在麗水碰到“蘇迪羅”相關作文20篇

在麗水碰到“蘇迪羅” 篇1

國小五年級作文 ,723字

夏天天氣炎熱，即使一動不動，也會滿頭大汗，熱得我們幾乎都不敢出門。8月7日我們一家出發到浙江西部的麗水去避暑，沒想到碰到了今年第二個颱風蘇迪羅。

清晨，從酒店窗外傳來了“嗚—嗚”的聲音，時而還夾雜著“啪啪啪”的敲打聲，是誰在吵啊？怎麼這麼討厭啊！把我從夢幻中吵醒。我迷迷糊糊爬起來，來到窗前，我看到窗外陰沉沉的，狂風大作，還夾雜著豆一般的雨點，“這難道是傳說中的世界末日？”我驚慌地叫起來。爸爸聽到我的喊聲以為怎麼了，跑了過來，看到這個場景，笑著對我說：“不要擔心，這只是蘇迪羅來了！”“蘇迪羅是誰？難道是西遊記裡的妖怪？”爸爸好像知道我在想什麼，接著說：“蘇迪羅是今年的第十三號颱風，看這架勢，威力很大啊！”這時，一陣狂風吹來，酒店樓下的一棵大樹就在我眼前連根拔起橫躺在地了。“太可怕了！”我自言自語道，旁邊其它樹雖然沒有被吹倒，但已已經失去了往日的精神，你看！它們歪著腦袋，頭髮凌亂，就像一位病人，真擔心它們也隨時會在狂風暴雨中倒下。

“你看！小鳥！”突然，昏暗的天空中出現了一隻小鳥。這樣的天氣它出來幹什麼啊！應該像我們一樣呆在家裡才安全啊！可能是出來給孩子找食物的媽媽吧！你瞧它！在臺風中忽上忽下的奮力向前飛，可是，往前飛了一點，就又被風吹了回來，這樣反反覆覆試了好多次，可是，還是在原地，但是它並沒有放棄，想著孩子們還在家裡等著媽媽，於是，使勁扇動翅膀，繼續向前飛行，它多麼勇敢啊！我真希望颱風能停一會兒，讓還沒回家的鳥兒先回到家，雨水也休息會兒，不要打在小鳥的翅膀上，那會有多疼啊！

經過一天一夜的狂風暴雨，蘇迪羅也有點累了，我們在酒店房間待了整整一天，“蘇迪羅”你快點消失吧，給我們帶來點涼意就行了，不要打擾我們的生活。

在麗水市實驗學校畢業典禮上的發言 篇2

國小六年級作文 ,1694字

各位老師、家長、同學們：

下午好！

我是六零二中隊的葉寒琪。今天，我很榮幸作為畢業生代表上臺發言。時光飛逝，又是一個夏季，又是一年畢業季，經過了幾個月的奮鬥，我們迎來了人生中第一次最重要的考試，無論成績如何，我們於今天齊聚一堂，心裡想著：這一刻還是來臨了。

那些美好的時光就這樣匆匆而過，一去而不再復返。那些歡聲，那些笑語，到最後也化成一股煙雲，飄散在歲月深處……曾記六年前，我們從幼兒園的懵懂無知，踏入了麗水市實驗學校的校園，相遇在學校兩棵高大的雪松下邊，第一次進入了小學的課堂。我們又在嘻嘻哈哈的玩笑聲中，從輕鬆愉快的低年級升入了中年級，從漸入佳境的學習中，乘著特快列車到了六年級。兩千多個美好的日子，就這樣在腦海間一晃而過，悄然逝去，恰似一場甜美的夢，在學校的溫床裡幸福地度過了。

而今，我們即將離開這裡，奔赴各自的求學學校。親愛的同學們，這六年來，我們奔跑在操場上，灑下汗水；相聚在健身房中，展示才藝；端坐在教室裡，認真學習。我還記得我們每一次玩耍時的激動與興奮，每一次看成績時的緊張與期待，每一次運動會的拼搏與吶喊。這一幕幕像一幅精彩的畫卷，在我眼簾前一一放映。如今，我們被相機定格在了畢業照裡，我們在一瞬間定格了，你們的笑容留在底片上，同時也深深地烙在我心靈裡。感謝你們，我最好的同學，是你們的陪伴，讓我度過了最快樂的小學生活！

有人說，師恩如山。我們的點滴進步和些許成績全部凝聚著您辛勤的汗水。親愛的老師，曾記第一次見到您時，您就像家長一樣關注起了我們學習上的點點滴滴，幫助我們打開了知識的大門，讓我們享受其中，樂在其中。我們身體不舒服，您擔心；成績有下滑，您焦慮；比賽獲獎項，您高興；考試考高分，您欣慰。我們的喜怒哀樂彷彿成了您的喜怒哀樂，比我們更在乎自己學習的，也就是您。是您生動有趣的課堂，是您不斷鼓勵和強化，是您孜孜不倦的教誨，是您苦口婆心的叮囑，讓我們成長。我們有今天這樣的成績，一定少不了您的辛勤付出。如今，當最後一節課的鈴聲敲響，最後一次將班牌放入校門口時，我帶著千般萬般的不捨，品到了分別的愁意。曾經覺得時間很長，從未想到您的每一節課都像是分別的倒計時，40分鐘40分鐘地流逝，我們卻沉浸在玩鬧中從未去體會。感恩，老師們六年來的辛勤付出；期待，與恩師們的再次相聚！感謝您，我最親愛的老師，是你們的陪伴，豐富了我的知識，點燃了我希望的光芒，陪我們度過了一段年少的歲月，一個充滿幻想的時期……

曾記得剛剛進入校園時的我們，對這一切是多麼陌生。現在，校園裡的哪一處地方沒有我們的印記。雖然我們的校園算不上大，但是，他讓我們像在一個大家庭裡，滿滿的溫暖隨時隨地湧入心頭。是敬愛的學校，記錄了我們每一個點滴；是敬愛的學校，為我們提供了一個最溫馨，最舒適的學習環境；是敬愛的學校，為我們開展活動，讓業餘生活不再枯燥。六年，六年了！我們像一棵棵樹苗，在這裡茁壯成長，我們依戀這裡，依戀這裡的每一顆翠綠的小草，每一朵芬芳的小花；每一棵亭亭玉立的玉蘭樹；每一棵高大挺拔的樟樹。最讓人依戀的，是如戰士一般矗立在花壇上的兩棵雪松，它見證了學校每一個春夏秋冬，守衛著學校，伴隨著我們，與我們一起長高，變得更加強壯。如今，雪松高大的身影也將漸漸離我們遠去，回首再望一眼美麗的母校。剎那間，曾經的努力似乎都是那麼值得，我們為了學校，為了這所百年名校，去捍衛它應有的榮譽。感謝您，我最敬愛的母校，是您的無私奉獻，讓我們在未來的道路上更自信了！

回憶過去，我們一起經歷了太多。今天過後，我們都即將脫離小學這個港灣，駕著自己的小船，駛向不同的天涯。我們一定要虔誠地努力，去迎接將來更艱鉅的挑戰；要全心付出，看見生活美好的色彩。

不管未來如何，一定要記住：所有的一切都是需要自己努力和付出，我們一定要相信自己。不管未來如何，一定要記住：曾經是老師們的付出讓我們順利畢業，我們一定要懂得感恩。不管未來如何，一定要記住：

是麗水市實驗學校養育了我們，我們要努力奮鬥，爭取讓學校以我們為榮！我相信，這六年美好的時光永遠會烙印在我們的生命裡。

若你碰到我 篇3

國三作文 ,914字

若你碰到我，我想說，遇見，是緣分，是機遇……

若你碰到我，請說一聲你好。不管我使用何種語言。我喜歡這簡簡單單的兩個字，它勝過千言萬語。別擔心我會冷漠地走開，我會對你回以誠摯的問候。因為我的心是熱的，那熱量積蓄已久，它們渴望擁抱每一個碰到我的人。

若你碰到我，請你投以一個輕輕的微笑。不要冷麵示人，甚至橫眉冷對。我喜歡微笑這人類所有表情中最簡單的一個，它是消除距離的神奇力量。別顧慮，我會給你發自內心的微笑。因為我的心是暖的，我想讓每一個人都感到那融融暖意，我不希望世界是冷的。

若你碰到我，請卸下你的面具，不要掩蓋你最真實的一面。我恨虛偽，我恨偽裝，我恨壓抑真實的自我。別拘謹，我會給你最真實的那個“我”。我會和你談天論地，和你捧腹大笑，和你促膝談心。因為我是實在的，我是個好接近的陽光女孩。

若你碰到我，請同時豎起你食指與尾指。不要壓抑你的熱情，我愛這手勢，這是搖滾的手勢，是全世界都懂的手勢。別多想，我會雙手舉起在空中做出這手勢，我會很開心遇到了知音。因為我熱愛著搖滾，熱愛它的激情和精神，熱愛在每一天傾聽這熾熱岩漿翻滾的聲音，並且從中聽到了生活的真諦。

若你碰到我，我也許在書桌前閱讀。你會在我手中看到“伊豆舞女”的輕歌曼舞，看到“城南舊事”的溫馨與悠遠，看到一出正在上演的“美國的悲劇”，看到“羊脂球”的眼淚……

若你碰到我，我也許正在撥動六絃的吉他。你會在震顫的弦間聽到流水的聲音，聽到“梁祝”的愛情故事，聽到淚珠滴落的一剎那，聽到那藍色的愛的羅曼史……變化無窮的左右手之間，你會聽到我的靈魂在音樂的世界裡翩翩起舞。

若你碰到我，也許我正在單行本上奮筆疾書。我是那麼地愛寫作，也許我並不能妙筆生花，不能語出驚人，不能文不加點，但我喜歡抒發自己的所見所感。將一切放在筆下，常常使我心情舒暢，無憂無慮。

若你碰到我，也許我正在為一道數學題抓耳撓腮，焦頭爛額。天生缺少數學細胞的我自認很笨，常常發生一下午只做出寥寥幾題的事情。

若你碰到我，也許我正在鏡子面前仔細端詳自己。“哈哈，今天的髮型不錯啊！”“咦，小痘痘又冒出來了！”自戀的我總是自言自語，連同學也拿我沒法子：“你這個無可救藥的自戀狂！”

若你碰到我，你會喜歡我嗎？

在淚水中成長 篇4

國小五年級作文 ,670字

流淚是人與生俱來的生理現象。嬰兒飢餓時會“嗷嗷”大哭，小朋友失去心愛的玩具會傷心流淚。長大了，我們會為委屈而流淚、為痛苦而流淚、為恐懼而流淚，也會為興奮、感動、高興而流淚……可更多的是為傷心而流淚。大家都有過傷心的經歷，我也不例外。

記得去年暑假裡的一天，二姨有事要出去一下，就給媽媽打電話，想讓媽媽幫忙看一下三歲的妹妹，媽媽答應了。中午，媽媽去做飯時把妹妹交給了我。天哪！我真是既無奈又擔心。無奈的是媽媽交給我我不能拒絕，擔心的是我可能又要像以前一樣，看不好會挨批評了。

我小心翼翼的看著妹妹，唯恐出什麼岔子。我想：只要我細心，就不會出事的，所以我小心又小心。天助我也，媽媽快做好飯了，我的任務就要完成了，眼看勝利在望！就在這時，妹妹說：“姐姐，我想吃西瓜。”被即將到來的勝利衝昏頭腦的我連想都沒想就說：“好，西瓜在桌子上，你去抱來，我給你切。”妹妹倒是很聽話，答應了一聲就跑去了。就在我正洋洋得意的時候，忽然聽到“哇”的一聲，妹妹大哭起來。糟了！我幾步跨到妹妹跟前。天哪，妹妹的手正在流血！我只覺得全身癱軟。完了，又要挨批了。媽媽用最快的速度給妹妹消毒、包紮，費了好大的勁才哄好了妹妹。看到妹妹不哭了，媽媽轉過身對著我說：“閨女，你都這麼大了，做事情還這麼毛躁，怎麼能讓她自己切西瓜呢？連看妹妹這樣的事都不上心，怎麼能做好其他事情呢？你……”後面媽媽說的什麼我都不知道了，只覺得淚水不由自主往外流，我好傷心，好委屈啊。

事後我想了想，媽媽怪我不是完全沒道理。我們做事情一定要善始善終，在事情沒有結束之前都不能算勝利。萬萬不能掉以輕心啊！

在淚水中成長 篇5

高一作文 ,904字

雨水，溼潤大地，灌溉莊家；河水，匯入百川，流向大海。而淚水，卻是滋潤心田，影響著我的一生。

在芸芸眾生裡，總會有各種各樣的故事，它們有的驚心動魄，有的看似平凡至極。而我，有這麼一位平凡的母親，可在我心裡，她給予我的卻是不平凡的教育，足以感動一生。

垂髫小兒愧疚

從小我就很調皮，記得那是在我三歲時，母親讓哥哥提開水瓶，我一聽，便自告奮勇得搶在哥哥之前，去“提”開水瓶，要知道，開水瓶裡裝滿了剛燒好的開水，這對一個三歲的孩子來說，是不可能提動的。於是，“嘭”的一聲，開水瓶砸到了地上，而我也摔倒在了地上。從此，我的右腳便留下了開水燙過的傷痕。每次，母親看著我的右腳，都會輕輕撫摸開水肆虐過的痕跡，眼裡充滿著心疼，然後跑到一邊抹眼淚。好幾次都聽到父親在責怪母親，說若不是母親的疏忽，也不會有這種事情發生。可是我知道，這只是因為我太調皮，不應責怪母親，可母親總是默默承受，似乎那雙眼裡的痛苦怎麼也望不穿。

蓬頭稚子坚強

六歲那年，正是我要上小學的時候。我從小怕生，一下子要去上學，和許多陌生的同齡人一起上課，這是我沒有想過的事。我哭著喊著不去上學，可是母親生拉硬拽的把我帶到了校門口，還讓我自己進去報道，然後就要走。我試著往前走了幾步，回頭看了看，卻發現母親的眼睛紅紅的，盈滿了淚水。我知道，那時母親一定很捨不得，讓心愛的女兒獨自去面對陌生的世界。但這樣的做法確實讓我學會了怎麼做人處事。還記得母親的話：“不上學怎麼會有出息！”這句話一直激勵著我。

豆蔻年華长大

初中畢業，十五歲的我面臨人生的一大抉擇是上內高班，還是留在新疆。我猶豫不決，母親也知道，上內高會有更美好的未來，於是送我上了離開家鄉的火車。以前，我總是愛黏在母親身邊，唧唧喳喳的像小鳥。現在，我獨自在夜空下徘徊，心想：沒有了我的吵鬧，母親會不會寂寞。仰望夜空，眼前總會浮現那雨中送別的淚。

還記得，小時候母親撫摸我的腳時溫柔的說：“長大了一定要去做手術。”還記得，母親通紅的眼眶。還記得，陰雨霏霏世界我的那雙顫抖的手。

即使在悽風苦雨的晚上，我也不會迷失反方向，因為母親的淚之海會載我駛向遠方。

站在山水環繞的門口 篇6

高一作文 ,913字

一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反射出太陽的光輝，而被山水環繞的那扇門則是造就永恆生活的特寫……

—題記

父愛是山，母愛是水，我站在山水環繞的門口，盡情享受山水給予我的幸福。

曾不知幾何時，我成為了一個懵懂任性的孩子，心安理得地享受著父母的疼愛，並把他們的付出當成了理所當然。所以，在不經意間，我忽略了太多太多……每天我放學回家時，父母忙碌的身影穿梭於廚房，臉上寫滿的溫馨和愛意；在我溫習功課時，隔壁父母房間裡的電視幾乎被調成了靜音；每次在我離開家來學校時，村頭的那個身影被夕陽拉得好長好長，那份思念扯得好遠好遠……然而如今每次放假回家，才深深體會到原來站在山水環繞的門口是如此地幸福。

小學時，我的成績特差，上課經常走神，考試總是不及格。讓我記憶猶新的是在一次數學課上，因對一道簡單的解答題無從下手，而被數學老師戴上了“呆腦子”這一頭銜。那一刻，同學們的取笑聲在我耳邊迴旋，幼小的心靈差點崩潰。可最讓我感到欣慰的是父母從來不把“不打不成器”奉為圭臬，更不以“高壓”作為“殺手鐗”，而是從不間歇，給我打氣與灌注信心。此時的我是如此地慶幸，只因我站在山水環繞的門口。

臨近中考時，我發現爸爸愛上了看書，媽媽愛上了泡茶。那些天晚上，爸爸一直拿著一本小說在看，而我則是坐在旁邊學習。但過了好幾天，我發現爸爸看的那本小說還是原先的那本，並且一直是那幾頁，有時爸爸拿著書就睡著了。此時，我才明白原來爸爸不愛看書，他只是想陪我，陪我一起為中考奮戰罷了。而媽媽則是每天晚上準會端來一杯熱騰騰的香茶，好讓我舒緩壓力，放鬆心情。此時的我是如此地幸福，只因我站在山水環繞的門口。

如今步入了高中的學習生涯，開始了新的學習征程。因初中時的學習基礎不是很牢固，加上思維和反應不是很敏捷，面對高中的九門學科，不免得有些不適應，學習起來也有些不知所措，手忙腳亂。而父母雖然沒有淵博的知識，也不能為我解決學習中所有的煩惱，但他們還是不忘時常與我談談心、聊聊天，哪怕沒有什麼美麗生動的修飾語，也沒有什麼深刻的人生哲理。此時的我又是如此地舒心，只因我站在山水環繞的門口。

如山的父愛，如水的母愛，我站在山水環繞的門口，盡覽山水這一道絢麗的風景線。

讓夢想在汗水澆灌下怒放 篇7

高三作文 ,1010字

你是否知道那破土而出的幼芽，它拼搏向上，只為爭得那一抹陽光？你是否知道那縱橫交錯的根芽，它深埋地下，只為收穫一份甘泉？你是否知道那清晨流淌著露水的花朵，它用了怎樣的努力，才換來花開的美麗？你是否知道，那夢想之花需用汗水澆灌才能怒放？

冰心曾說：“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”沒有人能夠隨隨便便成功，前方的道路總是長滿荊棘，我們只有不斷拼搏，才能殺出一條血路，到達成功的彼岸。西晉時的左思自幼遲鈍，不善言辭。但是他奮發學習，以勤補拙，時時刻刻想著讀書，絲毫不敢放鬆。在洛陽，他以十年的汗水換來了《三都賦》，達官顯貴，競相傳抄，一時洛陽紙貴。是什麼成就他完成了《三都賦》？是拼搏。十年的拼搏奮鬥，不懈堅持，最終澆開了他的成功之花。

不要抱怨環境不好，不要責備他人強壯，努力提升自己才是正道。通過拼搏，我們成就自我。祖爾菲亞（趙常玲）挺舉打破世界紀錄，為哈薩克隊贏得了倫敦奧運會首枚金牌。試問她為什麼取得此番成就？是因為在漂泊異國的五年裡，她以14歲少女身軀承受苛酷的體能訓練，通過不斷拼搏，不斷提升自己，才讓成功澆開她的夢想之花。沒有拼搏，又談何成功！倫敦奧運冠軍焦劉洋，四年前曾在北京痛失金牌，她沒有因此消沉，相反，她幹勁更足了，加大訓練量，改進技術，努力拼搏，終於，在倫敦奧運會上，破繭成蝶，夢想成真。拼搏，你可能忍的是一時的痛苦，收穫的卻是一世的成功。

放棄一些東西，才能得到多一些東西。施瓦辛格在取得全美“健美先生”稱號時卻投身好萊塢，從跑龍套開始做起。當他在好萊塢混得風生水起之際，他又轉而去競選州長。他在一個行業取得成功之後，都會自動退位讓賢，這是為什麼？因為他知道“花無百日紅”的深義，更重要的是他懂得“放棄”的奧妙，懂得只有這樣才能更好地澆開他的夢想之花。一個輝煌後，再想擁有另一個輝煌時，你必須把以前的輝煌放棄，從頭開始。因為你過多地想著以前的輝煌，那無形中也許就成了你前進的絆腳石。只要忘掉它，並從零開始，那就成功了一半。一個人不能同時擁有兩座山峰，只有先放棄之前的山峰，才能擁有之後的山峰。

前方的道路長滿荊棘，我們難道就此放棄？不，我們要向前，我們要不斷拼搏，努力用汗水澆開我們的夢想之花！

歷史的車輪滾滾向前，世界的發展日新月異，我們追夢的腳步永不停息，願我們不斷拼搏，早日用汗水成功澆開我們心中的夢想之花。

讓夢想在汗水澆灌下怒放！

我在書中找到快樂 篇8

國二作文 ,757字

一張被揉得支離破碎的試卷，夾雜在一本舊書中，的確很舊，翻開它，一股塵封已久的黴味，飄然而去，而就就是這樣一本字跡模糊不清，被歲月刻滿烙印的書，帶給了我許多快樂。

那次英語單元測試，我領著一張幾乎滿是紅叉叉的英語試卷，失魂落魄的回到家中，而等著我的，就是父母如暴風雨般的指責。“題目難，不能成為你考差的理由！”耳邊一直迴盪著上次父母對我說的話，我笑了，可是眼角分明有淚珠在閃爍。

推開家門，將試卷輕放在茶几上，回房整理著那如山高的複習資料，拉開櫃子，有一大堆書湧出來，我輕嘆一聲，心不在焉的整理著。那堆書中，一本綠色的小冊子引起了我的注意，“超越自己”，瞧這名字取得多好啊！一聲苦笑，隨手丟在地上。

夜裡，翻來覆去，考場上的種種及老師的神情總在我的腦海中閃現！一雙無形的手深壓著我，我的臉上被貼了三個字：失敗者！終於，房間裡的等被我開啟，雙手拾起那本破舊不堪的書，忍不住翻開了它。

“當你問我如何面對現實時，我有點吃驚！你的確長大了，有了自己該面對的煩惱。孩子，我要告訴你，現實永遠比幻想殘酷，當你的思想和現實產生落差時，為什麼不快樂的去接受呢？已經成定局的事，誰都無法改變，既然如此，為什麼不坦然接受呢？以豁達的胸襟去面對殘酷的現實，不是整天沉浸在失敗的悲傷中好得多嗎？”

我的心不由得一沉，然而又輕鬆起來。是啊，我不能改變，事已至此，傷心也沒用，不如用一顆樂觀積極的心去面對，橫豎都一樣，為什麼要折磨自己呢？

我入獲得珍寶，捧他愛不釋手，沒人能真正的理解我，於是，我把時間交給書。

“不要永遠沉浸在昨天的傷痛之中，要想著，明天一定會更精彩！”《超越自己》，我明白了它的內涵，於是，我試著像書中說的那樣做，我學會了釋懷，學會了如何讓自己平靜，因此，我說收穫了快樂。

書中自有黃金屋，只要用心領悟，就一定能收穫快樂！

美在山水之間 篇9

國二作文 ,963字

湛藍的天空悠悠地飄來幾朵白雲，清澈的水裡交織著歡樂的魚兒，翠色的山峰整齊地排列著如同著綠裝的軍人。這一切，真的很美，很美。

山泉的潺潺之音，洗滌著心靈的舊跡與塵埃。微風吹過海面的聲音，激發了求索者狂野的信念與鬥志。“叮鈴鈴—”劃破了沉寂的大地，載入最古老的史冊之中，她永恆不息。

屹立的山峰，宛如雄姿勃發的壯年，有直衝雲霄之勢！大自然的力量無法用牛頓的常規定律來衡量，但它的壯闊絕對可以用“精美的圖畫，最美的肖像”來形容。

流動的水，總是清澈且靈秀的，“透明”是再好不過的修飾語。靈動的身軀在蜿蜒的小道上活動自如，連蛇也遜色了幾分。輕輕地衝刷不乾淨的石子，慢慢孵化出了漂亮的鵝卵石。可是，鵝卵石與水相比，它只能用“漂亮”來形容，僅此而已。

雲朵在天空中飄乎不定，似在對山、水的美產生了極大的興趣之後，究竟去哪卻又不得而知。山之美、水之美，實在不是可以輕易辨別出來的。湛藍的天，是他們的生母養母，各自都繼承了其母的優點，可以說，平分秋色。各自的美，來自其最深處的氣魄，而並非僅是視覺上的感受。

鮮花仰起她羞澀的臉頰，那是她對“峻”山的仰慕，但那終究只是個虛榮，僅是一個幻象。鮮花沒有樹苗的志向，樹苗的一生都在為“成長”而拼搏，而鮮花只因對嬌豔的貪慕而失去了與“峻”山永存的機會。

山之美，不在於樹木與嫩草對他的裝飾，而在於它峻峭之模樣。那挺拔的英姿，射出令人敬畏的氣魄—縱使突兀的山亦有此氣勢。山的高度，就是我衡量山之美的標準。縱然是擁有參天大樹的小丘，我不會因樹而睹之如高山峻嶺。小丘就是小丘，無法改變，只有經過漫長的歷練，或難或險，還有大地的孕育，“小丘”才會“成長”為“大山”。美也隨之一起孕育出了。

水之美，不在於透過她所看到的鵝卵石有多漂亮，而在於她清明靈秀的本身。順著小道蜿蜒而下，還不忘在寂靜的路途中奏出“生命之曲”。我總覺得潭水固然清澈，但不及小溪那般靈秀。是的，一潭死水，靜謐得，不，應該是幽寂得讓人發寒。最終，那本該是靈秀的身軀在潭中自我腐爛。說小溪之靈秀，倒不如說她“靈動”，正因“流動”而有“活力”，才會“靈”。任何生命都是“川流不息”的，否則就變成了滅亡而悄然離去了。

白雲悠悠地從頭頂飄過，歡樂的魚兒劃出了視線，山尖的高度開闊了我的視野，水之潺潺流入了我的心間，美在山水之間。

美麗水鄉 篇10

國小六年級作文 ,1221字

雨漸漸地停了，我爬上了屋頂，呼吸著雨後清新的空氣，頓時，感受了大自然的魅力向我迎面而來。啊！雨後的風景是多麼誘人啊！這被洗刷過後的藍天之下，那清新秀麗的水鄉風光深深地吸引住了我，讓我沉浸在了水鄉的美麗中。

扶著圍欄逃望遠處，便是一番神聖的景色。遠處那白茫茫的雨霧還留戀在田野裡，山間裡，茫茫一片，猶如白雪皚皚，給整個大自然都蓋上了一張神祕的面紗，若隱若現地映入了我的眼簾裡，讓我無比嚮往。那白霧漸漸落了下來，竄進了村子裡、工廠、樓房，還有一排排青翠高挺的白樺林，隱隱約約，虛無縹緲，就似人間仙景。

那一條閃爍著白光的河流，緩緩地向前流著，像流進了我的眼裡，眼球中看到的全部都是那微波粼粼、閃閃發光的河面，這一刻，真是美極了。在這一條安靜的河上，一艘艘龐然大物似的大輪船、大貨船安靜地行駛著，它們行駛得很慢很慢，生怕一不小心就擾亂了寧靜的河面，在一艘艘輪船的上面，那相互交織在一起的水上公路讓整個畫面變得更加美，彷彿就像一條條的色彩斑斕的彩虹，印在了船上，為輪船那單調的外身增添了幾分美豔；灑在了河裡面，彷彿就像一條彩虹河，霸氣地展露在大自然的懷抱裡。水上公路上來來往往的車輛就像一個個過客，盡情地享受著這一副人與自然共同打造的圖卷。

就在這水上公路的兩岸，有著兩個生機勃勃的世界。只見兩個世界都是青綠色，走在其中，就好像掉進了一個茂密的森林裡。在這兩片綠色的土地上，各種各樣的青菜展露著它們年輕的風采，正不屈不撓地生長著。你瞧！那青蔥的勝瓜和荷蘭豆，正迎著微風，調皮地擺弄著它們的身子，顯得可愛迷人；高高地佇立在岸上那翠綠的石榴樹、芭蕉樹，還有琵琶樹，一排排整整齊齊地站在水鄉的土地上，就像威武的英雄，用自己強健的身軀捍衛著這片水鄉的安危，讓水鄉衍衍生長。就在這兩一個綠色的世界裡，一條彎彎曲曲的溪流把兩個世界連在了一起，緩緩地流向那滾滾的河裡。溪流上的水是那麼的清，清得讓你能夠看見水下的沙石；又是那麼的涼快，透涼了你的心跡；又是那麼的歡快，一路唱著輕鬆有趣的歌曲，一直流到河裡。這時，一條小舟正從那小溪的源頭裡慢慢地劃出，原來這是個放牧的牧童在戲水遊玩，正玩得不亦樂乎，讓我在不知不覺中想到了"舟行碧波上，人在畫中游。"的美好詩句。

兩岸上有許許多多的魚塘水槽，我看見的是一副星羅棋佈的景象，就如一塊塊用翡翠製造而成的明淨，照著整片天空，水面上那些凸起來的金屬，便是給水裡魚兒供氧的氧氣機。每當開起來時，水花就會猛烈地往外四射，跟平時我們在公園所看到的噴泉有點相似，只不過它顯得比較凶猛一些。成群結隊的魚得知氧氣機被打開了，便洶湧地游上去，大口大口地吸著氧氣。這魚群爭氧的一幕，頓時成了一道獨特的風景。這時，勤奮的漁民們正忙得手忙腳亂，一些正晃動著有力的身子，乾脆利落地往塘裡的氧氣機加氧，一些正從魚塘裡抓著魚，一些正把又大又沉的裝滿魚的筐子抬上車，準備運去銷售。

這下過雨後的水鄉，就是不一樣，它那種與眾不同的美像似平淡，但卻勝過平淡。

在紙上，聽到你的聲音 篇11

國二作文 ,695字

燈火闌珊，我又在給爺爺寫信。

兩年前，我來到城裡讀書，離開了故鄉，離開了爺爺奶奶。我每天都給爺爺打電話，有了爺爺的聲音與問詢，使我不再想念故鄉，使我在學校依然能感受到溫暖。

最近，爺爺突然開始給我寫信，讓我給回信，想看看我的字和語文水平。我認認真真的給爺爺回信，告訴他我的學習生活。

一封又一封，郵遞員隔山差五的就來送一次信，“今天買了五隻小雞，被調皮的小孩踩死了一隻”“明天地裡麥子該收割了”……後面還加了幾個大大的感嘆號。

時間越長，我愈發的不耐煩，寫作業已佔用了我太多時間，每天還要回信，根本就忙不過來。我心想：“寫信幹什麼呀，這麼麻煩，真不知爺爺怎麼想的。”

我拿起手機，給爺爺打電話，沒人接，我又撥了一次，是奶奶接的。我對奶奶說：“以後別讓爺爺給我寫信了，我沒時間回信”奶奶小聲答應著。

週末，我坐車回老家，來到故鄉的小院，那裡有我和爺爺栽下的樹。樹枝零亂一地，乍綠還黃，像不小心隨手打碎的時光。我遠遠地望見爺爺躺在門口的椅子上，我輕輕地走了過去，看到爺爺睡的正香，沒忍心叫醒。驀然一瞥，我給爺爺寫的信一封一封整齊地放在椅子旁的小桌子上，粉紅色的信紙的一角隨風忽起忽落。我心中一陣酸楚。

一會兒，奶奶從田裡回來了，見到我驚慌失措。奶奶小聲的告訴我：“因為年齡問題，醫生說你爺爺聽不見了”。我聽後，再也無法控制自己的眼淚，不聽話的簌簌流下。記憶的沙漏，在年少的歲月裡，撐起了一整片天。

爺爺醒了，見我已知道一切，便拉住我的手說：“沒事兒，孩子。我可以在紙上，聽到你的聲音。”我緊緊握住爺爺的手，淚如雨下。

親情是一把吉他，撥動遊子的心絃。它無處不在，在暖暖的炊煙裡，在書信的字跡中。

在淚水中成長 篇12

國三作文 ,664字

淚水並不是苦澀的，細細“品味”還頗有幾番滋味。因為在我成長的道路上，是它伴隨著我，它滋潤著我的心靈，盪滌著我的心胸，澎湃著我的熱情，激起我心中的那份動力，它分享我的喜悅，排遣心中的愁緒。

初二的時候，學校要組織一次數學競賽，作為數學課代表，我當然有幾分勝算，看著同學們都在忙碌複習備賽，我想：“憑我的實力，這次考試一定能成功。”穩操勝券的我對這次考試漫不經心。直到走進考場，看到那些試題，我的心迷茫了……

公佈成績那天，我異常沮喪。回家的路上，我的雙腳似乎綁著千萬的鉛塊，很沉重，又很累。當我面對媽媽的那一刻，本來懸著的心更加忐忑不安，接著傳入耳際的便是責怪。那嚴厲的目光像針一樣直刺我的心。我的身心倍受煎熬，淚如泉湧。我後悔了，應該清醒起來，又情不自禁地哼唱起鄭智化的《水手》：“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢；他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問為什麼……”

於是，我每天“遊題海”和“爬書山”，向課堂45分鐘要質量，每日挑燈夜戰，從此，每天早上起來眼圈總是黑黑的。我這隻小鳥要在淚水中長大，我更加珍惜時間，努力拼搏。

期末考試，成績單發下來後，優異的成績讓我大吃一驚—第一名，我的努力終於有了回報。我的眼睛有點溼，我沒有忘記昨日的傷痛，那次淚水讓我銘記在心。

淚水，讓我生命的畫卷更加絢麗。勇敢地品嚐淚水，你會發現自身的實力又得到了提升。把淚水當你作生活中的一筆寶貴財富，把它當作人生挫折中的一塊籌碼。也許當我們到了古稀之年，驀然回首，覺得生命是如此充實。因此，我們要善待淚水，把握淚水。

活在如水的人生 篇13

高一作文 ,743字

有一種人生，平淡如水：平平無爭，淡淡止渴，平淡到讓人為之神清氣爽，為之拍手稱絕，為之心弛神往，為之留戀難收。

似水年華總是沖刷你百味的人生，沖刷到一切逝去，了無痕跡，你追逐逝去的流水，酸甜苦辣引得你百感交集：

甜甜的，似果汁，似你幼年時的一聲“媽媽”，或許你還記得腿上的傷痕曾經綁著厚厚的沾滿淚水的繃帶，茫然不知所措的你輕拭她的眼角，叫一聲“媽媽”。這兩個字似甜甜麥芽，曾經佔據了你的全部。

也許你還沉浸在好鬥不羈和放浪叛逆中不肯醒來，可是少年的心是如何經受得起疼痛！成長路上的風霜打得我開始頹唐，充滿憂傷。為賦新詞，無故尋愁覓恨，時時躲在昏暗的角落，啜飲咖啡，仰面而泣，為一種悵惘，一種迷茫。

然後，遺忘了果汁的甜，拋棄了咖啡的苦，一個流浪的少年，終於選擇了平淡如水的人生。

不管什麼寂寞沙洲，無論什麼一江春水，只留戀古人歸隱那種“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒揚柳風”的平靜與溫暖。春花，夏草，秋風，冬雪，你與陶潛酣飲，登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩；你與莊子相遊，舉世譽而不勸，非而不沮；你與王羲之賦文，一死生為虛誕，齊彭殤為妄作……去留無意，看天空雲捲雲舒；巨集辱不驚，任庭前花開花落，像水，靜靜流淌，靜靜逝去，得到或失去，或許已不再那麼重要。

盪舟湖邊，做一棵蘆葦。沒有牡丹的華貴，沒有玫瑰的典雅，但我慶幸自己活得平凡。

放眼蒼穹，做一隻燕雀。不愛雄鷹的羽翼，不比大雁的豪情，但我慶幸自己活得坦然。

手掬清泉，做一條小魚。不羨大河的源遠，不慕滄海的大氣，但我慶幸自己活得自由。

朝塗曦霞，暮染煙嵐，你依舊如水，靜靜流逝，與世無爭。

只是呷一口曾經的苦和甘，然後稀釋，消失。你一句“無所謂”似在嘲弄命運，更似在詮釋如水的人生。

或許，物慾橫流的世界，活在如水的人生才能找回自己，與世無爭。

在汗水中成長 篇14

國二作文 ,661字

我今年才十三歲，身高卻已經打到了一米七，體重也常常羞於開口。所以說，從小學開始，體育就一直是我的一塊“心病”。汗水成了常見面的好朋友。

還記得上學期考八百米的時候，正式酷暑，那火熱的太陽令人不敢直視，平日裡吵鬧個沒完的蟬似乎也被這火熱給晒得奄奄一息，不再發出任何聲音。我們剛一來到操場，只覺得像是站在一塊鐵板上，水分一下子被晒了個精光，頭髮像是被烤焦了，發出難聞的氣味。

“我們今天考試，考八百米。男生先考。”體育老師無情的話語恰似給了我當頭一棒。這麼熱的天？考試？我惴惴不安地躲到陰涼處休息，心中早已打起了退堂鼓。“女生們，過來集合！”這麼快！

我們排成一排，老師口哨聲一響，好幾個女同學就“嗖”的一下衝了出去，我深知自己絕沒有那麼好的體力，只能保持速度，在隊伍的後半段跑著。這才跑了半圈，我的上衣就幾乎溼透了。汗水不斷地從頭上沿著臉龐滑落，有幾滴甚至落進了眼中。眼睛又酸又痛，只能眯成一條縫，隱約能夠看見前面紅色的跑道。“加油！加油！”我對自己說著。一圈，兩圈……到了！剛衝過那道象徵著終點的線，我幾乎無法控制住自己的雙腿，一屁股坐在了地上。“快起來走走！”體育老師把我拉了起來。就在這時，我突然看到老師的頭上也有大滴的汗水！

我霎時明白了，在我十三年的生活中，流出的汗水很多。可是，我不僅僅只是一個人。在我一次次衝向那個終點時，有多少人在我的身旁伴隨著我一起奔跑？無論是父母、老師、同學還是朋友，他們在我的生命中都或多或少地用汗水為我鋪了一條成功之路！

我所取得的成功不僅只靠自己，也靠別人的汗水。我，在汗水中成長！

醉在山水 篇15

國二作文 ,689字

“去留無意，閒看庭前花開花落。寵辱不驚，漫隨天外雲捲雲舒”。古往今來，多少文人雅士看破塵土功名，自甘隱匿山水，棲身草廬。閒時空對皓月，品悟山水之間，觀浮萍飄蕩於清泉石上，自是何許悠閒灑脫。

憶當年，逐鹿中原，多少人夢碎戰火，多少功名浮沉盡作南柯一夢，多少聲長嘆付之於烽火之中。又有多少人皈依自然，任山水將自己掩藏。皓月當空，敘古暢今，幾壺濁酒，又與夢中人論起了誰主沉浮？

醉在山水，醉在畫意。盛景處，自是百般意境。潭前樹影，又響起了誰的瑤琴？燭幽花屏，又蕩起了誰的清影。一輪皓月，可有與人共賞之時？峰極之處，天高雲淡，觀世事瞭如雲煙。

“肯與臨翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯。”未嘗沒有超然世上者，何其灑脫。而今月下孤影，待到煙火清涼。一把素琴，撥弄了多少個春秋，道破了多少悲歡。他鄉，是否也有人棲身山水，獨對明月？

賦笛一曲，群山與之共鳴，鳥獸為之增色。山水之間，避隱之處，何人能及？江南煙雨，又見誰家痴盼。桃花兩朵，幾世浮沉悲歡？看梨花雨落青石灘。

聽，禪門裡滌盪心靈的經文。尋，一路幽徑踏碎時光；看，櫻花旖旎於心上。三五琴絃，撩撥了那人痴纏。半世春秋，奏進了離殤委婉。歲月無痕，與誰同醉在這暮色蒼茫的山水裡。

氤氳裡，飛過幾點昏鴉；斷橋下，殘雪留不住冰掛。往事隨風，寂寥了誰人再無牽掛。待那雲海四起時，誰人共賞？觀明月，何人對飲於霜落之時。

燈下閒讀，紅袖添香。又憶十年寒窗，是否還有那時年少輕狂？湖畔桃花外，油紙傘下是否還有伊人吟詩對答？了卻塵中事，得來自安閒。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。山水之間，來去悠然，清影所至，琴聲委婉。山水之間，誰人又醉在那份安閒悠然……

在淚水中成長 篇16

國小六年級作文 ,509字

從上一年級到現在，我不知流了多少淚水，有激動的，喜悅的，有傷心的。淚水並不苦澀，反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，澎湃著我的熱情。在淚水中，我選擇勇敢和堅強，在淚水中，我漸漸成長。

記得上一年級的時候，老師讓我參加數學競賽。那時的我特別要強，為了能取得好成績，那段時間，我一直努力學習，沒有浪費過一分一秒的時間。可競賽時，由於我太緊張，成績考的很不好。這對我的打擊非常大，我哭了整整一個下午，覺得太丟人了，同學們一定會笑話我的，我一下沒有了自信心。不管老師和媽媽怎麼安慰我，我一句也聽不進去。一連好幾天，我的情緒都不好，做什麼事都心不在焉，悶悶不樂。

直到有一天，我從書中看到這樣一段話：“你哭過，就會長大，因為你已經懂得為什麼哭？可以哭，但不要失去信心，只要堅持不放棄，終會有一天你會笑的非常燦爛。”我突然一下明白了：我不能退縮，不能放棄，因為我更願意別人看到我的笑容。從那以後，我又找回了自信心。還是像往常一樣，每天認真學習，認真讀書，認真參加各種活動，把學習當做一件快樂的事情。

現在，我已經是六年級的學生了，特別愛笑，有時還是會哭，但每一次流淚都成了我一個成長的標誌。我的淚水在不斷激勵著我，使我不斷地茁壯成長！

美麗迷人的蘇州 篇17

國小五年級作文 ,738字

蘇州，一座美麗的江南城市，不禁讓人回憶過去；蘇州，又是一座現代化的都市，更讓人們憧憬著美好的未來；蘇州，就是這樣一座美麗迷人的城市。

蘇州，是一座美麗的城市。這裡有各色園林一百多座，最為著名的就是蘇州四大古名園之一的拙政園。它被譽為“中國園林之母”，被列入《世界文化遺產名錄》，其自然典雅，花木茂盛，充滿詩情畫意，具有濃郁的水鄉特色，吸引無數中外遊客相繼前來一睹風采。除了園林，蘇州的湖也是各種各樣，數不勝數。蘇州的第一大湖—太湖，就如歌中所唱的那樣，物產豐富；石湖四周風景優美，綠樹成蔭，令人心曠神怡。

蘇州，是一座古老的城市。它有著二千五百年的歷史。盤門三景就是最能證明蘇州的古老。城牆上，有古代人們用來攻擊的大炮和弓箭，還有戰士們的盔甲。看到這一切傳承的古蹟，讓人想起了古代人們打仗的情景以及中華兒女的愛國情懷。

蘇州，是一座繁華的城市。這裡有觀前街、石路步行街、東北步行街等熱鬧的商業區。無論是假期還是平日，這些街道兩旁的商店裡的顧客一直是絡繹不絕。特別是觀前街中心的人民商場，那新穎的建築物和讓人眼花繚亂的商品，吸引了不少顧客。還有石路國際商城和其他一些的商店，使蘇州顯得更加繁華了。

蘇州，是一座時尚的城市。現代建築、科技、藝術、文化，同樣值得讓人驕傲！來到蘇州園區，如奧運鳥巢一般的科文中心裡正有許多人們正享受著電影的愉快。龐大的摩天輪慢悠悠的轉著，真是不慌不忙。夜晚，來到李公堤，坐在湖景餐廳裡，鎂光燈照耀著，四處燈火通明，巨型的水幕電影震驚了所有的人們，噴湧而出的高空噴泉，讓人們驚歎不已！

現在，蘇州正在以更快的步伐從美麗古樸、繁榮興旺邁向現代科技世界卓越的創新時代，前進、前進，再前進，蘇州會變得更加繁榮美麗。

蘇州。我將你的懷抱中茁壯成長。

轉角遇到蘇東坡 篇18

國一作文 ,335字