在頻臨破碎的世界裡相關作文20篇
在頻臨破碎的世界裡 篇1
在頻臨破碎的世界裡作 ,962字在頻臨破碎的世界裡，我時常想回憶著，在很久以前的小區門口，居民樓的夕陽，和父母大把揮霍的時光。那時的一切都是完整的，緩慢地，優雅的，就同小時候的我一樣。現在世界日漸加速，當世界支撐不住加速度的時候，一切都將破碎。在政府下達距離世界完全破碎，還剩下3天。
第一天，我找回了被我切碎的時間，花了零散的時間將它們分別嵌進我的時間拼圖內。這是在頻臨破碎的世界中，第一個被我拼回完整的東西。曾經的我不滿足於它原本的樣子，將它切成拼圖的碎片，為的就是利用每一刻，趕上加速的世界。可我不會利用它們，只能看著我的小碎片被時間的洪流所沖走。我看著其他人用著這些小碎片拼成更加美麗的拼圖，我羨慕、不服、嫉妒、自責、後悔。但我已經拼不回去了，因為其他的一切都已經隨著時間的碎化而碎化。我無論如何做不到同其他人那樣利用時間的時候，我開始思考，我想開了。我認為每個人都有自己的生活方式，時間如何利用與世界如何之快無關，只與你如何掌握自己的時間有關。我可以大步跨越，和小步緊走，適合我就好。
第二天，我找回了被我切碎的書頁，把它排成了完整的一本書。曾經在碎片化的時間也許能夠讀完，但我感受不到連貫的章節，作者的情感和一口氣讀完一本書的暢快感。而在這個世界裡，出版的書籍，發表的文章和言論都被壓縮成了明快可懂的幾句話。我感受不到讀書的樂趣了，沒有了自己從書中挖掘道理，參透道理的過程，我不願讀書。但碎片化的閱讀也可能頗有好處，經過理解的去餵給你的道理固然是易於理解，短期去看還好，但長期看來，必然是會喪失思考能力的。夜晚，我枕書而睡，迎接最後一天。
第三天，我去找了我最好的朋友，在迎接最後一天的時候，我們不約而同地選擇了互相見對方一面。在無數次你打斷我，我打斷了你之類的聊天之後。果然用大塊時間來暢聊比較爽快。沒有了相隔的螢幕和只能揣測的冷冰冰的文字。我們相處的時間很愉快，我真正地感受到了我們的友誼。也許曾經的我們聯絡方便，也不過是冰冷的文字，沒有面對面的交流，友誼難以維持且長久的。
當第三天過去後，世界沒有像政府說的那樣完全崩壞。那三天我所做的一切就像夢一樣，那些熟悉的都堪堪維持住將要破碎的樣子。我同平時一樣，揮霍著碎掉的時間，看著碎掉的章節，和朋友有上句沒下句地聊著日常。我時常會想，是世界讓我們頻臨破碎？還是我們任由這個加速的世界慢慢崩壞？
在沒有大人的世界裡 篇2
國小六年級作文 ,654字這個世界總是充滿了喧囂：汽車的鳴笛聲，飛機的轟鳴聲，還有窗外小鳥的嘰嘰喳喳的叫聲。“十點啦！睡覺！”隨後，“啪！”的一聲，燈被關了，我無可奈何地鑽入被窩裡。
慢慢地，我進入了夢的世界裡……
一天早上，媽媽沒有像常一樣叫我起床。我一直睡到了自然醒，奇怪了，沒人催我起床。哦，原來是上帝給了我們一個機會—讓天下的孩子嘗試沒有大人的生活。我一蹦三尺高，歡呼道：“耶，這真是太棒了！”“咕，咕！”肚子開始叫了。我摸摸肚子，習慣性的朝餐桌走去，發現桌上空空如也。哦，忘記了，今天沒有大人呢？沒人為我做早餐。我沮喪的走出家門，在街上漫無目的的走著。忽然，眼睛一亮，超市！反正已經沒有大人了，進去拿點好吃的來飽餐一頓。
我手提大包大包的食物走出超市。左手拿食物，右手拿著牛奶，心裡的快樂無以言表，這真是神仙般的日子。身邊許多孩子也像我一樣，一窩蜂似的衝進各個超市裡，瘋狂的拿著各種各樣的零食。我看到在一家糖果專賣店裡，孩子們把貨架擠倒了，糖果像傾盆大雨落了一地。那糖果各式各樣、五彩繽紛，孩子們又在地上撿糖果……好快樂！
就這樣過了一個星期，我們才認識到事情的重要性：沒有了大人，我們好幾天沒有吃飯，營養缺乏的都快要虛脫了；街上沒人打掃，已經惡臭滿天……
天哪，沒有了大人，我們的日子過得一點也不好！超市的零食、玩具、生活用品以被我們一搶而空，只剩下一臺臺光禿禿的貨架。我們顯得很落魄。
“萬一，大人們要是永遠都回不來了怎麼辦呢？”我被這個想法嚇壞了，從夢中驚醒過來。呼！原來只是一場夢啊！原來大人真的很重要。
在沒有大人的世界裡 篇3
國小五年級作文 ,746字“啊！”我打了個哈欠，這一覺睡得真舒服，一縷陽光從外面照進來，我一看鬧鐘，9點啦！我不管三七二十一，穿好衣服洗臉刷牙，拿起一根麵包就走。
我匆匆忙忙趕到學校，發現門衛不在，趁機溜了進去。一到操場，便傻眼了：操場上全是人，打籃球的打籃球，踢足球的踢足球……我來到校長辦公室，裡面空無一人，我還把全校班級、辦公室都找遍了，還是一個人都沒有。不知是誰喊了一聲：“大人都消失啦！”之後，網咖裡的人都堆成山了；超市裡的食物都被洗劫一空；商場裡的衣物和錢財都不見了蹤影，孩子們歡呼著，沸騰著。
一天之後，發生了一起踩踏事故，我們這才意識到沒有警察；幾天後，發生了一起火災，我們才意識到沒有消防員；幾星期後，一名小學生生病了，我們這才意識到沒有醫生。沒有大人管理，學生隨意偷竊；沒有交通，通訊系統失靈了，火災處處發生，一些小學生因沒有及時治病，病情加重而死……
更可怕的是核電站。核電站無人管理，造成核洩漏，倖存的人逃到安全區，現在只剩下500人了。一年後，只剩下300人了。兩年過去了，只剩下100人了。其中20人還生了病。“大家快好好學習呀！我們人類還會繁衍下去的！”幾年過去了，只剩下25人，我們鑽木取火，把字刻在石牆上，漸漸成了原始人……“哎呀！”我大叫一聲，發現自己坐在床上。媽媽開開燈：“怎麼了，又做夢了？”我抱住了媽媽。“媽媽，真的是你嗎？”哎，連夢中與現實都分不清了。在沒有大人的世界裡，是多麼可怕。當我們長大後，才會發現大人比小孩更累。有的孩子有一種想法：讓爸爸媽媽消失。可能爸爸媽媽吵你了，說你了，你想做一個自由的人，不受爸爸媽媽的拘束，我們這種時候應該虛心接受並改正。
雖然是一場夢，但卻使我明白了在這個世界，大人是不可缺少的，小孩也是不可缺少的，兩者互相依存，才能創造出美好的世界。
沉醉在詩情四溢的世界裡 篇4
國一作文 ,822字潑墨三千丈，書不盡千古英豪；詩韻五千載，藏不住萬古流芳。
—題記
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”穿透時間的禁錮，我已醉心於這詩詞曲賦；“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我已留戀於這詩情環縈；"寶鼎茶閒煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼。”我已沉迷於這詩香嫋嫋。我與詩詞在百轉千回中不期而遇，這場邂逅書盡了韶華的肆意昂揚。
我在詩情四溢的世界中尋尋覓覓，眺望到芭蕉下獨佇靜思的李煜。他踱步於樹下，盡顯落寞之意，遙想那為皇時的一頭青絲，如今卻毫不遮掩的顯現根根華髮。他原先的意氣風發難道也被一道留在了南唐？月朗星稀下只見他一人踽踽獨行，是"故國不堪回首月明中”的哀婉嘆息，還是“剪不斷，理還亂”的家國憂愁？
我在詩情四溢的世界中期期冀冀，偶遇易安居士。女子多情似水流，卻嘆這雙溪舴艋舟載不動李清照的愁。早年夫唱婦隨，收集奇石珍寶，訪五嶽踏古徑，好不自在逍遙。金人一聲軍令，美好在瞬間灰飛煙滅。“物是人非事事休，欲語淚先流”的李清照，是否把盞哭泣，懷念往昔之景？“莫道不銷魂簾卷西風，人比黃花瘦”，這是否是她夜夜悲泣哭訴時的淒涼情景；這般才情女子，卻遇坎坷身世，萬般苦楚都和著溫酒一吞下肚。
我在詩情四溢的世界中徘徘徊徊，轉身對上醉臥石臺的白衣青蓮。許是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”太過含蓄，這酷愛飲酒的詩仙再一次醉於杯杯濁酒之間，他微抿的嘴脣為何勾起一個弧度，莫不是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的遠大抱負實現有望？他紅腫的雙眼是否是因“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”而黯然落淚？他是可以“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的樂天派，亦是“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的消極者。積極與悲觀，報國與避世，李白，這樣一個滿腹經綸的矛盾者，在揮毫潑墨間，究竟有幾分是喜？幾分是憂？
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”等我掌船駛過詩詞之海，只見的落英繽紛，桃林百里。伴著詩詞風韻，盡享詩情四溢，我在這個世界已沉醉心迷，不願離去。
在沒有大人的世界裡 篇5
國小三年級作文 ,453字哇！哇！只聽見一陣大哭，我醒了過來。立馬跑去嘛房間，“媽媽，快來幫小弟弟換尿布呀”。
嚎叫了海鷗就都沒有人過來，我又去找爸爸和媽媽，找遍了都沒有。可媽媽他們的手機都不在，我覺得手機應該被他們帶走了。於是，我拿起家裡的手機打電話給媽媽，終於接了，可是隻聽到一聲啊！救什麼也聽不清楚了，過了一會兒，又聽到了另一個世界的聲音。滴滴滴電話掛了，沒辦法，我只好去拿尿布給小弟弟穿上。我拿出溼紙巾，又拿了一塊尿布，我先用紙巾把小弟弟的屁屁擦乾淨，在把尿布穿上去。尿布剛開啟的時候臭氣熏天，穿好了。我想起了媽媽有多辛苦。
我哥哥家玩，我在外面敲門，過了好一會兒才開了門，裡面也沒有大人，只有小朋友，姐姐跟我說：“過一會兒他們自己會回來的，一起去玩吧！”於是我們救一起去書店看書，呀！裡面的大人也不在，書卻被小朋友們洗劫一空，什麼都沒有了，於是我們又去了公園，那兒是我們最喜歡去的地方。可那兒一團糟，好多垃圾沒有清潔工。我又想起了大人天天要打掃那麼多的地方，我們一定要愛護環境。
爸爸呀！媽媽呀！你們快回來吧！我想你們了！
在沒有大人的世界裡 篇6
國小三年級作文 ,362字有一個晚上，一個魔法師把世界上所有大人都變不見了，只有小孩在世界上，小孩一大早才發現，大人都不見了。
一大早我起來發現家裡空無一人，只聽見弟弟的哭鬧聲，我衝進媽媽的房間，突然發現弟弟身上很髒，我大叫一聲：“媽媽，媽媽弟弟身上很髒快幫他洗澡”。過了一會兒卻沒有人呼應，我只好費力的打好水，把弟弟的衣服拿好和浴巾，把弟弟脫好衣服…………
媽媽不在家裡，學校裡也沒有老師，我捧著不會做的題目到學校，在學校裡只有學生，我急的像熱鍋上的螞蟻，生怕明天老師都回來了，看著我空空如也的作業肯定會懲罰我今天一天要作一百道題的。
在家裡也沒有人可以照顧弟弟，因為弟弟昨天晚上踢被子，著涼了，我帶著弟弟去了藥店，藥店也沒人我只好摸了下弟弟的額頭，很燙，我救找到了退燒藥。
沒有大人的世界真悲慘，我真希望大人可以回到。沒想到大人明天都回到家裡了。
在沒有大人的世界裡 篇7
國小三年級作文 ,298字一天，世界上的大人都不見了，
我和同學玩著正開心的時候，突然餓了，跑回家一看，家裡沒飯吃，只好叫同學一起去食堂做飯。
有的同學在洗菜，突然看到一隻肥大的蟲子在菜裡扭來扭去，有的人嚇尿了，有的直向家裡跑，有的在炒菜，把油倒進鍋裡油吵的很像戰士們殺敵的喊叫聲，油調皮的把油跳到我的手上起了一個大水泡，急忙用水衝。
有的在洗碗正洗鍋，因為鍋裡太多清潔精和水，砸到了我的腳下我痛的嗷嗷叫。
最後才做出了幾道菜和飯，吃了幾口雖然很難吃，就將就一下吧。
但是我們還是張開血盆大口吃起飯來。
我吃飯的時候不禁想起媽媽給我做菜煮飯雖然媽媽做我不喜歡吃而又有營養的菜，但現在吃這麼不衛生的菜，我說以後再也不挑食了。
在沒有大人的世界裡 篇8
國小三年級作文 ,453字我有一個願望：就是大人通通便不見了，這樣我就可以天天玩王者榮耀、穿越火線、全民飛機大戰、天天炫鬥、部落衝突、部落衝突。星空戰爭…………
有一天，我迷迷糊糊地睜開眼，看了一眼鬧鐘，咦？都幾點了，媽媽怎麼都不叫我，平時媽媽八點半就會叫我的呀？我的肚子在打鼓。我拿了一個Q蒂吃了下去。開啟平板、玩起了全民飛機大戰。玩了許久，我等不住了，就望外面看。咦，外面一個大人也沒有，我出去打聽打聽，原來大人都不見了，我跑到超市裡，拿了好多好吃的，帶回了家。過了一會兒，我吃了十幾碗泡麵，便上床睡覺了。早晨醒來時，我高燒不退，只好躺在床上，這時，我看了下窗外，有些小孩在開車撞人，我嚇得尿褲子了。由於高燒，我想弄個溼毛巾。可是我開啟水龍頭才發現停水了。這時我想玩電腦，結果又停電了，只好到外面去找水。這時，一輛汽車由於碰撞漏油爆炸了，馬上又有一串汽車爆炸了，引起了大火。大火燒了十天十夜，全亞歐非三洲都給燒沒了，美洲也沒存活多久。就這樣，世界毀滅了。
這只是個夢，但是我知道了世界上沒有大人是不行的，我再也不希望大人不見了。
在沒有大人的世界裡 篇9
國小三年級作文 ,542字“你呀，整天毛毛躁躁…………”這樣的話我們每天聽五百遍都不夠，所以每天我們都會想：要是沒有大人該多好啊！沒成想，今天夢想成真了。
一大早，全世界的孩子都跑出來叫到：”爸爸媽媽“，原來他們看見家中有幾行寫的字：”從今往後時間將沒有大人“。
不過很快，大家都適應了，他們早上起床去附近小攤上大吃特吃，吃的肚子撐的大了好幾轉，吃完早飯大家在街上打滾引得一群大姐姐大哥哥的白眼，一些小BaBy沒奶吃”嚶嚶”的哭出聲來，好心的姐姐們就衝奶粉喂他們，小嬰兒一聞到奶香就”巴嗒巴嗒”的吃起奶來。中午到了，大家想吃點大餐，就來到一家牛排店，把店中好吃的，吃了個精光。大中午太陽十分毒辣，小朋友們被晒得頭暈眼花。他們躲在一間有空調的地方，有些小孩還耍小聰明，躲在電影院，吹著空調，捧著冰淇凌，看著電影，一個字：爽！到了下午，小朋友也不上課，就在學校追來打去，如果，校長大大見了，一定鼻子冒青煙吧！不上課，也意味著不寫作業，小朋友們大晚上在黑漆漆的衚衕玩”鬼抓人”好不熱鬧。天又黑了一點，到了睡覺的點兒，大姐姐大哥哥幫助一些不會獨立洗澡的小朋友洗澡，調皮的小朋友把水潑在大哥哥大姐姐的身上。天又黑了一點，鬧了一天的小朋友們，安然入睡。
雖然，沒有大人的世界，孩子們很開心，可沒有愛的世界，孩子們會歡樂嗎？
在沒有重力的世界裡 篇10
想象作文 ,1412字今天。同桌買了一隻新鋼筆，它上面有一個紅色按鈕和綠色按鈕，我覺的很新鮮，便借來寫字，用起來也不錯。科學課上，科學老師講了關於重力的知識。晚上，我便想入非非，在沒有重力的世界裡。世界是什麼樣子呢？我鑽進被窩，一遍又一遍的在腦海裡幻想著沒有重力的世界。一會兒我就睡著了。
早上醒來，我覺得我似乎沒有在床上，而是在空氣中。我冷極了，一打冷戰便醒來了。
只見我懸掛在半空中。被子和床翻滾到了一邊。書桌上的文具更是狼狽，我飛到視窗目瞪口呆地望著窗外的景象——一座座高樓大廈拔地而起。小草、小花全部漂浮在空中，彷彿他們是漂浮在天空中的綠雲。汽車、公路似乎完全不聽了使喚。懸掛在空氣中。和我一樣的人們漂浮在空中目瞪口呆，望著地下的土地。土壤也漂浮在了空中。我急忙穿好衣服，抓起書桌上的文具(尤其是同桌的新鋼筆，我太喜歡它了)，塞到口袋裡，可那些文具一點兒也不願呆在這個懸空的口袋裡，一會兒又飄了出來，我拿它們沒有辦法，便飛到了餐廳。
餐桌上的盤子和飯菜，都到了空中和天花板上，這叫我怎麼吃飯呀？不過我覺得還是有些神奇。沒有重力的世界，真是一團糟。於是我就來到了大街上。啊！大街上全亂套了。比我在視窗看到的糟糕透了——人們總是站不在土地上，也不能正常的下來活動。隨風一飄，我就飛到了一座高樓大廈上，我輕輕一斜，便滑了下來，落在一棵飄浮的大樹上，我抓緊樹枝不在漂浮在空氣中。大樹已經拔根起，我回憶著科學課上老師講的關於植物的內容，大樹的根完全吸收不到土壤中的養分和水分了，那麼說這棵大樹活不了多久了，活這棵大樹活不了多久，就等於所有大樹也活不了了，那麼這個世界那麼這個世界上只有二氧化氮，而沒有大樹排放的氧氣了，我想到這忍不住摸了摸胸口。不行，我必須讓世界有氧氣，有重力。該怎麼辦呢？
焦急的我只能摸了一下口袋，希望口袋中有什麼東西能夠幫到我，可是現在是沒有重力的情況下。沒有什麼東西能夠待在我的口袋裡。我有些絕望，手指碰到了一個像是筆的東西，我拿出來一看。呀！是同學借給我的筆呀！我認真地檢查著筆，看它為什麼在我口袋裡，而別的筆不行。在筆的紅色按鈕和綠色按鈕之間發現了一行字“重力吸收器”！我按一下有重力綠色按鈕。等了一會兒，汽車落了下來，高樓大廈也回到了應該的位置，人們也落在了平穩的土地上。我輕輕地落在一個軟綿綿的墊子上，手拿著重力吸收器，看到大家平安無事都落在了地上，心理歡快極了。
“太棒了。”我長呼一聲。這個重力吸收器真是個好玩的的筆，我早應該把它從同學手裡借過來玩玩才對啊！順便看看失去重力的世界。可是想到剛才犯下的錯誤，心裡不免有些後怕。我回到了家裡，見爸爸媽媽們還在睡覺，我就有些迷糊，現在不是中午了嗎？不是剛吃完早飯嗎？怎麼又去睡覺了？“喂喂喂。醒醒啊！又做夢了嗎？”一個聲音從天上傳來。
我手裡緊緊拿著重力吸收器，喊：“誰呀？你喊我幹嘛？”“把昨天借你的筆還給我呀！”那個聲音急切地說道。我頓時清醒過來了。哦，原來是同學來拿昨天借給我的筆了，想想剛才的夢，我有點不好意思地笑了。
這真是一個神奇的夢，它讓我看到了失去重力的世界。讓我意識到了重力的作用，雖然重力會侵蝕土地，但如果沒有重力，那麼世界上就沒有任何生物和人類，也就是沒有你、我、他（她)。
在沒有大人的世界裡 篇11
國小五年級作文 ,474字兒快去掃地！媽媽又在喊我做事了。我不得不放下自己喜愛的書，慢慢地走向掃把，我邊掃邊想：如果世界上沒有大人該多好，也就不用被媽媽叫去做家務活了，那該是多麼自由啊！
一陣風吹來，爸爸媽媽都不見了，往天上一看，世界上所有的大人都乘風飛走了。“太好了，終於不用受爸爸媽媽的管教了。”我興奮地喊著，我走進臥室，繼續埋頭看我的書。
轉眼間，中午到了，肚子發出了求救的訊號，於是我來到了廚房，鍋裡是空的，冰箱也是空，只好出去買東西吃。
大街上到處都是喧鬧聲，有一處很多人，我擠出人群，原來是兩個男孩子在打架，誰也勸阻不下來。我走到食品店，可是這裡一片混亂，一些孩子搶了糖果餅乾狼吞虎嚥地吃起來，我也搶了一點麵包，不一會兒，點心已經被搶光了，可我吃這些根本不管用，我肚子還是很餓。
我無助地向前走著，到處都有喊爸爸媽媽的聲音，我想起來和爸爸媽媽在一起的時光，禁不住喊起來：“我要爸爸媽媽！”
又一陣風吹來，所有的爸爸媽媽都回來了，世界又充滿了歡聲笑語。這下我懂了，我們不能沒有爸爸媽媽，就像爸爸媽媽沒有我們一樣。
在沒有大人的世界裡 篇12
國小三年級作文 ,660字在這個世界上，有無數、數不清的大人。那麼，沒有大人的時候，這個世界是什麼樣子的呢？
在一個陽光明媚的清晨，一聲大喊打破了清晨的寧靜：“王浩軒，起床了！”這種在美夢中被叫醒的滋味可真不好受，只能從床上爬起來穿上校服，拿上面包、背上書包上學去了。
到了中午，回家吃飯時，又要接受大人的“命令”了，看書、寫字、點讀筆……，下午回來也不例外，這樣的生活實在是無聊、無趣。
於是，有一天……，“老天爺，老天爺，快讓大人消失吧！”
“命令的聲音真的消失了，”我頓時大喜：“耶！我自由了！”
哦呼！我一屁股坐在沙發上，拿出零食吃了起來。到了中午，我有點餓了，我很慶幸我會做飯，煮點飯，吃點饅頭也無妨。好了，該出去走走了，我拿上車鑰匙，開著“路虎”走了。我想；去長隆吧！導航去了長隆，“啊，沒有大人的世界可真爽啊！”我不禁開心的說著。
突然，“撲通”一聲，車子竟然開到水裡了！“救命啊！救命！”
“喂！救什麼命啊！”
我睜開眼一看，是爺爺！我激動得上前抱住爺爺一動不動。
我希望在沒有大人的世界裡有生存，在發生意外時，我最希望聽到的是：“兒子，我救你了。”還是有大人的世界才好啊！沒有大人的世界，我們想想就好了！
沉醉在手工製作的世界裡 篇13
國三作文 ,1253字我是一個正宗的手工製作迷，有時也許不太成功，但製作的過程讓我沉迷。
在我的手工製作史中，最開始的一次製作對我來說是非常有紀念意義的：它是我開始嘗試製作和喜歡製作的重要原因之一。
作為一個吃貨併兼職手工製作迷的我，有兩幅面孔：對於吃貨的我來說，蛋糕是兩個詞的代表———美味、精緻；對於手工製作迷的我來說，蛋糕是一個讓我無法抗拒的首選。
“雞蛋、黃油、麵粉、純牛奶、糖和鹽。”是做蛋糕底盤的基本要求。我從廚房拿出面色土黃的“大將”雞蛋——這位“大將“是幫我“打仗”做蛋糕的一位得力干將，有他在，“敵人”即蛋糕的“左膀右臂”白色便會被“制服”，變成好看的金黃色。
與土黃“大將”實力不分上下的是金黃“大將”黃油：這一位“大將”不僅實力與土黃“大將”相差無二，更重要的是他們兩位“大將”其實是一對好兄弟。他們哥倆的“實力”作用都是一樣的，本質區別就只有：土黃“大將”是調色用，而金黃“大將”是調味用。
再者，我的“軍隊”——材料中有兩位精英女：“白衣女將”麵粉和“純色女將”純牛奶。這兩位“女將”雖然都是巾幗，但比鬚眉更厲害。她們倆是整支“軍隊”的核心力量，如果沒有這兩位“女將”的話，那我的“軍隊”便支離破碎。
“軍隊”中還有兩位“小兵”糖和鹽。雖然說是“小兵”，但在“軍隊”中也是不能缺少的一部份。為什麼這麼說呢？打個比方吧：一個人最重要的器官是心臟，其次為眼睛、嘴巴、鼻子，再其次就是頭髮、眉毛。試想一下，一個人如果沒有頭髮和眉毛，嗯，我們就不用往下想了。好，現在回到正題，總的來說就是，“小兵”也是兵，不可或缺。
最後，等前面的大兵小將將“敵方”的主力消滅完，抓住了“老大”蛋糕本尊時，我還不用出場，等到“領將”微波爐將他“審問”烘焙一番後，我再將他給化個妝。好了！“敵方”已敗，“我方”大獲全勝！
這就是讓我沉醉的手工製作，怎麼樣？有意思吧。對我來說，有了她，我可以忘卻周圍的一切，不吃（除了蛋糕）不喝也不睡，我愛手工製作！
在沒有大人的世界裡 篇14
國小三年級作文 ,361字一覺醒來，我喊：“媽，我醒來了”，過了好一會兒，沒人回答。我下了床發現家裡空無一人，我頓時大喜，準備享受這來之不易的生活。
我飛快地奔向電腦，開啟電腦，不管三七二十一就津津有味玩起遊戲來，哎呀，時間飛快地跑了過去，不知不覺已經到12點半，我關上電腦玩起了我心愛的玩具“星鑽積木”，時間又不知不覺地過去了，我的肚子咕咕地叫了起來，我放下積木，拿百元大鈔出門吃火鍋去了，走了半天，只有兒童火鍋店，我買了一份火鍋吃後大搖大擺地走了，我又玩了一下午，晚上看了會電視，就睡了，突然我醒了，家裡一片漆黑，我開啟燈，我想爸爸媽媽了。我大哭起來，第二天我突然發現媽媽正依畏在我身邊，我感動的哭了。
其實沒有大人，這個家就完整不起來，沒有大人就感覺不到家的溫暖，讓我們一起來守護這個家吧！
在沒有家人的世界裡 篇15
國小五年級作文 ,1170字“還不做作業！”
“看，又是粗心大意，不動腦子。”
“作業帶齊了沒有？”
“過馬路要小心！”
……
有時候，我是真煩！家裡人要求這要求那，督促這督促那，耳邊不是爸爸媽媽的嘮叨，就是爺爺奶奶的責備。個個都是那麼積極，人人都是那麼負責，誰都可以管上一管，誰都可以說上一陣子。天哪，耳根真是難得清淨。
要是生活在在遠離家人的世界裡，想做什麼就做什麼，想怎麼玩就怎麼玩，該有多好啊！
有一天晚上，我被他們說煩了，氣沖沖地關上房門，躺在床上便矇頭大睡，不久就進入夢鄉。
夢裡，爺爺奶奶爸爸媽媽都不在家。開始，我還是習慣性地找啊找啊，但是沒有找到，也不知道他們到哪裡去了。忽然，我恍然大悟，我為什麼要找他們，找不自在呢？他們不在，不是正好嗎？這樣一想，我就樂開了。想到身邊沒有他們管我，終於可以像小鳥一樣自由地翱翔藍天，那是個說不出的開心。
我開始傻笑著自顧自地玩起來，不時還哼幾句小曲兒。玩了一會兒，我感到口渴了，叫道：“我渴了！”沒有任何迴應，我才想到我現在是獨處，只好勉為其難地自力更生了。可是，沒有找到開水壺。我找了幾個地方，也沒有找到。我想，如果有爺爺奶奶爸爸媽媽在的話就好了，那怕他們只有一個人在家，就不用我操這些心了。
我不想再找下去了，家裡有沒有開水壺，也沒有關係呀，我可以出去買水喝。可是，當我走出家門的時候，我才想起自己身上沒有錢，半毛錢都沒有，怎麼買水喝呢？總不能找人討吧，況且，來來去去的人，我一個也不認識。我沒有了主意，但口渴得更厲害了，喉嚨像有一團火在燒似的。
忽然，我看到街上有人在發傳單。這個活我也可以做呀。我跑上前去，好說歹說，總算加入了發傳單的隊伍。因為我是小朋友，大家都願意給我幫忙。不一會兒，我的傳單就發完，領頭的阿姨給了我5塊錢。
拿著辛苦賺來的錢，便一路小跑著來到便利店，買了一瓶礦泉水。我邊喝水邊喊了起來：“啊，太涼快了，太爽了！”可是，我忽然感到飢腸轆轆。特別是不知從哪裡飄來的飯菜香味，更讓我饞癮大發。家裡的人都不在，吃飯的問題該怎麼辦呢？我發起愁來。
“叮叮叮”，一陣急促的鈴聲驟然響起來，我的鬧鐘聲音把我給吵醒了，原來是我做了一個夢。爬起床，看見媽媽正在為我做早飯呢。我忽然感到，媽媽就像天使一樣，那麼可愛，那麼美好。就連她的嘮叨，聽起來也是那麼受用。
雖然這是個夢，但卻令我難忘。因為這個夢，它讓我知道了我的家人對我是多麼的重要，我真是生在福中卻不知福。
從那以後，我變了，不再反感家裡人管教、嘮叨。而且，學習之餘，還主動做一些力所能及的事情。因為，沒有家人的世界，是難以接受的，也是不可想象的。
沐浴在親情的世界裡 篇16
高一作文 ,1202字父母的愛，在我幼小的心靈裡便深深地紮了根。小時候的我戀上了喝奶，並且喝得出神入化，一天能解決十幾瓶，用我媽的話說，只要一個轉身，一個空奶瓶就被他扔掉了。因為喝奶，我吃的飯越來越少，面黃肌瘦的我被醫院檢查後發現是喝奶喝多了，於是，我每天的奶量被嚴格控制，失去命根後的我哇哇大哭，可每次換來的都是父母無情的巴掌，媽媽曾經多次地轉過身去擦掉眼淚，可是轉過身來仍是不能通融的表情。從此我逐漸地吃水果蔬菜等食物，營養跟上來，身體也逐漸壯實了。現在想起來母親當時的心情是多麼的複雜，為了養育一個健康的兒子，她是多麼的不易。
母親更沒有想到她的兒子還讓她失去了三年工作，上幼兒園時，不願離開媽媽的我誓死不去。每次被送到幼兒園後，感覺幼兒園是一個巨大的魔窟，四周都是妖魔鬼怪，於是我開始哇哇大哭，媽媽和幼兒園長都微笑著用各種動人的條件來誘惑我，稍微同意後，卻呆不了一會兒，我便聲嘶力竭地大哭，媽媽只好把我接回家中，就這樣，我只上了半年幼兒園，可是我的母親因為我辭去了當時的工作，在家照看了我三年，她付出了比別人更多的氣力來撫養我。
少年時我活潑好動，戀上了踢足球，但這也沒少讓父母操心，經常把人家玻璃踢碎了，也總是讓父母來擦屁股，父母賠了多少錢財、多少笑臉，我都記不過來了。
如果幼時因為不懂事讓父母操心，情有可原，我初中時青春期的叛逆更是讓父母吃盡了苦頭。因為討厭數學老師經常批評我，我放棄了數學的學習，學習成績直線下降，期中考試處於班級末遊，閻羅相的班主任把我父母叫到學校，父母滿臉賠笑地聽老班講我的醜事，我當時真想上去把班主任踢開，真想時光倒流，平時只要稍微努力一下，就不用讓我這樣狼狽，讓父母這樣出醜。回到家後，母親以淚洗面，父親凶巴巴地抽著煙，臉上的表情能滴下水來，家庭籠罩著沉悶的氣氛，壓得我喘不過氣來。也許就在那一剎那間，我想到了父母養育我的種種艱辛，我流下了悔恨的淚水，我小心地等待父母的批評，但爸爸只盯著我的眼睛，說：“抬起頭，要敢於面對，你知道該怎麼做了，對嗎？”我拼命地點著頭。以後，父親讓我意識到數學老師對我實際上是寄予高期望，才嚴格要求我。我拼命補習，學習成績逐步上升，進入級部前列。
學習上我讓父母不再操心，可在別的事情上我仍然沒有讓父母省心，年輕氣盛的我為了哥們義氣和別人打架。當我興高采烈地回來向爸爸誇耀時，爸爸把我給打了，本來想要的誇讚卻變成了一頓打，我氣呼呼的喝道：“為什麼？”爸爸盯著我說：“打人是不對的，講義氣更不是用來打人的。”當晚，爸爸領著我買了好多補品去看望被打的人，當然，他受傷很嚴重，爸爸滿臉愧疚的向人家道歉，付了人家的醫藥費，還佯裝打了我幾下，看著爸爸向不依不饒的對方道歉的模樣，我忽然有了一種酸楚，這一切都是我惹的禍，卻讓父母來買單。那時侯，我突然明白父親正是用他自己的言語和行為教育我呀！
生活中的瑣事，樣樣都有父母的愛，我的父母愛得堅韌，他們的愛得讓我刻骨銘心。
沉醉在童話的世界裡 篇17
國二作文 ,770字每個人都在孩童時代對童話故事裡幸福美好的生活充滿幻想以及嚮往。而我至今還沉醉在童話的世界裡。
白雪公主的幸福生活
每個女生都會有成為像白雪公主那樣美麗動人的公主的天真幻想。小時候，讀這篇童話時腦中總會浮現白雪公主撩起裙角走向王子的畫面，想象著她與王子無憂無慮的幸福生活。而現在再讀這篇童話，我就會沉醉在七個小矮人與白雪公主的可愛舞蹈裡，沒有其他的世俗。
醜小鴨的華麗變身
“哈哈哈，你看他那麼醜……”。這大概是其他天生麗質的小鴨子對醜小鴨的人身攻擊吧。醜小鴨是丹麥作家安徒生的真實寫照，小學的時候，幾次閱讀這篇童話，都覺得它的迷人之處是在於一開始遭人嘲笑被人同情的醜小鴨變成了美麗的白天鵝。可隨著年紀的增長，對事物的看法也不一樣了。現在我僅認為醜小鴨長大後變成白天鵝是必然的，就如曾經有悲慘際遇的安徒生本身就是塊作家的料。不過這強烈的現實感才是這篇童話令我沉醉之處。
美人魚最終只是泡影
人魚殊途，剛開始讀這篇童話的時候深深的被人魚的真情所感動，但後來又認為她這是如此愚蠢可笑。愛情故事的悽美，令人揪心。就似美人魚戀上王子，卻付出了沉重的代價，然而她卻一無所獲。人心的淒涼，真愛的唯美，可是這些情節在愛情故事裡都是千篇一律，不足以打動人心。真正打動我的，或許是美人魚變成泡沫的那一刻，也許那些泡沫在陽光下變得刺眼，但是那或許就是愛情給她帶來的刺痛，但沒過多久，就消失不見了。
童話世界各有繽紛
“咚咚”。可能此刻你聽到的聲音會是灰姑娘的玻璃鞋踩在地上發出的清脆響聲，然後吵醒了熟睡中的拇指姑娘；也有可能是蟋蟀玩樂過後發現冬天沒有食物過冬了在拼命的敲螞蟻食物倉庫的門窗；又或者是惡毒的皇后蒙上面紗拿著毒蘋果心懷歹意地敲著白雪公主寄住的小矮人家裡的門……
童話世界，無奇不有，而我，則深深地沉醉在童話世界裡。可能它也是一罈美酒吧，讓我如此沉醉。
沉醉在音樂的世界裡 篇18
國三作文 ,825字一副耳機，一首歌，一個世界。
“我不是隨便的花朵”
秋意正濃，我常常坐在床邊，開啟窗戶，溫和如水的陽光便正好灑在床頭的海綿寶寶上。不一會，房間裡便盈滿了午後陽光慵懶的芬芳。那麼這個時候，塞上耳機獨自聽一首姜昕的我不是隨便的花朵就是再合適不過了。
“於是我知道自己不是隨便的花朵……”。姜昕的聲音磁性而空靈，我常沉浸在這種美妙的歌聲裡無法自拔。而有時候，我彷彿閉上眼就置身於一片花海之中。它們隨風輕曳，悄然綻放。粉嫩的花瓣好似一張張精靈古怪的小臉，而我，輕嗅著空氣裡肆意的花香，沉醉在這世界中，看見了夢想。
“隨它吧”
仍然記得那個勇敢的女孩—姚貝娜。她的歌聲曾深深地打動過我，而當我聽到這首歌時，不得不再次被她的灑脫征服。每一個人，都有沮喪透頂後悔過往的時候，我也是。那麼說如果我是一個重症病人，這首歌就是一劑起死回生的良藥—隨它吧。
我在下雨天，在豔陽天，在墨雲重重的銀灘，塞著耳機流著淚吼出這首歌。嘶啞的聲音在喉嚨上下滾動。我總能觸控大那個世界，明亮而堅硬，柔軟而堅韌。我看到一個堅定的女人，含著淚面帶微笑朝我伸出雙手。她是姚貝娜，她說隨它吧，回頭已沒有辦法。所以我的喉嚨像迎來一個燦爛的黎明，清亮的聲音誰說不能爆鳴而震撼人心呢？我的沮喪和失望被那個世界帶走。而後我踏在一片白茫茫中，贏得了勇氣。我願意，沉醉在她的驕傲裡。
“春暖花開”
應該找一個明媚的春天，握住一把柔情的春風，躲在一扇門後，一個拐角，靜靜地享受那英如絲的聲線。“春暖花開，這是我的世界……”。沒錯。這是我的世界，寧靜，一塵不染。也許聽慣了重金屬，看膩了高樓大廈，那英的歌能帶你走進一個不同的世界。我沉醉在這個世界裡。當公園成為花兒唯一的歸屬地，道旁各色垃圾成山時，那英的春暖花開是一種靜心咒。這首歌裡，沒有喧囂，沒有骯髒，這個世界，只有我們知道。
有時候夢太遠抓不住，成長太痛無處訴說，世界讓我灰心失望。
那就塞上耳機吧，聽一首歌，沉醉在音樂的世界裡。
沉醉在書法的世界裡 篇19
國一作文 ,781字漆黑的夜空，寂靜漫漫的路，零碎的星光鋪滿星空，閃爍，飄乎，虛幻，迷離。參差的樹影如守衛般忠守這寂靜的房屋，夜悄然來臨了。
這是每次去上書法課的必經之路，我喜歡這條路，幽靜，樸實。腳步聲的空靈勾起心靈的空鳴。美妙！
走到這路的盡頭，一拐彎兒，便是一個燈火輝煌的地方了，在這裡你將進入另一個世界，一個能奏響內心的地方。首先進入了長長的書畫展長廊，欣賞這一個個筆力雄渾的字，時而濃，時而淡，時而枯，時而潤，一個個字龍飛鳳舞，卻又不失雅緻。那楷書的蒼勁有力，那隸書的溫婉多情，以及那草書的帥氣飄逸，還有那行書的意氣風發，我彷彿踏進了時空隧道，從晉朝到宋朝，每一個書法家的字型都映入眼簾，我彷彿感受到他們書寫時的心情，有焦躁，有開心，有傷感，有茅塞頓開……我的心情也跟著不斷變化。
盡頭處，推門，踏進其中，濃郁的墨香撲面而來，其中還摻雜著一絲絲宣紙的書香。“呼”深吸一口氣，神清氣爽。輕輕地走到書法桌前，緩緩坐下，鋪紙，倒墨，舔墨，筆尖懸在紙上，蓄勢待發，深吸一口氣，使自己達到“心靜如水”的境界，透視自己的內心，沒有絲毫雜念。落筆，筆走龍蛇，老師放起了舒緩的音樂，在這音樂聲中，我們隨音樂的旋律，一起一伏，彷彿在譜寫一首樂曲，淡雅，清新；逐漸，音樂加快，而我起筆，落筆，節奏越來越快，筆輕盈的在紙上跳躍，我也已完全進入忘我的境界，若大的空間裡，只有我們、我不斷地書寫著，書寫出自己空靈的內心，全世界彷彿都靜止了，只有毛筆劃過紙的聲音，在這心靈空間裡，你焦慮，它雜亂，你多情，它妖嬈，你激動，它激昂，書法，它反映出你的心情，更考驗你的心性。就快要結束了，而音樂聲正以震人心魄的高音結尾，我快又恨地寫完最後一個字，奏出最後一篇樂章。曲終，停筆。欣賞自己留下的墨跡，每一個都耐人尋味。
在這個星光燦爛的夜空下，燈火輝煌的大樓中，我一次又一次沉醉在書法的世界裡，這種感覺真奇妙！
沉醉在書的世界裡作文 篇20
國一作文 ,2212字【篇一：沉醉在書的世界裡】
書，我的朋友，陪我一起喜怒哀樂；書，我的老師，教會我許多受益終身的道理。沉醉在書的世界裡，感覺真的很美妙。
清晨，一縷曙光順著你窗戶的縫隙，鑽進你的被窩，喚醒你對書的那一份渴望。捧起一本《智慧背囊》，閱一篇短而精練的文章，閉上雙眼，沉思片刻，已然有了這一天的追求、目標。
我吃了早飯，便做起了作業。到了中午，心裡感覺有點悶，像一面牆，堵住了我所有的心緒。看向臥室裡的書櫃，抽出一本《時文選粹》，便又興致勃勃的看了起來。
時鐘嗒嗒地響著，我還是坐在書櫃前。時間從字裡行間悄悄溜走，我卻依然專注於那一篇篇優美的散文。朱自清的《背影》，我似乎對父親有了更深的理解，魯迅的《故鄉》，我好像看到老家門前孤獨而立的爺爺，曹文軒的《孤獨之旅》，我又彷彿看見我未來的路……
不知不覺，已是下午兩點，肚子不爭氣的叫了一下，我才不情願地放下書本，從那知識的海洋深處折道返航。走出臥室，我忽然覺得很充實，就像一塊吸滿水的海綿，一顆含苞待放的花骨朵。我整個人，似乎還沉浸在那書中人物的曲折的一生，學子艱辛的求學之路里，那些優美的語句，生動的描寫在我的腦海中時隱時現……
傍晚，獨自一人手挽一書在街上走著，昏黃的路燈仍然阻擋不住我對書的渴望，對書的痴情。有時，看得正專注，卻不知一夥玩伴從身旁跑過；有時，正陶醉於主人公的喜怒哀樂，突然一頭撞在一根電線杆上。奇怪的是，我卻並不感到疼痛，只想趕快回來書的世界；也有時，被書中的悲歡離合所感染，自己也顯得憤憤不滿之情或恍然大悟。
走到目的地，只感覺意猶未已，總覺得路程太短，恨不得走回去再走一遍。“你頭上怎麼有個包？”朋友拍了一下肩膀，我伸手一摸，這才覺得有些痛楚。
我愛書，更愛沉醉在它的世界裡，遠離這喧囂的環境，去傾聽書的訴說。
書，猶如一味良藥，治癒我身上的“病根”；書，猶如一杯涼茶，洗滌我那充滿雜質的心靈；書，又猶如一面鏡子，時刻讓我看清自己……
沉醉在書的世界裡，感覺真的很美妙。
【篇二：沉醉在書的世界裡】
書，亦師亦友，每一次閱讀總能帶動我的心，讓我沉醉在書的世界裡。
小學時勺十分愛看書，那時我愛看《十萬個為什麼》，因為它裡面的那些新奇的東西，總能吸引一個小男孩的心。每當我在同學面前用我在書中的所見所聞給他們答疑旱，總能得到一陣陣佩服的目光，也總能小小的滿足一下自己。當時的我正如一個醉翁，而書正如那甘甜的美酒，讓我醉地“不省人事”。
我入初中，我開始看沈石溪，開始看雨果，因為他們的文字總是能牽動我的心；我開始看奧斯特洛夫斯基，年輕的保爾教會我年輕就是要為了革命事業獻出自己的青春。
但是八下期末，我語文考的一塌糊塗，仔細一分析，失誤還在在作文。我發覺只看小說不是長久之計，老師也給我講了無數次，我開始強迫自己去看作文書，仔細閱讀每一篇優秀作文。一邊看，邊做些眉批，旁批，摘錄好的句子與段落，久而久之，作文還是有了提高。暑假又到弟弟家讓同是語文老師的阿姨給我補作文，眼見有了點成效，可是找來一個題目，決定寫一篇作文。可是，我又遇到了一隻攔路虎—跑題。阿姨說如果換了題目，文章還可以算不錯，但是考場上怎麼能改題目呢？我便要媽媽給我訂了《作文與考試》，每天回家看一篇文章再睡，我仔細看別人的文章是如何開頭點題，結尾扣題。看別人是如何一步一步點明文章中心……媽媽常和我開玩笑說：“你現在是恨不得一頭扎進書裡再也不出來了。”也對，書是什麼？對於我來說它就是一片海，一片知識的海，讓我在其中遨遊。
如此反覆一個暑假，我的文章漸漸有了起色，月考中就見了成效，我拿到38分，也是唯一一次作文38分。回到家，我看著書桌上那11本《作文與考試》與4本《中考作文選集》，彷彿看見的不再是幾本書，而一扇門，一扇通往知識大海的門，我悄悄地推開了門……
門的後面是一片海，一片書海，我在海中以書為帆，以筆為漿，在海里沉醉，沉醉在書的世界裡。
【篇三：沉醉在書的世界裡作文】
只要一拿上書，我就會沉醉在書的世界裡。
清晨，手拿一本書，搬著椅子在充滿陽光的場地上安靜地讀一本書，陽光沒有那麼刺眼，溫柔的灑在書上，好像要和我一同走進書的世界裡。鳥兒在枝頭上吱吱地唱著歡快的歌，好像被書中的一節小故事逗得捧腹大笑，開心極了。
我在這些美妙的旋律中，一步步走進書的世界，我看見了哈利波特正騎著他的掃把向我施展他奇妙的魔法。我看見美麗的白雪公主和七個小矮人快樂的玩耍。我還看《三國演義》中的關羽、張飛大戰呂布的情形，讓我激動不已。
在這廣闊無邊的世界，讓我沉醉其中。
我愛讀書，不僅是因為他帶給夢幻般的感受，更多的是，它讓我在快樂的同時，教給了我很多知識。
當我讀了《名人傳》，才明白什麼叫做堅強，在書中，貝多芬告訴我，只要你想成功，並確信自己有足夠的勇氣和毅力，不管前方有多大困難，都能一掃而光。讀了一首首宋詞之後，才明白蘇軾的奔放，才知道宋人的率真。在書中，劉備告訴我“惟賢惟德，能服於人。”沈從文告訴我，要以仁對待人，將心經心，才能贏得尊重。
在這個充滿神奇的書的世界裡，你只有沉醉其中，才能感受那份來自心底的快樂，只有身臨其境，才能讓自己獲得新的知識，有了新的見解。
學習是人一輩子的事情，我們不能把書當作一個任務，一個負擔，我們應該把它當成一個朋友，只有你真正的去接納它，才能從中獲是取之不盡，用之不竭的財富。
這樣，沉醉在書的世界裡，才能真正明白書的含義。