地球儀的啟發相關作文20篇

地球儀的啟發篇1

國小五年級作文 ,470字

這次的家長課堂我們做了推推樂，上完課後，胡孫杰的媽媽便開始給我們發禮物了，那是什麼禮物呢？原來是地球儀。

我對每塊陸地都不太熟悉，有了地球儀我就可以研究每一塊大陸了，也許我還會像維格納一樣發現新的知識，而且是科學們家還沒有發現的東西，但這還是要堅持不懈地觀察。

回到家裡，我迫不及待地打開了地球儀，開始進行多方面的觀察。我正說中國版塊怎麼這麼小了，也變得不像“雞”了，媽媽走過來了，她說：“傻瓜，這不是中華人民共和國，這是剛果民主共和國，這裡屬於非洲，我們屬於亞洲，難道你是非洲人，怪不得這麼黑。”聽了媽媽的話，我仔細一看，發現還真不是中國，我又仔細地找了一遍才發現中華人民共和國，但我十分好奇我們的國家明明叫中國，為什麼地圖上卻寫著中華人民共和國呢？媽媽告訴我中國是中華人民共和國的簡稱。我這才恍然大悟。

我觀察了一會，發現我認識的國家寥寥無幾，而我不認識的國家卻佔了地球的四分之三。我還發現美國是有兩塊大陸板塊組成，但在兩塊大陸板塊之間隔著一個加拿大，我本以為美國只有一塊大陸，沒想到有兩塊。

有了這個地球儀，讓我一下收穫了許多的知識。

地球儀的自述篇2

國小五年級作文 ,552字

大家好！我是地球儀。我穿著一身花衣裳，這件衣裳由黃綠相間的國土和藍色的海水組成，十分漂亮。我的身子滾圓滾圓的，我有個形影不離的好朋友——半圓支架，它幫助我保持站立姿勢，給我穩穩的安全感。

我一出生，就肩負著普及知識的使命。我和我的夥伴們來到千家萬戶，書房裡的櫥櫃、客廳中的長桌、科技館的展廳……都是我們的家。我還可以360°旋轉，每次小主人轉動我，看著她眼裡閃爍著的探索欲，是我最幸福的時刻。

我是一位知識淵博的學士，小主人一有不懂的問題就來請教我，我也會毫無保留地告訴她。我的身上有許多細線，縱橫交錯，密密地斜織著。那些橫貫南北的線叫經線，繞著我一圈一圈的“花邊”是緯線，其中在我半腰最明顯的一條紅色“絲線”，便是赤道。我的身上還一一註明了哪個洲、哪個洋、哪個國家、哪個城市……你們別看我小，我可以讓你大開眼界！

自從小主人擁有我後，她在我身上發現了繁榮昌盛的中國，也認識了赫赫有名的英國、美國等。沒幾天，她還知道了大名遠揚的亞馬孫河、尼羅河，浩瀚無邊的太平洋，天寒地凍的南北極，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等許多神奇的地方。從此，她更加珍愛我，天天把我擦得一塵不染。

地球儀的自述篇3

國小六年級作文 ,727字

大家好，我是一個微型地球，常年站在小主人的書桌上。我的身體和球一樣，圓滾滾的，要不是有個架子支撐著，我根本就無法站立起來。我的正中心有一根軸，我可以圍繞著中心軸360度旋轉，讓小主人使用起來更方便。

我身上有大大小小、顏色各異的色塊。每種不同的顏色，代表著每個不同的國家。你知道在我身上可以看到多少了國家嗎？告訴你吧，一共有233個，有的也許會被你忽略呢！所以從遠處看，我身上總是五顏六色的。告訴你，我可是一本特殊的地理書呢！

我身上明確地表示出了七大洲、四大洋，把山川河流、公路鐵路及國界及國家首都都表現得清清楚楚。有一回，主人拿著手機跑到我面前，幹什麼呢？原來是在研究第二次世界大戰呢。此時，第二次世界大戰好像真在我身上進行著一樣。小主人一會兒指指那裡，一會兒點點這裡，好幾次顯出恍然大悟的樣子。生活中，雖然我們不能走遍整條黃河，但從地球儀上就可以直接找到黃河的起源，以及它流過的城市和呈現出的形狀。這些都是無數探險者留下的寶貴遺產呀！

雖然我渾身上下都是寶貴的地理知識，但有一個不足。女主人看不清我身上的字，只有拿個放大鏡才可以看得清。我身上的字寫得太小了，老是把小主人弄得一頭霧水。要是能把我再放大一點就好了，可是如果大了的話，太佔地方，書桌就不能載動我這個龐然大物了。希望一些技術人員能給我編個二維碼，這樣用手機一掃，就能放大並看到我的廬山真面目了，那樣我就可以發揮自己更大的功能了。

我還有一個小煩惱，就是我沒有同類。而在太陽系有很多星球，但現在只有地球儀問世。我希望在人類不斷地努力探索下，將來能出現水星儀、火星儀、月球儀等，這樣我就有各種各樣的親戚了。

怎麼樣，我厲害吧！學地理的時候，不要忘記我呀，我可是記載了整個地球的詳細情況呢！

我心愛的地球儀篇4

國小六年級作文 ,637字

我的書桌上擺放著一個球形的、表面五顏六色的、用手一撥就會靈活地旋轉起來的東西，它就是我心愛的地球儀。

地球儀有四個部分，分別是底座、固定架、旋轉軸和球體。底座是一個底面直徑約為15釐米的黑色圓錐體，錐體的頂端牢牢地固定著一個銀色半環形的固定架，固定架上面從中間向兩側分別刻著從零到九十的緯度標識，球體被旋轉軸貫穿，優雅地斜臥在固定架的懷抱之中。

地球儀的主體部分當然就是球體了，球體是一個比籃球略小一些的圓球，它的表面是一些用不同的顏色描繪出的不規則圖形，大部分的藍色表示水域，剩下小部分的綠色表示森林，黃色表示沙漠，棕色表示高原，終年冰雪覆蓋的南極則用白色描繪。它的表面被一條條縱向的經線和緯線劃分成一塊塊的區域，我們荊門所在位置大約就是東經112°，北緯31°。

地球儀是我的好夥伴，每當我伏案苦讀或是奮筆疾書時，它就靜靜地待在那兒陪伴著我；每當我遇到難題煩躁不安時，它就會隨著我的指尖旋轉起來，看著一片片藍色的海洋，我的心緒就會慢慢地平復，思維也會慢慢地清晰，便重新拿起筆或是畫圖或是計算，很快難題就被我解決了。

地球儀也是我的好老師，它教給我許多地理知識。每當地球旋轉起來，我就會彷彿穿越時空般地一下子跨越了亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲、太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，中國北京的雄偉長城、法國巴黎的浪漫鐵塔、英國倫敦的大本鐘、美國自由島上的女神也像放電影般地在腦海裡一幕幕呈現。

我心愛的地球儀，它已陪伴我度過了六年的小學生活，我愛我的地球儀。

我的地球儀篇5

國小五年級作文 ,683字

我家的書桌上擺放著一個精緻的小地球儀。這個地球儀是放暑假時，爸爸媽媽給我在丹城的象山書城買來的。地球儀是一個大球形做成的，下面還有一個座標十分牢固地支撐著。遠遠看去，就像一個圓圓的球。

地球儀上分佈最廣的就是藍色：海洋，因為地球上四分之三的面積都是海洋。其次就是各種形狀的國家，大小不一，顏色各異，讓人眼花繚亂。只要我用手輕輕地碰一下那地球儀，它就會轉個不停，帶著我翻過高山，越過大海，像環遊世界一樣，真是十分的有趣哦！

我這個小小旅遊愛好者看好了最大的撒哈拉沙漠，又駐足欣賞最長的尼羅河；遊覽了埃及的金字塔，又來到了莫斯科紅場瞻仰了列寧陵墓，還在美國的舊金山唐人街上漫步……小小的地球儀完全把我帶入了另一個世界，它太奇妙了！忽然，我的眼睛落在了“南極”這個地方，彷彿自己也穿著特製的防寒衣，來到了日夜思念的最後的淨土—一個冰天雪地的世界。此時，我看到了巍峨連綿的冰山，難得一見的極光景觀，一群小企鵝立在我的腳下。哇，真可愛！我輕輕地捧起它們，仔細一端詳：它們穿著褐色的外衣，雛毛還沒褪完。它們正搖搖擺擺地走過來，向我招手呢！

我又把地球儀轉到了我們的中國，一隻雄偉的大公雞正在啼鳴，高唱著騰飛於世界的壯歌。長江與黃河，正在軌道上不息地奔跑著；萬里長城像巨龍一般盤旋在崇山峻嶺之間；還有美麗而又富饒的西沙群島和小興安嶺，那豐富的物產讓我們國人驕傲……。最讓我們嚮往的是那數也數不清的文化遺產：兵馬俑威武雄壯、敦煌莫高窟精妙絕倫、西藏布達拉宮令人神往……這些舉世聞名的藝術瑰寶，無一不是古代勞動人民智慧的結晶。

小小的地球儀上有著我的驕傲，更有著我的夢想！

我的地球儀篇6

國小五年級作文 ,582字

在我的書櫥上，擺放著一個精巧的地球儀。

地球儀的身子圓溜溜的，和一個小皮球差不多大。它由一個主球體、一個半圓的支架和一個圓底座構成。黑色的底座穩穩地托住了整個球體，用手輕輕一碰，地球儀就會繞著軸緩緩旋轉起來。

在地球儀上，你可以清楚地看到一條條縱橫交錯的細線。那些橫貫南北的線叫經線，和經線相垂直的線叫緯線，而穿過地球儀半腰的那條最長的緯線就是赤道了。遠遠望過去，地球儀就像是一幅由許多顏色不同、大小不一、形狀各異的板塊構成的立體拼圖，但大部分是藍色的，因為地球表面超過70%都是藍色的海洋。地球儀上還一一註明了大洲、海洋和國家等名稱。每個國家都用不同的顏色表示，非常容易區分。其中，我們的祖國—中華人民共和國最引人注目，它就像是一隻雄雞昂首挺胸，屹立在世界的東方。

平時我很喜歡閱讀，每當在書中看到一些陌生的國家或地區時，我通常都會去請教這位“不說話的小老師”。瞧，今天我又碰到了一個不認識的國家—厄瓜多，我立馬求助“小老師”。它告訴我，厄瓜多位於南美洲西北部，赤道橫貫國土。哇，那個國家一定很熱吧！

只要一有空，我就會和地球儀一起周遊列國，遨遊世界。我們去日本的富士山看櫻花，去印度騎大象逛古堡，去埃及探索金字塔的祕密，去法國巴黎參觀盧浮宮……

地球儀就像是我的良師益友，它讓我懂得了許多地理知識，也給我帶來了無窮的樂趣。我非常喜歡它！

我心愛的地球儀篇7

國小四年級作文 ,270字

在我生日的時候，爺爺特地給我買了一個淡藍色的地球儀，我很喜歡這個地球儀。

它圓圓的像淡藍色的皮球，它的底座是黑色的，上面有一個銀灰色塑料支架，一根軸從球的中間穿過，地球儀就可以靈活自如的旋轉了。遠遠看去，它更像穿了一件淡藍色的衣服，可走近一看，才發現上面五彩斑斕，有紅色，黃色，粉紅色……媽媽告訴我：不同的顏色代表不同的國家。

我們祖國的顏色是粉紅的，形狀像一隻昂首挺胸的大公雞。黃河和長江都可以在地球儀上找到，我還發現了祖國的心臟—北京，那是我們的首都，是全國人民嚮往的地方。

我很喜歡爺爺送的地球儀，它給我帶來了豐富的知識。

我心愛的地球儀篇8

國小三年級作文 ,367字

我家裡有許多玩具，比如精美別緻的木雕，呆頭呆腦的小豬儲錢罐，威風凜凜的變形金剛等等……其中，我最喜歡的要屬小巧玲瓏的地球儀了。

地球儀的底座是黑色的，像個小花瓶，穩穩地託著一個圓圓的，類似小皮球的球體，它的地軸彎彎的，像月牙一樣。

我輕輕地轉動地球儀，在那一剎，我突然感覺到彷彿成為了一個旅行家，隨著地球儀的轉動來到了日本的富士山，埃及的金字塔，美國舊金山的唐人街……這個小小的地球儀，帶我見識了世界的神奇與美麗。

地球儀的顏色多得數也數不清。淡黃色代表蜿蜒盤旋的高山，土黃色代表一望無際的沙漠，深藍色代表浩淼無邊的海洋，翠綠色代表鬱鬱蔥蔥的草原和深林……地球儀上有連線南北兩極的經線，有向東西延伸的緯線，縱橫交錯，讓人眼花繚亂。

我愛我的地球儀，不僅是因為它色彩絢麗，造型美觀，而且它讓我懂得了許多地理知識，讓我的目光看得更高更遠！

我的老師——地球儀篇9

國小三年級作文 ,436字

我喜歡的玩具有很多：有威風凜凜的機器人，有呆頭呆腦的小豬布娃娃，但我最喜歡的是我九歲生日時，媽媽送給我的“小老師”—地球儀。

地球儀有一個黑色的托盤，就好似一個黑色的圓盤穩穩地託著球體，球體又像一個五彩斑斕的足球，球中間還有一個地軸，它像一輪彎彎的月牙。

地球儀告訴了我許許多多的知識。它告訴我淡黃色代表著高大挺拔的山脈，土黃色代表的是一望無際的沙漠，綠色代表的是鬱鬱蔥蔥的樹林和草原，藍色代表的是無邊的大海。還告訴我，經線是連線南北兩極的線，它們指示南北方向，緯線是指東西方向，最長的緯線圈叫赤道，它把地球分為南半球和北半球。它還告訴我，地球有四大洋和七大洲，分別是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋和亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲。這些語文書上都沒有。

轉動地球儀，各個國家的版圖印入我眼簾。我看到了中國如同雄雞一般的巨大身軀，身為中國人，我格外的驕傲和自豪。

我愛我的“老師”，它教會了我語文書以外的知識，我愛我的地球儀，但我更愛我的祖國。

我的地球儀篇10

狀物作文 ,542字

我有一個地球儀，在地球儀上，每個地方都有具體的標註，地球儀也是個很好的知識獲取渠道。

地球儀由一個底座、固定架、球、地軸組成的。我的地球儀可以繞著地軸轉動，方便觀看。我還在附小圖書室門口見到過兩軸的，可以360度無死角旋轉。我在中國地質大學博物館，見過磁懸浮地球儀，是無軸的。

地球儀可以讓你知道很多國家、海洋等的具體位置，讓我知道了更大的世界。我牆上早就掛著一幅世界地圖，地球儀和世界地圖比起來，世界地圖就太Low了，因為世界地圖是平面的，二維的。而地球儀是立體的，三維的。我一撥地球儀，它便轉動起來，像地球的自轉。

我在地球儀上找到了七大洲、八大洋，還找到了中國和中國的領國，比較遠的國家有：加拿大、巴西、紐西蘭等。

有的國家很大，像俄羅斯。有的國家很小，像梵蒂岡。我聽說中日搶釣魚島時，我便找到了釣魚島。

中印在西里古裡修公路時，我便找到了西里古裡。我常聽別人說中國海軍在亞丁灣護航，我終於找到子亞工灣，就在索馬利亞附近。

有了地球儀，讓我知道許多知識，也讓我知道了更多未知，下一步，我會把“一帶一路”用水彩筆標出來。

地球體是個很好的學習工具，可以讓我們更好的瞭解世界。讓我把很多抽象的地理變為了具體的地理。通過地球儀，讓我學到了很多，也讓我知道了很多未知，激發了我的求知慾！

我的心愛之物地球儀篇11

國小五年級作文 ,734字

在開學的前一天，媽媽說：“五年級很重要，你得好好學習了。”我就直接回了一句，請母親大人放心，我一定會加倍努力學習。” 媽媽點了點頭接著說：“相信你是最棒的，新學期媽媽送你一件禮物??地球儀。”我也有地球儀啦！我心想。

在週二的時候，我的地球儀就郵到了。

哇！是AR的地球儀，這個地球儀好漂亮呀！每一塊陸地上的城市、顏色都特別分明，用手輕輕劃就轉起來了。

這個地球儀好大呀！整個球體有我的頭那麼大，底坐是塑料材質，底坐上有一個豎軸，豎軸旁邊還有一個斜軸，斜軸的材質是用鐵做成的，整個球是空心的。地球儀最大的奧祕就是在這個AR技術上，它具有一個智慧系統。首先我們需要在手機上下載一個APP軟體，在這個軟體裡面分成了好幾個板塊，有恐龍、有動物、還有美食等等，這些板塊按照系統提示可以分別和它互動。

地球儀有好多線條，有洲界線、國界線、地區界線、軍事分界線等。地球儀上還標明瞭河流及湖泊，甚至連每個國家的首都也標出來了，七大洲和八大洋標的就更明顯一些。沒想到在這個地球儀上還有這麼豐富的知識，它就好像一個知識淵博的老師。

以後在我看書時，遇到一些不知道的國家或者陌生的小島，我就隨時可以請教這位“老師了。”地球儀使我瞭解了不少國家、島嶼和海灣。比如說：“美國、加拿大、墨西哥、夏威夷島…。”我還了解了比較有名的加勒比海和撒哈拉大沙漠，每當我要問“老師”難題的時候，它總是笑著說：“又哪個不會啦！”

地圖很大還很全，但還是沒有地球儀形象，地球是圓的，地球儀也是圓的，多形象啊！

就這樣，我和它成為了朋友。

我心愛的地球儀篇12

國小三年級作文 ,661字

一個小小的球體，卻有許多國家的祕密。你們知道它是誰嗎？它就是地球儀。今天我就來給大家介紹一下它。

地球已有一個圓圓的小球體，半圓形的支架和像火山一樣的底座。地球儀是橢圓形的，就像一個五顏六色的皮球一樣。地球儀就像一個剛生下來的小嬰兒的頭一樣大。地球儀穿著一件彩色的衣服。其中我發現，這件衣服上的大部分的藍色是海洋，而其他顏色就是一些國家、群島、冰川……地球儀摸起來異常光滑，就像塗了一層潤滑油一樣

轉動地球，中間的那一條紅色的赤道非常明顯，就像拴在它身上的一條腰帶。而且它一直呈66度角轉動。地球自轉一圈是一天，公轉一圈是一年。地球儀的經緯線，密密麻麻的，就像一張漁網。上面還覆蓋著密密麻麻的文字，看得人眼花繚亂。

再次轉動地球儀，我的目光落到了中國的北京。北京是中國的首都，北京城的正中間是古老的天安門。天安門的牆是紅色的，中間掛著一塊毛主席的照片，旁邊有兩塊兒牌子，上面寫著“中華人民共和國萬歲！世界人民大團結萬歲！”的標語。穿過天安門，我們又來到了故宮，故宮是世界上儲存最完好的古建築之一，以前是皇帝住的地方，現在故宮吸引著數以萬計的中外遊客來這裡旅遊。

中國的長城舉世聞名。長城始於春秋戰國時期，動用了百萬人的人力才建造而成。如今幾百萬年過去了，我們發現，長城上沒有用一根鐵釘。我不禁讚歎古代人民的勞動智慧。

北京也有很多特色小吃，比如糖葫蘆，驢打滾兒……

小小的地球儀，告訴了我世界的祕密，我要把它當成我的好朋友，時常與它交談！

我心愛的地球儀篇13

國小三年級作文 ,484字

“它不是雞蛋，也不是桔子，但它能帶著我們去全國各地旅遊”，你猜猜這個物品是什麼？猜不出來吧，那我就告訴你吧，這就是我心愛的地球儀！

小地球儀可漂亮了！它穿著一件五彩繽紛的衣服，身體圓溜溜的，下面有一個黑黑的底座來支撐它圓圓的身體，邊上還有一個白色的軸，只要我輕輕碰一下，它就會不停的轉動，帶著我穿過海洋，走過陸地，周遊全世界！

我輕輕地撥弄著小地球儀，彷彿來到了南極，穿著防寒服，這時，我看到了碩大的溜冰場，幾隻企鵝向我走來，我們一起在溜冰場裡盡情的玩耍。當我再次撥動它時，我看到了巴西、印度、大西洋和加拿大……

欣賞完異國風情，我繼續撥動小地球儀，一眼就看到了中國，只見它穿著黃色的衣服，和其他國家一比較，它的面積可真大呀！它像一隻雄雞，屹立在世界的東方，好像在說：“我們的國家真秀美啊！有像清水洗過一樣的、藍寶石一般的拉薩天空，有杭州的西湖美景，有連綿起伏的萬里長城……”

現在，它已經帶著我們環遊一週了，你還想再來一圈麼？

我愛我的小地球儀，你們喜歡嗎？

我的地球儀篇14

國小四年級作文 ,710字

今天，爸爸給我買了一臺地球儀，我很高興，用乾淨的布把它擦了又擦，然後放在了我的寫字檯左角。

地球儀是由一個半圓形的支架，一個黑色的、圓圓的底座和一個像皮球一樣的球體三個部分組成。球體上的顏色有藍、綠、黃等顏色，花花綠綠的，看得我眼花繚亂。爸爸告訴我，綠色代表森林，黃色代表沙漠，藍色代表海洋……我說：“爸爸，球體上藍色代表海洋麵積的部分好大啊！”爸爸說：“海洋麵積佔地球總面積的百分之七十點一，而且南極、北極和大沙漠等不適合人類居住的地方太多了。所以我們要呼籲身邊所有的人來愛護我們腳下的每一寸土地，讓我們的子孫後代能在有限的土地上安居樂業哦！”我對著爸爸連連點頭。

我最感興趣的當然是地球儀上的中國。以前我聽人說，地球儀上的中國，看上去像一隻雄雞。我仔細瞧了瞧，覺得是有點像，尤其是東北那塊地方，很像是有雞冠的雞頭。但我看了一會兒，發覺中國更像一艘巨船，它翹起的船頭面朝著太平洋……我把這個想法告訴了爸爸，爸爸仔細看著地球儀，連聲說：“好！有創意！”

每當我看著這個地球儀，就彷彿自己在周遊世界：我好像看到了冰天雪地的南極，好客的小企鵝正在列隊歡迎我呢；又彷彿看到那波濤洶湧的太平洋，那是勇敢者的樂園，只有勇敢、頑強的人才能征服它。特別是當我看到“中華人民共和國”這七個大字時，心裡就感到無比的驕傲和自豪。我們的祖國是那樣的繁榮昌盛，她像一隻威武的雄雞屹立在世界的東方，受人敬仰！

我喜歡這個新朋友——地球儀，它給我帶來無限的歡樂和遐想！

我的心愛之物地球儀篇15

國小五年級作文 ,414字

爸爸媽媽去沃爾瑪給我買了一個地球儀，回家後，我迫不及待地開啟盒子——哇！我大叫一聲！這個地球儀真是太漂亮了！藍色的大海，彩色的國家，各個國家都可以清楚的看到。這個地球儀，真是幫了我大忙了。

那麼你一定會問：“一個地球儀，能幫你什麼忙？”既然你這麼問了，那我考考你呀！請聽題，馬裡的首都是哪裡？哈哈，讓我來告訴你，馬裡的首都是巴馬科！

我猜，你又會問：“雖然不會，可你有了它，到底能幹嘛？”好吧，告訴你，現在是記憶的“黃金期”，我每天看呀看，看呀看，慢慢都記住了，上初中，不就有一門兒省心的課了嗎？

這裡面，告訴你的東西還不少呢？比如：世界的四大洋、七大洲，每個海島的名字，未定的國家，以及山峰。在地球儀的幫助下，我知道了越來越多的知識，我想，這個地球儀，真沒白買呀！

這就是我喜歡的地球儀，我的“朋友”。

神奇的地球儀篇16

國小三年級作文 ,610字

我家有一個地球儀，它的底座是圓形的，呈灰色，支架像一個無弦的弓，支架上的空心球體遠看像一個藍色的花皮球。

這個地球儀是按照九千萬分之一的比例製造的。地球儀上有一條條的線，這些線的名字分別是：赤道、緯線、經線。在經線和緯線之間有緯度和經度。

這個地球儀上還有國名和地區名，一共有230個國名和地區名。

把地球儀輕輕一轉，你會發現：我們的地球共有七個大洲，分別是亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。還有四大洋，分別是大西洋、太平洋、印度洋和北冰洋。

繼續轉動地球儀，你會看到中國的版影象一隻雄雞，威風凜凜地屹立在世界的東方，那就是我偉大的祖國。北京是祖國的首都，是大公雞的心臟，北京的左下方有座城市，那座城市就是我的家鄉西安，

我又輕輕一轉，看到了我們的母親河——黃河，它孕育了中華文明，哺育了中華兒女，人們常說“黃河是中華民族的搖籃”，意義就在這裡。

呵呵，我再一轉，看見了日本。日本的版影象一條可愛的毛毛蟲，看到它彷彿聞到了日本櫻花的味道。我還看到了義大利，義大利的版影象一雙皮靴，有趣。聽爸爸說，義大利有一座舉世聞名的水上城市——威尼斯，城市裡的河道相當於我們的大街小巷，人們出門都要坐小艇。我真想背上行囊去威尼斯遊玩，親自體驗一下乘坐威尼斯小艇的樂趣。

啊，每當我轉動地球儀，就感覺自己環遊了一遍世界。同學們，也來體驗一次吧！

誦讀經典的啟發感受篇17

國小五年級作文 ,792字

“我們都是中國人。中國夢就是我的夢，就是每個中國人的夢。”讀了《走復興路圓中國夢》一書，這句話深深地刻在了我的心裡！從歷史的昨天走來，在歷史的今天振奮，向歷史的明天進發。我們可愛的祖國正在朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進！現在，我們作為新一代的接班人，要把走復興路，圓中國夢的偉大美德繼續傳承下去！

不管是在中華還是在我們山東，要說到中華傳統美德，我們第一個想到的美德就是孝敬長輩。我們作為新時代的小學生，更是要孝敬長輩。雖然我做的不夠太好，但我依然努力地去做。相信我們都讀過《三字經》吧，在裡面我印象最深的，就是“香九齡能溫席孝於親所當執”了。黃香才九歲，就會溫席了。現在，我們都有電熱毯，用不著我們去為長輩暖被窩了。但這種孝敬長輩的美德卻一直鼓勵著我，讓我在平常的生活中一直關心和關愛著自己的長輩。其實，美德還有很多種。可是如今卻還有很多人已經把美德忘記，一些人對美德置之不理。在一個教室裡，有一小片廢紙不小心落在了地上。這件辦公室裡人來人往，可就是沒有人把這一小片廢紙撿起來，難道就沒有人彎下腰來把廢紙撿起，演繹這中華五千年的傳統美德嗎？

我們是偉大的中華民族的兒女，我們首先要做的就是把我們中華五千年的經典美德傳承下去，因為人因有了美德而受尊重；國家因有了美德而炫燦；社會因有了美德而繽紛！我們要把美德的“歌聲”繼續唱響！然後，每人都要有一個夢想，每個人的夢想都不同，也許是醫生、教師、畫家、司機、警察等等。但我們都要有的是偉大中國的復興夢，為祖國做出奉獻吧！當醫生的可以為人治病；當教師的可以教書育人，讓學生長大後為祖國付出；當畫家的可以畫出美麗的畫給人欣賞；當警察的可以為民除害等等。空談誤國，實幹興邦，無論做什麼事情，我們都要去實幹，這樣中國才會更加興盛。我們既然知道這些道理，就要知行合一、學以致用。

這些就是我誦讀經典的啟發感受。讓我們行動起來，做箇中華好兒女吧！

地球上的最後一句話篇18

國一作文 ,859字

地球，是宇宙中最美麗的行星，她賦予我們生命，為我們提供了舒適的場所和食物。她是我們依賴的母親，是我們賴以生存的一切，她為我們付出了她的所有，然而我們卻變本加厲地向她索取，剝奪她的生命。

現如今，越來越多惡劣的天氣出現，北京的霧霾，西北的乾旱和泥石流等，令人們苦不堪言，無知的埋怨起地球母親不再像從前那樣溫柔和藹，變得冷酷無情。卻不知，正是人類自己把自己推向滅絕的深淵，將地球折磨的奄奄一息，她的外衣—臭氧層被破壞，她的面板—樹林正在消失，她的眼淚—湖泊溪流越來越少了。

她再也哭不出來了吧？地震，是你的身軀撐不住的顫抖；乾旱，是你絕望後的沉默；颱風，是你生病後的咳嗽。她在用這種方式表達她的憤怒，悲哀和虛弱！

而人類卻視若無睹，他們嘆息著地球悲鳴後逝去的生命，卻從不曾更好地解決問題的根源！什麼時候，人類才能抬頭看看天空，已不再那麼藍；什麼時候，人類才能正視周圍的環境，已不再那麼生機勃勃；什麼時候，人類才能俯視湖泊溪流和大海，已不再那麼清澈見底。回想起過去的故鄉，是那樣生機勃勃，那是還沒有高高的大樓，沒有冷冰冰的人心，沒有汙穢的河流，沒有被垃圾覆蓋的街道。可是，經過十幾年的發展，這些都不復存在了，而取代它們的是高科技，在它們出現的同時，也加劇了地球的病情，人類正在自取滅亡！

人類不僅毒害了自己，也在間接殺害地球上的其它生物和地球，越來越多動物和植物死去甚至滅亡。人類以高等動物的姿態佔據了自然資源，貪婪地汲取地球的生命，以便發展自己的社會。多麼可笑，人類為自己挖掘了一個深不見底的墳墓，動物的死去是人類必要經歷的一個過程。“低等”動物都快滅亡了，那麼“高等”動物還離滅亡遠嗎？

從現在開始，你所撿的每個紙屑，每個垃圾，所清理的每個角落，少扔一個垃圾，少開一次空調，少砍一棵樹木，都是在為人類和地球的“死亡倒計時”增加時間！且過且珍惜，別讓地球真正死亡那一刻才頓悟，才來後悔和挽救，那時，一切都已經晚了。

別讓地球上最後一滴水是人類的眼淚，別讓地球上最後一句話是“我們錯了！”