地球被毀滅的日子相關作文20篇
地球被毀滅的日子 篇1
想象作文 ,755字清晨，我跑步去學校，路上下起了大雨，發現周圍出現了一個大水坑，我情不自禁地把腳伸進去，結果被一個東西拉進去了，之後昏倒了。
醒來後，才發現我來到一個陌生的地方，那裡全是籠子，你面關著許多人類，還有許多機器人正在討論，忽然把目光都投向了我，一個叫費卡的機器人問我：“你來自那裡？叫什麼名字？”“我叫瑞娜，來自宜昌。”我天真地說。費卡回到機器人面前，說：“把費爾叫來！”
“他來了”一個機器人說。費卡對費爾說：“看，那是我們的傑作，我們可以把它毀了，哈哈哈哈！”“不，你不能把它毀了！孩子，放手吧，你這樣會把一切毀了的，求求你了！”費爾哭喪著臉說，“已經晚了，它必須被毀！”費卡得意地說。然後，就頭也不回走了。我好奇的問這問那，才知道，他們是父子，費卡想毀滅地球，反正也不關我的事。
之後，費爾給了我一個包，讓我出去玩。我來到一個開滿鮮花的地方，突然，出現了一片海，我掉進了海中，昏了過去。醒來後，才知道來到了一個長滿玫瑰的地方，微風吹佛這，陣陣花香撲鼻而來，我細細地品味著，感受這美麗的玫瑰花……
咦，我怎麼睡著了？這時，來了一個機器人，仔細看，原來是費卡，他說：“你在幹嘛？”“玩兒！”我歡快地說。這時，我才想起費卡要毀滅地球的事，“你不是要毀滅地球嗎？”我問，“既然你提起來了，那我就恭敬不如從命了。”於是，他開啟了系統，嘭！世界被炸不見了，一切都不復存在了，我真後悔對費卡說那些，不然世界就不會毀了，嗚嗚嗚嗚！
那些被“撕碎”的日子 篇2
那些被“撕碎”的日子 ,958字“叮鈴鈴”，早晨的第一聲清脆的手機鈴聲響起了，迫不得已的起床後，洗漱吃飯，便前往了學校，在車上開啟空調，聽聽音樂，著實令人舒適萬分。卻未曾想到智慧社會的利與弊。
小時候，人們開始已經接觸智慧手機和行動式電腦許久了，但並沒有像如今那樣深深沉迷於其中，我覺得那時的童年是和沒有智慧應用的時代無法相比的。從此，我便在充滿智慧應用的道路上開始了自己成長的漫漫長路。
自從2000年摩托羅拉集團創造天拓智慧手機以來，人們就喜歡上了具有多功能的智慧手機。從此以後，中國的民族風俗、傳統文化就慢慢被淡忘又淡忘。
“此起彼伏”的智慧市場給了人們一個不及措手，生活也不斷的被撕碎再撕碎，人們開始碎片化地閱讀，碎片化地學習，碎片化地社交，我也開始邁進了小學生活。
閱讀，是體會別人生活的一種捷徑，當我們翻看一本書，靜靜品味精華時，卻未曾想到，其實別人並沒有去買書，而是運用所謂的“度娘”或各種能夠搜尋到書籍的網站，並在網上閱讀，並且他們只會追求讀過，而並不仔細地去讀，讀完就看另一本。書呢，就漸漸被那些人所忘卻了。我也在閱讀網站中讀了幾篇文章後後，步入了三年級的殿堂。
三年級開始後，我正式的開始了我的學習生涯，以往清靜的不考試生活也窮盡了，或許是因為多了期中考試和期末考試的原因吧。而學習內容呢，卻是依靠網路資料，早上學語文，中午數學，下午英語，晚上又看電視，卻幾乎不瞥幾眼書本，還挺分散性，就這樣依靠著智慧應用，“瀟灑”地過了幾年後，我邁入了五年級。
那時也不是我第一次接觸社交應用，什麼QQ，微信、飛信、釘釘都已成為“風流百時”的社交應用，人們運用網路進行交流，卻缺少了碰面的機會，有什麼事情，向對方發條資訊，就算對方沒看到，也能在拿起手機後輕輕鬆鬆的看到，並且回覆你，人與人之間面對面交流的機會變少了，人們變得沉默寡言，卻開始熱衷於發信息的領域了。我也是這樣一個狂熱於發訊息的孩子，發著發著又不知不覺的進入了初一的學習。
沒錯，我剛邁入初一沒幾天，扳扳手指頭數數應該是8天吧。這時的智慧技術已經很發達了，什麼蘋果微軟華為三星，還有那些智慧機器人，都已經“十二分”的頂尖，刷刷屏，看看朋友圈，也都已成為了公眾們的日常，不同時間段做的事也是大相徑庭啊。
科技高速發達，那麼碎片化生活到底是好還是壞呢？相信選擇兩個答案的都大有人在吧。
懷念被叮囑的日子 篇3
國一作文 ,727字如果說媽媽是一朵紅蓮，我就是這紅蓮中的蓮子；如果說媽媽是一棵果樹，我就是這樹中的果子；如果說媽媽是一片竹林，我就是這林中的竹子。
金秋九月，我離開了幼兒園，踏入小學的校門，那時的我什麼事情都讓媽媽操心，她總是認為我什麼事情都做不好。每次上學下雨時，她總會提醒我：“水杯帶了嗎？雨傘，記得出門帶雨傘！”有時候她都看到我已經準備好了，她也會情不自禁地問我。冬天早上起床，媽媽一定會叮囑我多穿幾件衣服，幾天還好，可是間一長我就覺得她很煩。
時光飛快地流逝，現在的我已經是個初中生了，該住校了。我心裡別提有多高興了，想：終於不用再聽到煩人的媽媽說一些煩人的話了……幾個星期過去了，我和同學都相處得很好。可學校畢竟陌生，總是不太習慣，總覺得缺了點什麼……
眼看就要小測了，我因為沒有媽媽在身邊催我，指導我就沒考好。我非常地失落，好懷念有媽媽叮囑的日子，從此我失去了信心。
一節語文課，老師用名言鼓勵我們：“世上無難事只怕有心人”。使我想起了曾經媽媽對我說過的一些話：“別灰心，這只是一次小測，以後多的是機會！誰沒有失敗的一次呢？我們只要端正態度，找到好的學習方法就一定會考好！”我默下決心下次要考好。以前媽媽跟我說這些話的時候我總是認為她煩，不想聽，可現在我卻非常珍惜這些話。下次考試時，我又想那些話，結果那次我取得了好成績。
媽媽的叮囑真是讓我深受啟發。每次考試時我都會想起這些話；每次下雨時我總是想起媽媽的叮囑——帶雨傘；冬天時我會多穿幾件衣服……
我真懷念被媽媽叮囑的日子！
被珍藏的日子 篇4
國小六年級作文 ,776字清晨的第一縷陽光透過窗子斜射進來，我輕輕地翻著那些珍藏已久的照片，不禁想起那些被愛包圍的日子。
小時候，母愛是溫馨的小屋。我靜靜的坐在小屋內，小腦袋不時地出現，媽媽這時總會神奇般的出現，聽著熟悉的腳步聲，我驚喜地跑到門前，夜雖已深，我卻感到媽媽的身影帶著光亮，帶著溫暖，“我回來嘍——”媽媽快步向我走來，微笑著，慢慢蹲下，緊緊摟住我：“今天乖不乖啊？”“一個人在家想不想媽媽？”“現在餓了沒？”……此時，媽媽的眼眸裡含著無盡的擔憂與愛。溫馨的日子裡，無盡的母愛在小屋裡盪漾！
後來啊，母親是那雙拭淚的手——
“啪！”燈光照亮眼前的試卷，我又一次看到了那刺眼的分數。再也忍耐不住，我放聲大哭。淚眼朦朧中，媽媽的身影悄然走進，伴我而坐。“媽媽——”我更加心痛，淚水肆虐地噴湧而出。突然，一雙印記著疲累的手慢慢伸向我。瞬間，我感覺好溫暖。媽媽的手指輕輕在我的眼角滑過，帶走那已變冷的淚水，帶來了滿是鼓勵的話語：“從頭再來，哭泣不屬於你，要贏得微笑，媽媽相信你！”
那雙手，總在我暗淡的日子裡為我擦亮心情！
而現在，母愛是那幸福的叮囑。
吃完早飯，媽媽早已為我準備好書包站在門前，目送著我，那甜美的笑容在陽光的照射下顯得格外燦爛，“轉彎處要小心啊！”……我幸福地奔向學校。
日子一天天漸去，母愛如泉湧來！
夕陽的最後一縷陽光殘照大地，我輕輕地帶去照片上的灰塵，拿起照片，抱在胸前，將那些有愛的日子珍藏心底……
與她一起走地過的日子 篇5
國二作文 ,762字開啟記憶的閘門，往事如奔騰不息的長河在腦海裡流失，而和她在一起的日子何其美好。
曾向何時？我們不再是小孩，曾幾何時？我們變得成熟，曾幾何時？我們又將面臨離別。
從在窗前，我的思緒飛向遠方，轉眼又是六月，六月是悲傷的，那時即將畢業的我們，不僅要努力學習，考上理想中學，更要珍惜友誼。和她一起的日子，我終身難忘。
那是一個冬日午後，太陽火辣辣地炙烤著大地。操場上的我們剛跑完步，已經累得氣喘吁吁，躲在樹蔭下，希望得到一絲涼爽，陽光卻透過綠蔭灑下點點光斑。
“同學們下課時間到了，老師你們辛苦了”，好不容易熬到下課，同學們才從綠蔭下鑽出來，陽光照著我們，使我們個個成了“落陽雞”。我拖著疲倦的身子，腳下如灌了鉛，有千斤重，慢悠悠地回到教室。剎那間，即使風扇全都“工作”起來，也滿足不了我對涼風的需求，恨不得把自己裝進水箱裡，涼快一下。嗓子乾燥得不想說話，感覺全身的水份瞬間蒸發掉了，恍然間，我似乎明白了自己需要的是什麼。“水”！“水”！我要“水！”內心的吶喊。可是，再看看自己水槽空空的，教室內飲水機前，已排成了條長長的隊伍。我絕望地抓在桌子上，心想：誰能給我水啊！“滴水之恩，必湧泉相報”，我一定會報答她……
正當我奄奄一息時，“渴了吧？來，喝點水。”從耳旁傳來如銀鈴般清脆的聲音，似清泉浸潤了乾涸的喉嚨，流向身體每個角落，又像漁翁在黑暗中望見燈塔—興奮。我轉過身，映入眼簾的是她微微笑的臉龐，我得到夢寐以求的水，激動得說不出一句謝謝。“來，小心點兒，別弄灑了，弄溼衣服就不好了！”她把水往我面前一送，我伸手接住了它。
我抬頭看她，她的笑如一陣清風，吹跑了我的煩燥的炎熱。我朝她方向望去，她笑容依舊，我也笑了，“謝謝”在心裡重複。
雖說人生如夢，人生如戲，但總有一種感動留在心底。
此時，夜靜悄悄的，只有星星閃爍著。
與籃球在一起走過的日子 篇6
國小六年級作文 ,808字手腕發力，球被手指撥出，在空中迴旋著劃過一道橘紅色的拋物線，穩穩當當的進了籃筐，身體放鬆了，肌肉深處傳來微脹的感覺，豆大的汗珠不可遏制地掉落在空闊體育館的木地板上，帶走了我的一絲燥熱……
這只是我練球時間中很平常的一個小片段。
一個球，一瓶水，一顆執著的心，籃球成了我每天的必修課，撫摸著球上凹凸的顆粒，兩年前的那一幕彷彿又浮現在眼前……在好朋友的推薦下，我第一次瞭解了籃球常識，第一次拍了籃球，就這樣，我對這個圓圓的小東西著了迷。
我開始瘋狂的學習籃球技術，在那個緊張的小升初六年級裡，籃球成了我複習後的朋友。複習題海後，我筋疲力盡，百般乏味，是它默默地陪伴著我。開始是運球，再到上籃，最後投籃，一步一步打好了基礎，我換了許多籃球，但每一個球上都有我掌心的餘溫和我微酸的汗水。
練籃球是苦悶的，耗時間又耗體力，在體育館那種近乎封閉的建築中更是燥熱，有幾次我都想放棄，可又想起以前的努力，就堅持下來了，並且下定了決心，決不放棄！
打好基礎後，我絞盡腦汁從各個渠道獲得技巧和招式，自己探索創立了“變向後撤跳投”，也領悟了“閃電俠”韋德的“大風車”和“虛幻投籃”，並在導師那兒學到了“小跳步”等諸多招式。橘紅色藍球似火，我玩弄於股掌之間，變向後撤步似電，球友的掌聲是多麼激烈；轉身胯運似風，導師的呼聲多麼振奮……實戰中，我的招術被利用得淋漓盡致，我的球技得到飛快的提升，我感覺籃球成了我身體的一部分。
從此以後，我成了小區球場的常客，學校球場上也時常見我的身影。球像一劑心情良藥，快樂時我去打球，快樂加倍，傷心時我去打球，悲傷煙消雲散。
我和籃球似乎有了感情，原來調皮的籃球被我玩的服服帖帖。我喜歡球迴旋呼嘯著進筐，我痴迷風馳電掣飛身上籃，球在地板上“篤篤”的聲音也成了最好聽的音樂。
與籃球在一起走過的日子裡，我的心情更舒暢了，我的體質更強健了，我的課餘更有趣了，我就是這麼痴迷給我帶來快樂的籃球。球之痴，同予者何人？
與籃球相伴的日子 篇7
國一作文 ,666字“空中接力，大力灌籃”，聽我說這些術語，就知道籃球是我的最愛之一。科比布萊恩特、霍德華這些籃球巨星都是我的偶像，使我看過球賽後夜不能寐。
他們在球場上叱吒風雲，如猛虎的氣勢，浩蕩的英姿都讓我羨慕不已，也想躍躍欲試。這個暑假沒有作業負擔，於是約了幾個朋友一起練球，希望來日能大顯身手。
球場上殺氣瑟瑟，如狂風迎面撲來，一個個身手不凡，我毫不示弱，身子一晃，將球一拋一轉，便輕而易舉地晃過對手。
正準備投球，另一個又仗著人高馬大要將我蓋住。“不挫挫你的銳氣還了得？！”他眼神中露出一種輕蔑。我並不在意，把球朝他兩腿之間一拍，球卻順著我的心願飛躍到掌心間，“哐—”的一聲，進球了！
“眼睛瞪得像銅鈴似的，看你還敢小覷我！”
雖然勝了一著，但是，幾個回合過去了，我們還是不分上下，此刻我才注意到忽略了隊友，彷彿沒有覺察到身邊王鵬的存在，終於明白了，原來錯在這裡。經過一個多月的磨合，我們之間建立了深深的默契，之所謂“兄弟齊心，其利斷金”，只要他一給力，我就還他一個驚喜：籃球實力派—吳德凱！
現在的我可不是原來的我了，暑假中我精通了十八般球藝，不要說一般球賽，就是花式籃球，我也手到擒來。
哥哥看我有些浮躁，就要與我一比高下。在前幾分鐘裡，我悄悄用了一道詭計—欲擒故縱，假裝失球，讓他上當，果然在不知不覺中被我抓住了缺陷：“也不怎麼樣嘛，高二的學生打球敗給我啦！”我向哥哥挑逗起來，哈哈！
這個暑假，籃球陪我走過，成了我不離不棄的夥伴，鍛鍊了我的體魄，靈活了我的肢體，也讓我懂得了幾分道理。
學足球的日子 篇8
國小四年級作文 ,566字“射門”，“傳球”，“撲救”……每當提起這些足球術語，我便會想起自己學足球的那些日子有趣的事。
上二年級時，我剛學習踢足球。在一次比賽中，我接到了一個球。大家都叫我射門，我不知道那一邊是對方的球門，結果往自己方的球門一射，進了一個烏龍球。
我還以為對方丟球了，高興得又蹦又跳。這時我隊的一名球員敲了我一下：“你射進我們的球門了。”我這才恍如當頭一棒，沮喪地坐在地上。由於沉不住氣，我還特別愛把球傳給對方球員，讓他們攻入了我方的球門。
隨著年歲的長大和球技的提高，從四年級起，我不再亂傳球了，也不再踢烏龍球了。
那是一個星期四，我們班球隊和全年級最強球隊對打。對方有一個很強悍的射門手。我擔任了這場球的守門員，當時他把球攻入我方球門時，一腳大力射門，我本來想抱住的，結果一下子打到了肚子上，我忍住疼痛把球撲了出去，可他又補射了一腳，打進了一個球。
下半場，我做了一名前鋒。在比賽進行到最後一分鐘時，我們得到了一個角球。在混亂中，我用頭球破門，扳平了比分。頓時，我們抱著歡呼了起來。對手球員個個垂頭喪氣，躺在草地上。因為這是最後一分鐘，只要拖延著一分鐘，他們就可以勝利，可就在關鍵的時候我們進球了。
場外支援我們的觀眾沸騰了，個個跳著巴西桑巴舞，老師們也讚揚我們隊伍有德國戰車的意志。這場比賽比分雖然打平了，但裁判老師都給我們評了高分。
被書聲浸潤的日子 篇9
國三作文 ,696字提筆，落筆，久久思索後仍未有答案；抬頭，低頭，窗外一輪殘日剛與世界告了白便迷茫在了雲裡。我拖著沉重的身子，妄圖得到久違的輕鬆感，於是來到了窗前，緩緩的合上眼—體會風的感覺，乘著花的清香，感受最後的縷縷陽光。
“人之初，性本善……”正當我閉目凝思之時，聲聲入耳，原來是小表弟在隔壁讀《三字經》，稚嫩的聲音讓我的心開始變的寧靜，他那麼小的孩子還知道每天捧著書讀。
還記得初一二時，每週一節的讀書課是我的最愛，班裡沒有人打擾，沉浸在自己的世界裡，相信每個人腦中都有個搖頭晃腦，讀的樂不思蜀的小人。
我愛讀書，也正是受了爺爺的薰陶，小時總愛黏在爺爺身邊，不光是因為爺爺對我的喜愛，更是因為爺爺識字，總愛給我講故事。爺爺醇厚的嗓音加上他偶爾滑稽的表情，總能讓我對他的喜愛無限增加。在我的記憶裡，爺爺是個博學的人，書裡的東西他都懂。爺爺還給我講了不少他那個年代發生過的事，這使我小小年紀就懂得許多史實。爺爺也特別熱衷給他這個唯一的小孫女講故事。祖孫倆經常在床上一趟就是一下午，聽累了就睡一會，睡醒了就繼續講。爺爺的存在使我的童年充滿了書聲，也使那座小房子時不時的就傳出兩人的歡笑聲。
如今爺爺的記憶不那麼清楚了，也不會再給我將那些幼稚的童話故事，可我每次去，他都會拿出他的小播放器，放評書給我聽，兩人一坐又是一下午。
從前爺爺給我講故事，如今我也對小表弟這樣做。我想讓他同我一樣，從小就在書聲中度過。書是人類的營養品，正是因為有了讀書聲，我的童年才過的有滋有味，我與家人的關係也越來越好。
有書聲陪伴的日子是幸福的，被爺爺寵愛的日子也是幸福的。感謝那段被書聲浸潤的日子，讓我收穫了親情與寧靜。
與乒乓球一起走過的日子 篇10
國二作文 ,715字小學二年級的那次與你偶遇，我就毫無徵兆的愛上了你，乒乓球。你，一面紅，一面黑，有著宇宙般的深邃；一弧線，一小球，有著流星般的迷人。
剛開始學習打乒乓球時，只是抱著與同學玩玩的心態與同學打了幾盤。每次，心總是很急。看著球往哪邊飛，我就急忙往哪邊跑，也不考慮球會落到哪裡。結果，屢戰屢敗。
其實，別看小球飛來飛去的，打球的人一定要靜下心來，判斷球落的位置，才能打出好球。
大課間，體育課，看著同學們揮動手裡的球拍，瀟灑自如的接球、發球，抽殺，我羨慕不已。於是，我開始喜歡上了你。
從那以後每次下課，我總是全班第一個到達乒乓球檯前的人，為的就是與你相處的時間多一點。
經過無數次的訓練，我的球技有了提高，偶然也會贏幾盤。
終於在我讀六年級時迎來了一次參加校運動會的機會，但是，自以為是的我以慘敗告終。
我失望極了。情緒一下子跌入了低谷。
就在我準備離你而去時，我讀到了鄧亞萍“參與比取勝更重要”這句話。鄧亞萍不平凡的成長經歷深深的吸引了我，讓我不言放棄！
就這樣，我再一次拿起乒乓球拍，慢慢地我也懂得了“人外有人，山外有山”這句話蘊含的深刻道理。
從此，我加緊練習，終於，“功夫不負苦心人”，我代表通城縣小學生參加了咸寧市乒乓球賽並獲得一等獎。
漸漸，我長大了，也許是學業的負擔加重了，我慢慢地疏遠了你，但是，我永遠不會忘記那段與你一起走過的日子。
乒乓球，你賜予我歡樂，賜予我激情，賜予我自信。平凡的你教會了我不平凡的道理。從此，我無論做什麼事情，無論遇到多大的困難，我都會一聲不吭的堅持下去，因為你讓我學會了堅持。
乒乓球，與你一起走過的日子，我永難忘懷！
被汗水浸潤的日子 篇11
國二作文 ,933字每當我路過我的母校——人民大道小學時，無論正在做什麼事，都會抬頭凝望。那窄窄的巷子，可愛的八角樓，總是把我帶進那段被汗水浸潤的日子。
整個校園，最令我感到親切的，便是操場了。一、二年級，我們在操場上快樂地做遊戲，升入高年級，她成了我放學後第一個衝向的地方。
我是四年級加入的體育隊的，還記得第一天來的時候，學哥學姐們已經在做準備活動了。看著身材高瘦，健步如飛的他們，心中充滿了崇拜之情，如同醜小鴨看見美麗的白天鵝一般。哥哥姐姐們看見我們這群“小粉絲”，意味深長的笑了笑，這笑裡，有自豪，也有一種當時的我無法理解的東西。
五年級，是我參加訓練最難忘的一年。原來幾個五十米的輕鬆被汗水取而代之，偶爾一做的小遊戲也消失的無影無蹤，十圈，五圈和傷痛成了家常便飯，我記憶最深的，是那次二十圈加十圈的經歷。
那天下午，天陰，無風。老師一隻腳剛踏上通往操場的臺階，便告訴了我們這個從天而降的“好訊息”。連平時可以拖延時間的準備活動也減少了一半。老師站在跑道內側，手裡拿著秒錶，給每個同學定目標，領完任務後，要開始跑了，我感覺像要被送上斷頭臺一樣。
“預備——”心裡突突直跳。
“跑！”征程開始了，一個個長跑好的同學都漸漸衝到了前面，我也顧不上時間了，只是一圈一圈的跑著，心中像有一個計算剩餘圈數的生鏽的機器，沉重而緩慢的變化著。
二十圈跑完了，初冬的天氣，風中帶著滿是刻薄和寒冷，我們的臉卻像燒紅的鐵塊，掛著豆大的汗珠。只有兩三個同學在規定時間內跑完，剩下的還有十圈。氣還沒有喘勻，又站到起跑線後，開始了更為艱難的征程。
天已全黑，霧氣繚繞，只有操場南面的高牆上一盞燈閃著昏暗的光。夜很靜，卻可清晰地聽到同學們鞋和腳面摩擦的聲音，以及沉重的呼吸聲。十圈跑完，腿腳發軟，似乎再無力氣跑動了，嗓子像被老虎抓了似的，伴隨著呼吸劇烈的疼痛。到家後我一句話都沒說，第二天上學時，腿像灌了鉛一般，十分沉重。
雖然在體育隊裡，我們吃了很多苦，流了很多汗，但我收穫了友誼，收穫了毅力和勇氣。
小學六年，被汗水浸潤的那些日子，是我記憶中最美好的時光。
與“你”一起走過的日子 篇12
國三作文 ,1580字你是一個人，我是一個人。
我們是兩個人。
舊詩、舊畫、舊流年
我生命中最開始的記憶是關於你的，但現在我卻連一星兒半點兒也記不著了。我覺得咱們剛剛見面的情景應該是這樣的，媽媽抱著我在鏡子前面笑著問，裡面那個人是誰啊？我嘟著臉，木然地看著你。或許我也沒有看你，只是在想裡面為什麼會有另一個媽媽？
其實你並不聰明，從剛開始我就發現了。你的名次用手指加上腳指也數不過來；扎兩個沖天的小辮子，上學不是忘戴紅領巾就是忘戴小紅帽；那個名字也被班主任點來點去。我約摸著這個大概就是童年，你的童年，也是我的童年。於是，在這燦爛的童年裡，我就陪在你身後，和你一起丟人，和你一起幻想，和你一起跌跌撞撞地往前走。
那個時候五姨姥爺總和你說，將來你是要有大出息的，你要上哈佛大學、上耶魯大學、上哥倫比亞大學……你說你上哈佛大學，五姨姥爺很高興，我也很高興。於是你就很自信的，很開心的，很驕傲地見人就說，我將來要上哈佛大學。雖然你可能對將來沒有概念，雖然你可能並不知道哈佛是個什麼大學，但似乎冥冥中就註定了什麼，又好像沒有註定什麼。
那年你10歲，我也10歲，你乾淨單純得像一張白紙，連眉眼都透著逼人的水靈。五年後，你還會是那個喜歡穿百褶裙，暗戀著前位卻不知道同桌喜歡你，將來想要上哈佛大學的你嗎？
2008年，再見，你的童年；
2008年，再見，我的童年！
入詩、入畫、入流年
“現在是初三，就要考學了，你進入狀態了嗎？同學們！現在是初三！是初三！”請原諒我不能讓你慷慨激昂的，突兀的，抑揚頓挫的用洪亮的聲音把這幾句話念出來。因為它太悲傷了，我怕咱倆會痛哭出來。
其實你不甘於平庸，從剛開始我就發現了。同桌推推你，遞過來一張卷子，你習慣性地抽過來，放在桌子上伸平，然後從中間把它折成一半，再翻過來開始從第一道題認真地做。你已經懶得再問為什麼今天發了四張英語卷子了。不錯，咱們已經越發的從精神到思想上開始統一了。
半夜的時候，你在宿舍裡偷偷的哭，我也不知道你為什麼哭，就是感覺快要窒息的痛。我約模著這大概就是青春，你的青春，也是我的青春。於是，在這憂傷的青春裡，我就陪著你一起抬起頭來張揚的笑，然後低下頭去莫名的哭。
你和閨蜜說，咦，你看小西瓜是不是長的很帥，然後閨蜜口是心非地說，什麼呀，他是咱班最醜的了，其實我覺得郭敬明長的挺帥的，就是太矮了。然後我說，他拍的《小時代》很好看啊，而且我也想和他一樣上覆旦大學。
這句“我也想和他一樣上覆旦大學”就像“我也想和奧巴馬一樣成為美國總統”。說白了就是白日做夢。所以，你就很現實的把它定位成了夢想。你也經常看著天想，未來是什麼樣子的呢？要是我能預知未來就好了。
可要是知道以後的路就不叫人生了，叫認命。
你卻總是安慰自己說，我相信宿命。
可我更相信你能創造宿命，一如你創造了一個喜歡留及腰長髮，想要考級部前十，將來想上覆旦大學的女生。
2014年，你好，你的青春；
2014年，你好，我的青春！
歸詩、歸畫、歸流年
在這生生世世的輪迴中，我不知道我是否遇見過你，但謝謝你可以陪我走過這一輩子的春華秋實。你是最真實的我，我是最真實的你，我們在一起，便有了彼此最真實的日子。其實你永遠不會認輸，從剛開始我就發現了。所以，我會幫你把痛苦從一個肩換到另一個肩。沒有人能幫你做別的什麼，凡事要靠自己。這大概就是成熟，是我們倆成長必經的成熟。於是，在這華美的蛻變中，我發現，命運的星河總是不會偏向任何人。你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。所以，為了你的夢想，即使前面很坎坷，即使前面是一片大霧，你也要一步一個腳印踏實地走下去。我相信，“你的未來不是夢。”
2018，在嗎？我們的大學？
2018，在嗎？我們的明天！
你是一個人，我是一個人。
我們倆現在是一個人。
與鞋墊一起走過的日子 篇13
國三作文 ,745字怒放的花瓣層層錯落有致的鋪展開來，如婷婷舞女的裙。鵝黃色的嫩芽開始泛出，極嫩極嫩的。我感受著這美妙的圖景，撫摸著這凹凸不平的質感，隱隱約約觸到了外婆的手。
外婆的針線活做得好，村裡人都說：她的手藝好。
外婆做的鞋墊不僅合腳，而且好看。
記憶中，每次做針線活，外婆要先洗手，把自己的衣服整整齊，身子也做得儘量端正，她特別喜歡在光線敞亮的院子裡縫鞋墊，外婆的神情顯得樸素，又有幾分莊嚴。
在我的童年，時常能看到外婆一個人在縫鞋墊，外婆說：小孩子長得快，腳也長得快，要多縫幾雙。於是，我便總能看見她認真挑選著花線，精心搭配著每一個圖案的形狀和顏色，把一雙雙鞋墊做成好看的藝術品。
外婆用細針密線把生活中的美好事物都收集起來，縫進了一雙雙鞋墊中，貼近我的腳。貼近我的腳的，是外婆精細的手藝，更是她濃濃的愛意。直到今天我仍儲存著外婆為我縫的一雙雙鞋墊，如今想來，她把我從小到大的腳碼都估測出來，和自己的愛意一起融進鞋墊，真是我寶貴的文物。我儲存著他們，儲存著外婆的手藝，即使時間已過去十年，即使他們已經有些破舊，但那嬌豔的月季依舊怒放著，貼近它，似乎能聞到陣陣花香，那含苞待放的花朵仍沒有盛開，一直隱藏在樹葉深處，就那樣停在外婆的呼吸裡，外婆就這樣把一種花保養著。
現在，商店裡多得是鞋墊，也大概不會有人做這種手藝活了。我拿出針線，想要複製外婆的文物，我一針一線臨摹著外婆的手藝，靜下來，沉入外婆可能用的那種心境。花欲開未開，含著永遠的期待。我努力摸索著外婆曾經的手藝，她涼涼的手從遠方伸過來，接通了我手上的溫度。
我穿上外婆的鞋墊，將會走向更遙遠的地方，我知道，那裡滿含外婆對我的期待，那將會是我追夢的地方。
我看見花朵慢慢綻放，透出一種夢的繚繞。
我隱隱觸到了外婆的手，以及那永不消退的濃濃的愛。
與好爺爺一起走過的日子 篇14
國三作文 ,1245字現在的農村裡，總還是或多或少的存在著像我的好爺爺這樣的人。
好爺爺總是躲在一個不起眼的角落裡，默默地抽著煙，他總是在別人忙得不可開交時，幫別人幹活，雖然他從不受到別人的尊重，從不聽到別人的關心，儘管他得到的是別人的嘲笑，受到別人的白眼，但他，乾巴巴的臉上，總是有大把的皺紋擠在一起，咧嘴笑笑，露出那幾顆黃牙。
好爺爺是一個孤獨的老人，雖然他自己不這麼認為。他樂觀，開朗，有時候像一個小孩似的。他有一隻貓，是跟他很像的，一隻灰色的，長毛的身上挺髒的獨眼貓。顯然，它不很受歡迎，鄰居們總是對它又打又罵，只有他，愛它如對待他的孩子，每天他沒事時，總是抱著他的“貓兒”到處走走。他的貓就叫“貓兒”，我總聽見他叫它。
媽媽讓我叫他“好爺爺”，不是因為他姓“好”，而是他為人很好，挺照顧別人的；雖然他家裡一貧如洗，他的房子好像再也不能容下第四個人他卻總忘不了幫助別人。我挺喜歡他笑，他也喜歡笑，他瘦的乾巴巴的，笑起來活像一枚核桃。我更喜歡他給我講故事。他給我拉狼的故事，向我講鬼的故事，跟我說神的故事。我總覺得他就像一本年久發黃的書，具有某種神力，有些不可思議。
不過，像他這樣貧窮但又善良的孤寡老人，生活在社會的底層，我對他的生活總是隱隱有些擔心。
那天，他捱打了，媽媽讓我給他送點飯去，我是很樂意去的，所以端著一碗飯去了。進了屋，見到他正鼻青臉腫的躺在床上，見我來了，便倔強的坐了起來。不知怎得，看到他那悽傷的模樣，我準備好的安慰他的話卻一句也想不起來了。我說：“好爺爺，你快吃點飯吧！”他痛苦的露了露嘴角，說：“我沒事，我身子骨硬著呢！你又給我送飯了，不是不讓你送的嗎？我能照顧自己。”他好像有點生氣，但我卻心疼的說：“好爺爺，你還是快吃點飯吧！好快點好起來，給我講故事嘛！”他伸出那青筋暴露的雙手，接過碗去，慢慢的吃了起來。
見他的樣子，我跑回了家，出家門時，只聽見好爺爺一個勁叫著我的名字，但我還有什麼勇氣再接著看下去，我哭了，而且是大聲哭，我不知，好爺爺為什麼成了這個樣子了？
後來，我才知道，是他的貓兒偷吃了別人家的東西，那人家不拉理，打死了他的貓，還動手打了好爺爺。哎，這個可憐老頭何時才會解脫？
就在那天，我們全家正在吃飯，好爺爺好像病得很厲害，他扶著棍子到了我們家，給我送來了一本故事書。他說他已經沒有故事了，給我書讓我自己看，他說這是他最寶貴的書，雖然對我來說是一本破破的，粗糙的草紙書。說完，他一步一步捱著蹣跚的走了。我後悔沒有多留他一會兒，因為那天晚上，他去世了，他留給我的，只有那本像他那樣的倔強的書。
現在，我有時看著那本泛黃的破舊的粗糙的草紙書，我就想起和好爺爺一起走過的那些日子。我一再追憶好爺爺和我對答的話，捉摸他是否知道我內心對他的敬意。我想他是知道的。但不知為什麼，每想起好爺爺，總覺得心上不安。因為我受了他的書？因為我沒有照顧好他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
不幸，善良的老人啊，願你永遠在大地母親的懷抱裡幸福，安康！
與母親一起走過的日子 篇15
國三作文 ,1230字我是家裡的次女。
因為小的緣故，每每與姐姐吵架打仗，總是我吃虧。姐姐以她那比我高出半截身高的優勢，總能取勝，而我也善不甘休的去搬救兵—媽媽。無論媽媽在幹什麼，在什麼地方，她都會以迅雷不及掩耳之勢快速趕過來。先是饒有興趣地看我和姐姐爭得臉紅脖子粗，實在看不下去了，她就要把她那十二分嚇人的臉擺給我們看，我和姐姐是非常懼憚媽媽的—不過那是爸爸的緣故，爸爸是聽媽媽的，他打人很疼，這一點我們都是知道的。看到姐姐揣揣不安的表情，我心裡得意極了。“你妹妹還小，做大的就要讓著小的，快寫作業去！”就成為了媽媽搪塞姐姐的話語。
向姐姐擠弄完眉眼後，我也免不了一頓臭罵，只不過言語中少了幾分嚴厲，卻多了幾分嗔怪與疼惜。
日復一日，年復一年，與姐姐吵架的事仍屢屢發生。但躲在媽媽背後“惡人先告狀”的人自然也是我。從未變過。
轉眼間，燕子從頭頂上飛過，又在農民的憧憬裡飛回來。不知不覺中我長大了。
長大的我和姐姐很少照面，更談不上吵架了。小時候媽媽偉大的形象也越發疏生，甚至淡忘了。
又是一年盛夏，看著昔日在一起鬼玩的小夥伴，都背上嶄新的書包去上學的風光樣子，我心裡一根莫名的弦，被悄悄地，撥動了。我也嚷著要去，像“跟屁蟲”似的亂著媽媽。媽媽總是先停下手中的活，看著我，一副若有所思的樣子。
夜裡，似乎小朋友們連同可愛的學校，都鑽進了我甜甜的夢裡，我們笑著、跑著。
媽媽像是聽到了我說夢話，在我高興地歡呼中，我上學的“申請”被爸爸批准了。我聽到過，那是媽媽打的電話。“萬歲！”我的心裡有一個聲音在說。媽媽的形象似乎又高大了起來。
但“天公不作美”。我因為沒有達到年齡線，不符合標準，無法入學。
至今我仍能記起當時的樣子：
媽媽苦苦哀求校長，請他把我留下。我卻只能望著一個個陌生的面孔，可憐楚楚地緊緊攥著媽媽的衣角，眼神裡滿是膽怯，像要溢位來了。終於，一位老師破例為我求了情，我也終於入了學。
我沒有辜負媽媽的期望，在眾多親戚朋友的質疑聲中，我終於從“跟讀生”的角色中掙脫出來，成為了真正的“正式生”。“這孩子很有天分，讓她入學籍吧！”我們全家人都盼著這句話，現在卻實現了。大家都陷入了高興的氛圍中，唯獨媽媽，她始終緘默不語。現在如此，將來也是，她好像很少誇獎過我。不管是多大的榮耀。
但是，在這六個春夏秋冬中。颳風下雨時，是媽媽用她弱小的身軀為我抵擋烈風猛雨，給我溫暖；考試不佳時，是媽媽用她寬厚有力的手掌撫摸我心靈的創傷，讓我重拾自信。
媽媽，如果說我的身上有那樣一絲絲美好的品德的話，那都是您，您給予過我人生中最好的教育，是我取之不竭的精神寶庫。
“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，誰是我在無遮攔的天空下的廕庇？”
與母親一起走過，愛永無停歇……
即便是雋永的山珍海味，享不盡的榮華富貴，也割不斷、比不上那綿綿的親情，因為那是我留下的要用一生來珍藏的美好記憶。
感謝您，我的至尊致敬的母親；感謝您無私的愛的付出，感謝您給予過我的最好的教育！
一段荒謬的日子 篇16
國二作文 ,538字“人總是會變的”有些人說。我贊成這個觀點，我自己就在改變，而且變得令自己具有危險感。而且，變也要有一些好。
從老家到東莞，從寒假到初春，從玩樂天堂到讀書上學校，在著短短的時光內，覺得自己好渺小，也感覺到在這一路中沒有太多的觸動。有時莫名其妙的想：“自己上學學到了什麼。取得了好成績又得到了什麼，我們是否從學習中獲得了什麼”忽的感覺，在這初中二年裡自己一無所得。
有的人會把上學這件事情扭曲，完全失去本質，把他想成是“為了取得好成績，得到好稱讚，迎得好目光。”然後把這種思想傳輸到孩子的腦中，讓他們成為一個個不懂真理的機器人。
人是需要學習的，但人要學的是它的方法，道理，決不僅僅是個毫無意義的結果。結果固然重要，但那只是一到漩渦，不容太過親近。
這個世界上有許多成功的人士，就比喻說是李嘉誠，他是一個擁有億萬產業的老闆，請問他是否上過大學，沒有。他只是個連中學都沒上過的人，算是個文盲，但大家看看，他的業績如何，他並沒有上太多的學，但他在學習中，生活中學到了真理，這，才是我們學習的真正目的。再說，我們國家主席胡錦濤自清華畢業，同是名校畢業，但為什麼他能領導大權，但有些人只能是望梅止渴。這就在於他們學習程度的區別。
學習是我們中學生的必要追求，但我們不應盲目，而應理智對待。
啊，茶香四溢的日子 篇17
高一作文 ,670字茶，只是一片小小的樹葉，卻可以帶給清水以醇厚，帶給空氣以清香，亦可以帶給我心靈的感動。
那段時間，我經常去茶屋，不為別的，只為收穫你的祝福。記得第一次去茶屋，便被那面五彩斑斕的牆壁吸引，一面小小的牆壁上寫滿了太多的祝福與感動。端一杯清茶，在牆角坐下，細細品讀每個人的心聲。
臨近考試，心中難免煩躁，便順手拿起筆在牆上抒發自己的情感，本以為不會有人在意，卻不成想被你發現了我的“祕密”。一張茶色的便籤上寫滿了娟秀的小楷，竟全是鼓勵我勇往直前的話。輕輕撕下便籤，感覺這是世界上最珍貴的禮物。一縷茶香飄來，輕輕端起茶杯，泯一口清茶，頓時心曠神怡。是啊，我有什麼好害怕的，我不是一個人孤軍奮戰，我還有大家的祝福，茶沁潤的是心靈，帶來的是感動。
從那以後我們成為了朋友，雖然從未見過面，但這件小小的茶屋卻架起了我們的心橋。你會把你的快樂告訴我，我也會把我的煩惱告訴你。你說：既然無法改變世界，那就不要抱怨，要讓自己快樂起來。我想：一個喜歡品茶的人，一定是一個快樂、單純、善良的人。那些日子，我們經常去茶屋，記得你說：走進這茶屋，聞到這茶的清香，便會得到心靈的滿足，也會為得到我這樣一個朋友而高興。是啊，我也為有你這樣的朋友而自豪。
然而，那個黃昏，當我走進茶屋，卻看到這樣的便條。你走了，因為父母工作的原因離開了這座城市。你說，你喜歡這間茶屋，喜歡這裡的清香，更喜歡這裡的朋友。
一縷茶香飄過，一行清淚落下，離別是為了下一次的重逢。
每次走進這茶屋，每次聞到這茶香便會情不自禁地想起你，想起那個曾經給過我無數鼓勵的朋友。
啊！我懷念那茶香四溢的日子。
和你一起走過的日子 篇18
高一作文 ,869字我讚頌過高山，讚頌過大海，讚頌過父愛，也曾寫過母愛，卻未曾在文章裡提起過你，隻字未提不代表已把你遺忘，而因為不知從何講起。
你是大家口中那個德高望重的老師，但在我這裡只是一個和我打鬧嬉戲的老頑童，在玩耍中教會我知識，雖然你畫的圓真的很圓，可是你畫的小熊也是真的醜，看到這兒，你肯定會不屑地說那時候我還不會畫小熊吧，小老頭兒，我突然就想回憶你我的點點滴滴。
小老頭兒，你還記不記得我們一起談得夢想。年幼的我把你中學時的校徽掛在衣服上，開心的笑著說我考上了大學，那時候你告訴我的，我是一定要考上大學的，你說你考大學的時候剛好遇到了文革，十年文革毀了你的清華夢，你不堪放棄回到了母校做了老師，小老頭兒，你是把你未完成的夢，寄託在了我的身上，你的心思，我都懂。
小老頭兒，你還記不記得我們一起買的小熊。巴掌大的小熊我至今還留著，你當初對我說考了一百分就送給我，為此我努力學習，可是卻偏偏那麼不得意，那次考試我因為粗心扣掉了一分，你在我的苦苦哀求下就是沒有答應我，從那以後我學會了認真專心，終於在下一次考試中成功。那隻小熊，對我來說，意義非凡。
小老頭兒，你還記不記得那次大雪中過的生日。那天雪很大，恰好也是我的生日，我本來已經做好過一個沒有蛋糕禮物的生日的準備了，可半下午的時候，你匆匆忙忙的趕了出去，沒有告訴我你要幹什麼去。等到路燈都亮了的時候，你披著一身銀閃閃的雪花回來了，手裡拿著一堆東西，看到我以後，你就從自行車後座把蛋糕捧了出來，那時候我突然覺著你就是世界上最神奇的人，那天從不感冒的你卻發燒了，我在一旁看著你卻不知怎麼做，你說你騎著自行車跑遍了龍口，終於找到了一家蛋糕店，我說找不到那就不用找了唄，你說不行呀不能讓我過一個沒有蛋糕的生日。那次的生日，抵得過如今我參加的每一個生日party。
小老頭兒，你以前叫我寫作文的時候總會把自己當作例子，殊不知你是想讓我想起你，在文章中提及你，即使是我一句不經意的關心，你也會開心。
小老頭兒，童年裡的回憶全都與你有關，現如今我寫的每個字元也都存有你的痕跡。
爺爺，你陪我走的日子，我一直記得。
與閨蜜一起走過的日子 篇19
國二作文 ,610字女孩嘛，總喜歡粘人，是比較矯情的，所以總會有一個貼心的閨蜜，與她形影不離，大家是彼此的安慰，在一起互訴衷腸，我也有這樣的一個閨蜜。
你存在，我深深的腦海裡
“你存在。我深深的腦海裡，我的夢裡，我的心裡，我的歌聲裡……"哼著這首歌曲走在林蔭小路上，心裡不禁想起了有你在一起的日子。
記得我們是從小玩到大的好姐妹，當時在學校，你堪稱校花，而我卻不及一棵小草，但是你卻始終真心待我。在一個有月亮的晚上，群星眨著眼睛，可是我卻發燒了，依偎在你的身旁，一起做在校門口等著父母的到來，晚上的風好涼，我在風中瑟瑟發抖，因為有你的擁抱，我的心中很暖，那一次，我在爸爸的車上哭了，不是因為病痛的折磨，而是因為感動。正是因為有你的陪伴，我順心的度過了小學時光，有你的陪伴，真好。
閨蜜是，打打鬧鬧一輩子
上了初中後，你我不在一個班級，但是隻要在校園中碰到，你總是會和我熱情的攀談，絲毫沒有日久的生分，即使相隔很遠，但只要一個眼神，一個笑臉，我們便會理解彼此的心意，因為那是真情的流露，不需要言語來表達。
暑假時，你老找我，我們在一起度過了愉快的一天，你要走了，我去送你，手牽著手走在夕陽的餘暉下，陽光把我們的影子拉得好長，臨別，你在我耳邊輕聲地說："我們是一輩子的朋友！”我看著你笑了，你也是，臉上看出了幸福的花。沒錯，這是我們的約定，打打鬧鬧，一輩子在一起！
你在我的心中一直有很重要的位置，我不曾留給任何人，一輩子的約定，一輩子，堅守。
那煙火飛灰的日子 篇20
高一作文 ,844字滴答，滴答。窗外雨聲淅淅瀝瀝，雨滴敲打著泛著枯黃的樹枝，他們無精打采著，好似連續工作了三天。遙望天際的雲，它們身著灰色外衣，正慵懶地躺著，不時地側翻著身子。耳邊不定地傳來烏鴉刺耳的叫聲。我發呆地望著這個灰黑色的世界，思緒萬千……
“小宇，快進來，外面冷！”大姑走出來衝我喊道。我的思緒被這一聲拽了回來，環顧四周，漆黑，寂靜，壓在我的心頭。一縷縷煙火接連不斷地冒出，散發著令人恐懼的味道。我忽然想起，今天是來火葬父親的。
12月份的一天，父親終於敵不過疾病的侵蝕，住進了醫院。仍記著第一次踏著殘花敗葉走進了這個白色的世界。白天，像在戶外似的，陽關明媚，好似夢一般的，但到了夜晚，這個白色的世界一換白日的美而換上了絕望的外衣，使這裡充滿了絕望，哭泣與害怕。那一夜，父親抽搐了三次，我靠著絕望的力量三次跑到護士臺。後來，再去探看父親時。父親由曾經的冷靜，淡然的面孔變的痛苦，像在接受酷刑似的；父親由曾經的談笑風生的話語變的啞巴了，像在夢囈似的話語不清；父親由原來的壯碩的身軀變的浮腫，像是被注滿了水似的。最終，父親不堪重負，帶著對這個世界的眷戀撒手人寰。
我不禁打了一個寒顫，一轉身，看到了父親正安詳地躺在床上，他一身黑衣，眼微眯，嘴角拉出一抹細小的弧度，我甚至認為他在偷看我，他再復當初的魁梧，我想，爸爸只是累了，睡會就休息過來了。我希望著，憧憬著，想要看到他睡醒後能夠衝我笑一下。但是，他浮腫的手打碎了我的憧憬。
忽然，有兩個人出來就要推走父親，我呆住了。床在推動下，緩緩駛向那滿是火光的地方，煙火飛灰之間，父親就此遠去。那曾經滿是慈祥的面孔就這樣消失在火光中，那曾經是我最溫暖的港灣的臂膀就這樣消失在火光中，那曾經牽著我走遍每一條路的粗糙大手就這樣消失在火光中，化為一縷縷青煙，就此消散在空中……
待父親出來時，他已躺在了一個小匣子裡，我抱著父親，像小時候父親抱著我那樣安全，溫暖，溫馨。我抱著父親在呼嘯的風中與大姑，母親一起離開。離開時，仍是那灰色的天空與枯黃的樹枝，與充滿思緒的心……