾分類、綠色環保”的活動。
垃圾分類小達人 篇12
國小五年級作文 ,437字這段時間，大家都在積極踐行“垃圾分類”，我也不例外。
一回到家，我找來四個桶，上面貼著“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚餘垃圾”。我對大家命令道：“以後垃圾要分門別類地放。”
爸媽和外婆積極響應我的號召，都很認真地對待這件事情，扔之前，總要停下來想一想再扔。看到他們能做到這樣，我很欣慰，也感慨美麗晉江不是夢。
一次，外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經過，上前跟外婆說：“外婆，你扔錯了，這紙巾應當扔進其他垃圾。”外婆一個勁兒點頭，還為我豎起一個大拇指。
光讓家裡人懂得垃圾分類還不夠，如果連同外來客人也一起懂得垃圾分類，那不是更好？
那一天，表弟來家裡做客。他去超市買來一瓶可口可樂，“咕嚕咕嚕”喝完了，便隨手扔進了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說：“錯了！”表弟一下子羞紅了臉，走到垃圾桶旁邊，把瓶子拾起來，放入“可回收垃圾”桶。我想，他以後也會和我一樣，讓更多的人懂得垃圾分類。
經過這一段時間的努力，身邊的人都學會了垃圾分類，還稱我為“環保小達人”呢！
我為垃圾分類工人點贊 篇13
國小六年級作文 ,554字家家戶戶每天都產生那麼多的垃圾，這麼大量的垃圾去哪裡了？又是如何處理的？這個問題在我心中始終是個謎。不過通過今年暑假學校組織的“垃圾分類”之行，這個謎團很快就解開了。
那天雖然天空飄起毛毛細雨，可絲毫抵擋不住同學們激動的心情。
第一站我們先來到了好望角垃圾分類示範小區，參觀了垃圾便民服務站、聽講解員講解了垃圾分類的基礎知識，和智慧裝置的使用方法，還動手進行垃圾分類投放實際操作。
第二站我們來到了百川環境科技有限公司的垃圾分揀中心，聽操作員講解分揀的意義，整體參觀了分揀中心，並觀看了分解工人進行二次分揀。
通過講解員的講解，我瞭解到通過垃圾分類投放和收集，就可以把垃圾中的有用資源進行分離和再次回收，同時減少垃圾處置量。如每回收1噸塑料飲料瓶，可獲得0。7噸二級原料。每回收1噸廢鋼，可以煉好鋼0。9噸，減少75%的空氣汙染，減少97%的水汙染和固體廢物。一個個觸目驚心的資料，讓我更深刻的明白了垃圾分類的重要性。
看著垃圾分揀流水線上，垃圾分類工人熟練的把垃圾進行二次分揀，對他們的敬佩之心油然而生。他們雖然只是普通的員工，但經他們之手，讓數不清的垃圾變廢為寶，他們是保護環境的衛士，是我們學習的榜樣，我為垃圾分類工人點贊。
保護環境、保護地球人人有責，垃圾從類從你我做起。
有趣的“垃圾分類”小遊戲 篇14
國小三年級作文 ,336字一個陽光明媚的早晨，大關附小假日分隊樹葉小隊的6名隊員和家長一起來到了美麗的運河廣場，在這裡組織了一個有趣的垃圾分類小遊戲。
首先，我們6名隊員排成一隊，輪流玩起了垃圾分類小遊戲。早有準備的我們一一過關，拿到了遊戲獎品。不到半個小時，圍觀的遊人開始逐漸增多，一個個興致勃勃地參加了我們的遊戲。
一位年輕的媽媽開心地帶著寶寶參加活動，她先抽籤5個小紙條，然後一一教導著自己的寶寶按類別投放垃圾，對孩子起到了良好的教育作用。一位叔叔對垃圾分類沒什麼概念，他投放了兩次都失敗了，但他沒有放棄挑戰，終於成功拿到了一把扇子禮品，也學到了垃圾分類的知識。
這次環保活動得到了一百多位參賽者的熱情支援和參與，通過遊戲有趣地宣傳了垃圾分類的小知識，也鍛鍊了我們樹葉小隊隊員的活動實踐能力。
垃圾分類好處多 篇15
國一作文 ,719字我家住在西善橋福潤雅居小區，我們小區實行垃圾分類處理。為什麼垃圾要分類處理呢？這樣做一定有好處！不然的話，只是給人們帶來麻煩，就沒有必要那樣做了！
有什麼好處呢？我通過上網查資料、向知識淵博的長輩們請教，才逐漸明白以前垃圾處理的方法多是堆放填埋的方式。這種方式不僅佔用寶貴的土地，而且垃圾處理場蟲蠅亂飛，汙水四溢，臭氣熏天，嚴重地汙染環境。如果將垃圾分類處理，那就是好處多多了！我們積極參與垃圾分類處理。
我們每天將剩菜剩飯、菜根菜葉、果皮、骨頭等廚餘垃圾，倒在小區門口的垃圾桶裡。聽說這些廚餘垃圾，經生物技術處理之後，每噸可生產0．3噸有機肥料呢。這樣處理不僅不會汙染環境，還可以廢物利用，一舉兩得，何樂而不為呢！
我們還把報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等這些紙類的垃圾存放在一起，等到每週六上午就交給專門收紙類垃圾的社群工作人員。我在網上看到的資訊說，每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比生產等量的紙減少汙染74％。哇，如果大家都像這樣子分類處理紙類垃圾，那就產不僅可以減少環境汙染，還可以減少樹木的砍伐，讓我們擁有更多的綠化，更美的環境。
在學校教化學的老爸告訴我，廢舊電池對水資源的汙染特別嚴重，一顆小小的“鈕釦”電池中的汙染物全部釋放後可汙染45萬升水。想想我們生活中很多用電器中都用到電池，這些電池如果都沒有科學處理，那會汙染多少水啊！想想都非常可怕！所以，我家的電池用完後，我們就存放在一個專門的塑料袋裡，多了以後就把它們送到專門回收廢舊電池的地方。
通過以上說明，我們知道垃圾分類好處多，我們要大力支援垃圾分類，我們要積極參與垃圾分類，為我們能擁有一個更美的環境做出自己的貢獻！
垃圾分類 篇16
國一作文 ,1542字紅黃藍綠的故事
隨著社會的快速發展，垃圾圍城已成為全球趨勢。廢水處理廠的廢水處理不當；垃圾中轉站的垃圾中轉不當；或是垃圾回收者為了利潤而不擇手段的清理垃圾。
上次我看到過一則新聞，說有人為了圖方便；為了有足夠的速度；為了錢而不擇生冷的把垃圾傾倒在了錢塘江附近，嚴重汙染了附近的水域的水質。
更可怕的是，提倡垃圾分類那麼久了，現在仍舊有許多人不去執行，甚至仍有許多人隨地亂丟紙屑，亂扔果殼，實在是令人擔憂！
“紅黃藍綠”，在大家眼中，或許它們只是四種普通的顏色罷了。但在我眼中卻不是：“紅黃藍綠”是垃圾分類桶的四種顏色，“藍寶貝”的“手提袋裡”裝的是可回收垃圾：紙類、玻璃等；而“黃寶貝”似乎是想和“藍寶貝”作對，它的“手提袋裡”裝的是與“藍寶貝”恰好相反的不可回收垃圾：紙巾、樹枝等；你可別小看了這個不起眼的“綠寶貝”，它與我們的生活息息相關，也可以說是我們的生活已經完全離不開它了，它的“手提袋裡”裝的是廚餘垃圾：我們吃剩下的飯菜、果殼等；“紅寶貝”的“手提袋裡”可就不像“黃藍綠寶貝”的“手提袋”那麼安全了，它的“手提袋裡”裝的可是危險品和易燃易爆物品了：電池、香菸頭等。
首先，採用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少汙染，節約資源。其實，最好的辦法是推行生活垃圾的分類處理。這不僅僅是環保部門的工作，也是我們每一個市民的責任。所以要解決這一問題，就必須從最基礎做起，家家戶戶按規定進行垃圾分類，或是每個社群按時對居民開展有關垃圾分類的宣傳。我們小區每天上午和下午都會有專門的垃圾回收車來收垃圾，他會根據我們分類丟的垃圾來解決。這樣我們的小區會更加乾淨衛生。
不過有時我們也會遇到些分類錯誤問題，如：有些人不注意會把不可回收垃圾給扔進了可回收垃圾桶，導致清潔人員在分類丟垃圾的過程中比較麻煩；有的時候，垃圾袋破了，裡面的湯汁滴漏在馬路上，很不衛生。所以要解決這些問題：首先我們要在丟垃圾前，檢查一下垃圾袋有沒有破，破了的話在套一個垃圾袋；其次就是在扔進垃圾桶之前再確認一下垃圾桶的分類，這樣就可以避免這些類似的問題。
其次，我想當你經過垃圾桶邊，你一定會看見在垃圾門上寫有`“可回收物”、“不可回收物”、“危險物品”和“廚餘垃圾”這四個標文吧。你隨手一扔倒是方便了，但卻給原本工作量就很大的環衛工人又增加了不少的工作量，這是何必呢？為什麼不多看幾眼，把垃圾投入相應的桶內呢？難道你的眼睛不識字嗎？我想不是的，應該是你的心靈不識字吧。多看幾眼，難道比登天還要難？若每一個人都能把垃圾投入相應的分類垃圾桶內，那麼將會給自己的心靈刻下道德美麗的一筆。所以，就讓我們從身邊的小事做起吧：寧願多走幾步，也千萬不隨地亂扔垃圾；寧可多看幾眼，也千萬不要把垃圾分錯類。
我們的未來與我們現在對待垃圾分類的態度息息相關：或許生活在垃圾堆中，聞著刺鼻的餿味，看著一片灰色的天空；或許生活在一片綠色之中，呼吸著清新的空氣，腳下踏著一片乾淨、整潔的土地，抬頭就能看見一束從雲層間穿過的既耀眼又溫暖我心陽光。
然而想要做到這一點，可不是輕而易舉的：不僅需要我們的自覺，做到不隨地亂扔垃圾，嚴格要求自己做到垃圾分類；更需要有關部門將各種違法的“汙水製造廠”、“垃圾製造廠”、“廢氣製造廠”等不合格的經營工廠繩之於法。拋開別的不多，好比大家都知道日本的垃圾分類做的是非常好的。他們連一個礦泉水瓶都會分為：瓶蓋、瓶身和包裝紙三部分。為什麼？因為他們的政府部門對於不進行垃圾分類的人處罰很嚴重，而對於進行垃圾分類的人有獎勵。
請大家牢記“紅黃藍綠”的故事，牢記“垃圾分類的故事”。做一個文明的人，做一個懂得垃圾分類，且始終將垃圾分類放在心上的人。同時，我們也可以多想他人宣傳有關垃圾分類的那些事兒。
垃圾分類好處多 篇17
國小三年級作文 ,398字為了人類的明天，我們必須拯救地球，做好垃圾分類。
從上學期開始，我們開展了垃圾分類的活動，我也知道了生活中的垃圾主要分為四大類：可回收物、廚餘垃圾、有害垃圾和其它垃圾。其中可回收物就是未被汙染的紙張、塑料製品等；廚餘垃圾包括各種剩飯剩菜以及可腐爛物；有害垃圾主要是對人體和環境有毒有害的垃圾，像過期藥品、舊電池、殺蟲劑等；而其它垃圾是除以上三類之外的垃圾。
其實，我們僅僅瞭解和宣傳這些知識是遠遠不夠的，更重要的是我們要在生活中一絲不苟地做好垃圾分類。有一天晚飯後，奶奶提著一大袋垃圾準備出門扔掉，我急忙攔住她進行檢查。結果不出我所料，這一大袋垃圾完全沒有分類。我嚴肅地對奶奶說：“垃圾分類，舉手之勞，變廢為寶，家園更好。”一邊說，一邊動手對這些垃圾進行分類。慢慢地，在我的嚴格監督下，奶奶終於改掉了垃圾不分類的陋習。
我相信，只要我們每個人努力，地球一定會越來越美，成為太陽系中那顆最閃亮的星。
垃圾分類從我做起 篇18
國一作文 ,1153字8月5日，太陽猛猛地，作為一名資訊港小學101班爬山虎小隊的我來說，真的很幸運，也很震撼，因為我們將要學習一堂與垃圾有關的特殊課。
為什麼說我幸運呢，因為我們班家長積極為我們申請了這麼一堂別出心裁的課，我們還特別邀請了蕭山區城管局市容環境衛生管理科樓曉峰老師，他給我們講的就是關於垃圾方面的課。垃圾，顧名思義就是不要的東西，大家都應該知道，可是真正瞭解當今社會垃圾情況的人又有多少呢！如果不是今天上了這堂課，我也不知道原來我們生活的地方都已經被垃圾包圍了，好可怕啊！
9點準時開始，樓老師給我們放了一個紀錄片，一個關於垃圾的恐怖紀錄片，全世界已經被垃圾包圍了。樓老師給我們講了垃圾的分類，垃圾的危害以及垃圾產生的原因，他還給我們羅列了一些地方垃圾的現狀，比如北京的七環垃圾已經成了一個包圍圈，昌平區北垃圾包圍的奶牛養殖場，並給我們講解了有些物體，比如紙張、尼龍紡織品、塑料袋、玻璃等它們能分解掉的時間年限，原來這麼久啊，一個塑料袋分解需要100-200年，我的天啊，一個人最多壽命也就100多年呢！恐怖，太恐怖了。他還提到近幾年來蕭山區生活垃圾及處理情況，他提到2015年蕭山區共處理生活垃圾92、84萬噸，每天將近處理2500噸，如果把它放在人民廣場，那麼這1年的時間就可以把人民廣場的面積疊層55米高，相當於18層樓，我的天啊，太可怕了。原來我們每天都在製造出這麼多垃圾呢，也給我們子孫後代留下了那麼多隱患。所以當前解決垃圾危機的唯一途徑就是—垃圾分類，目前杭州市生活垃圾分為四類：1、可回收物。2、有害垃圾。3、廚房垃圾4、其他垃圾。這些都是我今天聽得最詳細的，老師說：培養理念，養成習慣從我做起！如果我們現在不著手做，那不久的將來我們將被垃圾包圍，我們的美好生活也許就不再有，是的我們要有決心，要有信心還要有恆心，如果每個人都必備這樣的理念，相信我們的美好生活還是存在的。之後我們與樓老師合了影，感謝他給我們講了這麼一節有意義的課。
有序走進加州陽光小區，此次加州陽光是我們學習的榜樣，他們小區目前把垃圾分類這塊做的相當不錯，我們在他們物業叔叔的帶領下參觀他們小區的垃圾分類投放箱以及如何使用等說明，還有他們垃圾袋領取的現場體驗，感覺真不錯，看到他們小區清清爽爽，我的心裡就有個想法，什麼時候我們小區也能像他們這樣呢！我們也應該現在開始就要跟他們一樣做了。
分發宣傳小冊，體驗現場熱度，我們又來到了銀隆廣場，我們把宣傳冊分發給每位路過的叔叔阿姨和小朋友，希望他們也能把垃圾分類從我做起！每發一份冊子我的心裡都無比高興，我希望多一個人瞭解垃圾分類的好處。
為了我們的家園，也為了明天生活的更好，從現在起，從我做起，從我家做起，積極參與垃圾分類，把我們的家園變得更漂亮，把我們的地球保護好。
垃圾分類我先行 篇19
國小四年級作文 ,705字垃圾分類我先行，綠色生活共建立，為了增強我們青少年的環保意識和實踐垃圾分類的自覺性。星期五放學時，老師給我們佈置了一道作業—分組進行垃圾分類調查活動。我很榮幸的成為了組長，於是，我將調查活動的時間定在了星期天上午十點。
這天，天氣晴朗。我們早早的來到了約定的地方，全組人員到齊後，我們的調查活動開始了。我們選了兩個小區作為調查目標，首先，我們分成兩組，對我們自己居住的小區進行了調查，看看小區的垃圾是否進行了分類，是怎樣分類的。二十分鐘過後，我們聚集到一起進行了討論，結果得出的結論是：小區沒有設立垃圾分類，每個固定的地方都只放了一個垃圾桶，所以居民沒有將垃圾分類，而是把所有垃圾丟在一起，這是不對的做法。
我們又來到了隔壁小區，一走進大門，遠遠的就看到有兩個垃圾桶整齊並排的放在一起，我們飛奔過去，看到綠顏色的垃圾桶上寫著可回收垃圾，黃顏色垃圾桶上寫著其他垃圾。這時，我媽媽開始提問了：“你們知道垃圾怎麼分類嗎？”組員們開始爭先恐後地搶答起來，你一言我一語，把自己知道的都說出來了，可是，媽媽說還不夠全面，然後耐心的告訴我們垃圾如何分類，為什麼要分類處理，以及垃圾分類的重要性。讓我們知道如果不將垃圾分類，既造成了可再生資源的浪費，還讓有毒垃圾汙染環境、破壞土壤，這樣會危害我們的地球。
所以我暗下決心，保護環境，從我做起，雖然我一個人只能貢獻出一份小小的力量，但我會告訴身邊的人：儘量少製造垃圾，將舊紙箱、塑料瓶等可回收的垃圾和瓜果皮、剩菜等廚房垃圾分開，過期藥品、廢電池不能隨意丟棄，要把它們放在適合它們的“家”裡。只有人人蔘與保護環境，才能保護好地球，使我們的天更藍，水更清，環境更加美好！
垃圾分類從我做起 篇20
國小五年級作文 ,629字隨著經濟的發展，科技越來越發達，但是人們忽略了垃圾分類的重要性，他們隨地亂扔垃圾，嚴重汙染了環境。
暑假的一天，我和小夥伴們一起去公園玩，回家的路上我買了瓶可樂，可當我喝完準備把可樂瓶扔掉時，發現垃圾箱已經“換上新衣服”：原本土黃色的垃圾箱穿上了藍色和黑色的衣服。“可回收垃圾……
嗯，其它垃圾。”我歪著腦袋念道，“那我應該扔進哪個呢？”我呆呆地站在垃圾箱前，看著手中的瓶子，有些不知所措。於是我決定去
問問路人。一個阿姨迎面走來，我連忙問：“阿姨，請問一下可樂瓶應該屬於哪類垃圾？”
阿姨地笑著說：“不好意思，小朋友，我也不知道啊！”說完，她就匆匆地走了，我又去問一個大哥哥，他很不耐煩地回答道：“隨便扔，反正有人會處理的！”我想：如果這樣的話，那為什麼還要分這麼多垃圾箱呢？正當我鬱悶的時候，一個身穿制服、手拿掃帚的環衛阿姨拍拍我的肩膀，然後說：“可回收垃圾包括各種瓶子、報紙、紙箱等；其它垃圾包括衛生紙、塵土、碎玻璃等。”聽了環衛阿姨的話，我不禁感嘆道：“原來垃圾分類有這麼多講究啊！”
隨後的幾天，我認真觀察了大家對待垃圾的態度。有的人把生活垃圾，特別是廚餘垃圾用專門的垃圾袋包裝好，放在垃圾箱裡。其他一些可回收垃圾，用袋子裝好，放進可回收垃圾箱裡。但大多數人將垃圾隨意扔在垃圾箱裡，根本不分類，給環衛工人帶來了很多麻煩。
現在為了讓小河更加清澈，為了讓天空更加湛藍，為了讓樹木更加茂盛，我們應該一致行動起來，垃圾分類，向日本這個垃圾分類的強國學習！