在音樂聲裡的童年相關作文20篇

在音樂聲裡的童年 篇1

國小六年級作文 ,632字

一幢米黃色的小屋裡,時不時傳出零零散散的鋼琴聲。雖不是聞名遐爾的大麴子,卻足矣讓這屋子增添一種高雅感。彈琴的,是一個五六歲的小女孩,她充滿了好奇心,伴隨著紫丁花的開放,練起了第一節課的作業。那個小女孩就是—我。

原本的我,喜歡音樂的聲音,喜歡古箏的韻味,但不是很喜歡鋼琴,可媽媽依舊讓我走上了鋼琴這條路。現回想,不知應是感謝還是埋怨。可能是因為當時興趣不高吧,練琴永遠沒有那麼積極,也沒有真心感受過……偶然在網上看到一句話“初遇—興趣,中段—討厭,高段—喜愛”心裡默想,會不會是真的呢?

在我的五分之一的生活中,該說是鋼琴伴隨我,還是該說媽媽嚴厲的眼神伴隨我。從沒有一次全心投入過練琴,直到……

四年級進行時,學校舉行了“器樂大賽”,我參加了,但只是沒多大希望獲獎,不過,在老師的指導下,我依然勇敢站上了舞臺。不可思議的是,我居然得了最高分。

從此,我愛上了她,每日都要和她說說“悄悄話”主動練琴也是我最大的進步!後來,每一首曲子我都專心投入,把每句的歌詞像讀詩一般彈了出來,我越來越喜歡她,雖然過程很辛苦,但結局總時快樂的。每次比賽,我都獲獎,讓我自信心大增。

鋼琴陪伴了我整整一個童年,變成青少年的日子慢慢走進,就讓她在我身邊一輩子吧!

“等待著下課,等待著放學,等待遊戲的童年”。是《童年》裡的歌詞,不僅要有遊戲和幸福,更要有美妙的音樂和第一次陪我練琴的紫丁香。

音樂在我的童年中,將會是優雅的但有艱辛的記憶。

在腳推車裡的童年 篇2

國小五年級作文 ,703字

雙腳在地上一滑,腳推車立馬“嘩嘩”地前進,輪子滾動的聲音在耳邊迴盪。

太陽從東方緩緩地爬上了山,陽光似利箭般射下,射在床上,一陣溫暖。刺眼的陽光照在我的臉上,我下了床,穿上了衣服。

來到樓下,我吃起了美味的早餐,嘴巴咀嚼著,光從後門進來,拍拍我的肩,“金旭,走吧!我們去玩車。”“好的。”我拿起筷子,快速地吃完。

走進地下室,拿出腳推車,三步並作兩步跑上樓梯,走到後門,放下車,光昊已在那兒等我了。

天空,幾隻大雁結伴從空中飛過。

我倆一同坐上腳推車,雙腳往後一滑收起,放在車上。方向盤隨著手,輪子隨著方向盤,車子隨著輪子,左彎右拐。衝上小路,路一下子變窄了,只能讓一車通過,我倆使出九牛二虎之力,以迅雷不及掩耳之勢在地上滑了幾下。

車,迅速地開了出去。

我們把腳放在方向盤上,悠閒地開了過去。

“成功了!成功了!”我們下了車,在路上高興地跳來跳去,互相擊掌,笑聲在小路邊迴盪。

“吃飯了。”奶奶向我招手,我倆各回各家。

天空中,一朵朵雲朵飄忽不定,一會兒這飄飄,一會那飄飄,突然,一朵雲變成了一輛車,在空中開著,開著,開到了我的心中。我又來到了後門,獨自開著腳踏車,開到了這個“戰場”,遠遠地望見,光昊已在這裡玩耍,我開著車,滑了過去,眼前,彷彿出現了一個怪物,我倆十分慌張,急忙往回跑,下了坡,腳剎。

怪物就在眼前,我抬起車,往前一甩,它受了重傷,緊接著,光昊將車往前一推,怪物的腳被打傷了,我倆一同上前,用拳連打幾下,勝利了!

我們沉浸在自己的世界了,無法自拔。

天空中,飄忽不定的雲朵,霎時,又成了兩隻共同玩耍的小狗。

“物是人非,時光不再。”只是不知,沉滿灰塵的推車,那童年的樂趣,是否有散去……

浪花聲裡的童年 篇3

國小五年級作文 ,375字

我坐在沙灘上,我喜歡海浪衝過腳的那妙不可言的感覺,沙子瞬間溼了,塌了,先是腳趾,再是腳跟,逐漸被潮水打溼,那過度產生的微癢,常逗得我發笑,只有浪花聲的海灘,響起了陣陣逗人發笑的笑聲。

有時去海邊,會帶一把鏟子,奮力挖一個坑,把人放進去,只露一個頭。而快挖好了的時候,一陣惡浪襲來,填在我快挖好的坑裡,坑裡迅速充滿了水,逐漸、逐漸變小、變小,最後,在沙灘上只留下了一個小圓點。海邊,一陣摻著口腔的浪花聲。

小時候聽慣了浪花聲,總覺得那是很普通的事物,只是大海里周而復始的運動。長大後,才發現,許多人都不能描述出童年裡大海的聲音,許多孩子只是在舒適的家中度過的,千篇一律的聲音對他們來說是一種干擾。那無疑是個缺憾,至今,我也難忘那貝殼咯腳的感覺。

海浪,那裡的海浪,如今仍在那翻騰,僅以記錄那過去的時光。

裝在音樂盒裡的愛 篇4

國小四年級作文 ,575字

母親的愛在那美麗的音樂盒裡。每一次,我開啟音樂盒,母親的愛就從音樂盒裡流出來。

讀大班時,我最怕獨自一人睡覺,每一晚睡覺時都感覺有什麼東西在我身邊走。我就對我自己說:“別怕,當做它是空氣。”但我越說,心裡越害怕,我多麼想把黑暗趕走。

就在這時,媽媽已經不知不覺來到了我身邊。她抱了抱我,吻了一下我的額頭,對我說:“明天我給你買一個音樂盒,讓音樂盒陪伴你入睡!”我聽了點了點頭……

第二天早上九點半,我發現床旁有一個水晶音樂盒。圓形的玻璃罩中,有一座小木屋,屋前有一個長髮女孩。我扭下發條,裡面好像下起來一場大雪,白濛濛的一片,一陣動聽的音樂同時響起。我好想自己就是水晶球裡的小姑娘,在雪地裡盡情玩耍,那多麼有趣呀!

媽媽走到我身旁,問我:“喜歡這個音樂盒嗎?”我懷著怦怦直跳的心說:“太喜歡了,太喜歡了!”媽媽的臉上出現了一條絢爛的彩虹。“媽媽,這個音樂盒哪裡來的?”媽媽和顏悅色地說:“我從首飾店買的,我覺得你一定喜歡。”我點了點頭。媽媽正要離開時,我把媽媽又叫了回來,然後在她臉上親了一口……

媽媽對我付出了太多的愛,我一定要想辦法還給媽媽。

鞭炮聲裡的童年 篇5

國小五年級作文 ,546字

家門前的鞭炮聲陸續傳來,噼裡啪啦的,震耳欲聾,沒錯,過年了!

記得二年級時過年吃完飯,老喜歡往朋友家走。大過年的,家長們總不好意思不讓我們這些小孩去吧。我從大路走到朋友家,朋友從小路到我家。於是常常錯開。然後,終於想到一塊,一起走大路,終於碰上了。每一次都這樣,見了面總不免會心一笑。然後你說你的,我說我的,彼此說了什麼,卻聽不見,直到他說帶了鞭炮,我又萬分驚喜,因為——我也帶了。

大人們總不讓小孩子動鞭炮,現在過年了,我想放鞭炮,就放鞭炮,我想跑出汗就跑出汗。喜歡汗流在直跳的心外的感覺,只覺得好久沒有這麼爽快了。過年了,孩子們自由自在,我呢?哈哈!在朋友家抬高了屁股打牌,歡笑聲灑滿了整個村子,朋友說:“你看天色那麼晚,是時候放鞭炮啦。”很快,四面八方,只聽見鞭炮聲。

等到放完鞭炮,捉一隻大公雞“咯咯咯……”然後又放了;坐在牛身上體驗“放牛啦”,又溜下來。玩累了,和朋友躺在翠綠到草地上。賞著月光,吃一串綠裡透紅的葡萄,又香又甜,吧唧吧唧地吞。不時說我好飽呀,對方就順勢拍了一下你鼓起來的肚子,於是又一次會心一笑。

回憶,是一顆糖,讓人從口到心,甜個徹底。

栽在記憶裡的童年 篇6

國一作文 ,845字

暖暖的陽,斜斜地照在那高大的果樹枝頭,好似舞臺上的燈光,靜靜籠罩著安靜祥和的村莊;微微的風,輕輕地拂過那飽滿的果實臉龐,恰似慈母溫柔的手,悄悄觸控著寧寂悠閒的農田。在記憶的絆引下,我不由得停下了腳步。

那是一棵高大挺秀的龍眼樹。枝繁葉茂的它,宛如一位忠心耿耿的衛士,每日每夜,盡職盡責地守護著外公外婆的勞動成果,樂在其中。它又像一個活潑可愛的小精靈,當夏天乘著燥熱、披著烏雲殺氣騰騰地攻來時,便識趣的掛上討好的笑容,在狂風暴雨的催促下,獻出串串天真燦爛的甜蜜寶貝。

沒有人知道,這棵看似平凡的龍眼樹,對我來說,是多麼地重要。它藏著的,是我金色童年裡的一份難以啟齒的孤獨與快樂。不知有多少個這樣被夕陽籠罩的下午,我坐在它的庇廕下,或落寞,或欣喜,或憤怒,或憂傷,盼望著,能與它傾訴,能向它發洩。

一切都從九年前那個傍晚說起。

因為弟弟,爸媽忙不過來,所以我住在了外婆家;因為年齡,已經滿三歲了,所以我上了幼兒園。那真是一段非常痛苦的往事,連當時不諳世事的我都覺得自己很慘。所有的小朋友,都把我看作怪物。在他們的冷嘲熱諷中,我如同一個幽靈,總是低著頭,默默地飄蕩。

我把自己封閉了起來,開始沉默寡言,開始一蹶不振,直到,我發現了那位忠實的、一言不發的傾訴物件—龍眼樹。第一次見它,是在一個夏天的傍晚,滿樹褐色的果實,惹人喜愛。看著外公敏捷地爬上樹摘龍眼,我不由自主地坐在了樹下。一顆龍眼好似一個調皮的娃娃,落到了我的腳邊。這是它送給我的禮物嗎?我笑了,撿起龍眼,剝開,送入口中,一股甜蜜怡人的汁水浸潤著我的心田……

從此以後,我和它—龍眼樹成了親密無間的好友。每天下午,我總會在美麗的夕陽中,或哭泣,或大笑,或嘆氣,或發洩,而它,總會在恰當的時間,投下一顆飽滿的、甜美的果實。直到我四歲時,去城市與爸媽生活……

挺拔的龍眼樹啊,你是否想念那滿臉稚氣又心事重重的燦爛女孩了呢?別擔心,你永遠是她栽在童年裡的回憶……

茂盛的龍眼樹下,一個高高瘦瘦的女孩,若有所思地凝望著……

徜徉在書堆裡的童年 篇7

高二作文 ,816字

小時候喜歡捻起兩張書頁,聽紙張摩擦的沙沙聲。

我睡床的對面是一個幾乎佔據了一面牆的大木書櫥,木色是渾濁的蒼黃,邊角圓潤,厚厚實實。那時候的生活就是看書看書,除了三個房間,除了父母,再沒有別的世界。

生活的悲喜歌哭,都是書裡看來的,感覺就是白紙上憑空滴落了幾點濃墨那麼強烈。

沒有誰的童年不是童話充填的,我也一樣喜歡一身藍衣批紅斗篷的超人,看了不問真假,只覺俏皮。八九歲開始看《紅樓夢》,才知道除了王子公主外還有別的更有趣的人物。《紅樓夢》給我的印象,從兒時到現在,一直是同一種感覺,這天賜之書有一種蒼茫沉鬱的悲情之美。

小時候過聖誕節,早上起來枕邊除了巧克力、果凍外,一定有一打書,爸爸說是聖誕老人送來的外國書。我把書一本本攤開擺在床上,作為我自己的城堡和領地。作者的名字都很長很怪,書裡的房子是尖頂紅色的,風吹著他們金色的頭髮,在芬芳的客廳裡喝咖啡,他們談天,談戰爭、宗教,談愛情、離別,我在書裡都領略了。

跟著爸爸出去應酬,我一定帶著一本書,大人們在誇誇其談,我沉浸在另外一個世界裡。在夜市遊逛,爸爸媽媽如果找不見我了,必定是去了書攤。在書堆裡徜徉久了,我過早體察了一些東西,一切都很微妙,也很有趣。

小學畢業的時候,我已經看過兩遍《紅樓夢》,兩遍《水滸傳》,《聊齋志異》是囫圇吞棗。張愛玲的文字半懂不懂,《圍城》圍不住我,我一點也不同情那個掙扎在懦弱裡的方鴻漸。

看多了,我心裡積攢的東西逐漸膨脹,不用擠壓,它自己就汩汩而出。初一的暑假,我把自己關在房間裡,一星期的時間我寫了一個八萬字的小說,我字斟句酌每一個句子,精雕細刻每一個段落。描繪了屬於自己的一座花園,那花園裡有多情的帝王,有諸多妃嬪,在演繹著愛恨情仇。爸爸拿給學校退休的朱老師看,他說在他四十年的語文教學生涯裡,沒發現第二個初一的孩子有如此漂亮的文筆,我沾沾自喜了許久。

王子的白馬馱著我的童年遠去了,留在記憶裡的是那些書,徜徉在書堆裡的童年,看到的是別樣的風景。

留在記憶裡的童年 篇8

國一作文 ,922字

我模糊記憶裡的童年很簡單,除了平時上學的時候,就是和外婆在牧區度過的,就連週末兩天,我都要坐最早班的車去,再坐最末班的車回來。

外婆住的是平房,站在房簷下望,有棵蒼老的古樹,古樹後面就是南山,我僅存的關於童年的美好回憶,幾乎都在那裡了……

每每夏季,我都會跑去南山玩兒。沿著小路走上去,花草上未乾的露珠引起了我的興趣。對於年動的我來說,正幻想著這是不是傳說中的“仙露“呢,它甜嗎?喝了能有魔法嗎?我撓了撓頭,“既然是仙露,應該會很好喝吧。”我立馬將露水抖落在手掌中,可那“仙露”立刻失去了光澤,跟普通的水沒什麼兩樣,我生氣極了,認為它是不喜歡我才這樣的,於是便把“仙露”隨手灑在小路上。轉頭看見草叢裡的螞蚱,便又笑了起來。

小路其實挺難走的,有很多坑坑窪窪的地方,一不小心就會踩進去。小路前邊就是園子,遠遠望去,是一大片葵花地,她們總是張著笑臉,追隨著燦爛又可愛的太陽,我常想,當日落之後,向日葵是否會低著頭,向著地球另一端的太陽。我每次都決定在日落後親自到那兒看看,但每到那個時候,我早已把白日裡的一切都拋之腦後了。近處有兩棵老樹,究竟多老,我也不清楚,不過媽媽說在她小的時候,這兩棵樹就在了,不論四季,不論風雨,都日復一日,年復一年的守望著南山。我時常會在下面乘涼,坐在石頭上用草編手鍊,摘來細長的草編成麻花狀,每隔一段插一片樹葉,最後再繫上花。我每次編好都會拿去送給外婆,她總笑著說:“嗯,好看,外婆喜歡!”我聽後心裡便一下開了花,又一蹦一跳的跑去了,直到夕陽親吻西山時才回家,身上呢,早已是滿身泥草,手裡還拿著花呀、石頭呀、葵花片呀……搞得外婆哭笑不得。

現在那裡的南山還保留著,但那個小路上,園子裡,老樹下天真可愛的小女孩早已長大,再也不會幹那種傻事了。不知為什麼,寫著寫著我訪佛又看見了夏日陽光裡的南山,一個女孩坐在樹下東張西望,想再回到從前,與星星作伴,與影子合唱,那時清風依舊飛物,天空依舊晴朗,我們依舊一如孩童模樣……

風箏裡的童年 篇9

國一作文 ,761字

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”在春天明媚的陽光裡,若是你仰望天空,看見幾個花花綠綠的風箏正在天空中飛翔,你便知道,放風箏的季節又到了。

一到週末,我們這些小孩子,便纏著大人撒嬌,要求去放風箏,大人看著外面春色正好,“好哇,出去跑一遭吧。”於是,家家戶戶便都帶著孩子出來放風箏了。

風箏的花樣很多,常見的有燕子、金魚和蜈蚣,有的已經放到高空中了,有的還在半空中徘徊打轉,還有時幾股線纏在了一起,使風箏的主人大聲呼喊著,想分開幾隻“難解難分”的風箏,結果那風箏掙扎了半天,終於無力的栽了下來,看著就很有趣,不過終究沒有親手放一隻來得過癮。

我的風箏是一隻金色的鳳凰,翅膀張得大大的,尾翎又濃又長,看起來很美麗。放風箏時,得有一陣風來助陣。若是一陣微風,風箏輕輕地飄起五六米,便要迎著風狂奔,跑的越快越好,感覺手上拿著的線軸上的線繃緊了,就輕輕的轉一圈,放出一點線來,這可算是個“技術活”,得在狂奔時放線,且不能多放,有事沒能及時停下手中的動作,線鬆鬆垮垮的,風箏就極易掉下來,只得重放,於是你又得耐心的等一陣微風,並在風中跑得滿頭大汗了。

若是放風箏時能得一陣持久的大風,那是再好不過的了。你只要站在原地讓風力把風箏送上天空,線緊了,就扯出一段來,鬆了,就適當的拉一拉風箏線,風箏就能慢慢一搖一擺的飛上青天了,到了高空,氣流比較穩定,風箏就不易掉下來了。我學藝不精,這時天空往往已經被染得金黃,忙活了這麼半天,可得好好欣賞一下:只見在一大片金色中,唯有那一抹金色是那麼的耀眼,那麼美麗,使你在內心裡,也不得不為這美麗的風箏感到自豪和驕傲了。

日子就這樣一天天的過去,我也一天天的長大,稚嫩的春天已經過去,我迎接到了生命中璀璨的盛夏,而我那久經逝去的童年,也像斷掉的風箏線一樣,再也回不來了。

相架裡的童年 篇10

國三作文 ,693字

童年宛如一個飄渺不定的桃源仙境,一閃即逝,還未嘗讓人品到其仙桃之美;童年就如一剎豔美的曇花,一宿天香,卻不及得人一嗅。在時間面前,人類那誅天毀地的一切力量都顯得那麼軟弱無力。如今,無論言語多麼深沉有力,我的童年已然離去,剩下的,只有那一張張靜靜鑲在相架中的照片,記錄著童年的一點一滴。

細觀相架,望那靜立不動的影象,常有一股夾著心酸的快樂湧上心頭

瞧這一相中將傻笑凝固在臉上的稚嫩男孩,我一時卻記不起其是何方神聖,略一沉吟間,發現其眉間有一熟悉的氣息—這不是三歲時的我嗎?記得那時我身處偌大的清暉園裡,在拍照前因貪玩闖入了清暉園迷宮般的小道,誤闖一番後終於被家人找到,迷迷糊糊中被拉到了相機前拍照,如今再細看照片仍能發現相中我眼角晶瑩的淚珠。

再看這一張我頭頂小博士帽照片。這一張照片可大有來歷了,這是我除了小學入學證明照和畢業照之外的唯一一張儲存完好小學紀念照,小學活動雖多,但由於我多主擔拍攝任務,給自己拍照的機會少之又少,而剩餘的一些零碎的的相片也因計算機更換而導致儲存盡數遺失。而剩餘的的只有現在在相架裡擱著的這張表哥在畢業禮上用先進相機即洗出來的這一張照片。

一張一張的兒時照片如走馬燈一般呈現於我眼前,其中有兒時童真照,有小學紀錄照,更有他人的偷拍照;相中的我也又初始的一個只懂得傻笑的童真小兒,慢慢懂得“裝酷”,慢慢地照片上的我配上了眼鏡,慢慢地從兒時的“臃腫”變成了一副消瘦體格……歲月是最好的易容師,它用滄桑的魔力,使個人乃至群體面目全非。

如今,童年的光環已悄然離去,青春給我們一班少年蒙上美麗的色彩。童年唯一的留戀,便只有相架上那一張張記錄童年的照片。