在青春絢爛的日子裡相關作文20篇
在青春絢爛的日子裡 篇1
高一作文 ,817字青春，是夢中的真，是真中的夢。
當我照著鏡子，鏡中那意氣風發的女孩映入眼簾，我做一個自信的微笑，是的，十六歲的我，正值青春年華。
常聽別人說，青春是一首激昂的歌，但我認為，它是旅途，是夢，是飛翔。
青春絢爛的日子是殘酷且不計後果的旅途。經過人生第一道坎“中考”的洗禮，我們已明白奮鬥是為了自己，我也脫去了原有的稚嫩，走向理性與成熟，在這個旅途中，我遇到過山的阻礙，光的照耀。
青春是纏綿而糾纏的夢，在這樣的日子裡，我心中有一朵美麗不枯萎的花兒，這種花叫做“理想”，它需要勤奮的汗水來澆灌，需要自信的笑容來照耀。當我每天清晨朗讀文章，每天夜晚複習的時候，我能感覺到，我心中的理想在一點點地長大，我相信，三年過後，它也會長出只屬於我的繽紛飽滿的果實，這果實將成為我生命中的一顆無暇的珍珠。
青春是斷翅而又重新展翅的飛翔。當我作為一隻鳥兒在空中飛翔尋覓知識的時候，我曾因方法繁雜而被囚禁在峽谷，望著那些高高在上的白雲高傲地浮過時，我內心久久不能平靜，我下定決心要讓自己像從前那樣自由自在。於是我起早貪黑，不讓自己有一絲懈怠，終於有一天，我再次抖動翅膀，那不是斷翅。我能感覺到自己有著強健有力的筋骨，渾身上下充滿了新的力量。在青春絢爛的日子裡，我以生機勃勃的姿態重新飛翔，當風兒掠過我的羽翼時，心中湧出一種自豪。是的，我相信，“陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹？”
在青春絢爛的日子裡，我用思想編織著夢想，我用血汗澆灌理想的花兒，我用知識茁壯我的羽翼，因為我不想讓自己蒼老的時候回首往事而深深的嘆息沒有珍惜青春，因為我不想浪費生命中的任意時刻。當照相機“咔嚓”一聲結束拍攝的時候，那意味著短暫的美好已經成為了回憶，青春是短暫的。我不管他人對於我現在所做的一切是寄予欣賞的眼神，鼓勵的掌聲還是給予不屑的嗤笑或刻薄的諷刺，我只知道，我在用自己的眼睛看世界萬物，我在為自己的命運奮鬥。
收穫著理智，信心和毅力，我正笑著奔跑，在青春絢爛的日子裡。
在陽光燦爛的日子裡作文 篇2
國三作文 ,1843字【篇一：在陽光燦爛的日子裡】
歐文斯通有句話“溫柔的人也會有鐵一樣的意志。”我以為這是我性格的真實寫照。
在生活中我是一個沉默寡言的人；在學習上我是一個溫和的探索者；在考場上我是一個安靜的考生。可是一到賽場上我就變成一個勇敢的拼搏者了。
在這裡我不得不重溫上個星期的籃球運動會了。
那天陽光燦爛。我班與五班對抗。
五班的運動員，個個體形彪悍，膀大腰粗，如老虎般勇猛，我班呢，高點的瘦弱不堪，球技好的又矮小。不出所料，我們輸了，輸得很慘，個個不是手臂流血就是腿腳抽筋。陽光更熾烈了，蟬兒也高叫不停，似乎在嘲笑我們。
下午還有一場對抗賽，精疲力竭的我們選擇了堅持。
時間像上了弦的箭，容不得我們休息片刻，第二場比賽開始了。雙方運動員剛剛站定，啦啦隊就呼喊開了，比運動員還心急。
哨聲一響，雙方的先鋒便搶球了。才眨眼功夫，對方就進了兩個球，我們還沒有進入狀態。
怎麼辦？得想辦法讓大家精神抖擻啊，我抓住對方一個矮個子摔倒的機會，在對方精力分散之時斷球上籃，呼的一聲，球進了！我方啦啦隊歡呼雀躍，掌聲雷動。呵呵，這一投可好了，大家精神振奮起來，搶球積極性高漲起來，場上頓時活躍起來，比賽也精彩紛呈。怎麼樣？這下我可就成了大功臣了吧。
可就在我洋洋得意之時，籃球哧溜一聲砸在了我的嘴脣上，我感到先是一陣痠麻，接著疼痛，血也流了出來。受傷的我，內心十分矛盾，換替補休息吧，肯定會影響其他隊員的情緒；不休息吧，現在受傷了，也會影響我的發揮。
口乾舌燥、傷痕累累的我再次選擇了堅持。我在痛苦中堅持，在堅持中收穫。
通過我方運動員奮力拼搏，最終以領先一球的微弱優勢取得了勝利。我們歡喜的笑容寫滿臉龐。
仰天長笑，陽光依然燦爛，而我們的笑容也如陽光般燦爛。我堅持不懈的意志也煥發出燦爛的陽光。
有了這樣的意志，我相信，在未來的日子裡，燦爛的陽光定會伴我前行！
【篇二：在陽光燦爛的日子裡作文】
太陽高掛在藍色的天幕上，撒下一片金黃的陽光，在這樣一個陽光燦爛的日子裡，我們迎來了籃球運動會。
籃球場上，一切似乎靜止了，只聽到那一個個心臟搏擊的聲音，毫無規律。突然，那一聲哨聲如同驚雷，轟響在少年活潑的心尖上。
十個人像脫韁的野馬，狂奔著，籃球像個調皮的孩子在陽光的映襯下格外耀眼地滾動著、逃避著。十個人不顧一切地衝向籃球，除了籃球什麼都沒有。
張意手疾眼快，第一時間抓住籃球如同疾風般向前場衝去，我在他右邊助攻，兩人組成一把鋒利的矛，勢不可擋。一個瀟灑的上籃，籃球在球網上丟擲優美的弧線—進了。全場歡呼，首開記錄。
接著七五班開球。他們人高馬大，在身材上頗佔優勢。但我們毫不驚慌，一個防守一個，組成堅固的盾牌。可惜，還是讓一條漏網之魚得了3分……
我好不容易搶到了球，帶著球在球場上馳騁，感受著風撫在臉上的清爽，感受周圍此起彼伏的吶喊聲。我知道此時，我成了全場的焦點，我忘記了汗水，忘記了疼痛，忘記了疲勞。我所要做的就是將手中燃燒著青春氣息的籃球頭巾那個框中。有人來攔截了，我不怕：你若是風，我就是雨，你若是閃電，我就是響雷，你的力量只會促進我的速度。我更加努力地忘情地奮鬥著。汗水在陽光下晶瑩閃射，它蘊含著我們的熱情，全場的熱情。
有兩個隊員因為體力透支而休息了，可我依舊力量充沛，在我瘦弱的軀體內蘊藏著無限的力量。與隊友的配合漸漸形成默契，我們對彼此的一個眼神一個動作都心領神會，一會兒組成矛衝破敵人的防線，一會兒組成盾堅守敵人的進攻。酣暢淋漓啊。
場外，歡騰的人們早已改坐為站。球進了，忍不住跳起來歡呼，相互擊掌慶賀；球丟了，忍不住唉聲嘆氣，無比惋惜。隨著比賽高潮的到來觀眾的心跳超過了他們的呼吸。
比賽接近尾聲。我們的熱情仍然高漲，儘管臉上掛滿了汗珠，身上已有好幾處擦傷、撞傷。還有三分鐘，是有人的心都提在了嗓子眼。我們盯著球，如同餓了三天的獵豹看到食物一般，用完最後一點力氣。球在我們手中不停地傳遞著，如果可能，誰都想將它抱在懷裡。一次失誤，對方隊長搶到了它，他帶著球風馳電掣般直衝籃筐，我們尾隨著他奔跑。他將球丟擲了，所有人都屏住了呼吸盯著球，時間似乎停住了，一切都那麼慢，那麼慢。球劃過一道弧線，像彗星拖著長長的尾巴落入那個“黑洞”。七五班的同學一躍而起，高聲歡呼。我們呆在一旁，好久無語。
籃球比賽結束了，我們輸了，但是我們心中那份對籃球的熱情依然在燃燒。籃球撒下熱情的陽光照耀在每個人的心頭，是那樣的燦爛。在這個陽光燦爛的日子裡，我們的心中只有籃球，只有拼搏的激情，雖敗又何妨？
沉醉在陽光燦爛的日子裡 篇3
國一作文 ,934字家裡的大陽臺的出現，開始讓我詩意棲居，擁抱每一個陽光燦爛的日子，沉醉其中，不能自拔！
家裡的陽臺足有15平米了，一向居家的母親怎會讓它閒置呢？倚在窗邊的空地上了種了幾棵番茄，歪了幾把香菜，栽了幾蔓豆角，插了幾株青椒。夏天引得蜜蜂亂飛，蝴蝶旋轉，有時還會引得鄰家的小貓來用爪子偷走一個青澀的小番茄。漸漸，陽臺上每天都會有成熟的蔬果。每日清晨，我都會揉著眼睛迎接每一片綠色，綠得有層次有生機。在濃郁的葉下面擷走一個紅紅的番茄。紅的那樣乾淨徹底，便緊緊地握著那小小的寶貝走在上學的路上，吮吸一路番茄的汁水。那溫軟如水的果肉，好像蘆薈那樣口感醇厚，又好像薄荷一樣清爽怡人。那個清爽的蔬果，那位慈愛的母親，讓我每日的初三生活不再灰暗疲倦，而是陽光燦爛地迎接每一天的挑戰！
春暖花開之時，父親又在陽臺上添置了藤編的搖椅供我們消遣。在功課不太緊張或是緩解壓力之時，常常是戴著耳機，斜倚在搖椅上，聽著輕柔舒緩的音樂，暖風薰得遊人醉，美美得休息一會兒，夢裡被送上雲朵的中央，搖盪出一地的陽光和快樂！彷彿我永遠都沒有陰霾，每日都沉醉在陽光燦爛之中。夜色朦朧之時，獨坐陽臺，聆聽有蟲聲自院角黃菊從內傳來，時停時續，忽高忽低，一唱三嘆，或清越激昂，或低迴婉轉。有時如大提琴豎琴，有時如洞簫風笛，帶點詩詞裡的平仄音律彈唱在秋夜裡，如詩人們的雅集聚會。這吟唱是譜在大自然裡的音符。沉醉在這樣的細小音韻中，呷上一口澄澈醇香的茶，靜靜的沉穩地編織思想的篩網，過濾人間的美麗與醜惡，心中那些無意義的煩惱與苦澀消逝盡淨。
透過陽臺，我也時常看到一幅幅溫馨美麗的畫面。小區門口屋簷的陰影投射在地面上，一些陽光從縫隙中鑽過，地上漾著點點碎碎的金光。一輛舊舊的嬰兒車裡躺著一個熟睡的嬰兒，眉清目秀，不時乖巧地咂咂嘴；而一個慈祥的老婆婆倚在嬰兒車旁，雙眼微閉，一手扶著車子，一手輕拍著小寶貝。陽光層層漫開來，好似整個世界都鍍上了曼妙寧靜的金色。頃刻間，一種聖潔的情愫溢滿心田，一股愜意、自豪、快樂如潮溼苔蘚，經過這溫馨場景的的洗禮愈發蓬勃。
此刻，我沉醉在這寬大的陽臺，手捧一本《海子詩全集》，輕聲吟誦：從明天起，做一個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世界。從明天起，關心糧食和蔬菜。我有一間陽臺，面朝大海，春暖花開。
在陽光燦爛的日子裡 篇4
國三作文 ,721字我漫步在校園的小道，陽光格外好。
燦爛的光芒肆意在葉間傾斜，投射在黯淡的水泥路上，一地斑駁的樹影，彷彿只要輕輕一搖，便揉碎了那暖陽似的。沉醉在這柳暗花明的道旁美景中，不知不覺，便走到了校園人煙稀少的一隅。
不似剛才那般明媚可愛，卻也別有意韻。一層金紗從高牆上輕籠而下，靜謐而安詳。
忽地，一絲流金從眼底閃爍而過，與這畫面格格不入。我邁著輕快的步伐跑過去，想要一探究竟。
那麼一條精緻的手鍊，就這樣被遺落在這荒地上，我望著，金質溫潤的氣息撲面而來，簡潔而不失優雅的設計讓我愈發挪不開視線。尤其在陽光的愛撫下，閃射出耀眼的流光溢彩。
我俯下身子，小心翼翼地撿起它捧在掌心。環顧四周，仍是靜悄悄的，不見一個人的蹤影。鬼使神差地，我以迅雷不及掩耳之勢將它揣入了口袋中，快步往回跑去。
一路上，我強裝著鎮定，壓抑著內心的悸動，只顧著一味地狂奔向前。心臟怦怦狂跳的聲音清晰地傳來，不絕於耳。漸漸地，微涼的溼意從掌間蔓延開來，而那來時路上欣賞美景的雅緻也早已消逝的一乾二淨。
腳步愈發沉重，似有些支撐不住失魂落魄的身軀。陽光愈發燦爛，輕撫著我髮梢，輕撫著我面頰，輕輕灑入我的心房，潛移默化地洗滌著被塵俗矇蔽的心靈。
我止住了步伐，毅然決然地朝著另一個方向走去。
手鍊回到了主人身邊，那是一位美麗而年輕的女教師。她輕輕地拍了拍我的肩膀，清澈的眼眸中映射出欣慰與讚揚，微彎的嘴角也時刻洋溢著她內心失而復得的輕鬆與喜悅。我望著她灼灼的目光，臉頰像是被暖陽烘烤般翻湧起了火燒的雲霞。
臨走之際，女主人再次向我揮手致謝。回望著那陽光下更顯燦爛的如花笑靨，我不禁愣住了。緩過神來，如有所悟。
在那個陽光燦爛的日子裡，我終究也苦求來了那一抹屬於自己的陽光，那抹人性之光。
在陽光燦爛的日子裡 篇5
國小四年級作文 ,699字如果你的窗外是一片明媚的陽光，如果你的人生正在享受著和煦的暖風，請不要忘記曾經的滄海桑田。往事如風，不錯的，但請保留記憶中的那場大風大雨，雖然它與陽光格格不入，卻能使你珍惜今天手中的這份陽光。
在陽光燦爛的日子裡，請尋回你遺失已久的那隻風箏，鄉村裡，田野上，石橋邊，隨便哪裡，一定要放飛它。哦，對了，別忘記捎上你的夢想，你的希望。雜這個大好日子裡，為自己設下一個更高的目標，“春風得意馬蹄疾”，你就會更快地抵達下一個路標。
在陽光燦爛的日子裡，請騰出一些手中的陽光，獻給那些需要你的人。或許是你的爸爸，你的媽媽，或許是你生病的同學。朋友，或許是大街上一個你素不相識的乞丐。多回家看看你的父母，小時候他們的你的驕傲，長大後你便成了他們的擎天柱。不需要什麼禮物，他們一見到你就笑咧了嘴。不信你試試。去探望一下昔日的朋友、同學，他們十分感激。不為別的，就為你多年以來所留下的完整而又珍貴的記憶。在大街上乞丐的碗裡鄭重地放下你的人民幣，不要老是質疑他們是真乞丐還是假乞丐，為著這份同等的尊嚴，哪怕是一個小小硬幣，請幫助他們，在你力所能及的時候。
在陽光燦爛的日子裡，請不要老沉醉於喜悅之中。你瞧，普照大地的太陽依然每天從東方升起，從西邊落下，不怠慢、也不多停留一會兒；復甦萬物的春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲”，她也悄悄地來悄悄地走了。他們誰也不自誇，勤勤懇懇、實實在在地完成自個兒份內的事，倒是千百年來的文人騷客爭相為他們寫賦題詩。趕緊回到案前吧，你會發現繼續努力，工作才會更加完美，就彷彿是玉，會越雕越精緻。
在陽光燦爛的日子裡，請輕輕剪下一段金色的，裝點好我對你說的話，你會發現，這是一份最珍貴的禮物。
在陽光燦爛的日子作文 篇6
國二作文 ,5386字【篇一：在陽光燦爛的日子作文】
當陰霾籠罩在眼前，遮蔽了希望，母親的手拉開窗簾，驅散陰霾：窗外，陽光燦爛。
—題記
幼時，我被寄養在祖母的家中，母親在外務工，從那時起，生活中少有母親的影子，腦海中，母親的面龐也漸漸淡忘。
哪一天的傍晚，嬉笑了一天的我，感到一點頭暈，這種感覺隨著時間的推移越發真實和強烈，到最後，是令人難以忍受的疼痛，我忍不住哭喊起來，摸了摸我的額頭，便急忙把我送進醫院。
在黑暗中，我感受到空氣的悶熱和強烈的晃動，那是顛簸的汽車裡。慢慢的，我便陷入了長長的沉睡。
在朦朧的夢裡，我彷彿在大海中沉浮，痛苦、漫長、難以忍受。
醒來時，我身在幽暗的病房，眼前的，是一隻粗糙而又細膩的手，撫摸著我的額頭，柔和而舒服。
我努力睜開眼，想看清母親的面龐，而看到的，卻是一片黑暗的病房。
母親彷彿理解了我的想法，“譁”的一把拉開了窗簾。
窗外陽光燦爛，有些刺眼，母親的臉赫然呈現。
這正是母親，這正是久別的母親。
母親面帶微笑，臉上卻帶著一絲憂傷，兩行淚痕隱隱可見。
母親輕輕撫摸著我的額頭，在明亮的陽光下，我再次睡去……
醒來時，母親早已不見，彷彿一場夢，來不及回憶。
後來，祖母告訴我，母親在深夜時從遠方趕來，在我身旁守了整整一夜，在我醒來時，母親早已留著淚悄悄離去。
那一幕總是出現在回憶裡，深刻而又模糊，在未來的生活裡，無論日子多麼黑暗，母親的手，總能為我拉開遮蔽光明的窗簾。
窗外，陽光燦爛。
【篇二：在陽光燦爛的日子作文】
在我們還未意識到的時候，你已經帶著陽光，伴著清風來到這，你嚮往已久的地方。
僅僅只是初春，花骨朵兒還在睡著覺，甜甜的一夢，尚未甦醒。大雁收到了春的訊息，早早的，成群結隊的抵達了目的地。舒服的沐浴著剛到不久的陽光。
冰雪已褪去了應有的顏色，還大地一個彩色的世界，你卻還未出現在陽光下。
若是往日，你早就搬了張睡椅，躺下，享受著陽光。那是你一成不變的習慣，熟悉你的人大多都知道，去陽光最舒適處尋你準沒錯。
今天，卻沒有，走進去瞧了瞧。嚇，一下子就被矇住了眼睛。我僵硬的站著。，一動不動，耳畔傳來低低的笑聲。那是，我才發覺被他戲耍了，輕哼一聲，腳順勢往後重重一跺，被矇住的眼睛，一下子亮了起來，耳後傳來，抽氣的聲音。我趕緊回頭看了看，見他抱著腳蹦來蹦去，喊著：“不過蒙了下眼睛而已，這麼狠。”我咯咯的笑了笑。
“今天陽光極好，怎麼沒見你出去。”
“我要是出去，你不就找不到我了，我今天可是會跑到祕密基地去的。”
“你不出去那就過來幫忙，省的你總抱怨。”
“行啊，那賭約必定一筆勾銷。”
“行啊。”
……
那時，我還未不知你其實還有一個目的，而後，我卻再也不知道那個“密”裡的條子是什麼，因為那被扔的不知道去了哪兒。
在那陽光燦爛的日子裡，你的背影，最是讓人安心。
【篇三：在陽光燦爛的日子作文】
陽光透過樹葉間的縫隙，細細地撒在地上，圓形的光斑不停地跳躍著，春風輕輕翻開時間的相簿，在那陽光燦爛的日子裡……
我說，你是最為認真的勞動委員。
擔任勞動委員的你，肩負起了管理班級衛生的職責，從早到晚，你的背影在教室裡來回走動，一年四季，從未停下。
深秋，枯葉紛紛揚揚落下，覆蓋在路上，金黃色與深秋的天空格外搭配，初升的太陽帶著些霧氣，路上滿是黃葉，片片紅葉隱於樹木之間。只是，那條路，是你所要負責監督的包乾區。
我走過那拐角口，遠處的你一下子映入眼簾。你彎著腰，仔細地打掃著，手中拿著掃帚，將樹葉掃作一堆。昨日遍地枯葉的大路上，已高高壘起幾堆樹葉，速度之快，令人咂舌。你回頭望望，看見路上只剩下部分樹葉，便用袖子擦了擦臉，轉而又開始掃起了地。
“今天怎麼就你一個人，你們組的呢？”我問道。
“他們都還沒來呢。”她說。
許是秋風見你太過順利，故意與你開個玩笑，吹來一陣風，將你剛掃好的一堆樹葉猛地捲起，枯葉簌簌而下，早已散落。你只是嘆了口氣，又將那些枯葉一堆堆地掃起來，又鬥志昂揚地開始掃地。遠處的太陽漸漸躍起，拉長了你的影子，溫暖的一天，也隨之而來。
那般認真的你，是我眼中的你。
她說，你是她最為知心的朋友。
她也曾說過，那時候的她，不善交際，脾氣古怪，沒有朋友，只有你，是最願意與她談心的那一個。
體育課上，許是她心情不好，與同學鬧了些矛盾，一個人便躲到樹下，孤零零的坐在人群之外，顯得落寞。此時，正在與朋友跳繩的你看見了她，便朝她走了過來。
你走到她的背後，與她坐在了一處，似乎是打算與她聊一聊。你溫柔的拍著她的肩膀，一句句安慰的話從你脣畔說出，你眼鏡之下的那一雙眼睛，像獨一無二的太陽，成為她最無法忘記的一雙眼。
許是你講了什麼笑話，剛才神情苦悶的她頓時開懷大笑起來，看見她笑了，你也跟著笑了起來，眉眼之間，充滿著喜悅……
有你的一天，就是陽光燦爛的日子。
【篇四：在陽光燦爛的日子作文】
對於我來說，小時候的陽光就是人生中最燦爛的日子，沒有煩惱無憂無慮。傻笑著，玩鬧著。
小時候的生活，在我眼裡簡直就是人間天堂，不用寫這麼多的作業，不用記那麼多的，公示和古文，還不用天天被爸爸媽媽唸叨：作業寫完沒？今天教的會了沒……啊真煩！而小時候只是玩、吃、睡，現在在他們的字典裡從來作業、煩惱、古文、公式……那種陽光燦爛的日子，好幸福啊！
在我的那段陽光燦爛的日子裡，我是跟我的爺爺奶奶住在一起，每天，可以說是過的特別的充足，從來不會無聊，有時和奶奶一起織毛衣，有時陪爺爺一起釣魚，到了中午，我就可以大睡一覺，醒了之後繼續玩，無憂無慮。而我現在每天，天還沒全亮了我就起來了，之後就到校，馬不停蹄的寫作業、背書，手中的筆，就像要長在自己的手上一樣，每天到了放學的時候回家吃晚飯，繼續寫。寫著的時候，還得收到爸爸媽媽，的各種問題比如：今天***了？老師教的會不會？今天做的題目錯的多嗎？…。造成一大堆的煩惱比如：今天沒有考好，如何向爸媽交代，上課的，沒有聽懂又則麼辦？一系列問題埋在的頭上，整天十分疲憊。累壞了。
現在的生活跟小時候比比，真的差距太大。現在的我十分嚮往以前的燦爛生活，而以前的我向往長大的我，真的不知道以前是則麼想的，這麼美好的生活過的不要太舒適了。
所以，我現在特別嚮往能再次回到小時候那段燦爛美好的日子。
【篇五：在陽光燦爛的日子作文】
不是所有日子都是沐浴在陽光下的，不是所有人都活在燦爛的陽光下
—題記
清晨，一縷縷金燦燦的陽光從窗子裡探進來，屋裡靜悄悄的，連蚊子飛過的聲音都能聽見……在這無聊的寒假裡，我想找點事做。我來到了居委會想參加點活動。
我來到了志願者出，填了表格，大媽拿著一個綠色的徽章說：“把這個帶上，跟我來。這個組。這裡剛好缺一個人。”我們坐在一起，聊得很熱乎。
等了一天左右，我接到了第一個任務是看望一個空巢老人。又是一個社群送溫暖好煩人。我們一隊準備著節目和禮物，可我心裡卻後悔參加。
來到了老人住的小區，我遠遠地看到了老人所住的陽臺上有著幾盆想枯萎的花草。我們來到了老人所在的樓下，上去了以後，看到了一個坐在輪椅上的老人，拿著一本書悠然自得的坐著。我們走近她，說明了來意。老人讓我們進去。
一進門，看到了餐桌上放著一碗粥，問老人吃過沒，老人說吃過了，則是拜佛用的。她走向了冰箱，拿出了一個塑料袋，裡面裝著巧克力。個我們了沒人兩塊，然後帶我們走向陽臺。
老人的家在2樓，夾在了兩棟樓之間，陽臺上沒有像其他人家的陽光燦爛的光景。
我們拿出道具，表演了起來，老人也看起來很開心，不時也鼓鼓掌。
我們在老人家度過了快樂的3個小時，老人沒有在陽光下身活，我們因該照顧他們這一類老人。
【篇六：在陽光燦爛的日子作文】
清晨，世界脫離了黑夜的掌控，即將迎來第一束曙光，太陽極不情願的叢山峰上爬起，將他的光芒灑向大地。當太陽的陽光不知不覺的從窗戶中溜進來，悄悄的將你喚醒，當你睜開眼睛迎接你的是美好的晴天……
“啪踏啪踏”一陣腳步聲從門口傳來，他打開了門一直走到了窗戶前“嘩啦”一打陽光如劍一般的刺入我的眼睛裡，我立刻用手遮住了眼睛，然後微微眯起的看著窗戶外面，不爽的說了一句：“誰啊！把我窗戶打開了，搞得我都沒法睡覺了。”老爸站在旁邊，一邊澆花，一邊對我說：“10點了，你還不起來，太陽都到頭頂了”還沒等我回話，就放下手上的活，把我一把扯了起來，當時的臉色要多難看有多難看，不過還是抵擋不祝老爸的神威，慢慢的爬了起來，看著窗戶外陽光明媚口中說道：“看來今天又是一個陽光燦爛的好日子，記得好像有人邀請我爸去市裡吃飯來著。
刷牙、洗臉……都是日常便飯了等我做完了所有事情，便躺在拉舒服的沙發上，這是陽光正好能照到我，即使現在的季節是冬天可是陽光的溫暖依舊不會改變。不一會老爸的電話響了起來，老爸走到陽臺上，一直笑著和那變得叔叔對話，然後不時的口中說著：“好好好”有過了好一會，老爸和叔叔聊了許多事情。老爸對我們說：“動作快一點，別讓人家等急了。”我們加快了速度，來到樓底下，一群晒太陽的人坐在椅子上，津津有味的聊著天，但是我發現幾乎都是老人，我想大部分的年輕人都宅在家中吧。
經過了15分鐘的顛簸，我們到帶了我們的目的地，只見叔叔站在樓底下對我們揮著手，示意我們來這裡，一見面老爸就和叔叔聊了起來，一上樓，哎呀是自助餐我好久沒吃過了，畢竟這個吃的比較飽，而且也不用關心大人在旁邊嘰嘰喳喳的，心裡不免有一陣興奮。一進門兩個服務員就歡迎我們，並指引我們去哪個座位，我掃視四周，各種各樣的食品琳琅滿目，然人胃口開啟啊！
在這陽光燦爛的日子裡陪著家人，在一起歡聚一堂，就是最開心的。
【篇七：在陽光燦爛的日子作文】
我們的這個世界，最重要的一種能源，就是陽光，它作為一種能源，是萬物之源，與水並列為自然界本源之一。
我們通常都很喜歡陽光，陽光照在身體上，不僅僅獲得了溫暖，同時收穫的，還有我們的思維，在天氣好的時候，人的情緒會很愉悅，心情大好的同時，也能夠緩解氣氛，加速新陳代謝，對人的身體有很大的好處，多晒太陽的人，不僅面板呈現健康的小麥色，使整個人的情緒大好，充滿健康的氣息，還能增強對疾病的免疫力。
陽光明媚，天氣很好，這是我們大多數人都喜歡的日子，都喜歡在這種環境下，開始一天的生活，陽光明媚的日子也是旅遊的大好機會，我前不久剛去了一次廈門，哪裡的天氣非常好，氣溫高，很暖和，在海灘上玩，看看海景，腳下是柔軟的沙粒，非常舒服，在廈門，海洋是最熱門的景點，海島更是大熱點，鼓浪嶼上還留著蔣介石曾今住過的房子，蔣介石在撤退到臺灣時，最大的願望就是在那裡多住幾天，可見陽光燦爛的海景房又多麼迷人了，廈門的海灘上有一門炮，炮口直徑達到280毫米，是當年解放金門時炮轟金門島用的，那黑乎乎的炮口似乎在訴說著當年的慘烈與雄偉。廈門大學的湖上倒映的陽光，給人一種平靜的感覺，湖山票這幾隻黑天鵝，更是為這湖上風光添上了一點風情。坐在公交車上，望著街上的車輛，陽光越來越燦爛了，在廈門，二月便已經20℃了，所以這裡根本沒必要穿過多的衣服，不然要熱死了。
這是陽光的魔力，他讓我愛上了那陽光燦爛的日子。
【篇八：在陽光燦爛的日子作文】
陽光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難於割捨，片片勾起我無盡的遐思。
下課了，數學老師卻半步不得移，被我們團團圍住。我心中可是有一堆問題呢！看著前面同學問個沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望後面同學，頓時驚得下巴都快掉下來—後面的同學有的站在隊伍裡，咬著嘴脣，又時不時拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎麼開口；有的和其他同學討論問題，你一言我一語，爭得不可開交；更有甚者，不滿足於看著前方人的後腦勺，便衝上前去，把老師團團圍在中間……陽光從雲層中彈射出來，照在每個人的臉上，每個人的心裡，映襯出一幅和諧的課後眾生相，在陽光燦爛的日子，陽光伴隨著黑板上的倒計時，融入每個人的心裡，暖暖的。
體育課上，陽光明媚，天空萬里無雲，耳邊沒有風的喧囂，正式訓練的好時候。我們在老師的命令下一圈一圈的跑著。太陽的炎熱灼燒著我們，我們跑得滿頭大汗，衣服早已溼透，可我卻顧及這些—我沉重的喘息著，機械的邁開腿，可平時輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同的後腦勺，不作聲的與他同排前進。發現他額前的頭髮也早已被汗水浸溼，臉頰泛紅，卻仍堅持著。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我彷彿受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達終點我累得完全癱軟。陽光和絢而溫暖，同學們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽光燦爛的日子，陽光見證了我們辛勤的汗水。
當***時，考場中靜悄悄的。陽光穿過厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學們個個都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴脣，眯著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉。我望向遠處的陽光，柔柔的，只是看著就會讓人忘記憂慮。轉過視線，忽然對上監考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽光燦爛的日子裡，陽光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。
那樹下片片影，是心中深深情，是對老師，對同學，對母校的依依不捨。在陽光燦爛的日子，我也仍舊會向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對六年情誼的眷戀。
在那陽光燦爛的日子裡作文 篇7
國二作文 ,4948字【篇一：在那陽光燦爛的日子裡作文】
一條潔白的被子，一個純潔的夢。在陽光燦爛的日子裡，她會將這條被子與其他五顏六色的被子床單混雜著，晾出一道道彩虹。她輕輕地用撣子拍打著，一縷陽光照在她經歷風雪的頭髮上，是金色的頭髮—不是太陽色的頭髮，是太陽的感覺。
幼兒園時期，我特愛在這一條條被子床單裡穿梭。忽暗忽明，忽紅忽白，每一條被子都均勻的散發出太陽的味道。奶奶每每看向我時總露出慈祥的微笑，叮囑我：“跑慢點當心摔著。”
每晚，我把被子輕輕蒙在頭上，那股太陽的味道伴我入睡，香香的，甜甜的，還是暖暖的。
現在，我到城市裡了，城市裡的人沒有因為快節奏忘記晒被子這一習俗，在陽光燦爛的日子裡，家家戶戶會把自己家的被子拿到外面去晒，每一次我看到人們拿著被子往外晾時，我總會想起奶奶，想起那太陽的香氣。
過年了，除夕大掃除時，奶奶依舊拿著所有人的被子床單在庭院裡晾晒，我3歲到14歲11年如一日。今年我打算幫奶奶晾被子。一條兩條，感覺一條比一條沉重。晒被子也不是什麼輕鬆活，我大汗淋漓的望向奶奶，奶奶的皺紋一條條如深溝，面板黝黑，刀削的臉型，眼神迷離失神—哦，奶奶你老了。
奶奶承受著家裡所有人的被子和床單，奶奶自己的被子床單是自己晒的。我在床上輾轉反則，我躡手躡腳地開啟門，聽見奶奶的囈語“一輩子，幾被子，是我幸福的負擔”我的眼睛溼潤了。奶奶，幾輩子，一被子，是我永遠的幸福。
在那陽光燦爛的日子，我來晒奶奶的被子，繼承太陽的感覺。一被子，一輩子，我最愛奶奶。
【篇二：在那陽光燦爛的日子裡作文】
冬日的暖陽格外燦爛，我們一家整裝出發，去爬那嚮往已久的大橫山。
在去的路上，媽媽在車裡告訴我們，大橫山也叫大紅山，因為它的山腳下的土都是紅色的。它也有一個傳說：當年天宮上的二郎神在緝拿打翻了煉丹爐的孫悟空時，一會兒變成水鳥，一會兒變成游魚，他突然感覺靴子裡有土，便將腳拿出，把土往下倒，這就形成了大紅山。
幾經顛簸，我們終於來到了大橫山山腳下。我仰著頭往上看，只見那山頭遮蔽了太陽，讓我感覺不到一絲陽光。我扭扭仰得發酸的脖子，再往下看，我們腳邊的各個紅山緊挨在一起，像是孿生兄弟般的，似是獨立卻又基石連在一起，形成一個個山谷，越往下看，紅山越小。
我們開始爬了！起先我爬得趣味盎然，山不是很陡。但無奈我並不靈活，一些山谷太低，而上面的山頭又太高，只好讓老爸在後面推著我，助我一臂之力。
我爬得有點兒累了。就站在高高的山頭上，雙手背在身後，俯瞰山下景色，嘿！你別說，藉著上帝視角，還頗有一種高高在上的風範！視線移至最低點，咦？那位不是奶奶嗎！奶奶坐在山下，高昂著頭，大聲衝我喊“注意安全！”，我興奮地向奶奶揮手迴應。
一陣東風吹來，我張開雙臂，閉上雙眸，縱情感受冬日的暖陽，冬風罕有的和氣。
爸爸說，山頂上有神廟，裡面住著狐仙。我一聽又趕忙起身向上爬。只是，往上的山路不那麼好爬，荊棘擋道，雜草叢生，松樹茂盛，而且黃色的山土極容易滾下去。
忽然，松樹叢中，我們一家清清楚楚聽見一聲尖叫，緊接著是山石滾落的聲音。兩分鐘後，奶奶打來電話，說有個年輕女人從山上滾下來了……
……
一陣東風吹來，我張開雙臂，閉上雙眸，縱情感受冬日的暖陽，冬風罕有的和氣……
【篇三：在那陽光燦爛的日子裡作文】
小學的那些年，那些天，我們共同經歷，畢業那天仍歷歷在目，但我始終知道，在那陽光燦爛的日子裡，你我共同歡笑……
她，是我小學同學，一次次意外的巧合相逢，我們成了形影不離的好朋友，我們相互幫助，無話不說，但離別卻悄悄來臨。
她告訴我要回老家上學，我突然愣住了，“瞎說，別開玩笑了。”“不，這不是玩笑。”她彆扭的扯了扯嘴角，離別的悲傷似乎裂開了一道口子，氣氛變得凝重，鼻子一酸，淚水在眼中打轉，她緊緊拉著我的手……
“你還記得嗎？剛步入小學，我們不約而同地走錯教室，不約而同地在操場前的樹林中漫步，不約而同地喜歡上了做模型……模型課上，我們總是那麼有默契，上課時，我們一起舉手發言，用一個眼神相互交流，有時還聯手捉弄一下陳老師，模型比賽時，你不惜浪費自己的比賽時間，偷偷幫助我，下課時，我們一起談天說地。還有那次，我感冒生病沒有來學校，你放學後又是給我打電話，又是給我發信息，還把作業送到我家，我知道你會著急就在門口等你，只見你氣喘吁吁地迎面跑來，給我講了當天課上的重點，解題思路，感謝這6年有你。”
“我也要感謝你，那麼一次次幫助我，我知道，離別總是那麼不盡人意，但我們還可以經常聯絡，相信我們會再次重逢的。”
6年很短暫，但那是我們共同的回憶，在那陽光燦爛的日子裡，我們共同經歷過，永遠不會忘記。期待著再次與你重逢……
【篇四：在那陽光燦爛的日子裡作文】
光透過樹葉，他撒落了一地。樹葉的形狀在光中呈現，他好似一幅水墨畫，描繪著那些燦爛的日子……
當我走在一片草地，身旁樹裡的鳥兒叫個不停，蝴蝶在亂花從翩翩起舞。但我不曾記得我是否來過這兒，這一切是那麼熟悉，但又是那麼的令我陌生。仔細想想，可能是上輩子來過這？不，是童年。我曾在這玩耍，享受著春天帶來的歡樂。
童年，包含著多少快樂和無憂無慮。那裡好像一切都是美好的，沒有學習的壓力，只有無憂無慮不的享受，玩累的躺下睡覺。現在想想，那裡是多麼的自由自在啊。
在那個陽光燦爛的日子裡，我好想玩的很盡興，但是歲月的磨練沖刷了過去，很多事早已消失不盡。不過，我在一次偶然的打掃中，發現了一本灰塵補滿的照片。我似乎想起來什麼。翻開來，原來是記錄了童年和父母一起玩耍的時光，這才勾起了我對童年的回憶。
我只記得我們旅遊的那天晚上，由於我們錯過了末班車，我們只好暫時住上一晚。那是我好像在黃浦江邊，欣賞這上海的夜景。一盞盞絢麗的燈光好像記錄了上海的繁華，深深的印在我的心中。晚上的溫度很冷，我鋪著媽媽的衣服，暖暖的。觀賞好夜景後，我們開始找旅館住下。不過我們想的沒有那麼簡單。找了好幾家都沒有。最後當我們找到是已經是半夜了，疲憊的我早已在媽媽的懷中睡著，醒來的時候已是早上。我們吃好早飯後，就回家了。我坐在車上，透過玻璃看外面的風景，一切都是美好。
清晨的陽光在我心中留下一條條波紋，在那鳥語花香的幽徑，清風撫摸大地的地方，我沐浴了晨曦和斜陽交織的光芒……
【篇五：在那陽光燦爛的日子裡作文】
天，很黑很黑，像是被潑上了濃厚的油墨，重重的壓了下來，邊上的路燈投下慘白的光，仰起頭，除了黑還是黑。
以前，從學校到回家的路很遠，足足要走一個多小時。可是那天，學校有活動放的晚，爸媽也沒來，無奈之下只能自己走回去。
那天，我只記得天很黑很黑。
或許是因為晝長夜短的緣故，還是我的心理暗示，天格外的黑。
我走在冷清的小路上，踩在那落葉上，只聽得沙沙聲還有自己的心跳。靜謐得很，也靜的詭異，彷彿全世界只剩我一個人。這不能怪我想象力太豐富，只能說自己太疑神疑鬼的胡亂臆想。
偶爾，一側寬闊的馬路上會有幾輛疾馳而去的車，打著刺眼的光，像是倉惶的離開這個是非之地，留下一道道尾煙。
也罷，是沒有人會注意到死死埋在黑夜中的我。
這倒也是奇怪，迎面駛來這輛車很慢很慢，那車燈是最亮的，卻毫不刺眼，宛如一個太陽，照亮了我的世界。
依稀可見，那人不住的張望著，不放過一絲一毫，並不難想到她的焦急，那劃過前額的汗水。
像是錯覺一般，有人在叫我，我猛的抬頭一看是媽媽。我不記得我與她說了些什麼，是抱怨或是理解，還是什麼都沒說，只記得她說的一聲：“對不起。”只記得那一路上，眼前的一切的一切都是那麼清晰，那麼的微暖，真像是燦爛的陽光照耀著，我喃喃了一句：“媽媽”便沒說一句了。
料想那日，就算再明亮的燈光，再燦爛的陽光怎敵一份在黑夜中獨自尋找女兒的母愛，更加燦爛？更加溫暖？
致那在黑夜裡陽光燦爛的日子。
【篇六：在那陽光燦爛的日子裡作文】
“暖風薰得遊人醉，直把杭州作汴州”。那縷溫暖的陽光微微斜射到臉上，久違的那種溫暖又一次滋潤著我，又一次滋潤著我，又一次，我想起了那天，那事，那個人！
這天，我揹著包來到學校，激動，幻想充滿了我的腦海。今天，要去春遊了！
來到班級，所有人已鬧得像一鍋粥，若是再沸騰會兒，我估計老師就管不住了。“今天我們要出遊了，我來說一下注意事項……”在老師的講話聲中，依舊可以聽到那些細小的聲音，沒錯，同學們還在討論著。老師無可奈何，只能停止講話，和我們說了一下時間。一會兒，同學們又沸騰了。
“你看，那邊好漂亮啊！”來到旅遊地點，同學們三三兩兩的走開了，我也同我的小夥伴們一起去玩耍了。“我們來玩遊戲吧。”“好啊，好啊。”大家回答道。接著，我們便開心的玩了起來。突然，只聽見我哎呦一聲，大家趕緊圍攏過來，我腳扭了。疼，真疼。她沒有光想到她自己，反而先說：“你沒事吧！”我回答道：“沒事兒，就是不小心把腳給扭了。突然，她用手輕輕的柔著我的腳踝，我感到好溫暖。
眼看著時間過去了，我說：“你先別管我了，去玩吧，我待會自己走回去，去找老師。”“那怎麼行，你受傷了，到時候老師會說我的，我可不想被罵。”說完，她就攙著我起來了。我好開心，好溫暖，好感謝上帝。
活動結束了，但我和她依然那麼要好，依然無話不說，依然是，好朋友。
眨眼間，小學已理我們而去，但每次的抬頭，都會讓我想到她。
溫暖的陽光又一次灑在我的臉上，久違的溫暖有一次滋潤著我，又一次，在那陽光燦爛的日子裡。
【篇七：在那陽光燦爛的日子裡作文】
“停車坐愛楓林晚”，霜葉紅於二月花。秋高氣爽伴隨著秋風讓人想起了令人回味無窮的往事。
今天是週六。懶洋洋的我出乎平常的早起。往常一樣，洗臉刷牙吃早飯。換裝出發。可今天不一樣的是今天不是去超市也不是去逛街。失去一個令人嚮往的地方令人可以消除雜念的地方。
來到了寺廟裡。敲響的鐘聲令人回味。給人以仙氣一感，沒有父母的陪伴一個人獨自走上古寺的最頂端。低頭望去。看到了不一樣的世界。當我看到這些不禁令人有點感嘆。今天是我十三歲的生日。可卻獨自一個人出來。希望今天可以在這裡愉快的度過。在頂端沒有待多久就回到了寺裡。卻突然發現件奇怪的事。所有的長老都在忙著，跑過去問。你們都在幹什麼呀！長老說：今天有重要的客人要來。
噢！聽到有重客就離開了。
心裡有點淒涼，不能在這裡過生日了。還是走吧！剛走沒多久抬頭一看，有各式各樣的氣球。還有一條五顏六色的綵帶。上面寫著：生日快樂。原來今天重要的客人也過生日。好巧啊！突然有人叫住了我：回頭一看，是媽媽。隨之而來的是一句生日快樂！。真的是媽媽我開心極了。撲向媽媽的懷抱，瞬間感覺幸福極了。就在那一瞬間，那一句生日快樂！我流淚了。我開心地笑了。
媽媽的一句話，一個擁抱。讓我感覺到了無比的開心。正如那高高懸掛的太陽給人溫暖，燦爛的太陽。燦爛的媽媽給了我燦爛的笑，燦爛的愛。在那個燦爛的日子我收穫了燦爛。
【篇八：在那陽光燦爛的日子裡作文】
當破曉的光，透射過心房，信仰催促著我們快出發，從不會迷茫，奔跑的路上，夢想的光芒照得臉發燙……而我在那陽光燦爛的日子裡慢慢成長。
“喂，你快點啊，快點！”小董一邊向前跑，一邊朝我叫著，“你……你能不能跑慢點啊，我快跑不動了，”說完，她便站在前面等我，我快步的飛奔了過去，她站在我的前方朝我揮手，我也朝她招手。
啊，我被一個石頭弄摔跤了，刺痛的抓在冰冷的地上，她快步的朝我飛奔過來，輕輕地將我從冰冷的地上拉起來，讓我作者一邊的石頭上，她輕輕地觸碰著我的傷口，一邊問我疼不疼，我輕聲地回答道，沒事，雖然嘴上說著沒事，可眼睛裡卻不自然的泛起了淚花。
她讓我在這裡等她，她說：“我去買點消毒水過來，你再這兒等我啊。”
恩，我輕聲回答道。
“一分鐘，二分鐘，三分鐘，十分鐘，半個小時，我看著她消失在盡頭”
我看著手中的表。
哎，我回來了，她大聲的向我叫道，我朝聲音的方向望去，看著她手中的一瓶白色的消毒藥水，我低下了頭。
她小心地為我擦藥，我頭一抬，便看到她去給我買消毒藥水時頭上泛起的汗水，她輕輕地對我說：“你忍一忍，會有一點疼”恩，我回答道。擦完藥水之後，她扶著我慢慢的，慢慢的走了回去，她把我送回家，和我聊了一會天就回去了。她在回去的時候，反覆的提醒我要擦藥水，說完便離開了。
友情讓我的生活變得更加陽光，燦爛。
與青春有關的日子 篇8
高三作文 ,748字我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水；
此水見時休？此水何時已？惟願君心似我心，定不負相思意。
懷著青春期特有的惆悵與敏感，我留下了這首詩，沒有什麼對錯，只因它讓我品到了青春的苦澀。
對於高三的我來說，分離只不過是遲早的事。為了能讓自己走得心安，很早以前我就開始清點能帶走的記憶，卻還是淚流滿面，不能自已。
五月的校園，十里飄香，繁花似錦，像極了我們明媚的笑容。記憶就從這裡開始倒流，細數我們共同擁有的快樂時光。
還記得，一起在教室裡看電影，我們一起笑，一起哭，一起放棄午餐的時間，像一群廢寢忘食的瘋子；還記得，考試過後，大家數量龐大，都義憤填膺，怒髮衝冠，叫罵聲絡繹不絕，都在感慨命運的不公；還記得一起眼巴巴地看低年級的學生放學回家，然後詛咒不開眼的某些人；還記得一起埋頭苦學，忘記時間，忘記疲憊，頑強地努力著……
我們的曾經原來這麼斑斕，回頭一看，滿滿的都是幸福與快樂。我很高興，緣分能讓我參與這場盛宴。
可是，繁花終是開盡了，我們的中學時代就這樣匆匆忙忙地結束了。揮手的時候，我才發現我要的幸福原來這麼簡單。
只想再坐在同一間教室，仔細聆聽老師的教誨；只想再一起攜手，出門去吃喝玩樂；只想再最後擦一次黑板，掃一次地，做一遍平時我們不願做的事。
最後一次，我們一起相約分別的時候不準哭，因為我們有那麼多的回憶，那麼多的幸福快樂，哪個都足夠我們瀟灑地轉身……
六月，悄悄地逼近，我已然備好行囊，做好出徵的準備，沉甸甸的回憶將是我旅途的欣慰。也許青春就此結束，可我們的笑容、眼淚、喜笑怒罵，卻深深地刻在心上，我們一起，就是幸福。
幸福可以很簡單，簡單到我們一回首，便再也無法捨棄，不經意間的遺落，讓今天的我們沉默。從此，屬於我們的幸福就是—惟願君心似我心，定不負想思意。
在那段陽光燦爛的日子裡 篇9
國一作文 ,521字還記得是在那個盛夏，陽光、花香、鳥語、腳步聲和很小的我。
那是我還是很個很小的孩子，有兩個很好的朋友相伴。我們一起上學放學裡全是美好的憧憬和嚮往。每過星期天我們便不顧炎熱夏日的炙烤飛快的奔出來。只有一個目的—玩。我們會爬上樓頂的天台，站牆上高高眺望。有時還會不顧粉身碎骨的危險從一個天台跳到另一個。現在想來真是可怕。那是卻很天真的以為這是英雄所為。我們會用粉筆頭用稚嫩得筆記在牆上寫下心中的願望。我們嗅著花香追捕蝴蝶，循著鳥語探索樹林。燥熱的夏風，吹動著溼透了的襯衫和頭髮。陽光的照耀舊的小區裡迴盪著陣陣歡聲笑語。和奔跑的腳步聲……
六年就這樣過去了，又是一個盛夏，又是一個陽光燦爛的日子。我乘著車遠去……我到了一個新的家，新的環境。四處是陌生的面孔，沒有暖心的問候的，和甜蜜的笑容。我慌了，我害怕孤獨空虛，害怕新的環境。於是整天把自己關在房間裡看書。我多麼希望自己是故事的主角沒有災難和痛苦，永遠幸福。從盛夏到深秋……
後來我交了新的朋友，適應了新的環境。看著窗外刷刷啦啦飄落的葉，再華麗的風景也有褪色的時候，再悲傷的結尾也有消逝的時候。走吧向前看，抬頭又是一個陽光燦爛的日子。
仍是在一個盛夏，陽光、花香、腳步聲、和長大的我。
在迎接初三的日子裡 篇10
國二作文 ,771字初二是一個多麼美妙的聲音，它是悄悄，悄悄的來了；它又匆匆，匆匆的走了。剩下的是彷徨亦或是歡喜，在迎接初三的日子裡，我們要加倍努力。
站在八年級的臨界點，回望那七年級愜意的聊天，花前月下已成回憶；眺望九年級繁忙的身影，嚴峻的中考已身影已漸行漸近。
老年老師在鞭策：“抓經一切時間背單詞，總複習時間不多，沒有複習單詞的時間。中年老師在鼓勵：“抓緊時間做複習題，時間少了，沒辦法。青年老師在催促：“我從來沒有面對這麼少時間迎接會考。不過我相信你們一定可以再創佳績。
在迎接初三的日子裡，地理老師說：“人活得是一種精神，於是同學們直起垂了腦袋，雙眼盯著白板上中要考點，你們沒有看見老師那欣慰的笑臉，因為他知道我們也在努力。
在迎接初三的日子裡，英語老師說：“英語作業質量下降，作業筆記寫的太少，於是大家聽在耳裡，記在心裡，之後的作業上是一片紅絡絡的風景，作業的未尾是一個個wonderful再加上一張張鼓勵的笑臉。如果你仔細，你也會發現那張張笑臉出現的次數頻繁多了，因為她知道，我們想要提高成績。
在迎接初三的日子裡，數學老師說：“平日裡，沒弄清的問題都要問，積到最後就弄不清了。於是在晚自習後那短短的十分鐘裡，對同個問題不懂的同學組在一起，圍著聽老師講解。如果你仔細，你便可以知道老師在不停拓展知識，我們的目標是解這道題，而他給我們注射了抗原，形成了抗體，老師衣服已隱隱附有汗，聲音也漸不明亮了，但他並不後悔，因為他知道同學們心中也有一份知識清單。
獨自一人坐在窗頭，時鐘滴滴答答地走著，在這靜夜裡，它的腳步聲分外響亮而匆忙，時光就在它周而復始的切切呼喚聲裡，一點點消失了，無可挽回的消失了。
於是同學們再次直起有些低垂了腦袋，柔柔早已酸澀的眼睛進入狀態。我知道，回寢室洗把臉，盥洗池裡不知要洗落多少雙眼睛，老師的，父母的、親鄰的……我們必須努力！
在迎接會考的日子裡 篇11
國二作文 ,770字猶記得初入樂天溪中學時，一張張充滿稚氣的笑臉；猶記得走進七年級二班教室時，一個個陌生又熟悉的背影；猶記得講臺上的王老師，一聲聲不倦的教導。轉眼間，七年級一去不復返，八年級接踵而至。時間如流水般逝去，八年級的我，也即將迎來人生中第一次大型考試—會考。
翻開地理書，一張世界地圖如夜空中最亮的星星般奪我眼球，原來世界這麼大！原來地球上的陸地這麼少！原來南極在這裡……瞬間，這張小小的地圖把我一下子點燃了。隨著地理老師的講解，看著手中的地球儀，我感覺神祕的地球慢慢掀開了面紗，一條條河流、一座座山峰、一個個盆地，如此真實而又靜謐地存在。地理，就像一朵美麗的花兒般，在我的腦海中慢慢綻放。
地理這朵花兒愈開愈豔，生物這片樹葉也愈長愈綠。“學生物就像撿芝麻，只有不斷積累，手中的芝麻越多，才能學的更好”生物老師的話一直深深刻在我的心中。植物、動物各種能動不能動有生命的東西，都能和生物有關係，這樣“活”的學科對我而言，是如此有吸引力。
兩年的地理課，讓我認識了這個世界，瞭解瞭如此多的神祕；一年的生物課，讓我認知了這個世界，知道了生命的價值。在迎接會考的日子裡，我不斷在問自己，真的準備好了嗎？真的可以接受檢驗了嗎？一次次否定過後，我再次回到最初，帶著好奇帶著新鮮感，回憶課堂中老師的教導，回顧老師曾提到過的重點；做過的題目一次次看，錯過的題目一遍遍讀。放假回到家裡，不再是整天遊戲視訊，而是瀏覽各種會考題，充實書本上沒有的知識，帶著輕鬆的心情和求知的心理，用最簡單的方法，讓這枝美麗的花兒綻放。
時光荏苒，在這不斷變少的倒計時中，我學會了從容。會考於我而言，是人生中第一次大型考試，我該用怎樣的心情去迎接？該用何種狀態去面對？經過這麼長時間的準備，我想我已經有了答案。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力過的花兒，總會綻放最美的色彩。
在充滿書香的日子裡 篇12
國三作文 ,747字翻開書，清新而淡雅的書香撲面而來，撩起我心中層層的戀意。在充滿書香的日子裡，我憧憬，我品味，我快樂。
孩提時，我總喜歡捧著童話書依偎在媽媽的懷裡，讓媽媽為我講故事。我會為白雪公主歷經磨難後的幸福而歡呼，會為海底女兒忍受尖刀步行而心痛，為她最後化為泡沫而嘆息，會為了醜小鴨終於變成白天鵝而欣慰……於是，兒時的我，在媽媽的指引下，感知了書的魅力，在童話書的陪伴下，我走過了童年。
不久，我上學了，會認讀拼音文字的我，開始自己讀書了。我喜歡一個人捧著書在林間小路邊讀書，咀嚼那些令人心怡的文字。
清晨，林間小路上那晶瑩剔透的露珠親吻著我的鞋子，樹葉兒上的水珠輕輕滑落，慢慢地，慢慢地“叮咚”一聲，濺落在湖面上，泛起層層漣漪，一圈一圈，一層一層……一直盪漾到遠方，我嗅著新鮮的空氣，誦讀著美妙的文字，真是情景兩相忘了。漸漸地，書香越來越濃，縈繞在我的身旁，逐漸地將我包裹，久久不願散去。在充滿書香的日子裡，我愜意，我快樂。
步入初三，隨之而來的是枯燥乏味的生活。每天，教室—寢室—食堂三點一線。然而有書香相伴，讓我那被考試揉碎的心時而有片刻的休閒，可算得是我修來的福分啊。週末，難得休息一天，同學們大都喜歡，矇頭大睡；我呢，喜歡捧書品讀。你想想，點一支香，放一段輕音樂，讀一本“閒書”，多清閒自在呀。在書中，我認識了簡愛，領悟到女性的尊嚴靠自己去奮鬥。簡愛，你是那樣柔弱，你又是那樣堅強。在書裡，我感受到保爾的苦痛，和那執著進取的精神品質。保爾，你是我學習的榜樣，我似乎聽到你在吶喊：苦難，你休想讓我屈服！
也許，閃耀的輝煌不會屬於我，編織的美夢不會光臨我，絢爛的光環不會青睞我，但我相信，書將永遠伴隨我，不離不棄，永生相隨。
書，我的最愛，在充滿書香的日子裡，我快樂，我沉醉。
在充滿陽光的日子裡 篇13
高一作文 ,888字在我們的生活中，處處都充滿了生機與活力，更充滿了無比溫暖的陽光。
月有陰晴圓缺，生活中也有悲傷與失望，但坐在窗臺上或躺在草坪上，望著那絕美的星空，你想到了什麼？星星雖無太陽之大，也沒月亮亮，但它仍儘自己的力量散發著星星點點的光。
我們的生活中，處處充滿了陽光，難道沒感覺嗎？當同學說你英俊瀟灑時，當老師誇你作文寫得好或誇你字寫得好，你會感到無比的自豪，心中充滿了陽光，暖暖的。
雖然，你有時會犯錯，老師會批評你，但你心中只要沒有烏雲，不讓烏雲遮住太陽。每個人心中都有一個太陽，只不過，有些人受到打擊時，烏雲遮住了他心中的太陽。那太陽是真的太陽嗎？不，它不是，它是你的理想，你的目標。只有不氣餒，太陽才會離你越來越近。受到批評時，永不氣餒；遇到挫折與困難，永不言敗，堅持不懈，讓太陽永遠與心合一。
現在，太陽已近在咫尺，怎能半途而廢，怎能不抓住太陽。如果你認為太陽離我們太遠，那麼它就遠，如果你認為自己抓住太陽，忍受不住太陽的熱，那麼你永遠只是失敗者。
失敗，並不可怕，可怕的是心中沒有陽光，不是說“金無赤足，人無完人”。並不是每人都完美無缺，並不是每人都十全十美。每個人都有缺點，它不是針對一個人，而是全世界的人。也許，你脾氣暴躁，但你要剋制；也許你不善於說話，但你要鍛鍊，見到人可以打招呼。
陽光，可以使寒冬的人們感到溫暖，可以使身處黑暗之人看到光明，也可以使自卑的人找回自信。
同學們，讓我們心懷陽光，迎接美好而又快樂的明天吧！只有心中充滿明媚陽光，才能讓我們擁有美好的明天與未來！
失去的，我們拼命搏回，得到的，更不能丟掉它。
如果你認為自己失敗了，那麼你就失敗了，如果你認為你將會失敗，那麼你就失敗了，如果你心懷陽光，認為自己總會成功，那麼你早晚有一天，你會抵達成功的彼岸。
把悲憤化作動力，沿著起跑線不停地跑。即使你達到目的，也不能驕傲自大，要向前面的高山挑戰，越過它。克服所有的困難，不被挫折打倒。要喊著“永不倒下”的口號，一直往前衝。相信自己，我永遠不會真正失敗。
心中的太陽，你想有多大就有多大，只看你所擁有的鑰匙多不多。在充滿陽光的日子裡，相信我們會成功的。
陽光燦爛的日子裡作文 篇14
國二作文 ,5234字【篇一：陽光燦爛的日子裡作文】
在開心的日子裡，每個人總是很開心，很快樂。忘記所有的煩惱，盡情玩耍。儘管很開心，不過那樣的日子很短。
過寒假我回了老家。當我到了老家已經是快過年了。當天夜裡老家很冷，我無意間聽見長輩們說，外面下雪了。當我和哥哥在床上沒有下來，我和哥哥一人拿著一個手機在那邊玩遊戲，當家長的過來時，我們立馬把手機放起來，害怕家長髮現被罵，如今回想起老家過年，夜裡那些事，我就不禁笑了。第二天早上我們起床時，家長們已經做好餃子在那兒吃，聽家長們說過年必須要吃餃子和貼窗花。吃完早飯，我一個人在玩，當天夜裡下的雪，那天不怎樣冷，陽光燦爛。突然一個雪球飛過來，原來是哥哥扔過來了。應該是看我一個人玩雪，太無聊了。於是我立馬進行了“報復”我也向他扔起了雪球。於是我們不經意間玩起了打雪仗的遊戲。我們都玩的不亦樂乎。用古人說是快哉快哉。玩的不久，我們就不玩了，因為我們要對親人說過年好，然後他們會給我們壓歲錢。給完壓歲錢我們就走親訪友。當然，在過年時每個小孩都會玩的非常開心。過年的日子很開心，天氣很好，這樣好像是好心情，加上好天氣，還有過年時的鞭炮聲，這兒的一切似乎都是過年時吉祥如意的徵兆。
現在我懷念當初過年的日子。在陽光燦爛的日子裡吵吵鬧鬧。懷念在老家開心的日子每當想起過年時開心的日子，在燦爛的陽光下盡情玩耍，我都陽一起開心的笑容。
在那陽光燦爛的日子裡很美好，也很值得人去懷念。
【篇二：陽光燦爛的日子裡作文】
當那清晨的第一縷陽光照射著大地，使得周圍環境漸漸甦醒起來，開始了新的陽光燦爛的一天。
當那清晨的第一縷陽光照射著大地，使得大自然都充滿了生機，人們也開始了新的一天。
還記得那年陽光燦爛的春天。那天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽的紅紅的光束射過來，溫柔地撫摸著大地，像年輕母親的手。真想摘一朵春天的陽光，製成書籤，那麼，每一天的陽光都可以夾在書縫裡，都要燦爛在開啟書本之時，可以有溫暖入懷。小時候的我總喜歡纏著奶奶，她嫌我煩了，讓人在香樟樹下搭了個鞦韆，好讓我打發時間。那時的我還小，坐不住，總喜歡動來動去的，奶奶就抱著我坐在鞦韆上，待我不動時，奶奶便從後面推我，蕩起鞦韆，我看到了滿眼的陽光，是多麼的耀眼，是多麼的燦爛，是多麼的溫暖。看得更高，也看得更遠。彷彿整個大自然都在我的眼睛裡。奶奶講著故事，並推著鞦韆，讓我感受到這陽光燦爛的日子，彷彿被溫暖照亮著。在這溫暖的陽光中，點綴著奶奶的關心，使得我難忘這一時刻，懷念這一時刻，珍惜這一時刻。
那是一個陽光燦爛的週末，在樹蔭下我寫著作業，可是作業真的很多。當我有一道題目不會時，突然在我的眼前有一杯牛奶，抬頭一看是奶奶，我正準備說謝謝時，她說：“沒關係，慢慢寫，不著急。”這九個字頓時讓我因為題目不會的焦急，漸漸消失了，彷彿走進了溫暖的夢鄉，感到了奶奶濃濃的話語，使得我被溫暖照亮似的。在陽光的照耀下，牛奶變得更潔白，更溫暖了，而奶奶也變得更加慈祥，更加暖心了。
在那陽光燦爛的日子，在春天，在樹蔭下，在鞦韆旁，我知道你一直都在……
【篇三：陽光燦爛的日子裡作文】
陽光不燥微風正好快要放暑假了，但我怎麼也高興不起來。我知道暑假的到來以為著我們六年的同學即將分離……
考完試的幾天，我們成天心不在焉的，連最頑皮的心也安分得不像話，體育課，連同學最喜歡的足球也不踢了，同學們三三兩兩，非要顧老師發威才行。
兩天很快就過去了，同學們拼了命的去寫那些同學錄，連我也是，留下手機號QQ號以便以後再聊，再會，平時與我關係不好的小玲也請我寫同學錄。
當即將分離之際，所有矛盾都會解開，唉，天下沒有不散的宴席，什麼歡聚都會散。六年師生即將分離，在那裡我體會到了，歡樂悲傷，收穫了激動淚水，分離之際，我們足球隊也解散了，換人了，錢總平時對我們很凶，但分離真的是捨不得。他把我從三年級教到現在，一日為師終生為父，他在我心中早已有一份偉大的形象。
我們即將各奔東西，在這個校園裡留下了我，滿滿的回憶，我有快樂也有悲傷。
最後一節班會課，也就表示著我們即將分離，我們可以與自己的朋友再敘敘舊。這時小張來了。以前他是我最好的朋友，但因為一件小事我們變得越來越疏遠，分離之際，我們好像都明白了些什麼，我們互相道歉，又成為了好朋友。班會課僅剩的五分鐘我回憶起了那些點點滴滴。我不禁感慨道，六年真的很快。班會結束了，我們也分離了，我會把這份回憶，永遠存於心底。
陽光不燥微風正好，在那陽光燦爛的日子裡我們分離了但我會永遠記住你們，永遠記住這個學校，永遠記住這份回憶，永遠記住這個陽光燦爛的日子。
【篇四：陽光燦爛的日子裡作文】
拉開窗簾，溫暖的，跳躍著的陽光前仆後繼的湧進原來清冷的房間裡，在那一瞬間，似乎整個世界都亮堂了許多。
感覺著明亮的陽光在春天給我帶來的溫暖，開啟窗戶，還有些許涼爽的風迎面吹來，彷彿人都清醒了，轉過身走到床邊，把被子的邊沿牽好好讓陽光能夠照滿整個被子，背上書桌旁椅子上的書包，拿了些零錢便匆忙的上學了，今天是開學的第一天，我手中拿著不久前買的早點，坐到座位上，其他一些人都在說著自己在假期時去了那些地方玩了什麼，聊的熱火朝天，我坐在最後一排，陽光撒在我的桌面上，鋪滿了金黃，我就呆呆著盯著桌面，呼哧呼哧的便吃起了早飯來，早飯的味道其實還不錯。
我旁邊坐的是一個新同學，一個和我差不多的女生，剛進班是就沒有什麼表情，就好像溫暖的陽光也不足以柔化她的臉龐，老師走進來了掃了一眼教室中在場的同學，開口說到：“這個學期，我們班新來了一個學生，她叫小琪，是從南京那邊轉過來的”老師讓小琪站起來示意一下，便接著講起了這個學期開學的不同。
老師前腳剛走，有些自來熟的同學後腳便到了小琪的旁邊，一堆人圍在那裡，也怪吵吵嚷嚷的，我看了他們一會兒，覺得實在無聊，便起身想到廁所洗個手，我站在洗手池前，關了手龍頭，無意間甩甩手，打算出去便發現剛準備進來的小琪身上的點點水漬，這個場面莫名的讓人發笑，略微尷尬的走到她面前，說了一聲對不起，她搖了搖頭表示沒關係，我點點頭，正好看到她嘴角那抹微笑，比陽光還要溫暖人心，不知為什麼，我向她介紹自己，之後跟她就形影不離，再之後便成了一堆要好的閨蜜，一起玩鬧，雖然通常都是我比較鬧的那一個。
在那陽光燦爛的日子，我遇見了一個比陽光更溫暖的你。
【篇五：陽光燦爛的日子裡作文】
陽光燦爛的日子是我最喜歡的日子。晴天也便是我最喜歡的天氣。它使人感到溫暖。輕鬆，愉悅。在陽光燦爛的日子中，我便和我父親發生過許多有意思的事。
小時候在無錫，父親總愛帶我去爬山。體會爬山時的艱辛。體會成功後的快樂。
這是一天清晨，父親早早地就叫我起床，喊我去爬山。我只能拖著身子，滿不情願地陪著父親，在我腦海裡，父親總是那麼生龍活虎，好像永遠有用不完得勁。陽光從半山腰爬起。透過熹微的晨光普照大地。我心中頓覺溫暖。
爬到半山的位置，我終於堅持不住，需要父親的幫助，而他好像沒看到一樣，繼續大步流星地向前走。我只能大喊道：“我實在走不動了，能不能來幫我一下？”但父親好像並沒有聽到，我明白了這是父親對我的鍛鍊，便跑上去跟上父親。父親看到我跟上，便對我說：“你記住，只有站得高，才能看得遠，在山上就會讓你俯瞰大地。如果你剛才輕言放棄，退縮了。那就不會取得成功。在學習上也是這樣，如果你遇到難題就放棄，那你就永遠不會解開。”父親的話為我敲響了警鐘。終於，經過我的努力，終於爬上了山頂。山頂的景色讓我不會忘記，那俯瞰大地的感覺也是讓我最舒服的感覺。“站得高，看得遠，父親的話沒錯，現在站在山頂，更接近太陽，也感到身上更加溫暖。
我至今還記得父親對我說過的這番話。這番話讓我感覺到與那燦爛的陽光一樣溫暖。我不會忘記在那陽光燦爛的日子裡，和父親一起爬山的體驗，也不會忘記那天，那陽光燦爛的日子。
【篇六：陽光燦爛的日子裡作文】
一縷陽光透過窗子，對映在吊蘭上，五彩的光圈，扮靚了安靜的蘭，又是一個陽光燦爛的日子……
我鍾情於這夏末秋初的日子，清朗的天氣帶走我渺遠的思緒，窗外的一切都那樣的清晰，還有陣陣柔暖而不燥熱，清爽而無寒意的風吹動頭髮，好不愜意！
沐浴在陽光下，柔和而愜意，不禁使人嘆息起逝去的昨天。昨天逝去的一切，都無法再享受這親和的陽光了。那些在昨天就已凋零的花兒，只能在黑暗中，期待著下一次的綻放。昨天逝去的人或物，只能在寂靜中，等待著下一次的重生。可怕的時間在昨天到底帶走了多少，才能鑄造今天這燦爛的陽光，才能鑄造今天這個陽光燦爛的日子！
沐浴在陽光下，溫暖而舒適，又不禁使人憧憬著美好的明天。在這陽光下，明天將會是那樣的生機勃勃。挺過昨天的花兒，今天依舊嬌豔綻放，它們的明天將由它們的堅強來譜寫。也許，過了今天，它們就將凋謝，但它們不像被暴雨湮滅的花兒，只因它們享受過這雨後的陽光。人也是一樣，無論明天會怎樣，我們都應堅強、樂觀的對待。我們每天都站在生活的新起點上，應該鼓起勇氣，拾起信心，與暴雨搏鬥。也許這很困難，可陽光總在風雨後，風雨過後，我們總能找到屬於我們浩瀚的藍天，燦爛的陽光會照射到我們身上，放射出無限的光芒；我們如果不能勇敢地戰勝困難，只會像凋零的花，無法感受這燦爛的陽光。
在這陽光燦爛的日子裡，作為挑戰者的我正在奮力地向前追，追藍天，追太陽，追屬於我自己的人生。也許明天風雨後的陽光，會更加燦爛！
讓我們珍惜這每一個陽光燦爛的日子，為自己的夢不斷奮鬥。等到一縷陽光再一次透過窗子，對映在吊蘭上，相信我們在一起前進。任何暴風雨都是浮雲，只有雨後的陽光最給力！
【篇七：陽光燦爛的日子裡作文】
微風，帶來新鮮的空氣，太陽，帶來燦爛的陽光，在那陽光燦爛的日子裡。
老家的冬天，難得有幾次陽光燦爛的日子，所以爺爺奶奶便早早的叫醒我。刷牙，洗臉，吃早飯。跟著爺爺準備去不遠處的籠子去看雞。
一會功夫，便看到數只雞。一眨眼，卻看到一隻頭和脖子白色，眼睛周圍紅色，身子前一條黑色，羽毛卻是綠色的“奇異生物”。爺爺彷彿知道我在想什麼：“那東西會咬人，但不用怕，現在在籠子裡。”我心有餘悸的看著那“奇異生物”。轉頭就走：“我回去寫作業了。”爺爺一把拉住我“男子漢，害怕畜牧？”我只得遠遠的站在那，看著爺爺餵食。
下午，我正寫著作業。聽到奶奶叫我，便急著跑了出去，看見奶奶正在房子旁邊的河裡邊趕著那“奇異生物”。“過來幫我把他趕上岸。”奶奶也看到了我，我走到對邊，看著那奇異生物淡定的遊著，他還會遊。我這才發現他居然會遊。不管三七二十一，先幫奶奶趕上來再說。可是要怎麼做呢？我急中生智，拿起一塊石頭往他後面砸去，果然，他往岸邊遊動，我便開始了作戰，一興奮，不小心砸在他頭上，他便沉了下去。我想：這下完了。奶奶卻嘮叨：“潛水了，這下難弄了。”還會潛水，我聽後跑著回去，爺爺卻坐在門外看見我說：“你跑什麼，剛剛看你不是不害怕了嗎？”我沒有回答。
第二天想來，爺爺好像是在幫我克服恐懼，從一開始拉著我看，到後來的提醒，爺爺這是走出屋說：“陪我去餵食嗎？”“好。”
微風，帶走了內心的恐懼，在哪陽光燦爛的日子裡，爺爺讓我克服了我對奇異生物的害怕。
【篇八：陽光燦爛的日子裡作文】
“哎，又下雨了，已經連著下了一個星期的雨了，什麼時候才能停啊？”不見其人先聞其聲，說的便是我的弟弟，這不，又在抱怨了。
雨已經下了好幾天了，仍不見他有晴的樣子，看著弟弟已經悶了許多天，便想著帶他出去玩，想著便讓他帶上雨傘，出了門。
外面小雨還在下，不過只是如絲絨般，慢慢的下著，拿著雨傘，和弟弟一起慢慢地走在小道上，遠遠的看到一隻貓在尋找著什麼，我們出於好奇便走了過去，可是當我們到時，早已不見了毛的蹤影，見沒看到便算了，接著走在小道上，弟弟在一旁獨自踩著水坑，倒也玩的不亦樂乎，見雨已經停了，便把傘收起來，走著走著，便聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音，循聲走去，看到一棵樹旁下，幾片葉子在動，走過去一看，原來是有兩三隻小鳥在下面，難怪那幾片葉子在動，只是這葉子不像是自然落下的，倒像是有人故意為之，正想著，一片黑影穿過，定睛一看，“咦，怎麼是隻貓？”心中滿是不解，這是弟弟跑了過來，說：“姐，貓是在保護小鳥。”我聽了，不想打破他心中的美好，只得在心中笑笑，貓自古就是鳥的天地，怎麼會保護鳥呢？我看那貓是怕食物被搶了吧，正當我還在想時，弟弟說了一聲：“姐，你看這貓像不像剛才的那隻？”我仔細看了看，還真是，看來這隻貓是在找食物時，偶然發現這些小鳥的，過了一會兒，鳥的羽毛已經幹了，可以飛起來了，可貓仍然沒有吃鳥的樣子，我不禁想：“難道，貓剛才真的在保護鳥？”小鳥不一會兒便飛起來了，他們在空中盤旋著，叫著，好似在同貓交談，又好似在道謝，突然一縷陽光從雲層中透了過來，灑在我身上暖暖的。
那時我才明白，世上沒有絕對的天敵，只是內心想的不同，只要有溫暖，有愛，敵人也能成為朋友，而那天陽光給我的溫暖，我永遠不忘，我覺得那是最燦爛的陽光。
在充滿困難的日子裡 篇15
國三作文 ,686字誰知道晚自習，同學們所期盼的最後一個鈴聲響起，夜色已深。那醒兒的鈴聲已經趕走了那些嘰嘰喳喳的老師。而我還是一陣愚鈍低頭看著這道不會的題。讓我思緒混亂隨之我便看向窗外深思著日子就像我這節不開的題一樣有著種種困難！
看著窗外黑兮兮的夜景，我儘量有些發呆，思緒飄飄然飛向了過去，以前還小，並不懂得大人們口中所說的日子過的苦，我只知道當時我只會玩，只會笑無理取鬧的時候，也會哭一下，根本不像現在這樣有種種困難等著我。
雖然我還沒有經歷過太多的困難，但這作業中的困難。注意讓我明白以後的日子裡，困難還很多，就像前幾天因為作業中的題不會做，所以大部分都是空白，那些小題，彷彿在幾沒弄眼嘲笑我的智商，於是我一氣之下就交了張白卷。英子老師吵了我很久，我都沒有聽進去，淡淡的回了一句我不去就充，我這句話老實給我講了一堆大道理，但有一句話卻感染了我，他說這兒道小小的題都難倒了，你那你以後如果遇到大的困難該怎麼辦，我被老師的這句話嚇到了，沒想到這下要一道題竟然能認出我的未來，於是便在現了，我現在對著難題舉手無措的樣子，心裡自嘲的冷笑了一聲。
捧同學拍桌子的聲音把我弄清醒了，隨後耳邊傳來同學的慰問，天這麼晚了看著窗外發啥呆呢？趕緊洗洗睡吧，我這時才反應過來，看下那兒道難題，邊向那位同學說你先回去睡吧，我做完這幾道題就走，我的注意力重新集中在題上雖然我不會做，但我並沒有再次放棄，終於在其他同學幫助下解開的。
難題解開了，我該去睡了，我突然望向窗外，夜色還是那麼黑，難題還有很多等著我日子的困難。還在煮，愛著我，但有黑暗必有黎明難題，也沒有不能解決的兒子裡有了困難才能磨練我克服困難的意志！
在充滿苦難的日子裡 篇16
國三作文 ,477字苦難是每個人都要經歷的，在我們的一生中苦難對於我們來說是必不可少的！既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！在我們為了自己的目標不斷努力時，我們不應該害怕苦難。
正是因為在生活中經理苦難，經歷坎坷，才會是我們鑄造更好的自己！
在充滿苦難的日子裡，不要害怕。不要畏懼艱難險阻，培養一個積極向上樂觀的態度才是應對的重要方法！
或許有很多人都會抱怨苦難中的艱難險阻，也不想經歷，可是，換個角度來看，其實我們每個人都是離不開苦難的，苦難可以磨練一個人，造就一個人，只要我們用良好心態去對待他，我們就會成為一個更堅強，積極向上的人！就會裡自己的目標更近！
苦難是每個人都必須經歷的，經歷了我們才能懂得旅途中的快樂與美好，最終鑄就起夢中彩虹的小屋，成長的道路上苦難多，只要我們樂觀面對，就不會畏懼，就會裡成功更近。讓自己的人生散發更耀眼的光芒。
在充滿困難的日子裡，不要害怕，不要逃避，不要畏懼，面對他，他會讓你變得更堅強，更美麗！苦難是人生的一筆巨大財富，他能夠真正的磨練一個人！造就一個人，在充滿困難的日子裡，讓我們用樂觀的態度去面對他，使我們的人生散發出更耀眼的光芒。
在年老體衰的日子裡 篇17
國二作文 ,557字歲月老者在度箭的光陰裡快馬加鞭，若干年後，我已農成為一位年至花甲的老人，經過人生的曲折，歷過歲月的無情，也曾回味童年的歡樂，更曾品過青春的苦澀，但歲月的洗禮讓我懂得：在年老體衰的日子也很美好。
孝意滿滿的的兒女
都說老無所依，可我卻偏偏與之不同。我有兒又有女，他們也很有孝心，會時常回國看望我。每逢節假日都會大點會啊回家問候。記得有一次，我上臺階時昏倒了。鄰居發現後將我送往醫院，還說要叫他們回來，可我堅決反對，害怕他們擔心，影響到他們的工作。但出乎意料的是，他們不知從哪得知的訊息，買機票的買機票，備補品的備補品，打電話的打電話……連鄰居都被他們的孝意感動了，我也跟著直樂呵。
惹人疼惜的小孫子
都說吉人自有天相，我雖相貌平平，但卻兒孫滿堂，一個個壞小子，俏丫頭皮得很呢！孫子有十歲了，一米四四的個頭，孫女長得很水靈，雪白的肌膚，明目的桃花眼楚楚動人……
念念不忘的老伴
雖說有兒有女的號，但能陪你過完此僧的也就只有你的老伴，也許年少時時常拌嘴吵架，耍小孩子脾氣，但它總會在你的生邊默默陪伴。想想他年輕時的英朗帥氣，對我的關心與疼愛，就會讓我戀戀不捨，念念不忘的了。
不要在自己年老體衰，歲過花甲是感覺老無所依，生無可戀。其實真的還有很多很多關心你，愛你的人呢！
在年老體衰的日子裡應倍加珍惜親友，珍視一切美好。
在書聲琅琅的日子裡 篇18
國二作文 ,559字十年樹木，百年樹人。
學校，是社會的希望，是國家的未來，是廣大莘莘學子的棲息之所。它隨我們的成長而升級，隨我們的學歷而分層，隨社會的發展而改變。“學校”二字其實並沒什麼特殊含義，但它的內涵卻並不那麼簡單。
在山坡上，同時又在山腳下，每當涼涼的晨風徐徐吹來，火紅的朝陽緩緩升起，這裡也隨之書聲琅琅。這，就是我們的讀書之所，風聲、雨聲，讀書聲，家事、國事、天下事。我們正在深情地誦讀，讀古人的憂傷，讀今人的夢想，讀自己希冀的未來……我們的老師能從中聽辨出我們的奮鬥和前進，因為我們的聲音中充滿了青春的活力和無比的自信。
在這裡，也許，有人會埋怨生活的單調；也許，有人會懷疑自己的天傷；也許，有人會嘆息命運的不公；也許，有人會嘲笑知識的無力；更有甚者，學海迷途，一蹶不振。或隨波逐流，或自甘沉淪，從而浪擲青春，虛度年華。誠然，人生難免要經歷許多痛苦、迷茫，以及失敗的惆悵。但正如一位詩人所詠：相信未來，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕。就像許多古哲先賢那樣寵辱不驚。
在書聲琅琅的日子裡，風依舊有些涼，太陽依舊東起西落。熟悉而又陌生的聲音中有些疲憊，有些嘆息。但我們不會輕言放棄，因為，我們有父母的無言支援，有老師的殷勤鼓勵，有朋友的真勢祝福，我們要把這一切比作前進的動力，去完成歷史賦予的使命，去尋找美好幸福的未來。
在迎接中考的日子裡 篇19
國三作文 ,615字時光匆匆，歲月悠悠。夢幻般的日子—九年級已經到來。眼前，我們面對的是中考，這個人生的轉折點。
中考已經離我們不遠，面對中考，我們緊張，我們欣喜、煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂之間奔波，九年級的我們，每天早早的吃過早飯，就來到教室，背書、做題、聽課，煩惱的學習充斥著學生的生活，使每個學生筋疲力盡、無精打采。
幸運的是，還有幾位幽默的任課老師，給我們枯燥乏味的學習生活增添一點樂趣。
看！歷史老師那幽默搞笑的表情動作，惹得同學們鬨堂大笑。在歷史老師講授歷史課時，由於一些知識點非常難記，歷史老師說：“你這小孩，能人。”孰不知是諷刺人的話語，惹得同學們鬨堂大笑。既緩解了緊張的學習生活，也讓同學們記住了這個知識點，真是一舉兩得呀！
有“震天雷”之稱的化學老師，看！雖然是上課時間，但同學們還是瞌睡不斷，有的趴在桌子上呼呼大睡，有的手捧腮幫，上下眼皮已經在大戰……“呼”一陣旋風飛上講臺，“上課了”，聲音如此之大，那些睡覺的學生準睡不著了。不過，也正是因為這樣，給他的教學增添一點樂趣，同學們都非常喜歡他。
一份付出，就會有一份收穫。即使付出百倍的汗水，千倍的艱辛，只要能走出多姿多彩的道路，也是值得的。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。學習的過程是艱辛的、艱苦的，如果不經過努力，怎能“守得雲開見日月”呢？學習需要一步一個腳印，如今，我們應當努力學習，度過人生第一個關卡—中考。
拿起書來，靜下心來……