地雷戰紀念館遊覽記相關作文20篇
地雷戰紀念館遊覽記 篇1
國一作文 ,961字披著清晨的第一縷陽光，車輛行駛在平坦的路上，向著目的地出發。
“吱—”車胎與地面摩擦發出刺耳的聲音，到站了。
門外醒目的兩根紅柱子，走上臺階，兩側是金屬的牌子，寫著“地雷戰紀念館”六個大字。走入館門，映入眼簾的是一尊雕像—五個英勇的膠東人民站在山坡上，其中不僅有青年壯漢，而且也有婦孺老人。他們的手裡都拿著武器，目光炯炯，眼睛中燃燒著熊熊烈火，義憤填膺，彷彿下一刻就要去和敵人戰鬥，為自己的親人報仇雪恨……
走進正廳，我看到展廳裡擺放著各形各色、大小不一的地雷，有夾子雷、子母雷、石雷、梅花雷、蠍子雷、頭髮雷等等，看到這些，我心中不禁多了一絲自豪的感覺。
走著走著，我又走到了幾座雕像前。在仔細閱讀了雕像後的介紹，我恍然大悟。原來他們是在山東海陽趙疃地雷戰中的幾位英雄—全國民兵英雄趙守福、于化虎、孫玉敏，爆炸大王趙同倫和膠東女英雄陳桂香。據說趙守福同志渾身都是膽，曾經用三個地雷炸了鬼子據點的三個門；而且還智闖狼窩，把鬼子的的登記處炸得面目全非；還化妝進入據點，用攻心術讓偽軍投降……于化虎同志在操場上埋下了大地雷，讓正在跑操的鬼子們被炸上了天。
在展臺上，還有一些小推車、鐮刀之類的工具，這是膠東人民在運送和埋地雷時所必備的工具，簡單的生產工具，卻在這些正義的百姓手中發揮了無可替代的作用，這充分體現了膠東人民的智慧與才幹。
在戰火紛飛的年代，人們都想參軍，為了保衛自己的家人，為了保衛自己的家鄉，為了保衛自己的祖國，去儘自己的一分力量。而今，已經是硝煙散盡的和平年代，不需要我們再為了保衛自己的祖國而上戰場殺敵，也不需要為了傳遞情報忍辱負重。與那些在炮火中戰戰兢兢地生存的人相比，我們真是幸福多了，不僅有一個安定的家，而且衣食無憂，不用一天天提心吊膽地生活。正因為這樣，我們才要感激、回報給了我們幸福的祖國。
回報祖國，不能僅僅只在嘴上說說，而是要付諸於行動。首先，我們要做好自己份內的事，做好一名學生，遵紀守法，努力學習科學知識，不斷地充實自己，讓自己成為一枚有價值的種子。所謂“天生我材必有用”，我們還要發掘自己身上的潛能，成為國家的棟樑；其次，要學習革命先烈們身上的優秀品質，繼承他們的優良傳統，弘揚中華民族精神；最後，讓我們為了自己心中的夢想而努力吧。
中國夢，我們的夢！
遊雷鋒紀念館 篇2
國小三年級作文 ,409字咦！真奇怪，197班的小朋友起這麼早幹什麼？哦，原來他們得去長沙雷鋒紀念館呢。
一路上同學們都有說有笑，道路兩旁開滿了迎春花，小鳥撲閃著翅膀匆匆飛過。導遊姐姐帶著我們玩遊戲、聽音樂，在笑聲和歌聲的陪伴下，乘車時間很快的過去了。
下了車，我們排著整齊的隊伍，來到雷鋒銅像下莊嚴的宣告，並且在條幅上寫上了自己的名字。
雷鋒紀念館是中國青少年德育基地、愛國主義教育基地，在這裡有一塊塊配有燈光的石畫：有一幅是關於雷鋒一家的，面對逼迫，小雷鋒被媽媽攔在懷裡，他的哥哥、爸爸和爺爺的眼睛裡充滿了驚恐，他的童年太苦了。展覽館還有自動感應的畫面，生動的介紹了雷鋒。
之後我們去參觀的人防展廳，裡面的大廳有偉人銅像，站在中央的是毛主席，身後的一輪紅日更襯托出了他的光輝，廳裡有各種軍事模型：飛機、大炮、坦克甚至導彈模型應有盡有。在四周的牆上，貼滿了宣傳畫，印上了很多資料。
後來我們又去了野生動物園……
就這樣，我們度過了圓滿的一天。
渡江戰役紀念館遊記 篇3
國小五年級作文 ,434字趁著暑假還沒結束，媽媽帶著我去參觀合肥渡江戰役紀念館。
遠遠看去整個紀念館像一艘巨大的軍艦。來到紀念館的廣場上，吸引我眼球的是一座99米高的五角星勝利塔，對面是一座雄偉的雕像，上面佇立著五位渡江戰役總指揮：劉伯承，鄧小平，陳毅，粟裕和譚震林。
進入館內，一座大型雕塑映入我的眼簾，上面雕刻著解放軍叔叔們打仗的情景，有的舉著槍在衝鋒，有的拿著手榴彈準備扔向遠方，有的雖然負傷但依然堅持作戰……解放軍叔叔英勇戰鬥不怕犧牲的精神，讓我深深的敬佩，於是我向解放軍叔叔們敬了個少先隊禮。
沿著走廊往裡走，講解員阿姨給我們一一介紹了放在陳列櫃內的文物，從解放軍叔叔們用過的水壺，穿過的毛衣和蓋過的毯子等，再到戰鬥時用過的地圖，槍，刺刀，大炮等，牆壁兩測還掛著一幅幅英雄人物的肖像，一張張載滿資料的報紙……向人們展示戰爭時期的點點滴滴。
參觀結束後，我深深體會到：現在的美好生活來之不易，我們應該好好學習，長大後報效祖國。
參觀雷鋒紀念館 篇4
國小五年級作文 ,768字三月二十四日清晨，太陽公公終於露出了久違的笑臉，我們學校四年級全體師生在操場上整裝待發，準備去雷鋒紀念館參觀。
七點四十分，我們的車隊出發了。一路上，同學們的心情十分激動，個個興高彩烈。時間一眨眼就過去了，我們的汽車長龍停在瞭望城縣雷鋒紀念館的停車場上。車門開啟後，我們井然有續地下了車，排隊走向雷鋒紀念館邊的石像廣場。在那裡，我們東方紅學校四年級全體師生在廣場上集合並宣誓：從小做起，從自己做起，以雷鋒叔叔為榜樣，樂於助人，甘幹奉獻，爭做美德少年。我們的誓言響徹雲霄，宣誓後我們大家在橫幅上籤上了自己的名字。簽字後，我們整隊準備進入紀念館內。
走進陳列館，第一眼看到的就是雷鋒同志的石像，向左走去，我看到了雷鋒寫的日記以及他的許多照片，還看到了雷鋒同志穿過的軍裝和用過的武器：六架AK47-A步槍，兩把大刀和兩個手榴彈，還有迫擊炮、機關槍和火箭炮，這些東西都被完好地儲存了下來，留作紀念。我隨著同學們慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人圍在一本影像書旁，我連忙走過去，它只要用手輕輕一滑，書就會自動翻面，上面寫的都是中國歷史發展的過程。後來，我們還看了中央電視臺的製作的電視節目：有一天雷鋒坐火車去外地，在候車室見到地上有很多垃圾，就趕忙找來掃把，把地上的垃圾全部清理乾淨。上車後他一直幫著乘務員和旅客端水丶倒茶，整理行李，一刻也沒休息。真是“雷鋒日行千里路，好事做了一火車”呀。看完電視後，我深受啟發，要向他學習，學習他吃苦耐勞，甘於奉獻，助人為樂的精神。我們懷著戀戀不捨的心情走出了陳列館。
雷鋒叔叔非常熱愛學習，發揚”釘子”精神，總是擠時間認真學習各類知識，不斷提高自的能力。我要向雷鋒叔叔學習，好好讀書，長大後做個有利於社會的人。
出館後，我們在雷鋒石像廣場拍了合影留作紀念。
雷鋒叔叔的精神值得我們學習一輩子，我們向他致敬！
參觀雷鋒紀念館 篇5
國小四年級作文 ,675字三月二十四清晨，太陽公公終於露出了久違的笑臉，我們四年級全體師生在操場上整裝待發，準備去參觀雷鋒紀念館。
七點四十分，我們的車隊出發了。一路上，我們的心情十分激動，個個興高彩烈。時間一眨眼就過去了，我們的汽車長龍停在瞭望城縣雷鋒紀念館的停車場上。車門開啟後，我們井然有續地下了車，排隊走向雷鋒紀念館邊的石像廣場。在那裡，我們東方紅學校四年級全體師生在廣場上集合並宣誓：從小做起，從自己做起，以雷鋒叔叔為榜樣，樂於助人，甘幹奉獻，爭做美德少年。我們的誓言響徹雲霄，宣誓後我們大家在橫幅上籤上了自己的名字。簽字後，我們整隊準備進入紀念館內。
走進陳列館，第一眼看到的就是雷鋒同志的石像，向左走去，我看到了雷鋒寫的日記以及他的許多照片，還看到了雷鋒同志穿過的軍裝和用過的武器：六架AK47-A步槍，兩把大刀和兩個手榴彈，還有迫擊炮、機關槍和火箭炮，這些東西都被完好地儲存了下來，留作紀念。我隨著同學們慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人圍在一本影像書旁，我連忙走過去，它只要用手輕輕一滑，書就會自動翻面，上面寫的都是中國歷史發展的過程。後來，我們還看了中央電視臺的製作的電視節目：有一天雷鋒坐火車去外地，在候車室見到地上有很多垃圾，就趕忙找來掃把，把地上的垃圾全部清理乾淨。上車後他一直幫著乘務員和旅客做事，真是“雷鋒日行千里路，好事做了一火車”呀。看完電視後，我們深受啟發，我們要向他學習，學習他吃苦耐勞，甘於奉獻的精神。我們懷著戀戀不捨的心情走出了陳列館。
出館後，我們在雷鋒石像廣場拍了合影留作紀念。
雷鋒叔叔的精神值得我們學習一輩子，我們向他致敬！
參觀雷鋒紀念館 篇6
國小三年級作文 ,392字春暖花開的三月，中華大地掀起學雷鋒熱潮。學校領導帶領各班中隊委員去長沙蔘觀雷鋒紀念館。參觀完雷鋒紀念館後，雷鋒的優秀事蹟深深的打動了我。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。一天，雷鋒坐上了出差的火車。在火車上，他看見坐車的人很多，就把座位讓給了一位老奶奶。他看見列車員忙不過來就幫著掃地擦玻璃、倒開水。出站口時，他看見一個揹著小女孩的婦女，愁眉苦臉，原來是把車票弄丟了。雷鋒用自己的津貼幫婦女買了車票，婦女感動得連聲說“謝謝！”
1959年11月14日，突然雷電交加，下起了傾盆大雨。7200多袋水泥放在屋外，雷鋒連忙拿起自己的衣服往外跑，為了保護集體的公物，不受損壞，他把一件件衣服都蓋在水泥上。
1962年8月15日，雷鋒和他的助手開車外出回來，在幫助助手倒車時，被汽車撞到的方林杆子，砸中頭部，不幸犧牲。
樂於助人，甘於奉獻，敢於犧牲的雷鋒是我們學習的好榜樣，我們要發揚雷鋒精神。
參觀“淞滬抗戰紀念館”有感 篇7
國小六年級作文 ,1014字“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”這首聶耳和田漢譜寫的《義勇軍進行曲》久久迴盪在茫茫藍天之中。那段黑暗、血腥的國恥我們定要牢記心中！
我來到寶山區臨江公園參觀“淞滬抗戰紀念館”，這個艱難困苦的年代應該人人皆知，為此我來這裡熟悉瞭解這段歷史，增加我的歷史面。跨進園內，景色甚好，一座高53·6米，共12層的現代紀念塔立馬吸引住了我的眼球，這座塔由玻璃、石塊和鋼材製成，在公園的中心高聳入雲，向我們訴說著90年代的艱難歷史。走進這座紀念館，一種沉重的氣氛渲染了我，我默不作聲，走進展廳，八個大字“勿忘歷史，面向未來”，這讓我感到十分的愧疚，因為我完全不瞭解這段歷史，因此我抱著一種好奇和嚴肅的態度走進去參觀，我終於見證了日本軍閥的冷酷無情，我看到了日軍對我國炮轟使用的導彈模型，這就是毀滅我們家園的罪魁禍首！我的手不禁顫抖起來，就是這炮彈，毫不留情，將我們完好的家園炸得“粉身碎骨”，可是我們的正義之師豪不屈服，他們以劣勢裝備和血肉之軀，與日軍大戰，使日軍折兵數千，打破了“日軍不可戰勝”的神話。這次一二八戰役激起了全國軍民的愛國之情，整裝待發的先遣部隊；身處異國他鄉的華僑也相繼回國參加華僑義勇軍，都打響了抗日的戰爭！我心中似波浪跌宕起伏：英勇作戰的軍士們一定要將日本帝國主義打倒，加油！
儘管我們的中國軍隊英勇抗戰，在八一三抗戰之後，上海還是淪陷了，因日本海空軍實力遠超中國軍隊，故我軍損失慘重，多次攻擊亦未能成功。我覺得雖然失敗了，但對日本三個月攻下中國的口出狂言進行沉重打擊，削弱了侵略者的氣焰。之後日本人又對我國打擊侵犯，日本人對千千萬萬的黎明百姓使用大屠殺，一陣腥風血雨，無辜且手無寸鐵的百姓死於一旦。我痛惡日本人殺戮的殘忍，簡直毫無人性。
我們的烈士一次次阻擊敵人，儘管只有一些土槍土炮，卻時常給敵人以重創。在被捕時，視死如歸，不恐懼酷刑，為革命而英勇犧牲！我歌頌烈士們的高尚品質，這是值得我們現代人所應該學習的優秀品質！
終於，1945年8月15日，這個值得慶祝的時刻，日本無條件投降了！我們勝利了，為共產主義事業成功而感到興高采烈，舉國歡騰，一派祥和之景。回首當年，那凝重的血淚史，激勵著我們天天向上，為實現中國夢而奮鬥！
抗戰紀念館讓我心生敬意 篇8
國三作文 ,705字轟隆隆的炮火聲依稀在耳邊迴響，南滿鐵路的碎屑遮住了眼前的光，日本人叫囂的舞著尖刀，恍惚間好像一下子回到了七十年前，那個充滿硝煙的年代。
這就是抗日戰爭紀念館，它所散發的無邊震撼，卷著血淚歷史的塵埃，深深烙印在我心中。
懷著沉重的敬意，我踏進了展廳，肅穆凝重的氣息撲面而來。九一八被炸燬的南滿鐵路殘骸、染著血的生鏽刺刀、飽含愛國之情的家書暨遺書、曾看破敵人陰謀詭計的雪亮望遠鏡……每一件文物都包含著屈辱，卻又凝聚了血與淚的抗爭，見證著睡獅覺醒。
多少人的家國情懷在亡魂裡被激發出來，白樺林裡，楊靖宇將軍在冰天雪地裡和敵人周旋了五天五夜，孤身一人扛著單薄的步槍，拔草根吃樹皮，再艱苦卓絕的險灘也無法擊潰絲毫他堅定的意志---和敵人抗爭到底！憑著這樣一種狠勁，他一個人，面對千軍萬馬的殘忍屠殺，足足扛了五天五夜，這是多麼偉大的魂魄！然而，楊靖宇將軍最終還是不敵身亡。將軍，他對得起將軍的稱號，他不愧為將軍！
潔淨如紙的雪上滴下氤氳紅霞，滲入深處，化作朵朵梅花。
九一八事變、一二八事變、七七事變、長城事變、察東事件……正面戰場和敵後戰場的軍民心已經牢牢栓在了一起，一批批抗日民族英雄湧現出來，抗日民族統一戰線，統一的是一腔熱血的愛國之心，是中華兒女的風雲情懷，是對同胞亡魂的奠緬，是對侵略者的憤怒。先烈們用鮮血告訴我們，有侵略就有反抗，中華民族堅挺的脊樑永遠不會輕易倒下！
參觀完畢，我們從原路返回。
回望來時的路，一條用鮮血和淚水澆築的鮮花大道熠熠生輝，巨集偉的建築震撼難抵。我們永遠忘不了曾經的屈辱歷史，也不會再讓歷史重演，中華民族的未來，將芬芳滿盈。
西南聯大紀念館遊記 篇9
國小四年級作文 ,588字清明小長假的最後一天，媽媽帶我來參觀位於雲南師範大學內的西南聯合大學紀念館。
進到紀念館，首先映入眼簾的是西南聯大的簡介：西南聯合大學簡稱西南聯大，是由當時中國的三所名牌大學—北京大學、清華大學和南開大學聯合而成。為了躲避抗日戰爭的炮火，培養優秀的人才，西南聯大一路南遷至昆明，在昆明辦學8年，培養畢業生2000餘人，其中有800餘人從軍，為抗日戰爭時期貢獻了大批優秀的人才！
在校史簡介旁，是雕刻在石壁上的西南聯大校歌，簡簡單單的幾句歌詞生動地描繪出了當時西南聯大的師生們環境的艱難，但他們仍然保有頑強的求知精神和堅定的愛國信念，我的腦海裡出現了西南聯大師生們飢餐渴飲，一邊躲避戰火一邊還努力學習的場景，我不禁被這種精神所感動，對著石壁深深地鞠了一躬！
參觀完紀念館，我和媽媽來到了烈士紀念碑。紀念碑立在一個小平臺上，上面整齊的排列著在“一二一”運動中犧牲烈士的墓。四周的圍欄上掛滿了鮮豔的紅領巾，也許是哪個學校的少先隊員來祭拜過烈士們吧！我在烈士墓前送上了一束鮮花，並莊嚴地敬了少先隊禮，心想：革命是多麼艱苦呀！烈士們用他們寶貴的生命換來了我們今天和平、幸福的生活，我們要懂得珍惜，銘記歷史，珍愛和平！
就像西南聯大的校訓所說的：“剛毅堅卓”。我們這一代要學會剛強、毅力、堅持、卓越，好好學習，長大報效祖國！
抗戰紀念館觀後感 篇10
觀後感 ,923字以史為鑑，開創未來
寒風凜冽，紅旗飄揚，站在抗日戰爭紀念館前的我們，可曾想起那一段段恥辱的歷史，可曾想起中國抗日戰士浴血奮戰，勇於犧牲的精神，可曾想起在抗日戰爭中，中華民族團結一心，共奮戰的熱情。中國抗日的歷史是令中國人銘記於心的，亦是讓中國人永記國恥，以史為鑑的。
外敵侵略中國時期，國共合作的歷史可謂是十分曲折的，九一八事變後，國民政府採取不抵抗方針，直至西安事變，國民黨才決定與共產黨合作，共同抗戰，成為了時局轉變的關鍵！東三省已全部淪陷，而誰又能想到日本的野心竟如此大，盧溝橋事變後，全面性侵華戰爭發動。全國人民奮力反抗，掀起中國近代歷史上空前規模的全民族反侵略戰爭。
南京大屠殺是日本侵略者對中華民族犯下的嚴重暴行，它並沒有使中華民族敗落，反而使人悲痛，激起了全民族抗日的浪潮，國共兩黨合作抗日，共赴國難！“把我們的血肉築成我們新的長城”，在抗日戰場上，中國軍隊血戰臺兒莊，開展百團大戰，在敵前戰場與敵後戰場上各自發揮了不可忽視的作用。他們拋頭顱，灑熱血，用血肉，用性命保衛中國，那抗戰的激情永久持續著，激勵他們的是作為中華兒女的尊嚴，是那日軍殘酷的暴行帶給整個中華人民的悲痛，是守衛國家領土的責任！各界人民群眾站在統一戰線，人民音樂家冼星海拿起筆作刀槍。畫家徐悲鴻講話站的收入捐獻給祖國，救濟災民，資助抗戰。科學家侯德榜發明制鹼方法，為抗戰時期的民族工業作出了貢獻。
在經歷無數風雨之後的中國，在全中華人民的奮鬥下，歷經八年的抗日戰爭終於結束了，這是用無數鮮活的生命換來的，是無數人民的保衛和勇敢換來的！
我們當思今天和平的來之不易。作為現今國家的青少年，新一代，我們應當銘記歷史，以史為鑑，面向未來。
學習抗日軍的勇敢，學習國共兩黨放下偏見，共同合作對付外敵的決心，學習中華民族團結一心，勇敢保衛國家的熱情。在如今和平的生活中，我們應在行進的道路上勇於面對一切困難。更應寬容他人，善於合作，發揮出彼此最大的力量。但是在其他國家侵佔我們的領土時，我們豈能容忍，而應為了民族尊嚴而奮起，團結一心，守衛國家尊嚴！在未來前進的道路上，謹記革命前輩們的不易所換來的和平，在如今努力學習，為中華民族的偉大復興而奮鬥！
遊抗日戰爭紀念館 篇11
國二作文 ,735字遠望“中國人民抗日戰爭紀念館”那幾個瘦挺俊朗的金色大字，和十四個泛著青銅之光的警鐘，我回到中國歷史上那個最為激烈殘酷、亢奮人心的十四年，聽人們的悲吟，也看到鐵血榮光！
1931年9月18日夜，瀋陽北郊柳條湖附近的一段鐵路被炸燬，造事者高舉“中國士兵炸燬鐵路”的理由炮擊東北軍駐地北大營，這陰險的第一聲槍響驚動了士兵們，有的潰散而逃，有的以血肉之軀築成一道保衛牆。可這堵牆被我們自己搬到山海關內，任由東三省的人民在罪惡、踐踏、凌辱的陰影下艱難地存活著。人們無助又悲憤的眼睛，疲憊又飽受折磨的軀體，更令人喘不過氣的，難道不是擁有浩浩疆土的中國被一東亞小國肆意欺壓卻不敢還手嗎？耐不住的人們喊響第一個抗日的口號，唱起第一句威武雄壯的歌！中國，在日本的獰笑聲里昂起沉重的頭顱、驕傲的身體！
從此人們醒了！漫漫黑夜高舉大刀殺出火光和未來，種種壓迫下喊起號角無畏地撲上前。從此中國醒了！他是佟麟閣身體負傷仍率部作戰，是趙登禹英勇地衝鋒陷陣，無數的戰士、人民在戰場上、敵後方展開的一次又一次頑強的鬥爭，淞滬會戰、百團大戰、平型關大捷，麻雀戰、地道戰、地雷戰層出不窮。就彷彿是在死水中奮力拔起漣漪，引來山崩地裂般的反響。從此中國由趴著，到跪起，立起左膝，又撐起右臂，他在受到重創打擊後徹底地、永遠地站了起來！
先輩和歷史照亮了抗日戰爭紀念館那幾個大字，館內的燈光時明時暗，刻在牆上的是漢字，印在我們心上的是歷史與恥辱與反抗。十四年啊，又怎是這警鐘、這紀念館、這沉思所能化解的過往，血、淚、戰火，燃燒在眼前心間。“軍人在大敵當前之際，當以捐軀沙場，馬革裹屍為榮”無盡的、徘徊的、激盪的歷史在黑白老照片裡熠熠生輝！
渡江戰役紀念館觀後感 篇12
高一作文 ,680字中華人民共和國的建成與渡江戰役有著密不可分的關係，可謂是一戰定中華。
1949年3月20日，華東局機關先行進駐統籌，指揮了震驚中外的渡江戰役。3月28日，鄧小平和陳毅進駐瑤崗，4月20日下午6時開始渡江。偉大的渡江戰役自4月20日至6月2日在崇明島宣告勝利，解放了南京、上海、杭州等名城重鎮，共計171座縣城，殲俘敵40餘萬，為全國大陸的解放和中華人民共和國的誕生奠定了基礎。
紀念館內均為清末徽派建築，意韻悠遠。首先映入眼簾的是五星紅旗迎風飄揚，往左看是遊客接待處，往右看是總前委參謀處，裡面陳列著各式各樣的文物，有步槍、子彈、手榴彈、軍毯等，儲存完好，引人入勝。
總前委參謀處對面有荷花池，白色的、粉色的荷花佇立在荷葉上，是那樣的威風凜凜。荷花池再往北看就是《渡江頌》書畫展，置身其中真的是巨集偉壯觀。
總前委舊址群現有六處景點對外開放，分別是總前委舊址、中共中央華東局舊址、機要處舊址、祕書處舊址、參謀處舊址、《渡江頌》書觀，歷史景觀與人文景觀總為一體，是休閒、學習的好去處。
今天的中華民族之所以繁榮富強，百姓安居樂業，學生積極向上，這些都要歸功於震驚中外的渡江戰役奠定的基礎，而渡江戰役的成功又歸功於以鄧小平為書記的總前委在瑤崗運籌帷幄，為中國的新生代開啟了一個完美的開端。
渡江戰役中還有一位女神，她就是馬毛姐。她，只是瑤崗村裡的一位普通老百姓，當大戰來臨之際，卻能不畏艱險，冒著槍林彈雨將解放軍戰士送到了河對岸，成為渡江第一船。馬毛姐卻不幸中彈，忍著劇痛護送解放軍戰士。值得我們全民族為之驕傲。
站在紀念館裡，回想著，那些戰火紛飛的日子一一飄過。
遊孫思邈紀念館 篇13
高三作文 ,1205字孫思邈，一位用一生詮釋了“大醫精誠”，用一世踐行了“人命至重，有貴千金”的醫德典範，一生懸壺濟世，一世德藝雙馨，不僅留下了造福後世的醫藥典籍，更是樹立了以德修身、以德養性的精神典範。作為藥王故里的銅川，“孫思邈”不再只是一位著名的醫者，而是一種精神的象徵，是每個銅川兒女引以為傲的精神嚮導。2016年10月9日，孫思邈紀念館正式開館，我迫不及待地去一探究竟。
藥王山，位於銅川市耀州區城東，是唐代著名醫學家孫思邈的隱居之地，故以其“藥王”之稱而得名。進入藥王山景區，五山連綿，撲朔迷離，似乎別有一番仙境之意。山門西側，傲然挺立著一座慈祥老人的雕像，左手持杖，右手緊握《千金方》，手杖上的藥葫蘆彰顯了他樸實而又輝煌的一生。這裡就是孫思邈紀念館。紀念館背靠藥王山而建，“品”字形的總體佈局，開闊的廣場，傲然挺立的雕像，以藥匣子為外牆裝飾的館舍，以中醫藥著作名為點綴的石板路，每一處都是傳統文化與現代文明的交融匯合，每一點都融入了孫思邈的內在精神和一生的非凡經歷。這種物質與文化的呼應表達，匠心獨運的建築設計，傳達著藥王一生的功績與榮耀，更呈現給人一種具有深層次文化感知的空間環境。
紀念館分兩層，序廳、孫思邈專區、中醫藥文化專區、中醫養身文化專區四個展區從不同角度不同層次展現了孫思邈的一生。進入館舍，風聲、鳥聲、溪水聲、竹葉拂動聲，讓人彷彿置身於大自然之中。首先映入眼簾的是序廳，紗幔上“大醫精誠”四個字，隨風而動。漫步在一幅幅巨大的紗幔中，抬頭望著頂部模擬巖上的壁畫，從中可以看出中醫藥發展的歷史脈絡，也讓人感嘆中醫藥文化的博大精深。走過序廳，便進入整個紀念館的核心區域—孫思邈紀念區。精美的版畫，訴說了孫思邈一生的成就與貢獻；簡明的沙盤，描繪了“藥王”一世遊歷的漫漫長路；銅質的書本，彰顯了“孫十常”對後世的巨大貢獻；巍峨的石碑，展示了“妙應真人”獨到的養生妙法。這樣一個有血有肉的“藥王”形象，怎能不讓銅川兒女為之驕傲、為之驚歎。
進入中醫藥文化展區，你一定會被一件件或精美或古樸的文物吸引，“中醫藥發展簡史”和“絲綢之路與中醫藥文化交流”兩個主題，既有專業的醫學知識，也有現代的醫學常識，不僅是中醫藥發展的腳印，更是中國傳統文化源遠流長的印記，它帶給我們來自那些古老年代的智慧與匠心，構架出一場古與今的對話。移步至二層，整面牆的流線型書架，萬本醫藥典籍給人以視覺的震撼；膠片製成的燈具，是傳統與現代的交融匯集；整潔而古樸的桌案，傳遞著書墨的清香；簡潔而舒適的座椅，給人以溫暖的遐想。
孫思邈紀念館的設計，用園林式的展館，體現了中國傳統的建築風格，也是自古以來人們所追求的自然與人文的合二為一。無論是整個結構的佈局還是館內的陳設，都散發出“道骨仙風”的氣質，與孫思邈的個人品格交相呼應。走出紀念館，站在栩栩如生的孫思邈雕像之下，望著與藥王山融為一體的紀念館舍，似乎置身於一幅秀美的歷史畫卷之中。
渡江戰役勝利紀念館有感 篇14
國二作文 ,647字今天，我們學校組織初一初二一起去參觀渡江戰役勝利紀念館。沒多久，我們就遠遠望到高高聳立的紅色雕塑。
在大門口，我首先看到了“京電號”。可別小看這艘船，它在渡江戰役中可立下了赫赫戰功。它是工人師傅冒著生命危險，在國民黨的眼皮底下保護才得以保留下來。在渡江戰役中它冒著敵人的炮火共運送了6000多名解放軍指戰員渡過長江，包括鄧小平、陳毅等將領，被譽為解放南京“渡江第一船”。
進入紀念館後，我們看到了許多當時的檔案、圖片及影像資料，使我瞭解了渡江戰役的基本情況。我們還看到了老百姓用來支援解放軍的獨輪車、帆船，解放軍的一些武器與裝備；還有老百姓歡迎解放軍的橫幅，上面寫著“天亮了！”，可以想象人們當時的喜悅之情。
出了紀念館來到廣場，我們看到了雄偉的“千帆競渡”雕塑。這組雕塑由49根高度不一的“風帆”組成，據介紹中間的一組“風帆”高達49。423米，以此紀念“1949年4月23日”南京解放日。回首望去，紀念館很壯觀，像一艘駛向勝利的船。
站在滾滾流水的長江邊，在我的腦海中浮現了英勇的解放軍冒著槍林彈雨渡江的一幕幕……。為什麼能在那麼艱苦的條件下，面對敵人精良的裝備與堅固的工事，解放軍能渡過這一“長江天塹”？我今天找到答案了，其實很簡單。因為我們的解放軍是正義之師，得到了人民的擁護與大力支援。望著美麗的新南京，我想起了為解放南京而犧牲的英烈們，我們的今天是他們用鮮血與生命換來的啊！我想：渡江戰役勝利紀念館是對他們的一種緬懷，但對於我們來說，好好學習長大報效祖國才是對他們最好的感謝與安慰！
遊戚繼光紀念館 篇15
國小六年級作文 ,784字有的人說：明朝最偉大的人物是李自成；也有的人說：明朝最傑出的人物應該是朱元璋；可我，最欣賞的明朝人物卻是民族英雄—戚繼光。他為我們台州沿海人民的生活帶來了安寧與平和。
今天，我懷著激動的心情參觀了戚繼光紀念館。一走近，一座鮮紅的拱形大門映入眼簾，頂上由能工巧匠雕刻成的兩條巨龍，雖然有點破舊，可栩栩如生。每一處地方，都寫滿了歷史的滄桑！
邁進大門，是一個不大的花園，我不禁肅然起敬。大門的後面寫著“東南屏障”這四個金雕大字。兩棵高大挺拔的松柏屹立左右，顯得很蒼翠。屏障後面有一架用石塊鋪成的拱形小橋，橋欄上有八根黑白相間的石柱子，每一根柱子上都蹲著一隻惟妙惟肖的石獅子，它們的眼睛一直看向前方，像極了一個個保家衛國的戰士。穿過石板橋，兩幅對聯令人刮目相看，其中有一副是這樣寫的：“名播千秋照典籍，身經百戰著勳功。”
穿過橫欄，中央有一塊用紅木做成的屏風，上面刻著戚繼光揮筆寫下的《馬上作》：“南北驅馳抱主情，江花邊月笑平生，一年三百六十日，多是橫戈馬上行。”我想：這也許就是戚繼光戎馬一生的寫照吧。
沿著石塊鋪成的小路，我們又來到了另一個大天井處。兩旁各有一個荷花池，水清澈見底，水裡還有幾條紅鯉魚，魚鱗在陽光的照耀下閃閃發光，讓這兒顯得十分幽靜。
接著，我們沿著臺階拾級而上，來到了一座仿古建築—大殿。哇！大殿好威嚴！首先，映入眼簾的是戚繼光的塑像。只見他身披硃紅色的戰袍，手持銀光寶劍，雙目沉著而冷靜地凝視著遠方，也許他正面對像潮水一樣蜂擁而來的敵軍，但他指揮若定，顯出了大將軍的風範。塑像上方，有一塊用鎦金做成的匾額，上面有著著名書法家沙孟海先生的親筆題名：威震四海！這四個字十分蒼勁雄渾！
接下來，我們又去參觀了各個陳列室，那裡擺放了一些軍用物品，靜靜講述了很多戚繼光的偉大事蹟。
這次參觀，讓我更深地瞭解到了戚繼光這個偉大的民族英雄！
南京大屠殺紀念館一遊 篇16
國小三年級作文 ,447字說起南京大屠殺，已經是好久以前的事了，看完之後，想不到祖國還有一段這樣悽慘的歷史，真讓人傷心。
今天早上，我和爸爸媽媽一起去南京大屠殺紀念館，我們剛一來到門口，就看見一個女人手裡抱著一個孩子，只見她仰望蒼天，彷彿在說：“蒼天啊，救救我吧，我丈夫死了，孩子也死了，只留下我一個人，我到底該怎麼辦。”接著，我們來到了下一個銅像旁，這是一個老人，懷裡抱著一個孩子，手裡又牽著一個孩子，彷彿在說：“這兩個可憐的孩子啊，日本人殺死了你的爹孃，放心吧，我一定會好好保護你們的。”
接著，我們進入了館內，裡面的牆上都寫著許許多多遇難者的名字我們越走越深，裡面播放著一些悽慘的音樂，接著，我們來到了日本人燒燬南京城的地方，那裡一片廢墟，已經不是往日那個繁華的城市了，接著，我們繼續往前走，看見了日本人在我們中國做下的滔天大罪，就憑這些，難道還不能證明日本人對我們的殘忍和殺虐嗎？我真傷心啊！
由此可以看出，那時的我們還不發達，所以，作為下一代的我們，應該努力讀書，長大之後為國家做貢獻，使我國不被其它國家欺凌。
遊南京大屠殺紀念館 篇17
國小六年級作文 ,611字去年暑假，我和媽媽去了南京大屠殺紀念館，這裡埋藏了無數中華兒女那愛國的忠魂。現在我就給你講解一下我拍攝的幾張比較有意義和震撼人心的照片吧！
拍攝地點：南京大屠殺紀念館門口
我們一下車，就看見了南京大屠殺館像一把巨大的利劍直至日本，外面有一個人痛苦死去的影象，在館外的牆壁上寫著：遇難者300000的金色大字。因為紀念館是免收門票的，所以外面排起了長長的隊伍。但是流動進入比較慢，我足足等了五分鐘才進去。
拍攝地點：萬人坑
走進館內，最引人注目的就是“萬人坑”了，當年日軍侵入南京，便是在這個坑中殺了上萬名中國人。累累白骨怒斥日軍的滔滔罪行，訴說著日軍慘絕人寰的殺人行徑。看的我不禁想哭，因為出於對死者的尊敬，我們並沒有在那裡拍照，而是圖片。
拍攝地點：南京大屠殺資料陳列室
進入館內，撲鼻而來的是一股清冷的古老氣息，在館內大大小小的陳列室中，有著日軍數不清的滔天罪行，訴說著沉重的事實，那些在大屠殺中得以倖存的人，也無一不留下了滿身的傷痕。
拍攝地點：中央廳
在這的牆上，密密麻麻地都是死去人的資訊，大家都可以隨意的檢視，在這旁邊，有祭奠死者的電子裝置，大家都可以寫上…心中最想說的，送上鮮花。
拍攝地點：禮廳
進入這個禮廳，彷彿走進了地下世界，又黑又暗，只有許許多多的等飄在水上，是紀念死者的，大家都沉默不語，只聽見腳步聲，過了大約二十分鐘我們便出來了。
每每看到這些圖片，我都會想起在館中的所見所感以及那段屈辱的歷史。
林則徐紀念館導遊詞 篇18
國小五年級作文 ,611字各位遊客們，上午好，我叫許樂妍，是你們的許導遊。很高興能帶領大家遊玩林則徐紀念館，希望我們能度過愉快的一天。
各位遊客們，林則徐紀念館建築於1905年，建築面積是一萬五千平方米，林則徐紀念館可是國家2a級景區。人們建築林則徐紀念館，也是因為讓一代又一代的人記住，是林則徐讓中國沒有了那麼多的有害毒品。
各位遊客們快看前面，那就是御碑亭。御碑亭建於1905年，每座石碑的下面都雕刻著精美的圖案。有哪些圖案呢？有麒麟，獅子都栩栩如生。遊客們請抬頭看一看，五彩的鳳凰翩翩起舞，中間還有一朵美麗的鮮花綻放開。御碑亭建於1905年（清光緒31年）為正方形重簷歇山頂，內立三座碑亭，成品字型排列，隱喻林則徐一生品重柱石，剛正不阿。正中是清咸豐皇帝得知林則徐病逝慰問其家屬的“聖旨”；在左邊是“御賜碑文”為林公樹碑立傳；右邊是“御賜祭文”，為祭祀文體。
各位遊客們，我們現在來到了荷戈亭，這兒以前是林則徐讀書的地方。遊客們低頭看一看，清澈的池塘裡有魚兒游來游去，是在向大家問好呢！這裡有許多花草樹木，是花的天堂，小草的家。
下面你們邊欣賞風景，邊聽我講一個“虎門銷煙”的歷史故事吧！
當時人們吸鴉片的行為隨處可見，鴉片損壞了人們的健康，所以外國人稱中國人“東亞病夫”。1939年6月3日，林則徐當眾將237625斤鴉片燒燬，一共燒了23天，這就是“虎門銷煙”的故事。
下面請遊客們自由觀覽。請不要亂扔垃圾，破壞歷史文物，做一個文明遊客。
遊孫文龍紀念館 篇19
國小四年級作文 ,602字聽說陽城有紅色教育基地—孫文龍紀念館。今天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸準備帶我們去參觀學習。
驅車大約20公里，我們就來到了孫文龍紀念館，它位於陽城縣河北鎮孤堆底村。孤堆底村群山環抱，青松翠柏，鳥語花香。孫文龍紀念館依山而建，紅牆黃瓦，莊嚴肅穆。
進了門，首先映入我眼簾的是毛澤東題寫的“為人民服務”五個金光閃閃的大字。緩步邁上臺階，中臺矗立著一尊孫文龍紀念像。孫文龍是山西省陽城縣河北鎮孤堆底村人。1957年響應黨的號召，從優越的省委機關，主動申請回鄉支援農村建設，先後任鄉長、公社書記、副縣長、縣長，連任陽城、武鄉、屯留三縣縣委書記，生命不息，奮鬥不止，因積勞成疾，逝於任上，年僅51歲。
在陽城，他思想超前，開種植蘋果之先河，給寺頭人民栽上了搖錢樹。他栽桑養蠶，開渠截留，築壩建庫；在武鄉，他移花接木，使武鄉一躍成為全國新蠶區的一面旗幟，受到國務院的表彰；在屯留，他致力發展，科學規劃，對農業進行綜合治理。
看完孫文龍的事蹟介紹，繞過雕像，順臺階走到側面，是一排排整齊的豐碑。上面有人民因思念他，為他寫的文章，其中我最喜歡的是：
太行頌
雲纏腰際顯風騷，直插重霄氣勢豪。
一自棉桑山裡遍，有人更比太行高。
該館先後被命名為“中共黨史教育基地”、“黨員幹部廉政教育基地”和“青少年愛國主義教育基地”……
今天，我領略到了孫文龍同志的人格魅力：他一心為民，帶領老百姓種桑養蠶，我們要向他學習。
遊南昌八一紀念館 篇20
國小四年級作文 ,440字在經歷五小時的車程後，我們終於抵達南昌。
吃完午飯，我們徒步去了八一紀念館。老師帶領我們在英雄的銅像下拍照，而後又帶我們步入了紀念大廳，在大展廳周圍有一圈的浮雕，這面牆刻滿了當時革命第一槍打響時紅軍的每個舉動，它也印滿了這無法逝去的歷史與光輝歲月，向裡走居然有立體的動畫演說，運用了投影動畫等技術，讓英雄們抗戰時的情景在我們眼前表現的淋漓盡致。
這個紀念館十分的精緻，讓我們看後不禁熱血沸騰。這裡不僅有一些石像，蠟像，模型，還有革命先烈們用過的武器和日用品，這更加使我深刻的明白了當年革命條件的艱苦與形勢的逼迫。革命先烈們為了人民的解放，中華的存亡，不惜拋頭顱灑熱血，把滿腔的熱血注入革命事業中。
他們用行動證明了中國的不容小覷，創造了無與倫比的英雄偉業，譜寫了一曲驚天動地的偉大詩篇！只要顧全大局，嚴守紀律，緊密團結的精神就能夠使革命勝利嗎？不！這遠遠不夠！他們這些革命先烈是緊緊依靠人民，與人民生死相依，患難與共的，他們還不畏堅險，頑強拼搏……就是牢記這些才是他們成功的祕訣！