在風雪中綻放的那朵傲梅相關作文20篇
在風雪中綻放的那朵傲梅 篇1
國小六年級作文 ,411字“牆角數枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來。”這是宋代詩人王安石對梅花的讚賞。冬天，許多花兒都凋謝了，許多樹的葉子都凋落了，唯有“鬆、竹梅，”歲寒三友在給我們展現著冬日的美，其中梅花的韌性，令我無比敬佩。
冬日裡的一天，北風呼呼的颳著，雪花紛紛揚揚的下著。風雪給大地披上了一層白襖。我站在陽臺上望著這雪景心中不禁有幾絲涼意。忽然，一抹紅色映入我的眼簾，那是什麼，我定睛一看，只見我家樓下的梅數開了幾個花苞，我蹲下來仔細瞧，這梅樹的枝條上全被風雪覆蓋了，狂風和暴雪好像要將它摧毀。它們容不下在這大地上有一絲生機，可是奇蹟出現了，剛剛還是花骨朵，可就漸漸展開兩三片花瓣，雪越下越大，那朵梅花的身影漸漸被埋沒了。可是它不屈不饒在這風雪中漸漸綻放。它的身子是那麼渺小，可它的精神，卻毫不含糊，我沉思了。
在風雪中綻放，宛如在逆境中前行，我們要像那朵傲梅一樣不屈不撓，堅持不懈。才能“綻放”。
不知近水花先發，疑是經冬雪未消。
風雪中綻放的梅花 篇2
國小六年級作文 ,708字我盼望已久的寒假邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊，和往年一樣，我乘車到我的外婆家去度假。
那天清晨，我們一早就出發了，在車裡，我異常高興，因為我很快就要見到我的那些好朋友了。時間一分一秒地過去，隨著車輪的快速的轉動，我們很快來到了綠蔥坡鎮，車內很暖和，我透過厚厚的玻璃，往窗外看，這裡的冬天美極了，銀裝素裹，山川、樹木、房屋，全都罩上了厚厚的棉被，眼前變成了粉妝玉砌的世界。突然看到路旁一戶農家小院裡有幾株梅花樹，他們冒著風寒，在風雪中開放，那花朵白裡透紅，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻，她們不時發出陣陣清香，給過路的人一種從未有過的舒暢。
也許是在車裡的時間太久，我的腦袋有點不舒服，可能是暈車吧。於是我開啟車窗，把頭伸向窗外。頓時，一股行寒風刺骨的風撲面而來，還夾雜著雪花，臉就像被刀割一樣。車子的車輪印發出沙沙的響聲，公路上也結了厚厚的冰，當我正為車子的安全感到擔憂時，突然發現前方道路上一個個紅色的東西在靜寂的雪地裡一點一點移動，那是什麼？車子開近了，這下，我才看清楚，原來是一些養路工人。其中有年紀大的老爺爺老奶奶，有熱情友好的鄉村男女們，他們穿著紅色的工作服，揹著籮筐，把一筐一筐的煤炭灰撒在結冰的道路上，並且撒成了一個個美麗的枝子拐，司機叔叔告訴我們，這是用來防滑的，雖然他們結冰的頭髮，凍得通紅的臉，手也僵硬了，但是他們為了人民群眾的生命財產安全，保證我們能安全回家過年，他們仍在風雪中忙碌著。看到他們忙碌的身影，我的眼睛溼潤了，我彷彿看見了一株株梅花在風雪中綻放，他們是那樣鮮豔美麗，照亮了整個世界。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。我們的養路工人，不正是在風雪中綻放的梅花嗎？
生命中綻放的那些記憶之花 篇3
國三作文 ,785字時間如同溪水，在身邊悄悄流過，想去抓，卻也抓不住；曾經的那些歡笑已離我遠去。轉角處，是風止，還是雲散？生命中曾綻放過的、那些美麗的記憶之花，漫漫的鋪在我走過的路上，一路繁花似錦。
還記得，那時剛來到七班。您，站在講臺上氣宇軒昂地對著我們說：“想，要壯志凌雲！幹，要腳踏實地！”我與您的距離是那樣遙遠。無論是心靈還是地位……
還記得，那是一零年的五月。那時，由於和同學們的關係相處的不融洽，我第一次想到要離開。您，把我叫到辦公室，讓我坐在您的對面，當時心裡很緊張，手腳都很不自在。沒想到您的第一句話居然是：“今天早上怎麼樣？”我一愣回答說：“還好”。您又接著問我：“廣播說校務處讓收的作業我們班齊了嗎？”“沒有吧”我的心漸漸平靜了。我回答的聲音是那麼的小，您又對我說：“大點聲說話，做人要大氣，應該開朗，陽光一些……”我聽著，心卻久久的不能淡定。
突然，您看著我眼睛說：“我知道你現在心裡在想什麼。”“什麼啊？”我一愣，脫口而出道。“你在想，我為什麼把你叫來。”您笑著說道。我也笑了笑說：“您說對了，呵呵。”接著，您又問我：“你知道你活在世上應該最感謝誰嗎？”我搖了搖頭說：“不知道，除了父母還會有誰？”於是，您又細心的為我講解起來。與我的談心持續了兩節課，一句關於我要離開的話也沒說，最後，只問了我一句話：“還想離開我嗎？”我笑了，努力的把淚水從眼眶中收起，我說：“不想了！”這一刻，我感覺到，您與我的距離是那樣的近，彷彿是無話不談的好朋友，面對面，心貼心的交流……
最後一次，是十月，話題是離別。我們才上八年級，卻已經換了好幾位班主任，我，對您印象最深，這一次，我們不再是以往那樣，而是有了零九級和一零級之分，但心卻是那樣近，兩個心緊緊的貼著。
寫到這，我禁不住熱淚盈眶，低聲輕唱：“可惜不是你，陪我到最後……”
曾經一起走，卻走失那路口。
您說再見，卻再也不會見……
寒冬中綻放的那一朵蘭 篇4
國小五年級作文 ,1153字過新年了！今年我們一大家子決定在小舅舅家過年。到了舅舅家，剛推門進去，便瞅見了一盆漂亮的花，它的六片花瓣向外延伸，中間幾根花蕊，在輕輕地搖晃。橘色的花冠像一把把倒立的小陽傘，深綠色又厚實的葉片向兩側展開，托起了這一把把小傘，煞是好看！我問舅舅：“這是什麼花呀？”舅舅說：“君子蘭。”
我覺得十分奇怪，為什麼君子蘭叫君子蘭呢？舅舅告訴我，原來君子蘭是一種品格高尚、佇立含蓄的花卉。張學良在《詠蘭詩》裡曾贊君子蘭道：“葉立含正氣，花研不浮花。常綠鬥嚴寒，含笑度盛夏。”
哦，原來花名中的“君子”就是這個寓意啊！我豁然開朗，又情不自禁地想到了假期裡遇見的那個他！
那天，外面突然大雪紛飛，一片又一片晶瑩剔透的雪花從空中飄落，它們時而在空中打著旋兒，如同優美的舞者；時而又隨著大風飛向了遠處，似是要給萬物蓋上一層銀被。大街上行人更是寥寥無幾，只有幾家小賣鋪還閃爍著亮光，馬路上，也只有幾輛汽車慢慢在行駛，想必大家此時都已聚在一起吃團圓飯吧。我坐在開著空調的車子裡，暖暖的，一邊欣賞著窗外的景色，一邊慶幸著自己可以坐在車裡，享受著熱風。
那翩翩白雪在天地間輕舞飛揚，忽然有一個黃色的身影映入了我的眼簾。疑，那是誰呀？誰會站在大雪天的馬路上？我疑惑不解，睜大眼睛，定睛一瞧，哦，原來是名交警。
仔細看看那交警，頭戴一頂黑色的帽子，身穿黃色的雨衣，肩膀上已薄薄地蓋著一層雪，眉毛和睫毛上也有絲絲縷縷銀白色的雪，他的嘴巴里含著一隻口哨，正隨著交通狀況斷斷續續發出清脆而響亮的哨聲。此刻，他的臉凍得通紅通紅，就像紅紅的蘋果，脖子上只有一塊很薄的圍巾，交警服也十分單薄，片片雪花隨著蕭蕭寒風肆無忌憚地鑽進他的脖頸。他的嘴脣和腿已在微微地顫抖，但是，他依然賣力地揮舞著雙臂，指揮來往車輛。
就在這時，有一輛電瓶車向右急轉彎，因為開得太快，地上又很滑，只聽“砰”的一聲，電瓶車上的人一個踉蹌摔倒在地，他的腿也被壓在了車下，面色難看，疼得“嗷嗷”直叫，怕是傷得不輕。那交警叔叔遠遠看見了，急忙飛奔過去，用盡全身力氣把電瓶車抬了起來，然後又將司機慢慢扶起，將他的一隻手臂搭在自己的脖子上，把他帶到路邊，大概在詢問他需不需要去醫院。
我們的車已慢慢開遠，但剛才的那一幕一直縈繞在我眼前，如此惡劣的天氣裡，交警依然堅守崗位，為了人民的交通安全，不畏嚴寒，不畏雨雪，依舊站在自己的崗位上，指揮著交通。他們如同梅花，如同翠竹，如同松柏。炎炎夏日，他們依舊會如鬆的站立，揮舞手臂，堅守崗位，綻放出君子蘭般的幽香！
“常綠鬥嚴寒，含笑度盛夏”，眼前的君子蘭開得更幽、更雅了！
平凡中綻放的花朵 篇5
國二作文 ,823字天氣陰晴不定，昨日的大雨滂沱變成了的今日的陽光明媚，小道兩旁只有綠的色澤，繁花已被風雨打落，雨季的七月向來不是盛開的時節，但我卻遇到過、見證過更加絢爛的花朵……
那花朵是從一個老人的筆下揮灑出來的。他約莫七十多歲，穿著一身樸素的衣服，瘦弱的左肩上掛了一隻大水桶，右手握著一支棕色的毛筆。那毛筆很是特殊，如同一把拖把，長而毛糙，他就用這支筆沾上清水，在小區地面的灰磚上書寫詩篇。留在地上的字痕不像書法名家寫得那樣蒼勁有力，也不如臨摹字帖一樣工整方正，但卻透著矯若驚龍、連綿起伏的韻味。現代人生活節奏飛快，總是在不停地趕路，沒有太多閒情逸致去駐足欣賞。這惱人的雨季，奪走了老人表演的舞臺。
今天我信步走在小區的灰磚上，一串字跡又展現在我的眼前，潮溼的空氣讓這清水鋪成的字跡不易風乾。“老夫聊發少年狂……”順著字跡，我慢慢來到它的源頭。那個老頭鎖著眉，佝僂著背，緊盯著筆尖上的創作，正以水為墨、以地為紙、以磚為格專注地揮灑著他的筆墨。多日不見，他的字跡突飛猛進、變得更加粗礦豪邁，小小地磚已無法約束它們的跳動，被賦予了新的魂魄，他也大有“老來練得齊白石”的氣勢。
換格間的抬頭，他發現了我的存在：“小姑娘，好久沒看見你了，又長高了喲！”他把毛筆放入桶中洗滌。
“哇！您真的像書法家呢！”我讚歎道。
“什麼書法家喲！我以前是個工人，這只是業餘愛好罷了！”此時他的毛筆在桶裡浸泡著，綻放出千絲萬縷的花瓣，將滿桶暈染為塵灰色。
遙想他不是自幼受訓的書法家，亦不是富有之人，可以購買貴重的臨摹宣紙，他只是一介凡夫，無數次伏案習作，筆耕不輟，筆下猶能生花。一縷縷微風吹去，風乾了他用清水寫成的字跡，將它化作塵、化作泥、化作苔，但卻永不能風乾他的夢。悄然間，七月的花已在我的心間綻放！
我的青春之花在覺悟中綻放 篇6
國二作文 ,834字一粒沙裡看出一個世界，一朵花裡有一座天堂。永恆在剎那間收藏，青春之花總在不經意間綻放！
四周漸漸暗下來，蒼茫大地間籠罩著一層薄霧。我從朋友家偷偷溜出來，愁眉苦臉地思索著該怎樣跟爸媽交代。我在路上茫然地走著，環顧四周繁華的大街小巷。突然，我的目光不經意間瞟到了一個小攤上。眼珠兒一轉，有辦法了！
才爬到四樓，便聽見遙遠的樓上有一聲開門響，我的心不禁一驚，腳步變得緩慢起來。低著頭慢吞吞地走到家門口，一抬頭便迎來了爸爸那嚴峻又犀利的眼神，像一把刀子直插入我的心臟。無奈，我只得換上一副笑盈盈的表情，小心翼翼地對他說：“今天老師拖了堂，放學時天已經黑了。回家時，路過了一個賣麻辣燙的小攤，我想你們還沒吃飯，就給你們帶了點兒回來。看，還冒著熱氣呢。”說著，把碗上的塑料袋剝開。裡面的東西雖然很少，但色香味俱全。爸爸看著看著，眉頭慢慢地舒展開了，嚴厲的目光也漸漸淡化了。眼神中洋溢著歡樂，他殷勤地從我手中接過食物，樂呵呵地奔向了廚房。
我鬆了一口氣，腳步也歡愉起來。爸爸媽媽端坐咋飯桌上，手持著筷子，仔細地端詳著我給他們帶來的食物。媽媽又口腔潰瘍，吃辣的燙的都會疼上半天，但她一聽說我買了夜宵，也還是忍著痛來吃。他們用筷子捻了一根豆棍，放在嘴裡細細地咀嚼著，一點兒滋味都不落下。他們每咬一口，臉上便滿是幸福，彷彿他們吃的不是食物，而是女兒對他們的愛。
看著他們這樣子的受寵若驚，我的心突然微微酸了一下。從我出生起，一切都是父母給予我的，而我卻從來沒有想過要送給他們一些祝福。我想起了爸爸循循善誘的教誨，媽媽孜孜不倦的說教。但，他們都已經快老了，爸爸臉上生起了白色的皮屑，手上的脈絡也清晰起來；媽媽的眼袋加重了，皺紋也比以往深刻了許多，我明白，這一切的一切，都是因為我，歲月可以抹去很多事情，但卻又會給予你一些不想有東西。
到此刻我才覺悟，我給予父母的東西太少了，少的微不足道。我似乎覺得自己邁向了青春的道路，踏上了感恩的旅程。我要報孝父母，讓青春之花在覺悟中綻放得更加鮮豔美麗！
在雨中綻放的“花” 篇7
國三作文 ,928字你一定見過公園內競相開放的鮮花，它們給世界增添了一道亮麗的風景線。或許你也曾見過那在岩石縫中盛開的花，它們始終昂著頭，不向風雨屈服。但你是否見過，那一朵朵只在雨中綻放的花，那一朵朵經久不衰的花，那一朵朵只屬於這個時代的花……
天陰沉沉的，只有零星的幾朵白雲飄在空中，空氣中彷彿能嗅出雨的氣息。我快速地穿梭在商店的屋簷下，時不時地幾聲悶雷擾得我心煩氣躁。今天怎麼這麼倒黴，出門不小心忘帶雨傘，竟還真的碰到了場雨？我緊緊地皺起了眉頭，快速地奔跑起來。過了紅綠燈，馬上就能到家了。然而天空彷彿在和我作對，我剛踏上斑馬線，豆大的雨點便落了下來，短短几秒，雨就傾盆而下。大雨像一隻張開血盆大口的怪獸，把我逼回了商店的屋簷。雨勢越來越大，雨點貪婪地吞著萬物，我恨鐵不成鋼地踢了踢牆角。
時間一分一秒地過去了，雨不但沒停，反而還越來越大。我不抱希望了，戴起了帽子準備衝回家。”小姑娘，等等，前面那個便利店有共享雨傘。“一位路人似乎看穿了我的心思，好心地告訴我。共享雨傘？我先是一愣，隨即向那位路人道謝後走向便利店。待我走進，只見便利店門口的一角擠滿了人，幾位工作人員不斷地向那些人發放著什麼。想必那便是共享雨傘了。於是我走上前去，加入了人擠人的行列。沒過多久，就輪到我了，工作人員把一把淡粉色的橡膠傘遞給了我，傘上裝飾著一個個淡黃的圓圈。我想工作人員微微頷首，以表謝意，離開了人群。
我來到路邊，撐開了傘，一股似有若無的清香散開，夾雜在伴有路邊野花野草芳香的空氣中撲鼻而來。那一個個淡黃的圓圈宛如一輪輪初升的太陽，散發著淺淺的光，照在身上竟讓我產生了絲絲暖意。放眼望去，路上的大多數行人都撐著與我同款的傘，雖置身於雨中，但他們都好似沐浴在和煦的陽光中。行人很多，各種顏色相互交錯映襯，淡黃的圓圈充斥著整個街道。遠遠望去，這情景著實可以與花園中的茫茫花海媲美。我撐著傘，踏上斑馬線，加入了這片花海……
在這個時代，有著許多共享的資源，它們給人們帶來了便利，給世界增添了一份美好。所以，我們應該珍惜這一切，讓這份美好越來越壯大。
天晴了，便利店門口整齊地掛著一排排的傘，眼前彷彿浮現出那時的場景：那一朵朵只在雨中綻放的花，那一朵朵經久不衰的花，那一朵朵只屬於這個時代的花……
心中綻放的春天 篇8
國二作文 ,769字“希望你儘快找回狀態，重回巔峰。”嘭！辦公室的門被我重重的關了上來。我低垂著頭，耷拉著臉就像打了敗仗的士兵一樣回到了教室。
一進門，同學們都以幸災樂禍的眼神盯著我。我紅著臉快速的穿過人群，回到了座位上。哎，都怪我平時上課沒認真聽講，也不努力複習，這才導致我這次小測驗名落孫山了。
窗外，乍暖還寒的天氣令人捉摸不透，剛換上輕裝的人們又不得不套上了笨重的棉衣。愛做惡作劇的風肆意的玩弄著幾株不知深淺，剛探出頭的小草；“光桿司令”楊樹還沉浸在睡夢中，絲毫沒有甦醒的跡象。這一切，都在似乎宣告著冬的停留和春的遙不可及。我抬頭望著灰濛濛，蓋上了魔術布的天空，思緒飄到了幾天前的那一次遭遇。
不知怎的，自開學以來開，我上學期還稱兄道弟哥們現在卻都不理我了，令我有點摸不著頭腦。從此，我就徹底的脫離隊伍了。
獨自走在曾經溢滿歡聲笑語的小道上，如今只有我徘徊在真實與幻想之間；孤獨地坐在往常笑聲盈盈的座位上，如今只有我停留在亦真亦幻的世界。這對我無疑是晴天霹靂，心情也一落千丈。終於，這壓抑了許久的情緒如火山爆發般噴湧而出。
在體育課上，昔日的好友與我各自為營，進行籃球比賽。剛一開始，火藥味就十足，雙方都用肢體語言挑釁著對方。不久，因為一個爭議球，我和對方發生了口角，繼而大打出手。雖然事情已由老師處理了，但我和他們已經到了水火不容的地步。走路互相出腳，說話互相拌嘴，所有的同學都驚異於我們的變化，說：“大餅卷大蔥，架炮往裡打。”這鬱悶的心情已經影響到我的心情，我對友情、對未來感到極其茫然……
思緒忽又飄了回來，卻發現座位前站了一個人，不是別人，正是他。他遲疑了許久，最終還是伸出了攥了許久的手，我兩眼一模糊，摟過他抱在懷裡，教室裡迅即響起了為友情喝彩的掌聲。
一道溫暖的陽光刺破了重重烏雲，映照在期冀春天的大地上。春天，春天，我呼喚的春天終於來了！
在花香中綻放 篇9
國三作文 ,681字若說龍應臺的文字是詩歌，賜予我一份溫情；林清玄的文字是啟悟，教導我何為嫻靜；餘秋雨的文字是論述，引領我走向深刻。那麼，史鐵生的這部《我與地壇》便是感想錄，帶給我無數次觸動與思索。
我先來介紹下書的背景。北京有座天壇，沒想到還有座地壇！作者史鐵生是現代著名作家，思想家。他自稱“職業是生病，業餘在寫作。”史鐵生在21歲時不幸雙腿癱瘓，在他殘廢後的最初幾年，在那迷茫而消沉的日子裡，他便搖著輪椅來到這名為地壇的廢棄古園，靜靜地坐著。
文章圍繞著地壇展開，敘述著關於地壇的那些人和事。訴說著那古殿牆頭浮誇的琉璃，訴說著門壁上淡褪了的硃紅，訴說著那對相濡以沫的老夫婦，訴說著那個不幸失聰的女孩。還有那為自己操勞的老母親，多少次焦急地跑到地壇尋找兒子輪椅的碾痕，卻多少次因兒子的固執與絕望而掩面潸然。當然，在逆境的沖刷裡，作者逐漸地領悟這個世界。
我很喜歡史鐵生那細膩的筆觸和娓娓道來的語氣，沒有過多的情感波動和浮誇。也許雙腿癱瘓的病痛讓他煎熬過，憤恨過，最終認清了，平靜了，接受了，擁有了一份看透了塵世的坦然和從容。他不再為困境所羈絆，不再如當初那樣沉淪、墮落。因而他就能坦蕩蕩的，隨性表露任何他想表達的情感，正因如此，他的文字才如此動人。
於是，我開始羨慕史鐵生能“擁有”一座地壇，一座“心靈的地壇。”在那裡，我們可以寄託一份喜悅，埋下過往的憂傷，在一人的獨自思忖中，慢慢深刻起來。
如此大千世界，還需一片明淨的土地，細細地品味人生。
一本書，一杯茶，一輪晝，一簾夢。讀書，是這樣叫人心動。希望我們都能共同享受書的魅力，在馥郁的書香中欣然綻放，在浩瀚的書海里自由徜徉！
在孤獨中綻放 篇10
在孤獨中綻放作文50 ,508字越偉大，越有獨創精神的人越喜歡孤獨。—赫胥黎
孤獨像沒有形狀的風，永遠吹向未知的新天地，永遠擁抱真理與智慧。
細想古今中外那些將一生奉獻給創造、真理的名師大家們，誰不是在孤獨中獨自行走，度過荊棘的阻礙，才掇下智慧的花朵？阿爾伯特爱因斯坦，這個富有創造力的人類大師，特立獨行的行走在繁華的紐約街頭。他仍是孤獨的，他與周圍的喧囂無關，他的靈魂永遠沉溺於巨大的孤獨的漩渦，而那真理便在這片孤寂的海底，只有他一人明白，一人找尋。他享受這種孤獨，並用此得到了人生的飛躍。
孤獨像堅硬束縛的貝殼，包含沙礫，歷經磨礪的痛，凝結創造的珍珠。
中國諾貝爾醫學獎得主屠呦呦，在諾貝爾獎還未公佈前的是幾十年時間內，她孤獨地從事著她的工作，面對別人的不解，她擁抱孤獨，堅持自我，終於提取了青蒿素，拯救了許多深受瘧疾折磨的人。
黑格爾說過，“運偉大之思之必行，偉大之迷途，背起行囊獨自旅行，做一個孤獨的散步者”，創新的路途必定孤獨，定會艱險，哥白尼堅持自己的日心說，被驅逐，被唾棄，孤獨才是他靈魂的伴侶。
請讓我們沉下心來，放慢心跳，認認真真的感受屬於自己的孤獨吧！靜靜品味，或許孤獨會開出創造的花，溢位創新的清香。